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我相信初中抒情作文
太陽(yáng)總是東升西落，那輪回的記憶；今天的生活依舊與眾不同，那循環(huán)的周期；自己一定是最努力的，堅(jiān)定的承諾。
下雨天，雨依舊不停地落下。這尋常這中蘊(yùn)含著幾多不尋常，狂風(fēng)襲卷著大地，滿天的楓葉在天上轉(zhuǎn)了一圈又徐徐下降，我搓著幾乎僵硬的手，望著眼前的作業(yè)，感覺(jué)更冷了一些。回想起那一次的.考試，自己的心都快要裂開了，每門技不如人，成績(jī)嚴(yán)重打滑。天氣和我的心情一樣如秋天的落葉緩緩下降，加之風(fēng)兒輕輕一吹，那些楓葉就緩緩地落到地面上，再也不肯飄起，任時(shí)間的推移，也不愿再走半步。想起了父母日夜的操勞，縷縷的白發(fā)浮現(xiàn)在眼前，回想起老師的諄諄教誨，頓覺(jué)一口苦水涌上心頭。到底是全力以赴還是依然前進(jìn)：我的心中就像有兩個(gè)人在打架，最終我選擇了憤進(jìn)。沒(méi)有任何原因，只因我堅(jiān)信。
夢(mèng)需要自己去追，路需要自己去走，選擇了遠(yuǎn)方就必須風(fēng)雨兼程，我相信也十分堅(jiān)信自己一定會(huì)全力以赴，直到世界的終結(jié)。親愛(ài)的朋友們，謝謝你們?cè)谠?jīng)的日子里陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，那些鮮活過(guò)的畫面，我一定會(huì)珍藏于自己的內(nèi)心深處，任時(shí)光流轉(zhuǎn)也永不褪色！
我相信，自己雖然不是最優(yōu)秀的，但是永遠(yuǎn)是最努力的；我想信，自己雖技不如人，但是永遠(yuǎn)都有自信與堅(jiān)持；我相信，有了眾多朋友的支持，無(wú)論前方多么坎坷，自己也不會(huì)退縮。
初中抒情作文
當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝，當(dāng)布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。
又是一個(gè)分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光啊！知了在吱吱的叫著，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母校——義烏市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，她用2。1萬(wàn)平方米的胸懷滋潤(rùn)了我們這一代代學(xué)子；以樸實(shí)平庸創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競(jìng)賽中頻頻得獎(jiǎng)；她注重獨(dú)立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國(guó)等國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹兒，草兒，是與我陪伴我度過(guò)這艱難的三年，走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時(shí)候，這些可愛(ài)的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時(shí)他們比我們矮多了，霎時(shí)，三年隨風(fēng)而過(guò)，現(xiàn)在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭(zhēng)一個(gè)高低。
望著食堂，那曾今供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會(huì)我們?cè)S多良方，“飲食是文化，請(qǐng)從窗口文化做起”，是插隊(duì)的淘氣包不在插隊(duì)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”教會(huì)每一位來(lái)餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來(lái)之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛(wèi)生，你我共同努力。”是我們懂得愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生。她是我們第二個(gè)教室啊。
瞧著兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。——（美國(guó)）富蘭克林”，“光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基”。
我們畢業(yè)了，“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，……”，未來(lái)的路還很遙遠(yuǎn)，讓我們帶著母校的期望，國(guó)家的盼望，老師的鼓勵(lì)，振翅高飛吧。
初中抒情作文
夏季，天氣的酷熱，讓人心情盡失；夏季，蒼蠅的群舞，讓人心煩意躁；夜晚，蚊子的騷動(dòng)，卻讓我體會(huì)深深的愛(ài)。
今年的七月份，我從外地旅游回來(lái)，母親和父親早已做好了飯，等我回來(lái)一起吃。我才走了一個(gè)多月，父母就感覺(jué)我走了好多年似的，拼命的往我的碗里夾肉，一邊夾還一邊說(shuō)：“外面的生活雖然很好，卻不如家里的肉吃的實(shí)在，來(lái)，多吃點(diǎn)。”真是的，外面吃的比這個(gè)好吃多了，算了，我還是吃吧！腦子里都是外面的精彩畫面。吃完飯以后，我和父母聊了會(huì)我旅游的所見(jiàn)所聞。他們聽(tīng)的不亦樂(lè)乎，很是興奮。我感覺(jué)父母對(duì)我是一日不見(jiàn)如隔三秋的那種感覺(jué)，一直盯著我看。父母和我看了一會(huì)電視，我說(shuō)蚊子咬的慌，于是告訴母親，我要去睡覺(jué)了。母親說(shuō)，“你住的那間臥室正在維修呢，要不我把床鋪在我和你爸住的那間，先湊活著睡吧？”“行吧，就和你們擠擠吧”
于是母親便把我的床鋪在了他們住的那間臥室的地板上，母親怕我睡在地板上嫌硌得慌，于是還特意給我鋪上了一層棉絮。或許父母覺(jué)得我也累了，也不愿意接著看電視打擾我休息，關(guān)了電視，也來(lái)睡下了。
半夜里，我被蚊子叮了好多的包，一直不停的撓著我的胳膊和腿，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。我不時(shí)的發(fā)出痛苦的呻吟，似乎母親聽(tīng)到了我的聲音，輕輕的起來(lái)把兩扇蚊帳掀起來(lái)，父親急忙抓住母親的手，“你瘋了，掀起來(lái)蚊子不就進(jìn)來(lái)了，你想干什么呀？”母親小聲的說(shuō)“你小聲點(diǎn)，別把女兒吵醒了，你沒(méi)看見(jiàn)她被蚊子咬的睡不著了嘛？我打開蚊帳，分一些蚊子進(jìn)來(lái)，她不就可以少受一點(diǎn)罪了？”“你不會(huì)點(diǎn)蚊香呀”“你看你，虧你還是她爹呢，女兒一聞到蚊香就會(huì)過(guò)敏，你忘記了，真是的。”“父親羞澀的說(shuō)了一句“呵，我還真是忘記了，看我這爹當(dāng)?shù)摹！备赣H咯咯笑了，說(shuō)到，“睡吧睡吧。”
我那時(shí)并沒(méi)有睡著，聽(tīng)到母親和父親的對(duì)話，我的心情久久不能平靜。那一夜，我想了很多很多，原來(lái)，我是有這么的幸福，父母是這樣的愛(ài)我。從那時(shí)起，我沒(méi)有再翻過(guò)一次身，我怕再次打擾父母休息，害怕他們又為我操心了。
初中抒情作文
炎炎的夏日伴著知的叫聲過(guò)去，一片片落葉讓大地迎來(lái)嶄新的秋天！
落葉像秋天的使者，告訴人們：“秋天來(lái)！”落葉像一只手，將四季之書翻到秋的第一頁(yè)。
路邊的樹，被風(fēng)吹的輕微搖晃，一片片發(fā)黃的枯葉，像一只只枯葉蝶，翩翩飛舞著，慢慢悠悠的落到地面上。
轉(zhuǎn)眼望去，田地里，秋風(fēng)輕輕一吹，“金色的海洋”上下波動(dòng)著。一波又一波。“金色的海浪"輕輕泛起。空中帶著稻子的香味，瓜果的味道溢滿整個(gè)天空。稻海中，幾頂草帽引起注意。哦！那是辛勤的園丁們忙碌的身影。
秋風(fēng)吹過(guò)，農(nóng)村里，有的人放羊，有的人摘棉花。瞧！在假期里頑皮的孩，正趕忙著捉蟋蟀玩呢！
在縣城，馬路上川流不息的車輛，路兩邊穿著棉衣走著的行人，街?jǐn)偵系倪汉嚷暟橹南阄栋崖飞洗掖倚凶叩娜藗儭袄钡浇謹(jǐn)傔叀０阉麕Щ丶摇?/p>
在那片果園里，一棵棵大樹上結(jié)滿果子，他們?cè)诳蔹S的樹葉中，展示著自己獨(dú)特的身姿與色澤。
秋是輕風(fēng)搖曳的季節(jié)；秋是五谷豐登的季節(jié)；秋是令人愉悅的季節(jié)；求實(shí)瓜果飄香的季節(jié)；秋更是一個(gè)多彩絢麗的季節(jié)！
初中抒情作文
“老板，來(lái)一碟腸粉！”“不好意思啊，我們這兒沒(méi)有腸粉。”在北京街頭，離家二千公里的我不知為何開始思念起家里普普通通的腸粉。出乎意料的是，平時(shí)在湛江街頭能隨處可見(jiàn)其蹤影的腸粉，竟在繁華的首都絕了蹤跡！
對(duì)于腸粉的起源，那是眾說(shuō)紛紜。有人說(shuō)，腸粉起源于廣州，早在清末便能從廣州街頭聽(tīng)到賣腸粉的呼聲。據(jù)說(shuō)乾隆皇帝在游江南時(shí)更是受到了紀(jì)曉嵐的“蠱惑”專門拐去粵西吃腸粉。當(dāng)乾隆吃到這種爽滑可口的東西時(shí)更是贊不絕口。
廣東腸粉主要分兩種，一種是布拉腸粉，另一種是抽屜式腸粉。布拉腸粉是有夾餡的，因此品嘗布拉腸粉主要以嘗餡為主。在湛江，人們會(huì)以通俗的名稱為腸粉擬名。如“羅漢齋”、“蛋拉”、“肉拉”等，這些親昵的稱呼更拉近了食客的心。人們則可以根據(jù)不同喜好選擇自己喜歡的口味。布拉腸粉嘗餡，則抽屜腸粉與其相反，主要嘗的就是腸粉的皮。越是滑手的腸粉皮，口感越是細(xì)膩。因此抽屜式腸粉對(duì)做工要求與技巧很高。
當(dāng)然，一份出色的美食料理怎能缺配料的輔佐呢？在廣東地區(qū)，大多數(shù)食肆都是用生抽配腸粉的。不同食肆對(duì)生抽的處理方式也會(huì)不同。有的老字號(hào)把腸粉生抽經(jīng)過(guò)加水減低生抽咸度以免破壞腸粉的鮮美，再熬煮使生抽的香味充分散發(fā)，最后才放入壇中封存。在一段時(shí)間后，這些生抽也會(huì)因時(shí)間的調(diào)適而更加濃厚。有的地區(qū)也會(huì)用其它醬料調(diào)味，如新加坡和馬來(lái)西亞喜歡用甜醬，潮州喜歡用鹵湯。若在伴有醬料的腸粉上灑喜愛(ài)芝麻粉，味道將更加美味。
在廣東，你可以隨處可見(jiàn)到腸粉的身影：在巷口，你會(huì)見(jiàn)到專賣腸粉的小攤；在茶餐廳，腸粉幾乎是每一桌必點(diǎn)的食品。即使是在繁榮的香港，市民們還是喜歡腸粉作為早點(diǎn)。
“老板，來(lái)一碟腸粉！”隔壁桌的吆喝聲，拉回了我對(duì)腸粉種種情結(jié)。老板的回復(fù)還是一樣的。但這次竟沒(méi)了剛才的失落，反倒多添了一絲自豪。即使我們都沒(méi)有嘗到腸粉，但我想，我們都是因腸粉的潔白通透而做出的選擇吧！正因腸粉映照了廣東人的特質(zhì)——爽朗、樸實(shí)、耿直，不需金錢、權(quán)利、地位的修飾，才會(huì)令人覺(jué)得如此可親，他們正如同周敦頤筆下“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”的蓮，用自己樸實(shí)的汗水裝點(diǎn)著廣東，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我不由自主地開始想家，并且為廣東人感到自豪，因廣東能在高速發(fā)展期還能保留腳踏實(shí)地的樸實(shí)而驕傲。
初中抒情作文
藏羚羊生活在美麗的青藏高原，有幸成為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃，同時(shí)，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：迎迎。可你們知道嗎，曾經(jīng)藏羚羊有過(guò)一段悲慘的經(jīng)歷。
那段日子，藏羚羊在寬廣的、綠油油的草坪上奔馳。有幾次，幾輛吉普車從它們身邊飛馳而過(guò)，它們卻興致勃勃地與吉普車賽跑，全然不知這歡樂(lè)中潛伏著危機(jī)，黑洞洞的槍口正對(duì)準(zhǔn)著它們，這些就是可惡的偷獵者。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的羊角，瘋狂殺害這些生命，應(yīng)該受到法制的嚴(yán)厲制裁。槍響了，藏羚羊倒地了血泊之中，這是多么悲慘的一幅畫面啊！
人類，放下你手中的屠刀，保護(hù)動(dòng)物吧，不要為了不義之財(cái)，抹著良心去殺害那些無(wú)辜的野生動(dòng)物，讓它們過(guò)早地滅絕，這何等得殘酷！
動(dòng)物也是世界的一部分，沒(méi)有了它們，我們的世界就孤獨(dú)，好像缺少了什么，世界就不完整。
人類啊，不要再去傷害這此動(dòng)物了，動(dòng)物其實(shí)與人類一樣重要。同時(shí)，我更要向全世界呼吁：“保護(hù)動(dòng)物，就等于保護(hù)我們共同的家園?地球！”
初中抒情作文
靜待花開，是厚積薄發(fā)的過(guò)程。
蘇東坡說(shuō)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，這恰如“十年磨一劍”，經(jīng)時(shí)間與歷史的打磨與淘洗，沉淀下的.是光華和銳利。
恰如你。
車輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一只崇尚自由的鳥？端坐于囚車，不屈的心猛烈的敲打著你那堅(jiān)實(shí)的胸膛，別人看不穿你的硬氣，可你自己知道，一股不可磨滅的氣郁結(jié)其中。刑臺(tái)的距離這么近，上得刑臺(tái)，你卻無(wú)什么豪言壯語(yǔ)，只向弟子要來(lái)一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的胡子風(fēng)中亂舞。那故事，從指間，琴弦間流淌，你的不屈之情迸發(fā)，盡管這是你生命的盡頭，剎那間，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同，經(jīng)受歷史的淘洗，然后沉淀。像流星似的生命，短暫卻燦爛。
這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些，在生前并無(wú)震撼，但所作所為一點(diǎn)點(diǎn)堆砌，反而在死后震撼后世，流芳千年。
公元前494年，吳伐越，大敗越。勾踐夫婦入臣于吳，為吳王夫差養(yǎng)馬三年，臥薪嘗膽，其中的辛酸誰(shuí)又能得以盡悉？勾踐忍辱負(fù)重，于公元前491年返國(guó)，誓復(fù)吳仇。十年生聚十年教訓(xùn)勵(lì)精圖治，厚積薄發(fā)，使國(guó)力大增，終于在勾踐24年一舉吞并吳國(guó)。進(jìn)而遷都瑯琊，窺視中原，成為春秋霸主之一。
這就是厚積薄發(fā)，靜待花開。
經(jīng)歷了年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，最終歸于安靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦，堅(jiān)持不懈地努力。終于走向成熟。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒，或傲氣逼人的顯貴，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨后，他是懂得靜待花開的一代霸主。
靜待花開，是蜇伏與堅(jiān)韌；
靜待花開，是歷煉與淡定；
靜待花開，是持之以恒與和耐心地沉淀……
收此境藏于心底，縱使明日萬(wàn)劫不復(fù)，也安然入眠，厚積薄發(fā)，盼明日，靜待花開。
初中抒情作文
幾度風(fēng)雨，幾度春秋？再苦再難，也可謂"少年壯志不言愁"!
迎著一股清泉，扛著一股清風(fēng);踩著一片土地，踏著一片江山，心中只有一句話:不認(rèn)輸!拿出自己火熱的一顆心來(lái)素寫青春，不管這世界有多漠漠無(wú)情。
哦，少年，追風(fēng)少年，爾所追之風(fēng)且可論為清風(fēng)，剛正不阿的清風(fēng)。此清風(fēng)喚醒人類，喚醒大地，喚醒一切眾人的心!
我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)，少年，年輕無(wú)極限。
人的一生中，別無(wú)渴求，只求好好活著，同時(shí)在年少時(shí)做出一番大事業(yè)。就讓冷酷的豪雨打在少年的背上，就算那寂寞比漆黑的夜還要長(zhǎng)，誰(shuí)，能了解我？誰(shuí)，又會(huì)在乎我？這是少年企盼的夢(mèng)，這是少年追求的風(fēng)!
哦，少年，你站起來(lái)了，原來(lái)你是那么的頂天立地;你從風(fēng)雨中站起來(lái)，你從坎坷中挺過(guò)來(lái)，你，是英雄，難怪會(huì)有"自古英雄出少年"的豪言壯詞。確然，追逐天邊最冷的北風(fēng)，尋找世界最高的顛峰，是追風(fēng)少年的目標(biāo)。
哦，少年，你把孤獨(dú)當(dāng)作朋友，天地任你遨游，不為誰(shuí)停留;雖然很多事不懂，雖然留下的傷會(huì)很痛，可是，你把淚水藏在眼中，始終一步一步向前走，為的，就是做追風(fēng)的英雄。
哦，少年，少年，在風(fēng)中你任逍遙，從無(wú)渴求過(guò)什么功利，面對(duì)荊棘，你從都是對(duì)其滄海一聲笑，毫無(wú)畏懼。
無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨，無(wú)數(shù)次的春秋，金色盾牌熱血鑄就，崢嶸歲月何懼逆流!
逍遙莫嘆君莫悲，追風(fēng)少年歡心滿足;雖稱不上為風(fēng)流倜儻，但其人之大志值于萬(wàn)眾人欣風(fēng)徒拜!
天地之英魂，人間之忍者，寒冰之傲雪，炎火之焦勁。這，是何為者也？對(duì)，是追風(fēng)少年!追風(fēng)少年心中儲(chǔ)存著一股氣，是一股骨氣!
初中抒情作文
帶有泥土味兒的野風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)擺動(dòng)的綠葉叢中，隱約露出一個(gè)高高瘦瘦的身影，像是青年人，可仔細(xì)一看，似乎又老了點(diǎn)兒，他就是我的外公。
我的外公很健壯，又很能干，在田里一待就是一整天，他的精力仿佛不會(huì)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)而消失似的。
記得兒時(shí)的某天，我一進(jìn)外公屋里就四處轉(zhuǎn)悠，四下尋找，卻尋不到外公的蹤影，只見(jiàn)到桌上那碗微微冒著熱氣的白米稀飯。我恍然大悟，撒開兩腿朝屋外的小路跑去。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，地上濕漉漉的，小路上彌漫著泥土的清香，菜葉上還閃動(dòng)著晶瑩的露珠。腳下的方磚被黝黑的泥土糊住了，還長(zhǎng)著綠油油的青苔，一腳踩下去，滑滑的，印出一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。
穿過(guò)雞圈，眼前一亮，一望無(wú)際的田野呈現(xiàn)在眼前，熟悉的、不熟悉的`蔬菜郁郁蔥蔥，綠得直逼雙眼。我四下張望，終于在一塊爛泥塘那頭一人多高的草葉里找到了忙碌的外公。他穿梭在亂草間，不知在干什么，只覺(jué)得他精神抖擻，渾身是勁。我沿著曲曲折折的羊腸泥路來(lái)到泥塘對(duì)岸，才發(fā)現(xiàn)爛泥塘里橫架著一根細(xì)細(xì)的竹竿。我很好奇，一腳就踩了上去，竹竿壓彎了，頓時(shí)，一股惡臭撲面而來(lái)，往下一瞧，黑如墨汁般的臭水上漂著幾叢浮萍，還有幾只蒼蠅落在水面上享受生活。我心里直翻騰，想著千萬(wàn)不能掉下去，這才注意到腳下的竹竿非常脆弱，踩一腳就吱呀吱呀響。我的心怦怦直跳，冷汗直冒，濕透了我的衣服。我死死地盯著彎得不成樣子的竹竿，視線模糊了，眼睛發(fā)酸，眼淚都出來(lái)了，不停地喘著粗氣。
安頓好我后，他又沖到田里去了，我一個(gè)人靜靜地躺在屋里發(fā)呆。
在人生路上，外公一刻都不停歇，他對(duì)生活充滿熱愛(ài)，奮力勞作。我們已好久沒(méi)見(jiàn)面了，他現(xiàn)在一定還在田間地頭干活兒吧。外公走過(guò)的路，是奮斗拼搏的路，是越走越年輕的路。
初中抒情作文
母親的鼓勵(lì)也許是對(duì)我們一生都有用的良言，也許是人生的真諦，也許是人生的航標(biāo)燈，但是肯定的是那是母親對(duì)我們的愛(ài)！那聲鼓勵(lì)是在：
那天回到家，把自己關(guān)在房里，一聲也不吭，我的天空早已布滿雷云。母親好像知道什么似地，敲敲門問(wèn)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”我看是媽媽，連忙將那要流出來(lái)的眼淚又收了回去。連忙把門打開了。媽媽走進(jìn)來(lái)像天使般輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)我：“今天出什么事了？看你的臉像苦瓜一樣！”不知不覺(jué)我的眼眶紅了。今天上午的場(chǎng)景又悄悄的爬進(jìn)了我的眼簾：
我也就沒(méi)說(shuō)什么。媽媽又說(shuō)：“寧寧，你要振作起來(lái)，看像那曇花一樣，雖然只求一瞬的美麗，但是在此之前卻經(jīng)歷了不少的苦難！”媽媽見(jiàn)我還哭個(gè)不停，就把我摟在懷里，不停撫摸我的頭，好像小時(shí)候哄我睡覺(jué)。我抬頭望了望母親，母親的臉龐上皺紋多了許多，臉色是那么蒼白，憔悴。母親不停的撫摸著我的頭，心里好像想著：我應(yīng)該怎么勸勸孩子，開導(dǎo)她呢？她不能就這樣就放棄了。這種局面僵持了半天，媽媽才語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩失敗并不能代表什么，只要你有信心能夠改正，一切挫折失敗會(huì)以你遠(yuǎn)去，成功會(huì)悄然而來(lái)。”我明白了這一切。我覺(jué)得只要有成功就會(huì)有失敗和挫折！
每個(gè)父母都會(huì)為孩子譜寫一曲愛(ài)的頌歌，這每一個(gè)音符都傾注了父母深深的愛(ài)。它不一定會(huì)演奏出來(lái)，只是默默奉獻(xiàn)，等待等待，一直等到你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去歌唱。聽(tīng)！你聽(tīng)到了嗎？你聽(tīng)到母愛(ài)的旋律了嗎。
初中抒情作文
特別喜歡劉墉的話“因?yàn)槟贻p所以流浪”，“成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛”；特別喜歡張小嫻曾經(jīng)的《我們都是丑小鴨》對(duì)年少的那些天真與無(wú)知的講述，特別喜歡郭敬明《夢(mèng)里花落知多少》的真實(shí)坦誠(chéng)以及他說(shuō)的那句“青春是道明媚的憂傷”；甚是喜歡三毛年輕遠(yuǎn)行時(shí)寫下的《撒哈拉的故事》，就是沒(méi)有理由地喜歡這些簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的青春，以及這些青春的文字和情感。
于是我想起了上學(xué)時(shí)單純得像瓶礦泉水的同桌，在即將畢業(yè)的某一天，她眨著大大的眼睛很認(rèn)真地問(wèn)我：“如果畢業(yè)之后，我們各奔東西了，我想你了怎么辦？我望著她那張比盛開的花兒還天真的臉，對(duì)她說(shuō)：“你可以給我打電話呀！”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好好好，一言為定，我想你了就給你打電話……我又想起了特勤奮的大瑤，張揚(yáng)個(gè)性的徐sin，可愛(ài)得像個(gè)洋娃娃似的冬冬，講義氣的小曹還有我們一起背著書包上學(xué)一起啃雞腿的快樂(lè)往昔。想起了我生病回來(lái)時(shí)他們圍著我噓寒問(wèn)暖并遞給我一瓶裝滿了她們親手折的小星星，我差點(diǎn)兒哭出來(lái)的情景……這一切，就像電影般在我眼前一幕一幕地匆匆晃過(guò)，顯得那么遙遠(yuǎn)，又那么貼近……青春，連憂傷都那么明媚！青春，連流淚都那么幸福！
我不愿穿行在喧鬧的霓虹燈閃爍的紙醉金迷的繁華都市，喜歡一個(gè)人漫步在小河邊。在寂靜的夜里對(duì)著淡淡的月兒發(fā)呆，沖著閃閃的星星眨眼，聽(tīng)著河里蕩漾著的柔波的聲音，任習(xí)習(xí)的清風(fēng)荏苒在臉上，手上，衣上。河岸上錯(cuò)落有致地站著幾株垂楊柳，靜靜的影子，在水里搖拽著，那柔細(xì)的枝條浴著月光，如一支支美人的臂膀，交互地纏著，挽著……這清艷的夜景再加以月的純凈，柔軟與平和，定會(huì)使人回憶起許多自己認(rèn)為已經(jīng)忘記卻一直銘記著的往事。想著想著，我便會(huì)微笑著淚流滿面，而淚里滿是感動(dòng)和幸福。我不愿意相信，但我知道美好的東西的確經(jīng)不起揮霍。比如青春。
初中抒情作文
我們都是“母親”的'孩子，大家同是華夏的子孫，在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽，最愛(ài)的是中華，我愛(ài)您，祖國(guó)。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我發(fā)出第一個(gè)音是“媽媽”；識(shí)字時(shí)，我學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是“中華”；學(xué)唱歌時(shí)，我唱的第一支歌是《我愛(ài)北京天*門》。從那時(shí)起，稚嫩的心啊！就一心向著祖國(guó)媽媽，人生道路上的十六個(gè)春夏秋冬，我很幸運(yùn)，時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè)，處處鋪滿鮮花，媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自祖國(guó)，祖國(guó)是哺育每個(gè)人的媽媽。”老師教導(dǎo)我：“只有祖國(guó)的富裕和強(qiáng)大，才能使幸福的生活之花永放光芒。中華的歷史告戒我們：沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，落后就要挨打！祖國(guó)，是我們共同的母親，是我們最親最愛(ài)的媽媽！”
于是，在我思維的軌跡上，在我好漢的腦海里，深深地銘刻著一條信念：祖國(guó)是媽媽，國(guó)家重于小家。記得上幼兒園時(shí)，爸媽曾問(wèn)我：“長(zhǎng)大了做什么呀！”我奶聲奶氣地回答：“打扮祖國(guó)媽媽”至今，爸媽還常以此鼓勵(lì)我呢！
漸漸長(zhǎng)大的我，渴望更深刻，更全面地了解祖國(guó)。
記得第一堂地理課和歷史課，我是在驚喜和興奮中度過(guò)的。老師告訴我，我們的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的廣闊疆土，有五千年光輝燦爛的歷史，有聲震寰宇的四大發(fā)明，有滿山遍野豐富的寶藏，有三山五岳修理的風(fēng)光。我睜大眼睛使勁想，960萬(wàn)，那，該有多大多大；五千年，該有多長(zhǎng)多長(zhǎng)。不是嗎？我們有世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；有號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原；有許許多多馳名世界的瑰麗的藝術(shù)奇葩。聽(tīng)著聽(tīng)著，我醉了，思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽，她飄散的長(zhǎng)發(fā)該是那千百條悠悠流貫的河川吧；她硬朗而精神的脊背該是那綿亙的三山五岳吧；她明亮的眼睛該是那洞庭的水，西湖的波吧！啊！祖國(guó)母親，你活脫脫地就在眼前！天底下誰(shuí)能與你相比，您有著美麗動(dòng)人，親切的容貌和堅(jiān)強(qiáng)、不屈、不饒的性格！
但，在我感受著華夏大地的驕傲，文明古國(guó)的光輝，太平盛世的溫馨的同時(shí)，也不能不清楚地看到：祖國(guó)，你曾有幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，飽嘗了多少人間滄桑！如今，你終于擁有了一個(gè)嶄新的天地——經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)。
我們是祖國(guó)母親的嬌子，是新時(shí)代的寵兒！風(fēng)華正茂的這一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨撐起共和國(guó)的大廈？怎樣邁開跨入21世紀(jì)那里堅(jiān)定的步伐？我和你，和他，和大家，都應(yīng)刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，把滿腔愛(ài)國(guó)的情和對(duì)母親的只熱的愛(ài)，化為報(bào)國(guó)的力，獻(xiàn)給親愛(ài)的中華！母親啊！中華，我們一定要把您打扮得更美麗，建設(shè)得更強(qiáng)大！
我愛(ài)您，中——華！
初中抒情作文
伴隨著“中國(guó)夢(mèng)”的一步步發(fā)揚(yáng)，我們也在一天天地成長(zhǎng)，我們都想有一個(gè)屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
思緒漸漸地飄到了過(guò)去，那個(gè)在鄉(xiāng)下與外婆為伴的日子，我還清楚地記得外婆腿腳患有毛病，甚至后來(lái)只能臥床不能再爬起，對(duì)她而言，她的生活只能在輪椅上度過(guò)。站在她的角度去想這是一件多么悲傷的事啊！
前幾天，我去看她，她似乎比以往消瘦了很多，人也沒(méi)有以前那么精神了，跟我說(shuō)話還略顯得有些吃力，但她還是那么地想和我說(shuō)話。外婆說(shuō)她每天一個(gè)人很無(wú)聊很寂寞，要我以后多來(lái)陪陪她，這是一個(gè)多么單純的要求，于是我答應(yīng)了她。
漸漸發(fā)現(xiàn)外婆會(huì)時(shí)不時(shí)地把目光轉(zhuǎn)向外面那溫和的陽(yáng)光。我似乎已經(jīng)猜透了她的心思，我便說(shuō)：“外婆我推你出去曬曬太陽(yáng)吧”！
陽(yáng)光對(duì)于眼睛不好的外婆來(lái)說(shuō)沒(méi)有以前那么殘酷，溫和地照在外婆身上。外婆將眼睛閉上了，但是臉上還是洋溢著燦爛的笑容，我知道她在用心去感受著溫暖的陽(yáng)光。我似乎又多了些同情，心里漸漸惆悵了許多，我深深地嘆了一口氣。我真希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)不要下山，代替我陪伴外婆，那樣外婆就不會(huì)覺(jué)得孤單了。
我知道外婆的夢(mèng)想就是每天能夠看到美麗的太陽(yáng)，這是多么簡(jiǎn)單而單純的夢(mèng)想啊！
每個(gè)人的夢(mèng)想或許都不同，但是我尊重每一個(gè)真心的夢(mèng)想，我崇敬每一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我追求每一個(gè)簡(jiǎn)單而又單純的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑肋@樣才能塑造一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，這個(gè)世界才會(huì)變得更美好！
希望“夢(mèng)”匯聚到那個(gè)渴望陽(yáng)光的外婆身上。
初中抒情作文
春季來(lái)了，鮮艷的花朵開了，把春季點(diǎn)綴得五彩繽紛、多姿多彩的。在這世界上有許很多多的人都渴望成為一朵朵艷麗的花朵，可我愿意成為一棵默默無(wú)聞的小草。
小草固然沒(méi)有茉莉的芳香，沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有米蘭的高雅，小草只不過(guò)是被人們遺忘的小生命。可是，小草有花朵們沒(méi)有的美，那就是它質(zhì)樸的美。春姑娘還沒(méi)到來(lái)時(shí)，萬(wàn)物還沒(méi)復(fù)蘇時(shí)，小草就蘇醒了，它帶著泥土的芬芳從泥土里鉆了出來(lái)，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。夏天的草兒長(zhǎng)得那么茂盛，可它從來(lái)不與群花爭(zhēng)艷，從來(lái)不與百花比美，它寧愿當(dāng)花朵們的陪襯。沒(méi)有了小草，山?jīng)]有那么綠，花也沒(méi)有那么艷麗，沒(méi)有了小草，大地不再那么生機(jī)勃勃，不再那么充滿朝氣。秋天草兒枯萎了，但草根依然深深地扎在泥土里。蘊(yùn)藏著再生的力量，迎接另一個(gè)春季的到來(lái)，再為人們默默奉獻(xiàn)著一片充滿希望的.綠洲。
小草從不炫耀自己，它只是默默地奉獻(xiàn)自己。有些人只見(jiàn)開花，卻無(wú)視小草的存在，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打之后，花兒凋謝了，而花兒身后的小草卻依然挺立在泥土上面，此時(shí)他們才知道小草的意志是那么的堅(jiān)強(qiáng)，小草的生命力是那么的旺盛。敬佩之情油然而生。在春季里，我想像小草那樣做一個(gè)平凡的人，干平凡的事，默默地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，不求回報(bào)，要像小草那樣做個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難不退縮，面對(duì)挫折不灰心的人。做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純潔的人，做一個(gè)有利于人民、有利于社會(huì)的人。
初中抒情作文
我喜歡櫻花，不僅僅是它的絢爛美麗，不僅僅是它逝去的轟轟烈烈，不僅僅是它的浪漫嫵媚，我最喜歡的是櫻花的坦然微笑微笑而來(lái)，坦然而去坦然面對(duì)生命的'凋謝，微笑著迎接生命的重生櫻花它也和人一樣有悲有喜吧，但是它盛開時(shí)不得意忘形，凋零時(shí)不消沉落沒(méi)，它知道一切都可以重頭再來(lái)，心若在夢(mèng)就在花兒如此，人呢？櫻花在微笑，我亦微笑了！
初中抒情作文
六年來(lái)，一朝一夕積累的友情不是一天兩天就能一刀兩斷的。如果哪一天，某時(shí)某刻，我們還能相見(jiàn)，除了眼眶濕潤(rùn)地向你們微笑著道一聲“你們還好嗎”以外，我實(shí)在想不出還有什么可以備選的表情。
我啊，是你們的老朋友呢，今天要說(shuō)給你們聽(tīng)的話，醞釀了好久，久得你們想都想不到……。
春天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。
印象中那個(gè)似乎已經(jīng)久經(jīng)訣別久經(jīng)逝去的夏天，遙遠(yuǎn)得不堪回想了。有時(shí)侯，我會(huì)相信一切都有盡頭，相聚離別都會(huì)有，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽。
看著那些熟悉而陌生的名字，撞擊著胸口的，是共同成長(zhǎng)的酸辛與喜悅。頓時(shí)，心中一種莫名的感觸便滋生于如星光般明澈的心境里。那跋山涉水的日子便在腦海中漸漸清晰起來(lái)，朋友們的歡笑聲又在耳邊回響起來(lái)。一些隱形的手指，如慵懶的微風(fēng)，正在我的心頭，彈奏著潺潺的輕音。
友情是什么？沒(méi)有人能給友情下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，每個(gè)人對(duì)友情都有各自不同的理解。友情是一種心靈的感受，宛如謹(jǐn)守著黑暗中的一點(diǎn)光亮，即使這是借來(lái)的熒火，即使轉(zhuǎn)瞬即逝，但友情就是友情。或許，只有真正失去后，才會(huì)明白擁有時(shí)的可貴。
夏天來(lái)了，春天已經(jīng)結(jié)束了。
都明白相見(jiàn)不如懷念，他們的身影一經(jīng)回想就局促不安。很想知道他們與我告別后是否一路安好，有怕陌生的印象會(huì)將舊時(shí)的記憶改變半點(diǎn)。
如歌的往事，如水的歡欣，凝成唇邊一朵很純很純的花，在微笑著淡然綻放。友情，本來(lái)就不需要多余的辭藻雕飾，既然如此，我們又何妨不沉醉于曾經(jīng)搏奕相對(duì)的神采？人生美麗的時(shí)刻像曇花一現(xiàn)般短暫，但在心里卻是永恒的。今天我才明白，那個(gè)夏天沒(méi)有走，它在你，在我，在所有人的心里。
還沒(méi)有來(lái)得及感受，友情隕落的季節(jié)……但至少，我們笑過(guò)，哭過(guò)，快樂(lè)過(guò)，憂傷過(guò)，曾經(jīng)擁有過(guò)。也許這樣，當(dāng)我們繁霜滿鬢地走到人生的盡頭，想想自己的一生，能否幸福得淚流滿面。
秋天來(lái)了，冬天還沒(méi)有到。
在人生的輕軌急步奔跑，偶爾側(cè)眼看到熟悉的容顏。握緊朋友的手，眼前浮現(xiàn)的，是一個(gè)嶄新的世界。在這個(gè)被稱為“中學(xué)”的世界里，是與那些陌生的面孔生死與共。一個(gè)躊躇，驚覺(jué)腳下所踏的，已不是小學(xué)時(shí)代所有的輕狂與沸騰。飛鼠，謝b，梁總……久已不喚的音節(jié)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出，定格的畫面飛速劃過(guò)，是笑中含淚的深深祝福，朋友安好，想說(shuō)的話被哽咽打斷，末了只能狼狽搪塞一句――今天才發(fā)現(xiàn)，老朋友的名字原來(lái)這么難念。
即使隔著天涯海角，我們依然會(huì)渴望重逢時(shí)，那些美麗而輕松的定格，彼此小心翼翼細(xì)細(xì)密密卻不著痕跡的默契。
冬天來(lái)了，又開始懷念起夏天了。
很無(wú)奈自己只能用這樣枯燥的言語(yǔ)來(lái)描繪那段美好的時(shí)光。那個(gè)夏天，是誰(shuí)親手埋葬了我們的友情？難道那個(gè)夏天對(duì)與我們來(lái)說(shuō)只是友情最后的祭典嗎？這并不是愉快的講述過(guò)程，因?yàn)槲覠o(wú)法向不曾接觸過(guò)我們的讀者，用言語(yǔ)來(lái)完美地傳達(dá)這首史詩(shī)。
六年，在筆下靜靜地滑過(guò)，一切都凝成文字，成為逝去年華的紀(jì)念。
從那個(gè)夏天結(jié)束，又從這個(gè)冬天開始，不管是憂傷，感嘆，回憶，展望……最后都?xì)w于一句話來(lái)做為要領(lǐng)。這并不是大家都言語(yǔ)干枯無(wú)以為繼，而是在無(wú)數(shù)相異的聲音里，這是唯一讓所有人共鳴著，感動(dòng)著，一起站在時(shí)間的對(duì)面，共同輕聲懷念的低語(yǔ)：
――謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給過(guò)去，曾經(jīng)共同度過(guò)美好時(shí)光的伙伴們。
相識(shí)的最初是1999年世紀(jì)末，然后是千禧年，20xx，20xx，20xx，20xx，20xx……時(shí)光流逝年華瘋長(zhǎng)，然而友情卻在我們心里，寸步未離。我們的六年悄然滑過(guò)，那些無(wú)法釋懷的歲月都載如了青春的紀(jì)念冊(cè)。朋友，我與你們的交集，不見(jiàn)諸于何時(shí)何處，卻靜靜地貫穿了整個(gè)生命。
相信時(shí)光抒情散文
筆尖在泛黃紙頁(yè)流瀉下的，正是彼時(shí)的瀲滟春光。響亮的讀書聲似乎攜帶著回憶，而我似乎又回到兒時(shí)，寫字的身影，聽(tīng)課的模樣，追風(fēng)的瀟灑和抱負(fù)，即使已經(jīng)過(guò)去，我也心懷感激，并相信時(shí)光。此時(shí)，心中平靜又安然。
或許，到了某個(gè)年紀(jì)，許多事情便自然而然，清晰明了。真真切切地邁進(jìn)20歲，一夜之間，自己成熟了許多。莫名其妙，自己似乎很樂(lè)意掌廚，暫且不論廚藝如何，只是覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，女人的本分。縱然年華催人老，可是，在家人眼里，你永遠(yuǎn)都是孩子。起初，我也擔(dān)憂自己廚藝不佳，遲遲不敢下廚，生怕糟蹋了一頓好餐。一向寡言少語(yǔ)的老爸發(fā)話了，“搗騰出什么菜，就吃什么菜……”，粗俗的言語(yǔ)中，蘊(yùn)藏著深深的愛(ài)。人的一生中，父親占據(jù)很重的位置，他教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)和自愛(ài)。我很慶幸，老爸一直是我溫暖的避風(fēng)港。我很喜歡自己現(xiàn)在的模樣，自愛(ài)，自信，并追逐著自立自強(qiáng)。季節(jié)的長(zhǎng)廊，我潤(rùn)開一段溫暖的心事。回眸，駐留，在光陰的青藤里，昨日，還有那些難以遺忘的回憶，早已將記憶編織成一個(gè)花團(tuán)錦簇的花籃，盛著馨香，盛著感動(dòng)。
于我而言，想家也是一種成長(zhǎng)。家，這里有我親愛(ài)的老爸，有我一生的牽掛，也有我難言的酸楚和困惑。我想，家家有本難念的經(jīng)，時(shí)光飛逝，老爸不再年輕，生活的千斤重?fù)?dān)，有時(shí)會(huì)壓得他喘不過(guò)氣……提起“單親”二字，總是忍不住想起很多，以往的一幕幕，讓人有一種莫名的心酸，心中埋藏著濃濃的愁緒。無(wú)論誰(shuí)的成長(zhǎng)都缺不了歲月的沉淀，我長(zhǎng)大了，不能再像年少時(shí)期那樣無(wú)憂無(wú)慮。但我一直相信：青春是為自己舞動(dòng)的，人生是為自己綻放的。
所有行走的歲月里，難言的辛酸，莫名的'感傷，及生活幸福點(diǎn)滴，我品讀到很多關(guān)于歲月的感悟，我想我是知足的。如果，沒(méi)有這段與老爸相依為命的時(shí)光，沒(méi)有時(shí)光下的苦澀，也就不會(huì)有今天被歲月沉淀后的美麗的我。人生中，總有一種堅(jiān)強(qiáng)是給自己的。青春的臉龐，驕傲的神情，別人無(wú)可替代的倔強(qiáng)，以及那股傻勁，這一切都成為了我記憶里的美好。我懷念青春，我相信時(shí)光，我感恩歲月。
有一天，我發(fā)現(xiàn)自己開始討厭陪伴多年的眼鏡，只剩下四眼妹的痛楚，承擔(dān)著飛得更高的理念；有一天，開始從讀書中感受快樂(lè)，肆意在智慧的王國(guó)，尋覓著我要的答案；有一天，我發(fā)現(xiàn)自憐資格都已沒(méi)有，只剩下不知疲倦的肩膀，奮力汲取更多的養(yǎng)分；有一天，開始從平淡日子中感受快樂(lè)，看到明明白白的遠(yuǎn)方，讀書指引的未來(lái)……日復(fù)一日，無(wú)聲的時(shí)光，足以讓多少溫馨的生活情節(jié)老去，可我們總能在某個(gè)時(shí)間某個(gè)方向，穿越心靈的迷惘，直達(dá)那些內(nèi)心最柔軟的地方，去尋一方美好，去找一方回憶。
時(shí)間經(jīng)過(guò)，是一種不可挽回的事兒。但我相信時(shí)光，在這段時(shí)光，我真實(shí)地活過(guò)。
初中抒情作文
在休息日里我讀了《橋下一家人》里面講了一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，名叫阿曼德，他一直住在巴黎，因?yàn)椋幌矚g巴黎以外的任何地方。阿曼德所有的家當(dāng)都可以放在一個(gè)沒(méi)有篷的嬰兒車?yán)锿谱撸运炔槐負(fù)?dān)心交不起房租，也不用害怕被小偷光顧。他把所有的破爛衣服都穿在身上，所以他更不需要大衣箱或者干洗劑。
他有和他一樣貧窮的朋友，比如，在商店扮演圣誕老人的卡米拉等等。
當(dāng)他走到綠色公園看見(jiàn)一些街頭流浪漢在那閑逛，其中兩個(gè)正在玩決斗游戲。另一個(gè)年齡較小的一邊大口吃著蘋果一邊觀看著，大家看見(jiàn)阿曼德時(shí)一個(gè)小孩說(shuō)：“瞧、多么滑稽的流浪漢啊！”阿曼德厲聲的.說(shuō)小伙子說(shuō)話禮貌一點(diǎn)。他回到自己的地盤發(fā)現(xiàn)有一個(gè)帳篷在那里，他的地盤被三個(gè)孩子和一只狗給占領(lǐng)了，他非常生氣，想把他們趕走。你不能把我們趕走。他握緊拳頭喊到，我們要待在一起因?yàn)槲覀兪且患胰耍患胰吮仨毚谝黄疬@是媽媽說(shuō)的，但是阿曼德想到孩子們無(wú)處可去一時(shí)心軟就把他們留下來(lái)了。
后來(lái)，他在與孩子們的接觸中逐漸改變了自己的態(tài)度，而三個(gè)孩子早已把阿曼德當(dāng)親爺爺了，他們終于組成了一家人。
讀了這本書之后我深有所思，每個(gè)人的愛(ài)都是無(wú)限的，就算再?gòu)?qiáng)大的寒風(fēng)也吹不散一家人溫暖的愛(ài)，只要有愛(ài)一切都會(huì)變的美好。