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2023年跟導(dǎo)師心得體會(huì)的句子(模板8篇)

時(shí)間:2023-06-20 17:39:19 作者:曹czj

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。

跟導(dǎo)師心得體會(huì)的句子篇一

您好!我是您帶領(lǐng)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的成員,經(jīng)過一段時(shí)間的辛勤工作和學(xué)習(xí),我寫下這篇實(shí)驗(yàn)心得體會(huì),與您分享我們實(shí)驗(yàn)的見聞與思考。

第一段:導(dǎo)師為我們指明了方向

在實(shí)驗(yàn)開始之前,我和我的小組成員對實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)和方法缺乏了解,我們充滿了疑惑和迷茫。但是您作為我們的導(dǎo)師,耐心地為我們解答疑惑,并給予了我們明確的指導(dǎo)方向。您清晰地講解了實(shí)驗(yàn)的目的和意義,并給出了具體的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)。您的指導(dǎo)讓我們對實(shí)驗(yàn)充滿了期待和信心。

第二段:導(dǎo)師全程指導(dǎo),效果顯著

在實(shí)驗(yàn)的過程中,您不僅僅是一個(gè)指導(dǎo)者,更是一個(gè)參與者。您親自站在我們身旁,手把手地教我們?nèi)绾尾僮鲗?shí)驗(yàn)儀器,解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。在我們犯錯(cuò)或迷茫的時(shí)候,您用耐心的態(tài)度鼓勵(lì)我們找到問題的解決辦法。您的指導(dǎo)讓我們在實(shí)驗(yàn)中收獲了非常多的知識與技能,更重要的是,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互助的精神。

第三段:導(dǎo)師關(guān)注實(shí)驗(yàn)成果,注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力

在實(shí)驗(yàn)的過程中,我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn),但是您始終給予了我們鼓勵(lì)和支持。您通過組織實(shí)驗(yàn)討論會(huì),引導(dǎo)我們?nèi)ヌ接懞头治鰧?shí)驗(yàn)結(jié)果的意義,并提供了一些建議和新的研究思路。您提醒我們要合理運(yùn)用已有的知識和方法,發(fā)揮創(chuàng)新能力,為實(shí)驗(yàn)結(jié)果增添獨(dú)特的價(jià)值。您的培養(yǎng)讓我們明白了科研事業(yè)需要不斷探索與創(chuàng)新的精神。

第四段:導(dǎo)師言傳身教,教會(huì)了我們做科學(xué)家的態(tài)度

在與您的交流中,我深刻體會(huì)到了作為一名優(yōu)秀導(dǎo)師的重要性。您言傳身教,堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,喚起了我們對科學(xué)事業(yè)的熱愛。您勉勵(lì)我們勇于面對困難,保持耐心和毅力,不斷追求科學(xué)的真理。您教會(huì)了我們在實(shí)驗(yàn)中要保持客觀、細(xì)致、以及謙卑的態(tài)度,虛心學(xué)習(xí)與交流,并時(shí)刻保持科學(xué)家的責(zé)任感和職業(yè)道德。

第五段:對導(dǎo)師的感激之情

在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,您的諄諄教誨和悉心指導(dǎo)讓我收獲頗豐,不僅僅在理論和實(shí)踐上,更在思想和態(tài)度上。您用行動(dòng)在教育我們,傳遞了知識和智慧,培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力和科學(xué)精神。感謝您的辛勤付出和關(guān)心,我相信您的悉心培養(yǎng)一定會(huì)讓我們在今后的科研道路上更加堅(jiān)定地前行。

感謝您不僅僅是一位導(dǎo)師,更是一位引導(dǎo)者和啟蒙者。在您的指導(dǎo)下,我更加明確了自己科研的方向,也愿意在今后的科學(xué)研究中成為您的得力助手。我會(huì)將您的教誨化為行動(dòng),持之以恒地努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)做出更多的成果。

再次感謝您的教導(dǎo)和付出!

衷心的學(xué)生

(1200字)

跟導(dǎo)師心得體會(huì)的句子篇二

體會(huì)時(shí)間:20xx年6月13日

昨晚聽了馬教授的報(bào)告,得知要每晚都要些心得體會(huì),當(dāng)時(shí)心理就“咣當(dāng)”一聲,能不能堅(jiān)持做作業(yè)啊?我自己都在懷疑自己能不能按時(shí)完成作業(yè)。但是既然參加這個(gè)培訓(xùn)班,也就有了思想準(zhǔn)備啦!排除一切困難,好好學(xué)ta一回!

昨晚馬教授主要向我們講解了家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)的意義,說實(shí)話家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)名詞我不是第一次聽說,但是真正參與學(xué)習(xí)這還是頭一次。

昨晚培訓(xùn)中的那份課前問卷給我觸動(dòng)很大,這份問卷讓我發(fā)現(xiàn)我根本不理解孩子的世界,一直以來都在用自己口中所謂的“愛”在束縛著女兒,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn),我目前在教育孩子的過程中最最缺乏的就是——耐心。女兒還有一個(gè)月就四歲了,小家伙活潑可愛,性格外向,是個(gè)膽大的小姑娘,喜歡玩刺激的游戲項(xiàng)目,并且鬼靈精怪,經(jīng)常做一些在大人眼里“不對”的事情:比如說她在刷牙的時(shí)候會(huì)故意把嘴里漱口水吐到自己的衣服上,或是吐到鏡子上,每每這個(gè)時(shí)候我就會(huì)大叫:“好好(我女兒的小名),天啊,你在干什么?媽媽剛給你換的衣服,你怎么把水往衣服上吐啊……”再比如,我不是個(gè)太愛干家務(wù)的人,但是只要是干家務(wù)我都會(huì)把家里打掃的特別徹底,女兒這個(gè)時(shí)候會(huì)跟在我的后面,把我剛剛收拾好的鞋盒全部翻出來,鞋盒里面凡是我的鞋,她都要拿出來穿一個(gè)遍,結(jié)果整個(gè)屋子就左一只鞋,右一只鞋,亂七八糟,本來干活干的腰酸背疼的我,這個(gè)時(shí)候總會(huì)大喝一聲:“小祖宗,能不能別給我添亂啊,媽媽剛剛收拾整齊,你怎么這么搗蛋!”……像這些事例,幾乎每天都會(huì)發(fā)生,所以小家伙對我的呵斥根本不在乎,該干嘛還是干嘛。

有時(shí)候真的是弄得自己筋疲力盡,苦無解決的辦法。自己總想給予孩子好的環(huán)境、好的教育,但是自己卻缺乏好的教育方法,總覺得自己的做法就是對孩子好,她就應(yīng)該聽我的,按照我的意愿去做任何事情。每每遇到孩子反抗、調(diào)皮的狀況,大部分是我在那兒生一頓氣,孩子在一邊哭鬧,根本不能在根子上將問題解決。

所以,參加這個(gè)培訓(xùn)班,我就想將自己回歸成一名家長,通過這次培訓(xùn)能夠走進(jìn)孩子的世界,去理解、包容孩子,用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子能夠健康快樂的成長!

我期待著……

跟導(dǎo)師心得體會(huì)的句子篇三

在大學(xué)的學(xué)習(xí)中,每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。而對于工科類專業(yè)來說,工程導(dǎo)師就顯得尤為重要。正是在工程導(dǎo)師的引導(dǎo)下,學(xué)生們才能更好地掌握專業(yè)知識,更快地成長為優(yōu)秀的工程師。在這篇文章中,我將分享我作為一個(gè)工程導(dǎo)師的心得體會(huì)。

第二段:指導(dǎo)學(xué)生

工程導(dǎo)師最重要的職責(zé)就是指導(dǎo)學(xué)生。在這一過程中,我發(fā)現(xiàn)最有效的方法是鼓勵(lì)學(xué)生自主思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)。我會(huì)引導(dǎo)他們思考問題的本質(zhì)、背景和目的,并給予他們相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。另外,我也會(huì)給學(xué)生們提供相關(guān)的參考資料,并鼓勵(lì)他們?nèi)ラ喿x,去思考。通過這樣的指導(dǎo),學(xué)生們能夠更加深入地了解專業(yè)知識,更加熟練地解決專業(yè)問題。

第三段:培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力

除了傳授知識,工程導(dǎo)師還需要培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)踐能力。在實(shí)踐中,他們可以更加深入地理解所學(xué)的知識,并能夠更好地應(yīng)用于實(shí)際工作中。在這一過程中,我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)⒂^實(shí)際的工程項(xiàng)目,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究。我鼓勵(lì)他們思考如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際的解決方案,讓他們盡早融入到實(shí)踐中去。

第四段:與學(xué)生建立良好的關(guān)系

建立良好的師生關(guān)系對于工程導(dǎo)師來說也是非常重要的。通過與學(xué)生們建立深厚的聯(lián)系,我就有更多的機(jī)會(huì)為他們提供更好的建議和指導(dǎo)。我會(huì)堅(jiān)持與學(xué)生們交流,讓他們自由地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),這樣才能真正理解他們的需求和問題所在。最終,當(dāng)學(xué)生們能夠在工程領(lǐng)域取得突破和成就時(shí),我也會(huì)感到非常自豪和滿足。

第五段:總結(jié)

作為一名工程導(dǎo)師,我深刻意識到,要想有效地指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生,需要更具備知識和經(jīng)驗(yàn),并不斷積累和改進(jìn)自身的方法和技巧。我希望能夠繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為更多的學(xué)生提供幫助和啟發(fā),讓他們能夠成為未來的工程師,為社會(huì)做出更加貢獻(xiàn)。

跟導(dǎo)師心得體會(huì)的句子篇四

首先謝謝老師給我這樣的機(jī)會(huì),邀請我去參加本次活動(dòng)。

通過本次講座,我覺得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是贊美、鼓勵(lì)孩子,我只看到孩子的不足,說的最多的就是你這里不行,那里不對,很少表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話對我有很大觸動(dòng),“期望、贊美可以創(chuàng)造奇跡”。

通過聽取講座,使我認(rèn)識到家庭教育的重要性,家長是孩子的啟蒙老師,我們的一言一行會(huì)影響孩子的一生,作為家長,我們就應(yīng)提高自身素質(zhì),多傾聽孩子的心聲,使孩子成為全面發(fā)展的有用人材。

今后我一定多查找自己的不足,提高自身素質(zhì),學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理念,看到孩子的優(yōu)點(diǎn),給孩子自由的空間,孩子的學(xué)習(xí)是重要的,身心健康更重要,我和萌萌一起努力,一起成長。

前不久,“百場家教講座入千家萬戶,十萬學(xué)生家長學(xué)科學(xué)教子,遵化市婦兒工委家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國際飯店一樓會(huì)議室舉行,《知心姐姐》報(bào)告團(tuán)的孟講師,給家長們上了一堂生動(dòng)而極具教育意義的心理健康教育課。聽孟老師的講座心里豁然開朗、感觸很深。為老師和家長在今后教育孩子的道路上開啟了心靈之門。

孟老師以“關(guān)注孩子心靈的成長”為主題,用一個(gè)個(gè)典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話語向大家揭示了當(dāng)前中國家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈的成長。給家長、老師敲響了心理健康教育的警鐘,也使大家頓悟:心靈的成長和身體一樣重要,一樣需要均衡的營養(yǎng),需要我們給予肯定、自由、情感、寬容、夢想,也需要我們給予適當(dāng)?shù)拇煺劢逃瑢W(xué)會(huì)心理自助。

短短的一個(gè)小時(shí),現(xiàn)場的家長和老師們聽的全神貫注。好孩子是夸出來的,無論老師還是家長,我們應(yīng)該反思一下自己,我們正確地賞識自己的孩子了嗎?我們把指責(zé)的“食指”收回來了嗎?贊揚(yáng)的“大拇指”是不是經(jīng)常豎起?現(xiàn)在我們的家長給孩子的自由應(yīng)該說很多,但效果為什么不好?聽了孟老師的講座使我明白了,那是因?yàn)槲覀儧]有幫助孩子合理的安排時(shí)間,孩子沒有養(yǎng)成良好的作息時(shí)間習(xí)慣,所以孩子自由的沒有了“度”,這種放任自流的“自由”會(huì)貽誤孩子終身的。講座剛開始的時(shí)侯,孟老師讓我們每位家長在白紙上用畫圈的方式寫出孩子的十種優(yōu)點(diǎn),當(dāng)時(shí)我所想到的卻只有孩子的缺點(diǎn),后來通過孟老師的引導(dǎo)慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)還是有很多的優(yōu)點(diǎn)的,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),對孩子的要求太過完美,沒有想過她才只是一個(gè)一年級的孩子。還有孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)還有好多上幼兒園時(shí)的習(xí)慣,做為家長我們應(yīng)該慢慢的引導(dǎo),可是我們卻總是批評孩子,沒有考慮到孩子的感受。通過今天的講座,在今后教育孩子的方式方法上,我們家長會(huì)學(xué)習(xí)孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開得更美、更燦爛。

這樣高水平的講座應(yīng)該多開展幾次,因?yàn)槲覀兊募议L在教育孩子方面,自己的心靈首先進(jìn)入了盲區(qū)不夠健康,渴求專家的引領(lǐng)和啟迪。我認(rèn)為只有我們的家長、老師的心理健康了,才能更好的教育我們的孩子,使我們的孩子健康快樂的成長。

作為一名小學(xué)六年級的學(xué)生家長,我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學(xué)生家長科學(xué)教子家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動(dòng)的開展極大地調(diào)動(dòng)了千萬學(xué)生家長科學(xué)教子的積極和熱情,解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮,從根本上改變了過去盲目教子,無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會(huì)教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實(shí)基礎(chǔ),,對提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動(dòng)中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點(diǎn)感受。

(一)、科學(xué)教子要從理論上升到實(shí)踐需要社會(huì)環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺的長期有效支持,更需要廣大學(xué)生家長的積極努力。

市委市政府組織此次活動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)對廣大青少年教育的關(guān)注。而此次活的長期有效開展是廣大學(xué)生家長的迫切愿望。活動(dòng)如能持之以恒,長期有效的開展必將帶動(dòng)廣大家長科學(xué)教子的積極和熱情,為“合格家長代證上崗”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有了社會(huì)的長期有效教育機(jī)制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實(shí)際必將能夠把科學(xué)教子活動(dòng)綿延推廣,最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。

(二)、由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識教育,新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì),我們作為家長要敢于接受新思想新觀念,把新科學(xué)教育體系發(fā)揚(yáng)光大。成為子女成才的有力武器。

非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育,為提高學(xué)生獨(dú)立生存能力奠定良好基礎(chǔ)。家長要從真正尊重孩子的想法開始,鼓勵(lì)孩子敢于思考、表達(dá),學(xué)會(huì)傾聽孩子心聲,給孩子更多參考意見而不是命令與指責(zé);要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美;給孩子自由活動(dòng)空間而不是盲目求成死抓死管;要寬容愛護(hù)孩子,對待孩子犯下的錯(cuò)誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo);要讓孩子放飛自己的理想,充分相信并鼓勵(lì)孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進(jìn)理念和方法增強(qiáng)了廣大家長對科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行,每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才,成為社會(huì)棟梁!

最后,祝愿百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學(xué)生家長科學(xué)教子活動(dòng)圓滿成功,并恭祝我們的祖國花朵在社會(huì)教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁!

跟導(dǎo)師心得體會(huì)的句子篇五

第一段:引言(包含主題介紹和背景信息)

導(dǎo)師溝通是在學(xué)生的學(xué)業(yè)道路上非常重要的一環(huán)。作為學(xué)生,確保與導(dǎo)師之間有效的溝通和良好的合作關(guān)系,將極大地促進(jìn)我們的學(xué)術(shù)成長。在本文中,我將分享我在與導(dǎo)師溝通方面所積累的心得體會(huì)。

第二段:有效溝通的重要性及技巧

導(dǎo)師與學(xué)生之間的有效溝通是建立良好導(dǎo)師-學(xué)生關(guān)系的核心。首先,我們需要確保溝通渠道的暢通和及時(shí)性,例如通過電子郵件、面對面交流等方式。此外,理解彼此的期望和對溝通方式的偏好,可以幫助我們更好地與導(dǎo)師進(jìn)行溝通。同時(shí),我們還需要保持積極的心態(tài)和開放的態(tài)度,尊重導(dǎo)師的意見和建議,以及積極接受并應(yīng)用他們的批評和指導(dǎo)。

建立良好的導(dǎo)師-學(xué)生關(guān)系是有效溝通的基礎(chǔ)。首先,我們應(yīng)該尊重導(dǎo)師的時(shí)間和工作負(fù)荷,避免過于頻繁或無謂的溝通。同時(shí),我們需要充分利用每次溝通的機(jī)會(huì),提前準(zhǔn)備好問題和討論議題。此外,要主動(dòng)與導(dǎo)師分享自己的研究進(jìn)展、困惑和成果,以及尋求導(dǎo)師的意見和建議。與導(dǎo)師互動(dòng)和交流的過程中,我們應(yīng)該保持耐心、包容和理解,不斷展示我們的學(xué)習(xí)和成長。

第四段:解決溝通問題的方法

盡管我們努力建立有效溝通,但在與導(dǎo)師的交流中,難免會(huì)遇到一些問題。一方面,我們可能會(huì)遇到導(dǎo)師溝通不暢或回應(yīng)不及時(shí)的情況。在這種情況下,我們可以適當(dāng)?shù)靥嵝褜?dǎo)師,表達(dá)自己對問題的重視,并提出明確的問題和需求。另一方面,導(dǎo)師可能會(huì)對我們的工作提出批評和建議,這時(shí)我們應(yīng)該保持開放的心態(tài),接受導(dǎo)師的意見,并努力改進(jìn)和解決問題。此外,我們還可以尋求同學(xué)和其他專業(yè)人士的意見和幫助,以豐富和完善自己的研究工作。

第五段:結(jié)論

與導(dǎo)師的良好溝通是我們在學(xué)術(shù)道路上不可或缺的一部分。通過有效溝通,我們可以更好地理解導(dǎo)師的期望和建議,以及獲得他們的指導(dǎo)和支持。在與導(dǎo)師的溝通中,我們需要保持開放的心態(tài)、耐心傾聽并及時(shí)回應(yīng),以及通過積極交流和互動(dòng)來建立良好的關(guān)系。只有這樣,我們才能充分發(fā)揮導(dǎo)師的作用,克服困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)能力,并取得更大的成就。

跟導(dǎo)師心得體會(huì)的句子篇六

學(xué)校良好的軟硬環(huán)境和孩子對學(xué)校與老師的熱愛證明我們的選擇是正確的,老師們的循循善誘和因材施教給我們留下了深刻的印象,通過家長學(xué)校這個(gè)平臺,我們更直接充分地感受到了學(xué)校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力,感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍,我們?yōu)楹⒆幽軗碛羞@么多好的老師感到高興,老師們的真誠、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、負(fù)責(zé)、公正等良好品質(zhì)是對孩子心靈最好的滋潤與呵護(hù),相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長。

對于孩子的學(xué)習(xí),無疑每個(gè)家庭都十分重視,家長學(xué)校是根指揮棒,讓素不相識的家長們走到一起,讓大家走進(jìn)學(xué)校近距離關(guān)注孩子們的進(jìn)步與老師們與時(shí)俱進(jìn)的教育實(shí)踐。 家長學(xué)校系統(tǒng)而翔實(shí)的講座不僅梳理了作為家長應(yīng)具備的科學(xué)教育理驗(yàn)和基本教育方法,更向家長提出了長期學(xué)習(xí)的要求,因?yàn)閮H有愛心是不夠的,愛心不能脫離理性的軌道,更何況教育是動(dòng)態(tài)的。作為家長不能按照教育規(guī)律來配合學(xué)校的教育,就是對孩子犯罪,更談不上培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。

作為家長不僅要接受基本的教育方法與經(jīng)驗(yàn),更要不斷實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)教育規(guī)律與孩子的有機(jī)結(jié)合。在以往的家庭教育中,我和愛人也有許多需要改進(jìn)之處,也有急噪毛病,特別是對孩子往往耐心說理得少,嚴(yán)格強(qiáng)制得多,而事實(shí)上這很可能扼殺孩子的想象力,或?qū)е潞⒆拥哪娣葱睦恚诤⒆訉W(xué)習(xí)與身心發(fā)展多有不利,今后家庭教育要多堅(jiān)持民主作風(fēng),多聽取孩子的想法與建議,鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的想法并給予及時(shí)的肯定。

良好的習(xí)慣可以使孩子終生受益。養(yǎng)成良好的習(xí)慣就是為孩子播下一生幸福的種子。但是單純要求和督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、思考習(xí)慣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)榧议L的榜樣不能確立,對孩子就沒有說服力。

一個(gè)生活在正直、幸福家庭里的孩子其身心發(fā)展要健康得多,其成材的概率更高。作為家長必須有良好的道德情操和行為規(guī)范,必須有正確的人生觀和世界觀,有正確的價(jià)值觀和使命感,特別是在時(shí)代轉(zhuǎn)型期,社會(huì)價(jià)值和人生追求多元化的今天,尤顯重要。家長的良好行為示范是對孩子習(xí)慣形成和固化的最好引導(dǎo)和肯定。 衷心感謝學(xué)校和老師們的教育!

借用尚莊小學(xué)張營校長的話“如果你不是校長也不是副職,那么參加這次培訓(xùn)你很幸運(yùn),說明你的領(lǐng)導(dǎo)重用你。”我很幸運(yùn)參加了這次家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn),聽專家講座,看家庭教育案例,心靈上很受觸動(dòng)。下面我對這次培訓(xùn)簡單總結(jié)一下。

第一,先說一下培訓(xùn)安排。這次培訓(xùn)為期三天,教育局長全程跟蹤,作了講話和總結(jié)。培訓(xùn)請了家庭教育專家周慧玲、馬青松老師,洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學(xué)張營校長,柏城鎮(zhèn)中心校校長賈守軍、柏城鎮(zhèn)中學(xué)心理咨詢師張國紅老師做了講座。最后,家庭教育講師團(tuán)團(tuán)長鄭新華老師播放了兩個(gè)家庭教育案例,分別是《我被十三所學(xué)校開除》、《九零后的壞女孩》。鄭團(tuán)長對案例作了點(diǎn)評和總結(jié),題目是《家庭教育指導(dǎo)老師應(yīng)具備的十大素質(zhì)》,并安排了回校的工作。 第二,幾位專家講座的內(nèi)容,給大家做一下回報(bào):周慧玲老師主要講了教師家庭子女的教育,也就是教師既要耕好事業(yè)的田,又要育好自己的園。如何育好自己的園?周老師的理論是好孩子不是管出來的,也不是慣出來的,是教出來、養(yǎng)出來、育出來的。不管是精神上不控制,生活上不包辦,揚(yáng)長帶短;不慣是物質(zhì)上不縱容,行為上不放任,慣出來的孩子長幼無序,目中無人。家庭教育教什么?教倫理。家庭教育育什么?育人。家庭教育養(yǎng)什么?養(yǎng)生。周老師還講了她的三快理論:愉快、勤快、痛快。快樂的秘訣是“凡事往好處想”;家庭教育和諧的秘訣是“責(zé)任往身上攬”。馬青松老師主要講了家庭教育是愛的教育,要改變孩子,從改變我們自身做起,身教重于言傳。

洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學(xué)是家庭教育的典范,張營校長主要講了他們“家校一體,智慧育人”的辦學(xué)模式,要求家長與學(xué)生同步,先給家長鼓勁,再定期召開家長會(huì)。他們學(xué)校根據(jù)家長的信整理成一本書叫《智慧信箱》;注重紅星評比,不考慮分?jǐn)?shù),考慮學(xué)生的整體素質(zhì):學(xué)生在校、在路上、在家庭的表現(xiàn)。“家長好好學(xué)習(xí),孩子天天向上”的辦學(xué)理念是一月一次的家校溝通,分四步:一、向家長回報(bào)學(xué)生在校情況。二、向家長回報(bào)本月工作情況。三、向家長提供科學(xué)的教育方法。四、讓家長給學(xué)校提合理性意見。課改讓家長參與,每學(xué)期考試讓家長監(jiān)考,讓學(xué)生構(gòu)建家庭書房,要求是三年級以上有床、書架、桌子、凳子,書多少不限;三年及以下學(xué)生小,可以沒有床。學(xué)校的做法是逐個(gè)學(xué)生家庭拍攝書房刻成碟,期末發(fā)給學(xué)生,叫“家庭智慧”。在家長會(huì)上提出“向傳統(tǒng)宣戰(zhàn),小地方造大效益,小山村創(chuàng)造新公民”的口號。“教師輕松,質(zhì)量上去”的辦學(xué)管理是從教案開始,廢除應(yīng)付式教案,不寫教案不等于不備課,教師寫教學(xué)反思和過失。根據(jù)教師的反思和過失整理成一本書叫《智慧教育的火花》口號是:走自己的路,讓別人羨慕吧。第二個(gè)是放手工程:不能放手的老師不是好老師,不能放手的班主任是沒有能耐的班主任,實(shí)現(xiàn)人人有事干,事事有人管。第三是智慧教育論壇,利用集體智慧,打造教育平臺,開展智慧課堂:讓學(xué)生講課,批改作業(yè)。目的是達(dá)到資源共享。用鄭老師的話說尚莊小學(xué)是"學(xué)生干老師的活,老師干校長的活,校長干自己的活。"賈守軍校長主要講了家庭教育的誤區(qū)和如何做教師。張國紅老師主要講了兒童心理營養(yǎng)的幾個(gè)階段和人的情緒管理。

第三,說一下自己這次培訓(xùn)的收獲和感受吧。通過這次培訓(xùn),我深刻的認(rèn)識到家庭教育是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充,是整個(gè)教育工作中不可缺少的一部分,沒有家庭教育的支持和配合,學(xué)校是不可能把孩子教育成才的。當(dāng)今的教育狀況是:教師忙、學(xué)生累、家長怨、家長煩。我們面對太多的留守兒童,父母親情的缺失,讓他們沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活行為習(xí)慣。為了孩子以后健康快樂的學(xué)習(xí)成長,家校溝通更是推卸不了的責(zé)任,要做到不難為家長、不懲治孩子、不放縱孩子 、 不拿家長說事;喜歡的孩子家長奉為上賓,不喜歡的孩子家長奉為上上賓 ,有時(shí)候雪中送炭比錦上添花要好得多。兩片云在相同的高度才能撞擊成雨,我們做教師的要在不同的高度和層次與學(xué)生家長共同撞擊成滋潤學(xué)生健康成長的甘霖雨露。

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跟導(dǎo)師心得體會(huì)的句子篇七

導(dǎo)師作為學(xué)生們學(xué)術(shù)道路上的指導(dǎo)者和“領(lǐng)路人”,對于大家而言無疑是一位非常重要的人物。然而,如何與導(dǎo)師相處、如何有效溝通和交流,卻是許多同學(xué)所需要認(rèn)真思考和學(xué)習(xí)的問題。在我認(rèn)真傾聽導(dǎo)師講述經(jīng)驗(yàn)故事、尋求建議指導(dǎo)的過程中,我不斷總結(jié)、深度反思,確信一個(gè)真理:誠實(shí)和尊重是所有見導(dǎo)師的行為的基礎(chǔ)。

第一段:保持誠實(shí),建立信任

在見導(dǎo)師的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)保持誠實(shí)往往是最有效建立起信任的方式。相信真誠是所有人都會(huì)由衷感受到的。講述你的困惑和迷茫時(shí),不要掩飾自己的處境,真誠地表達(dá)出來,這樣能讓導(dǎo)師感受到你的真實(shí)想法,從而更好地給你解惑和提供建議。此外,不要只是局限于家長和朋友的眼光,盡早向?qū)焹A訴你的想法和問題,讓他們感受到你的誠意和求助。這樣,長期以來,你就可以利用自己的誠意逐漸建立和導(dǎo)師之間堅(jiān)實(shí)的信任關(guān)系。我相信,在導(dǎo)師的建議和指導(dǎo)下,自己會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中不斷成長。

第二段:尊重導(dǎo)師,建立良好關(guān)系

除了誠實(shí),還有一個(gè)非常重要的原則:那就是尊重。導(dǎo)師是一位長輩和專業(yè)醫(yī)生,是對同學(xué)的了解程度和學(xué)術(shù)能力最為了解的人。我們在見到他們時(shí),一定要以尊重的態(tài)度來交流。不要只關(guān)注于自己的興趣和需要,更要開始考慮他們的意愿和建議——畢竟導(dǎo)師是更熟悉同學(xué)的專家人士。當(dāng)你向?qū)熣埥桃恍﹩栴}時(shí),可以嘗試詢問他們的看法和建議,讓他們更好地對這個(gè)問題給出建議。無論是思考問題還是討論問題,因?yàn)樽龅搅俗鹬兀詴?huì)更容易和導(dǎo)師建立起良好的關(guān)系。所以,如果你在與導(dǎo)師的交流中,基于對他人的尊重,他們也會(huì)對你誠實(shí)且尊重地反饋。

朝氣蓬勃的我們往往會(huì)在面對前輩的時(shí)候有著各種各樣的想法和建議,但這畢竟是一段“看起來高不可攀的距離”,所以在和導(dǎo)師面對面時(shí),要好好地聆聽和學(xué)習(xí)。導(dǎo)師在長期的學(xué)術(shù)生涯中積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識,他的話和建議都會(huì)對我們有所幫助。所以,我認(rèn)為,我們需要在溝通時(shí),懂得多傾聽導(dǎo)師的話語、理解他的想法和方法,同時(shí),在聽取導(dǎo)師的建議時(shí),還要自己動(dòng)腦筋思考,從中得出自己認(rèn)為正確的決定,以便更快地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

第四段:反思自己的現(xiàn)狀和能力

在與導(dǎo)師面對面時(shí),我們應(yīng)當(dāng)停下來反思自己的現(xiàn)狀和能力,對于自己的缺點(diǎn)和不足,要用誠實(shí)的態(tài)度面對自己。別僅僅把自己的問題留給導(dǎo)師評論,更要嘗試自己思考和總結(jié)解決策略。在加強(qiáng)自己的整體素質(zhì)的過程中,我們要發(fā)現(xiàn)自己的原始需求并將這些結(jié)合到學(xué)習(xí)的實(shí)踐中去,因?yàn)檫@才是提高自己能力的有效途徑。在這個(gè)過程中,我們可以用反思的方式來探索問題、確定方向和找到解決方法,以便更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。

第五段:保持信心、繼續(xù)努力

最后,想要在我們的學(xué)術(shù)道路上不斷進(jìn)步,就必須保持信心和努力。無論遇到多大的挑戰(zhàn)和困難,我們都要相信自己的能力和學(xué)習(xí)的道路本身。我們不可能一蹴而就,獲得成功前也不可避免地會(huì)出現(xiàn)種種困難和挫折,但是仍可以通過與導(dǎo)師溝通和反思自己來累積經(jīng)驗(yàn)和成效,不斷進(jìn)步。此外,不要忘記要喜歡學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中獲得快樂和希望,這樣我們才能充滿果敢和決心前進(jìn)。更重要的是,我們要用堅(jiān)定的信心,努力探索和追求自己向往的未來。

結(jié)論:誠實(shí)、尊重、反思自責(zé)和努力——這些都是在見導(dǎo)師時(shí)最為重要的品質(zhì)和素養(yǎng),它們也讓我們和導(dǎo)師更親近。只有與導(dǎo)師建立起良好的關(guān)系,讓他們感受到我們的誠信和尊重,才會(huì)更容易和他們溝通和交流。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí),限于自己的能力和情況,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和反思。從方方面面,我們都應(yīng)該為自己的進(jìn)步和發(fā)展追求最好的方案,為自己的未來大方向而努力。

跟導(dǎo)師心得體會(huì)的句子篇八

我們來到學(xué)校開始軍訓(xùn),讓我們我們基本上適應(yīng)了軍營的緊張環(huán)境,生活狀況, 講究規(guī)范的生活習(xí)慣,嚴(yán)明的紀(jì)律。剛開始,教官就教我們怎樣軍訓(xùn)是辛苦的,是能 夠鍛煉毅力的…他告訴我們要仔細(xì)作好每件事情不能馬虎,部隊(duì)里最重要地是服從,不能由自己的性格做,一切必須聽從教官、領(lǐng)導(dǎo)的指令。 刻苦認(rèn)真,實(shí)事求是 的鍛煉。太陽炙熱地?zé)局蟮兀蟮叵窦讱ひ粯娱_裂,烤得人們像土地一樣干癟。人們吸著悶熱的空氣,吐出更炙熱的渾濁氣體。雖然環(huán)境如此,我們還是一絲不 茍地站著軍姿,練著跑步,一遍又一遍,幸運(yùn)的是我們中間還可以休息一會(huì)。教官說他們以前不論天氣多么惡劣,都會(huì)為一個(gè)動(dòng)作練上幾個(gè)小時(shí),并且不休息。刻苦 認(rèn)真地訓(xùn)練,實(shí)事求是,不弄虛作假,可想而知那種情況比我們要辛苦百倍!真是理解了“從來好事天生儉,自古瓜兒苦后甜”的意思。

團(tuán)結(jié)互助,講究集體榮譽(yù)感。在家過慣獨(dú)女生活的我,從沒嘗試和他人同住一個(gè)屋檐下,這次部隊(duì)里一個(gè)房間有幾十人,每個(gè)人都會(huì)友好地伸出熱心的手去幫助別人,大家訓(xùn)練時(shí)相互改正步姿,我們一起進(jìn)步,共同為班集體爭光!

激發(fā)親情,培養(yǎng)愛國情感。越是珍貴的東西越是在失去之后充分顯示出它的價(jià)值。親情,這個(gè)曾被我們無數(shù)次吟誦,無數(shù)次詠嘆,無數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼,當(dāng) 我們擁有它時(shí),總不免出奇的慷慨,猶如百萬富翁一擲千金般地?fù)]霍如度。一俟意識到很快就要揮手作別時(shí),我們才驀然醒悟:一個(gè)多么凝重而悲涼的時(shí)刻降臨了。 現(xiàn)離開父母,我們真的好想家的'感覺,越是這樣,我們對于美好情感就越發(fā)渴望,真正理解了愛國之情多么重要。

總之,通過這次軍訓(xùn),我更加增強(qiáng)紀(jì)律觀念,集體觀念,團(tuán)結(jié)觀念;提高了自身的技術(shù)能力,豐富了自己的知識,鍛煉了自身的素質(zhì)!

軍訓(xùn)生活讓我們成熟了不少。我們會(huì)記住這幾天的軍訓(xùn)生活讓它成為我們生命中最值得懷念的日子,因?yàn)闀r(shí)間無法停住它前進(jìn)的腳步,過去的就讓它過去吧,未來正等 著我們?nèi)ラ_拓,只要我們從過去中得到提高,就是我們最大的收獲,讓我們一起向逝去的時(shí)光說聲bye-bye,勇敢地走向前方,去創(chuàng)造新的生活。

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