2023年預防秋季流感班會教案(大全5篇)

時間：2023-09-17 20:34:14 作者：雨中梧

作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

預防秋季流感班會教案篇一

1、了解h7n9禽流感癥狀。

2、讓學生了解h7n9禽流感的預防常識。

3、通過學習，加強學生生命感教育。

讓學生充分了解h7n9禽流感癥狀及預防常識。

搜集有關h7n9禽流感的相關信息。

(一) 導入

師讀搜集到的資料。

(二)了解禽流感的癥狀

人感染h7n9禽流感潛伏期一般為7天以內。患者一般表現為流感樣癥狀，如發熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發展迅速，表現為重癥肺炎，體溫大多持續在39 以上，出現呼吸困難，可伴有咳血痰;可快速進展出現急性呼吸窘迫綜合征、縱隔氣腫、膿毒癥、休克、意識障礙及急性腎損傷等。

(三)了解h7n9禽流感的預防常識

1、傳染源。目前尚不明確，根據以往經驗及本次病例流行病學調查，推測可能為攜帶h7n9禽流感病毒的禽類及其分泌物或排泄物。

2、傳播途徑。經呼吸道傳播，也可通過密切接觸感染的禽類分泌物或排泄物等被感染，直接接觸病毒也可被感染。現尚無人與人之間傳播的確切證據。

3、易感人群。目前尚無確切證據顯示人類對h7n9禽流感病毒易感。現有確診病例均為成人。

4、高危人群。現階段主要是從事禽類養殖、銷售、宰殺、加工業者，以及在發病前1周內接觸過禽類者。

1、對雞肉等徹底煮熟，不要吃半生不熟雞蛋。

2、廣東疾控中心稱可用達菲做早期治療

3、盡量不接觸活禽鳥和豬等。

4、病毒在100℃中一分鐘可被消滅。

5、加強身體鍛煉，增強自身的身體的免疫力

6、要勤開窗，不要因為害怕pm2.5而把窗戶緊閉，導致空氣不流通。

7、避免去人多的地方，現在病毒雖還沒有變異到人傳人，但年老體弱和幼兒抵抗力差，還是要注意的好。

8、在家的時候，采用熏醋的方法在家庭中用于預防不耐酸的流感病毒、副流感病毒、呼吸道病毒等所引起的感冒有一定效果。

9、春夏轉換季節，一定要注意保暖，千萬不要覺得，天氣變暖了，就可以少穿衣服，不要著涼了。

10、早睡早起，生活要規律，不要再暴飲暴食，多吃蔬果，不抽煙，少喝酒，養成一個好的生活習慣。

(四)課堂小結

通報說，xx市患者李某，男，87歲，2月19日發病，3月4日經積極搶救無效死亡。xx市患者吳某，男，27歲，2月27日發病，3月10日經積極搶救無效死亡。安徽省xx市患者韓某，女，35歲，3月9日發病，目前病情危重，正在江蘇南京積極救治。3例病例臨床表現均為早期出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，進而發展為嚴重肺炎和呼吸困難。

據介紹，3月29日下午，中國疾病預防控制中心從相關病例的標本中分離到h7n9禽流感病毒。3月30日，國家衛生和計劃生育委員會組織專家，根據病例的臨床表現、實驗室檢測和流行病學調查結果，診斷3名患者為人感染h7n9禽流感確診病例。目前，未發現3例病例之間有流行病學關聯。截至目前，3例確診患者的具體感染來源尚不清楚。此外，3例病例的88名密切接觸者均未發現異常情況。

(五)學生討論交流

(六)老師總結

預防秋季流感班會教案篇二

?1.讓學生認識到講衛生的好處。

2.讓學生了解什么是流感。

教學重點：

如何預防流感。

教學難點：

教學方法：

講述、討論法

教學過程：

春季到來，學校是人群高密集場所，且學生是抵抗力較弱的群體，因此，流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學們要做好預防的措施。

流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。

引起，所以有些人一段時間內可以反復多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內不會反復患流感。

在癥狀方面，流感常表現為嚴重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發癥，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。

普通感冒的病原多達百余種，無法控制疫苗進行特異性的預防;流感可根據引起的流感病毒的種型，注射相應的疫苗得到有效預防。

流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的流感免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。由于流感病毒不斷發生變異，故可引起反復感染發病。流感全年均可發病，以冬春季節多發。

流感為乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所，室內注意通風。公共場所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。流感可通過注射疫苗預防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。

1.勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少2

次，每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛生。

2.注意防寒保暖并勤曬被褥。

3.注意個人衛生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。

4.加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強體質。

5.飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。

6.勞逸結合，睡眠充足，不要熬夜。

7.若有鼻塞、咽痛、發燒、頭痛等上呼吸道癥狀時，要及早就醫。

8.盡量少到人群擁擠的公共場所。

9.學校應加強晨檢，發現流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。

10.及早做好流感疫苗的預防接種工作。

1.注意衛生的保潔;2.注意宿舍的通風;3.課后加強鍛煉;

4.注意早晚溫差變化，做好保暖;5.感覺身體不適馬上就醫;6.多喝水。

預防流感，注意衛生;流感可怕，但可以預防。

預防秋季流感班會教案篇三

——八年級（3）班預防流感主題班會

赫章縣實驗中學?馬?燕

教學目標：

1、春季傳染病——流感及相關知識。

2、學會如何預防流感，進行相關知識的了解。

3、讓學生了解了在日常學習生活中要養成良好的個人衛生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等等，使學生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學習。增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。

活動過程：

“讓我幫你揉揉肩，讓我幫你捶捶背”活動。讓同學們放松，并懂得鍛煉身體，保持身心健康。

師：同學們，春季是最容易感冒的季節，現在，我們班已經有好多同學都感冒了，所以同學們應多注意自己的身體健康。今天我們就召開一次預防流感主題班會，題目是：“我健康，我快樂”。出示課件。

師：同學們，流感經常發生在我們身邊，估計很多同學卻不是非常了解。為了同學們的身體健康，為了同學們能更好地照顧自己，為了同學們能更好地預防流感，今天我特意為大家請到了小趙醫生，她將為我們介紹更多關于流感的知識。

小醫生：各位同學，我是小趙醫生。聽老師說我們很多同學都感冒了。所以，今天我特抽時間來這里為大家談談關于感冒的很多問題。（讓曾經有過感冒或正患流感的同學舉手說說他們的各種癥狀及感受。）

1.流感及傳播

同學們，你們知道嗎？你們的種種癥狀表明了你們都患了流行性感冒，我們簡稱“流感”.它是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。春季是呼吸道傳染病的高發季節，由于天氣多變，時暖時寒，氣候仍然寒冷、干燥，人們經歷了一個漫長的冬天，當春季來臨時，人體內環境很難一下子與外界環境相適應，人體的免疫力相對低下，病菌、病毒等致病微生物趁機而入。流感病毒可以借助空氣傳播，如當患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時，會將病毒擴散到周圍的空氣中，形成的細小飛沫傳播。另外，患者接觸過的物體表面也會附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會造成感染。所以，它傳染性是比較強的。

2.?流感的主要癥狀

發病突然、高燒（39度以上）、畏寒、頭痛、無力、喉嚨發炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫學上被稱為“流感樣”癥狀，因為普通感冒也可能出現類似癥狀。少數病人還會出現胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。

3.流感與普通感冒的區別

目前流感尚無特效治療藥物。接種流感疫苗是預防流感及其并發癥的最有效方法之一。

小結：流感的傳染性極強，所以當我們平常應注意衛生，多注意鍛煉身體，及時對流感注意預防。當我們生病了，就應該及時到醫院就診。同學們，希望大家都有一個健康的身體，我們大家才能快樂生活，快樂學習！祝同學們身體健康，學習進步！

（1）在流感流行的日子里，是否缺課的人多了；

（2）在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；

（3）在流感流行的日子里，是否更關注自己的個人衛生了；

（4）在流感流行的日子里，是否聽到了各種關心的聲音；

（5）在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的重要；

（6）在流感流行的日子里，爸爸媽媽比平時更忙碌了……

（各小組討論，然后采用“心靈的小飛機游戲”說出預防流感的措施。然后讓生活委員利用大屏幕總結。）

1.師：同學們，既然感冒給我們帶來極大的影響，我們是不是應該預防呢？現在我們就根據同學們的日常經驗，大家經常看的關于健康的課外書籍，還有剛剛小趙老師的講解，大家分小組討論，老師將會發給每個小組一張紙，大家總結了并寫下來，然后我們通過“心靈的小飛機游戲”，把你們的想法給大家分享一下。

2.討論結束，教師宣布“心靈的小飛機”游戲規則，進行游戲活動。

3.生活委員根據游戲活動內容，把預防流感做出小結。

（1）注意葷素搭配，營養全面合理，多吃蔬菜、水果；

（2）平時做好個人衛生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；

（3）教室、家里經常開窗通風，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；

（4）少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動；

（5）常備板藍根等沖劑預防；

（7）注意氣溫變化而增減衣服；

（8）保證充足睡眠時間；

（9）保持良好的心情；

（10）接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數人可有效預防流感。但對雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。

4.如果有同學患了流感，那怎么辦？

（１）戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人；

（２）碗筷單獨消毒，吃飯與別人分開，以免交叉傳染；

（３）發現感冒及時到醫院治療，在家恢復后再來校上課，以免再次傳染。

五、注意個人衛生，學會洗手

1.用課件教會學生洗手。

師：同學們，大家學會洗手了嗎？回去也教教我們身邊的親人，朋友，讓我們大家都講究衛生，擁有一個健康的身體。希望大家都能開心快樂！

2、歌曲欣賞：健康歌

師：最后，讓我們大家一起跟著音樂運動起來，鍛煉鍛煉我們的身體。有請我們的文娛委員。

讓我們在快樂的音樂中結束今天的這節主題班會。

預防秋季流感班會教案篇四

１．理解故事，學會勇敢地接受醫生的治療；

２．養成良好的衛生習慣，學習健康地生活。

課件《“阿嚏”不見了》

1．播放課件，講述故事《“阿嚏”不見了》

2．回憶故事，回答問題：

提問：1）媽媽去買藥之前，囑咐彬彬怎么做？

（多喝熱水，不要亂跑）

2）醫生在給彬彬打針之前，對彬彬說了什么話？

（感冒了是要看醫生的，不然就會傳染給別人）

3）彬彬的病是怎么好的？

（打完針吃完藥）

小結：生病是一種不愉快的經歷，它會給你的生活帶來許多不便，使你不能上幼兒園，不能和朋友們出去玩，甚至不能吃你心愛的冰激凌。但是，如果拒絕打針、吃藥，只會讓病變得更嚴重，還可能把病傳染給別人。所以，勇敢地接受醫生的治療吧！

1、通過談話，歸納感冒的主要癥狀、原因及簡單的治療方法。

提問：

1、你感冒過嗎？你感冒出現了哪些癥狀？有什么感覺？

打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。）

2、人為什么會感冒？

（太累了，著涼了都有可能）

3、感冒了怎么辦？想一想，感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧你的？

多喝水，注意休息。

及時治療，按時打針吃藥。“聰明的孩子”打針吃藥時不要哭也不要鬧，還不忘對醫生說聲“謝謝”，感謝他們讓你的病盡快好起來。

注意咳嗽用手捂住，打噴嚏不對人。

小結：當我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。

1．翻翻樂：幼兒回憶以往經驗，設想預防感冒方法，老師根據幼兒回答運用圖示的方法逐一出示。

小結：愛干凈、經常洗手；

注意冷暖（熱了要脫，冷了要穿），

鍛煉身體（增加抵抗力）。

注意營養（蔬菜、水果；達到營養攝入均衡）

感冒流行時少去人多的公共場所。

2．帶領幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。

預防秋季流感班會教案篇五

1.讓學生認識到講衛生的好處。