考試總結(jié)可以幫助我們分析和歸納學(xué)習(xí)中的規(guī)律和方法，為以后的學(xué)習(xí)提供經(jīng)驗和借鑒。以下是小編為大家收集的學(xué)期總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

志愿者個人總結(jié)

根據(jù)局里要求，現(xiàn)就工作作如下總結(jié)，既是對以前工作的回顧，也是一種思考，以求未來工作中更加科學(xué)、高效地服務(wù)本職崗位。20的工作可分為兩部分，八月份之前我是一名大學(xué)生，在此不再贅述；八月份以后，我受共青團中央派遣，作為大學(xué)生西部計劃志愿者的一員來到拜城縣，因?qū)I(yè)對口在我局志愿服務(wù)。截止目前，已在我局服務(wù)近四個月，現(xiàn)就這四個月的服務(wù)工作及感想?yún)R報如下，如有不妥之處，萬望批評指正。

一、甘于奉獻，始終踐行志愿精神，堅持工作至上。我始終以一個志愿者的身份嚴格要求自我，在工作和生活中進取踐行志愿精神，甘心奉獻，盡力工作，進取進取，銳意創(chuàng)新，努力塑造志愿者務(wù)實、活力、創(chuàng)新的青年形象。

1、進取了解縣情縣策，在發(fā)展和穩(wěn)定的大局上做好本職工作。

支援國家西部邊疆建設(shè)是我長期以來的志向，所以對于新疆，我并不陌生，而對于拜城，說句實在話，我卻了解的有限。來拜以后，我深知理論聯(lián)系實際的重要性，進取經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、報刊、書籍等工具初識拜城，經(jīng)過數(shù)據(jù)、資料等解析拜城，透過他人深刻拜城，解析縣策展望拜城。

我是城市規(guī)劃專業(yè)出身，深刻了解規(guī)劃對于城市區(qū)域發(fā)。

展的指導(dǎo)意義，它不僅僅能明白城市近期建設(shè)，更能在時間時序上和空間布局上合理城市元素構(gòu)成，引導(dǎo)城市朝著健康、科學(xué)、可持續(xù)的方向發(fā)展。來到我局以后，正值《拜城縣城市總體規(guī)劃》、《中心城區(qū)給排水專項規(guī)劃》、《新區(qū)城市設(shè)計》編制期間，我進取配合科室安排，在各個方面努力以確保規(guī)劃編制的順利完成。而后，又經(jīng)歷了卡河濱河景觀設(shè)計、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃（大橋鄉(xiāng)、察爾齊鎮(zhèn)、賽里木鎮(zhèn)）等規(guī)劃編制，在此過程中，我進取與設(shè)計單位溝通聯(lián)系，告知拜城實際，探討注意事項，力促規(guī)劃編制的順利完成。

2、進取配合科室安排，勇于分擔科室工作。

規(guī)劃辦服務(wù)以來，我從最初的熟悉業(yè)務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，已漸漸能夠獨自擔當。目前，我主要負責(zé)規(guī)劃辦文字工作、報表工作、檔案整理工作、圖紙審查工作以及預(yù)審意見工作。

截至目前，我已完成《關(guān)于拜城縣數(shù)字化城市管理工作的報告》、《城市規(guī)劃管理經(jīng)驗交流報告》、《關(guān)于拜城縣城市規(guī)劃設(shè)計條件控制指標的報告》、《拜城縣2014年城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)行政執(zhí)法工作總結(jié)報告》、《拜城縣城市總體規(guī)劃及實施情景評估報告》、《規(guī)劃辦行風(fēng)評議總結(jié)報告》等報告20余篇，已完成各項預(yù)審意見50余份，其他說明20余篇，很好的完成了科室交代任務(wù)。

此外，在工程建設(shè)項目規(guī)劃圖的審查上，我嚴格按照國。

家相關(guān)法律法規(guī)，嚴格審查，科學(xué)把握，保證各項建設(shè)的科學(xué)、有序進行。

二、銳意創(chuàng)新，在實際工作不斷改善工作思路和方法。大學(xué)期間，我在學(xué)校的學(xué)生會工作中負責(zé)學(xué)生科技創(chuàng)新工作，深知創(chuàng)新對于事物發(fā)展的推動作用。歷史客觀事實也同樣告訴我們，創(chuàng)新作為社會提高的重要推動力，能有效地提高效率，改善結(jié)構(gòu)，確保事物又好又快地發(fā)展。

思路，在工作之余和同事們一道努力增強自身綜合素質(zhì)。

勤奮刻苦、不斷進取是中華民族五千年歷史遺留下來的寶貴的精神財富，它寫就了一代代中華兒女的奮斗和成功史，也將是我們這一代人投身邊疆建設(shè)中始終堅持的完美品德。

當然，我還存在著很多不足，我將在下一步工作中繼續(xù)發(fā)揚長處，彌補不足，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的革命精神和甘心奉獻的志愿情懷，在工作中不斷培養(yǎng)情操，提升境界，為我縣的城市建設(shè)和城市規(guī)劃管理工作竭盡全力，為新疆的跨越式發(fā)展和社會長治久安奉獻青春，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

志愿者個人總結(jié)

一、建立健全志愿者管理組織體系，為青年志愿者事業(yè)的持久健康發(fā)展提供組織保障。

----年，陽光青年志愿者聯(lián)合會進一步建立健全工作機制，規(guī)范志愿者招募、管理制度，建立志愿者檔案，嚴把“兩關(guān)一統(tǒng)一”,進一步壯大了志愿者隊伍。所謂“兩關(guān)”是指：

1、招募志愿者關(guān)。在志愿者招募中嚴格執(zhí)行《吉林大學(xué)青年志愿者章程》，以志愿服務(wù)為前提，確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事專業(yè)技能服務(wù)的青年志愿者由陽光選派專人，將其個人信息編成高級志愿者數(shù)據(jù)庫，做到隨時需要隨時征調(diào)。

2、組織管理者關(guān)。在志愿服務(wù)活動管理人的任用上，重點選用有較強組織協(xié)調(diào)能力和熱衷志愿服務(wù)的學(xué)生擔任。在一些專業(yè)性較強的服務(wù)隊負責(zé)人的任用上，選用那些不僅專業(yè)技能好而且思想覺悟高的人，強調(diào)德才兼?zhèn)洹?/p>

把嚴“兩關(guān)”,確保志愿服務(wù)人員具有較高素質(zhì)，增強了青年學(xué)生志愿服務(wù)組織的戰(zhàn)斗力，志愿服務(wù)的質(zhì)量得到了較大提高。

所謂“一統(tǒng)一”是指隊伍管理的統(tǒng)一。陽光青年志愿者聯(lián)合會對下屬理事協(xié)會嚴格執(zhí)行“四有”標準，即各級理事協(xié)會要有志愿者的檔案，有專門的學(xué)生負責(zé)人，有明確的服務(wù)對象或服務(wù)項目，有詳細的活動記錄歸檔。

這一標準的執(zhí)行對于統(tǒng)一隊伍的管理、提高服務(wù)質(zhì)量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據(jù)。

二、完善志愿者管理及志愿服務(wù)制度建設(shè)，為志愿服務(wù)活動規(guī)范化運作提供制度保障。

----年，陽光更加注重各方面制度的完善。先后修訂了《吉林大學(xué)陽光青年志愿者聯(lián)合會章程》《吉林大學(xué)陽光青年志愿者聯(lián)合會理事單位管理章程》《吉林大學(xué)注冊志愿者管理條例》等文件，起草并試行了《吉林大學(xué)圖書館志愿者管理辦法》《吉林大學(xué)圖書館志愿者工作守則》等文件。

同時嚴格落實各項已有制度，如活動、會議簽到考核制度、辦公室值班制度、物資備品簽收制度等，基本形成了“以原則為導(dǎo)向、以規(guī)范為支撐”的制度格局，管理機制和管理手段日趨制度化、科學(xué)化。

陽光制度建設(shè)為使志愿者行動從過去的“人格崇拜幻想中的助人和行善”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸贫然⒔M織化體系中的助人和行善”,從“圣人道德”普世化為“公民道德”,以“常態(tài)的組織”取代“非常態(tài)的組織”,以更寬廣的人文情懷擴展“雷鋒精神”的內(nèi)涵發(fā)揮了重要而積極的作用。

三、以大型活動為契機，宣傳志愿服務(wù)理念，服務(wù)和育人相結(jié)合，使之成為傳播精神文明建設(shè)的有效載體。

陽光青年志愿者聯(lián)合會注重突出理念建設(shè)，號召更多的團員青年了解志愿服務(wù)，并以良好的心態(tài)參與到志愿服務(wù)中，從而增強志愿者組織的生命力和影響力。

----年8月，第二十九屆奧運會在北京召開，陽光青年志愿者聯(lián)合會為賽會輸送了一批優(yōu)秀的志愿者，提供了高品質(zhì)的服務(wù)。9月，第三屆東北亞經(jīng)貿(mào)博覽會開幕。在前期籌備階段以及正式展覽期間，陽光帶領(lǐng)百余名志愿者服務(wù)東博會。我校志愿者的辛勤工作，受到與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

在這些大型賽會志愿者的招募與選拔過程中，陽光通過擴大宣傳，讓大家廣泛參與等多種途徑，讓志愿服務(wù)的理念得到廣泛傳播，對營造良好的校園道德范圍、提高大學(xué)生的思想素質(zhì)、鍛煉大學(xué)生的綜合能力起到了促進作用，為精神文明建設(shè)與社會主義核心價值理念的弘揚起到了積極的`推動作用。

四、培育組織文化、創(chuàng)新志愿服務(wù)工作模式，貼近生活發(fā)展獨立、獨特、獨有的品牌活動。

陽光通過大力培育志愿文化，在校內(nèi)廣大團員青年文化建設(shè)中形成了積極導(dǎo)向，拓寬了志愿服務(wù)領(lǐng)域，打造了志愿服務(wù)的名牌活動和精品項目。如：無償獻血、青少年思想道德服務(wù)團之走進希望小學(xué)、走進少年犯管教所、走進社區(qū)志愿服務(wù)站，防火安全演習(xí)，世界艾滋病日宣傳等。

在鞏固原有活動的同時，陽光致力于發(fā)展新的獨立、獨特的品牌活動。如圖書館志愿者活動的開展，防火救護知識講座等，這些新興的活動為志愿服務(wù)事業(yè)注入里新鮮的力量。

在這些活動建設(shè)中，陽光注重強化自身組織文化，拓寬服務(wù)渠道，使服務(wù)形式多樣化，開展豐富多樣的貼近大學(xué)生生活的精品活動。基于共同理念的交流促進了人與人之間的融合，廣泛多元化的參與充分發(fā)揮每一個個體的積極性和創(chuàng)造性，這正是社會正義和諧的活力源泉之所在。

五、以中國青年志愿者扶貧接力計劃示范項目為載體，積極做好典型事跡、人物的挖掘、宣傳工作，為青年志愿者工作的可持續(xù)發(fā)展營造濃厚的輿論氛圍和良好的發(fā)展環(huán)境。

研究生支教團、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃是團中央青年志愿者扶貧接力計劃的兩項示范項目，自1999年團中央組建第一屆研究生支教團開始，我校就參予其中。----年，我校又選拔了18名志愿者，組建了第十屆研究生支教團。

在此基礎(chǔ)上，陽光青年志愿者聯(lián)合會邀請已經(jīng)完成任務(wù)歸來的支教志愿者，開展了“足跡”支教團訪談、支教培訓(xùn)等一系列相關(guān)活動，旨在通過典型人物、事跡的介紹，動員更多的同學(xué)到西部去、到基層去，到祖國和人民最需要的地方去。

西部計劃與研究生支教團相輔相承，拓寬了服務(wù)領(lǐng)域，構(gòu)建了整體的西部志愿服務(wù)體系。為我校在西部的志愿服務(wù)工作營造了良好的可持續(xù)發(fā)展環(huán)境。

志愿者的個人總結(jié)

不知不覺在福利院開展個輔已經(jīng)快半年了，將近20次的個輔。感受最深的有三點：

最初，我的工作對象（a）并沒打算進行長期的工作，總以為是短期的。開始以為是一兩次，到中間了還會向我確認。這到讓我想到，以往來福利院的志愿者要么是一次兩次的，要么就是間隔時間太長了。以致這些孩子們都對每段關(guān)系都沒有確定感，無法形成穩(wěn)定的關(guān)系，也就無法敞開心扉。這在工作之初就遇到了，而且一直在持續(xù)著。每當我詢問一些關(guān)于他生活中的事，他都會選擇簡略回答，有時還會回避，雖然我在開始就已經(jīng)說了保密設(shè)置。

為了讓工作對像能接納我，以便工作進行。我試圖在每次的工作中去接納他的表現(xiàn)。不指責(zé)，不批評，不做道德評判。這三個不，一直努力貫穿在工作之中。就像沙盤課程中老師講到的，營造一個安全的氛圍，讓來訪者自由表達。對于他表達出來的各種觀點和看法，盡可能的多關(guān)注積極的一面。對于一些非沙盤的要求，也是盡量滿足。比如玩游戲，繪畫，談話等。雖然沙盤做的少，但是每次的談話都是在沙盤旁邊進行的，而且還會自發(fā)的撫沙子，畫圖案。這種無意識的流露，讓我也捕捉了不少的信息。

在工作進行的過程中，也有一些阻力，來自自己的。總想著快點建立信任的關(guān)系，早點打開對方的心門。急躁的心態(tài)讓我忽視了很多的關(guān)鍵之處。在工作結(jié)束之后，和督導(dǎo)老師聊起來時就會發(fā)現(xiàn)這些失誤。在a有一些不太合理的要求時，在一剎那間還是會有抵觸的，但是轉(zhuǎn)念一想這是在工作，所以很快的調(diào)整過來，也許a沒發(fā)現(xiàn)，但是在我心里卻是有過的。這讓我發(fā)覺，做一個容器確實是不容易的，來訪者的某些表達對治療師來說可能就是在挑釁一樣，因為工作的原因而你還得忍著。這就想到了以前總說的“個人成長”。如果自己的容量不夠，那自然就沒法做長久了。在工作中，我試圖讓a清晰自己的行為及其意義。同時，他也讓我看到了自己的短處。個輔不只是對這些孩子有好處，對自己也是一樣。隨著工作的進行，慢慢的會感受到這些孩子內(nèi)心的那份孤獨和脆弱。不管他們現(xiàn)在是何種表現(xiàn)，那恰好說明他們對過去是如何感受和理解的。正所謂，昨日因，今日果。看到這里的孩子，不由得想到全國還有那么多的福利院，那么多的孩子。希望，這樣的活動多開展，讓更多的孩子從中獲益。

心靈花園，現(xiàn)在只是開始，更多工作還在后面。加油！各位志愿者！

志愿者個人總結(jié)

作為一名中共預(yù)備黨員，我始終以一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)感來嚴格要求、鞭策自我，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想。參加了政府辦組織的黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高了自我的思想政治素養(yǎng)和理論水平，并扎實學(xué)習(xí)了黨的理論、政策、社會主義榮辱觀。本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認真負責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開展工作。以“服務(wù)西部，服務(wù)基層，服務(wù)群眾”作為自我的工作宗旨。

以我市“思想大解放，樹立新形象”活動為契機，以建立“學(xué)習(xí)型機關(guān)”為載體，不斷提高自我的政治覺悟和思想認識。全身心投入本職工作，用心參與辦公室組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真做讀書筆記和心得體會。同時，認真學(xué)習(xí)團中央關(guān)于西部計劃志愿者有關(guān)文件精神，結(jié)合志愿服務(wù)展開工作，使自我的思想政治素質(zhì)有了明顯的提高。

二、專業(yè)知識、工作潛力和具體工作方面。

在***辦，我主要從事綜合科工作。在單位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下、同事的幫忙下我明確了工作的程序、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路，能夠順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

1、辦公室工作。做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，協(xié)助辦公室文件的打印、復(fù)印及有關(guān)報表的報送等工作。

2、協(xié)助做好接待工作。在工作上聽從辦公室領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上認真盡職盡責(zé)、虛心好學(xué)、用心肯干，迅速融入接待工作和主角轉(zhuǎn)變。

3、認真、按時做好本辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

4、其它工作。做好接待辦安排的工作之余，還用心參加團市委組織的各項活動。

三、存在問題與今后努力的方向。

一年來，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作業(yè)務(wù)方面都有了必須的提高，但仍存在不足：

1、由于剛剛參加工作，經(jīng)驗不足，工作思路還不夠靈活，導(dǎo)致自我在某些突發(fā)事件的處理上不夠果斷。

2、自身的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)不夠，還有一些思想松懈的現(xiàn)象發(fā)生。

3、今后要努力提高自身思想政治認識和加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，在工作中摸索開展工作的方法，發(fā)揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。

總結(jié)三年的工作，我實現(xiàn)了從學(xué)校到社會，從學(xué)生到機關(guān)工作人員的轉(zhuǎn)變，履行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。取得了必須的進步和成績，服務(wù)單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。在今后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我將以這一年的西部志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自我，繼續(xù)弘揚志愿精神，為社會做出自我應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻。

志愿者個人活動總結(jié)

為了貫徹落實__市委、市文明委關(guān)于__節(jié)志愿活動有關(guān)指示精神，結(jié)合我局實際，我局精心組織，認真謀劃，月_日，號召氣象志愿者服務(wù)隊全體隊員深入邳州光榮院開展重陽節(jié)志愿活動，具體情況匯報如下。

一、活動形式

遵照市文明委的統(tǒng)一安排，我局經(jīng)過局領(lǐng)導(dǎo)班子認真研究，決定到光榮院開展志愿服務(wù)，慰問關(guān)愛老紅軍和烈屬，由局__者服務(wù)隊全體參加，部分局工作人員參與，局長__任隊長。

二、活動準備情況

1、搞好宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，召開動員會大力宣傳市文明委有關(guān)志愿服務(wù)工作的通知精神，引導(dǎo)、激勵_員和廣大志愿者牢固樹立宗旨觀念與服務(wù)意識，引導(dǎo)干部職工樹立服務(wù)大局，奉獻社會的意識，積極參與本次志愿服務(wù)活動。

2、周密安排，穩(wěn)步推進。按照市文明委的安排部署，堅持服務(wù)大局，奉獻社會的原則，精心組織，合理調(diào)度，對照目標任務(wù)，扎實開展本次志愿者服務(wù)工作。

3、規(guī)范運作。一是嚴格執(zhí)行氣象局志愿服務(wù)工作管理制度，堅持志愿服務(wù)工作貼近社會經(jīng)濟發(fā)展，貼近百姓生活，具體謀劃和安排志愿服務(wù)的相關(guān)工作。

三、活動內(nèi)容及任務(wù)

人口老齡化是全世界廣泛存在的問題，我國于__年進入了人口老齡化社會，關(guān)愛老年人成為全社會迫切需要長久堅持的主題。近年來，邳州氣象局始終致力于關(guān)愛老年人、給老年人送去氣象人的溫暖和友愛，開展了豐富多彩的以敬老愛老為主題的志愿活動。

_月_日，在__節(jié)即將到來之際，邳州局氣象志愿者服務(wù)隊經(jīng)過精心組織，認真準備，前往在社會上久負盛名、多次獲國家、省、市表彰的邳州光榮院慰問關(guān)愛紅軍老戰(zhàn)士和烈士遺屬等。服務(wù)隊和老人們歡聚一堂，為他們切開節(jié)日的蛋糕，向他們致以節(jié)日的祝福，送上親人的一份關(guān)愛和氣象人濃濃的情誼，讓紅軍老戰(zhàn)士和烈屬老人們真切感受到了社會大家庭的溫暖。

隨后，隊員們紛紛為老人們打掃了居所，整理了房間，認真的聽紅軍老戰(zhàn)士講故事，精心的陪老人們散步，在即將離別的時候，全體隊員和老人們合影留念，為本次關(guān)愛老年人的志愿活動劃上了圓滿的句號。

志愿者個人總結(jié)

青春選擇，雄心萬里，邁出大學(xué)校園的第一步是選擇了做一名西部志愿者，在人生新的起點上，從服務(wù)開始踐行自己的青春承諾。成為了xxx災(zāi)后重建的志愿者，服務(wù)于xxx社會事務(wù)辦。在服務(wù)的這段期間里，通過領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助，在各位同事的關(guān)心和引領(lǐng)下，我的工作能力、個人視野和見識、思想素質(zhì)等方面都有了較大的拓展和提升。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

作為一名西部計劃大學(xué)生志愿者，我時刻不忘青年志愿者服務(wù)宗旨，時刻不忘黨的教導(dǎo)，弘揚并發(fā)展支援精神。面對工作、生活、學(xué)習(xí)中的諸多困難，不畏懼、不退縮，通過自身的努力和毅力去克服。與此同時，主動通過報紙、期刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀守法，遵守單位各項規(guī)章制度及行為規(guī)范；對各項工作事務(wù)全身心投入，工作態(tài)度積極端正，并堅持學(xué)習(xí)法律法規(guī)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在繁忙的平時利用個人閑余時間溫故并繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，讓個人的專業(yè)能力緊隨時代的發(fā)展。通過我的努力，我已于今年6月成為預(yù)備黨員。

剛來時我被分配到了財政所，對于財政一點都不懂的我，做起事來笨手笨腳，無從下手。在同事的幫助下，我慢慢的對財政上的工作有了初步的了解，做起事來也要順手的多了。剛剛才對財政上的事有了了解，又因工作的需要，我又被調(diào)到了社會事務(wù)辦從事計生工作，計生工作繁雜，剛來就遇上每年的“三金”獎扶工作，時間緊，任務(wù)重，幾乎每天晚上都加班到十點，而且自己剛來又什么都不懂，做起來特別困難，做了很多無用功和重復(fù)的事情。領(lǐng)導(dǎo)和同事也不厭其煩的教我，一個月的加班加點工作，讓我學(xué)到很多計生上的政策，對計生工作也有了一定的了解，對以后開展的計生工作有很大的幫助。另外，由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，我們平時還得下村入戶，了解老百姓的生活情況，特別是汛期，我們的了解每個村的情況，做好災(zāi)情統(tǒng)計，及時匯報給領(lǐng)導(dǎo)，幫助可能受災(zāi)的老百姓搬到安全的地方去。除此之外，我還參加了全國第六次人口普查和三年一次的林權(quán)改制工作，從中學(xué)到不少我平時學(xué)不到的東西。

雖然通過這一年的工作學(xué)習(xí)，不斷地增強了自身素質(zhì)，但是依然存在許多不足之處。第一，溝通能力欠缺還有待提高；第二、獨立處理工作能力不足，需要進一步加強學(xué)習(xí)、鍛煉；第三、由于辦公室工作繁雜，使得學(xué)習(xí)的時間還遠遠不夠，需要加大學(xué)習(xí)力度，不斷增強自身素質(zhì)；第四、公文寫作與要求還有差距，在格式、用語、主題詞等方面還不能熟練運用，文學(xué)水平不高，再加上公文理論知識的欠缺，使寫作的文章缺乏深度。

第一、樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅持學(xué)以致用。制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，及時掌握新知識，加強經(jīng)濟理論知識學(xué)習(xí)，并注重理論與實際想結(jié)合，切實做到“多看、多聽、多寫、多想”。第二、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，做事要細心，在點滴實踐中完善提高自己。第三、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，樹立踏實的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，扎實的完成領(lǐng)導(dǎo)所交給的任務(wù)。工作中多動腦子想辦法，多和其他科室同事交流，加強聯(lián)系，共同學(xué)習(xí)，提高工作效率。第四要勇于實踐、善于學(xué)習(xí)、敢于摸索、勇于思考、善于總結(jié)，切實增強業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)水平。

通過這一年的服務(wù)我學(xué)到了很多知識及收獲了許多基層工作經(jīng)驗，深刻的意識到了志愿者生活是幫助他人人生充滿希望的歲月，在這片土地志愿服務(wù)雖然短暫，卻讓我深刻意識到了全心全意為人民服務(wù)的真正內(nèi)涵，無論在什么崗位，無論從事什么職業(yè)，奉獻的精神是必備的基本素質(zhì)，在以后的工作中我將會更加努力地不斷提高自身修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于總結(jié)、敢于摸索；見賢思齊，增進同事溝通，共同學(xué)習(xí)，共勉互助，培養(yǎng)更強的工作主動性和團隊協(xié)作力，提高工作效率，進一步樹立腳踏實地務(wù)實的工作作風(fēng)；以高度的使命感與責(zé)任心去完成為民服務(wù)的使命，融入社會回報社會服務(wù)社會！20xx年---20xx年西部計劃志愿服務(wù)的這一年，是我人生轉(zhuǎn)折的一年；是我不斷學(xué)習(xí)提高、鍛煉自我的一年；也是我青春無悔的一年。

志愿者個人總結(jié)

四月，春暖花開，春意盎然，荊楚理工生氣蓬勃。我們偉大的工程校區(qū)合并，搬遷活動全面啟動。此次活動可謂關(guān)系重大，兩校的各級領(lǐng)導(dǎo)對此事都十分重視。特別是我們北校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)還專門就此次活動對我們青年志愿者進行了培訓(xùn)，各項工作安排都落到實處。來自院學(xué)生會組織部的學(xué)生干部和各二級學(xué)院組織部的同學(xué)擔任了青年志愿者，并下決心要服務(wù)好這次搬遷工作。

我們的搬遷服務(wù)時間為4月1日至4月5日，歷時5天。前三天的工作地點主要在十里牌校區(qū)。看到南校區(qū)搬來的兄弟姐妹們，我們真是有說不出的高興!搬遷過來的同學(xué)，行李都比較多，而且女生又占絕大部分，在這種情況之下，我們青年志愿者們始終保持以笑臉相迎，秉著熱情服務(wù)于南校區(qū)師生的宗旨，詳細地介紹校區(qū)的各個建筑物及風(fēng)景點。同時，積極主動地幫助他們搬行李，用我們的真誠的心溫暖著他們的心靈。讓他們知道我們是真正的一家人。我們的熱情，我們的努力，每位老師和同學(xué)都看在眼里，記在心里。他們看到了我們同學(xué)間的情深，更看到了我們作為一名荊楚理工學(xué)院青年志愿者的精神面貌。在大家的共同努力下，我們成功地完成了十里牌校區(qū)的接待服務(wù)工作。我們付出了勞動和汗水，但我們收獲了溫暖和感到。

4月3日上午在醫(yī)學(xué)院校區(qū)的接待工作中，由于體育專業(yè)中的男生較多，加上我們前兩天的工作經(jīng)驗，該校區(qū)搬遷工作完成得非常快。

4月4日這天，春光明媚，整個校院充滿著活躍的氣氛。我們主校區(qū)作為此次搬遷工作的壓軸部分。在天時，地利，人和的條件下全面展開了，主校區(qū)的搬遷活動為期兩天，宣告了荊楚理工學(xué)院校區(qū)合并搬遷工作順利完成!

走過這些天，我們志愿者是辛苦的。因為我們早晚工作著，忙碌著，犧牲了自己的學(xué)習(xí)和休息時間。但我們知道，我們是值得的，我們是為了荊楚理工學(xué)院的美好明天在奮斗!!走過這些天，我們是快樂的。因為我們成功地完成了這光榮而艱巨的任務(wù)，向全院師生交了一份完美的答卷。我們收獲了微笑，友誼，給予了溫暖，感動。

這是一次順利的搬遷，是我校發(fā)展歷程中的一次重大轉(zhuǎn)變，其意義深遠。這次搬遷表達了全校師生共建和諧荊楚的美好愿望。走過今天，荊楚理工學(xué)院開辟了它的新紀元。我們相信從現(xiàn)在起，荊楚理工學(xué)院這艘大船將會在滔滔大海中揚帆遠航!

志愿者年度個人總結(jié)

在生活工作上嚴格要求，在思想政治上嚴格高標準，堅持認真負責(zé)、敬業(yè)、腳踏實地的工作作風(fēng)。認真參加和組織發(fā)改委黨員思想政治學(xué)習(xí)，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平，并扎實對黨的理論、政策等知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中認真做好學(xué)習(xí)筆記，過后認真撰寫心得體會。在學(xué)習(xí)和工作的過程中，能正確的處理好“工”與“學(xué)”的關(guān)系，兩者相互促進，同時也能處理好“學(xué)”與“干”的關(guān)系，把學(xué)習(xí)融入到實踐，在實踐中不斷學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)中長才干，工作中求提高。

在發(fā)改委工作的這四個多月，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和其他同事的幫忙下，我逐步了解了全委工作的整體狀況，進一步明確了我的工作職責(zé)。前兩個月在經(jīng)濟信息工作時，能較好的協(xié)助好同事管理好政府的網(wǎng)站的運作，并能及時的修改和整理網(wǎng)站信息以及及時的排查政府的網(wǎng)站遇到的障礙。接下來在發(fā)改委辦公室工作的兩個多月中，我能做到統(tǒng)籌安排、有的放矢，在工作中不斷的提高認識，增強自我的職責(zé)感和使命感。在工作的過程中，我認真而努力的協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)開展好各項工作。一是全心全意的做好辦公室的工作，在材料擬稿、打字、編排等方面做好工作;二是認真的搞好辦公室的內(nèi)勤工作，堅持持續(xù)干凈的辦公室條件，創(chuàng)造一個良好和諧的工作環(huán)境;三是協(xié)調(diào)好發(fā)改委黨支部開展好各項會議和活動，組織好參會人員，使活動順利開展;四是全面做好委內(nèi)的各項工作，使委內(nèi)的各項工作能夠順利的開展。

在生活中能夠嚴格的要求自我，使自我做到更好，能夠更深刻的領(lǐng)會志愿者的精神，對自我的生活和工作方面，始終如一的以一名黨員和一名大學(xué)生志愿者的身份高標準、嚴要求。在工作中能謙虛求教，在生活中艱苦樸素嚴謹，用心維護民族團結(jié)和群眾利益，能以大局為重，能做到自重、自省、自警、自律，注重培養(yǎng)自我艱苦奮斗的工作生活作風(fēng)，認真踐行“奉獻、友愛、團結(jié)、互助”的志愿者精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值。

為了更好的了解西部的教育和學(xué)生的心理狀態(tài)，以前受青河縣中學(xué)團委的邀請與學(xué)生進行了一堂思想交流課，在交流的過程中我將當前我國的教育狀態(tài)和就業(yè)形勢做了簡單的說明，并且結(jié)合十九大報告中提出的科教興國簡單的介紹了一下學(xué)習(xí)的重要性，使他們能更深刻的理解什么是科教興國。還有就是在我明白青河縣有個先天性耳聾的女孩xx時，我以前為了這樣一個女孩難過過。在她父母為她籌集手術(shù)費的過程中，我也一向在我的博客和我的校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)發(fā)表了求助信，期望更多的朋友和同學(xué)能夠幫忙小xx，雖然最后只籌集到了850元錢，可是我覺得我努力了，期望對xx有所幫忙。在業(yè)余的時間里，我們志愿者以前去青河縣敬老院看望老人和他們談心，我們了解到他們的生活環(huán)境和生活狀態(tài)，我們也感覺到了他們的孤獨，在透過與他們的談話我們了解到他們是黨的惠民政策的受益者。無論是在工作還是在生活上我始終牢記志愿者“奉獻、友愛、團結(jié)、互助”的精神，將這種精神傳到達每個人的心里。

對于一個剛剛走出大學(xué)學(xué)校的我來說，志愿者生活是我以后工作和學(xué)習(xí)的開始。在工作中我存在很多的不足：一是政治理論學(xué)習(xí)深度不夠，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神;二是工作中創(chuàng)新意識存在薄弱的環(huán)節(jié);三是工作方法有時過于簡單。

在工作中要不斷的進取，努力將自我的本職工作做好。嚴格做到一下幾點：一是加強思想政治的學(xué)習(xí)，提高個人的思想道德修養(yǎng);二是加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，將以后的工作做的更好;三是增強工作的主動性和創(chuàng)新意識，豐富工作的方式和方法。當然我會始終如一的將“奉獻、友愛、團結(jié)、互助”的志愿者精神繼續(xù)發(fā)揚下去。

社區(qū)志愿者個人總結(jié)

20__年7月，作為廣東省的西部計劃志愿者，我來到了貴州平壩，來到了夏云中學(xué)，開始為期一年的支教生活。仿佛還是昨天發(fā)生的事情，而現(xiàn)在，一年過去了，我的支教生活也結(jié)束了。

這一年的志愿者生活分為兩部分，政府黨政辦和夏云中學(xué)。

來到夏云時，學(xué)校還未開學(xué)。我和另外一名志愿者到了夏云鎮(zhèn)政府黨政辦，見識到也接觸到了政府工作的繁雜瑣碎。短短一個月的時間，經(jīng)歷了“雙百”人物的評選，以及國防知識網(wǎng)絡(luò)競賽。很繁忙又很機械的事情，我們也做得很認真。

九月，學(xué)校開學(xué)。我來到夏云中學(xué)，開始了我的支教生活。工作分為兩部分，一部分是教學(xué)，擔任九年級(5)班和(6)班的英語老師，另一部分是辦公室工作，協(xié)助學(xué)校辦公室劉主任做好辦公室的各項工作。

一、關(guān)于教學(xué)。

剛出校門就擔任畢業(yè)班的英語老師，我在感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任的同時，還深刻感受到肩上的重擔。拿到教材，借助輔導(dǎo)書和網(wǎng)絡(luò)資源，我認真?zhèn)湔n，盡自己最大的努力將每節(jié)課上好。學(xué)生們的英語基礎(chǔ)很差，已到九年級，連最基本的26個英文字母都很難寫全，所以，在課堂上，即使是很簡單的一個知識點我都要重復(fù)講很多遍。一直以來，都抱著盡可能多教他們一點知識的想法努力工作著，課前仔細備課，課后認真批改作業(yè)。讓我欣慰的是，越來越多的學(xué)生會在課后問我一些他們不懂得問題。

盡管我不是班主任，我也會時常給他們講一些做人的道理。我所教的班級，有些學(xué)生根本不知道如何去尊重他人。我會在教給他們課本上知識的同時交給他們做人的道理。我的觀點是，英語單詞懂得不多不要緊，一定要學(xué)會做人。

二、辦公室工作。

辦公室工作從學(xué)校開學(xué)工作會議的會議記錄開始。辦公室的事情很繁瑣，再到年底學(xué)校面臨的各種檢查，我都有份參與。辦公室又開始開展創(chuàng)先爭優(yōu)和“踐行宗旨教育”活動。同時，還協(xié)助政教處迎接五五普法驗收，協(xié)助教導(dǎo)處迎接第二輪中繼教檢查驗收。這些事情很雜，卻給了我很多學(xué)習(xí)的機會。雖然有時也會犯些錯誤，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的幫助下我會很快改正。

此外，我還在做了一些其他的工作，在學(xué)校第十屆校運會上擔任廣播操裁判以及校運會播音員，擔任“一二·九”詩歌朗誦裁判，在學(xué)校的五四文藝匯演上做接待工作，在全鎮(zhèn)小學(xué)六年級升學(xué)統(tǒng)考中監(jiān)考并評卷。在工作之余，我還義務(wù)給學(xué)生補英語近一個月。

總結(jié)一年的工作，我實現(xiàn)了從學(xué)校到社會，從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進步和成績，服務(wù)單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。

我的志愿服務(wù)期即將結(jié)束，這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終生銘記的。在這一年里我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我會牢牢記住志愿者的誓詞：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會，自覺踐行志愿者精神，傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助，平等友愛，共同前進的美好社會而貢獻力量。

志愿者個人評價總結(jié)

時間輾轉(zhuǎn)，又是一年成為了過去式，在歲月面前，雖然我們留不住青春歲月的流逝，可是年輪卻與日俱增，成就了我們以往永不褪色的青春歲月，那是一種付出，也是一種成長。過去的一年，政府的工作又提升了一個臺階，而自我的認識同樣如此，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強自身學(xué)習(xí)，提高自身政治理論水平。

服務(wù)期間，我始終以一名合格志愿者的工作紀律、職責(zé)感來嚴格要求自我、鞭策自我，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀。把加強學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為一項重要工作常抓不懈，在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實地的工作作風(fēng)。在業(yè)余時間，結(jié)合各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會議等反饋的信息，進取學(xué)習(xí)《人民日報》、《黨建活頁》等報刊。本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認真負責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實實做人，勤勤肯肯做事，立足基層開展工作。把“服務(wù)基層，服務(wù)群眾”作為自我的工作宗旨。同時，認真學(xué)習(xí)了上級黨組織關(guān)于志愿者有關(guān)文件精神和先進典型經(jīng)驗和好的做法，并結(jié)合實際情景展開了工作，使自我的思想政治素質(zhì)有了明顯的提高。

二、用實際行動詮釋志愿者工作。

剛過去的一年中，輾轉(zhuǎn)了兩個辦公室，也熟悉了黨政辦的部分工作，學(xué)會收發(fā)公文，接聽電話、更好的接待群眾，處理一些能夠解決的事情等。參與了黑石頭鎮(zhèn)廉政文化建設(shè)、計生創(chuàng)省優(yōu)現(xiàn)場會、全市問診村官廉潔性現(xiàn)場等工作，期間雖也有些許的失意之處，卻時刻記著把“歡心留給同事把煩惱留給自我”、“忠心獻給祖國”、“為西部建設(shè)奉獻青春”的格言去指導(dǎo)自我的志愿者生活。

三、深刻剖析服務(wù)工作中的不足和今后努力方向。

雖然，參加志愿服務(wù)工作以來，使我在思想觀念、綜合素質(zhì)、處理問題的本事、做人的道理上有了進一步提高，但仍存在很多不足之處：一是深入學(xué)習(xí)不夠，服務(wù)工作的本領(lǐng)和業(yè)務(wù)還不強;二是語言表達本事欠缺，工作方式和方法上有待加強;三是公文處理和信息撰寫不夠深度，思考問題不夠充分和全面;四是深入群眾不夠;五是志愿服務(wù)意識不夠，經(jīng)常參加事業(yè)單位招考，在每次失敗之后總以工作忙為借口而沒有時間去復(fù)習(xí)考試，也在為經(jīng)常請假耽擱工作自責(zé)中徘徊。未能解決自我的前程問題，在為其奔波之時，打亂了服務(wù)單位的工作安排，也違背了志愿者踏踏實實、甘心奉獻西部的宗旨。今后將更加勤懇的工作，用好工作方式方法，把自我的業(yè)務(wù)工作認真做好，做到每日一省，每日一提高的思想來武裝自我，提高自我解決問題的本事。

四、今后的工作方向及將志愿者生活繼續(xù)到底。

習(xí)的態(tài)度，則更加應(yīng)當讓它們成為自我身上的閃光點。

同時學(xué)會感恩!感恩那些在志愿工作中，幫忙過自我，教育過自我，使自我在工作和生活成長的人;感恩這次服務(wù)機會，讓我們從迷茫中走出來，明確未來之路，以及在這條道路上，所在單位沒有因我們不是正式干部而用另一套標準來對待我們，在同樣的標準下，我們從不適應(yīng)到適應(yīng)，從盲從到明白自我崗位上的職責(zé)，明白“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝”的工作隊伍是怎樣的構(gòu)成的;而自我，也應(yīng)當用一種感恩的心來對待自我，感恩自我沒有在困難面前氣餒，感恩于為自我的成長付出的所有努力。

剩下的三分之一的志愿生活，我會好好的堅持一顆良好的心態(tài)去應(yīng)對工作和生活中的所有困難，以付出為輔、收獲為主，歡樂成長為宗旨，堅守自我最終一年的志愿者生活。

如今又到了一個新部門，又是一個新的磨合期。依稀記得：起初剛來的時候，修改應(yīng)急抗旱救災(zāi)的工作方案時，自我的細心過度，連自我的保存好的東西都沒有保存，領(lǐng)導(dǎo)卻開玩笑似的告誡，而如今，又是一次，因為初到紀委辦公室，還未能適應(yīng)過來且業(yè)務(wù)不熟悉，材料立刻要交到縣里去，明明改好之后的材料保存好之后，打印出來的卻還是沒有改過來的，領(lǐng)導(dǎo)也是開著玩笑般的指出我自我的過錯，雖然領(lǐng)導(dǎo)用“戲謔”的表達方式來指出我的不足，可是自我能夠明顯的感覺到領(lǐng)導(dǎo)對自我的關(guān)懷，經(jīng)過自我的反思，明白自我的本事實在還是太欠缺了，還得加緊熟悉紀委的相關(guān)業(yè)務(wù)。

們的路會越來越好走。當若干年過去，我們再次回眸此刻的時光時，必須會覺得那是一種幸福，因為告別學(xué)校，步入社會，能夠有這樣一個地方，在實踐中收獲知識，在新知識的指導(dǎo)下從新實踐，在實踐中實現(xiàn)自我的人生價值。這是一份可貴的精神財富，因為它是我們?yōu)樽晕业膲粝電^斗過程一個很好的港灣，用最好的教育資源來豐富我們的基層工作經(jīng)驗。堅持一顆良好的心態(tài)，無論身處在哪里，只要是為祖國的建設(shè)，我們所有的付出就肯定能夠得到他人的認可。

志愿者個人活動總結(jié)

說實話，一年來我有很多感觸，作為一個年輕人會有很多幻想，或者說是雄心壯志，但是我覺得不管是多么高遠的志愿，都要腳踏實地的做好身邊的每一件事，走好眼前的這一步才能繼續(xù)走下去。我都不知道到我為什么會做這件事情，我一直認為我并不算什么高尚的人，報名就是憑一時的沖動。現(xiàn)在回想起來我為我還有這份沖動而感到欣慰。一開始我的父母并不同意我到鄉(xiāng)下做什么志愿者，但是在我的堅持下，他們還是同意了。他們反對的理由很簡單，就是我完全就不會照顧自己，從小到大就生活在“無知”當中，拿我父親的話說：我是一個廢人，手不能抬，肩不能挑。而母親的擔心就更具體了，我很挑食，在家里都嫌?xùn)|嫌西，到了鄉(xiāng)下如何是好？為此，去年12月份，我父母親放下工作專門趕了幾百公里的路來看我。寫到這里，我有點哽噎。不知道到了最終打印的時候，這幾段話還能不能存在，我真的希望審閱工作總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個機會，給我一個感謝我爸爸媽媽、感謝盡管不理解但是始終支持我的朋友們，還有貞豐縣和白層鎮(zhèn)那些照顧了我這么一個不太懂事的大男生的所有人。我除了會讀一點書、寫幾個字，真的什么都不會，乖乖地呆在城市里做自己當初選擇的記者這一行不是很有前途嗎？何必浪費一年去做一件不知道好壞的事情呢？就是到現(xiàn)在，我的很多朋友都不太理解我的做法，每每問我：在那里有什么收獲？這讓我怎么說？我在這里又不是做生意，有什么收獲不可能寫在臉上吧。

在白層鎮(zhèn)一年，我真真切切地感受到了什么是農(nóng)村，什么是山區(qū)，什么是貧困，什么是我們這些所謂的志愿者或者說所謂的大學(xué)生，所謂的有文化的人應(yīng)該做的。我們最應(yīng)該做的就是走在那泥濘的山路上，一步一個腳印的走下去，走到那些所謂的愚昧的村民的家中，去看看他們是怎樣生活在這么一個惡劣的環(huán)境里，仍然堅韌不拔的生活下去的。只有你置身其中，才能真正的想著為他們做些什么，自己的一點點能量能不能對他們的生活有所幫助。

來到白層鎮(zhèn)的第三天我就隨鎮(zhèn)政府的三個工作人員去我們鎮(zhèn)最邊遠的一個村做移民工作。我們座了一多小時的車，然后座渡船過北盤江，這個村寨還在山的那一邊，于是我跟著他們爬山，開始我是用紙巾搽汗，然后是我專門準備的方巾，到最后我把t-恤脫下來搽。這就是我最初也是最深刻的對白層鎮(zhèn)的記憶，我銘記終生。我不僅僅會對這一件事銘記終生，我會對我在這里的每一片記憶都刻在心里。

到了要離開的時候我可以抬起頭，毫不羞澀的對我的朋友們述說我在這里的生活，我在這里的感觸。

最后謝謝看完我這個婆婆媽媽的工作總結(jié)的人。

志愿者個人心得總結(jié)

作為一名大學(xué)生志愿者，一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同志們的支持和幫助下，我時刻不忘青年志愿者服務(wù)宗旨，時刻不忘黨的教導(dǎo)，弘揚支援精神。面對工作、生活、學(xué)習(xí)中的困難，不畏懼、不退縮，通過自身的努力去克服困難，各方面的能力都有所提高，現(xiàn)將一年的工作匯報如下：

一、服務(wù)區(qū)的基本情況。

湯山鎮(zhèn)一共有19個行政村，6個社區(qū)，總?cè)丝跀?shù)7萬人。共有20個基層科站所(含上掛部門)，現(xiàn)有干部職工141名。共25個黨支部，現(xiàn)有黨員1038名。

湯山鎮(zhèn)屬縣城所在地，近年來，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)人民以高昂的精神斗志、飽滿的工作熱情和扎實的工作作風(fēng)，搶抓發(fā)展機遇，創(chuàng)造性地開展各項工作，20xx年，全鎮(zhèn)地方財政收入達742萬元，在20xx年300.4萬元的基礎(chǔ)上增加了441.6萬元，同時，城鎮(zhèn)基礎(chǔ)建設(shè)、各項社會事業(yè)均步入高速發(fā)展軌道。

二、一年來的思想情況。

1、理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定。一年來，提高了學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認真學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、鄧小平理論，以及科學(xué)發(fā)展觀，提高了在重大問題上政治敏銳力、辨別能力，并于今年光榮的成為了一名預(yù)備黨員。

2、堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學(xué)以致用。一年來，我堅持運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性，實現(xiàn)了學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。

3、掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項義務(wù)作了明確的規(guī)定。當即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，科學(xué)技術(shù)對社會，對經(jīng)濟影響愈來愈大。因此，作為一名黨員和一名志愿者，我把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。努力做到干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

三、工作方面。

這一年的時間里我主要負責(zé)辦公室日常工作和協(xié)助團。

委書記田洪吉同志工作，負責(zé)辦公室工作文件收發(fā)及辦公室日常工作。今年以來我積極參與活動有：關(guān)于我鎮(zhèn)嚴格按照團縣委要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實際情況，堅持以黨建帶團建，緊密圍繞當前抗旱救災(zāi)工作為大局，以服務(wù)全鎮(zhèn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定為目標。側(cè)重于預(yù)防青少年違法犯罪以及志愿者方面工作結(jié)合法制教育進校園和反邪防邪為黨委政府的中心的服務(wù)工作。

1、是聘請律師及專家到湯山中學(xué)、湯山一小、雷屯小學(xué)、以及縣福利院和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)法制教育課。

2、是在校園開展防毒、禁毒宣傳工作，通設(shè)展板、專欄、及課堂答題，問卷調(diào)查等方式，讓防毒、禁毒理念深入中小學(xué)生視野。

4、學(xué)習(xí)了黨代會五個嚴禁、十七個不準、五個一律的精神。

讓我最有意義的是：一、在這一年我趕上了五年一次的鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆選舉，二、趕上了新農(nóng)村建設(shè)，三、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險。我能在服務(wù)期間能趕上這些，雖然總是感覺很忙很累，卻讓我們的生活更充實，能讓我更好的鍛煉自己，提高了自己的工作能力，讓自己不枉做這一年的服務(wù)工作。

總結(jié)這一年的工作：我實現(xiàn)了從學(xué)校到社會，從學(xué)生到政府工作人員的轉(zhuǎn)變，很好的履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進步和成績，服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)對我有很高的評價，我個人對這一年的工作都比較滿意。但我深刻的意識到還有很多方面存在著不足，比如工作思路不太靈活，個別工作還不夠完善，但我會用我的實際行動去學(xué)習(xí)改進。一年的志愿服務(wù)工作中，我雖然失去了很多、付出了很多，但我無悔這個選擇，這段短暫生活體驗卻是我人生當中最難忘、感受最深的時光，在基層艱苦環(huán)境的磨練中的這段經(jīng)歷將是我今后人生道路上一筆最寶貴的精神財富。這段經(jīng)歷使我更深刻地認識到只有為人民群眾奉獻自己的青春和智慧，只有把有限的生命全心全意投入到百姓生活中去，才能實現(xiàn)自己的人生寶貴價值，才能體現(xiàn)出奉獻、有愛、和互助的志愿者精神。

志愿者個人活動總結(jié)

建筑工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會深入居民小區(qū)開展宣傳禽流感的預(yù)防和控制工作結(jié)束。

此次活動由十四名志愿者參加，冒著嚴寒，不怕苦，不怕累，通過發(fā)放傳單、口頭講述等形式盡可能得向居民關(guān)于禽流感的各種知識，告訴他們什么是禽流感，以及在預(yù)防禽流感的過程中我們應(yīng)該做什么，注意什么。工作工程中，我們分頭行動，深入到小區(qū)的各居民樓之間，對老人孩子，我們主要采取口頭講述的方法，告訴他們禽流感的傳播途徑，讓老人孩子了解其早期癥狀，并讓他們注意飲食衛(wèi)生，對中青年人主要是發(fā)放傳單的方式。

這次活動讓我們充分認識到開展此次活動的重要意義。不僅真真正正的服務(wù)了群眾，為群眾辦了實事，充分發(fā)揚了大學(xué)生高尚的品德和吃苦耐勞愛國為民的精神，體現(xiàn)了當代大學(xué)生“把愛心獻給社會，把關(guān)心留給他人”的思想。活動也是我們自己學(xué)到了關(guān)于禽流感的各方面知識。

活動仍存在一些不足的地方，我們應(yīng)當深入到各家各戶，為更多的群眾做好思想工作。應(yīng)當把每一位志愿者的積極性調(diào)動起來。

在以后的工作過程中，我們將繼續(xù)發(fā)揚此次活動的優(yōu)點，改正不足，爭取將以后的工作做得更好。

志愿者個人活動總結(jié)

11月7日上午8時，盡管天氣有些清冷，來自山大醫(yī)學(xué)院13級臨五二班的志愿服務(wù)隊員仍然準時在食堂門口集合，懷著激動的心情準備奔赴火車站開展志愿服務(wù)，旨在幫助火車站的旅客們解決問題，順利的踏上旅途。

在青志協(xié)兩名工作人員的帶領(lǐng)下，隊員們乘車前往濟南火車站進行志愿服務(wù)。8時30分，順利到達火車站并與工作人員進行了交流。他們對志愿者們的到來表示了歡迎并提供了濟南火車站志愿者服裝。接著，隊長對所有人進行分工，4人前往站臺幫助有困難的旅客搬運行李，3人在候車區(qū)指引旅客找到對應(yīng)的檢票點，其余前往自助售票區(qū)幫助不熟悉自助售票機的旅客購買相應(yīng)的車票。分完工后，志愿者們便分撥前往各自的崗位。

在自助售票區(qū)，志愿者們看到有不會操作的旅客時就主動上前提供幫助，有一位外國旅客由于買票時自助售票機感應(yīng)區(qū)無法識別護照而很苦惱。這時志愿者上前向他說明了機器只能夠感應(yīng)到身份證而不能識別護照，他需要去人工售票去買票，并帶領(lǐng)他前往人工售票區(qū)。外國旅客對我們的熱心表示了由衷的感謝。有一位老爺爺急著想買到滕州的票但只有從濟南西站出發(fā)的火車，志愿者們與他進行了交流征得了他的同意后為他買了最近的前往濟南西站的火車，又買了一張從濟南西站到滕州的火車票。看著一個個旅客因為成功買上合適的火車票而對志愿者們表示感激時，大家心中都充滿了成就感。

在出站口處，盡管溫度很低，但還是能看到志愿者們忙碌的身影，有的旅客行李很重，搬運不便。志愿者們就會上前伸出援手提供幫助，盡管有時也會遭到一些旅客的不信任，但志愿者仍然熱情不減，為需要幫助的人搬運行李，指明出站的方向，獲得車站工作人員的廣泛好評。志愿者在不斷的忙碌中，時間過得飛快。轉(zhuǎn)眼已是上午12時，志愿者們順利的結(jié)束了一上午的志愿服務(wù)工作，并一起合影留念。

本次的火車站志愿服務(wù)之行，讓志愿者們親身體驗到了幫助別人所帶來的巨大成就感。有了這樣一次經(jīng)歷，大家今后一定會更好的發(fā)揚志愿服務(wù)精神，并且把助人為樂作為一種生活方式，融入自己的工作、學(xué)習(xí)中來，這才是志愿服務(wù)的最大魅力。

志愿者個人工作總結(jié)

自20xx年xx月xx日抵雅加達，乘飛機到麻里巴板正式開始志愿者教學(xué)工作，屈指算算已經(jīng)六個月了。這里暫將這段時間里工作和生活上的一些所感所想，如實匯報。

由于簽證問題本應(yīng)七月份來到印度尼西亞的我們十一月份才到，在我們沒來之前的華語課堂是由當?shù)厝A語老師替我們上的，這中間有的老師這節(jié)有課不能過來，有的老師那節(jié)沒課可以過來，這就造成了學(xué)生接受華語知識感知的機會不均等，同樣的，水平和興趣也都或多或少地有了落差。據(jù)學(xué)校要求，從中國來的華語老師，語音面貌好，所以由我來負責(zé)整個高一年級，即一共八個班的課程。開始上課我才知道，并不是每個班每個人都有華語課本的，但上課的時候兩個人看一本基本也可以跟得上教學(xué)進度。但是一年五班和一年八班，整個班級都沒有一本書，一邊督促學(xué)生買書的同時一邊我就必須把所學(xué)的內(nèi)容用筆抄寫在黑板上讓學(xué)生記在筆記本上，一來一去耽擱了不少時間，進度緩慢，而且沒有華語課本另外一個難題就是，留作業(yè)的時候特別不方便。假如我留抄寫生詞一個寫五遍，但是學(xué)生抄在本子上的并不可能完全如我所寫的標準，小小的誤差并沒有關(guān)系，但是寫到后來不經(jīng)心地夸大，就變成一個錯了，這是其一。其二就是寫在黑板上的內(nèi)容不能夠過多，因為過多學(xué)生看著多就起厭學(xué)情緒，必須讓他們感覺到自己學(xué)得還不錯，可以看得到學(xué)習(xí)的效果他們才會起勁學(xué)，感覺到學(xué)習(xí)華語的樂趣，不會再看到漢就頭疼。相應(yīng)的問題就出來了，有的學(xué)生抄寫過程中并不是按照老師寫在黑板上的順序，而老師本身寫在黑板上板書的內(nèi)容一節(jié)課下來也都是兩次三次，讓學(xué)生準確理解作業(yè)的范圍也成了一個小難題，每次我都是一個個指著學(xué)生的作業(yè)本給他們劃定范圍，如果你不這樣做，學(xué)生有了借口，作業(yè)就寫得很亂。兩個沒有書的班級里五班的情況又特殊一些，在我沒來之前這個班只上了一節(jié)華語課，別的班都學(xué)完了第三課準備學(xué)習(xí)第四課了，而這個班卻還在預(yù)備課打轉(zhuǎn)，連拼音都沒有學(xué)全。國立學(xué)校的華語課是每個星期才只有一大節(jié)即一個半小時的華語課，我來給這個班的學(xué)生上了兩次課就期中考試了，考試范圍是從第一課到第四課，于是幾乎整個班的華語分數(shù)都淪陷了。xx年新學(xué)期開始，每次上這個班的課我都相應(yīng)地降低難度，再盡量趕齊和其他班教學(xué)進度差距的同時，將預(yù)備課以及前幾課的內(nèi)容分成小模塊一點點地加進來，化整為零。在四月初的期中考試里，五班成績終于提上來了，全班都及格了，倍感欣慰。

雖然我教的都是高中學(xué)生，年齡上也沒差幾歲，但仍然覺得他們是孩子，好勝、自尊、敏感、渴望被關(guān)注，回答問題正確了，一個“好”就可以讓他們?nèi)杠S半天，小小的獎勵哪怕只是一小盒餅干也高興得手舞足蹈，簡簡單單的快樂也溫暖著我。一個班級四十多名學(xué)生，水平不能一概而論，經(jīng)常下課之后我都會留在教室里給稍差的同學(xué)補習(xí)，力爭讓學(xué)生能夠做到當堂課的內(nèi)容當堂課消化。課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)三種教學(xué)法非常實用，一是提問法。教學(xué)實踐中，提問法的使用是貫穿始終的。剛一上課學(xué)生可能還處于課下放松的氣氛中回味不已，這時適當?shù)奶釂柧涂梢宰尨蠹一貜?fù)到上課的狀態(tài)，提問內(nèi)容是上節(jié)課學(xué)過的東西，正好做一個復(fù)習(xí)回顧，用以了解學(xué)生對于所學(xué)內(nèi)容掌握的真實情況，如果感覺哪個地方學(xué)生學(xué)得不夠好就再用別的方法讓學(xué)生吸收，重新講解一遍，然后再進行提問檢查。開始新課，將整堂課教學(xué)的內(nèi)容分成一個個的小模塊，進行模塊教學(xué)。完成一個模塊的教學(xué)內(nèi)容后立馬進行提問檢查，確定內(nèi)容學(xué)生掌握之后再時行下一個模塊。課堂結(jié)束要提前幾分鐘針對所學(xué)模塊內(nèi)容進行總的提問復(fù)習(xí)，讓所學(xué)內(nèi)容在學(xué)生腦海中過兩遍這樣才便于學(xué)生記憶。提問法的使用也需要注意以下幾點：

一般先是讓全班回答問題，這樣給所有學(xué)生一個準備的機會。然后再單獨叫學(xué)生來回答，有重點的抽查。針對學(xué)生不同的心理，有些學(xué)生學(xué)得不是特別好，信心不太足那就盡量選取簡單的問題給學(xué)生來回答，增強信心讓他們更有興趣。學(xué)得很棒的同學(xué)就提難度大一些的問題，也讓其它同學(xué)通過他的回答了解更多功能知識。同時，對一些相對簡單的小問題也可以先叫一個同學(xué)來回答，提起大家對這個問題的注意力，再過渡到新的知識。但要注意一點是選取的提問對象應(yīng)該是能夠做答的，如果第一個學(xué)生回答不出來后面的學(xué)生可能就會有畏難心理，再加上從眾心理作用，提問就很難進行下去了。

學(xué)生回答問題要及時給予反饋，回答正確的學(xué)生一定要給予肯定，簡簡單單兩個“對了”，或者用手勢在空中打一個對號，還有點頭微笑示意都可。有的學(xué)生回答不出來也一定不要橫眉怒目，那樣只會讓剛接觸華語的學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理。有三種方法，一是再問一遍，提醒并鼓勵學(xué)生自己改正。二是請學(xué)生再說一遍，學(xué)生自然明白剛才是說錯了，再說一遍就會說對了。三是由老師領(lǐng)著學(xué)生大家把正確的句子說一遍，跟說是全班的集體活動，這樣不會使個別學(xué)生緊張。在這個過程中要注意自己的態(tài)度，微笑引導(dǎo)他說出正確的答案。除此之外，還可以讓學(xué)生尋求外援。回答正確的學(xué)生要給予肯定，尤其是回答得相當出色地要給予表揚，這樣會最大程度激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的熱情。

記憶是一個從無到有的過程，需要通過反復(fù)不斷的操練達到理解運用的程度。個別學(xué)生回答問題，如果回答對了，要記得讓全班跟著他一起再說一遍。這樣回答問題的學(xué)生有當小老師的感覺，洋洋得意之余對華語興趣提升了，自己印象也更深了，同時其他沒被提問到的同學(xué)也通過這樣的方式參與了進來。如果回答錯了，老師引導(dǎo)或者其他同學(xué)提醒，讓他自己再重復(fù)一遍，然后全班一起重復(fù)一遍。這其中強調(diào)的是所有學(xué)生的參與，最大程度的集中所有學(xué)生的注意力，提高課堂教學(xué)效率。

提問的時候提問內(nèi)容要由淺入深，先是相對簡單的生詞、短語，再到句型的問答。可以將課文里的句型提出來，打亂順序提問，最大限度開動學(xué)生的腦筋。然后還可以寫幾個關(guān)鍵的生詞在黑板上，引導(dǎo)學(xué)生一起背誦課文，再進行提問檢查。

相同的內(nèi)容，不同的語速語調(diào)就會帶給學(xué)生不同的聽覺沖激。所以在提問的時候要經(jīng)常變化自己的語速語調(diào)來引起學(xué)生的注意，特別在對新學(xué)內(nèi)容的檢查提問中語速和語調(diào)的變化就更為重要。剛開始語速略慢，慢慢加快，再多加一些語調(diào)的變化。同一個句子也可以做一下處理，或短或長，來詢問學(xué)生，讓他們理解這些都是可以表達類似的意思。比如說，課本上有這樣一個句子：“請問，現(xiàn)在幾點了?”，我們可以這樣提問，也可以將句子直接縮短成“現(xiàn)在幾點了?”，甚至直接問“幾點了”。

二是翻譯法。雖然在對外漢語教學(xué)法中翻譯法算是元老級的古董了，但是事實證明教學(xué)活動中適當運用翻譯法還是很有必要的。教生詞的時候，每個新生詞的右邊都會有相應(yīng)的印尼語翻譯，但是如果你不強調(diào)的話，學(xué)生跟讀的時候也只是跟著你的讀音，對于這個生詞是什么意思，許多學(xué)生根本無瑕顧及。結(jié)果讀了許多遍學(xué)生似乎也讀得挺不錯，但是完全不知所云，成為了沒有絲毫意義的語音片斷。對此，我常采取的一個辦法就是領(lǐng)讀齊讀學(xué)生個別讀之后，開始由我來說華語然后讓學(xué)生來說印尼語，最開始的時候是按照生詞的順序來由學(xué)生集體翻譯，慢慢開始變換順序，并獎勵第一個回答正確的學(xué)生。幾遍下來讓學(xué)生至少有一個初步的印象，再讓學(xué)生齊讀生詞，加上右手邊的翻譯。再步入課文教學(xué)的過程中，當學(xué)生能夠齊讀甚至齊背課文之后，讓學(xué)生按照自己的理解將課文翻譯成印尼文。這樣可以復(fù)習(xí)剛剛所學(xué)的生詞以及課文中包含著的已學(xué)過的生詞，加深對課文內(nèi)容的理解。就拿第四課《你家住在哪兒》第一篇短文為例，其中有兩個重點句型，分別是“你家住在哪兒?”“你家有幾口人”及其回答，只有讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上自己翻譯轉(zhuǎn)換成自己語言系統(tǒng)里所能夠消化吸收的東西你才能夠讓學(xué)生根據(jù)自己的實際情況作答，“我家住在balikapapan”,“我家有九口人”等。再拿第七課《你們?nèi)ツ睦铩返谝黄涛臑槔渲杏袃蓚€句子，“我的華語課本呢”“在你的書包里嗎?”，我在讓學(xué)生翻譯的過程中就發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生并不能夠理解這兩句話的意思，學(xué)生并不知道第一句話是領(lǐng)略了“在哪里”這三人，顯得很困惑，順帶也就不理解下面的句子是作何解，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這對于他們而言是能力的提升，同時也增強了學(xué)習(xí)華語的自信心。

另外，情景教學(xué)法也是非常有效的。還拿第七課《你們?nèi)ツ睦铩返谝黄涛臑槔袃蓚€學(xué)生上來分別扮演王云龍和哈山，要求能夠流利說出對話并做出相應(yīng)的動作。先準備好道具——華語課本和書包，然后要選擇地叫兩組學(xué)生上來表演。在這之前要確保全班同學(xué)都能將這個對話流利背誦，還有選取的教學(xué)對象能夠配合你來進行表演，如果扭扭捍捍磨磨蹭蹭就會起反作用了。我是在八班首先進行這個會話表演的，第一組上來的兩個學(xué)生其中一個是殘疾人，他沒有手，嘴也有缺陷，說話有時候會吐不太清楚，但是每次他都會很認真地大聲跟讀，每次他大聲回答問題并且答對了的時候就表揚他，。上來表演的時候他不知道是緊張還是什么原因，在說最后一個句子“哦，真的在我的書包里”這個句子時不知道配合動作，底下的同學(xué)們就一起告訴他要拿一下書包，在同學(xué)們的幫助下他順利完成了這個情景對話的表演。同時底下的'同學(xué)也參與其中，大家都把“書包”這個生詞和實物聯(lián)系了起來。這種到講臺前面來做會話的教學(xué)對象選取很重要，一個班一節(jié)課上一般也只就選兩到三組學(xué)生來進行此類練習(xí)，次數(shù)太多學(xué)生也會感覺到無味。其實還有很多方式來讓學(xué)生扮演角色，將全班分成兩個大組，每一大組的學(xué)生說相應(yīng)角色的句子，兩大組合起來就是一整篇短文。然后再從兩大組中每組隨機選取一個學(xué)生站在各自的座位上進行對話，或者由組員推薦進行口語比賽皆可。