無論是在學校還是在工作中，編寫一份合理的計劃書都能提高工作效率。從第一部分中隨機選擇一條：計劃書是對未來某一段時間內的工作內容和目標進行詳細規劃的書面材料，它能夠幫助我們有條不紊地開展工作。

小升初招生工作方案

為讓全社會了解珠海市南屏中學職業高中部近年辦學成果,做好我校職業高中專業轉型升級工作，圓滿完成20xx年學校烹飪及酒店服務與管理專業招生工作,特制定學校職業高中部招生宣傳工作方案。

（一）系列活動一：啟動儀式暨學校職業教育成果展示活動。

時間：5月4日上午10：00—12：00。

地點：南屏中學職業高中部五樓宴會廳。

參與人員：邀請區領導及主辦單位領導、香洲區各中學領導、協辦單位領導、校企合作單位代表、優秀畢業生代表、在校學生及家長代表參加。

活動內容：

1、活動啟動儀式；

2、學校職業教育成果展示。

特區報報道方案：在新聞版發布消息。

（二）系列活動二：“我為媽媽做個菜”

時間：5月13日。

地點：南屏中學職高五樓烹飪操作室。

活動內容：

1、邀請50至100對母子參與活動，請南屏中學烹飪專業學生進行一對一廚藝指導。

2、特區報社報道方案：

（1）為配合本次活動，進行問卷調查，并公布調查結果；

（2）請專家對調查結果進行分析；

（3）活動預告消息，并全程跟蹤報道。

（三）系列活動三：“幸福珠海,開心家宴”母子廚藝大賽。

時間：5月14日至6月16日。

地點：南屏中學五樓烹飪操作室。

宣傳報道方案：

1、在特區報要聞版刊發3到4次預告及活動進展跟蹤系列報道。

2、比賽正式開始后，在特區報刊發活動消息和半版專題報道（圖文）。

時間：4月26日—6月23日。

宣傳：

（一）特區報社專題報道半版專題；

報道內容：

1、畢業生報道（烹飪、酒店服務與管理科組提供材料）；

2、實習、實訓、校企聯合辦學報道（實訓處提供材料）；

3、學生近四年參加技能大賽成績回顧報道（烹飪、酒店服務與管理科組提供材料）；

4、舒展學生自信的翅膀，鑄造合格技能性人才（德育處提供材料）。

（一）時間：5月4—6月15日。

（二）活動內容：

1、送招生簡章到全市各中學；

2、到斗門城東中學、橫山中學等學校進行招生宣傳活動；

3、6月22日與本校初三部分學生舉行填報志愿懇談會。

小升初招生方案精選

根據《義務教育法》和《民辦教育促進法》的相關規定，貫徹落實《市教委關于20xx年天津市初中招生工作的指導意見》（津教委〔20xx〕13號）以及《20xx年河北區初中招生工作實施方案》（河北教發【20xx】28號）的具體要求，制定《20xx年匯森中學初中招生工作方案》。

小升初招生方案【】

根據市教委有關文件和西城區教委20xx年初中入學招收體育、藝術和科技特長生工作的有關要求，為推進素質教育，促進學生的全面發展，結合學校實際情況，為確保特長生招生工作規范、嚴謹，特制定本方案。

學校成立領導小組和體育特長生、藝術特長生、科技特長生招生工作小組，制定工作方案并落實具體工作。

根據西城區教委小升初分配給我校的特長生指標為學校招生名額，特長生招生總人數：43人，其中體育特長生12人（田徑11人，乒乓球1人），藝術特長生28人（管弦樂22人、聲樂5人，書畫1人），科技特長生3人（均為機器人項目）。

1、品學兼優，愛好廣泛，具有較強的求知欲。

2、特長優勢明顯且文化課水平發展比較均衡，學習習慣良好。

3、科技特長生只招收機器人項目，要求學生學習積極主動，學習能力強，學習態度認真，對機器人項目有濃厚興趣，動手能力強，有過基本的機器人編程和制作的學習經歷；藝術特長生只招收管弦樂、書畫、合唱，要具有較高的綜合藝術素養和較扎實的表演技能；體育特長生只招收跑類項目、跳類項目和乒乓球項目，要具有較高的綜合體育素養，有發展潛力，專項運動能力突出。

4、根據上級要求，各項目特長生只面向西城區招生，只有在填報特長意向學校時選擇了北京八中的學生才能參加我校組織的初試。

我校堅持公平、公正、公開的原則，邀請校外有關專家參與專業初試。各項目測試內容如下：

1、體育特長生。

田徑專業測試包括基本素質測試和專項測試，其中基本素質測試內容包括60米、立定跳遠、后拋實心球三項；專項測試內容為考生所報測試的專業項目。

乒乓球專業測試有定點發球、搓—拉—攻、單循環比賽、三米摸臺往返四項。

2、藝術特長生。

（1）器樂：演奏一首自選作品；音階和琶音；視奏。

（2）合唱：清唱自選歌曲一首；五線譜識譜視唱。

（3）繪畫：人物速寫（鉛筆、畫板等用具自備）。完成一幅命題繪畫創作（筆、紙、顏料、氈子等用具自備）。

（4）軟筆書法：現場完成兩幅書法命題作品（筆、紙、氈子等用具自備）。

3、科技特長生。

測試內容包括面試考核、文案考核、操作考核，主要考察學生關于機器人的基本知識、動手能力和科學素養等。

年小升初招生工作方案【】

為確保我區2022年經開區主城區小升初工作平穩有序、順利實施，根據《義務教育法》、《xx省教育廳轉發的通知》、《xx市教育局關于印發〈2022年xx市主城區小升初招生工作方案〉的通知》精神，結合經開區實際，特制定本方案。

一、招生原則。

堅持劃片、免試就近入學的原則，依法保障主城區符合條件的招生對象100%入學。本次招生工作責任主體是經開區管委會，xx市教育局負責統籌、指導和協調，區社事局具體組織實施。

二、招生對象。

（一）具有經開區主城區戶籍的小學應屆畢業生。

（二）在經開區主城區小學（xx市第二初級中學校、xx市第五小學校）就讀且有該學校正式學籍的小學應屆畢業生。

（三）在經開區主城區居住且父母或法定監護人有房屋產權證明的小學應屆畢業生。

（四）居住證地址在經開區主城區且符合進城務工（經商）條件人員的隨遷子女。

三、初步招生計劃。

根據學籍系統中的主城區小學（21所）的應屆畢業生人數和今年進城務工人員隨遷子女預測人數的情況，今年主城區可提供的初中一年級學位完全能夠滿足入學需求。各學校的最終招生計劃和市直學校分配到經開區具體計劃數，待符合條件的招生對象總人數基本確定后（進城務工人員隨遷子女資格初審后），另行發文通知。

四、招生方式。

劃片招生，隨機派位（即電腦搖號），統籌安排。

五、工作流程。

（一）招生宣傳（2022年5月）。

5月18日至25日，區社事局召開招生工作會，在經開區政府網站上公布小升初招生文件及告家長書，并通過多種形式宣傳小升初工作。一是主城區招生學校及時面向教職工召開招生工作會；二是xx市第二初級中學校、xx市第五小學校要面向師生和家長召開小升初工作動員大會，發放《2022年xx市主城區小升初招生工作告家長及學生書》一式兩份，學生及家長簽字后交回學校存檔一份。

各校召開家長會要嚴格按照新冠肺炎疫情防控要求，做好疫情防控工作。同時，主城區招生學校和xx市第二初級中學校、xx市第五小學校要設立專門的小升初招生宣傳咨詢點，及時向廣大家長、師生宣傳具體招生政策、城區初中招生學校劃片范圍、招生計劃、工作流程等內容，做好相關政策的咨詢和解釋服務工作，尤其要做好進城務工（經商）人員隨遷子女入學政策的宣傳咨詢和解釋工作，并將工作落實情況相關資料存檔備查。

（二）片區內招生對象資格審查（5月23日至5月27日）。

主城區招生學校對本片區內招生對象進行資格審查并予以公示。對未按時報到的片區內招生對象，要通過有效方式通知學生及家長，再次宣傳相關招生政策和本人應承擔的不能回片區學校就讀的風險。統計匯總已登記的片區內人數名單報市教育局、區社事局備案。

（三）學位申請（5月30日至6月20日）。

符合條件的主城區招生對象須在規定的時間內到指定地點申請學位，逾期將不予辦理，并視為自愿放棄主城區學位。

學位申請僅限一人一卡，人卡一致，每張學位申請卡由主卡和副卡兩部分組成，學位申請卡上相關內容必須如實填報，主卡和副卡內容相符，不得涂改，否則將視為無效卡。申請人要理性填報擬就讀學校志愿，原則上應選擇劃片學校，若自愿放棄原劃片學校，選擇到片區外學校就讀，則須簽訂“學位申請承諾書”（一式二份，申請人和區社事局各留存一份）；若未被選擇學校錄取，原劃片學校有空余學位，則可回原劃片學校就讀，原劃片學校學位已滿，則選擇其它有空余學位的學校就讀或服從區社事局統籌安排。

學位申請卡主卡由區社事局管理，作為招生工作的原始依據；副卡由申請人留存，作為申請人搖號未被錄取后到有空余學位學校登記報名時的憑證，也是最終錄取后到招生學校報名的憑證。

審核進城務工（經商）人員隨遷子女入學資格，由經開區管委會牽頭，組織社事、紀檢監察、公安、市場監管、建設、就業、街道社區等部門，成立進城務工人員隨遷子女資格聯合審查小組，按照市教育局等七部門印發的《xx市關于進一步做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育工作的指導意見》（內教基〔2016〕430號）文件要求，嚴格標準，統一審核，并對進城務工人員提供的相關材料進行實地核查，杜絕臨時突擊開證明、辦假證明等現象。凡不符合主城區小升初招生條件的招生對象，均不得在主城區學校申請學位。如有弄虛作假，一經查實，取消其主城區申請入學資格，并依法追究相關人員責任。

xx市第二初級中學校、xx市第五小學校小學畢業生原則上在畢業小學申請學位，由區社事局負責招生，確需自愿選擇回市中區、東興區申請學位的，由發卡所在地轄區教育行政部門負責招生，但不能兩地重復申請，僅限一人一卡，一人一學位。

在收發學位申請卡主卡、副卡時，經辦人員必須嚴格交接手續，做到登記詳實、簽字確認、有據可查。

申請學位卡詳細時間及流程見附件1。

（四）編制并公布招生總計劃（6月6日至6月7日）。

區社事局根據學位申請情況，按照“一人一學位”原則，與市教育局共同編制主城區初中招生學校招生總計劃（招生總計劃和市直屬學校具體分配到三區的招生計劃另行發文），市直屬學校劃片招生錄取后的空余學位將會按比例分配給我區，由區社事局負責組織。

（五）招生錄取（6月21日至7月中旬）。

按照“劃片招生，隨機派位（即電腦搖號），統籌安排”的方式和順序開展。

1、劃片招生（6月21日至6月22日）。

選擇到片區內學校就讀的招生對象，持學位申請卡、戶口本、房屋產權有效證明、素質教育報告冊及招生學校要求的相關材料，在規定時間內到片區內招生學校報名登記，并將學位申請卡副卡交片區內學校管理。招生學校錄取自愿到片區內學校就讀的招生對象，并向社會公示。招生學校對未報到的片區內招生對象，要通過有效方式通知學生家長，再次宣傳相關招生政策、家長（監護人）義務和本人應承擔的不能回片區學校就讀的風險等。并及時向區社事局報片區內招生錄取名單及相關信息。

2、隨機派位（6月25-7月上旬）。

劃片招生結束后，學校的空余學位用于招收片區外的招生對象。若片區外申請就讀的人數未超過空余學位數，則直接登記錄??；若超過空余學位數，則通過隨機派位錄取。

3、統籌安排（7月中旬）。

凡未被以上招生方式錄取的招生對象，由區社事局按照相關政策統籌安排就讀學校。

六、工作要求。

（一）加強領導。主城區小升初招生工作按照屬地管理原則，在黨工委、管委會的統一領導下，由區社事局負責組織實施。招生學校和主城區小學要高度重視此項工作，加強領導，成立招生工作領導小組，“一把手”負總責，分管領導具體負責，紀檢監察部門全程參與，加強協調配合，建立科學有序、運轉高效、公正透明的小升初入學工作機制。

（二）廣泛宣傳。各學校要利用新媒體、黑板報、動員會等多種方式，廣泛宣傳招生政策。要積極進行政策解釋，并加以正確引導，讓社會支持，讓家長理解。要大力宣傳聯盟辦學（xx一中與xx九中，xx二中與xx七中、xx四中，xx六中與xx鐵中、西林中學）成果。

（三）精心組織。各學校要認真做好小升初各項工作，尤其是要做好未被搖號錄取學生的解釋疏導、維穩等工作。要服從市、區社事局的統一安排，全力配合，確保穩妥推進。

（四）維護穩定。各學校要認真做好小升初招生風險評估和應急預案工作。校長作為第一責任人，要在充分調研基礎上，開展安全穩定風險評估，及時妥善處理好招生工作中出現的問題和矛盾。

（五）嚴肅紀律。各招生學校要嚴格遵守招生紀律，不徇私舞弊，在招生工作中要切實做到公開、公平、公正，確保2022年小升初工作順利完成。區社事局將組織專人加強對學校招生行為的管理和監督檢查，設立舉報電話，主動接受社會監督。對違規行為進行嚴肅查處，對造成重大社會不良影響，引發安全穩定事件的將依法依規追究相關人員和主要領導責任。

咨詢電話：xxx。

監督電話：xxx。

小升初招生方案精選

優秀作文推薦！石家莊石門實驗學校秉承石家莊二中教育集團“學生好，一切都好”的育人理念，應學生家長要求，從即日起，開始接受網絡預報名填寫預報名表。學校會進行材料審核，春節后陸續發出面談通知，請家長和孩子隨帶小學四至六年級的《學生成長記錄冊》，操行評語記錄，學生成績單，語、數、英學科作業本，以及能證明自己相關特長的榮譽、證書原件，擇優錄取。

年小升初招生工作方案【】

為貫徹落實《教育部辦公廳關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》（教基廳〔2022〕1號）《省教育廳關于做好2022年普通中小學招生入學工作的通知》（x教基函〔2022〕9號）和《關于做好2022年義務教育招生入學工作的通知》（x教〔2022〕4號）等文件精神，進一步規范教育秩序，促進教育公平，提高教育質量，結合我區實際，現就2022年初中招生工作提出以下方案。

一、非城區初中學校招生。

1、非城區初中學校按學區對口招生的原則，及時做好新生錄取工作，嚴禁跨學區招生。各小學應及時、準確地向相應的初中校提供應屆小學畢業生信息。具有溧水各鎮(街)戶籍在外借讀的小學畢業生回原籍，相應的初中校必須按政策安排其入學。

2、柘塘初中、群力初中：原柘塘、烏山戶籍的柘塘中心小學、烏山小學畢業生安排在柘塘初級中學入學；原群力戶籍的群力小學畢業生安排在群力初級中學入學。

3、xx初中：原xx戶籍的xx小學畢業生安排在xx初級中學入學。

二、城區初中學校招生。

1、基本條件。

具有永陽街道（不含原xx）和開發區七個社區（機場路、前進、荷花、團山、明珠橋、新安和沙河社區）常住戶籍，且該生及父母（或法定監護人）在以上區域內有房產的小學應屆畢業生。招生學校需審核材料：小學畢業生學籍卡（需畢業學校蓋章）、學生家庭戶口簿、不動產產權證或房產證（持有者應是該生的法定監護人或該生本人，不含純商業用房）等。如所提供的房產屬共有產權，則該生或其監護人必須擁有該處房產的50%（含）以上產權。小升初對象必須提供相關的證件，招生學校對所提供的有關證件和實際住地情況進行調查核實，核實無誤再錄取。

2、學區劃分。

（1）省溧中附屬初中：中山西路—中山路—彎子口—中山路—中山東路以南的城區范圍。

（2）第一初中：中山西路—中山路—彎子口—中山路—中山東路以北，開發區和永陽街道行政區劃分界線以南的城區范圍。

（3）金陵中學溧水分校：開發區行政區域內七個社區（機場路、前進、荷花、團山、明珠橋、新安和沙河社區），不含原柘塘、烏山、群力。

3、特殊情況處理。

（1）在符合城區小升初條件的生源中，戶口簿與房產證不屬于同一學區的，分配至房產所在學區的初中入學。

（2）只有永陽街道（不含原xx）和開發區七個社區（機場路、前進、荷花、團山、明珠橋、新安和沙河社區）常住戶籍，落戶滿一年但無房產的學生，由教育局根據招生情況在城區初中學校中統籌安排。

（3）落戶未滿一年且無房產的學生，原則上，永陽街道范圍內統籌安置到xx中學就讀；開發區統籌安置到柘塘中學或群力中學就讀。

（4）對于被拆遷家庭戶，在拆遷公告發布之前出生或落戶的戶籍兒童少年，可以在原學區學?；虬仓命c學區學校自主選擇一所學校就讀，但必須提供有關拆遷協議（原件）、戶口簿及有關證明材料。

（5）學生及父母（或法定監護人）在永陽街道（不含原xx）和開發區七個社區（機場路、前進、荷花、團山、明珠橋、新安和沙河社區）區域范圍內擁有房產且有房產證或不動產權證并實際居住，但不具備以上區域內的戶籍，此類對象在城區初中招收學區生后有空余學位的情況下，由學生法定監護人提出書面申請，可根據房產所在學區照顧性安排在相應初中入學；若房產所在學區學校學位已滿，由教育局進行電腦派位或統籌安排。此項照顧性政策只適用于2022年初一新生入學，中途轉學需按相關政策規定執行。

（6）學生及父母（或法定監護人）擁有多套房產的，以監護人提供的有房產證的房產為準。

4、政策照顧對象。

在2022年初中入學招生過程中，對以下對象子女給予照顧：烈士；因公犧牲的軍人和警察；駐溧部隊現役軍人；納入服務保障的溧水區“紫金山英才卡”人才；《溧水區關心關愛企業家十條措施》相關服務保障對象；因公致殘六級及以上或榮立二等功及以上的退伍軍人、警察；駐邊疆國境的縣（市）、沙漠區、國家確定的邊遠地區中的三類地區和軍隊確定的特、一、二類島嶼部隊現役軍人；全國勞模、公安英模及對溧水經濟社會發展做出重要貢獻人員。符合條件的國家綜合性消防救援隊伍人員等等子女按有關文件精神執行。政策照顧對象由有關部門提供相關證明材料，經區教育行政部門審核批準后，根據學校學位情況進行統籌安排。

5、有效信息截止時間。

戶籍遷移并落入的時間和房產證領取的時間等信息一律截止于2022年6月30日。

三、工作要求。

1、落實法定責任，依法保障義務教育適齡兒童少年入學。各初中學校要嚴格落實《義務教育法》《未成年人保護法》等法律規定，保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，切實做好控輟保學工作。

2、堅持公平原則，保障特殊群體平等接受義務教育。切實保障符合條件的外來務工人員隨遷子女依法接受義務教育。積極推進融合教育，各校要依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾少年就近就便隨班就讀，嚴格做到“零拒絕”。

3、嚴格執行紀律，落實國家和省市相關要求。各校要堅決貫徹落實教育部“十項嚴禁”紀律要求和省市義務教育學校違規辦學行為專項治理相關要求。

4、健全監管機制，強化中小學招生督查問責。各校要成立招生工作領導小組，完善招生工作流程和招生結果公示制度，主動接受社會監督。區教育局和教育督導部門將強化招生過程的管理和督查，區教育局設立招生咨詢和申訴電話（見附件2），暢通舉報和申訴受理渠道。發現違規招生的行為，堅決查處，違規行為情節嚴重的，依紀依法追究相關人員的責任。

5、加強招生宣傳，營造良好教育生態和輿論氛圍。區教育局各職能科室和各校要積極做好招生政策的正面宣傳和解釋工作，回應人民群眾關切；同時要與新聞宣傳部門和有關單位通力合作，進一步提高政策的社會知曉率。

5月25日，召開全區義務教育學校招生工作會議。

5月27日~6月30日，家長完成網上招生報名登記。

5月27日前，全區各小學在學籍系統中檢驗小學畢業生基本信息（姓名、身份證號），打印學籍卡并蓋章后（初一新生注冊學籍的依據）交學生和家長。

5月28日~29日，溧水區在外就讀小學畢業生在區教育局基教科報名登記。

7月1日前，各鎮（街）中心校、村完小將小學畢業生名單提交給相應的初中，各初中進行招生登記審核工作，學生須提交小學畢業生學籍卡。

7月5日，城區各初中對初一年級新生登記信息進行現場核實。

7月10日前，根據各校招生數量，對城區初中新生學位進行統籌協調或電腦派位。各初中上報初一新生招錄名冊（電子稿、紙質稿），并需校長簽字，加蓋學校公章。

8月23日前，完成來溧務工隨遷子女學位派定工作。

小升初招生方案精選

1、堅持規范招生原則，在河北區中招辦直接領導下，進行自主招生。

2、堅持“公開、公平、公正”的原則，面向全區招生。

3、堅持雙向選擇原則，學生自愿報名。

4、堅持擇優錄取原則，采取綜合素質測量、面談錄取方式進行招生。

廈門同安小升初招生方案

招生方案

1、現階段，在國家計劃生育的政策下，獨生之女越來越多。而由于大部分家庭的生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學習越來越受到家長的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，真在被越來越多的人接受。

2、由于家長的溺愛等原因，導致城市里的孩子在課余時間很少能有充足的時間在外面游戲和運動，而更長的時間待在家中，孩子缺少鍛煉，將會影響孩子的體質。

3、跆拳道在各類體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個項目。但是，它需要頭手腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛煉外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。

二、可行性分析。

大家可能覺得跆拳道踢踢打打，對抗激烈，只適合青少年和成人練習。其實不然，經過實踐，有專家表示：讓少兒練習跆拳道好處很多，具體表現在四個方面：

1健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強幼兒的體力和柔韌性。

2啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習過程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經驗、類型識別等右腦功能的綜合發揮，因此非常有利于發展幼兒的空間轉換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創造力。

3育心：跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位，從而發展了幼兒的空間知覺；此外，孩子們還要主動想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養了勇敢精神，學會了對人、事、物的正確態度。

4知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學藝先學禮，未曾習武先習德。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現。

二、項目簡介:。

要做一個為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。跆拳道的動作，干凈利落中帶有帥氣和實用，練習它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習反應力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開展跆拳道培訓班滿足了廣大學生們的要求。

四、教學分析:。

本期學期培訓班從策劃到活動的各個環節的困難我們都能克服，并且得到了校方領導的大力支持，并有體育指導老師的指導。以學生為主體，采用"啟發式"和"討論式"的教學方法，通過置疑和情景創設，引導學生探究、討論、實踐、發現問題，然后教師再指導學生逐個解決問題，把學習的主動權交給學生，讓學生想學、會學、樂學。每節課應根據學生的個性差異實施分層次教學，采用不同的教法、手段，使不同層次的學生均得到鍛煉和發展。注重跆拳道教學與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規范的培養有機地容納在各個教學環節之中，以體現跆拳道的綜合教育功能。整個教學過程中，應有必要的安全措施及安全教育，積極預防運動損傷的發生。

教學計劃內容：a、跆拳道的禮節b、跆拳道的步法c、跆拳道的拳法d、跆拳道的腿法e、跆拳道的品勢練習f、跆拳道身體素質練習組織形式：以小班教學的培訓班形式進行的，每周1次。

小升初招生工作方案

以市區xx年民辦學校初中招生工作文件精神為指導，結合我校實際，堅持免試入學與自主招生相結合，做到公開、透明、公正、公平，嚴格招生紀律，自覺接收監督。

容桂實驗學校是一所全寄宿、小班制（小學）、全員管理、九年一貫制的省一級學校。學校布局合理，環境優雅，各項教學設備設施齊全（配有各種功能室、大型體育館、標準游泳池等）。她富有活力，特色鮮明，秉承“以人為本，以人才需求為導向，促進學校與師生共同、和諧發展和可持續發展”的辦學理念和“德智雙全、身心兩健、文理兼通、學創具能”的人才培養目標，實施以“導師制”為核心的全員管理。學校管理規范，校風嚴正，學風濃厚，教育教學質量高。教師敬業愛生，樂于奉獻，以全程育人的管理模式，導引學生學會學習、學會生活、學會做人。學校連續多年被評為街道、區兩級先進學校，被上海音樂學院定為社會藝術考級點，是學生理想的學園、家園、樂園。

（一）。

xx年小學應屆畢業生。不限戶口、住址。（根據服務于本學區的原則精神，我校將大部分招收容桂街道生源。）。

（二）招生人數。

8個教學班，每班不超過50人。（全部為民辦生）。

（三）報名辦法。

1、報名方式：電話報名和持相關材料到校報名。

2.報名時間：xx年5月1日至5月31日。

3.報名地點：容桂實驗學校接待室。

4.報名材料：學生家長持學生五、六年級《小學生成長記錄報告冊》和戶口本到我校接待室報名。（原件和復印件）。

(四)錄取辦法：

1、錄取依據：

（1）學生五、六年級《小學生成長記錄報告冊》。

（2）面談情況。

（3）學生本人xx年4月1日以后，在本市、區縣級以上（或本街道鎮級）醫院進行的常規體檢報告。

2、面談辦法：

（1）學校電話通知家長領學生來校面談。

（2）地點：學校接待室。

（3）面談時間：xx年6月20日至6月30日。

（4）面談內容：學習、生活品性和習慣及綜合素質。

（5）當日公布面談情況。

（6）本街道生源，由畢業學校推薦的優秀學生，可免面談環節，直接參與錄取。

3.發放錄取通知書時間：xx年6月20日至6月30日。

4、新生注冊時間：xx年7月1日。

（五）收費標準。

依據物價部門審批標準收取。

（六）招生：（0757）2638xxx聯系人：蔣老師。

招生方案

招生組長，招生業務員。

1.統一管理，按照規定的時間完成招生目標。

2.組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。

3.禮貌待人，業務員在招生過程中，必須要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。

4.有紀律性，在招生過程中，沒有意外狀況，不允許遲到，早退。

1.發放宣傳資料，讓家長了解這次活動的資料。

2.在學生集中地大門口進行設點招生。

3.在組長的安排下進行電話招生。

4.一些業務員可進行游擊招生。

(一)人員安排。

2.在設點周圍進行宣傳工作，發放傳單，與家長聊天。

在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至午后12點以及午時2點半至6點。晚上7點至8點招生業務員能夠以散步形式進行宣傳活動。

中小學生(小學一二年級學生需在家長陪同下進行評測)。

(四)招生業務員須知。

(1)招生時的穿著打扮要得體，給學生家長一個好的印象，不要穿拖鞋，盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

(2)在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突，遇到狀況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好！

(3)在招生過程中要盡量說出我們的優勢，對方有意向時將家長匯個性化測評系統相關資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時必須要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。

(4)電話招商時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為推薦水平，測評使用機構可根據自身狀況及所處地區酌情調整。

1.我們有區別于其他一般知識點培訓，這是一個一對一測評的系統，找到學生的優勢與劣勢，有針對性地去調整學生的狀況，讓其到達最優。

2.關注留守兒童，我們會帶給20個免費的機會給他們，讓他們也體驗個性化測評系統的魅力。

3.我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫忙，互相學習，培養孩子們的交流潛力和認知潛力。

4.我們專注讓孩子們養成一個良好的習慣，不僅僅是學習知識更是學會如何做人，培養他們各種潛力。

5.我們的教學資料生動靈活，現場為孩子準備了很多開發智力的玩具，還開發了一些有益的游戲，讓學生在玩的過程中逐步提高，激發孩子天賦，引導孩子更健康、歡樂的生活。

家長匯個性化測評系統，全方面改變目前只教不育的狀況，是為孩子長遠負責的一套公益性系統。各機構要抓住這一本質，找到適合自我招生的方法，讓家長匯個性化測評系統更好地服務于學生、家長，服務于學校。

招生方案

1、進一步拓寬博士招生口徑，以統一標準考核學生素質，克服專業間的不平衡問題。金融學院采取多個專業統一考試、統一排名、擇優錄取方式，經濟學院、信息管理與工程學院等則采取按照學科門類或一級學科統一進行招生和錄取，入學后統一培養，博士生在完成基礎課學習并通過綜合考試的基礎上，雙向選擇確定專業、指導教師和論文指導小組。

2、改進博士生招生選拔方式，提高博士研究生選拔質量。我校在博士復試過程中引入公開答辯的形式，不再按照報考專業或方向進行分組面試，改由全體博導參加進行集中面試?？忌诿嬖嚂r須綜合展示個人的學習、工作和科研經歷，主要成果和研究計劃等，并進行個人陳述，再由專家提問，考生回答。這樣的面試形式有利于充分考查博士考生的科研素質和思辨能力，對考生的綜合素質做出更加客觀的評價。

3、繼續推進博士“申請考核”制招生試點。在總結經濟學院、會計學院試點經驗的基礎上，20xx年城市與區域科學學院（財經研究所）、統計與管理學院、數學學院、信息管理與工程學院的全部專業，以及國際工商管理學院的企業管理和市場營銷學專業加入“申請考核”制招生試點?！吧暾埧己恕敝撇辉偻ㄟ^學校組織的統一招生考試選拔博士生，而是由學院成立考核小組，直接對申請人的綜合素質、理論基礎、學術興趣與研究潛力、創新意識與創新能力等方面進行綜合考核?！吧暾埧己恕敝圃趫猿帧叭痹瓌t基礎上，更側重于對考生創新能力和專業潛質的全面深入考查，有助于提高選拔有效性，進而提升博士生源質量。

1、構建交叉性學科平臺，大力促進學科交叉融合，探索通過學科交叉培養拔尖創新型人才。作為我校獨立招生的學科交叉平臺之一的上海市金融信息技術研究重點實驗室，通過金融學、經濟學、信息科學等多學科融合，導師團隊聯合指導，實驗室“跨學科”人才培養的新路徑，培養符合行業、國家發展需求的具有金融、信息交叉領域背景的復合型高端人才；自由貿易區研究院則對接“20xx”協同創新平臺，探索研究生招生培養的新模式，培養具有貿易、金融、法律復合知識結構的高層次專門人才，以適應中國自由貿易園（港）區的建立、自由貿易區戰略的實施、中國開放型經濟新體制的建立，以及培育、參與、引領國際經濟合作競爭新秩序的形成。

2、探索專業博士學位培養模式，開展類dba（doctorofbusinessadministration）研究生培養試點。以符合教育部規定的招生方式，在工商管理一級學科下招收博士研究生，以類dba的模式進行非全日制培養，根據國家和社會發展的需要，培養高端專業人士，探索我校專業博士學位培養，促進學校商學教育發展，確保我校商學教育的獨特性、先進性和創新性。

3、以國際先進水平為標準，進一步優化博士生課程設置，完善博士生教學計劃。例如在博士生的教學計劃中，增加由海外特聘教授主講的課程；組織博士論壇、學術研討小組會（seminar）等，為博士生提供交流研究成果的平臺；借鑒國外商學院dba培養模式，打造全新的工商管理博士研究生培養方案，在博士層次開展現代高級商科人才培養模式的探索。

4、以“國家建設高水平大學公派研究生”項目為依托，擴大聯合培養博士生規模，積極推進國家公派和校派博士研究生聯合培養項目。加大信息溝通和披露力度，為有出國深造意向的學生建立重點培養人員信息庫；有針對性地開展系列信息推廣和技能培訓講座。同時根據校國際化發展戰略要求，我校還推行了校派博士生聯合培養倍增計劃，大幅提高校派研究生出國留學資助力度。國家公派研究生出國留學和校派研究生聯合培養項目不僅有效的提升了博士研究生的培養質量，也對擴大我校的海外影響，提升我校的國際聲譽起到了非常積極的作用。

1、加強對博士生論文的指導力量。如建立學位論文指導委員會制度，每位博士生的學位論文都能得到一個由2-3人組成的委員會的指導，委員會中除博士生導師外，還包括學院專職或兼職博士生導師（含具有海外高校終身教職的特聘教授）或者具有博士學位的教師。此外還建立了博士生招生計劃分類指導和動態調節機制，根據導師科研項目的在研情況和指導論文的抽檢結果，對博士生招生計劃進行動態調節。

2、改革完善對博士生的科研考核與質量監控。我校逐步改革博士學位申請的科研考核標準，注重科研成果質量，弱化論文數量的要求，并對博士生發表高質量的論文給予科研獎勵。培養學院還采用博士生見面會、每周系列講座、博士生中期答辯、年度總結報告等制度，對博士生培養質量進行有效監控。

1、以研究生收費改革為契機，推進和完善研究生教育綜合改革。按照教育部、發改委和財政部有關文件和通知的要求，從20xx年秋季學期起對研究生實施收費改革。在此基礎上，我校進一步統籌和優化配置學校教學、科研等方面的資源，完善研究生資助體系，激發學校、學院、學科的內在積極性，構建研究生導師、研究生和培養環境三者和諧發展、協同創新的制度結構。目前我校非定向就業博士生均可享受每年不低于1.4萬元的學業獎學金。此外我校還構建了包括國家獎學金、助學金、導師資助、助研、助教和助管制度、專項計劃培養研究生津貼、國家助學貸款、學費減免、特殊困難補助、綠色通道等多渠道的資助保障體系，力求提高博士生待遇，激勵博士生學習和科研創新的熱情。

2、采取多種切實有效措施，強化博士人才培養質量的激勵機制。我校通過對博士生優秀科研成果和參加高水平會議提供獎勵和資助、研究生創新基金項目資助、優秀博士學位論文培育資助等多種措施激勵和引導博士生進行高水平學術研究，鼓勵博士生多出成果。

3、建立并完善以科學研究為主導的研究生培養機制，完善研究生培養的導師責任制與資助制。建立導師組制度，由博導、正、副教授及海外特聘教授等至少三人組成導師小組，共同指導博士生，保證博士生的培養質量。并且通過導師資助博士研究生制度，提高對博士研究生的獎助力度，發揮研究課題在博士人才培養上的作用，激發導師和博士生的積極性，促進博士生教育持續健康發展。

伴隨改革的推進，我校博士生源和培養質量都在不斷提高，改革收獲初步成效。學校優秀博士學位論文培育基金第一批資助的博士生中就有2人的博士學位論文分別獲得全國百篇優秀博士學位論文和優秀博士學位論文提名獎，多名資助對象有高水平論文發表。其中我校產業經濟學專業鄭若谷博士的學位論文《國際外包承接與中國產業結構升級和轉型》（指導教師干春暉教授）獲得教育部評選的20xx年度全國百篇優秀博士學位論文殊榮，成為當年度經濟學門類入選的兩篇論文之一。

招生方案

推廣體育運動是學校貫徹新課程理念、加強素質教育的重要舉措，有利于發揮學生特長、豐富業余生活，促進學生全面發展。20xx年我校根據教育局相關規定，面向全市招收排球特長生，特制訂以下招生方案：

組長：王如明。

成員：許先斌、何方杰、陳兆文、趙仕燦、葉靈勇。

1.熱愛祖國，自覺遵守中學生行為規范和守則。

2.承諾在我校學習期間必須參加排球項目的訓練和比賽。

3.要求20xx年以后出生。

20xx年學校擬招收男特長生6人，女特長生6人。（如參加特長生測試的學生素質不符合招生條件，將不足額招收）。

1.6月25日前符合條件的小學畢業生向我校申請，學校在7月3日前確定特招生測試對象及測試方案送教育局審核，并公示。

2.學校制訂的測試方案經教育局審定后，學校組織測試，確定特招生預錄取名單。

3.學校確定特招生預錄取名單后，在本校公示三天，接受學生、家長和社會的監督。對有異議的學生，學校會及時調查處理。

4.公示結束，報教育局審核同意后，學校及時發出預錄取通知書。

1.測試時間：7月中旬。（具體時間另行通知）。

2.測試項目：發球、墊球、立定跳遠。

3.評分標準：

（1）身高：男1.70米，女1.65米，加3分；

（2）測試項目（共30分）：

立定跳（10分）：見《測試項目評分標準》；

發球（10分）:從底線發球10個,每球1分；

墊球（10分）:對墻墊球10個,每球1分；

4．成績認定。

評委組根據《測試方法及標準》的具體要求為考生計分，按成績從高到低擇優認定預錄取，若考核分相同情況下，以小學五（下）和六（上）的期末語數綜合評價擇優預錄取。

招生方案

寒假招生總體分為兩個本部分：一對一教學、小班教學。招生重點在小班教學上，在于擴充學生的生源。

針對老學員：在寒假期間，學生整天的不用上課，所以在這里我們需要給學生重新安排課程，更加合理的去設置時間，并且在寒假里要抓住時機去把學生的薄弱科目、不足的知識點補起來。故此，在寒假到來之前，需與家長進行溝通，適量的給學生增加課數，已報的科目每人增加兩個小時或者四個小時，上課的時間定為每隔一天上一次課，并做好每次課的回訪以及每周的兩次家長會的有效進行。需與家長進行溝通的學員有：王小凡，每周增加兩個小時，每隔一天一次課。王勃然，每周增加一次課，時間根據陶老師的時間確定。王胤，每周增加一次課，每隔一天一次課。王茜怡，每周增加四個小時，每隔一天一次課。方玉，增加四個小時，每隔一天一次課。（此為少年宮東路校區）并且請任課教師密切注意學生的其他科目學習，在寒假對于有需要進行托課的學生要進行跟蹤，需注意的學員有：王小凡的英語，王勃然的物理，王胤的語數英三科，方玉的語文。（其他的學生請任課老師自己注意）在元旦之前將工作做好并匯報。

家庭條件，在家長直奔一對一或者是我們有很大希望爭取一對一的學員我們就抓一對一，否則就先招進來小班，在后期再適時的轉為一對一。

在寒假里我們的招生側重點在小班教學這塊，小班上課時間從元月16號開始開課到元月25號、2月8號到2月15號結束，為期16天。上課時間為每次課兩個小時，隔一天一次課，共計8次課。每班滿3人開課，最多不超過10人。

四、五、六：分為語文、數學、英語三科。

基礎班：300元/科提升班：600元/科。

七、八：分為語文、數學、英語、物理四科。

基礎班：350/科提升班：650元/科。

九、高一：分為語文、數學、英語、物理、化學五科。

基礎班：400/科提升班：700元/科。

寒假作業班時間定為每天的下午，14：:00—18:00。作業班為全科作業輔導管理。

費用為300/一個假期。對與已在我校報名的學生可實施優惠，報一門課的學生作業班為200元/一個假期、報兩門課的學生作業班為100/一個假期、報三門課及三門課以上的學生作業班免費贈送。老生每帶一名新生可免50元現金。新生團體報名可享受折扣優惠。

具體任務實施：

（一）：在我們學校門口即程墩路菜市場對面、華中路、棋盤山路設咨詢點，擺簡易桌椅一對，橫幅一條，單頁若干，循環擺點。周一至周五下午，周六和周日全天在路邊擺臺，每次一個人負責，可加一人進行分發單頁。

（二）：由兼職在各學校門口分發單頁，在科技館、體育館附近分發單頁，讓家長知道我們紅旗輔導中心正在著手寒假招生。

（三）：店鋪方面，需更換一批海報和單頁，跟商鋪商談寒假招生獎勵的事宜。

（四）：做好已在我校報名的學生工作，讓他們介紹學生過來，對于每介紹一個人可給予一部分的獎勵，或者在學費上給予一部分的優惠。

小升初招生工作方案

由于校際之間差異的客觀存在和推動義務教育均衡發展的實際需要，為促進公平招生、陽光招生，規范入學招生行為，今年小升初繼續實行優質初中學校劃片就近和指標到校相結合的招生辦法，通過多元化、全方位、發展性綜合評價學生，讓全市的小學生有機會享受優質教育資源，遏制“以權擇校、以錢擇校、以分擇校”行為。

(一)根據小學辦學水平、辦學規模、畢業生人數合理分配指標到校計劃。

(二)有住宿條件的初中學校在全市范圍統籌分配計劃；沒有住宿條件的初中學校按照就近就便原則，指標分配到周邊小學。

(三)將市直屬學校指標到校生名額分配到各學校，依據學生入學意向確定具體的接收初中學校。區屬優質初中由各區根據實際明確本區指標到校計劃，并根據就近就便原則在本轄區地域內周邊小學統籌分配。

(四)本市戶籍學生較多的民辦學校，可適當安排指標到校計劃。根據民辦學校自主招生政策，計劃安排應事先征求九年或十二年一貫制民辦學校意見，如不同意接收，則不予安排。

(一)20xx年?？谑行W應屆畢業生。

(二)參照《?？谑行W生綜合素質發展報告冊》評價體系的內容，推薦的小學畢業生必須是小學階段綜合素質評價各項指標優良，德、智、體、美、勞等方面全面發展的應屆優秀畢業生。

(三)各小學根據本校學生實際和指標到校計劃，嚴格按照上述(一)、(二)項基本條件要求，制定本校具體實施細則，完善量化細化評價指標。各校具體實施細則應集體研究，并在班級和校內公示，接受監督。

(一)學校初評。

1.以班主任為組長，相關任課教師為組員，組成班級審核工作小組，根據學生實際，按照學校制定的具體實施細則要求，對學生各項評價指標進行審核、統計和綜合比較，遴選出所有符合推薦條件的學生名單，在班級公示后上報學校。

2.學校招生工作領導小組對班級上報的推薦學生名單匯總復核后在畢業年級進行公示。

(二)學生填報入學意向。

符合推薦條件的學生根據自身實際及各初中學校分組計劃情況，向所在畢業學校提出入學意向申請，并按學校推薦條件要求將學生推薦材料(一式兩份)上報班主任。學生提交入學意向申請后，不得再更改入學意向。不服從自報入學意向的，視作放棄推薦，依次遞補。

(三)學校遴選(7月5日前)。

1.學校按學生綜合素質和入學意向申請，等額確定各組推薦人選名單。

2.推薦人選名單在校內張榜公示五天，接受監督。校長簽署推薦意見。

(四)報送名單(7月10日前)。

市直屬學校直接將學生推薦表及相關材料報送接收初中學校。區屬學校將學生推薦表及相關材料報送區教育局匯總，由區教育局集中分送各接收初中學校。

(五)審核材料錄取報到(7月20日前)。

指標到校推薦生向推薦接收初中學校提交小學畢業證、戶口簿和《?？谑行W生綜合素質發展報告冊》等材料，由初中學校審核，確定錄取名單，經公示后，發放錄取通知書。初中學校要明確報到時間，組織新生報到。逾期不報到的，視為自動放棄入學資格。

(六)備案錄取名單(7月25日前)。

接收學校將錄取指標到校學生名單蓋章報市招生辦備案。

(一)市區招生辦要加強對小升初指標到校生工作的指導、協調、統籌和管理工作。各學校要成立招生工作領導小組，嚴格按照指標到校生的工作方案要求，制定符合本校實際的具體實施細則，并采取得力措施，確保指標到校招生工作公平公正、規范有序。

(三)市教育部門紀檢組聯合接收指標到校生的初中學校，對各小學的指標到校生推薦工作進行全過程檢查、監督。經查實在指標到校生推薦和招錄工作中存在弄虛作假或者違反招生程序等違規違紀行為的學?；騻€人，按相關規定追究相關人員的責任，在全市通報。對弄虛作假、不符合推薦和招錄條件的，一律取消其錄取資格。

(四)各初中學校不得自行組織、違反程序隨意錄取個人或單位的自薦生。

(五)參與指標到校生推薦的學生，在取得錄取通知書前要按照招生方案要求參加就近劃片入學登記和申請。

招生方案

根據《區教育局關于做好20xx年全區初中招生工作的意見》（揚江教〔20xx〕32號）等文件精神，為確保每一個本施教區內適齡小學畢業生以及外來本施教區創業、務工人員子女都能按時升入實驗初中學習，確保我校招生工作有序、規范。結合今年招生工作實際，現就做好20xx年我校初中招生工作作如下安排：

堅持以《中華人民共和國義務教育法》等法律法規為依據，以大力推進義務教育均衡發展、努力辦好人民滿意學校、積極促進教育公平為目標，堅持落實小升初免試就近入學政策，著力構建科學、合理、公正的招生工作體系，確保我校20xx年招生工作依法、有序、規范地進行，確保每一個適格的小學畢業生都能按時升入實驗初中學習。

組長：楊國斌。

成員：張健吳新華翁?？≈苊鲝V楊建華嚴秋明劉小平金中。

唐寶泉張麗娟蔡其根李一平趙治清殷曉安。

下設辦公室。

主任：翁?？?。

（一）。

今年，我校初中為：

2．在區外就讀小學、有回本施教區內就學意愿的江都籍應屆小學畢業生；

3、本施教區各企事業單位引進的高層次專業人才和外地來本施教區投資創業、務工人員的子女中要求在我校就讀的應屆小學畢業生。

4、對年滿15周歲、已接受義務教育9年以上的小學畢業生，原則上不予錄取。對其中要求繼續升學的，由父母或監護人提出書面申請后，可作為非義務教育學生在本校試讀。

（二）報名登記要求。

1.在本施教區內小學就讀的，原則上由畢業學校集體到江都鎮教育管理辦公室辦理報名登記手續。本施教區戶籍在區外就讀的應屆小學畢業生要求回本校升學的，持戶口簿、房產證、小學生素質報告書等相關材料，到仙女鎮教辦登記，領取“派位卡”后到本校驗核報名。

2.因戶籍、住址變更而要求進入實驗初中就讀的小學畢業生，由家長持戶口簿、房產證（產權所有人須為學生的父母）、子女小學生素質報告書或小學六年級在讀證明材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮教育辦公室（辦公地點在仙女鎮政府內4號樓，即原市政府）辦理登記、領取派位卡手續，學生憑派位卡到本校報名注冊。

3.引進的高層次人才、外地來江都（本施教區）投資創業和務工人員子女要求在實驗初中就讀，則持戶口簿、父母在區內的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同（或工商行政管理部門核發的營業執照）、計劃生育證明、小學生素質報告書或小學六年級在讀證明等材料，于6月20日前到仙女鎮教育辦公室登記、領取派位卡，學生持派位卡到本校報名。已在施教區內小學就讀的，由所在小學對照上述要求審核后統一辦理登記、領取派位卡手續。

（三）實驗初中施教區學生條件。

1、要求在實驗初中就讀的初中的應屆小學畢業生，原則上要求具有江都城區本施教區內常住戶口。具有江都城區本施教區內戶口、學生父母持有江都城區本施教區境內合法房產證（必須擁有51%以上產權）的應屆小學畢業生，方具有本施教區學生的身份資格，學生父母的合法固定住所（以房產證為證明材料）是確定學生就讀學校的主要依據。商業用房（非商?。?、辦公用房、未入住的期房、租住房不作為本施教區內住戶房產認定，學生就讀由區教育局中教科和仙女鎮教辦統籌協調安排學校。20xx年起，當年5月31日前學生注冊江都城區常住戶口且學生父母持有本施教區境內合法房產證（必須擁有51%以上產權）的應屆小學畢業生，方具有本施教區學生的身份資格，否則，由區教育局中教科和仙女鎮教辦另行安排入學。

2、確有實際困難需隨父母或監護人跨施教區至本校就讀的非本施教區應屆小學畢業生（進城務工子女），必須出具家長申請、單位證明、原施教區初中學校及要求就讀初中學校均表示同意的書面意見，經相關鎮教辦審核，報區教育局中教科辦理學籍。

3、引進高層次人才、來江都投資創業、務工人員的子女就學，應具有相關證明材料。實驗初中根據仙女鎮及中教科驗核發放的“派位卡”予以審核、登記、錄取。

根據區教育局統一安排，我校招生在江都區小學畢業考試后進行。時間為6月28日-7月10日。

（一）驗核準備過程：

1、發放驗核預備通知：6月23日（龍川、雙語、鎮中心、實小、建樂、花園）。

2、成立驗核小組并召開小組會議。6月24日下午三時。

3、驗核房產證、戶口簿等材料后即時發放“領取錄取通知書通知單”：6月24日——25日（6月24日驗核龍川小學；6月25日上午驗核建樂、雙語小學；下午鎮中心、附小。7月1日上午實小、花園）。

5、整理編序登記檔案，確定施教區內生源數（6月27日）。

6、準備錄取通知書（6月27日—6月28日）。

（二）、正式招生錄取過程（6月28日—7月10日）：

證薄合格者發放錄取通知書時序：

（1）、6月30日龍川小學。

（2）、7月1日上午雙語小學、建樂小學。

（3）、7月2日上午實小、花園，下午鎮中心。

（4）、有房無戶口者發放錄取通知書時間：7月3日。

（5）、進城務工子女報名登記錄取時間：7月4日-6日。

報名要求及材料：提供用工合同、住房協議、原施教區中學和本校校長共同簽字的同意證明并報中教科。

（6）、外來務工子女材料審核、發放通知書時間：7月7日—8日。

驗核材料：外來本施教區創業、務工人員子女須帶新區有效居住證（公安部門或社區出具）、戶口簿、單位營業執照或用工合同、當地鄉鎮計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學畢業證、素質報告書。

20xx年實驗初中招生將依法規范進行。堅持實行免試、免費、按區就近入學。學校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書作為依據組織所謂“擇優錄取”，不以舉辦“實驗班”“重點班”“強化班”等各種名義進行招生，也不以各種學科競賽成績、特長評級為依據錄取新生。對復核出的非施教區生源，退回原施教區學校就讀。

（二）新生入學編班辦法。

20xx年初一新生一律實行均衡分班，每班班額約50人左右。實驗初中分班工作則由區教育局中教科負責。新生入學編班程序堅持公正合理，公開透明，保證平行班之間的學額數量、教師配備、教學條件公平均衡。嚴格控制辦學規模和班額，努力實行小班化教育。招生結束后學校將本施教區內學生和擇校生分別造冊，報區教育局中教科備案；初一新生分班名單將在8月29日在學校大廳公示并于開學后一周內報區教育局中教科備案。

揚州市江都區實驗初中。

20xx年6月10日。