在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

監(jiān)獄改造工作報(bào)告篇一

一、堅(jiān)定立場(chǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵，尤其是從今年的 “三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)中，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“三嚴(yán)三實(shí)”基本知識(shí)和精神內(nèi)涵，并將其作為自己生活、學(xué)習(xí)、工作的行動(dòng)指南，同時(shí)，嚴(yán)格遵守《xxx法》、《人民警察法》、《公務(wù)員法》等法律，打牢了“立警為公、執(zhí)法為民”的思想根基，為圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)提供了可靠的思想保證，切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)。

二、求真務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，逐步提高業(yè)務(wù)水平和能力

一年來(lái)，通過(guò)向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向老干警學(xué)，使我學(xué)到了很多管理教育罪犯方面的工作方法，能夠正確處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，妥善地解決罪犯在生產(chǎn)改造中發(fā)生的矛盾，能夠?qū)τ兴枷雴?wèn)題的罪犯較好的開(kāi)展個(gè)別談話教育，及時(shí)掌握罪犯的思想動(dòng)態(tài)，解決其思想上出現(xiàn)的問(wèn)題，加快其改造進(jìn)程。通過(guò)一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，我的組織管理能力、綜合分析能力、處理問(wèn)題能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面有了很大的提高，保證了各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，樹立正確的態(tài)度勤勉盡責(zé)

勤勉盡責(zé)是對(duì)一名xxx人民警察的起碼要求，更是一種工作態(tài)度。在這一年實(shí)際工作中，我不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索工作方法，努力做到“勤工作”。除此之外，在日常工作中，我努力做到勤動(dòng)口、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦。遇到問(wèn)題勤動(dòng)口、勤動(dòng)手,多向老干警請(qǐng)教，不懂就問(wèn); 勤動(dòng)腦，多思考問(wèn)題，只有勤思考、勤琢磨、勤研究，善于分析問(wèn)題，才能更好的解決問(wèn)題。

四、恪盡職守，扎實(shí)工作，不折不扣地完成工作任務(wù)

這一年所做的工作都是職責(zé)范圍之內(nèi)該做的工作，沒(méi)有什么成績(jī)，只能說(shuō)一年來(lái)的xxx工作經(jīng)歷讓我收獲不少到后道工作后，學(xué)會(huì)了如何組織好罪犯生產(chǎn)勞動(dòng)，完成監(jiān)區(qū)的成品的發(fā)貨工作。工作中能夠一絲不茍、扎扎實(shí)實(shí)貫徹好省廳、局、xxx的會(huì)議精神，落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度，執(zhí)行好對(duì)罪犯的直接管理規(guī)定，在干好自己本職工作的同時(shí)，積極協(xié)助中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。能夠自覺(jué)主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)罪犯的管理，耐心說(shuō)服教育并化解罪犯之間的矛盾，教育更多的人知法、懂法、守法，不斷提高分監(jiān)區(qū)罪犯遵守監(jiān)規(guī)獄紀(jì)的自覺(jué)性，營(yíng)造良好的改造氛圍和改造環(huán)境。

五、克己奉公，廉潔自律，不斷增強(qiáng)反腐倡廉自覺(jué)性

一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范、以身作則，不與罪犯套近乎、拉關(guān)系，時(shí)刻做到自重、自醒、自警，堅(jiān)決做到“立警為公，執(zhí)法為民”，以清廉為榮，以腐敗為恥，不斷增強(qiáng)反腐倡廉的自覺(jué)性，做到拒腐蝕永不沾。

存在的不足之處：

一、業(yè)務(wù)知識(shí)還存在欠缺，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高;

二、工作積極性不穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞，需要進(jìn)一步改進(jìn);

三、思想上有依賴性，有時(shí)怕麻煩，存在畏難情緒。

回顧一年來(lái)的工作，雖然在思想上、工作上、學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但我深知離一名合格的xxx人民警察相距甚遠(yuǎn)，在今后的工作中我一定克服存在的缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)型、實(shí)踐型xxx人民警察。

監(jiān)獄改造工作報(bào)告篇二

監(jiān)獄改造工作報(bào)告篇三

收教中心：李剛

（八）和新修訂的《刑事訴訟法》以及相關(guān)司法解釋的出臺(tái)，在進(jìn)一步完善刑事法律體系的同時(shí)，也對(duì)_刑罰執(zhí)行工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)，特別是在現(xiàn)有的改造模式下，_的刑罰執(zhí)行、勞動(dòng)改造和教育改造模式不斷受到新的法治理念沖擊，一些問(wèn)題嚴(yán)重制約_健康發(fā)展，亟待我們探索研究，積極尋求有效對(duì)策。

關(guān)鍵詞：刑罰執(zhí)行

一、當(dāng)前_刑罰執(zhí)行工作存在的難點(diǎn)

1.罪犯收押方面。主要表現(xiàn)為被動(dòng)性的違規(guī)收監(jiān)時(shí)有發(fā)生，收押中心在履行收押職責(zé)時(shí)，對(duì)患有嚴(yán)重疾病屬保外就醫(yī)的，由于各種原因不能依據(jù)《_法》規(guī)定暫不收監(jiān)。導(dǎo)致一批病犯尤其是重病犯從看守所移交到_，增大了_刑罰執(zhí)行的風(fēng)險(xiǎn)。

2.押犯人數(shù)將不斷增加，關(guān)押場(chǎng)所緊張的情況將會(huì)加劇。主要原因一是刑八雖然減少了死刑罪名，但卻增加了生刑的期限。原刑法中有期徒刑數(shù)罪并罰總和刑期最高為20年。修改后變?yōu)椤坝衅谕叫炭偤托唐诓粷M三十五年的，最高不能超過(guò)二十年，總和刑期在三十五年以上的，最高不能超過(guò)二十五年。”二是對(duì)死刑緩期兩年執(zhí)行減為有期徒刑和無(wú)期徒刑減為有期徒刑以及這兩種刑罰的最少服刑年限作了調(diào)整限制。調(diào)整后，被判這兩種刑罰罪犯的法定服刑期限均有增加。對(duì)于_來(lái)說(shuō)，增加服刑人員的服刑時(shí)間，就等于是增加了單位時(shí)間內(nèi)的押犯量，進(jìn)而影響到警力、_設(shè)施及正常的監(jiān)管改造秩序等諸多方面。

（八）第一百三十三條之一：“在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車追逐競(jìng)駛，情節(jié)惡劣的，或者在道路上醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的，處拘役，并處罰金。第二百零五條之一：“虛開(kāi)本法第二百零五條規(guī)定以外的其他發(fā)票，情節(jié)嚴(yán)重的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處二年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。第二百三十四條之一：“組織他人出賣人體器官的，處五年以下有期徒刑，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。第二百七十六條之一：“以轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)、逃匿等方法逃避支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬或者有能力支付而不支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，數(shù)額較大，經(jīng)政府有關(guān)部門責(zé)令支付仍不支付的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰 1 金；造成嚴(yán)重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。新增罪名無(wú)疑不增加了_的押犯人數(shù)及押犯構(gòu)成復(fù)雜化。

4.重刑犯將長(zhǎng)期緩慢累加，增加了_監(jiān)管改造工作的難度。除了今后犯被取消的13項(xiàng)死刑罪名的犯人都將成為重刑犯外，部分犯罪的法定刑期提高到了10年以上。例如，敲詐勒索罪的法定最高刑期由10年有期徒刑提高到15年有期徒刑并增加罰金刑。又如，強(qiáng)迫職工勞動(dòng)罪將法定最高刑由3年有期徒刑提高到10年等。這無(wú)疑將增加重刑犯的人數(shù)。此外，擴(kuò)大了限制減刑、假釋的范圍，延長(zhǎng)了部分重刑犯法定服刑期限，增加了對(duì)罪犯假釋的審批條件。將原刑法中限制減刑的范圍擴(kuò)大到：“對(duì)被判處死刑緩期執(zhí)行的累犯，以及因故意殺人、強(qiáng)奸、搶劫、綁架、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)或者有組織的暴力性犯罪被判處死刑緩期執(zhí)行的犯罪分子，人民法院依照犯罪情節(jié)等情況可以同時(shí)決定對(duì)其限制減刑”。同時(shí)規(guī)定“人民法院依照本法第五十條第二款規(guī)定限制減刑死刑緩期執(zhí)行的犯罪分子，緩期執(zhí)行期滿后依法減為無(wú)期徒刑的，不能少于二十五年，緩期執(zhí)行期滿后，依法減為二十五年有期徒刑的，不能少于二十年”。將不得假釋的罪名由5種增加到8種。同時(shí)規(guī)定“對(duì)犯罪分子決定假釋時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮其假釋后對(duì)所居住社區(qū)的影響”，進(jìn)一步提高了假釋的門檻。這些都將導(dǎo)致重刑犯人數(shù)的增加。眾所周知，較一般輕刑犯而言，監(jiān)管改造重刑犯具有更高的風(fēng)險(xiǎn)，更大的難度。而導(dǎo)致監(jiān)管改造工作難度增加的因素不僅僅是重刑犯的不斷累加，“不得假釋”、“限制減刑”及相關(guān)法規(guī)在壓縮限制了刑罰執(zhí)行部門空間的同時(shí)，也使相當(dāng)一部分重刑犯向前改造看不到希望，回頭找不到“岸”。在此情況下，要讓這樣一些罪犯樹立起改造信心，積極投身改造，脫胎換骨，重新做人由于缺少法律的激勵(lì)因素就變得更加困難。

二、原因分析

1．_所執(zhí)行的法律法規(guī)缺乏統(tǒng)一性和規(guī)范性。刑罰執(zhí)行規(guī)章制度不規(guī)范，有時(shí)導(dǎo)致相同刑期的罪犯_改造，可能出現(xiàn)不同的執(zhí)法效果，影響_執(zhí)法公信力。2．《_法》的部分條款操作性不強(qiáng)、疏漏較多，且至今未出臺(tái)實(shí)施細(xì)則，很多原則性的規(guī)定未明確執(zhí)行程序，留下了隨意執(zhí)法的空間，難以避免不規(guī)范執(zhí)法行為發(fā)生，給_執(zhí)行刑罰帶來(lái)很大難度。

3．關(guān)于刑罰執(zhí)行部門與其他司法部門間相互銜接和配合的問(wèn)題。_在對(duì)罪犯執(zhí)行刑罰的規(guī)程中受各種因素影響，一旦得不到相關(guān)部門的有效配合，刑罰執(zhí)行工作就無(wú)法形成有機(jī)、協(xié)調(diào)、完整的執(zhí)法鏈條。一是上級(jí)文件和國(guó)家法律對(duì)重病罪犯收監(jiān)執(zhí)行的規(guī)定不一致，法院、看守所、_對(duì)此類罪犯的處理存在分歧；二是罪犯刑滿釋放后無(wú)人接受，特別是老病殘和無(wú)家可歸的刑釋人員得不到有效接收安置的問(wèn)題非常突出。

三、思考與對(duì)策

2 在新時(shí)期對(duì)_刑罰執(zhí)行挑戰(zhàn)是全方位、深層次的；即涉及到法治理念，又涉及到社會(huì)綜合治理；既涉及到_具體執(zhí)法管理模式，又涉及到權(quán)威的司法解釋；既涉及到民警執(zhí)法素質(zhì)的提高，又涉及到罪犯服刑心態(tài)行為的變化。因此，在相應(yīng)的對(duì)策措施方面，必須站在“科學(xué)化，制度化，規(guī)范化”的角度，研究相應(yīng)對(duì)策。1.形成科學(xué)的刑罰執(zhí)行工作的思想基礎(chǔ)。在創(chuàng)新社會(huì)管理背景下，_工作必須始終堅(jiān)持以改造人為宗旨，樹立以維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定為首任，在依法刑罰執(zhí)行過(guò)程中體現(xiàn)以人為本、執(zhí)法為民的行刑理念。科學(xué)的刑罰執(zhí)行，必須以開(kāi)放的姿態(tài)，加強(qiáng)刑罰執(zhí)行工作宣傳，主動(dòng)面向社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，在滿足社會(huì)“知情權(quán)”的同時(shí)，樹立和強(qiáng)化_機(jī)關(guān)的執(zhí)法公信力。

2.建立長(zhǎng)期有效的刑罰執(zhí)行制度。要做好績(jī)效考核與假釋、減刑、保外就醫(yī)工作之間的聯(lián)系，在日常考核的基礎(chǔ)上，對(duì)假釋等問(wèn)題做好考核，消除績(jī)效考核與多項(xiàng)實(shí)務(wù)難點(diǎn)問(wèn)題之間的矛盾。將績(jī)效考核與減刑、假釋等罪犯的出獄改造情形進(jìn)行聯(lián)系，更好的完善_刑罰執(zhí)行實(shí)務(wù)的工作機(jī)制。

3.刑罰執(zhí)行工作規(guī)范化。狠抓刑罰執(zhí)行工作規(guī)范化，進(jìn)一步深化刑罰執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，從執(zhí)法最容易發(fā)生問(wèn)題的環(huán)節(jié)入手，排查風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)密執(zhí)法程序，細(xì)化刑罰執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，以完善刑罰執(zhí)行實(shí)施細(xì)則和考核指標(biāo)為重點(diǎn)，構(gòu)建全方位、多層次、操作性強(qiáng)的刑罰執(zhí)行規(guī)范化管理體系。

監(jiān)獄改造工作報(bào)告篇四

本著對(duì)黨和事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí)、法律、法規(guī)，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極參與探討黨的理論知識(shí)、政策在我監(jiān)工作中具體實(shí)踐和運(yùn)用，審時(shí)度勢(shì)，用新的眼光、新的視野、新的工作思維審視_體制改革帶來(lái)的變遷。同時(shí)積極響應(yīng)_黨委的號(hào)召責(zé)無(wú)旁貸的加入現(xiàn)代化文明_的創(chuàng)建工作當(dāng)中去。把現(xiàn)代化文明_的創(chuàng)建、規(guī)范化管理工作的推進(jìn)作為自己的一種信念、理念、事業(yè)去信仰，去深化，去奉獻(xiàn)，始終永葆_人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終牢記人民警察的特殊身份。時(shí)時(shí)事事清醒、清政、清廉。不以善小而不為，不以惡小而為之，先黨之優(yōu)而憂，后黨樂(lè)而樂(lè)。充分彰顯出當(dāng)代_人的時(shí)代風(fēng)貌。

們的工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)他們的工作智慧，執(zhí)法理念。一切為了工作，為了工作一切，不因小事去計(jì)較，不因品德被指責(zé)，不因失誤被抨擊。大事小事跑在先，充實(shí)了分監(jiān)區(qū)的工作活力和動(dòng)力。

在_規(guī)范化管理年之際，作為分監(jiān)區(qū)民警，響應(yīng)_黨委的號(hào)召是責(zé)無(wú)旁貸的。也是新的時(shí)期_發(fā)展必然趨勢(shì)。我們分監(jiān)區(qū)起步較晚，硬件軟件都相對(duì)落后，作為分管分監(jiān)區(qū)生活衛(wèi)生的我更是感覺(jué)壓力很大，問(wèn)題總是要解決的，在_、監(jiān)區(qū)、分監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持下，我從兩方面開(kāi)展了工作，一是改善監(jiān)號(hào)環(huán)境，先后增添了花盆、標(biāo)語(yǔ)等硬件，美化了分監(jiān)區(qū)環(huán)境，給罪犯改造生活創(chuàng)造了良好的生活空間，二是大力轉(zhuǎn)化罪犯的行為規(guī)范，從內(nèi)務(wù)衛(wèi)生抓起，嚴(yán)格要求罪犯的內(nèi)務(wù)規(guī)范，形成一日一檢查，一日一評(píng)比，一日一通報(bào)的良好工作氛圍。

在日常工作中，我做到了公正、廉潔、文明執(zhí)法，從不利用職務(wù)便利向罪犯索要物品，從不體罰、辱罵罪犯。在處理罪犯矛盾問(wèn)題時(shí)始終保持客觀、公正的態(tài)度。

_的創(chuàng)建要求開(kāi)展各項(xiàng)工作，尤其是我們分監(jiān)區(qū)的生活衛(wèi)生工作先后受到監(jiān)區(qū)、_各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、肯定和好評(píng)。

在一年的工作中，雖說(shuō)取得了一定的成績(jī)，付出了一定的汗水和努力，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要倍加努力。總之在以后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，彌補(bǔ)不足，努力工作，為我監(jiān)創(chuàng)建部級(jí)化文明_奉獻(xiàn)一切。

監(jiān)獄改造工作報(bào)告篇五

隊(duì)前教育是少先隊(duì)組織對(duì)隊(duì)齡前兒童進(jìn)行的“準(zhǔn)備參加少先隊(duì)”的教育。少先隊(duì)組織要幫助兒童初步了解少先隊(duì)的知識(shí)，明確入隊(duì)的意義，提高他們爭(zhēng)取入隊(duì)的積極性和主動(dòng)性，并且以入隊(duì)為動(dòng)力，幫助他們?cè)谌腙?duì)前在各方面打下較好的基礎(chǔ)。

1．組織起來(lái)。許多學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)根據(jù)隊(duì)齡前兒童的年齡特點(diǎn)和要求，建立起多種隊(duì)前兒童組織，如“苗苗”兒童團(tuán)，“小星星”兒童團(tuán)等。實(shí)踐證明，這種先組織起來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行少先隊(duì)的啟蒙教育的形式效果顯著，而且深受兒童們的歡迎。

2．隊(duì)課教育。隊(duì)課教育要注意生動(dòng)活潑，寓教育于有趣的活動(dòng)之中，使兒童容易接受，并能自覺(jué)以一個(gè)小少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的言行。

3．觀摩熏陶。組織隊(duì)前兒童觀摩高年級(jí)隊(duì)會(huì)，參加高年級(jí)中隊(duì)的活動(dòng)，通過(guò)隊(duì)的儀式對(duì)他們進(jìn)行組織教育，激發(fā)他們對(duì)少先隊(duì)組織的情感，樹立榮譽(yù)感，增強(qiáng)主人翁感。

4．選派小輔導(dǎo)員。即由隊(duì)員對(duì)隊(duì)前兒童進(jìn)行教育。這種方法不僅符合低年級(jí)兒童的愿望，而且對(duì)當(dāng)小輔導(dǎo)員的隊(duì)員也是一種很好的鍛煉。

5．家校配合。隊(duì)前教育要照顧到兒童年幼的特點(diǎn)，充分發(fā)揮家庭的作用，學(xué)校與家庭密切配合，共同完成。

1．知道隊(duì)的名稱，理解“先鋒”的意義。

2．知道隊(duì)旗的圖案和含義。

3．知道隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，了解紅領(lǐng)巾的意義，學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾，愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。

4．知道怎樣敬隊(duì)禮及隊(duì)禮所表示的意義。

5．知道隊(duì)的呼號(hào)。

6．學(xué)會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書。

7．知道入隊(duì)的時(shí)候?yàn)槿嗣褡鲆患檬隆?/p>

8．會(huì)唱隊(duì)歌。

9．知道入隊(duì)誓詞的內(nèi)容。

10．知道一個(gè)合格的少先隊(duì)員要做到“五自”（自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）。