寫心得體會是一種提高自我認(rèn)知和進(jìn)步的方式，可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。小編整理了一些關(guān)于心得體會的精彩文章，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。

人際關(guān)系大學(xué)講座心得體會

每個(gè)人都需要與他人建立良好的人際關(guān)系。盡管在大學(xué)期間，我們可能遇到了更多的人，但有些人仍然可能感到孤獨(dú)和社交上的挑戰(zhàn)，而這有可能影響到我們的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展。近期，我參加了一次人際關(guān)系大學(xué)講座，這場講座為我?guī)砹嗽S多關(guān)于如何建立良好人際關(guān)系的見解和啟示。

第二段：講座內(nèi)容概述。

講座為我們解釋了好的人際關(guān)系對我們生活的重要性，它還為我們提供了一個(gè)思考如何建立良好人際關(guān)系的框架。講座著重強(qiáng)調(diào)了以下幾個(gè)主題：

1.溝通和表達(dá)：這個(gè)話題專注于如何建立開放的對話和思維方式，并表達(dá)我們的想法和情感，然后了解和接受別人的觀點(diǎn)，尤其是那些和我們看法不同的人。

2.傾聽技巧：如何傾聽和理解別人，以及如何避免不必要的沖突。

3.禮儀和尊重：禮儀和尊重是建立人際關(guān)系的基石。它們涵蓋了我們的行為，措辭和態(tài)度。我們應(yīng)該避免爭吵和沖突，并尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)和信仰。

第三段：我的體會。

以上幾個(gè)主題給了我新的思考和體驗(yàn)。尤其是關(guān)于傾聽技巧方面，這個(gè)主題啟發(fā)了我更多的思考。在聆聽別人時(shí)，通過發(fā)問和溝通，我們可以更好地了解人和人之間的聯(lián)系。

此外，主題中關(guān)于尊重和禮儀的重要性也給我啟示。當(dāng)我們追求更高質(zhì)量的人際關(guān)系時(shí)，我們必須學(xué)會尊重和別人保持距離，避免沖突。同時(shí)，我們要理解不同的文化背景和不同的人個(gè)性，才能更加理解對方，然后達(dá)到溝通的目的。

第四段：如何應(yīng)用講座內(nèi)容。

我認(rèn)為實(shí)踐對于理論是很重要的。通過參加這個(gè)講座，我學(xué)到了很多有關(guān)于人際交往新的理論和方法。通過這些理論和方法，我會嘗試在學(xué)校中和其他場合中更積極地交流和溝通。我必須扮演積極主動(dòng)的角色，努力建立聯(lián)系，并做出一定的犧牲和努力，例如更多的時(shí)間和精力等。

第五段：總結(jié)。

總地來說，我認(rèn)為這場講座提供了許多關(guān)于如何建立良好人際關(guān)系的實(shí)際見解和方法。我相信講座中包含的這些有用信息對于每個(gè)人都是重要的。這些技能可以應(yīng)用于很多領(lǐng)域，不僅僅是大學(xué)生活。通過掌握這些關(guān)鍵技能，我們可以從中受益并建立更健康和穩(wěn)定的人際關(guān)系。

和諧人際關(guān)系講座心得體會

人際關(guān)系是我們生活中一個(gè)重要的方面，它直接影響著我們的情緒、心態(tài)和幸福感。為了提高個(gè)人的人際交往能力，我參加了一場題為“和諧人際關(guān)系講座”。在這次講座中，圍繞如何構(gòu)建和諧人際關(guān)系展開了深入的探討，使我收獲頗豐。

第二段：認(rèn)識到理解、尊重和溝通的重要性。

講座的第一部分圍繞著理解、尊重和溝通這三個(gè)核心主題展開。我意識到在與他人交往中，理解對方的感受和意見非常重要。只有通過真正的傾聽，我們才能更好地理解別人的需求和期望。此外，在與他人交往時(shí)，我們應(yīng)該互相尊重，接納對方的不同意見和價(jià)值觀。最后，良好的溝通是建立和諧人際關(guān)系的基石。我們需要學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)并傾聽他人的意見，避免沖突和誤解的產(chǎn)生。

第三段：探討了解沖突解決的重要性。

在講座的第二部分，我們學(xué)習(xí)了如何解決人際沖突。沖突是不可避免的，然而，如果我們能夠以積極的態(tài)度來面對和解決沖突，就能維持和改善人際關(guān)系。我們應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒，盡量避免爭吵和攻擊對方。同時(shí)，主動(dòng)尋找解決問題的方法，通過讓步、妥協(xié)和合作，化解矛盾。在解決沖突的過程中，我們也要保持平等和公正，不偏袒任何一方。

第四段：強(qiáng)調(diào)了建立互助關(guān)系和共同成長的重要性。

在講座的第三部分，我們了解到建立互助關(guān)系和共同成長對于和諧人際關(guān)系的重要性。我們應(yīng)該積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，學(xué)會與他人合作和分享。通過相互幫助，我們可以建立起互信和友誼。此外，我們還應(yīng)該在日常生活中注重他人的需要，樂于提供幫助和支持。只有在持續(xù)的互動(dòng)中，我們才能共同成長，共同提高。

第五段：總結(jié)并展望。

通過參加這場講座，我對和諧人際關(guān)系有了更深入的認(rèn)識和理解。我明白了理解、尊重和溝通的重要性，學(xué)會了解決沖突的方法，強(qiáng)調(diào)了建立互助關(guān)系和共同成長的重要性。這些知識將對我今后的人際交往產(chǎn)生積極的影響。我將積極應(yīng)用所學(xué)，與他人保持良好的關(guān)系，建立真誠的友誼。相信通過不斷的努力，我能夠構(gòu)建更加和諧、愉快的人際關(guān)系。

人際關(guān)系大學(xué)講座心得體會

人際關(guān)系是個(gè)復(fù)雜的話題，它折射了人們在生活中所展現(xiàn)出的各種情緒、思想和行為。為了更好地理解和掌握人際關(guān)系，我參加了一場關(guān)于人際關(guān)系的講座。在這場講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于人際關(guān)系的技巧和方法，從而成功地提高了自己的人際交往能力。下面就讓我來分享一下我的心得體會。

第一段：講座的開頭。

講座一開始，主講人先介紹了人際關(guān)系的概念和意義，讓我更好地認(rèn)識到了人際關(guān)系的重要性。他強(qiáng)調(diào)說，人際關(guān)系不僅影響著我們的個(gè)人發(fā)展，也影響著我們的工作、學(xué)習(xí)和社交等方面。因此，我們必須重視和學(xué)習(xí)人際關(guān)系。

第二段：講座的內(nèi)容。

在講座的主體部分，主講人介紹了一些提高人際關(guān)系的技巧，如傾聽能力、言語技巧、非語言溝通等。這些技巧對于我來說都是新鮮的，而且非常實(shí)用。例如，他說在與他人溝通時(shí)，我們必須先傾聽對方的意見，而不是急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。他還強(qiáng)調(diào)說，在溝通時(shí)，我們必須關(guān)注自己的言語和非語言表達(dá)方式，從而確保和諧的溝通氛圍和良好的人際關(guān)系。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的溝通能力，也學(xué)會了更好地關(guān)注他人的需要，從而更好地管理人際關(guān)系。

第三段：講座的互動(dòng)。

在講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)，主講人讓我們進(jìn)行分組討論，并交換意見和經(jīng)驗(yàn)。這種互動(dòng)讓我更好地了解了其他人的理解和體驗(yàn)，也幫助我更好地理解和掌握所學(xué)的技巧。這樣的互動(dòng)不僅加強(qiáng)了我們之間的互動(dòng)合作，也讓我們學(xué)到了很多更多的知識和技巧。

第四段：講座的結(jié)尾。

在講座的結(jié)尾，主講人還總結(jié)了講座中提到的主要內(nèi)容，并幫助我們制定出個(gè)人的行動(dòng)計(jì)劃。這樣我們可以更好地應(yīng)用所學(xué)的技巧和方法，并更好地提高我們的人際交往能力。同時(shí)，講座的結(jié)尾總結(jié)和肯定也讓我們更自信地前往新的環(huán)境和場合。

第五段：對講座的感想。

通過這場講座，我不僅掌握了很多有關(guān)人際關(guān)系的技巧和方法，還深刻體會到了人際關(guān)系對我們的生活和起到的重要作用。作為一名在成長過程中的人，我們必須掌握和學(xué)習(xí)如何處理好人際關(guān)系，加強(qiáng)自己的溝通能力，才能在生活和工作中獲得成功。感謝這次講座讓我更好地了解了人際關(guān)系，也賦予了我新的方向和動(dòng)力，去更好地管理和深入了解人際關(guān)系。

大學(xué)生職場人際關(guān)系心得體會

要改正這種心理的話，首先，要采用積極的態(tài)度來面對，正確的認(rèn)識自己，提高自我評價(jià)，自卑心理的形成主要來源于社交中不能正確認(rèn)識自己和對待自己。其次，要引導(dǎo)其采用”阿q”精神勝利法，人無完人，金無足赤，學(xué)會積極與人交往，增強(qiáng)自信，任何一個(gè)交際高手都不是天生的。

1.自卑心理。

自卑是人際交往的大敵。自卑的人悲觀、憂郁、孤僻、不敢與人交往，認(rèn)為自己處處不如別人，總覺得別人瞧不起自己。

要改正這種心理的話，首先，要采用積極的態(tài)度來面對，正確的認(rèn)識自己，提高自我評價(jià)，自卑心理的形成主要來源于社交中不能正確認(rèn)識自己和對待自己。其次，要引導(dǎo)其采用”阿q”精神勝利法，人無完人，金無足赤，學(xué)會積極與人交往，增強(qiáng)自信，任何一個(gè)交際高手都不是天生的。

2.孤獨(dú)心理。

孤獨(dú)是一種感到與世隔絕、無人與之進(jìn)行情感或思想交流、孤單寂寞的心理狀態(tài)。孤獨(dú)者往往表現(xiàn)出萎靡不振，并產(chǎn)生不合群的悲哀，從而影響正常的學(xué)習(xí)、交際和生活。

怎樣才能改變這種心理呢?首先要把自己融與集體中，馬克思說過：只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展的機(jī)會！一個(gè)拒絕把自己融入集體的人，孤獨(dú)肯定格外垂青他。其次要克服自負(fù)、自尊和自傲的心態(tài)，積極參加交往。當(dāng)一個(gè)人真正的感受到與他人心理相融，為他人所理解和接受時(shí)，就容易擺脫這種孤獨(dú)誤區(qū)了。

3.嫉妒心理。

有嫉妒心的人應(yīng)多從提高自身修養(yǎng)方面上下功夫，多轉(zhuǎn)移注意力，積極升華自己的劣勢為優(yōu)勢，采取正當(dāng)、合法和理智的手段來消除這一心理，自我宣泄是嫉妒心理治療良方。

4.報(bào)復(fù)心理。

所謂報(bào)復(fù)，是在人際交往中，以攻擊方法發(fā)泄那些曾給自己帶來挫折的人的一種不滿的、怨恨的方式。它極富有攻擊性和情緒性。

想改變這種心理，需要提高報(bào)復(fù)者自身的自制力，要反思報(bào)復(fù)結(jié)果的危害性，學(xué)會寬容。俗話說：”宰相肚里好撐船“嘛！

大學(xué)生人際交往中出現(xiàn)問題屬于正?，F(xiàn)象，這時(shí)好的方法就顯得尤為重要，必要的時(shí)候可以去心理咨詢中心進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會

在高中和高中以前，確實(shí)只能用一句話來形容當(dāng)時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到大學(xué)，雖然沒有我憧憬的那么美好，但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西，眼界開闊了不少。這個(gè)課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。

楊偉部長是個(gè)善于助人的人，他幫助過很多人創(chuàng)業(yè)，并取得了很多優(yōu)秀成果，讓一批批年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。雖然他沒有自己的公司，但是他同樣取得了成功。他說：“創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式?！彼啙嵉乃木湓拝s并不簡單，概括的說明了什么是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向，球是不會投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度，球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。

楊部長說“人一輩子都在演一場戲，一場為自己演的戲”。我對這句話記得非常的深刻，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許，可以用這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量人生的成與敗吧：清醒的天數(shù)占得越多，這個(gè)人的人生就越有意義，越成功。因?yàn)橐粋€(gè)人當(dāng)他清楚的知道自己需要什么，自己該做什么時(shí)，我想他的效率會高出糊涂生活的人很多倍。就像一個(gè)散打運(yùn)動(dòng)員一樣，只有當(dāng)他清楚地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€(gè)部位的時(shí)候，他打出去的拳頭才會有擁有強(qiáng)大的力量。有個(gè)例子就可以充分說明這一點(diǎn)，就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個(gè)特例，因?yàn)樗麖男【烷_始玩電游，初中就因?yàn)橄矚g上網(wǎng)，所以開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，然后高中的時(shí)候?qū)W習(xí)編程語言，還參加了智能機(jī)器人比賽，后來就自己開始編游戲程序了，在這方面也積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司?？v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程，他幾乎都在朝著一個(gè)方向努力，雖然他很年輕，但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說興趣是最好的老師呢，這正說明了這個(gè)道理。所以，作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，做一個(gè)清醒的大學(xué)生，有自己獨(dú)立的思考，有自己獨(dú)特的見解，這樣你的人生才會清醒的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會像別人說的那樣難。

“我們不能延長生命的長度，但我們可以改變生命的深度和廣度?！标惞壅f。他告訴我們的是為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)：因?yàn)槿说囊簧L度是延長不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個(gè)人碌碌無為過一輩子，而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華，能帶給社會很多有價(jià)值的東西。人，能夠到世界上來走一遭，那是多么幸運(yùn)的事情呀，如果就這樣浪費(fèi)掉了，多可惜呀，擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩，真的很可惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。

“學(xué)會用正確的方法去試錯(cuò)。”劉總說。每個(gè)人生下來都是個(gè)白癡，所以不需要害怕失敗，因?yàn)榧词鼓愫ε?，第一次嘗試的依然很有可能會失敗，第一次就成功的能有幾個(gè)?失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會消耗很多精力、物力和財(cái)力，最后還是毫無意義，而是要學(xué)會用正確的方法去試錯(cuò)。即使錯(cuò)了，那也是有意義的錯(cuò)。只有這樣，才會在失敗中成長，否則只會在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。

“要學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是與別人的缺點(diǎn)相處?！辈芾蠋熑缡钦f。突然間恍然大悟，換一個(gè)角度生活竟能如此這般美好。每個(gè)人都是不完美的，每個(gè)人都是一個(gè)矛盾體，為什么生活中我們會抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因?yàn)樾腋：涂鞓返娜诉x擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是缺點(diǎn)。學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，是一個(gè)優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處，你會被這種優(yōu)點(diǎn)所感染，久而久之，這種優(yōu)點(diǎn)也會在你的身上扎根，你會越來越優(yōu)秀，這就是俗話說的：近朱者赤，近墨者黑。相反，如果你總是和別人的缺點(diǎn)相處，你就會潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲，變成它們的奴隸，最后越來越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。

大學(xué)生職場人際關(guān)系心得體會

人際交往必須掌握技巧，才能使我們的人際交往生活更加美好，因此，我們必須及時(shí)掌握與人交往都有哪些禁忌不能觸碰，以下是在人際交往中存在的一些禁忌！

職場中，人際交往的9條禁忌。

1，我行我素，有事也不告知同時(shí)。

比如說你得出去一段時(shí)間，或者是今天不去上班了。雖然領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)批準(zhǔn)，但你最好還是跟你的同事說一聲。即使你出去半個(gè)小時(shí)，也需要對你的同事說一聲。這樣，如果有人來找你，也可以讓同事幫你傳達(dá)。如果你什么都不想說，進(jìn)出辦公室總是神龍見首不見尾的。如果發(fā)生一些重要的事情。人家也不知道怎么說。有時(shí)他們懶得說怕自己受到影響。告訴對方不僅是合作的需要，也是連接感情的需要，這表明了相互尊重和信任。

2，不愿說關(guān)于自己的私事，完全封閉自己。

關(guān)于自己私事，有些不能說，但是有些說了反而能增進(jìn)同事之間的感情。比如，你的家人，生活習(xí)慣，學(xué)歷和生活閱歷等，如果你已經(jīng)有孩子了，還可以聊一聊自己的孩子，下班后，你可以順便談?wù)劊梢栽鲞M(jìn)理解，加深感情。如果這些內(nèi)容都是保密的，從不告訴別人，怎么能取得同時(shí)的新人呢?每件事都是一種深情的象征，如果你什么都不說，別人自然會越來越疏遠(yuǎn)你。如果你主動(dòng)告訴別人一些私人的事情，他們也會告訴你他們的事情，有時(shí)候還可以互相幫助。你什么都不說，別人什么都不知道，人們怎么信任你?新人都是建立在互相理解的基礎(chǔ)上的。

3，遇到事不愿意向同事求助。

不輕易尋求幫助是對的。總覺得會給別人帶來麻煩。但一切事情都是相對的。有時(shí)候?qū)で髱椭梢燥@示你對別人的信任。它可以加深你的關(guān)系和感情。例如，你身體不好，你同事的朋友是醫(yī)生，你不知道，但你可以通過同事的介紹，能讓你更快的看病。如果你拒絕求助，你的同事會覺得你不信任別人，不愿意讓人家?guī)兔θ思矣龅绞虑樽匀粫で竽愕膸椭?；如果你害怕麻煩人家，人家也會認(rèn)為你害怕麻煩。良好的人際關(guān)系建立在相互幫助的基礎(chǔ)上。因此，一般情況下尋求同事的幫助是可以的，但是需要講究分寸，不能讓別人太為難。

4，有好的事情不及時(shí)通知大家。

如果你知道單位發(fā)放的物品和獎(jiǎng)金，或者已經(jīng)收到了，你靜靜地坐在那里，好像什么事情都沒有，也不知道告訴大家一聲。如果有些東西可以順帶幫別人領(lǐng)了，也不知道幫別人領(lǐng)一下。幾次下來，其他人自然會認(rèn)為你太孤僻，缺乏共同的意識和協(xié)作精神。以后，如果他們事先知道，他們可能不會告訴你。如果繼續(xù)這樣下去，你們之間的關(guān)系就會越來越僵。

5，懂裝不懂，知裝不知。

比如說有同事出差了，或者是臨時(shí)出去了一小會，這時(shí)有人來看他，或剛打電話給他。如果同事沒告訴你就走了，但你知道，你最好告訴他們；如果你真的不知道，可以去問問別人，然后告訴別人，這樣才能表現(xiàn)出你的熱情。如果明明知道，但是卻說不知道。一旦他人知道了，你們之間的關(guān)系一定會受到影響。別人來找同事，不管是什么情況，都要熱情的招待，即使沒有什么實(shí)際的作用，別人也會認(rèn)為你的人員很好。

6，熱衷于打聽別人家的私事，既不太方便讓外人知道的事情。

想說的人家自己會說，如果人家不愿意說最好別去打聽。因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的秘密。有時(shí)候會不小心會把不想說的秘密說漏了嘴，即使這樣，也不要去打聽。可是有些人就是喜歡去打聽別人家的私事，不管什么事情都想了解清楚，這樣別人會看不起你的。你喜歡聽，即使沒有目的，人們也會回避你三點(diǎn)。從某種意義上說，打聽別人的私事是不道德的。

7，凡事都喜歡較真。

在與同事相處的過程中，總喜歡較真。哪怕別人講一個(gè)笑話都要較真，一定要讓自己在這場辯論中取得勝利，絕對不愿意以自己失敗而告終；有些人喜歡爭論，甚至強(qiáng)詞奪理；有些人，不管國家大事，還是日常生活中的小事，一旦他們看到對方的缺點(diǎn)，就一直盯住不妨，非要讓對方承認(rèn)是自己錯(cuò)了，本來有些問題根本就整不清楚，還非要辯個(gè)對錯(cuò)，這樣較真的人，不會有好人緣。

8，拒絕同事“零食”

同事們把一些水果、瓜子、糖等零食帶到辦公室，休息吃，不要因?yàn)殡y為情而一味的拒絕別人。有時(shí)，我的一些同事會獲獎(jiǎng)或獲得頭銜。大家都很高興，一般都會要求讓他買東西請客。這也很正常。你可以積極參與其中。你不應(yīng)該坐在旁邊不說話，更不能人家主動(dòng)給你你卻拒絕，表現(xiàn)出一副不屑為伍的樣子，人家每每熱情相送，你卻每每冷面拒絕，時(shí)間長了，人家會覺得你清高自傲，難以相處。

9，經(jīng)常和一個(gè)人“咬耳朵”

有幾個(gè)人在同一個(gè)辦公室。你應(yīng)該試著讓每個(gè)人都保持平衡，始終處于一種不即不離的裝填，。也就是說，不要特別接近或疏遠(yuǎn)其中一個(gè)。平常的時(shí)候，不要總是跟同一個(gè)人竊竊私語，也不要總是和同一個(gè)人說話。否則，你們兩個(gè)可能很親近，但卻會疏遠(yuǎn)更多人。有些人仍然認(rèn)為你在私自搞小團(tuán)體。如果你總是和同一個(gè)人“咬耳朵”，別人過來卻什么也不說了，人們難免會覺得你在說別人的壞話。

和諧人際關(guān)系講座心得體會

近日，我參加了一場關(guān)于“和諧人際關(guān)系”的講座，這次講座給我留下了深刻的印象。在這次講座中，我學(xué)到了許多有關(guān)人際關(guān)系的重要知識，如開放溝通，尊重差異，以及處理沖突的能力。這些知識對我來說是非常有價(jià)值的，它們將幫助我建立和諧的人際關(guān)系，提高我的人際交往水平。

首先，講座中強(qiáng)調(diào)了開放溝通的重要性。開放溝通包括傾聽和表達(dá)。在與他人交流時(shí)，我們應(yīng)該努力傾聽對方的意見和感受，理解他人的觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也要勇于表達(dá)自己的想法，積極地參與對話。通過開放溝通，我們能夠建立良好的互動(dòng)關(guān)系，減少誤解和沖突的可能性。

其次，講座還強(qiáng)調(diào)了尊重差異的重要性。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，擁有自己獨(dú)特的經(jīng)歷、觀點(diǎn)和價(jià)值觀。因此，我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人的差異，接納他們的獨(dú)特之處。只有在尊重他人的基礎(chǔ)上，我們才能建立真正的友誼和合作關(guān)系。而且，尊重差異也能夠擴(kuò)大我們的視野，提高我們的人文素養(yǎng)。

最后，講座還介紹了處理沖突的能力。在人際關(guān)系中，沖突是難免的。然而，關(guān)鍵是我們?nèi)绾翁幚頉_突。講座中提到了一些有效的處理沖突的方法，如以事論事，尋求妥協(xié)，以及保持冷靜等。這些方法可以幫助我們在處理沖突時(shí)保持理智和冷靜，找到解決問題的方法。同時(shí)，處理沖突的能力也是我們在職場中非常重要的技能，它能夠幫助我們處理工作中的糾紛和矛盾。

通過這次關(guān)于“和諧人際關(guān)系”的講座，我真切地感受到了人際關(guān)系的重要性。一個(gè)和諧的人際關(guān)系不僅可以為我們帶來快樂和幸福感，還能夠提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。因此，我們要時(shí)刻牢記講座中所強(qiáng)調(diào)的重要原則，如開放溝通、尊重差異和處理沖突。只有這樣，我們才能建立和諧的人際關(guān)系，成為一個(gè)世界上受歡迎和尊重的人。

綜上所述，這次關(guān)于“和諧人際關(guān)系”的講座給了我很多啟示。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們必須學(xué)會與他人進(jìn)行開放溝通，尊重他人的差異，并且掌握處理沖突的能力。只有這樣，我們才能建立和諧的人際關(guān)系，為個(gè)人和社會帶來更多的和平與和諧。我將會把這些知識融入到我的日常生活中，不斷提升自己的人際交往能力。

和諧人際關(guān)系講座心得體會

在現(xiàn)代社會中，和諧的人際關(guān)系是每個(gè)人都渴望得到的。為了更好地理解并掌握處理人際關(guān)系的技巧，我參加了一場關(guān)于和諧人際關(guān)系的講座。通過這次講座，我深刻地認(rèn)識到了人際關(guān)系的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

首先，這場講座引起了我對人際關(guān)系的重視。講座的開場白中，講師向我們描述了一個(gè)擁有和諧人際關(guān)系的理想生活場景：人們笑著交流，相互理解和支持，共同成長。這樣的場景深深觸動(dòng)了我，讓我明白只有擁有和諧的人際關(guān)系才能夠在生活中體驗(yàn)到真正的幸福。同時(shí)，講座中還講到了人際關(guān)系對個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的重要影響，這進(jìn)一步加深了我對人際關(guān)系的認(rèn)識和覺悟。

其次，講座對于建立和諧人際關(guān)系的實(shí)踐方法給予了我很多啟示。講師強(qiáng)調(diào)了溝通在人際關(guān)系中的重要性。他提醒我們要傾聽對方的需求和感受，善于表達(dá)自己的想法和情感，并保持積極樂觀的態(tài)度。他還分享了解決沖突的方法，例如保持冷靜，換位思考，尋找共同點(diǎn)等等。這些實(shí)踐方法教會了我如何更好地處理人際關(guān)系，增進(jìn)彼此之間的理解和信任。

另外，講座中還強(qiáng)調(diào)了自身修養(yǎng)對于和諧人際關(guān)系的重要作用。講師告訴我們，優(yōu)秀的人際關(guān)系是建立在個(gè)人品德與修養(yǎng)的基礎(chǔ)上的。他提醒我們要保持真誠和善良的心態(tài)，對待他人要有關(guān)愛和尊重。此外，他還介紹了一些提升自身修養(yǎng)的方法，如閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛好等。這些方法可以幫助我們提升自己，更好地與他人相處，建立良好的人際關(guān)系。

在講座的尾聲，講師分享了一些成功人士的人際關(guān)系經(jīng)驗(yàn)。他們的故事鼓舞著我，讓我深信只要我們努力去實(shí)踐和諧人際關(guān)系的原則，就一定能夠在社會中取得成功。這些成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我，和諧人際關(guān)系的建立不僅僅是一種技巧，更是一種態(tài)度和價(jià)值觀。

通過這場講座，我深刻地認(rèn)識到了和諧人際關(guān)系的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，只要我們真心去關(guān)心、理解和尊重他人，秉持和諧人際關(guān)系的原則去與人交往，我們就能夠建立良好的人際關(guān)系，讓自己的生活更加幸福且充實(shí)。因此，我決定將這些講座中學(xué)到的知識付諸實(shí)踐，并終身努力去培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，以此為基礎(chǔ)，不斷提升自己的人生質(zhì)量。

大學(xué)生講座的心得體會

4月10日下午3點(diǎn)半，學(xué)院主辦了《贏在職場—就業(yè)指導(dǎo)專題講座》，由下沙人才中心的熊偉主任主講。講座中，熊主任強(qiáng)調(diào)了對信息的有效捕捉和能力與面試技巧的培養(yǎng)。對我們即將進(jìn)入大三，面對就業(yè)的學(xué)生來說受益匪淺。

在信息技術(shù)無限蔓延和拓展的二十一世紀(jì)，我們更應(yīng)該把握好市場需求，快速準(zhǔn)確的篩選擇業(yè)信息，是我們今后順利的找到工作的重要基礎(chǔ)之一。

第一，建立良好的人際關(guān)系。熊主任強(qiáng)調(diào)了良好的人際關(guān)系在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會分外重要。學(xué)會洞察他人的言語、動(dòng)作細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，使用正確的方法，借用別人的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)充自己，就會很快的爭取到屬于自己的有效市場。

第二，要養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣?，F(xiàn)在我們還是生活在大學(xué)的象牙塔里。每天的晨練、上課、自習(xí)都是很好培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法。要堅(jiān)持自己的路勇敢的走下去。

講座中還就我們要如何學(xué)好專業(yè)知識及選定方向做出了明確指導(dǎo)。整場講座的最大的亮點(diǎn)就是對大學(xué)生的就業(yè)指明了很清晰的方向。讓我們更加清楚我們要如何去努力。自己得到的啟示很多。

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生準(zhǔn)確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，掌握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。

1.1指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上準(zhǔn)備求職。

1.2指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立合理的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學(xué)生樹立合理的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、自在狀態(tài)的求職期望，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的合理配置。

1.3指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地，各部門也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部門的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

1.4指導(dǎo)畢業(yè)生掌握求職對策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們常常無所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

1.5激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，掌握知識將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時(shí)尚。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。

《中華人民共和國高等教育法》第59條第一款規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)”;原國家教委教政廳〔1995〕4號文件指出：“開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課旨在幫助大學(xué)生以正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動(dòng)，增強(qiáng)適應(yīng)社會的能力。同時(shí)，旨在幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)目標(biāo)，掌握求職技巧，解決求職過程中出現(xiàn)的問題，正確選擇職業(yè)，為將來的發(fā)展與成才打下良好的基礎(chǔ)”。這說明對高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容，是推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，貫徹學(xué)以致用、人盡其才原則，幫助學(xué)生順利擇業(yè)求職的重要措施。也可以說，這既是對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的具體要求，也是對課程內(nèi)容的基本規(guī)定。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容主要包括如下幾個(gè)方面：

2.1就業(yè)思想教育擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、擇業(yè)方向是受人的支配的。就業(yè)的思想指導(dǎo)即對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)價(jià)值觀教育。職業(yè)價(jià)值觀簡單說是人們對職業(yè)的基本看法和態(tài)度。主要是通過對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德、人生觀、價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期望值，正確選擇和對待職業(yè)，確立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念，倡導(dǎo)“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等國家就業(yè)政策?；鶎右彩浅刹诺?，在平凡的職業(yè)中作出不平凡的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

2.2就業(yè)政策指導(dǎo)政策指導(dǎo)是大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。它系統(tǒng)地向?qū)W生介紹國家對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的宏觀指導(dǎo)政策、勞動(dòng)人事法規(guī)。通過具體的就業(yè)制度、政策、方針和有關(guān)勞動(dòng)人事法規(guī)、個(gè)人在擇業(yè)過程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會國家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策，擺正自己的位置，找到適合自己的角色，走出擇業(yè)的誤區(qū);尤其是要讓大學(xué)畢業(yè)生加強(qiáng)對國家就業(yè)鼓勵(lì)與傾斜政策的了解，使學(xué)生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進(jìn)行，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性，使學(xué)校既落實(shí)國家宏觀調(diào)控計(jì)劃，又完成畢業(yè)生資源合理配置。

2.3就業(yè)心理教育心理問題是心理不健康的現(xiàn)象或傾向，是心理壓力和心理承受能力相互作用，使人失去應(yīng)有的心理平衡。“雙向選擇”的就業(yè)辦法在大學(xué)生的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊，對許多學(xué)生的心理產(chǎn)生了不良影響，出現(xiàn)了攀比、盲目求高、自卑、自負(fù)、依賴等就業(yè)心理問題。就業(yè)指導(dǎo)課通過對大學(xué)生在求職擇業(yè)中應(yīng)具備的心理素質(zhì)，對在求職擇業(yè)中常見心理問題的分析和自我調(diào)適等的講授，使學(xué)生了解自己的心理特點(diǎn)、自身素質(zhì)和個(gè)性特征，樹立正確面對現(xiàn)實(shí)，克服心理障礙，走出心理誤區(qū)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和擇業(yè)的自信心。

2.4就業(yè)技巧指導(dǎo)就業(yè)技巧是指大學(xué)生在求職擇業(yè)過程中應(yīng)具備的技能與藝術(shù)。擇業(yè)技巧的掌握對大學(xué)生求職成功與否影響較大。通過講授求職擇業(yè)的方法和技巧，目的是使學(xué)生掌握應(yīng)聘、就業(yè)的程序，把握機(jī)遇，順利就業(yè)。通過對寫求職信，參加供需見面會、面試的技巧、擇業(yè)前的準(zhǔn)備等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握自薦方式和面試的有關(guān)禮儀，掌握與人交談時(shí)有聲語言和體態(tài)語言的正確運(yùn)用方法，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺地鍛煉自己的表達(dá)能力、交往能力和應(yīng)變能力，使學(xué)生避免由于方法不當(dāng)而帶來的求職擇業(yè)障礙，使其在求職擇業(yè)中保持主動(dòng)地位。

2.5就業(yè)信息指導(dǎo)就業(yè)信息的獲取是大學(xué)生進(jìn)行自主擇業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。獲取信息量的多少，標(biāo)志著選擇就業(yè)機(jī)會的多或少。通過就業(yè)指導(dǎo)，一方面，學(xué)校通過各種形式與社會用人單位建立廣泛的聯(lián)系，了解和掌握用人單位對人才素質(zhì)的要求，并及時(shí)將這些信息傳遞給學(xué)生，為大學(xué)生就業(yè)鋪路架橋。另一方面，通過就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)，幫助和指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會主動(dòng)地搜集就業(yè)信息的方法，掌握信息渠道，學(xué)會篩選有價(jià)值的信息，有針對性地進(jìn)行職業(yè)選擇。

2.6就業(yè)安全教育剛從大學(xué)校門走出的畢業(yè)生，缺少對社會的認(rèn)識和了解，面對形形色色的招聘會，他們會或多或少產(chǎn)生茫然、盲從，其中也有少數(shù)同學(xué)被不法分子所利用，損害了學(xué)生的切身利益。通過就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，教育廣大畢業(yè)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識，增強(qiáng)對各種招聘會的分辨能力，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

經(jīng)過幾年來的教學(xué)實(shí)踐和探索，我們認(rèn)識到，要上好就業(yè)指導(dǎo)課，就要注重課程的針對性和時(shí)效性，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在大學(xué)生就業(yè)過程中的主導(dǎo)作用。

大學(xué)生聽講座心得體會

人際關(guān)系大學(xué)講座心得體會

人際關(guān)系大學(xué)講座是近年來很火熱的一個(gè)話題，因?yàn)槿穗H關(guān)系是我們在日常生活中必不可少的一部分，它關(guān)系到我們的情感、口碑甚至能夠影響我們的成就。我也非常幸運(yùn)地參加了一次這樣的講座，并且在其中收獲了很多。

第一段：講座所講的基本要點(diǎn)。

在講座中，講師首先為我們介紹了人際關(guān)系的定義，它是指人與人之間的相互關(guān)系和互信程度，而不僅僅是泛泛而談的交往。在此基礎(chǔ)上，講師介紹了如何建立良好的人際關(guān)系，其中包括不斷提升自己的社交技能、加強(qiáng)溝通能力、懂得尊重他人以及善于營造人際關(guān)系等方面。這些基本要點(diǎn)對于提高我們的交際和社交能力非常有幫助。

第二段：交際中的“三步走”

在講座中，講師特別強(qiáng)調(diào)了“三步走”的交際技巧。即第一步是迎合，第二步是微調(diào)，第三步是取得共鳴。迎合是指在合適的時(shí)候主動(dòng)去關(guān)注、理解、照顧別人，微調(diào)是在迎合的基礎(chǔ)上細(xì)致入微地特別強(qiáng)調(diào)雙方的相似之處，最后，憑借雙方的共鳴點(diǎn)達(dá)成一個(gè)雙方都滿意的共識。這種方法不僅能夠確保交流的順暢，更能夠建立起一種融洽的人際關(guān)系。

第三段：適度表達(dá)與沉默。

在交往中，適度的表達(dá)能夠幫助我們更好地溝通。適度的表達(dá)指的是保留自己的觀點(diǎn)，與人適當(dāng)?shù)貭巿?zhí)，但如果發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，要大度地低頭認(rèn)輸。此外，沉默也是我們必須掌握的一種重要的交際技巧。有時(shí)候，沉默恰恰比說話更能夠轉(zhuǎn)達(dá)我們想要傳達(dá)的信息。有一種叫做“默契”的情感就是在沒有語言的情況下建立的，這便需要我們善于把握語境，并在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候選擇說或不說。

第四段：理解與尊重。

在交往中，理解和尊重成為了關(guān)鍵的因素。理解是指在交往中始終能夠站在對方的角度思考問題，感受對方的感受，嘗試?yán)斫鈱Ψ降南敕?、目的和愿望。而尊重則是在平等尊重對方的基礎(chǔ)上建立的，這不僅體現(xiàn)了我們的人性，同時(shí)也能夠使我們更容易建立起良好的人際關(guān)系。

第五段：結(jié)論。

總而言之，人際關(guān)系是我們生活中無法避免的一個(gè)環(huán)節(jié)，它不僅涉及到我們的個(gè)人修養(yǎng)，還關(guān)乎我們的人生成就和價(jià)值評估。我們不僅需要不斷提升自己的溝通交際能力，還需要理解和尊重他人，在溝通中靈活運(yùn)用各種交際技巧，建立起良好的人際關(guān)系。這樣，我們才能在人際關(guān)系中取得更加圓滿和成功的成就。

大學(xué)生職場人際關(guān)系心得體會

一名女乘客執(zhí)意要求出租車司機(jī)開車時(shí)雙手握住方向盤，司機(jī)師傅一再表示會安全地將對方送達(dá)到目的地。但這名剛學(xué)習(xí)駕駛的中年女士執(zhí)意認(rèn)為司機(jī)開車“不規(guī)范”，因此拒付車費(fèi)。她表示，第一堂課教練就說正常行駛左右手分別放在方向盤“九點(diǎn)種”和“三點(diǎn)種”的位置。她說自己并非不愿意付車費(fèi)，而是希望司機(jī)引起足夠的重視，隨時(shí)要把雙手放在方向盤上，她還將把這件事情投訴到有關(guān)公司。

話題由頭。

眾說紛云。

anicca：不給錯(cuò)誤發(fā)生的機(jī)會。

我覺得應(yīng)該有這樣一個(gè)人來監(jiān)督工作。畢竟，如果大家都對小錯(cuò)誤報(bào)以放之任之的態(tài)度久而久之就會把小錯(cuò)誤的存在視為理所當(dāng)然，把錯(cuò)誤的事情視作正確的，這怎么能說關(guān)系呢?用個(gè)最簡單的比喻，看到路上有人隨手亂扔廢紙，如果大家都認(rèn)為這沒什么，或者覺得反正有清潔工人會打掃的，沒有人去阻止，那你扔一張廢紙，我扔一張廢紙，我們居住的城市豈不是變成了一個(gè)垃圾桶了。

晴天和尚：化壓力為動(dòng)力。

我覺得，那位中年婦女沒有錯(cuò)。交通安全往往在于平時(shí)細(xì)節(jié)和習(xí)慣的養(yǎng)成。而且這也關(guān)系到這位婦女自身的安全。

工作中如果有“較真”的同事，不如把他當(dāng)作自己的壓力與動(dòng)力。其實(shí)工作中較點(diǎn)真對自己有很大好處，比如工作流程會更規(guī)范，比如自己會不再拖延，呵呵當(dāng)然那種對別人較真，對自己不較真的就有點(diǎn)不好了，可以找機(jī)會暗示一下。

mark：敢于突破、勇于創(chuàng)新。

碰到這樣的較真同事很頭痛，就像lz舉得例子，那位駕駛員雖然沒把手放在規(guī)定范圍，但是他還是基本上的安全駕駛的，沒有超速、沒有剎車失靈、沒有不系安全帶，這證明他是在自己能力范圍以內(nèi)“冒險(xiǎn)”。

像碰到職場上的人較真，你則可以嘗試與他溝通，告訴他你這么做的立場，同時(shí)告之他這是在你認(rèn)為可以冒險(xiǎn)且自己可以掌控的范圍內(nèi)。但如果溝通結(jié)果沒有共識，這時(shí)需要把情況分為兩種，一：你不是很在意他對你的看法，這時(shí)你可以我行我素的做你認(rèn)為對的事；二：你比較在意對方對你的看法（而自己又想做不守規(guī)的事），那只能表面答應(yīng)對方，而背地里偷偷的不守規(guī)。如果較真對象是你的上司及客戶，在溝通不能解決問題的情況下，也需把情況分為兩種，一：你不得不在強(qiáng)勢壓力下放棄自己的想法，二：你陽奉陰違，暗地里行事，如果事情成功后，一定要記得把功勞歸成別人。

在職場上工作也是如此，只要在自己可以掌握的能力范圍內(nèi)，有一點(diǎn)點(diǎn)的出格不守行規(guī)，才會有新的突破，記得有次看到報(bào)紙上說，許多別的地方的人都到上海投資，而且大多的人都成功了，但是上海人自己創(chuàng)業(yè)的人卻不多，如今想想還不是別人敢闖，而上海人守著自己認(rèn)為正確安全的默認(rèn)潛規(guī)則，認(rèn)為這么多人創(chuàng)業(yè)，大家都在爭一塊蛋糕，自己去做也不一定會成功，那何必要浪費(fèi)時(shí)間做呢（有點(diǎn)小聰明過了頭），也就因?yàn)樗麄儾桓彝黄?，他們自己不知不覺和自己較真，也就永遠(yuǎn)沒有了成功。

zen：不可小覷“較真”人。

碰到職場上較真的人，以職權(quán)壓他，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了?！拜^真”的人，一般都很有規(guī)范原則觀念，通過不規(guī)范的“我比他大就可以壓過他”這種手段，那么等著瞧的是你，總有一天他會以規(guī)范和原則扳倒你的，而且到時(shí)候你可是吃不了兜著走。其實(shí)，對于不同的人，的確需要用不同的方法區(qū)別對待。但通過“特權(quán)階級”這樣的手段，沒等人和你“較真”，自己倒先失去群眾基礎(chǔ)了，還沒了理，這不是自己給自己罪受嘛?除非你自信可以一手遮天。

說到“溝通”了，那還是個(gè)理。將心比心，不管做啥事，還是多問問多說說多摸摸底多掏掏心來得要讓人心服口服些。

小魚：較真也要講究方法。

規(guī)則是什么?本來就是為了讓這個(gè)社會更加有序地維持下去，正因?yàn)橛辛诉@么些較真的人存在，才讓世界穩(wěn)定地向前發(fā)展。工作中也不外如是，在影響原則的問題下，我們必須要較真，不要因?yàn)榕卤粍e人說腦筋不轉(zhuǎn)彎，而放棄了原則的堅(jiān)持。不可否認(rèn)，較真的那群人，他們的處事態(tài)度是端正的，可謂是江湖中所說的“身正不怕影邪”的君子。對于那些處世圓滑的人來說，他們的態(tài)度更強(qiáng)硬些，他們的做事方法更刻板了些，但是有他們在，職場中的游戲規(guī)則變得越來越清晰，也讓后來者能夠有規(guī)則可循。

較真的朋友們，千萬別丟了你們的較真勁，一定要將原則放在第一位，除去原則以外的事情，能變通就變通一下吧！當(dāng)然說話做事的態(tài)度、方式方法上還得再變得更柔和一些，讓更多的人能夠接受得了，這才是最主要的。

小白：依時(shí)機(jī)而定是否接受“較真”

火只能說你沒個(gè)性。我很記仇呀，較真的人千萬不要找我較真啊！

三季稻：因人而異。

有的同事是對比自己地位不如的人較真，一板一眼的很嚴(yán)厲，必須得按某某流程等，臉上不見一點(diǎn)喜色。但是對和自己地位差不多，或是比自己地位高的人，則有個(gè)差不多就行了，只要不出問題，一般也不用非得按照流程走，因?yàn)楫吘褂械臅r(shí)候完全按流程走是很煩的。

小南：“較真”也分種類。

其實(shí)“較真”還是得判別的，有些“較真”是出于認(rèn)真和規(guī)整，只是由于不規(guī)范的大環(huán)境讓這些愛“較真”的人特別顯眼，那不是他們的錯(cuò)，而是我們的錯(cuò)，是我們忽視甚至麻木太久。有這樣“較真”的人是我們的福分，大家應(yīng)該帶著小學(xué)生的心態(tài)認(rèn)認(rèn)真真地從頭做起。至于那些“較真”到不通人情事理甚至沒理可講的人，你只管按照你的方式去做，能既輕松又做出有效的成績來，自然能得到大伙兒的認(rèn)可，讓他一個(gè)人在那里自己給自己討沒趣去。

兩面三刀，看人頭“較真”的人，嚴(yán)重鄙視！那根本不是“較真”，那完全是通過“較真”滿足一下自己的小小權(quán)欲嘛！

對自己寬容，對他人嚴(yán)苛的人，也鄙視一把！那叫“挑剔”！當(dāng)然，如果碰到上司和客戶都是“較真”的人，還是得設(shè)身處地地想想，他們是認(rèn)真的“較真”，還是挑剔的“較真”。如果是前者，那么，是得約束自己的行為，而且從中可以學(xué)到很多東西；如果是后者，用“我行我素”這種方式肯定會死得很難看。溝通么，看上去很美，但不同層級不同立場的，做起來是很難的，只能在他們能看到的時(shí)候表面“粉飾”一下，畢竟如果被迫行事，長此以往精神狀態(tài)是要出問題的。被逼到絕路上了，也只能走人咯。

小翠：沒有規(guī)矩不成方圓。

夾子：較真不等于認(rèn)真。

先來看這個(gè)事件，我覺得這個(gè)“較真”是處于司機(jī)的思維范疇里的。那位女顧客肯定沒認(rèn)為自己較真，相反認(rèn)為自己非常有理。所以較真一詞只出于單方面。既然是單方面的，肯定是不能達(dá)成共識，肯定是有利益沖突的。開車不規(guī)范，是可能導(dǎo)致車上人員的生命安全的，有什么比生命更重要的呢?所以所謂的較真完全有理，司機(jī)不應(yīng)該有半點(diǎn)辯駁。

可有些地方的“較真”就顯的未必有價(jià)值甚至?xí)?dǎo)致財(cái)力物力的浪費(fèi)。比如以前考試反復(fù)對自己做過的題目驗(yàn)證，最后導(dǎo)致時(shí)間不夠，得不償失。我覺得這樣的較真就完全沒有必要，這樣的較真是一種缺乏自信，甚至是一種缺乏知識。

對于工作上的事，我覺得首先應(yīng)該服從規(guī)章制度。不走這個(gè)道的，決不能開口子。需要請示批文的，就應(yīng)該有個(gè)自上而下的過程。因?yàn)檫@個(gè)是底線，不能壞了規(guī)矩。這絕對不是較真。個(gè)人總結(jié)，較真不與認(rèn)真混為一談。雖然個(gè)人心中尺碼不同，但是起碼都應(yīng)該遵紀(jì)守法，這個(gè)才是最硬的。

深有體會。

小寶：事件里的中年婦女是鉆牛角尖。我的父親就是這樣一位喜歡較真的人。在單位里從來都是一本正經(jīng)。每件事情都要按規(guī)矩來。我和媽媽經(jīng)常說他，不要這么認(rèn)真，一來自己壓力大，二來也不討人喜歡，下屬不喜歡、同事也不喜歡。工作本來就是有壓力的，再加上身邊有這樣的人，事事較真，處處為難，不會變通，時(shí)間久了，累人累自己，吃力不討好。

jojo：從我的爺爺輩開始，家里就有這么條不成文的祖訓(xùn)：要清清白白為人，認(rèn)認(rèn)真真做事。爸爸就是最具代表性的例子，什么事都較真，時(shí)不時(shí)拿出條條杠杠來糾正別人的不較真。有一次，因?yàn)橐粡堊舟E略微不清晰的發(fā)票，他老人家就親自跑到商店去跟店員理論，最終在他施加高壓的情形下，店員也只有服軟。我和老媽也因?yàn)樗妮^真勁，和他爭論過許多次。我們告訴他，規(guī)矩是死的，人是活的，有時(shí)能松松口，就不要那么固執(zhí)死板了?？墒撬廊还涛?，沒想到他的較真勁也體現(xiàn)在他接受意見的方式上。我們立刻無語，正當(dāng)我們還在為他的較真不屑一顧的時(shí)候，因?yàn)榫S修家電，發(fā)票字跡模糊而導(dǎo)致不能免費(fèi)維修，讓我們真正體會到老爸的較真的確有著他的道理。

大學(xué)生講座心得體會

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活就要畫上句號了，猶記得在剛踏進(jìn)____的時(shí)候，心里總是覺得這校園太小了，四年的時(shí)間要怎樣才能過去呢？然而時(shí)光從來都是白駒過隙般的，突然間鳳凰花開的時(shí)節(jié)就到了，畢業(yè)季也即將緊隨而來?；叵肫疬@四年青澀的校園生活，有太多的精彩，也有太多的平凡，其中排著轟轟烈烈的長龍去聽學(xué)校講座的畫面就是這些平凡中永遠(yuǎn)也抹不去的美好回憶。

人們都說：“大學(xué)階段是其一生中最重要的成長階段，獨(dú)立的生活能力、獨(dú)立的思考和選擇能力以及獨(dú)立的世界觀和價(jià)值觀都在這一時(shí)期基本成形”。對于這些道理，在踏進(jìn)青青校園之前我總是抱著半信半疑的心態(tài)，然而四年之后，我徹底地相信了這個(gè)說法。大學(xué)的生活真的是可以塑造人的精神，影響我們的一生。

記得初進(jìn)校園時(shí)，對生活以及學(xué)習(xí)都是那么的陌生，對于大學(xué)生活期間的各種壓力和干擾總是那么的無助，然而就在我們存在這樣或那樣的疑惑的時(shí)候，學(xué)校的一場及時(shí)雨解決籠罩在我們身上的烏云，他們邀請各種各樣的專家學(xué)者，組織開展一系列關(guān)于如何調(diào)整心態(tài)，如何面對壓力、如何樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的，具有指導(dǎo)性思想的講座。

這不僅是因?yàn)橹v授者多是該領(lǐng)域的資深人士，更多的時(shí)候是因?yàn)樗麄兡軒Ыo我們更多的知識，擴(kuò)大我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力。聆聽著這些學(xué)者教授講述關(guān)于科學(xué)的奧秘、文化的精髓、經(jīng)濟(jì)的起伏、歷史的蹤跡等等一些精妙絕倫的演講，心中總是會多幾分對大自然神秘的向往、對科學(xué)世界的崇拜、對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的擔(dān)憂?？赡苁且?yàn)橛悬c(diǎn)厭倦了課堂上中規(guī)中矩的知識傳授，對這種講座那樣的自由式知識接受就變得有一種從未有過的好感，平時(shí)覺得難以理解的知識有時(shí)候通過聽講座的方式就變得易如反掌。

雖然當(dāng)初去聆聽講座的出發(fā)點(diǎn)更多時(shí)候是為了完成蓋章的任務(wù)，但是既然人去了，總會有那么一點(diǎn)收獲，在那些教授學(xué)者聲情并茂的講說下，我們的思緒也不知不覺跟著他們的思維走了，聽著他們講關(guān)于生活、情感、人際交往、未來等等的一些話題，也情不自禁的思考起自己的人生?；蛟S文化的精髓之處就是可以這樣在不知不覺中潛移默化地影響我們的人生觀，也或許是聽君一席話，勝讀十年書。有好多次偶然的機(jī)會，都是能讓我在聽完之后豁然開朗、茅塞頓開。

大學(xué)生cma講座心得體會

最近，我們學(xué)院組織開展了一場以“CMA講座”為主題的活動(dòng)。主講人是一位資深的CMA認(rèn)證持有者。在聽完講座之后，我深受啟發(fā)。今天，我想分享一些我的心得和體會，希望能給愛學(xué)習(xí)的朋友們一些參考。

第二段：認(rèn)識CMA。

在講座中，我們首先認(rèn)識了CMA。CMA是指美國管理會計(jì)師協(xié)會（IMA）頒發(fā)的管理會計(jì)師證書。取得CMA證書需要兩次考試，主要測試會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)告等專業(yè)知識及其應(yīng)用能力。CMA證書是世界范圍內(nèi)最有影響力的專業(yè)證書之一，它涵蓋的知識面廣泛，可以使持證者在財(cái)務(wù)及管理領(lǐng)域內(nèi)從業(yè)更上一層樓。我深刻意識到，只有不斷提升自己，才能站穩(wěn)職場。

第三段：CMA的優(yōu)勢。

聽完講座之后，我更深入地了解CMA的優(yōu)勢。作為一名企業(yè)的管理人員，應(yīng)該從自己的職業(yè)規(guī)劃出發(fā)，盡可能地增加自己的競爭力和不斷提升自己的管理與決策能力。CMA證書不僅硬實(shí)力強(qiáng)，而且能夠?yàn)槲覀冮_拓更廣闊的事業(yè)發(fā)展途徑。一位持有該證書的財(cái)務(wù)人員，具備較高的知識層次，對財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)戰(zhàn)略有更深入的見解。這能夠使企業(yè)在未來的經(jīng)濟(jì)變革中立于不敗之地。

第四段：反思和總結(jié)。

在講座的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我羨慕擁有CMA認(rèn)證的成功人士，但我也意識到，取得這個(gè)證書需要長時(shí)間的努力和準(zhǔn)備，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的投入是不可能取得絲毫進(jìn)展的。我需要更加努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，提高自己的管理與決策水平。同時(shí)，我也認(rèn)為，我們應(yīng)該抱有積極的態(tài)度去工作和學(xué)習(xí)，要不斷地挑戰(zhàn)自我，勇于接受各種挑戰(zhàn)和變化。

第五段：致以自己的感悟。

在聽完講座之后，我對CMA的認(rèn)識更加全面了。我意識到，作為一名財(cái)務(wù)人員，除了具備專業(yè)知識之外，還需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展謀劃，為自己的發(fā)展創(chuàng)造更廣闊的空間。我們應(yīng)該用心去學(xué)習(xí)，改變自己，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。CMA雖難取，但掌握它的知識和技能，必將讓我們走向更為成功的職業(yè)道路。

大學(xué)生學(xué)習(xí)增加人際關(guān)系心得體會

一般情況下，每個(gè)人都能處理好人際交往中的多數(shù)環(huán)節(jié)（真正處處碰壁的人要考慮病態(tài)的可能）。真正令人頭疼、真正需要技巧的情況不多，倒是其對人造成的煩惱無形中夸大了它的存在。如果這些處理不當(dāng)、令人尷尬的情況少了，人際交往自然暢通無阻了。

凡事包打聽。

適當(dāng)?shù)暮闷嫘牟皇菈氖拢@是與他人保持適度交流的必要?jiǎng)恿?；試想，若一個(gè)人對周圍的人和事一概沒興趣，哪來的人際交往呢？但是，一個(gè)人總讓周圍的人感到對別人的事情過分關(guān)心，也不分份內(nèi)份外，這或多或少有干涉他人內(nèi)政之嫌。久而久之，別人也會不分什么事情，一概對你敬而遠(yuǎn)之。隔閡由此而生。講大話吹噓自己不顧別人的感受只顧沉浸于自我吹噓在多數(shù)場合是不受歡迎的，任何人都有一種逆反心理，都會自然而然地在心中（至少是）對你的吹噓貶斥一頓。優(yōu)點(diǎn)最好由別人去發(fā)現(xiàn)，這不是缺乏自知之明，別人發(fā)現(xiàn)了也不見得非講給你聽，這樣才有人際交往中的震懾力和神秘感，也就是很多人夢寐以求的魅力。

一味吹拍對方。

適當(dāng)?shù)陌⒄樂畛胁⒉皇鞘裁磯氖?，?shí)際上我們很多時(shí)間都花在這上頭了。但過了頭就不怎么討人喜歡了，甚至?xí)鸬竭m得其反的作用，別人肯定要暗自尋思一下你的居心何在了。請注意，敵意產(chǎn)生了！

遮遮掩掩，賣弄玄虛。

這與保持自己適當(dāng)?shù)纳衩馗胁皇且换厥?，不要認(rèn)為賣關(guān)子總能吊別人胃口，有沒有想過一旦倒了別人的胃口，恐怕會引起對方永久性的厭惡（這可不是鬧著玩的?。?/p>

過分暴露自己的隱私。

千萬不要將自己喜歡的話題也默認(rèn)為他人同樣喜歡。不要認(rèn)為總是對人講掏心窩的話就是真誠，其實(shí)不然；與過多打聽他人的事情一樣，過多談?wù)撟约旱碾[私同樣令人生厭。每個(gè)人都有自己的空間，其獨(dú)立性不容任意展示。這也是個(gè)度的問題。何況展示得多了，就失卻了應(yīng)有的價(jià)值。難免使人頓生藐視之心。我想每個(gè)人都體會過有人在你面前喋喋不休其家長里短時(shí)所體會到的無奈和不自在，哪里還有心思去發(fā)展更深層面的交流！

替別人做主。

助人為樂本是應(yīng)該大力提倡的美德，這一點(diǎn)毫無疑問。但在人際交往過程中出現(xiàn)喧賓奪主的情況卻屬于一大忌。自己揣度他人的心意并幫助出謀劃策不失為一種高超的交往技巧，但這種情形下個(gè)體的獨(dú)立性同樣很重要，需要予以充分的尊重。

有時(shí)過分的熱心可能扭曲了雙方正常的關(guān)系，值得警惕。

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大學(xué)生講座心得體會

歲末，級的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，級的考研戰(zhàn)線已然拉開。今天去xx大學(xué)聽考研講座就是考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車來回免費(fèi)，中國考研頂級輔導(dǎo)專家馮博士專場講述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。

寬敞的學(xué)術(shù)報(bào)告廳人滿為患，馮博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽的瞠目結(jié)舌。馮博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場學(xué)子的陣陣掌聲。他從考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和的考研形勢，接著他又分析了報(bào)考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專業(yè)方向。接著馮博士有又對考研公共課程的題型和應(yīng)對策略作了大概的分析，使我對于考研的題型有了一定的認(rèn)識。馮博士還特別對英語考研與四六級考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場的氛圍很是活躍。最后馮博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對的各種困難等等。

大學(xué)生講座心得體會

今天去聽了學(xué)校組織那個(gè)創(chuàng)業(yè)講座，其中盧健盧院長給我最深刻的印象。

他的原話我就不會說出來了，說說重點(diǎn)吧！我自己的理解：

人，是可以改變的，只要自己對自己有信心，那些整天有什么事都說好難那些人，其實(shí)是自己沒有去改變的決心，整天怨天尤人，或者自己根本不想改變！

不管什么時(shí)候都要對自己有信心，相信自己不比任何人差，努力去做！

想要成功，規(guī)劃是很重要的，有了規(guī)劃，就有了目標(biāo)，不會盲目去拼搏，這樣會事半工倍，吧規(guī)劃分成年規(guī)劃，然后再分月規(guī)劃，規(guī)劃分得越細(xì)！效率就越高！持之以恒，將離成功不遠(yuǎn)。

做什么工作其實(shí)都不重要，重要的是實(shí)現(xiàn)自己的.價(jià)值。

人不能低估自己的潛能！只要肯去開發(fā)，每個(gè)人的潛能都無可限量的，所以要深刻的認(rèn)清自己，了解自己，這樣才能發(fā)揮潛能！

成功不是必然的，但努力絕對是必然的，無論任何事，不經(jīng)過努力，就想成功，這樣基本上沒可能，除非你家老子很牛吧！

所以有時(shí)間做那些無聊事！不如多跟自己心靈溝通一下！問問自己上面那些問題！

每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，但命運(yùn)這個(gè)詞是分開命和運(yùn)的！命已經(jīng)注定，但我們可以掌控運(yùn)！我們可以去運(yùn)作他！從而影響自己的命！

最后！永不放棄！努力拼搏！

大學(xué)生cma講座心得體會

大學(xué)生是未來社會的中堅(jiān)力量，他們的學(xué)習(xí)成果和職業(yè)規(guī)劃對整個(gè)國家的發(fā)展都具有重要影響。而管理會計(jì)是現(xiàn)代企業(yè)的重要組成部分，CMA（管理會計(jì)師）是專門從事管理會計(jì)工作的職業(yè)人士。因此，大學(xué)生在接觸到CMA的知識和培訓(xùn)之后，對于未來的就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有著重要的參考作用。在此背景下，許多高校都會邀請CMA專業(yè)人士進(jìn)行講座，幫助大學(xué)生更好地了解CMA的職業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢。

第二段：簡述自己參加的CMA講座內(nèi)容和感受。

我參加過一次CMA講座，主要內(nèi)容涵蓋了CMA的職業(yè)特點(diǎn)、考試內(nèi)容與難度、職業(yè)發(fā)展前景和就業(yè)優(yōu)勢等方面。主講人是一位CMA資深人士，他通過多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和成功案例為我和其他同學(xué)講解了CMA的核心知識和重要技能。聽完講座后，我的印象最深的一點(diǎn)是CMA考試的難度非常高，需要具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和應(yīng)試能力。但是，通過CMA的學(xué)習(xí)和考試之后，可以獲得豐厚的報(bào)酬和廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。這些讓我對CMA的職業(yè)未來充滿了向往和期待。

第三段：講述CMA講座對自己的啟示和幫助。

這次CMA講座對我和許多同學(xué)來說都是非常有啟發(fā)意義的一次活動(dòng)。通過講座，我深刻認(rèn)識到了CMA職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，對于未來的職業(yè)規(guī)劃和選擇有了更加明確的方向。同時(shí)，講座還提供了許多實(shí)用、有效的學(xué)習(xí)、備考及職業(yè)發(fā)展技巧，這對我自身的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展也有很大的幫助。最重要的是，講座讓我深刻意識到了自己需要全方位提升自己的能力和素養(yǎng)，從而更好地適應(yīng)未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。

第四段：總結(jié)CMA講座的重要作用和意義。

通過這次CMA講座，我感受到了CMA職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，不僅對于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)選擇有著極大的意義，也為整個(gè)社會的發(fā)展帶來了更好的管理和決策。CMA講座的開展，不但為大學(xué)生提供了實(shí)用、有效的職業(yè)指導(dǎo)和幫助，更重要的是培養(yǎng)和推廣了一種積極、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的職業(yè)精神和價(jià)值觀念，從而更好地為社會服務(wù)，提高整體的職業(yè)水平和素養(yǎng)。

第五段：我的職業(yè)規(guī)劃和展望。

通過本次CMA講座的學(xué)習(xí)，我對于自己未來的職業(yè)規(guī)劃和展望有了更加具體清晰的認(rèn)識。我認(rèn)為，CMA職業(yè)雖然具有很高的難度性和挑戰(zhàn)性，但是只要擁有專業(yè)的知識、應(yīng)變的能力和創(chuàng)新的思維，機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，職業(yè)發(fā)展前景廣闊。因此，我將在未來的學(xué)習(xí)過程中，加強(qiáng)對于CMA知識的掌握和理解，以求更加全面、有效地提升自己的學(xué)習(xí)和就業(yè)能力。同時(shí)，我也希望在職業(yè)道路上能夠進(jìn)一步探索和創(chuàng)新，將自己最大限度地發(fā)揮出來，為自己和社會做出更加積極、有益的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生講座心得體會

握手，雖然只是一個(gè)簡單的動(dòng)作，可卻流露出人與人相見時(shí)的禮儀。然而，在和諧社會里，人與人互相共處還需要另一種更為高貴的禮儀，那就是——誠信。

誠信，自古以來就是中國乃至整個(gè)人類所公認(rèn)的一種美德。如果提起誠信，也許每個(gè)人都會說很容易，不說謊話、辦實(shí)事，僅此而已。可是在經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展、人與人競爭日趨激烈的今天，在關(guān)鍵關(guān)頭，又有幾個(gè)人能堅(jiān)守住誠信呢?雖然，誠信二字是很簡單，但要做到就需要我們用心去實(shí)現(xiàn)了。

同學(xué)們，如果我們認(rèn)真追憶曾經(jīng)自己走過的每一步，相信一定會找出許多誠信的影子。小時(shí)候，家里的長輩經(jīng)常會告訴我們“做人要誠實(shí)、要守信用”。上學(xué)了，我們通過課本學(xué)到了魯迅先生所說的“誠信是為人之本”。今天，我們走進(jìn)了大學(xué)校門，跨入了更高層次的文明禮堂，我們站在這里贊美誠信、歌頌誠信，是因?yàn)樗呀?jīng)不緊緊只是停留在言語和書本之上那么簡單。誠信，對于我們這些站在時(shí)代浪尖、即將接受社會洗禮的大學(xué)生更具有實(shí)際意義。

我國的一所大學(xué)關(guān)于誠信做過一次詳細(xì)的問卷調(diào)查。其中有一小部分同學(xué)在思想上出現(xiàn)了偏頗，他們認(rèn)為誠信是“理想主義”，并不現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，出現(xiàn)這種問題不足為怪，如果是經(jīng)常關(guān)注新聞媒體，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)頁的同學(xué)可能會觀察到，去年我們經(jīng)常會看到關(guān)于“殤”類題材的報(bào)道。例如，“球殤”、“牛奶殤”、“論文殤”，后期還出現(xiàn)了“情殤”、“國殤”。是啊，為了金錢和利益，一些缺失誠信的人踢假球、賣有毒奶粉、抄襲學(xué)術(shù)論文，甚至有時(shí)還能看到一些大學(xué)生為了自己拖影而出、謀得一份好工作，不自覺地夸大簡歷、偽造獲獎(jiǎng)證明，做一些投機(jī)取巧的事情。種種惡劣的行為確實(shí)讓國人為之傷心、讓我們這些大學(xué)生為之震驚。

但這畢竟只是傷心，只是震撼，在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們生活的校園里，誠信這一真實(shí)不欺的美德，像一顆長青樹依然扎根在你我心靈的深處。我們不會忘記，曾經(jīng)接受過國家助學(xué)貸款、現(xiàn)已經(jīng)走出校門的師兄、師姐，雖然剛參加工作工資相對微薄，但他們卻時(shí)刻提醒自我要省吃儉用、盡早還上貸款，好讓更多因?yàn)榧揖池毨У膶W(xué)子圓大學(xué)夢;我們不會忘記，曾經(jīng)走出校外實(shí)習(xí)的學(xué)子們，雖然他們相對單位其他員工缺乏干練，但真誠的話語，守信的言行，依然得到了用人單位對他們的贊譽(yù)，對我校的褒獎(jiǎng);我們不會忘記，這些在校大學(xué)生，也就是我們自己，一度肩并著肩、手拉著手，一起學(xué)習(xí)、一起成長，甚至?xí)?lián)想到在運(yùn)動(dòng)會接力賽場上，我們都會把自己的一棒交給隊(duì)友，并為他高呼加油時(shí)的目光。是誠信讓我們守住了諾言、是誠信讓我們收到了贊譽(yù)、是誠信讓我們彼此走的更近、更近。

精誠所至，金石為開。我和在座的很多同學(xué)一樣，憧憬著自己在學(xué)校期間能夠得到老師、同學(xué)們的信任;憧憬著自己走出校園后，將來能夠成為一名公司白領(lǐng)、甚至是企業(yè)家，圓了自己為國家的經(jīng)濟(jì)騰飛貢獻(xiàn)力量的夢想。相信，大家也都看過央視曾經(jīng)熱播的電視劇《喬家大院》，劇中的喬致庸是真實(shí)活躍在我國清朝末年的山西晉商。

當(dāng)喬致庸年邁時(shí)，總結(jié)自己成功的秘訣，只是簡單概述為“不缺斤短兩，不以次充好，做生意對得起自己的良心，要誠實(shí)守信”。對，無論是我們今天在學(xué)校立志讀書，還是將來走進(jìn)社會建功立業(yè)，誠信這塊兒金字招牌應(yīng)該永遠(yuǎn)作為瑰寶、從我們的手中繼續(xù)讓它傳承下去，讓它永不退色。

大學(xué)生講座心得體會

在這個(gè)飛速發(fā)展的社會里，本科畢業(yè)生，甚至研究畢業(yè)生找一份自己滿意工作都不是一件容易的事所以，我們要付出更多的汗水，去提高我們自己，我們沒有必要去跟別人比那些無關(guān)緊要的東西，但是我們可以用實(shí)力說話，我們雖然不是碩士博士甚至博士后，但是我們手上只要有能夠掌握所學(xué)科目的實(shí)際內(nèi)容，我們就不會落后于別人。

但是這些，都是建立在我們有技術(shù)，有能力的基礎(chǔ)之上的，所以，我們從現(xiàn)在起，就要有我們自己的目標(biāo)，明確自己以后畢業(yè)了要干什么，要怎么樣才能實(shí)現(xiàn)自己所想要干的事情。所以，在這中間，我們就要對自己的人生有一個(gè)合理的規(guī)劃，把自己的人生藍(lán)圖畫出來，我們才能有目標(biāo)的一步一步的去實(shí)現(xiàn)，那樣我們的大學(xué)才會過得充實(shí)，自己的人生也才會少走很多彎路。

聽了這次講座，我才知道，以前的我，是多么的無知，想著自己是好找工作的專業(yè)的學(xué)生，自己的工作已經(jīng)有著落了，但是現(xiàn)在我才知道，事實(shí)并不是自己想象的那樣，對于我們來說，更加需要努力學(xué)習(xí)才是，我們是帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)的，帶著工作學(xué)習(xí)的，我們要從一開始就明確自己的工作，我們要把自己應(yīng)學(xué)好的專業(yè)知識學(xué)好，還要學(xué)習(xí)實(shí)踐社會知識，因?yàn)樵谌缃竦纳鐣覀儧]有時(shí)間來慢慢適應(yīng)，我們必須在這些時(shí)間里，學(xué)會一切我們盡可能學(xué)會的東西。

說起職業(yè)規(guī)劃，我首先要規(guī)劃的是我的時(shí)間，以前的學(xué)習(xí)生活中，我的時(shí)間觀念很差，是想起什么就做什么，很多事情，都是推給明天做，我覺得這是我第一個(gè)需要改進(jìn)的地方，也是我必須改進(jìn)的地方，在一個(gè)沒有時(shí)間觀念的情況下，很多事情都是做不好的，所以，要把自己的學(xué)習(xí)生活時(shí)間安排好。在就是要有自己的目標(biāo)，規(guī)范好自己的目標(biāo)，有助于自己的學(xué)習(xí)，制定好自己的短期、中期、長期目標(biāo)，把自己武裝起來，讓自己的生活充實(shí)起來。

同時(shí)，行動(dòng)，而非反思是非常重要的，無論在做什么事情是，行動(dòng)時(shí)必須的。試圖確定我們?nèi)松恼嬷B通常會讓我們感到很無力。當(dāng)我們期待某個(gè)時(shí)刻我們會突然能夠明白人生的時(shí)候，機(jī)會悄然擦肩而過。欲火重生的'過程是一個(gè)腳踏實(shí)地行動(dòng)的過程，而非簡單的紙上談兵。

我認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃的第一步，是總結(jié)?？偨Y(jié)自己的資金、資源、能力，先弄清楚自己有什么，然后才能確定你職業(yè)生涯的七點(diǎn)在哪里，自己的起速和加速度到底有多大。人生來不平等，等我們踏入職場的時(shí)候就更加的不平等，但這不是抱怨的理由，它只是計(jì)劃的開始而已，后面的路還有很長。

通過這次職業(yè)規(guī)劃講座，也讓我知道了，我自己的職業(yè)性格。我認(rèn)為是屬于實(shí)用性的人，我也一直堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，我相信，那樣我的職業(yè)路上會走的更遠(yuǎn)，更高。

大學(xué)生講座心得體會