工作計劃書是一份重要的工作文件，它可以幫助我們保持工作的有序性和系統(tǒng)性。為了幫助大家更好地編寫工作計劃書，小編整理了一些成功的案例和經(jīng)驗分享，供大家參考。

活動工作計劃

素質(zhì)教育的全面實施，培養(yǎng)學(xué)生的個性能力、發(fā)展學(xué)生的技能、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)越來越顯得尤為重要。為使學(xué)生身體素質(zhì)和實際生活能力不斷得到提高，本學(xué)期體育興趣小組活動使學(xué)生在活動中使學(xué)生體育技能得到鍛煉和提高，不斷拓寬他們的知識面，陶冶情操，使身心得到健康發(fā)展。使興趣小組活動成為課堂教學(xué)的延續(xù)和補充，使學(xué)生從被動的學(xué)習(xí)活動中解脫出來，使他們的個性特長得到充分發(fā)揮出來。

1、通過本學(xué)期活動，教給學(xué)生“認識生活、豐富生活、表現(xiàn)生活”的能力，給學(xué)生提供有效的生活和學(xué)習(xí)空間。

2、使學(xué)生在體育活動中得到無窮的樂趣，為學(xué)生未來成長提供一個起跑線。

3、通過活動，放飛學(xué)生的理想，弘揚學(xué)生的個性。

4、掌握一些體育基礎(chǔ)知識、基本技能和方法。促進學(xué)生身體機能、身體素質(zhì)和基本活動能力的全面發(fā)展。

5、在活動中，教育學(xué)生注意安全，陶冶美的情操，培養(yǎng)學(xué)生文明行為。

6.在活動中，進行集體、關(guān)心伙伴、團結(jié)協(xié)作的集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生嚴格的組織紀律、勇敢頑強的精神，朝氣蓬勃的作風(fēng)。

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，科組根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程。二定活動目標，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)。三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周兩課時的固定活動時間。四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動。五定輔導(dǎo)老師。六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視指導(dǎo)要面向全體。輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動場地負責(zé)老師要做好活動場地與器材的保管工作。

本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進行科學(xué)合理的評價，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注評價選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。

活動工作計劃

本學(xué)期課題組主要圍繞課題結(jié)題工作進行針對性研究與課題總結(jié)，為此本學(xué)期主要準備從以下幾個方面開展研究：

題組成員與學(xué)生進行調(diào)研,以問卷方式進一步分析課題研究中存在問題的解決方法，以利用結(jié)題工作的開展，彌補課題研究中不足之處，以爭取對前階段課題研究工作進一步拓寬研究的深度及廣度。

本課題的專題網(wǎng)頁在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，有了一定的發(fā)展，但與課題研究的需要尚存在很大的差距，尤其是在發(fā)揮網(wǎng)頁課題研究與組內(nèi)成員協(xié)作方面，網(wǎng)頁尚需進一步更新與改造。為此在本學(xué)期中，本課題組在將充分吸取兄弟學(xué)校課題研究網(wǎng)頁的長處，提升我校課題網(wǎng)頁的質(zhì)量。同時利用網(wǎng)頁加強課題活動的規(guī)范性與實效性。

在研究基礎(chǔ)之上的學(xué)校綜合實踐活動開展有了改進，但由于平時研究中對于模式總結(jié)中缺乏一定的理論總結(jié)，大部分停留在操作層面，這制約了研究成果的推廣與提高。為此本學(xué)期總結(jié)工作重點放在對于課題研究典型個案的收集與示范課的開設(shè)與研討上，以能在理論與操作兩方面總結(jié)課題研究的成果，進一步拓寬綜合實踐活動的課程資源，為課題研究進一步積累資料。

課題結(jié)題工作不是研究的結(jié)束，實際上在很大程度上也是一個新的研究課題的開始。因此利用課題結(jié)題加強課題組成員之間的協(xié)作，分工負責(zé)，落實到人，統(tǒng)一工作的進度與要求，針對工作要求加強相互間的配合，并在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，研究解決問題的方法，提出階段研究的重點與難點，就顯得尤為重要。本學(xué)期中，課題組根據(jù)課題組成員的內(nèi)部分工，加強工作的指導(dǎo)與督促的力度，成立課題結(jié)題領(lǐng)導(dǎo)小組組統(tǒng)一工作計劃的制定與落實，分階段地推進結(jié)題準備工作。

本課題組在本學(xué)期中，將嚴格按照課題結(jié)題工作要求做好課題文檔材料的整理工作，加強文檔資料整理的規(guī)范性，對前階段資料進行有針對性的梳理，以課題研究的主題為主要標準，對材料加以整合，形成較為完整而祥實的課題研究資料。

3月前，組織課題組成員進行課題總結(jié)，并進行實驗課的開設(shè)，集中進行對課題研究成果進行分析論證，同時對存在的一些研究問題進行討論，較全面地反映課題研究的成果與存在的問題。

時間。

負責(zé)人。

完成課題調(diào)研，制訂結(jié)題計劃，初步完成相關(guān)材料收集。

召開課題組會議學(xué)習(xí)計劃。

周壽銀。

進一步完善專題網(wǎng)站的更新維護。

安排一次培訓(xùn)。

周壽銀。

資料收集、整理。

結(jié)題論證、討論結(jié)題事宜。

全體課題組成員。

資料收集、整理。

周壽銀。

完善資料。

全體課題組成員。

迎接課題結(jié)題預(yù)審。

全體課題組成員。

活動工作計劃

1．配合縣教研室開展到的“教學(xué)規(guī)范達標”活動，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，努力形成規(guī)范從教、認真從教的良好風(fēng)氣。

2．組織教師參加各類教學(xué)研討活動，研究課堂教學(xué)效率，進行有效教學(xué)的探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3．做好考試與評價研究，努力提高命題水平。

4．繼續(xù)加強校本教研建設(shè)，進行新課程解讀活動，提高教師專業(yè)水平。

5．跟據(jù)市、縣“小科學(xué)家”培養(yǎng)計劃，開展“小科學(xué)家”工作，設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際相聯(lián)系的活動，選拔、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的科學(xué)愛好者。

6．開展科學(xué)實驗教學(xué)的研討活動，提高課堂實驗的效果。

7.完成標準化實驗室建設(shè)工作。

活動工作計劃

1、培養(yǎng)幼兒在午睡前整理疊放自己的衣服。

2、培養(yǎng)幼兒飯后用正確的方法擦嘴。

3、培養(yǎng)幼兒來園，離園時能禮貌的問早和道別。

4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，知道手臟了要洗手。

1、利用廢舊材料做一些關(guān)于新年作品。

2、創(chuàng)設(shè)“迎新年”的主題墻。

3、與幼兒一起制作關(guān)于新年的作品裝飾教室。

1、認識中國的新年春節(jié)，知道一些簡單的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、請爸爸媽媽共同收集新年的垂掛物(如燈籠、鞭炮，對聯(lián)，中國節(jié)……)帶回幼兒園與老師小朋友一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，參與裝扮活動，感受過新年的快樂氣氛。

1、活動名稱：兒歌《不用媽媽幫》。

活動目標：1、相信自己，樂于動手做能做的事情。

2、理解兒歌的內(nèi)容，能夠記住和背誦自己干感興趣的段落。

附兒歌《不用媽媽幫》。

寶寶乖，寶寶乖，小手會做事，小手有力量。

扣子圓，拉鏈長，寶寶學(xué)著扣，不用媽媽幫。

玩玩具，看圖書，用完都收好，不用媽媽幫。

米飯白，菜肉香，自己用勺吃，不用媽媽幫。

大小便，不慌張，找到小便桶，不用媽媽幫。

睡午覺，上小床，搞好花花被，不用媽媽幫。

寶寶乖，寶寶棒，小手會做事，大家都夸獎。

2、活動名稱：兒歌《天氣寒冷我不怕》。

1、喜歡參加戶外活動，不怕冷。

2、能夠說出冬天的明顯特征。

附兒歌《天氣寒冷我不怕》。

冬爺爺，力氣大，對著天空張嘴巴，

吹出大風(fēng)樹枝搖，吹得滿天飛雪花。

小寶寶，本領(lǐng)大，跟著爸爸和媽媽，

堆雪人，拉冰車，天氣寒冷我不怕！

3、活動名稱：兒歌《小螞蟻》。

活動目標：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手口一致的看圖片點數(shù)畫面上的螞蟻。

2、鼓勵幼兒喜歡聽兒歌，愿意跟著成人誦讀。

附兒歌《小螞蟻》。

1只螞蟻當(dāng)衛(wèi)兵，2只螞蟻掛燈籠，

3只螞蟻在掃地，4只螞蟻抬青蟲。

5只螞蟻唱起歌，許多螞蟻都來聽。

聽什么？1只螞蟻當(dāng)衛(wèi)兵、、、、、

4、活動名稱：兒歌《自己睡》。

活動目標：1、培養(yǎng)幼兒學(xué)說兒歌，能嘗試獨立睡眠。

2、鼓勵幼兒養(yǎng)成獨立睡覺的好習(xí)慣。

附兒歌《自己睡》。

小狗叼著奶瓶睡，袋鼠讓媽媽抱著睡。

小猴咬著被角睡，狗熊蒙著腦袋睡。

他們這樣都不好，看我躺好自己睡。

5、活動名稱：故事《誰的腳印》。

活動目標：1、引導(dǎo)幼兒能看出圖畫幾種動物腳印的不同，學(xué)著講故事。

2、激發(fā)幼兒認真聆聽故事。

附故事《誰的腳印》。

下雪了，天上，地上都變白了。誰來了？留下腳印帶叉叉？噢，這是母雞咕咕噠。誰來了？留下腳印像朵花？噢，這是小狗在看家。誰來？留下腳印圓又大？噢，這是大馬路上跑。誰來了？噢，留下腳印兩瓣的？噢，這是羊兒山上爬。是誰？留下腳印這么多？哈，是爸爸媽媽下班啦！

6、活動名稱：故事《小黑熊穿鞋》。

活動目標：1、引導(dǎo)幼兒愿意動手做事，認真聽故事。

2、鼓勵幼兒遇到困難不害怕，能想辦法求救。

附故事《小黑熊穿鞋》。

小黑熊穿鞋子，穿呀穿，怎么也穿不上。“小獅子，快快來，快來幫我穿鞋子。”哎呦呵，哎呦呵，怎么也傳不進去，“小黃牛，快快來，快來幫我穿鞋子。””哎呦呵，哎呦呵，怎么也穿不進去。小老鼠跑來了，骨碌碌，鉆進鞋子里。”哎呦呵，哎呦呵，原來里面藏著小襪子。襪子穿上腳，小黑熊穿上鞋子到處跑。

7、活動名稱：故事《醫(yī)生》。

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確指認自己身體的主要部位，如頭、肚子、嗓子等。

2、鼓勵幼兒身邊不舒服時說出來，能夠得到別人的幫助。

8、活動名稱：故事《我會蓋被子》。

1、引導(dǎo)幼兒傾聽故事。

2、鼓勵幼兒在日常生活中學(xué)做自己能做的事情。

9、活動名稱：美勞游戲《放花炮》。

1、引導(dǎo)幼兒能聽懂任務(wù)，愿意用自己喜歡的方法努力完成。

2、激發(fā)幼兒對新年的體驗，感受新年的快樂。

10、活動名稱：美勞游戲《老鼠貝貝》。

1、引導(dǎo)幼兒動手嘗試，知道折折，粘粘可以把紙變成有趣的樣子。

2、鼓勵幼兒大膽的折紙，體驗折紙的快樂。

11、活動名稱：美勞游戲《菜根印畫》。

1、引導(dǎo)幼兒喜歡玩色，能用菜根蘸著顏料印出圖案。

2、激發(fā)幼兒的想象力。

12、活動名稱：美勞活動《變變變》。

1、引導(dǎo)幼兒喜歡動手嘗試，發(fā)現(xiàn)玩具的不同玩法。

2、鼓勵幼兒體驗作畫的樂趣。

13、活動名稱：手指游戲《小手變變》。

1、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿游戲。

2、激發(fā)幼兒感受成功的快樂。

附兒歌《小手變變》。

手心合上，變大狗，汪汪點頭叫，拇指并攏，變小鳥，撲撲翅膀飛。

三指捏緊，變小兔，抖抖耳朵跳，五指攥緊，變鼓槌，咚咚把鼓敲。

14、活動名稱：手指游戲《手指五兄弟》。

1、引導(dǎo)幼兒能隨兒歌手口一致的活動手指。

2、感受游戲的快樂。

附兒歌《手指五兄弟》。

小手五兄弟，天天在一起。大哥個子矮，兒歌有力氣，三哥個。

子高，四哥笑瞇瞇，五哥在最后，是個小小弟弟。一二三四五，后我做游戲。

15、活動名稱：運動游戲《小司機》。

活動目標：1、引導(dǎo)幼兒能自如地推，拉，“小車”嘗試繞過障礙物繼續(xù)前行。

2、鼓勵幼兒體驗游戲的快樂。

16、活動名稱：運動游戲《幾只腳》。

活動目標：1、引導(dǎo)幼兒通過模仿動作了解常見動物的特點。

2、感受運動游戲的樂趣。

17、活動名稱：音樂游戲《傳紗巾》。

活動目標：1、引導(dǎo)幼兒喜歡聽音樂，愿意在熟悉的人(如父母，同伴)大膽的表現(xiàn)。

2、鼓勵幼兒體驗游戲的快樂。

18、活動名稱：歌曲《恭喜恭喜》。

活動目標：1、引導(dǎo)幼兒喜歡唱歌，感受歌詞帶來的快樂。

2、鼓勵幼兒感受新年到來的.快樂氣氛。

19、活動名稱：律動《洗手洗臉刷牙》。

20、活動目標:1、引導(dǎo)幼兒能在成人的帶領(lǐng)下合拍的模仿動作。

2、激發(fā)幼兒掌握穩(wěn)定的節(jié)奏。

活動工作計劃

開展“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的一項重要內(nèi)容，我社區(qū)決定把開展這項活動作為今年精神文明建設(shè)重要內(nèi)容。從保障人民群眾健康和生命安全的高度，從維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，充分認識開展“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動的重要性，高度重視、精心組織，全力提升社區(qū)新形象，努力開創(chuàng)我社區(qū)精神文明建設(shè)的新局面。

組織志愿者配合有關(guān)機構(gòu)，參與所在社區(qū)疫情檢測監(jiān)測、科學(xué)防治疾病的社會宣傳；開展維護公共秩序、整治公共衛(wèi)生行動；組織便民利民為民和送溫暖活動，努力發(fā)揮志愿者在“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動中的積極作用。

弘揚和培育“新時期鞍山人精神”是建設(shè)經(jīng)濟強省和文化大省的需要，要圍繞體現(xiàn)“先進性、時代性、現(xiàn)實性、傳承性、群眾性、實踐性”的要求，有計劃、有組織地組織群眾，通過多種方式，開展“新時期鞍山人精神”討論，使廣大群眾在討論中加深對“新時期鞍山人精神“的理解和認識，從而實現(xiàn)自我激勵、自我教育、自我提高的目的。

3、加強實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，樹文明社會風(fēng)尚 組織群眾認真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，在全社區(qū)人民中深入進行不良陋習(xí)危害性的教育，引導(dǎo)廣大群眾養(yǎng)成個人良好衛(wèi)生習(xí)慣。要深入進行社會公德和社會責(zé)任感教育，引導(dǎo)廣大群眾深刻認識，自覺克服不良衛(wèi)生習(xí)慣、維護公共衛(wèi)生、維護自己和他人的健康，是每個公民的責(zé)任，是社會主義道德的基本要求；深刻認識個人行為習(xí)慣必須以不損害他人健康為前提，文明的社會風(fēng)尚、健康的生活環(huán)境靠每個公民的一言一行去營造。要廣泛發(fā)動群眾，堅持從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊事情做起，努力爭當(dāng)文明市民。

通過有效的途徑宣傳開展活動的意義和做法，動員廣大群眾投身活動，擴大活動覆蓋面。邀請新聞媒體跟蹤報道開展的情況，突出報道活動中涌現(xiàn)的好人好事，曝光不文明的行為和現(xiàn)象，營造良好的輿論氛圍。

xx社區(qū)

xxxx年xx月

活動工作計劃

加強民族團結(jié)，反對民族黨、熱愛社會主義的熱情，牢固樹立“三個離不開”的思想，讓民族團結(jié)走進各民族同學(xué)的心中，像愛護自己的眼睛一樣倍加珍惜民族的大團結(jié)，從身邊做起，爭做維護民族團結(jié)的楷模。

“民族團結(jié)一家親”。

凡是表達，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、有利民族團結(jié)、反對民族多媒體教室。

設(shè)一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名。

額敏縣第五小學(xué)。

活動工作計劃

愛護環(huán)境，創(chuàng)建美麗校園。

提高同學(xué)們的素質(zhì)，爭強同學(xué)們之間的相互信任和交流能力。提高同學(xué)們愛護的環(huán)境意識。

年 月 日

江西工程學(xué)院（三校園）

環(huán)境與工程學(xué)院團總支

環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部

環(huán)境能夠與工程學(xué)院學(xué)子

1.人員準備：環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部全體成員，以及其他參與人員于活動前到辦公室開會。通知本次活動的安排及注意事項。

2.工具準備：由我們部出面向各個班級借清潔工具和準備紅旗、相機以及若干個垃圾袋。

3.宣傳部做好宣傳工作。

1.活動當(dāng)天由我們部帶著工具到辦公室集合并且由青協(xié)部組織所有人員簽到和分組。

2.分配各種任務(wù)給各個小組，每個小組負責(zé)一塊。如有先做完的可以去幫助其他小組做任務(wù)。

3.宣傳部人員負責(zé)記錄這次活動的整個流程，并且宣傳這次活動。傳遞正能量。

4.活動結(jié)束后由青協(xié)部檢查工作是否做的徹底是否做的干凈。并且組織所有人員拍集體照留戀。

1.后動完成后清點工具。并且歸還到各班。

2.由宣傳部負責(zé)對這次活動的照片剪輯并且上傳。

3.每個參加活動的人寫一份總結(jié)，然后交給部長。

1.本次活動務(wù)必注意安全，不能有任何危險動作和事情

2.本次活動的所有人員務(wù)必注意自身形象，不亂丟垃圾，不亂丟煙頭。

3.工作時不能破壞還草以及公共設(shè)施。

4.所有人員務(wù)必聽從安排，遵守紀律。

環(huán)境與工程學(xué)院團總支

張孝杰

20xx年12月22日

活動工作計劃

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指導(dǎo)，以提高教師課程開發(fā)能力為重點，以促進綜合實踐活動有效實施為目標，以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為根本目的，不斷推進教研工作的創(chuàng)新和發(fā)展，促進區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（一）加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1．上課重點考查教師的課程實施能力，努力創(chuàng)設(shè)自主，合作探索的研究方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

2．積極開展互動交流活動，相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

3.組織全體綜合實踐老師聽課，互相交流學(xué)習(xí)，取長補短。

4.定期進行教學(xué)常規(guī)檢查。

（二）開展課堂觀察活動，打造高效課堂。

圍繞綜合實踐活動的常見課型開展課堂觀察活動，不斷提升課堂活動的效率。

（三）做好學(xué)生評價工作。

（一）加強聽課學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)化成長。

1、外出聽課認真做好記錄，回校后在教研活動中進行學(xué)習(xí)與討論，取長補短，并在自己的教學(xué)中加以有效的利用，讓聽課真正成為自己一個學(xué)習(xí)與提高的機會。

2、認真?zhèn)湔n，強化集體備課，在集體備課中充分發(fā)揮小組的力量，群策群力，博采眾長，優(yōu)化備課質(zhì)量。

3、積極參與組內(nèi)公開課的展示，在思想上重視這一活動，用新理念、新方法不斷完善自己的教學(xué)，并在相互的聽課、評課的活動中提升教研組的教學(xué)研究能力。讓每位老師都能從中受益。

（二）用教學(xué)實踐指導(dǎo)自己的課題研究，充實研究的內(nèi)容。

1、在日常教學(xué)中注重收集資料，整理成文，談?wù)勛约涸诮虒W(xué)中的點滴感悟。

2、讀一些相關(guān)的理論文章，用專家的理論指導(dǎo)自己的研究方向，充實自己的研究內(nèi)容，學(xué)會理論聯(lián)系實際。

（三）積極參加校外的各項競賽，爭取在各項比賽中獲得好成績。

九月定教研計劃，定組內(nèi)公開課的內(nèi)容與年級。

十月積極準備組內(nèi)公開課。

十一月組內(nèi)聽課、評課、小結(jié)。

十二月學(xué)生成果展示，對學(xué)生進行綜合性評價。

活動工作計劃

今年，我們的工作重點主要是社團活動的具體組織與實施。將從社團活動開始，以活動部干事為主力軍，以協(xié)會為載體，爭取工作上一個臺階，為社團的發(fā)展添磚加瓦。

一、針對去年協(xié)會活動出現(xiàn)的問題，提出一些完善措施，并初步建立一種協(xié)會活動部的評價體系，規(guī)范管理。

二、強化對干事的培養(yǎng)。培養(yǎng)涉及的面要更廣泛并建立一種干事的行為規(guī)范。

三、以創(chuàng)造精品活動為根本出發(fā)點，調(diào)動干事的想象力，協(xié)助協(xié)會，爭取為協(xié)會策劃1~2個精品。

四、繼續(xù)加強對協(xié)會活動的監(jiān)督，保證活動的合法、有序，保護各會員同學(xué)的權(quán)益，打擊一切有損協(xié)會形象的行為。

五、詳細策劃籌備各系列活動，保證協(xié)會活動能更好的影響到周邊的同學(xué)，以擴大協(xié)會的影響。

六、加強與各個部門的聯(lián)系，更要加強與社聯(lián)、學(xué)生會以及各個院系學(xué)生會溝通，在平時的活動中多聯(lián)系溝通幫助。

以上工作不是很全面的，解決問題需要在以后的實際操作以及工作經(jīng)驗中加以充實和具體化。現(xiàn)在總結(jié)起來，我部門工作主要有兩點：1、負責(zé)組織協(xié)會的相關(guān)活動。2、積極完成上級交辦的其它任務(wù)。在各同仁看過之后如果有什么問題，或者還有其他方面的意見，請直接與活動部聯(lián)系。

謝謝各位的支持，我期待各位的`幫助與監(jiān)督！！

活動部。

活動工作計劃

一、活動目的：

啟動“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

二、活動目標：

1、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

4、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：何登副組長：李瑤組員：語文組全體教師。

四、營造濃濃的書香校園氛圍：

1、通過多種形式，(如校長講話、教師講話、學(xué)生播音演講等宣傳讀書的好處。)倡議全體師生多讀書，讀好書。

2、打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。

3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。

五、主要讀書活動：

(一)教師讀書活動。

1、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的建議》，做好讀書筆記的記錄。

2、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。

3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級語文教師利用閱讀課時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

(二)學(xué)生讀書活動。

1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。利用每天課前10分鐘誦讀古詩。

2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。可開展閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課、讀寫結(jié)合課等活動。

3、“智慧芳園，一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。(范圍：五六年級學(xué)生)。

4、“智慧碰撞，親子讀書”活動。建議每位學(xué)生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。

六、讀書活動的落實措施：

1、時間落實。每天確保學(xué)生課外閱讀的時間10~30分鐘。

三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級學(xué)生每期讀3本書。

3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個書友隊，設(shè)隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。

佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評，予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

活動工作計劃

根據(jù)縣發(fā)展中心的整體工作安排和本學(xué)科實際，執(zhí)行永嘉縣初中教育教學(xué)質(zhì)量提升三年行動計劃，遵循外語教學(xué)規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展。堅持立德樹人，著力培養(yǎng)學(xué)生堅定的理想信念和愛國主義情懷。面向全體學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1.完善教學(xué)評價體系，提升學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)

認真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于加強初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》相關(guān)精神，進一步提高評價手段的科學(xué)性，發(fā)揮其對教學(xué)的積極導(dǎo)向作用，促進學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的提升。通過組織初中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)研討活動，引導(dǎo)教師依標施教，提高教學(xué)質(zhì)量。辦好溫州市第五屆初中英語命題研究班，提升骨干教師的命題能力，規(guī)范和提高各縣（市、區(qū)）的命題質(zhì)量。

2.進一步落實新常規(guī)，提高初中英語教學(xué)質(zhì)量

繼續(xù)推行初中教學(xué)新常規(guī)。通過對初中新常規(guī)達標校、樣板校創(chuàng)建經(jīng)驗進行總結(jié)、提煉與推廣，發(fā)揮達標校、樣板校的示范作用，促進初中英語教學(xué)新常規(guī)的有效落實。通過推進市第三批達標校、樣板校的創(chuàng)建工作，以新常規(guī)建設(shè)促進我市初中英語教師教學(xué)行為的進一步改良，促進不同水平層次學(xué)校的均衡發(fā)展，提升我市初中英語教學(xué)質(zhì)量。

3.加強教學(xué)方法研究，提高初中英語課堂教學(xué)效率

通過對典型優(yōu)秀課例的學(xué)習(xí)與研討，引領(lǐng)教師理解優(yōu)課的關(guān)鍵要素和教學(xué)方法的多樣性，幫助廣大初中教師理解教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)結(jié)果之間的關(guān)系，提升初中教師的目標意識以及基于目標進行系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計的能力，用科學(xué)的方法提高教學(xué)目標達成度，提高教學(xué)效率。

3.繼續(xù)推進拓展性課程的開發(fā)與實踐，全面提高學(xué)生英語水平

通過收集和整理拓展課程和學(xué)段銜接的成功案例、形成系列拓展性課程。通過引導(dǎo)和鼓勵不同類型的學(xué)校結(jié)合自己的實際情況開發(fā)拓展性課程，豐富校本課程。通過拓展性課程的有效實施，學(xué)用結(jié)合，拓展學(xué)生的知識視野，促進學(xué)生高階思維能力的發(fā)展。

4.利用好互聯(lián)網(wǎng)+同步教研平臺，促進農(nóng)村薄弱學(xué)校的發(fā)展

利用優(yōu)質(zhì)學(xué)校師資力量強和互聯(lián)網(wǎng)+同步教研平臺組織教研活動對教學(xué)工作影響小，可以直接送教到校的特點，繼續(xù)組織初中英語互聯(lián)網(wǎng)+同步教研活動，發(fā)現(xiàn)并推廣成功案例，促進農(nóng)村、山區(qū)薄弱學(xué)校英語教學(xué)水平的提高。

5.開展分類視導(dǎo)活動，提高教學(xué)視導(dǎo)的計劃性、針對性與有效性。

通過結(jié)合各縣（市、區(qū)）的教育教學(xué)實際對其進行分類，按類確定視導(dǎo)的對象及視導(dǎo)主題，基于主題設(shè)計時間、內(nèi)容與方式，提高教學(xué)視導(dǎo)的計劃性、針對性與有效性。以鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學(xué)校英語教研組建設(shè)行動為載體，通過關(guān)注我市“小而優(yōu)”學(xué)校英語教研組的培育，提升鄉(xiāng)村學(xué)校英語教研組水平。

6.開展不同層次教師研訓(xùn)，提升教師教學(xué)素養(yǎng)

1）加大教研組長隊伍建設(shè)力度

提高教研組長的教育教學(xué)研究能力。精心組織與指導(dǎo)教師參加市、縣初中各項評比和教學(xué)展示活動，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機會。

2）加強聽說課主題班的培訓(xùn)

切實做好學(xué)科骨干培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)等工作，努力完成教師培訓(xùn)班研修任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)員的骨干作用。加強對參訓(xùn)學(xué)員的后期跟蹤管理，通過講座、實踐、師徒結(jié)對等活動，充分發(fā)揮參訓(xùn)學(xué)員的示范引領(lǐng)作用，促進教師整體素質(zhì)的提升。

3）繼續(xù)開展新教師培訓(xùn)與新苗培訓(xùn)

對新教師與新苗進行全面考核及問卷調(diào)查，有針對性地制定培訓(xùn)計劃，定期開展研讀教材、備課、上課等培訓(xùn)活動，努力創(chuàng)造機會，讓青年教師通過課堂教學(xué)實踐活動加快熟悉教材教法，提高教育教學(xué)水平。

4）繼續(xù)開展徐立群名師工作室活動

按照計劃開展名師工作室活動，通過聽講座，談名著，進課堂及暑期赴高校進行集中的理論學(xué)習(xí)，提升學(xué)員的.教育教學(xué)理論水平，定期組織教學(xué)研討，觀摩課等課堂實踐活動，增強學(xué)員的教育教學(xué)實踐能力。

活動工作計劃

20**年寒假馬上就要來臨，為引導(dǎo)少年兒童過一個健康、文明而有意義的寒假，現(xiàn)將寒假活動安排如下：

1、要加強進一步加強學(xué)生思想道德教育，引導(dǎo)廣大少年兒童在寒假主動關(guān)心時事，遵紀守法，維護社會公德，積極倡導(dǎo)讀好書、唱好歌、看好片，深入社區(qū)、走進社區(qū)，根據(jù)實際情況組織和參與各類服務(wù)社會、服務(wù)他人的公益活動。做到“五個一”：堅持每周清掃一次居住地的公共區(qū)域，全面開展一次家庭保潔工作，為全家買（做）一次飯菜，為父母和長輩做一件實事，為孤老或需要幫助的同齡人送去一份自己的溫暖。

鍛煉強壯體魄，踴躍參加萬人讀書活動“看一本魯迅的書、參觀魯迅紀念館”讀書征文活動和形式多樣的寒假活動。

1、繼續(xù)開展“少年兒童平安自護”行動。少年兒童的安全牽動千家萬戶，事關(guān)少年兒童的切身利益、人民的幸福和社會的安定。寒假期間，各級少先隊組織要繼續(xù)以“我平安、我自護”為主題開展系列活動，使孩子們在活動中學(xué)到自護知識，掌握自護技能。要針對春節(jié)假期的特點，重點加強對少年兒童有關(guān)防火、煙花、爆竹等安全知識的教育，避免事故的發(fā)生，保證全體少年兒童都能平平安安過好春節(jié)。

2、在廣大少年兒童中積極倡導(dǎo)“互幫互助、勤儉節(jié)約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動，過“歡樂中國年”。指導(dǎo)學(xué)生利用寒假認真閱讀“看一本魯迅的書、參觀魯迅紀念館”讀書征文活動，在3月13日上交大隊部。

3、20**年1月21日下午，組織學(xué)校的4位貧困學(xué)生去大南路的xx區(qū)少年宮參加一場名為“一樣的天空”的xx區(qū)少先隊新年慰問文藝演出。

4、在20**年1月22~24日，組織學(xué)生參加xx區(qū)少年宮的假期培訓(xùn)活動。

5、20**學(xué)年寒假，我們組織學(xué)生去番禺歷奇山莊，舉行了為期兩天的“再戰(zhàn)營會”活動。參加者為四年級的十幾位有較大發(fā)展需要的學(xué)生。此次營會有幾個具體的目標：

1.增強小組成員的凝聚力；

2.增強小組成員間的合作及支持；

3.增強參加者動怒處理之技巧；

4.增強參加者沖突處理之技巧。方式主要是藉由讓學(xué)生經(jīng)歷不同的活動及經(jīng)驗，進而借著解說的歷程，使學(xué)生能整理其個人的啟發(fā)及學(xué)習(xí)，并將這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)化到日常生活中加以應(yīng)用。

假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而又顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。

活動工作計劃

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及科技活動室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。

二、主要任務(wù)、目標。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施。

1、科技活動工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，科技活動設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、科技活動管理員任務(wù)，目標；

（1）實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

（2）在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。

3、材料歸檔。

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、科技活動器材管理。

科技活動管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好科技活動的器材及日常工作。

（2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；

（3）每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

活動工作計劃

為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的.一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學(xué)校所做的貢獻，學(xué)校決定在20_年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。

本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！

學(xué)校綜合樓大廳。

全體在職教職工與退休教職工。

（1）教職工分組：共分10組。

一年級教師組二年級教師組三年級教師組四年級教師組。

五年級教師組六年級教師組民族班教師組移民班教師組。

職工組退休教職工組。

（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝展示，其中穿插游戲競賽活動。工會委員同志負責(zé)發(fā)獎工作。

（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在年級主任的帶領(lǐng)下，上報一個節(jié)目，節(jié)目形式為集體性節(jié)目。

活動工作計劃

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新課程理念為指導(dǎo)，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，開展以“閱讀教學(xué)中如何實施朗讀指導(dǎo)”主題教研活動，努力提高語文課堂活力，開展語文學(xué)科教學(xué)研究，重點探討閱讀教學(xué)中的朗讀教學(xué)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生朗讀共情的能力。

（一）深入學(xué)習(xí)，推進語文課程改革。

要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀、教學(xué)觀、人才觀、科學(xué)觀、以及目標觀，從單一目標走向三維整合的目標。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。

（二）從理論轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，以活動促發(fā)展。

1、上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標。

2、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。

3、改革評價制度。課堂教學(xué)評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從三維目標的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。加強學(xué)生的自我評價和相互評價，努力讓家長積極參與評價，做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合，基礎(chǔ)性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。

（三）加強管理，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

1、備課應(yīng)注意備學(xué)生，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。

2、教師要堅持參加教研活動，外出聽課的教師及時進行組內(nèi)反饋、交流。每個教師不僅明確自己本年級的教學(xué)目標和所擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)，而且對其它年段的教學(xué)目標和要求也有較清楚的了解，以求上下滲透，知識銜接自然。

3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

（四）立足校情，加強教研組建設(shè)。

1、教研組活動定時，定點，定主要內(nèi)容，定中心發(fā)言人。教研組長堅持每月一次定期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)批改等常規(guī)工作，并做到有檢查、有記載，有反饋，出現(xiàn)問題及時整改，防止異常。

2、教研組長與校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，并及時評價或指正授課中存在的問題。組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。

3、教研組活動圍繞“閱讀教學(xué)中如何實施朗讀指導(dǎo)”并結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)活動，將主題與自己的教學(xué)方式進行結(jié)合，甚至進行拓展，努力促進教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

4、教研組、備課組活動本著“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”的原則，堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每一位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參與學(xué)校教研活動，個人也要進行自修。在課堂中要多給予學(xué)生展現(xiàn)自己的機會，提高學(xué)生的自信心，其次使用多元評價的方法，從不同方面評價學(xué)生，避免片面化評價。

精品端午節(jié)活動簡報2017。

最新2017年愛耳日活動簡報「精品」。

活動工作計劃

愛護環(huán)境，創(chuàng)建美麗校園。

提高同學(xué)們的素質(zhì)，爭強同學(xué)們之間的相互信任和交流能力。提高同學(xué)們愛護的環(huán)境意識。

江西工程學(xué)院（三校園）。

環(huán)境與工程學(xué)院團總支。

環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部。

環(huán)境能夠與工程學(xué)院學(xué)子。

1.人員準備：環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部全體成員，以及其他參與人員于活動前到辦公室開會。通知本次活動的安排及注意事項。

2.工具準備：由我們部出面向各個班級借清潔工具和準備紅旗、相機以及若干個垃圾袋。

3.宣傳部做好宣傳工作。

1.活動當(dāng)天由我們部帶著工具到辦公室集合并且由青協(xié)部組織所有人員簽到和分組。

2.分配各種任務(wù)給各個小組，每個小組負責(zé)一塊。如有先做完的可以去幫助其他小組做任務(wù)。

3.宣傳部人員負責(zé)記錄這次活動的整個流程，并且宣傳這次活動。傳遞正能量。

4.活動結(jié)束后由青協(xié)部檢查工作是否做的'徹底是否做的干凈。并且組織所有人員拍集體照留戀。

1.后動完成后清點工具。并且歸還到各班。

2.由宣傳部負責(zé)對這次活動的照片剪輯并且上傳。

3.每個參加活動的人寫一份總結(jié)，然后交給部長。

1.本次活動務(wù)必注意安全，不能有任何危險動作和事情。

2.本次活動的所有人員務(wù)必注意自身形象，不亂丟垃圾，不亂丟煙頭。

3.工作時不能破壞還草以及公共設(shè)施。

4.所有人員務(wù)必聽從安排，遵守紀律。

環(huán)境與工程學(xué)院團總支。

張孝杰。

20xx年12月22日。

活動工作計劃

(1)．發(fā)孩子對活動的興趣，形成初步的'競賽意識。

(2)．發(fā)展幼兒爬和跳等動作的準確迅速性。

(3)．練習(xí)手腳著地屈膝爬行和輕輕跳的動作。

《烏龜和兔子》、《海獅頂球》、《小雞找食》。

皮球、紙球、自制小蟲。

活動工作計劃

（1）．在架空的竹梯上進行手腳爬提高自身的`協(xié)調(diào)力量。

（2）．能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進行活動。

（3）．能主動參與有挑戰(zhàn)性的活動，并有一定的自我保護能力。

《小老鼠上燈臺》《小老鼠運糧》《螞蟻搬家》。

鉆圈三個，墊子三塊，平衡木,三組老鼠頭飾若干（與幼兒人數(shù)相等），各種食物模型或卡片若干，裝食物的大筐三個。

活動工作計劃

為了切實通過考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，通過誠信考試，反映真實教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)生的真實學(xué)習(xí)結(jié)果；通過誠信考試，對同學(xué)進行誠實守信的思想品德教育。教育系本學(xué)期期末考試繼續(xù)開展以“嚴謹為學(xué)，誠信為人”為主題的“誠信考試教育活動”。

其次為了加強考風(fēng)考紀建設(shè)采取了一系列措施，主要有以下幾個方面：

堅持“為學(xué)須篤行，為人重誠信，為學(xué)如為人”，在考試中講誠信，在誠信中講考風(fēng)，營造出“誠信者受尊重，不誠信者遭鄙視”的校園氛圍。

各班級在輔導(dǎo)員、班主任老師組織下召開主題班會，認真組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，進一步開展紀律制度學(xué)習(xí)，端正考試態(tài)度；“誠信考試，以優(yōu)良成績向家長報喜。

在紀律面前，實行人人平等；凡作弊者一律報送學(xué)院處理；歡迎同學(xué)們監(jiān)督舉報。

考前宣讀考場規(guī)則，嚴明考場紀律；每次考前應(yīng)合理安排學(xué)生座次，認真組織收交教材、參考書籍、作業(yè)簿、復(fù)習(xí)資料等與考試有關(guān)的材料；學(xué)生應(yīng)積極配合，自覺將所有資料上交，若不全部交出，一經(jīng)在考試中查出，負責(zé)由其本人承擔(dān)。

為了維護誠實守信、文明而有序的考場秩序，監(jiān)考教師將積極為同學(xué)們營造出寬松而嚴格的考試氛圍，若有人不遵守紀律而作弊，監(jiān)考教師將依據(jù)事實給予認定，不再給予警示或警告。

對于誠信考試成功的班級將給予獎勵，對于違紀的學(xué)生將給予嚴肅處理。

有關(guān)于讀書活動方案。

有關(guān)小學(xué)秋游活動總結(jié)。

有關(guān)五一活動策劃方案。

有關(guān)創(chuàng)意活動策劃方案。

有關(guān)清明節(jié)活動方案。

有關(guān)公司活動策劃方案。

有關(guān)新店開業(yè)活動策劃方案。

活動工作計劃

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶祝活動，學(xué)校要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。

1.總體規(guī)劃(行政組)。

2.文藝匯演：各位教師。

3.宣傳發(fā)動、組織(各師)。

4.后勤保障(純?nèi)蕩煛⒑榻I(yè)保安)。

5.兩師合作上交一份趣味小游戲活動方案，

6.游園活動：愛真師負責(zé)方案，各師配合監(jiān)督實施。

1）套圈圈（愛真師、雅婷師）。

2）貼鼻子（純?nèi)蕩煛⑿阒煟?/p>

3）跳繩、搶凳子（燕紅師、美珊師、祥揚師）。

4）定點投籃（育民師、國江師）。

5）拔河比賽（各師）。

四、時間安排。

1.5月5日準備醞釀，各師對照活動方案認真組織活動；

2.5月22日下午進行六一文藝匯演彩排工作；

3.6月1日上午游園活動，活動時間為8:30到11:00,11:00各班分發(fā)禮品。

五、主要活動設(shè)想。

1.分發(fā)禮品、游園活動。

2.表彰各類優(yōu)秀學(xué)生。

3.文藝演出活動。

六、注意事項。

1.講安全：上下午都按正常上課時間到校，服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。

2.講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3.講衛(wèi)生：做好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾，學(xué)生不得布置班級。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。

4.講紀律：統(tǒng)一著裝(夏天校服)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5.班主任加強責(zé)任心，確保無事故，下午游園活動結(jié)束后各班主任應(yīng)強調(diào)安全。

6.6月1日下午邀請村巡邏隊到校幫忙維持秩序，保證學(xué)生的`安全。

活動工作計劃

（1）．激發(fā)幼兒快樂體育的興趣，敢于嘗試難度較高的`項目。

（2）．發(fā)展手腳的協(xié)調(diào)能力，增強平衡能力。

（3）．學(xué)習(xí)手腳協(xié)調(diào)的踩高蹺，并通過各種器械玩高蹺。

《小貓摸魚》、《小小郵遞員》、《踩高蹺》。

20～30厘米的平行線、積木、圈、高蹺、音樂、沙瓶、長椅。

活動工作計劃

抓住青春，展現(xiàn)青春的活力。團結(jié)友愛，攜手共創(chuàng)美好未來。

以班級為單位開展活動。

請著名自：

20xx年xx月xx日xx月xx日。

根據(jù)每個班的安排。(比如教室，或者有足夠空間的安全地方。但必須在校園安全范圍內(nèi)。)。

軟件學(xué)院所有學(xué)生。

軟件學(xué)院團委。

軟件學(xué)院團委信息部、心理健康部。

1.精神衛(wèi)生科和信息科的成員將在醫(yī)院批準總體規(guī)劃后安排活動。聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)部，通過網(wǎng)站在線宣傳本次活動。

2.召集各班干部，通知他們開展這項活動，并告知活動中的有關(guān)事項。他們把它傳達給其他學(xué)生。以班級為單位，一起策劃組織這次活動。

3.活動開始前，每節(jié)課都要有一份可行的、詳細的.活動策劃書，活動負責(zé)人要在活動開始前上交策劃書。可行時，開展活動。在活動中，有些人需要保存活動記錄(寫文章、拍照等)。)，有的人需要維持紀律。活動結(jié)束后三天內(nèi)，提交活動總結(jié)，附上班級活動照片，將整理好的活動相關(guān)材料(紙質(zhì)一份，電子文件計劃一份，活動總結(jié)一份，班主任簽字一份)提交給心理健康科或信息科。最后，精神衛(wèi)生科和信息科共同完成了一般活動總結(jié)，并提交給醫(yī)院。

4.心理健康部、信息部成員與各班學(xué)生取得聯(lián)系，及時獲取各班信息，共同參與活動，協(xié)助活動。

每個班級將把活動計劃提交給負責(zé)每個班級活動的信息部或心理健康部的成員。批準后，開展活動。每節(jié)課都要提前安排好自己活動的時間和地點。并告知同學(xué)和活動負責(zé)人(心理健康科和信息科相關(guān)成員)等。每節(jié)課計劃的活動在一個班級單元進行，全班同學(xué)都參加活動，心理健康科和信息科協(xié)助。活動結(jié)束后，各班將整理好的活動相關(guān)材料提交給心理健康部和信息部的相關(guān)成員。最后由心理健康科和信息科匯總數(shù)據(jù)，向醫(yī)院提交一般活動總結(jié)。

在開展活動之前，必須考慮活動現(xiàn)場的安全。不是在路邊或湖邊。活動期間，所有人員應(yīng)服從統(tǒng)一安排。不要違反紀律，更不要爭吵或打架。活動期間注意文明用語，不要大聲喧嘩。注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾。保持場地清潔。所有人員相處融洽，避免沖突。工作人員應(yīng)發(fā)揮模范作用，維護自身紀律，維護良好秩序，協(xié)助活動順利開展。

門前的空地，或者校園里的溫柔草坪。活動所需的設(shè)備和器材也應(yīng)選擇安全系數(shù)高的。需要使用的氣球必須安全操作。無論什么形式的活動，健康安全都應(yīng)該是前提。比如要注意小游戲或者肢體活動的規(guī)模，避免沖突。

活動工作計劃

20xx年5月14日下午14：00----17：00。

東區(qū)食堂籃球場。

活動當(dāng)日到本社咨詢且有意愿嘗試免費化妝的.前6名同學(xué)。

宣傳：（1）海報宣傳（宣傳部負責(zé)）；

（2）橫幅宣傳（實踐部負責(zé)）；

xxx。

20xx年x月x日。