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圈子文化自查自糾報告圈子文化個人剖析材料

按照此次召開民主生活會的相關要求，我認真學習了黨的十八大、省第十次黨代會、xx市第七次黨代會和xx市第十三次黨代會精神，通過廣泛征求黨員、干部和群眾的意見和建議，并對征求到的意見和建議進行細致梳理，我對自己的思想、工作、作風進行了系統總結、深刻反思，現將剖析情況匯報如下：

一、認真查找存在的主要問題。

（一）、在思想作風上：

1、理論學習不夠深入。

容就學哪個內容，沒有要求就很少主動地去學習；在理論聯系實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，往往是學也學了，記也記了，但用在實際工作中就感到有些生搬硬套的滋味，沒有很好地結合起來，存在學用脫節、學用兩張皮的現象；學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少；對理論的鉆研不深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。

2、在理想信念、宗旨意識方面存在“兩多兩少”現象。一是學的多，理解的少。作為一名黨員領導干部，我始終能夠堅持不斷加強對理想信念和宗旨意識的學習，無論是中心組學習，還是自學，都能認真記筆記，撰寫心得體會，但離真正意義上的“搞懂”還有一定距離。二是說的多，具體工作體現少。無論是在加強黨員干部思想教育過程中，還是平時工作安排中，都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現的不夠。主要表現在對解決群眾實際問題不夠到位。

（二）在工作作風上。

1、工作缺乏創新。仍然滿足于上傳下達的陳舊工作。

方法和思路，缺乏創新精神。工作中缺乏努力開拓的勇氣，

不敢過深地研究和探索，總是怕搞偏了，總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。

2、存在工作作風不扎實、工作不深入的問題。主要表現在以下兩個方面：一是浮在上層時間多，沉入社區基層時間少。二是布置工作任務多，搞好工作結合少。上級有了指示要求，立即布置下去，并要求限時完成，沒有根據社區的實際情況，很好結合，使社區工作出現忙亂，往往過多注重對上負責，而忽略對下負責，過多重視完成任務，而輕視工作實效。

二、問題剖析。

認真分析自身建設上所存在的問題，總結原因：一是理論學習重視程度不夠，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。二是工作上缺乏創新，沒能真正深入到基層群眾當中，了解群眾所需、所想，工作開展不夠扎實、不夠深入。三是思想解放程度不夠，在全局性和敏感性問題上唯上思想較重，屬缺乏開拓創新精神的表現。

三、整改措施。

針對存在的問題我將在今后的工作和生活中認真加以整改。

一是加強自身學習，提高政治理論水平和工作能力。在今后的工作中認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習建設有中國特色社會主義理論，踐行科學發展觀，深入學習黨的十八大精神和新黨章，學習領導學概論，不斷提升自己的政治理論水平和工作能力。

二是轉變工作作風，狠抓工作落實。自己要抽出時間，沉下身子，深入基層調查研究，掌握民情，了解民意，堅持以人為本，制定出符合雒城鎮發展的工作思路，切實為群眾辦實事、辦好事，把好事辦實，把實事辦好，真正做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系，從而增強改革創新的信心和決心。

三是。

四風剖析查擺對照檢查材料思想報告個人

尊敬的黨支部：

按照市紀委、市委組織部開好民主生活會的要求，我局集中解決領導班子形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學習、查擺、對照，特別是聯系班子在這兩年的組織建設、隊伍建設和業務建設實際，雖然工作出現了一些起色，管理取得了一些成績，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找班子建設、隊伍建設存在的問題和不足，并對班子存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、查擺出的問題。

一是學習的整體意識還不夠強。主要表現在理論學習不深入、不系統、不透徹，學習還缺少堅持，學習積極主動性不夠，思想政治工作還需進一步加強。局班子不同程度地存在著把檔案管理指導、史志編纂研究等作為硬任務，而把政治理論學習作為軟任務的思想，缺乏應有的主動性。有的學習只注重表面，不注重內涵，理解還不夠深入，學習和實際相結合做的還不夠，經常是要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，有時候只滿足于知道其意義，不能把理論與業務工作結合起來去學習、去研究、去理解、去運用、去指導工作。

二是思想觀念還不能很好地適應新要求。政治意識、大局意識、創新意識、服務意識需要進一步增強，科學發展理念也需要進一步確立起來。有的同志對全國的形勢、全市的情況不清楚，對檔案史志工作的定位認識不準確，對本單位以外的事情不關心、不了解，因此站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，這是制約各項工作上水平的一個重要因素。我們近幾年檔案史志工作雖然取得一定成效，但距離標準化、數字化、優質化差距依然很大，各項工作起步晚、起點低的狀況不容樂觀。

三是工作作風需進一步轉變，干部隊伍建設需進一步加強。我單位少數干部職工思想作風方面仍舊存在許多問題：個別同志安于現狀，不求進取，作風漂浮、疲于應付，抓不住工作重點;還有的互相推諉，不想干事，缺乏“嚴細深實”的精神，工作粗枝大葉，遇到困難就退縮;不能正確對待自己、正確對待組織、正確對待別人，自我感覺良好，這些都需要深刻反思。局班子應付檢查多、應付會議多，深入基層發現問題、分析問題、解決問題做得還不夠;抓機關思想作風建設，抓機關內部管理力度還不夠大，局機關工作效能、辦事效率還不夠高;為基層服務的意識不夠強，不夠主動，自身建設有待加強。

四是廉潔自律的要求需進一步提高。局領導班子一直高標準、嚴要求，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，但是艱苦創業、勤儉節約意識與過去相比有所淡薄，在貫徹中央、省市關于領導干部廉潔自律的各項規定中，自我感覺良好，堅持發揚艱苦奮斗的優良傳統不夠。從工作實際出發，從源頭上防范腐敗現象，制度還不夠健全，有些制度沒有完全貫徹落實好。

二、原因分析。

上述存在的問題，既有其普遍性，又有其典型性，既有其存在的客觀方面原因，又有其存在的主觀方面原因，反映了我們在自身思想政治素質和領導能力水平上存在的差距。創先爭優意識不夠強，思想不夠解放，工作作風有待于進一步轉變，這些問題如果不認真解決，就會影響領導班子的戰斗力和威信。

1、思想不夠解放，亟需提升理論指導實踐水平。局班子對運用理論武裝頭腦、指導實踐的重大意義認識不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習總書記的重要論述學習不夠透徹，把握精神實質還不全面;對上級業務主管部門的工作要求，如何結合我市實際缺乏深入研究;在社會經濟快速發展的過程中，沒有很好把握工作的新特點。

2、監督管理不夠嚴，執行不力。近年來，局機關雖然建立了各項規章制度和紀律，但在約束局領導班子成員方面，制度還不夠完善，已有的制度也沒有得到很好的執行。用機制來保證、以制度來監管還做得不夠，特別是有些規章制度在執行過程中發生偏移，不能得到嚴格執行，堅持原則、嚴格要求不力，做老好人、和稀泥、照顧面子的現象時有發生。這樣，造成了管理的漏洞，用制度嚴格管理的觀念有所淡化，給管理工作帶來了被動。

3、工作作風不夠扎實。工作中存在被動應付等現象，雖然班子團結實干，帶領干部職工爭創一流，但總感覺到尚有不足，沒有真正發揮出實際力量，沒有很好地發揮出股、室團結協作的潛力，工作進步較慢。我們要把領導帶頭、典型示范貫穿始終，黨員領導干部帶好頭、作表率，切實解決好當前工作中的突出矛盾和問題。

4、黨風廉政建設力度不夠。局班子對黨風廉政建設和反腐敗工作重要性艱巨性的認識不夠，認為檔案史志部門是比較清苦的，廉潔情況還是不錯的，沒有引起足夠的重視和高度的警戒，因此抓廉政建設的力度不夠大。

三、整改措施和方向：

1、進一步加強學習。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統性，繼續深入學習黨的各級會議精神，學習總書記一系列重要講話精神，學習黨的群眾工作有關路線方針政策以及檔案史志工作政策法規，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。同時，系統地學習相關業務知識、法律法規知識、領導科學等相關知識，不斷提高政策理論水平和領導藝術水平。堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐。

2、進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，堅持把群眾反映的問題當家事，把檔案史志工作當家業，殫精竭慮、千方百計為群眾解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，切實維護好群眾的合法權益。

3、進一步推進工作創新。面對檔案史志工作的新要求，堅持變化變革、敢于擔當、務求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。確保完成好黨委、政府安排的工作任務;推進檔案史志工作制度化、規范化、法制化和信息化，不斷提升建設水平。

4、進一步加強班子和隊伍建設。一是堅持堅持民主集中制，提高班子科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前縝密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。同時，注重增進班子團結，班子成員之間坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，努力打造一個“學習創新型”、“民主團結型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的四好班子。二是認真落實中央“八項規定”、市委“十條規定”，進一步轉變作風，發揚“特別能吃苦、特別能奉獻、特別有思想、特別能作為”的“四特精神”，切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力把檔案史志部門建設成為為民解憂的窗口，展示黨和政府良好形象的窗口，推進和諧社會建設的窗口。三是加強檔案史志干部隊伍的培訓、培養和教育，進一步建立完善政治理論學習和政策業務學習制度，培養和建設一支具有“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的高素質檔案史志干部隊伍。

5、切實加強黨的建設和思想政治教育。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部的教育管理;認真解決發揚民主不夠、正確集中不夠、開展批評不夠、嚴肅紀律不夠等問題，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經常化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，開展積極健康的思想斗爭。進一步發揚黨的“三大作風”、“兩個務必”、“八個堅持八個反對”優良作風，要使基層黨組織服務群眾、做群眾工作制度化、常態化、長效化，把工作的重心轉到服務發展、服務民生、服務基層、服務群眾上來。

6、加強機關效能建設和制度建設。要堅持真抓實干、敢于擔當、變革創新、務求實效的作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風;建立和完善聽取群眾意見、民主科學決策、項目經費管理、廉潔勤政規范、工作檢查督辦、績效考核應用、工作效率評估、綜合信息反饋等工作機制和制度，提高工作效率。進一步完善機關各項規章制度，做到制度切實科學、可行、管用。不斷加強機關的思想文化、精神文明建設，豐富機關的思想文化活動的方式和內容，關系群眾生活，樹立健康向上、風清氣正的機關精神。

匯報人：xiexiebang。

二〇一四年六月十三日。

四風剖析查擺對照檢查材料思想報告個人

按照縣委統一部署，我局于xx年年3月17日啟動了黨的群眾路線教育實踐活動，局黨組認真貫徹落實中央、市委、縣委文件精神和有關要求，切實加強學習教育。聚焦四風，聽取意見，認真自查，深刻剖析問題產生的原因，并提出了今后的努力方向和整改措施。現將局黨組班子對照檢查材料報告如下。

一、遵守黨的政治紀律和中央八項規定、市委七條實施意見情況。

遵守黨的政治紀律情況。局班子堅決貫徹落實黨中央、市委、縣委有關文件精神和工作部署，堅定理想信念，嚴守政治紀律，加強道德修養。始終堅持執政為民、服務發展理念，注重思想政治建設、黨風廉政建設和作風建設。不斷增強政策理論水平和科學決策能力，不斷提高工作的針對性和實效性。在市委把我縣確定為渝東南生態保護發展區和縣委提出加快建設全市特色經濟強縣、全國生態縣和國際旅游目的地戰略目標后，我局黨組一班人帶領全體職工以服務民生為宗旨，以改善環境為目標，扎實開展六大專項行動、十個專項整治和藍天、碧水、寧靜、綠地、田園環保五大行動。切實解決群眾反映強烈的環保突出問題，積極維護群眾合法環境權益。

遵守中央八項規定、市委七條實施意見情況。中央八項規定和市委七項實施意見出臺后，我局結合實際制定了具體貫徹落實意見措施。努力控制壓縮文山會海，簡化各類考核條目。全縣環保考核指標由xx年年的9項精簡至3項。三公經費支出大幅降低，今年1-5月全局三公經費與去年同期相比下降20%。各種會議、各類文件與去年同期相比分別減少了25%，17%。清理整改超標辦公用房120平米。全體職工沒有出現大抄大辦、吃拿卡要、斂財賭博違紀違規行為。全局干部職工會員卡清理中，做到零持有、零反映。目前，我局教育實踐活動中列入問題臺賬的15個環境問題，已整改辦結10個，辦結率67%。不折不扣落實縣委、縣政府交辦我局的民生實事任務。

從總體上看，我局領導班子工作目標明確，工作思路清晰，一班人團結進取，風清氣正，有很強的責任心和事業心。領導班子四風剖析查擺對照檢查材料。但隨著經濟社會的發展，受各種思潮的影響，班子的政治敏銳性、政治鑒別力、政治洞察力還存在一些問題。一是有的黨員干部政治紀律意識有所放松，缺乏正確的思想觀念和指導思想，政治思想隨波逐流，法紀意識淡薄。二是部分黨員干部缺乏一定的道德素養，影響了集體團結和諧。三是在落實中央八項規定和市委七條實施意見上，存在標準不夠高、要求不夠嚴的現象。一些同志缺乏破字當頭、立字當頭的勇氣和魄力。存在思維慣性，依戀傳統做法，沒有真正從思想深處受到觸動。不少同志尚處在迫于當前形勢不敢為的狀態。還沒有實現從被動到主動、從不敢到自覺的轉變。四是對政治紀律執行情況監督檢查力度還不夠大。針對這些問題，我局將采取切實有效的整改措施和辦法，予以糾正。

二、在四風方面存在的主要問題。

教育實踐活動開展以來，縣環保局領導班子認真傾聽各方面意見。在我局門戶網站開設征求意見電子郵箱，向全縣各級各部門以及有關黨代表、人大代表、政協委員、企業負責人等社會各界人士寄送征求意見函120余份。局班子成員分別主持召開各類人員座談會8次，共征集意見建議30余條。通過對這些意見的梳理和認真對照檢查分析，班子召開了專題會議深刻剖析，查找四風方面存在的突出問題，具體問題如下：

政治業務學習安排不科學、不系統。學習偏重于形式和數量。有時把學習當成一種完成任務來應付，把學習當成一種負擔來看待。學習時結合個人思想實際、工作實際不夠緊密。很多職工不善于學習，不熱心學習。甚至一些同志以業務工作忙為借口，干脆放棄了學習，導致開展工作的理論功底不厚，基礎不牢，到頭來不但思想沒有進步，而且業務工作也沒有完成任務。

對環境監管工作不到位、責任不落實。對違法企業監管不嚴，處罰力度不夠。一些執法同志依法執政意識淡薄，對違規企業輕于處罰，免于處罰，最終導致環保職能職責不能有效發揮，環保形象受到嚴重影響。如部分企業對環境造成影響，群眾多次投訴沒有得到及時制止。部分建筑施工企業夜間施工、娛樂場所噪聲超標排放、企業廢水直排，沒有及時監管，致使一些企業成為群眾投訴熱點，嚴重影響環保工作在群眾中的聲望，引發群眾不滿。

圈子文化自查自糾報告圈子文化個人剖析材料

黨內政治生活是我們黨保持生機與活力的載體，也是我們黨加強團結、增強凝聚力的基礎和保障。什么樣的黨內政治生活，就有什么樣的干部作風；黨內紀律的剛性強不強、要求嚴不嚴，直接決定著黨組織戰斗力的高低。為更好推進基層黨組織的黨內政治生活建設，安鄉縣委組織部專門成立課題組，對當前黨內政治生活開展情況及存在的圈子文化問題進行了深入調查研究，形成此報告。

一、存在的主要問題。

（一）制度不健全，措施不到位。一是沒有結合本單位的實際工作出臺相應的黨內政治生活制度，存在著無方案措施、無組織機構、無活動內容等。二是雖然制定有制度，但不健全。有的制度陳舊，沒有及時更新；有的照抄照搬，沒有結合單位實際。有的制度結構非常簡單，沒有約束性和指導性。三是徒有其制，形同虛設。有的單位雖然制度健全，但既不組織活動也不組織評比考核，黨員也不參加黨內政治生活，有的黨員連本單位的黨支部書記是誰都不知道。

（二）認識不足夠，形式較單一。一是理解認識有偏差。一些黨組織把黨內生活制度局限于“三會一課”等基本制度，有的黨員不知道黨內政治生活指的是什么，有的黨員對黨內政治生活的理解比較狹隘，簡單把黨內政治生活當成民主生活會來對待。二是創新性不夠。基層黨組織的黨內政治生活一般以開會為主，其他的形式比較少，利用黨課、黨建平臺及其他形式暢通黨組織生活渠道的更少。三是組織形式比較單一。基層黨組織黨內政治生活普遍存在著公式化、千篇一律現象。黨支部所有的學習和教育活動大多是單向的，主要由支部書記或者是組織者以灌輸的方式來進行，然后黨員同志隨心所欲的發言講幾句，評點幾句，走過場，走形式，沒有新意。

（三）程序不規范，內容較簡單。黨內政治生活程序不規范，內容簡單老化是目前基層黨組織存在的比較突出問題。有的基層黨組織不按要求組織開展活動，即使組織也是一再簡化程序，務虛的多，務實的少。一些基層黨組織習慣于以文件傳達文件，以會議傳達會議，用文件學習、會議布置代替黨內政治生活。一些黨員很少在黨內生活會上匯報真實思想，批評與自我批評年年一個樣，不痛不癢，毫無意義。在堅持用好“四大法寶”上走過場，流于形式。即使上黨課，也是一人說眾人聽，黨員參與少，內容簡單重復陳舊，枯燥無味，不能滿足黨員的現實需求。

（四）“一把手”政治，缺少民主。有的單位搞“一把手”政治，大權獨攬，缺少民主與監督；少數單位領導把集體領導當陪襯，把集體討論當形式，搞個人專斷、把個人凌駕于組織之上，“家長制”作風、“一言堂”等現象在一定程度上還存在。在黨內生活中喜聽奉承、厭聞諫聲，出現逢迎討好等無原則性問題。班子議事往往是先定調，按調子走，不跑調即可；議不起來或議事質量不高成為普遍現象；面對不同意見，也是不敢集中，不善集中，議而不決。

（五）指導性不強，效果不明顯。一是部分基層黨組織的黨內生活有些走樣。開展批評和自我批評流于形式，蜻蜓點水，有些同志對上級批評放“禮炮”，對同級批評放“啞炮”，對自己批評放“空炮”，民主生活會變成了相互吹捧、歌功頌德、你好我好大家好的表功會。有些單位將黨內生活會開成了述職會、工作研討會、總結會、匯報會等。二是脫離實際，促進工作不明顯。當前部分單位黨組織把政治生活局限于上傳下達，念報告、學文件，泛泛而談的多、面上的情況多、理論說教的多，與本地本單位實際結合的少。不少黨員反映，有些黨內政治生活的內容，對解決實際問題幫助不大，特別是不聯系黨員的思想、工作實際，形成了黨內政治生活與實際工作“兩張皮”的現象。個別黨組織把參加黨內政治生活當作一種任務，只求數量不求質量，對工作的指導意義不大，黨員教育作用收效甚微，許多黨員難以得到鍛煉。有的黨員對班子集體決定存在有不同意見時，不愿在會上當面表達，會后有抵觸情緒，組織紀律性不強，工作不盡心盡力。

二、對策建議。

通過廣泛調研，我們認為，抓好黨內政治生活，主要抓好三個方面的工作：

（一）增強黨性，提高認識。《中國共產黨章程》總綱第四條中：“黨在自己的政治生活中正確地開展批評和自我批評，在原則問題上進行思想斗爭，堅持真理，修正錯誤。”明確指出了黨的政治生活是一項十分嚴肅的政治活動，是對錯誤的修正，對真理的堅持，是加強黨的自身建設，保持黨的先進性和純潔性，落實“黨要管黨、從嚴治黨”的一項重要舉措。抓好黨內政治生活，就要抓好責任感、使命感和自覺性，不斷用黨的優良傳統激勵黨員，用黨紀法規規范黨員，用身邊的先進典型引導黨員，激發黨員干部的角色意識和擔當意識，不斷提高思想覺悟，讓他們放下“思想包袱”，積極“參政議政”，營造起黨內政治生活民主平等的氛圍。

（二）完善制度，強化管理。一是堅持和健全民主集中制。一方面，認真貫徹“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的基本原則，強化運用民主方法形成共識、開展工作的意識，營造民主討論的良好氛圍，鼓勵講真話、講實話，允許不同意見的民主及民主基礎上的集中，防止只要集中不要民主的獨斷專行；另一方面，堅決糾正軟弱渙散、無組織、無紀律現象，強化統一意志和共同意識，實現民主基礎上的集中，防止只要民主不要集中的軟弱渙散。二是嚴格執行黨內政治生活制度。要強化黨內政治生活制度的約束力和執行力，促進制度效力和功能作用的發揮，增強黨組織的凝聚力，就要完善各種制度，堅決落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員黨性定期分析和黨員領導干部民主生活會、黨員領導干部雙重組織生活會等制度，使“四大法寶”可操作化、程序化、制度化，能真刀真槍地用起來，從而不斷提高黨內政治生活質量。三是強化監督。一方面要強化制度監督，不斷完善填補黨內政治生活制度漏洞，筑好政治要求和紀律規定的防火墻。另一方面要接受群眾監督，將黨內政治生活情況曬一曬，讓群眾也來聽一聽、看一看、評一評，特別是黨員干部在民主生活會上的承諾事項，要讓群眾監督落實，透明整改，真正實現黨內工作有促進，黨員干部受教育，所有群眾得實惠。

（三）創新形式，增強實效。一是創新黨內政治生活的形式。

時代在變化，教育的對象、教育手段和形式也在發生變化。走群眾路線，創新黨內政治生活形式，就要堅持與時俱進，不斷提高黨內政治生活的時代氣息，增強黨員參與政治生活的吸引力和感染力。二是創新黨內政治生活的內容。要突出重點、難點、熱點問題。注重解決黨員干部隊伍中黨性黨紀黨風方面存在的突出問題，切實增強黨員干部的黨性修養，增強黨組織的凝聚力和向心力。認真貫徹落實民主集中制原則，抓好本部門本單位當前及今后需要解決的重點、難點、熱點問題，做到科學決策、民主決策、依法決策，切實提升黨組織在推進工作、創新工作中的能力和水平。要堅持理論聯系實際的原則，讓黨內政治生活內容貼近黨員實際、貼近工作實際、貼近實際問題，做到學用結合，善始善終、善作善成，要將改革對標、創新對標，不斷提高黨內政治生活的針對性和實效性。三是創新黨內政治生活的常態管理。要抓好管理機制的創新，不斷補充不斷完善。要暢通群眾監督途徑，形成剛性、具體、規范的黨外監督體系。要從領導干部抓起，各級領導干部身體力行，一級抓一級、一級帶動一級，形成常規。要支持跨行業、跨單位的多個黨支部聯合開展活動，發揮不同支部和黨員的優勢和特長，做到資源共享、優勢互補、共同受益，取得實效。

圈子文化自查自糾報告圈子文化個人剖析材料

黨的十八大以來，黨內政治生活明顯加強，但是，基層黨內生活庸俗化、隨意化現象仍然不同程度存在，好人主義、自由主義、形式主義等不良風氣尚未根本杜絕。具體表現如下：

普通黨員黨員意識淡薄。有的黨員理想信念滑坡，宗旨意識缺失，在黨不言黨，在黨不護黨。參加政治學習被動應付，接受思想教育言不由衷，茶余飯后樂于發發段子、碰碰杯子、搖搖骰子，就是不學理念、不看文件、不鉆政策。有的說話不講黨性，辦事不講原則，奉行“好人主義”哲學，“只栽花，不栽刺”。有的為了當干部、撈好處，千方百計鉆進黨的隊伍，只講黨員權利，不講黨員義務，沒有發揮先鋒模范作用。

黨員干部政治意識淡薄。有的黨員干部政治方向迷失，崇尚西方政治模式，攻擊國家政治體制，不論場合，不講身份，信口開河，口無遮攔。有的黨員干部工作唯上、唯利，不唯實，對上過捧，對下過哄。有的黨員干部寧傷原則，不傷感情，面對不良風氣不敢批評抵制，對不良現象不敢較真碰硬。有的黨員干部喜歡打著同學會、校友會、同鄉會等旗號拉小圈子、搞小派別，有的利用職權培植私人關系，擴張私人勢力，將上下級間的同志關系異化為封建式的人身依附關系。

黨組織書記管黨意識淡薄。有的黨組織書記職能錯位，過分強調經濟基礎的決定性作用，輕視了上層建筑的反作用，認為“抓經濟發展是硬任務，抓黨建工作是軟指標”，而放松了管黨治黨責任。有的地方行政主職完全忘記了自己黨組織副職的身份，一門心思撲在政務工作上，對黨務工作完全不過問，時刻關注“gdp”的增長，從不研究黨員干部隊伍建設。有的黨組織書記不敢堅持原則，對黨員不教育、不管理，放任自流，有的在教育管理上不發力、不動真，流于形式。

對策。

落實管黨責任，突出示范性。各級黨組織書記是管黨治黨的第一責任人，分管領導是管黨治黨的直接責任人，要進一步落實管黨責任。要堅持“書記抓、抓書記”，一級抓一級、層層抓落實，全面落實基層黨建工作“聯述聯評聯考”制度，增強各級黨組織書記抓黨建的責任意識。各級黨組織書記不僅要帶頭履行管黨責任，還要帶頭執行黨內制度，做到以上帶下。

加強思想管理，突出先進性。當前，各種思潮泛濫，不少黨員思想受到了不同程度的沖擊。要出臺詳細的規定，加強管理，杜絕黨員隨意發表有損黨的形象的不當言論。要堅持“質量建黨”要求，控制黨員數量，提高黨員質量。要經常開展批評和自我批評，提高黨員思想覺悟。

加強學習教育，突出經常性。要突出政治性原則，加強黨員教育。針對當前黨員教育中存在的“泛理論”、“純說教”現象，要切實改進教育手段，更新教育內容。要適應信息化發展要求，充分利用網站、微博、微信、短信等傳播媒介，探索網上組織生活新模式，實現黨員學習教育立體化、全覆蓋。加強對黨員學習教育的督查考核，保證學習教育經常、有效開展。

嚴格監督懲處，突出純潔性。要及時對一些不合時宜的制度進行修訂和完善，建立黨內政治生活考核評價體系，健全權力約束制度。進一步加大對黨員干部的監督力度，對違紀違法行為從嚴懲處。對主要領導、掌管人財物關鍵崗位的同志要重點監督。出臺操作性強的辦法，及時、謹慎地處置不合格黨員。堅持出重拳、用重典，加大對違紀行為懲處力度。

四風剖析查擺對照檢查材料思想報告個人

根據黨中央統一部署要求，第二批黨的群眾路線教育實踐活動從今年2月份開始，主要任務是抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決市、區領導機關、領導班子和領導干部“四風“方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。同時，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。

根據區委黨的群眾路線教育實踐活動部署安排，堅持按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點圍繞為民務實清廉要求，學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，我認真查擺了自身作風建設特別是“四風”方面存在的突出問題，并結合實際進行了深刻反思，深入剖析了問題原因，明確了努力方向和改進措施。下面將我自身查擺“四風”情況匯報如下：

一、自我對照與剖析。

（一）形式主義方面。

1、學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。在進行集中學習時，有時會因工作忙而請假，導致學習的內容不連貫，影響了學習效果。

2、學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。在進行網上學習時，為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時間補上。

3、學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

（二）官僚主義方面。

1、調研不多，脫離群眾。平時忙于日常事務，習慣于在辦公室想事做事，深入基層群眾調查了解情況、解決群眾具體困難和問題的情況少。有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想的少；聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少；了解面上情況多，發現深層次問題少；對重點工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關心少、關心不夠。

2、方法簡單，過于嚴厲。工作中存在完美主義的不良傾向，只追求最終結果，不講工作過程，有時對同事要求過急、批評過嚴、不講情面；由于性格耿直，有時說話直截了當，容易挫傷同志。在工作中聽取同事意見建議不夠，不能很好的接地氣、通下情，有時不顧本地實際情況，在落實上級部署的工作時出現“中梗阻”現象。

（三）享樂主義方面。

1、精神懈怠、不思進取。在工作中，有時安于滿足現狀，思想上存在“求穩多、求進少”傾向，陶醉于已經取得的成績，缺乏較強的憂患意識和創新精神；有時存在“干累了，歇口氣和日子得過且過”的想法，對于解決阻礙科學發展、跨越發展的重難點問題，滿足于用現有常識和見解去解決，對新知識、新方法和新思想的學習懈怠，缺乏強勁的工作動力。

2、貪圖安逸、畏難厭戰。一接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此；有時存在著應付以求過關的想法，欠缺創新意識，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布臵什么，就做什么；對于涉及到多個部門共同負責的任務，雖然也能主動承擔、主動溝通，但也有適可而止的想法，怕干的越多，責任越多，這些都需要我在今后的工作中防微杜漸，消除貪圖享樂的思想隱患。

（四）奢靡之風方面。

1、不重節約、鋪張浪費。對中央八項規定的理解認識不夠深入，總以為在公務接待不超標，不違規用車、不巧立名目揮霍公款、不收送禮品、禮金、有價證券等就是不違反八項規定，在一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題。比如，像辦公室空調、照明不注重節約，沒有做到人走燈滅、關閉用電設備；對一些辦公用品特別是紙筆等使用不夠節約，浪費明顯。

2、講求面子，貪圖享受。在餐飲消費時不注重節約，明知浪費也放棄打包，礙于好面子心理作祟，忘記了崇尚節儉和艱苦風斗精神。

二、產生問題的深層次分析。

（一）放松了嚴格的政治理論學習。

由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是政治理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，自以為憑已有的社會知識和工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習理論知識的強烈愿望，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

（二）放松了嚴格的主觀世界改造。

世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這根弦繃得還不夠緊，對實事求是、群眾路線堅持得不夠徹底，容易受到世俗各種消極思潮影響而隨波逐流，甚至一度認為形式主義等積弊是當前工作生活中不可避免的存在，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。

（三）放松了嚴格的黨性修養鍛煉。

反思自身在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，對自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益還不夠，對個人的榮辱進退考慮還比較多。致使工作的專注性不夠，個人思想有時還受到少干少出錯、少說少惹禍等消極被動想法的干擾。

三、今后改進措施與努力方向。

（一）要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

（二）要進一步提升自身素質，強化黨性修養。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，講真話、報實情，辦實事、求實效，腳踏實地，埋頭苦干。積極主動地參加黨內生活，向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，自覺地接受黨組織的指導和幫助,自覺接受群眾的監督，積極開展批評與自我批評。嚴格執行民主集中制的各項制度規定，充分尊重和聽取同志們的意見，發揮大家的智慧和力量，努力做一名合格的共產黨員和稱職的黨員領導干部。

（三）要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

（四）要進一步務實創新，增強工作實效。

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

（五）要進一步保持清正廉潔，增強防腐能力。

在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾。

小學師德師風個人剖析材料報告

時間就像流水一般轉瞬即逝，轉眼間，一個學年的教育教學工作已經即將結束了，在這一學年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一學年來的工作表現總結如下。

既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。

自己應該系統地學習《義務教育法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。

無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。熱愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡的努力使他們健康成長。

有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。同時我會加強師德的x全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是秀的教育工作者。

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圈子文化自查自糾報告圈子文化個人剖析材料

根據州紀委機關州委組織部《關于認真組織召開“防風險、守底線”專題會議的通知》文件要求，在深入學習習近平總書記關于防范化解重大風險系列重要論述和省委、省政府有關部署的基礎上，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，結合自己思想和工作實際，下面提幾點意見。

一是要持續抓好理論學習，推進思想認識不斷深化。

要原原本本學習、及時跟進學好原文原著，逐篇反復研讀、深入研討交流，深刻認識和領會習近平總書記關于防范化解重大風險系列重要論述的精神實質，準確理解掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，不斷提高風險預判和應對處置能力。

二是要認真制定整改方案，確保整改工作落地見效。

要堅持立行立改，針對查擺的問題認真制定整改方案，提出具體整改舉措，明確責任部門、責任人以及整改時限，把發現的問題一體整改落實到位，要加強統籌協調，各系各部門要結合工作實際，加強工作配合，形成全院防范化解重大風險的強大合力。

三是要堅持抓好建章立制，構建制度完善長效機制。

要建立健全風險研判機制、決策風險評估機制、風險防控協同機制、風險防控責任機制，堅持一級抓一級、層層抓落實，不斷增強風險防控的合力和效能，要強化風險應對措施，聚焦各方面風險點，有針對性地制定應對策略，確保一旦出現重大情況，能夠及時反應、果斷處置、化險為夷，有效防范和化解危機。

干部作風整頓個人剖析材料自查報告【】

領導干部的形象，代表著黨的形象；領導干部的作風優劣，反映著我們黨黨風的好壞。因此，抓好領導干部的作風建設，對于改善干群關系，確保社會穩定，促進社會發展具有重要意義。

通過學習貫徹科學發展觀活動、解放思想整改活動和“三自六不”開展執行力亮劍行動等多種活動，廣大干部尤其是黨員領導干部的作風發生了明顯變化，絕大多數干部能夠深入實際，聯系群眾，廉潔奉公，勤政為民，受到了群眾的普遍歡迎和稱贊。但是，也有個別干部在作風建設上存在一定的問題，主要表現在：

一是思想作風不振。有的領導干部精神萎靡，意志消沉，不思進取，滿足現狀，“當一天和尚撞一天鐘”，經常處于“混日子”狀態；有的紀律松弛，擅離職守，工作“三天打漁兩天曬網”，無視紀律約束；有的上班期間竄門，拉閑話，干私事，將工作擱在一邊，把一些歪風邪氣帶進機關內部；有的熱衷于評頭論足，亂發牢騷，不想事、不謀事、不干實事；有的爭名、爭功、爭權、爭利，講關系，講人情，不講原則。

二是領導作風不佳。有的領導官僚主義、形式主義嚴重，作風霸道，“一言堂”，“個人說了算”；有的相互拆臺，勾心斗角，搞“內耗”；有的對上級決策陽奉陰違，消極對待，搞上有政策，下有對策；有的大局意識不強，患得患失，斤斤計較，把個人利益和小團體利益看得很重；有的唯書唯上，只對上負責，對群眾的疾苦臵若罔聞；有的放任自流不負責任，有的怕“得罪人”，該管的事不去管，該抓的事沒抓好，造成內部混亂，工作長期滯后，徘徊不前；有的對上級三令五申充耳不聞，令不行，禁不止；有的法制觀念不強，不講誠信，承諾的事情不兌現，隨意性大。

三是學風不濃。一些干部坐不下來，靜不下心，疏于學習，忽視理論素養、知識水平、業務本領和領導能力的提高，對黨的路線、方針、政策缺乏全面深刻地了解，特別是對市場經濟知識、科技知識、現代管理知識和法律法規知識知之甚少，出現了程度不同的“知識空白”、“本領空缺”問題；有的理論學習與實際相脫節，沒有從知與行、學與用的結合上加深對理論知識的理解，造成理論學習與實踐“空對空”、“兩張皮”，缺乏指導工作的理論知識和政策水平。

四是工作作風不實。有的領導干部坐在機關的時間多，深入基層抓落實的機會少；有的下基層蜻蜓點水，沒有真正蹲下來幫助基層和群眾解決具體困難和問題，不善于調查研究，盲目決策，造成工作隨意性大；有的拈輕怕重，遇見矛盾繞道走，是非面前不開口，能拖則拖，能抹則抹，甚至上推下卸，一推了之，導致個別地方出現了群眾越級上訪事件；有的在其位不謀其政，對職責內的事心中無數，辦法不多，工作缺乏主動性；有的弄虛作假，欺上瞞下，好大喜功；對工作只安排、不檢查，“虎頭蛇尾”，做樣子、搞形式，應付差事，推諉扯皮，相互摯肘，人為地給工作帶來了損失和影響。

五是生活作風不謹。個別干部律己不嚴，甚至缺乏基本的職業道德，搞人情關、關系戶。極少數干部律己不嚴，有的在公共場所參與賭博，有的用公款大吃大喝，用公款進行娛樂性消費等等，在群眾中造成了不良影響，嚴重影響了黨和政府的形象。

這些不良風氣的存在，都程度不同地削弱了黨同人民群眾的血肉聯系，傷害了人民群眾的感情，挫傷了人民群眾的積極性，損害了黨的形象，成為影響農村穩定，影響農村改革和建設的一個重要因素。

領導干部作風方面存在的問題有著復雜而深刻的社會根源和思想根源。其中既有客觀因素，也主觀原因，同時也反映出我們在抓干部隊伍建設方面存在著教育不夠扎實，制度不夠完善，監督不夠到位等問題。

主觀上，有的領導干部對自身肩負的責任認識不深刻，認為自己是政策的執行者，沒有決策權，不需要學習很多的知識，憑日常積累的經驗就可以應付工作；有的存在"干部就是官，就是管別人"的想法，淡化了為民服務意識，因此沒有形成很好的群眾觀和權力觀；有的領導干部認為做好工作只要用好手中的權力就可以，不提高自身能力和領導水平不要緊，只要能擺平關系，就自然有人干事。

客觀上，封建社會的“官本位”思想在部分領導干部的觀念中根深蒂固，而改革開放和市場經濟體制下所產生的種種社會矛盾以及西方資本主義國家不正確的價值觀和不良社會風氣等，都嚴重影響著部分領導干部的思想。

在體制和機制上，干部人事制度改革不夠深入、徹底，存在干好干孬一個樣，干多干少一個樣，干與不干一個樣的現象。對干部進行教育、管理、監督的制度體系不夠健全，有的現有制度執行的不夠嚴格。

一是建立經常性的學習教育機制，著力解決領導干部素質不高的問題。針對一些領導干部不重視加強政治理論學習和業務學習，政治意識淡薄，政治敏銳性不強，工作中思路不寬、辦法不多、漏洞百出，特別是一些黨政領導干部不注重加強法律法規和農業農村政策的學習，法律意識淡漠，與依法行政的要求差距很大等問題，應在完善領導干部述學、考學制度的基礎上，建立干部理論學習情況檔案管理制度，將干部參加理論業務培訓、考試等情況及時記錄在案，整理歸檔，長期保存，將干部學習納入規范化、制度化軌道。

二是建立規范化的日常管理機制，著力解決領導班子不強的問題。嚴格請銷假制度，領導干部外出必須向黨委書記請假，包括周六、周日。完善黨委議事規則，提高貫徹民主集中制的自覺性。進一步建立健全科學的領導體制和工作機制，保證“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則的落實。

三是建立全方位的監督約束機制，著力解決領導干部作風不正的問題。加大督查力度，解決部分鄉鎮領導干部“走讀”問題和一些干部存在的脫崗問題。落實各項監督制度，加大對領導干部的監督，把“八小時以外”活動情況列入個人工作總結、述職報告和民主生活會的重要內容，教育干部自查自糾存在的問題。

四是增強公仆意識，塑造勤政為民的領導干部形象。為群眾辦實事，謀實利，是鄉鎮領導干部密切聯系群眾的一個根本舉措，是對“入黨為什么，當官為什么，為黨獻什么”的直接回答。鄉鎮領導干部一定要在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，生活上關心群眾，工作上依靠群眾。要經常深入基層，深入群眾，體察民情，了解民意，急人民之所急，想人民之所想，辦人民之所需，真正擺正自己與人民群眾的關系，不斷從群眾實踐中汲取智慧和營養。同時，鄉鎮領導干部一定要有強烈的事業心和責任感，要有一個積極向上、充滿朝氣的精神狀態。當前，每一位鄉鎮領導干部一定要抓住機遇，扎實工作，發展經濟，按時按質按量地完成各項工作。

通過系列措施，努力把求真務實與轉變干部作風建設有機結合起來，把求真務實精神轉化為每個干部的自覺追求，從而達到加強干部作風建設轉變的最終目的。

個人剖析材料自查報告

根據市局活動辦查擺問題、討論分析階段安排，現就我個人及分轉科存在的問題逐一進行查擺、分析：

1、存在著管理上創新意識不強、創新本事不足、創新手段較少的致命缺陷。如：憑著老經驗只就單純通信質量而抓通信質量，沒有到達像先進局制度管人、數據說話，靠各項規章制度和嚴格的落實來加強管理，細化到人，事事有人干、人人都干事的地步。

2、工作目標低、缺乏開拓創新、勇爭一流的勇氣和精神。調分轉科后，雖然對全盤工作有所了解，但也只是略知一二，掌握知識不夠全面，尤其是對班組專業知識知之甚少，對分管的專業知識了解不細，很難站在領導的角度去思考問題，缺乏關鍵性的把握。雖然自我目前工作進取，但還是感到吃力，連自我都不是很滿意，專業業務素質急待提高。

1、存在著就像李局長大討論動員會上所說的：工作標準不高，只求過得去，不求過得硬，缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不夠深入，作風不夠扎實。目前，分揀、轉運工作在局領導的大力支持下，工作條件和環境得到了較好的改善，面貌煥然一新，在班長和全體職工的共同努力下，通信質量有了明顯的提高，在此情景下，自我的滿足現狀無意識的就感染了職工，經過學習，才真正認識到：與自身相比有了較大的提高，但與先進局相比，差距相當大。就像信陽局張軍政局長所說的：不進則退，小進也是退。滿足現狀，不思進取是爭先創優的最大敵人。

2、對分轉工作的程序有了基本的了解，思想上逐漸產生了厭倦情緒，認為自我分管的工作無非就是內部處理，少做了對大局不會產生什么影響，多做了也成就不了什么大事業。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務就行，對如何創新性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和進取性。對自我所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，以致降低了自我的工作標準和要求。

工作方式簡單，處理事情不夠細心。主要表此刻：一是對待部分職工不能始終堅持熱情的態度，沒有真正成為全科職工的貼心朋友。二是有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作職責心還需加強；三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。

1、往往只管自我職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自我明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自我管，也就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之；有時自我認為無足輕重、無礙大局，可干可不干的事，可管可不管的事，也就無動于衷。如：縣局分揀、封發及總包規格質量不穩定，業務素質偏低、人員不穩定等問題因與我科無關，就不管不問，聽之任之，構成制約全區質量提高的瓶頸。

2、因我科三個班工作性質不一樣，日常工作任務有別，導致各班組在管理的扎實程度上有差異。與實際工作聯系得不夠緊密，相互結合、相互促進上還有差距。

先進局的共同點，都是有一個能夠吃苦、率先垂范、樂于奉獻的領導班子，就像蓋香蘭局長提出的“干、得干、還得干”，靠“執行”，“不折不扣地執行”，讓省、市局下達的政策在實際工作中不打折，讓各項規章制度在執行中不走樣，身先士卒，“不找搬運工并不是付不起裝卸費，而是作為一名縣局長必須帶著大家干”。有了蓋香蘭局長這種思想解放、作風務實和人格魅力，以局為家、帶頭干事創業的精神才有了此刻的良好發展局面。而自我總認為，下頭有班長、骨干，如果自我經常出此刻各班組現場是否有對班組長不信任和干預班組內政的嫌疑？所以，下班組的次數少了、與職工平等交流的機會也在減少，但同時，發現問題、解決問題的時機也在逐步消弱。沒有真正到達“跟著我！向我看齊！”的境界。雖說自我基本上能完成局下達的各項創收任務，但有時在個別場所會無意中流露出不滿情緒和我科完成創收任務滯后的無奈情緒。

總之，經過這次“學先進、找差距、比貢獻，努力實現未來三年發展目標”大討論活動的進一步的深化，真正到達李局長在大討論動員會上所說的：經過開展“五學五找五比”教育，在企業內部構成我們以前所提倡的“五多五少”的良好的干事創業氛圍。在下一步制定措施、整改落實階段，根據自我和科室存在的以上問題，進行逐條分析并結合自我的崗位職責，制定整改措施，確定整改目標、落實整改職責、明確整改時限。

年“能力作風建設年”活動個人剖析材料自查報告稿

一是加強學習，提高素質。要增強學習的自覺性。加強學習，不僅是社會發展和形勢變化的需要，也是事業進步和個人成長的需要。作為一名窗口工作人員，必須自加壓力，提高業務水平和能力，提升工作質量和成效。不斷涵養自己，豐富自己，提升自己，為辦事群眾辦實事、解難事、求實效。

二是善于。

總結。

提升自己。緊抓思想這根弦始終以飽滿的熱情積極地投入到每一天工作中去。不要認為每天都在重復同一樣的工作就提不起精神敷行了事。應該把實踐中零散的東西系統化對窗口工作人員來說無論認識問題、理清思路還是解決問題、推進工作都離不開經驗每走一步都要注意總結經驗對的就堅持錯的就改正。

貫徹落實好各項。

工作。

任務，做好分配的每一項工作。要抓落實，必須要克服怕苦畏難，半途而廢的心理，防止走過場、做樣子，扎扎實實地干好工作。

社區個人工作剖析材料社區工作者個人剖析報告

*，女，漢族，*年*月出生，中國共產黨，大學本科學歷，2014年8月被選聘為湖北省大學生村官，擔任本社區書記助理。自任職以來，該同志在政治、工作、生活等各方面表現優秀，得到了大家的肯定。

一、富有熱情、善于學習。該同志擔任大學生村官以來，十分珍惜這一工作崗位，并投入了很大的工作熱情。該同志善于學習，充分利用各種時機向社區書記、干部學習，學習他們的工作經驗、方法，學習他們為人處世之道；不斷向書本、報紙、電視等宣傳媒體學習，學習黨在農村的各項方針政策，學習涉農法律法規知識，不斷提高自身的政治理論素養和思想道德水平，不斷提高自己為農村、農業、農民服務的本領，不斷提高自己適應農村，融入農村的能力和履職水平。

二、發揚優勢、排解民憂。該同志到社區工作以來，密切關注村民群眾的生產生活狀況，為農村各項政策、法律法規做好宣傳工作，還深入村組，協助書記處理各項日常事務：不畏嚴寒為被征地村民登記、核實地面附屬物及征地補償費用；走訪慰問困難群眾、困難黨員、退休老干部；和社區書記一起制定各項工作制度和發展規劃；盡自己最大努力發動社區志愿者服務隊幫助居民解決生產生活中的困難，得到了群眾的好評。

工作，從不推諉拖拉，不耍大學生的花架子，不計個人得失，能吃苦耐勞，常加班加點。作為書記助理，每天提前做好辦公室清潔工作，保證辦公室時刻整潔。作為農家書屋管理員，保護圖書不流失，制定了閱覽室借閱制度，制作了讀者登記表格，書屋管理井然有序。作為遠程教育工作的管理員，及時下載更新遠程教育資源節目，堅持為黨員群眾播放遠程教育內容，提高社區黨員“創先爭優”積極性。利用自身知識，為社區全員人口數據庫信息系統建設和社區黨建做出貢獻。該同志勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的一致好評。

四、嚴于律己、道德高尚。該同志嚴于律己，立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致，在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。辦事沉穩，顧全大局，尊重領導，團結同事，作風正派，具有正確的人生觀、價值觀和良好的道德風尚。嚴格遵守各項規章制度，無論做什么工作都能擺正自己同組織的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。

總之，該同志兩年多的大學生村官工作、生活表現優異，業績突出，考核結果評定為優秀。

年“能力作風建設年”活動個人剖析材料自查報告稿

9月27日，_公司全體中層干部在總部四樓會議室召開作風建設推進會，會上傳達了上級公司作風建設講話精神，并對本公司作風建設進行了部署。結合近期本人的工作學習情況，談談自己的體會。

一、要進一步加強政治理論學習。

政治理論學習是終身的事情，任何時候都不能放松。自己要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習貫徹十九大精神，精讀重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

二、要進一步嚴格自身建設。

要培養一種嚴謹的工作作風和良好的生活作風，在日常工作中，要保持謹慎的工作態度，任何工作要細致入微，做任何事情要反復斟酌，仔細考慮，特別是對領導和單位交待的任務，要認認真真地完成。工作上如果不注意擺正自己的位置，接人待物總是目中無人，高高在上，就會給人留下不好的印象，因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹慎的作風，接人待物要講和氣，接地氣，為人處事要真誠，說話辦事要三思而行，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立黨員干部的良好形象。

三、要進一步提高工作能力和水平。

用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。一是要腳踏實地，埋頭苦干，從點滴做起，從自己做起，從身邊做起，兢兢業業，扎扎實實地做好每一項工作。二是增強抓好工作的使命感和緊迫感，加快工作節奏，提高工作效率和工作質量。三是注重繼承和創新的有機統一，一方面要繼承和發揚多年來工作中總結出的好經驗好做法，一方面要大膽創新，與時俱進，積極探索新方法，努力解決新問題。四是時刻保持清醒的頭腦，處處嚴格要求自己，切實加強自我約束，堅決不做違反道德和法律的事。

總之，在以后的工作中，我會不斷克服自身的缺點和不足，嚴格要求自我，及時查找自身的不足，不斷的加強學習，自覺整改，進行自我反思，針對存在的問題提出解決對策，完善自我。我相信，我的工作必將邁上一個新臺階，并充分發揮黨員先鋒模范作用，為恒源公司的做大做強做出自己應有的貢獻!

社區個人工作剖析材料社區工作者個人剖析報告

通過對辦黨委作風轉變年文件精神和“三個代表”重要思想及全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹落實黨的精神，結合黨的先進性教育的學習，我全面總結了自己近幾年來的思想、工作和生活等方面的情況，深入剖析，努力做到自我檢查，找準問題，對癥分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點的目的。結合自身實際，先將自查自糾結果匯報如下：

1、理論知識學習不夠深入。平時由于工作較多，對專業理論知識的學習不夠全面，淺嘗輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內涵，把握精神實質，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論和實際有機結合起來，工作中存在理論脫離實際的現象。

2、工作中缺乏創新意識，滿足于工作現狀。缺乏鉆研精神，對新形勢下工作的新情況、新問題認識不夠，沒有很好的從實際出發，使自己在某些方面的能力、水平，與適應新形勢工作發展的要求有差距。

3、是對社區干部黨員的學習教育抓得不力，學習制度堅持不好，抓落實少，沒有檢查、考核措施，抓學習缺乏計劃性和系統性，也缺乏必要的學習和培訓，學習中理解不深，聯系實際不夠，沒有取得應有的效果。

對理論學習重要性和必要性的認識不足。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但近幾年來，由于工作中要忙于日常事務應酬，考慮事情又太多，靜不下心來，加上有時把學習理論當軟任務，把業務工作作為硬指標，便出現了不愿意擠出時間來學習，理論學習與業務工作脫節的現象。同時始終認為自己事業心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學習，造成了小成即滿的思想狀況。同時也就放松了干部黨員的學習，形成了輕視理論、忽視學習的傾向。

經過分析，找到了問題，查明了原因，在今后的工作中，要從以下幾方面做起，切實改變作風，加強自身建設：

1、進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性。事實上，學習的過程是一個自我提高的過程，也是一個工作創新的過程，更是一個經驗積累的過程。只有勤于學習，善于學習，才能厚積薄發，游刃有余的處理面對錯綜復雜的工作事務。因此，在以后不斷提高自身政治理論的同時，也要注重將理論和工作實踐相結合，做到學以致用，學用相長。克服和糾正輕視理論學習傾向，糾正理論學習不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學習的關系，深入系統的學習理論知識，進一步掌握精神實質，指導好工作實踐。用樹新風、強作風的要求對照檢查自己、約束自己。

2、樹立開拓新思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性，對工作敢想敢干。在工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性的開展工作。

3、要改進工作作風，求真務實，狠抓落實。端正良好的工作態度，積極進取，將工作落到實處，堅決杜絕形式主義。深入了解當前形勢，培養正確的價值取向，使辦黨委下達的工作和任務能夠圓滿完成。

總之，在以后的工作中，我會著力提高自身的思想、政治、理論和專業素養，增強責任感、使命感和緊迫感，把工作落到實處，開拓進取，全面進取，使工作取得更好的成績。