優秀作文是一種文學藝術的結晶，它可以感染和啟發讀者的思維和情感。以下是一些優秀作文的片段，希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。

寫景抒情作文

炎熱的夏天悄悄地走了，把涼爽的秋天迎回來了。秋天來了，天空藍藍的，云兒白白的，像棉花一樣軟。風兒輕輕的，拂過人的臉頰，有一絲輕輕涼涼的感覺。

秋天像一位神奇的魔術師，揮舞著手中的魔術棒把大自然的顏色變成了五顏六色的。

走在馬路上，我經常看見銀杏樹的葉子像蝴蝶一樣飄落到地上，撿起幾片仔細端詳，銀杏樹的葉子是扇形的，有的綠色的扇面上鑲著金色的斑點，有的金色的扇面上鑲著綠色的小邊，還有的綠色的扇面上鑲著金色的小邊，還有那純金色的“小寶扇”，每一種都像鐵扇公主的芭蕉扇。

我在立交橋上偶然看見了爬山虎，爬山虎多么像綠色的掛毯上繡上了一些紅色的大花，煞是美麗。

夏天葉子是綠的，它們為人們遮涼，為樹媽媽吸收陽光，如今這黃紅相間的葉子被風一吹，就像蝴蝶一樣飄落在地上。冬日它們為樹媽媽做肥料，睡夢中它變成了糕點，讓樹媽媽享用。它知道，它因樹媽媽而存在，樹媽媽因它而健康。這讓我想起了一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

我喜愛秋天，更喜愛五彩斑斕的樹葉。

寫景抒情散文

走過的行程，路過的風景，或是如暗夜里空曠寂寞的凄清，或是于日光下鑷人心魄的唯美，都只是一瞬間囤積的感覺。搖曳在心里的那一刻，也僅僅是一眼間生長的華美。之后，就會如云影掠過，很少，會轉回頭去再度欣賞。

喜歡落幕在不同的心境深處，用語言堆砌著美麗，用清淺拙劣的筆墨，行走在所謂的文字江湖。對比之，也許花兒的心氣著實不夠深刻，然，每一處落筆，我說我都曾用盡了一個極致。精心的排列，點點滴滴的著色，看文字的精靈波光搖曳的閃爍。

寫過的字，如琴弦上跳躍的音符，一一的羅列在阡陌上，若水的流動。那些生成的緣由，也許早已是年深久遠，無處尋覓。就如一紙紅塵的眷念，途經歲月的渾荒，終會有收起的一日，束之高閣后以吻封緘。然后，會開始下一季輪回的忙碌。

生命，就是一種不斷行進的過程，要躲避每一次風來雨急的暗潮洶涌，要迎合每一天晨光咋現的燦爛明媚。當時光，將所有感覺的縫隙都填滿，已然沒有太多閑暇的時候可以允許我們貪戀。亦是不可以由著心性就此沉浮，因為時間，不會放慢腳步停在某一處。

思緒的生長，就如一本厚重的書，關于每一個故事，每一個生動的表情，要如何做，才可以系數參悟？唯有靜心的品讀，不錯過任何一個枝繁葉茂的細節。每一次讀懂，心里就會萌生一種雀躍，是心靈最自然的一種升騰，奔忙的腳步也會因此而變得從容。

年輪交替，歲月疏離，經年的華美，在日復一日的輾轉中，已然失了顏色，只是并不曾丟失了消息。溫一盞茶，浸滿一季暗香，放眼于三千弱水，我只取這一抹最深的韻味，足夠，藏于心底，不觸及，亦不會忘記。

走過薄涼，走過溫暖，盡管時間沒有等我。而那些曾經與之邂逅過的，即便如蜻蜓點水般的掠過心湖，即便只是云飛雪落的在心底隱晦過，只要是很用力的珍惜過，心里便也是無怨無悔。

當一切的瑣碎開始蟄伏，拾一季風影，迎著新春的腳步，于黎明時分悄悄起身。也許，此刻的你還沉睡在昨夜的夢中，我已將最新的祈愿放飛。期待，下一次遇見，四目相對，若山水重逢，莫說清苦，不訴離愁，你仍舊是我眼底寫不完的幸福。

寫景抒情散文

琴音從窗戶外面透進來，像洇透那薄薄的窗紙。伸手推開古雅精細的木雕窗，琴音就迎面撲過來，撞在懷里，嚶嚶地低泣。

對面樓臺，紅木的坐椅上，直坐著暗灰色旗袍裹身的清清女子。女子懷中抱著一把琵笆，琴弦像從窗外的細細雨絲里扯下一把，緊緊地拉張在這琴身。粉嫩纖細的手指在這雨絲上撥撥劃劃，就撥劃出幾響綿密沉郁直墜人心的凄冷之音。女子端端坐著，雙目凝視著遠方，像懷念著誰，又像是低怨著誰。

女子身后立著位白衣男子，男子目光迷離，像被這琴音深深打動，垂手肅立的畫般模樣，看了直叫人心疼。那琴聲越來越密，越來越沉，重重疊疊地摞在心頭，像給心上了鎖，憋悶的人心慌。無形的網一層層蓋下來，捆得人動彈不得。有要呼喊的，喉頭卻干澀的厲害。

忽然一陣清清越越的簫聲在頭頂劃過，像是無邊暗夜上劃過的一道流星。那高而遠的音色，一下子又將人拉到仙境，脫了這悲苦凡俗的世界。是白衣男子，唇邊不知何時多了一支洞簫，洞簫玉制，白里透紅的溫潤。相較男子蒼白的嘴唇，竟更多幾分顏色。修長的玉指輕按簫洞，那些出塵入云的小鳥，便爭相從指縫里擠出來，沖向天空，像支支小巧沖宵的羽毛。玉指輕靈的起伏，仿佛手指上系著通往天國的線，一拉一扯間，傳遞著天國的訊息。

而琴聲也雜進來，悲苦的情緒像不斷積聚的愁云，一點點將脫凡的天國罩住。那簫聲在四面圍攏的云中掙扎，不脫幽雅的格調，忽地一氣竄高，將那云穿出一個透光的窟窿。

兩股力交纏在一齊，一個慘苦，一個空無。誰也吞不下誰，誰也蓋不住誰。最后交交雜雜，繁混在一團，將聽的人個個震傻。根根琴弦，仿如精鋼利刃，在女子好端端的手上，憑添出些許刀痕。而那溫潤的玉簫，也絲絲地吸著男子精血，棄下一張勝雪蒼白的臉。

曲已畢，而韻無窮。胸中被滌蕩得干干凈凈，似屋宅外晾曬出一片潔白的被單，干干爽爽地隨風輕揚。

燕子披一身黑衣，俊巧地穿窗而入，又從那邊飛出去，急向下掠，仿要一頭扎進這煙云繚繞的湖水里。那燕一掠而入白煙，不見了蹤影。低頭細看，全化做一尾一尾游魚，在水面不深處張揚著烏黑的背脊。幾尾游魚時聚時散，忽地一條長線甩過來，啪地釘在湖中。是有人揮竿釣魚，魚兒不避不散，反而一扭身都聚過來。釣魚人并不提竿，只右手在空中揮揮劃劃。是了，他是在從這些魚游走的姿態中，領悟書法的筆意。也許，數百年前，書法大家在這湖心泛舟，隨性在湖面走筆，那些橫豎撇捺、點折彎勾，就都從紙面上拆散了游走下水，化成這一尾尾墨脊靈性的魚兒了。

那些一次次在湖中暈染的墨水，就像次第開放的墨蓮，等待有心有靈的后世文人，到這湖邊來采摘。而那筆走龍蛇的氣、的神，就這樣藉著這江南水鄉，一代代流傳下去。

湖水后面是一座蔥蔥竹林，竹林中又不時響起清脆的聲響。本就極靜的世界，添了這脆響，卻襯得更靜了。而微風動竹，筆挺的翠意要淌下汁水。大平靜中又潛藏了不平靜，那隨風颯颯而動的竹葉，像是錚錚做響的劍氣。

隨那聲音遣步入林，滿目的綠意暢人胸懷，而那隱隱約約的劍氣，又隨著不斷的脆響，凝成肅殺的威勢。幾片葉子落地，又隨風卷起，像是纖手一指，指給我一盤未下完的棋局。棋局未完，而下棋的人卻已然不見，留下一座空落落的林子，和一盤永不完結的棋。

不遠的林外，傳來“空空”的聲音，漸漸弱下去，最后聽不大到，是竹蒿點水的聲響。那船似是遠去了，載著我的心，還有我的江南之夢。

夏天寫景抒情的文章500初一夏天寫景抒情的隨筆

用文字來描寫景物我們都不陌生，以下就是來自隨筆網小編為大家整理的夏天寫景抒情的隨筆，歡迎閱讀和借鑒。

夏天的星光公園，是朝氣蓬勃的。

公園里，到處飄著生機勃勃的音符。小路邊，綠草茵茵，大樹挺直了腰板，舒展著自己的身體，綠色的頭發越長越多，越長越密。草坪上，各色的小花競相開放，綠油油的小草，襯托得花兒們更美了。引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也成群結隊的飛來飛去，采集花粉。

夏天的公園，到處都是綠色，讓人看了心曠神怡，心情異常舒暢。夏日的一天，然后躺在公園里樹陰下的草地上，不一會兒，迎面吹來絲絲微風，如母親那柔軟溫暖的手，輕輕撫摸著你的臉龐，舒服得讓人久久不想坐起來。這時，你會看到，風唱著，樹葉和著，花草也跳著，在舉行著盛大的音樂會。瞧那些音樂家們，大大方方，卻一點兒也不拘束，正在敞開歌喉向我們演奏著一首首歡樂的歌。快樂的音符一串串，飄蕩在空中，那些音樂家們不停地唱啊唱，亦給我們唱來了清爽，唱來了快樂，唱來了生機勃勃。

看！風姑娘正幫柳樹妹妹梳頭呢，柳樹妹妹那飄逸的長發，引得河里的小魚小蝦都駐足癡望。而在陽光下，河面顯得波光粼粼，格外耀眼，如鋪上了一層金銀相間的地毯。不時地有魚兒躍出水面，有時還會游過一群野鴨，“嘎嘎，嘎嘎。”那聲音讓人聽了就回想起鴨子走路時的可笑身影。

啊！夏天的公園，是歡樂的，是美麗的，也是生機勃勃的！

落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。那夏天像一個青年人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發，水漲潮急的山洪是他的力量，速來忽去的驟雨是他的脾氣。

夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中，神清氣爽，盡享清涼。可是那天也有不測風云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結晶。藍的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風景。

池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風拂送下，舞動著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩句，雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。

夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時，習習的涼風便把晝日里的煩與憂輕輕的彌散開來。

夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤，才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關愛，才有了春華秋實。

走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機，蘊含著秋的成熟，展現了抖擻激蕩著夏的精神。

在一年四季中，有人喜歡山花爛漫的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，更有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻對絢麗多彩的夏天情有獨鐘。

我喜歡夏風的娓娓細語，夏雨的綿綿情思，夏云的裊裊漂游。更喜歡夏天綠樹叢林中的蟬鳴、荷香飄逸的池塘中的蛙聲、深邃夜空中翩翩起舞的螢火蟲。春太奢華，秋太凄涼，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的。仰望，天像蔚藍的海水倒懸，又像江南蠶絲織就的藍緞；俯看，錦繡河山處處蔥蘢，花盛開，樹豐滿，綠樹紅花搖曳多姿，清山綠水之間任你在夏風中放歌，在夏雨中沐浴，在夏夜中留戀。

我喜歡夏天不僅僅是因為她的風景無限，而是我與夏天有著割舍不斷的情緣。我出生在夏天，當我的新生命在母親的陣痛中即將來世時，天空中的雨傾盆不止，而就在我降臨世界的那一刻，一切都變得那么平靜，只聽見我的嚎啕哭聲，雨幾乎就在我出生的那一瞬間戛然而止，舅媽說我是天賜之物，爸媽幾乎是異口同聲給我取名“新雨”，從此我便和夏雨結下了不了之緣。

7月11日那天，我特意來到了鄉下舅媽家和她一起過我的生日，在我出生的前后，奶奶重病纏身，其他親人都在全力照顧奶奶，只有舅媽陪伴在媽媽左右。我出生前，她日夜不停地守在媽媽的旁邊；我出生后，她對我百般疼愛，甚至拿我當她的親生兒子。

下午6點上完預習班后爸爸驅車帶我和媽媽來到舅媽開辟的山上（舅媽在老家山坡上蓋別墅）度過了一個極有意義的夏日夜晚。晚飯后我們住在了簡陋的工棚里，遠離鬧市的燥熱，盡享著夏風的清涼，聆聽著天籟之音我進入了甜甜的夢鄉。

雨停了，空氣也變得濕潤起來，絲絲涼風徐徐吹過，山上的花草樹木一改懨懨的模樣變得神清氣爽。路邊的花草葉上也多了幾顆露珠，晶瑩剔透，宛如顆顆翡翠，泥土中又散發出一種獨特的氣息，使原本丑陋、黑黑的它，多了幾分色彩。

不久又恢復了夏日本來的炎熱，知了唱著屬于自己的旋律，蜻蜓在水上點起層層漣漪，一切都那么安詳。

夏天成長著新希望，我喜歡絢麗、多姿、浪漫、多情的夏天！

感覺到夏天的到來，不是因為天突然暴熱起來，也不是因為日子一天天被拉長一天天被寂寞爬滿。就只是那么一下，聽耳邊再響起那首很多很多個日日夜夜前的那首曲子，然后夏天就轟地一聲來到了。說不清這往日的情愫，如何滿慢慢被激化，又如何像蘸水的墨一樣慢慢在宣紙上渲染開來，如何如何充斥一切盡可能的氣息，又如何如何沉醉一個人像斷了線的木偶。只是夏天確實是來了，帶著他來了。

夏天的時候，就喜歡上你喜歡過的冰糖雪梨。頂著熱或不熱的太陽，騎著單車飛快繞過幾條小巷，搖著清脆的車鈴一邊聽梧桐葉和著風的微響，去那家散發古木香的陳年水果鋪買梨。精選漂亮而碩大的雪梨，用心洗的干凈，然后將梨平整切成片狀。我說還是切成一瓣一瓣的好，像花一樣漂亮。猶記得你只是笑笑，也不言語什么。后來只是在鍋內加入足夠的水，一直等到它發出滾滾的聲響，加入冰糖，一片一片放入梨，一直到水的顏色是你喜歡的淡黃。

夏日時節，目光所能及的事物都處在漸漸蒸發的狀態，空氣里自然都是垂死掙扎的火藥味。每個人頓生幾分慵懶，困意襲人常常讓人覺得白天似乎變得更短。空調自然是不可或缺的，否則又不知會生出什么事端？向來我是極為追求自然的，但一時忍受不過這熱，沒要臉地打起空調來了。然而常常驅除炎熱只是一瞬。剛剛打了不久的空調，又讓我覺得寒冷了。遂不自已地找來薄被單，像佛祖一樣地將身子包裹起來。我說這是化炎熱為溫暖，可不這之間僅是一層被單的間距？我想到這時的你肯定又會說我是傻子了。

夏天寫景抒情的隨筆【第五篇】：夏天是有你的惆悵時光。

想起了某個夏天，因為以為你要來，于是寫完滿滿一本文字，說是要送給即將到來的你。涂涂改改，改改涂涂，我寫的那個小說，是叫什么盛夏光年？大概寫的是和你的故事，瞎編我們的過去現在和未來。那時候神經總是繃得很緊，你說的每一句話都放在心上，你對我的要求也總是那么努力去做給你看。在一天里，發很多很多的短信，打很久很久的電話，寫很長很長的小說。

可能你想不到也不會去想，那第一個見到你的晚上，我是如何如何度過，還有接著的第二個第三個晚上。后來，就只是一直想你，卻見不到你，然后開始寫每天每天很多頁很多頁的日記，感覺過一天就像是過好幾天的樣子。每天都喊著叫著想你想你。后來，再見到你，就沒有了過去。還記得最后的那個下午，想著要給你唱那首叫做《當》的歌，只是你還沒聽到過。

現在沒有你的夏天，就殘缺不全了。

夏天夏天夏天啊。

寫景抒情散文

杏樹，早春里最先著花。仿佛是隱形的春神跨著來自日邊的嬌艷輕捷的一騎騎“駿馬”，當先闖進了曠野，通體的云霞之色與蹄下剛剛立起的麥苗兒同降同生，粉紅嫩綠，潔凈如洗。杏花展綻得疾速繁盛，褪落得也齊促徹底。待那小麥泛黃時，葉兒里時時亮開的杏兒也黃澄澄的，豐腴潤澤，十分誘人。杏樹以粉紅、翠綠、澄黃之色彩將花葉果實鋪排在一個緊湊、簡練的序列里，以悄無聲息的方式顯示著春之多情，春之浩茫。麥收之后，使命已畢的杏樹僅余青葉，靜下來了，一直平靜到落葉之秋。

洋槐，萬花凋謝它才開。在剛剛波蕩開來的綠色里，槐花一嘟嚕一嘟嚕素白似雪，雅秀高潔，清芬陣陣，鮮洌的氣氛夜靜時尤其襲人。這正是青黃不接、許多人家揭不開鍋的時候。有那盈盈新婦，捏一長鉤挎一竹藍，拽彎帶刺的青枝，小心翼翼地采擷槐花，花串兒嗅之幽香，生啖之則微甜。回家去酒以井水，一笸籮白花撒上三五把麥面，敷霜敷粉，兩手和勻，爾后入籠捂蒸，熟時趁熱拌以少許油鹽，油香淡淡，花香微暖，筋實而耐嚼，妙不可言，村人便稱之為“麥飯”。陸游的“風吹麥飯滿村香”，很切合關中的這一景況。鮮花白面，調料不宜重，火候不宜猛。新過門的小媳婦外表俊樣，是不是兼有內秀？這春日里第一課就考個八九不離十了。槐從鬼，有鬼氣，其考試新婦之手段也相當詭秘。

柿樹，無疑是色調至為沉著的一種果樹。春深時節，它才將指甲蓋似的蠟黃花兒隱蔽在密葉里，不露色相，什么異味也沒有。有的玩童長成棒小伙了，仍以為柿樹十年二十年不作花哩。經夏而入秋，雁唳長空，寒霄里殺下了嚴霜，碧綠的柿樹這才著火一樣旺烘起來，蠟黃花兒偷偷結下拳樣的青柿子先紅，紅燈籠一樣惹眼，接著是巴掌大的葉兒突然間洇染而紅透，整個碩大樹冠像是墜接在西海的殘陽，潑血一樣焚燒，潑血一樣紅。火炬在黑夜里最熱烈，柿樹在秋野上最壯觀。它是自然界的最后一抹成熟，是天地間所有綠色卷旗回營的號令。

杏樹掀開了春之裙裾，柿樹則收攬了繽紛的秋意，以杏花之粉紅為始，以柿葉之絳紅終局，既關乎人事，也正屬于造化的安排。

更有花色雅淡者，是柳樹。在村外貼河近渠的野地里，鵝黃初上，茸如小繭，誰曉得是葉芽呢還是花苞？絲絳如簾，葉兒秀媚，蔭涼濃淡相宜，正好隱蔽住人身，也正好泄漏下月輝，這正是男兒的粗獷青春與女兒純貞的情愫迸射出生命的第一朵火花的所在，這“火花”便是柳樹所獨有的天然花朵了——論絢麗，論神奇，大千世界里難得其儔。

柳樹是天地流水差遣于月地里的愛的信使，由它撮合成的姻緣是最美滿的姻緣。村巷媒婆們捏弄下的婚姻，全不及柳下之盟來得幸福，來得如意。

——這幾樣樹，花果枝葉動不動被人攀折，立身多艱，軀干是怎么也射不高長不直，形貌不揚，繩墨成性的木匠們也便不屑為顧；匠人不屑，反而能長命高壽。田壟、井臺、河道旁邊，一株株龍干虬姿，偃蹇，倔強，默默然佇立于野。乍然看去，僂腰俯首，又一如閱世頗深的老人。老人自有老人的信念：饑饉歲月兮新樹繁花，風骨彌剛；接濟人世兮不拘一格，丑又何妨！

寫景抒情散文

budaka(布達卡)是烏干達東部的一個行政區。這里地勢平坦，綠樹成蔭，一眼望去，那綠色的森林綿延不盡，給人一種深邃浩瀚森林海洋的感覺，頭頂上是藍天白云，那千奇百怪的云團飄滿了天空，又給人一種云海的感覺，再加上那平坦廣闊的地形地貌，呈現在眼前的是一種如詩如畫的非洲印象，讓新到此地的我感概萬千，更勾起了深埋我心的非洲情結。

從首都出來，一條高等級雙向快車道通向budaka，這條公路也是烏干達的一條重要交通樞紐，直接把烏干達經濟較為發達的三個城市jinja(金甲)、mbale、lira連在一起。budaka就位于jinja和mbale之間。在budaka區域,這條公路的許多地段都有路口，都是通往budaka區管轄的一些“縣”和村子，這些路口旁還立著用鐵皮做成的標示牌，用英語或烏干達語標示著這里的地名，或一些學校、教堂的名字。

去過幾個村子后，就會發現這些村子有一個很有趣的現象，就是地形地貌，自然成長的草木，參天的樹木，地里的莊稼，居住的房屋，村子的街道，教堂、清真寺、學校都極其相似，讓人分不清東西和你我，世上還真有如此雷同的地方，就像是一個模子倒出來的一樣。

走入任何一個村子，給你的第一感覺是平坦和寬廣，那平坦的土地上長滿了綠色的草本植被，很多地方都有綠色的草坪，看上去就像是一張巨大的綠色絨毯覆蓋在地面上。有些植被上還盛開著紅色的，黃色的，白色的，紫色的小花朵，把大地妝扮得五彩繽紛，絢麗多彩，讓人頓生一種沖動的感覺，就像見到了自己久別的初戀情人,就想沖上去，緊抱著。躺在這巨大的綠色花毯上，白天看著藍天白云，享受著一場舒心悅目的日光浴，夜晚看著那深邃的星海，數著星星，聽著那些小蟲子此起彼伏的爭鳴，就像在聆聽一場久不落幕的交響樂，好浪漫，好享受，又不忍入眠，實在是困了，才枕著花香入眠，進入美麗的童話世界。

走著走著就會看見這些村民的莊稼地了，都清一色的種上了非洲的特色主食作物木薯，還有玉米，豆子，紅薯，這些村民全家老小就以這些度日度年。最吸人眼球的是那一棵棵參天的芒果樹，你還在很遠的地方，那巨大的樹冠就映入了你的眼簾，你看那枝葉繁茂，葉色深綠，整個樹冠活像一把巨傘矗立在驕陽下，給下面留下一片巨大的樹蔭，村民們就在這里歇息，聊天，村里的孩子們也在這里玩耍，就連村子里的羊群也會看準時機，在樹下沒人時來此享受一番涼爽。結果子的季節里，那樹上綴滿了數不清的芒果，還沒等到這些果子成熟，村子里的孩子們就會爬上去摘一些芒果充饑，解饞，有些孩子站在樹下，用一些青果子，瞄準成熟了的果子，用力打去，手法還真準，還真能打下一些略帶黃色的芒果，然后拾起來，用不干凈的手擦一擦，就一口咬下去，盡管味道有點酸澀，臉上還是露出了勝利者的微笑。再看那芒果樹下也滿是打下來的還沒成熟的大小不一的果子，凌亂地鋪滿一地，看似有點可惜，孩子們就是這樣奢侈，對這些果子一點也不珍惜，一點也不留情。

走著走著，村民的房子就出現在了眼前。這里的房子基本上都是自家燒制的紅磚墻體，鐵皮屋頂，不時也會看到非洲特色的圓柱子茅草屋，一般都是幾個茅草屋子在一個土壩上，這也就是一家人在此居住生活，繁衍生息，這些茅草屋子也有功能區分，有主人的臥室，有廚房，廚房就非常簡陋了，只有幾塊石頭，一兩口鍋，一堆柴火，屋子里滿是柴火燒后留下的煙塵。最有意思的是還會看到一些很小的茅草屋子，我的當地司機給我介紹說這些小屋子是主人用來關雞關羊的。在這些院子里，有時會有一家大小好幾個人直接圍坐在地上，用手抓著食物吃;還有一些穿得很破爛很污穢的兒童們在各自玩耍著，看見我們的車開過來后，孩子們的反應各有所別，有些會用他們的語言大聲地對著我們叫喊，意思是“外國人來了”，稍大一點的孩子會用英語“howareyou?”向我們問好，也有的就喊出一個英語單詞“china”;還有些孩子就從院子里向我們車開的方向追來，當然也有看見我們就嚇哭啊了的孩子，直往自家的毛屋子跑去，也許在他們眼里，皮膚顏色和他們不一樣的我們或許就是一個“怪物”。讓人驚嘆的是這些房屋的周圍的一切，不管是那些紅磚房子還是茅草屋子，屋子的周圍都有幾棵芒果樹、綴著幾棵碩大的菠蘿蜜的樹子，還有一大片香蕉林，也綴著一串串青色的香蕉，這些在我們眼里看似水果的香蕉，其實在這里被稱之為飯蕉，當地語叫matooke(烏干達語),這些村民們把它煮熟后當主食食用，有時這些村民也會拿到市場上出售，換取一些現金家用,因此，在市場上會看到很多當地村民出售matooke,在公里上也會看到裝滿matooke的大貨車飛馳而過，駛向首都坎培拉。院子里和院子周圍還有一些雞、牛、羊，有些院子里還有幾只火雞，這種景象活像我們國內稱之的農村庭院經濟模式，看到此，你一定不會把饑餓和他們聯系起來，真可謂自產自足，豐衣足食。這也許是老天爺對對世代生活在這塊土地上的生靈的天然恩惠，相比那些新聞媒體上報道的那些長期干旱，土地沒有產出，人們長期忍受饑餓的非洲國家來說，生活在這里的人們算是幸運萬分。

走著走著，村子的學校就出現在眼前。這些學校像國內一樣，分幼兒園，學前班，小學，中學，特別是中學還有寄宿制。校舍規模，建筑檔次也不一，一些幼兒園的教室很簡陋，就是用一些木板搭起來的屋子，屋子里放上一些長木凳，課桌也沒有，上課時那些小孩子們就一個一個緊緊擠在一起坐著。相對來說小學和中學的校舍還說得過去，都是一些紅磚鐵片屋子，校園也很漂亮，有寬闊的草坪，也是學校的足球場，下課時一些學生就在草坪上踢起足球來，校園里還有一些盛開著紅花，百花，黃花的熱帶樹木，還有高大筆直的棕櫚樹直沖云霄，格外耀眼奪目，還有那巨大的芒果樹，一起把學校妝扮得自然美麗，如詩如畫。當然學生們的著裝又讓人驚嘆和大飽眼福，這里都實行了多年標準的英式教育，注重禮儀和儀表，從幼兒園到中學，所有學校都有自己的校服，顏色，樣式各異，就顏色來說有白色的，紅色的，藍色的，綠色的，玫瑰色的，紫色的，不管學生家庭條件如何，都能給自己的孩子買一身校服，據說這些校服也不貴，學生家庭都能承受。特別是這些學生們課間休息時，一同出現在草坪上，一樣的服裝顏色，一樣的黑皮膚，差不多一樣的頭型臉型發型，又讓人領略到了一種全新而又獨特的非洲校園風采。有時會有一個班的學生，圍坐在芒果樹下，老師站在學生中間，給學生講授著什么;有時還會看到學校在舉行足球比賽，場上的雙方隊員拼搶得很兇，踢得也有章法，有技戰術，場外也站滿了觀看的學生;有時還會看到學校舉行中長跑比賽，遺憾的是這些學生都沒有一雙跑鞋，光著腳跑完比賽，好在這些比賽場地都是校園的草坪，或是一些沙土地，沒有石子和異物，要不然會劃傷這些學生的腳掌。教育是提高個人素質，改變個人乃至國家命運的手段，非洲國家也一樣重視和發展教育，只不過教育的質量和歐美，亞洲等國家相比，不在一個發展水平上。

走著走著，村子里最神圣的教堂和清真寺就會出現在眼前，這也是村子里最壯觀最漂亮的建筑了。在見到教堂的村子里，主要居住的是基督徒，在見到清真寺的村子里，主要居住著穆斯林教徒。每到星期日，這些教徒不分大小，性別，都會穿一身干凈整潔的衣服，去教堂或清真寺祈禱，接受精神洗禮，特別是一些孩子也會跟著父母，一同前往，還有一些母親，背上還背著一個睡得很沉的嬰兒。長期的宗教教育，滋養他們的心靈，約束了他們的道德，即使他們生得貧困，過得清平，也感到開心，滿足。

走著走著，就到了村子的街道，在這里當地人叫著貿易中心。街道的規模一般都不是很大，就一條幾十米長的街道，兩邊是磚墻鐵片房屋，都是當地一些人的商鋪，賣一些日常生活用品，但在這些商鋪要買上一瓶礦泉水、一瓶食用油、一卷衛生紙還很不容易。街道上還有人在做面食賣，當地人稱之為卡芭提，實則是一種烤面皮。就是在面粉中加上雞蛋和食鹽，調稀后用木炭火在一種平底鍋上煎出來，味道也很特別，這種面餅最早由生活在烏干達的印度人傳給當地人的。烏干達本地人也學會了它的做法，很多烏干達人都喜歡吃，在市場上會看到很多小攤主做卡芭提賣。那些整天在街道上混日子的青年人都會去買一塊卡芭提，相當于人們幣一元錢，喝上一杯免費的水，就當著是一天的午餐了。也有當地村民找上一個位置，擺上一堆番茄、洋蔥出售。街道上也還有買藥的門店，誰家人生病了，會到這里來買上一點藥，有大病了再湊錢去鎮上的醫院看。也有賣牛羊肉的門店，據說這些村民一般很久才買一次肉，家里來了客人，或是到了節日才買一點肉，一家人一起享用，每人也僅分得2小塊。街道的偏僻處，也有打磨坊，一般也就一臺柴油小機器，專門給村民把木塑打磨成粉。白天這些街道都引來村子附近的人，大人，小孩都擠在這些街道里，街道也充滿了生機，洋溢著商機。

走出街道，再往前走，就是一些莊家地了，你會看到一些30多歲模樣的母親，帶著才幾歲的孩子們一起在地里挖木薯，摘玉米棒子，磊番薯堆，拔草，還有一些孩子在地里放著牛羊。我曾見到過一位母親帶著自己的幾個不到10歲的孩子，拿著鋤頭，在一塊水稻田里，一鋤一鋤，吃力地挖著田里長滿的雜草，最小的那個男孩子還足5歲，穿得很破難，這破衣服上也沾滿了污泥，正用一根塑料口袋，把他哥哥們挖掉的雜草裝進口袋，再吃力地拖到田邊，倒在田坎上。看到此景，心中突生一種憐憫和酸楚之情。再看其他的稻田里，土地上，也是隨處可見孩子們在地里干著農活。可以想象到這些孩子的未來和人生，注定一生和土地和農業捆綁在一起。這或許就是這個農業之國的絕大部分人的人生命運吧。

走在村子的這些土路上，有當地人騎著摩托從你身邊飛馳而過，摩托車上常常搭載著2個人，多的也有搭3個人的;騎自行車的人反倒是隨處可見，有時還有一些婦女騎著自行車，車子的后面放著一個裝滿重物的包，正朝著家里或鎮子的方向騎去。公里上行駛的轎車、皮卡車、貨車在村子的這些泥巴路上很難見到，偶爾在村子里房屋好一點的院子前看到有停放的破舊的二手轎車，這種二手車子在村子里也屬于最值錢的家產了。

budaka的這些村子，星羅棋布地分布在所轄行政區域內，村民們干著相同的農活，過著近似一樣的生活，都養著一大群孩子，一大群牛羊，都追逐著前人的生活軌跡，在當下還過著原始、自然、悠閑的日子，這也是這些村民們一種特有的生存狀態和人生軌跡。

上天賦予給村子里村民們的永遠是藍天白云，熾熱的陽光，雨季里豐沛的雨水。有了它們，吃飯就不成問題，饑餓也不常光顧;村子的教堂、清真寺又是村民們心中的精神殿堂，心靈的家園，有了它們，什么人生的一切苦惱都蕩然無存，歌聲，笑臉常在，幸福就在眼前;村子里的學校是那些村民的孩子學校文化，語言，接受現代文明，擺脫愚昧，實現改變個人人生命運的一個個啟蒙驛站。

藍天下的村莊也因此而美麗，永恒。

寫景抒情散文

秋前的風，秋后的雨，秋來八月秋水長。秋風秋雨不張揚，相攜相邀來江上。風吹桂花香兩岸，雨里秋江水流長。折桂秋江邊，楓葉紅又黃。風雨沿江走，小舟橫灘途。長天云浮北雁叫，天涼好個秋。

其實，夏天正要去，秋風已臨窗。一場秋雨來，枝上梧葉黃。山過流云風過草，江涌煙水舟隨濤。薄雨輕涼野荒灘，鴻雁飛盡遍葦蒿。

被酷暑折騰久了，就巴望著秋天早點來。渴望著，秋天的風雨滌蕩盡暑熱的煩悶。期盼著滿眼清風雨，張開雙臂擁抱清涼。

八月風自天外來，清清涼涼秋天雨。秋風一陣竹搖柳擺，秋雨一陣千溪歸江。晨風輕輕，暮雨紛紛。千點萬點芭蕉雨，隨風輕飛渺如霧。零落紛紛亂秋思，清清徐徐撩人心。晚風穿林悠然去，暮雨黃昏驚晚風。

與夏天的火熱相比，秋天的小雨顯得有些纏纏綿綿。瀟瀟雨來檐前叮咚聲，飄飄風過落葉滿階紅。風卷起來秋葉放蕩不羈，雨下起來沒完沒了晝夜不停。站在秋風秋雨里發一回呆，以便風干那些被雨弄濕了心緒。

今夜風又雨，悄然動窗簾。試問孤燈下，夜深夢幾重。獨在雨夜聽竹風，雨打芭蕉風打門。風風雨雨夜如夢，殘燭孤燈聞晚笙。幾度夢繞琴聲斷，幾回午夜夢不成。今夜無人和聲樂，更深檐外悵秋風。

飄飄的雨沉沉的夜，久久的獨在清涼的茶。借著桌上微黃的燈光，翻看著幾本發黃的舊書。去那些字里行間，尋找那些歲月的氣息。一摞摞的書壘在一起，就堆成了一摞摞舊日情懷。提筆敲幾案，箋上無墨跡。閑逸不為情所困，不為流年嘆白鬢。古人云：“莫道身閑總無事，孤燈夜夜寫清愁”。獨坐秋雨夜清愁，翻開了的是時光的扉頁。

一本早已泛黃的詩集，夾著的幾片褪色的黃葉。那是時光留下的痕跡，那是遠去了的秋天留下的印記。

秋天永遠都是離愁的季節，落葉飄飄，離人心驚。那幾片黃葉，濃縮著著那個秋天所有的一切。秋意蕭然的碼頭，秋葉在落日的余暉中舞動。正是離開的時候，片片秋紅，點點黃葉煊染著秋的惆悵。時間過得很快，仿佛在檢驗離人的耐心。秋晚的余陽還未褪去光暈，秋月的冷光就披在了肩頭。回頭看看，碼頭的柵門已經關閉。好清涼的秋晚呀！冷冷的月色銀白的世界。投在地上的影子，模模糊糊的跟著人走，秋夜靜默沉寂，仿佛聽到波濤的喘吸聲。在秋風颯颯里撿起來的幾葉秋黃，就讓她在時光的扉頁里沉沉的睡去。把一段秋天的故事，悄無聲息的藏起來。臨了在扉頁上寫成一句話，思念是一種痛，回憶是一種幸福。即使忘卻了，也還有片片秋葉在。

風漸漸稀船漸行漸遠已無書箋，水闊秋沉何處為泊地看萬山紅葉沉醉。千山之遠萬之遙夜深風竹敲秋韻，萬葉之蒼千聲之咽舟行萬里皆為遠別。

秋風伴著秋雨來，曉來秋窗臨湖開。秋霧茫茫向遠去，蒼茫何處解惆悵。借秋風偕秋雨，清清徐徐飄湖上。湖邊蕩開一葉舟，千聲萬滴水飄渺。湖上雨來一陣陣，雨里秋荷搖不停。風飄飄里是舞動的思緒，雨滴滴里是低語的纏綿。千點萬滴離人心跳，散漫飄渺風擺柳梢。隨風飄零的黃葉是逃不掉的秋日離愁，早已風干了的歲月又被秋風吹皺。忘不了的秋風黃葉，收不住的秋雨瀟瀟在心里蔓延。

天涼好個秋，秋雨好個濕漉漉。濕漉漉的心里彌漫著濕漉漉的水，找不到一塊干燥的地方讓心停留。細雨蒙蒙中，不斷地有人優雅地撐著雨傘，輕盈地從身邊走過。一樣的風姿，一樣的婉約。人們沒有去避雨，只是不緊不慢的雨中享受。像一幅美麗的油畫，一幅雨中行的仕女圖。也許，你就飄在秋雨中。

終究還是忘了，這大自然的秋天是循環往復的，今年去了明年在，人生終是條單行道。今生夢再長，也不過是一眨眼就醒的夢鄉。那些偶爾的回顧，只是想看看那些來的方向。

秋夜是肅靜的，秋湖是平靜地。秋風起時秋雨涼，紅葉黃葉著秋妝。淡淡的秋陽淺淺的色，多少滄浪在湖上？一輪秋月垂柳梢，萬頃碧浪漲秋潮。酷愛人間八月秋，無論秋月風雨搖。

秋夜涼如水，更深存寂寥。秋風黃葉蕭蕭落，秋雨飄渺待天明。

------落花------?

寫景抒情作文

傍晚，天高云淡，陽光通過薄云光芒四射，微微有一點刺眼。

必須繞過鐵塔，才能領略夕陽的美麗……。

我收回目光，眺望山邊的'夕陽，耀眼的光芒沒有了，太陽的臉上開始泛起微紅，給遠處的云霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來，太陽則變的越發的紅，好象著了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個山城紅了，我融進了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽無限好”啊!

寫景抒情散文

一個晴朗的休息日，我早早起床，準備好一桿釣具，興致勃勃地騎上單車，向著春天的深處進發。

一路上，習習晨風，挾帶著春花的甜蜜與芬芳，擦著我的雙手和臉頰，呼嘯而過。早行的人們，或步走，或小跑，或和我一樣騎車疾馳，在小城寬闊的公路上匯聚成一股洪大的河流。這一切，我無心欣賞，因為我的目標不在于此，我現在所要做的就是盡快遠離這種惱人的喧鬧，遠離這被尾氣排放弄得焦頭爛額的空間，去尋求一方在真正意義上不被污染的空間。

沿公路向小城南行兩千米左右，再往東拐，一條窄窄的石子路便呈現在眼前。在石子路上行車，比不上水泥路行車舒坦，坑坑洼洼、凹凸不平的路面顛得人屁股生疼，好在這條路并不遠。不久，我來到了一片開滿金色油菜花的田野，那里，一口碩大的水塘正向我展現它那粼粼波光。

雙腳踩在被翠綠小草妝扮得一片蔥郁的塘埂上，我聞到了一股甜蜜的草的氣息。小草哇，可千萬不要怪我腳下無情！找一處平坦之地，我將車停放妥當，然后急急來到塘邊，迅速選準位置，下喂子，取釣竿，拋釣鉤，接下來便是坐在隨身攜帶的矮凳上，雙目緊盯浮子，靜靜地等候。

正想著這些，猛然間我似乎覺得水中的浮子動了一下，我敏感地一甩釣竿，哈，空空如也的釣鉤竟然掛到了身邊的柳條上，沒有釣到魚兒，卻釣到了清新的柳色，釣到了魅力無邊的春光。水中的那個我此刻也一定滿臉春色吧，想到這兒，我無聲地笑了。

寫景抒情散文

賭書潑茶，倚樓聽雨，日子清簡如花。禪的時光，總是寂靜無聲。窗外風云交替，車水馬龍，內心安然平和，潔凈無物。如此清淡，不是疏離塵世，而是讓自己在塵世中修煉得更加質樸。人生這本蘊含真理的書，其實掩藏在平淡的事物中。返璞歸真，隨緣而安。

一朵爬墻的牽牛花，將院里的春色，浮華的記憶，探著無余。半開半掩的窗戶，陽光的晾衣桿，老舊的木樓梯，都是這里的主角。那些被風扯碎的樹影，被唱盡窄窄的閣樓上。弄堂里一聲梔子花，白蘭花的輕喚，扶起過往淡淡的清涼。

粉墻黛瓦，飛檐翹角，身居一棟木閣樓，坐落在幽深的山村，像是被歲月遺落的一座老宅，吸引無數人想去敲開深重的院門。精美的石雕，木雕，鏤花的窗檐，雖歷經春秋數載，卻保存得完好無缺。門上掛著老式銅鏡，桌臺擺放著青瓷花瓶，還有窗外云興霞蔚，無論時光過去多久，它們都平靜如初。

晨起而作，日暮而返。閑看無賴兒童嬉戲，貓犬互斗。靜觀炊煙如柱，落日如綢。在這樣的校園里，風靜月閑，外婆在院子剝豆擇菜，我在花圃嬉戲。門外村落路亭，柳溪梅畔，皆在日光蟬聲里，世上萬物各具靈性，各抒情懷，清澈潔凈，無有不好。

煙霧迷茫，青山無言的隱去。雨落在湖面上濺起淺淺的水花。綠色的水藻漫在岸邊，靜穆的綠，沉淀的綠，流動的綠，空氣中彌漫著綠色的芬芳。讀讀二十四史《曾國藩家書》，或是畫畫閑云野鶴，養閑花野草為樂，練小楷以養心。天地空曠，四周香稻，萬頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。

一花一世界，一葉一菩提。萬物從容，追慕而尋；行之久遠，山色清明；返身自照，我在其中。

寫景抒情散文

見到這棵大樹時，我驚奇地瞪大了眼睛，這是一棵長在石頭上的大樹。一個突兀光滑的石柱上長著一棵青翠欲滴的松，猶如一個人獨自撐著一把傘，置身于美麗的風景中。石頭上的大樹，像是一幅畫，不同的是，大樹本身是真實的。

大樹就站在我的面前，鮮活、生機勃勃，充滿生命的張力。粗壯的松枝上，根根松針堅挺向上，飽含著對生命的渴望，顯示著向生命的挑戰。

我不明白，這棵大樹是如何長在光禿禿的石頭上的。也許，是從飛鳥的嘴里墜落的，也許是從昆蟲的身上遺留下來的，或是隨風飄落而來的。巧合的是，這粒種子留在了石頭上；更為巧合的是，石柱的上面有一捧土，種子就落在這捧土上，在它萌芽的季節，下了一場雨。于是，種子就發芽了，它把細小的根扎在土壤里，由大樹苗變成了小大樹。成了小大樹的松，為了生存，表現出無法理解的力量，它把根扎進石頭內，使石頭一塊快地裂開，在堅硬的巖石上殺出一條血路，將根須延伸到土壤里，吸取營養，最終在石頭上安了家。

站在大樹下，聽著呼嘯的山風，看著隨風搖擺的大樹冠，總有一種大樹要倒下來的感覺。然而，大樹卻終不見倒。當我來到石柱前一看，不覺啞然失笑，難怪大樹迎風挺立。原先，石柱上纏滿了盤根錯節的根，有的扎進石縫中，有的沿石柱而下深深地扎進泥土中，環繞在石柱上的根，結成了一張疏密有致的網，將石柱緊緊地纏繞，凝聚著強大的力量，支撐著身體，使自己伸直了腰，昂起了頭。

我再次為這棵大樹感動，不是大樹的偉岸挺拔，而是從這棵大樹上，我感到了生命的偉大。

寫景抒情詩

1、從描寫景物的角度去賞析。

不同詩歌寫景角度不同，有的偏重于空間順序，有的偏重于色彩描繪，有的則從人物感覺器官角度去描寫景物。我們在閱讀時，讀出這些角度的話，就能讀懂詩歌寫景的特色。

(1)空間角度。

凡寫景總有一個順序，高低、上下、內外，無論怎樣，總是層次分明。蘇軾《鷓鴣天》，上片寫景，由遠到近、由高到低，層次分明。“林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘”先寫遠處林盡頭，高山清晰可見，再寫近處翠竹遮隱墻頭，小池塘旁長滿枯草，蟬聲四起，接下來“翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香”由高到低，井然有序。可見空間順序是寫景詩句鑒賞的一個角度。

(2)色彩角度。

詩歌中所寫景物色彩不同，把不同色彩的景物組合到一個畫面中，就收到詩中有畫的效果，鑒賞時可以從景物色彩角度分析寫景特色。王維《田園樂》中“桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙”兩句詩，紅綠相映，色彩分明，讓人聯想到一夜春雨過后鮮艷的桃花盛開，碧綠的柳絲籠罩在若有若無的水煙之中的迷人景象。“紅”“綠”兩種色彩在鑒賞時起到了極其重要的作用，賞析詩歌抓表示顏色的詞語，分析繪形繪色的畫面美，寫景的特色就突出了。

(3)感覺器官角度賞析。

詩歌中作者寫景，往往從自身的聽覺、視覺、嗅覺等角度去寫，這就要求我們在賞析時，把詩人所見所聞所感的內容品析到位。比如白居易《夜雪》這首詩，描寫對象是雪，詩中句句寫雪，可作者依次從自己的感覺、視覺和聽覺寫來，突出了雪之大。作者的感覺是又一個鑒賞角度。

2、從表現手法的角度賞析。

詩人寫景時，除安排順序外，總要運用一些表現手法。最常見的是一些抒情方式和描寫方式，前者如寓情于景、借景抒情、情景交融、樂景襯哀情;后者如動靜結合(或以動襯靜)、虛實結合(或以虛寫實)，這些手法是我們在鑒賞詩歌時需要結合詩句具體分析的。王昌齡《送魏二》前兩句寫實景，是送別時的環境描寫，后兩句虛景，想象別后的情景，虛實結合，擴大意境，深化主題。表現手法的運用，使詩歌更加精彩，賞析時當然不能錯過了。

3、從詩歌的結構特點角度賞析。

古詩講究起承轉合，詞一般上片寫景敘事，下片抒情議論，如果一首詩詞沒有按一般規律寫作，那在結構上就會有自己的特色，鑒賞時需要對這方面的特點加以分析。或一句一景，或句句寫景，或景語作結，或前后照應好，結構嚴謹。這些都是詩歌結構方面的特色，是賞析時容易忽略的，我們一定要有結構觀念，從結構角度鑒賞詩歌，會收到意想不到的效果。比如前面提到的王維的《田園樂》，依次寫了紅桃、綠柳、落花、啼鶯，一句一景，并且“落花”照應“桃紅”“鶯啼”照應“柳綠”，使詩歌結構嚴謹，這一點同樣可以成為這首詩寫景的一大亮點，而不應只看到它色彩方面的特色。

4、從錘煉字詞的角度賞析。

5、從修辭手角度賞析。

文學作品描寫景物離不開修辭的運用，修辭能把景物寫活，古典詩歌也不例外，寫景詩句中同樣也會運用一些修辭手法，常用的有比喻、擬人、夸張、對偶、雙關、互文、設問、反問等，這些修辭不僅能形象生動地再現事物的特征，而且能恰到好處地表現作者感情，也能使詩歌語句整齊，體現音樂美。鑒賞時同樣不能忽視修辭的欣賞。“露似真珠月似弓”這句寫景的詩句只能從修辭的角度探討其妙處，探討作者流露的思想感情。

看到寫景的詩句如果能從以上五個角度賞析，那么，一首詩就能讀懂，讀懂詩句不管從哪個角度發問，都可以自如地回答問題。

當然，欣賞詩歌寫景的角度還有其它，無論從哪種角度入手，都要注意解決這幾個方面的問題：一是詩中描寫了哪些景，這些景物的特點是什么;一是作者運用哪些表達技巧寫景的，這些技巧的效果怎樣;一是作者借這些景物表達怎樣的思想感情。這些方面都必須具體闡述，才能恰到好處的回答提出的問題，才能多角度的賞析寫景特色，才能寫出全面準確的賞析文字。

寫景抒情散文

沒有星星，沒有月亮，坐在窗邊，呆呆地望著漆黑的夜空。一陣風吹來，窗簾輕輕地飄動，我感覺有點涼，秋天是真的來了。

是誰在秋夜里輕泣？是誰的悲傷使秋葉忍不住嘆息？是你哦，瘦小蒼白的小女孩。就是這樣的秋夜，你的父親永遠離開了你，你想念他，好想好想。想他把你扛在肩上，逗你咯咯笑；想他你做錯事時，摸著你的頭叫你傻丫頭；想他為你做的蛋炒飯，你吃得滿嘴留香……你的眼淚使勁地流，打濕了這無邊夜色。

是誰在秋夜靠著樹干望著夜空發呆？是誰顫抖著撕碎那一地月光？是你哦，多愁善感的女孩。你把自己深深地藏起來，自卑地走在自己的世界里。你害怕那雙溫暖的眼睛，害怕那陽光般美好男孩的靠近。當那粉紅的信箋悄悄地躺在你課桌里時，你慌張得心快蹦出來，你渴望那份溫暖，但終究沒走出心靈的陰影，在這秋夜里，凌亂的把它撕碎了。

是誰在秋夜里徘徊？是誰心碎地望向遠方？是你哦，丁香般的姑娘。你走不出那悠長悠長而寂寥的雨巷，濕濕的影子里是他離去絕決的背影。他突然轉身，你再也難以撐起那把油紙傘，它的殘缺在你的心里劃下一道傷。這樣清寂的秋夜，你心碎地望向遠方。

寫景抒情散文

“我打江南走過，那等在季節里的容顏如蓮花的開落”江南不是我的故鄉，卻是我值得一生銘記的地方。

提起江南，便會想到那連綿不絕的雨。江南的雨洗滌了萬物的污垢，還江南一片清凈，更洗出了我們靈魂的原色，還心靈以純潔。巴山夜雨，西窗紅燭，綿綿不斷的是情，也是雨。雨滴滴落入江里，那是音符的躍動，是親情的召喚。靜聽雨聲，思緒是否會回到往昔，開啟陳封于記憶中的點滴故事。靜坐雨中，享受江南雨水帶給你的絲絲微涼，縷縷寧靜。海。江。河。川。溪他們都是雨的歸宿，或許“哀民生之多艱”的你便是看中了汨羅江的悲愁，綿延無盡。它有著江南雨一樣的身軀，純凈通透。朵朵落紅如破碎的心扉，奏不盡一曲《離騷》水長流，試問汨羅深處的靈魂可否將清江落雨看透？如此想來，雨承載了多少人的歲月，又承載了多少人的故事。浮浮沉沉，滴滴透心。

水鄉自然有水巷，水鄉便緣來于雨。而“雨巷詩人”戴望舒就在這里靜靜地詮釋了江南，詮述了雨巷，他用筆尖輕觸江南，留下了詩般的記憶。心中時常幻想能夠獨撐一把油紙傘，在寂寥的江南雨巷里走過。煙雨蒙蒙，沉重的木屐踏過江南的雨季，屐過無痕，是離愁，也是別緒。也許我不會遇到一個丁香一樣的，結著愁怨的姑娘，卻定能嗅著丁香沁人心扉的芬芳。雨巷，寂寥，悠長，我撐著油紙傘幽自走過，寂寞的背影點亮了誰的眼睛，又模糊了誰的風景。我聽見了木屐從青石板上踏過的聲音，如竹露滴雨，劃過歲月的甬道。眼角微澀，那是一種無以名狀的感覺，想讓淚水肆意與雨水交融，卻又找不到適當的理由給它一個流下的理由。這雨如薄命紅顏般轉縱即逝，似曇花一般光華乍現。多少樓臺，都覆滅于此，在這江南煙雨紅塵中。

若把與比作花是在恰當不過了，特別是江南雨。花開半夏，雨也落了半夏，花開了一季，落了一季，癡了一季，雨也如此，一朝漲一朝息。下過了季節更替，轉眼間滄海桑田，紅顏變白發。江南雨是世紀的見證者，時代的守護者。難以忘懷的當數江南雨。

“我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客”