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最新漢字的活動(dòng)策劃方案(優(yōu)秀5篇)

時(shí)間:2023-09-15 10:12:36 作者:曼珠

為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

漢字的活動(dòng)策劃方案篇一

字成句,句成語。在現(xiàn)如今手機(jī),鍵盤打字盛行,越來越多的人正逐漸忘卻了一些漢字的讀寫,甚至是當(dāng)代大學(xué)生。然而,漢字之美非一字一句可表達(dá)的,中國(guó)人對(duì)漢字的感情也同樣是無可厚非的。

漢字之美美如初戀

豐富大學(xué)生的課余生活,引領(lǐng)大學(xué)生感受漢字的魅力與趣味,傳承中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)。

主辦方xx師范學(xué)院校團(tuán)委xx師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦方xx師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會(huì)紫荷紅葉文學(xué)社

初賽:時(shí)間待定

決賽:時(shí)間待定

xx師范學(xué)院三孝口校區(qū)全體在校生

待定

活動(dòng)分為兩輪:初賽和決賽,決賽遲候一周。其中初賽考核形式為書面答題,考卷上將給出十道看拼音寫字題和十道給字注音題以及十道找出錯(cuò)別字題,每題一分共三十分,時(shí)間為二十分鐘(絕不可用手機(jī),違者直接淘汰),然后由場(chǎng)務(wù)統(tǒng)計(jì)出分?jǐn)?shù),取前二十名(人數(shù)可再定),此為初賽。

決賽考核

第一輪每次上兩組選手,在ppt上給出有多音字(常讀錯(cuò)字)的成語,每組ppt含有十道成語,選手抽簽,交換答題,答對(duì)加一分,答錯(cuò)扣一分,分多者勝出。如此循環(huán),最終決勝出前十名參加決賽。

第二輪兩項(xiàng)內(nèi)容即“左鄰右舍”和“以字造句”。

“左鄰右舍”ppt形式共五題,前十名抽簽分成5組,1——5組依次選題進(jìn)行,取前三組。前三組選手再一起比賽,同樣是給出偏旁看誰的字?jǐn)?shù)多,取出前三名,后三名為三等獎(jiǎng)。

“以字造句“即給出參賽選手(前三名)單音字。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看哪組選手想出的詩句最多,即為勝出者,若參賽選手答得題目一致,則進(jìn)入ppt(決賽第一輪成語ppt)搶答環(huán)節(jié),每張ppt三道題,兩兩pk搶答,對(duì)多者勝。

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

個(gè)人賽與團(tuán)隊(duì)賽

1、海報(bào)宣傳;教學(xué)樓,寢室樓張貼海報(bào);

2、擺臺(tái):活動(dòng)報(bào)名期間中午和下午于籃球場(chǎng)處擺展臺(tái)

3、進(jìn)班宣傳:活動(dòng)負(fù)責(zé)人于晚自習(xí)期間進(jìn)班宣傳(主要16級(jí)新生)

漢字的活動(dòng)策劃方案篇二

本文是由本站活動(dòng)策劃書頻道為大家提供的《“舞動(dòng)筆尖上的漢字”團(tuán)日活動(dòng)策劃書》,希望對(duì)大家有所幫助。

還記得第一個(gè)在你方格簿上跳躍的漢字嗎?歪扭卻不失靈性。那么現(xiàn)在呢?伴隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的飛速發(fā)展,“漢字危機(jī)”時(shí)代也接踵而至,越來越多的人漸漸淡忘了如何書寫出美觀大方的方塊字,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讓現(xiàn)代人患上了“漢字書寫遺忘癥”,此次英語1104班開展“揮灑紙墨,舞動(dòng)漢字”的團(tuán)日活動(dòng),希望更多的人能開始意識(shí)到“漢字危機(jī)”,放下鍵盤,重拾舊筆。

2018年3月1日13:00,浙江工商大學(xué)外國(guó)語學(xué)院英語1104團(tuán)支部在西湖風(fēng)景文化景區(qū)開展了以“舞動(dòng)筆尖上的漢字”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。眾多游客及路人參與到活動(dòng)中來,獲得良好的社會(huì)反響。

團(tuán)支部成員兵分三路。第一支小分隊(duì)負(fù)責(zé)向游人詢問相關(guān)漢字知識(shí),就漢字書寫、讀音、釋義三方面各問一個(gè)問題。如果游人不能正確解答,分隊(duì)成員會(huì)進(jìn)行詳細(xì)解釋。第二支小分隊(duì)采集反饋意見并分發(fā)紀(jì)念禮物。他們引導(dǎo)活動(dòng)參與者在海報(bào)上寫下對(duì)于我們這次活動(dòng)的看法,作為社會(huì)對(duì)我們這次活動(dòng)的反饋。第三支小分隊(duì)收集活動(dòng)照片及拍攝視頻,記錄下精彩瞬間。

此次活動(dòng)引起了游人的廣泛參與和熱烈反響。參與的對(duì)象涉及各個(gè)年齡層,有5歲的孩童,更有80多歲的老年夫婦;同時(shí)也涉及多個(gè)不同職業(yè)層,有在校學(xué)生,也有教師、警察、保安等。另一方面,弘揚(yáng)中華文化不分國(guó)界,中國(guó)人和外國(guó)游客都參與其中。參與者不僅從活動(dòng)中獲取了漢字相關(guān)的知識(shí),而且傳達(dá)出了他們對(duì)于漢字文化的心聲。而我們也通過此次活動(dòng)了解到漢字文化流失現(xiàn)象嚴(yán)重,像“百戰(zhàn)不殆”中的“殆”會(huì)被誤寫成“怠”等等。這種現(xiàn)象背后的原因是多方面的,比如計(jì)算機(jī)智能輸入等,都讓我們“提筆忘字”。這是我們必須加以重視的現(xiàn)象。

身為英語專業(yè)的在校大學(xué)生,我們時(shí)刻見證者身邊的同學(xué)因長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和書寫外語造成對(duì)中國(guó)漢字認(rèn)知的退化,“漢字危機(jī)”的陰霾正逐漸籠罩我們,雖然我們是英語專業(yè)的學(xué)生,但是中華文化是我們的根基,是流淌在我們血液里的文化烙印,所以關(guān)注和弘揚(yáng)中華文化是我們義不容辭的責(zé)任!我們要用大學(xué)生應(yīng)有的積極風(fēng)貌來增強(qiáng)人們正確地書寫和使用漢字的意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)來響應(yīng)十八屆三中全會(huì)加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的建設(shè)的號(hào)召!

漢字的活動(dòng)策劃方案篇三

近幾年,一股“漢字熱”悄然興起,漢字是中華民族一切文化的工具根基,掌握好漢字和漢語語言基礎(chǔ),是進(jìn)行一切文化再創(chuàng)造的基石,在越來越多的孩子喜歡外語,喜歡崇洋媚外的現(xiàn)在,更需要糾正孩子們的偏見,這就需要采取靈活多樣的形式給同學(xué)們補(bǔ)上漢字和漢語這一課。

3、激發(fā)同學(xué)們的好好讀書、勤奮學(xué)習(xí)的熱情和有意識(shí)去養(yǎng)成多思多問多專的習(xí)慣

“傳承文化,弘揚(yáng)國(guó)學(xué)”

20xx年xx月xx日(周三)大二初賽

xx月xx日(周四)大一初賽

xx月xx日(周一)第一輪大一決賽

第二輪大二決賽

第三輪大一、大二友誼賽

學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生,大一、大二以班級(jí)為單位必須每班出2人,大三大四學(xué)生自愿。

xxx

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1、主持人介紹本次活動(dòng)每一輪的比賽內(nèi)容及規(guī)則;

2、將選手以班級(jí)為單位分組,2人一組;

規(guī)則:每組需要在10秒結(jié)束時(shí)舉牌,正確計(jì)一分,錯(cuò)誤不計(jì)分,默寫得分最多的隊(duì)伍獲勝。(4分鐘)

4、“一音多字”:事先準(zhǔn)備一些卡片,卡片上寫拼音;主持人根據(jù)抽中的拼音給選手出題,選手需要寫出與其讀音相同的任意漢字并造詞。一分鐘內(nèi),比誰寫出詞語正確的數(shù)目多,每答對(duì)一個(gè)得一分,答錯(cuò)或不答不得分,主持人共抽兩張卡片。

規(guī)則:每組隊(duì)伍可以進(jìn)行小聲討論,但不能影響其他隊(duì)伍,時(shí)間到時(shí)停止作答。(5分鐘)

5、“一旁多字”:由主持人說出一個(gè)偏旁部首,并讓三組選手輪流寫出該偏旁可構(gòu)成的漢字,而且用這個(gè)字組出由主持人規(guī)定范圍的成語,在一分鐘內(nèi)寫出詞語,比誰寫出正確的成語數(shù)目多,每寫出一個(gè)正確的成語得一分,寫不出或?qū)戝e(cuò)隊(duì)伍不得分,得分最多的隊(duì)伍獲勝。(6分鐘)

6、“心有靈犀”:此輪考驗(yàn)選手表達(dá)與理解能力;每組選手一人表達(dá)一人猜,首先一位選手背對(duì)屏幕站立,另一位則身面對(duì)屏幕用語言和肢體語言來表達(dá)屏幕上出現(xiàn)的詞語,猜對(duì)數(shù)量多的隊(duì)伍獲勝。

規(guī)則:語言中不得出現(xiàn)屏幕上的字(包括與之發(fā)音相同的字、以及代表此詞語的英文),出現(xiàn)后該詞被淘汰,并算作一次違規(guī),違規(guī)2詞則扣一分。比賽中可以選擇“過”也最多可以“過”3次。答對(duì)得一分,答錯(cuò)或“過”不得分,得分最多的隊(duì)伍獲勝。每隊(duì)限時(shí)三分鐘。(9分鐘)

7、由評(píng)委為各位選手打表現(xiàn)分,記分員收取各位評(píng)委的評(píng)分表,然后評(píng)委對(duì)參賽選手進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng),此時(shí)由記分員統(tǒng)計(jì)每隊(duì)分?jǐn)?shù),將最后結(jié)果交給主持人,由主持人公布名次。

8、大一大二友誼賽結(jié)束后,主持人邀請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),并合影留念。主持人宣布大賽結(jié)束。(決賽)

9、主持人宣布老師先行退場(chǎng),其次宣布觀眾有序退場(chǎng)。

10、主辦方清理現(xiàn)場(chǎng)。

月14號(hào)中午12:30進(jìn)行抽簽活動(dòng),決定各班比賽順序。

2、每輪分3組進(jìn)行比拼,每組2人,團(tuán)隊(duì)答題。

3、每輪比賽只有一支隊(duì)伍獲勝,在6輪比賽全都結(jié)束后,輪數(shù)獲勝多的隊(duì)伍獎(jiǎng)晉級(jí)決賽。

大一冠軍一組

大二冠軍一組

大一、大二最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)共兩組

(一)各司其職,密切配合

各有關(guān)部門要從大局出發(fā),各司其職,各負(fù)其責(zé),互相支持,加強(qiáng)協(xié)作,保證各項(xiàng)工作順利開展。

(二)強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍

加大宣傳力度,充分利用微信等信息平臺(tái),廣泛宣傳活動(dòng)內(nèi)容,擴(kuò)大校園影響,在全校形成濃厚的輿論氛圍。

(三)及時(shí)推送,定時(shí)更新

要做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作,及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息。

(四)秩序井然,題材新穎

保持良好的工作秩序,搜集嶄新的素材,努力創(chuàng)新。

20xx年xx月8日

漢字的活動(dòng)策劃方案篇四

活動(dòng)名稱:xx學(xué)院首屆中華成語聽寫大賽

主辦單位:共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)

策劃承辦單位:鄭州華信學(xué)院文學(xué)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月

預(yù)賽規(guī)則

二:在1處填寫系+屆+專業(yè)+班級(jí)在2處填寫學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì))

例:管理學(xué)院12級(jí)旅游管理、文學(xué)會(huì)胡敬聞

三:答題時(shí),先寫大題號(hào)“一”、“二”、“三”,后面題中的括號(hào)內(nèi)的.數(shù)字是小題號(hào),括號(hào)本身表示空白處,填寫答案。

例:一、1弛2去6鼎

四:第四題為默寫題,按題中要求作答,但判分標(biāo)準(zhǔn)是:據(jù)題中要求可知,每個(gè)成語中每出現(xiàn)一個(gè)題中要求字,即可得1分,那么一個(gè)成語中若出現(xiàn)兩個(gè),則可得2分。

例:()龍()虎出現(xiàn)兩個(gè)生肖,得2分

五:第五題為成語接續(xù)題,形式同成語接龍,因此可以利用試題中已有的內(nèi)容,加進(jìn)自己的答案中。

預(yù)賽(選拔賽)試題

單位:1———2——姓名:——

手機(jī)號(hào):———成績(jī):——

10月22日

聲明:該試題為無答案暢讀版,請(qǐng)?jiān)u論留言作答,貴在參與,全答案優(yōu)讀版三日后更新在指導(dǎo)老師李國(guó)安教授的博客里,博客名字:“始祖山人—”,一起來答喔。

一、成語填空(每空1分,共160分)

四書五(56)四分五(57)四面八(58)四時(shí)八(59)四平八(60)四(61)八達(dá)四海九(62)四海升(63)四海承(64)四海鼎(65)四海為(66)四(67)飄零四戰(zhàn)之(68)四大皆(69)四面楚(70)

五大三(71)五湖四(72)五黃六(73)五臟六(74)五顏六(75)五(76)七傷五花八(77)五風(fēng)十(78)五光十(79)五谷豐(80)五子登(81)五(82)其昌五彩繽(83)五馬分(84)五行并(85)五體投(86)五內(nèi)俱(87)五(88)俱全五斗折(89)五十笑(90)

六相一(91)六經(jīng)三(92)六韜三(93)六街三(94)六欲七(95)六尺之(96)六尺之(97)六月飛(98)六出紛(99)六合之(100)六神無(101)六根清(102)六朝金(103)六親無(104)六親不(105)

七相五(106)七姑六(107)七情六(108)七上八(109)七高八(110)七(111)八短七言八(112)七嘴八(113)七貞八(114)七死八(115)七零八(116)七(117)八扣七拼八(118)七拉八(119)七老八(120)七十二(121)七十二(122)七(123)之才七日來(124)七竅生(125)

八節(jié)四(126)八兩半(127)八九燕(128)八百孤(129)八拜之(130)八面玲(131)八面威(132)八斗之(133)八磚學(xué)(134)八音迭(135)八旗子(136)八仙過(137)各顯神通九牛一(138)九死一(139)

九合一(140)九牛二(141)九流三(142)九五之(143)九天九(144)九九歸(145)九九歸(146)九天攬(147)九霄云(148)九泉之(149)

十寒一(150)十不當(dāng)(151)十風(fēng)五(152)十之八(153)十羊九(154)十人九(155)十病九(156)十室九(157)十行俱(158)十日之(159)十年寒(160)

二、成語接龍每空1分,共150分)

一心一(1)味深(2)年累(3)暈而(4)花雪(5)黑風(fēng)(6)高在(7)下其(8)疾眼(9)馬加(10)長(zhǎng)莫(11)時(shí)行(12)不可(13)吾其(14)不達(dá)(15)氣相(16)巢出(17)輒得(18)由自(19)長(zhǎng)補(bǔ)(20)兵相(21)二連(22)緘其(23)不應(yīng)(24)口如(25)心一(26)氣用(27)倍功(28)路出(29)道中(30)井下(31)破天(32)天動(dòng)(33)動(dòng)山(34)頭晃(35)滿腸(36)頭大(37)鬢斯(38)杵成(39)鋒相(40)答如(41)芳百(42)風(fēng)日(43)不為(44)行公(45)出有(46)循守(47)瓶新(48)色財(cái)(49)宇軒(50)首闊(51)履艱(52)以為(53)往開(54)之不(55)如反(56)上明(57)光寶(58)味相(59)其所(60)為人(61)出無(62)落孫(63)窮水(64)心盡(65)不從(66)急如(67)琴煮(68)發(fā)童(69)面掃(70)上天(71)逼民(72)面無(73)投意(74)二而(75)心一(76)在言(77)圓內(nèi)(78)寸已(79)世英(80)心壯(81)在必(82)心應(yīng)(83)到擒(84)龍去(85)脈傳(86)深意(87)久之(88)日而(89)人接(90)華天(91)刀不(92)淚縱(93)七豎(94)拜之(95)口稱(96)不絕(97)口相(98)誦不(99)處逢(100)不逢(101)來運(yùn)(102)來轉(zhuǎn)(103)日苦(104)此一(105)一反(106)生有(107)災(zāi)樂(108)亂叢(109)生不(110)事寧(111)定勝(112)下第(113)114)一(115)氣風(fēng)(116)人深(117)吃儉(118)人所(119)此以(120)返徒(121)而無(122)敗垂(123)千上(124)象更(125)陳代(126)天謝(127)老天(128)誕不(129)久不(130)事寧(131)微言(132)手輕(133)踏實(shí)(134)久天(135)歌當(dāng)(136)聲震(137)長(zhǎng)地(138)懸不(139)一死(140)天斗(141)利人(142)顏悅(143)膽包(144)人合(145)目十(146)云流(147)天一(148)膽包(149)人合(150)

三、成語簡(jiǎn)釋(每條2分,共20分)

01一之謂甚——

02一傅眾咻——

03二豎為虐——

04三墳五典——

05三紙無驢——

漢字的活動(dòng)策劃方案篇五

一、活動(dòng)主題:我和春天有個(gè)約會(huì)——放飛你的夢(mèng)想

二、活動(dòng)目的:感受春之氣息領(lǐng)悟生活之美放飛韶華之夢(mèng)

三、活動(dòng)意義:春天是美好的季節(jié),正值青春年華的我們,應(yīng)學(xué)會(huì)感受春天氣息,善于用發(fā)現(xiàn)的眼睛,感受并發(fā)現(xiàn)生活中的動(dòng)人之處,領(lǐng)悟生活之美;同時(shí)身處大學(xué)校園的我們,也應(yīng)該樹立人生夢(mèng)想和遠(yuǎn)大志向,立鴻鵠之志,讓自我的青春綻放最美麗與動(dòng)人的光彩!春日,是美的季節(jié),是放飛夢(mèng)想的季節(jié)!讓我們“和春天有個(gè)約會(huì)”,將青春之夢(mèng)放飛!

四、活動(dòng)時(shí)間及人員安排:

(一)活動(dòng)時(shí)間:xx年3月22日(周四)下午七、八節(jié)課

(二)活動(dòng)人員:管理q1041班全體同學(xué)

(三)活動(dòng)地點(diǎn):教室

(四)活動(dòng)主持及策劃:xx

五、活動(dòng)流程

(一)團(tuán)體成員進(jìn)場(chǎng)

(二)唱團(tuán)歌

(三)由活動(dòng)主持人介紹本次活動(dòng)的目的及意義

(四)發(fā)現(xiàn)春天之美:播放提前拍攝的多組校園的春日風(fēng)景照片,風(fēng)景照片拍攝角度各異,囊括學(xué)校的邊邊角角,然后由活動(dòng)主持人以向觀眾拋灑紙團(tuán)的形式,選擇被紙團(tuán)砸中的同學(xué)同學(xué)來辨認(rèn),辨認(rèn)出的頒發(fā)獎(jiǎng)品;答錯(cuò)者有嚴(yán)厲的懲罰(相信不會(huì)有人認(rèn)不出吧)。

(五)春天,放飛你的夢(mèng)想:會(huì)議主持人為每位同學(xué)發(fā)放便利貼一張,給同學(xué)們5分鐘的時(shí)間寫下自己曾經(jīng)、現(xiàn)在的夢(mèng)想,然后將夢(mèng)想卡片收集,然后讓同學(xué)們抽取其中的一張卡片,并在全班同學(xué)們面前大聲念出,念完的同學(xué)將紙條貼到提前準(zhǔn)備的.“夢(mèng)想之心”中,以此種形式讓大家分享自己的人生之夢(mèng)。

(六)說出你的故事:會(huì)議主持人抽取提前準(zhǔn)備的學(xué)號(hào)編碼紙條,被抽中的同學(xué)將走上講臺(tái)和大家一同分享自己的夢(mèng)想故事(如夢(mèng)想確立的原因,自己已作出的努力有哪些,一路所經(jīng)歷的事情等)

(七)播撒春天的種子:我們常說,秋日之美,在于它帶給人的豐收之喜,而春日之美,則在于它帶給秋日收獲之希望,希望之播撒。生活之種子,要在這美麗的春日里播撒;夢(mèng)想之種子,同樣要播撒在我們的“春日”時(shí)節(jié)。活動(dòng)主持人給同學(xué)們分發(fā)提前準(zhǔn)備好的花種,向同學(xué)們傳播春天的種子,鼓勵(lì)同學(xué)們親身體驗(yàn)自然,接近自然,也要愛護(hù)自然。播撒春日之種,播撒下自己的夢(mèng)想之種。

(八)影片觀賞:觀看勵(lì)志與愛國(guó)影片《錢學(xué)森》,同學(xué)們一起學(xué)習(xí)如何立高遠(yuǎn)之志,學(xué)習(xí)前人的宏偉之夢(mèng)及在祖國(guó)“春日之初”所播撒的愛國(guó)之種。

(九)結(jié)語:活動(dòng)主持人總結(jié)本次活動(dòng),宣告活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)寄語:望本次活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們能學(xué)會(huì)或者繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴之美,春日的獨(dú)有魅力,在這個(gè)特殊的年紀(jì),將春日的生機(jī)與活力盡藏心底。放飛青春夢(mèng)想,在這個(gè)暖陽如歌的春日!

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