作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
民族團結班會教案反思篇一
1、學生通過查閱圖書、上網等手段,搜集和整理反映各少數民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術的資料。
2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。
教學目標:
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族之間應互相尊重,平等相等,和睦相處。
過程與方法:
讓同學們熟悉民族團結的,要求學生明辯是非,時刻保持清醒的頭腦,不參與類似的活動,加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結而努力,不做有損民族團結的事。
情感態度與價值觀:
1、敬仰維護民族團結的人,培養各民族之間團結友愛的情感。
2、收集我們周圍有關民族和睦團結的資料。(特別是本班民族學生的事跡)
教學重點:
使學生懂得各民族之間應互相尊重,平等相等,和睦相處。
教學策略:
1、運用多媒體課件渲染氣氛,創設情景,激發學生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內容。
3、榜樣感染法,正反事例對比法。
4、自己動手收集資料法。
一、創設情境,導入新課。
1、播放vcd,欣賞歌曲《大中國》。
3、生答后,板書課題:民族團結。
二、學文明理,激情導行。
(一)學習認識中華民族是一個大家庭。
2、生答:漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
3、師:你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數民族?
生:高山族、土家族。
生:朝鮮族、苗族。
生:白族……
4、師出示課件(中國地圖),簡要介紹少數民族的主要分布;漢族、少數民族所占的比例及少數民族存在的優勢。
(二)國家的民族政策;
民族團結班會教案反思篇二
我國自古以來是一個多民族的國家,全國共有56個兄弟民族勞動、戰斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上,范文之心得體會:關于團結的心得體會。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化,并各有自己的文化傳統、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經存在矛盾與不和,發生過沖突和戰爭,但各民族之間的經濟文化交流和友好交往,一直是歷史的主流。
族團結是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區第26個民族團結教育月。今年的民族團結教育活動顯得尤為重要。我們學校是一個各民族學生與老師和-諧相處的大家園。學校有維吾爾族,哈薩克族,柯爾克孜族,回族,蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數民族同學很多的關心,而我們也應該用一種團結、友愛的態度來對待學校里的每一位少數民族同學。只有關系的和-諧才能創造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說,和-諧都是發展的前提。09年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩定的重要性。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國,實現中國的偉大復興就會成為空談,變成一個遙遙無期的夢想。面對國內外嚴峻的形勢,我們更應做到團結,用一種全新的姿態面對世界!居安思危能使我們防患于未然,能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史,我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來,我們擁有美好的明天,我們共同仰望同一片藍天!
中華民族是56個民族團結的大家庭,心得體會《關于團結的心得體會》。2009年已經過去了,回首中華人民共和國60周年的華誕,十月一日在天-安-門廣場閱兵儀式又再次吸引了全世界的目光。時至今日,我們中國已經走過了60年的風雨和坎坷路程。當全世界的人民都在關注著崛起的中華民族,我們都為自己作為中華民族的一名兒女而感到自豪。國慶慶典的壯觀場面讓每一個人難以忘懷,在新中國成立六十年大慶的日子里,天-安-門廣場樹立起56根民族團結柱,成為節日期間最為亮麗的風景之一。
60年來,在黨的民族政策的光輝照耀下,民族地區處處呈現經濟繁榮、政治安定、文化發展、社會和-諧、民族團結的喜人景象。經濟實現歷史性跨越,綜合實力顯著增強。民族地區社會建設取得重大成就,各族群眾綜合素質明顯提高。
60年來,民族地區教育事業全面發展,建立了一大批各級各類民族學校,形成了具有自身特色的民族教育體系,培養了大批各級各類人才。民族地區醫療衛生事業成就顯著。城鄉基層衛生機構得到建立和健全,少數民族醫療衛生人才得到積極培養,民族醫藥得到重視和發展,新型農村合作醫療制度實現全面覆蓋,各族群眾健康素質不斷提高。傳統民族文化得到保護和弘揚,宗教信仰自由受到充分尊重。
民族團結進步事業蓬勃發展,各民族大團結日益鞏固。長期以來,黨和政府一貫重視民族團結進步事業,改革開放以來,群眾性創建民族團結進步事業的活動在全國各地蓬勃開展,“三個離不開”思想和民族團結觀念逐漸扎根千家萬戶。少數民族干部和人才培養選拔工作扎實推進。少數民族干部隊伍日益壯大,結構不斷改善,素質不斷提高,一大批少數民族干部被選拔進縣級以上各級領導班子,管理經濟社會事務的能力進一步提高。
民族團結班會教案反思篇三
一、 時 間:2017年9月30日
二、 地 點: 普通八年級教室
三、 班會主題:“五十六個民族是一家”主題班會
四、 班會背景:
我國是由五十六個民族組成的,而新疆是少數民族聚居眾多的地區,尤其是在南疆。自從2017年“7.5”以來,國家對新疆中小學民族團結教育非常重視,注重培養學生的愛國情操和激發他們的愛國熱情,避免受到不法分-裂分子的挑撥。而少數民族地區學校分為漢族學校,維族學校以及民漢合校??缕蕉袑儆诿駶h合校,盡管是這樣,但是少數民族占了98%以上。在國慶臨近之際,對學生進行愛國性的教育。
五、班會目的:
1.通過這次班會,是學生了解到自己作為中華民族的未來的花朵,肩負著建設祖國的偉大重任,增強他們的對祖國,對社會的責任感和使命感.,同時激發他們的愛國熱情,增強他們的愛國意識。
2.通過主題班會上的節目表演,可以提高學生的組織管理能力、創新想象能力和自我表達能力,在努力學習的同時豐富他們的課余生活,同時也能給一些同學展示他們多才多藝的一面。
六、班會準備:
下本次活的主題為“五十六個民族是一家”。
2. 要求學生在班會前親手制作一個圍繞“民族團結”的手工藝品,培養學生動手操作和創造的能力。
3.將全班分成六個小組,每個小組要組織一個小小的節目表演,如相聲、小品、唱歌、跳舞、朗誦、演講等等各種圍繞“民族團結”主題的形式都可以。
4. 召開班干部會議,廣泛采取同學很多創意想法。
5. 成立主題班會主創人員策劃會,具體負責各項準備工作。
七、 班會過程:
1. 布置會場,同學進場。
2. 主持人致詞,介紹領導嘉賓,班會開始。
3.用多媒體展示同學們制作出的各種手工藝品。
4.各小組進行節目表演。 5.班主任總結:今天的《五十六個民族是一家》主題班會活動開展的很成功。展示了同學們各種各樣的才藝表演,充分體現了同學們的創新精神和團隊精神。你們是21世紀的中學生,是祖國的未來,民族的希望。希望大家在以后的日子里能夠時時牢記我們身上肩負的重任,增強愛國意識。只有這樣,我們才能在穩定團結的環境中健康地成長,才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟,最終實現自己的人生價值。
七年級(3)班民族團結教育主題班會 教學目標:
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族之間應互相尊重,平等相等,和睦相處。 過程與方法:
讓同學們熟悉民族團結的內涵,要求學生明辯是非,時刻保持清醒的頭腦,加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結而努力,不做有損民族團結的事。
情感態度與價值觀:
1、敬仰維護民族團結的人,培養各民族之間團結友愛的情感。
2、收集我們周圍有關民族和睦團結的資料。(特別是本班民族學生的事跡)
教學重點:
使學生懂得各民族之間應互相尊重,平等相等,和睦相處。 教學策略:
1、運用多媒體課件渲染氣氛,創設情景,激發學生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內容。
3、榜樣感染法,正反事例對比法。
4、自己動手收集資料法。
二、學文明理,激情導行。
(一)學習認識中華民族是一個大家庭。
2、生答:漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
3、師:你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數民族? 生:高山族、土家族。
生:朝鮮族、苗族。
生:白族……
4、師出示課件(中國地圖),簡要介紹少數民族的主要分布;漢族、少數民族所占的比例及少數民族存在的優勢。
(二)國家的民族政策;
思考:你知道我們國家有哪些民族政策?看誰說的'最多。
二、民族區域自治
三、發展少數民族地區經濟文化事業
四、培養少數民族干部
五、發展少數民族科教文衛等事業
六、使用和發展少數民族語言文字
七、尊重少數民族風俗習慣
八、尊重和保護少數民族宗教信仰自由
(三)暢談民族團結的故事:
以小組為單位,看哪一小組收集的最多。
三、民語親密大接觸
讓我們一起先來玩一個游戲,這個游戲的名子叫——雙語詞匯大競猜。
女:下面我來說一下游戲規劃:
《民族團結主題班會方案》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。
民族團結班會教案反思篇四
xx年3月16日,我與同事發生了爭執,事由起因是因為我與-x同志因為買書的事情開始吵架,到最后出手打人。對于此事,王主任當天中午就讓我們回家寫檢討,我個人并不是特別情愿,當天我并沒有認識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書,但在內心我并不認為自己錯。也是因此,導致了3月17日我再次和他出手打架。
其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!
這幾天我在網上找什么叫 團結 、 團隊組織 一個人的個人修養 等文章??戳嗽S多也明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為??墒悄翘煳覜]有做到,事情發生后,我現在在此向領導和同事表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!
一個人長大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。
藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現,所以我要學會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。
我應該做到團結,團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體里的每一個人,都感覺到心靈的溫暖。
學會在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點,而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較,正所謂忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。理所當然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個團結的集體!
20xx年xx月xx日
民族團結班會教案反思篇五
在2009.7.5的暴力事件之后,民族團結已被入各項工作之首,學校是教育陣地,如何做好宣傳、如何使民族團結觀念牢固樹立在每個學生當中,使孩子們充分意識到“穩定壓倒一切”牢固樹立“兩個離不開思想”,無疑主題班會是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團結月中,我班召開這個主題班會。
活動目標:通過本次主題班會,使學生牢固樹立“兩個離不開思想”了解各民族風俗習慣,了解古今民族團結先進事跡,知道我們新疆是一個多民族大家庭,知道在日常生活中應怎樣做,使各民族親如一家,增強民族團結意識,自覺維護民族團結。
讓學生搜集有關民族團結先進事跡及故事、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團結的人和事。對當前的形式做以分析,明確學生應該做什么,不應該做哪些事。分出不同組,選出負責人。
二、主持人沈星言、侯松濤串詞
1、由任英濤組講民族團結的先進事跡及故事
2、由曾佑贏組朗誦詩歌(散文)
3由吳凱琪組演唱民族團結歌曲
4由侯松濤組表演小品
5由瑞扎組表演舞蹈
6由殷凱為大家表演快板
8經驗分享:少數民族風俗習慣
三、班主任小結
二、活動過程
2、我們由五十六個民族,但卻擁有一個共同的名字,那就是中國,56個兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請欣賞曾佑贏組的詩朗誦。
4、接下來請欣賞一段非常有意思的小品,由侯松濤組的巴音達拉等同學為大家表演。
5、我們新疆是一個歌舞之鄉,我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘,瞧,他們來了:由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。
6、快板
7、交流討論