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學(xué)會(huì)感恩高考(實(shí)用24篇)

時(shí)間:2023-12-05 06:17:00 作者:影墨

感恩,是一種對(duì)家人、朋友、恩師等重要人物表達(dá)感激之情的方式。以下是一些感恩總結(jié)的范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)于感恩的思考和表達(dá)。

感恩高考作文

我們要學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸骺梢允故澜绺篮谩?/p>

我要感恩我的父母,是他們給了我生命,給了我一個(gè)溫馨的家。堅(jiān)實(shí)而溫暖的家是我結(jié)束了一天勞累的地方。我感恩我的爺爺奶奶,是他們在周末為我營造了一個(gè)無憂無慮的輕松環(huán)境,使我在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到放松。我要感恩我的同學(xué)朋友,是他們讓我感到了集體生活中的種種快樂。我要感恩那些給予我恩惠的人,是他們讓我感到了人間處處有真情。我要感恩那些被我?guī)椭娜耍撬麄兘o了我一個(gè)回報(bào)他人的機(jī)會(huì)。我要感恩那些對(duì)我不滿的人,是他們讓我找到自己的不足,使我朝著正確的方向邁步前進(jìn)。

我最想感恩的是老師,因?yàn)槲以诜稿e(cuò)的時(shí)候,指出錯(cuò)誤的是老師;當(dāng)我在遇到難題而絞盡腦汁思考時(shí),為我耐心講解的是老師;當(dāng)我想放棄時(shí),鼓勵(lì)我的是老師……總之,當(dāng)我在人生道路上迷茫時(shí),給我當(dāng)指路明燈的是老師。

當(dāng)我第一次面對(duì)校園大門時(shí),您用陽光燦爛的笑容安撫我恐懼的心,是您,用抑揚(yáng)頓挫的聲音把我?guī)У搅藲g樂學(xué)習(xí)的課堂。也是您,用新思路解答我心中一個(gè)又一個(gè)的難題。還是您,當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教給我做人的道理。您把我?guī)нM(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我失落時(shí),您就像一位天使,給我希望和勇氣。您把我?guī)нM(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的天空和自信的海洋。在我驕傲地對(duì)待成功時(shí),您及時(shí)提醒我要謙虛。這樣,我才走進(jìn)了成功的大門。

所以,我要感恩我的老師。

感恩高考作文

我父親是個(gè)粗暴的人。在他身邊,有一種他不會(huì)認(rèn)輸?shù)男拍睢K麑?duì)人憨厚,但對(duì)我不傻。他總是在我面前擺出一副博學(xué)的`姿態(tài),教育我。雖然他才初中畢業(yè),但他的話總是需要我很長時(shí)間才能聽懂。

我喜歡我的父親。我喜歡他牽著我的手,給我暖暖身子。冬天,也許是因?yàn)榉敝氐膶W(xué)術(shù)工作,我的手凍傷了。是我父親給我的電熱堡充電的。他看到我快凍死了,就在充電的時(shí)候拉著我的手。把我的手放在他手心里,緊緊捂住。真的很溫暖。只要父親的手捂著我,我似乎就感覺不到寒冷。你能感受到的是深深的父愛!

我喜歡我的父親,他給我講故事。夏夜星空下,我坐在他身邊,父親抽著煙對(duì)我說:“你知道嗎,孩子?有個(gè)肺病的老人,好像沒錢治。他的妻子記得他的一個(gè)朋友把它別在了他自己的賬戶袋上,那個(gè)朋友似乎好幾年沒有他的消息了。他老婆希望搬過來拿點(diǎn)錢救老人,老人執(zhí)意拒絕,留下一句:‘我朋友覺得我們比錢值錢!’后來,老人死了,但他心里沒有死。他過著骨瘦如柴的生活。幾年后,朋友拿了錢,從妻子那里得知了這件事。白發(fā)蒼蒼的他來到老人的墳前,大叫一聲“哇”。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接著問我:“你死了誰會(huì)哭?“我震驚了。父親講這個(gè)故事是為了讓我記住做一個(gè)好人!這個(gè)故事我不知道從父親口中聽過多少次,但我從來不覺得不耐煩,因?yàn)槲蚁矚g聽父親講故事。

我喜歡我的父親,我喜歡他那些讓我難以理解的信。在信中,他說:“還記得嗎,孩子?上次讓你買蘋果,多給了你5塊錢。你把它放在書桌的抽屜里,我假裝沒看見,你卻不知道我爸爸有多開心!你終于學(xué)會(huì)了放棄。很多時(shí)候,人活在世上,就要學(xué)會(huì)知足,你可以拋棄很多東西,比如虛榮,玩具,金錢。只要你堅(jiān)持幸福,你就是世界上最富有的人。”

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親對(duì)我的教導(dǎo)。父親對(duì)我的愛就像海邊養(yǎng)魚;風(fēng)吹樹葉;向日葵對(duì)太陽的關(guān)注。

我喜歡我父親的原因太多了,因?yàn)槲腋赣H給了我太多的愛。總有一天,我會(huì)明白的。

感恩高考作文

是誰,給予了我的生命,是誰帶給了我幸福與快樂,又是誰為了我忙白了頭發(fā)……值得我用生命去摯愛,用真誠的心去感謝,用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩的人,那個(gè)人就是我的母親。

我愛我的母親我的母親我的母親……。

在寫這篇關(guān)于感恩的作文的時(shí)候、我腦子里立馬就想到了我的母親,后來一直用手機(jī)在聽龔玥的母親,其中這樣說道:“你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃那三鮮蝦有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦,啊~這個(gè)人就是娘、啊~這個(gè)人就是媽……”這么優(yōu)美動(dòng)聽的旋律讓我陶醉在龔玥唱的這位母親的慈祥、和藹、溫柔當(dāng)中,希望以此能給我和我的母親相處這10幾年的酸甜苦辣咸的情感的回憶,我覺得人長大了就要懂得孝順、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的母親,母親對(duì)我的愛是永遠(yuǎn)不變的,為我付出最多的也是母親,因此,我要感恩我的母親,不多說什么我最愛的人就是我的母親。

人在一生一直處于愛與被愛的過程當(dāng)中,也是要付出和回報(bào)的過程,我的母親,給了我生命。

我不知道母親生我時(shí)候的痛苦、想必這是每個(gè)母親都要必須經(jīng)歷的一個(gè)過程吧。

我很頑皮的來到這個(gè)世界,是母親、是母親牽著我的小手來到的這個(gè)世界、我應(yīng)該感謝我的母親給了我的小小生命。

自從生下來我以后、母親所有的愛全部都傾注在我的身上、想疼也是自己疼、苦也是自己苦、只要能給自己的孩子一個(gè)好的生活、母親在苦在累也值得、都是為了自己的兒女啊、哪怕奉獻(xiàn)自己的生命也要自己的兒女好好活下去、可以說是母親的命都可以奉獻(xiàn)給自己、而母親呢,也不要自己回報(bào)什么、只要看見自己孩子健康、快樂的成長下去就行了。

在過個(gè)十幾二十年我們也會(huì)是當(dāng)母親或者父親的人、到那時(shí)我們才能體會(huì)當(dāng)時(shí)母親怎么對(duì)自己的、那種愛是只有自己親身經(jīng)歷過才會(huì)體現(xiàn)出來的啊、所以一定要珍惜現(xiàn)在、珍惜現(xiàn)在所擁有的一切的一切,所以最應(yīng)該感謝的人就是我的母親,母親、我愛你、謝謝你,才能把我?guī)磉@個(gè)充滿綠色的世界、讓我體驗(yàn)人生、和做人的樂趣。

思緒飄遠(yuǎn),記憶把我?guī)Щ氐叫r(shí)候去了,小時(shí)候生活在農(nóng)村的我特別的頑皮。

那是一個(gè)星期一的夜晚,媽媽帶著我去隔壁的運(yùn)動(dòng)場(當(dāng)時(shí)一個(gè)挺大的地方就叫運(yùn)動(dòng)場)那時(shí)我才五歲半,哪里會(huì)打什么羽毛球。

恰好,媽媽的熟人也帶來了個(gè)姐姐來,她可是陪我一直玩得好的朋友,我一看見她就高興的抱了抱她,我跟著姐姐一邊聊著一邊走著,不知不覺地就走出了運(yùn)動(dòng)場。

我們玩累了,姐姐看了看時(shí)間也不早了,正想回到運(yùn)動(dòng)場,突然撞見了媽媽,媽媽的臉上早已掛滿了淚珠,頭發(fā)凌亂得很,就像一個(gè)才從瘋?cè)嗽豪锱艹鰜淼寞傋印?/p>

我正想問媽媽你怎么了,媽媽的手突然伸出來,要打我的那一瞬間,手都是停頓了一下,但是很不忍心的打了下去。

火辣辣的疼在我臉上燃燒著,我一下愣住了,雖然我很調(diào)皮不懂事,但母親都沒打過我,現(xiàn)在居然這樣對(duì)待我,讓我有些茫然,媽媽帶著哭腔說著:“你個(gè)死丫頭,你跑到哪里去了?你知道外面有多危險(xiǎn)嗎?你知道媽媽很著急有多擔(dān)心你嗎?你才多大點(diǎn)啊就這樣在外面到處亂跑,長大了以后怎么得了,你想氣死媽媽嗎?”我聽著媽媽的話,才知道自己犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,忙向媽媽解釋清楚,想讓媽媽明白,但媽媽不聽我,一直在跟我說著做錯(cuò)事的嚴(yán)重性。

媽媽的熟人也在一旁說著,跟我說晚上不要到處跑,壞人很多的.,姐姐也被挨了罵。

媽媽生氣的把我?guī)Щ丶遥丶业耐局形乙恢倍己拗鴭寢專抑肋@件事是我錯(cuò)了,為何我只犯了一個(gè)錯(cuò)誤就把我打得這么疼,回到家中媽媽一下子就變了,很擔(dān)心的問:“孩子,疼嗎?”媽媽打重了一點(diǎn)……媽媽說了好多好多,可我任性、這只耳朵聽那只耳朵出,當(dāng)時(shí)我還是不能理解媽媽為什么會(huì)打我,我就一直記著這件事,而且印象特別特別深刻。

現(xiàn)在回想起來,是我錯(cuò)了,而且錯(cuò)得很深很深,換個(gè)角度來思考這件事,她打我是因?yàn)樗龕畚遥龘?dān)心我,擔(dān)心我出事,我知道她打我的那一巴掌,罵我的每一句話,是打在我的臉上,痛是痛在她心里這都飽含了母親對(duì)我深深的愛……雖然這是平凡不能在平凡的一件農(nóng)村小事、但是讓我明白了、懂得了原來我母親給了我這么多愛、可是我呢、卻不懂得感恩母親、還要怪母親、說實(shí)話,我真應(yīng)該被打被罵、太不孝順了,想到這里對(duì)于母親我感到很愧疚很對(duì)不起母親,很想請(qǐng)母親原諒我、原諒我以前的童真。

咚的一聲關(guān)門聲,讓我立即回過神來。

看見母親走了進(jìn)來,我一直盯著母親看見母親眼里布滿了好多血絲,突然發(fā)現(xiàn)母親的面容已經(jīng)蒼老了許多,頭發(fā)也漸漸白了,那白發(fā)在我眼前閃現(xiàn),一下子就感覺那白發(fā)閃耀得刺眼,不僅刺痛了我的眼睛也深深的刺痛了我的心,立即有了我下一秒的動(dòng)作,我拉著媽媽的手讓媽媽坐下,在衛(wèi)生間打了一盆洗腳水,很深情的喊了一聲:“媽,來洗腳。”母親哭著笑著答應(yīng)了一聲:“嗯。”簡單的話語卻飽含著多少感情,透過母親的那種眼神讓我明白了,我漸漸長大了,懂事了,現(xiàn)在也應(yīng)該好好孝順母親了。

“媽,來我給您擦擦。”溫暖頓時(shí)充滿了整個(gè)房間……。

回憶已走過的歲月,媽媽為我做過這么多事,我想對(duì)母親說一聲:“謝謝您,讓我明白感恩的含義。

我從現(xiàn)在起也應(yīng)該懂事了,我不小了,要學(xué)會(huì)保護(hù)媽媽。

感謝母親,陪我走過了多少艱難險(xiǎn)阻;感謝母親,讓我明白做人的真諦;感謝母親,讓我學(xué)會(huì)怎樣成長。

有人說:“小時(shí)候是母親牽著你的小手去看日出,等母親老了的時(shí)候,陪著母親一起去看一看日出也好啊!”

高考作文之學(xué)會(huì)感恩父母的愛

在我們學(xué)校的外墻上,醒目的寫著:“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。我是學(xué)生,學(xué)習(xí)對(duì)我來說固然重要,但更重要的是做人。

隨著年齡的增長,身高的增長,煩惱也不期而致。現(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生,學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在不斷增加,作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。每天需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓得我透不過氣來,尤其是快到考試的時(shí)候,為了給父母一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),只好拼命地學(xué)。真是“分、分、學(xué)生的命根兒呀!”。

隨著社會(huì)環(huán)境的變化,人們的思想也隨之而變,原來的大公無私蕩然無存了,取締它的是自私自利。原來那種助人為樂的行為,如今也被人視為是傻瓜、弱智。而我在學(xué)習(xí)上雖不能稱之為優(yōu)秀,但在我十二年的人生生涯中,始終保存著樂于助人的本性,姥姥和爸媽都教育我:“為人要善良純樸、誠實(shí)可靠、助人為樂。”正因?yàn)槲疑钤谶@樣的家庭氛圍中,養(yǎng)成了我從小愛幫助別人的習(xí)慣,造就了我為人善良的性格。走過了十二個(gè)春夏秋冬,件件往事歷歷在目,唯有一件使我刻骨銘心。

那是我八歲那年盛夏的一天,雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,落在屋頂上、地面上,濺起朵朵雨花。爸爸摟著我望著窗外給我講起了動(dòng)人的故事:“很多年前,也是一個(gè)雨天,街頭人煙稀少,一位盲人趕著回家,忽然被一個(gè)傾斜的下水道井蓋絆了一下,險(xiǎn)些摔倒。當(dāng)時(shí),他沒有馬上離開,而是彎下腰,放下拐杖,蹲下去一邊用粗糙的手不停的摸索,一邊托起井蓋艱難的將它移回原位,之后,站起來,緩緩的繼續(xù)向前走去……”聽爸爸講到這里,我的眼睛濕潤了,眼前仿佛出現(xiàn)了那位可敬可愛的盲人的身影:拖著疲憊的身軀,帶著欣喜的笑容,無欲無求安然的慢慢的離開了。從他細(xì)微的舉動(dòng)中,不難看出他那顆金子般的純潔無暇的心靈,那是一顆時(shí)刻為別人著想的心!是我們一個(gè)正常人、一個(gè)有良知的新一代青少年所要學(xué)習(xí)和借鑒的,更需要擁有的一顆善良的心啊!

我頓時(shí)感到,渾身的血在沸騰、在燃燒,窗外的雨仍在不停的下著,淅淅瀝瀝的。正是那位盲人的純真善良,時(shí)刻教育我、提醒我,對(duì)于身邊的任何人有困難向我求助時(shí),我都會(huì)毫不猶豫的伸出熱情的雙手去幫助,就像弟子規(guī)中所言:“人之初,性本善”。

生活中充滿了陽光與希望,也充滿了艱辛與磨煉,讓我們心懷助人為樂的善良之心,在學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)上,迎接多姿多彩的`生活故事,勇往直前的走完人生絢麗多彩的旅途。

我深深的感到:比學(xué)習(xí)更重要的是學(xué)會(huì)做人!

當(dāng)暮靄沉沉之時(shí),我們被勸說要相信楚天遼闊;當(dāng)草長鶯飛之時(shí),我們被勸說要防備前方蜀道之難;當(dāng)我們成長到每一個(gè)階段時(shí),我們都被提醒著完成不合時(shí)宜的任務(wù)。于是,童真就如那風(fēng)鈴,漸行漸遠(yuǎn),消逝不見。

“孩子從賣氣球的人手中牽走一個(gè)心愿”,多么可愛而美好的詩句,甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉。而如今這樣的笑臉在冰封凍結(jié)。本該童真的年紀(jì),卻一臉愁苦,為學(xué)業(yè)奔波。我們不應(yīng)抱怨現(xiàn)在的孩子為何圓滑世故,我們應(yīng)反省是什么造成了童真的遺失,又是什么加劇了這種遺失的勢頭。

反觀社會(huì),我們清醒地看到一個(gè)充滿競爭意識(shí),強(qiáng)調(diào)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)。當(dāng)成年人大多在為金錢名利所奔波時(shí),當(dāng)與孩子共處時(shí)的談資均為事業(yè)發(fā)展、利潤虧損時(shí),試問一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑?與此同時(shí),將大人的不滿足強(qiáng)加于孩子幼小的成長歷程之中,狼爸、虎媽層出不窮的當(dāng)下,一個(gè)孩子的童真不是被孩子淡忘,而是被一種惡性環(huán)境所扼殺。汪增祺描寫金岳霖先生時(shí),曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞,上課上到一半時(shí),捉虱子的場景。這些童真未泯的形象,讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)者、一個(gè)智者不應(yīng)為虛浮名利勾心斗角忙碌終生,而應(yīng)是對(duì)生活充滿了熱愛和積極的樂觀情緒。

在一個(gè)鼓吹神童的媒體時(shí)代,在我心里,不是童褻瀆了神,而是神褻瀆了童。孩子的眼光是直線的,不會(huì)轉(zhuǎn)彎,也碌如此,他能看到我們遺失的美好,他的創(chuàng)造、他的發(fā)問讓我們看到了世界的另一面。童真的目光,或許就像是穿越時(shí)空的愛,能夠照亮冰點(diǎn)以上的風(fēng)景。

遺失的童真被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎。最好的成長,不是小小年紀(jì)就考上了名牌大學(xué),不是小小年紀(jì)就深諳世俗之法,不是小小年紀(jì)就揮毫千里、琴聲悠揚(yáng)。我更愿看到“最喜小兒無賴,村頭臥剝蓮蓬”的本網(wǎng)閑適之景。未來或許殘酷,但心中有好奇、有想象、有創(chuàng)造,便不會(huì)畏懼。

有些事終要經(jīng)歷,那便到時(shí)深究,有些事如此美好,為何不好好珍惜?遺失的童真,帶給了我們悵惘,但愿這番省悟能讓天真無邪的笑聲在風(fēng)中散播得更久一些。

高考作文之學(xué)會(huì)感恩父母的愛

母愛是水,清洗心靈的水;母愛是山,讓你依靠的山;母愛是風(fēng),吹散失望的風(fēng);母愛是雷,沖擊人生的雷。

每當(dāng)我叫一聲“媽媽”,心里就暖烘烘的,媽媽為我成長付出了多少心血,而在媽媽身上,我體會(huì)到母愛的偉大。

記得上小學(xué)二年級(jí)的.時(shí)候,我的作業(yè)很早就寫完了,就剩下一篇看圖作文,因?yàn)閯傞_始寫作文,我一看見腦袋就大了,不加思所得向媽媽求救,媽媽摸著我的腦袋說:“你仔細(xì)看看圖上都畫了些什么?然后告訴我,媽媽再幫你修改。最后把它寫下來好嗎?”我想:那得多長時(shí)間,我還要看動(dòng)畫片呢?于是我就不耐煩的說:“不嘛,你怎么說我就怎么寫,行嗎?”“不行”媽媽果斷地說。然后指導(dǎo)著我,“畫上畫什么,你就寫什么。”我聽著媽媽的話,非常生氣,就要不理不睬的。眼睛就像窗外看去,媽媽的臉一下子嚴(yán)肅起來,站起來出去了,我心里又急又氣,今天即看不了動(dòng)畫片,也完不成作文。我就大聲哭起來,心想媽媽聽到我的哭聲后就會(huì)心軟,在進(jìn)來給我輔導(dǎo),可媽媽沒屈服我的哭聲。我想作文是哭不出來的,只好向媽媽道歉,媽媽陰沉的臉終于變得溫和起來了,“不會(huì)可以教你,如果幫你寫,那你永遠(yuǎn)也不會(huì)寫作文。”我聽了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,經(jīng)過媽媽的教導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)作文也并不是那么難。

小小的一件事,使我深受啟示:做什么事只要認(rèn)真動(dòng)腦、勤于思考,也就沒有想象中的那么難了。

媽媽愛使我茁壯成長,我衷心的說一聲:“媽媽,您辛苦了!”

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高考作文:人應(yīng)學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的高考滿分作文:人應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有句歌詞我們耳熟能詳:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。當(dāng)一些貧困學(xué)子無法完成學(xué)業(yè)時(shí),歌手叢飛獻(xiàn)出的不是一點(diǎn)愛,而是獻(xiàn)出了全部的愛——他節(jié)衣縮食,捐贈(zèng)了300萬元,資助了178名貧困學(xué)生。

事情那么湊巧,上帝那么無情。這位獻(xiàn)出全部愛心的歌手,不幸患了癌癥。也許這是上帝給世人,尤其是那些受資助者出了一道考題。讓人感到震驚的是178位受助者,通通交了白卷。自然,有不少曾經(jīng)的受助者,可能還在困厄中,沒有能力回報(bào)什么。那么打一個(gè)電話,寫一封信,問詢一下病情,說幾句鼓勵(lì)的話,總不算什么難事吧,總可以做到吧,但是沒有一個(gè)人去這樣做。有幾個(gè)受助者完成學(xué)業(yè)在本地工作的年輕人,竟然也沒有一個(gè)人去看望過叢飛,更不必說對(duì)他施以些許的回報(bào)了。

行文至此,忽然想起了一個(gè)小故事來。一個(gè)剛升入天國的靈魂問天使說:地獄怎樣?天堂怎樣?于是天使領(lǐng)著這個(gè)靈魂看了兩個(gè)地方。靈魂跟天使先走進(jìn)一個(gè)地方,看到一群人,正拿著長柄的勺子,自個(gè)兒顧著自個(gè)吃飯,但勺柄太長,不管怎么費(fèi)勁,就是吃不上飯。天使說:這就是地獄!靈魂又跟天使到了另外一個(gè)地方,那里的人們也是拿著長柄勺吃飯,與先前見到的情景不同的是,這里的人是每個(gè)人把盛滿飯的長柄勺,伸向了別人,自然別人也把飯勺伸向了他。天使說:這就是天堂!

聯(lián)想到那些受助者的`冷漠,再看一下這個(gè)故事,讓我覺得毛骨悚然,周身寒徹。

古人云:受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。當(dāng)受人涌泉之恩,卻在恩人需要回報(bào)時(shí),沒有滴水的回報(bào),這是怎樣的一種悲劇啊!

不過,我終于還是從那個(gè)小學(xué)生身上看到了希望。不要再唱什么人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛的高調(diào)了,但作為有良知的人,我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)。只要我們每個(gè)人能像那個(gè)小學(xué)生那樣,記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人,眼前的這個(gè)世界仍然可以變成美好的人間。

古人云:受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。當(dāng)受人涌泉之恩,卻在恩人需要回報(bào)時(shí),沒有滴水的回報(bào),這是怎樣的一種悲劇啊!

不過,我終于還是從那個(gè)小學(xué)生身上看到了希望。不要再唱什么人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛的高調(diào)了,但作為有良知的人,我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)。只要我們每個(gè)人能像那個(gè)小學(xué)生那樣,記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人,眼前的這個(gè)世界仍然可以變成美好的人間。

高考作文之學(xué)會(huì)感恩父母的愛

感恩母愛。

別在母親的發(fā)間。

給予她最閃亮的祝愿,

將生活中的苦難消除。

我想將月亮,

戴在她的指尖。

給予她最華麗的配飾,

滿足她少女時(shí)小小的心愿。

我想將春天的美麗,

變換做她的嬌容。

給予她最活力的青春,

用芳香彌補(bǔ)她失去的年華。

我還想用世間一切的美好,

去形容她愛我的心。

感恩母愛。

母親是無私的,母愛是偉大的,在我們成長的道路上,經(jīng)歷了很多磨難,每次的失敗,母親陪著我們難過,每一次的成功母親陪著我們開心,有一首歌唱的好:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。是啊,世界上對(duì)自己好的就是親人了,所以我要感謝我的媽媽。

記得我小時(shí)候,經(jīng)常生病,媽媽經(jīng)常半夜起來帶我去看醫(yī)生,有一天晚上,天氣很冷,我又發(fā)燒了,爸爸開夜工,媽媽就帶我去看醫(yī)生,風(fēng)呼呼的刮著,雨嘩嘩地下著,一路上,媽媽艱難地騎著車,已經(jīng)騎了幾十米了,我說:“媽媽,我不想去看醫(yī)生。”可媽媽溫柔地說:“孩子,你燒的這么厲害,怎么能不去醫(yī)院呢?”我回答:“好吧,媽媽,但我不要打針。”媽媽耐心地說:“沒事的,孩子,有媽媽在呢。”就這樣,我在媽媽車上,手拿著傘,媽媽騎著車,駛向醫(yī)院。很快,到了醫(yī)院,我身上是干的,可媽媽身上卻是濕漉漉的,夜靜靜的,醫(yī)院里也是靜悄悄的,媽媽拉著我先去掛號(hào)。走到了小兒科,醫(yī)生還在值班,看著我們來了,便急忙讓我們坐下,問了問情況,便給我們開了藥單,媽媽又去領(lǐng)了藥,給了護(hù)士阿姨,過了一會(huì),藥品出來了,醫(yī)生為我打上了針,媽媽又在一旁陪著我,問問我還難不難受?問我餓不餓?……直到凌晨1點(diǎn),她才帶著我離開醫(yī)院。一回到家媽媽就倒在床上睡著了,可我看著媽媽疲勞的樣子,我的心既溫暖又感到愧疚。

媽媽,給了我無私的愛,給了我們生命,沒有她就沒有我,她用她全部的心血培養(yǎng)我,照顧我,如今,我上五年級(jí)了,有了一定的自立能力,也能幫媽媽做些家務(wù),讓她也多休息一會(huì),少一些疲勞,看著每天上學(xué)放學(xué)接我的媽媽,我真有種說不出的感受,我多么希望自己能一夜長大,幫助她做些家務(wù),好好照顧她。我知道,媽媽最大的希望就是希望我能考出好成績,能好好學(xué)習(xí),將來考個(gè)好大學(xué),我會(huì)實(shí)現(xiàn)她這個(gè)愿望的!

媽媽,最后我想對(duì)你說一聲:“您辛苦了!”

感恩母愛。

光陰似箭,打開塵封中的記憶,許多往事都從我的腦海里消失掉。唯有一件事,一直深埋于我的心底,難以忘懷。那就是母親的愛,母親的關(guān)懷,一份讓我感動(dòng)不已,深沉的母愛。

一天早晨,正當(dāng)我將要跨出家門上學(xué)校時(shí),媽媽遞給我一把雨傘,溫和地對(duì)我說:“婷婷,前些天,天氣預(yù)報(bào)預(yù)告說今天可能會(huì)下雨,帶把雨傘有備無患。”我抬頭看看天空,萬里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我趁媽媽不注意,偷偷把雨傘放在一個(gè)小角落里,便向家門外跑了去。

正當(dāng)中午放學(xué)之際,忽然電閃累鳴,一瞬間便下起了傾盆大雨,讓人冒雨回家的機(jī)會(huì)都沒給人留下,帶了傘的同學(xué)都回家了,其他同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)隨家長回家了。

今天爸爸剛好有事不能來接我回家,媽媽又發(fā)著高燒,沒雨傘沒家長接的我獨(dú)自一人坐在空蕩蕩的教室里,呆呆的坐著,又怕又餓,看著窗外的大雨,我就不由自主地哭了起來,在這時(shí),心里便起了一絲的悔意。

淚眼婆挲中我在雨中看到了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽,在我的驚訝之中聽到了媽媽急切的喊聲:“婷婷,快過來,給你雨傘。”我接過雨傘和媽媽一同踏上了回家的路。

雨越下越大,媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水給淋濕了,顯得很狼狽。望著媽媽那蒼白的臉,我又再一次的哭了起來。

一把傘撐起一片藍(lán)天,媽媽愛的傘給我快樂,健康,和幸福。事情雖過去了很久很久,但媽媽的愛一直照亮著我,指引著我,呵護(hù)著我,伴隨著我成長。

媽媽我愛你!謝謝你!

感恩母愛。

親愛的老師們,同學(xué)們:

今天,是一個(gè)特殊的日子3?8國際婦女節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我在這兒祝普天下所有的媽媽們節(jié)日快樂!

我今天演講的題目是:感恩。母愛。

梅特靈克曾經(jīng)說過:“每個(gè)人都只有一個(gè)母親,那是唯一而且永遠(yuǎn)美麗的母親。”

當(dāng)我們呀呀學(xué)語時(shí),很多人學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞便是“媽媽”。母親從給予我們生命的那一刻起,便開始為我們奉獻(xiàn)她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。

五。一二汶川地震時(shí),一位母親結(jié)束生命的姿勢令人不解,她雙膝跪地,像是在祈禱,等到救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她的身軀已經(jīng)僵硬,可是在冥冥之中,卻又像是在保護(hù)什么。當(dāng)救援人員在她身軀下的一個(gè)狹小空間里,找到一個(gè)熟睡的嬰兒時(shí),一切答案都明了了。醫(yī)務(wù)人員馬上打開包裹的被褥檢查孩子有沒有受傷時(shí),竟發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)和一條已經(jīng)編好的短信:“寶貝,如果你能活下來,一定要記住:寶貝,媽媽愛你!”

這位母親的果敢、堅(jiān)毅,這位母親的大愛無疆,讓全國人民落下眼淚。“寶貝,我愛你”這條短信也必將成為孩子日后的座右銘!

高爾基說過一句話:“沒有太陽,花朵不會(huì)開放,沒有母親,既不會(huì)有詩人,也不會(huì)有英雄。”

霍利菲爾德,一位世界拳壇的英雄,當(dāng)記者問他,是什么力量使他總能在最后一刻神奇的站起來反敗為勝時(shí),拳王飽含熱淚,他說,是他母親,是他母親邊哭邊說的那句話,當(dāng)記者問他,是哪句話時(shí),霍利菲爾德激動(dòng)的說,是她老人家那句:“我打死你!”這是一句世界上所有母親的口頭語,它的背后是親切,是沉痛,是望子成龍,是恨鐵不成鋼的深愛濃情啊!

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”從前喜歡這首歌,只是喜歡它的旋律,如今,我真正懂得了它的含義。媽媽,我愛你!

媽媽,我的生命來自于您,風(fēng)霜雨雪的交織中有您不倦的身影;快樂來自您,鍋碗瓢盆的交響樂里有您不斷的叮嚀;無私來自于您,歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待;愛來自于您,滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。

“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,母親的恩情,我們無以為報(bào),只有好好學(xué)習(xí)。所以,讓我們記住一句話:“可憐天下父母心,金榜題名報(bào)恩情。”

感恩母愛。

世界上有一位最愛我們的人,她便是慈愛的母親。媽媽給了我們那雙明亮的眼睛,讓我們看到美好的生活。我為了報(bào)答母親,做出了一個(gè)完美的決定。

這個(gè)完美決定的第一步:媽媽平時(shí)不是干很多家務(wù)嗎?今天,我來幫她做。干家務(wù)真累呀!干著干著,我想起了一件事:在我6歲的時(shí)候,應(yīng)為我吃的酸奶太多,又發(fā)燒,又吐。一直吐到凌晨兩點(diǎn)多鐘,應(yīng)為是冬天,媽媽只好抱著我把我送醫(yī)院讓醫(yī)生看病。當(dāng)時(shí),外面下著鵝毛大雪,路也是泥濘不堪,掛著刺骨的寒風(fēng)。媽媽是小心加小心,一不留神就會(huì)滑倒。媽媽費(fèi)了好大得勁才把我送到醫(yī)院,我又是打針,又是吃藥。可媽媽一直陪著我到天亮。

我還給媽媽做了一張賀卡:正面的左上角是一個(gè)用絲帶變成蝴蝶結(jié),下面是一道彩虹,彩虹的下面是一顆插著翅膀的心。里面左半面是我獻(xiàn)給媽媽的一首詩歌。右半面是的上邊是一顆用亮晶晶的彩紙剪下的一顆心,翻開心,里面是我給媽媽的祝福:祝媽媽母親節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!下邊是一個(gè)小姑娘在許愿。

為了表達(dá)我多媽媽深深的愛,我為媽媽唱了一首,《感恩的心》。唱完這首歌時(shí),我看見媽媽的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。

其實(shí)不僅僅在母情節(jié)這一天,平時(shí)我們都要關(guān)心媽媽,孝敬媽媽。在母親節(jié)之后,我們要學(xué)會(huì)―感恩母愛!

感恩母愛。

感謝母親。

人間最無私、最偉大、最崇高的愛,莫過于母愛。無私,因?yàn)樗膼壑挥懈冻觯瑹o需回報(bào);偉大,因?yàn)樗膼墼⒂谄胀ā⑵椒埠秃唵沃校怀绺撸且驗(yàn)樗膼凼怯蒙魅橹赣遥刮业纳靡匝永m(xù),得以蓬勃,得以燦爛。我不知道,如何詮釋我的母親,因?yàn)槟赣H淡淡的生活中卻常常跳動(dòng)著不一樣的生活脈搏。母親的愛是一道解不盡的方程,隨著我的成長不斷有新的`解產(chǎn)生,使我有不同的理解。一、“人要學(xué)會(huì)獨(dú)立,自食其力加堅(jiān)強(qiáng)”

記得小的時(shí)候,總是看到許多同齡的小朋友在父母的接送下進(jìn)出校園,而我卻總是孤身一人在校園與回家的途中來回穿梭著,我小小的心有點(diǎn)悲涼,感覺總像茫茫大海中的一葉扁舟,無依無靠。一天,我吵鬧著要母親送我去學(xué)校,可母親并不同意,她蹲下整理了一下我的衣服,語重心長的對(duì)我說:“小雁只有離開它母親避護(hù)的翅膀,才能學(xué)會(huì)展翅飛翔,尋找屬于自己的一片天空。做人也應(yīng)如此,不能依賴別人,人要學(xué)會(huì)獨(dú)立,自食其力加堅(jiān)強(qiáng),才能在人生的旅途中搏擊風(fēng)雨。”那時(shí)的我聽了母親的話似懂非懂的在思索中獨(dú)自踏上了上學(xué)的路。現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了母親的那一席話,我也真正學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。二、“如果真的知道自己錯(cuò)了,無需別人多說,自己真正的反省,才是最有效的。”

人在少年總覺得母親的話多,對(duì)一些雞毛蒜皮的小事都愛嘮叨半天。什么衣服不整齊,頭發(fā)太亂等等,甚至有些事我都不知道自己做沒做過,而母親都會(huì)給我做“飯后思想”。而每當(dāng)我真正犯下錯(cuò)誤時(shí),她從不罵我,也不說什么,總是保持沉默。我問母親,這是為什么?她說:“一個(gè)人如果真正的知道自己錯(cuò)了,無需別人多說,自己真正的反省才是最有效的。”正由于母親的教導(dǎo),我做事之前,總要三思而后行,做到除惡留憂,讓事情的發(fā)展更貼近自己的初衷。三、“路是自己選的,就要自己走下去,做自我分析,選擇正途。”

花季之年,每每總聽到有人抱怨母親對(duì)自己的監(jiān)控如同監(jiān)視犯人一樣。生活中什么母親偷看自己的日記呀,有人打電話來便開始刺探“軍情”呀,于是乎,便聽到有人呼喚:“我要自由,我要屬于自己的空間。”這一切似乎在我身上從沒有發(fā)生,我有時(shí)甚至懷疑母親不重視我,母親坦言:“路是自己選的,就要自己走,做自我分析。選擇正途。”此時(shí),我才恍然大悟,我和母親之間并沒有什么所謂的代溝,因?yàn)槲业囊谎砸恍性缭谄綍r(shí)與母親的交流中反映了出來,我和母親的思想也似乎到了一種不謀而合的境界。“珍惜為我流的淚,珍惜為你的歲月,誰能無動(dòng)又無衷這段珍貴……”我要用一輩子來珍惜母親對(duì)我的教育。我想說:母親,謝謝您給我的教育,讓我懂得了許多,我感謝您!

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感恩高考作文

感恩,故而言之,所有對(duì)你有恩惠的人都值得去感恩,但不論怎樣,也得有一個(gè)輕重緩急之分。所以第一個(gè)就感恩我這樣一個(gè)外人,本身就不是一個(gè)明智的選擇。

緊隨母親之后則應(yīng)該是父親,父親同樣也賦予你生命,只是可能受的苦沒有母親那么多,但他仍應(yīng)該處在你要感恩的人當(dāng)中的首要地位。盡管中國現(xiàn)在還多多少少受這種“男人主外,女人主內(nèi)”的傳統(tǒng)思想的影響,大部分家庭中的孩子和母親接觸的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于父親,所以不少孩子和父親的感情便不是那么深。

但現(xiàn)狀其實(shí)是這樣的,母親主內(nèi),維系孩子的精神世界,父親主外,更好地保障孩子的物質(zhì)生活。如果父母親都來主內(nèi),一個(gè)孩子只有精神世界,沒有物質(zhì)生活,想必也無法在這個(gè)社會(huì)上長久地生存下去。所以,當(dāng)孩子的精神世界父親的身影出現(xiàn)不多時(shí),其實(shí)也是無可厚非的,都說父愛如山,父親便是一座大山,他沉默無語,不似母親那般溫潤,但他卻默無聲地為你撐起了一片無雨的蒼穹。

正因父愛、母愛,一個(gè)如大山似的沉默,一個(gè)如春雨一般“潤物細(xì)無聲”,很多人如我的同桌很輕易地便把他們忽視,還有更甚者對(duì)父母抱有很大成見。這些人天天沐浴愛之中,卻無法感知,還偏要費(fèi)心地去尋找別人的愛,別人不給,還覺得難過。我不禁想起一句關(guān)于旅游的話:“旅游其實(shí)就從自己待膩的地方到別人待膩的地方。”你身邊并非沒有美景,只是你“膩”吧,你身邊也并非沒有愛,也只是你“膩”了而已。

感恩高考作文

我爸爸是農(nóng)民工,給別人打工。他長相平凡,生活平凡,很難吸引眼球。但是我爸爸很高,甚至在我心里印象深刻,尤其是他那只浸透了風(fēng)霜的手!父親的手不好看,粗糙粗糙,上面嵌著鋒利的繭,深古銅色,像巧克力一樣誘人,但沒有巧克力那么甜。所以我小時(shí)候一直喜歡咬爸爸的手,但是總是被他手上的尖繭嚇得尖叫。

我記得小時(shí)候我一直不明白為什么爸爸總喜歡站在太陽底下,盯著他那雙粗糙的大銅手和手上大大小小的傷口,于是我忍不住沖上去疑惑地問:“爸爸,你為什么總喜歡在太陽底下玩?為什么你的手和我的不一樣?”父親總是用飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸我的頭,笑著說:“你看。

父親用他那雙大手包裹著我細(xì)嫩的小手,我感覺有點(diǎn)刺痛。但在燦爛陽光的照耀下,就像一塊黑巧力里面夾著一塊白巧克力,好看極了。爸爸,你是不是總在陽光下玩,才會(huì)把手曬成這樣呀?父親笑了說:對(duì)呀,爸爸就是總在陽光底下玩,手才會(huì)變成這樣。那你喜歡像我這樣嗎?我嘟嘟嘴搖了搖頭。嗯,所以呢,你就要努力學(xué)習(xí),以后到大公司工作,手才不會(huì)像我這樣,懂嗎?那沙啞的聲音在我的耳邊響起,像一首歌謠,唱呀唱,為我的人生擺渡。那你快去學(xué)習(xí)吧,爸爸還要工作呢。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,便跑進(jìn)屋里,而身后的父親則用他那雙粗糙的大手不停的干活,一天又一天,一年又一年。

如今我才明白父親當(dāng)時(shí)說那些話的用意,原來父親是不想讓我像他那樣,一輩子只能在田里埋頭苦干。他就是想多掙點(diǎn)錢,讓我上好的學(xué)校,將來能好過點(diǎn)。每每想起這些,我就情不自禁的偷偷流淚,生怕父親看見后難受。

父親的手,沒有巧克力那般甜蜜的味道,有的卻是混合著人生酸甜苦辣的雜錦味。父親的手,從此在我的心里烙下深深的印,令我終生難忘。這就是我的父親,一個(gè)令我受益匪淺的普通人。

高考作文之學(xué)會(huì)感恩父母的愛

世界在變,生活在變,周圍的一切都在隨著時(shí)間而改變,而一份真摯的母愛是不會(huì)變的。

這種愛是一種永無休止的愛。

我想就算是她生命的最后一刻,她也一定會(huì)握緊我的手,囑咐我好好的活著,好好的照顧自己。

這就是母親,這就是母愛。

也許你工作忙忘記了母親但是母親不會(huì)忘了你,只要你想吃,桌子上總會(huì)有你愛吃的熱著的菜:也許你出了意外,母親無論多遠(yuǎn),都會(huì)趕到你身邊徹夜不眠地照顧你:也許你遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),外出打拼,時(shí)而會(huì)念起母親,但是母親卻會(huì)一直想念著你,她的思念永不間斷化作云朵飄進(jìn)你頭頂?shù)乃{(lán)天,化作清香飄進(jìn)你甜甜的夢!

在一本書上看見過一個(gè)讓我熱淚盈眶的故事:‘一位母親三十歲才生了一個(gè)兒子,而丈夫卻在第二天出車禍死了。

母親原在一家醫(yī)院工作,由于沒人看著孩子,她只好把孩子鎖在家里,終于有一天由于擔(dān)心兒子而抓錯(cuò)了藥,害的病人差點(diǎn)丟了性命,于是她被開除了。

為了生活,她一個(gè)人兼好幾份工。

漫長的艱苦路,兒子終于二十六歲了,娶了一位小氣的妻子。

孫子六歲時(shí),母親病倒了,雖然六十出頭,但已白發(fā)蒼蒼劇咳不止。

兒子因?yàn)橘I藥而長于兒媳婦吵架,但是母親的病仍不見好轉(zhuǎn)。

一天上午,兒子把藥熬好放在母親床頭就上班了。

中午回家,他吃驚地發(fā)現(xiàn)母親割脈自盡了,床下淌了一灘烏血。

床頭柜上有一張用藥瓶壓著的.紙條,上面寫著“我深愛的兒子啊,你忘了母親曾是個(gè)藥劑師了嗎,我喝了你的藥死了,公安局一定會(huì)立案調(diào)查,到時(shí)候我深愛的兒子就要吃官司,坐牢,所以我選擇了割脈,那碗藥我倒進(jìn)了水池,碗也刷干凈了,來生再見吧。”

讀完這個(gè)時(shí),我想起了一句諺語:‘母親給兒子?xùn)|西的時(shí)候,兒子笑了;兒子給母親東西的時(shí)候,母親哭了。’這個(gè)世界上,只有父母才會(huì)對(duì)你千依百順,只有父母才會(huì)愿意為你付出一切。

當(dāng)‘子欲肖而親不在’的時(shí)候,一萬個(gè)悔恨也沒有用,所以盡一切機(jī)會(huì)孝敬你的父母,別讓悔恨伴你到老。

人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪,通向夢想的大道旁驛站不斷,我卻不愿停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無雙。

直至精疲力竭,驀然回首,驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……。

也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸,臉上總是揮不去“疲倦”二字。

打開燈,書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴得格外溫馨。

我并不奇怪,一點(diǎn)也不,奶茶在每天的這令時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在桌上,風(fēng)雨無阻。

何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。

曾經(jīng),我可以揮筆如行云流水,開卷成文。

可如今,小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前,心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。

我不住地問自己,終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。

揮手問,我碰到了奶茶,香氣四溢的奶茶,一仰脖,奶茶頃刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我渾身一顫,立掃所有煩惱,將之拋于九霄云外。

母親知道我需要的一切。

我聽見門被輕輕地開啟,一回頭,媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來。

棉被滿是陽光的味道,似乎在這不足十平方米的空間內(nèi),又升起了一輪小小的太陽。

媽媽見我手握空杯,呆呆地望著她,臉上立刻漾起笑容,那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑,溫暖到叫人無法抗拒。

我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲,望著母親轉(zhuǎn)身出門。

就在她出門的那個(gè)瞬間,我突然靈光一閃:難道這就是母親的愛?但人們說母愛是偉大的,又怎會(huì)如一杯奶茶般平凡?我追出房去,想要尋找答案,然而在看到母親的剎那,我止住了腳步,媽媽問“還要一杯,是嗎?”我笑了,終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡,于是那輪小小的太陽又升起在我的心田,我的漫長旅途之上。

因?yàn)槲叶昧苏湎В湎椒驳哪滩柚袧鉂獾哪笎邸?/p>

也就此明白,愛媽媽,我可以做到的就是珍惜。

細(xì)細(xì)一品,那杯濃濃的奶茶真的好暖……。

誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

在失落與迷茫中徘徊,苦苦尋覓無視的母愛。

殊不知,十年春秋,母愛的大門,依然繼續(xù)地敞開著……見證母愛,更是母愛的見證!

——題記。

母愛最恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>

夏日炎炎,悠閑的漫步,伴隨著美妙的陽光度過,輕柔而自在。

不經(jīng)意間,淡淡的空氣中多了一絲甜甜的味道,風(fēng)的造化。

風(fēng)的姿態(tài)多變,但更愛展現(xiàn)出慈母的溫柔,像一位身著云一樣飄逸的白色長裙的女子。

像一位身著云一樣飄逸的白色長裙的女子,讓舐動(dòng)的裙擺輕輕撫裟你的臉龐,讓你涅馨得好象要依偎在母親的懷抱里甜甜地熟睡。

母愛的感覺,這般美麗和諧。

母愛最準(zhǔn)確的見證者。

生活中,這種感覺太多太多。

但都覺得像白開水一樣平淡乏味,甚至比黃連更苦澀。

原因是:母愛與你的距離太近,以至于無法體會(huì)到。

早晨,送上一個(gè)煎雞蛋,是否知道里面醞釀著母子情的香濃?中午,打上一壺清涼的井水,是否知道里面醞釀著母子情的甘甜?說到這里,一個(gè)字:情。

正因?yàn)槟菫槟赣H的愛子之情,所以才驚慌得呆若木雞;正因?yàn)樗膼圩又椋圆旁趦鹤訅嬄涞哪且凰查g,爆發(fā)出無可想象的力量;正因?yàn)樗膼圩又椋系鄄抛屗齻兡缸觽z安然無恙。

情,母愛爆發(fā)力的導(dǎo)火索。

例子還有很多很多,但都是因?yàn)橛辛怂拇嬖凇?/p>

母愛最不可思議的過程。

的確有些無法讓人相信。

但已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí),我無法否認(rèn)。

平常,“廢墟下母親為救自己的嬰兒不惜割斷靜脈圍血給孩子”、“病重怕女兒六一兒童節(jié)過得不快樂而撐到三號(hào)”,已分明地體現(xiàn)了母愛的力量之大,而這一段話,我更見識(shí)了母愛這最不可思議的過程。

完全像墜落的過程一樣,短短地一瞬間。

平凡的婦女,如此驚人的速度。

我感嘆。

我流淚。

母子之情如此難以割舍!就為了兒子一個(gè)人,腦海一片空白地跑,跑,無雜念,并且是沒有絲毫的猶豫。

想來想去,更不能讓人理解,反而成為一個(gè)美麗的謎團(tuán)。

也許母愛永遠(yuǎn)無法得到解釋,永遠(yuǎn)是一個(gè)不可思議的過程。

擁有母愛的人是幸福的。

既然母愛不可思議,擁有者更是一個(gè)幸運(yùn)兒了。

像那個(gè)兒子一樣,因?yàn)橛辛四笎郏腋!?/p>

不管再貧寒,你我也總是一個(gè)幸福的人。

這篇見證母愛的文章,也讓我想墜落一次,墜落在柔碎的淚眼中,墜落在母愛的天堂里。

感恩高考作文

隨著時(shí)代的進(jìn)步,西方節(jié)日像洪水一樣涌入中國。情人節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)常被人們談?wù)摚赣H節(jié)卻被忽略。

也許人們忘記了,也許人們忽略了,也許人們從未注意到。漫天飛舞的賀卡中,只有送給父親的不見了,送給父親的也在深情的祝福中不見了。父親的寬容,父親的大度帶走了一切,再也不在乎什么。但是當(dāng)我看著父親灰白的鬢角,魚尾紋,佝僂的身軀,我又感到一絲愧疚。

從前,我總是在父親面前撒嬌。我小的時(shí)候,父親總是有義務(wù)替我負(fù)重,讓我騎在他脖子上“鶴立雞群”,把外灘盡收眼底。父親在人群中拼盡全力,在人群中孤軍奮戰(zhàn)。那動(dòng)人的場景依然清晰地印在我的腦海里。

從前我受委屈的時(shí)候,父親寬厚的胸膛是我擋風(fēng)的避難所。我年輕有活力,不懂人情世故,性格倔強(qiáng)讓我處處碰壁。這時(shí),父親微笑著輕輕擦去我臉上的淚水,和我說話。說說人與人之間的關(guān)系,人生的意義,撫慰我的傷口,告訴我人活著是為了什么。

曾幾何時(shí),當(dāng)我陷入一種莫名的情結(jié)時(shí),父親為我解除了導(dǎo)航燈,把我從惱人的漩渦中領(lǐng)了出來,重新鼓起了站在比賽起跑線上的勇氣。

曾幾何時(shí),父親面對(duì)煩人的家庭矛盾,掙扎著支撐和維持這個(gè)家庭。早飯午飯攢一點(diǎn)錢,寄給鄉(xiāng)下窮哥哥,我卻舍不得加一件新衣服,單位里的人都把他當(dāng)“古董”。

當(dāng)人們歌頌?zāi)赣H時(shí),我會(huì)想起我的父親。我們能忘記我父親嗎?

父親很偉大,我愛他,但我從來沒有表白過,如果再失去一次父親節(jié)這樣的機(jī)會(huì),恐怕留下的不僅僅是遺憾。

有人曾說:“小時(shí)候,父親無所不能;父親是青春里的古董;父親中年多余;老人說得最多的是“我爸說.“為什么他擁有了才知道珍惜,失去了才感覺到?抓住機(jī)會(huì),在今年6月的第三個(gè)星期天,買一束康乃馨,帶一張賀卡,送上你的愛,說:“爸爸,我愛你!"。

學(xué)會(huì)感恩高考作文

在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)感恩高考作文,歡迎大家分享。

自我懂事伊始,父母就教育我,一個(gè)人要學(xué)會(huì)節(jié)儉,要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。在生活中,我從不過分要求爸爸媽媽厚待自己。我平時(shí)穿的衣服還是幾年前買的,雖然現(xiàn)在讀高中了,可我仍然很節(jié)儉地生活。我沒忘記爸爸跟我所說的那個(gè)艱苦時(shí)代,爸爸讀高中時(shí)的'衣服是大伯穿了三年給他的,我曾經(jīng)感動(dòng)了良久,上蒼已經(jīng)對(duì)我那么好,我該知足了。

我很節(jié)儉,同時(shí)我也不會(huì)忘記比我更窮的人。有一次,在板芙市場見到一個(gè)傷殘人士在行乞,我毫不猶豫地從口袋里掏出兩元給他。那是我用來買筆的錢,但我做了一件很有意義的事情。

生活的故事永遠(yuǎn)也說不完。記得有位哲人說過:“世界上最可貴的是愛!”是的,正是父母的關(guān)愛,才有了我今天的一切。今天的我,已經(jīng)是市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生了,正為今年的高考而努力拼搏。

我說不上成功,只知道以后的路還漫長,只知道我要回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)的還有很多很多,我要不斷拼搏,為實(shí)現(xiàn)美好的人生理想而努力奮斗。

感恩教師的高考作文

人,要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)接納別人,也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。

——題記。

春蠶死去了,但它留下了美麗的蛹;花兒凋謝了,但它留下了豐收的果實(shí);小鳥飛走了,但它留下了美妙的歌聲;我要飛向理想的彼岸,追求更高的夢想,但我留下了美好的回憶。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,人的本色應(yīng)該如此,崇尚見義勇為,助人為樂之義舉;鄙薄見利忘義,忘恩負(fù)義之惡行。

有兩位好朋友在一起出游時(shí),一位不小心將另一位的手劃破,連忙說對(duì)不起,受傷者笑著說沒事兒,便在沙漠上用手指記下:“今天我的好朋友將我的手劃破。”又一次,當(dāng)他腳不小心拐了時(shí),他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他,直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下:“今天我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問他為什么時(shí),他說:“寫在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快,刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助。”

朋友們,試問有誰能像他們那樣用一顆感恩的心來對(duì)待別人呢?

這是一段真實(shí)的故事,著名歌手叢飛節(jié)衣縮食捐贈(zèng)300萬元,資助178名貧困學(xué)生。而當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí),在當(dāng)?shù)貛讉€(gè)曾被他資助的工作者,竟沒有一個(gè)人來看望他。這事被媒體披露后,有一受助者說,這讓他很沒面子。而叢飛卻說:“不要埋怨他們,我已不需要醫(yī)療了。”這樣偉大的人,這樣坦率,為自己的決定無怨無悔的人,才是真正的.智者。

還有這樣一個(gè)曾感動(dòng)全中國人的例子。洪戰(zhàn)輝,在他年幼時(shí)就已失去了笑容,取而代之的是全家生存的重?fù)?dān),他四處求學(xué),雖然飽受滄桑,但他學(xué)會(huì)了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。

他帶著自己的妹妹去大學(xué)求學(xué),有那么多有愛心者為他伸出援助之手,他卻沒有接受,面對(duì)困境,他毫不萎縮,想著世上還有很多像他甚至比他更貧困的人需要幫助,便自籌資金,建立了一個(gè)慈善基金會(huì),幫助那些人。

他被評(píng)為“感動(dòng)中國十大人物”之一,在頒獎(jiǎng)典禮上,他真誠地說:“我只不過是記著別人對(duì)我的幫助,用一顆感恩的心去幫助比我更困苦之人。”得到了陣陣掌聲。

朋友們,人要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)接納別人,更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。

天空會(huì)因一絲云彩而更深邃,大海也將因一朵浪花而更澎湃。

一雙援助之手將拯救無數(shù)生靈;一聲細(xì)心呵護(hù)將感化無數(shù)心靈;朋友們,伸出你援助的雙手,用一顆感恩的心去對(duì)待他人,記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人吧!

專家點(diǎn)評(píng):

考生選擇了三個(gè)事例:一是忘記與銘記的故事,即忘記別人的過錯(cuò),銘記別人的恩情;二是文題中本身就有的,叢飛無私捐助貧困生的故事;三是“20感動(dòng)中國十大人物”之一洪戰(zhàn)輝的事跡。無疑,這三個(gè)事例都能給文章中心以有力的支撐,或者說都沒有“脫離材料內(nèi)容及含義的范圍”。

感恩高考作文

穿梭在時(shí)光的隧道里,找尋著遺失的過去。我很慶幸。我沒有忘記你——我的老師。

回憶小學(xué)時(shí),與你相處的時(shí)光,如搖曳著的燈光。一下子明亮,一下子暗淡。

6年了。我們歡笑過、痛苦過、生氣過、大哭過。一切的一切,如同彩虹,轉(zhuǎn)瞬即逝。卻讓我留下了一輩子忘不掉的美好。

你就如同太陽一樣明亮溫暖我們的心靈;如同星辰一樣暗淡卻為我們默默付出;如同月亮似得深情,與我們相伴左右。

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感恩高考心得體會(huì)

高考對(duì)于每個(gè)參加此項(xiàng)考試的考生都是一次極其重要的考試,它不僅決定了考生的未來教育和職業(yè)選擇,也代表著著考生們十二年學(xué)習(xí)的成果和自身的素質(zhì)。在學(xué)生們經(jīng)歷了三年的沒有完全自由的學(xué)習(xí)和繁重的功課終于等到高考結(jié)束以后,必須要進(jìn)行一次自我檢測和反思,非常必要的要感悟高考心得,進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖∷己涂偨Y(jié),以便更好地接下來的學(xué)習(xí)和事業(yè)生涯。在這篇文章中,筆者將從感恩高考的角度出發(fā),分享自己的一些高考心得和體會(huì)。

感恩高考為我們帶來了很多收獲,如:好的成績、優(yōu)秀的大學(xué)、美好的未來等等。高考對(duì)于每一個(gè)人來說都是具有決定性意義的,它的結(jié)果為我們的未來鋪平了道路。不管是去哪所大學(xué),最終實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)都是讓自己更好的發(fā)展,高考雖然是我們?nèi)松械囊坏揽简?yàn),但是考之前應(yīng)當(dāng)要有充分的準(zhǔn)備,之后更要根據(jù)自己的實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)和未來規(guī)劃。

第二段:感恩高考讓我們認(rèn)識(shí)自己。

高考考前的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是我們磨煉意志和毅力的過程,考試則是我們對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用的檢測。經(jīng)過復(fù)習(xí)和考試,我們不僅獲得了優(yōu)秀的成績,也意識(shí)到了自己的不足,彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)已成為我們?nèi)蘸蟛粩嗵嵘约旱哪繕?biāo)和動(dòng)力。

第三段:感恩家人、老師和同學(xué)的支持。

高考的成功背后有許許多多的人的付出和支持。家庭的支持、老師們的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的友誼與支持,都讓我們走的更堅(jiān)定、更自信。在這個(gè)過程當(dāng)中,家人們是我們后方的堅(jiān)強(qiáng)支持,老師們是我們身邊的知己良師,同學(xué)們則是我們共同戰(zhàn)勝困難的戰(zhàn)友,讓我們在成長的征程中有了更多的依靠和支持,使我們更加堅(jiān)定自己發(fā)展未來的信心。

第四段:感恩生命中的每一次經(jīng)歷。

成長的過程是不斷地積累和汲取經(jīng)驗(yàn)的過程。高考是我們生命中的一次經(jīng)驗(yàn),無論是好是壞都是經(jīng)歷的生命的一部分。它讓我們在升華人生的道路上不斷創(chuàng)新和挑戰(zhàn),更多的給我們帶來了啟迪,讓我們不斷進(jìn)取,追求完美,也因此才有機(jī)會(huì)領(lǐng)略這個(gè)世界更多的精彩。

第五段:總結(jié)。

總而言之,在我們高考的歷程中,感恩高考所帶來的所有的收獲和經(jīng)歷。是高考讓我們更加堅(jiān)定自己對(duì)未來的信心,也讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,開拓了自己更廣闊的視野。在未來的日子里,我們一定要珍惜生命中的每一個(gè)經(jīng)歷,不斷創(chuàng)新和挑戰(zhàn),更快地成長為自己想成為的人。同時(shí)也要感謝一路相伴支持我們的人,他們的支持讓我們在接下來的人生道路上更加堅(jiān)定和自信。讓我們在這個(gè)感恩的季節(jié),感恩過去,珍愛未來,不斷前行。

感恩高考心得體會(huì)

高考是人生中的一次重大考驗(yàn),是衡量學(xué)生所學(xué)成果的最終評(píng)判。在這個(gè)過程中,我們學(xué)會(huì)了很多,不僅是知識(shí)技能的提升,還有對(duì)于自己、家人、老師等的更深刻的認(rèn)識(shí)。在迎來高考的這個(gè)時(shí)刻,我想好好表達(dá)一下自己對(duì)于這個(gè)期末考試的感恩之心。

第二段:感悟自己的成長與收獲。

高考期間,我們所面臨的壓力和困難,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。而這種堅(jiān)強(qiáng)來自于自我認(rèn)知的提升,知道自己的短板和優(yōu)缺點(diǎn),也意識(shí)到自己的潛能和未來的發(fā)展方向。高考這個(gè)階段,對(duì)于我們的思維能力、組織能力、勇氣和耐力的提升是不言而喻的。這個(gè)過程不僅是學(xué)習(xí)上的成長,也是人格上的蛻變。

第三段:感謝家人的支持。

家是我們最溫暖、最理解、最包容的地方,我的考試成績也與家人密切相關(guān)。高中三年,他們?yōu)槲姨峁┝朔€(wěn)定的物質(zhì)生活和良好的心理支持,支持我繼續(xù)前進(jìn)。在高考的倒計(jì)時(shí)期間,他們更是不遺余力的為我準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料,給予鼓勵(lì)和安慰。我感恩家人的支持,這使我更加堅(jiān)定了自己不斷前進(jìn)的信心和決心。

第四段:感謝老師的教誨。

高考不僅是對(duì)我們自身成就的考驗(yàn),也是對(duì)于老師教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)。在高中學(xué)習(xí)的過程中,不同的老師給了我不同的啟示。他們在精心的備課之后,用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深邃的學(xué)識(shí)以及一份對(duì)于學(xué)生的關(guān)心和愛心,給予我們莫大的幫助和指導(dǎo)。這種教學(xué)精神和教學(xué)方法的了解和在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用,對(duì)我以后的成長和發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第五段:感謝高考的經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于我來說,高考是一次意義非凡的考試。除了吸收知識(shí)和技能,我還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)考試的挑戰(zhàn),掌握了處理會(huì)面臨的多種情況的能力,包括考試期間的出題風(fēng)格和命題技巧的分析等。高考經(jīng)驗(yàn)讓我了解到許多新事物,滿足了我的好奇心,并讓我對(duì)于未來的學(xué)習(xí)充滿了期待。

總結(jié):

高考不僅是一次考試,更是一段全新的體驗(yàn)和學(xué)習(xí),并為我們未來的學(xué)習(xí)道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次高考,我認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)到了另外一個(gè)階段,現(xiàn)在的自己已經(jīng)有能力去面對(duì)更大的挑戰(zhàn)和壓力。由此,我要對(duì)家人、老師、同學(xué)和自己表達(dá)最真摯的感謝。即便成績好壞,心中的感激之情卻永存。

感恩教師的高考作文

教師節(jié)到了,媽媽跟我說,除了父母,老師也是我們應(yīng)該感恩的人。我想了想,確實(shí)是,老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,是我們成長路上的指路明燈……俗話說得好,一日為師,終身為父。老師幾乎可以等同于我們的父母。如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的水手,教鞭就是您們的槳,劃動(dòng)那只般泊在港口的船只,您們的手勢生動(dòng)優(yōu)美,如一只振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線,遙迢的天邊飄來一片云,猶如您晶瑩剔透的心,一派高遠(yuǎn),您隨便的驚鴻一瞥,執(zhí)掌起滿天晚霞。

一支粉筆,三尺講臺(tái),留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水,點(diǎn)點(diǎn)心血,印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個(gè)人一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷的聲色艷娛的生活,不是和愛人耳鬢嘶磨,醉臥溫柔之廂,而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博,品行高尚的老師。

魯迅遇到了藤野先生,巍巍不能忘懷蔡蕓芝先生,達(dá)。芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄,我更聽見一個(gè)來自遙遠(yuǎn)的聲音,那時(shí)戴維的聲音:“我者一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第。”也許三毛是不幸的,初二時(shí),數(shù)學(xué)老師的體罰讓她走上了休學(xué)的道路。但許多年后,三毛說:“一直到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)老師都是改變我命運(yùn)的人,我十分的感激他,要不是當(dāng)年他的體罰,我不會(huì)走上今天的路。”說者番話時(shí),她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑,人海沉浮,顯得冷靜而達(dá)官。

或許有一天,他教給我們的知識(shí)已隨著時(shí)光的流逝而被淡化了,但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當(dāng)我們在心靈一隅為您開辟出一片圣潔的園地時(shí),我們又有了一個(gè)新的人生偶像了。

師者,如夕陽,偉大而正直,光明磊落,襟懷坦蕩,它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪,更不要求人們的回報(bào)。殘陽,最能說明過去的無私和風(fēng)燭殘年對(duì)大地的癡情,而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間,駐足眺望,目光沉靜而悠遠(yuǎn)。遲暮之年,仍以一樣的激情培育國之棟梁,不居功自傲,不養(yǎng)尊處優(yōu),心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽,您們不就是永遠(yuǎn)的夕陽嗎?正如一位教師說的那樣:“人就應(yīng)該像蠟燭一樣,從頭到腳都是光明的。”我似乎看到了克拉瑪依36名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍,您們總是用真誠地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`,您們也有無奈的時(shí)候,但耕耘的時(shí)鐘不會(huì)因此而停擺,哪怕看不到生命綻放一絲光彩!

您們無私地站著,站成一棵蒲公英,讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方,陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著,站成一棵雪松樹,讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天,風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著,站成一棵風(fēng)景樹,讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏,成長中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。

您是路燈,是航標(biāo),是杉樹,為給人們以光亮,方向,更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐……今天是你們的節(jié)日,我要對(duì)你們說一聲:“教師節(jié)快樂!謝謝你們!”

今天,我心情澎湃,因?yàn)槲覍阎活w誠摯的感恩之心,為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。

他,高大魁梧,憨厚質(zhì)樸;他,熱情開朗,工作勤懇;乒乓球臺(tái)前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運(yùn),奪回了一枚縣市獎(jiǎng)?wù)?籃球場上,他拍,帶,扣,投,哺育著一個(gè)個(gè)小雛鷹展翅翱翔;敏捷強(qiáng)勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。他就是給我們帶來歡樂、帶來活力的體育老師。在我們眼中,他就是大家崇拜的“快樂之神”。

從此,我的目光總是注視著老師:在學(xué)生面前,他的眼睛里從沒有憂郁,仍是那麼溫和可親;他的話語里從沒有牢騷,仍是那麼幽默風(fēng)趣;對(duì)待工作,他從不敷衍了事,仍是那麼兢兢業(yè)業(yè),一如既往;放學(xué)后、假日里,我總能看到他騎著三輪車,給人家送煤、送水、拉面運(yùn)貨,炎熱的太陽把他的皮膚的烤得黝黑,無情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅(jiān)毅。

多么可親可敬的人啊!自己吞咽著痛苦,卻時(shí)刻不忘教書育人的使命。他把愛留給孩子們,把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂,用生命譜寫著紅燭的贊歌。在這里,我想高聲對(duì)老師說:“老師,您太累了,我們?yōu)槟奶?老師,您太辛苦了,我們愿替您分擔(dān)!老師,您太偉大了,我們要向您學(xué)習(xí)!”我還想對(duì)天下所有的老師說:“老師,你們辛苦了!為了我們,你們放棄了一切,舍棄了一切,你們永遠(yuǎn)是學(xué)生心中的驕傲!是學(xué)生心中的最愛!”

謝謝你們,照亮我人生之路的恩師!

感恩高考作文

“感恩的心,感謝有你……”感恩我的父母,賜予我生命。感恩我的老師,帶我在知識(shí)的海洋里遨游。感恩我的朋友,給我的生命增添了不一樣的色彩。感恩我的敵人,讓我在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)成長。感恩我生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人,不同的人教會(huì)了我不同的道理,不同的人在我人生的旅途中都留下了不可磨滅的印記。

我們是成長在禮儀之邦的大中國,中華文化博大精深而且發(fā)展淵源。禮,流傳了五千年言傳至今,從禮學(xué)習(xí)感恩。人常懷一顆感恩的心,世界都會(huì)變的不一樣,心態(tài)也會(huì)自然而然的變得通透,人會(huì)變得豁達(dá)。學(xué)會(huì)感恩,人與人之間會(huì)變得和諧,再不會(huì)有鄰里之間的七嘴八舌。學(xué)會(huì)感恩,再不會(huì)有同事之間的勾心斗角,這才算得上是真正意義上的“和諧大同”。

羚羊跪乳,烏鴉反哺。動(dòng)物尚且懂得感恩,更何況是我們?nèi)祟愡@種自喻“高級(jí)動(dòng)物”的物種。但是,我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過上千年的演變?nèi)藗兊闹巧淘絹碓酵晟疲歉卸鞯男膮s越來越淡薄。

我的鄰居是個(gè)空巢老人,空巢而不是孤寡,他有兒有女,但是兒女都生活在大城市,一年也回不來幾次,每次回來呆不上一天就又走了,家里就只剩老人自己了。每次看見老人目送子女離家的身影,我的鼻子總會(huì)不由的一酸,老人的老伴在生下三個(gè)孩子之后就去世了,老人含辛茹苦的將三個(gè)孩子養(yǎng)大,其中的辛苦只有老人自己知道,老人又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的將孩子養(yǎng)大,總算盼著孩子們闖出了些名堂,我們這些鄰居都以為老人苦盡甘來了,可誰曾想,到最老還是老人自己留在了這個(gè)落后的小山村里,老人的年紀(jì)越來越大了,我們都勸他去子女家養(yǎng)老,但是老人笑了笑,搖搖頭說:不去了,老咯,我這個(gè)糟老頭子可沒那享福的命哦。聽著老爺爺那落寞的語氣,我知道他需要的不是金錢和城市的生活,他需要的是陪伴,是家人的陪伴。

我們這些做鄰居的也不好多說什么,只能默默的為老人做一些力所能及的事情,但是這總歸不是長久之計(jì)。后來,我就離家去外地讀書去了,再回來只聽說老人的子女都回來了整天圍在老人的身邊,我看見過幾次,老人的臉上雖然洋溢著笑容,但是眼神中永遠(yuǎn)有化不開落寞,后來聽媽媽說,老人得了絕癥,是治不好的,老人的孩子知道了這才回來原本打算接老人去城里,但老人執(zhí)意不肯,沒辦法,他們就都留在了農(nóng)村。

我聽完只是笑了笑,為什么人總是要在失去后才懂得珍惜?為什么總是要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候才想起要盡孝。爸爸媽媽不是別人,是給了我們生命,教會(huì)我們做人的道理的指路人,我們可以不感恩別人,但是,對(duì)我們的父母一定要感恩,一定要感謝。是他們用顫抖的雙手迎接我們來到這個(gè)世界上,我們的第一聲啼哭擊潰了他們?nèi)彳浀膬?nèi)心。我們成長的每一步,都隱藏著他們的身影,在不知不覺中,他們的臉上已經(jīng)被歲月刻上了印章,斑白的兩鬢見證著他們經(jīng)歷的滄桑。

學(xué)會(huì)感恩吧!感恩使人變得陽光,溫暖,感恩讓我們彼此更加親密,感恩讓我們不至孤單。學(xué)會(huì)了感恩,讓世界充滿愛,讓我們生活在愛的海洋里,灌溉我們的頭腦,洗刷我們的靈魂,學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你從前所怨憤的一切竟變得那么的渺小,學(xué)會(huì)感恩,讓感恩的心遍布世界各地,讓感恩的心溫暖世界上一切冰冷的事物。

感恩的高考作文

名言:

1、做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給以溫暖。——肖楚女。

2、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。——王符。

3、鞠躬盡瘁,死而后已。——諸葛亮《后出師表》。

4、鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。

5、滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

6、誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

8、人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思遥浶纳稀!A羅庚。

11、卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的:忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分。——雨果。

12、忘恩的人落在困難之中,是不能得救的。——希臘諺語。

14、感謝是美德中最微小的,忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的。——英國諺語。

16、父母之恩,水不能溺,火不能滅。——蘇聯(lián)諺語。

17、父恩比山高,母恩比海深。——日本諺語。

18、要知父母恩,懷里抱兒孫。——日本諺語。

19、養(yǎng)兒方知娘辛苦,養(yǎng)女方知謝娘恩。——日本諺語。

20、從小不知老娘親,育兒才知報(bào)娘恩。——日本諺語。

小孩的心。

有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。

有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒,忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,只見他緊張地問:“阿姨,請(qǐng)問你家有蠟燭嗎?”女子心想:“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們,免得被他們依賴了!”

于是,對(duì)孩子吼了一聲說:“沒有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí),那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說:“我就知道你家一定沒有!”說完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說:“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟燭,所以我?guī)筛鶃硭徒o你。”

此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地?fù)肀г趹牙铩?/p>

朋友的巴掌與幫助。

有兩個(gè)人在沙漠中行走,他們是很要好的朋友,在途中不知道什么原因,他們吵了一架,其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌。那個(gè)人很傷心很傷心,于是他就在沙里寫道:“今天我朋友打了我一巴掌”,寫完后,他們繼續(xù)行走。他們來到一塊沼澤地里,那個(gè)人不小心踩到沼澤里面,另一個(gè)人不惜一切拼了命地去救他,最后那個(gè)人得救了,他很高興很高興,于是拿了一塊石頭,在上面寫道:“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水,奇怪得問:“為什么我打了你一巴掌,你把它寫在沙里,而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”那個(gè)人笑了笑,回答道:“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì),或者有什么對(duì)我不好的事,就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方,由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉,而當(dāng)朋友有恩與我,或者對(duì)我很好的話,就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方,盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。”

善良的力度。

一對(duì)夫妻很幸運(yùn)地訂到了火車票,上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位女士坐在他們的位子上.先生示意太太坐在她旁邊的位子上,卻沒有請(qǐng)那女士讓位.太太坐定后仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點(diǎn)不方便,才了解先生為何不請(qǐng)她起來.他就這樣從嘉義一直站到臺(tái)北。

下了車之后,心疼先生的太太就說:”讓位是善行,但是從嘉義到臺(tái)北這么久,中途大可請(qǐng)她把位子還給你,換你坐一下。”先生卻說:“人家不方便一輩子,我們就不方便這三小時(shí)而已.”太太聽了相當(dāng)感動(dòng),覺得世界都變得溫柔了許多.

“人家不方便一輩子,我們就不方便這三小時(shí)而已.”多浩蕩大氣、慈悲善美的一句話.它能將善念傳導(dǎo)給別人,影響周遭的環(huán)境氛圍,讓世界變得善美、圓滿。

“善良”,多么單純有力的一個(gè)詞匯,它淺顯易懂,它與人終生相伴,但愿我們能常追問它、善用它,因?yàn)槔献孀谠缇投谶^“善為至寶”,一生用之不盡啊.

女兒。

有一次,在女兒上小學(xué)五年級(jí)時(shí),大約在十月份,我發(fā)燒高燒在衛(wèi)生院打點(diǎn)滴,我在家里留了紙條,讓她別等我,放學(xué)回來后,自己到對(duì)馬路去買盒飯吃。可是到了晚上6點(diǎn)鐘的時(shí)候,病房的門被人推開了,只見女兒拎著保溫瓶進(jìn)來了。是她親手做的米飯和幾樣小菜(有絲瓜炒毛豆、炒雞蛋等),當(dāng)時(shí)我驚呆了,因?yàn)榕畠阂郧皬膩頉]做過這種事,而且菜的味道還不錯(cuò)。女兒說:“自己一定要學(xué)會(huì)做飯給媽吃,也要學(xué)會(huì)照顧別人。”當(dāng)時(shí)我真的非常感動(dòng)。

留著這顆心。

有一個(gè)青年,愛上了一位女子,青年不知這女子是魔鬼所變。為討女子歡心,青年傾其所有,盡其所能。一日,魔鬼要青年去挖他母親的心給她吃,青年毫不猶豫地答應(yīng)了。黑夜里,他捧著媽媽的心,匆匆趕回魔鬼身邊。經(jīng)過一片樹林時(shí),不小心摔了一跤,心被扔出去老遠(yuǎn),青年費(fèi)力地從地上往上爬時(shí),聽見那顆心在問:“跌疼了嗎,我的兒?”

生活是重要的。

法國一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn),據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的甘泉,常會(huì)出現(xiàn)奇跡,可以醫(yī)治百病。

有一天,一個(gè)拄著拐杖,少了一條腿的退伍軍人,一顛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路。旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的口吻說:“可憐的家伙,難道他要向上帝請(qǐng)求再有一條腿嗎?”這一句話被退伍的軍人聽到了,他轉(zhuǎn)過身對(duì)他們說:“我不是要向上帝請(qǐng)求有一條新的腿,而是要請(qǐng)求他幫助我,教我沒有一條腿后,也知道如何過日子。”

親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長的每一個(gè)人.是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操.

兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛.一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊.我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā).啊,爸爸變了,變老了.我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡.啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變.我依然感受著他的溫暖,他的愛.

那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大.爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子.他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子.天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了.“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”.冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院.

我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂就時(shí)刻陪伴在你我身邊.

感恩節(jié)的作文:高考后的感恩

人,要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)接納別人,也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。下面是小編為你整理的“關(guān)于感恩節(jié)的作文:高考后的感恩”,歡迎大家的閱讀。

每年的六月,和高溫一起起伏的,是人們對(duì)高考制度從報(bào)怨、非議到難忘和感恩的情感。在過去的十年里,各地也在推進(jìn)高考制度改革,比如高考科目改革、春季高考、自主招生改革。可是,所有改革都是以不動(dòng)搖集中錄取制度為前提的。高考焦慮癥之所以難以緩解,與自始至終維持的“一紙定乾坤”的格局有關(guān)。高考是難忘的,它讓人歡喜讓人憂。感恩高考,它讓多少考生實(shí)現(xiàn)了魚躍龍門的愿望。然,高考更需要感恩,感謝全程陪伴著我們的父母和老師,以及所有親朋好友。

可憐天下父母心,父母對(duì)子女的愛是天下最無私的愛,是不講條件的愛。“浪子回頭金不換”,無論我們犯了多大的錯(cuò)誤,無論我們做了多少傷害他們的事情,他們都會(huì)無條件地原諒我們。父愛如山,堅(jiān)實(shí)厚重;母愛如水,飄逸靈動(dòng)。或許你因高考失利而悲傷、抑郁。然,如今的你早已應(yīng)該振作起來,為了更好的感謝我們的父母。

沙場點(diǎn)兵的歲月,我們披星戴月,從不知迎著朝陽向早晨問好是怎樣的一種幸福,踏著余暉向夕陽告別是怎樣的一種愜意。在那氣氛異常緊張的`時(shí)期,是老師,如燈塔,指明我們前進(jìn)的方向,照亮我們心中的黑暗。哪怕是點(diǎn)滴的收獲,我們都是萬般的欣喜。穿梭在收獲知識(shí)的快樂里,我們擁有了更多前進(jìn)的動(dòng)力。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。從古至今,人們以此來贊頌老師,樂此不疲。而我,更愿意把老師比作蒲公英,它隨著風(fēng)的方向飛揚(yáng),讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方,卻消散了自己。

諄諄教誨,潤物于無聲,歲月帶走了您的青春,人格的魅力在我們的心中永恒。

高考期間,各界人士參與“接力”,交巡警提前出動(dòng),到各考點(diǎn)及沿途指揮交通,開通高考“綠色通道”,臨時(shí)封閉交通,服務(wù)熱線24小時(shí)開通,接聽考生與家長求助電話,讓運(yùn)送高考考卷車輛和考生暢通無阻。每年高考,許多的哥的姐也奉獻(xiàn)愛心,他們組織了愛心車隊(duì),一天跑幾十趟,卻分文不收。還有很多人通過網(wǎng)絡(luò)微博祝福考生取得好成績。

回首過去的學(xué)習(xí)生活,有苦有淚也有微笑,一直伴隨我們的是大家的愛,父母、老師、朋友……這些滿滿的關(guān)愛像是一種力量催促著花蕾的開放。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,高考后,我們更需要常懷感恩之心。

感恩教師的高考作文

1.不是親人卻勝似親人,不是富豪卻擁有財(cái)富,不是偉人卻何其偉大。您擁有春天、陽光、花朵,學(xué)生是您人生的過路客,您卻是學(xué)生的人生路標(biāo)。

2.愛,凝聚您的粉筆中;情,珍藏您的教鞭中;苦,融入您的教案中;甜,散發(fā)您的書信中;笑,充盈您的收獲中;美,永遠(yuǎn)在我感恩記憶中。

3.上聯(lián):一支粉筆,繪人,詠物,抒情,狀景,寫不完浩浩人生兩個(gè)字;下聯(lián):三尺講臺(tái),傳道,授業(yè),解惑,答疑,道不盡茫茫塵世萬縷情。

4.您是燈塔,在黑暗中照亮我航行的方向;您是駝鈴,在沙漠中搖響我生命的奇跡;您是暖陽,在冰雪中點(diǎn)燃我成功的激情!

5.講臺(tái)上,粉筆染白發(fā);書桌邊,責(zé)任壓兩肩;澆花朵育桃李,桃李遍天下;絞腦汁灑心血,學(xué)生青,勝于藍(lán),像蠟燭像春蠶,奉獻(xiàn)赤誠一片。

6.有一種付出,不圖回報(bào);有一種教導(dǎo),指引前進(jìn)方向;有一種光芒,照亮朦朧的思想;有一種精神,燃燒自己把他人點(diǎn)亮;有一種喜悅,為自己的學(xué)生綻放。這就是我身邊的老師為我們作出的榜樣!

7.九月,是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,是這個(gè)季節(jié)的主題。歲月如歌,感念師恩。對(duì)每個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。向過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有人類靈魂的工程師,道聲:你們辛苦了!節(jié)日快樂!

8.誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀,誰在我最無助的時(shí)候給我一個(gè)溫暖的擁抱,誰在我最迷惘的時(shí)候指引我前進(jìn)的方向?是您,我敬愛的老師,您做到了這一切。一別數(shù)年,點(diǎn)滴情意在心中。在這個(gè)特別的日子里,請(qǐng)您接受我遙遠(yuǎn)的祝福:無論海角天涯,您都是我這輩子最敬愛的老師,愿您幸福、安康!桃李滿天下!教師節(jié)快樂!

9.除了父母,對(duì)我們付出最無私的關(guān)愛最多的,就是我們的老師了。雖然我們可能會(huì)和老師產(chǎn)生摩擦亦或者是誤會(huì)。但是若干年回頭后,我們忽然發(fā)現(xiàn),老師,你們受委屈了、你們辛苦了、你們盡力了……冰心曾說過最可愛的.是軍人,那么老師便是最偉大的職業(yè)!老師,教師節(jié)快樂!

10.一生教書育人,兩眼炯炯有神,三尺講臺(tái)情深,四海學(xué)子滿門,五洲駕馭風(fēng)云,六合天地愛心,七仙向往凡塵,八面玲瓏機(jī)敏,九霄云外星辰,十分磊落光明,百尺竿頭奮進(jìn),千秋大業(yè)興盛,萬古流芳美名,億眾愛戴尊敬,兆祥中華復(fù)興,極致境界追尋。

老師您辛苦了!還記得您對(duì)我說的那句話嗎?“你其實(shí)可以做到最好,只要努力了,我相信你!”因?yàn)槟@句話,使我充滿了自信,做到了“最好”。老師,是園丁,我們,就是園丁培養(yǎng)的花草;老師,是裁判,我們,便是場上斗爭的隊(duì)員;老師,更是我們的第二個(gè)父母!

12.敬愛的老師,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里。愿您永遠(yuǎn)是春的使者,將和煦的陽光灑滿人間。您教會(huì)我們用自己的頭腦大膽探索,去尋找,去發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜。是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,開闊我的視野。我真誠的想對(duì)您說:老師節(jié)日快樂。

13.師,恩情難忘,畢生心血鑄就華夏驕子千萬;師,恩情似海,寬廣懷抱包容中華兒女情長,我們不能忘懷,當(dāng)值勝夏光輝。

14.斗室乾坤大,師恩似海深,語言來播種,粉筆來耕耘,汗水來澆灌,心血來滋潤,春風(fēng)化春雨,桃李果繽紛。真心祝福您:春蠶絲不斷,蠟炬焰長輝!

15.《師恩難報(bào)》:略低三毫無勝券,才高二寸有黃金。聰明愚笨師茍教,慧眼靈光輔志凌。不看今朝多雨露,請(qǐng)觀遍地寸草心。所有的教師啊,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!

16.加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬。你用知識(shí)的甘露,澆開我們知識(shí)的花朵;你用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。借此祝福語祝老師節(jié)日快樂!

17.小學(xué)時(shí)我最難忘的是宋修海老師,他身體有病,每天需要定時(shí)用海泥泡著腳,但還堅(jiān)持著這樣給我們上課。他用行動(dòng)告訴我幼小的心靈什么是堅(jiān)韌;初中時(shí)我最難忘的是姜銘安校長,他那么喜歡我,我一直叫他校長爺爺,他讓我在全校大會(huì)上背誦英語課文,鍛煉我的口語表達(dá)能力。冬天他給我灌熱水袋,他的愛如小橘燈,照亮我前行的路;師范時(shí)最難忘的是張傳銀老師,他在哲學(xué)課上旁征博引,讓我聽得如癡如醉,他的博學(xué)告訴我什么是教師的專業(yè)水準(zhǔn)。長大后,我也成了老師,我也要努力做一個(gè)讓孩子難忘的老師。

18.回憶童年、回憶青春歲月、回憶恩師、抹去的稚嫩是老師給予我飛翔的翅膀。最容易忘卻的,她的慈愛、她的細(xì)心、她的諄諄教導(dǎo)。難以忘懷的,她的嚴(yán)厲、她的教條、她的怒火沖天。真正的使者,真正的公仆,真正的美麗園丁。

19.師恩如山,沉甸每一種命運(yùn);師恩如風(fēng),喚醒每一份沉迷;師恩如水,滋潤每一顆心靈;師恩如火,燎原每一個(gè)生命。每一個(gè)生命的活體,都由師恩再造鑄就,所以我們感謝,所以我們懷念。更重要的是我們學(xué)會(huì)去尊重每一位曾經(jīng)賦予與正在賦予師恩的崇高的老師!

20.老師,我們仿佛是風(fēng)箏,您又仿佛是風(fēng)箏線,是您把我們乘著風(fēng)送上天空。老師,我們仿佛是小草,您又仿佛是大地,是您把知識(shí)送給我們,讓我們快樂成長。老師,我們仿佛是一棵還在成長的小樹苗,您又仿佛是植樹的工人,我們一次次傾斜,您一次次把我們扶正,最后您把我們培養(yǎng)成蒼天大樹。老師,讓我們真摯的跟您說一聲:老師謝謝您,老師辛苦了。

教的是書,翻開的是人生無數(shù)精彩的篇章;樹的是人,長成的是世間頂天立地的兒女;燃的是燭,焚盡的是心頭紅淚始干的血汗;最最親愛的老師啊,9月10日教師節(jié)來臨之際,愿辛勞的您,收到無盡誠摯的祝福,綻放無盡真心的微笑!

22.老師如海,寬容做舟方知海之寬闊;老師如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大,師生交心,心心相印,方知心之高尚,祝你教師節(jié)快樂!

23.夜已深,夢未眠。憶往昔,猶臨境。師恩情,莫敢忘。緣份聚,情誼建。微笑示,灑智慧。暗處亮,備課忙。朝起早,夜眠遲。傳德育,塑靈魂。人生課,受益深。沐學(xué)識(shí),通情理。啟明燈,風(fēng)向標(biāo)。愿時(shí)光,愿微風(fēng)。捎問候,傳相思。深情寄,祝福送。情綿綿,無限期。化心愿,愿君安。

24.老師,我們曾經(jīng)桀驁不馴,給您捅下許多婁子,惹您生氣;也曾狂妄不羈,無數(shù)次頂撞過您,讓您失望。您卻不曾責(zé)怪我們,一如既往堅(jiān)持著微笑,盡心盡力地教授我們知識(shí)和做人的道理。我們對(duì)您沒有妄造的尊敬和世俗的客套,在您眼里我們是一群稚氣未脫的孩子,而您也永遠(yuǎn)是我們心里敬佩和深愛的老師,這份愛,無需華麗詞藻的襯托,不必鑼鼓喧天的頌揚(yáng),因?yàn)槲覀冃睦镉心T诮處煿?jié)到來之際,我們想對(duì)您輕輕說一句:老師,您辛苦了。

25.老師,我愿做一顆明亮的小星星守候在您的窗前,因?yàn)槟们啻汉蛺坌氖睾蛭覀兊某砷L;老師,我愿做一顆晶瑩的露珠滋潤您干澀的雙眼,因?yàn)槟弥腔圩虧櫸覀兊男奶铮焕蠋煟以缸鲆恢瓯叹G的小樹搖曳滿目清涼,搖曳點(diǎn)點(diǎn)祝福,感念深深師恩,教師節(jié)快樂,我敬愛的老師!

26.您是輕風(fēng),細(xì)心的呵護(hù)著我們,您是細(xì)雨,用知識(shí)滋潤著我們,您是蠟燭,默默的奉獻(xiàn),燃燒著自己的生命,卻無怨無悔,不求回報(bào)。看著我們一個(gè)個(gè)走向成功,您笑了,是那么的慈祥。您就是我們的第二個(gè)父母,教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚x謝您,對(duì)您的恩惠,我無已為報(bào),再多的話語也表達(dá)不了我對(duì)您的感情!在教師節(jié)來臨之際,謹(jǐn)獻(xiàn)上我最誠摯的祝福:老師,您辛苦了,衷心的祝愿您教師節(jié)快樂!

27.老師,您如蠟燭、照亮了我們,卻燃燒了自己;老師,您如園丁、播種了我們,卻累苦了自己。在這里,我要對(duì)老師們說:“老師,您辛苦了!老師,我愛您!”

28.有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師。兒時(shí)不識(shí)師恩重,長大才知老師親。老師,教師節(jié)快樂!

29.老師,是美的耕耘者,是靈魂的工程師。老師,是生命中的一盞明燈,指引我們在黑暗中前行。老師的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴老師晝夜耕耘。在教師節(jié)來臨之際,想為恩師送上自己的祝福,祝您節(jié)日快樂!

30.《老師的心》:老師的心,不是白銀,遠(yuǎn)比白銀更純;不是黃金,遠(yuǎn)比黃金更足珍。老師的心,至純至愛,是母愛,充滿親子之情;是甘霖,滋潤著片片幼林;是清泉,無私地供人吸取。智慧的光芒,知識(shí)的結(jié)晶,寬闊的情懷。這便是老師的心!

31.帶著童年的夢幻,伴著童稚的腳步,我走進(jìn)求知的學(xué)堂,從此您走進(jìn)我生命的時(shí)光。是您給我知識(shí)的營養(yǎng);是您給我無窮的力量;是您教我做人的道理。從您身上,我懂得了什么是美德,什么是高尚。從您身上,我懂得了什么是正義,什么是善良。從您身上,我懂得了什么是責(zé)任,什么是理想。從您身上,我懂得了什么是謙讓,什么是光榮。從此,老師您是我人生的楷模,是我做人的標(biāo)桿。今天當(dāng)您的節(jié)日到來之際,學(xué)生祝您節(jié)日快樂!

32.老師,既平凡而偉大,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊那俺虩o私奉獻(xiàn)。把知識(shí)都傳授給我們,

感恩與成長高考作文

成長是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的過程。從嬰兒到童年,再從童年到成年,都是每一個(gè)人成長的過程。而在這個(gè)過程中,是需要不斷地吸收“養(yǎng)分”才能幫助我們健康成長的。“感恩”便是我們主要的“養(yǎng)分”之一。

我少時(shí)一直都是在父母的呵護(hù)下成長的。也就是說從我出生到懂事的這段時(shí)間里,我?guī)缀鯖]有離開過自己的父母。我所懂得的很多知識(shí)都是從父母那里最先學(xué)來的,所以我十分感恩父母!

從小學(xué)畢業(yè)到初中畢業(yè),中間經(jīng)歷九年時(shí)間。九年對(duì)于別人來說或許是一段很漫長的光陰,可對(duì)我來說它卻是非常的短暫。而這個(gè)短暫的成長過程里,我覺得我成長得還不夠。所以,我到這里開始了我的高中生活。

在二中,又是我一個(gè)新的成長站臺(tái)。步入高中,映入眼簾的都是全新的事物,讓你既好奇又興奮,希望趕緊開始高中的生活。因?yàn)閺男W(xué)到初中,家里和學(xué)校都離得不遠(yuǎn),所以我一直都是一個(gè)地地道道的外宿生,并不知道做一個(gè)內(nèi)宿生的感受是如何的。然而到了高中,我體會(huì)到了作為一名內(nèi)宿生的感受。這種感受和家里的區(qū)別很大:剛開始因?yàn)樗奚崂锒际切旅婵祝ハ喽疾徽J(rèn)識(shí),所以宿舍是非常安靜的`。不過這種安靜及其短暫,時(shí)間一長,我就大家都開始相互熟悉了,所以可聊的話題就慢慢多了起來。最后,從最初的安靜到了熱鬧。如果,要說什么時(shí)候會(huì)安靜一點(diǎn)的話,那就是在睡覺的時(shí)候了,只有睡覺的時(shí)候才能體會(huì)到那最初的那份安靜。而從安靜到熱鬧對(duì)于我來說卻是件好事,因?yàn)椋覐闹袑W(xué)會(huì)了相互幫助,學(xué)會(huì)了與人合作,學(xué)會(huì)了怎樣與人和睦的同住在一個(gè)屋檐下。這就是我從小學(xué)到初中所學(xué)不到的東西。所以我要感謝高中,感恩我的高中。

在高中泛著濃郁書香的教室里,我所學(xué)的更多。在大家初到的時(shí)候,一起坐在教室里,看著周圍的陌生人,和陌生的環(huán)境,覺得很不適應(yīng)。但時(shí)間的流逝會(huì)把這些不適統(tǒng)統(tǒng)帶走,留下的是歡聲和笑語。同學(xué)們的相互幫助,同學(xué)間的相互包容和老師們的循循善誘讓我明白自己也要學(xué)會(huì)幫助別人和包容別人。這一點(diǎn),我們一直都有所感悟,但現(xiàn)在尤甚。所以,我要感恩我的同學(xué),感恩我的老師!

感恩讓我成長,讓我從不懂事走向成熟,讓我學(xué)會(huì)寬容與堅(jiān)強(qiáng)!

因?yàn)槌砷L與感恩一路同行!

高考感恩的作文

心靈很小,世界很大,或者,心靈很大,世界很小。宇宙的距離,也許用感恩可以到達(dá)。

如果世界黑暗陰霾,人就是不透明的。我們不懈努力的方向,就是讓自己透明。感恩,讓人寬容,讓人成熟。

英國作家戴頓寫過一部名為《舍己樹》的作品。說的是一顆樹愛上了一個(gè)男人。年輕時(shí)男人想賺錢,舍己樹讓他采下自己的果實(shí),中年時(shí)他想冒險(xiǎn),舍己樹讓他砍下自己的樹干造成一艘船。當(dāng)他年老倦怠,舍己樹所剩無多,卻仍說:“朋友,我有一個(gè)不錯(cuò)的樹樁,坐下來休息吧。”舍己樹一直很快樂,即使貌似卑微,但它確實(shí)真誠的訴說著因付出而享受的快樂,因快樂而心懷感恩。

世上有天生的樂觀者和悲觀者。而感恩,常為樂觀者所選擇。在他們看來,一片沐浴和煦微風(fēng)的草原讓人感恩,草原上潔白悠哉的羊群讓人感恩,溫暖草地羊群的太陽讓人感恩。因此,樂觀者更加樂觀。

雨果寫過一篇名為《我們都是瞎子》的文章。他在結(jié)尾處寫道:“我也是瞎子,我只知道說啊說啊,沒有看見你們是聾子。”這是多么深沉壓抑的一種情感,我仿佛能聽見他深邃的悲痛和絕望。他難以懷抱感恩之心,卻讓自己更加身陷痛苦而不可自拔。

批判世界,是將眾人的悲集合在自己身上,而感恩世界,是匯聚每個(gè)人微薄的樂趣,再平分給眾人。

北極星是晦暗夜空的感恩,含羞草是苦澀草叢的感恩,比塞爾是撒哈拉沙漠的感恩。

感恩著,我們歌唱生活,當(dāng)有人哭泣,惆悵,悲傷,沮喪,他們都犯了一樣的錯(cuò),就是讓別人掌控了他的情緒。而感恩,是有一個(gè)跳躍的靈魂,在逆境中駕御生活。

我們感恩青春,而并非年華,我們感恩智慧,而并非桃面,丹唇,柔膝,我們感恩自由,而并非名望,財(cái)富。我們感恩,如同年老的駱駝在旅行的前夜咀嚼干草,它即將踏入沙漠。

感恩高考心得體會(huì)

高考是人生中一個(gè)具有重要意義的時(shí)刻,回顧這段經(jīng)歷,我們或許會(huì)感慨,或許會(huì)后悔,但最重要的是要抱著感恩的心態(tài)去看待這段經(jīng)歷所帶來的所有收獲和成長。

第二段:感恩父母和家人。

高考不僅是個(gè)人的考驗(yàn),更是家庭的考驗(yàn)。為了讓孩子發(fā)揮到最大潛力,父母常常操勞于背后,付出心血和汗水,他們承受著壓力和心理負(fù)擔(dān),成為寶貴的精神支柱和堅(jiān)強(qiáng)后盾。在此,我們要感恩家人的支持和付出,用一生的時(shí)間回報(bào)他們對(duì)我們的愛與陪伴。

第三段:感恩老師的教誨。

高考是需要良師益友的時(shí)候,老師們的言傳身教是我們成長和收獲的重要依托。他們不僅在課堂上傳授知識(shí),更在人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀的引領(lǐng)上給予我們指引和幫助,無私奉獻(xiàn)的精神值得我們尊重和感恩。在此,我們要感恩老師們的教育和指引,幫助我們成為更好的自己。

第四段:感恩自己的努力和堅(jiān)持。

每個(gè)人的成功背后都有一個(gè)不懈的努力和堅(jiān)持,高考的成果也不例外。為了這一場考試,我們付出大量的心血和時(shí)間,克服了許多困難和挑戰(zhàn),最終收獲了自己努力和堅(jiān)持的結(jié)果。在此,我們要感恩自己的努力和堅(jiān)持,因?yàn)檫@成就了我們更好的未來。

第五段:總結(jié)。

高考這段經(jīng)歷給我們帶來了很多成長和啟示,它不僅是對(duì)我們個(gè)人的考驗(yàn),更代表了社會(huì)和家庭對(duì)我們的期望和支持。因此,我們要懂得感恩,不斷地回憶高考的經(jīng)歷,回憶每一個(gè)陪伴和鼓勵(lì)我們的人,保持感恩之心,同樣是對(duì)我們未來的重要準(zhǔn)備。

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