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最新預防甲流班會教案(優質9篇)

時間:2023-06-22 17:22:39 作者:曹czj

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。

預防甲流班會教案篇一

讓學生知道一些煤氣中毒的有關知識,能在生活中防止煤氣中中毒的發生,保障自己生命財產的安全。

2008年12月2日凌晨,榆林定邊縣堆子梁中學四年級一女生宿舍發生煤氣中毒事件,12名女童中毒,11人死亡。12月12日凌晨,住在馬家峁村的一戶人家發生煤氣中毒事件,睡在屋里的三代5口人,有4人死亡。全國各地煤氣中毒事件也時有發生,據統計,中國家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的人數排在交通事故和生產事故之后的第三位。

煤氣中毒,又稱一氧化碳中毒。一氧化碳是無色、無臭、無味的氣體,因此,容易被人們忽略而導致中毒。

早期癥狀:一氧化碳中毒早期癥狀表現為:劇烈頭痛、頭暈、心慌、面部潮紅、口唇呈現櫻桃紅色、全身乏力、惡心、嘔吐、嗜睡、意識模糊、視物不清、感覺遲鈍、幻覺等癥狀。這個階段如果能夠識別中毒癥狀,使患者脫離中毒環境,可以很快恢復。如果繼續在中毒環境中,病情會進一步發展。

中度癥狀:中毒者會出現呼吸困難、意識喪失、昏迷、瞳孔對光反射和角膜反射遲鈍等癥狀。中毒癥狀:病情進一步加重會出現重度中毒:深昏迷、瞳孔對光反射和角膜反射消失、呼之不應、推之不動,這一階段常伴有腦水腫、肺水腫、休克等嚴重的并發癥,死亡率極高。

1、在密閉不透風的居室中使用煤爐取暖、做飯,由于通風不良,供氧不充分,可產生大量一氧化碳積蓄在室內。另外含碳的燃料,如汽油、煤油、木炭等,在缺氧而不能燃燒時,也可產生大量的一氧化碳,引起煤氣中毒。

2、家庭使用的煤氣罐,如果漏氣或開關不緊,均可使煤氣大量溢出,造成中毒。

3、門窗緊閉,又無通風措施,或使用舊風斗、或風斗過小或安裝高度不夠。造成煤氣排出不暢,也能引起中毒。

4、平房煙囪安裝不合理,筒口正對風口,使煤氣倒流。或遇大風倒煙、煙筒被煙灰或其它東西堵塞等,煤氣排不出或排量少,大部分擴散在室內,也會發生煤氣中毒。

5、氣候條件不好,如遇刮風、下雪、陰天、氣壓低,煤氣難以流通排出,可能引起煤氣中毒。

6、冬季在車內發動汽車或開動車內空調后在車內睡眠,都可能引起煤氣中毒。

1、自救方法:如在使用煤爐、炭盆取暖或使用石油液化氣熱水器洗澡時,有感到頭暈、胸悶的癥狀時,要盡快打開門窗,脫離現場。若感到全身乏力不能站立時,可在地上匍匐爬行(一氧化碳比空氣輕),迅速打開門窗逃生,同時呼救。

(1)救護人配帶有效的防護口罩,或用濕毛巾捂住口鼻俯伏入室,關煤氣,禁用明火和開關電器以及一切可能產生火花的行為。

(2)應盡快讓患者離開中毒環境,并立即打開門窗,流通空氣。

(3)患者應安靜休息,避免活動后加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。

(4)松解衣扣,保持呼吸道通暢,清除口鼻分泌物,保證患者有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。

(5)神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環境,在最短的時間內,檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況,根據這些情況進行緊急處理。

(6)中毒者呼吸心跳停止,立即進行人工呼吸和心臟按壓。

(7)呼叫120急救服務,急救醫生到現場救治病人。

(8)病情穩定后,將病人護送到醫院進一步檢查治療。

冬季取暖或使用煤氣時,一定注意室內通風換氣,這是預防煤氣中毒的關鍵。遇有大風天氣,尤其是在夜晚,一定要打開爐門,讓煤能夠充分燃燒,或者干脆將爐子滅掉;尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里,要注意及時清掃煙囪,保持內部通暢,并要經常開窗通風。

大家學到了什么?

預防甲流班會教案篇二

1、 了解h7n9禽流感癥狀。

2、 讓學生了解h7n9禽流感的預防常識。

3、 通過學習,加強學生生命感教育。

讓學生充分了解h7n9禽流感癥狀及預防常識。

搜集有關h7n9禽流感的相關信息。

(一) 導入

師讀搜集到的資料。

(二)了解禽流感的癥狀

人感染h7n9禽流感潛伏期一般為7天以內。患者一般表現為流感樣癥狀,如發熱,咳嗽,少痰,可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發展迅速,表現為重癥肺炎,體溫大多持續在39 以上,出現呼吸困難,可伴有咳血痰;可快速進展出現急性呼吸窘迫綜合征、縱隔氣腫、膿毒癥、休克、意識障礙及急性腎損傷等。

(三)了解h7n9禽流感的預防常識

1、傳染源。目前尚不明確,根據以往經驗及本次病例流行病學調查,推測可能為攜帶h7n9禽流感病毒的禽類及其分泌物或排泄物。

2、傳播途徑。經呼吸道傳播,也可通過密切接觸感染的禽類分泌物或排泄物等被感染,直接接觸病毒也可被感染。現尚無人與人之間傳播的確切證據。

3、易感人群。目前尚無確切證據顯示人類對h7n9禽流感病毒易感。現有確診病例均為成人。

4、高危人群 。現階段主要是從事禽類養殖、銷售、宰殺、加工業者,以及在發病前1周內接觸過禽類者。

1、對雞肉等徹底煮熟,不要吃半生不熟雞蛋。

2、 廣東疾控中心稱可用達菲做早期治療

3、 盡量不接觸活禽鳥和豬等。

4、 病毒在100℃中一分鐘可被消滅。

5、加強身體鍛煉,增強自身的身體的免疫力

6、 要勤開窗,不要因為害怕pm2.5而把窗戶緊閉,導致空氣不流通。

7、 避免去人多的地方,現在病毒雖還沒有變異到人傳人,但年老體弱和幼兒抵抗力差,還是要注意的好。

8、在家的時候,采用熏醋的方法在家庭中用于預防不耐酸的流感病毒、副流感病毒、呼吸道病毒等所引起的感冒有一定效果。

9、 春夏轉換季節,一定要注意保暖,千萬不要覺得,天氣變暖了,就可以少穿衣服,不要著涼了。

10、 早睡早起,生活要規律,不要再暴飲暴食,多吃蔬果,不抽煙,少喝酒,養成一個好的生活習慣。

(四)課堂小結

通報說,xx市患者李某,男,87歲,2月19日發病,3月4日經積極搶救無效死亡。xx市患者吳某,男,27歲,2月27日發病,3月10日經積極搶救無效死亡。安徽省xx市患者韓某,女,35歲,3月9日發病,目前病情危重,正在江蘇南京積極救治。3例病例臨床表現均為早期出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀,進而發展為嚴重肺炎和呼吸困難。

據介紹,3月29日下午,中國疾病預防控制中心從相關病例的標本中分離到h7n9禽流感病毒。3月30日,國家衛生和計劃生育委員會組織專家,根據病例的臨床表現、實驗室檢測和流行病學調查結果,診斷3名患者為人感染h7n9禽流感確診病例。目前,未發現3例病例之間有流行病學關聯。截至目前,3例確診患者的具體感染來源尚不清楚。此外,3例病例的88名密切接觸者均未發現異常情況。

(五)學生討論交流

(六)老師總結

預防甲流班會教案篇三

1、煤氣中毒的季節和原因

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發生煤氣中毒的現象。

(2)因為天氣的問題,關閉所有窗戶,導致空氣不流通引發煤氣中毒。

(3)由于用戶的忽略,導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,從而引發煤氣中毒。

2、煤氣中毒的過程

我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產生一氧化碳氣體-煤氣。一氧化碳攻擊性很強,空氣中含0.04%~0.06%或以上濃度很快進入血流,在較短的時間內強占人體內所有的紅細胞,緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應,由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤氣的癥狀

一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發生中毒。中毒前期出現的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

4、急救的方法

如果發現煤氣中毒的患者,首先應該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫院派車和醫生前來搶救。

大竹園初中安全教育材料

大竹園初中安全教育材料

1、問答題

(1)假如你煤氣中毒了,你該怎么辦?

(3)如何預防煤氣中毒?嘗試舉例加以說明。

2,實例分析討論

煤氣中毒考研女生掙扎打開一扇門救了三條命

3個在校外租房準備考研的女生煤氣中毒。所幸其中一女生及時打開門,3人幸免于難。小李是原西師文學院的自考生。7月份畢業后,她和另外兩個同樣準備考研的校友合租了一套三室一廳的房子。昨下午4時許,3人在有空調的客廳里看書,廚房在燒開水。 “不知過了多久,我們都覺得頭暈,全身沒力氣??”小郭說,她和另一個同學漸漸沒了力氣,趴在書桌上動不了;小李則用虛弱的聲音問是不是煤氣中毒了,剛說完,她也癱倒在地。但小李并沒放棄希望,她慢慢往門邊爬去,兩米不到的距離,爬了很久。她終于站了起來,門被打開了,一股新鮮空氣進來。“我當時只有一個念頭,不打開門大家都要完蛋。”小李說。約過了10分鐘,小李體力有所恢復,打電話叫來同學,她們被送往校醫院。事后發現,因當時刮大風將窗戶關死,并將爐火吹熄,造成屋中3人中毒。

(1)、小組討論,這個實例說明了什么現象?

(2)、假如這種現象發生在你身上,你怎么處理?

1、通過這次主題班會,同學門都基本掌握了什么是煤氣中毒,以及發生了煤氣中毒該采取的措施。

2、讓學生在思想上,意識上要懂的自我保護、提高應急、自救與保護能力

3、提高日常生活的保護意思,從小事做起。養成良好的生活習慣。減少安全隱患發生的頻率。

預防甲流班會教案篇四

1、了解夏天里的安全知識,知道防溺水的方法。

2、增強在生活中的自我保護意識。

活動重點:

了解夏天里的安全知識,知道防溺水的方法。

活動難點:

增強在生活中的自我保護意識。

活動準備:

各種安全圖片。

活動過程:

一、導入活動

教師:小朋友們,現在天慢慢變熱了,那么在夏天你們會怎么保護自己呢?

二、學習防溺水知識。

教師:夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學了很多防溺水的知識,我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

一:幾個小朋友一起在河里玩水,這樣對嗎?

二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應該怎么做呢?

三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應該注意什么呢?

三、教師小結:

我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護好自己。

活動小結

活動前,我準備了相關圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時,我先用談話的方式引導:誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險,逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問孩子圖中的小朋友做得對不對,應該注意什么,該怎么做。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。

通過本次活動的開展,孩子們從沒有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識,得到了全班幼兒的積極響應,并通過幼兒的模擬演練增強了防溺水意識與急救能力。

預防甲流班會教案篇五

1.知道常見毒品的名稱。

2.初步了解毒品對個人和家庭的危害。

3.知道一些不良生活習慣可能會導致吸毒。

4.懂得一些自我保護的常識和簡單方法,能夠遠離毒品。

1、重點:知道毒品的危害,了解拒絕毒品的方法,形成珍愛生命、拒絕毒品的意識。

2、難點:形成自覺抵制毒品的意識和行為。

一、情景導入

1、出示圖片

(1) 圖片中的人身體狀況怎么樣?

(2)出現這種狀況的原因是什么?

二、認識毒品

(1)課件出示幾種常見的毒品圖片。(鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、搖頭丸、可卡因、冰毒)

(2)毒品知識搶答

1.你知道“世界禁毒日”是哪天嗎?( )

a. 3月3日 b.6月26日 c. 5月31日

2.毒品會使人( )多選

a興奮 b鎮靜 c催眠 d至幻

3.毒品對人的( )系統有極大的破壞作用。

a 神經系統 b 血液系統

4.以下哪些是毒品?( )

a大麻 b海洛因 c冰毒

剛剛我們認識了一下毒品,現在我們一起了解毒品會給我們的生活帶來哪些危害。

三、毒品的危害

1、圖片展:多媒體課件展示毒品危害的圖片

說一說你有什么感受?

2、交流發生在你身邊的事

瑞瑞的故事

靜靜的講述

永鵬的眼淚

(故事內容見附一)

故事一:

故事二:

故事(三)

3、小結毒品的危害:毀滅自己,禍及家庭,危害社會。

四、“拒絕毒品,珍愛生命”從我做起

2、學生討論

3、合作完成下題

(1)如果你不小心染上了毒品,你會怎樣辦?

(2)如果你發現了你周圍的同學或朋友吸毒,你又會怎樣做?

4、小結:剛才我們從小故事和討論中我們知道了,不要隨便吃藥,不要吃陌生人給的東西,不要自己買“營養品”等。

當自己不小心染上了毒品,應盡快解毒,而當我們發現了自己周圍的同學或朋友吸毒時要積極制止并幫助其盡快戒掉毒品。

五、實踐活動

1、過渡:既然我們知道了毒品的危害,現在我們一起來表示一下自己的決心吧!

2、表決心簽名儀式。

在“珍愛生命,拒絕毒品”的白布上簽上自己的名字。

3、宣誓儀式:我們要跟毒品說“不!”

一、引入現實情境,感受毒品危害,調動珍愛生命情感

這節課上我注意孩子與自己身邊的事相連接,因為,寧夏回族自治區靈武市郝家橋鎮是一個回民聚居地區,這個地區的好多人都吸毒,所以讓學生們親身去體驗一下自己身邊的事,這樣他更能深刻的體會到毒品的危害。而且當同齡人在講述自己或親朋好友的故事時,當場就有好多人哭了,我想此時他們的心靈已經被深深的震撼了,而毒品的危害也深深的扎入了他們那顆幼小的心。

二、立足課堂,開放課堂,延伸課堂。

我讓學生自由選擇自己最喜歡的方式來表達學習收獲,告誡人們時刻提高警惕,珍愛生命,遠離毒品。這樣課內與課外有機融合,就擴大了課堂的教學空間,使教學向社會延伸。使課堂教學的終點不是在下課鈴響的那一剎那,而是真正延伸到學生的生活里、生命里,為他們的終身發展服務。

這堂課中,孩子們通過學習不僅使自己知道了如何預防毒品,更重要的是他們知道了如何幫助自己身邊的人,知道了預防毒品及毒品的危害不是一個階段或一個時期的問題,而是長期、艱巨的問題,從自我做起宣傳吸毒的危害,普及毒品的基本知識,喚起人們抵制吸毒的意識,從根本上預防毒品問題的發生,同樣具有十分重要的意義。

預防甲流班會教案篇六

多年來溺水死亡,已成為全國中小學、非正常死亡的頭號殺手。特別是今年高考之后及暑假之前,相繼有多名少年溺水身亡事件,引起教育部門的高度重視。生命只有一次,一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛。現在正值天氣轉熱時期,一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳,這是極其危險的。為了確保少先隊員的生命安全,嚴防因游泳、嬉水帶來安全事故的發生,我們開展了一系列安全教育活動。

一、提高認識,精心安排

認真學習教育主管部門關于預防少先隊員溺水安全教育工作的文件精神,充分認識溺水造成孩子非正常死亡的嚴峻形勢,認識扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用,進一步提高思想認識,增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。組織落實會議精神,認真分析過去少先隊員溺水事故發生的原因,總結學校長期開展預防溺水工作的有效經驗,精心安排今年預防溺水教育的各項活動,形成工作方案。

二、完成工作

1、積極組織全校師生登錄“濟寧市安全教育平臺”,并會同教師、家長與少先隊員共同學習“20__年平安暑假防溺水專題教育”欄目。截止到9月3日,全校完成率在70%以上,在全高新區排名第七,對于我們這所處于城郊結合部的小學校來講,我感覺已經很不錯了。

2、暑假之前積極開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預防溺水教育班會活動,教育少先隊員不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳,不準去水庫、方塘等無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳。

3、認真做好節假日、暑假放假期間安全的教育與管理,積極爭取少先隊員家長與社會力量的支持和配合,嚴防少先隊員溺水、交通傷亡事故的發生。

4、通過講故事的形式,傳授孩子一些自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識,提高自防自救能力。

5、加強與家長的聯系,通過發《致家長的一封信》形式,密切家校聯系,增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識,做到家校齊抓共管,聯防聯動,嚴防少先隊員溺水事故的發生。

雖然天氣漸漸轉涼,但防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。我們還應該始終保持高度警惕,把少先隊員安全工作再推向一個新的臺階。

預防甲流班會教案篇七

知道報火警的方法,并牢記火災中的自救和互救知識。

體會災害來臨時自護自救和互救的重要性,提高自我保護意識。

師生共同搜集引起火災的原因、火災的危害、火災來臨時自救、互救知識。

ppt演示課件

提問:想一想會造成什么后果呢?

學習板塊一:火災的原因和危害

(1)出示學習目標

(2)閱讀課本p72的資料

學生結合自己收集到的資料了解引起火災的原因

小組交流并匯報

(3)過渡:這些原因中哪些是由小學生引起的?火災會造成哪些危害呢?

小組匯報交流

學習板塊二:撥打報警電話

(2)討論交流引導學生先在小組里說一說,然后在全班交流

(3)教師總結:

a.說明失火地點,說清單位和街、巷名稱,不要使用簡稱。

b.要說清是什么物質著火和火勢大小。

c.說明報警人的姓名和所用電話。

d.任何人都不能假報火警,發現有人假報火警,應及時制止。

學習板塊三:設計防火安全標志

學生根據本節課學到的知識設計安全防火標志

教師選出設計得好的進行展示并組織學生評價。

預防甲流班會教案篇八

1、使學生了解甲流感的基本知識以及如何預防,

查閱資料、小組討論

多媒體

一、導入新課

二、甲流感有關知識介紹

1、什么是甲流感?

甲流感即甲型h1n1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系統疾病。

2、人感染甲型h1n1流感會出現哪些癥狀?

3、流感病毒的傳染途徑

感染甲型h1n1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發病前一天到發病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產生的飛沫就可能被傳染上;由于甲型h1n1流感病毒可以存活2小時以上,如果接觸了被甲型h1n1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品,沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔,也可能被傳染上。

4甲型h1n1流感病毒的預防措施

(1)每天堅持晨測,注意體溫變化,如有體溫變化,如有發熱(體溫在37、5度以上包括37、5)等癥狀,即使通知家長前往醫院就診。

(2)經常開窗通風換氣,每天至少30―40分鐘。

(3)避免接觸生豬或者前往有豬的場所。

(4)避免前往人群擁擠的場所,避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。

(5)注意個人衛生和環境衛生,經常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進垃圾桶。

(6)注意天氣變化,適當增減衣服,積極參加體育運動,合理營養多吃蔬菜、水果,增加自身的免疫力,以免感冒。

三、我眼中的“甲流感”

學生自己談一下你眼中的甲流感,你覺得甲流感應該怎么處理?

學生之間相互討論

四、小結:我們能做的

學生思考對于預防甲流感,我們能做些什么呢?

預防甲流班會教案篇九

讓學生知道一些煤氣中毒的有關知識,能在生活中防止煤氣中中毒的發生,保障自己生命財產的安全。

教學過程:

一、事件引入。

20__年12月2日凌晨,榆林定邊縣堆子梁中學四年級一女生宿舍發生煤氣中毒事件,12名女童中毒,11人死亡。12月12日凌晨,住在馬家峁村的一戶人家發生煤氣中毒事件,睡在屋里的三代5口人,有4人死亡。全國各地煤氣中毒事件也時有發生,據統計,中國家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的人數排在交通事故和生產事故之后的第三位。

二、什么是煤氣中毒呢?

煤氣中毒,又稱一氧化碳中毒。一氧化碳是無色、無臭、無味的氣體,因此,容易被人們忽略而導致中毒。

三、一氧化碳中毒有哪些癥狀?

早期癥狀:一氧化碳中毒早期癥狀表現為:劇烈頭痛、頭暈、心慌、面部潮紅、口唇呈現櫻桃紅色、全身乏力、惡心、嘔吐、嗜睡、意識模糊、視物不清、感覺遲鈍、幻覺等癥狀。這個階段如果能夠識別中毒癥狀,使患者脫離中毒環境,可以很快恢復。如果繼續在中毒環境中,病情會進一步發展。

中度癥狀:中毒者會出現呼吸困難、意識喪失、昏迷、瞳孔對光反射和角膜反射遲鈍等癥狀。 中毒癥狀:病情進一步加重會出現重度中毒:深昏迷、瞳孔對光反射和角膜反射消失、呼之不應、推之不動,這一階段常伴有腦水腫、肺水腫、休克等嚴重的并發癥,死亡率極高。

四、常見的煤氣中毒原因 :

1、在密閉不透風的居室中使用煤爐取暖、做飯,由于通風不良,供氧不充分,可產生大量一氧化碳積蓄在室內。另外含碳的燃料,如汽油、煤 油、木炭等,在缺氧而不能燃燒時,也可產生大量的一氧化碳,引起煤氣中毒。

2、家庭使用的煤氣罐,如果漏氣或開關不緊,均可使煤氣大量溢出,造成中毒。

3、門窗緊閉,又無通風措施,或使用舊風斗、 或風斗過小或安裝高度不夠。造成煤氣排出不暢,也能引起中毒。

4、平房煙囪安裝不合理,筒口正對風口,使煤氣倒流。或遇大風倒煙、煙筒被煙灰或其它東西堵塞等,煤氣排不出或排量少,大部分擴散在室內,也會發生煤氣中毒。

5、氣候條件不好,如遇刮風、下雪、陰天、氣壓低,煤氣難以流通排出,可能引起煤氣中毒。

6、 冬季在車內發動汽車或開動車內空調后在車內睡眠,都可能引起煤氣中毒。

五、發生一氧化碳中毒怎么辦?

1、自救方法:如在使用煤爐、炭盆取暖或使用石油液化氣熱水器洗澡時,有感到頭暈、胸悶的癥狀時,要盡快打開門窗,脫離現場。若感到全身乏力不能站立時,可在地上匍匐爬行(一氧化碳比空氣輕),迅速打開門窗逃生,同時呼救。

(1)救護人配帶有效的防護口罩,或用濕毛巾捂住口鼻俯伏入室,關煤氣,禁用明火和開關電器以及一切可能產生火花的行為。

(2)應盡快讓患者離開中毒環境,并立即打開門窗,流通空氣。

(3)患者應安靜休息,避免活動后加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。

(4)松解衣扣,保持呼吸道通暢,清除口鼻分泌物,保證患者有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。

(5)神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環境,在最短的時間內,檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況,根據這些情況進行緊急處理。

(6)中毒者呼吸心跳停止,立即進行人工呼吸和心臟按壓。

(7)呼叫120急救服務,急救醫生到現場救治病人。

(8)病情穩定后,將病人護送到醫院進一步檢查治療。

冬季取暖或使用煤氣時,一定注意室內通風換氣,這是預防煤氣中毒的關鍵。遇有大風天氣,尤其是在夜晚,一定要打開爐門,讓煤能夠充分燃燒,或者干脆將爐子滅掉;尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里,要注意及時清掃煙囪,保持內部通暢,并要經常開窗通風。

六、總結

大家學到了什么?

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