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中國式現代化心得體會

在各個發展階段披荊斬棘，在不同歷史時期迎難而上，跨越一個個“婁山關”、“臘子口”，在既定的奮斗征程中馬不停蹄“接力”賽跑，呈現出中華民族奮勇前進的現代化宏壯圖景。

中國式現代化心得體會走自己的路，是中國特色社會主義道路、中國式現代化道路、中國式現代化新道路共有特征，即“走中國自己的路”。其涵義是：選擇什么樣的`道路要依據中國國情，我們走的是中國自己的路，不是他國的路，尤其不是西方式現代化道路；在道路問題上，要把“中國自己”確立起來；在中國道路問題上，鞋子合不合腳，自己穿了才知道；走自己的路是黨百年奮斗并總結經驗教訓得出的歷史結論，旨在破除中國道路問題上的教條主義、本本主義與獨斷主義、拿來主義。

中國特色社會主義道路，是走自己的路在改革開放和社會主義現代化建設新時期的具體體現，是黨和人民在走自己的路問題上歷經千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就，源于走自己的路，又發展了走自己的路。內涵是：走中國自己的路；賦予走自己的路以新的具體實踐和理論內涵，即中國特色之路，中國特色本身具有豐富內涵；在走自己的路的歷程中，我們摸索出了一條基本經驗，既要堅持社會主義根本原則，也要適合改革開放和社會主義建設的國情；這條道路來之不易，要倍加珍惜。

中國式現代化新道路，是現代化道路的具體實現形式，是從對中國特色社會主義道路的繼承與發展、提升與概括角度講的，植根于中國特色社會主義道路，又發展中國特色社會主義道路。植根于中國特色社會主義道路，就是說中國特色社會主義道路本質上就是實現社會主義現代化道路，中國式現代化新道路是從中國特色社會主義道路中內生出來的，中國特色社會主義道路是源，是基礎；發展了中國特色社會主義道路，是說把“中國特色”轉換為“中國式”，把中國特色社會主義道路提升為現代化道路，同時又突出了“新”。

走好中國式現代化之路心得體會

中國式現代化道路的形成和拓展，彰顯了中國特色社會主義的強大生命力和巨大優越性，破除了“現代化就是西方化”的迷思，對中國和世界都具有重大價值和意義。

的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發展道路的現代化。為了實現社會主義生產目的，我們創造性地建立起社會主義市場經濟體制，既發揮市場在資源配置中的決定性作用，又更好發揮政府作用；

既充分發揮資本促進經濟發展的作用，又防止資本野蠻生長、違背社會主義生產目的。適應我國社會主要矛盾的變化，為了增進人民福祉、更好滿足人民日益增長的美好生活需要，我們把促進全體人民共同富裕作為為人民謀幸福的著力點，扎實推動共同富裕。中國式現代化充分彰顯了社會主義的本質要求，科學回答了社會主義國家如何實現現代化的重大命題。

這將使人類現代化的總人口規模增加十多億。十多億人口整體邁入現代化社會這無疑是對人類進步事業作出的巨大貢獻。中國式現代化是開放的現代化是順應經濟全球化潮流和人類社會進步方向的現代化。作為世界最大發展中國家中國已經成為推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏方向發展的重要力量。在謀求自身發展的同時中國始終積極承擔責任為世界經濟穩定發展貢獻力量。無論是在1998年亞洲金融危機、20xx年國際金融危機中還是當人類面對突如其來的新冠肺炎疫情時中國都充分發揮了“壓艙石”、“穩定器”、“增長引擎”的重要作用為世界經濟繁榮穩定作出了巨大貢獻。全球發展倡議的提出、共建“一帶一路”的倡導和推進碳達峰、碳中和的承諾和行動體現了中國作為負責任大國推動構建人類命運共同體的主動擔當和博大胸懷。

中國式現代化心得體會

時間鐫刻嶄新年輪，歲月書寫時代華章。回首過去一年，面對錯綜復雜的國際形勢、艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，我們統籌國內國際兩個大局、統籌疫情防控和經濟社會發展，眾志成城、迎難而上、銳意進取，經濟持續穩定恢復、穩中向好，科技自立自強積極推進，改革開放力度加大，民生得到有效保障，高質量發展取得新成效，社會大局保持穩定。特別是在中國共產黨成立101周年的重要時刻，我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正在意氣風發向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。這是中華民族的偉大光榮！這是中國人民的偉大光榮！這是中國共產黨的偉大光榮！一個充滿生機的中國，一個充滿希望的中國，已經巍然屹立在世界的東方，沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐。

歷史，往往需要經過歲月的風雨才能看得更清楚。101年前，中華民族呈現在世界面前的是一派衰敗凋零的景象；73年前，第一面五星紅旗冉冉升起，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代一去不復返；今天，神州大地自信自強、充滿韌勁，一派欣欣向榮、生機勃勃的景象，中華民族正以不可阻擋的步伐邁向偉大復興。我們清醒地看到，任何奮斗目標都不會輕輕松松實現，前進道路從來不是一帆風順的。全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標，在中國共產黨奮斗史、新中國發展史、中華民族文明史上都具有里程碑意義，為我國進入新發展階段、朝著第二個百年奮斗目標進軍奠定了堅實基礎。同時必須認識到，這只是我們邁向中華民族偉大復興的關鍵一步，實現偉大夢想就要頑強拼搏、不懈奮斗。在新的偉大征程上，我們必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，勇于戰勝一切風險挑戰，為全面建設社會主義現代化國家的歷史宏愿而砥礪奮進，開創屬于我們這一代人的歷史偉業。

道路決定命運，我們步伐堅定。73年來，中國發生了翻天覆地變化，其根本原因在于我們找到了一條符合中國國情、順應時代潮流、得到人民群眾擁護支持的正確道路，這就是中國特色社會主義。中國特色社會主義是黨和人民歷經千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就，是實現中華民族偉大復興的.正確道路。這條道路不僅走得對、走得通，而且也一定能夠走得穩、走得好。歷史和實踐已經并將進一步證明，中國共產黨具有無比強大的領導力和執政力，中國特色社會主義制度具有無比強大的生命力和創造力，中國人民和中華民族具有無比強大的凝聚力和向心力。堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，堅定不移沿著這條光明大道走下去，全面建成社會主義現代化強國的目標一定能夠實現，中華民族偉大復興的中國夢一定能夠實現！

中國式現代化心得體會

本學期的選修課《中國傳統文化與現代化》就這樣匆匆的告于段落了，我感慨頗深。我們生活在這個社會被中國傳統文化潛移默化地影響著，但我們仍有必要系統地學習我們的文化。

毫無疑問，中國上下五千年文明給后代留下了無窮無盡的財富，包括傳統文化、精神文明的精髓。在上個世紀之初轟轟烈烈開展地新文化運動中，對于封建的、愚昧的理學和落后的禮教發起進攻是正確的，但是此過程中對儒家思想、傳統文化的全盤否定和摒棄卻是不夠明智的。此后，直到現在，將近一百年過去了，生活在現代的人們才發現儒家思想、傳統文化中華民族薪火相傳的寶貴財富，是我們這個民族的血脈，是我們這個民族的脊梁，沒有了深厚的傳統文化，我們會變得野蠻、愚昧，缺少了對傳統的了解和認識，我們將變得淺薄、無知。但是在現代中國人的身上隨著一代一代更替，這種傳統精神的影子越來越模糊了。提起傳統文化，成長于文化斷層期的現代人多數沒有什么清晰的概念。有所涉獵的人可能感嘆地說：中國傳統文化博大精深、源遠流長；也有人可能會說：在現今時代，傳統文化已經過時了，太保守了。

中華傳統文化包羅十分廣泛，內涵極其豐富，特別是蘊含了豐富古典哲學，那些簡短精悍的名言警句是古代圣賢的人生智慧總結，這些有助于我們走好人生的路途，有助提高個人思想道德修養。例如老子和孔子做人的道理與為人處事的原則給了我一個很好的思考空間。

古人沒有現代人的忙碌節奏，他們有更多的時間去思考人生思考未來思考那些我們現在可能覺得是瘋子似的問題，他們之所以睿智，是因為他們比我們更用心的去觀察了這個社會，我們被更多世俗的東西蒙住了眼睛，我們被局限到了一個自己的小世界里，我們無法認識更廣闊的天地。假如我們思考問題只從自己出發，那么看到的都是很短期，膚淺的利益。那么為社會為他人犧牲更是無從說起。但是，如果把我們置于一個群體中，置身與我們大社會，我們就不會過多的注重自我的感受和個人的得失了。孔子非常注重儀容禮節，把看作為人處事的重要一面。其實我們不論對任何人都十分注意行為規范養成良好教育，所以，我們首先是做人，其次才是學習其他知識。教育家陶行知先生也這樣說：“千教萬教，學做真人”。意思是教育的目的，就是教人做人。另外，傳統文化中強調嚴教齊賢，見賢思齊。在傳統的倫理文化中，以嚴字當頭，強調以進德修身，反對溺愛、寵愛。通過我院開課中國傳統文化的學習讓我對傳統文化有了一個新的認識，過去我一直認為文化是一種飄渺虛無的東西離我們很遠，通過學習我了解到文化其實就是一種社會現象，是人們長期生活創造形成的產物。是指大到一個國家一個民族民族小到一個人的'言行舉止、生活方式、行為規范、思維方式、價值觀念等。

因為我們的無知，所以我們必須要學習前人的知識與智慧。那么我們學習的目的又是什么呢?學習中國傳統文化讓我的心開朗了許多，就像突然遇見了太陽。能夠提高自己的理論水平和道德修養，有助于提高自己的教育教學水平。

儒家學問里有說:修身齊家治國平天下。一個人要想成才，那么首要的是修身修身養性!讀書可以修身，但是讀些怎樣的書?怎樣才算修身養性呢？對于這個問題，很多有識之士在探索。但是學習了中國的傳統文化，我們首先要把人做好了，才有資格談能力。一個品德低下的人即使學富五車也是徒勞。這樣的人于社會于他人也將是無所益處的。我們必須不斷學習，以一顆真誠虔誠謙虛的心努力學習好我們炎黃子孫的文化精華，豐富自己，充實自己。將信息化為知識最終成為自己的智慧!我的心里漸漸有了一個較為清晰的方向，我知道自己以后應該怎么更好地去學習，來提高自己的教育教學水平，更好地位教育教學服務。

走好中國式現代化之路心得體會

黨的十九大順利召開，習近平總書記的報告目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。

不忘初心，牢記使命是十九大精神之一。我作為一名學校團干，在平時的工作和生活中，要嚴格按照共青團的標準要求自己，保持團的純潔性。加強良好的團性修養，這既是一種品質；又是一種能力；還是一種行為，同時我還要學習的知識很多。通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的五中教師。

如何在教育教學一線深刻領會與落實十九大精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任。作為一名教育工作者，自然會關注教育，更關注教育改革。我決心在黨的十九大精神指引下，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起，為中華民族的偉大復興奉獻智慧和力量。要愛崗敬業、關愛學生，忠誠于人民教育事業，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模范；要刻苦鉆研、嚴謹篤學，崇尚科學精神，拓寬知識視野，不斷提高教學質量和教書育人本領；要勇于創新、奮發進取，踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展；要淡泊名利、志存高遠，自覺堅持社會主義核心價值體系，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

更新觀念，終身學習是提高修養的必要前提。在政治理論學習活動中，我還要結合共青團工作和五中的教學工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。深刻領會上級團組織的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質，為推進建設富強民主文明美麗的社會主義強國貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱！

中國式現代化心得體會

特別喜歡《易經》中的那句話，“天行健，君子以自強不息”、“地勢坤，君子以厚德載物”。經常用這句話去勉勵自己，交給我們怎樣去做一個人，做好一個強者、智者。我經常在想如果一個人能做到這兩句就會是一個圣人，古有半部《論語》治天下，那么精深的文化隨便精研點就受用終生了。

現代的人多是浮躁的，甚至是一些研究古典文化的人也是如此，多想所有的人都去真的專心的去學習一些傳統文化，讓曠久的時間靜默的歷史浩瀚無聲的文化來安靜我們的心靈。讓我們更好的去珍惜生命，感受生命。

不敢說自己是個有智之人，但至少在學習了中國傳統文化后，我知道一個要有著豁達心胸才可以寧靜平和的心態去對待日常生活中的每一件事。淡泊名利，去掉塵世的浮華與虛無，我要尋找我的快樂的精神家園。只要肯于學習，勤思考，相信，總有一天可以達到我想要的的境界。

多讀書養智氣，重情義養人氣，能忍辱養大氣，溫處事養和氣，講責任養賢氣，系蒼生養底氣，淡名利養正氣。深入經藏，智慧如海！

與西方文化相比，中國傳統文化，對個體生命的自由、尊嚴，講得不夠。更多的是帝王的權利，而不是百姓的權利；在發展道路上，中國傳統文化講的是人情和集權。沒有人情，便辦不成事。各種事情的解決，如評職稱，重大課題立項，各種評獎，均離不開人情。人情是這個社會得以運轉的'萬金油。集權，即大權獨欖，什么事都由有關領導說了算。結果只能是脫離民意，自行其是，乃至以公家之權謀個人之私。這必然使民心受挫，社會正常秩序遭破壞。

中華民族傳統文化現代化，盡管路途坎坷，卻是最終要完成的，這是歷史發展必然要求，是誰也難以阻擋的。我們有理由相信，隨著國內改革的深入，和國際上對外交往的增多，我們的胸懷將更開闊，我們對文化發展的規律將認識得更深刻，各種影響中國傳統文化現代化的障礙，將逐漸被打破，中國傳統文化現代化進程必將大大加快。

因此，我們要主動、積極地閱讀文化典籍，欣賞文學作品，考察文物古跡，真正了解我們的先人留給我們的遺產，將文化精華化為我們的良知、理性、美感等主體存在的一部分。還應該在思維方式、行為方式、價值判斷、文化心理中自覺以優秀傳統文化的標準要求自己，做適應時代發展需要、積極弘揚民族文化、寬厚仁愛、有創新意識的中國人。

走好中國式現代化之路心得體會

更繁重、結果更輝煌、影響更深遠。全黨同志一定要胸懷這樣的遠大目標，不自滿，不驕傲，不懈怠，不停頓，在全面建成小康社會的基礎上，繼續努力，乘勢而上，為到本世紀中葉把我國建成社會主義現代化強國而不懈奮斗。開放和社會主義現代化建設新時期的實踐經驗看，科學劃分發展階段，以相互聯系和不斷遞進的發展階段推進黨和國家事業，是我們黨非常管用和有效的治國理政重要經驗。全面建成小康社會之后到本世紀中葉，歷時30年時間，時間跨度比較長。為了更有利于明確前進方向，精準奮斗目標，調動全社會積極性，凝聚全社會力量，統一全社會意志和行動，需要根據第二個百年奮斗目標的總體要求，把未來30年劃分成若干不斷遞進的發展階段，分步推進，一步一個腳印前進，積小勝為大勝。

中國式現代化心得體會

能夠在組織的關心下，扎根基層一線服務一方群眾，這是我們的榮幸。站在新的歷史起點上，要做一個政治上明自、工作上清醒、服務上貼心、發展上保駕的選調生。

守紀律，將規矩，做工作中的清醒人。人生要條好第一顆扣子，因為它是起點也決定著終點。如果一名選調生從一開始就我行我素，自以為是，在工作上不遵守工作紀律，組織紀律，群眾紀律，那是極其危險的。紀律是完成各項工作的必要前提和制度性約束，如果有規矩沒有人去執行，去擁護制度的權威性，那紀律會變成一張廢紙，一個團隊就無形之中成為了一盤散沙，連規矩都不講了，更別說在急難險重的環境下取得勝利了。有些人就是因為紀律意識不強，在你來我往之中無形的沾染了一些不好的'作風習慣。當驀然回頭的時候，才發現自己在錯誤的路上越走越遠。

善服務，解難題，做群眾的貼心人。做好一名基層選調生，是一項極其不容易的事情。作為基層最前行的工作隊，一定要不忘初心，牢記使命，歸根結底就是為什么人，靠什么人的問題。只有想清楚這個問題，才能使工作對得起組織檢驗，經得起群眾考驗。選調生其實和千千萬萬個普通公務員是一樣的，我們都是服務群眾的，只有不斷為群眾解決身邊難題，我們自身才能夠得到成長和人生意義的升華。文章寫得再好，天花亂墜也抵不上真真切切為群眾解決一件難事，多做一點為民服務的事實，少做一些錦上添花，花上壘花的虛事，我想心安了自己，也舒服了別人。

講擔當，敢作為，做地方發展的保駕人。一方水十養一方人，在哪里工作就要為那一方百姓謀發展。對于一名選調生未來的路而言，有多大擔當就有多大舞臺，有多大作為就能成就多大事業。基層的事情很雜，想從方方面面出發，作出一番超越前人的事業是存在不少困難的。但不能說存在困難就停步不前，這是不對的，我們要正確樹立越是艱難越向前的姿態，不管經歷什么，都要著眼于地方的長遠發展，哪怕就是每天或者每月每年取得一點點進步，至少我們的事業是向前的，這樣在一代又一代同志們的共同努力下，我們的事業注定會像潮水一樣奔騰向前。

“呼吸相顧，痛癢相關。”新時代的選調生，其路遠，其情近，其志遠，其夢近。

中國式現代化心得體會

用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量。黨團結帶領人民取得了革命、建設、改革的偉大成就，很重要的一條就是黨在長期實踐中形成了對黨忠誠、理論聯系實際、全心全意為人民服務、批評和自我批評、敢于斗爭、艱苦奮斗等光榮傳統和優良作風。這些光榮傳統和優良作風是激勵我們從弱小走向強大、從勝利走向勝利的.重要法寶。開展黨史，學習教育就是要認真學習領悟這些精神財富，增強守初心、擔使命的行動自覺，教育引導全黨大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，鼓起邁向新征程、奮進新時代的精氣神。要教育引導全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，經歷思想上的“大徹大悟”，持續推進自我革命、永葆黨的生機與活力。以黨史為媒介，凝聚信仰的力量，堅定不移向黨中央看齊，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。

中國式現代化心得體會

中共中央、國務院印發了《中國教育現代化2035》，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《加快推進教育現代化實施方案(2018—2022年)》(以下簡稱《實施方案》)，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。

“再窮不能窮教育”，中國對教育的重視如時光不曾間斷，而且越發厚重。黨的十八大以來，黨中央堅定不移實施科教興國戰略和人才強國戰略，教育總體發展水平進入世界中上行列。黨的十九大明確提出建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，發展具有中國特色、世界水平的現代教育。中國特色社會主義進入新時代，對教育提出了高質量發展要求。建設現代化經濟體系需要現代化教育的強大基礎;科技創新和產業革命，人力才資源是第一位的;教育強國是立足建設社會主義現代化強國大局的重要戰略，加快現代化教育建設，我們正在路上。

多角度豐富現代化教育內容，實現內容上的更高水平。教育現代化是教育高水平的發展狀態，是對傳統教育發展理念、發展方式、體系制度等全方位的轉變進化。發展教育事業，黨的全面領導地位是根本的，要牢牢堅持新時代中國特色社會主義思想引領，更要切實抓好新時代中國特色社會主義思想學習，把握好推進教育現代化的根本遵循。推動新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，系好青少年思想上的“第一顆扣子”。注重以德為先，全面落實立德樹人根本任務，廣泛開展理想信念教育、愛國主義教育，積極弘揚健康向上的社會主義核心價值觀和道德觀，樹立典型、宣傳榜樣，傳遞正能量，實現教育全面發展。

多領域健全現代化教育體系，實現體系上的更高層次。教育工作覆蓋面廣，是關系實現人民美好生活向往的重要民生大業。無論是到2020年，勞動年齡人口平均受教育年限明顯增加的總體目標;還是到2035年，總體實現教育現代化，邁入教育強國行列，都是教育整體的提升，是各條教育戰線和廣泛受教育群體共同進步。建成服務全民終身學習的現代教育體系，讓學習強國理念深入人心;實現基本公共教育服務均等化，努力讓全體人民享有更公平的教育落到實處;普及有質量的學前教育，讓孩子們騰飛的羽翼更豐滿;實現優質均衡的義務教育，全面普及高中階段教育，凸顯育人本質;發展高質量高等教育和高職教育;形成全社會共同參與的教育治理新格局。

多舉措優化現代化教育隊伍，實現隊伍上的更高質量。優秀的教師隊伍建設是現代化教育的基礎。提升一流人才培養與創新能力。提高優質增量，分類建設一批世界一流高等學校，抓好青少年教育，打造更多優質中小學(幼兒園)，抓好適宜“娃娃”健康成長的優質教育;提檔升級存量，持續推動高等學校轉型發展，以更大的資金投入和政策鼓勵，調整學科專業結構，努力培養更多高精尖創新型人才。建設高素質專業化創新型教師隊伍。將立德為先貫徹到教師培養與準入中，選拔真正熱愛教育事業、奉獻教育事業的“人類靈魂工程師”。努力在全社會營造尊師重教的良好氛圍，讓教師更有獲得感，教育事業更有幸福感，激發教育工作者更強使命感。

多方位深化現代化教育開放，實現開放上的更高程度。改革開放實現了中國教育事業的跨越式發展，從“沒學上”到“有學上”再到“上好學”;從鳳毛麟角到高等教育進入大眾化、邁向普及化，改革紅利堅定了我們在開放中發展教育的.決心和信心。開創教育對外開放新格局。全面提升國際交流合作水平，扎實推進“一帶一路”教育行動。擴大中外教育“朋友圈”“合作圈”，提升中外合作辦學質量，找準中外文化的契合點，汲取各國教育精華，培育更多順應時代大勢、世界需要的全能型人才。優化出國留學服務，拓展人文交流領域，構建更加緊密的教育共同體，讓中國教育更世界化，讓世界教育更添中國色彩。

新時代，興教育。教育是全黨全社會的共同事業，是新時代中國特色社會主義的偉大事業，是推動全體中國人民奔向美好未來的中堅事業。現在，現代化教育的藍圖正徐徐鋪開，我們要更加緊密團結在黨中央周圍，進一步發揚“春蠶到死絲方盡”的責任與擔當，“蠟炬成灰淚始干”的奉獻與堅持，讓花朵更鮮艷、讓更興旺、中國更強大。

中國式現代化心得體會精選

1、同：都是工具機械化，現代城市化。

2、異：西方的現代化是自主進行的，比如英國的圈地運動推動英國現代化；而中國的是被動進行，中國在西方國家的船堅炮利中被迫打開大門，成為西方的殖民地，成為西方的原料產地和商品傾銷地，被迫開始現代化進程。

擴展資料。

中國近代化歷程經歷了學技術——學制度——學思想三個時期。

學技術是洋務運動，“自強”“求富”創辦了近代軍事企業和近代民用企業；學制度是戊戌變法和辛亥革命；學思想是新文化運動。

中國先是學技術(洋務運動)，讓后學政治制度(戊戌變法，辛亥革命)，最后倡導學習文化(新文化運動)。

西方正相反，是思想文化(啟蒙運動)促進政治變革(法國大革命)，然后政治又促進了科技的進步(工業革命)。

中國式現代化心得體會

我們堅持和發展中國特色社會主義，推動物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態文明協調發展，創造了中國式現代化新道路，創造了人類文明新形態。我們都知道，中國創造的人類文明新形態既繼承了中華文明優秀傳統，也吸收了人類文明先進成果，不僅豐富了人類對文明發展規律的認識，而且對于中華民族偉大復興和世界文明發展具有重大價值。正如“人類命運共同體”的理念，當然這里也包括新征程中發展新型國際關系和交往范式的時代新內涵。我作為研究者體悟到，對于中國特色現代化實踐經驗的深刻認識，需要我們建構與其相適應的分析性框架，而這個分析框架的形成，要求我們擁有中國自主的知識體系和話語體系。

當前，我們正面臨我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，以及錯綜復雜的國際環境帶來的新矛盾新挑戰。我們已經可以看到，當今世界范圍的競爭領域、抗衡方式和組織模式都發生了重大變化和快速調整；信息化、數字化向人們的工作和生活領域的全面滲透，產業鏈布局及其運行機制的新特征對原有的社會結構、產業結構、技術結構和勞動力素質的適應性提出了新挑戰；以及這次疫情對民眾消費的預期，民生保障的質量，尤其是對應急保供能力、社區治理能力等方面的信心都產生了很大的影響。大家知道當前上海在加快恢復生產和生活秩序的工作中把提振信心置于了當務之急，這是一個什么樣的問題呢？與此同時，我們在新時代新征程還有既定的重要發展目標，比如全體人民共同富裕，人的全面發展和全面進步的發展目標，這些目標的實現須在未來10-15年邁出一大步。因此，我感覺到這些新情況又一次要求我們再思考中國哲學社會科學應該圍繞哪些核心議題，來開展系統化、理論化和學術化的研究，以更好服務人民、服務國家和服務社會。

我眼中的中國式現代化心得體會

__月份我社區開展了“我心目中的現代化”大討論活動，由部分黨員和社區工作人員共同參加，__書記結合再教育、再弘揚、再實踐和黨員干部冬訓深入開展討論，圍繞四個方面進行思考和討論，明確目標，確定工作任務，自覺行動，為我鎮的663目標及我市在全省第一批基本實現現代化作出努力。

作為永合社區的一名工作人員，我主要的工作職責是綜合治理和環境保護，這項工作對于我來說是個全新的工作，我積極調整自己，快速適應新崗位，每月制定園區檢查表，針對園區長上報的問題，進行及時處理，對不能馬上整改到位的進行及時跟蹤、督促；針對老區房屋設施老化，容易產生樓上漏水影響到樓下居民生活問題，我們及時上門調解；每周的一次園區長會議，對園區長周記所反映的'事分類匯總逐個消化；做好園區長整治、整改工作，不定期到園區檢查，發現問題及時處理，發現不文明行為當場指出；對違反小區管理，亂堆亂放的，做好上門思想教育工作；與社區其他部門共同開展健康知識、環境保護等宣傳活動，發放資料到每家每戶；同時配合消防做好對老年公寓房的煤氣灶、電路統一檢查以及配合防疫部門做好社區防疫接種工作等。

工作繁雜瑣碎，但是我們在基層要以居民需求為第一導向、以群眾滿意為第一標準、以群眾支持位第一力量，不斷提升自己，為了做好綜治、環保工作，根據社區實際情況，我將從以下幾個方面改進：

一、堅持學習，不斷提高自身技能。

一是學理論，二是學業務，學理論是提高基本素質的必要條件，學業務不僅自己部門的業務要精通，其他部門工作也要了解，做到分工不分家。

二、工作中大膽創新，加強溝通與協調能力。

在做好本職工作的同時，在工作中應不斷創新工作方法，勇于實踐。學會溝通與協調，要善于與領導、其他部門及群眾進行溝通，深入群眾調查了解情況，做到耐心、細致，盡自己最大的能力服務于群眾，積極主動的開展工作。

三、強化工作職責，完善園區長隊伍建設。

今年按照園區長、樓道長簽訂的責任制和協議，加強考核力度，充分發揮園區長作用，落實責任，逐級管理，層層負責。增強自身的工作主動性，平時多與園區長溝通，及時了解園區內的各項工作，將不良事件扼殺在萌芽狀態，做到小事不出樓道，大事不出園區。

四、利用好五老協會義務環保隊。

去年我們義務環保隊作用發揮還不夠明細，今年要繼續細化、深化，把義務環保工作與社區環境整治結合起來，與園區檢查結合起來，逐步摸索出一套操作性強的工作方法，此外要逐步擴大隊伍建設，豐富服務內容，讓他們不僅僅成為環境監督員，更是信息上報員、綠色宣傳員。

“決戰20__，確保在全省第一批基本實現現代化”是我市的目標，我會腳踏實地、兢兢業業，在勤奮工作中創出新業績。以實際行動奉獻微薄之力。

中國式現代化心得體會

中國式現代化心得體會

中共中央、國務院印發了《中國教育現代化2035》和《加快推進教育現代化實施方案(2018-2022年)》。前者提出了推進教育現代化的八大基本理念，第一條就是“更加注重以德為先”;后者提出了推進教育現代化的十項重點任務，第一也同樣是實施新時代立德樹人工程。兩個文件都明晰地傳遞出“育人當以德為本”的理念。

制定教育現代化文件，是中國特色社會主義進入新時代，黨中央、國務院作出的重大戰略部署，是貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神、加快教育現代化的重要舉措。《中國教育現代化2035》是我國第一個以教育現代化為主題的`中長期戰略規劃，是新時代推進教育現代化、建設教育強國的綱領性文件。《實施方案》定位于行動計劃和施工圖，是本屆政府任期內加快推進教育現代化、建設教育強國的時間表、路線圖，突出行動性、操作性，重在問題導向。

“才者，德之資也；德者，才之帥也。”古往今來，人才都是富國之本、興邦大計。當前，我國正處于經濟轉型時期，各種思想潮流交錯侵襲，價值觀日益多元化，要想實現民族復興，培養能夠擔當時代重任的新人，必須把“人”字寫端正、做端正，德才之間，德為魂，才為體。育人重在育品，新時代的教育，不僅要求學生有知識、會做事，更要會做人，做人以德為本，要成才，先成人。要培養合格的社會主義建設者和接班人，關鍵要讓其樹立牢固的社會主義核心價值觀。核心價值觀是一個民族賴以維系的精神紐帶，是一個國家共同的思想道德基礎。學校作為高素質人才培養的主陣地，一定要充分考慮各年齡人才培養的特殊性，尊重學生認知規律和學習規律，加強系統設計，精心謀劃，把社會主義核心價值觀融入人才培養全過程，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，辦好黨和人民滿意的教育。

十年樹木，百年樹人”，教育是為社會主義現代化建設服務的，立德樹人作為教育的根本任務，必須從青少年學生抓起，引導他們自覺樹立四個意識，堅定四個自信，正確認識國家前途命運和自身社會責任的關系，把知識外化為行動、把信念內化為美德，才能培養出理想堅定，信念執著，不怕困難，勇于開拓，頑強拼搏，永不氣餒的社會主義新人。

中國式現代化心得體會

新中國成立后，我國堅持不懈推進社會主義現代化建設。從第一個五年計劃到第十四個五年規劃，一以貫之的主題是把我國建設成為社會主義現代化國家。雖然在探索中遭遇過一些困難和挫折，但黨和人民建設社會主義現代化國家的意志和決心始終沒有動搖。在這個過程中，黨對建設社會主義現代化國家的認識不斷深入、戰略不斷成熟、實踐不斷豐富，加速了中國式現代化進程。我們創造了經濟快速發展奇跡和社會長期穩定奇跡，用幾十年時間走完了發達國家幾百年走過的工業化歷程。

獨特的中國國情、獨特的文化傳統和獨特的歷史進程，決定了中國必須堅定不移獨立自主推進適合自己特點的現代化，必須具有中國特色、符合中國實際。

在新中國成立特別是改革開放以來的長期探索和實踐基礎上，經過黨的十八大以來在理論和實踐上的創新突破，我們成功推進和拓展了中國式現代化。中國式現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。既不是其他國家社會主義實踐的再版，也不是國外現代化發展的翻版。既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅持把國家和民族發展放在自己力量的基點上、把中國發展進步的命運牢牢掌握在自己手中。

科學回答現代化的“時代之問”。在相當長的一段時期內，許多發展中國家眼中的現代化就是西方資本主義現代化。單純追求經濟、政治等單一向度的、非均衡的現代化，最終難以持續；即使已經實現現代化的國家，也會因為忽視某一方面的發展不均衡而導致國家衰落。世界現代化的歷史特別是拉美、中東地區一些發展中國家的現代化歷史表明，通過“跨越式”發展追趕世界現代化前沿的過程，必然會牽動整個社會發生劇烈變革，這就需要國家現代化所涉及的各個方面統籌協調、重點推進。

中國式現代化的內涵和戰略框架是在建設和改革的具體實踐中不斷拓展、持續深化的；中國現代化進程是在統籌協調中逐步前進的。統籌協調、重點推進是中國實現跨越式發展、科學規避風險、有效化解各類矛盾的戰略舉措，是在充分總結、吸取世界現代化經驗教訓的基礎上，結合中國的現實國情不斷探索取得的寶貴經驗，是中國式現代化的關鍵所在，也是世界現代化的寶貴財富。

中國式現代化心得體會

改革開放以后，我們黨提出“三步走”戰略，即到上世紀80年代末解決人民溫飽問題，到上世紀末使人民生活達到小康水平，到21世紀中葉基本實現現代化，達到中等發達國家水平。進入新世紀，在人民生活總體上達到小康水平之后，我們黨又提出，到建黨一百年時全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，然后再奮斗30年，到新中國成立一百年時，基本實現現代化，把我國建成社會主義現代化國家。

中國特色社會主義進入新時代，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。黨的十九大站在新的更高的歷史起點上，對實現第二個百年奮斗目標作出分兩個階段推進的戰略安排，提出到20xx年基本實現社會主義現代化，到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。

實現社會主義現代化和中華民族偉大復興是堅持和發展中國特色社會主義的總任務。新中國成立以來特別是改革開放以來，我國用幾十年的時間，在發展的。很多方面走過了西方發達國家上百年甚至數百年的發展歷程。到“十三五”規劃收官之時，我國經濟實力、科技實力、綜合國力和人民生活水平躍上了新的大臺階，成為世界第二大經濟體、第一大工業國、第一大貨物貿易國、第一大外匯儲備國，國內生產總值超過100萬億元，人均國內生產總值超過1萬美元，城鎮化率超過60%，中等收入群體超過4億人，“創造了中國式現代化新道路，創造了人類文明新形態”。

中國式現代化心得體會

中國式現代化道路之新，在于有別于西方現代化。西方現代化是依靠資本主義社會形態實現的。但是，資本主義的現代化具有難以克服的弊端：由于社會大部分物質生產力以資本的形式掌握在少部分人手中，生產目的不是滿足人的全面發展需要，少部分人、少部分國家的發展以大多數人、大多數國家的欠發展為條件，這種現代化不可能成為全體人的現代化。中國式現代化道路把西方發達國家順序推進工業化、城鎮化、農業現代化、信息化“串聯式”發展過程改造成工業化、信息化、城鎮化、農業現代化“并聯式”發展方式，讓科技發展由“跟跑”逐步轉向“并跑”和“領跑”階段，推動經濟高質量發展。

中國式現代化道路之新，在于以新理念引領新實踐。中國式現代化道路堅持社會主義基本經濟制度，堅持以人民為中心的發展思想，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，逐步實現共同富裕；為資本設置“紅綠燈”，既發揮其發展生產、創造財富、提供就業的積極作用，又克服其消極作用；把社會主義制度和市場經濟有機結合起來，加快完善社會主義市場經濟體制，使市場在資源配置中起決定性作用，更好發揮政府作用；遵循經濟發展規律，提出創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，以消除西方現代化過程中對自然、社會及國家關系造成的消極影響；倡導構建人類命運共同體，走和平發展道路，實現互利共贏。

中國式現代化心得體會精選

實現國家現代化，是中國共產黨人矢志不移的奮斗目標，從全面建設小康社會到基本實現現代化，再到全面建成社會主義現代化強國，這是以黨中央作出的頂層設計和戰略安排。“我們所建設的現代化，是‘中國式的現代化’，有以下幾個重要的特征。”

第一，中國的現代化是人口規模巨大的現代化。“我們國家有14億多人口，要整體邁入現代化，這在人類歷史上是空前的，必然要付出更大的努力，克服更多的困難，也必然會產生更廣泛的世界性影響，對人類進步事業作出更大的貢獻。”

第二，中國的現代化是全體人民共同富裕的現代化。共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，既要做大蛋糕，又要分好蛋糕，在現代化進程中要自覺、主動地解決地區差距、城鄉差距和收入差距問題，扎實推進共同富裕，堅決防止兩極分化，使全體人民共享現代化成果。

第三，中國的現代化是物質文明和精神文明相協調的現代化。“我們堅持社會主義核心價值觀，加強理想信念教育，弘揚愛國主義、集體主義、英雄主義精神，傳承弘揚中華優秀傳統文化，努力在現代化進程中協調實現物的全面豐富和人的全面發展。”

第四，中國的現代化是人與自然和諧共生的現代化。“我們注重同步推進經濟建設和生態文明建設，不走先污染后治理的老路，而是要走節約資源、保護環境、綠色低碳的新型發展道路。我們要積極應對全球氣候變化，力爭2030年前實現碳達峰，努力爭取2060年前實現碳中和，為全人類作出積極貢獻。”

第五，中國現代化是走和平發展道路的現代化。始終把和平共處、互利共贏作為處理國際關系的基本準則，堅持多邊主義，反對霸權主義、單邊主義，積極推動構建人類命運共同體。

“我國的現代化有五個前置詞，就是‘富強、民主、文明、和諧、美麗’，對應的是建設‘五大文明’，就是要建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態文明。”韓文秀表示，中國式現代化體現了中國共產黨“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”的初心使命，體現了社會主義建設規律，也體現了人類社會發展規律。我們要堅持黨的全面領導，堅持以人民為中心，堅持新發展理念，堅持深化改革開放，堅持系統觀念，調動一切積極因素，全面建設社會主義現代化國家。