職工是組織中的創新動力，他們的創造力和想法對于組織的創新發展起到重要推動作用。這是一份有關職工工作環境和工作條件改善的方案，希望能夠引起你的關注和思考。

干部職工培訓學習總結

一是拓寬了思路，明確了方向。培訓內容較以往有了大的更新，避免了千篇一律、年年講授老一套的弊端，注重理論與實踐的結合，在培訓形式采取現場答疑、相互交流探討、相互參觀等有效形式，形成了和諧的互動。增強干部職工學習的主動性和實效性。通過培訓，使我們的干部職工及時掌握國家政策趨向，把握水利工作重點，不斷增強發展意識、創新意識，明確奮斗方向和目標。通過培訓，進一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，增強了大家的責任感和使命感。

二是掌握了知識，提高了素質。通過培訓，解決實踐中遇到的困難和問題，積極主動地把學習到的理論知識、方法技能充分運用到實際工作中去，這種培訓思路的大轉變，變“要我學”為“我要學”，極大地調動了干部職工的積極性。增強了理論修養，提高了業務水平和工作能力，增強了信心。

三是培養了骨干，建立了隊伍。參加培訓的同志，都是昌吉州水利事業的主要力量。通過培訓，達到了培養業務骨干，建立高素質隊伍的目標，全面實現昌吉州水利事業跨越式發展提供了人才保證。

四是促進了交流，增強了合力。培訓給大家提供了一個相互交流學習的機會，利于各縣市、各單位進行多方面的業務協作和資源整合，增強了開展工作的合力。大家能夠主動切磋，取長補短，積極交流，共同促進，加深了了解，增進了友誼，形成了團結活潑、互幫互學的濃厚學習氣氛。

干部職工培訓學習總結

(一)加強組織領導，提升干部隊伍整體素質。近年來，昌吉州水利系統牢固樹立大教育、大培訓的觀念，始終把建設高素質人才隊伍作為水利事業發展的重要支撐，把干部培訓工作提上重要議事日程，打造一支作風過硬、結構合理、專業配套、技術精湛，能適應現階段競爭需要的高素質專業人才隊伍，促進水利事業快速、持續、健康發展的培訓工作思路。為加大各類培訓的力度，全州干部職工以極大的熱情積極參加各級各部門組織的理論培訓、崗位培訓、業務培訓、繼續教育等培訓。同時，將干部職工教育培訓與年度水利建設與管理“天山杯”競賽評比、水管考核掛鉤，實行責任獎懲。通過培訓，進一步提高了廣大干部職工的綜合素質、牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨意識，增強了服務三農的能力，為昌吉州水利經濟快速發展起到了極大的推動促進作用。

(二)把搶抓發展機遇爭取政策支持作為干部教育培訓的首要任務。為進一步明確2020年工作思路及重點，進一步加強水利系統干部職工培訓力度，搶抓發展機遇，更好地爭取國家和自治區的政策支持，州水管總站通過與國家水利部灌排中心對外聯絡與農田水利處溝通聯絡，9月5-6日國家水利部灌排中心為我州舉辦首期《基層水利服務體系建設與農民用水戶協會運行管理培訓班》。參加培訓的人員來自全州基層水管站所和部分民用水戶協會，共計78人，特邀了國家水利部、自治區水利廳的相關專家領導授課;10月9-10日《全疆水利工程供水價格核算暨管理培訓班》、《全疆水利管理信息系統培訓班》北疆片區在昌吉成功舉辦，來自全疆各地水利(務)局、發改委及區直流域管理單位的有關負責同志和水價核算人員、業務骨干等276人參加了兩個班的培訓，特邀了自治區發改委和水利廳的專家進行了詳細的解讀，并對學員提出的問題進行了現場答疑，氣氛熱烈，形成了和諧的互動。3月《新疆農村飲水安全工程常規水質化驗培訓班》2期培訓班在昌吉州舉辦，來自全疆水利系統14個州、市和地區88名水質檢測人員參加了培訓。全疆的培訓班在昌吉成功召開，為積極推進我州水價綜合改革、加快信息報送、水質化驗等奠定了基礎，取得了很好的效果。

(三)進一步創新繼續教育方式方法，確保干部培訓工作取得實效。近年來，昌吉州水利管理總站在全州水利系統建立了覆蓋全員的遠程教育培訓網絡平臺，以“報名網絡化，培訓多樣化，考試無紙化，管理數字化”為辦學目標，開發啟動了水利專業繼續教育網絡遠程培訓工程，走出了一條現代遠程教育培訓的新路子，使全州干部教育培訓工作收到明顯成效。2020年，為更好的提高專業技術人員自主選學能力，服務于我州水利專業繼續教育培訓管理工作，昌吉州水利網上教育培訓系統進行了全新改版，使網站的操作性得到進一步增強，提高了專業技術人員在自主學習過程中的便利性。改版后的昌吉州水利培訓網站，內容更加豐富，板塊更合理。不但能夠將水利上常規課程囊括其中，而且震撼推出的多個選修精品課程、綜合論述試題以及短信發送功能，目的在于幫助學員在最短的時間內，學習到最具實戰效用的看家本領，同時，突顯改版后的人性化設計，新版網站的出現，將成為全州水利專業技術人員繼續教育培訓服務的主要“窗口”和載體，是在昌吉州水利管理總站與各縣市之間架起的一座密切溝通互動的橋梁，充分激發我州水利培訓管理工作活力，進一步改進專業技術人員培訓手段，增加培訓手段的多樣化。

(四)創新教育培訓模式，探索教育培訓長效機制。為了進一步加大干部教育培訓力度，提高水利人才隊伍整體素質，積極拓寬培訓渠道，為干部職工提供更多的培訓機會。以干部職工需求為導向，拓展和創新培訓內容。豐富培訓方式，一是選送業務骨干參加水利部、水利廳組織的業務培訓。二是組織水管單位領導同兄弟縣市進行先進經驗的交流研討。三是選派優秀基層站所長、業務骨干赴發達地區學習考察。進一步規范培訓辦班行為，保障各類培訓取得實效，提高了培訓效果。

(五)加強教學管理與學員管理。

我們始終以制度建設為中心，在深化內部基礎管理上下功夫，每年年初，制定《水利系統干部職工培訓計劃》，并認真組織實施。對各類培訓班的計劃上報、培訓費的收取、培訓的教學管理等都作了明確規定，在行政管理上抓高效，在教學管理上抓嚴謹，在學員管理上抓過程，在后勤管理上抓服務，使培訓工作有章可循，規范有序，為培訓教學工作提供了有力的支持。

村干部培訓總結

為期四天的“培訓周”已經結束，作為一名基層工作者、黨總支書記，我感到受益匪淺，總的來說這次活動可以總結為四句話：領導重視，教學實在，學員認真，成效顯著。下面我就把我所學所思所想總結如下。

作為基層組織書記，我更要嚴格要求自己，把好態度關，嚴格要求班子成員不能擺架子，不能讓“領導架子”成為與農民間的障礙，對待群眾一定要做到有愛心、對待黨和國家要忠心、處理問題要耐心。要想方設法發展經濟，積極開展外來務工子女結對幫扶等工作，讓他們體會到黨和政府的關懷與溫暖，要懷有愛民之心，想群眾之所想，解群眾之所難，這樣群眾才會真誠地對待你、支持你，相信黨和政府的政策都是為了社會經濟的發展、人民生活水平的提高。在工作中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當成自己的親人、朋友，做到以誠相待，以理服人。最后，還要有耐心。基層群眾的思想文化素質參差不齊，群眾對一些政策往往會不夠理解不夠透徹，或理解有偏差，從而導致少數群眾不支持、抵觸現象，產生各種各樣的矛盾。所以在宣傳有關政策中、調處矛盾糾紛的過程中，一定要有耐心，要動之以情，曉之以理，直到思想做通，工作做好為止。

通過這次學習，我充分認識到在任何情況下，都秉承執政為民、立黨為公，黨員干部既要廉政又要勤政。我將在未來工作中做好以下工作：

（一）進一步強化典型培樹。深入開展基層組織服務品牌創建活動。深入開展“黨建品牌”“一村一品”和社區品牌創建活動，深化基層黨組織創先爭優活動；加大基層先進典型的培養和選樹工作，努力在各個領域培養樹立若干先進典型。

（二）進一步強化組織建設。加大基層組織建設人力、物力、財力投入，使基層黨組織工作有力量、辦事有經費、活動有陣地；進一步建立健全教育、管理、服務黨員長效機制；及時總結推廣成功經驗，每個黨支部、黨小組都要建立一項創先爭優長效制度；對活動中行之有效的做法，用制度的形式固定下來，長期使用。

（三）進一步強化跟進趕超。全面完成網格化建設，扎實推進社區機關共建、警民共建、社企共建活動，制定跟進、趕超的具體措施，使處于先進的居民小組當好“標桿”，形成比學趕幫超的良好氛圍。

（四）進一步強化為民服務。建立社區直接聯系服務群眾制度，推動走訪深入；廣泛發動和組織群眾參與，做到活動情況向群眾通報、評選先進請群眾參與推薦、活動成效接受群眾檢驗，以黨內的創先爭優帶動整個社會創新發展。

發展是科學發展觀的第一要義，經濟是上層建筑的基礎，我將繼續帶領社區兩委，分析當前形勢，并且秉承“只要功夫深，鐵杵磨成針”的信念，埋頭狠抓發展，找出發展中存在的不足，大力發展集體經濟，利用區位優勢，引進外來資本。

發展靠的是科學，經濟靠的是頭腦，通過這次學習，我考慮介于我社區企業較多，我能不能通過企業帶動社區民生發展，在為企業服務的同時，也讓這些企業幫扶弱勢群體，所以我計劃成立銀企共建協會，并在民政部門進行注冊，有正規的章程和方案，成員就是我社區全體企業、銀行、社區兩委班子、各生產組負責人，設有理事會和監事會，主要進行平臺搭建和經貿互惠，共同發展任景經濟，共同改善社區民生。

協調好黨總支與居委會的關系，搞好團結，不能搞幫派。俗話說“村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部”，干部隊伍不團結，就沒有凝聚力，就發動不了群眾，就干不成工作。搞好干部隊伍的團結，關鍵在于制度的落實，干部各司其職，民主決策，按原則辦事，自然消除了工作上的不必要沖突。

辦實事，解決實際困難，這是取得群眾信賴的最有效也是唯一的途徑。充分利用黨員先進性教育這個載體，工作中從實際出發，把黨的路線、方針、政策不打折扣地貫徹到基層。并通過實地調查總結，了解到群眾所思所想所難，充分利用自身優勢，幫助解決，積極籌措資金，開展扶貧幫困，為本地區尋找發展出路。做群眾的知心人，盡可能幫助他們解決實際困難，保護他們的最大權益，始終以用群眾滿意度來考核自己。

最后感謝各位領導、城西街道以及各級組織部門組織這次學習培訓活動，在未來的工作中，我將不遺余力，繼續學習與實踐，敢打敢拼敢闖，為了人民的福利貢獻自己的一切！

干部職工培訓學習總結

我局設14個股室，2個二級副科級單位，27個鄉鎮國土資源所，全系統共有干部職工170人，其中干部141人，工人29人;尤其是國土資源所的工作人員大多數為工人、還老年化，有些同志存在學風不濃、思想不振、工作不實、業務不精、責任不強等問題。針對存在的問題，我們邀請了縣委組織部副部長吳華同志、縣檢察院副檢察長蔡文平同志、縣紀委領導吳大忠同志分別就干部隊伍作風建設、預防職務犯罪、黨風廉政教育等內容作專題講課，由局長楊武同志就我縣國土資源管理形勢進行剖析，執法大隊任君同志和地籍股長尹顯飛同志，地質防害辦公室主任周飛同志，用地股長唐錦波同志，礦權股長黎之濤等同志去分別就國土資源執法監察與地籍管理、地質防害、建設用地、礦產資源等進行了講解。

村干部培訓總結

一是圍繞經濟發展方面。以培養村干部發展理念為目標，結合會龍鎮情實際，計劃舉辦畜禽養殖、特色種植等培訓班，使村干部掌握技術、學習經驗、了解市場，提高帶頭致富能力。

二是圍繞執政能力建設方面。以提高村干部依法執政、依法辦事、照章理事能力為目標，依托鎮黨委政府各種會議以會代訓，對村干部及村民實施法津法規、農村政策教育，進一步增強村干部在憲法、法律法規的范圍內實行村民自治的自覺性。

和信訪維穩培訓班，提高村干部做好群眾工作、化解矛盾、維護農村穩定、建設和諧社會的應對能力。

村干部培訓總結

縣委高度重視，專題研究部署，精心組織安排，扎實開展大規模村干部培訓工作，取得了實實在在的效果。現就村干部教育培訓工作開展情況匯報如下：

村干部處在農村工作的最前沿，是黨在農村工作的具體組織者、實施者和承擔者。村干部素質如何，直接關系著黨在農村路線方針政策的貫徹落實，關系著農村改革、發展、穩定。20xx年村“兩委會”換屆選舉結束后，縣委高度重視，及時將村干部培訓工作列入議事日程，專題研究部署，要求縣、鄉、村三級緊緊結合農村工作實際，利用冬春農閑時間，以學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，貫徹落實科學發展觀為重點，以提高農村基層干部的政策理論水平、業務素質和工作能力為核心，以推進社會主義新農村建設為目標，分級分類開展大規模的村干部培訓工作。縣委組織部制定下發了《關于做好20xx年農村基層干部培訓工作的通知》，明確工作目標、細化工作措施、夯實各級責任，增強了培訓工作的針對性和可操作性。各級黨委充分發揮縣鄉兩級黨校教育培訓的主陣地作用，村黨組織書記、村委會主任由縣委負責培訓，村“兩委會”成員由鄉鎮、村負責培訓。各鄉鎮黨委、村級黨組織采取專題培訓、以會代訓、外出參觀學習等形式，積極開展村干部教育，迅速掀起了新一輪村干部培訓的熱潮。目前，全縣共舉辦各級各類培訓4期，培訓村級主要干部868人次，農業科技培訓、就業技能培訓365人次；各鄉鎮舉辦培訓班20期，培訓“兩委會”成員1808人次。

為切實提高村干部整體素質，我們按照新時期村級黨員干部培訓工作的要求，結合黨員冬春培訓，及時制定下發《關于做好黨員冬春培訓工作的通知》，堅持注重實際、實用、實效的原則，不斷豐富培訓內容。具體工作中，我們主要抓了六個方面的培訓：一是以十七大、十七屆三中全會精神以及黨中央關于科學發展觀一系列重要論述為主，教育村干部掌握中央關于推進農村改革的一系列新思想、新觀念、新舉措，著力提升政策素質。二是以中央經濟工作會議精神、胡錦濤同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話精神、《中共中央、國務院關于20xx年促進農業穩定發展、農民持續增收的若干意見》，教育村干部把握國家經濟發展大政方針政策，積極應對國際金融危機，著力堅定加快發展的信心。三是以學習十七大新黨章為重點，教育廣大黨員干部進一步增強黨員意識，堅定理想信念。四是以胡錦濤同志在中紀委十七屆三次全會上的重要講話精神，以及各級黨委關于黨風廉政建設和黨員干部作風建設的一系列規定為重點，不斷加強作風建設。五是以縣委十四屆六次全會和市、縣人代會精神為重點，明確20xx年市、縣在經濟社會發展上的重大部署和具體舉措，切實增強廣大黨員干部的大局意識、責任意識。六是以市場經濟、現代農業、實用技術和黨在農村的方針、政策和法律法規為重點，著力提高黨員干部服務基層、服務群眾的本領。

一是堅持分級培訓，突出抓好集中培訓。積極選派優秀村主要干部參加省、市培訓，今年以來我們先后推薦8名優秀支部書記參加了全市村黨組織書記培訓班，推薦2名村支部書記和村委會主任參加了全省村干部培訓班。在精心籌備下，縣委組織部于3月11日至3月13日在縣會議中心，舉辦了為期三天的全縣村黨組織書記、村委會主任培訓班。在課程設臵上，堅持貼近農村實際，安排了中央一號文件精神輔導、加強農村基層干部隊伍廉政建設、實施項目帶動戰略全面推進農村經濟和社會事業發展、村干部心理健康輔導、農村基層組織建設主要目標及抓手、新農村建設星級管理和深化村務公開推進民主管理等，具有很強的針對性。在師資力量上，全部由市委黨校專家教授和縣級部門領導干部承擔授課任務。在教學方式上，采取幻燈教學與觀看電教片相結合的形式，利用現代教學手段，圖文并貌，直觀易懂。參訓的222名村書記主任普遍反映培訓班組織嚴密，培訓內容豐富，收獲很大，達到了預期的培訓效果。在此基礎上，各鄉鎮黨委按照縣委安排，分別于春節前后，結合黨員冬春訓，對村兩委干部組織進行了2—3天的集中培訓，使村級干部隊伍整體素質得到大幅度提高。

二是靈活培訓方式，增強增強培訓效果。在集中培訓的基礎上，按照“缺什么補什么、干什么教什么”的原則，堅持專題輔導與座談討論、相互觀摩交流的形式結合起來，使聽與看、講與評、說與干、教與樂相結合，形式不拘一格，靈活多樣。各鄉鎮黨委、村級黨組織采取專題培訓、以會代訓、外出參觀學習和座談討論，先進村主要干部現身說法，交流經驗等形式，增強學習效果堅持不懈抓村干部培訓。同時，緊密結合村干部思想實際、形勢任務、中心工作，有針對性地舉辦農業科技、農村實用法律等方面的培訓，進行增強了培訓的針對性和實效性，切實提高了村級干部隊伍民主管理、帶富領富的能力和水平。金渠鎮、營頭鎮等鄉鎮，積極組織村級黨員干部到縣內外“一村一品”示范村和村級陣地建設先進村參觀學習，開闊眼界，更新觀念，進一步理清了工作思路，增強了加快發展的責任感和使命感。

三是領導帶頭，確保取得實效。各級領導高度重視培訓工作，縣級黨員領導干部帶頭深入鄉鎮講黨課，縣鄉黨政機關的“一把手”親自上陣，認真備課，帶頭講課，專題輔導有關政策理論法規。在全縣村干部培訓班上，縣委書記王琳帶頭講黨課，從村干部的四個職責和三個方面所處的地位生動闡述了解決好“干什么”的問題；從強化黨性觀念、組織觀念和群眾觀念講解了“怎么干”的問題；從人品要好、黨性要強、觀念要新和水平要高四個方面分析了當好村干部應具備的素質、能力，受到村干部們普遍好評，他們紛紛表示要發揮好“領頭雁”的作用，為本村經濟發展、農民增收和農村穩定做出自己應有的貢獻。在此基礎上，縣級部門領導、鄉鎮黨委班子成員分別深入包抓村，采取專題輔導、座談討論等形式，給村干部上黨課、理思路、議措施，推動了教育培訓工作扎實開展，取得實效。

通過大規模村干部教育培訓，加深了全縣農村基層干部對黨的十七大及十七屆三中全會的精神的理解，對全面建設小康社會的目標和社會主義新農村建設要求有了更進一步的認識，學習實踐科學發展觀的自覺性明顯增強，進一步提高了農村基層干部的政策理論水平和業務素質能力，增強了帶領群眾治貧致富的信心和決心，為應對當前嚴峻金融危機，推進農村改革發展提供了堅強的組織保證。今后，我們將按照“黨員干部受教育，科學發展上水平，農民群眾得實惠”的總體要求，不斷強化工作措施，加大培訓力度，堅持不懈抓好村干部把教育培訓，努力把農村干部隊伍建設成為帶領群眾致富、發展農村經濟、維護農村穩定的堅強戰斗堡壘。

村干部培訓總結

東鞏鎮村級組織換屆選舉工作經過兩個多月的努力，于20xx年10月27日全面完成。為使新當選的村干部進一步認清當前的農村工作形勢，提高履行崗位職責的能力，迅速進入工作角色，進一步推動災后重建及新農村建設的進程，東鞏鎮結合實際，及時安排部署新任村干部的培訓工作，20xx年11月2日組織全鎮機關黨政干部、大學生“村官”和新一屆村兩委干部100余人參加了培訓，實現了村干部教育培訓的“全覆蓋”，突出了“早、全、新、實”四個特點。

鎮黨委對新任村干培訓工作高度重視，在換屆選舉方案中，就對培訓的相關工作做了部署和安排，換屆結束后，鎮黨委及時組織舉行了全鎮新任村“兩委”干部培訓班，黨委、政府主要領導親自擔任授課教師；在換屆結束后的第一時間，依照《方案》要求對新當選的村干部進行緊鑼密鼓的集中培訓。通過培訓，提高了新當選村干部的認識，理清了工作思路、理順了工作關系，為盡快打開工作局面打下了堅實基礎。

在培訓內容的安排上，從農村基層工作和村干部的實際需要出發，圍繞全鎮經濟發展大局，設置了“東鞏鎮情及戰略目標”、“東鞏鎮新農村村發展情況及相關政策”、“基層民主政治與村兩委建設”、“四議兩公開一監督工作法”、“現代農業發展”、“村級組織財務知識”、“農村基層矛盾調處”和“預防職務犯罪”等相關知識，使村干部知曉了工作職責、明確了發展方向，增強了工作信心。

在培訓組織上，以既教給工作理論又教給工作方法為目的，靈活實行分層培訓。由黨政辦具體負責組織新任村“兩委”干部的培訓，確保培訓覆蓋到每一個新當選的村干部。培訓采取現場授課、互動討論、實地參觀等方式進行，邀請了相關部門的老師為村干部講課，還組織了村干部外出考察參觀，學習借鑒外地發展經驗，使學員了解當前我鎮經濟社會、農村等發展狀況，開闊學員視野，加強橫向對比，提高了培訓的實效性。

參訓同志普遍反映，這次培訓增長了見識。平時在日常具體的工作中，都是自己摸索著干，雖然積累了較為豐富的實踐經驗，但是對農村基層工作業務仍然缺乏一些系統性的掌握，在政策的把握上不明確，對全鎮農村的發展形勢不了解，有想法但不知怎么干。通過培訓，明晰了鎮情和戰略目標，清楚了黨委、政府的規劃和要求，了解了當前我鎮為推進農村發展而制定的措施，對村級組織財務管理知識、基層民主政治與村兩委知識有了新的了解和感悟，以科學理論指導實踐的能力得到新的提升。獲得了直觀的感受，堅定了發展的信心。這次培訓，使得他們在思想上得到洗禮，在理論上得到充電，在素質上得到提升，學到了精神，學到了作風，學到了政策，學到了方法。

林場干部職工教育培訓總結

三七林場干部職工教育培訓工作在林業局的指導下,嚴格落實年初制定干部職工教育培訓計劃,以提高林場干部職工政治理論水平、業務工作能力和專業技術技能為重點，不斷豐富培訓內容,努力創新培訓方式,積極拓寬培訓渠道,切實提高培訓效果，林場的干部職工教育培訓工作穩步推進，取得較好的成績。現將有關情況。

總結。

如下:。

一、基本情況。

建立長效學習機制以提高職工思想政治素質為目標，利用周二、五學習日學習黨的理論基礎，法律、法規，時事政治。2人參加防撲火培訓，1人參加林地變更學習，4人參加森林撫育安全培訓，鼓勵職工參加文化基礎知識的學習，林場現有1名同志去扎蘭屯林校參加林業局組織的林業實用技術培訓學習，通過教育培訓,有效地提高了廣大干部職工的思想政治理論水平、專業技術能力和綜合素質，為推動林業事業快速發展奠定了扎實的基礎。

二、主要工作及做法。

（一）加強領導，制定干部職工教育培訓計劃。林場黨支部對教育培訓工作十分重視,根據林業局要求,結合林場工作實際，進一步加大的教育培訓工作的力度。強化落實責任,精心選取培訓內容,提高了干部職工教育學習工作的計劃性和有效性。

（二）注重實效,狠抓干部職工教育培訓的內容落實。在政治理論教育方面，重點做好中心工作學習,以林場領導為龍頭,帶動廣大黨員干部職工的學習。在思想作風教育方面,領導干部率先垂范,充分發揮廣大干部黨員的作用。在專業技術教育方面,開展一線管護員相關法律法規和業務知識學習，著力提高管護員業務水平和工作能力,并熟練掌握崗位技能。并積極組織干部職工參加林業局組織的各類培訓。

（三）建章立制,形成教育培訓工作的長效機制。為進一步規范教育培訓工作,建立和完善干部職工教育學習制度,強化干部職工教育學習約束機制。

三、

存在的不足。

一是少數干部職工對學習的重要性、緊迫性認識不足,尤其是在自學上，學習的自覺性、主動性還不夠。

二是學習內容和方式有待進一步改善和提高,內容和層次還需要進一步拓展,針對性還需要進一步加強，方式還有待進一步改正。

在今后的工作中,我們將緊緊圍繞林場中心工作,深入開展干部職工學習計劃,以提高林場干部職工的綜合素質和能力水平為重點,以建設一流隊伍、培育一流作風、創建一流業績，加強黨政的建設為目標,使林場干部職工能進一步增強履行本職工作的能力,提高執行力,為推動林場各項工作的開展打下堅實的基礎。

三七林場黨支部。

2020年12月25日。

為進一步提高我局干部隊伍的素質和能力，建設需要的高素質干部隊伍，結合我局干部隊伍建設實際，現就2013年干部教育培訓工作做如下計劃：

一、指導思想。

2013年全局干部教育培訓工作要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會這一主題，進一步增強廣大干部職工的適崗能力，全面提升干部隊伍履行崗位職責的本領，培養和造就一支守信念、講奉獻、重品行，素質優良、業務精通的骨干隊伍，大力推動人社工作再上新水平。

2013年，全局計劃對干部進行大規模、全方位、多層次的教育培訓。通過教育培訓，使廣大干部職工執行政策、依法辦事、科學發展、維護穩定的能力全面提高。

（一）圍繞中心，服務大局。教育培訓工作必須堅持為人社改革和發展服務的思想，把政府重大戰略部署以及人社行政工作改革和發展的重要舉措作為教育培訓的重點內容，在大局中定位，在服務中發展。

（二）按需施教，注重實效。教育培訓工作必須適應人社行政隊伍建設的實際需要，遵循人才成長規律，立足當前，著眼長遠，堅持干什么、學什么，缺什么、補什么原則，增強教育培訓的針對性和實效性，提高教育培訓質量。

（三）突出重點，全員教育培訓。教育培訓工作必須堅持面向全體干部，突出重點人員，開展各種類別、各種內容、各種方式的教育培訓，創造人人接受教育培訓、人人皆可成才的條件。努力保障每個干部接受教育培訓的權利，推動學習型黨組織和學習型機關建設。鼓勵參加與本職工作相關的學歷學位教育，進一步改善干部隊伍的學歷結構。

（四）統一管理，分級實施。堅持統一規劃、統一管理，明確責任、分工負責，分級實施、分類指導，開展不同內容和不同要求的教育培訓。

（五）深化改革，探索創新。樹立現代理念，適應形勢要求，不斷探索教育培訓的新思路、新途徑和新措施，不斷創新模式、內容、方法和機制，增強干部教育培訓工作的生機與活力，開創人社行政系統教育培訓工作新局面。

教育培訓工作主體應把反腐倡廉教育，加強理想信念、黨風黨紀、廉潔從政、政治理論教育、科技文化知識和工作本領學習有機結合起來，把能力提升貫穿于整個教育培訓工作始終，注重教育培訓針對性和實效性。重點突出以下教育培訓內容：

（一）繼續深入開展創先爭優活動。結合“走基層進萬。

家〃人社系統惠民行”、“法律援助服務為民創優年”、“勞動法律服務促開放”等主題活動，通過撰寫民情報告、組織研討和到革命傳統教育基地接受教育等形式引導和幫助廣大黨員干部牢固樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，增強拒腐防變的意識和能力。以爭當優秀共產黨員為主要內容，注重聯系實際，學以致用，深入開展黨員示范活動，把改造客觀世界與主觀世界結合起來，把遠大理想和做好現階段工作結合起來，不斷提升干部職工先鋒模范作用，以實際行動和優異業績創先進、爭優秀。

緊扣“服務群眾、管理創新”工作主題，為民服務意識進一步增強，群眾工作能力進一步提升，服務群眾工作進一步規范，干群關系進一步密切。堅持重實踐、見行動、辦實事、見實效的原則。采取切實有力的措施，從思想認識、工作方法、工作機制、工作創新等方面入手，有效解決影響干群關系的突出問題，不斷提升服務質量和水平，確保活動取得更多實效。

民近民貼心人、謀事興業有心人、公平正義熱心人、忠于事業誠心人為主題的“五心人”主題活動，進一步樹立忠誠為民形象。加強黨風廉政建設，強化崗位風險防范，注重經常性教育，鞏固清正廉潔形象。

四、主要形式。

堅持從嚴教育干部，提高學習培訓覆蓋面和實效性，結合重點工作適時舉行專題培訓，優化干部知識結構，開闊干部思維視野，提高人社行政干部職業認同感、自豪感，營造和諧向上的氛圍。

（一）集中教育培訓。擬定舉辦3期教育培訓班，以機關干部職工、青年干部為主要對象，把“三辦”能力（辦文、辦會、辦事）、政治理論、法律法規等培訓與業務知識講座一并進行，引領干部成為開拓進取、業務精通、視野開闊、思維前瞻的優秀人才。

（二）以會代訓。依托人社局召開的各種會議，通過以會代訓的形式，有針對性地進行各種理論、科技知識的教育培訓。

（三）在職自學。大力鼓勵干部職工開展個人學習、網絡學習，撰寫相關學習。

心得體會。

調研文章等。

五、保障措施。

事日程，經常研究，定期對教育培訓實施情況進行檢查、總結，及時解決教育培訓中存在的突出問題，切實保證教育培訓計劃的落實。

（二）強化人才儲備建設，狠抓教育培訓質量。要在慎重遴選后備干部的同時，繼續創造條件加強人才儲備建設，發揮中層干部在教育培訓工作中的作用，優化教育培訓內容，改進教育培訓方法，努力提高干部教育培訓質量和效益。

（三）強化激勵和約束機制。建立干部教育培訓檔案，完善干部教育培訓與使用相結合的制度，堅持對干部學習情況進行認真檢查、考核，與干部的培養、使用結合起來，切實解決組訓難、學用脫節等問題。

（四）積極配合，形成合力。各單位要發揮各自的積極性，堅持組織培訓和自主參訓相結合。積極支持、配合教育培訓工作，形成合力，確保高質量完成教育培訓任務。

二〇一三年四月二十八日。

村干部培訓總結

作為接訪的第一道關口，做好上訪人員的初訪接待是非常重要的，要做到耐心傾聽，善于溝通，曉之以理，動之以情，做到在溝通中堅決不說推諉、拖延、搪塞的語言，耐著性子和上訪人員誠心交談，使其怒氣漸消，怨氣減少，讓初訪人員相信你的誠意，愿意和你講真話、交朋友，即使問題沒有第一次得到解決，由于對你工作和服務的滿意，相信你的誠意，就不會發生赴省進京的越級事件發生。

針對不同的上訪人員，有的是聽別人說，從眾心里上訪的；有的是因個人個性問題上訪的；有的是老上訪戶；還有一些纏訪戶等等，接待不同的上訪人員，要做到認真聽、仔細問、認真記、細致分析，要具體問題具體分析，不能只停留在簡單的說教層面，對待不同的上訪人員要用因人施略的方法去說服，化解矛盾。用情感人，力爭把矛盾化解在基層，盡量減少越級上訪，這樣就能達到矛盾得以化解，信任度大大增強。

作為信訪接待工作人員，不一樣的語言表達，不一樣的溝通方式，不一樣的政策宣講，就可能產生不一樣的工作結果。因此，信訪工作人員要多鍛煉溝通技巧和語言交際等方面的能力，在信訪工作中占據主動，才能將矛盾及時化解。

接待上訪人員時，一定要有真誠的熱心，象接待朋友一樣，笑臉相迎，中國有句古語“一句好語暖三冬”要用你溫暖的熱心，消減其火氣，只有心平氣和時，才能講通政策，講明道理，最大限度的解決矛盾。

總而言之，信訪接待工作是一項辛苦而艱巨的工作，要想把信訪接待工作干好，除必須時刻忠誠黨的事業，有堅定的思想信念、政治品德和依法辦事、公平辦事外，還要在平時的工作中不斷磨練，總結經驗教訓，拓寬知識面，還要懷有極大的同情心，以換位思想的態度去辦好每一件上訪接待工作。才能使社區安定團結，才能有力推動“雙零”目標的實現。

干部職工培訓學習總結

我局一直十分重視干部培訓工作，此次召開專項會議對培訓工作進行部署安排。對我系統情況進行認真分析，成立了由局長楊武局長任組長的干部培訓領導小組，制訂了集中和分散、短期和長期相結合，業余學習和函授教育相配套的培訓規劃。

此次培訓，我局把范圍擴大到全系統的干部職工，共170人。整個培訓工作分集中和分散兩個層次進行，一是縣局組織集中培訓，培訓人數：170人，縣局培訓主要抓思想教育，包括隊伍作風建設、預防職務犯罪、廉政教育，行政執法等內容。二是由各單位自行組織業務學習，以縣局編寫的教材為主，每月集中學習時間不少于兩天，縣局定期抽考，檢查學習效果。

在做好短期培訓的同時，選送一批同志到高等院校函受學習二至四年以上。

村干部培訓總結

為深入貫徹落實黨的十六屆四中五中全會精神，不斷增強團結帶領農民群眾建設社會主義新農村的本領，努力提高農村基層干部隊伍整體素質，為構建“和諧xx”提供強有力的基層組織保證，20xx年4月13日，xx黨委根據市委組織部提出的任務和要求，結合xx實際，舉辦了20xx年第一期農村干部素質教育培訓班，總的看，廣大農村黨員干部通過這次培訓班掌握了的上級有關文件精神，進一步了解了今后應做好的幾項重點工作，收到了應有的效果；從出勤看，都能積極參加這次培訓班，自覺遵守培訓班的有關規定，嚴格按規定時間準點聽課，在課堂上，也能自覺關閉手機等通訊工具，確保了課堂的正常秩序；在討論中，大家也能踴躍發言，結合各自實際情況，談看法、找差距、促發展，總而言之，通過這次培訓班，看到了基層干部的良好整體素質，也看到了xx將來大發展的希望。現將培訓學習工作總結如下：

（一）領導重視，組織得力。舉辦全處農村基層干部培訓班是20xx年xx實施“素質工程”的一項重要工作。辦事處黨委委高度重視，專門召開黨委會研究，制定了詳細的培訓計劃。xx黨委xxx專門作開班動員。為保證學習工作順利進行，xx黨政辦和各相關科室投入了大量的精力，從組織人員安排課程、安排討論、組織參觀等各方面，做了大量的協調工作，做到了精心安排，周密組織。

村務公開、農村財務知識等。在教學方式上，主要以課堂學習為主，同時還組織大家利用一天時間到農業產業結構調整搞得好、農村集體經濟發展快的村參觀學習，做到理論聯系實際。課余還安排了學習討論，增進了相互間的交流和了解。

（三）抓住關鍵，重點突出。當前農村工作的主要任務，就是發展農村經濟、增加農民收入、保持農村穩定。這次培訓就緊緊圍繞這一主題，重點突出了村務公開、民主管理和加強農村基層黨組織建設、黨風廉政建設等方面的知識，為下一步更好地開展農村各項工作、貫徹市委的工作部署，奠定了良好基礎。

（四）管理嚴格，自覺性強。xx黨政辦對培訓學習做了精心的安排，每堂課都進行考勤登記。各位學員都能做到認真學習，積極參加討論，珍惜這次來之不易的學習機會，盡快進入學員角色，端正學習態度，自覺遵守管理規定，自覺維護學習秩序。

我們這次培訓班雖然時間不長，但是內容很豐富，也很有針對性，參加培訓的同志普遍感到收獲較大，概括起來主要有以下幾個方面：一是理論素質有了進一步提高。通過系統學習理論知識，大家進一步提高了理論素質。特別是提高了農村基層干部在貫徹落實黨的方針、政策、聯系群眾方面重要性的認識。

二是黨性修養有了進一步加強。通過培訓學習，對增強黨性修養的途徑和方法等問題上有了比較清醒的認識，黨性修養有了進一步加強，理想信念更加堅定。

三是分析問題的'能力有了進一步提高。這次培訓，我們不僅注重思想教育，更注重實用知識的培訓，收到了良好效果。

四是責任感和使命感有了進一步增強。通過學習培訓，大家對如何加強村級黨組織建設，鞏固黨在農村的執政地位，提高農民收入，有了新的認識和體會，進一步增強了責任心，樹立了加快發展的信心。

xx村級黨員干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是村級黨員干部受培訓次數太少；二是部分村級黨員干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排村級黨員干部培訓的積極性不高，存在應付的思想。

一是要提高認識，切實加強學習。面對農村復雜的工作局面，要讓大家充分認識學習的重要性和緊迫性，樹立正確的學習觀，發揚理論聯系實際的學風，通過學習，進一步理清思路，真正做到“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。”二是要引導農村干部不斷改進領導方式，提高領導水平。

第一，要進一步加強團結，充分發揮黨支部的凝聚力和戰斗力。一個村能否有凝聚力和戰斗力，關鍵在于兩委班子尤其是兩委班子主要領導的關系如何。實踐證明，班子團結協作，齊心協力，黨支部的凝聚力、戰斗力就很強，工作開展得必然順利；反之，如果矛盾重重，互相拆臺，內耗嚴重，村級組織肯定渙散無力，各項工作也難以展開。

第二，要進一步增強帶領群眾共同致富的本領。農村要發展，進行產業結構調整是關鍵。作為農村經濟和社會發展的“領頭雁”，要帶頭努力學習農村實用科技，成為熟悉農村各種實用技術的行家里手，充分發揮模范帶頭作用，引導、帶動群眾，做給農民看，領著農民干，帶領群眾共同致富。

第三，要心里始終想著群眾。村“兩委”干部直接與群眾打交道，天天要面對群眾，能否關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，是檢驗農村基層干部作風是否深入的重要依據。廣大人民群眾也正是從這些最普通的、活生生的小事中，感到黨是他們切身利益的代表。因此，要時刻把握群眾的思想脈搏，根據群眾的要求和反映的熱點、難點問題，千方百計為村民多辦實事，多辦好事，爭取每年都能辦幾件好事，造福一方百姓。

第四，要堅持公道正派、保持廉潔自律的良好形象。公生明，廉生威。只有加強自身修養，堅持公道，勤政廉潔，不謀私利，才能在群眾中樹立良好的形象，群眾才會擁護，才會投你一票。如果一事當前，先考慮親戚朋友或個人的利益，即使你現在當選了，群眾也不會支持你的工作，你也將逐步失去群眾，失去威信，最后連自己的工作也可能會失掉。因此，要做到不該拿的堅決不拿，不該吃的堅決不吃；要辦事公道，決定村里的大事要多征求群眾意見，多與群眾商量，處理事情時，要一碗水端平，不能有遠有近有偏差。

干部職工培訓學習總結

為認真貫徹落實昌州黨發〔201x〕55號文件關于加強水利隊伍建設的總體要求，實現“到2020年確保基層1600多名水利工作人員普遍培訓一次，全州水利系統大專以上文化程度人員比例由55.8%提高到70%以上”的目標任務，在全面調研的基礎上，結合自治州實際，擬定了《昌吉州水利系統2020—2020年人才教育培訓實施方案》、《昌吉州2020年水利干部職工教育培訓計劃》，明確目標任務的具體內容。在全州水利系統形成一級抓一級，一級促一級，層層抓落實，齊抓共管的良好局面。本著“缺什么、訓什么”的原則來合理安排，及時總結往年的培訓經驗，突出基本知識掌握，注重提高實際操作能力，既有思想高度，又有理論深度。截止到2020年11月，共舉辦各類培訓17期，2033人次參加了培訓，其中：各類業務培訓班13期，606人參加了培訓;木壘縣水利局、xx縣、xx縣舉辦業務培訓班3期，640人參加了培訓;專業技術人員網上繼續教育培訓1期，787人參加。職工隊伍整體素質上了一個新臺階，取得了很好的效果。

干部培訓總結

4月7日~9日在縣教委和進修校的組織下，我們第1期后備干部培訓班，按照教學計劃的`要求，順利完成了為期三天的各項學習任務。現將我班學習情況簡要匯報如下：

第1期中青年后備干部培訓班共有學員91名。學員主要來自于各中小學。開學第一天，班上就建立了班主任冉冉，何亞萍兩位老師，并推選了小組長。學員分8個小組進行日常管理。4月7日進行了入學教育及開學典禮。縣教委、進修校的領導出席了開學典禮。縣教委主任周豐賢在開學典禮上向學員提出了殷切希望，并就辦好培訓班作了重要的指導講話。

進修校根據教學實際，按照2個階段科學合理安排教學內容。共有7個講座。參觀考察了東風路小學的教學管理模式。開拓了視野、增長了見識。

同時，我班班主任還創造條件，發揮優勢，從大家的興趣和愛好處發，多次組織學員開展豐富多彩的文娛活動，增進了友誼，加深了感情，營造了相互交流、共同提高、團結互助、友好融洽的學習氛圍，使每個學員都有一定的收獲。

全班91名學員在校領導的悉心指導和各任課老師的諄諄教導下，大都能克服困難、勤奮學習、團結協作、嚴于律己，在學習中提高豐富了理論知識，在培訓中提高了處理問題的能力，在活動中增強了集體觀念。體現出了新時期黨的后備干部的優良素質和良好精神風貌。

總之，通過這次培訓我們的教學和管理的能力得到了提高，為今后自己走上學校的管理工作崗位打下堅實的基礎。

班干部培訓總結

現代管理是一門藝術，更是一門科學。在班級系統的構建中，作為班級干部在班級系統的建設中，既不同于班級的主導角色——班主任。又不同于班級系統構成中基本要素——普通同學，應該說班級干部隊伍在整個班級的管理系統中，是構筑成班級系統的基本框架，直接關系著整個班級系統穩定和運作狀況。在這個基本框架中班長就應該是一個核心點、中心點、支撐點。在座的每一個同學不知道是否意識到自己的重要以及相應產生的責任感。下面我就從二個方面談談對這方面工作的認識。

在20xx年10月12日，我們為了加強對大家的了解。隨機在高二年級進行了關于班長職責履行情況的問卷調查。共收到問卷98份。通過同學的反饋的幾個問題在這里和大家交流，希望你針對提出的問題結合自己的管理實踐，有則改之，無則加勉。同學意見比較集中的是如下幾個問題：

1、脾氣暴躁，自以為是。

2、管理班級紀律時不嚴肅，有時候一邊笑著一邊管班級。顯得態度很不嚴肅。

3、態度好一點，對同學關心點、語氣柔和點，不要只許州官放火，不許百姓點燈。

4、對自己要求更嚴格一些，能夠經常和同學交流

5、管理紀律不僅靠大喊大叫，應該靠威信和氣的解決，讓同學既自覺又不會有抱怨心理。

6、應該豐富一下日常的活動，盡量多跟老師溝通，向老師多表達同學的看法。

7、在老師不在班級的時候能夠真正起到班長的作用

8、希望班長不要僅僅在紀律方面起一點作用，各個方面都要關注，班長的任務甚至還沒有課代表重。

9、對班級加強管理，制定出有條理的規章制度，并且自己帶頭遵守。

10、對同學一視同仁。

通過對普通同學的了解，僅僅是對班長管理中的問題的一個側面的反饋。有的同學對班長的工作也有著非常高的評價。“很好，像一個班級的第二班主任，希望他再接再厲。”“太好了，沒有什么希望和建議，為人謙和、學習成績優異、品質善良、尊敬師長。”當我們面對他人的評價，我想能夠更多的意識到就是我們每天的行為都在無形中塑造著我們自身的形象。我們的形象和威信就存在于每一天的點滴行動中，我想其實作為班長這樣的壓力就是最大的機遇，如果自己能夠意識到你在群體中的特殊性，就會給自己的工作和學習帶來激情和動力，從而不僅對班級的工作有良好的影響，更重要的是這是對自己工作和學習的最好的督促和提高。同時，我們更應該意識到自己更是普通同學中的一員，沒有任何的特權。只是比其他人多了為別人服務的機會，只是在通過更多的付出來體現自己的能力。這樣在處理問題的時候，就必須要講究方法和說話的藝術和表達的方式。老師在當班主任工作的時候有一個學生，應該說作為老師我為有這樣能力強的班長感到非常高興，他有非常強的組織能力，在學校的大型活動中展現了非常出色的領導能力，在班級的各項活動中也幫助老師做了大量的工作。但是非常令老師遺憾也讓他自己始料不及的是在班級的一次民主測評中他竟然沒有得到半數以上同學的支持。后來經過對同學的了解，他主要的問題就是在管理班級和對同學提出活動號召的時候，經常發脾氣，而且是沒有商量的過程，聽到不同的意見的時候，接受的態度不誠懇。這樣同學自然會產生反感情緒，正常情況下由于我作為班主任管理的方式都是溫和民主的，所以自然同學對他的態度意見很大。這件事情對他的觸動非常大，先是感覺到挫敗感和失落、傷心：其次是認真的反思了自己的行為。大家看到我們在座的各位也或多或少的存在著這樣的問題。性情的隨和恰當的表達既是一種性格，同時也是一種修養，因為這體現著一種對他人的尊重。如果能夠意識到這一點并且把班級工作作為鍛煉自己的舞臺，長期以往必將使自己各個方面的能力得到鍛煉和提高。

學校和老師非常理解在示范性高中在優秀的群體中，在學業壓力很大的情況下，做個盡責的班級干部，做個優秀的班長是很辛苦的。需要付出普通同學難以體察的汗水和辛勞。學校團委和德育處在大家的成長和進步中，愿意為大家創造條件，比如在優秀團員推優入黨過程，和評選上一級優秀學生干部中，都會對大家的工作給與公正的評價。但是，這些都不是最重要的，最重要的獎勵永遠來自于成長本身。當你在以后的工作和生活中，在眾人之中展示你的風采的時候就是你得到的最好的獎勵。

最后，我想說的是機遇永遠只垂青有準備的頭腦，今天的努力就是在為未來的自己積蓄力量。在成長的路途中，付出的辛苦和汗水終將以另外的方式讓你體會到收獲的喜悅。祝愿大家在以后的工作和學習中能夠有更大的收獲！

干部培訓總結

在本月2號至6號,本人非常有幸參加了院學生會主辦的華東交通大學基礎學院學生干部培訓課.培訓涉及學生干部及社團干部的培訓內容,給我留下了很深的感觸,使我的思想境界有了新的提高,使我對學生干部的性質有了更深的認識。而作為一名學生會干部，在此，我重點就學生干部工作體會作一下匯報。

這次培訓使我對以后的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生干部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的干部。

首先，在素質方面，這也是學生工作的關鍵，通過培訓后，我覺得我們要具備一定的素質。

第一，政治素質。學生干部應該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現象作斗爭。這是我們經常講的“德”。學生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。

第二，精神素質。人總是要有一定精神的，學生干部更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生干部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創新精神，沒有創新精神是很難適應形勢的需要的。

第三，智能素質。要成為一名有威信的學生干部，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。因此作為學生干部，不僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的知識。

第四，心理素質，在現實生活中學生干部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生干部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。

此外，作好一名學生干部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。

其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：

一，組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發動群眾的能力。

二，表達能力。作為學生干部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。三，收集處理信息的能力。作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發現問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，學生干部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。

另外學生干部還需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。

再次，在學習方面，學生干部不同于行政干部，本身不具備形式國家權利，不享受國家給予的待遇，學生干部歸根到底還是一名學生，應以學業為重。在學生干部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般;有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生干部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關系必須做好以下幾點：

一，統籌兼顧。做好學生干部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種情況下，就得學生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應該有一個全盤的計劃，使自己有叫大的自主權，做到工作的時候后努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。二，提高效率，效率高的人，時間安排是和越主動，礦送的余地就越大。因此。一個學生干部要想在工作和學習的關系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。

珍惜時間。學生干部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業時，你可能張參加學生干部會議。總之，擔任學生干部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好似件，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的擠時間來學習。

最后，在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。

總之，作為一名學生干部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰。但學生干部也是光榮的，因為，我們身肩著更多的責任，選擇作為一名學生干部我無怨無悔。

干部培訓總結

去年冬天，我鎮完成了各村兩委換屆選舉工作，產生了新的一屆村兩委班子。新一屆兩委班子在年齡、文化、知識結構上較上屆都有了較大改善。為了進一步加強基層干部隊伍建設，全面提高新一屆村干部的思想政治素質、廉潔奉公意識和領導水平，增強村干部駕馭復雜局面、解決現實問題的能力，鎮黨委、政府決定舉辦這次村干部培訓班。下面我講三個問題：

去年12月，在我鎮今年的人代會上，明確了今后五年我鎮的經濟發展的主要目標。要實現這個目標，需要在坐的新一屆村兩委成員的上下同心、共同努力。對于在坐的各位村干部來說，當前最重要的就是全面提高自身整體素質，切實做好基層工作；就是要樹立信心，下定決心，凝聚民心，全面、認真、扎實地完成鎮黨委、鎮政府下達的各項工作任務。因此舉辦這次培班就顯得尤其必要。

（一）深入實踐“三個代表”重要思想，加快我鎮新農村建設的需要

內容的崗位培訓，逐步提高村干部的思想政治素質、廉潔奉公意識和工作能力，使新一屆村兩委班子能夠擔當起帶領農民群眾致富奔小康，實現農業和農村現代化目標的重任。當前廣大村干部要進一步深入學習十七大精神和實踐“三個代表”重要思想，牢記黨的宗旨和奮斗目標，始終保持黨的先進性，強化責任意識、改革意識、發展意識、服務意識。破除四種思想觀念，即破除小富則滿，小富則安，不富也安的思想，樹立搶抓機遇，加快發展的意識；破除因循守舊，得過且過的思想，樹立開拓創新，爭創一流的意識；破除局部利益至上、個人利益至上的思想，樹立全局觀念和大局觀念意識；破除畏難無為的思想，樹立奮發圖強的意識，努力提高農村基層干部帶領群眾建設社會主義新農村的能力，加快我鎮農業和農村現代化建設的步伐。

（二）培養一支高素質基層干部隊伍的需要

鍵在干部。所以只有我們村干部樹立起全心全意為人民服務的思想，才能全力以赴地帶領農民群眾發展農村經濟，為農村各項事業的發展創造必要的物質基礎。通過掌握宣傳群眾、發動群從、組織群眾、服務群眾的基本功，學會用民主公開透明的方法管理村務，建立健全農村工作的各項制度，使農村工作逐步走上規范化、法制化、民主化、科學化的軌道。這樣，才能得到群眾的擁護，黨和國家在基層的一系列方針政策才能得到全面的貫徹落實，新農村建設才能生機勃勃興旺發達。

（三）精神文明建設和民主法制建設的需要

要把xx建設成為金昌的后花園，就要物質文明、精神文明兩手抓，兩手都要硬。近年來，我鎮精神文明建設取得顯著成績，但也存在不少問題，在民主與法制建設方面，存在一些薄弱環節，有的基層干部民主意識不濃，法制觀念淡薄，因而嚴重挫傷了群眾的積極性，影響了黨群干群關系。要徹底改變這一狀況，必須加強對村干部的教育培訓，加強政策法制教育，全面理解領會各項方針政策和法律要求，進一步增強執行政策和法律的自覺性和嚴肅性，從而發揮村干部的模范帶頭作用，促進社會風氣的好轉，為我鎮的改革和發展創造良好的環境。

一是發展的信心不足。部分同志對實現快發展、大發展的信心不足，悲觀失望，走路低著頭、開會坐后頭、工作沒勁頭，喪失了前進的動力和戰斗的意志。二是自我感覺良好。一些同志固步自封、坐井觀天，不了解外面形勢的變化，不知道外面的世界有多精彩，只縱向看、不橫向比，滿足于已有的成績，習慣于目前的生活狀態，總認為有現在這個成績，過現在這個日子已經不錯了，殊不知現在發展的形勢一日千里，外面的世界日新月異。三是工作責任心不強。對上級布臵的工作、提出的要求，采取敷衍、推諉的態度，上面推一下才動一下，不推就不動，有的推了也不動，甚至搞上有政策下有對策，我行我素；遇到困難，不是千方百計地克服困難、戰勝困難，而是講客觀、講條件，想方設法地回避困難、逃避責任，頭來工作完不成、發展上不去。四是開拓精神不夠。現在不少同志，萬事“怕”字當頭，怕承擔責任，辦事找文件，文件上沒有的事不敢辦；決策找先例，沒有先例不決策；行動看別人，別人不動不敢動。工作人員守著條條框框不放，墨守成規，死搬教條。

這些思想問題雖然只存在于—定范圍和少數人身上，但是如果我們不高度重視并切實加以解決，我們就不能在新一輪發展大潮中，贏得主動，實現超常發展；就不能在追趕兄弟鄉鎮的征程中，奮起直追，實現跨越發展；就不能在激烈競爭中，脫穎而出，實現率先發展。一句話，我們就不可能完成既定的奮斗目標，率先建成全面小康社會只能是一句空話。

今天來參加培訓的都是新一屆村干部，既然大多數群眾相信你們，把你們選到村干部的位臵，你們就要盡心盡責，對廣大群眾負責，積極認真地做好村的各項工作。下面我強調幾點希望和要求。

一要牢固樹立群眾觀念，全心全意為人民服務。全心全意為人民服務，是我們黨的宗旨。對于我們每位共產黨員、村干部來說，對人民群眾的態度問題，同人民群眾的關系問題，是一個根本的政治問題。我們廣大的村干部，必須要牢固樹立群眾觀念，發揚密切聯系群眾的優良傳統，真心實意地為人民謀利益。

在日常工作中，每位村干部要時刻提醒自己，我們來自于人民，植根于人民，要自覺地把黨和人民的利益放在首位，想問題，辦事情，作決策，都要以人民擁護不擁護、贊成不贊成、答應不答應作為一切工作的出發點和落腳點。作為村干部，要重視處理好各方面的利益關系，特別要注意解決好群眾關心的熱點難點問題和實際困難。幫助群眾解決實際困難，絕不能停留在口頭上，光打雷不下雨，空許諾不落實，要多為老百姓辦幾件實事。具體要做到“五心”。對來信來訪的群眾要熱心，對處理問題有責任心，對困難群眾有同情心，對有阻力的問題有決心，對疑難的問題有恒心。

二要敢于負責，勤勉敬業，創造性地開展工作。敢于負責，勤勉敬業，是我們廣大村干部崗位職責的內在要求。敢不敢負責，能否勤勉敬業，反映出一個領導干部的思想境界、黨性修養、價值觀念和工作能力。在坐的村干部在會后的工作中，要大膽負責，創造性地開展工作。xx的發展，面臨著許多新的挑戰，但這也為廣大干部施展才能提供了難得的機遇和廣闊的舞臺。凡是有作為、有能力的干部，都會自覺地把克服困難、解決問題、敢于負責，看作是自己的基本職責，黨和人民既然把我們放到領導崗位上，我們就得盡心盡力地干，干就要干好，干好成績來。說到底，衡量一個村干部的能力和水平，最終都要通過實際成績來檢驗。

三要增強大局意識，維護全鎮人民的共同利益。增強大局意識，維護鎮黨委鎮政府的權威，保證政令暢通，是一個很嚴肅的原則問題，是黨性的集中表現。只要全鎮上下同心協力，共同維護大局利益，就沒有什么困難戰勝不了。我們要求各村的干部，在思想上、行動上，必須服從全鎮一盤棋，正確處理好局部與整體的關系，自覺做到小局服從大局，不折不扣地執行鎮黨委、鎮政府的出臺的一系列文件精神，確保全鎮政令暢通。只要我們各村的干部把自己所負責的工作做好了，就是對全鎮大局最大的貢獻。

四要克己自律、干凈干事，加強廉政建設。我們各級干部必須從自己做起，以實際行動，在廣大群眾中樹立起干凈干事的好形象。我們村干部要做到自重、自省、自警、自勵，經得起各種考驗和誘惑。作為村干部，要做到工作以高標準為目標，生活以下限為尺度，要增強黨性鍛煉，自覺接受監督，始終保持艱苦奮斗，無私奉獻，克己奉公的革命本色，要認真執行《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，實行村務公開制度。

五要增強學習的緊迫感和自覺性，不斷提高自身素質和領導水平。

當今世界日新月異，知識經濟時代已經到來，許多新知識、新事物、新經驗層出不窮，廣大人民群眾對干部的知識水平和工作能力的要求也越來越高。因此，我們不學習就跟不上形勢，就會被歷史所淘汰；不學習就不能把握發展趨勢，就駕馭不了大局。我們廣大的村干部必須認清形勢，進一步增強學習的緊迫感和自覺性，認真學習，豐富知識，提高素質，適應新形勢和新任務的需要。這次培訓是一次很好的學習提高的機會，希望大家要珍惜機會，以積極認真的態度參加培訓，力爭通過培訓，不斷更新知識，開闊眼界，不斷提高自身素質和領導水平。

最后，祝同志們工作順利，萬事如意！謝謝！

干部培訓總結科級干部培訓總結

一年來，我們按照上級指示要求，把干部培訓當成提高工作效率、發揮干部干事創業的主觀能動性、提高干部自身素質的有效途徑，把培訓工作納入重要議事日程，取得了明顯成效，現將xx年干部教育培訓工作作一總結，并就明年干部教育培訓工作作簡單的打算。

一、基本情景。

年初我們以改變工作作風、創新工作思路、促進部門工作效率為重點，要求各部門制定的以培養中青年干部為主，且貼合部門自身實際的培訓計劃，一年來，73名在編干部參加了市級以上主管部門組織的培訓，其中黨政機關44人，事業單位29人。培訓資料涉及三個代表重要思想，十六屆四中全會精神，科學發展觀及業務知識、崗位技能和新知識培訓等各個方面。

二、取得的成績。

1、進一步激發了干部干事創業的自覺性。針對當前實際，我們組織10名干部參加了科學發展觀和“三個代表”重要思想培訓，培訓結束后，又組織全鎮三職干部會議，就培訓資料、精神下達給基層干部，幫忙廣大基層干部領會科學發展觀，用先進的理論指導自我的言行，在干部中樹立執政為民、干事創業的思想。

2、干部作風進一步轉變。十六屆四中全會發出了加強廉政建設和加強黨的執政本事的新號召，我鎮經過培訓人員傳達相關精神，在全鎮開展一次“怎樣加強黨風廉政建設”“怎樣才算是一個人民的好公仆”“怎樣提高黨的執政本事”大討論活動，各級干部談觀點、找差距、比政績，到基層吃飯喝酒的少了，為群眾做實事的多了;遇事推諉扯皮的少了，主動解決群眾困難的多了，據統計，自開展大討論后，各片上訪率明顯下降，出現了干部實實在在為群眾辦事的好局面，黨風廉政建設和執政本事建設也所以而不斷提高。

3、專業技術人員技能不斷提高。我鎮計生辦多次受到省市表彰獎勵，陣地建設、新生兒出生率、男女性別比等均到達規范要求，計生工作走在了全市的前列;教學工作是安丘的排頭兵，已連續5年中考名列全市前5名，慈埠中學已是連續全市前5名。在職干部業務素質的不斷提高、部門內完善的培訓機制保證了這兩個部門始終在上級的點評中取得好的成績。

三、我們的做法。

1、健全監督約束機制，培訓工作虛功實做。經過監督約束機制督促干部在培訓工作方面習慣于走過場、擺形式、不重視的部門，要求他們構成培訓情景匯報制，并在部門千分考核中單獨制定針對培訓工作的考核，讓這些部門構成目標清楚、措施具體、職責明確的培訓體系，防止干部培訓走了過場、流于形式。

2、著眼長遠，一心為農，加大培訓經費投入。我們除在鎮黨校和科技文化中心定期組織黨員干部教育培訓活動外，將于家水西興達股份合作社、堯洼村康隆養殖基地、慈母山地毯廠作為鎮村黨員干部培訓基地，鎮農業技術綜合服務中心、獸醫站等部門派工作人員常駐基地進行技術指導，并供給咨詢服務。要求各村黨支部、村委會經常性地組織本村干部、黨員、群眾到培訓基地學習。要各個單位、部門認識到加大人員培訓力度關系到自身的長遠發展，必須要樹立正確的思想觀念，今年我們在培訓基地共組織了總計共百次的培訓，培訓人員到達1000多人，有力地支持了“三農”建設。

3、建立行之有效的激勵措施，促進教育培訓工作開展。針對許多干部對政策性法規培訓不“感冒”的現象，我們制定了專門的獎勵措施，比如，理解上級培訓后回原單位進行相應政策、理論宣傳，及時地傳達了上級指示精神的在年底評優工作中優先研究，所在的部門也相應地在千分考核中加入相應分數。

四、存在的問題及原因。

1、對政治理論性培訓興趣不高。許多干部以為上級的政策、指示精神經過電視、報刊等媒體了解就夠了，參加上級主管部門的統一組織的培訓實際作用不大，提高理論水平對實際工作指導意義不明顯，對培訓表現得態度不夠進取，熱情不高。

2、部門對培訓意義認識不夠。部分部門負責人，認為只要此刻工作踏踏實實干就行了，在思想上沒有進一步開放，不愿理解新的東西，導致耽誤了基層人員的成長和部門創造性地開展工作的現象。

3、組織的培訓針對“三農”的過少。當前組織的培訓量不少，但真正實實在在為農民組織的培訓過少，只注重了干部素質的提高，農民渴望有新的技術、新的思想但得不到實現。

五、下一步的工作打算。

1、把培訓工作納入議事日程，規范培訓工作。各單位在年初必須制定結合本部門實際的培訓計劃，對一年的人員培訓作一個整體的打算，每年抽調15以上的干部參加培訓，每年新錄用的干部輪訓一遍，科級干部每年的培訓到達兩周時間，專業技術人員培訓脫產培訓時間不少于兩周。

2、加大對培訓工作的監管力度，把培訓工作當成系統工程來抓。針對上級組織的培訓，不論是政策理論、業務素質、教育學習，不論是部門還是個人，都制定考核措施，政府抓部門、部門抓個人，一層抓一層，層層抓落實，對年內上級部門組織的培訓不按時參加培訓、不落實參加培訓人員待遇的不予評優，并視情節處理所在部門領導，各部門制定相應的針對培訓人員的獎懲規定，使培訓教育工作成為一項系統工程。

3、繼續完善基地建設，使基地發揮更大作用。經過基地培訓群眾取得了良好效果，群眾反響很好，下一步我們在5個培訓基地的基礎上，進一步完善基地的管理機制并落實管理人員，加強人員管理，負責組織培訓的部門要針對農村不一樣時期特點制定相應的培訓資料，制定計劃，建立授課制度，真正發揮好培訓基地的作用，規范培訓的方式與資料。

干部培訓總結

2019年12月我榮幸的參加了學校組織的團學干部培訓班，通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我的的確確獲益非淺，以下就是我個人通過這次不平凡的學習中所總結的。

心得體會。

請團組織檢閱。

在這次培訓中，談了很多問題，例如比較熱門的如大學生的素質問題，藝術修養，人生目標，人生價值，學生干部的素質。其中我覺得最讓我有所感觸的是當代大學生應該具有什么樣的素質和能力這個問題，通過這次學習，我對這個問題有了更深入的了解。我認為，在這不斷變換發展的時代，對于我們未來社會主義現代化建設者來說，提出了新的更高的素質要求。作為21世紀建設人才的當代大學生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發展本領，能夠審時度勢，與時俱進。有預見力，能察于未萌，見微知著;有應變能力，能隨之應變;有創新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發展。這就要求我們在校大學生不僅必須具有扎實的基礎與專業知識，有基本的學習能力，能應用學過的知識來分析問題和解決問題，是高層次的復合型人才;而且必須具有自我調控能力，能夠適應21世紀高科技發展所帶來的多元化、多變性、發展的外部世界。

具體來講，我覺得這個時代要求我們當代大學生的素質必須達到下述四個標準：

第一，具有堅定的中國特色社會主義信念。

中國特色社會主義事業，必須造就具有中國特色社會主義信念的人。必須把社會主義現代化建設事業所要求的優良素質與市場經濟發展所必備的商品意識、競爭觀念等有機地結合起來，成為中國特色社會主義所要求的合格人才。

第二，具有全面發展的綜合素質。

現代化的人應該是全面發展的人。人的素質是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構成的統一體。各要素不是孤立存在的，而是相互貫通，相互影響，不可分割的整體。缺少哪一方面都會對人的整體素質產生不良的影響。生產力愈發展，市場經濟愈發達，對人的素質要求就愈全面，愈高。

作為社會主義現代化事業的合格人才，必須具有良好的思想品質;具有與市場經濟相適應的良好的道德、法律素質;具有深厚的專業知識和勞動技能。

第三，具有與時俱進的現代化素質。

社會主義市場經濟是與時俱進的現代化經濟，首先要求的是具有現代化理念的人才。要成為一個具有現代化理念的人，必須培養自己與時俱進的現代化素質。

第四，要有團隊精神和凝聚力精神。

一個人的能量總是有限的，而一個團隊的能量則是無限的。實現人的價值除了具有獨立完成工作的能力外，更重要的是具備和他人協同完成任務的能力。因此團隊精神的確立對一個組織的正常運行與發展就顯得尤為重要。我覺得在平時工作中的很多事情，靠一個人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量。靠著團隊的幫助才能做好，提到了團隊精神就又牽涉到了另一個問題那就是凝聚力，我始終覺得凝聚力對我們大學生來說非常重要，因為一個團隊要肯辦事，辦好事，辦成事，沒有凝聚力，不行。所以說我覺得我們大學生應該在這方面對自己有一定要求。

2019年12月我在教師進修學校參加了為期五天的校級后備干部培訓班。這次培訓班是在縣委縣政府、教育局的統一領導下組織實施的，受到了領導的高度重視。在開學典禮上各級領導對參加這次培訓的學員提出了學習要求，并寄予了高度的希望，讓我為自己能成為這次培訓班的學員而感到高興和自豪。這次培訓主要由收聽教師的講座，領導干部的獻身說法和觀看教師禮儀錄像等幾部分組成。通過自身的認真學習和交流使我開闊了視野，增長了知識，倍感受益匪淺。總得來說有以下幾點收獲：

一、思想認識進一步提高。

2019年我成為一名共產黨員，在生活和工作中我努力做到嚴于律己，熱心助人，盡職盡責。雖然工作認真努力，但缺乏勇于創新的精神，動力不足。培訓中劉汛濤局長講到：“公則吏不敢慢，廉則民不敢欺”，做人要處事公道，為人要清正廉潔，只有這樣在工作中才能披荊斬棘，才能最大限度的獲得人心，提高組織的凝聚力。他還說：“做人要善謀大事，肯做小事”，只有肯做小事的人，才能在成長中發現大事，并學會處理大事。劉局長的講話讓我很受教育，使我認識到一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人，我深深的意識到，要想成為一名合格的教師后備干部，必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮斗終身的遠大志向，才能為今后的學習、工作指明方向，提供動力。

二、教育理念進一步更新。

(一)提高教育質量，創建特色學校文化。

1、學校文化就是學校作為一個社會群體特殊存在的樣式，是學校的生存和發展方式。它不僅物化于學校的物質條件中，也滲透于學校生活的方方面面，體現在師生日常行為細節中。學校要結合具體情況，發現并潛心研究出一套符合學校實際的文化特色。

2、打造優秀的教師隊伍。

沒有優秀的教師，不可能培養出優秀的學生。要打造品牌學校，必須建設一支品牌師資隊伍。從某種意義上說，有了品牌教師，才會有品牌教育，要通過培訓、學習等多種方式提高教師素質，讓他們都能有所創新，并形成自己的教學風格，使教師們看到自己的優點，讓他們都有“天生我才必有用”的愉悅感。使學校形成教師善教，學生樂學的教學氛圍。

3、建立責任共擔機制。

學校是大家的，在管理中要建立責任共擔機制，即人人做管理、事事有管理、處處見管理，將管理權力分解成每一個人的責任，調動師生自我管理的積極性，引導師生員工實現自主管理。

(二)教學中應注意的問題。

1、加強道德教育。

中國臺灣校長告振東的治校理念及當前的國內、國際形勢，讓我們每一個教師都應深省：學生讀書是為了國家，教師教書是為了國家。因為敵人的槍炮、科技壓過了我們，我們必須努力的學習各種知識，然后才能打到他們、超過他們。我認為在現代教育中要融入愛國教育，學習就是為了振興祖國。這種教育要從小滲透，讓它在學生的思想中根深蒂固。小學生應該學習的是基本的技巧和常識，包括做人的和生活的基本常識。在小學階段，小學生要先學做人，學立志，有一些責任意識，同時打下一定的知識基礎就可以了。學校是教書育人的地方，但育人更為重要，小學階段應注重學生良好的道德品質的教育，然后才是知識的積累。

2、重視學生良好行為習慣的養成教育。

教育家陶行知曾經這樣說到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，你別忙著把他趕跑，你可不要等到坐火車、點電燈、學微積分時，才認識他們是你當年的學生。”我們的老師要當好伯樂，對于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學校也和其他兄弟學校一樣正進行著艱難的教育教學改革。我們的措施是：不去注重教學生學什么，而是探索教學生怎樣學，不用考試的分數去評價學生，而是看重他學習習慣和行為習慣變化。只有具有良好的學習習慣和行為習慣才能從根本上改變孩子們的學習成績。

三、學習意識更加強烈。

學習永無止境。昨天的文盲是不識字的人，今天的文盲是不會電腦的人，而明天的文盲將是不會學習的人。培訓中，郭縣長講道要養成學習的習慣，樹立終身學習的意識。她說學習是一種能力，我們要向書本學習，向網絡學習，向社會學習。通過學習不斷提高自己的能力，通過培訓，我發現自己的知識水平太低，眼界太窄。以后我要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種人生樂趣，做一個熱愛學習，學會學習，并終身學習的人。

四、自我約束更加嚴格。

培訓期間，我嚴格按照局領導的要求，認真學習。通過學習，我發現了自身的許多不足之處：第一，對自身的形象不夠重視。教師應該是美的化身，要做到儀表美、語言美、心靈美。第二，教學時不能真正做到以學生為中心，對學生的愛心、耐心不夠。第三，和同事交往時，不能做到以對方為中心，處事時把自己看得更為重要。在以后的工作中我會改正自己的不足之處，做到“內強素質、外塑形象”，嚴格要求自己。我要努力做到塑造完美自我，虛心接受領導的教誨，和同事交往時要寬以待人，以和為貴，對學生要以學生為本，就像對待自己的孩子一樣關心、愛護他們。

作為一名21世紀的年輕教師后備干部，我會擺正自己的位置，嚴謹治學，廉潔從教，勇攀知識的高峰，把報效祖國的遠大志向作為我學習、工作的強大動力，增強自己的時代感、光榮感、使命感，使自己成為無愧于社會，無愧于人民，無愧于迎接我們的這個偉大的時代的人。