實(shí)踐報(bào)告是對(duì)自己在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料，它對(duì)于提升實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)效果非常重要。對(duì)于初次撰寫實(shí)踐報(bào)告的同學(xué)們，以下是一些范文供參考和學(xué)習(xí)。

志愿者實(shí)踐報(bào)告

為了讓乘客在春運(yùn)高峰時(shí)間擁有一個(gè)簡(jiǎn)便愉快的心境，響應(yīng)在各地進(jìn)行志愿者活動(dòng)的志愿者的愛心奉獻(xiàn)的精神。在縣團(tuán)委的號(hào)召下，一批剛步入大學(xué)校門不久，大部分為本地岳云中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)取響應(yīng)，為衡山西站進(jìn)行了為期2天的志愿活動(dòng)。活動(dòng)日期為春運(yùn)高峰期1月28日到29日。以下為本次活動(dòng)的基本資料：

1月28日是志愿活動(dòng)的第一天，首先由縣團(tuán)委的工作人員給我們介紹相關(guān)的志愿者的大致服務(wù)方向、目的和注意事項(xiàng)。再由站長(zhǎng)將具體的工作任務(wù)交代給我們志愿者活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，再由負(fù)責(zé)人將任務(wù)分配下來。這三項(xiàng)工作大致確定了我們的工作模式。

下頭介紹我們的工作大致的任務(wù)：每次服務(wù)人員10名左右。分為三組，第一組：售票廳服務(wù)——為前來購(gòu)票的乘客進(jìn)行服務(wù)。第二組：候車廳服務(wù)——為乘客開門、指引方向、告訴正確的檢票方法、提重物等。第三組：出站口服務(wù)——為乘客提重物、維持檢票秩序等。

志愿服務(wù)工作最繁忙的時(shí)候是在火車到站時(shí)，其他的時(shí)間比較清閑。開始工作時(shí)，因?yàn)椴皇煜すぷ魅蝿?wù)加上衡山志愿者活動(dòng)開展得并不廣泛，大家有些拘謹(jǐn)，不太敢前去主動(dòng)地幫忙他人，在幫忙人的過程中也有點(diǎn)不自然。可是隨著對(duì)工作的了解，以及前面的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地大家都能放開手腳工作，看到需要幫忙的乘客，能夠主動(dòng)前去幫忙，并且在助人的過程中表現(xiàn)的自然大方。有的志愿者甚至在空閑的時(shí)候，和在候車廳等候火車的乘客十分融洽地交談起來。

1月29日是志愿活動(dòng)的第二天，由于昨日的工作經(jīng)驗(yàn)，一到火車站，志愿者們就很快進(jìn)入了工作狀態(tài)。盡管在等待火車到站時(shí)這段期間，十分清閑，可是大家的工作熱情很高，絲毫沒有懈怠。時(shí)刻準(zhǔn)備著給需要幫忙的乘客給于最及時(shí)的幫忙。

活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們都覺得挺開心的。覺得這項(xiàng)活動(dòng)很有意義。志愿者們認(rèn)為：與其在家里天天看電視，不如出來實(shí)踐實(shí)踐，幫忙他人，讓自我的假期過的更加有意義。并且經(jīng)過這兩天的努力工作，大家都明白很多鐵路知識(shí)，了解了衡山西站的各個(gè)地方。使自我以后坐火車更加方便。

這次活動(dòng)結(jié)束了，活動(dòng)給志愿者以及大眾的收獲很多。志愿者們用自我微薄的力量為社會(huì)奉獻(xiàn)著自我的愛心。大眾感受著愛心，同時(shí)也向社會(huì)奉獻(xiàn)著自我的愛心。這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧歡樂。期望更多的朋友加入我們的志愿活動(dòng)中來，為構(gòu)建社會(huì)獻(xiàn)出自我的一片愛心。

志愿者實(shí)踐報(bào)告

有這么一群志愿者，他們懷著“用手握住希望，讓愛照亮遠(yuǎn)方”的宗旨，從xxxx年至今，每至暑假便會(huì)相聚在xxxx省xxxx州開展暑期實(shí)踐志愿者活動(dòng)。今年“握住你的手”團(tuán)隊(duì)推陳出新，為團(tuán)隊(duì)的志愿服務(wù)活動(dòng)注入新活力。

相約愛曦，再赴冕寧

xxxx年xx月xx日下午，“握住你的手”團(tuán)隊(duì)在歷經(jīng)6個(gè)小時(shí)左右的車程后，順利到達(dá)xxxx省xxxx彝族自治州冕寧縣。為響應(yīng)學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)口號(hào)，緊跟“精準(zhǔn)扶貧”的政策，“握住你的手”團(tuán)隊(duì)將在愛曦小學(xué)展開為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。這也是團(tuán)隊(duì)第7年奔赴冕寧開展志愿活動(dòng)。

隊(duì)員們沒有在支教課余有任何停歇，連日來走訪了包括冕寧縣農(nóng)林業(yè)局、廣電局、哈哈鄉(xiāng)鎮(zhèn)府等多家機(jī)關(guān)，并達(dá)成了相關(guān)合作關(guān)系。經(jīng)過前期三個(gè)多月的精心籌備，團(tuán)隊(duì)在一個(gè)月內(nèi)將主要開展愛曦支教、農(nóng)戶問卷調(diào)查、留守兒童關(guān)愛、協(xié)助地名普查、林業(yè)調(diào)研等活動(dòng)。“團(tuán)隊(duì)將站在支教與扶貧兩條線上，做到更加出色。”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王浩橙說道。團(tuán)隊(duì)將會(huì)努力地為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙ブR(shí)與關(guān)懷，并積極與當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)開展合作。作為當(dāng)代大學(xué)生，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們承諾將會(huì)切實(shí)承擔(dān)起屬于他們的責(zé)任。

瘦黑的臉龐，干枯的頭發(fā)，皺皺巴巴的臟衣服，這是孩子們給隊(duì)員們的第一印象。“當(dāng)我見到孩子們的第一眼，我便相信，這將是我大學(xué)生活中最難以忘懷的一刻！”隊(duì)員蘭杰說道。從相互陌生到熟悉，僅花了一個(gè)上午的時(shí)間。孩子們?cè)谙抡n時(shí)間圍繞在隊(duì)員們身邊，詢問著他們所好奇的一切。對(duì)于孩子們來說，這些來自山面外老的師充滿著神秘感。自xxxx9年“握住你的手”隊(duì)伍成立以來，一屆又一屆隊(duì)員不忘初心，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷開拓創(chuàng)新，緊跟時(shí)代新風(fēng)向，在傳承中突破發(fā)展。

團(tuán)隊(duì)希望能夠?qū)儆谧约旱膼坌暮完P(guān)懷帶給孩子，讓他們?cè)诒敬螌W(xué)習(xí)中成績(jī)有所提高。與此同時(shí)在扶貧上也希望能夠做到更好，盡到大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。每一次的行程都是一段新的開始，愿冕寧與林院學(xué)子在新的征程中共同進(jìn)步。

在支教中互相了解

在經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的精心備課和試講后，支教組隊(duì)員終于站上了愛曦小學(xué)的三尺講臺(tái)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冎v授語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、閱讀推廣等課程。隊(duì)員們很快便進(jìn)入老師的角色，以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，生動(dòng)幽默的課堂表現(xiàn)，贏得了孩子們的信任。看到孩子們逐漸的進(jìn)步，隊(duì)員們感到十分欣慰。

無論是語文課還是數(shù)學(xué)課，如何讓孩子更多的收獲所講的內(nèi)容，是隊(duì)員們最費(fèi)心思的話題。在一攬子的方法試用下來后，隊(duì)員的努力最終得到了孩子們的肯定。隊(duì)員楊進(jìn)在和孩子們談心時(shí)，聽到了四年級(jí)孩子對(duì)于老師們的看法，“老師們教的我都聽懂了，我最喜歡我們的的語文老師了。”孩子們的認(rèn)同與贊美讓所有隊(duì)員都充滿了干勁，隊(duì)員們紛紛表示將會(huì)進(jìn)行更多的課堂創(chuàng)新，去盡所有可能提高孩子們的成績(jī)。

對(duì)于英語課，孩子們有著強(qiáng)烈的興趣，渴望能夠說一口流利的英語，但是孩子們的基礎(chǔ)薄弱，口語較差也是不能忽略的事實(shí)。針對(duì)這些方面，英語組的授課隊(duì)員們將教學(xué)內(nèi)容以復(fù)習(xí)理解為主，練習(xí)口語為輔，將班級(jí)同學(xué)更多地參與到英語的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這些孩子們對(duì)于學(xué)好英語有著屬于自己的“小心思”。五年級(jí)的孩子安秀英，對(duì)于英語充滿熱情的她給五年級(jí)英語教學(xué)隊(duì)員xxxx留下了深刻的印象。當(dāng)隊(duì)員問她學(xué)好英語之后最想做什么，她小聲的回應(yīng)著：“想要去外面看看，去認(rèn)識(shí)更多的人。”短短一句話，小小一個(gè)夢(mèng)想，給xxxx帶來很深的思考。看著越來越多和安秀英一樣的孩子們，在英語課堂上跟著隊(duì)員們大聲地朗讀英語，在隊(duì)員的幫助下漸漸地掌握了更多地英語知識(shí)。隊(duì)員們真誠(chéng)的希望他們可以實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想。

“盡管在教學(xué)過程中遇到了許多困難，但無論是對(duì)于孩子們還是對(duì)于我們本身，都有了巨大的收獲。”副隊(duì)長(zhǎng)王甜說道。每天面對(duì)著孩子們求知的眼神，隊(duì)員們逐漸摸索出一套行之有效的方法，看著孩子們一步步的提高，隊(duì)員們表示所有的努力都沒有白費(fèi)。

握手父母，共盼成長(zhǎng)

在本次實(shí)踐活動(dòng)過程中，隊(duì)員們按照班級(jí)同學(xué)們的基本家庭信息情況，進(jìn)行了為期兩次的家訪活動(dòng)。隊(duì)員們希望在家訪中能夠真誠(chéng)的與家長(zhǎng)就在關(guān)于孩子學(xué)習(xí)，品行，身體健康方面做交流。

參與家訪的家庭紛紛對(duì)到場(chǎng)隊(duì)員表達(dá)了歡迎，并就孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度等方面與隊(duì)員們進(jìn)行探討。隊(duì)員們認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待和希望，并向家長(zhǎng)們反映了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在關(guān)心學(xué)習(xí)的同時(shí)，隊(duì)員們也不忘關(guān)心學(xué)生的生活，仔細(xì)詢問了孩子的家中情況，在走訪了幾家家庭之后，隊(duì)員們感受頗多。

低矮的土坯房，漏雨的屋頂，充當(dāng)隔墻的黃油布。當(dāng)隊(duì)員們到二年級(jí)學(xué)生邱保華家中進(jìn)行家訪時(shí)，便被這樣的景象所震驚。邱保華是二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的他，盡管家庭情況并不是那么樂觀，可是他并沒有因此早早放棄了學(xué)習(xí)，依舊保持著樂觀積極的心態(tài)。他對(duì)隊(duì)員們說：“我覺得讀書以后能讓我們家變得好起來。”這是一個(gè)八歲孩子對(duì)于讀書最真切的期盼。孩子的爺爺也對(duì)隊(duì)員們的到來表示感謝，更是表明希望孩子有一個(gè)“讀書人”的未來。

五年級(jí)學(xué)生伍施拉的父親伍云彩表示：握住你的手團(tuán)隊(duì)的支教活動(dòng)對(duì)自己的孩子非常有效果。從伍彩云先生的話讓隊(duì)員明白，家長(zhǎng)對(duì)于老師們的教學(xué)工作是支持的，信任老師的教學(xué)能力，也希望老師能讓孩子們的成績(jī)提升。從伍先生那里隊(duì)員理解到，沒有哪一位家長(zhǎng)是不希望孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，希望孩子們能學(xué)有所成。最后，伍云彩向家訪隊(duì)員送上了自家栽種的土李子并表達(dá)了誠(chéng)摯的謝意，隊(duì)員們吃著這些李子，臉上充滿笑意。

心系扶貧，回報(bào)社會(huì)

“握住你的手”團(tuán)隊(duì)緊站支教與扶貧兩條主線，在支教同時(shí)逐漸開展扶貧相關(guān)活動(dòng)。

在此期間，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府幫助下團(tuán)隊(duì)走訪了大量農(nóng)戶，去主動(dòng)了解他們的家庭基本情況，并收集當(dāng)?shù)氐姆鲐氈r(nóng)的基本信息，收集到了大量的第一手資料。團(tuán)隊(duì)同時(shí)在冕寧縣哈哈鄉(xiāng)與回龍鄉(xiāng)兩鄉(xiāng)積極進(jìn)行走訪調(diào)研工作。通過調(diào)研來對(duì)當(dāng)?shù)氐姆鲐氄撸瑢?shí)施力度，扶貧方式，農(nóng)戶補(bǔ)貼狀況有了一個(gè)初步的了解。

在調(diào)研途中，隊(duì)員們偶然遇見了自己班級(jí)里的幾個(gè)孩子。這些孩子一個(gè)個(gè)背著一大袋的豬草，駝著腰，在烈日下他們臉上布滿細(xì)密的汗珠，抿緊嘴角，相互之間沉默無言。而看到隊(duì)員時(shí)孩子們臉上閃過慌亂，打了一聲招呼便匆忙離去。隊(duì)員們看著他們離去的背影，久久無言。這些年幼的孩子早早便擔(dān)起了家里的擔(dān)子，在學(xué)習(xí)之外更是需要進(jìn)行極重的勞動(dòng)，這使隊(duì)員們進(jìn)入了深深的思考。

團(tuán)隊(duì)在信息走訪過程中了解到許多孩子是留守兒童，父母外出打工。團(tuán)隊(duì)針對(duì)這一狀況，開展了視頻對(duì)話活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)積極嘗試與孩子們外出打工父母取得聯(lián)系，安排他們與孩子們進(jìn)行視頻對(duì)話，通過此種方式緩解孩子與父母的思念之情。隊(duì)員也希望借此機(jī)會(huì)讓孩子能夠感受到來自父母的關(guān)愛，讓孩子更加健康快樂的成長(zhǎng)。

堅(jiān)持夢(mèng)想，承擔(dān)責(zé)任

握住你的手團(tuán)隊(duì)以自身的行動(dòng)積極響應(yīng)國(guó)家和學(xué)校的號(hào)召，身體力行的踐行著大學(xué)生應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，用充滿愛心的行動(dòng)為山區(qū)彝族孩子帶去知識(shí)和溫暖，用耐心積極的走訪為國(guó)家反饋更多基層信息，促進(jìn)扶貧的進(jìn)一步發(fā)展和社會(huì)的和諧，握住你的手團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)努力，將“握手”的公益信念繼續(xù)堅(jiān)持下去。

志愿者實(shí)踐報(bào)告

我、xx還有xx一同來到xx博物館做了志愿者。

根據(jù)工作的不同需要，我被分配到了前臺(tái)，另兩位同學(xué)在后臺(tái)。我和一位大哥哥負(fù)責(zé)告訴同學(xué)及家長(zhǎng)場(chǎng)館的活動(dòng)流程并分發(fā)場(chǎng)館的紀(jì)念品。活動(dòng)雖然只有短暫的一天，但我的感受頗多，五味陳雜。

這天我感受最深的是“喜”。雖然一天的工作有些辛苦，但苦中有樂，幫助他人后收獲的那種喜悅讓我們干勁十足，僅有學(xué)生到前臺(tái)來參加活動(dòng)，還有人到前臺(tái)尋求幫助。有一個(gè)看起來十分精神的老奶奶攙扶著一位老人來到了前臺(tái)對(duì)我慢慢地說：“小伙子，你能幫我調(diào)一下嗎？我要照相。”說著就將她的手機(jī)遞給我。我仔細(xì)研究了一會(huì)兒，始終沒有調(diào)出攝相功能。旁邊的那位大哥哥看不下去了，一把奪過手機(jī)不到半分鐘就倒騰出來。老奶奶欣喜得接過手機(jī)，對(duì)我們說了聲“謝謝兩個(gè)小伙子。”我看著她慢慢離開的身影，我的心中充滿了欣喜。

除了喜悅之外， “忙”使我感觸最深，從上午九點(diǎn)到下午四點(diǎn)，其間一直都有同學(xué)參加活動(dòng)，在人多時(shí)，好幾位家長(zhǎng)和同學(xué)的嘴巴在我面前不停地張開和閉上，我真恨不得自己有三頭六臂來回答他們的問題，我感覺我的嘴巴都快要磨破了。一天下來，我不僅忙，同樣累。我現(xiàn)在才體會(huì)到那些前臺(tái)工作人員的辛苦。

第三個(gè)感受是“熱”。外面驕陽似火，空調(diào)幾乎沒什么效果，并且場(chǎng)館里人來人往，更是增添了幾分熱意。我們大家的臉上都是汗水，就連頭發(fā)也是濕濕的，但沒有一個(gè)人理會(huì)，全心投入到工作中。再怎么熱也比不上大家的心熱。

我在活動(dòng)中與很多不同的人接觸交流，這增加了我的語言表達(dá)和溝通能力。我們幾個(gè)志愿者更是在幫助別人中感受到了快樂，心是熱的。

志愿者實(shí)踐報(bào)告

為提高大學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，讓我們能夠積極投身于社會(huì)實(shí)踐，并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身所存在的不足之處，然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在解決實(shí)際問題的過程中增長(zhǎng)我們的才干，從而更加順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人。校領(lǐng)導(dǎo)積極響應(yīng)省委、省政府“體驗(yàn)省情，服務(wù)群眾”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，開展了為期兩天下鄉(xiāng)幫扶主題的實(shí)踐活動(dòng)。我們跟隨老師們一同前往保定市阜平縣，用自己的所學(xué)所會(huì)為他們帶去力所能及的服務(wù)。

7月11日，清晨我們?cè)谖倚｜h委副書記殷永橋帶隊(duì)，校團(tuán)委、各系團(tuán)總支老師的帶領(lǐng)下伴著蒙蒙細(xì)雨踏上了啟程之路，第一站奔赴保定市阜平縣老路渠村，一路上風(fēng)雨兼程，幾個(gè)小時(shí)候后順利到達(dá)，心里滿滿的都是想要為山區(qū)人民做點(diǎn)貢獻(xiàn)的熱情。老路渠村坐落在半山腰，景色一片秀麗，可我們無暇顧及這一切的新奇，所有人都拿著大包小包的物品往村子里走去。由于書籍物品太多走在路上難免會(huì)有散落的情況，同學(xué)們沒有任何怨言，都在努力的忙碌著。午飯過后我們便開始籌備下午的一系列活動(dòng)。

先是實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，我校黨委副書記殷永橋同志、團(tuán)委書記楊凱同志、阜平縣人大副主任、大臺(tái)鄉(xiāng)黨委書記、我校駐村幫扶組組長(zhǎng)李愛東和陳元才同志出席了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上校領(lǐng)導(dǎo)代表捐贈(zèng)老路渠村與東臺(tái)村各五百冊(cè)圖書，供兩村建設(shè)農(nóng)村書屋所用。這些圖書承載著我們滿滿的希望與憧憬，希望它們能為大山深處帶去更多的知識(shí)。

啟動(dòng)儀式結(jié)束后，我們又緊鑼密鼓的進(jìn)行下一項(xiàng)活動(dòng)，為村民們構(gòu)筑文化墻，分發(fā)印有法律知識(shí)以及農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)知識(shí)的宣傳頁，同時(shí)還有我校水利工程系程樹明老師講解法律知識(shí)，將知識(shí)傳播的更遠(yuǎn)。

我校還為老路渠村的留守兒童送去了書包、鉛筆、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品。孩子們拿著東西，臉上充滿了喜悅的表情，滿滿的都是希望的光芒。然后我們的志愿者又為留守兒童們進(jìn)行了家教輔導(dǎo)，有的給孩子們解決假期作業(yè)里的難題，有的給孩子們講解一些名著故事，孩子們的眼睛里都閃爍著對(duì)知識(shí)渴望的光芒，我們?cè)跉g聲笑語中給孩子們講授知識(shí)，做游戲，場(chǎng)面倒是溫馨至極。

晚上我們的志愿者與老師一同為老路渠村的村民帶來了精彩的文藝演出，演出節(jié)目有歌曲，舞蹈，相聲，武術(shù)表演等大家喜愛的形式，鄉(xiāng)親們?cè)缭绲木腿サ群蜓莩龅拈_始。演出期間臺(tái)下迸發(fā)出一陣陣歡聲笑語與掌聲.

7月12日，早早的起床，感受了大山深處安靜祥和的清晨。志愿者們自發(fā)的為村民們打掃庭院，干的熱火朝天。上午我們又乘車前往下一站保定市阜平縣東臺(tái)村，我們隨老師們一同去看望了孤寡老人，與群眾親切交談，切實(shí)為困難群眾做貢獻(xiàn)，為他們送去了生活必需品。同時(shí)號(hào)召我們利用自己的知識(shí)與能力去幫助困難群眾生產(chǎn)生活中所遇到的問題。

慰問完困難群眾我們接著啟程奔赴下一站，晉察冀邊區(qū)革命紀(jì)念館。在講解員的詳細(xì)解說下，我們一同重溫了抗日時(shí)期的艱難困苦與勞動(dòng)人民無限的愛國(guó)情懷。今天的幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的，我們向那些革命先烈深深地致敬。我們沒有理由不去珍惜。唯有努力學(xué)習(xí)，將來為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，才能以表我們的愛國(guó)熱忱。

為期兩天的“體驗(yàn)省情，服務(wù)群眾”的暑期社會(huì)實(shí)踐圓滿結(jié)束了。這次活動(dòng)真是讓我們收獲頗豐，不僅讓我們積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也教會(huì)我們理論聯(lián)系實(shí)際的道理，同樣讓我們明白克服困難，團(tuán)結(jié)一致的重要性。培養(yǎng)了我們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神。我們定會(huì)努力腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，拼搏，爭(zhēng)為祖國(guó)棟梁。

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷......

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

全球在發(fā)展，國(guó)家在發(fā)展，城市在發(fā)展，社區(qū)也在發(fā)展，我們大學(xué)生更要肩負(fù)起發(fā)展的重任，從幫助他人做起，從小事做起，點(diǎn)滴匯聚成海洋。暑假一個(gè)月的假期，我有空就去居委會(huì)服務(wù),幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解社區(qū)居民的生活情況。

張瑞敏曾說過:"把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡。"我把目光放到我們社區(qū)，集合我們社區(qū)的大學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，科普宣傳，慰問老人等活動(dòng)，幫助居委會(huì)把我們社區(qū)建設(shè)的更加美好。

從街道辦事處了解到，我們正努力建立社區(qū)服務(wù)中心以爭(zhēng)創(chuàng)社區(qū)建設(shè)示范街道，這也是打造服務(wù)型、魅力型、特色型社區(qū)的需要;社區(qū)服務(wù)中心是依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)人員，協(xié)調(diào)社區(qū)關(guān)系，為社區(qū)居民群眾服務(wù)的一個(gè)組織。為真正實(shí)現(xiàn)"上為政府分憂，下為百姓解難"這一目標(biāo)，居委會(huì)在中心分別設(shè)了信訪接待、黨建服務(wù)、民政服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、法律服務(wù)、勞動(dòng)保障、人口計(jì)生、家政服務(wù)等8大窗口，隨時(shí)隨地為居民提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。并建立一家"愛心超市"，幫助社區(qū)貧困居民解決日常生活中的部分實(shí)際困難。同時(shí)，也可解決單位和群眾"有愛無處獻(xiàn)"的問題，有的人苦于找不到獻(xiàn)愛心的渠道，想捐而無處捐。因此，建立"愛心超市"，是建立了一條方便、快捷、簡(jiǎn)易、廣泛的捐助通道。

剛開始的時(shí)候,我并不適應(yīng)那里的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂趣。

只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了,才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了,會(huì)有成果。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個(gè)過程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),沒有負(fù)擔(dān),我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。勞動(dòng)改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,這次我們算是親身實(shí)踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會(huì)很幸福高興。

從這次勞動(dòng)中,我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),以主人翁的態(tài)度來對(duì)待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

在義務(wù)勞動(dòng)的過程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，也提升了我們內(nèi)心的自豪感。

志愿者實(shí)踐報(bào)告

志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)“xxxx”的具體體現(xiàn)。

7月3日上午剛考完試，下午學(xué)院及召開赴科技館做志愿者的動(dòng)員大會(huì)。我因同學(xué)來訪未能參加，深感遺憾，但我同時(shí)也為能夠足時(shí)足量完成志愿者的任務(wù)，為暑假社會(huì)實(shí)踐尋到一個(gè)好的方案而高興。在我們的志愿者團(tuán)隊(duì)中，我只是普通的一名，不是領(lǐng)隊(duì)，卻更深入的體會(huì)到了作為一個(gè)志愿者應(yīng)該做什么，同時(shí)通過對(duì)社會(huì)的初步接觸，也有了一點(diǎn)切身的體會(huì)。那就是我越來越深刻的感受到我們的社會(huì)還是不公平的，有貧富差距的，需要所有人特別是大學(xué)生們努力改善這一切。

先來說一下志愿者工作的基本情況吧，每天早晨我們7點(diǎn)半乘一趟超級(jí)慢的公交車去位于泉城廣場(chǎng)東側(cè)的科技館，路上就浪費(fèi)大約一個(gè)半小時(shí)時(shí)間。通常9點(diǎn)趕到就直接上崗了，科技館分四層，每層大約7人由每層的工作人員負(fù)責(zé)安排和監(jiān)管我們的工作。我們的工作很簡(jiǎn)單但也很無聊，當(dāng)然也很考驗(yàn)人，我從小討厭跟小孩子打交道，但我卻不得不看著一輛無聊的火車模型，很多小孩子還有他們的家長(zhǎng)都在排隊(duì)等待上去玩（家長(zhǎng)們當(dāng)然是為他們的孩子排隊(duì)的）。我必須掌握好每個(gè)小孩玩火車的時(shí)間，否則小孩倒還好應(yīng)付，他們的家長(zhǎng)還站在我后面隨時(shí)對(duì)我大發(fā)雷霆呢。我后來實(shí)在煩的不行，還主動(dòng)告訴那些小孩說這個(gè)模型相當(dāng)無聊，別排隊(duì)等了，沒意思，去玩其他的吧。這當(dāng)然不是一個(gè)志愿者應(yīng)該做的。模型不在演示時(shí)間時(shí)，我和一個(gè)搭檔就得在一片展區(qū)里來回轉(zhuǎn)悠，好向詢問的人講解一些東西，不過好像除了有個(gè)差速器有人問一下外，所有人包括大人和小孩都沒有興趣問其他的。可能是那些東西太復(fù)雜了，家長(zhǎng)們也覺得學(xué)那些孩子將來沒出息吧，因?yàn)槟鞘钦羝麢C(jī)，柴油機(jī)，樣子丑陋而且復(fù)雜。

我在科技館做的另一項(xiàng)工作就更加偉大了——看電梯，呵呵。不過這比起柴油機(jī)來倒是有更多的人來挑戰(zhàn)和詢問了。我在最頂層看電動(dòng)扶梯，扶梯大部分時(shí)間向上運(yùn)行，時(shí)不時(shí)有個(gè)小孩跑過來非得逆著往下跑，我作為一個(gè)麥田里的守望者，任務(wù)是阻止他們掉下懸崖。我喝住了不少，因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較兇，他們害怕。不過也有幾個(gè)成功逆流而下的，還有幾個(gè)摔倒的。我一點(diǎn)也不感到抱歉，我覺得他們活該。大人們仿佛也對(duì)其很感興趣，都過來問我，這科技館幾層啊，上面還有嗎，有向下走的電梯嗎，我就懷疑了，他們難道看不見嗎。不過我們還是很耐心的啊。

在活動(dòng)中，最歡迎我們的莫過于小朋友們，他們常說：“你們這樣做太好了，希望你們天天來！”家長(zhǎng)則認(rèn)為我們?yōu)樗麄兘鉀Q了孩子課外知識(shí)教育的一大難題，而展館長(zhǎng)期以來節(jié)假日工作人員不足的難題也因?yàn)槲覀兊牡絹矶鵁熛漆尅Ｒ苍S我們失去了很多時(shí)間很多精力，然而，我們收到的回報(bào)卻是更多更多的鼓勵(lì)和關(guān)懷。但是，在榮譽(yù)面前，我們深感肩上的擔(dān)子更加沉重。如何把活動(dòng)開展得更好更有意義，讓更多的人來認(rèn)識(shí)中國(guó)的輝煌五千年，是我們的職責(zé)所在、使命所在。志愿者的職責(zé)就是服務(wù)他人，我們用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)具體地詮釋了志愿者服務(wù)精神的真諦。我們?cè)诠ぷ髌陂g，各有不同的負(fù)責(zé)區(qū)域，各有不同的職責(zé)，但服務(wù)區(qū)域都并未局限于自己的工作崗位，我們堅(jiān)持著一個(gè)理念——真正的服務(wù)永遠(yuǎn)沒有任何界限。我們?cè)谔幚砗米约汗ぷ鞯幕A(chǔ)上，抑或主動(dòng)走到其它地方幫助其他志愿者維持秩序、解答參觀者的提問，抑或利用休息時(shí)間為參觀者擔(dān)任導(dǎo)游，帶領(lǐng)他們參觀展館并針對(duì)各展品逐一進(jìn)行解說。我們熱情積極的服務(wù)態(tài)度、全面細(xì)致的工作贏得了參觀者們的嘖嘖稱贊。

志愿者實(shí)踐報(bào)告

每當(dāng)我經(jīng)過一個(gè)個(gè)十字路口的時(shí)候，看見交通警察威風(fēng)凜凜地指示過往車輛，進(jìn)行違章檢查或氣定若閑地?fù)]舞變換著手勢(shì)指揮車輛行駛方向，覺得當(dāng)一名交通警察很了不起。這次聽同學(xué)說廣州荔灣區(qū)招募交通安全志愿者，我立馬報(bào)了名，想去感受一下羨慕已久的感覺。

8月20號(hào)晚，組織通知我們集中開會(huì)，分配布置第二天的任務(wù)，交警大隊(duì)的林大隊(duì)長(zhǎng)在會(huì)上講了一些關(guān)于交通志愿者上崗應(yīng)該注意的事項(xiàng)和任務(wù)后，為我們每個(gè)志愿者分發(fā)了一些防暑用品，當(dāng)林大隊(duì)長(zhǎng)看到我們當(dāng)中有人穿著涼鞋時(shí)，他馬上提醒我們上崗時(shí)千萬不要穿涼鞋，否則，8月份的廣州路面非把你燙出幾個(gè)泡泡不可。聽了此言，發(fā)覺明天這班崗不會(huì)很輕松。

第二天早上我們和幾個(gè)分在同組的志愿者一起很早就來到了荔灣區(qū)金宇花園附近的十字路口，林大隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)在那里等我們了。他發(fā)給我們每人一個(gè)帽子和一條志愿者絲帶，外加一幅旗子。準(zhǔn)備工作做完后感覺就是不一樣，當(dāng)時(shí)的心情只能用“激動(dòng)”兩個(gè)字來形容。共有四個(gè)路口，每個(gè)路口一個(gè)志愿者負(fù)責(zé)指揮交通。因?yàn)闆]做過，開始有點(diǎn)緊張，總覺得自己做的不是很好，只是照著我印象中的交警形象盡量去模仿。由于當(dāng)?shù)乇容^落后，沒有紅綠燈給我們的志愿者工作增添了不少難度。

對(duì)交警的工作，其實(shí)只能說看到了最粗淺的皮毛，然而，如此浮泛的接觸，回想起來，卻已是千頭萬緒無數(shù)感慨。若一一道來，只怕整個(gè)版都成了我的絮絮叨叨，不如化繁就簡(jiǎn)，隨意寫幾個(gè)場(chǎng)景，倒也正適合這次體驗(yàn)的粗淺和短暫。第二天當(dāng)交通安全志愿者，我跟著林大隊(duì)長(zhǎng)在十字路口執(zhí)勤。據(jù)說，周末的早高峰比平常要好得多，但在這沒有紅綠燈的十字路口，公交、出租、私家、摩托、電動(dòng)、自行……各種車輛，無一例外地爭(zhēng)先恐后，豈止車水馬龍，簡(jiǎn)直就是一鍋沸騰的粥。行人則“不失時(shí)機(jī)”地在車流中穿行，即使眼看著車來了，也不肯讓上半分，反而加快腳步，迅速闖過。面對(duì)這層出不窮的違章，林大隊(duì)長(zhǎng)克盡職守，短短一個(gè)半小時(shí)內(nèi)，糾違便上了兩位數(shù)。這邊有很多車要過，這邊又有很多人要橫過馬路，一時(shí)不知如何是好。這時(shí)林大隊(duì)長(zhǎng)出來做示范給我們看，他拿著旗站在馬路中間，示意停車，這邊用手示意行人快點(diǎn)過馬路，等行人過得差不多，再示意行人暫停，車輛放行，一下子就把剛才塞滿人和車的十字路口清理得通暢，讓我不得不佩服。這回我們明白該怎么做了，情況也就沒好多了。照著林大隊(duì)長(zhǎng)教的去做，有點(diǎn)緊張，慢慢的就熟練了，仿佛自己就是交通警察。當(dāng)中我們還遇到一些難題，就是有少數(shù)群眾不把我們放在眼里，不聽我們的指揮，冒著生命危險(xiǎn)橫過馬路，我們心里不好受啊。八月的廣州像個(gè)火爐，地面被烘得滾燙，就連迎面吹來的風(fēng)都感覺像熱蒸汽一樣，熱烘烘的，我們?yōu)殚_創(chuàng)文明城市奮斗，個(gè)個(gè)汗流浹背，皮膚被嗮得黝黑，付出這么多，總不能因?yàn)樯贁?shù)群眾而阻礙創(chuàng)文工作的正常進(jìn)行吧。于是我們耐心的對(duì)這些少數(shù)不聽指揮的群眾進(jìn)行開導(dǎo)，進(jìn)行交通安全教育和文明出行教育，后來也就很少有群眾不聽指揮橫穿馬路的不良情況出現(xiàn)。幾天過后，上面領(lǐng)導(dǎo)要下來視察，林大隊(duì)長(zhǎng)說我們做得很好，只要按平時(shí)做就行了。事實(shí)上，我們一向很認(rèn)真在扮演交通警察的角色，有沒有領(lǐng)導(dǎo)來都是一個(gè)樣。不知什么原因，那天的車流量比平時(shí)要多出很多，搞得我們連站著休息一下的時(shí)間都沒有。雖然很累，很辛苦，但是事后得到了群眾和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，心里自然樂滋滋的。

通過這8天的交通志愿者活動(dòng)，我深深體會(huì)到了交通警察的不容易。不光是烈日，還有很多的不理解和誤會(huì)，當(dāng)別人還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)在路上為了百姓的平安和交通的暢通，當(dāng)馬路的吸塵器；當(dāng)別人在空調(diào)房中享受徐徐涼風(fēng)時(shí)，他們還在糾違；當(dāng)別人在看電視，享受和家人團(tuán)聚的天倫之樂時(shí)，他們?nèi)耘f要上路巡查，處理事故。所以我要說的是大家應(yīng)該更加尊重他們，他們是最可愛的人。

最后我特別感謝林大隊(duì)長(zhǎng)還有荔灣區(qū)街道辦事處，是他們讓我們更加認(rèn)識(shí)了交通警察。如果有機(jī)會(huì)的話，我希望下次能夠再參加交通志愿者活動(dòng)。

志愿者實(shí)踐報(bào)告

摘要：

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近十幾天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

正文：

作為一名大一新生，很多人開學(xué)進(jìn)校的時(shí)候都面臨著選擇怎樣的社團(tuán)的難題，我也不例外。當(dāng)我正在考慮加入怎樣的社團(tuán)的時(shí)候，一個(gè)組織的負(fù)責(zé)招收新成員的同學(xué)走進(jìn)了我的班級(jí)，這個(gè)組織就是晨曦計(jì)劃。也許這個(gè)組織并不怎么被人所熟知，可是他卻實(shí)實(shí)在在的存在著，并且為我們這個(gè)貧窮的的地方做了很多事情，他一直在為我們這個(gè)地區(qū)的扶貧事業(yè)做著自己的努力。當(dāng)我聽了招收人員對(duì)晨曦計(jì)劃的介紹之后，我毅然而決然的報(bào)了名，因?yàn)槲乙蚕霝樽约旱募亦l(xiāng)的人們做點(diǎn)事情，盡自己最大的努力去幫助他們。因?yàn)樵谖疑蠈W(xué)的這段時(shí)間里得到過很多人的幫助，我要向他們學(xué)習(xí)。經(jīng)過層層的面試和選拔，我終于成為了晨曦計(jì)劃中的一員，這讓我非常的高興與自豪。通過一系列的培訓(xùn)，讓我對(duì)這個(gè)組織有了更多的了解，也讓我意識(shí)到這個(gè)組織里面的每一個(gè)人都是那么熱心，熱情和富有愛心。培訓(xùn)完后我也知道了自己的工作。

2月15日，我開始了我參加晨曦計(jì)劃后第一次的回訪工作。原來我想因?yàn)槲沂潜镜厝艘磺泄ぷ鲬?yīng)該都會(huì)很順利，沒想到還沒出發(fā)就遇到了難題。按照培訓(xùn)時(shí)老師講的，在去人家家之前進(jìn)行預(yù)約，通過縣大使給的電話號(hào)碼一個(gè)個(gè)打過去，不是手機(jī)號(hào)是空號(hào)就是停機(jī)。這讓我原本熱情高漲的我啞火了，我想這下該怎么辦去了一個(gè)人都找不到怎么辦？當(dāng)我懷著忐忑的心情撥通最后一個(gè)電話號(hào)碼的時(shí)候，最后一個(gè)號(hào)碼打通了。這讓我有了一點(diǎn)安慰。第二天一早，我冒著嚴(yán)寒騎著借來的摩托車按約定的時(shí)間向他們家——硝口行去。到了地方我向他的家長(zhǎng)這次為何沒有帶禮品的原因，又給他交代了如何填表的事情之后讓他帶著我去他們村子里找那些其他的受資助的小孩，小口村弄完之后已經(jīng)下午一點(diǎn)多了，早上出門沒吃東西餓的前心貼后背了，吃了點(diǎn)東西加了點(diǎn)有油我就向著下一個(gè)村子趕去。在另一個(gè)村子——上店子村，到了那兒我把我在這的同學(xué)叫來讓他帶著我去找。看著那彎彎曲曲的山路，我一陣頭大，印象當(dāng)中這是我上了高中之后好多年都沒有走過這種路了，而且有的小孩的家就在山頭上，更離譜的一個(gè)在這個(gè)山頭，另一個(gè)又在另外一個(gè)山頭，幸虧我早有準(zhǔn)備，要不然就把我放在山里面了。等我把所有的表發(fā)到他們手里交代完所有的事情，天都黑下來了，等我回到家時(shí)，凍的渾身發(fā)抖，我媽看見我凍成那樣又心疼又可氣，笑罵了我一頓。我把表發(fā)到他們手里讓他們?nèi)ヌ睿鹊介_學(xué)的時(shí)候我去取。等開學(xué)的時(shí)候我去有好多孩子的東西都沒有弄完，沒辦法，只有下次再去了。可氣的是有的孩子我去了三次甚至四次才把表收回來。每次回來都凍個(gè)半死，每次我就問自己自己這是造的什么孽啊，平白無故給自己找苦受，可有的家長(zhǎng)還不領(lǐng)情。就有一個(gè)同學(xué)說他在中河中學(xué)上學(xué)，可是我去找了根本就沒有這個(gè)人，我打電話問他爸，他就含糊其辭一會(huì)說這樣一會(huì)又說那樣，我猜可能是他家孩子不上學(xué)了，可他又想要這資助。后來通過打聽知道這個(gè)孩子不上學(xué)了已經(jīng)。而有的家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)非常重視，對(duì)孩子的期望也挺高。每每想到孩子家長(zhǎng)對(duì)自己那感謝的話語和客氣的態(tài)度還有任務(wù)完成后心里的那份喜悅又讓我堅(jiān)持了下來，覺得自己做的這一切又非常值得。

通過這第一次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了好多，也讓我收獲了很多。跟這些受資助的孩子中的一些人相比，自己的生活很幸福還有什么可抱怨的，也讓我更加珍惜現(xiàn)在自己所擁有的一切，更加懂得今后如何去做。

志愿者實(shí)踐報(bào)告

第一次特殊教育學(xué)校志愿者的實(shí)踐活動(dòng)，這活動(dòng)來得猝不及防，在路上我們懷著激動(dòng)又緊張的心情，因?yàn)槲覀円郧熬陀幸粋€(gè)人生信念，那就是：如果我們堅(jiān)持不下去的話，那就索性不要開始！既然開始了，就得持之以恒，因?yàn)椤墩撜Z》中有說“人而無信，不知其可也”，我們想這里面不僅僅是“信”的問題，還是一種做人的責(zé)任、原則！

剛到特殊教育學(xué)校校門，我們就感受到了老師們和門衛(wèi)的熱情款待，并且和老師交談了一番，大致了解學(xué)校布局、設(shè)備等等，接著就看到一群年齡各不相同的小朋友們正向我們跑來，這讓我們很感觸，因?yàn)樗麄冎澜裉煳覀儠?huì)來，因?yàn)樗麄兤诖裉煳覀兒退麄円黄鸱窒砜鞓返臅r(shí)光，因?yàn)樗麄兠靼孜覀兡軌蚝退麄兿鄲蹮o間，我們想這就是他們對(duì)我們的信任，同時(shí)這也是我們最大的欣慰。

可以這樣說，今天的我們有點(diǎn)兒失敗，由于是第一次，路上時(shí)我們把學(xué)校場(chǎng)景想象的天花亂墜，但交談才剛開始，那一刻，我們都震驚了。小朋友們對(duì)我們很陌生，他們用手比劃著，想要和我們?cè)V說，然而一種無形的溝通障礙就在彼此間建立了。他們有的是能夠聽到卻不會(huì)說話的啞部孩子和聽不到的聾部孩子，這無疑又是相互交流平臺(tái)上的絆腳石，這讓我們措手不及，我們甚至都不知道該如何與這樣的小朋友相處，這讓我們很無奈。后來，經(jīng)過老師的帶領(lǐng)，進(jìn)一步的交流讓我們發(fā)現(xiàn)他們很聰明，喜歡自娛自樂，唱歌、跳舞、他們樂觀向上。只要我們左右矚目著他們，時(shí)不時(shí)地幫一下他們就可以換得他們的信任。我們很開心，因?yàn)榫褪沁@樣我們似乎就可以大賺一筆感情！也讓我們學(xué)會(huì)樂觀對(duì)待生活，永不言棄！

在活動(dòng)中我們中，我們發(fā)現(xiàn)他們很單純，當(dāng)我們其中一個(gè)人在給小朋友談人生，講人事，他們都認(rèn)真傾聽，這一點(diǎn)也同樣使我受益匪淺。如果可以，我們想在日常的生活中把我們今天的感想告訴更多健全的小朋友，通過引導(dǎo)、教育，喚起孩子們的愛心、同情心，來克服害怕心理，接受并幫助身體殘疾的小朋友，讓孩子們從小養(yǎng)成幫助別人的習(xí)慣。

在與老師的交談中我們了解到小朋友的家庭和學(xué)習(xí)情況，我們深表同情。在老師們的帶領(lǐng)下，大家和小朋友們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，用不同的方式交流著，他們也十分配合。我們教小朋友們拼圖、識(shí)字，小朋友們則展示了他們的手工作品，啞語，樂器，盲文，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪泻币姷模麄兊募寄芰钗覀凅@嘆。活動(dòng)的高潮出現(xiàn)在我們?yōu)樾∨笥褌兎职l(fā)禮物的時(shí)候，水果、糖果、文具，輕輕的禮物承載著濃濃的溫情，小小的禮物都令他們十分開心，原來他們是如此容易滿足，然而現(xiàn)今的我們也該自我反省了！原本略顯拘謹(jǐn)?shù)暮⒆觽凍畷r(shí)間回復(fù)到自然天真的狀態(tài)，爭(zhēng)著、搶著、要著，吵鬧聲、歡笑聲，此起彼伏。活動(dòng)中，為了更好地與小朋友們交流，我們用各種各樣的方式傳遞者友愛和希望，當(dāng)我們與聾啞兒童抱在一起時(shí)，大家都感動(dòng)得落淚了，一次次牽手，一個(gè)個(gè)擁抱，都讓大家感受到了那份濃濃的真情。聾啞兒童雖然失去了聽說的能力，但是他們還有一顆顆充滿愛和希望的紅心，我們依然能夠感受得到。

誰會(huì)選擇殘疾之路？誰不愿時(shí)時(shí)刻刻都在體會(huì)這世界的色彩斑斕；誰不愿到大自然的懷抱中去歡呼雀躍、盡情歡樂。但是這一切可能是殘疾小朋友們一個(gè)無法完成的愿望，也是這世界給予他們最不公平卻又無可奈何的事實(shí)。說到殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，那殘疾兒童是一個(gè)弱勢(shì)群體中的弱勢(shì)，他們和健全兒童頭頂同一片藍(lán)天，腳踩同一片大地，這世界是我們的，同樣也是他們的，他們也是我們民族中的一員，共同生存在同一個(gè)地球上。他們也像正常孩子一樣是“早晨的太陽，光輝燦爛”。他們?cè)谏钪须m然承受著困難與痛苦，但他們也和我們一樣為了美好的未來孜孜不倦的奮斗著。他們的生活中缺乏了這樣或那樣的快樂，他們的人生路上充滿了艱險(xiǎn)，他們可能會(huì)痛失一次又一次的機(jī)會(huì)，他們比我們正常人有著更多的困難。

歡樂的時(shí)光總是短暫的，眨眼間，就要離別了。臨別時(shí)，我們用手語表達(dá)了對(duì)孩子們美好的祝福，同時(shí)也拍照留念，互相擁抱，希望他們可以早日康復(fù)，永不言棄，擁有美好的明天。

首先我們感謝這次活動(dòng)的進(jìn)行，通過這次活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到了“奉獻(xiàn)、友愛、互助”的精神，“我們參與我們快樂，我們奉獻(xiàn)我們快樂”的人生體驗(yàn)，更體會(huì)到志愿者的無私奉獻(xiàn)和崇高的服務(wù)精神，要擁有三顆心：感恩之心、責(zé)任之心、快樂之心。

同時(shí)，我們了解了殘疾兒童的生活，更加深切地感受到他們是需要關(guān)愛和幫助的，也讓我們進(jìn)一步樹立了“讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣，為弱勢(shì)群體獻(xiàn)愛心”，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德意識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，對(duì)于每個(gè)人自身也要進(jìn)一步努力錘煉個(gè)人品德，最終達(dá)到互愛互助，共創(chuàng)和諧社會(huì)。

志愿者實(shí)踐報(bào)告

人們說勞動(dòng)是最光榮的。我利用假期體驗(yàn)了工作的辛苦和快樂。周五，我和同學(xué)去居委會(huì)參加社區(qū)活動(dòng)。居委會(huì)負(fù)責(zé)人給了我們一個(gè)看似簡(jiǎn)單的任務(wù):幫忙修改展板內(nèi)容。我很樂意接受。大家都說，換顯示板有什么難的？拿出來換，再放進(jìn)去。如此充滿自信。第一，被替換了。因?yàn)轱@示板直接插在兩個(gè)鐵槽之間，所以不動(dòng)，摩擦力和阻力變得特別大。不僅如此，展板后面還有一個(gè)鐵架子。我們都要鉆過鐵欄桿，蹲在后面的鐵臺(tái)階上。說實(shí)話，卸下這塊板子花了很大力氣。

然后我們把新傳單釘在上面，費(fèi)了好大勁才脫下來。釘上它讓我們的拇指夠痛苦的。當(dāng)然，最后我們還是忍著痛，把他們一個(gè)個(gè)釘死了。

北風(fēng)呼嘯，我們做完這些工作后，都大汗淋漓。

寒假的社會(huì)實(shí)踐給我們帶來了快樂，這是獲得結(jié)果的快樂。在實(shí)踐中，我們感受到了自己的微薄和對(duì)整個(gè)社會(huì)的強(qiáng)大凝聚力。一方面鍛煉自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增強(qiáng)口頭表達(dá)能力，與人交流，真正走出課堂。我們主動(dòng)幫助別人，讓別人享受他們的成就，讓自己陶醉在喜悅中。有時(shí)候，在未來，我們要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，繼續(xù)參加類似的活動(dòng)，進(jìn)行有目的、有深度的實(shí)踐，然后進(jìn)行分析和體驗(yàn)，才能跟上社會(huì)的步伐，才能在未來的生活中站穩(wěn)腳跟，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才能讓我們寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)打開成功之門！

在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐中，我們一方面鍛煉自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們也為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。但在實(shí)踐過程中，也暴露出一些問題，如經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不成熟、書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合不夠等。

在親身經(jīng)歷勞動(dòng)的時(shí)候，進(jìn)一步整合了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)辛苦，但苦中帶甜。勞動(dòng)的感覺，累了出汗的感覺。這些都是從我們正常的學(xué)習(xí)生活中無法觸及的，而這種感覺是一個(gè)勞動(dòng)者內(nèi)心最普通最不尋常的感覺。

志愿者實(shí)踐報(bào)告

今年x月xx日，我們綠色行社團(tuán)志愿者一行前往西安龐光縣中心小學(xué)，給當(dāng)?shù)氐男W(xué)生上了一堂課外素質(zhì)教育課。從實(shí)踐的準(zhǔn)備到最后的圓滿成功，我們進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作，回想這次精心籌劃的志愿者活動(dòng)，依然歷歷在目，每一個(gè)志愿者的心中都烙印了一個(gè)深刻地記憶，在相互學(xué)習(xí)中，見證著我們各自的成長(zhǎng)。

在志愿者活動(dòng)開始的前一周，隊(duì)長(zhǎng)趙林已經(jīng)組織龐光縣中心小學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)繪畫競(jìng)賽，孩子們爭(zhēng)先恐后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交上了自己滿意的作品，我們經(jīng)過幾天的篩選和評(píng)定，選出若干優(yōu)秀的作品，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，購(gòu)買并制作優(yōu)秀證書，給孩子們以物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。由于活動(dòng)開始時(shí)間定在星期五，雖然已經(jīng)籌劃了很長(zhǎng)時(shí)間，實(shí)踐的計(jì)劃書已經(jīng)寫完，但還沒有進(jìn)行最終的安排。我們?cè)谛瞧谒南挛邕M(jìn)行了一次培訓(xùn)，培訓(xùn)人員主要是上一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，他們給我和另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行水火箭的手工演示，講述注意事項(xiàng)和制作流程。隊(duì)長(zhǎng)安排我和另一名同學(xué)做本次實(shí)踐最關(guān)鍵的一項(xiàng)——進(jìn)行水火箭的教學(xué)和演示。并安排我在此期間輔助頒發(fā)獎(jiǎng)狀，粘貼條幅和宣傳報(bào)。星期四晚上我們進(jìn)行模擬排練，熟悉各方面的流程，為星期五的實(shí)踐做進(jìn)一步準(zhǔn)備。

星期五，本打算晴天在室外進(jìn)行本次的課外素質(zhì)教育課，但人算不如天算，今天竟下起雨，造成了實(shí)踐的極大不便。我們積極和校方聯(lián)系，安排學(xué)校的體育館給我們做會(huì)場(chǎng)。我們租車來到中心小學(xué)，提前一個(gè)半小時(shí)進(jìn)行課前準(zhǔn)備活動(dòng)。我們張貼了實(shí)踐主題條幅和宣傳畫，在墻兩側(cè)張貼優(yōu)秀的繪畫作品，我和隊(duì)友從外面撿回幾個(gè)用鏟子展平的磚，作為火箭發(fā)射架，剪好5個(gè)瓶子，準(zhǔn)備好桌椅和水火箭操作區(qū)，準(zhǔn)備完畢后，我們充滿信心的等待老師同學(xué)們的到來。

下午兩點(diǎn)，孩子們各自搬椅子來到體育館，主持人劉悅和史文迪做開場(chǎng)的演講，組織，并倡導(dǎo)孩子們保護(hù)環(huán)境，共同發(fā)起倡議，宣誓“霧霾快閃，藍(lán)天速歸，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”，漸漸讓孩子們懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。接著，就到了最關(guān)鍵的水火箭環(huán)節(jié)。首先由我來給小朋友們講解水火箭的制作流程。由于孩子們太小不能深刻地理解制作原理，我們做了充分的準(zhǔn)備，簡(jiǎn)化語言，聯(lián)系航天英雄的光榮事跡和當(dāng)今火箭的發(fā)展，極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。我找到5個(gè)小朋友和我們兩個(gè)人一起制作水火箭，孩子們非常專注地望著我們的制作流程，每講一個(gè)環(huán)節(jié)，都給在座的孩子們一一展示，讓他們用手觸碰水火箭，出乎我們的意料，他們竟迫不及待的想要加入我們的行列，天真并渴望求取知識(shí)的眼神讓在場(chǎng)的志愿者十分感動(dòng)。最后，到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，水火箭要發(fā)射了。我們兩個(gè)人把水火箭裝入三分之二的水，塞上瓶塞，由緩及快地打氣，形成極大的壓強(qiáng)差，“嘭”的一聲，水火箭竄到了幾十米的高空，孩子們歡呼雀躍，十分高興。我與隊(duì)友相互擊掌，十分激動(dòng)。最后，我向大家拋出一個(gè)問題，“水火箭靠什么升上天空呢？”一個(gè)勇敢的小男孩顫抖的舉起右手，向我們答出滿意的答案，盡管不完美，但真的特別令人敬佩，作為獎(jiǎng)勵(lì)，我們把今天制作成功的水火箭送給了他，在演示結(jié)束后，他還向我詳細(xì)詢問了細(xì)節(jié)，最后給我一個(gè)大大的擁抱，讓我這個(gè)大男孩有些不知所措。最后的環(huán)節(jié)，我們與孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)短暫的籃球比賽，對(duì)陣雙方分別是志愿者“霧霾”隊(duì)和小朋友“藍(lán)天小衛(wèi)士隊(duì)”，最后孩子們以“大比分”取勝我們，在歡笑聲中，我們真正的結(jié)下了不解之緣。活動(dòng)的最后，我們合影留念，揮手告別，雖然最后十分不舍，但我給小朋友們承諾，下一次一定會(huì)帶更先進(jìn)更有趣的活動(dòng)，讓孩子們體會(huì)不一樣的制作快感。時(shí)間過得真快，在離開中心小學(xué)的時(shí)候，我望了望小學(xué)的大門，仿佛回到了童年時(shí)光，這次的志愿者活動(dòng)讓我真切地體會(huì)到了付出與收獲的樂趣，盡管準(zhǔn)備復(fù)雜而艱辛，但收獲了與孩子們的不解之緣，讓我十分感動(dòng)。

這次志愿工作讓我懂得一些道理，同時(shí)因引發(fā)了我的思考。

1.首先，我從這次志愿活動(dòng)中更深的認(rèn)識(shí)到了沉穩(wěn)的重要性。這次的志愿者的對(duì)象是小學(xué)生們，孩子們太小，所以維持秩序便成為一項(xiàng)艱難的任務(wù)，我們?cè)谶@次的講解中心采取啟發(fā)的方式，耐心地教孩子們一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在活動(dòng)中，有一些孩子有不聽勸，撕毀了一些已經(jīng)做好的彩紙，在我們的耐心指導(dǎo)下，孩子們聽從我們的指導(dǎo)，最后專注的聽講，所以在勸阻過程中，我們一定要冷靜處理，焦躁莽撞反而會(huì)起到反作用。

2.我認(rèn)為現(xiàn)在的中小學(xué)對(duì)于航天的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這從小學(xué)教師及在場(chǎng)參加活動(dòng)的小學(xué)生的表現(xiàn)上就可以看出，我們的活動(dòng)雖然得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，但是老師和學(xué)生缺少很多科普知識(shí)，僅僅通過這次水火箭的講解時(shí)不夠的。因?yàn)閷?duì)于未知世界的探索是需要孩子們?cè)谛r(shí)候給予引導(dǎo)和啟發(fā)，因?yàn)榕d趣才是最好的老師。只有這樣，他們才能在今后的學(xué)習(xí)中尋找到樂趣，所以在今后的志愿者活動(dòng)中，我們需要考慮的是怎樣才能調(diào)動(dòng)他們的積極性，雖然我們不能十分經(jīng)常地去當(dāng)?shù)匦W(xué)講解，但每一次的講授我們應(yīng)該使它變得更加有意義，更加深入人心，才是以后我們要著力改進(jìn)的地方。

4.雖然我是航空學(xué)院的學(xué)生，但我對(duì)航天事業(yè)仍十分感興趣，這次的活動(dòng)，我查閱了大量的航天科普知識(shí)，讓我的儲(chǔ)備量逐漸在擴(kuò)大，作為一名航空學(xué)院的學(xué)生，我認(rèn)為了解一些航天知識(shí)是很必要的，航空和航天連接著大氣的外太空，中國(guó)的航空宇航事業(yè)是不可分割的組成因素。從“輸入”到“輸出”，這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我真正學(xué)會(huì)了一些以前不了解的領(lǐng)域，讓我在科學(xué)求知的道路中走的更遠(yuǎn)更踏實(shí)。

2.在這次活動(dòng)中，合理分工十分重要。本次志愿者活動(dòng)，隊(duì)長(zhǎng)主要負(fù)策劃和協(xié)調(diào)例如和當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)時(shí)間和地點(diǎn)，而我和另一位同學(xué)負(fù)責(zé)水火箭的講解和演示，劉悅和史文迪充當(dāng)主持人角色，艾曉鵬和另外兩個(gè)女生負(fù)責(zé)畫海報(bào)工作，并負(fù)責(zé)西工大綠色行微博的宣傳工作，對(duì)我們本次志愿者活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓更多的人了解我們本次活動(dòng)，倡導(dǎo)大家加入我們的隊(duì)伍中，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

3.作為一團(tuán)隊(duì)，合作市少不了的。一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)才能獲得最終的勝利。在此次活動(dòng)中，我們收集了大量的資料，做了很多詳細(xì)的策劃，一個(gè)人很難在短時(shí)間內(nèi)完成這么龐大的工作量。我們每一個(gè)人都把自己的才能發(fā)揮到極致，為了實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)，我們學(xué)會(huì)了無私的奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)精神，讓自己體會(huì)到付出的快樂，這也是本次志愿者活動(dòng)的一個(gè)巨大收獲。

1.作為一名大學(xué)生志愿者，經(jīng)常參加入學(xué)校和社會(huì)的志愿服務(wù)活動(dòng)，是一件無價(jià)的財(cái)富。志愿服務(wù)給了我這個(gè)最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)，讓我真正走出課堂，回歸社會(huì)，使我的眼界更加開闊，心靈更加透徹，對(duì)事物的認(rèn)知不僅僅是課本上的內(nèi)容，是實(shí)踐活動(dòng)教會(huì)了我如何成為一個(gè)大寫的人，真正的到社會(huì)中去，重塑人格，為踏入社會(huì)做好充足的準(zhǔn)備。

2.在做志愿者活動(dòng)之前，我以為我所要完成的工作是很簡(jiǎn)單的，但真正做起來的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單中的學(xué)問卻真的不少，我不僅僅需要扎實(shí)的制作功底，而且還要學(xué)會(huì)如何幫助小孩子們學(xué)會(huì)我們所傳授的知識(shí)，這是一次挑戰(zhàn)，也是一次對(duì)我已經(jīng)在校兩年大學(xué)生的考驗(yàn)，在不斷的總結(jié)，完善之后，我成功的進(jìn)行了本次講解活動(dòng)，讓孩子們喜歡上了火箭，真的覺得自己微小的努力竟換來如此大的成果，我為自己感動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次為上百名小學(xué)生點(diǎn)亮了明燈，用自己的專業(yè)知識(shí)帶領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，是我的榮幸，也讓我體會(huì)到志愿者奉獻(xiàn)的樂趣。

3.要成為一個(gè)出色的志愿者，就要在各個(gè)方面要求自己嚴(yán)格一些。作為小學(xué)生的大哥哥們，不僅要成為知識(shí)的領(lǐng)路人，更要在人格和品質(zhì)方面為他們做出榜樣。我希望能夠把這種愛心傳遞下去，或許，我的堅(jiān)持，是因?yàn)樵诟冻龅倪^程中看到了孩子們最純真的笑容、最純凈的眼神，對(duì)知識(shí)最渴望的執(zhí)著，我會(huì)一如既往的走下去，幫助他們，點(diǎn)亮自己，讓更多的人懂得志愿者的樂趣，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。

這一次的活動(dòng)，讓我收獲了很多，收獲了友情，收獲了孩子們老師們的夸獎(jiǎng)和贊賞，收獲了個(gè)人的提升，價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。我會(huì)把這次志愿者當(dāng)做自己在今后學(xué)習(xí)生活的契機(jī)，不斷完善自己。如果今后再有志愿者活動(dòng)，我會(huì)毫不猶豫的前去參加，因?yàn)樯鐣?huì)上很多人仍然需要我們的幫助，那么就伸出手來，傳遞真摯，奉獻(xiàn)愛！

志愿者實(shí)踐報(bào)告

7月12日中午十二點(diǎn)，xx美院的21個(gè)支教志愿者從本部出發(fā)，前往xx市xx縣的xx中學(xué)支教。經(jīng)過六小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，來到那個(gè)古老而淳樸的學(xué)校時(shí)，天色已黑，待安頓下來已是深夜12點(diǎn)。

支教，對(duì)于我來說是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，當(dāng)我知道去這所中學(xué)的時(shí)候，就知道哪里的條件是比較艱苦的。但是能讓我真正的去體會(huì)一次做老師的感受，能讓我走進(jìn)農(nóng)村教育的一線，去了解中國(guó)農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。

雖然短短幾天的支教，但對(duì)于每個(gè)支教老師來說，是一次難得的磨練。要求我們能吃苦耐勞，而且意志力要堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)ツ抢锏哪康氖窍氚盐覀兯玫闹R(shí)交給他們，把城市的東西帶給鄉(xiāng)下的孩子。同時(shí)我們也是抱著互相學(xué)習(xí)，互相提高的心態(tài)來到那里的。在支教中要以教師的要求來要求自己，服從學(xué)校的安排，一切支教活動(dòng)才能得以順利進(jìn)行。

那里的老師和學(xué)生都很淳樸，第一天上課還不是很熟悉，就會(huì)覺得很孤單，但是一天天的相處，當(dāng)他們叫一聲“老師好”或“師姐好”的時(shí)候，我就會(huì)非常的開心。每次下課都有很多學(xué)生問我問題，我很想把我知道的所有東西都告訴他們，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)學(xué)習(xí)方向，鼓勵(lì)他們自信的朝自己的方向努力。

去到xx中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這里的教學(xué)條件很差，師資水平也比較低，五十多個(gè)學(xué)生只有一個(gè)老師，像美術(shù)課這種專業(yè)訓(xùn)練課，對(duì)以初學(xué)者來說，需要老師的詳細(xì)講解，我們7個(gè)組成一小組，針對(duì)他們的實(shí)際情況指定一個(gè)短期的計(jì)劃，達(dá)到一個(gè)是他們學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，每天示范和講解，把學(xué)生分成小組教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都有所收獲，每次課后我都會(huì)對(duì)他們的作業(yè)進(jìn)行講解。雖然我不能記住他們的名字，但我記住了他們那雙渴望學(xué)習(xí)的雙眼，每天晚上也會(huì)給他們一些教學(xué)視頻看，很多學(xué)生都不知道可以上網(wǎng)找一些教學(xué)視頻，我們叫他們以后怎樣上網(wǎng)學(xué)習(xí)，希望他們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

我們的支教時(shí)間很短，所能做的事情畢竟有限。不過這樣的一次經(jīng)歷，將是我教育道路中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我將永遠(yuǎn)記得這次的xx之行。

大二是該為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)的時(shí)候了;之前一直對(duì)短期支教這樣一種方式心存疑慮，這是一直困擾我的問題，我們究竟該給予他們多少，才能合適而恰當(dāng)?shù)亟o予那些孩子希望而不是虛幻的奢望與幻想。所以我決定參加這次“四葉草”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，遠(yuǎn)赴甘南，去幫助那里的孩子，也去求證一些東西。

第一周我們?cè)诓├W(xué)進(jìn)行支教、家訪和調(diào)研，為小朋友設(shè)計(jì)了英語、演講、衛(wèi)生、信息技術(shù)等課程，與小朋友一起玩野外尋寶、分享快樂、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。之后我們與甘肅民族師范學(xué)院學(xué)生開展了學(xué)習(xí)、文化、聯(lián)誼方面的交流以及關(guān)于西部大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展前景的調(diào)研。我還負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的財(cái)務(wù)，包括預(yù)算、收支、做財(cái)務(wù)表等。

這期間，我收獲了無數(shù)的友誼與感動(dòng);同時(shí)，經(jīng)歷一種完全不同的生活，結(jié)識(shí)一群完全不同的人，讓我對(duì)這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)有了新的了解和認(rèn)知。

本以為支教是一種幫助，一種給予;后來發(fā)現(xiàn)不是，從某種程度上來說，我們收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的付出。

本來的希望是夢(mèng)想我們的到來能夠幫助更多的孩子走出大山;但是后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)這并不容易，現(xiàn)在我希望能有更多的人參與進(jìn)來，把支教發(fā)展成一個(gè)后繼有人、代代相傳的事業(yè)，甚至希望我們的力量能夠影響到國(guó)家，實(shí)施更行之有效的利于西部發(fā)展的政策。

我們的后續(xù)活動(dòng)還在繼續(xù);我也還在繼續(xù)求證。但是我現(xiàn)在相信，至少，我們能帶給山里的孩子們一個(gè)意識(shí)，意識(shí)決定行動(dòng)，也許這一代不能走出大山，但經(jīng)過一代一代的努力，總有一天能與大環(huán)境融為一體。

今天在嶗山校區(qū)隆重舉行了青科大xx年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的出征儀式。我很榮幸成為其中的一員參加此次出征儀式。儀式上王書記親自為各個(gè)服務(wù)團(tuán)授旗。看著那一面面飄舞的旗幟，我的內(nèi)心有種難以言表的激動(dòng)，我知道那是心中的旗幟隨之揚(yáng)起，她揚(yáng)起了我的責(zé)任，揚(yáng)起了我的激情，揚(yáng)起了我的信心，揚(yáng)起了我的勇氣。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，能夠成為社會(huì)志愿者參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感到無比的欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。我會(huì)懷著一份感恩的心去面對(duì)這次實(shí)踐，感恩父母、感恩母校、感恩社會(huì);我會(huì)抱著一顆火熱的心去面對(duì)這次實(shí)踐，帶去歡樂，帶去激情，帶去勇氣;我也會(huì)揣著一顆謙卑的心去面對(duì)這次實(shí)踐，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技能。

早已聽說暑期社會(huì)實(shí)踐將是一次艱苦的磨礪，但我已經(jīng)選擇了這條道路，我心中的旗幟已經(jīng)揚(yáng)起，我不會(huì)害怕，不會(huì)退縮，再苦再累我也能堅(jiān)持。我堅(jiān)信，只要?jiǎng)e人能做到的事情我也一定能夠做到。

來吧，讓心中的旗幟高高揚(yáng)起!指引著我們走向成功與輝煌!

青科大30支隊(duì)旗隨風(fēng)舞動(dòng)的那個(gè)瞬間，那種熾熱的紅，一如我們的熱情，在七月的這座城市中，釋放，然后升華。

志愿者這個(gè)角色，對(duì)于一名普通的大學(xué)生而言，意味著責(zé)任與奉獻(xiàn)，意味著熱情與真誠(chéng)，意味著我們要用執(zhí)著與堅(jiān)持譜寫無悔的青春。08奧運(yùn)，無論我們身在何處，都應(yīng)該為奧運(yùn)奉獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。雖然我們很多人都未能做一名奧運(yùn)場(chǎng)上的志愿者，但我們依然可以用力所能及的方式去宣傳奧運(yùn)，讓更多的人了解奧運(yùn)。這，就是我們此次社會(huì)實(shí)踐的宗旨和目標(biāo)。

我們舉起手的那一剎那，是在向自己承諾，向?qū)W校承諾，也是在向社會(huì)承諾。我們吼出的誓言，是響徹在我們心底里的，那樣一個(gè)莊嚴(yán)而且莊重的場(chǎng)景，將會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記得什么叫做責(zé)任。身為一名志愿者，我們首先要有吃大苦受大罪的決心和思想準(zhǔn)備，無論是去哪里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，都應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范，秉承我校的橡膠(公文有 約收 集)品格，在宣傳奧運(yùn)，服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，努力樹立良好的科大形象，讓青島科大可以在志愿服務(wù)的路上越走越遠(yuǎn)，越走越寬。

選擇了這條奉獻(xiàn)的路，就要堅(jiān)定不移地走下去。這次出征儀式是志愿活動(dòng)的一個(gè)新起點(diǎn)，而實(shí)踐的結(jié)束也絕不意味著志愿服務(wù)的終結(jié)。耕耘過后總會(huì)有收獲，相信我們一定可以用無悔的青春譜寫生命的華章!

今天，再回頭看看我們的實(shí)踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾纯次覀兞粝碌哪_印，看看我們得到的實(shí)踐成果，心里有說不出的激動(dòng)。這一路，不管累也好、熱也好、難也好、易也好，畢竟，我們挺過來了。

現(xiàn)在再想想當(dāng)初自己對(duì)自己說的那句話“一切的未知都無法預(yù)見，只有用辛苦，用努力一尺一寸地去觸探，去經(jīng)歷，去感悟。再怎樣憂心和揣想都無用，大膽地闖!大膽地干!相信結(jié)果不會(huì)讓我們失望!”的確，我們確實(shí)是一直努力的在大膽的闖，大膽的嘗試，所以我沒有太多的失望，因?yàn)槲冶M力了，我做到了，盡管可能會(huì)有很多缺陷。

整個(gè)實(shí)踐歷程中，自己付出了很多，也同樣得到了很多。尤其寶貴的是：這種收獲是我一生的財(cái)富!

此時(shí)此刻，我的心情也很復(fù)雜。首先是慶幸，慶幸的是我們這個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，也慶幸我們能在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之外，還能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去接觸實(shí)踐，接觸社會(huì)。同時(shí)，欣然之余我心中也感覺到一種壓力，這種壓力源于我們理論知識(shí)的淺薄，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的欠缺，怕不能給我們這個(gè)主題增加亮點(diǎn);另一方面，這種壓力也于自己能力的欠缺，經(jīng)驗(yàn)不足，大部分要靠這個(gè)集體來探索，怕不能很好的完成這次實(shí)踐活動(dòng)。

做了那么多的準(zhǔn)備：確定主題、商討策劃、查找資料、設(shè)計(jì)問卷、聯(lián)系地點(diǎn)、準(zhǔn)備問題、實(shí)地采訪、總結(jié)報(bào)告。我們大家一起忙碌了很久很久，終于，我們準(zhǔn)備好了。想象著馬上就要上交一份完整的總結(jié)和一份滿含心血的實(shí)踐報(bào)告。我心里有太多的感觸!畢竟這一段時(shí)間凝聚了我們隊(duì)員太多的汗水和心血，也融入了我們太多的煎熬和期待。

一切的未知都無法預(yù)見，只有用辛苦，用努力一尺一寸地去觸探，去經(jīng)歷，去感悟。再怎樣憂心和揣想都無用，大膽地闖!大膽地干!相信結(jié)果不會(huì)讓我們失望!

也許，對(duì)于法律援助這個(gè)制度的很多東西我們無法改變;也許，我們的實(shí)踐并沒有起到實(shí)質(zhì)的效果。但是有一點(diǎn)我們很自信：那就是，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們鍛煉了自己，我們知道了這個(gè)制度，我們更知道了將來我們?cè)撛趺醋?

志愿者實(shí)踐報(bào)告

為了提高自己，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，來檢驗(yàn)自己在校學(xué)習(xí)的成果以及把學(xué)到的知識(shí)能否靈活運(yùn)用到鐵路實(shí)際工作當(dāng)中去，鍛煉自己在當(dāng)今社會(huì)中的獨(dú)立生存吃苦精神和在這充滿各種誘惑的、花花世界的社會(huì)中自己能否保持清醒的頭腦、分辨是非、不被物質(zhì)和金錢、權(quán)力迷惑，能從容應(yīng)對(duì)、分清自我;以及學(xué)會(huì)人與人之間交往、溝通、應(yīng)變能力。

有此想法，得知廣鐵集團(tuán)春運(yùn)人手告急，我積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，在征得家長(zhǎng)同意后，我第一時(shí)間就向老師報(bào)了名，xx年月6日，(期末考試結(jié)束當(dāng)晚)，我們交通工程系24名報(bào)名的學(xué)生在蔡世勛副主任的帶領(lǐng)下，連夜奔赴、于月7日凌晨6時(shí)許到達(dá)廣州，動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們沒有休息就奔赴各自分的工作崗位開始工作。

我分到了廣州至深圳的動(dòng)車組，由于廣深動(dòng)車乘務(wù)組實(shí)行“一長(zhǎng)一員”制，一名列車長(zhǎng)只配備一名列車員，所以我們和自己的車長(zhǎng)有著很濃厚的感情，也有幸得到列車長(zhǎng)親自指導(dǎo)更有時(shí)間和列車長(zhǎng)邊學(xué)習(xí)邊請(qǐng)教。加之每天我早晚分配到的列車不同，所以我能和不同脾氣不同工作方法的列車長(zhǎng)一起工作，讓我學(xué)習(xí)了不同的經(jīng)驗(yàn)和方法，使我受益匪淺，大開眼界。

從廣州到深圳一個(gè)半小時(shí)，一天跑六趟，一列動(dòng)車十多個(gè)車廂，一個(gè)車廂分上下普通豪華二層，到一站車頭車尾都得走著查票、行李擺放、安全檢查一遍。我為了鍛煉自己，有時(shí)跑八趟。雖辛苦，腿都走腫了，但看到旅客能平安坐上車，高興得到家春節(jié)團(tuán)圓，我心里很是高興。

在廣州龍年春運(yùn)動(dòng)車實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，使我學(xué)到了和看到了很多平時(shí)接觸不到的東西，使我感觸很多。記得第一次跑車，我巡查到中間時(shí)看見一位兒子帶其母親去深圳過春節(jié)的慈祥老奶奶，她幸福的臉上始終掛滿笑容，詢問得知因頭一回坐高速動(dòng)車，風(fēng)一樣的感覺讓老奶奶既興奮又高興，好幾次孩子般站起來面向窗外驚呼，手舞足蹈，看的神奇的不得了，我發(fā)覺后趕快讓其坐下好言安慰，不要激動(dòng)，并隨手遞去一杯水，隨她興趣、興高采烈的和她嘮叨其家常及解釋動(dòng)車的知識(shí)，穩(wěn)定其情緒。

她左邊的老板也深有感觸的說，現(xiàn)在到廣州深圳做生意方便多了，對(duì)面坐著的外國(guó)人也豎起大拇指直夸中國(guó)的動(dòng)車又穩(wěn)又快，衛(wèi)生好服務(wù)優(yōu)。我友好的用英語向他打招呼時(shí)，他反而笑著說，我是在你們中國(guó)，請(qǐng)用漢語普通話。我聽后，也笑了，感到中國(guó)改革變化太大了世界離我們已不再遙遠(yuǎn)，交往貿(mào)易頻繁，語言統(tǒng)一，交流不再是障礙，都成一家人了。

有一天當(dāng)d769次列車行使到樟木頭車站時(shí)，車長(zhǎng)讓我?guī)椭鷻z查5號(hào)車廂，看見一位座在輪椅上的老爺爺，旁邊跟著兩個(gè)年邁的老奶奶，我趕緊過去幫助，這是我第一次推輪椅，雖說老爺子不能說話，但我推他的時(shí)候，我明顯能感覺他臉上的笑容和嘴的顫動(dòng)，在內(nèi)心對(duì)我說謝謝，下車臨走告別時(shí)，兩位老奶奶激動(dòng)的握著我的手的對(duì)我說，非常謝謝你們，人們好鐵路職工，我一定回去送你錦旗。我說應(yīng)該做的，婉言謝絕了。

當(dāng)我2月號(hào)深夜在d752次動(dòng)車8號(hào)車廂2號(hào)座位，撿到諾基亞手機(jī)一部，交于車長(zhǎng)。平時(shí)工作當(dāng)中，粗心的旅客，忘記或丟下行李，手機(jī)、筆記本電腦等大有人在，因我工作仔細(xì)，經(jīng)常虛心向動(dòng)車司機(jī)、列車長(zhǎng)、餐車廚師服務(wù)員請(qǐng)教，我還幫掃地的阿姨打掃衛(wèi)生，所以深受他們的喜愛和歡迎。旅客下車前后，下班交車前，最后我都得重新檢查一遍。做到車輛交給我是干凈的安全的，下班后更是干凈的安全的。我工作每一輛車都能撿到三四件旅客不小心丟下的東西，我都一一做記錄，交于車長(zhǎng)保存，等待旅客回來領(lǐng)走。

這樣每天的實(shí)習(xí)生活，既忙碌充實(shí)，又開心快樂，我以樂觀開朗、積極向上、吃苦奉獻(xiàn)的革命精神工作每一天，都能學(xué)到新知識(shí)每天都能看到或聽到感人的.故事，感受到中國(guó)鐵路高速發(fā)展帶給人民的便利，國(guó)力的增強(qiáng)，鐵路事業(yè)美好輝煌燦爛的未來。

雖說這次動(dòng)車實(shí)習(xí)我沒有做出驚天動(dòng)地的大事，但這段時(shí)間里所發(fā)生的，將是我終生難忘的。感謝這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了這么多課本中學(xué)不到的知識(shí)，見識(shí)了各行各業(yè)人的處事方法，積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為日后的學(xué)習(xí)、工作、生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我收獲很多。

雖四十天實(shí)習(xí)很苦，很累。但心、精神愉快，春運(yùn)實(shí)習(xí)結(jié)束后第二天我回寧波家里當(dāng)中，又提前投身到獻(xiàn)愛心志愿者學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)中去，2月18日女兒隨愛心同盟志愿者到寧波大嵐山敬老院照顧老人獻(xiàn)出愛心。9日到寧波李惠利醫(yī)院資助并照顧寧波奉化上年考上大學(xué)因得白血病而未能上學(xué)的十九歲女孩呂潔同學(xué)三天。23日就匆忙回學(xué)校上課了。

通過實(shí)習(xí)，我感覺作為一名中國(guó)動(dòng)車實(shí)習(xí)列車員感到無比的自豪和驕傲，但更覺自身的擔(dān)子更重，責(zé)任更大。我作為學(xué)鐵路的學(xué)生更應(yīng)該把幾代鐵路人得來的這份榮譽(yù)繼續(xù)延續(xù)和提高，讓我國(guó)的鐵路事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，永遠(yuǎn)走在世界的前列。

今年中央二會(huì)的召開加之我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，我作為預(yù)備黨員會(huì)把這次實(shí)習(xí)做為人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。關(guān)注民生，把精神文明建設(shè)，鐵路事業(yè)為己任，勇挑重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，甘當(dāng)一顆永不生銹螺絲釘，做時(shí)代先鋒，全心全意為人民服務(wù)，以老一輩鐵路人為榜樣，把學(xué)到的知識(shí)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，貢獻(xiàn)出我的青春和熱血。

志愿者實(shí)踐報(bào)告

很榮幸能成為渝北區(qū)青年志愿者，為渝北區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)盡自己的一點(diǎn)兒綿薄之力,共建文明渝北，共享渝北文明。站在大街上雖然是熱了點(diǎn)兒，但想想自己現(xiàn)在是光榮的青年志愿者，肩負(fù)構(gòu)建文明渝北的責(zé)任，也就堅(jiān)持下去了。我的主要工作就是勸導(dǎo)不遵守交通規(guī)則的行人文明的通過斑馬線，幫助老人、殘疾人等行走困難的人群過馬路。讓我頭痛的是，不是有行人來問路，其實(shí)我對(duì)這兒也不熟悉呀，幸好有當(dāng)?shù)鼐用褚埠臀覀円黄甬?dāng)志愿者，他們是文明志愿者，他們對(duì)這一帶是很熟悉的，由此看來我這志愿者還不怎么合格呀。一共做了九天，時(shí)間也不算長(zhǎng)，以后有機(jī)會(huì)還去做志愿者，為人生多留下點(diǎn)兒有意義的經(jīng)歷。我記得我站崗的對(duì)面有一幅公益廣告：“有事找志愿者，有空做志愿者。”雖然后來這幅廣告被拆換了，但我深深地記住這句話了。

志愿者，一個(gè)光榮的稱呼，不僅僅是一個(gè)名詞，更是一個(gè)形容詞，形容愛心、奉獻(xiàn)、文明、陽光等等。今年暑假，我很榮幸地做了九天的志愿者，為構(gòu)建文明渝北增光添彩。

想了很多，總之收獲不少！

站在紅路燈路口，看著步履闌珊的老人過馬路，二十秒的綠燈完了，他們才 走到一半，我就得去扶呀，突然有一天，有人提醒我說：“不要去扶，讓他們慢慢走就行了，小心好心反而惹禍上身。”從這以后我不止一次受到他人好心的提醒。這個(gè)社會(huì)是怎么呢？書本上、電視上的老人不都是慈祥、善良、睿智的象征嗎？為什么在現(xiàn)實(shí)中那么多提醒我呀。據(jù)我多天的觀察，有幾位過馬路困難的老人每天都會(huì)出現(xiàn)在斑馬線上，甚至還是同樣的打扮，因此我一眼就認(rèn)出來了。這么熱的天，他們每天出來干什么呢？怎么沒有人陪他們出行了，他們的家人放心他們獨(dú)自出來嗎？我還發(fā)現(xiàn)其中一位老太太每天都要過馬路好幾次（在我站崗的那兩小時(shí)內(nèi)），也不知道她到底要干什么，和她說話也是語無倫次的。

站在街道邊，不時(shí)有寶馬、奔馳、保時(shí)捷等名車駛過，但更多的是滿載的公交車，當(dāng)然出租車也不少。乘公交與開私家車的區(qū)別在哪里？區(qū)別就在于你從甲地到乙地，若是乘公交車，就不能確定到達(dá)目的地的時(shí)間，所以乘公交就得養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，提前。在城市里，還是打的最好，隨叫隨到，這使我想起了一問路的外地人，要打的去瓷器口，問我在哪里可以乘出租車。我平時(shí)就見出租車在公園門口上下客人，于是我就告訴她就在這兒就可以打的，可她不信，說這里不能停車。也對(duì)，這里是標(biāo)明明了禁止臨時(shí)或長(zhǎng)時(shí)間停車的，而且前面不遠(yuǎn)處還有個(gè)交警平臺(tái)，可這兒是公園大門口，的確經(jīng)常有人亂停車。這點(diǎn)兒的確有點(diǎn)兒難管，兩邊的車位經(jīng)常是滿的，是乎也沒地方再多弄幾個(gè)車位了。在公園門口車肯定要比其它地方多點(diǎn)兒，不過隨處停車，雖然給自己帶來了方便，但卻影響了城市形象，甚至給他人帶來了交通上的不便。我發(fā)現(xiàn)還有一點(diǎn)不好的就是，公園兩邊各有一條斑馬線，但是只有一邊有供行人觀察的紅綠燈（我站的這邊），另外一邊沒有行人過馬路時(shí)只得看另外一邊的，可是只看得到數(shù)字，看不到燈，而數(shù)字一直是紅色的，這可給行人帶來了不少麻煩呀，希望能在這兒再安一個(gè)紅綠燈。大概也就這些吧，大多數(shù)行人和車輛都能遵守交通規(guī)則但就是有個(gè)別車輛和行人要闖紅燈，何必?fù)屵@幾十秒嘛，我學(xué)車的地方有一橫幅：“寧停三分，不搶一秒。”

我想他們學(xué)車時(shí)教練也強(qiáng)調(diào)過得吧。

在做志愿者的最后一天，在站臺(tái)等車的時(shí)候，一小女孩過來問我手上拿的是什么，原來她是想要我手中的紅旗，我就把紅旗送她了，其實(shí)我是不愿意送的，我做志愿者的所有行頭全交了，就剩下這面紅旗由于是從寢室?guī)淼木蜎]交，是想留著作紀(jì)念的。正在遺憾之際，那小女孩又回來了，并把紅旗還給了我，說要是她要了會(huì)被她婆婆罵。其實(shí)何必嘛，一面國(guó)旗，又不是別的什么，小孩子喜歡就拿去了，小孩子喜歡國(guó)旗，是好事呀！

為期不久的志愿者生活結(jié)束了，每天兩小時(shí)，共十八小時(shí)，時(shí)間不長(zhǎng)，在為社會(huì)服務(wù)的同時(shí)，也算是一種鍛煉吧！我覺得這比做兼職更有意義，因?yàn)樽鲋驹刚吒芸吹缴鐣?huì)積極的、陽光的一面，更有利于修身、養(yǎng)性，從而不會(huì)被社會(huì)消極的、陰暗的一面所影響，而保持樂觀、健康的心態(tài)，這樣才利于我們更好的成長(zhǎng)！

志愿者實(shí)踐報(bào)告

報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報(bào)告，在已發(fā)布的黨、人大、政府、司法、軍隊(duì)機(jī)關(guān)的公文處理規(guī)范中，都規(guī)定了這個(gè)文種。報(bào)告的適用范圍大體上是一致的，但也有些區(qū)別。請(qǐng)看這四個(gè)大機(jī)關(guān)對(duì)“報(bào)告”下的定義：《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》(以下簡(jiǎn)稱黨的《條例》)中規(guī)定：報(bào)告，“用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”。《人大機(jī)關(guān)公文處理辦法(試行)》(以下簡(jiǎn)稱人大《辦法》)中規(guī)定：報(bào)告，“適用于報(bào)告工作、反映情況、提出建議或答復(fù)詢問等”。《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》(以下簡(jiǎn)稱行政《辦法》)中規(guī)定：報(bào)告，“適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”。《中國(guó)人民解放軍機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》(以下簡(jiǎn)稱軍隊(duì)《條例》)中規(guī)定：“向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況和意見建議，詢問用...

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廣義的社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動(dòng)，包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狹義的社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工，積攢一份零花錢。留校勤工儉學(xué)、家教、零工等更側(cè)重經(jīng)濟(jì)利益，是一些家庭困難學(xué)生的首要選擇；具有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生選擇做義工、支教、支農(nóng)，既鍛煉了能力，又奉獻(xiàn)了愛心；更多學(xué)生則出是傾向于選擇和專業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)（包括有償和無償），在中小學(xué)也有在實(shí)踐基地或軍訓(xùn)基地的活動(dòng)，亦稱“社會(huì)實(shí)踐”，主要是對(duì)于陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進(jìn)行訓(xùn)練。理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干...

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志愿者（volunteer）聯(lián)合國(guó)定義為“自愿進(jìn)行社會(huì)公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動(dòng)者”。具體指在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不獲取報(bào)酬，奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和助人為樂行動(dòng)的人。根據(jù)中國(guó)的具體情況來說，志愿者是這樣定義的：“在自身?xiàng)l件許可的情況下，參加相關(guān)團(tuán)體，在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報(bào)的前提下，在非本職職責(zé)范圍內(nèi)，合理運(yùn)用社會(huì)現(xiàn)有的資源，服務(wù)于社會(huì)公益事業(yè)，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實(shí)際的，具一定專業(yè)性、技能性、長(zhǎng)期性服務(wù)活動(dòng)的人。"自愿參與社會(huì)公益活動(dòng)的人。享受乘坐公交車，地鐵免費(fèi)，免費(fèi)進(jìn)公園及旅游景點(diǎn)。志愿者也叫義工、義務(wù)工作者或志工。他們致力于免費(fèi)、無償?shù)貫樯鐣?huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。志愿工作是指一種具有組織性的助人及基于社會(huì)公益責(zé)任的參與行為，其發(fā)展可追溯至第二次世界大戰(zhàn)后，福利主義抬頭導(dǎo)致各國(guó)政府支出崩塌，發(fā)展義務(wù)工作以解決社會(huì)上不勝負(fù)荷的需求。

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大學(xué)生是指正在接受基礎(chǔ)高等教育和專業(yè)高等教育還未畢業(yè)或受過高等教育已經(jīng)畢業(yè)走進(jìn)社會(huì)的一群人。作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專門專業(yè)人才，大學(xué)生代表年輕有活力一族，是具有開拓性的建設(shè)與創(chuàng)造的主力軍，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主要人群。大學(xué)入學(xué)方式按照層次通常有多種：專科和本科層次-應(yīng)屆高中畢業(yè)生（含三校生）以普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試為主，還有高中保送、大學(xué)自主招生、單招；往屆中等學(xué)歷畢業(yè)生多以成人高考、國(guó)家開放教育、網(wǎng)絡(luò)教育（普通高校的遠(yuǎn)程教育（網(wǎng)絡(luò)教育）是其特殊的一種教育形式，介于成人與普通之間”、本科學(xué)習(xí)階段需參加全國(guó)公共課統(tǒng)考，方可電子注冊(cè)）等多種入學(xué)方式。“大學(xué)”是對(duì)“小學(xué)”而言，是說它不是講“詳訓(xùn)詁，明句讀”的“小學(xué)”，而是講治國(guó)安邦的“大學(xué)”。大學(xué)生則應(yīng)學(xué)習(xí)“大學(xué)”之道，努力把自己塑造成為具備一定“治國(guó)安邦”才能的人。大學(xué)生指大學(xué)在讀或畢業(yè)的學(xué)生。全日制和非全日制大學(xué)畢業(yè)生是兩種學(xué)習(xí)形式，都是國(guó)家認(rèn)可的正規(guī)...

志愿者實(shí)踐報(bào)告

作為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃，打假期工是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐；有的大學(xué)生抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識(shí)得到更加完善的補(bǔ)充;有的大學(xué)生則準(zhǔn)備跋山涉水，去游歷神州各個(gè)地方，擴(kuò)大自己的視野，豐富自己的閱歷······而我則希望能夠傳播文明、傳播愛心，所以我選擇了xx年武漢鐵路春運(yùn)志愿者的活動(dòng)，成為了一名光榮的志愿者。

對(duì)于每一位參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)來說，應(yīng)該會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段：新鮮感、疲勞的過渡期和最后的堅(jiān)持。

一年一度的春運(yùn)隨著寒假的到來而來，每年的這個(gè)時(shí)候，鐵道部的工作都是異常的多，為此鐵道局團(tuán)委向全省在校大學(xué)生發(fā)出招募志愿者的信息，看到這個(gè)消息之后，蓮~山毅然報(bào)名參加這個(gè)活動(dòng)。經(jīng)過了學(xué)校里組織的面試、筆試之后，經(jīng)過了學(xué)院的層層選拔，我成為一名合格的志愿者。當(dāng)我看到名單上出現(xiàn)了我的名字時(shí)，我是非常的高興，同時(shí)也伴隨著自己的是心中的憂慮。因?yàn)椴畈欢嗄莻€(gè)春運(yùn)的時(shí)候。學(xué)校也放假，我們也會(huì)面臨各種各樣的問題，不過在聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員大會(huì)上的講話后，我頓時(shí)信心倍增。他說：“不管前面的路有多么，我們學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾”.在我信心倍增的同時(shí)我也對(duì)春運(yùn)志愿者這份工作有了更多的期待，真的希望春運(yùn)快點(diǎn)到來。

一個(gè)多月的寒假生活開始了，隨著一學(xué)期的結(jié)束，我在這一次的社會(huì)實(shí)踐也要開始了。剛開始沒有志愿者服務(wù)的時(shí)候，我原本以為這個(gè)工作應(yīng)該會(huì)很輕松的，可是不然，做一名合格的志愿者，把春運(yùn)工作做好并沒有我們想象的那么輕松、那么簡(jiǎn)單。記得我們志愿者在武漢啟動(dòng)儀式上，盡管天公不作美，早上寒風(fēng)凜冽，但是我看到每一位志愿者都是熱血沸騰、信心滿滿。啟動(dòng)儀式后，我就被領(lǐng)導(dǎo)安排在電梯口工作，剛開始的時(shí)候，我對(duì)武漢站的情況并不是很熟悉，回答旅客們提得問題也只能是有心無力，并且我對(duì)其他志愿者同學(xué)的工作方式不是很理解。因?yàn)槲矣X得我只是需要幫助那些真正需要幫助的人就可以了，其他的事情就不應(yīng)該由我負(fù)責(zé)，可是經(jīng)過了那天一個(gè)上午后，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)志愿者是讓旅客安全、舒心的人，我們有必要讓旅客知道我們志愿者如太陽光一樣，我們無處不在，所以我們有必要急旅客之急，想旅客之所想，做旅客需要我們做的事，讓旅客安心，回家也舒心。只有旅客朋友感到舒心了。我們做志愿者的才能放心。

工作第二天我們被安排到武昌火車站去了，剛開始的時(shí)候，我們對(duì)這里的一切都感到很新鮮，對(duì)所有的工作也有好奇，下午收隊(duì)時(shí)，在公交車上大家討論的也都是今天火車站里遇到的事情，一點(diǎn)疲勞的感覺都沒有。

我們碰到的還是農(nóng)民工和返鄉(xiāng)大學(xué)生，這樣的場(chǎng)合也可以培養(yǎng)自己的溝通能力和表達(dá)能力。這都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自己在社會(huì)上積累得來的。在這次春運(yùn)工作中，我們還遇到過這樣的事情：有一對(duì)老夫婦，他們很吃力的把他們的行李拿進(jìn)候車大廳里去尋找自己的候車廳，我看到了這一情況急忙跑上前去幫助他們，他們的那個(gè)行李的確很重，真不敢想象兩個(gè)老人是怎么把它拿到火車站的，我當(dāng)時(shí)一個(gè)人還拿不動(dòng)，就叫了一個(gè)同伴幫忙一起拿到了他們的候車室，我們邊拿著東西向候車廳走去，那對(duì)老夫婦嘴里不停地說著：這都是志愿者啊，有了他們真好，真的非常感謝你們…..，我聽了這些之后感到我作為一名志愿者有著無比的自豪和光榮，這讓我更加有信心去完成今后的工作。還有這樣的一件事情：是一位大叔拉了一個(gè)很重的包，我也急忙跑上去問他是否需要我的幫助，這位老大叔卻說樂意句“我非常的感謝你，我不需要你們的幫助，我不相信你們”。我當(dāng)場(chǎng)就蒙了，怎么有人不相信我們不過事后我也好好地反思了下，或許我當(dāng)時(shí)的禮儀還做得不夠好，沒有做到位，讓那位老大叔感覺到有點(diǎn)反感，就對(duì)我產(chǎn)生了排斥的心理，或許那位老大叔本身的防范意識(shí)太強(qiáng)了，對(duì)我們沒有任何理解，畢竟老大叔也只是單獨(dú)一人，東西自然由他自己保管比較放心。

經(jīng)過了疲勞的過渡期之后，我們都不約而同的想到了“堅(jiān)持就是勝利”這句至理名言，并且是異口同聲。的確是這樣，其實(shí)任何事情我們做多了都會(huì)厭煩，但是只要我們堅(jiān)持下來了，我們就是最優(yōu)秀的。接下來的幾天里我越來越能夠感到我們大家的變化，從一開始的培訓(xùn)中如何面帶微笑，如何禮貌用語到我們的實(shí)踐效果的完美；從大家之前對(duì)火車站并不了解到現(xiàn)在對(duì)它很熟悉，從我們以前膽子，不敢在大眾人面前演講到擁有一顆平常心，膽子變大了，人變的越來越有自信。這一點(diǎn)一滴都印在我的腦好里，記在我的心底里。在火車站的這些天里，我不僅僅是學(xué)到了社會(huì)知識(shí)，而且還結(jié)識(shí)了很多朋友。盡管我們大家知識(shí)在一起工作了十幾天，還是相對(duì)而言都比較了解，能在這短短的十幾天的時(shí)間里讓我們從不認(rèn)識(shí)到最后的擰成一股繩。大家有福同享，有難同當(dāng)?shù)母星槲液芫磁濉Ｎ彝瑫r(shí)也非常感謝武漢鐵路局團(tuán)委給我們這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我獲益良多。

實(shí)踐的目的是學(xué)習(xí)，不管什么工作總會(huì)有值的我們學(xué)習(xí)的地方，這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)的機(jī)會(huì)是很珍貴的，也是我們以后自己找工作和實(shí)踐的資本。因此以后還有實(shí)踐活動(dòng)的話，我也會(huì)義無反顧的報(bào)名參加。

短暫的`社會(huì)實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲之外，也還是很多值得我去體會(huì)和思考的東西。

這次的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西。甚至這些東西將讓我終生受益。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以赴，不要計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事。自己努力工作了就不用擔(dān)心別人沒有看見。不管怎樣，重要的還是工作的成效和業(yè)績(jī)，這才是領(lǐng)導(dǎo)真正看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，決不能敷衍了事。可能不起眼的小事就是很重要的，所謂是細(xì)節(jié)決定成敗。其實(shí)人與人之間在智利和體力上的差異并不是我們想象的那么大，很多小事情，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果就不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫，決定著事情完成的質(zhì)量。社會(huì)實(shí)踐能讓走出校門的我們更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中去，有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無法學(xué)到的東西。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開拓了視野、增長(zhǎng)了才干。能夠更好地明確自己的奮斗目標(biāo)，希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

以上就是我的假期的經(jīng)歷和感受，雖然算不上那么的轟轟烈烈，也不是很平淡無奇，但至少他是充實(shí)的給了我或多或少的帶來了對(duì)于人生的感受，同時(shí)也有了一定的影響。