畢業論文是評價學生綜合素質的一項重要指標，也是對學生學習能力和獨立思考能力的考驗。以下是一些畢業論文寫作的常見錯誤和避免方法，希望對大家有所警示。

大學生畢業論文

：隨著人們生活水平的提高，自然環境的逐步退化，環境污染的日漸加劇。人們越來越渴望綠色，越來越注重生活區周圍的植物景觀建造。周圍的植物景觀的建造，主要體現在周邊小公園，居住區的小型公共綠地的營造上。北方居住區與南方是有區別的，主要體現在植物景觀營造的物種選擇上和配置上。本文就北方居住區植物景觀的營造進行了簡單的闡述。

居住區的小型公園，綠化帶是居民休息、游樂和鍛煉身體的活動場所，其植物配置須考慮綠地地形、綠化帶設施等。21世紀是注重人與自然環境和諧相處的生態時代。我們的居住區綠化也取得了很多的寶貴經驗。但還需要不斷地完善，同時人們對環境生態觀和居住環境質量要求提高。促使人們更加去關注居住區綠化的綜合效益。北方地區有很多野生植物資源，為我們提供了一個豐富的綠化寶庫。充分利用起北方的自然資源，將這些植物資源進行合理的配置，必能為北方居住區的植物景觀營造做出非常出色效果。

植物景觀營造是組成居住區綠化帶或園林的重要部分。植物景觀的營造需要我們關注居住區綠化的綜合效益，即生態效益。植物景觀的合理營造，能充分發揮其觀賞的特性、創造出良好的生態環境，進而實現植物與植物之間、植物與環境之間的額最優協調。其意義主要體現在以下幾點：

1、植物景觀具有觀賞性和藝術性，不但可以協調人與自然，自然之間的和諧，還能美化環境，愉悅身心，滿足人對自然環境的精神上的需求。植物景觀的合理營造本身就是建立在人的藝術視覺效果基礎上，充分利用了生態學、植物學、美學的理論創造出具有現代氣息的花的園林景觀。

2、植物景觀的營造有利于改善環境的生態環境，可以調節小氣候，防風防塵，減輕噪音，并凈化空氣和水體，維護小環境的生態平衡。人們賴以生存的地球，由于森林的調節作用，我們不用擔心，氣候驟冷驟熱；不用擔心會頻繁受到惡劣天氣的侵襲；因為有北方的防護林，我們不用擔心沙塵暴的頻繁來襲。這些都是大范圍綠色植物所起的作用。園林內部的植物景觀營造就是大的綠色植物作用的微小化。大量的綠色園林組加起來，就能起到凈化空氣，美化環境，防風防塵的效果，就能減輕噪音的'污染從而維護了居住區人們的安靜生活。

3、植物景觀的營造依靠科學的配置，建立具備合理的時間，空間和營養結構的人工植物群落，為人們提供了一個可靠的良性生態平衡。自然界地各物種之所以能和諧的相處，全賴整個的大的自然環境的生態處于平衡之中。小的生物圈也需要保持生態平衡，人也是生態平衡中的一環。

沒有生態平衡，人們會面臨很多自然的懲罰。

1、綠化面積偏小，植物景觀營造觀念不深。人類是生活在地球上的，人類的發展極大地影響了自然世界，通過人為的改造，自然變得不再那么自然。人的生活不但需要豐富的物質基礎，還需要精神的享受，與自然和諧相處就是人的基本精神需求之一，人們希望生活在自然的綠色之中。但是由于建筑商追求商品樓收益的最大化，使得當初設計建設大型公共工程、商品樓時，給園林綠地留的面積很小。很大程度上制約了公共綠化帶發展的空間。這就與人們迫切需求公共綠化帶形成了尖銳的矛盾。人們整天忙碌于自己的生存和生活當中。內心渴望園林綠化給自己帶來精神撫慰和享受，但卻對園林植物景觀的營造又不甚關心，這種矛盾糾葛的心理，也是造成居住區植物景觀營造不能順利進行的原因。

2、植物景觀營造不合理，設計觀念跟不上時代的發展。由于我國長時間對植物景觀設計不太重視，致使現在的植物景觀營造存在很多問題。植物景觀的營造不是將植物簡單的組合，應當在設計中應盡可能的保證原生態的自然植物群落，同時還要考慮各種群間的相互聯系，要體現出人與自然和諧共生的理念。還有部分地區的植物景觀營造不能體現地方特色：要么不切實際的引進名貴品種，要么不假思索的種植傳統植物，這不能體現出設計的創新意識，也不能滿足現在人們對審美、對原生態的渴望。

1、提高景觀設計人員的專業素質，提高他們的審美意識。植物景觀的營造很大程度上體現了景觀設計人員對周邊環境的把握，對人們心理需求的把握，還有對當地自然物種的了解，更考驗了他們對這些因素的合理組合。設計無小事。不能“想當然”的敷衍，要提高景觀設計人員、施工人員的思想意識，不能心存輕視的想法，園林的重要性遠比我們看到的多。園林或綠化帶的植物景觀是應該具備藝術欣賞價值的，設計者也應在自己的作品上充分的體現出“美”的元素。

2、植物景觀營造要充分發揮它的環保功能，體現人與自然和諧共處。植物景觀的作用我們已經做了闡述，在我們選擇植物物種與群落時，我們要從從生態平衡、原生態、防風防塵、減輕污染、審美角度等多方面綜合考慮植物景觀營造的設計，使我們建造的植物景觀既能體現出適應時代的美，又能起到它的生態功能作用。保護人們少受或避免人們受到自然災害的影響。

3、開發野生植物物種，體現地方特色，適應人們對原生態的需求。我們北方植物種類資源比較豐富。野生的物種有很多都適合馴化成園林植物：比如，連翹、瓦松、八角楓、野葵、王不留行、野菊、南蛇藤、紅蓼、鵝耳櫪等等，這些都是比較適合在園林以及綠化帶應用的野生物種，也能體現北方特色。由于是野生物種較多，能給人以耳目一新的感覺。

植物景觀的營造美化環境，滿足人們精神需求，維持生態平衡的重要項目。北方的植物物種與群落與南方稍有不同。我們要充分發掘北方的優勢自然物種，滿足人們對原生態的需求，同時也增加了人們觀賞的物種，可以在園林中更好的體現植物的多樣性，與自然的豐富性。

大學生畢業論文評語

論文。

評語。

要可參考下列內容：簡要概述論文的內容、學生對論文寫作的態度、文獻綜述是否充分等。以下是小編搜集整理的大學生。

評語，歡迎閱讀。

該生有較強的查閱文獻資料的能力，能全面搜集有關論題的資料和學術信息，在撰寫的過程中能綜合運用自身所學的基礎知識及專業理論，對論題進行全面的探討和深入的分析。

該生通過著手分析當前的現實狀況，明確了其存在的原因和問題癥結點，并提出了一系列有效可行的措施，進而對有關現實問題的解決起到了一定的幫助作用，具有應用價值。

該論文思路清晰、內容充實、觀點明確、論據充分、論證嚴格，整篇論文的邏輯性強，層次清晰，結構合理，文筆流暢，完全符合論文的標準和規范。

該生具有優秀的分析問題和解決問題的能力，對有關問題見解獨特，論文研究有一定的深度，并且具有較強的時效性。

該生的綜合能力反映了學士學位應具備的優秀水平，其論文達到了本科優秀論文的水準。

該生通過查閱有關論題的資料和信息，在吸收學術研究成果的基礎上，能夠良好的運用自身所學知識對論題進行較為深入的分析和研究。

整篇論文的論述觀點正確，論點突出，材料充實，敘述層次分明，文字通順、流暢，有較強的邏輯性和良好的時效性。

此外，論文格式正確，結構科學、書寫規范，條理清晰，符合所要求的標準和規范，有一定的創新見解，但對有關問題研究的深入程度不足。

該生的綜合能力反映了學士學位具備的良好水平，其論文達到了本科良好論文的水準。

該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于論題的資料和文獻，在寫作過程中能夠運用系統知識對問題進行較合理的分析。

論文論題與論文內容基本相符，結構完整，語言比較流暢，學術表達一般。文章篇幅符合所要求的規定，內容基本完整，層次結構安排一般，但主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。

該生的綜合能力反映了學士學位具備的中等水平，其論文達到了本科中等論文的水準。

1.觀點是否正確、鮮明;。

2.論據是否充分;。

3，分析是否全面;。

4.結構是否合理;。

5.語句是否通順;。

6.有無現實指導意義。

大學生畢業論文

經濟全球化是世紀變遷的顯著特點，它是冷戰后世界格局發展演變和最終形成的決定性因素之一。

（一）經濟全球化是生產要素的全球配置與重組，是生產、投資、金融、貿易在全球范圍內的大規模流動，是世界各國、各地區的經濟融為統一的、相互依存的經濟體系的過程，它已經成為21世紀不可逆轉的歷史洪流。

移的可能性與幅度都較以前增大，一些國家在世界格局中的地位相對下降，另一些國家在世界格局中的影響與作用相對上升。這樣，作為全球核心結構的世界格局就會發生力量對比的重大調整。相對上升大國分享相對下降大國原先的影響力，不斷創造出新的、多無的力量空間，造成國際關系和大國地位的不平衡轉換。正是這種不平衡發展促進了世界大國的多元化，而世界大國多元化正是世界格局多極化的基礎。在經濟全球化發展中，美、歐、日三足鼎立之勢業已形成；歐、美、亞三大區域經濟一體化的發展趨勢，也正在逐步取代戰后美國經濟獨霸世界的時代。在21世紀前期，中國在規模上成為世界經濟大國的可能性也是存在的。世界經濟領域的這種多極化趨勢，仍然是以經濟為基礎、經濟與政治相輔相成和密切聯動的。經濟全球化呈現統一的趨勢，而多極化展示分散的趨勢，兩者似乎是逆向而行、互相矛盾的。實際上，已有學者指”，經濟全球化時代是極與極之問逐漸趨向高度依存的時代。過去的極相互割裂，呈絕對性，今天和未來的極是相對的，都是相互依存的世界經濟的一部分，簡言之，它們之間的相互依存性是絕對的。

極與極間關系的這種變化是十分深刻的。在經濟全球化的條件下，各大國都把發展經濟作為基本戰略，參與綜合國力的世界性競爭，由干相互依存日益深化，它們的發展，只能依賴于利益協調，不能靠長久地損害別國的利益求得自身的發展。此外，在經濟全球化背景下，國際社會特別是大國都面臨著大規模金融風暴、全球環境破壞、大量經濟移民跨國流動。跨國經濟犯罪、國際債務、對跨國公司進行有效監管與約束等全球問題，沒有一個大國甚至超級大國能夠獨立解決這些問題，唯一的出路是全球范圍內的廣泛合作，其中主要大國問的合作更是至關重要的，全球形勢會迫使它們自覺或不自覺地共同致力于建立某種國際協調與控制機制，這使美國難以有效地推行其單極獨霸的戰略，換言之，在越來越離不開相互依存的世界里，全球價值分配中政治范圍的擴大，以及大國間相互連接、協調與合作的強化過程，已經日益明顯。這也增大了美國尋求同其他大國合作的客觀推動力。經濟全球化需要世界格局多極化來為它掃清前進道路上的障礙。

（二）經濟全球化以其不可阻擋之勢向刀世紀挺進，自然引起深刻的思考，人們越來越清晰地感受到它所帶來的雙重效應，即除了具有促進世界格局多極化的作用之外，還可能被超級大國用來建立單極格局或單極主導下的多極格局。

以國際互聯網為代表的信息技術使世界經濟活動的空間距離迅速消失，充分的經濟信息是市場經濟活動取得顯著成效的關鍵因素之一。美國清醒認識到這一點，率先推行“信息高速公路計劃”，制定“數字地球”發展戰略，在上述活動領域搶占高地，進一步鞏固和擴大它的優勢地位，并且以優先發展信息產業，注重產品的研制與開發，高踞于世界產業結構和國際分工的頂端。美國力圖憑借以信息技術為核心的全球性技術形成經濟、軍事、政治與文化力量，主導全球化進程，鎖定大國力量對比，在國際舞臺上大大拓展按照自己意志自由選擇的空間，使世界格局朝著有利于自己的方向發展。經濟全球化所要求的全球貿易自由化，無疑將給經濟實力最強大的美國提供更多的貿易和投資機會。在因經濟全球化而迅速推進的國際金融（包括國際貨幣體制與國際投資規則等）和國際貿易制度化過程中，美國握有某種主導權或主動權，對現存國際經濟組織及其規則有掌控權。這使美國收益匪淺。跨國公司是經濟全球化的主要推動力，而跨國公司的巨頭主要集中在美國。因此，克林頓總統認為全球化趨勢會使美國更加繁榮。經濟全球化的過程實際上是世界經濟融為統一的、相互依存的經濟體系的過程，美國刻意利用這一進程把西方政治模式推向全球，即通過其占優勢的全球性經濟活動及其影響力，傳播甚至強行推行其理念、價值觀和政治制度。布熱津斯基就說過：“中國經濟的持續增長，加上外部世界通過把中國進一步納入國際體系而施加的變革壓力，也許能導致中國體制的逐漸民主化”總之，美國充分利用經濟全球化維護自己的經濟霸權，進而推進政治霸權、軍事霸權。文化霸權和信息霸權，營造有利于美國的國際戰略環境，構筑單極（至少是美國單極霸權治下的多極）格局。世界格局的兩種走向何去何從，決定于主要世界大國的戰略取向和他們在各種較量中形成的全球核心層次的力量對比結構。

（三）冷戰結束后，人們對世界格局進行了近十年的觀察，得出了各自的結論。有人認為，兩極格局解體后，取而代之的是美國的單極格局，多極化只是善良人們的一廂情愿。科索沃的炸彈徹底埋葬了多極化的幻想。

有人認為，現在是以一超多強為特征的多極格局，它將長期存在。有人認為，“一超多強”是走向多極化的過渡性格局。筆者的看法是，現在處于從兩極格局走向多極格局的過渡時期，還沒有形成穩定的世界格局。世界格局，指的是世界主要國家、國家集團之問在一定歷史時期內相互聯系、相互作用而形成的相對穩定的國際核。乙結構和戰略態勢，它建立在利益和力量對比的基礎之上。由于發展不平衡規律的作用，力量對比總是處于變動之中，當量變達到臨界點，世界格局賴以形成的相對穩定的結構狀態就會遭到破壞，格局勢必發生序列易位和要素重組，直至形成新的格局。

按照歷史經驗，一個世界格局的終結，就意味著另一個世界格局的誕生，如維也納格局取代威斯特伐利亞格局，凡爾賽格局先是代替維也納格局，后又讓位于美蘇兩極格局。回顧世界格局演變史，大規模戰爭成為世界格局轉換的重要標志，上述世界格局的轉換就是通過拿破侖戰爭和兩次世界大戰完成的。戰爭在摧毀舊格局的同時，迅速建立起新格局，困為新格局是戰爭結果的展示，是武力對戰勝國與戰敗國關系及利益的斷然分割。然而，這并非是世界格局發展的普通規律，目前正在進行中的世界格局的轉換，與戰爭沒有必然的聯系，而是以和平的方式實現的，即以兩極格局中的一個超級大國自行解體為啟端的。蘇聯作為一個超級大國的解體和消失導致兩極格局瓦解之后，全球中心結構就進人“序列易位和要素重組”的階段，萌發于兩極格局時期的多極化因素加速發展，世界主要國家（集團）抓住這一歷史性時機以及經濟全球化提供的廣闊的發展舞臺，制定戰略，調整相互關系，努力營造有利于自身的世界格局。從目前的狀況來看，和平方式和戰爭方式的根本區別在于，它不是用武力實現世界格局的“瞬間”更替和突變，它是一種漸進或緩進的方式，避免了戰爭災難，卻大大延長了世界格局轉換的時問。由于這一轉換是漸進的，不確定、不可測因素很多，規律性現象時隱時現，一切均難以迅速把握，世界大國以及潛在的世界大國需要足夠的時間，對世界形勢的重大轉折及走向作出判斷，進行戰略與政策的重大調整。它們的結構調整與改革正處于重大的整合期，它們的戰略取向和相互關系遠未基本定位，它們的力量變化與發展空間具有很大的可塑性和不確定性，一切處于迅速變動之中，尚不能形成一個相對穩定的結構，因此，從20世紀90年代到21世紀前期，大體上是世界格局從兩極走向多極的過渡時期。

以上是我的畢業論文總結報告，謝謝大家！

大學生畢業論文

在老北師的三年級第三個月，我們就開始在北京師范學校附屬小學實習，和學生見過面后，我負責教三年級數學。突然，老北師迎來了一次大規模的變動——學生提前畢業。也就是說，絕大多數同學被分配到小學擔任教師，只有少數同學留下來繼續學習。

這是因為“肅反運動”開展后，在一些學校的干部、教師隊伍中清查出不少有歷史問題的人。于是，這些人要停職接受審查——這些空出來的崗位，就由提前畢業的師范學生去接替，不能讓孩子們的學習受到影響。任務緊迫，相處兩年多的好朋友，只好戀戀不舍地分開，盡快到分配的學校去報到。

我們提前畢業的這一屆師范生，雖然少學習了一年，又是緊急補崗，但是由于前兩年打下的基礎扎實，不但能夠基本勝任工作，幾年后還涌現出了一批佼佼者。

我們這一屆，李大同同學表現突出。據百度介紹：李大同（1938年6月28日—2005年2月10日），女，漢族。出生于天津市，籍貫湖北省羅田縣。中共黨員。畢業于北京師范學校。作品有《小傻哥哥》《紅名字》《沙小牛和他的小隊》《鈴、鈴、鈴，電話鈴響了》《我最愛吃……》《合家歡》《靜悄悄》《雪白的手絹》《會說話的胳膊》。

我和李大同在學校并沒有聯系。據我所知，李大同畢業后到北京市東城區一所小學當老師，可能是教語文、品德課。后來擔任品德課教研員，在品德教學方面做出很大貢獻。她創作了許多兒童文學作品，有的編入課本。在校友聚會時，大家公認她是老北師畢業生當中的優秀者之一，可惜英年早逝。

還有曹理，她生于1936年8月，擔任首都師范大學音樂系教授，國家級園丁工程班音樂教師培訓主講教授，碩士生導師，中國音樂家協會會員、中國音樂家協會音樂教育委員會委員。還擔任中國音協音樂學科教育學專業委員會理事長及名譽理事長，參加過國家教育科學及國家教委“七五”“八五”“九五”“十五”重點科研項目，為“中學音樂能力研究”“普通學校音樂教育學研究”“外國音樂教育研究”“學科教育學研究”“國家中小學音樂課程標準”等專題組負責人或主要成員，出版有《普通音樂教育學概論》《樂理自學提要與習題》《中學生音樂能力目標與培養》《外國學校音樂教育研究叢書》《音樂學習與教學心理》《音樂學科教育學》等二十余部著作。

從1958年開始，她還多次參加小學、中學教材編寫工作，是《義務教育課程標準中學音樂》教材副主編。由其主編的《普通學校音樂教育學》獲1995年國家教委人文社會科學優秀成果二等獎、1994年北京市哲學社會科學優秀成果二等獎。主編的《中學音樂教學論新編》獲1998年北京市哲學社會科學優秀成果二等獎。此外，她還于1960年獲北京市先進工作者稱號，1993年獲全國教育系統勞動模范及人民教師稱號，1997年獲曾憲梓高等師范院校優秀教師二等獎。

我在學校時也不認識曹理，只聽說她是曹軾甘老師的侄女，很有音樂天賦。工作后，她在西城區宏廟小學當總輔導員，我在西城區少年之家當輔導員，工作上經常有聯系，當時也看到她為孩子們譜寫的歌曲，讓我十分羨慕。有一次老同學聚會，大家都圍著她聊天，我湊上去自我介紹，結果她根本不記得我，搞得我很尷尬。我只好自己解嘲：可能她的腦細胞讓音樂占據過多吧。

許多老北師的畢業生，通過所在學校的培養，極大地增長了才干。據我所知，老北師畢業生當中，獲得特級教師稱號的數量不少，擔任學校領導工作的比例很高。例如李雨華、李寶林都擔任中學校長。符氣正和我是師大附中同班同學，他在師大附中時，能力并不出眾，但是經過師范學校的教育，進步很大，后來擔任了中學校長。

張玉梅也是我師大附中的同學，多年之后，請她幫過一個忙，能夠說明她的業務水平很高：詩人柯巖的外孫，在國外上小學，回國之后要考國內的中學，實在困難。因為國外的小學數學課教得很淺。于是我找來張玉梅給孩子補課。時間很緊，大約要在三個月內，把小學的數學全部補上來。張玉梅先給孩子出了一份很長的卷子，孩子答完之后，她就知道漏洞在什么地方了。經過她有針對性的補課，這個孩子后來順利考上了中學。

大學生畢業論文

在我國“中部崛起”的經濟發展戰略指導下，中部地區成為我國經濟發展的重要地區。中部六省位于中國內陸腹地，總面積102.8萬平方公里，占全國的10.7％；人口眾多，2006年底總人口3.53億，占全國的27.3％。這些省份自然、文化和旅游資源豐富，科教基礎較好，具有綜合區位優勢，是重要的農產品、能源、原材料和裝備制造基地，為全國經濟發展作出了重要貢獻。

目前，中部六省為加快經濟發展，都將旅游產業定為本省的支柱產業，使得旅游產業具有了重要的產業地位。中部地區歷史上是我國佛教、道教的主要活動地，有著眾多的宗教遺產，構成了豐富的宗教旅游資源。合理開發宗教旅游資源，發展宗教旅游是該地區旅游產業的重要發展方向。

（1）宗教。

（2）宗教旅游。

（3）宗教旅游資源。

（1）中部宗教旅游資源狀況。

（2）宗教旅游資源開發現狀分析。

（1）各宗教文化景點間缺乏整體規劃。

（2）宗教文化產品較為單一。

（3）宗教旅游資源整體分布相對密集，但是局部分散。

（4）宗教旅游資源主要停留在淺層次，缺乏深度開發。

（5）旅游設施不完善。

（6）對外宣傳不足，市場開拓乏力。

（7）從業人員專業化程度不夠。

（1）指導思想。

（2）開發利用的基本原則。

（3）深度開發中部六省宗教旅游資源的建議。

通過查閱大量圖書館、電子期刊、網絡等一切可以利用和參考的文獻資料，經過對文獻資料歸納、整理，分析比較各種學術觀點，并提出自己的一些見解，最大限度的提高論文的準確性、嚴謹性、客觀性和全面性。

分析目前我國宗教旅游資源開發模式，把實證分析和規范分析相結合，列出事實和依據，用真實案例來分析和證明論點。

2012年12月以前確定論文題目；

2012年12月—2013年1月，撰寫開題報告；

2013年1月—2月，完成文獻綜述；

2013年2月—3月，完成論文初稿；

2013年3月—4月，完成論文二稿；

2013年4月—5月，修改論文，最終定稿。

是否同意開題：

指導老師簽字：

大學生畢業論文

化工機械在企業生產中扮演著重要角色，日常維護和檢修投入在企業生產投入中占有很大比例，下面就來介紹一些常見的檢修技術。

1零部件的拆卸。

1.1拆卸前的準備。

拆卸是檢修工作的開始，拆卸前需閱讀待修零部件相關圖紙、資料，了解其結構特點，熟悉零部件相關尺寸及配合關系，然后選用適當的拆卸工具和決定適用的拆卸方法。

1.2常用拆卸方法。

（1）直接拆卸法：對零部件使用環境較好、無損壞、無銹蝕的，可直接用扳手卸下緊固件或定位件，再依次拆出各部件。有防松裝置的部位需先拆防松件，如開口銷、卡簧、防松墊等。

（2）敲擊拆卸法：1）利用手錘或其它重物在敲擊時產生的沖擊能量，把零部件拆卸下來，此方法使用較為普遍，但需注意：2）零部件受擊部位應采取相應保護措施；3）敲擊緊固件前，需檢查確認防松裝置已拆卸，方可進行敲擊；4）對有銹蝕或腐蝕難以拆卸的零部件，拆卸前應先噴松動劑或用煤油浸潤一段時間再進行敲擊；5）敲擊時，特別要注意安全，防止錘頭擊傷自己或他人。

（3）拉拔拆卸法：是一種靜力和沖擊力不大的拆卸法，不易損傷零件，常用于精度較高或不允許直接敲擊的零部件和無法使用敲擊拆卸零部件的檢修工作中。常用拆卸工具有三扎拉馬、液壓拉馬、軸承起拔器等。該方法主要用于過渡配合和過盈配合的零部件的拆卸。

2拆卸注意事項。

（1）拆卸時，不能對旋轉部件有碰撞，若不慎碰撞，需對碰撞的零部件重新進行平衡檢驗；在確認無損壞可繼續使用的前提下，對拆卸困難或拆卸后重新組裝難以保證裝配精度的零部件，應盡量避免拆卸；拆卸時，一般從外部向內拆，從上部向下拆；先拆組件或部件，再由組件或部件拆卸為零件。

（2）對必須拆壞一個零件才能進行其他零部件拆卸時，應保留價值較高、制造困難或質量較好的零件；對大而薄的零件，頂壓時應選好受力點，避免零件碎裂。

（3）拆卸旋轉部件時，應盡量不破壞部件的平衡性；對既無定位裝置、又無方向特征的零部件，在拆卸前或拆下后應作好標記，以免裝配時復位困難。

（4）對長徑比值較大的零件，拆下后應立即清洗干凈后垂直懸掛，以免變形；零部件的清洗拆下的完好的零部件，應盡快清洗干凈，根據零部件的精度要求和使用要求，將零部件包好或蓋好，或浸泡在油盆中，以防銹蝕或碰傷。拆下零部件較多時，還應分類并做好標記。

（5）重型零件可采用平放并多點支撐的方法防止變；對較小、易丟失的`零件，清洗后應用布或塑料袋裝好，以免丟失。

2.1目的和要求。

（1）目的：新領的零部件，內外表面往往涂有保護層，使用前，必須將表面的保護層清洗干凈才能進行組裝；從設備上拆卸下來的零部件，表面會有很多油污、雜質或銹蝕，對需再次使用的零部件，需將其內外表面清洗干凈，經過檢驗，才能確定是否能繼續使用。這樣的清洗在檢修工作中稱為一次清洗。

（2）要求：清洗得干凈與否，直接影響到裝配質量，也是設備能否正常運行的基本保障。所以清洗時一定要小心，注意輕拿輕放，確保配合表面不受損傷。清洗干凈的零部件應放在干凈的墊子上，再用布或塑料布蓋住。

3.化工機械技術發展展望。

原有的技術措施已經不能夠適應當前的競爭，在時代變革的今天，化工機械技術需要不斷的進步和創新，提升技術的競爭力。隨著科技的發展，不斷研發新技術，開發新材料，這就給我們的化工機械技術提出了更高的要求，與此同時，國內國際環境的影響也是化工機械技術未來發展過程中需要予以重視的因素。

3.1面向新材料技術的化工機械。

當今世界公認的高新技術不僅包括材料技術，而且還涵蓋了信息、生物以及先進的制造技術，此四大高新技術將會在很長一段時間內影響人類的生產和生活。材料技術更是一項復雜且重要的技術領域，不僅自身有著極其重要的技術要求，而且還對其他技術發揮著一定的影響作用。高科技術的發展與創新需要將材料科學與過程機械有效的結合在一起，除此之外，化工過程裝備的控制又有賴于新的功能材料的開發。社會的發展進步的產物之一便是大量新材料技術成果的涌現，化工機械需要新材料技術來提升自身競爭力，把握行業發展主動性，當然了，不可能一次性解決所有的問題，對于某些隱性問題需要在不斷的發展中逐步解決和完善。化工機械技術本身已經是一種定型的技術措施，為了更好的提升技術能力，需要添加某些新材料，例如，利用某些合金元素的特征加強機械的耐腐性、耐熱性以及穩定性等等。對化工技術材料元素進行改進和補充可以使得整個化工機械性能發揮到最大限度，而且復合材料的應用成了熱棒。運用新材料的優勢無疑可以提升化工機械性能，但與此同時帶來的問題卻是無法有效保證材料本身的安全性。

4.常用清洗劑。

常用清洗劑有：煤油、汽油、丙酮、四氯化碳、酒清等。其中煤油用途最廣，用量最大；丙酮等有機溶劑去油能力強，揮發性強，適用于去脂要求高和較精密的零部件清洗；酒清用于較精密的零部件或橡膠制品的清洗和沖洗。若垢層是無油的粉塵堆積而成，則用水沖洗或壓縮空氣吹除即可。

4.1注意事項。

（1）清洗前，應先去除過厚的油垢，在進行清洗；清洗零部件時，應根據零件清度要求，選用棉紗、白布或泡沫塑料擦洗，有銹蝕的零部件在清洗前，就先進行除銹處理，滾動軸承不能使用棉紗清洗，防止棉紗進入軸承內。

（3）材料性質不同的零部件不宜放在一起清洗；用堿液清洗的零部件，清洗后應立即用清水沖洗干凈，將水分吹干后涂抹潤滑油（脂），以免銹蝕。

（4）對橡膠制品，如密封圈等，嚴禁用酒精清洗，以防發脹變形；零部件上涂的防銹漆用脫漆劑或稀釋劑清洗，氣相防銹劑可用12%～15%的亞硝酸鈉和0.5%～0.6%的碳酸鈉水溶液或酒精清洗。

5其他常用修理方法。

（1）對較大零部件的局部位置存在的缺陷，可采用以相同材料在損壞部位堆焊的方式修復。堆焊材料高度要超過被磨損量一定的厚度后，再以機械加工方式去除材料到理想尺寸。

（2）將需修復的零部件的損壞表面去除一定的材料，用相同的材料加工成與被去除部分形狀相同的套，并以過盈或過渡配合的方式與被修復的零部件相配后再配鉆螺孔，用螺釘將套固定在零件本體上。

6結束語。

化工機械在企業生產中扮演著重要角色，給人們的生活帶來了很大的便利。但是化工機械經常出現問題，這也給相關企業帶來了很大的經濟開支。本文主要分析了化工機械常用的檢修技術，對幾項關鍵技術進行了詳細剖析，希望能夠給相關人員以啟示和借鑒。

參考文獻：

[1]范志勇.化工連續工藝裝置連鎖效應探析[j].中國石油和化工標準與質量.20xx（07）.

[2]姜靖.化工行業急需攻關40項關鍵技術[n].科技日報.20xx.

[3]中化化工科學技術研究總院.李菁樸.一個樣本―化工行業中小企業技術支撐平臺[n].中國高新技術產業導報.20xx.

大學生畢業論文

又到畢業季了，大家的論文準備的怎么樣了，下文是畢業論文格式的詳細說明，一起來看看吧!

1、畢業論文格式的論文題目：(下附署名)要求準確、簡練、醒目、新穎。

目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。

3、畢業論文格式的內容提要：

是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。

4、畢業論文格式的關鍵詞或主題詞。

關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特征的詞語，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。(參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》)。

5、畢業論文格式的論文正文：

(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：

a.提出問題-論點;。

b.分析問題-論據和論證;。

c.解決問題-論證方法與步驟;。

d.結論。

一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規則》進行。

中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)。

英文：作者--標題--出版物信息。

所列參考文獻的要求是：

(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

大學生畢業論文答辯

1.論文答辯是一個增長知識、交流信息的過程。

為了參加答辯，學員在答辯前就要積極準備。這種準備的過程本身就是積累知識、增長知識的過程。再者，在答辯中，答辯小組成員也會就論文中的某些問題闡述自己的觀點或提供有價值的信息。這樣，學員可以從答辯評委中獲得新的知識。當然，如果參評者的論文有獨創性見解或在答辯中提供最新的新鮮材料，也會使答辯評委得到啟迪。

2.是參評者全面展示自己的勇氣、學識、技能和智慧的最佳時機之一。

論文答辯是大部分的參評者從未經歷過的場面，不少人因此而膽怯，缺乏自信心。實際上，答辯是全面展示自己素質和才能的良好時機。而且，畢業論文答辯情況的好壞，關系著答辯者能否通過技師或高級技師考試，所以它也是答辯者人生中一次難得的經歷，一次最寶貴的體驗。

3.是參評者向答辯小組成員和有關專家學習、請求指導的好機會。

論文答辯委員會，一般是由較豐富的實踐經驗和較高專業水平的人員及專家組成。他們在答辯會上提出的問題，一般是論文中涉及的專業或工種的、帶有基本性質的、最重要的問題。這是論文作者應具備的基礎知識，也多是論文中沒有闡述周全、論述清楚、分析詳盡的問題，即文章中的薄弱環節和作者沒有認識到的不足之處。通過提問和指點，答辯者可以了解自己所撰寫論文中存在的問題，作為今后研究其他問題時的參考。

論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。為了搞好論文答辯，在舉行答辯會前，主管部門、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業論文的作者)三方都要作好充分的準備。

1.主管部門要做的準備工作。

答辯前的準備，對于主管部門來說，主要是做好答辯前的組織工作。這些組織工作主要包括：審定參加論文答辯的資格;組織答辯委員會;擬訂技師或高級技師論文的成績評定標準;布置答辯會場等。

(1)審查參與者參加技師或高級技師論文答辯的資格。參加論文答辯的人員，要具備一定的條件。具體條件見國家職業標準的有關內容。

(2)組織答辯委員會或答辯小組。論文的答辯，必須成立答辯委員會或答辯小組。答辯委員會是審查和公正評價畢業論文、評定技師或高級技師論文成績的重要組織保證。

(3)擬訂技師論文成績的評定標準。畢業論文答辯以后，答辯委員會要根據論文以及作者的答辯情況，評定論文成績。為了使評分寬嚴適度，大體平衡，答辯委員會應事先制定一個共同遵循的評分原則或評分標準。

(4)布置答辯會場。論文答辯會場地的布置會影響論文答辯會的氣氛和答辯者的情緒，進而影響到答辯會的質量和效果。因此，學校應該重視答辯會場的設計和布置，盡量創造一個良好的答辯環境。

2.答辯委員會成員的準備及提問原則。

答辯委員會成員確定以后，一般要在答辯會舉行前把要答辯的論文分送到答辯委員會成員手里。答辯委員會成員接到論文后，要認真仔細地審讀每一篇將進行答辯的論文，找出論文中論述不清楚、不詳細、不確切、不周全之處以及自相矛盾和值得探討之處，并擬定在論文答辯會上需要論文作者回答或進一步闡述的問題。主答辯老師在具體的出題過程中，還需要遵循以下幾個原則：

(1)理論題與應用題相結合的原則。一般地說，在三個問題中，應該有一個是關于基礎理論知識的題目，有一個是要求學員運用所學知識分析和解決現實問題的題目。

(2)深淺適中，難易搭配的原則。在三個問題中，既要有比較容易回答的問題，又要有一定深度和難度的問題。同時，對某一篇論文所提問題的深淺難易程度，應與指導老師的建議成績聯系起來。凡是指導老師建議成績為優秀的論文，答辯評委所提問題的難度就應該大一些;建議成績為及格的論文，答辯評委應提相對淺一些、比較容易回答一些的問題。

(3)點面結合，深廣相聯的原則。

(4)形式多樣，大小搭配的原則。

答辯評委的出題，有嚴格的界定范圍，即答辯評委在論文答辯會上所提出的問題僅僅是論文所涉及的學術范圍之內的問題，一般是從檢驗真偽、探測能力、彌補不足三個方面提出若干個問題。

3.答辯者(論文作者)的準備。

答辯前的準備，最重要的是答辯者的準備。要保證論文答辯的質量和效果，關鍵在答辯者一邊。答辯者在答辯之前應從以下幾個方面去準備：

(1)寫好論文的簡介。主要內容應包括論文的題目、指導教師姓名、選擇該題目的動機、論文的主要論點、論據和寫作體會以及該議題的理論意義和實踐意義。

(2)要熟悉自己所寫論文的全文。尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內容，明確論文的基本觀點和主論的基本依據;弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運用的基本原理的主要內容;同時，還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如果發現有上述問題，就要做好充分準備，如補充、修正、解說等。只要認真設防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做到心中有數、臨陣不慌、沉著應戰。

(3)要了解和掌握與自己所寫論文相關聯的知識和材料，重要引文的出處和版本及論證材料的來源渠道等。

這些方面的知識和材料，都要在答辯前做到較好的了解和掌握。

對上述內容，作者在答辯前都要很好地準備，經過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時就可以做到心中有數，從容作答。

大學生的畢業論文

畢業設計是對學生綜合素質與實踐能力培養效果的全面檢查，是衡量辦學效益的重要評價內容，社會對高職人才培養提出了更高的要求，為了培養符合社會需要的人才，應以工作過程為導向，結合具體貿易公司和校外實習崗位的實際情況進行國際貿易專業畢業設計，以更好達到本專業人才培養目標。

國際貿易專業學生根據職業崗位來選題，選題的時候注重理論聯系實際，與行業的應用相聯系，運用自己所學的知識結合工作實踐來寫，學生的畢業設計側重于“以就業為導向”和培養學生的“職業能力”，突出職業崗位應用分析能力。

一、畢業設計的選題方向可以根據外貿職業崗位可以分為以下幾類：

1、結合外貿業務員崗位，為企業設計某商品進/出口的交易磋商工作流程及方案。

2、結合外貿業務員的崗位，為企業設計某商品或項目進口/出口的談判工作流程及方案。

3、結合（外貿）業務員崗位，為企業設計某產品的市場調研方案。

4、結合外貿業務員崗位，為企業設計某產品的市場調研報告（包括：產品分析、市場分析、客戶分析、營銷策略、合同擬定、全套單據）。

5、結合推銷員（營銷員）崗位，針對某國外市場，為企業設計某產品（項目）的推銷（營銷、促銷）工作流程及方案。

6、結合外貿跟單員崗位，為企業設計某商品（項目）出口的跟單工作流程及方案。

7、結合外貿制單員崗位，為企業設計某商品（項目）出口的制單工作流程及方案。

8、結合外貿報關員崗位，為企業設計某商品（項目）出口的報關工作流程及方案。

9、結合外貿報檢員工作崗位，為企業設計某商品（項目、服務）出口進出口的報檢工作流程及方案。

10、結合廣交會、華交會或中國-東盟博覽會，為企業設計參展商品的參展工作流程及參展方案。

二、畢業設計的框架應該包括:。

1、題目；

3、設計背景（企業情況調查及數據收集，陳述和分析問題）；

4、項目設計（方案或其他設計）；

6、結語（啟示）；

7、附錄；

8、參考文獻；

9、致謝。

在指導學生進行畢業設計前，有組織有計劃地開展一系列的實訓活動，使學生更多地了解社會、實際工作環節，積累社會經驗，具體實施辦法如下：

1、編寫實訓指導書。

在編寫外貿業務理論與實務、國際商務單證、外貿跟單理論與實務等課堂實踐教學中，進行以工作過程為導向的實訓，讓學生參與編寫實訓指導書。

2、擬寫暑假公司（企業/機構）調查報告。

要求國際經濟與貿易專業學生利用暑假時間，下企業鍛煉實習，并根據老師所提供的模板擬寫暑假公司（企業/機構）調查報告。

3、開設校內國際經濟與貿易綜合技能實訓課程。

根據實訓方案，結合國際經濟與貿易專業培養目標和就業崗位，以工作過程為導向設計實訓模塊，實訓內容緊貼國際貿易出口交易環節，提供真實的任務和情境，目的是訓練學生涉外接待和談判、函電和合同擬寫、信用證審核和修改、制作全套結匯單據能力。安排在配有計算機設施的實訓室授課，增強學生進出口業務操作能力，培養學生外貿綜合操作技能。

4、開展校外頂崗實習。

制定校外頂崗實習方案，學生開始進行畢業設計期間，要求學生進行為期2-3個月的校外頂崗實習，實習崗位貼近所學專業要求的工作崗位群。

5、開設指導老師專題講座。

為了提升學生畢業設計能力，在指導之前專門請專業人士開設相關講座。

6、舉辦畢業生動員會。

鼓勵學生多進行畢業設計，在學生即將開始進行畢業設計時，召開動員會，使學生對畢業設計的意義和方法有更進一步的認識。

7、使畢業設計選題具體化。

要求選題上突出以下幾點：要與具體的貿易企業（公司）掛鉤，與具體的商品結合，針對具體的市場，采取一人一題制。

班級活動設計方案班級目標設計方案小學生預防溺水主題班會設計方案。

文檔為doc格式。

大學生畢業論文

畢業論文是高等學校對學生整個學習過程的一個綜合性考查。大學生畢業論文質量的好壞是評價高校教學水平質量高低的一個重要標準。因此，題目應能體現你所學專業中具有現實或理論意義的的某領域。題目一般老師會給確定，如需學生自擬題目的，可以根據自己所學之長，結合相關文獻以及本專業題庫，為自己擬定一個可行的難度適中的題目，題目不可太泛，否則寫出來的畢業論文內容比較空洞，難以結合實際；又不能過于狹窄，否則難以查到相關資料，造成后續作難等問題。例如，工商管理專業的同學需自擬題目時，可上網搜索相關題目，結合本地經濟環境或企業，可擬定“某企業價值鏈管理研究”、“某市零售業發展現狀分析”等題目，切記題目要具體，要能結合實際，要具有可行性，可借鑒性，這是對于一般畢業生的通用要求。

擬定題目后，就開始論文大綱的擬定，論文大綱無外乎就是你論文的目錄。定題后可上網下載相關文獻資料，知網、維普、萬方數據庫都可以搜索到大量有價值文獻。可結合他人論文的作思路進行你論的構思。大綱應細分至三級，大綱越小，寫起來越有思路。大綱擬定后，不要盲目動筆寫，而應該提交給老師審批通過后才能開始動筆寫，否則有些無用內容寫了也白寫。

抄襲率修改是文章整體定下來的最后一道工序，只要將這部分工作完成后，論文整體就過關了。有抄襲率要求的學生千萬要認真對待這一塊，因為一旦不達標有可能造成延期畢業等后果。每個學校采用的檢測工具不同，但無外乎知網、維普、paperpass、萬方等幾種，檢測文章抄襲率修改的方法有幾種，因此，學校要求用哪種測，同學們最好不要圖便宜，弄其他數據庫測。每款數據庫的要求嚴格程度不一樣，知網與維普算是比較嚴，萬方檢測要求最低。這里還是主要介紹一下如何將抄襲率降低下來，改抄襲率之前需了解數據庫的查重方法，一般來說你論文中連續的字數與已發表的成果中相同不能超過8或者13個字，否則這句話就會標注出來，算進抄襲率。

方法一：字符間加入空格，調整字符間距，使其看起來與標準字符間距一樣。一個空格會作為一個字符算在內，因此可以有效避免被檢測出。

方法二：逐字逐句的改。修改的基本原則是盡可能用相似的字、詞、句替換原句，例如原句“煤層氣是一種優質、潔凈的能源和化工原料,其組成中,甲烷成分一般大于80%,二氧化碳含量小于5%,氮氣含量10%左右。”改為“煤層氣的主要成分為甲烷、二氧化碳、氮氣等，通常甲烷含量超過80%，是一種理想的清潔燃料與化工原料。”從這一句的改動中，我們發現句中有所取舍，句子有變動，但他的基本意思沒有變，即煤層氣是一種很好的燃料和原料。句中，比如，優質的、潔凈的，可以用近義詞，代替之，煤層氣成分的詳盡不是句子主要，可省略表達之。綜上，抄襲率修改時，可以用倒裝、調換語序、替換詞句、補充、省略等手段將原句變換掉。

方法三：抄書上內容，很多教科書等書籍的內容并沒有被數據庫收錄，運氣好的話，書上的內容或表達方法很多都可以照抄使用。

方法四：交給專業改手修改吧。如果你時間精力有限、又有足夠的金錢，這可以讓你舒舒服服的畢業，而不用耗費腦子去琢磨怎么降低抄襲率了。

論文應包括，問題提出(研究現狀、意義、主要內容與方法等)、問題分析(概念概述、發展概述、行業(企業)問題結合實際等等)、問題解決(對策應與上面所提的問題想對應)這三個主體部分。具體思路可參看優秀碩士論文。在寫作過程中會發現，他人的畢業論文中有許多內容自己都可以自己拿來用(尤其是研究現狀、意義、發展概述、理論概念等)，這是可以先copy過來，作上標記表明這是抄襲他人的。切記，可用的他人成果直接copy過來，不需做改動，免得做無用功。結合自己的想法與研究成果完成初稿，初稿是給老師看的，先不用考慮文章是否抄襲率不達標。老師看過初稿后，給你論文結構性(邏輯性、完整性、合理性)修改意見后，根據意見修改完整。

大學生畢業論文范文

一、選題的背景與意義：

1.選題的背景。

產業集群，是指在有限地域的特定產業或產品生產中（通常以一個主導產業為核心），大量企業及其相關支撐機構（包括供應商、生產商、顧客、地方政府、中介組織、知識生產機構等），依靠比較穩定的分工協作和縱橫交錯的網絡關系形成有利于產業組織協調的空間集聚，代表著介于市場和等級制之間的一種新的空間經濟組織形式。產業集群的形式多樣，也遍及各個領域，我們經常聽到人們用“皮革城”、“海鮮谷”、“襪都”等，或者諸如“一條街”、“行業圈”、“園區”等來稱呼這種企業“扎堆”的現象。

但是這種轉移和擴散的趨勢并非經濟活動的全部，在擴散中，企業和要素又會基于“回流效應”在一些區域重新集聚，特別是在發達地區和一些被認為是“增長極”的地區，這些具有“極化效應”的區域在產業集群規模不斷擴大的基礎上獲得了不斷提升的競爭力和不斷遞增的收益，成為國內其他區域發展的模范，在區域內部甚至全球范圍內的經濟發展中占據著非常重要的位置。就如波特所說，一個國家或地區競爭優勢的獲得，關鍵在于產業的競爭優勢，而產業的發展往往會集中在幾個關鍵區域。

他們知道，塑品牌、創優質產品才是溫州鞋業長久發展的前提，于是出現了奧康、紅蜻蜓、康奈、吉爾達等優秀本土企業，溫州也在20xx年被譽為“中國鞋都”。

溫州鞋類企業創新和集群化發展己經迫在眉睫，鞋類升級的路徑和方法很多，但是本文講的路徑有三條：首先從企業層面看，就是要不斷提升企業的技術創新能力；其次從集群內部角度看，就是要通過培育和創建區域創新體系實現升級；最后從集群外部角度看，就是要嵌入全球價值鏈，以創新為內力，積極開拓和合理利用外部聯系，正確運用好集群與其他集群之間不同的治理方式，促進集群實現產品升級、過程升級和功能升級。而且，研究溫州鞋業集群化發展，不僅對于鞋業本身的集群化發展，而且對于溫州其他勞動密集型的傳統產業，如服裝、玩具、燈具、家具等的集群化發展都具有重要意義。

二、研究的基本內容與擬解決的主要問題：

研究的基本內容。

本文共分為以下五個部分：

1、引言：介紹論文的研究背景及研究意義。

2、文獻述評：回顧綜述了國內外關于中小企業產業集群的研究現狀。

3、產業集群的相關概念概述。

4、溫州鞋業中小企業集群swot分析，對溫州鞋業集群的現狀進行swot分析，尤其針對溫州鞋業集群的劣勢和面臨的障礙指出溫州鞋業集群升級的動因，溫州鞋業集群的創新能力和價值獲取能力都迫切地需要提升，以實現升級。

5、溫州鞋業中小企業集群化發展的動因。

6、溫州鞋業中小企業集群化發展存在的問題。

7、在前面幾章對溫州鞋業集群的現狀、動因、及存在問題的基礎上，找出促進溫州鞋業集群化發展的對策。

擬解決的主要問題。

1、溫州鞋業中小企業集群swot分析，對溫州鞋業集群的現狀進行swot分析，尤其針對溫州鞋業集群的劣勢和面臨的障礙指出溫州鞋業集群化發展的動因，溫州鞋業集群的創新能力和價值獲取能力都迫切地需要提升，以實現升級。

2、促進溫州鞋業中小企業集群化發展的對策。

三、研究的方法與技術路線：

研究的方法。

（1）文獻整理和實地調研相結合。

文獻整理是指對與本研究所涉及理論觀點相關的已有研究成果進行收集、整理、閱讀、評判及引用。經濟全球化背景下產業集群嵌入全球價值鏈問題是許多學科和研究領域共同關注的熱點問題，相關文獻數量龐大并且觀點迥異，其中亦不乏矛盾和對立之處。筆者在經過大量的文獻分析和比較研究之后，確定將產業集群作為研究對象，以全球價值鏈理論和權變理論作為本研究的主要理論視角。在此基礎上筆者先后進行了大量的文獻研究和梳理，逐步形成了本研究的理論構思。

（2）定性分析和定量分析相結合。

定性分析是指根據研究者的理論基礎、認識和經驗，確定研究對象是否具有某種性質、某種變化規律或某種因果聯系；定量分析是指通過運用隨機抽樣、計量經濟模型、統計預測模型等數學方法對研究對象進行科學量化分析、預測及驗證。定性分析由于側重于主觀推斷而使研究受主觀影響較大，定量分析由于側重于前提條件限定下的數理建模而使研究受約束太多。兩者有機結合、互為補充，能夠較好地保證分析研究的科學性。

技術路線。

本文從產業集群的定義與特征出發，在對溫州鞋業中小企業集群進行swot分析，在此基礎上對溫州鞋業中小企業集群化發展的動因、問題，并從企業自身、政府以及行業協會三個角度對促進溫州鞋業中小企業集群化發展提出對策。

四、研究的總體安排與進度：

5.20xx年4月30日，向指導教師提交論文三稿（定稿），指導教師對論文成績進行評定。

7.20xx年5月5日，進行論文答辯。

大學生畢業論文總結

轉眼間畢業設計已接近尾聲，在這兩個多月里，無論是在專業知識，還是在專業技能方面自己都得到了很好的鍛煉，并有相應的提高，作為大學四年學習的總結，使我認識到學習過程中的許多缺陷與不足，并對所學的專業知識進行了重新溫習與整理，使許多獨立的專業課程在實踐中得到了融會貫通。這將對我今后的學習和工作起到了很大的幫助作用，讓我認識到了必須踏踏實實的學習，決不能眼高手低，要注重理論與實踐的結合。

整個設計按照畢業指導書的有關內容，在參閱了大量資料后，做的緊張而有條理。在經歷了許多挫折，走了許多彎路，最終獨立完成設計。雖然設計中仍有許多缺陷和不穩定因素，但我們力爭在現有水平和經驗的基礎上做得更好。在整個設計過程是在指導老師的悉心指導下完成的，老師嚴謹的治學態度和淵博的學識給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。同時還得到了同組其他同學的幫助，在此表示衷心感謝。

我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業論文的制作給我了難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮，記憶最深的是每一步小小的思路實現時那幸福的心情：為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里慢慢的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似艱難，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多人力資源管理的知識，對我有了很大的提高，并且讓我對當今的數據流量計有了最新的了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍繞要不斷的充實自己，爭取在該領域有所作為。

腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中的收益。我想這是一次意志的磨練，是我對實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家一起商量，聽聽同學的看法對我們好的理解知識，所以在這里也非常感謝幫助我的同學。

在此更要感謝我的老師，是你們的細心指導，讓我能夠順利的完成畢業論文，在我的血液和論文的研究工作中無不傾注著老師們的辛勤的汗水和心血。老師嚴謹治學態度，無私的奉獻精神是我深受啟迪。從導師的身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

論文種。種，頗為周折。現在我真誠的感念我所經歷的一切，請允許我在此鳴謝這些幫助和照顧我的人們，是他們讓我明白了如何寫畢業設計，更讓我明白如何面對以后的生活。

大學生畢業論文范文

[摘要]隨著社會的發展，傳統的教育方法已經不能適應發展學生能力的要求，因此為了提高小學數學教學質量，國內外越來越重視教學方法的改革。在此契機下，出現了很多新的教學方法，同時也出現一系列的問題:哪些教學方法是好的?小學數學教學方法的改革方向如何?本文想圍繞這幾個問題介紹一點情況，并談一些粗淺的看法。

[關鍵詞]小學數學教學方法。

一、小學數學教學方法改革的指導思想。

我們研究小學數學教學方法的改革，不能孤立地進行。教學方法是教學論的一個重要組成部分。小學數學教學方法是一般教學方法在小學數學教學中的具體運用，因此它要服從于一般教學論的原則指導;但是它又必須體現數學學科的特點。

教學理論不是一成不變的，特別是近二十多年來，科學技術迅猛發展，社會不斷變化，一方面不斷向教育和教學提出新的要求，另一方面人們對教學客觀規律的認識日益深化，教學理論其中包括教學方法的研究有了很大發展，這對小學數學教學方法的改革產生著積極的影響。因此小學數學教學方法必須隨著現代教學理論的發展不斷地改革。

按照教學論的觀點，教學方法是同教學目的、教學內容、教學對象的心理特點、教學手段和教學組織形式密切聯系著的。研究小學數學教學方法的改革，必須緊密結合小學數學的教學目的和教學內容，適應小學生的年齡特點，并且聯系小學數學教學手段和教學組織形式的改革，才能取得良好的效果。

二、小學數學教學方法改革的趨向。

1.注意發展學生的智力，培養學生獨立發現和探索的能力。

傳統的教學方法是灌輸式，把學生看作容器，不注意發展學生的智力，不能適應時代的要求。由于教學目的的改變，教育學家、心理學家提出了一些新的教學方法，如發現法、探索問題法、研討法、獨立作業法等。有些教育心理學家還同傳統的教學方法做了對比實驗，結果表明，探索發現式的學習對啟發思維、促進學習的遷移很有好處。由于這些方法更多地發揮學生的學習主動性，在獲得知識的同時不同程度地學到獲得知識的方法，就有利于發展學生的智力，培養學生獨立獲取知識的能力，從而受到教育工作者的重視。

2.教學過程實現最優化，提高教學效率。

所謂教學效率，就是單位時間內所完成的教學任務。近年來，由于系統論、信息論和控制論引入教學論的研究，有人把教學過程看作由教師和學生組成的一個信息傳輸和交換的系統，研究對教學過程進行最佳控制，以達到良好的教學效果。在我國已有一些小學數學教師開始注意提高教學效率問題。第一，如何確定目的要求，突出重點，把有限的教學時間用在刀刃上;第二，如何充分估計學生的學習基礎和潛力，盡量在已學的基礎上引導學生類推，既調動學生的積極性，培養能力，又節省時間;第三，如何根據目的要求、知識的難易以及學生的基礎恰當地確定作業的質和量，做到有針對性;第四，如何盡量組織全體學生進行各種活動和練習;第五，如何加強對學生的了解和檢查，充分利用教學過程中教學反饋信息的作用，及時調控教學過程，以便以最合適的方式和速度進行有效的教學;第六，如何根據所教的課題和學生從不同教案的比較中選擇最佳教案，避免教學中搬用參考資料上的教案等。這些問題都值得很好研究，總結經驗。

3.強調學生是學習的主體，教師的主導作用必須與學生的主體作用相結合。

傳統的教學論，強調教師的主導作用，忽視學生在學習中的主體作用。與此相適應，提倡教學時采用講授法。如凱洛夫主編的《教育學》中明確地說，“在教學過程中，講授起主導的作用。”而現代的教學論有了很大的改變，強調學生是學習的主體。看教師的主導作用，不再是只看教師的講授水平如何，更重要的是看他在教學過程中是否充分發揮學生的主體作用，調動學生學習的積極性，引導學生思考，指導學生逐步學會獨立獲取知識的方法。講授法的缺點就是沒有充分發揮學生的積極主動性，也不能有效地使學生掌握學習的方法，培養起獨立獲得知識的能力，而某些新的教學方法的優點就在于比較能夠促進學生積極主動地學習，培養學生獨立獲取知識的能力。當然也要看到，有些新方法在發揮學生的積極主動性方面體現得比較充分，而在發揮教師的主導作用方面卻顯得不夠。

4.強調多種教學方法的交叉使用和互相配合。

傳統的教學往往采用固定的教學方法，形成一套模式。現代教學論有了較大的改變。由于教學方法日益增多，對教學方法的本質研究日益深入，教育家越來越認識到教學方法是多種多樣的，沒有一種萬能的教學方法。把某種教學方法絕對化，也不符合唯物辯證法關于具體事物具體分析，用不同的方法解決不同的矛盾這一原則。因此現代教學論趨向于根據教學目的、內容和學生選用不同的方法，并把幾種教學方法配合起來使用。

5.強調靈活運用多種教學形式，面向全體，并適應學生的差異。

幾個世紀以來，廣泛使用的教學組織形式一直是班級教學制。它的特點是拉平取齊、整齊劃一，其優點是一個教師同時可以教較多的學生，缺點是不能適應個別差異。特別是教學目的有了改變，強調使每個學生都得到發展，班級教學制的缺點愈來愈顯得突出。若干年來曾提出不少批評，甚至有人建議要取消班級教學制。但是根據各種試驗的結果，趨向于把班級教學、分組教學和個別教學結合起來，這樣既能面向全體，也能注意到個別差異。

我國小學數學教學中，有些教師注意到面向全體，因材施教，也采取了相應的`措施;但是也還有很多教師不注意適應不同程度的需要，而采取“一刀切”，也有些教師在課上注意提問較好的學生，而對較差的學生輔導不夠。我們要提高全體人民的科學文化水平，在小學給每個學生打好數學基礎，很需要盡快改進教學組織形式，總結在這方面做得較好的教師的經驗。如何提供不同的作業，供教師選用，也值得研究。

三、結束語。

經過一段時間的實踐，發現要提高小學數學教學質量，除了改革教材外，還必須相應地改革教學方法。要做好這項工作，教師必須加強對新的教學思想和理論以及教學方法的學習，即使最好的教師也必須不斷提高，才能適應情況的變化，更好地完成教學任務。

參考文獻:。

[1]吳瑩.警察體育擒敵課程教學方法的選擇與運用[j].黑龍江科技信息，20xx，(05):161.

大學生畢業論文致謝

時光匆匆，大學四年的學習生活也即將接近尾聲，在此我想對我的母校，我的導師，與我朝夕相處的老師與同學們表達我由衷的謝意。

首先要感謝我的論文導師程衛紅老師。程老師淵博的專業知識，嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的崇高師德以及樸實無華、平易近人的人格魅力對我今后的學習與工作影響深遠。本論文從選題到完成，每一步都是在程老師的指導下完成的，傾注了老師大量的心血，在此謹向程衛紅老師表示衷心的感謝。

然后我還要感謝郵科院和我的母校——武漢工程大學郵電與信息工程學院四年來對我的悉心培養。

最后我還要十分感謝四年來與我朝夕相處的老師與同學們，感謝老師與同學們四年來的關心和鼓勵，因為他們使我的大學生活充滿了感動。

衷心的祝福每一位給予我幫助的人，謝謝。

大學生會計畢業論文

按照權責發生制原則，企業發生的賒銷收入也要計入當期收入，增加了企業賬面利潤，但是應收賬款特別是逾期應收賬款對企業的危害直接體現在壞賬風險上，我國許多企業都存在實際壞賬損失遠遠超過計提的壞賬準備，大量實際已成壞賬的應收賬款仍然長期掛賬，未作壞賬處理，這樣，就虛增了企業的利潤。

(一)應收賬款管理的目標。

應收賬款管理的目標,是要制定科學合理的應收賬款信用政策,預測實行這種信用政策所增加的銷售盈利和采用這種政策預計要擔負的成本。只有當所增加的銷售盈利超過所增加的成本時,才能實施和推行這種信用政策。同時,應收賬款管理還包括企業未來銷售前景和市場情況的預測和判斷,以及對應收賬款安全性的調查。如企業銷售前景良好,應收賬款安全性高,則可進一步放寬其收款信用政策,擴大賒銷量,獲取更大利潤,相反,則應嚴格其信用政策,或對不同客戶的信用程度進行適當調整,確保企業獲取最大收入的情況下,又使可能的損失降到最低點。

(二)應收賬款管理措施。

面對如此之多的原因和弊端，應收賬款成了中小企業不得不重視的一個項目，所以也應該有對應的合理的方法來降低應收賬款的數量，企業進行應收賬款管理,就是要根據自身經營狀況和客戶的信譽情況制定合理的信用政策,這是企業財務管理的一個重要組成部分,也是企業為達到應收賬款管理目的而必須合理制定的方針策略。

應收賬款管理主要是應收賬款風險的管理，即針對應收賬款風險，在事前、事中和事后都應加強管理，以期制定科學合理的應收賬款信用政策，并在這種信用政策所增加的銷售盈利和采用這種政策預計要擔負的成本之間做出權衡，以確定應收賬款信用政策。

1、應收賬款的事前控制。

(1)建立正確的盈利觀念。

企業要根據自己開發的產品、現有的市場、潛在客戶群以及自身狀況制定恰當的發展模式，只有這樣，企業才能建立屬于自己的競爭優勢，走差異化道路，將賒銷業務穩定在安全水平。同時摒棄只重銷售額增長不重運營能力增長的做法，改以銷售額和企業運營并重，做好企業未來銷售前景和市場情況的預測和判斷，讓企業進入良性的成長模式。

(2)建立健全內部控制制度。

對應收賬款實行責任制管理，各個企業根據行業特點制定詳細的。

計劃。

制成。

計劃。

表單，下發到各個負責人，明確權責，加強銷售業務人員的責任心和風險意識，落實收款責任。以制度的形式將債權責任明確下來，以規范有關人員的行為大學生畢業論文(會計專業)大學生畢業論文(會計專業)。主要內容應包括：a、明確劃分責任范圍，對公司全部的客戶的欠款盡可能地落實到責任人;b、明確規定在應收賬款未完全收回之前，責任人不得調離企業;c、明確規定各人的職權范圍，對超限額賒銷或未經審批賒銷的應予以處罰，并承擔由此而產生的后果;d、明確規定隱瞞、變更應收賬款事項應負的各種責任;e、明確規定由于信用部人員徇私，調查不實而產生壞賬應負的責任;f、明確規定責任的監督部門，防止責任管理流于形式。當然，對于企業內部管理來說，責、權、利是不可分的，應收賬款的清收與責任人的經濟利益要掛鉤，目標要具體、獎罰要有力，要制訂嚴格的資金回籠考核制度，以實際收到貨款數作為賒銷申報人的考核目標，這樣就可使銷售人員明確風險意識，加強貨款的回收。嚴格應收賬款核銷制度，每筆應收賬款都要清晰明確，做好賬齡分析，并計提壞賬準備，強化內部控制，為應收賬款的管理奠定堅實基礎。內部控制主要是完善企業內部自己的一種措施，也是對賒銷的一個根源進行整改，使賒銷沒有原來那樣簡單。

(3)建立客戶評審制度。

中小企業應對客戶進行細致的調查，主要關注客戶的性質，財務狀況、信譽等方面的情況，建立相應的信用檔案，以供隨時查閱。在經營過程中，也要密切注意客戶的經營狀況，如果出現應收賬款收不回或者可能收不回的情況，要及時調整政策、采取措施，避免造成損失。

(4)確立合理的信用政策。

信用政策是應收賬款管理制度的主要組成部分，應收賬款信用政策的目的是要在擴大銷售、增加利潤與采用這種政策而承擔的機會成本、管理成本和壞賬損失之間進行權衡，只有新增盈利大于等于要承擔的三項成本時，才能實施和運用這種賒銷政策。合理的信用政策應把信用標準、信用條件、收賬政策結合起來,考慮三者的綜合變化對銷售額、應收帳款機會成本、壞帳成本和收帳成本的影響。企業還應編制帳齡分析表。檢查應收賬款的實際占用天數,企業對其收回的監督,可通過編制帳齡分析表進行,據此了解,有多少欠款已超過信用期限。計算出超時長短的款項各占多少比例,如有大部分超期,企業應檢查其信用政策。

(5)對要求特別大的賒銷數量要有限定最高數量。

對一個買家的賒銷數量要有一個最高數量的限定，以防故意來騙取貨物的騙子買家。

2、應收賬款的事中控制。

事中控制階段是應收賬款管理難度最大的階段，也是最重要的階段。主要包括：

(1)建立賒銷申報制度。

企業應建立健全的賒銷申報制度，嚴格控制應收賬款的發生。對所有的應收賬款都應當記錄下來，包括賒銷金額、賒銷時間、賒銷人、賒銷期限、有無擔保以及本企業經手人、責任人，并一式四份，分別由客戶、企業責任人、經手人、企業管理部門保管。管理部門應對其進行對其檢查，防止過度賒銷和應收賬款回收困難。所謂無規矩不成方圓所以要嚴格制定一系列步驟要求，并且每次都要按步驟執行。

(2)強化日常管理，制定必要的激勵措施。

b加強對企業銷售人員、催款人員進行經濟合同的條款、討債技巧、企業銷售、收款工作的程序和制度以及相關的經濟法律法規等方面的培訓，提高相關業務人員的專業素質和技術水平，改進單純以銷售額為依據的薪資政策，增加員工積極性但反面的懲罰也有，如果銷售人員只管賒銷的銷售數量，那么按相應的要求必須是款到才有提成。這樣同時可以建立相應的激勵政策，提高催款人員收款的積極性。

(3)注重合同管理。

企業除現金收入之外的供貨業務都必須簽訂合同，當銷售部門收到經信用部門和企業法定代表審核簽字后的賒銷申報單后，根據審批意見并與客戶意見達成一致的情況下簽訂銷售合同。銷售合同的要素必須齊全而且符合國家法律規定，特別是付款形式、賬期和延期付款的具體違約責任都應清楚、準確，最好是能夠采用統一的合同范本。另外，銷售部門還要將合同影印幾份，經有關部門或人員與原件核對無誤后分別交信用管理部門、財務部門，以利于其對銷售合同的執行、跟蹤、檢查起監督和預警作用。

大學生畢業論文

大學生活將要謝下帷幕，眾所周知畢業前要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種的檢驗學生學習成果的形式。以下是小編為大家收集的大學生畢業論文九篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

前段時間，一篇題為《一個北大畢業生決定去送外賣》的文章毫無意外地刷屏了。名校畢業生、外賣配送員，兩種身份疊加造成的錯位感，輕易捕獲了人們的注意力。其實，文章還有另外一個標題——《三十而“礪”》。然而，在傳播中，人們記住的則是《一個北大畢業生決定去送外賣》。

爆紅之后，隨即招來了質疑。有人認為這是作者張根的炒作，是嘩眾取寵;有人覺得這不過是販賣焦慮的行為藝術。張根接受采訪時表示：“被誤解是表達者的宿命。”當一個個人化的寫作剖白進入大眾審判臺，爭議勢不可免。

從北大畢業生賣豬肉到北大畢業生送外賣，名校畢業生自帶光環，習慣性地成為輿論場上的“嗨點”。在大眾的認知里，北大與成功、精英、上流已然自動掛鉤，而外賣、殺豬與北大則是令人大跌眼鏡的搭配組合。北大在國人心中“神一樣的存在”，被附加了太多的理所當然。

動輒就是批評“消費北大”的言論已然太多，與其說張根在消費北大，不如說大眾對于北大過度敏感。還有一些人糾結其名校身份，用“傷仲永”的論調感慨一個“學霸”的墮落，發表其拿北大標簽包裝推銷的陰謀論。這類老生常談的攻訐，帶著太多慣性思維與刻板印象，卻忽略了這篇萬字長文背后的價值與意義。

不可否認，張根應該慶幸在外賣員之前，還有北大畢業生的標簽。這給了他進退自如的資本，使得他的外賣員經歷更像是一種底層生活體驗。但同樣也是北大畢業生這個標簽，給他劃定了一個完美的人生軌跡，讓他送外賣的行為蒙上了乖張、離經叛道的色彩。

在全民焦慮的時代，很多人都帶著無處安放的自我，在人群中游蕩，都會遭遇人生迷惘時的左右沖突。隱忍或者妥協，戲謔一句“人間不值得”，安慰自己“逃避可恥卻有用”，成了大多數人的最終選擇。在世俗意義的框架內安穩度日是常規操作，而跳出這個囚籠，注定成為異類的存在。

美國學者庫利提出過一個“鏡中我”理論。他認為，人的行為在很大程度上取決于對自我的認識，而這種認識主要是通過與他人的社會互動獲得的，他人對自己的態度、評價等是反映自我的一面“鏡子”，個人透過這面“鏡子”來觀察、認識和把握自我，因此形成“鏡中我”。

張根跳脫出了鏡中的自我，拒絕被單向定義、循規蹈矩。他在文章里自述：“我現在已經來到了你告訴我的底層，你們還能把我怎么樣？”這不僅是年輕人的桀驁不馴，更是讓自己積極投身另一種人生實踐，去試錯，去探索，去折騰，去反抗，去證明，希冀完成一場華麗蛻變與自我變革。

面對社會規訓與他人審視，張根式的倔強和堅持即便不能獲得掌聲與認同，也不應該承受冷嘲與熱諷。在寫字樓里刷著公眾號，喝著雞湯，完成所謂心靈的升華，與真正出發做自己的行動派之間，他已經站在了后者的行列。邁出這一步的勇氣，抵得過習慣站在制高點品頭論足的萬千人。

畢竟，擅長站在高角度審視萬物，用傲慢與偏見圍攻他人，不費吹灰之力就可以獲得的優越感，容易使人飄飄然。但是，進行精神上的反省與身體上的踐行從來更為困難。

（選自《中國青年報》）。

【素材解讀】。

大多時候，我們總是用單一維度評價多維立體的個人，卻忘記了：存在的質感并不取決于事件的堆積，生命的豐盈更在于內在化的體認與理解。張根用四個月的外賣員經歷，找到了自己人生的答案，也為大眾提供了一種新的思考方式，一種另外的可能，而這已經彌足珍貴。所以，別急著否定一位焦慮學霸的反抗與自我救贖。說不定，在某年某月的某一天，你也會陷入同樣的困境。

畢業論文的寫作對應屆畢業生來說，常常感到無所適從，這需要指導老師的細心指導。從根本上說，如何做好論文選題，掌握寫作的基本技巧，則是寫作論文的關鍵。本文主要從論文選題思路闡述如何指導學生正確選題和撰寫開題報告，并提出關于畢業論文工作的幾點思考，這對提高學生的畢業論文質量有一定的指導意義。

畢業論文選題論文指導開題報告。

本科畢業論文是高等學校對應屆畢業生整個學習過程的一個綜合性考查，是按照教學計劃在畢業前最后一學期必須完成的實踐教學任務，著重培養大學生創新能力和實踐能力的實踐環節。畢業論文質量直接反映了學生對所學知識的綜合應用能力，是對人才培養質量的全面檢驗。通過畢業論文的寫作，可以使大學生熟悉科研學術論文的基本寫作方法和寫作規范，初步了解科研創作的一些基本技能，掌握文獻資料檢索的基本方法。根據多年指導學生畢業設計的經驗，我們對學生選題、撰寫開題報告和畢業論文工作的不足提出幾點看法。

1、選題的方法。

學生在做畢業設計之前，必須先選題。目前我們學校的做法是，由每位指導老師先確定5～8個題目（具體數量根據指導老師所帶的學生人數提前確定），然后將所有指導老師的題目匯總在一起，最后由每名學生從中選擇一個題目。從表面上看，選題好像就是給文章定個題目，其實不然。從深度上說，選題是初步進行科學研究過程的起點。選擇畢業論文題目，是要根據自己的研究興趣或者根據畢業后從事的工作方向，從而選擇適合自己的題目。選擇一個好的題目，需要經過學生互相比較、反復推敲、多方思考的一番選擇。這種選題方法存在一定的弊端。指導老師給出的題目數量和學生人數是按照1：1的比例提出來的，所以不能保證每位學生都能選到適合自己的或者自己感興趣的題目。今年在指導學生做畢業設計時，考慮到這種缺陷，所以當選擇我的題目學生確定后，我一一聯系他們，詢問他們的學習績點、學習興趣以及畢業后將要從事的工作等等，根據學生情況，從難度和研究范圍方面適當地調整題目。經過這種調整，完全激發了學生做畢業設計的熱情，使得后期的畢業設計進展得非常順利。

2、選題之后做什么。

每位學生確定選題后，我分別與他們進行交流，進一步明確畢業生設計所需完成的進度安排、文獻檢索并整理以及完成開題報告等工作。并且明確告知，這階段的重點是完成開題報告，同時發了一份開題報告的模板給他們，強調開題報告的重點在于選題的設計方案上，它主要說明這個選題應該如何開展研究，采取什么樣的設計方案來實現對選題的論證和設計，以期達到一定的設計目標。設計方案對整個研究工作的順利開展起著至關重要的作用，尤其是對于沒有科研經驗的學生來講，一個優秀的設計方案，可以使學生避免無所適從，可以保證整個畢業設計工作順利進行。

但是在檢查學生的開題報告時，仍然發現了很多問題。在開題報告中，有些同學只是對文獻的簡單羅列，概述性的知識很多，提到設計方案的少之又少，或者有的僅用幾句話就完成了選題的設計方案。這一切說明學生并沒有重視開題報告。這一點在今后開展畢業設計工作時，應該引起指導老師的重視。所以下面有必要說一說開題報告怎么寫。

3、開題報告怎么寫。

本科生畢業論文的開題報告有一定的格式要求，開題報告內容主要包括：開題報告標題;選題背景、研究目的和意義;國內外研究成果綜述;確定課題的研究方案和步驟;預期的研究結果等。大部分學生都沒有寫過科研論文，所以對上面這些內容還是非常陌生。

課題名稱在前期選題時就已經確定了，所以開題報告的標題也隨之確定。

選題背景，主要表明為什么要對這個課題進行研究，或者說為什么要提出這個課題。研究的目的、意義指的是研究它有什么價值以及研究結果會產生什么樣的社會效益或者學術價值。該部分內容一般可以從實際需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，并且其存在性會產生一定的副作用，所以需要去研究，去解決，并闡述如果解決上述問題在學術上會產生有哪些推進作用和價值。

摘要：大學生的就業問題是社會關注的焦點問題，隨著城市化水平的提高和現代化進程的發展，對人才的渴求逐漸從數量過渡到質量。筆者針對大學生畢業后就業城市提出一些自己的看法。

關鍵詞：大學生;就業城市;研究。

從整體而言，國內的相關學者，大多將大學生的畢業城市選擇與經濟發展相聯系，發現收入差距比高生活成本對大學生流動的效應更顯著，而大學生在選擇二、三線城市就業時，則就愿意在個性，自然環境，社會環境，興趣與就業目標等方面權衡了;另一些學者則考慮到了家庭因素，大學生趨向于中小城市就業，城鄉背景對其就業地域選擇有重要的影響;還有的學者還認為畢業生的就業選擇與高校指導有關，并且在嚴峻的就業形勢和國家的政策導向下，強調高校履行公共服務的職能，及以學生為本的內涵或發展;還有有一些學者認為其根源在于較低的城市化發展水平以及城鎮的不均衡發展導致了大學生的選擇;還有些學者認為認為影響大學生就業因素有很多，包括經濟發展現狀，大學生在社會資本等客觀因素和大學生擇業觀念的主觀因素，對其推動作用都會受到國家政策的影響，因此政策的影響對大學生就業選擇有著不可推卸的責任，而地方政策，例如，一線城市也出臺了一系列收購人才，吸納人才的政策，購房補貼等物質津貼，減稅等措施。

縱觀近些年的對大學生就業城市的選擇影響研究，一方面，可以看出該問題已經得到了專家學者們的相關重視，并提出了相關措施，另一方面，這些研究也存在著相關不足，總體而言，分析影響的因素，例如政策因素，經濟因素較為籠統，沒有根據具體的城市分析，另外對此研究的時間不長，沒有和目前的政策與時俱進，較為宏觀，沒有深入了解。

大學生的就業問題是社會關注的焦點問題，隨著城市化水平的提高和現代化進程的發展，對人才的渴求逐漸從數量過渡到質量。由于城市化發展水平進入到上升期，而高質量的大學生是未來建設的主要力量，也是相關城市未來中高收入者的重要組成部分，代表著一個城市的整體發展水平，因此代表著高知識技術水平的大學生畢業之后的就業走向以及對城市的選擇，成為地方政府以及國家關心的問題，那么，作為中堅力量的大學生在畢業時如何選擇適合使自己充分發展的城市，應該要如何甄別這個城市發展的現狀，考慮到這個城市的哪些因素，使自己在這個城市達到效用的最大化：另一方面，隨著高校的擴招，大學生的人數不斷增加，但畢業的大學生在各個地區分布不均，存在著比例嚴重失衡的情況，也引起了國家和相關城市地區的重視，究竟是什么因素導致了學生就業城市選擇的偏向，國家和相關政府應該如何作為才能留住優秀的人才資源。尤其是近期新一線城市的公布，使得對大學生的人才爭奪加劇。

本次項目主要探究以大學生群體在就業時的城市選擇問題，分析其選擇意愿以及其影響因素。隨著中國城市化進程加劇，人后紅利減少，城市發展從對于勞動力數量的追求轉變為向勞動力質量的追求。新一線城市出現對于高素質人才的爭奪，并出臺大量針對高學歷人才的優惠政策。本次研究立足于人才爭奪戰大背景下，選取《第一財經周刊》在2018年劃分的15個新一線城市中成都、武漢、南京、西安、杭州、天津六個城市為樣本，探究大學生對于新一線城市就業選擇的影響因素及反映。本研究擬從家庭個人、城市產業、城市宜居、政府政策等角度展開，研究大學生對就業城市的選擇影響因素。其中著重探究人才爭奪戰大背景下于大學生就業城市的影響因素，旨在為大學生就業提供更加理性客觀選擇城市提供參考依據，讓大學生能夠更合理全面衡量所選擇的城市，提高大學生對就業城市選擇的滿意度及幸福感。

本研究具有以下創新：

視角新穎。本課題以大學生就業需求為主體，如何選擇合理的城市就業，是關乎全國眾多大學生切身利益的大事。目前為止，罕有文獻能從大學生就業需求的角度，建立一個合理的體系，去衡量和比對各個城市之間的差異，為大學生理性選擇就業城市提供可以較合理的可量化指標。

貼近生活，現實意義重大。大學生的就業問題是社會關注的焦點問題，隨著城市化水平的提高和現代化進程的發展，對人才的渴求逐漸從數量過渡到質量。各大城市應該如何作為才能留住優秀的人才資源。尤其是近期新一線城市的人才政策的公布，使得對大學生的人才爭奪加劇。本課題研究立足于當下社會發展狀況，為大學生就業城市選擇提供參考。

時間節點新。本課題立足于人才爭奪戰的背景下，選取新公布的新一線城市為樣本。時代瞬息萬變，以往研究難免有些陳舊過時，不能更好的適應當下人才政策的需要。所以，最新調查和研究的一手數據與研究報告就顯得格外重要。

創建了可視化、可量化的城市指標體系。本研究綜合多種大學生就業選擇過程中關注度較高的多項指標，如：城市發展水平、城市發展潛力、城市文化、薪資與平均消費比、相關人才政策、物價水平、交通便捷度、氣候適宜度等，綜合這些指標，建立大學生就業城市指標選擇體系。

先立足于新一線城市人才爭奪戰的大背景下，結合自身條件和自身研究優勢，確定大學生就業城市選擇影響因素分析選題。其次，查閱大量相關文獻和城市人才政策文本，了解國內外研究現狀，奠定課題研究的理論基礎。再次，選取武漢、成都、南京、杭州、西安、天津這六個新一線城市做樣本，同時設計問卷調查，進行問卷的發放與回收。最后，運用比較研究、統計分析等方法得出結論，建立城市的可量化、可視化的指標體系，供大學生在就業城市選擇這一問題參考。

摘要：畢業論文的寫作對應屆畢業生來說，常常感到無所適從，這需要指導老師的細心指導。從根本上說，如何做好論文選題，掌握寫作的基本技巧，則是寫作論文的關鍵。本文主要從論文選題思路闡述如何指導學生正確選題和撰寫開題報告，并提出關于畢業論文工作的幾點思考，這對提高學生的畢業論文質量有一定的指導意義。

關鍵詞：畢業論文選題論文指導開題報告。

本科畢業論文是高等學校對應屆畢業生整個學習過程的一個綜合性考查，是按照教學計劃在畢業前最后一學期必須完成的實踐教學任務，著重培養大學生創新能力和實踐能力的實踐環節。畢業論文質量直接反映了學生對所學知識的綜合應用能力，是對人才培養質量的全面檢驗。通過畢業論文的寫作，可以使大學生熟悉科研學術論文的基本寫作方法和寫作規范，初步了解科研創作的一些基本技能，掌握文獻資料檢索的基本方法。根據多年指導學生畢業設計的經驗，我們對學生選題、撰寫開題報告和畢業論文工作的不足提出幾點看法。

1、選題的方法。

學生在做畢業設計之前，必須先選題。目前我們學校的做法是，由每位指導老師先確定5～8個題目（具體數量根據指導老師所帶的學生人數提前確定），然后將所有指導老師的題目匯總在一起，最后由每名學生從中選擇一個題目。從表面上看，選題好像就是給文章定個題目，其實不然。從深度上說，選題是初步進行科學研究過程的起點。選擇畢業論文題目，是要根據自己的研究興趣或者根據畢業后從事的工作方向，從而選擇適合自己的題目。選擇一個好的題目，需要經過學生互相比較、反復推敲、多方思考的一番選擇。這種選題方法存在一定的弊端。指導老師給出的題目數量和學生人數是按照1：1的比例提出來的，所以不能保證每位學生都能選到適合自己的或者自己感興趣的題目。今年在指導學生做畢業設計時，考慮到這種缺陷，所以當選擇我的題目學生確定后，我一一聯系他們，詢問他們的學習績點、學習興趣以及畢業后將要從事的工作等等，根據學生情況，從難度和研究范圍方面適當地調整題目。經過這種調整，完全激發了學生做畢業設計的熱情，使得后期的畢業設計進展得非常順利。

2、選題之后做什么。

每位學生確定選題后，我分別與他們進行交流，進一步明確畢業生設計所需完成的進度安排、文獻檢索并整理以及完成開題報告等工作。并且明確告知，這階段的重點是完成開題報告，同時發了一份開題報告的模板給他們，強調開題報告的重點在于選題的設計方案上，它主要說明這個選題應該如何開展研究，采取什么樣的設計方案來實現對選題的論證和設計，以期達到一定的設計目標。設計方案對整個研究工作的順利開展起著至關重要的作用，尤其是對于沒有科研經驗的學生來講，一個優秀的設計方案，可以使學生避免無所適從，可以保證整個畢業設計工作順利進行。

但是在檢查學生的開題報告時，仍然發現了很多問題。在開題報告中，有些同學只是對文獻的簡單羅列，概述性的知識很多，提到設計方案的少之又少，或者有的僅用幾句話就完成了選題的設計方案。這一切說明學生并沒有重視開題報告。這一點在今后開展畢業設計工作時，應該引起指導老師的重視。所以下面有必要說一說開題報告怎么寫。

3、開題報告怎么寫。

本科生畢業論文的開題報告有一定的格式要求，開題報告內容主要包括：開題報告標題;選題背景、研究目的和意義;國內外研究成果綜述;確定課題的研究方案和步驟;預期的研究結果等。大部分學生都沒有寫過科研論文，所以對上面這些內容還是非常陌生。

課題名稱在前期選題時就已經確定了，所以開題報告的標題也隨之確定。

選題背景，主要表明為什么要對這個課題進行研究，或者說為什么要提出這個課題。研究的目的、意義指的是研究它有什么價值以及研究結果會產生什么樣的社會效益或者學術價值。該部分內容一般可以從實際需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，并且其存在性會產生一定的副作用，所以需要去研究，去解決，并闡述如果解決上述問題在學術上會產生有哪些推進作用和價值。

摘要：21世紀，金融行業正在經歷一場新興的變革———互聯網化，而緊跟世界步伐的“綠色金融”所推出的“綠色數字金融”也開始出現在大眾的面前。通過分析綠色數字金融及“螞蟻金服”的發展現狀，發現其存在的問題，并提出加大打擊力度；把好內容質量關等改進措施。

關鍵詞：綠色數字金融；環境保護；螞蟻金服。

在這個互聯網發展迅猛的新時代，由于城市生活的快節奏，我們不得不賦予這個新興模式新的定義及要求，以便其能夠更好地適應這個社會，因此各地都在積極地推進“新興產業”的發展，而“綠色創新”也理所應當地成為順應這個時代節奏不可或缺的一部分。阿里巴巴子公司———螞蟻金融服務集團（以下簡稱螞蟻金服），借以綠色數字金融領域領頭羊的身份，帶領中國在世界綠色數字金融領域發展的道路上邁出了跨越性的一步，這是用最正確的方法來證明中國在綠色金融范疇的領導地位。而這次綠色數字金融在金融領域所做的新嘗試也帶給了傳統金融行業新的經營經驗。通過對螞蟻金服旗下支付寶平臺的“螞蟻金服”為例，介紹綠色數字金融為一個企業所帶來的發展變化。

“綠色數字金融”是基于當今互聯網背景下的一項電子綠色金融體系的產物。其能產生環境效益以支持可持續發展的互聯網投融資活動。這些環境效益涵蓋減緩氣體、水體以及土壤的污染，降低溫室氣體（co2）的排放等，從而可以提高資源的利用率，減輕和適應氣候的變化并體現它們的協同效應等。它的興起以及不斷的市場化對企業的蓬勃發展起著正向激勵的主導作用。如螞蟻金服就是現如今全球第一款“綠色數字金融”產品，它相當于一款線上銀行(onlinebank），借以低碳的消費形式綠色運營。在當下的金融領域，“綠色金融”這個熱詞，正在招攬著許多對其有興趣的人們參與其中，而發展綠色金融則是一項消除綠色資金瓶頸的重要手段，金融行業也因此呈現出一種炙手可熱的狀態。在中國互聯網產業疾速發展的背景下，“綠色金融”被以獨特的`視角擴展開來，大眾用十分縝密的研究方式來分析生態和經濟發展的關系與經濟在此情境下的變動方向，從而人們對以互聯網為主要載體的綠色金融展開更深層次的剖析，綠色金融的不斷發展革新對于金融界的格局以及現如今消費者的消費方式等產生著深遠的影響。

據相關數據資料顯示，于2016年8月27日，螞蟻金服開放了一個個人的碳賬戶———“螞蟻森林”供支付寶上4億多的消費者使用，這將是至今為止世界上最大的一個私有碳賬戶。螞蟻金服于2017年2月17日發出了關于其企業綠色金融業務的相關數據，有多于兩億的消費者開通了支付寶平臺上的“螞蟻森林”功能，且因此而節省的碳排放量一天就高達2500噸。螞蟻森林把消費者的交通出行、網絡充值（如：水、電、煤繳費等）以及網絡購物等消費行為而節儉下來的碳排放量，計算為可以用數字加以度量的“綠色能量”，而該能量可以讓消費者在其手機中種植培育一棵棵虛擬樹。待電子樹的綠色能量達到一定數量后，螞蟻金服和其協作方將會攜手種下一棵實物樹，用以鼓勵消費者的綠色減碳行為。

2017年1月底，螞蟻金服和其公益伙伴借以螞蟻森林這一功能，在內蒙古阿拉善see地域種植總量多于111萬棵的胡楊或梭梭樹，用以防治荒漠化。see還將在阿拉善植下一億棵的梭梭樹，從而恢復超過200萬畝的荒漠，讓這本應綠色的荒漠重現生機。螞蟻金服在借助金融手段治理環境的同時，也在借助梭梭樹、沙柳、樟子松的衍生價值增高當地民眾的生活品質。截至2月份團隊已完成11個嘎查（蒙古族的行政村）、135戶牧民申請的58萬畝造林地塊考察，在對造林地塊核實的同時，項目人員還對牧民集中開展了7次項目宣講與培訓，使牧民充分了解項目理念，并熟知項目執行管理辦法。隨著一億棵梭梭樹項目的生態影響力不斷擴大，積極主動參與生態恢復、改善自己生活環境的牧民數量日漸增多，團隊按照項目規劃，科學地對造林土地進行調查，最終確定更多適合植被恢復的區域。

（一）加入“綠色數字金融聯盟”

2017年1月，綠色數字金融聯盟（greendigitalfinancealliance）由“螞蟻金服”和聯合國環境規劃署在冬季達沃斯世界經濟論壇上正式啟動，此聯盟將集結全球知名金融科技企業，一起尋覓推動全球可持續發展的新道路。這是聯合國環境署成立45年來，首次攜手中國企業共同發起的國際性聯盟，同時也是全世界范圍內的第一個綠色數字金融聯盟。2016年9月5日聯合國環境署和中國的企業螞蟻金服簽訂了一份戰略協作備忘錄，協議雙方協作建立了全世界第一個綠色金融行業范疇的聯盟，二者憑借與多個數字金融領頭羊公司的協作，使得中國逐步轉型為綠色金融的世界領先者。

（二）螞蟻金融的“群眾路線”

一直以來，盡管在國家的政策和支持方面，越來越重視綠色金融，但對于消費者來說，卻顯得有些不易操作，大眾的參與度也不足以滿足綠色金融的需求。而支付寶個人碳賬戶平臺，則是采取走“群眾路線”的方式，進而匯聚大量用戶及小微公司的實力，帶動消費者加入到這個以綠色行為主動的消費者隊伍中來，做一個以綠色生活為前提的實施人，所以它才有了這個可以推動“綠色金融”發展的不菲意義。現如今綠色金融同消費個體的關系已經變得逐漸緊密。

（三）改善霧霾問題。

多植一棵樹木，多愛護好一片森林，就意味著我們是在為綠色生態獻出我們自己的力量，去保護環境、而樹木也是我們凈化空氣最天然的武器。“螞蟻金服”依附于綠色數字金融體系為消費者帶來綠色消費，同時消費者也可以通過自身的綠色消費來為環境保護貢獻一份自己的力量，企業也在這個過程中獲得了最優利益，一方面，贏得了所需的客戶量，另一方面，為環境保護事業出資出力。

（四）倡導綠色消費。

“螞蟻森林”，主張倡導人們綠色消費，并與八年前風靡一時的“開心農場”游戲模式類似，它叫醒很多人早起收能量。碳市場的發展素來是業內熱、消費者冷的局面，低碳一直在提倡，一直在被關注，但卻始終沒有方法深入人心，無法讓綠色意識進入人們的潛意識。但是螞蟻森林卻打破了這一尷尬的形勢。

四、“螞蟻金服”的不足。

（一）“螞蟻森林”功能充值。

在網絡上現在隨處可見售賣“螞蟻森林”充值的軟件，有的可以自動幫用戶收取能量，有的能量則甚至多達一天種植100棵樹苗。這種不正當的充值行為更是對企業產生了不可估量的影響。

（二）支付寶“生活圈子”功能的評論審核功能。

支付寶“圈子”功能上線后，大量涉嫌色情內容的照片被無審核的上傳從而引發網民的口誅筆伐。公眾對于支付寶惡意炒作低俗營銷的質疑難以平息。該圈子因為有大尺度照片涉嫌低俗而遭到詬病。

五、改進措施。

（一）加大打擊力度。

群眾的力量是驚人的，加大打擊力度一經發現有舞弊行為，支付寶管理人員可采取直接封號等強制措施，用戶也可以進行舉報獎勵，激勵大家一起努力來維護游戲的公平性。網絡并不是法外之地。所以支付寶的“生活圈子”也不可能突破互聯網和移動終端所定義的種種規則。于“螞蟻金服”之類的互聯網公司而言，不應該自恃用戶群體巨大、消費平臺普及，就目無法紀。畢竟，建設網絡強國就必須要做到網絡空間的清朗。

（二）把好內容質量關。

而對支付寶“圈子”功能管理方案不完備問題，針對不良信息的鑒別，在支付寶“圈子”內，對于發布含有色情、人身攻擊、明顯廣告信息、刷屏、盜圖、等違規言論的行為，支付寶應當發布緊急聲明致歉，圈子管理員應刪除其動態，對賬號進行禁言處理，甚至拉黑賬號處理。并按照規定做出處罰。進一步完善支付寶“圈子”功能的審核制度，未經審核的圖片及文字應當禁止上傳，并設立禁言詞匯。在21世紀這個新型的社會，我們要對綠色金融加大宣傳力度，但大力宣傳綠色金融卻不是多一些綠色信貸，多發一些綠色債券就可以提高綠色金融的知名度的。而宣傳綠色金融則是一項耗費時間耗費腦力和技術的工作。支付寶旗下的螞蟻金服所采取的綠色數字金融服務模式，旨在讓大眾更加支持綠色發展、綠色商品及綠色投資項目。而“螞蟻金服”試水綠色數字金融，因致力環境保護帶動企業發展的同時，也將帶動中國綠色金融的迅猛發展。

[摘要]為了全面明確云南中醫學院本科生目前現存的畢業實習真實狀況，從而實現針對現階段本科生實習改革的全方位推進，此次調研選擇了云南中醫學院的本科生作為調查對象。在這其中，調查對象覆蓋5個院校內部相關專業，畢業生均為2017級本科生。經過調研與探究，可以證實多數畢業生針對院校當前施行的畢業實習能夠達到較高層次的實習滿意程度。在此前提下，云南中醫學院仍需致力于培育應用型的優良人才，依照學以致用的思路來優化現存的畢業實習模式。

[abstract]inordertofullyclarifytheactualstatusoftheexistinggraduationinternshipsofundergraduatesinyunnancollegeoftraditionalchinesemedicine，soastoachievetheall-roundadvancementofundergraduateinternshipreformatthisstage，undergraduatesofyunnanchem，thesurveyobjectscoveredrelevanvestigationandexploration，itcanbeconfirmedthatmostgraduatescanachieveahighlevelofinternshipsatisfactionhispremise，yunnancollegeoftraditionalchinesemedicinestillneedstodevoteitselftocultivatingexcellentapplication-orientedtalents，andtooptimizetheexistinggraduationpracticemodeaccordingtotheideaofapplyingwhathasbeenlearned.

作為實踐性學科而言，中醫學院開設醫學學科的宗旨與目的就在于塑造醫學領域的實踐人才。從現狀來看，中醫學院應該秉持“早臨床、多臨床、全程臨床”的核心思路來達到全方位的人才培育目的。對于實踐教學來講，畢業臨床實習占據了其中突出的部分[1]。由此可見，本科畢業生針對上述臨床實習過程是否能達到最優的滿意度，其在根本上能夠決定臨床教學的成效性，該舉措也有助達到提升畢業實習綜合水準并且全面助推畢業實習改革的目標。

1調查對象與調查資料。

此次調總共選擇院校目前開設醫學類3個專業作為調研對象，涵蓋中西醫臨床醫學、中醫學以及針灸推拿學，且包含832名的2017級本科生。教務處將其設計成無記名式的。在此前提下，針對存在顯著問題的58份問卷予以剔除，最終獲得774份的有效問卷并且對其施以綜合性的計算與統計。院校通過查找當前實習工作的現存問題，從而針對畢業實習能夠達到的整體效果予以全面優化。

具體而言，此次問卷調查包含了來自臨床醫學院畢業生603人，占總人數的77.91%，針灸推拿康復學院畢業生171人，占總人數的22.09%，其中中醫學專業227人，占總人數的29.33%，中西醫臨床醫學專業376人，占總人數的48.58%，針灸推拿學專業171人，占總人數的22.09%。

2調查結果。

2.1關于實習滿意度。

從根本上來講，醫學本科教育不能夠缺乏畢業實習作為必要的實踐支撐與保障。這是由于，醫學畢業實習能夠緊密銜接本科生就業以及在校所學的醫學基本原理，從而搭建了醫學實踐以及醫學理論之間的溝通橋梁。經過上述調查，可以得知多數本科生都表現為滿意當前實習教學安排的現狀，774份有效問卷受訪者中，對實習安排滿意人數總共152人，占比19.64%，與此同時，呈現出一般的實習安排滿意度人數總共614人，占比79.33%;1%（8人）本科生表示自己并不能滿意院校給予的畢業實習安排。。

由此可見，指導教師是否能有效引導畢業生展開全方位的臨床實習，其直接決定著當前現存的實習滿意度。但是在目前的現狀下，很多畢業生都未能獲得全面與詳細的臨床實習指導，畢業生往往局限于被動接受相應的臨床領域知識，但是未能擁有親自實踐的機會。因此為了切實轉變醫學院校現階段的畢業實習狀況，那么醫學院校的教師必須運用相應措施來提供畢業生的親自實踐機會，按照循序漸進的思路來逐步增強醫學院畢業生的整體實踐素質。

2.2關于教學手段以及實習醫院的帶教意識。

對于此次實習調查，教務處將其分成兩個相應的畢業實習階段。與此同時，經過全面對比進而歸納得出醫院帶教意識的差異性。此次調查還涉及到臨床教學手段。與綜合醫院進行對比，269名（34.8%）畢業生感覺到云南中醫學院內部的臨床教師普遍表現為相對更強的臨床帶教認識。此外，195名（25.2%）同學感覺到綜合醫院內部的帶教人員具有整體上更強的帶教意識，而40.1%（310名）畢業生并未察覺到上述兩類醫院內部的帶教人員具有任何差異性。實習醫院如果未能做到有效配合醫學院校，那么很難保證達到最佳的畢業實習效果，并且還會讓畢業生感覺到臨床實訓環節十分無趣。因此，實習醫院的相關科室應當確保為醫學院的實習生提供必要的實訓場所與實訓器材，通過創建醫學實訓場景的方式來激發畢業生的醫學實訓興趣，避免陷入僵化與乏味的畢業實訓氛圍。

2.3關于中醫醫院對于中醫臨床思維的運用情況。

此次調查針對實習基地予以全方位的探究與調查，并且將其劃分成不同種類的臨床科室。在此基礎上，歸納可知中醫內科占據了最高的教學查房比例（78.3%），該科室在每半個月即可做到一次的全面查房。其次為占據43.7%的中醫外科科室，再次為占據25.2%的中醫婦科。因此可見，中醫臨床思維是否能得以全方位的推廣，較大程度決定于科室查房的頻率。

3歸納得出的結論。

截至目前，多數本科畢業生都傾向于認同院校對其給予的畢業實習日常安排認可度高。畢業生經由全方位的臨床畢業實習以后，其自身可以獲得較多珍貴的臨床實習經驗[2]。同時，多數畢業生也感覺到實戰練習能為現階段的自身就業提供必要的保障與支撐。然而不應忽視當前開展的畢業實習也表現為有待改進的要點，因此需要關注如下的改進舉措。

3.1某些畢業生亟待提升自身的畢業實習認識。

從當前現狀來看，仍有較多畢業生并沒能真正認同并且接受畢業臨床實習，而是對此表現為抵觸或者排斥的不良情緒。探究其中的根源，就在于上述畢業生單純將畢業實習視作完成論文的途徑或者手段。除此以外，畢業生并沒能真正感覺到畢業實習蘊含的實踐價值。在此前提下，云南中醫學院針對當前開展的畢業實習就要致力于全方位的引導，并且針對指導動員的前期工作也要予以更多關注[3]。本科畢業生才能發自內心認同畢業實習，并且據此獲得珍貴的臨床經驗[4]。同時，作為云南中醫學院也要密切關注畢業生在現階段表現出來的內心動態，并且針對畢業生的上述心理情緒予以及時疏導[5]。

從畢業生當前的實習狀況來看，中醫學院的多數畢業生都能認識到畢業實習對于增強自身職業素養與職業技能的重要意義。同時，中醫學院針對畢業實習生的扶持力度也在逐步增大。實際上，醫學院的畢業生不僅需要學校為其提供醫學崗位的基本技能培養，而且還應當獲得精神層次的支撐。近些年以來，各地醫學院累積的畢業生總數呈現明顯增多的趨向，因此在客觀上體現了激烈的醫學從業崗位競爭。作為醫學院的畢業生目前亟待調整自身的視角與認識，院校教師以及學校管理者也需要做到格外關注同學們的心理健康，確保畢業生都能擁有健康與向上的就業心理。

3.2切實轉變單一的畢業實習模式。

近些年以來，很多中醫學院都在嘗試轉變原有的單一實習模式[6]。但是不應忽視，現階段仍有較多的中醫學院停滯于僵化的崗位實習模式，因此欠缺多樣化的畢業實習模式。在此情形下，本科畢業生很可能感覺到畢業實習的整個過程都是僵化與無趣的，以至于對此喪失了應有的畢業實習熱情[7]。例如，微課模式運用于畢業實習可以保證達到較好的畢業實習效果。這是由于微課模式具有調動學生的畢業實習興趣、激發學生潛能以及提升學生專業素養的重要意義。與原有的醫學畢業實習模式相比，微課模式具有更加明顯的直觀性與生動性，其在客觀上可以達到降低畢業實習難度的效果，便于畢業生對于特定的醫學知識予以直觀理解。

此外，醫學院校以及當地的醫療單位之間也應當密切配合。當地醫療機構擁有醫學領域的豐富臨床實習資源，因而可以為畢業生搭建畢業實訓的平臺。當地醫療機構以及醫學院校之間若能達到緊密配合的程度，那么畢業生就可以擁有更廣的醫學臨床實踐視野，通過開展臨床實訓的方式來切實增強醫學畢業生自身具備的臨床實習興趣與熱情。在畢業實習的環節中，教師可以帶領畢業生來到當地的醫療機構，并且要求畢業生親眼觀察患者護理與患者治療的各個具體流程，在此基礎上達到強化醫學畢業生崗位實踐意識的目的。

3.3確保本科畢業生擁有正確的醫學求學動機。

本科畢業生是否能夠擁有醫學求學的正確動機，其在根本上決定著畢業實習的成效性。因此在目前看來，云南中醫學院就要將同學們的求學動機作為核心性的畢業實習因素，并且緊密結合本科畢業生的自身個性與其他特征來糾正偏差的學習動機[8]。例如某些本科畢業生僅限于順從父母對于自身的引導，因而選擇了從事醫學臨床領域的日常工作，而另外一些畢業生則表現為顯著的從眾心態等。

醫學畢業生不僅需要擁有熟練的醫學領域專門技能，同時更加需要具備正確的醫學從業動機。面對目前醫學行業的激烈市場競爭，醫學院校的很多畢業生都會傾向于尋找自身的就業機會，畢業生通常都會認為尋找實習崗位的唯一目的就在于謀求生存以及獲得利益。但是實際上，畢業生的上述動機具有明顯的偏差性。醫學院畢業生能否達到正確的就業動機，其直接決定著畢業實習的實效，并且關乎畢業生的未來職業生涯。為了幫助畢業生確立科學與正確的畢業實習認識，那么作為院校教師就要切實做到強化畢業實習引導，如此才能保證畢業生發自內心的熱愛醫學事業，并且樂于貢獻自身的醫學專業知識。

[參考文獻]。

[8]霍紅麗.高職高專醫學影像技術專業影像診斷學臨床教學現狀調查分析[d].山西：山西醫科大學，2017.

xx。

專業：（宋體小二）班級：（宋體小二）學籍號：（宋體小二）學生姓名：（宋體小二）導師姓名：（宋體小二）提交日期：（宋體小二）

標題（黑體，小二號，居中）。

姓名（楷體，四號，居中）。

摘要（黑體，五號，加粗，頂格，單倍行距）：××××（楷體gb，五號，150字左右）關鍵詞（黑體，五號，加粗，頂格，單倍行距）：××××（楷體gb，五號）。

××××（正文宋體，小四號，首行縮進2字符，單倍行距）。

參考文獻（黑體，五號，頂格）。

[1]作者．題名[j]．刊名，出版年(期號)：起止頁碼（**－**）．（宋體，五號，頂格）。

注：

論文字數為4000-5000字，均按格式打印在a4紙上，頁邊距為：距上、下均為2.54厘米，距左、右均為3.17厘米，于規定日期前直接交給指導教師。

我國土地利用總體規劃的問題及戰略取向。

09級土管3班杜露平20095771。

摘要：現行土地利用總體規劃在規劃的科學性、土地利用規劃與城市規劃及其他相關規劃的協調性和可操作性等方面尚存在許多有待改善和加強的問題。新一輪土地利用總體規劃理念，應該是使土地利用總體規劃成為保障社會經濟可持續發展的規劃，應滿足以人為本的基本要求，要有公眾的積極參與，是一種開放型動態彈性規劃。

關鍵詞：土地利用；土地利用總體規劃；可持續發展。

引言。

隨著我國人口的急劇增加和工業化、城市化進程的加快，土地供求矛盾和人地矛盾將日益尖銳化，在實際工作中，由于多方面的原因，土地利用總體規劃的實施效果卻不盡人意，“規劃規劃，紙上畫畫，墻上掛掛”的現象仍很常見因此，在面臨市場經濟、全球化、信息化、人口增加和工業化、城市化加快發展等新的形勢下，迫切需要與時俱進的科學態度，積極探索土地利用總體規劃的戰略取向，以確保我國土地資源的安全和促進社會經濟的可持續發展。

1當前我國土地利用規劃的主要戰略問題。

1.1規劃的實施問題。

在今天的市場經濟條件下，土地規劃工作存在一個共性問題，即規劃的制定與規劃的實施往往脫節，花了很大精力和財力編制出來的規劃，在實施過程中未嚴格按規劃執行，使土地規劃處于有規劃而又無規劃的狀態，明顯造成了規劃的不穩定性。上述現象的存在，原因是多方面的，既有主觀的一面，又有客觀的一面，深層次地分析一下，主要存在有：規劃編制和實施的透明度不高，專家咨詢和公眾參與程度低，規劃變成了領導意圖，規劃科學性不強，政策連貫性、整體性差。

1.2動態的經濟發展與靜態的規劃之間存在矛盾。

土地利用總體規劃是一項帶有戰略性的長期規劃，其年限少則5年，多則10年、20年。在這期間，一切事物都在不斷地發生變化，而規劃則是指令性的，是靜態的。這樣一來，動態性的經濟發展和靜態性的規劃內容及指標之間就不可避免地會出現不一致。例如陜西省土地利用總體規劃1998年上報國務院，應該說這個規劃可以管到2010年，但1999年國家做出西部大開發和退耕還林還草的戰略決策，事隔一年就明顯感覺到這個規劃不適應客觀形勢的變化。試想，如果通過改變規劃的有關內容使之適應形勢變化的需要（類似這種情況會不斷出現），那么，就需要不斷地修改規劃，其結果使規劃失去了它的嚴肅性；如果不修改規劃，又顯得規劃與實際脫節太大，造成規劃失真，同樣會使規劃喪失其使用價值。這表明我們現在的土地利用總體規劃至少在科學預見性方面存在著嚴重的缺陷。所以，如何使規劃能夠盡量貼近不斷變化著的客觀現實，這是土地管理部門和規劃工作者需要認真思考的重要課題。

我是一名商務英語專業的學生，在即將面臨畢業的這半年里，聽從學校的安排，開始尋找一個合適的工作單位實踐。到目前為止，我的實踐工作算是告一段落了，差不多兩個月的時間里，確實也是學到了挺多的東西，這些東西，我相信在我以后的工作的征途上，無論是自己創業，還是繼續為別人工作，都是一段不錯的經歷，都會在未來的道路上扮演很重要的角色。

在最初開始找工作的時候，我承認我是有恐懼的還有迷茫的，因為我不知道我應該找個什么樣子的工作，我不知道是什么工作是我能做的，我也不知道就我現在這樣子的能力、經歷，能夠做什么。最初心里的恐懼感還有不安，讓我焦慮不安，甚至夜夜失眠，精神狀態不是很好。我不知道別人是不是像我一樣有這樣的心理壓力。很多人安慰我，說這只是個實踐，沒有那么重要的，只要找個地方實踐兩個月就好，可是，潛意識里，我是認為實踐很重要的。從我開始找工作開始，我就沒想著把自己當做一個初出茅廬的實踐生，可能當你的潛意識里，把自己當做實踐生看待的話，你就會認為，當你犯錯的時候，當你做錯工作的時候，你是有足夠的理由去讓別人原諒你的。可是在我的意識里，工作是很重要的，能力還有對工作的責任心是一個人拿著薪水必須履行的責任和義務。

準備實踐的時候，跟父母提前報備了，可能也是以前太過依賴自己的家長，于是，當說要實踐的時候，心里面抱著期望，希望爸爸媽媽可以用他們的臂膀，給我一個安逸的天空，希望他們能夠給我介紹個什么工作。可是事實證明，我想錯了，可能在學校的時候，沒有生活費的時候她們會很心疼的怕自己的孩子餓肚子，會給生活費，可是當需要靠自己能力開始做事的時候，他們不愿意再給我任何的依靠。一開始我是有些埋怨他們的，因為在狹隘的我看來，孩子該工作了。爸爸媽媽是需要給予一些幫助和支持的，所以我任性的生氣，任性的吵鬧，現在想想，真的是很不懂事的行為。至今依然深刻的記得在家的時候爸媽說的那些話，他們說：“你想讓我們幫你做什么，找工作么?過人生么?等你以后真正的獨立的時候，你對你的工作不滿意的時候，你會怨恨誰，你會怨恨我們當初干預你的人生，干預你的事業，到時候那種怨恨會是深刻的。

畢業設計是對學生綜合素質與實踐能力培養效果的全面檢查，是衡量辦學效益的重要評價內容，社會對高職人才培養提出了更高的要求，為了培養符合社會需要的人才，應以工作過程為導向，結合具體貿易公司和校外實習崗位的實際情況進行國際貿易專業畢業設計，以更好達到本專業人才培養目標。

國際貿易專業學生根據職業崗位來選題，選題的時候注重理論聯系實際，與行業的應用相聯系，運用自己所學的知識結合工作實踐來寫，學生的畢業設計側重于“以就業為導向”和培養學生的“職業能力”，突出職業崗位應用分析能力。

一、畢業設計的選題方向可以根據外貿職業崗位可以分為以下幾類：

1、結合外貿業務員崗位，為企業設計某商品進/出口的交易磋商工作流程及方案。

2、結合外貿業務員的崗位，為企業設計某商品或項目進口/出口的談判工作流程及方案。

3、結合（外貿）業務員崗位，為企業設計某產品的市場調研方案。

4、結合外貿業務員崗位，為企業設計某產品的市場調研報告（包括：產品分析、市場分析、客戶分析、營銷策略、合同擬定、全套單據）。

5、結合推銷員（營銷員）崗位，針對某國外市場，為企業設計某產品（項目）的推銷（營銷、促銷）工作流程及方案。

6、結合外貿跟單員崗位，為企業設計某商品（項目）出口的跟單工作流程及方案。

7、結合外貿制單員崗位，為企業設計某商品（項目）出口的制單工作流程及方案。

8、結合外貿報關員崗位，為企業設計某商品（項目）出口的報關工作流程及方案。

9、結合外貿報檢員工作崗位，為企業設計某商品（項目、服務）出口進出口的報檢工作流程及方案。

10、結合廣交會、華交會或中國-東盟博覽會，為企業設計參展商品的參展工作流程及參展方案。

二、畢業設計的框架應該包括:。

1、題目；

3、設計背景（企業情況調查及數據收集，陳述和分析問題）；

4、項目設計（方案或其他設計）；

6、結語（啟示）；

7、附錄；

8、參考文獻；

9、致謝。

在指導學生進行畢業設計前，有組織有計劃地開展一系列的實訓活動，使學生更多地了解社會、實際工作環節，積累社會經驗，具體實施辦法如下：

1、編寫實訓指導書。

在編寫外貿業務理論與實務、國際商務單證、外貿跟單理論與實務等課堂實踐教學中，進行以工作過程為導向的實訓，讓學生參與編寫實訓指導書。

2、擬寫暑假公司（企業/機構）調查報告。

要求國際經濟與貿易專業學生利用暑假時間，下企業鍛煉實習，并根據老師所提供的模板擬寫暑假公司（企業/機構）調查報告。

3、開設校內國際經濟與貿易綜合技能實訓課程。

根據實訓方案，結合國際經濟與貿易專業培養目標和就業崗位，以工作過程為導向設計實訓模塊，實訓內容緊貼國際貿易出口交易環節，提供真實的任務和情境，目的是訓練學生涉外接待和談判、函電和合同擬寫、信用證審核和修改、制作全套結匯單據能力。安排在配有計算機設施的實訓室授課，增強學生進出口業務操作能力，培養學生外貿綜合操作技能。

4、開展校外頂崗實習。

制定校外頂崗實習方案，學生開始進行畢業設計期間，要求學生進行為期2-3個月的校外頂崗實習，實習崗位貼近所學專業要求的工作崗位群。

5、開設指導老師專題講座。

為了提升學生畢業設計能力，在指導之前專門請專業人士開設相關講座。

6、舉辦畢業生動員會。

鼓勵學生多進行畢業設計，在學生即將開始進行畢業設計時，召開動員會，使學生對畢業設計的意義和方法有更進一步的認識。

7、使畢業設計選題具體化。

要求選題上突出以下幾點：要與具體的貿易企業（公司）掛鉤，與具體的商品結合，針對具體的市場，采取一人一題制。

21世紀，金融行業正在經歷一場新興的變革———互聯網化，而緊跟世界步伐的“綠色金融”所推出的“綠色數字金融”也開始出現在大眾的面前。通過分析綠色數字金融及“螞蟻金服”的發展現狀，發現其存在的問題，并提出加大打擊力度；把好內容質量關等改進措施。

綠色數字金融；環境保護；螞蟻金服。

在這個互聯網發展迅猛的新時代，由于城市生活的快節奏，我們不得不賦予這個新興模式新的定義及要求，以便其能夠更好地適應這個社會，因此各地都在積極地推進“新興產業”的發展，而“綠色創新”也理所應當地成為順應這個時代節奏不可或缺的一部分。阿里巴巴子公司———螞蟻金融服務集團（以下簡稱螞蟻金服），借以綠色數字金融領域領頭羊的身份，帶領中國在世界綠色數字金融領域發展的道路上邁出了跨越性的一步，這是用最正確的方法來證明中國在綠色金融范疇的領導地位。而這次綠色數字金融在金融領域所做的新嘗試也帶給了傳統金融行業新的經營經驗。通過對螞蟻金服旗下支付寶平臺的“螞蟻金服”為例，介紹綠色數字金融為一個企業所帶來的發展變化。

“綠色數字金融”是基于當今互聯網背景下的一項電子綠色金融體系的產物。其能產生環境效益以支持可持續發展的互聯網投融資活動。這些環境效益涵蓋減緩氣體、水體以及土壤的污染，降低溫室氣體（co2）的排放等，從而可以提高資源的利用率，減輕和適應氣候的變化并體現它們的協同效應等。它的興起以及不斷的市場化對企業的蓬勃發展起著正向激勵的主導作用。如螞蟻金服就是現如今全球第一款“綠色數字金融”產品，它相當于一款線上銀行(onlinebank），借以低碳的消費形式綠色運營。在當下的金融領域，“綠色金融”這個熱詞，正在招攬著許多對其有興趣的人們參與其中，而發展綠色金融則是一項消除綠色資金瓶頸的重要手段，金融行業也因此呈現出一種炙手可熱的狀態。在中國互聯網產業疾速發展的背景下，“綠色金融”被以獨特的視角擴展開來，大眾用十分縝密的研究方式來分析生態和經濟發展的關系與經濟在此情境下的變動方向，從而人們對以互聯網為主要載體的綠色金融展開更深層次的剖析，綠色金融的不斷發展革新對于金融界的格局以及現如今消費者的消費方式等產生著深遠的影響。

據相關數據資料顯示，于2016年8月27日，螞蟻金服開放了一個個人的碳賬戶———“螞蟻森林”供支付寶上4億多的消費者使用，這將是至今為止世界上最大的一個私有碳賬戶。螞蟻金服于2017年2月17日發出了關于其企業綠色金融業務的相關數據，有多于兩億的消費者開通了支付寶平臺上的“螞蟻森林”功能，且因此而節省的碳排放量一天就高達2500噸。螞蟻森林把消費者的交通出行、網絡充值（如：水、電、煤繳費等）以及網絡購物等消費行為而節儉下來的碳排放量，計算為可以用數字加以度量的“綠色能量”，而該能量可以讓消費者在其手機中種植培育一棵棵虛擬樹。待電子樹的綠色能量達到一定數量后，螞蟻金服和其協作方將會攜手種下一棵實物樹，用以鼓勵消費者的綠色減碳行為。

2017年1月底，螞蟻金服和其公益伙伴借以螞蟻森林這一功能，在內蒙古阿拉善see地域種植總量多于111萬棵的胡楊或梭梭樹，用以防治荒漠化。see還將在阿拉善植下一億棵的梭梭樹，從而恢復超過200萬畝的荒漠，讓這本應綠色的荒漠重現生機。螞蟻金服在借助金融手段治理環境的同時，也在借助梭梭樹、沙柳、樟子松的衍生價值增高當地民眾的生活品質。截至2月份團隊已完成11個嘎查（蒙古族的行政村）、135戶牧民申請的58萬畝造林地塊考察，在對造林地塊核實的同時，項目人員還對牧民集中開展了7次項目宣講與培訓，使牧民充分了解項目理念，并熟知項目執行管理辦法。隨著一億棵梭梭樹項目的生態影響力不斷擴大，積極主動參與生態恢復、改善自己生活環境的牧民數量日漸增多，團隊按照項目規劃，科學地對造林土地進行調查，最終確定更多適合植被恢復的區域。

（一）加入“綠色數字金融聯盟”

2017年1月，綠色數字金融聯盟（greendigitalfinancealliance）由“螞蟻金服”和聯合國環境規劃署在冬季達沃斯世界經濟論壇上正式啟動，此聯盟將集結全球知名金融科技企業，一起尋覓推動全球可持續發展的新道路。這是聯合國環境署成立45年來，首次攜手中國企業共同發起的國際性聯盟，同時也是全世界范圍內的第一個綠色數字金融聯盟。2016年9月5日聯合國環境署和中國的企業螞蟻金服簽訂了一份戰略協作備忘錄，協議雙方協作建立了全世界第一個綠色金融行業范疇的聯盟，二者憑借與多個數字金融領頭羊公司的協作，使得中國逐步轉型為綠色金融的世界領先者。

（二）螞蟻金融的“群眾路線”

一直以來，盡管在國家的政策和支持方面，越來越重視綠色金融，但對于消費者來說，卻顯得有些不易操作，大眾的參與度也不足以滿足綠色金融的需求。而支付寶個人碳賬戶平臺，則是采取走“群眾路線”的方式，進而匯聚大量用戶及小微公司的實力，帶動消費者加入到這個以綠色行為主動的消費者隊伍中來，做一個以綠色生活為前提的實施人，所以它才有了這個可以推動“綠色金融”發展的不菲意義。現如今綠色金融同消費個體的關系已經變得逐漸緊密。

（三）改善霧霾問題。

多植一棵樹木，多愛護好一片森林，就意味著我們是在為綠色生態獻出我們自己的力量，去保護環境、而樹木也是我們凈化空氣最天然的武器。“螞蟻金服”依附于綠色數字金融體系為消費者帶來綠色消費，同時消費者也可以通過自身的綠色消費來為環境保護貢獻一份自己的力量，企業也在這個過程中獲得了最優利益，一方面，贏得了所需的客戶量，另一方面，為環境保護事業出資出力。

（四）倡導綠色消費。

“螞蟻森林”，主張倡導人們綠色消費，并與八年前風靡一時的“開心農場”游戲模式類似，它叫醒很多人早起收能量。碳市場的發展素來是業內熱、消費者冷的局面，低碳一直在提倡，一直在被關注，但卻始終沒有方法深入人心，無法讓綠色意識進入人們的潛意識。但是螞蟻森林卻打破了這一尷尬的形勢。

（一）“螞蟻森林”功能充值。

在網絡上現在隨處可見售賣“螞蟻森林”充值的軟件，有的可以自動幫用戶收取能量，有的能量則甚至多達一天種植100棵樹苗。這種不正當的充值行為更是對企業產生了不可估量的影響。

（二）支付寶“生活圈子”功能的評論審核功能。

支付寶“圈子”功能上線后，大量涉嫌色情內容的照片被無審核的上傳從而引發網民的口誅筆伐。公眾對于支付寶惡意炒作低俗營銷的質疑難以平息。該圈子因為有大尺度照片涉嫌低俗而遭到詬病。

（一）加大打擊力度。

群眾的力量是驚人的，加大打擊力度一經發現有舞弊行為，支付寶管理人員可采取直接封號等強制措施，用戶也可以進行舉報獎勵，激勵大家一起努力來維護游戲的公平性。網絡并不是法外之地。所以支付寶的“生活圈子”也不可能突破互聯網和移動終端所定義的種種規則。于“螞蟻金服”之類的互聯網公司而言，不應該自恃用戶群體巨大、消費平臺普及，就目無法紀。畢竟，建設網絡強國就必須要做到網絡空間的清朗。

（二）把好內容質量關。

大學生畢業論文總結

為期兩個月的畢業設計即將結束，我也完成了自己的畢業設計任務“氣體流量的測量”。時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態，再對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。兩個月的奮戰，緊張而又充實的畢業設計中古落下帷幕。回想這段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次的畢業設計的過程中，我擁有了無數難忘的回憶和收獲。通過親手做畢業設計，我發現了自己知識的匱乏和能力的欠缺，我覺得自己對專業知識的認識、理解是比較膚淺的。

在設計過程中，我遇到了許多問題，例如：各硬件芯片的選擇，流量計控制部分設計，軟件的編程等。不過這些問題在指導老師的細心幫助下一點一點地解決了。

在搜集資料的過程中，我人很準備了一個筆記本。我在學校圖書館，收集資料，還在網上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整，精確，數量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。

當我終于完成所有的打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦的屏上的畢業設計時我的心里是甜的，我覺得我這一切都值了。這次畢業論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程，在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。

實際的應用加深了我對大學所學的軟、硬件知識的理解。單片機的選用與學習增強了我們的實際分析解決問題的能力。這次設計讓我初次體驗了產品設計開發的過程，學習了開發應用的主要方法，也讓我意識到理論知識與實際應用之間的距離。在本設計中沒有涉及到芯片內部的元件設計，另外就軟件設計而言也存在著一些不足之處，我相信這些不足之處在以后的工作和學習中會得到改進。

畢業設計作為大學階段的最后一項任務，是對自己大學三年來學習水平的綜合檢驗。它能使我對所學的知識有一個系統的把握，并在此基礎上做到融會貫通。同時，對自己自學能力的培養等都大有裨益。

大學生畢業論文

摘要：城市雕塑是城市的重要名片，隨著我國社會經濟的發展，人們在物質文化生活上的投入也逐漸增加，而城市的雕塑文化則是彰顯該城市人文景觀以及發展文化旅游的重要文化因素，因此城市雕塑的規劃也被提上了日程。以現階段城市的雕塑規劃現狀進行探討，針對其中不合理的因素進行分析，并結合城市的具體實際情況提出建議，使其在規劃上能夠更好地體現文化特征與城市特點，與時代的發展相一致，以此來促進城市雕塑規劃的發展。

關鍵詞：城市雕塑；規劃；機制。

（一）城市雕塑的文化特性。

城市雕塑是城市藝術的體現，一般樹立在城市的公共區域，與周圍的景致相互照應，凸顯城市的藝術氛圍。就風格特點來說，城市雕塑可以大致分為以下幾種：紀念、主題、娛樂以及裝飾。城市雕塑是城市的文化名片，是記錄城市特色最有效的藝術形式。在雕刻界頗有建樹的劉開渠老師曾說過：城市雕塑是城市文化的一個重要組成部分，對城市的面貌起到的是一個畫龍點睛的作用，具有其他藝術表現形式不能夠代替的獨特的功能。可見，在人們的心中，城市的雕塑不僅是城市獨具特色的名片，在一定程度上還彰顯了城市的精神特質。例如，廣州市越秀山的五羊雕塑就凸顯了“羊城”———廣州深刻的歷史淵源；成都市春熙路上的行人雕塑就彰顯了成都作為天府之國的那種從容悠閑的生活特點，為宣傳城市文化起到了非常重要的作用。

（二）城市雕塑規劃的任務。

隨著社會經濟的發展，城市的雕塑規劃在推進城市的文化宣傳上起著非常重要的作用，雕塑規劃的任務也在隨著時代的發展而變化著。現階段城市規劃的任務主要由三個方面組成：首先，研究城市的歷史文化淵源，通過調查走訪了解城市的歷史人文特征和地理空間布局等特點，找出適合的雕塑主題。其次，根據城市的文化歷史內涵，結合城市現代化發展的具體情況，制定適合城市特點的雕塑主題。最后，結合城市的生態規劃以及發展規劃，根據雕塑周圍的實際情況對雕塑的規劃進行進一步完善，使其很好地與城市的空間布局和周圍的景致相一致。并且，在具體實施雕塑規劃工作后，還要理清各部門的責任劃分，建立及時的工作反饋與追蹤機制，對其進行有效監管。

（一）類型過于局限。

城市雕塑規劃可以按照類型分為紀念型、娛樂型、主題型等，但是在實際的雕塑規劃中，雕塑的類型還是主要以紀念型為主，題材過于單一，在總體上來說類型過于局限，缺乏多樣性特征，不能很好地起到宣傳和推廣的作用。例如，某些古城的雕塑規劃大都以某一古代元素為主，在空間布局上顯得過于單調，不能夠很好地與其他空間形成良性互動。

（二）雕塑空間分布不合理。

我國雖然具有悠久的雕塑歷史文化，但是由于一些因素的限制，在現代化城市雕塑規劃的發展上，還處于有待完善的階段。我國城市的雕塑數量普遍偏少，大都是在風景區或者主要的街道上會出現一兩個具有代表性的雕塑建筑，而在一些地區幾乎看不到雕塑的存在，出現了城市雕塑規劃的兩極分化的局面，使得城市空間規劃顯得不合理，不能夠與城市的建設同步。

（三）藝術質量有待改進。

隨著市場經濟的發展，我國經濟取得飛速發展成就的同時，市場上也出現了大量的假冒偽劣產品。就雕塑產業鏈而言，現在的城市雕塑的質量存在良莠不齊的現象，很多藝術質量較差的產品被樹立在城市的大小街道上，元素單一、缺乏美感，題材狹窄、不具特色，質量較差、容易毀壞，等等，給城市雕塑規劃帶來了大量的麻煩。

（一）管理體制落后。

從城市雕塑的發展歷程上來看，雕塑大都是藝術家的藝術作品，在類型風格上都是受其個人的藝術創作風格所限制，藝術效果往往不能很好地與當地的城市的空間規劃布局相一致。就其管理體制而言，城市雕塑規劃沒有專門的制度來進行保障，從作品的征集、評選到建設都顯得較為混亂，一般都由少數部門和人員進行評判決策，作品的選取與建設維護上都缺乏相關的監督機制，沒有形成具有良好的操作性的城市雕塑管理體制，使得在管理上存在著落后的現象。

（二）城市雕塑規劃的地位不明確。

城市雕塑坐落于城市的公共區域，其主要起著供人們欣賞的作用，具有很大的公共性特征。雖然我國的城市雕塑規劃已經獲得了很大的發展，國家也相繼出臺了城市雕塑規劃的管理辦法，但是在地位上尚沒有對其進行明確，沒有對其在公共利益上的作用進行表述，不能夠得到相關部門的支持，在實際操作中會受到財政資金和城市發展規劃的限制。

（三）城市雕塑規劃的作用效果差。

我國具有源遠流長的歷史文化，每個城市都有著獨具特色的文化底蘊，現階段我國的城市雕塑規劃一般采取的是從上到下的規劃機制，雖然在一定程度上考慮到了城市的整體空間布局，對于宣傳城市的文化特色和人文特色起到了一定的促進作用。但是受到我國行政體制的限制，城市雕塑規劃在實際的實施過程中面臨著繁多的手續審批程序，在雕塑的題材表現形式上顯得過于單一，主要是以弘揚當地的歷史人文風情為主，不能很好地與現代社會的發展相結合，對整個城市的發展所起的作用顯得過于局限；其次，城市雕塑的布局是根據城市空間規劃好的布局開展的，往往只能夠對城市的空間布局起一個畫龍點睛的作用，對于城市空間布局的發展意義并不大。

（一）建立城市雕塑規劃控制機制。

在進行城市雕塑規劃時，要著眼于城市的整個布局，重點關注城市的雕塑整體布局情況，構建具有城市特色的整體規劃框架，建立城市雕塑規劃控制機制。在規劃時要加強對于專項特殊雕塑的規劃，根據城市的發展特色以及悠久的歷史人文因素制定專門的《城市雕塑總體規劃》。在實施城市雕塑的控制機制時，要進一步對城市的設計原則和方向進行規劃，主要的就是將其分為工程實施與控制規劃這兩種，主要步驟就是先確定具有投資潛力和將要實施的主體來說，具體到城市的某一個空間進行規劃；然后制定相應的政策措施對沒有開展實施的雕塑規劃進行一定的控制和引導。在具體對城市雕塑規劃的管理時，要對樹立雕塑的街道、綠地以及公共廣場等加強對雕塑自身的建設力度，對其的造型、顏色和材料等作進一步的規范，提高其藝術質量標準，使其更好地體現城市的地域文化特色，與周圍的景觀相協調，從而進一步地滿足城市規劃的要求。

（二）完善城市雕塑規劃的管理機制。

針對現在城市雕塑的管理責任劃分不明等問題，需要加強對雕塑的管理機制的`完善。雕塑的規劃與投入建設額會涉及到眾多的審批程序，例如《選址意見書》《建設用地許可證》等，這類文件中所規定的內容并不適用于每一個雕塑的建設，往往會導致效率的低下和資源的浪費。應該對這類程序進行簡化處理，起到節約成本和提高效益的作用。同時，在對要建設的雕塑方案的評選上面，要選擇更加科學的方式進行評選，體現其公共性，從而更好地滿足人們的物質文化需求。而后建立合理的評選體系，制定公正透明的招標機制，選取具有專業權威的專家以及群眾代表參與到其中，使選取的方案更加具有參考性和說服力。在完成選址和建造后，還需要對其后續進行評估，要制定合理的評估機制，對城市雕塑規劃的實施與后續的維護進行測評，既要綜合考慮其建造的具體背景，又要對公眾參與的各個環節以及組織機構的作用的發揮進行評價，并就其相關的意見要求責任方進行適當整改。城市雕塑規劃的管理機制的完善，不僅需要對審批程序進行適當簡化，更需要保證其是在一種公開透明的機制下完成的，保證群眾的知情權與參與權，體現出雕塑這一公共福利的特點。

（三）完善城市雕塑規劃機制中地域特色的融入。

在對城市雕塑的相關控制機制與管理評價機制這類機制進行完善后，還需要根據城市的獨具一格的特點來制定出可以起到促進城市文化宣傳目的的雕塑。現階段比較流行的就是在雕塑規劃中體現地域特色。地域文化是城市發展的主線，對城市的規劃布局起著重要的作用。主要可以在兩個方面對其進行完善：首先，要根據城市的特色選取具有代表性的雕塑題材，對城市的文化進行深入地宣傳，利用生動的雕塑形象表達出城市空間規劃上的藝術特色，要根據城市的發展起源、現實情況以及未來展望進行雕塑的選材，進行全面的提煉與規劃，使其能夠更好地起到文化宣傳的目的；其次，雕塑本身就是一件藝術品，城市雕塑的規劃應該要以城市的整體空間結構為主，綜合考慮城市發展的點、線、面，在具體的建設時要根據具體的情況融入地域文化特色，發掘出當地的人文景觀，提升城市空間布局的質量，達到合理的空間文化。特別的，對于具有文化底蘊的城市來說，將地區文化特色融入城市雕塑規劃中將會起到一個非常重要的作用。

（四）借鑒國際上先進的理念。

雖然我國的雕塑文化歷史悠久，但是就我國的發展而言，城市雕塑規劃在很多方面都比較欠缺，國際上對于城市雕塑規劃的理論較多，已經形成了一個完整的規劃體系。要對我國城市雕塑規劃的機制進行探討時，要放眼國際上的先進理念，對現有的機制進行完善。例如，國際上將城市雕塑規劃納入了城市公共藝術范疇體系中，建立了相應的制度法規進行保障和完善；利用現代社交媒體的發展及時地發布關于規劃建設的信息，增強群眾的參與積極性；建立了相應的財政支持體系，為城市雕塑規劃的發展提供了資金支持。

城市雕塑規劃的發展是一個長期的過程，相關的機制的完善也是一個與時俱進的過程。要著眼于城市發展的整體規劃上，對現有的不足進行適當地完善，提高城市雕塑規劃的合理性和科學性，以促進城市的發展為最終目的。

[1]白一.城市雕塑規劃與城市文化[eb/ol].中華碩博網,2008．。

[4]王承慧,華琳,張丹蕾.高品質、多元化———城市雕塑規劃機制研究[j].規劃與設計,2016,(05)。