方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。
我愛我班班會設計方案篇一
以下為大家提供一篇小學的國慶節主題班會教案,僅供參考!
根據低年級小學生的接受能力和認知特點,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。
1、指導排練與主題活動有關的詩、歌、舞。
2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。
3、多媒體課件
主持人甲:(手指中國地圖)同學們,這是什么?
(這是中國的版圖)
中國版圖的形狀像什么?
(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)
主持人乙:是啊,祖國她地大物博,包括31個省,還有13億的`孩子。
主持人甲:看到這樣的版圖,就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。
(合)你們說,是嗎?
主持人甲:“祖國媽媽,我愛您”主題班會(合)現在開始!
乙:讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國。
甲:你想給大家表演一個什么節目呢?
(張):我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國。
乙:大家歡迎!(鼓掌)
(張):報題目——《新兒歌》
乙 :我們生長在祖國的懷抱里,無比幸福。讓我們深懷感恩,感恩祖國,感恩老師,感恩父母!
甲 :請欣賞王萱給大家帶來的《感恩的心》。
乙 :有請王萱!(鼓掌)
甲 :愛國將領岳飛的故事,大家一定聽過。
乙 :請欣賞#等同學給大家帶來的詩朗誦《滿江紅》。
甲 :大家歡迎!(鼓掌)
乙 :我們的生活比蜜甜,我們的節日無比多!
甲 :請聽#等同學帶來的兒歌《節日歌》。
乙 :大家歡迎!(鼓掌)
甲 :我們的祖國多么美啊!她好比一幅彩色的地圖。
乙 :請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
甲 :祖國像花園,我們就是花園里盛開的花朵。
乙 :請欣賞舞蹈《娃哈哈》。
甲:我們在母親的懷抱里成長,生活是多么的幸福!
乙:請聽表演唱《我們多么幸?!贰?/p>
甲 :有了偉大的祖國,才有我們今天幸福的生活。
乙 :請聽我們獻給祖國哈哈哈一首詩——《祖國》。
甲:是啊,我們的祖國歷史悠久,文化璀璨。
乙:我們的祖國年輕有為,正在騰飛發展。
請欣賞快板《祖國、祖國了不起》
甲:為了表達我們對祖國的無限熱愛,讓我們齊聲高唱《大中國》。
乙請班主任老師為我們講話
今天,我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國媽媽,我愛您》主題班會。大家以不同的形式贊美、歌頌我們偉大的祖國!
讓我們以實際行動,好好學習,長大報效祖國!謝謝大家!
主持人甲:“祖國媽媽我愛您”主題班會(合)到此結束。(合)謝謝大家!
我愛我班班會設計方案篇二
大家好,我是高淤中學六年級四班的馮哲,今天,我演講的題目是《我愛讀書》。
從小,我就喜歡讀書,因為書籍是人類進步的階梯,是人類的精神食糧,讀書會讓我們了解世事的沉浮,歷史的變遷,讀書能使一個物質貧乏的人變成精神富翁,使一個性格脆弱的人變得堅強,使一個行為粗俗的人變得文雅,使一個目光短淺的人變得追求高遠,讀書,讓我們懂得了什么是真、善、美,什么是假、丑、惡,讀書,讓我們豐富了自己,升華了自己,突破了自己,完善了自己。
讀書的感覺,只有愛書的人才能感受到讀書的快樂,在求知的過程中,書是我成長道路的啟明燈,它不僅為我提供了豐富的精神食糧,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個怎樣的人,我愛書,書是我的良師益友,她向我描繪了氣象萬千的景色,教我大大小小的。道理,教我受益無窮的知識。讀書讓我汲取了戰勝困難的勇氣和力量。
讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳授知識的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書,書是老師,書是朋友,書是組成生命的分子。如果人失去書,就會變得愚昧無知,變得粗野,變得自私。
讓我們熱愛書吧!讓讀書伴我們快樂成長!
我的演講完畢!謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是四年級一班的。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我愛我班班會設計方案篇三
1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德,從小培養愛勞動的好習慣。
2.減輕父母的負擔,增強勞動觀念。
1.你們在家里做家務嗎?經常做嗎?
2.能夠做哪些力所能及的家務勞動?
舉例說明
1.具體內容:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個房間的'玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學習搞好就行了”。
討論:(1)小華和媽媽的做法對嗎?
(2)不對的地方應怎么做?
2.具體內容:奶奶正在打掃衛生,小剛放學回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料?!蹦棠腾s緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。
討論:小剛的做法對嗎?他錯在哪里,他該怎么做?
1.小明幫助爸爸抱柴。( )
2.五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。( )
3.媽媽不在家,小紅自己做飯。( )
4.劉麗高興時,就幫媽媽做家務,不高興時,就不做。( )
5.宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。( )
通過剛才的學習,同學們有什么感受?
整理書包比賽
這節課的學習,同學們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動,從小養成愛勞動的好習慣。
我愛我班班會設計方案篇四
班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下或者是同學自發的,以班級為單位,圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。小編精心為你整理了我愛我的班主題班會方案及開場白,希望對你有所借鑒作用喲。
我愛我的班
20xx年3月22日
48人
1、通過此次主題班會,目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情,同時使學生對良好的學風有了正確的認識,讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長,并發揮自己的光和熱,努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵學生繼續學習的斗志,爭取順利度過高一階段的學習生活,為高質量完成中學生活打下良好的思想基礎。
3、讓學生在組織活動的過程中,充分地展現和鍛煉自己的能力。
計算機、投影儀
講授法、分析法,討論法
召開三次班干部會、兩次全班同學大會和小組討論會,對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查了解同學們關心的熱點問題,確定班會主題內容、班會形式和題目,班會具體準備工作分工。
總結上周的各項工作情況
(1)、勞動委對衛生情況進行總結;
(2)、學習委員對上周學習情況進行總結;
(3)、團支書對上周班上的一些主要問題進行總結;
(4)、班長進行總結
1、詩詩朗誦《高中生的豪言》
2、互相認識的游戲
(1)、規則很簡單,一如傳統游戲——“擊鼓傳花”:參與者伴著音樂傳一本書,當音樂停下時,書在誰手中,誰就出來游戲,游戲以座位為單位,每個座位兩名成員。
兩位學生背靠背,雙方將答案寫在紙上答案個數不限,答題過程中,兩位學生不能交換答案,以答案的符合數量給予獎勵。
1、最喜歡的食物
2、最喜歡的運動項目
3、興趣愛好。
4,最想對同座說的一句話。
(2)、“名人名言”互贈。
3、請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。
4、實話實說
對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。
我常常給我的學生講一個故事:"我們有一天出去旅行,忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑,一看前面有個草棚,大家嘩地沖了進去,一沖進去 大雨就來。大家好高興,"哇,今天運氣不錯喲,剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈,有沒有人住過,只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌,同學們想盡辦法"扶住它,不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,她需要我們不斷輸送營養,我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個大家庭里,每個人都是班級的一員,一個人表現得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的`關系,從自身做起,人人保證自身的“清潔”,人人盡到對班級的責任。
丙:因此,開展法制教育是很有必要的。我們今天班會的主題就是:
甲乙丙合:走好青春的每一步!
甲:馬加爵,一個令人嘆息的名字,一起震驚全國的殺人案,一次不同尋常的審案經歷。 乙:因打牌時被懷疑作弊,便將4位同學殘忍地殺害了!并將尸體藏在宿舍內的4個衣柜里。
甲:馬加爵于2004年6月17日被執行了槍決,這是一個意料之中的死亡結局,但是馬加爵不是一個句號。馬加爵猶如一根鋒利的針,挑破了我們時常不文明的膿瘡,刺痛了我們已經日益麻木的神經。
乙:同學們,殘酷的事實告訴我們,法律與我們息息相關,密不可分,法,就在我們身邊。馬加爵慘案值得我們深思,讓我們一起走進法律世界,看看人們對這一案件的反思。
丙:家庭的反思:慘案發生后,馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉,向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無法接受這突如其來的“客人”,邵氏雙親將馬家人拒之門外,馬家4人冒雨下跪1個多小時,終于打動了邵氏家人。
甲:社會的反思:我們要實施一種普遍的文明教化,把有關人和文明的最基本規則,灌輸給每個人,使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動的時候,有效地起到約束作用。
乙:馬加爵的反思:最想對親人們說聲對不起!
丙:下面,讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”?。裕?/p>
(以錄音的形式出現,并配上音樂《心聲》,渲染氣氛)
我愛我班班會設計方案篇五
通過這次主題班會的開展,培養學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,勇于創新,勇于開拓,共創輝煌,努力爭創優秀班集體。
一、朗誦《我愛我班》
(周)我們來自四面八方
(包)我們有著不同的個性
(周)我們是應著一種緣分走到了一起
(包)組成了一個團結友愛的大家庭
(周)請聽詩朗誦《我愛我班》
二、小品
(包)年少的我們,渴盼長大
(周)但總是掩飾不了一些幼稚
(包)我們熱情似火
(周)但有時也會迷失方向
(包)請看下面一組小品,然后對其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求:給三分鐘時間討論,然后進行交流
四、班徽設計比賽
(包)“汗水點燃希望,信念成就夢想”,這是我們的班級格言
(周)“勇于拼搏,敢于創新,奧運精神,一(2)發揚”是我們的口號
(包)揮灑我們手中的彩筆,來為我們的班級設計一個班徽
(周)請參加班徽設計比賽的同學展示你們的作品,并說明設計理念,我們將評出最佳班徽。
五、男女生對唱《同桌的你》
(包)初中三年,我們將攜手走過
(周)同歡樂、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂章
(包)我們是兄弟姐妹
(周)我們是親密伙伴
(包)若干年后,當我們回首往事時,將倍感溫馨;
六、發言:同學之間應如何交往
(周)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
(包)在我們平時的相處中,同學之間有時不免會產生一些矛盾。
(周)下面請大家談談,同學之間應如何交往?
(過程略)
(周)蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權受人尊敬。
(周)營造溫馨、和諧的人際關系,要靠我們大家共同的努力
(包)溫馨、和諧的人際關系給人的感覺是美好的
七、才藝大比拼——水果拼盤
(周)世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛
(周)下面,我們來個才藝大比拼——做水果拼盤
(過程略)
(包)請參賽選手說明創意
八、背誦圓周率
(周)人們的創造力是不可估量的,人的智慧是驚人的
(包)有時它會讓我們感到不可思議
九、優秀學生介紹學習方法
(周)看了剛才兩位同學的表演,真讓我們感到佩服
(包)它展現了我們當代中學生的風采,展現了我們的智慧
(周)從小努力學習,長大報效祖國
(包)為此,我們全體同學手拉手,心連心,共同創造輝煌成績
(周)為了幫助學習困難的同學,我們班除了開展“結對子”活動外,我們還經常請學習優異的同學介紹學習經驗,他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。
(包)現在我們請幾個成績優秀的同學介紹一下他們的好的學習方法
(周)語文:許夢婷數學:惠曉莉英語:黃夢茜
十、舞蹈
(包)聽了她們的介紹,我們深受啟發,與其激動,不如行動
(周)用我們的熱血譜寫無悔的青春
(包)青春,有人向往,有人擁有,有人卻已失去。
(周)經歷著青春的人們是幸福的
(包)我們應該慶幸,因為我們正值青春
(周) 正因為我們青春,所以我們驕傲,四季的芬芳我們一起收藏。
(周)我們用舞姿詮釋我們的青春
(包)我們用舞姿表達我們對生活、對老師、對同學、對班級的愛
(周)請欣賞舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談:怎樣為班集體添光彩?
(包)我們的班級是一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個生命體輸送養分,讓她健康成長。
(周)請大家談談:怎樣為我們的班集體添光彩。
過程(略)
(包)活躍是我班的特點,也是我班的長處
(周)這是青年人的活力的體現,是人的聰明才智的表露。
(包)快樂學習,每天擁有一個好心情,你的學習效率會高效。
(包)“同船過渡,八百年修行”,相聚是緣分。
(周)全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。
(包)下面我們請班主任楊老師講話
十二、班主任寄語
十三、結束語
(周)帶著千奇百怪的個性,我們聚合在一起。
(包)為了共同的愿望,我們聚合在一起。
(周)四十一雙眼睛,默默地求索,
(包)四十一顆跳動的心,鳴奏著一個聲音——真誠。
(周)真誠對人,真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中,
(包)激流勇進, 我們翱翔在智慧的藍天里
(周、包)暢想未來, 我們將擁有美好的明天!
我愛我班班會設計方案篇六
乙:作為一名新時代的中學生,我們應該關心家庭、關心集體、關心學校、關心社會、關心祖國的一切發展。
甲:對,今天我們是祖國的花朵,明天我們是祖國的棟梁!
下面請班主任李老師總結這次的隊會。
學生:人才!
班主任:對。而你們,就是祖國的未來和民族的希望,就是祖國明天的棟梁!通過今天的主題班會,我在你們身上看到了:你們是充滿朝氣的,你們是樂觀向上的,你們是積極進取的!希望你們擔負著建設祖國的重任。祖國在發展,在一天天強大起來,而你們,一定要用自己的實際行動,勤奮學習,報效祖國!
合:岸頭實驗學校七(1)班“我愛我的祖國”主題班會到此結束。
活動小結:通過本次主題班會,使學們了解了祖國和家鄉的發展,培養了同學們的民族自豪感,也更加讓同學們體會到祖國的發展與強大與同學們是息息相關的,使同學們體會到了肩上所承擔的重任,從而樹立要刻苦學習、報效祖國的信念和決心。
我愛我班班會設計方案篇七
大家好。
陽春三月,正是讀書的好時光,今天借此機會我想和同學們談談《讀書的成本》這一話題。
讀書的成本分為經濟成本和非經濟成本,今天我不談讀書的經濟成本,只和同學們探討一下讀書的非經濟成本。
何為成本呢?我們都知道,農民種地需要買種子,買化肥,辛苦耕作,這些是農民的成本。
商人做生意需要投入資金,建廠房,進原料,這些是商人的成本。
那么我們學生讀書的成本是什么呢?就是我們付出的時間、精力和汗水。
為什么這樣講?我們知道,對于農民來說,種子、農藥可以用金錢購買,但最重要的成本是他的投入,他花在土地上的時間和汗水。一個農民如果不辛勤耕耘,不進行田間管理,不付出勞動和汗水,他購買的種子再優良,土地也會雜草叢生,甚至荒蕪,不會有好收成。
別人上課時在認真聽講,你在開小差;別人下課后及時完成作業,不懂的問題及時搞清楚,你早早就跑出去找人聊天去了;別人考前認真準備,梳理知識點,你總覺得時間還早,可以再玩玩;別人考后分析試卷,分析得失,可你把試卷一丟,拋之腦后。等到學期結束,拿到可憐的分數,這時候你才知道著急了,這時才知道自己沒有那么拼,才意識到自己投入的成本太少,可是沒過多久,就好了傷疤忘了痛。
同學們,讀書的成本對于我們學生來說,其實就是我們在學習上的投入,就是我們為學習付出的代價。代價越高,收獲越大。
那么,怎樣的付出才是有效的成本投入呢?我們該怎樣管理好學習成本呢?
第一、是時間的投入,要惜時如金
把那種漫不經心的狀態收起來,把拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的壞習慣改正過來。
我們應該像魯迅先生那樣有惜時如金的意識,不光是有珍惜時間的意識,還要善于擠時間,抓緊一切可以利用的時間。
同學們,勵志故事有很多,但你若認真地去分析,拋去那些炫目的光環,會發現其實那多數都是一個個普通人在用累積的時間、無言的堅持、努力和認真寫完的傳奇。
第二、是全情地投入
很多同學有過努力,有過掙扎,但他們所謂的努力,不是迎難而上,而是敷衍逃避;不是腳踏實地,而是投機取巧。
習慣了畏葸不前,習慣了輕松自在,時間和精力就在無意義的掙扎中消耗殆盡。
從根本上說,這種“一曝十寒”、“身在曹營心在漢”、“結果重于過程”的努力從本質上講就是一種毫無意義的成本投資。
成功的經驗有千千萬,但有一點是相同的,那就是——在什么時間做什么事情。
很多人并沒有真正明白這句話的意思,更沒有踐行。
簡言之,就是該讀書的時候讀書,該睡覺的時候睡覺,該吃苦的時候吃苦。如果一個人一生真正做到這樣,那么他就離成功已經不遠了。
一位名人曾說過這樣一句話:成功之前做自己該做的事,成功之后做自己喜歡做的事。這句話雖有些功利,但也蘊含著一定的道理。
第三、是效率的投入,要事半功倍。
那你要問問自己,你用對了學習方法沒有?千萬不要做一只只會埋頭拉磨的驢!
帕斯卡爾說:“人是會思考的蘆葦。”
“學而不思則罔”——在學習過程中要靜下心來,認真思考,任何學科都有自己的學科特點,我們要善于總結規律,找到方法,提高效率。
所謂有效的成本投入,就是為一件事拼盡全力,當你為一件事不懈努力的時候,全世界都會幫你。如果有一天你的努力配得上你的夢想,那么你的夢想也絕對不會辜負你的努力!
前幾天,陪跑20xx年的小李子終于獲得了學院的親睞,成為奧斯卡新科影帝。在《荒野獵人》中他以世界級巨星的地位,在拍攝過程中依然忍受極端天氣,承受與熊搏斗、生吃牛肝等難以想象的艱辛舍命拍攝。很多網友都驚嘆,他這是在用生命向“小金人”靠近!
人生其實就是這樣一個跋山涉水的過程,沒有什么是水到渠成的。
高中三年是一種磨礪,高三更是一種磨礪,是對我們意志品質的磨礪,這種磨礪未嘗不是一種無形的成本。
只要你具有頑強的忍耐力與生命力,在生命的磨礪與擠壓中,你將學會反思、反省、反求諸己,變得沉穩、成熟,礪而彌堅,這是人生所向披靡的法寶,也是投入成本后最至高無上的收獲!
同學們,你們正處花季,處在人生的黃金時代。高中期間、尤其是高三是人生成本投資收獲最大的時期。為了你們飛揚的青春,為了你們美好的夢想,傾情付出成本吧!
謝謝大家!