作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優質的教案呢？下面是小編整理的優秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

我愛我班班會教案初中篇一

樹立集體觀念，激發學生為集體共同目標而奮斗的熱情。

二、班級學生簡析：

八(5)班的同學都比較聰明，大多數榮譽感強，熱愛集體，在學校的各項綜合比賽中多次獲得好成績，但是班級也存在一些問題，如：

? ? 1、一些同學還存在著作業不完成、學習不刻苦的情況。

? ? 2、一些同學組織活動自律性較差的問題。

三、主題班會重點：

1、討論個人與集體的關系

2、討論八(5)班的優缺點

3、討論如何揚長避短，把八(5)班建設成優秀班級

四、主題班會安排：

(一)活動：若亞方舟

1、同學主動組成兩個小隊，每隊8個人

2、道具：2張紙(代替方舟)

(二)感性理解家的概念：

(三)展示班級風采(過去取得的成績)

班長小結：聽了同學們對班級的夸獎，我作為班長十分高興。我愿意為班級的建設貢獻更多的力量。回顧過去，我們是多么的自豪，那些時光是那么的美好，我想現在大家心里都有一個和我一樣的想法-----那就是只有把我們的班級建設得更好才對得起我們的青春歲月，對吧?!

(四)《我愛我班》主題討論

目標：今天我們為之共同行動的目標是：學會做人、學會學習、學會健體、學會生活。

1、討論個人與班級的關系.

我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學習差、思想差、行為差的同學離不開集體的幫助，好同學要想在集體里較好成長，更離不開老師細心的指導，同學們的互相啟發促進和大家共同創造的良好集體氛圍、學習環境。

學生討論總結班級不足主要有三點：(提示)

1)有的同學學習態度不端正，有不完成作業，甚至抄襲作業的習慣。

2)下課有打鬧現象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。

3)有的同學上課聽講不夠專心，摳手指、玩橡皮、弄尺子，開小差，說小話。

主持人小結：這些問題的存在，都與同學沒有認識到學習的重要性和認識不夠有關。班級建設需要同學們共同的努力班級的活動，如出板報、運動會、班會的召開，都需要同學們同心同德通力合作。

3、回憶初入中學時樹立的豪言壯語，寄語2015年，精神飽滿迎接期末考試。

主持人：大家還記得初入中學時為自己確立初中三年的目標是考入一理想的高中，當時老師批評了我們：初中三年不僅要有學習目標還要有其他的目標，那就是四個“學會”：學會做人、學會學習、學會健體、學會生活。人生目標是由無數個三年的目標組成的， 2015年的元旦就要來臨了，你為自己定下了什么目標，對班級又有什么祝福?我們過了元旦迎接頭一件大事就是什么?(眾生回答：期末考試!)既然一個班級是有著共同目標和行動的集體，那么我們在這次的期末考試中，全班要達到一個什么樣的共同目標呢?(眾生討論：語文要爭一保二，縮小與一班的差距;數學要爭取拿前三名。外語要甩掉尾巴的恥辱。)

(五)設置希望：

主持人：同學們，當你沉醉在大海的波瀾壯闊時，你可曾想過?那是一滴滴水珠匯集而成的?萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的!一滴水晶瑩可愛，可他經不起陽光的蒸曬，也經不起輕風的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。同學們，希望大家都愿做一滴小小的水珠，緊緊的團結在一起。好嗎?(齊答：好)那么讓我們一起來讀一首小詩共勉吧(出示小黑板)

學生：(集體朗讀)

八五班級是我家，同學都是好朋友，團結友愛手拉手，你幫我呀我幫你，共同進步朝前走。方便面前要謙讓，好處面前不爭搶，團結起來是力量，我家明天更美好!

(主持人)：最后讓我們共同祝愿美好班級、快樂人生。我們的學校日新月異，我們的班級蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無比!

請老師點評：

班主任：開了同學們自己主持的主題班會，深受感動，我們的同學今天就比昨天有進步了!

希望大家記住：只有每一朵花都絢麗綻放，春天的色彩才會是五彩繽紛的;在班級建設中，只有每個同學都發揮自己的積極作用，各司其職，班極才能井然有序，和諧運轉。最后祝愿我們的集體明天會更好!

我愛我班主題班會教案(三)

我愛我班班會教案初中篇二

我愛我班班會教案初中篇三

大家下午好！

今天我們班上舉行這一次的以“我愛我班”的主題班會，那么今天就這一個主題來做這次的演講。

班級是我們學習的重要地方，是承載我們喜怒哀樂的地方。班級是一個大家庭，所以我們要去愛護它，我們要努力去維護班級的秩序。今天在這次班會上，我也要去表達我對我們班的喜歡和愛。

我愛我班，在這里，我認識了你們，我交到了喜歡我的朋友，我擁有了很好的班主任老師，還有其他或溫柔、或嚴厲、或兩者共存的任課老師，這都是因為有這個班級的存在，我才能享受到這么多美好的事情。一個班級，能夠團結我們這些學生，讓我變得齊心協力。班級是我們在學校的家，亦是我們的一個庇護所，在班級里，我可以肆意的放聲大笑，可以跟大家一起玩樂，這些是獨屬于我和我們的。每個班級都有不一樣的規則制度，或者別班有他們的特點，可是我還是更愛我們這個班級。

我還記得第一天進入這個班級里的情景，大家都需要做自我介紹，輪到我的時候，由于我比較害羞，第一天見面的老師和你們都在鼓勵我勇敢，在你們的掌聲中我鼓起了勇氣去介紹自己，雖然你們可能當時并沒有對我有很大印象，畢竟我的介紹并沒有很特別，但是當時你們對我的友好，卻讓我留下了很深的感觸，也一直讓我記到了現在。我想因為第一天進入到這個新的班級里，讓我感受這里面的良好的氣氛，所以我在這里從來都是在變好，不斷的得到成長，因為有了我們這個共同的班級，我們大家才有如今的`生活，這是我們一起建設的班級給我們的，我很慶幸我來到了這里，并和你們遇見，這是多么美好的緣分。

今天舉行這次這樣的主題班會，我很開心，因為我終于在大家的面前能夠去說出我的心里話，說出我對這個接納我的班級的感謝，感謝有他，我們能夠成為同學。未來我還會繼續在這個班級里發展，并成長下去，我會努力維護我們班的秩序，我會和大家一起把這個承載了我們那么多美好記憶的班建設好，讓他成為我們日后永久又美麗的一段回憶。我愛這個班，它賦予了我很多，讓我有了如今的變化，而且都還是好的變化，進入這個班是我的幸福。

我已演講完畢，謝謝大家！

我愛我班班會教案初中篇四

(楊)我們來自四面八方

(田)我們有著不同的個性

(楊)我們是應著一種緣分走到了一起

(田)組成了一個團結友愛的大家庭

二、詩朗誦《我愛我班》

(田)年少的我們，渴盼長大

(楊)但總是掩飾不了一些幼稚

(田)我們熱情似火

(楊)但有時也會迷失方向

(田)請看下面一組小品，然后對其中的人物行為做出分析

三、討論小品中的人物行為

要求：給三分鐘時間討論，然后進行交流

四、男女生對唱《 同桌的你 》

(田)小學六年，我們將攜手走過

(楊)同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章

(田)我們是兄弟姐妹

(楊)我們是親密伙伴

(田)若干年后，當我們回首往事時，將倍感溫馨;

六、發言：同學之間應如何交往

(楊)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。

(田)在我們平時的相處中，同學之間有時不免會產生一些矛盾。

(楊)下面請大家談談，同學之間應如何交往? (過程略)

(楊)蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。

(楊)營造溫馨、和諧的人際關系，要靠我們大家共同的努力

(田)溫馨、和諧的人際關系給人的感覺是美好的

八、背誦詩歌

(楊)人們的創造力是不可估量的，人的智慧是驚人的

(田)有時它會讓我們感到不可思議

(長征)

九、優秀學生介紹學習方法

(楊)看了剛才兩位同學的表演，真讓我們感到佩服

(田)它展現了我們當代小學生的風采，展現了我們的智慧

(楊)從小努力學習，長大報效祖國

(田)為此，我們全體同學手拉手，心連心，共同創造輝煌成績

(楊)為了幫助學習困難的同學，我們班除了開展“結對子”活動外，我們還要經常請學習優異的同學介紹學習經驗，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。

(田)現在我們請幾個成績優秀的同學介紹一下他們的好的學習方法

語文：數學：英語：?

十、 拉丁舞

(田)聽了她們的介紹，我們深受啟發，與其激動，不如行動

(楊)用我們的熱血譜寫無悔的青春

(田)青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。

(楊)經歷著青春的人們是幸福的

(田)我們應該慶幸，因為我們正值青春

(楊) 正因為我們青春，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。

(楊)我們用舞姿詮釋我們的青春

(田)我們用舞姿表達我們對生活、對老師、對同學、對班級的愛

(楊)請欣賞舞蹈《青春的旋律》

十一、大家談：怎樣為班集體添光彩?

(田)我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養分，讓她健康成長。

(楊)請大家談談：怎樣為我們的班集體添光彩。

? ? 過程(略)

(田)活躍是我班的特點，也是我班的長處

(楊)這是青年人的活力的體現，是人的聰明才智的表露。

(田)快樂學習，每天擁有一個好心情，你的學習效率會高效。

(田)“同船共渡，八百年修行”，相聚是緣分。

(楊)全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。

(田)下面我們請班主任查老師講話

十二、班主任寄語

十三、結束語

(楊)帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。

(田)為了共同的愿望，我們聚合在一起。

(楊)六十一雙渴求的眼睛，默默地求索，探究著一個真理------勤奮。

(田)六十一顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——真誠。

(楊)勤奮學習，真誠待人。我們徜徉在知識的海洋中，

(田)激流勇進， 我們翱翔在智慧的藍天里

(楊、田)暢想未來， 我們將擁有美好的明天! 《我愛我班》主題班會到此結束。

我愛我班班會教案初中篇五

目標：通過這次主題班會的進行，希望讓全班同學能夠凝聚起來，不斷的開拓創新，敢于前行，一起打造更加輝煌的佳績，為班級爭取更多的榮譽。

（周）我們來自四面八方

（包）我們有著不同的個性

（周）我們是應著一種緣分走到了一起

（包）組成了一個團結友愛的大家庭

（周）請聽詩朗誦《我愛我班》

（包）年少的我們，渴盼長大

（周）但總是掩飾不了一些幼稚

（包）我們熱情似火

（周）但有時也會迷失方向

（包）請看下面一組小品，然后對其中的人物行為作出分析

要求：給三分鐘時間討論，然后進行交流

（包）“汗水點燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言

（周）“勇于拼搏，敢于創新，奧運精神，一（2）發揚”是我們的口號

（包）揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設計一個班徽

（周）請參加班徽設計比賽的同學展示你們的作品，并說明設計理念，我們將評出最佳班徽。

（包）初中三年，我們將攜手走過

（周）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章

（包）我們是兄弟姐妹

（周）我們是親密伙伴

（包）若干年后，當我們回首往事時，將倍感溫馨；

（周）一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。

（包）在我們平時的相處中，同學之間有時不免會產生一些矛盾。

（周）下面請大家談談，同學之間應如何交往？

（過程略）

（周）蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。

（周）營造溫馨、和諧的人際關系，要靠我們大家共同的努力

（包）溫馨、和諧的人際關系給人的感覺是美好的

（周）世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛

（周）下面，我們來個才藝大比拼——做水果拼盤

（過程略）

（包）請參賽選手說明創意

（周）人們的創造力是不可估量的，人的智慧是驚人的

（包）有時它會讓我們感到不可思議

（周）看了剛才兩位同學的表演，真讓我們感到佩服

（包）它展現了我們當代中學生的風采，展現了我們的智慧

（周）從小努力學習，長大報效祖國

（包）為此，我們全體同學手拉手，心連心，共同創造輝煌成績

（周）為了幫助學習困難的同學，我們班除了開展“結對子”活動外，我們還經常請學習優異的同學介紹學習經驗，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。

（包）現在我們請幾個成績優秀的同學介紹一下他們的好的學習方法

（周）語文：許夢婷數學：惠曉莉英語：黃夢茜

（包）聽了她們的介紹，我們深受啟發，與其激動，不如行動

（周）用我們的熱血譜寫無悔的青春

（包）青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。

（周）經歷著青春的人們是幸福的

（包）我們應該慶幸，因為我們正值青春

（周）正因為我們青春，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。

（周）我們用舞姿詮釋我們的青春

（包）我們用舞姿表達我們對生活、對老師、對同學、對班級的愛

（周）請欣賞舞蹈《青春的旋律》

（包）我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養分，讓她健康成長。

（周）請大家談談：怎樣為我們的班集體添光彩。

過程（略）

（包）活躍是我班的特點，也是我班的長處

（周）這是青年人的活力的體現，是人的聰明才智的表露。

（包）快樂學習，每天擁有一個好心情，你的學習效率會高效。

（包）“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。

（周）全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。

（包）下面我們請班主任楊老師講話

（周）帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。

（包）為了共同的愿望，我們聚合在一起。

（周）四十一雙眼睛，默默地求索，

（包）四十一顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——真誠。

（周）真誠對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中，

（包）激流勇進，我們翱翔在智慧的藍天里

（周、包）暢想未來，我們將擁有美好的明天！《我愛我班》主題班會到此結束。