學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫人掃雪心得體會篇一

從前期調研的準備工作到開始調研再到調研結束，近三個周的時間讓我經歷了許多、感受了許多、學到了許多。

實地調研的時候，遠到赤沙、近到岑村、上社、棠下，每個地方的情況不一樣，調研也遇到了不同的問題，比如相關部門的不配合、不支持，比如物業主或是房主的冷言冷語，比如調研對象的不情愿甚至是冷嘲熱諷……出現問題到解決問題，我覺得從中學到了不少：首先，遇到問題時我們的態度（積極面對或是消極逃避）對解決問題至關重要。剛開始的時候，我們在赤沙調研，對于問卷發放還摸不上門路，不清楚怎樣才能更快更好的把問卷發下去、做完。找居委會不成、找物業又不行，最后站在街頭的小商店邊上想要放棄卻又不甘心……再后試試跟老板商量以小商店為“據點”發放問卷。老板見我們效率太低，問過情況后給我們指了另一家物業，然后便是柳暗花明。如果一開始兩個“不成”后便放棄，那么也不會有后來的順利調研。其次便是要重視團體合作，相互幫助和信任。調研都是在公寓里面，如果只是一個人行動，會有種種不方便的因素：對于參加調研的女生來講，有安全的擔憂；對于參加調研的男生，則有人家不敢開門的尷尬。因此大家分工并結伴，兩個人一起，一個負責敲開門，另一個負責說服填問卷，當然很多時候也是相互配合。最后是有個好的態度，不管居委會、物業主或是調研對象的態度如何，面帶笑容、心平氣和加積極說服。

調研才發現，蟻族的居住、生活和心理狀況是比較讓人樂觀的。在廣州，蟻族居住條件并不像北京唐家嶺報道的那樣差；相反的，簡單裝修的房屋，300—500元的房價，500元的可能裝有空調，有廚房和衛生間……雖然不同房屋之間的過道擁擠狹窄，有的房間不見陽光，但是總體的感覺還是不錯的。蟻族對待生活的態度如我們預期，比較積極樂觀，大家有追求、有夢想，這個追求或許只是做好現在的工作，或許只是工資漲到xx元，或許……大家都是普普通通為生計奔波的人群中的一員，生活平靜、淡定，沒有什么特別。要說特別，那可能是受過高等教育的他們對生活和自我有著更高的期望吧。

調研訪談中發現，生活條件差不多的個體幸福感卻大不一樣：“挺知足的”或是“壓力大”、“沒希望”。具有的積極心理狀態的個體往往是對生活未來充滿希望，對生活現狀和未來持積極樂觀的態度，更多看到生活中好的一面，認為事情會向好的方向發展；他們積極地規劃自己的學習、生活和發展方向，給自己一個努力的方向，盡力去實現這個目標；在遇到困難和挫折時，能根據現實情況的變化、適當調整目標，盡快做出反應，不怨天尤人、不消極逃避。

總之，整個調研給我最大的啟示是要保持好的心態，遇到問題時積極面對，那么才有幸福和成功的可能。

幫人掃雪心得體會篇二

那是20xx年寒假里的一天，早上醒來，我從陽臺上往下一看，啊，連著下了幾天的大雪終于停了，可是小區里的道路上覆蓋著一層厚厚的積雪。這么厚的雪，如果不掃掉很快就會結成冰。人們出去不是很容易摔倒嗎？車輛行駛也容易打滑，前幾天我就親眼看到一輛面包車因為路滑撞倒了路邊的防護欄，那多危險啊！得趕緊把雪掃掉啊！于是，我就急急忙忙地拉著爸爸媽媽，帶著鏟子和鐵桶，一起出門掃雪。

到了外面，才發現原來已經有人已經在樓下開始掃雪了。樓道的居民小組長一家來了，居委會的爺爺奶奶們來了，小朋友們也來了，他們都在認真地掃著雪呢。他們有的拿著笤帚，把雪掃到簸萁里，有的揮著鐵鍬，鏟起地面上的`冰塊，裝上小車；有的推著小車，把冰雪運到路邊……看著他們干得那么起勁，我忍不住地催促道：“爸爸媽媽，我們也快點一起掃吧！”，于是，我們全家也投入到了掃雪的隊伍中。

只見爸爸揮著鏟子，左一下，右一下，在前面殺出一條“雪”路，我和媽媽拎著鐵桶緊隨其后。爸爸用鏟子把雪鏟到鐵桶里，我和媽媽負責把裝滿雪的鐵桶運到路邊，把雪倒在綠化帶上，堆在一起。

雪后的天氣格外地冷。我的鼻子馬上就凍得通紅，厚厚的積雪從旅游鞋的鞋幫里滲進去，腳上感到一陣刺骨的寒冷，漸漸的，雙腳變得麻木了。可是，看到大家都在熱火朝天地干著，我仿佛也忘記了寒冷。

鏟著鏟著，爸爸突然停下來了，我們發現腳下的地面上的積雪被鏟掉后，下面還結了一層厚厚的冰。原來這里的地面不平，凹下的地方已經積水成冰了。鏟子鏟上去就打滑，怎么也鏟不掉。爸爸皺了皺眉頭，想了想，只見他把鏟子豎起來，垂直地向下，一下一下地鑿著冰面，冰面上出現了一道道的白印，可還是很難把冰打碎，怎么辦呢？這時，我突然想到以前曾經在電視里看到別人用大鐵錘來敲碎大塊的冰塊。于是，我跑回家去，取來了大榔頭和鑿子。爸爸笑著接過工具，說：看不出，你這小家伙還真機靈。這下，我就不信對付不了這頑固的家伙！”說著，爸爸掄起手中的榔頭，嘿呀嘿呀地對準冰面砸了起來。碰到冰特別厚的地方，還要用鑿子鑿。終于，堅固的冰塊被砸開了。

隨著冰塊的鑿開，我們很快就把雪掃完了。在這次掃雪中，我明白了團結就是力量這個道理。

幫人掃雪心得體會篇三

周四那天晚上，下了一場鵝毛大雪。第二天早晨，我踏著厚厚的積雪，高高興興的上學去了。剛到教室樓門口，就看見值日生們正在外面掃雪。我也很想去掃雪，可是我又沒帶工具，他們還不一定能讓我去。我只好進了教室，干我自己應該干的事了。過了一會兒，值日生孫萌進來了。由于外面班的分擔區較大，下去掃雪的人又很少，要再選幾位同學去掃雪。很多同學都爭著要去，我也不例外。可她沒有選我，我特別失望，可我也沒有辦法。

下午同學們都把掃除工具帶來了。接到老師的掃雪命令后，我們帶掃除工具的同學都沖下樓去掃雪。雪已經壓實了，用掃帚掃不動，我們就用掃帚頭來撬雪，之后掃到一堆再用撮子撮起來放入袋子里。有的同學開玩笑地說：“獻血了！獻血了！”大多數同學都在埋頭苦干，也有個別同學一直在那里玩。這時，老師叫我們了。大家正干得熱火朝天[注： 形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。

沒聽見。當老師叫我們第二遍的時候，我們才戀戀不舍地回到班里。

通過這次掃雪，我體會到了勞動的辛苦與歡樂

幫人掃雪心得體會篇四

室內黨課學習將近3個星期，通過黨課基礎知識的學習，使我從認識和思想上都得到了一定地提高，充分地認識到更好體現出一個入黨積極分子只有將理論學習與實踐活動相結合，將思想認識轉化為實際行動，用實際行動來體現自己的價值和向黨靠攏的決心。而更是應組織的要求，我們班將進行一次實踐活動，把我們所學到的理論知識運用到實踐中，加深我們對黨的指導思想的認識。

在經歷了精神洗禮的黨課課堂培訓之后，我們班決定于5月14日的中午到學校進行打掃活動，進一步提高廣大積極分子的政治覺悟和思想素質，使廣大學員對黨的理論知識的學習更加深入，對黨的信念更加堅強，對黨的認識更加深刻。在學校，我們幫助學校進行衛生清理活動，充分體現了我黨的原則與宗旨，全心全意為人民服務。

以下是實踐活動的具體過程：

1、全體成員在c3集合，將全體成員分組并指定各組的打掃區域。

2、組長帶各自組員到指定活動場地后，進行衛生打掃。

3、任務完成后，全體成員于足球場集合。

4、集體做拍照留念。

本次實踐活動在小組成員的積極配合下，進行的相當順利，分工明確，大家認真做好各項工作，使得活動有條不紊的進行，在活動中大家充分發揮各自的主觀能動性使盡渾身解數，為活動添色不少。而在這次實踐活動中,我也確實獲益良多。

首先，讓我體會最為深刻的，是團結合作的精神。這次的清掃量較為繁多，而給我們的，只有一個中午大約1個小時的時間，一個人若想完成如此多的工作，需要花費的時間和體力是相當大的。而許多的工作都是要講求效率的，時間有限，要完成工作，大家就必須團結起來，合理分工，讓工作能夠有條不紊的展開。本次實踐活動充分鍛煉了廣大同學們的合作精神和提高了大家對黨的進一步認識，了解到了黨是全心全意為人民服務的。同時充分調用大家的積極性，且通過打掃衛生讓大家團結合作，了解黨的性質，提高大家的思想覺悟，磨練大家的黨性。最后，更是改善了校園環境的衛生質量，使校園各處宣傳板耳目一新。這方面，我覺得在這次實踐活動中，我們做的還是很不錯的。

其次，這次極富意義的清掃校園活動是我上黨課以來的一次脫離黨課視頻、講座、課本之外的現實實踐教育。這樣的學習更具象，更讓人有所領悟，我從中學到的是應該用先進黨員標準作為做每件事的準則，將先進黨員精神與黨對黨員的要求緊密結合，用先進黨員精神將黨員的義務具體化，用先進黨員精神改造自己，升華自己。在未來的生活和學習中我會更加嚴格的要求自己，努力塑造自己時時刻刻以雷鋒為榜樣以全心全意為人民服務為行為準則，從生活中點點滴滴做起，爭取使自己不斷進步有朝一日能夠符合做一名黨員的要求，有朝一日能夠實現我的人生理想，證明我的人生價值，成為一名為國家和人民作出貢獻的人。我會標榜先進黨員，踏著他一心為民的足跡不斷前行，永不回頭。

這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。這次黨課實踐活動讓我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。

生活這個時代的我們是幸福的，我們生活在和平年代，沒有戰爭，沒有硝煙。但是作為當代大學生，我們不能忘記是誰為我們創造了這樣的幸福生活，是誰為我們遮擋住了有可能出現的陰霾。這次黨課實踐活動所感受到的一些紅色景點中向我們傳達的歷史精神，革命真諦，文化人文我們都是一生珍貴的精神財富。我們生活在這里就應該為我們的學校做出貢獻，讓我們努力學習，做顆無私為人的“螺絲釘”，把我校的優良傳統傳承下去，為以后的校友做出典范，為我們自己和家人的幸福，為了祖國的繁榮昌盛，讓我們從一點一滴做起，從身邊的小事做起，繼續把我們的“螺絲釘”精神繼承下去，把“螺絲釘”的光榮傳統發揚光大。

幫人掃雪心得體會篇五

繼上一周的活動后，我們這次去了位于佳木斯市云峰小區內的“三江聾兒康復中心”。過程可謂一波三折，最后分別時也是令我淚灑現場……由于一些特殊原因，我沒有成功報名參加活動。但是源自內心的企盼，與老師進行了溝通，所以最后也成功和大家一起去了。

帶著最初的那份期待與對孩子們的關心，我稍帶緊張的走進了屋子里。房間面積不大，孩子們都在中間站著。在選人環節，我注意到一個白白凈凈的小男孩，目光在房間的每個角落停留，好奇讓我選擇和他接觸。然而，在之后的活動中，過程是艱難的。他不說話，也不看我，無論我做什么他都不在乎，我感到吃力。即使是我全程跪著與他交流，他也是目光四處流竄，不分一秒給我。在每個活動中，我們組的完成度并不理想。原因是他沒融入到我們中，同樣也是我的失敗――沒能用自己的力量讓他融入我們。

還記得玩氣球時，每個老師和小朋友都玩的不亦樂乎。可是，他卻手握氣球，不愿意一起玩。四處張望的他不愿給我們一起玩的機會，同樣，也不愿給自己享受其他小朋友樂趣的機會。后來，我決定看看他到底要干嘛！可結果發現他的目光可以到達房間的每一個角落，他在看什么呢？我順著他的目光看去，本以為是在和與他交好的朋友進行眼神交流，或者是看到了什么有趣的現象及裝飾品。然而并沒有，目光所至的地方是一片虛無。可怕的是，他對著那片“虛無”邊笑邊自言自語，樂在其中。霎時，我的眼眶濕潤了，強大的心酸和無力瞬間占據了我的整個身體。

在表演節目時，康復中心的老師走過來說：“這個孩子有孤獨癥。你看他已經自言自語了，也不參與大家的活動，呈現出一種病態了，這樣下去我們這個地方就不適合他了……”接下去的話我不記得，突然覺得一切事情好像可以講得通了，可是，他，又能去哪呢？我不知道。我回頭看著他，懵懂的樣子讓我很難受，覺得某個地方很痛，痛的我說話的聲音都在顫抖。他們活在自己的世界里，不與外界溝通，漸漸脫離這個世界。那么當有一天他們自己找不到存在的意義時，又會發生什么呢？我不敢想，那太可怕了！

我真的希望我能夠幫助他慢慢變好，慢慢的，輕輕的叩開他的心門，就算達不到這樣，起碼打開一個窗或者一個洞，只要能夠讓光照進去便好。讓他知道還有很多人在關心他，只要他愿意接受，哪怕就是我們走進他的世界，與他相互擁抱，相互鼓勵，已經是莫大的滿足了。所以真的希望更多的人可以去幫助他們，功夫不負有心人。

我相信總有一天，他們會融入這個社會，熱愛整個世界。