人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
幼兒園慶圣誕迎元旦活動篇一
2.
場地布置:如條件許可,應使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場地,突出圣誕節日氣氛。座椅擺放以環行劇場式為易,為保證活動效果及現場秩序,建議孩子與家長分開就座。(孩子集中在前)
3.節目準備:
a.主持人:中外教師各一人,如條件許可,其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象,外籍教師可以扮為圣誕老人形象。
b.小學員節目:以各幼兒園為單位或自由組合,提前演練并篩選出適合現場表演的小學員節目,數量5-8個為宜。
c.編排派對節目單、購置圣誕小禮物、準備演出道具、服裝、音響等。
(鈴兒響叮當或相關圣誕音樂起,主持人登場)
主持人:
親愛的小朋友、大朋友們,你們好!歡迎大家來到美國圣誕歡樂派對現場!我是你們的好朋友主持人,今天我和你們一樣,心中充滿了喜悅和激動,因為歡樂的圣誕節已經到了。而且,今天會有一位尊貴的老人從遙遠的美國來到中國,來到我們中間,他將和我們一起慶祝圣誕節,你們知道他是誰嗎?(孩子答:圣誕老人)你們歡迎不歡迎他呀?(孩子答:歡迎),來,讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎圣誕老人的到來!
(主持人組織鼓掌,圣誕老人在音樂聲中火熱登場)
圣誕老人:
小朋友們,你們好!我是你們的老朋友santaclaus,
今天我特別從遙遠的美國來到這里參加派對,聽說你們學習非常出色,我太高興了!我準備和大家一起歡樂互動做游戲,共同度過這段美好的時光,我還為你們準備了許多的圣誕節禮物,大家高興嗎?(孩子答:高興)
圣誕老人:這么寒冷的冬天,首先讓我們做一下熱身運動,大家動起來。areyouready?let’sgo!
(音樂起,做主持人韻律操《bingo》或《hockey,pockey》)
twincklelittlestar》,想要表演給大家看呢!
圣誕老人:
奧,是嗎,歡迎歡迎!(帶領鼓掌)
(節目結束時,圣誕老人頒發禮物給表演小朋友)
主持人:今天我們還請來了xx老師,他將邀請幾位大朋友,也就是你們的爸爸媽媽上臺來跟我們一起做互動游戲,請小朋友為你們的爸爸媽媽加油呀!
(小游戲《貼鼻子》,《踩氣球》,《搶板凳》等,主持人、圣誕老人參與組織活動并給家長頒發禮物)
主持人:
小朋友們,游戲好玩嗎?今天我們的老師也準備了許多精彩的節目,下面請xx老師給大家表演一段精彩的現代舞!(或唱歌等)
(依照以上程序及方式,依次完成程序安排的各個節目及游戲,還可根據實際需要,安插諸如英語知識搶答、現場解答家長問題等,或增加校長講話、優秀幼兒園及學員表彰等環節。建議全部節目短小精悍,節目能以更多的學員參與、并能充分體現學員英語水平為宜)
圣誕老人:小朋友們,可愛的禮物讓人喜歡,精彩的節目令人難忘,愿我們牢記今天美好的時光,讓我們期待明年重新的相聚!
主持人:
請小朋友與你的父母一起,共同演唱主題歌,共同說一聲:hellioworld,世界,你好!
(播放《hellioworld》,全場互動表演,派對結束)
參考游戲:貼鼻子游戲、踩氣球游戲、搶板凳游戲、猜聲音游戲、追逐游戲
貼鼻子游戲:
body”音樂帶(或cd)、錄音機(或cd機)
游戲過程:
1.把三個沒有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者墻壁上(圖片之間的間隔要在0.5米左右)。在距離白板或者墻壁兩米遠的地方畫一條起始線。
body”音樂開始后,選手們憑著自己的感覺找到指定頭像,把鼻子貼到頭像相對應的位置上。看誰貼得又快又準。
踩氣球游戲:
所需道具:充滿氣的氣球(可以把氣球三五個連成串)、計時器
“colors”音樂帶(或cd)、錄音機(或cd機)
游戲過程:
1.游戲開始前把充滿氣的氣球放到場地中央,找五個人分站到氣球的周圍(每一個人的旁邊站一位裁判計算踩碎氣球的數量)。
2.聽到“colors”音樂開始后,選手們爭相踩氣球,看誰在規定的時間內(三十秒或者一分鐘)踩碎的氣球最多。
搶板凳游戲:
所需道具:九把小板凳、“wheelsofthebus”音樂帶
(或cd)、錄音機(或cd機)
游戲過程:
1.把九把小板凳放到場地的中央圍成一個圓圈,挑選十個人圍著板凳按順時針方向站好。
2.當“wheelsofthebus
”音樂響起的時候,選手們開始隨著音樂圍著板凳轉動,走路的時候不許彎著腰,更不能用手碰板凳。當音樂停止的時候,選手們以最快的速度找板凳坐下,沒有坐到板凳上的人被淘汰出局。
3.拿走一把板凳,剩下的選手繼續玩游戲,以此類推,每一次音樂停止的時候拿走一把板凳。搶坐到最后一把板凳的為勝利者。
猜聲音游戲:
所需道具:蒙眼布
游戲過程:
1.在游戲之前,告訴小朋友們這個游戲的規則是:他們需要根據小朋友的嗓音來猜出誰是誰。
2.選擇一個小朋友到場地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
skirt等),說完之后回到自己的位置上去。
4.第一個小朋友拿掉眼罩,并來猜一下哪一個是剛才拍自己后背的小朋友,如果需要的話其他小朋友可以給點暗示。
5.如果沒有猜對,第一個小朋友需繼續猜;如果猜對了,第二個小朋友繼續游戲。
追逐游戲
所需道具:十余把小椅子
游戲過程:
1.在場地中央把小板凳圍成一個圓圈,讓小朋友們面向圓圈內座好。
red;apple,banana等)
3.如果第一個小朋友被追上的話,他就需要繼續玩游戲;如果第一個小朋友沒有被追上,追逐他的小朋友將重新開始游戲,直到有人追上他為止。
幼兒園慶圣誕迎元旦活動篇二
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感受中西節日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節奏,嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。
3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動一:復習節奏樂《鈴兒響叮當》
1、激發幼兒學習的興趣,引出圣誕節由來。介紹圣誕節的由來,初步了解圣誕節的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。
活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節的知識。
1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。
(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
3、圣誕節與春節的對比。
(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》
(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節奏,嘗試進行打擊樂的配器。自選區域活動
區域一:
美工
(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
區域二:
手工
(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區域三:
折紙
(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。
區域四:
繪畫
(1)畫畫心目中的圣誕節。
區域五:
科常
(1)通過各個方面進行圣誕節與春節的對比,進一步學習、感知。
區域六:
排圖講故事
(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導。
幼兒園慶圣誕迎元旦活動篇三
小托班圣誕美語月活動安排:
參加班級(苗苗班、蓓蓓班、朵朵班、仔仔班、蕾蕾班、芽芽班、嘟嘟班、毛毛班、豆豆班)
12月10日 ――12月14日圣誕慶祝活動前期準備工作,幼兒園托班圣誕活動方案。
1、各班學習有關圣誕的英文歌曲、律動,在美語活動中滲入有關圣誕節的內容。
2、讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的.活動等。(可以發動家長一起收集有關圣誕的內容和圖片張貼到教室里)。
3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。
4、發動家長在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。
5、在美語聊天時滲透有關圣誕節的歌曲、兒歌等。
6、國際小班美語演講比賽。
12月17日――12月22日圣誕環境創設。
1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進行裝飾。
2、老師和幼兒一起制作節日賀卡,互贈小朋友或懸掛在教室里。
3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。
4、在教室里布置一面祝福墻,請家長把對幼兒的祝福寫到上面。
5、教給幼兒一些簡單的美語祝福語。
6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(吃的為主,包裝好拿到幼兒園來)可供活動使用,幼兒教案《幼兒園托班圣誕活動方案》。
7、可帶領幼兒到走廊上或其他班級感受過節的氣氛。
12月24日上午 各班慶圣誕活動
一、9:00――9:30開幕式:主持人(蓋燕)負責人:姚薇,秦建蕊
1、老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。
2、主持人致開場詞。
3、主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣誕歌曲,請幼兒跟家長一起互動。
4、圣誕老人出場,跟幼兒和家長一起互動。
5、主持人宣布慶圣誕活動開始。(放禮花)
6、老師組織家長和幼兒返回各自的教室。
二、9:30――9:50老師組織活動
1、班主任教師做一學期工作總結。
2、老師向家長提出活動時的注意事項。
3、熱身活動:各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。
4、拼盤活動準備。
三、9:50――10:30制作拼盤,評比。
1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布),把所有的材料放到桌子上。
2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。
3、把制作好的拼盤擺放到一起,老師組織家長和幼兒進行評選活動(每個家庭發兩個小星星卡片,喜歡那個拼盤就把小星星放到哪個拼盤的旁邊)。
4、給前三名家庭發獎品,給其他幼兒發鼓勵獎(奶)。
10:30――10:40發禮物
各班發放禮物
a、把禮物吊到天花板上,由家長拿給幼兒。
b、把禮物貼到教室的墻上,幼兒自己選擇。
c、請圣誕老人來發禮物。
10:40――11:40自助餐
1、老師組織家長和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。
2、家長和幼兒自行品嘗。
3、活動結束。
幼兒園慶圣誕迎元旦活動篇四
1、廣告文案:
雪花翱翔中,身穿紅袍的圣誕老人帶著幻想中的禮物與愉快靜靜的降臨--;
平和、寧靜中,甘美的味道,奇異的禮物,無盡的欣喜,以及--細心籌辦地圣誕狂歡活動,將熱誠毀滅,剎那間心底里的一切愉快局部開釋。
2、圣誕小天使選拔
節日時段--將選拔10名小朋友為--今年的圣誕僥幸小天使,參加12月25日26日--舉行的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐富的節日禮品一份。凡年齡在7周歲以上的小朋友即日起即可到--一樓辦事核心報名。--將憑據報名先后,擇優采納。
3、圣誕幼童星征召
凡在唱歌、舞蹈等方面有必定特長的小朋友,均可報名參加12月24日晚--舉行的“幻彩圣誕”狂歡晚會,使本人獲得熬煉成長,同時還可贏取精巧的圣誕紀念禮品一份。即日起開端,不管個別還是集團均可到--一樓辦事核心報名,--將憑據報名先后擇優采納。
4、圣誕謎語有獎竟猜
節日時段,逢周六周日,--將在二樓舉行謎語有獎竟猜活動,只須光臨--即可參加,靠您的聰慧本領料中謎語,博得精巧禮品。
5、圣誕老人播撒福禮
圣誕節的禮物,巧妙而又。12月24日――26日,只需您光臨--就無機遇獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個浪漫的節日里播種一份特另外欣喜!
6、圣誕--送您欣喜
逐日一物低價購:節日時段,--天天為您推出一種貨品超低價限量出售,只需光臨--就無機遇購買到非常昂貴的雞蛋、明白菜、精品小家電、保暖褻服等貨品。
引爆人氣大優惠:愉快圣誕,--種種特征小吃、休閑食品以及圣誕絲巾、圍巾、帽子、精品衣飾、珠寶首飾、腕表時鐘等多種貨品優惠特賣。選一款,過一個甘美、溫暖、綺麗的圣誕節。
立即欣喜摸彩送:節日時段,當日--購物滿50元即可參加圣誕摸彩活動,每張彩券均有精巧的禮品,摸到什么送什么,即摸即送,欣喜愉快。
圣誕節到來之際,--恭祝全市群眾安康、高興、安全、僥幸!
1、店內外粉飾
12月11日前,完成圣誕氛圍的營建
2、 dm廣告
12月10日前印制好,并開端發放
3、電視廣告:
12月8日開端打字幕廣告;12月15日開端上畫面配音廣告
幼兒園慶圣誕迎元旦活動篇五
圣誕節將至,為了讓孩子們進一步了解西方文化,感受西方的節日氣氛。根據每年圣誕節孩子們對圣誕老人所發禮物的那份期待與欣喜,我園決定由老師扮演圣誕老人親子為孩子們送禮物到家,給孩子一份驚喜,滿足孩子們過圣誕節的需求!
1、了解西方傳統節日――圣誕節。
2、讓孩子感受節日氣氛,體驗快樂。
3、創新活動形式,增進師幼關系、家園關系。
12月24日晚(平安夜) 6:00――9:00
幼兒所居各小區
本次活動改變以往的歌唱形式,以“圣誕老人”登門送禮,圓寶寶童話夢的方式開展。
1、參與家長提前為幼兒準備好圣誕禮物,且包裝好,交給班級教師。
2、以班為單位,整理家長為孩子準備的禮物(禮品、新年寄語、賀卡),備注聯系電話、詳細地址。
3、各班教師根據參與活動幼兒家庭住址進行分類,上報辦公室。
4、辦公室統計全園參與活動幼兒總數、匯總各小區人數及名單,詳列明細表。
5、根據人數,安排分配教師(姓名、派送區域)。
6、準備禮物派送員服裝(圣誕老人)、歸整孩子們的禮物。
7、參與活動教師提前掌握所接收禮物幼兒詳細信息,了解家長為孩子準備禮物內容。
8、將此次活動方案提前一周通過智慧樹、微信公眾平臺等方式散發出去,讓眾人知曉,提高參與度。
9、園內為每個寶寶準備圣誕禮物一份。
10、教師禮儀培訓:言談舉止掌握語言技巧
1、各主班教師在收集幼兒禮物時,一定檢查并做以詳細標記、記錄。
2、將禮物妥善保管,避免破壞、丟失。
3、自本次活動發出時刻起,全體人員要做到:瞬間刷爆微信朋友圈、qq群,讓更多人知曉,擴大宣傳力度。
4、活動將在12月22日下午5:00結束報名,逾期不再接收。
5、非本園幼兒,參與本次活動需連續轉發分享鏈接一日三次,(出示轉發截圖)到本園報名參加。
圣誕服裝(無紡布面料大約30―40元/套,需8套)250―300元;
圣誕禮物(1.5元之內/人,大約需200件左右)300元左右。
合計:500元左右
注:所需圣誕服裝、圣誕禮物需提前在網上購買,定商討價位,減少活動資金。
請衛董事長審閱后給予批準!
謝謝!