在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛我?guī)煱鄷?huì)串詞篇一

一、主持人講話：

首先我代表四（1）班全體同學(xué)歡迎各位老師的光臨。我們每個(gè)人都是一滴小水滴，來自四面八方，一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了四（1）班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息，閃亮動(dòng)人。下面我宣布四（1）班《我愛我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、下面請(qǐng)欣賞故事《三只蝴蝶》（略）聽了這個(gè)故事后，你覺得文中的.三只蝴蝶怎么樣呢？請(qǐng)同學(xué)來說一說。

三、我們?nèi)嗤瑢W(xué)生活在這個(gè)家庭里，我們?nèi)粘５囊谎砸恍小⒁慌e一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，但是在我們班還有一些不盡人意的地方，請(qǐng)大家討論班級(jí)的不足之處及其原因。并談?wù)劽總€(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長避短，班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用？（學(xué)生自由發(fā)言）

感謝各位同學(xué)的精彩發(fā)言及表演。看到這些問題，我們的班干部也是看在眼里，急在心上，他們也提出了許多合理化建議。下面請(qǐng)肖曉代表班級(jí)說出他們的心聲。

四、主持人總結(jié)講話

我愛我?guī)煱鄷?huì)串詞篇二

一、班會(huì)目標(biāo)：

1.通過主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。

2.在班級(jí)中，帶領(lǐng)同學(xué)們回憶家中的美好往事，感受“家”的溫馨，親情的可貴，進(jìn)而感受集體這個(gè)大家庭的溫馨美好。

3.通過全班同學(xué)參與此次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神。

二、班會(huì)過程：

（一）導(dǎo)入

a：我愛天空，因?yàn)橛行切呛筒氏迹?/p>

b：我愛大地，因?yàn)橛行〔莺王r花，

a：我愛大海，因?yàn)橛行◆~和小蝦

b：我愛我家，因?yàn)橛邪职趾蛬寢尅！凹沂鞘澜缟献顪剀暗牡胤?，家是世界上最快樂的地方，家是我們的力量，家是我們生活的?dòng)力。

a：家也是我們溫馨的家庭，我們感受著父母對(duì)我們的關(guān)心和照顧，

b：家更是我們快樂的班級(jí)，我們感受著老師對(duì)我們的關(guān)心和期望。

合：《我愛我班——我的家》主題班會(huì)現(xiàn)在開始

（二）回顧我們的家

a：同學(xué)們，班級(jí)是溫暖的代名詞。班就是我們溫暖的家，在這里有我們牽掛的老師、同學(xué)、朋友；在這里有我們朝夕相處的喜、怒、哀、樂；在這里我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)許許多多的道理。

現(xiàn)在讓我們來回顧一下我們的班級(jí)。

（同時(shí)打開多媒體屏幕，播放有班級(jí)的圖片。）

（三）愛班之星評(píng)選

b：看完了我們的家，大家可能還沉浸在記憶當(dāng)中，記得今年的九月，素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起。我們相信緣分、珍惜緣分。素不相識(shí)的你、我、他在一起相處，共同生活在這個(gè)集體中。

a：在這里洋溢著青春、友誼、關(guān)愛、歡樂，那么到底哪些人和事表現(xiàn)出了我們的青春、友誼、關(guān)愛、歡樂呢。下面就請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，說說看。（討論同學(xué)之間互相幫助和愛班級(jí)的事例）

b：我們?cè)u(píng)選了“愛班之星”今天我們就來揭曉一下結(jié)果。（主持人唱票）向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，發(fā)獎(jiǎng)狀。倡議同學(xué)門向他們學(xué)習(xí)。

（四）小品《如此愛班》

看完了這些小品，我想大家會(huì)有很多感觸。下面請(qǐng)同學(xué)們來討論一下小品中，有哪些不愛護(hù)班級(jí)的做法，談?wù)勛约簯?yīng)該從哪幾方面來愛護(hù)班級(jí)。

b：學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：

1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)，抄別人作業(yè)現(xiàn)象。

2）下課有打鬧現(xiàn)象，不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，不在乎拉班級(jí)的分，切破壞班級(jí)公物。

3）因個(gè)人喜好，排斥別人，破壞班內(nèi)團(tuán)結(jié)，特別是因?yàn)樽约旱乃绞掠绊懓嗉?jí)的活動(dòng)或者對(duì)班級(jí)的事漠不關(guān)心。我希望每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該意識(shí)到大家進(jìn)步，集體光榮。集體的榮譽(yù)是靠每個(gè)人的努力贏得的，成功也是屬于每一個(gè)人的。

只要有一顆為集體服務(wù)的心，為集體出一份力，那么你對(duì)集體就盡了責(zé)任。人貴在“盡心盡力”這四個(gè)字，大事情做不來，可以做小事情，人人都盡力，集體的事情就好辦了。

（五）班級(jí)約定

a：感謝各位同學(xué)的精彩發(fā)言及表演。

我們應(yīng)該從每一件小事做起，從個(gè)人做起，去愛護(hù)我們的班級(jí)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。因此我們每一個(gè)人都給自己制定了幾條，必須做。來警示自己?，F(xiàn)在由班長來帶領(lǐng)大家宣讀，希望同學(xué)們能履行自己和班級(jí)的約定，共同為班級(jí)的進(jìn)步努力。

（六）談?wù)勎覀兊睦蠋?/p>

聽完這首歌，同學(xué)們可能會(huì)有很多想法，現(xiàn)在來聽聽同學(xué)們是怎么說我們的老師的。

（七）小結(jié)

我愛我班——我的家

有一顆為集體服務(wù)的心

我愛我?guī)煱鄷?huì)串詞篇三

敬愛的班主任老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們班上舉行這一次的以“我愛我班”的主題班會(huì)，那么今天就這一個(gè)主題來做這次的演講。

班級(jí)是我們學(xué)習(xí)的重要地方，是承載我們喜怒哀樂的.地方。班級(jí)是一個(gè)大家庭，所以我們要去愛護(hù)它，我們要努力去維護(hù)班級(jí)的秩序。今天在這次班會(huì)上，我也要去表達(dá)我對(duì)我們班的喜歡和愛。

我愛我班，在這里，我認(rèn)識(shí)了你們，我交到了喜歡我的朋友，我擁有了很好的班主任老師，還有其他或溫柔、或嚴(yán)厲、或兩者共存的任課老師，這都是因?yàn)橛羞@個(gè)班級(jí)的存在，我才能享受到這么多美好的事情。一個(gè)班級(jí)，能夠團(tuán)結(jié)我們這些學(xué)生，讓我變得齊心協(xié)力。班級(jí)是我們?cè)趯W(xué)校的家，亦是我們的一個(gè)庇護(hù)所，在班級(jí)里，我可以肆意的放聲大笑，可以跟大家一起玩樂，這些是獨(dú)屬于我和我們的。每個(gè)班級(jí)都有不一樣的規(guī)則制度，或者別班有他們的特點(diǎn)，可是我還是更愛我們這個(gè)班級(jí)。

我還記得第一天進(jìn)入這個(gè)班級(jí)里的情景，大家都需要做自我介紹，輪到我的時(shí)候，由于我比較害羞，第一天見面的老師和你們都在鼓勵(lì)我勇敢，在你們的掌聲中我鼓起了勇氣去介紹自己，雖然你們可能當(dāng)時(shí)并沒有對(duì)我有很大印象，畢竟我的介紹并沒有很特別，但是當(dāng)時(shí)你們對(duì)我的友好，卻讓我留下了很深的感觸，也一直讓我記到了現(xiàn)在。我想因?yàn)榈谝惶爝M(jìn)入到這個(gè)新的班級(jí)里，讓我感受這里面的良好的氣氛，所以我在這里從來都是在變好，不斷的得到成長，因?yàn)橛辛宋覀冞@個(gè)共同的班級(jí)，我們大家才有如今的生活，這是我們一起建設(shè)的班級(jí)給我們的，我很慶幸我來到了這里，并和你們遇見，這是多么美好的緣分。

今天舉行這次這樣的主題班會(huì)，我很開心，因?yàn)槲医K于在大家的面前能夠去說出我的心里話，說出我對(duì)這個(gè)接納我的班級(jí)的感謝，感謝有他，我們能夠成為同學(xué)。未來我還會(huì)繼續(xù)在這個(gè)班級(jí)里發(fā)展，并成長下去，我會(huì)努力維護(hù)我們班的秩序，我會(huì)和大家一起把這個(gè)承載了我們那么多美好記憶的班建設(shè)好，讓他成為我們?nèi)蘸笥谰糜置利惖囊欢位貞洝Ｎ覑圻@個(gè)班，它賦予了我很多，讓我有了如今的變化，而且都還是好的變化，進(jìn)入這個(gè)班是我的幸福。

我已演講完畢，謝謝大家！

我愛我?guī)煱鄷?huì)串詞篇四

大家好。

陽春三月，正是讀書的好時(shí)光，今天借此機(jī)會(huì)我想和同學(xué)們談?wù)劇蹲x書的成本》這一話題。

讀書的成本分為經(jīng)濟(jì)成本和非經(jīng)濟(jì)成本，今天我不談讀書的經(jīng)濟(jì)成本，只和同學(xué)們探討一下讀書的非經(jīng)濟(jì)成本。

何為成本呢?我們都知道，農(nóng)民種地需要買種子，買化肥，辛苦耕作，這些是農(nóng)民的成本。

商人做生意需要投入資金，建廠房，進(jìn)原料，這些是商人的成本。

那么我們學(xué)生讀書的成本是什么呢?就是我們付出的時(shí)間、精力和汗水。

為什么這樣講?我們知道，對(duì)于農(nóng)民來說，種子、農(nóng)藥可以用金錢購買，但最重要的成本是他的投入，他花在土地上的時(shí)間和汗水。一個(gè)農(nóng)民如果不辛勤耕耘，不進(jìn)行田間管理，不付出勞動(dòng)和汗水，他購買的種子再優(yōu)良，土地也會(huì)雜草叢生，甚至荒蕪，不會(huì)有好收成。

別人上課時(shí)在認(rèn)真聽講，你在開小差;別人下課后及時(shí)完成作業(yè)，不懂的問題及時(shí)搞清楚，你早早就跑出去找人聊天去了;別人考前認(rèn)真準(zhǔn)備，梳理知識(shí)點(diǎn)，你總覺得時(shí)間還早，可以再玩玩;別人考后分析試卷，分析得失，可你把試卷一丟，拋之腦后。等到學(xué)期結(jié)束，拿到可憐的分?jǐn)?shù)，這時(shí)候你才知道著急了，這時(shí)才知道自己沒有那么拼，才意識(shí)到自己投入的成本太少，可是沒過多久，就好了傷疤忘了痛。

同學(xué)們，讀書的成本對(duì)于我們學(xué)生來說，其實(shí)就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的投入，就是我們?yōu)閷W(xué)習(xí)付出的代價(jià)。代價(jià)越高，收獲越大。

那么，怎樣的付出才是有效的成本投入呢?我們?cè)撛鯓庸芾砗脤W(xué)習(xí)成本呢?

第一、是時(shí)間的投入，要惜時(shí)如金

把那種漫不經(jīng)心的狀態(tài)收起來，把拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的壞習(xí)慣改正過來。

我們都知道，魯迅是大文豪，大家都說魯迅是天才，可是魯迅自己說：“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的?！彼?0年間，為我們寫作和翻譯了600多萬字的作品。魯迅為了愛惜時(shí)間，總想在一定時(shí)間內(nèi)盡可能多做一些事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長了一個(gè)人的生命?！?/p>

我們應(yīng)該像魯迅先生那樣有惜時(shí)如金的意識(shí)，不光是有珍惜時(shí)間的意識(shí)，還要善于擠時(shí)間，抓緊一切可以利用的時(shí)間。

同學(xué)們，勵(lì)志故事有很多，但你若認(rèn)真地去分析，拋去那些炫目的光環(huán)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那多數(shù)都是一個(gè)個(gè)普通人在用累積的時(shí)間、無言的堅(jiān)持、努力和認(rèn)真寫完的傳奇。

第二、是全情地投入

很多同學(xué)有過努力，有過掙扎，但他們所謂的努力，不是迎難而上，而是敷衍逃避;不是腳踏實(shí)地，而是投機(jī)取巧。

習(xí)慣了畏葸不前，習(xí)慣了輕松自在，時(shí)間和精力就在無意義的掙扎中消耗殆盡。

從根本上說，這種“一曝十寒”、“身在曹營心在漢”、“結(jié)果重于過程”的努力從本質(zhì)上講就是一種毫無意義的成本投資。

成功的經(jīng)驗(yàn)有千千萬，但有一點(diǎn)是相同的，那就是——在什么時(shí)間做什么事情。

很多人并沒有真正明白這句話的意思，更沒有踐行。

簡言之，就是該讀書的時(shí)候讀書，該睡覺的時(shí)候睡覺，該吃苦的時(shí)候吃苦。如果一個(gè)人一生真正做到這樣，那么他就離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

一位名人曾說過這樣一句話：成功之前做自己該做的事，成功之后做自己喜歡做的事。這句話雖有些功利，但也蘊(yùn)含著一定的道理。

第三、是效率的投入，要事半功倍。

那你要問問自己，你用對(duì)了學(xué)習(xí)方法沒有?千萬不要做一只只會(huì)埋頭拉磨的驢!

帕斯卡爾說：“人是會(huì)思考的蘆葦。”

“學(xué)而不思則罔”——在學(xué)習(xí)過程中要靜下心來，認(rèn)真思考，任何學(xué)科都有自己的學(xué)科特點(diǎn)，我們要善于總結(jié)規(guī)律，找到方法，提高效率。

所謂有效的成本投入，就是為一件事拼盡全力，當(dāng)你為一件事不懈努力的時(shí)候，全世界都會(huì)幫你。如果有一天你的努力配得上你的夢(mèng)想，那么你的夢(mèng)想也絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你的努力!

前幾天，陪跑20xx年的小李子終于獲得了學(xué)院的親睞，成為奧斯卡新科影帝。在《荒野獵人》中他以世界級(jí)巨星的地位，在拍攝過程中依然忍受極端天氣，承受與熊搏斗、生吃牛肝等難以想象的艱辛舍命拍攝。很多網(wǎng)友都驚嘆，他這是在用生命向“小金人”靠近!

人生其實(shí)就是這樣一個(gè)跋山涉水的過程，沒有什么是水到渠成的。

高中三年是一種磨礪，高三更是一種磨礪，是對(duì)我們意志品質(zhì)的磨礪，這種磨礪未嘗不是一種無形的成本。

只要你具有頑強(qiáng)的忍耐力與生命力，在生命的磨礪與擠壓中，你將學(xué)會(huì)反思、反省、反求諸己，變得沉穩(wěn)、成熟，礪而彌堅(jiān)，這是人生所向披靡的法寶，也是投入成本后最至高無上的收獲!

同學(xué)們，你們正處花季，處在人生的黃金時(shí)代。高中期間、尤其是高三是人生成本投資收獲最大的時(shí)期。為了你們飛揚(yáng)的青春，為了你們美好的夢(mèng)想，傾情付出成本吧!

謝謝大家!

我愛我?guī)煱鄷?huì)串詞篇五

1.通過主題班會(huì)，使學(xué)生明確初中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的;同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身，彼此了解同學(xué)，為快樂的初中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2.通過主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

二、班會(huì)重點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感以形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，共建融洽的班級(jí)氛圍。

三、班會(huì)準(zhǔn)備

1.提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

2.提前安排參加活動(dòng)和講故事的同學(xué)。

3.課前在黑板上寫上“這時(shí)花開——我愛我班”;

四、班會(huì)形式：講故事、游戲、討論

五、班會(huì)過程

1.班主任：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。(下面就請(qǐng)男女學(xué)生各一名來主持這節(jié)班會(huì)課。)

2.主持人上臺(tái)(背景音樂：《相親相愛的一家人》)

主持人合唱后宣布班會(huì)開始

3.故事里哲理

活動(dòng)目的：通過學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。

(1)故事一：【一滴小水珠】

學(xué)生_a_：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的`吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會(huì)把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了……”

可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。

【提出問題】

主持人男：為什么小水珠離開大海的懷抱后，會(huì)馬上消失?

主持人女：如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦?

(2)故事二：【大雁的故事】

主持人女：不知大家還記得嗎?我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，就在語文課上學(xué)過大雁的文章，今天我就請(qǐng)學(xué)生__b_：為大家講一個(gè)大雁的故事：

每當(dāng)北雁南飛時(shí)，我們就會(huì)看到大雁排著整齊的隊(duì)伍翱翔于天空。它們時(shí)而變換成一字型，時(shí)而又變換成人字型，整個(gè)雁群形成了獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)操作，其實(shí)大雁是很聰明的，因?yàn)檫@正是對(duì)氣流學(xué)、浮力學(xué)的巧妙運(yùn)用，雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。而且每當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的頭雁疲倦時(shí)，它會(huì)自然退居到側(cè)翼，由另一只雁接替上任，照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時(shí)的發(fā)出有節(jié)律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤傲，實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼。當(dāng)某只雁生病或者受傷不得不脫隊(duì)時(shí)，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護(hù)理。無論風(fēng)吹雨打艱難困苦，它們都不離不棄，直到那只雁痊愈，它們才會(huì)一同去追趕前方的隊(duì)伍，向預(yù)定的目的地繼續(xù)飛翔。

【提出問題】

主持人男：這就是大雁的故事，聽過故事大家得到什么啟示了嗎?

主持人女：大雁太偉大了!為了照顧生病的同伴，寧可犧牲自己，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

主持人男：是啊，大雁也非常團(tuán)結(jié)，他們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心合力，戰(zhàn)勝困難。

讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，同時(shí)收集同學(xué)們的發(fā)言材料。

【分析】 通過大雁的故事，使我們意識(shí)到：一個(gè)人的力量是有限的只有融入集體，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作!

4.游戲活動(dòng)

(1)心有靈犀一點(diǎn)通

游戲介紹：每組派兩個(gè)人，猜班里同學(xué)的名字，一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜。

游戲意義：通過游戲，讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。

(2)青春滋味

游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等(在ppt上打出這些詞匯，猜詞的人背對(duì)黑板，表演的人做面部表情，讓另外一人猜)。最后主持人訪談表演者，說出在班里的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

5.大家談：怎樣為班集體添光彩?

活動(dòng)意義：通過同學(xué)們的討論，探討出如何共建融洽的班級(jí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任為班集體添光彩。

主持人男：我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。

主持人女：請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。

6.班主任總結(jié)

7.全班齊唱《相親相愛的一家人》，班會(huì)結(jié)束。