確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)施方案編制費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇一

教管分離是近年來(lái)教育領(lǐng)域的一個(gè)重要議題，旨在明確教師和教育管理人員的職責(zé)，提升學(xué)校教育管理的效率和質(zhì)量。在我校開(kāi)展的教管分離實(shí)施方案中，我有幸參與其中，并深深地感受到了這一改革帶來(lái)的巨大變化。下面我將從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐再到反思，分享我對(duì)教管分離實(shí)施方案的心得體會(huì)。

首先，我們對(duì)教管分離的認(rèn)識(shí)逐漸深入。在實(shí)施方案前，我對(duì)教管分離的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只知道這是一種改革措施，旨在優(yōu)化學(xué)校管理體制。然而，通過(guò)學(xué)習(xí)和研討，我認(rèn)識(shí)到教師和教育管理人員的職責(zé)各不相同，分工合理有利于學(xué)校的發(fā)展。教師專(zhuān)心教學(xué)、專(zhuān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，而教育管理人員則專(zhuān)注于學(xué)校的組織管理和教師的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)。認(rèn)識(shí)到這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)后，我深入思考自己在教學(xué)和管理上的定位，并明確了提高教育管理效率和質(zhì)量的重要性。

其次，我們積極參與教管分離的實(shí)踐過(guò)程。教管分離不僅是理論上的認(rèn)識(shí)，更需要將其付諸實(shí)踐。在我們學(xué)校的實(shí)施方案中，教師和教育管理人員進(jìn)行了明確的分工，每個(gè)人都有了更明確的職責(zé)和權(quán)責(zé)。作為教師，我專(zhuān)心于教學(xué)過(guò)程，通過(guò)精心準(zhǔn)備課件、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，不斷提高自己的教學(xué)水平。而教育管理人員則關(guān)注于學(xué)校管理和教師培養(yǎng)，通過(guò)制定教研計(jì)劃、指導(dǎo)教師的教學(xué)方法和評(píng)估教師的教學(xué)效果，提升學(xué)校整體的管理水平。通過(guò)實(shí)踐，我體會(huì)到了教管分離所帶來(lái)的高效和專(zhuān)業(yè)的管理方式，更加積極地投入到教學(xué)和教育管理中。

然而，實(shí)踐過(guò)程中也暴露出了一些問(wèn)題。首先，教師和教育管理人員之間的溝通不夠順暢。由于各自工作繁忙，很少有機(jī)會(huì)坐在一起分享經(jīng)驗(yàn)、探討問(wèn)題。這導(dǎo)致了我們?cè)诮逃芾砗徒虒W(xué)方法上的交流不夠頻繁，不能充分發(fā)揮教育管理的優(yōu)勢(shì)。其次，部分教育管理人員對(duì)于教師教學(xué)的理解還不夠深入，不能給出具體有效的指導(dǎo)。這使得教師改進(jìn)教學(xué)方法時(shí)遇到了困難，錯(cuò)失了提升自身教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。以上問(wèn)題的存在，讓我反思教管分離實(shí)施方案的推行過(guò)程中的不足之處，并得出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。

最后，通過(guò)實(shí)踐和反思，我深深地感受到了教管分離實(shí)施方案的益處。教師和教育管理人員在分工合理的前提下，各司其職，形成了高效的管理機(jī)制。教師專(zhuān)心教學(xué)，提升了教學(xué)效果；而教育管理人員專(zhuān)注于管理和教師培養(yǎng)，提升了學(xué)校的管理水平。并且，在實(shí)踐中，我們的溝通變得更加順暢，教育管理人員也更加重視教師教學(xué)的指導(dǎo)和幫助。這一改革措施真正體現(xiàn)了“教師為本”的理念，為我校的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)質(zhì)量注入了新的活力。

總結(jié)起來(lái)，教管分離實(shí)施方案作為一項(xiàng)重要的教育改革措施，給學(xué)校管理和教學(xué)帶來(lái)了巨大的變化。通過(guò)這一改革，我認(rèn)識(shí)到了教師和教育管理人員的職責(zé)，更加明確了自己的定位。通過(guò)參與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了教管分離帶來(lái)的高效和專(zhuān)業(yè)的管理方式，并及時(shí)反思和改進(jìn)了一些問(wèn)題。教管分離實(shí)施方案的推行，讓學(xué)校管理更加科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量獲得提升，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的動(dòng)力。

實(shí)施方案編制費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇二

近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，法治建設(shè)已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要手段。作為一個(gè)有著悠久歷史的城市，運(yùn)城市也不例外。通過(guò)實(shí)施法治運(yùn)城實(shí)施方案，運(yùn)城市在推動(dòng)法治建設(shè)方面取得了顯著的成果。在參與這一實(shí)施過(guò)程中，我深有體會(huì)和收獲。以下是我對(duì)于這一實(shí)施方案的心得體會(huì)。

首先，法治運(yùn)城實(shí)施方案的推動(dòng)倡導(dǎo)了法治觀念的普及和提高。法治觀念是一種審慎、公正和合法的思維方式，它強(qiáng)調(diào)法律的普遍適用和公正執(zhí)行。通過(guò)廣泛宣傳法律知識(shí)和普及法治觀念，運(yùn)城市增強(qiáng)了公民的法治意識(shí)，提高了大家對(duì)法律的尊重和信任。在這一推動(dòng)中，我參與了多個(gè)法律宣傳活動(dòng)，例如組織辯論比賽和法律知識(shí)講座等。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻了解到法治觀念對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的重要性，也更加清楚了自己在法治建設(shè)中肩負(fù)的責(zé)任。

其次，法治運(yùn)城實(shí)施方案的推動(dòng)提高了法律服務(wù)水平和效能。作為一個(gè)法治城市，運(yùn)城市為市民提供了更高效、便捷的法律服務(wù)。在實(shí)踐中，我參與了法律援助部門(mén)的工作，親身體驗(yàn)了這一改革帶來(lái)的巨大變化。以前，尋求法律援助往往是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情，而現(xiàn)在，市民只需在網(wǎng)上填寫(xiě)申請(qǐng)表格，就能快速獲得法律援助。這一改革大大提高了市民對(duì)法律援助的滿意度，也為更多邊緣化群體提供了法律保障。通過(guò)這一實(shí)踐，我深刻感受到了法治實(shí)施方案對(duì)于司法機(jī)構(gòu)運(yùn)行效率的重要性，并對(duì)法治建設(shè)充滿信心。

第三，法治運(yùn)城實(shí)施方案的推動(dòng)加強(qiáng)了執(zhí)法力度和公平性。一個(gè)健全的法治社會(huì)必須強(qiáng)調(diào)法律的公平性和公正性。實(shí)施方案通過(guò)加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)和提高執(zhí)法水平，確保了執(zhí)法的力度和公正性。作為實(shí)踐者，我曾參與了一次執(zhí)法培訓(xùn)活動(dòng)。在這次培訓(xùn)中，我深入了解了執(zhí)法的原則和程序，也更加明確了執(zhí)法者的職責(zé)和義務(wù)。通過(guò)這一實(shí)踐，我深感法治實(shí)施方案對(duì)于維護(hù)社會(huì)公平和公正的重要性，也明確了自己在執(zhí)法中應(yīng)該遵守的原則。

第四，法治運(yùn)城實(shí)施方案的推動(dòng)加強(qiáng)了法律意識(shí)和法治文化建設(shè)。作為一個(gè)法治城市，運(yùn)城市注重培養(yǎng)市民的法治意識(shí)和法治道德。通過(guò)組織法制宣傳活動(dòng)和法制教育課程，運(yùn)城市培養(yǎng)了一批法律意識(shí)強(qiáng)、法治素質(zhì)高的市民。在這一培養(yǎng)中，我親身參與了一次法制教育課程的志愿活動(dòng)。通過(guò)和孩子們進(jìn)行互動(dòng)，我感受到了法治教育對(duì)于提高市民法治素質(zhì)的重要作用。同時(shí)，我也明確了自己在法治文化建設(shè)中的責(zé)任和義務(wù)。

最后，法治運(yùn)城實(shí)施方案的推動(dòng)取得了良好的社會(huì)效果和成果。通過(guò)實(shí)施方案，運(yùn)城市在推動(dòng)法治建設(shè)方面取得了顯著的成果，大大提高了市民的法治意識(shí)和法治素養(yǎng)。在這一過(guò)程中，我也看到了法治實(shí)施方案對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在法治建設(shè)中的責(zé)任和義務(wù)，并將繼續(xù)努力為法治社會(huì)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，通過(guò)參與法治運(yùn)城實(shí)施方案的推動(dòng)，我深切體會(huì)到了法治觀念的普及和提高、法律服務(wù)水平和效能的提高、執(zhí)法力度和公平性的加強(qiáng)、法律意識(shí)和法治文化建設(shè)的重要性，也明確了往后在法治建設(shè)中的責(zé)任和義務(wù)。我相信，在全體市民的共同努力下，運(yùn)城市的法治建設(shè)一定會(huì)取得更大的成果，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和諧穩(wěn)定作出更大貢獻(xiàn)。

實(shí)施方案編制費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇三

北京市朝陽(yáng)區(qū)銀楓家園業(yè)主大會(huì)籌備組根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》、《業(yè)主大會(huì)規(guī)程》等文件的相關(guān)規(guī)定,特制訂銀楓家園業(yè)主大會(huì)實(shí)施方案。

一、本次業(yè)主大會(huì)于20xx年12月6日至12月13日召開(kāi)。

二、大會(huì)采取書(shū)面征求意見(jiàn)的方式召開(kāi)。

三、業(yè)主大會(huì)的主要內(nèi)容

對(duì)業(yè)主委員會(huì)候選委員、《業(yè)主大會(huì)議事規(guī)則》、《業(yè)主公約》及是否繼續(xù)選聘現(xiàn)有物業(yè)公司及其物業(yè)管理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行表決。

四、銀楓家園業(yè)主委員會(huì)由7名委員組成,其中社區(qū)代表1人,業(yè)主代表6人。

業(yè)主委員會(huì)委員的基本條件為:

(1)本物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)具有完全民事行為能力的業(yè)主;

(2)遵守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī);

(3)遵守業(yè)主大會(huì)議事規(guī)則、業(yè)主公約,模范履行業(yè)主義務(wù);

(4)熱心公益事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),公正廉潔,具有社會(huì)公信力;

(5)具有一定組織能力;

(6)具備必要的工作時(shí)間。

業(yè)主委員會(huì)委員候選人可通過(guò)推薦或自薦的方式產(chǎn)生。

五、計(jì)票方法及送達(dá)

業(yè)主投票按業(yè)主所擁有的物業(yè)建筑面積計(jì)算,每一平方米計(jì)為一票,不足一平方米部分不予計(jì)算;非住宅房屋計(jì)票方法同上。

送達(dá)方式:

(2)掛號(hào)信送達(dá):通過(guò)掛號(hào)信的形式送達(dá)長(zhǎng)期不居住在小區(qū)內(nèi)的業(yè)主,通信地址以產(chǎn)權(quán)人辦理入住時(shí)登記的通信地址為準(zhǔn)。

六、 投票方式

投票地點(diǎn):北京市朝陽(yáng)區(qū)大山子彩虹路6號(hào)銀楓家園會(huì)所。

(3)掛號(hào)信方式:業(yè)主以掛號(hào)信的形式將選票及業(yè)主身份證復(fù)印件寄回,來(lái)信請(qǐng)寄北京市朝陽(yáng)區(qū)大山子彩虹路6號(hào)銀楓家園業(yè)主大會(huì)籌備組收,郵編100015。產(chǎn)權(quán)人須于信封上注明“選票”字樣及房間號(hào)碼或產(chǎn)權(quán)人姓名。

在以上投票方式中,如業(yè)主委托他人進(jìn)行投票,需有業(yè)主的簽字委托函,受委托的投票人投票時(shí)需出示自己的身份證。

七、20xx年12月13日18:00在街道辦事處及派出所等相關(guān)部門(mén)組成的監(jiān)票小組的監(jiān)督下,籌備組成員及業(yè)主代表對(duì)選票進(jìn)行公開(kāi)開(kāi)箱、驗(yàn)票、計(jì)票。如果贊成票超過(guò)1/2,業(yè)主委員會(huì)委員當(dāng)選。

九、業(yè)主大會(huì)順利召開(kāi)并取得一致的結(jié)果后,籌備組負(fù)責(zé)將業(yè)主大會(huì)選舉結(jié)果送至街道辦事處、居委會(huì)備案,街道辦事處、居委會(huì)同意蓋章后送至小區(qū)辦備案,籌備組工作結(jié)束。

實(shí)施方案編制費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇四

“小手拉大手，公德萬(wàn)人行”公德活動(dòng)伴隨著四月的春風(fēng)，轟轟烈烈地在銀河幼兒園拉開(kāi)了帷幕，在常婦聯(lián)安主席以及關(guān)心下一代工委會(huì)李書(shū)記的倡導(dǎo)支持下，我們中一班的小朋友也即將開(kāi)始這意義非凡的公德活動(dòng)。

眾所周知，孩子是小公民道德建設(shè)的載體，他們擔(dān)當(dāng)著“五小“，即小主人、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士、小伙伴、小幫手的角色，因此，他們對(duì)外界的影響不可小窺，又是依據(jù)圓點(diǎn)哲學(xué)，我們希望通過(guò)從小處著手，教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人，從而提高全社會(huì)的公民素質(zhì)。

通過(guò)積極參與“小公民”道德建設(shè)活動(dòng)，改正不良習(xí)慣。

形成正確的公德意識(shí)并能影響到身邊的人。

我們將根據(jù)本班幼兒現(xiàn)階段年齡水平，依附現(xiàn)代道德教育內(nèi)容，并根據(jù)本班開(kāi)展的主題活動(dòng)進(jìn)度，以一個(gè)禮拜為固定單位，每個(gè)禮拜制定一個(gè)道德目標(biāo)，并通過(guò)層層遞進(jìn)的積累，來(lái)豐富孩子的道德準(zhǔn)則，完善他們的道德品質(zhì)。具體實(shí)施方案為：

四月份：禮貌及自我控制

第一周 尊敬父母長(zhǎng)輩老師，禮貌對(duì)待身邊的朋友。

第二周 學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的朋友，幫助需要幫助的`人。

第三周 學(xué)會(huì)自我控制，不侵犯他人。

五月份 社會(huì)交往

第一周 學(xué)會(huì)和他人合作，分享并謙讓。

第二周 學(xué)會(huì)分辨是非，有強(qiáng)烈的愛(ài)憎感。

第三周 學(xué)會(huì)自己克服困難。

第四周 做事有始有終。

六月份 公共環(huán)境

第一周 愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不亂丟紙屑。

第二周 學(xué)習(xí)保護(hù)公共環(huán)境，使周?chē)冋麧崱?/p>

第三周 通過(guò)自身的努力引導(dǎo)他人愛(ài)護(hù)身邊的事物及公共環(huán)境。

第四周 講究衛(wèi)生

第五周 學(xué)習(xí)一熱忱的心去感動(dòng)身邊的朋友，一起維護(hù)世界的美好。

對(duì)于孩子們的具體表現(xiàn)，我們的鼓勵(lì)措施是：每一位幼兒擁有一個(gè)“七彩生命花”的花骨朵，通過(guò)老師親眼看到的，結(jié)合家長(zhǎng)的反饋以及他人所感受到的真切的孩子的進(jìn)步，我們以一件事為單位，以一片花瓣作為鼓勵(lì)，花瓣上注明進(jìn)步的理由，當(dāng)孩子們積累了五片花瓣即可以兌換一片彩色花瓣，當(dāng)積累了三片彩色花瓣，我們會(huì)根據(jù)具體情況獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)禮物，如：小垃圾桶，以及儲(chǔ)蓄罐等。

“小手拉大手，公德萬(wàn)人行”，我們做的僅僅是一個(gè)開(kāi)始，在具體實(shí)施的過(guò)程中，也許會(huì)遇到這樣那樣的不完善，但是我們會(huì)用自己的智慧，將這個(gè)公德活動(dòng)作到圓滿。

但愿孩子們的“七彩生命花”能夠在愛(ài)的教育下?tīng)?zhēng)鮮斗艷！

實(shí)施方案編制費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇五

近年來(lái)，科技路演作為一種國(guó)內(nèi)外交流合作的重要形式，已經(jīng)得到了廣泛的關(guān)注和應(yīng)用。作為一名從事科技創(chuàng)新工作的科研工作者，我有幸參與了一次科技路演活動(dòng)，并對(duì)其實(shí)施方案有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將從準(zhǔn)備工作、演講技巧、團(tuán)隊(duì)配合、互動(dòng)交流以及反思總結(jié)五個(gè)方面，分享我對(duì)科技路演實(shí)施方案的心得體會(huì)。

首先，準(zhǔn)備工作是一場(chǎng)科技路演的關(guān)鍵。在準(zhǔn)備工作階段，我們要充分了解活動(dòng)的主題和要求，明確自己的研究方向和成果，并將其編寫(xiě)成簡(jiǎn)潔清晰的演講稿。此外，我們還要深入研究目標(biāo)受眾的需求和興趣，以盡可能貼近他們的關(guān)注點(diǎn)，從而提高演講的針對(duì)性和吸引力。在此次科技路演中，我對(duì)自己的研究項(xiàng)目進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和總結(jié)，并請(qǐng)同事對(duì)演講稿進(jìn)行了反復(fù)修改和提出建議。這些準(zhǔn)備工作為后續(xù)的演講打下了良好的基礎(chǔ)。

其次，演講技巧是一次成功科技路演的關(guān)鍵所在。在科技路演的演講過(guò)程中，我們要注意控制時(shí)間，盡量將內(nèi)容在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)表達(dá)清楚，不過(guò)分冗長(zhǎng)。同時(shí)，我們要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的變化，以保持聽(tīng)眾的興趣和注意力。此外，在講述科技創(chuàng)新成果時(shí)，我們要盡量用通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)，避免使用過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，讓大眾也能理解和接受。在我的演講中，我注意到了這些細(xì)節(jié)，并結(jié)合豐富的實(shí)例和生動(dòng)的圖片，使得我的演講更具有吸引力和說(shuō)服力。

第三，團(tuán)隊(duì)配合在科技路演中至關(guān)重要。在科技路演活動(dòng)中，我們作為科研團(tuán)隊(duì)成員，需要密切配合，共同展示我們的研究成果和推廣項(xiàng)目。在準(zhǔn)備階段，我們要互相協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，形成共識(shí)，并根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)分工合作。在演講過(guò)程中，我們要相互支持，注意向伙伴們傳遞微妙的信號(hào)，以便調(diào)整演講的步調(diào)和內(nèi)容，確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)的演講效果和形象的統(tǒng)一。這次科技路演中，我與團(tuán)隊(duì)成員密切協(xié)作，我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，最終表現(xiàn)出色，贏得了與投資方建立合作伙伴關(guān)系的機(jī)會(huì)。

第四，科技路演是一種互動(dòng)交流的形式，我們需要善于與聽(tīng)眾互動(dòng)，主動(dòng)解答他們的問(wèn)題和疑慮。在科技路演活動(dòng)中，聽(tīng)眾往往是具有一定專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和背景的人士，他們對(duì)我們的項(xiàng)目和成果會(huì)提出一些深入的問(wèn)題和質(zhì)疑。我們要虛心接受并解答這些問(wèn)題，展示團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力。同時(shí)，我們也要主動(dòng)與投資方或潛在合作伙伴進(jìn)行深入的交流，了解他們的需求和期望，以便進(jìn)一步擴(kuò)大合作的可能性。通過(guò)與聽(tīng)眾的互動(dòng)交流，我收獲了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，對(duì)項(xiàng)目的推進(jìn)起到了積極的促進(jìn)作用。

最后，對(duì)科技路演實(shí)施方案的反思總結(jié)是提高自身能力的有效途徑。在每一次科技路演后，我們都應(yīng)該反思自己的表現(xiàn)，總結(jié)得失，找到自己的不足之處，以便在下一次活動(dòng)中得到改進(jìn)和提高。同時(shí)，我們也要及時(shí)反饋給團(tuán)隊(duì)成員，共同進(jìn)步。此外，我們還要關(guān)注科技路演的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的演講和交流能力。通過(guò)這種不斷反思和學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們可以在科技路演活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，展現(xiàn)更好的表現(xiàn)。

總之，科技路演實(shí)施方案要想取得成功，準(zhǔn)備工作、演講技巧、團(tuán)隊(duì)配合、互動(dòng)交流以及反思總結(jié)是不可或缺的環(huán)節(jié)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，我們可以不斷提高自身的科技創(chuàng)新能力，為科技路演活動(dòng)的成功實(shí)施提供有力支持，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和科技合作的進(jìn)一步發(fā)展。

實(shí)施方案編制費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇六

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

除“四害”和環(huán)境消毒工作是防控傳染病的基礎(chǔ)性工作，是改善人民工作、生活質(zhì)量的迫切需要。我校務(wù)必要高度重視，切實(shí)把除“四害”工作作為創(chuàng)建文明學(xué)校的硬指標(biāo)、硬任務(wù)，擺在重要議事日程。明確責(zé)任，加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化督查，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。以聘請(qǐng)農(nóng)場(chǎng)防疫站工作人員為顧問(wèn)，學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，班主任為成員的的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照班級(jí)管理的原則，負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。學(xué)校各部門(mén)要積極支持，搞好本校除“四害”工作，并自覺(jué)服從統(tǒng)一管理，密切配合，通力合作，努力形成工作活力。要突出重點(diǎn)，根據(jù)夏季蚊、蠅孳生高峰的特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好蚊、蠅消殺，同時(shí)兼顧鼠、蟑消殺。

（二）明確職責(zé)分工。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)校內(nèi)“四害”孳生地進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)、公共環(huán)境治理、藥物消殺、藥械供應(yīng)和對(duì)除“四害”工作的指導(dǎo)檢查等工作認(rèn)真落在實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)小組中總務(wù)主任負(fù)責(zé)對(duì)除“四害”工作的組織實(shí)施，分工把關(guān)，責(zé)任到頭。對(duì)校內(nèi)水系，垃圾池、廁所、公共綠地除“四害”工作，教師辦公室的除“四害”工作的組織實(shí)施等由各科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué)校要按衛(wèi)生防預(yù)站要求，住校學(xué)生食品采購(gòu)人員要認(rèn)真履行職責(zé)，負(fù)責(zé)蔬菜、食品必須達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校公共場(chǎng)所除“四害”工作的組織實(shí)施也要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)落實(shí)。

（三）充實(shí)除“四害”專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，搞好專(zhuān)業(yè)消殺。

1、成立除“四害”專(zhuān)業(yè)消殺機(jī)構(gòu)。與農(nóng)場(chǎng)防疫站專(zhuān)業(yè)消殺機(jī)構(gòu)隨時(shí)取得聯(lián)系，遇到問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)。從3月起對(duì)上述“四害”重點(diǎn)孳生場(chǎng)所，每周消殺一次，其他場(chǎng)所每月消殺2次。通過(guò)消殺，迅速降低主要孳生場(chǎng)所蚊、蠅密度，基本達(dá)到無(wú)蛆蛹、無(wú)蚊蠅要求。

2、學(xué)校把除“四害”活動(dòng)放在議事日程，確保本校責(zé)任區(qū)“四害”密度得到有效控制。消殺方式可自行消殺，必要時(shí)委托專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)有賞代殺。采取有效措施，促進(jìn)消殺工作的徹底。

（四）保證資金投入。按照“四害”有關(guān)制度，充分發(fā)揮全體師生集體和個(gè)人的積極性，保證本校除“四害”消殺工作順利進(jìn)行。

（五）嚴(yán)格督導(dǎo)檢查與考核獎(jiǎng)懲。各科室負(fù)責(zé)人、班主任要親自督查，建立起規(guī)范嚴(yán)格的監(jiān)督檢查制度，確保除“四害”工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。總務(wù)處定期對(duì)學(xué)校各部門(mén)的消殺工作認(rèn)真督導(dǎo)檢查，按照有關(guān)制度實(shí)行合理獎(jiǎng)懲。

（一）動(dòng)員部署階段，開(kāi)學(xué)初制定工作方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，層層發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步健全組織網(wǎng)絡(luò)和消殺隊(duì)伍，配備除“四害”藥物及消殺工具，摸清蚊蟲(chóng)孳生地底數(shù)。

（二）組織實(shí)施階段，以滅蚊、滅蠅為重點(diǎn)，兼顧搞好滅鼠、滅蟑工作。大力開(kāi)展環(huán)境綜合治理，最大限度的減少蚊、蠅孳生場(chǎng)所；迅速降低蚊、蠅密度，確保蚊、蠅、鼠、蟑密度達(dá)標(biāo)，蚊密度控制在國(guó)標(biāo)以內(nèi)。

搞好“四害”密度的滅前、滅后監(jiān)測(cè)。

（三）鞏固提高及考核階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)除“四害”工作的自查自驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，加強(qiáng)日常滅防鞏固措施，堅(jiān)持專(zhuān)群結(jié)合，群防群治，確保“四害”密度始終控制在較低水平。