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淺析基于案例教學法的管理信息系統教學改革研究論文

論文摘要：本文針對管理信息系統的課程特點及國內高校管理信息系統課程教學中普遍存在的問題，探索基于案例教學法的管理信息系統教學模式，提出了一些改革方法和措施，意在使學生能夠全面理解管理信息系統的教學內容，更好地掌握管理信息系統開發過程中系統分析、系統設計的基本技能。

目前，為適應管理信息化的大趨勢，我國企業急需大量的掌握現代信息技術的復合型信息管理人才。高校作為培養人才的中心，開始強化管理信息系統（managementinformationsystem，mis）的教學。mis是一門集管理科學與信息技術等多學科知識為一體的課程，計算機信息技術的迅猛發展與管理組織結構的發展變化極大地促進了mis理論、技術與方法的發展，從而給mis的教學[1]提出了更高的要求。

案例教學法（casemethod）是一種以案例為基礎的教學法。

一、管理信息系統課程特點。

（一）理論性。mis課程涉及管理學、運籌學以及計算機等相關課程的內容，學生在學習過程中必須有比較扎實的理論基礎。

（二）實踐性。mis課程一般在教學和學習過程中，將理論知識與實踐應用相結合，開發中小型實用的mis。

（三）綜合性。從廣義上說，mis是一個對組織進行全面管理的綜合系統。mis綜合的意義在于產生更高層次的管理信息，為管理決策服務。

（四）交叉性。mis作為一門新的學科，是以計算機科學與技術、應用數學、管理理論、決策理論、運籌學等相關學科為理論基礎，已經成為一個有特色的邊緣學科。

二、我國高校mis課程教學中普遍存在的問題。

（一）教學內容陳舊，需引入mis學科前沿知識。主要表現為，mis學科基礎理論中涉及的技術方法落后，那些已經隨著科技發展失去原有價值的內容，仍然在教學內容中占有很大篇幅，而那些mis學科前沿的新技術、新知識，卻沒有被納入教學之中。

（二）教學內容沒有區分專業。目前，mis課程教學存在不同專業使用相同教材，分配相同授課時間，教學大綱定位不當等問題。如工程類專業要求學生的系統開發能力較強，經管類專業則要求學生整體把握[3]和應用mis的綜合能力強。

（三）缺乏管理信息系統案例與軟件的結合。在管理信息系統教學中，由于多方面的原因，對學生動手能力的訓練比較少，即使有一些訓練，也是在虛擬題課題下所開發的'非常簡單的系統模型。

（四）缺乏開發工具和案例式教學。管理信息系統的開發有很多好的開發工具，如visualc++，visualbasic，，java等。而教學中由于實驗環節沒有跟上，使得理論不能真正運用到實踐中，學生對這門課程的學習仍然感到內容較抽象、空洞。

（一）注重引入新技術和新知識的案例教學內容。在教學過程中，教師要注重通過互聯網、報刊雜志等精心挑選或適當編寫教學案例，從中引入基本概念方法和模型，使學生理解并掌握所學的知識點。這里，尤其要注重將學科前沿的新技術、新知識納入教學之中。

（二）將案例分析同課堂討論式教學相結合。在每章的主要內容講授完以后，老師可以給出一些有爭議的議題，讓學生查找資料、進行思考，安排一定的課時，進行大課或小組討論，并進行引導、提示和點評，這樣實行啟發式教學，提高學生學習的主動性和參與性。

（三）案例教學和理論教學緊密結合。通過根據課堂教學需要而設計的一些模擬生產管理問題的案例，以教師為主導，讓學生在一個特定情況下，結合理論發現問題、分析問題、解決問題。

（四）案例教學中注重學生能力的培養。在具體的教學過程中，可以通過以下幾種途徑來提高學生的綜合能力：

三是發散性思維方法。針對教學內容確定選題，然后請學生從多角度、多方位進行研討。

（五）針對不同專業，采用不同的案例教學。mis的教學對不同專業的學生要求是不一樣的。要求信管專業的學生以一個信息系統的設計者角色來學習，不僅要了解mis的基本理論和發展趨勢，而且必須熟知mis的分析、設計、實施和評價的原理和方法并付諸應用；而對非信管專業的學生，則是以一個信息系統用戶的角度來學習，一般要求學生掌握mis的基本理論、信息系統的開發過程、設計方法等幾方面的內容。

（六）基于案例教學的實踐環節設計。為了促使學生利用管理信息系統基礎理論解決實際管理問題、開發信息系統的實踐能力，課程的實踐教學可采用課程設計的方式進行。在學期末修完課程的同時，要求學生拿出一個中小型企業管理信息系統，這樣，才能真正達到理論聯系實際的教學效果。

四、結束語。

案例教學法應用的好壞將直接影響到學生對mis課程理論體系的理解，甚至影響到學生畢業設計課題的開發能力。而目前國內管理系統案例教學，尚未建立起門類齊全的高質量教學案例庫。我們需要進一步促進學術溝通和經驗交流，提高案例教學資源的共享程度，為創新合作搭建廣闊的平臺，從而為mis的案例教學工作提供更好的資源。

參考文獻：

在建筑工程類專業中開展案例教學的研究論文

摘要：目前很多新型材料被廣泛應用到建筑工程當中，泡沫混凝土就是其中的一種，與傳統混凝土相比在性能方面有了很大提升，而且降低了施工成本。因此，文章重點研究泡沫混凝土的主要特點及其在建筑工程中的應用，為今后同類工程施工提供參考。

關鍵詞：泡沫混凝土；建筑；特點；應用措施。

泡沫混凝土為一種新型材料，將其應用到建筑工程中，更符合環保節能理念，目前已經被廣泛的應用到工程建設中。但是因為應用經驗比較少，在實際施工中經常會因為技術處理不當，而出現質量隱患。為提高材料在建筑工程建設中應用效果，必須要基于材料特點，對施工技術進行優化分析，爭取提高技術實施規范性，消除存在的各類隱患。

1泡沫混凝土分析。

泡沫混凝土為混凝土材料的分支，其主要是通過物理方法制備泡沫，然后向其中添加適量的凝膠材料、填料、粉煤灰、水以及外加劑等，并對其進行均勻充分攪拌，最后按照要求進行澆注成型，并采取措施將其制成多孔輕質材料。與常規混凝土材料相比，其內部含有大量封閉孔隙，在實際應用中具有隔熱、保溫、輕質、耐火等特點。對于材料在建筑工程建設中的應用，可以作為保溫隔熱現澆混凝土墻體材料，或者預制成輕質隔墻板與砌塊，另外還可以作為建筑工程地基補償、屋面、地面以及保護層等施工，下文將結合泡沫混凝土在屋面工程中的應用進行論述。

2泡沫混凝土的施工前的準備工作。

泡沫混凝土的施工與其他的材料有著相似之處，雖然在操作上是非常簡單的，但是也需要做好準備工作，以下就是對泡沫混凝土在施工前的準備工作進行分析：

首先要對普通混凝土進行質量上的檢查，泡沫混凝土就是在普通混凝土的基礎上加入泡沫劑或者是外加劑構成的，因此，需要對混凝土的質量進行檢查，只有普通混凝土的質量得到了保證，才能保證泡沫混凝土的施工質量；其次，要注意混凝土的配合比，混凝土的配合比與混凝土的強度有著很大的關系，如果沒有將混凝土的強度控制好，是不能進行泡沫混凝土的配置的。

再次，要對原材料等進行檢查，主要包括水泥、砂礫、泡沫劑或者是外加劑，水泥和砂礫等原材料要有廠家的檢驗報告，如果沒有合格證明是不能使用的，泡沫劑在購買的時候也要符合相關的規定，泡沫劑是泡沫混凝土材料的.一種添加劑，作為生產廠家要有檢驗合格的證書，與水泥的要求有著相似之處，這些材料在采購人員采購之后，也不能直接的就使用，作為施工人員還要對這些材料進行重復性的檢查，確保質量沒有出現問題才能直接的使用。

最后就是要對施工作業環境進行檢查，如果施工作業環境不符合要求是不能施工的，否則會影響著施工的安全性，在屋面的作i做好之后要對周圍進行清理，否則屋面是無法使用泡沫混凝土進行澆筑的，還要注意最后的環節就是要對屋面進行養護，如果屋面的養護工作沒有做好，就會影響著泡沫混凝土的施工質量，泡沫混凝土的厚度也要滿足要求，達到相關的技術標準。

泡沫混凝土在施工之前就要營造一個良好的施工環境，將準備工作做好，這樣在施工的過程中就能保證事半功倍，提高施工的進度，讓屋面工程能夠順利的完工。

3施工技術分析。

3.1做好基底的處理工作。

基底在泡沫混凝土的施工中是比較重要的，只有將屋面基底處理干凈，才能保證泡沫混凝土的順利澆筑。將基底清理好之后，還要進行檢查，確保基底已經清理干凈，當確定基底處理干凈就要灑水養護，這樣的處理方式對施工的質量控制是更加有利的，另外還要在實際的工作中做好標高的測量工作，通知還要保證屋面的保溫層和防水層都已經滿足施工的相關標準和要求，為了保證施工中混凝土澆筑的質量，不會因為澆筑施工而出現屋面平整度不達標的現象，同時還要在施工的過程中使用一些砌塊，將這些砌塊固定在建筑結構當中，這樣就可以為找平層施工的順利進行提供更好的條件，保證找平施工的質量。

3.2泡沫混凝土的配制。

在已經確定了泡沫混凝土配合比之后，接下來就是要嚴格的按照這一配合比的要求進行實際的配制，在這項工作中，要對投料的順序進行嚴格的控制，同時在投料之前，還要對投料的重量進行精確的稱量，當然這一過程中也會受到很多因素的影響，從而出現一定的誤差，在這樣的情況下。我們需要在施工中將誤差控制在合理的范圍內，一般都是按照水泥、發泡劑和水的順序進行投料，在這之后就是對混合料進行攪拌，在攪拌混合料之前，一定要首先用水將攪拌機濕潤，之后再加入干燥的混合料，所有的材料都添加完畢之后就可以進行攪拌操作，攪拌的時間大約在2分鐘左右，這樣才能增強混凝土材料本身的和易性。

3.3澆筑的注意事項。

在屋面正式澆筑混凝土之前，首先要對所配制的混凝土進行試件性能檢測，當檢測性能符合設計要求時，方能開始進行混凝土的澆筑。在實際的屋面工程混凝土澆筑施工中，應該先以清水濕潤屋面基底，繼而在涂刷一道素水泥漿，以起到隔離作用，或者也可以使用界面結合劑。繼而再把配制好的泡沫混凝土澆筑在屋面上。一般從屋面兩側邊緣向中部澆筑，泡沫混凝土澆筑時分層進行，每層厚度100mm左右，第l層混凝土強度達到1.2mpa后方可進行下一層混凝土澆筑。由于澆筑面積過大，為防止泡沫混凝土干縮開裂，故設置6m×6m分格縫，按分隔縫分倉澆筑，分倉面積6m×6m。

3.4質量控制。

為了能夠保證泡沫混凝土的施工質量，在進行施工中需要對其采取一定的質量控制措施。首先應該嚴格把關泡沫混凝土的配制質量。尤其要確定合理科學的泡沫混凝土配合比，必須要經過試驗室試驗來確定。其次要對泡沫混凝土的干密度、熱導率、干燥收縮值以及抗壓強度、吸水率等諸多參數按照一定的規定進行確定。

4結語。

泡沫混凝土在當今的建筑工程施工過程中是一個非常常見的施工材料，這種材料在應用的過程中可以體現出非常好的性能，同時它也可以很好的降低能源的消耗，對我國資源和能源的合理應用都有著十分重要的推動作用，因此其也具有非常好的發展前景。

參考文獻。

[1]蔣曉曙，李莽.泡沫混凝土的制備工藝及研究進展[j].混凝土，（01）.

[2]邵春光.泡沫混凝土在地下室保溫隔熱工程中的應用[j].科技創新導報，（06）.

淺析基于案例教學法的管理信息系統教學改革研究論文

為了了解園林專業案例教學法的現狀與運用前景，課題組進行了問卷調查，調查內容為專業基礎課與專業課。目前只有極少數的課程運用過案例教學。從問卷調查中發現只有《居住區環境綠地設計》課程運用過案例教學法；《園林設計》、《建筑設計》、《綠地規劃》、《園林工程〉等課程有過這方面的嘗試，但還未形成系統。所以，園林專業中運用案例教學法的現狀不容樂觀。從問卷調查的25門專業課和專業選修課中，學生對其中的19門課有這方面的強烈需求，其中園林專業的幾大主干課如《園林設計》、《建筑設計》、《園林工程》、《綠地系統規劃〉〉等，90%以上的學生期待有案例教學法的引入。

雖然目前案例教學法在園林專業運用的涉及面較窄、涉及深度較淺，但案例教學作為一種行之有效的、以行動為導向的訓練手法，非常適合園林專業的發展需要，尤其是專業課的需要。培養創新型設計者與管理者是時代對園林專業提出的要求，而案例法教學在這方面具有不可替代的優勢，它能用實際的設計實例或工程實例提高學生興趣，將學生培養成具有解決實際問題的“智慧高手”(解決怎么干、干什么的問題)而不是將學生培養成解釋問題的理論高手。所以，它必將具有強勁的發展勢頭，具有較廣闊的運用前景。

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淺析基于案例教學法的管理信息系統教學改革研究論文

在教育改革中基礎性、時代性、針對性的特點是我們一直強調的內容，而就國內行政管理專業教育而言，我們所培養的行政管理人才應是具有多學科知識背景的、創新精神與實踐能力兼備的人才。要實現這一培養目標，毫無疑問，我們必須緊跟時代發展的步伐，適應全社會對高素質行政管理人才培養的客觀需要，改革我們的教育方式和教學方法，建立科學的課程教學與人才培養體系。

（一）案例教學有利于發揮學生的主體作用。

管理學中的案例教學法是由美國哈佛大學商學院在20世紀代首創的。它是一種培養高素質、實用型和創新能力強的管理人才的教學方法，曾為美國企業管理人才的培養做出過重要的貢獻。行政管理專業案例教學法，概括來說就是以公共管理案例為基礎的教學方法，也就是說通過對公共事務具體管理中的情景描述和問題分析，從而根據案例讓學生進一步思考，并給學生提供一個運用所學的理論知識與研究方法來解決實際政府管理中問題的途徑，從而達到對原理的理解、概念的鞏固、知識的深化、方法的巧用。通過案例教學的方法，給學生提供一個實際行政管理工作的經驗，將行政管理專業學生置身于現實社會的環境之中，使其真正能讓學生體驗到行政管理實際運行過程中的各種復雜局面，進一步提高學生的有效決策能力、分析和解決復雜現實問題的能力。當然，這種能力的提高僅僅依靠老師的灌輸式教學或填鴨式教學是難以實現的，這就要求我們老師必須通過案例教學的方法，充分發揮行政管理專業學生的主體作用，讓行政管理專業學生能夠身臨在社會現實般的學習環境中去自我體驗，自我感受，自我陶冶，自我提升。

（二）案例教學有利于激發學生的創造性思維。

目前，我國管理類專業教育的最大特點，基本上可以概括為重定義、輕實踐，重理論、輕方法，重傳授、輕參與的“結構式課堂教學”，這樣的教學方法被稱作為“黑板管理學”，導致行政管理專業學生中出現了高分低能、創新精神和實踐能力的缺乏。與此形成鮮明對比的是，案例教學法是以尊重客觀社會現實環境為前提，提倡理論與實踐相結合，突出對實際管理問題分析與解決之策的理性思考。用于行政管理的教學案例，內容形式可以多種多樣，例如有些決策導向或問題式案例，可以讓學生提出解決問題的方法和建議。在這類案例教學中，學生者是主要參與者，即要求學生主動參與到問題的認定與問題的解決之中。例如還有些評估性或描述性的案例，針對行政管理中已經作出的某個決策方案或管理行為，要求學生從多個角度、多個層面來加以分析和思考，作出自己的評判，使學生要么從案例中得到一些啟發，要么對這個決策方案或管理行為作出改進。案例教學在老師的啟發和引導之下，學生通過自己積極獨立的理性思考，迸發出思想的火花，進一步激發學生的創造性思維。

（三）案例教學有利于培養專業目標的實現。

案例教學作為一種互動式教學方法，能使學生主動積極地參與到課堂教學之中，學生各方面的潛能在教與學的互動過程中得到開發，從而激發學生學習的自覺性、主動性與創造性。更重要的是，行政管理專業采用案例教學方法，學生可以在教師的啟發之下，變被動為主動，老師由課堂主導變引導，這樣可以大大活躍課堂氣氛，融洽師生關系，能夠在一種愉悅的學習環境中，讓學生通過對行政管理現實案例的分析，更好地理解和消化行政管理理論、知識與方法，并且能夠得到更為靈活和熟練地運用，從而較為完美地實現“培養學生創新精神與實踐能力”的教學目標。

二、目前行政管理專業案例教學中存在的主要問題與原因分析。

就目前行政管理專業案例教學來看，仍處于推廣階段，無論是教學手段、教學方法，還是人才培養模式都尚未成熟，離實現我國行政管理現代化、科學化、專業化目標對行政管理專業人才培養的要求還有一段距離，相對于國外行政管理專業教育發展迅速、成就顯著的狀況來說，還有相當的滯后性。其問題主要表現在：一是案例教學缺乏理論系統性的研究，尤其是對適合我國國情的行政管理專業案例教學方法的缺乏探索與創新；二是案例教學的教材大都內容陳舊、嚴重老化，沒有及時更新；三是案例的編寫與整理缺乏統一性、系統性和全面性，不能適應新時期行政管理專業案例教學的實際需要。究其原因在于：1.在行政管理專業教育中對采用案例教學方法的重要性還沒有引起足夠的重視；2.對從事案例教學的師資隊伍關心不夠、支持不夠、使用不當；3.擔任案例教學的教師本身素質有所欠缺，尤其是缺乏豐富的實際行政管理工作經驗的積累；4.案例采集渠道單一，教學案例實用性不強；5.部分學生已習慣于被動接受理論的講授，對案例教學方式的這種教學方式還不太適應，因而缺乏主動參與的精神、密切配合的熱情和勇于創新的態度，在一定程度上阻礙了行政管理專業案例教學的開展，影響了案例教學的實際效果。

三、行政管理專業案例教學改革的對策建議。

（一）精心選擇和編寫案例。

行政管理案例，是對行政管理與社會公共事務管理實踐中特定事件的真實描述，這就決定了行政管理案例具有范圍內容，廣泛豐富等特點。從教學的角度來看，對行政管理案例的選擇與編寫要突出以下幾個基本特征：1.教學適用性。案例要具有教學的價值，即案例應作為教學的一個重要組成部分或環節，每一個案例都是學生在老師的啟發之下能夠運用所學基本原理與知識加以理解和分析的，而不能遠離行政管理的實際需要，或是極大的超越了學生的知識范圍。2.案例爭論性。案例一定要能引起爭論，行政管理專業教育的一個最主要目標就在于能夠鍛煉學生的分析問題和解決問題的能力，從這個角度來說，行政管理專業案例一定要能引起“沖突”，激發出不同的觀點來思考和爭論。3.案例啟示性。行政管理專業案例要能對決策分析起啟示作用。案例一般都是圍繞決策問題來進行的，案例提出了行政管理人員或政策分析人員所面臨的抉擇困境，或者說必須要做出什么樣的決定，但卻不切實際的采取了什么行動或決策方案來告訴讀者，進而需要迫使行政管理專業學生通過思考做出抉擇。4.案例的創新性。行政管理專業案例要有較強的適應性和創新性。行政管理活動是一個動態活動過程，隨著社會生產力的`發展，行政管理的理論和規律也在不斷發展，必須不斷適應環境的需要進行理論創新。因此案例的選擇除適用教學需要外，還要適應社會的發展變化，那些過時、陳舊的案例，只會使學生感到枯燥、乏味。當然，案例的內容即案例所描述和反映的管理情境必須是真實可信的，同時又是合乎情理、合乎邏輯的，而不能胡編亂造，以免使學生走入“誤區”。

（二）認真做好課前準備。

這包括教師與學生雙方的課前準備。對教師來說，從事案例教學，既要有扎實的基礎知識與理論功底，同時還需要廣博的相關學科知識、豐富的社會實踐經驗和敏捷的思路，另外還必須掌握科學合理的教學方法與技巧。因此，老師在備課時，應對要講解和分析的案例，事先對其時代背景、演變過程、內在矛盾及貫穿其中的主題思想了然于心，同時還要對案例所涉及的有關問題及分析、解決的思路作一番前瞻性的思索，以確保在課堂教學中能做到“胸有成竹”。對學生來說，學生首先要根據老師所布置的案例認真進行閱讀，熟悉整個案例的主要內容；其次，要針對老師所提出的問題，通過各種方式認真查閱相關資料，寫出案例分析報告的提綱或大致思路，做好討論發言前的準備，而對于那些不明白的問題，學生可以在學習小組內共同探討，提出解決問題的初步方案。只有教學雙方都做好了充分準備，在案例的分析和討論中才能形成“互動式”、“研討式”的教學氣氛，收到“教學相長”的效果。

（三）激發學生的創新潛能。

在案例教學中，教師要給學生充分發表自己意見的機會，并鼓勵他們對不同觀點進行爭論。實際上，一堂好的案例分析課就是一次小型的學術探討、交流活動，任課老師應當善于活躍課堂氣氛，營造一種積極向上、探求真知的學術氛圍，培養學生自主探討問題、科學分析問題和認真解決問題的治學態度。在案例討論中遇到學生提出的一些與社會現實有關的敏感問題，教師也不應當回避，但在原則問題上要堅持自己的立場；在具體問題分析上則要運用馬克思主義辯證唯物主義與歷史唯物主義的態度和方法，結合相關學科的基本原理，對之進行科學合理的分析和引導，以使其辨別真偽，鑒別善惡，堅持真理。如果遇到一些學術界有爭議的問題，任課老師應該對當今學術界相關流派的觀點做一個相對詳細地介紹，以便于引導學生加以分析和對比，同時擴大學生的知識面，激發學生的創新潛能。案例教學的重點不是在于能不能從中找到正確答案，而是在于啟發和引導學生得出自己的答案，在于培養學生的邏輯思維能力、分析問題能力和判斷問題的能力，同時能運用所學知識處理和解決行政管理實際工作中錯綜復雜問題的能力。

（四）豐富教學形式。

行政管理專業案例教學在形式上除了采取以上“互動式”、“研討式”等教學方式以外，還可以采取多媒體教學、雙語教學、情景模擬教學、管理決策模擬教學等多種形式，使得整個案例教學更加直觀形象，生動活潑，收到實效。比如可播放一些行政管理與公共部門管理實際運作過程中進行計劃、組織、決策、協調、溝通等活動的影像片段，以深化學生對行政管理過程的了解；又如可以進行“外語原版教材漢語講授”或“外語講授，漢語討論”式的案例教學，擴大學生視野，接觸國際前沿理論，同時還了解國外行政管理中一些先進的方法與經驗。還可組織學生去當地政府機關參觀、考察，針對所學案例中的一些問題去與政府部門有關人員進行交流、座談，以豐富的感性經驗，提升理性認識。也可利用計算機房進行行政管理模擬決策和公共政策模型的分析，從而鍛煉學生正確決策、制定計劃、科學協調的能力，提高其從事實際管理工作的方法與技巧等。此外，還可通過設置專題講座的方式，聘請一些有行政管理經驗豐富實踐經驗的政府官員和公共部門管理人員來校設講座，面對面與學生進行交流和溝通，共同對一些典型案例展開分析和討論等。這樣通過對行政管理專業案例教學方法、方式的不斷探索和創新，積極推進行政管理專業案例教學改革，由文字型案例到多媒體型案例教學方式，由靜態封閉的課堂討論到動態開放的課內外交流，由課堂交流討論到電腦設計仿真，由師生的雙向溝通到公共管理團隊的多向溝通，從而適應知識經濟社會和信息化時代對高素質行政管理人才培養的需求，錘煉作為未來行政管理者的綜合素質和創新能力。

（五）優化考核標準。

行政管理專業案例教學的目標主要是通過案例的學習和討論，培養學生運用所學知識分析和解決實際問題的能力與技巧，為將來從事行政管理工作打下比較堅實的基礎，因此其考核的標準應與教學目標相適應。筆者認為，行政管理專業案例的考試成績可以從以下三個方面來進行綜合評定：1.分析能力。即對案例中所反映和描述的問題能進行全面而深入的分析，案例報告的撰寫能做到邏輯嚴密，思路清晰，文字表達清楚、流暢。2.決策能力。即在對案例進行正確分析的基礎上能擬定出科學合理的決策方案，考慮的因素比較周全，決策的依據有一定的說服力，所擬定的方案切實可行。3.創新能力。即想象力的豐富奔放，簡潔的精辟與獨到，洞察力的深透，理論與實際的結合比較緊密，對所學原理、知識與方法運用嫻熟，駕馭能力強。因此，案例考核評價的標準不應是“死”的，而應是“活”的，對行政管理案例應允許多解，但并不要求必須是唯一解。在對學生評分時，主要是看他案例分析的思路是否清晰嚴密，得出的結論是否前后呼應，看他在文字上的表述是否完整流暢，看他在理論與實際相結合的層面上是否有所創新。當然，給學生考試用的案例不應是教材上現成的案例，而是通過老師搜集有關材料，結合公共管理工作的實際，按照教學大綱和考試大綱的要求及考核標準，精心編寫出來的，這也就避免了學生考前突擊記案例、背筆記以應付考試的弊病，真正體現出了案例教學的宗旨和功能，有利于全面提高學生的綜合素質和實際應用能力。

四、結束語。

我國的行政管理專業教育正面臨著新的機遇和挑戰，全面建設社會主義小康社會的偉大目標也對行政管理干部隊伍提出了更高、更新的要求。要求我們必須根據現實挑戰及未來需要，在行政管理專業的課程體系、教學內容與培養方式等方面結合地方體制特點大膽改革，勇于探索，銳意創新，做到能夠真正服務于地方，打造地方特色的行政管理專業，從而提高行政管理專業人才的競爭力。

參考文獻：

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[5]華雪倩，等.管理類課程中的案例教學法初探[j].高等教育研究，（3）.

淺析基于獨立院校的會計案例教學效果評價與影響因素研究論文

培養應用型創新工程人才是獨立院校的人才培養目標。開展科技創新活動是將理論知識轉化為實踐動手創新的很好機會，可以提高獨立學院學生的實踐能力，同時促進實踐創新教學的發展。獨立學院應重視并加大力度發展科技創新活動，并根據本學院的特點采取各種積極有效措施推動科技創新活動的發展。

獨立學院作為現今中國高等教育的重要組成部分，對我國高等教育的發展有重要作用。按照國家的“十三五”計劃，大部分學校必須走轉型之路，傳統理論教學的人才培養模式要轉變為實際應用型的人才培養模式。國家大力支持大學生開展科技創新活動，每年舉辦很多相關的競賽和項目，如大學生電子設計大賽、大學生互聯網+大賽、大學生創新創業項目等。參加這些比賽使得學生很好地驗證學習到的理論知識、將其轉化為解決實際問題的能力，大大推動獨立院校科技創新教育的發展。

一、開展科技創新活動的意義。

開展科技創新活動的根本目標是提高學生的綜合素質和解決實際問題的能力。

1.科技創新活動促進傳統教學的發展。

傳統的教學方式以課堂教學傳授理論知識為主、基礎性、驗證性實驗為輔助，使得學生的解決實際問題能力和實際動手能力沒有得到有效的鍛煉和提高。而開展科技創新活動將大大提高學生的實踐動手能力，在教學過程中多開展綜合性、設計性的實驗和實踐訓練，讓學生在實踐動手中學習，有效提高學生的動手能力和解決實際問題的能力。

2.增強學生的自信心，磨煉學生的意志品質。

獨立院校的學生由于知識基礎較差，在實踐活動過程中缺乏自信心，面對困難和挑戰時容易出現自卑、畏難情緒。應該鼓勵學生參與科技創新活動，與各類院校的學生進行交流、切磋，能很好地激發學生的競爭意識，增強學生的自信心和自尊心。在一些科技創新活動中，學生要完成繁重復雜的實踐學習任務，有時需要廢寢忘食、夜以繼日地工作，而且要經歷挫折、打擊、迷茫的過程，這個過程能很好地培養學生科學探索的毅力和敢于面對困難的勇氣。

3.提高學生的綜合能力。

培養學生對各種理論知識的綜合運用及利用計算機技術、軟件仿真技術、虛擬仿真技術解決實際問題的能力。如將實際問題轉化為數學模型并根據結果分析實際問題的能力、利用計算機求解數學模型的能力、利用虛擬仿真軟件規劃設計、仿真分析、測試調試實際電路和系統的能力等。

4.培養學生的團隊協作精神。

學生在科技創新活動中可以相互學習、相互鼓勵、共同進步，遇到問題一起研究討論，大大提高學生團結合作的集體主義精神和協調組織能力。

二、獨立院校開展科技創新活動的具體措施。

1.舉辦專題講座。

組織學院或聘請其他院校有豐富科技創新活動經驗的教師舉辦科技創新專題講座，讓學生從本質上了解開展科技創新活動的意義和內容。通過這些講座可以加強師生間的交流，增進師生間的感情，提高學生參與科技創新活動的興趣，挖掘學生在科學研究中的潛能，為他們科技創新道路指明方向。

2.組織開展各種學習型社團。

在學生中多開展各種學習型社團，如自動化控制協會、智能機器人協會、通信電子協會等。邀請剛走進大學校門的新同學加入感興趣的社團，老生帶著新生學習研究，將他們培養成為未來科技活動的主力軍。各種學習型組織團隊營造良好的科技創新氛圍，培養科技創新意識，學習科技創新相關的專業知識。通過專題講座、學術報告、學術沙龍等多種形式開展活動，增加學生之間、師生之間的交流學習，讓大家找到與自己研究興趣相同的伙伴，逐漸形成濃厚的科技創新校園文化氛圍。

3.編寫整理競賽培訓資料。

針對各個競賽內容編寫相應的賽前培訓指導資料。如電子設計大賽，將一些電類基礎知識如元器件的.識別、經典芯片的使用等資料分門別類、歸納整理。獨立院校的學生基礎知識相對較差，實踐能力薄弱，創新意識不強，所以必須編寫出符合獨立院校學生實際情況的有針對性的培訓資料，使用起來才能得心應手，使學生獲得最大的收獲，創新能力得到實質性提高。

4.定期組織各類科技競賽。

定期組織各類科技競賽，檢驗教師的培訓效果和學生的學習成果，為將來參加各類省級、國家級乃至國際級競賽做準備。通過實施大學生創新活動計劃，帶動廣大學生在本科階段得到科學研究與發明創造的訓練，形成科技創新的校園文化氛圍，進一步提高教學和人才培養質量。

5.組織教師去兄弟院校學習交流。

安排教師去兄弟院校訪問學習，研究新的創新活動的開展方法和內容。每個學校在創新活動方面都有自己的專長，多出去走走看看，有助于本校教師科研能力的提升，對科技創新活動有更深刻的認識。

6.校企合作模式。

在開展大學生科技創新活動中，企業是一個巨大的資源，學校與企業合作是必不可少的。通過與企業合作，一是可以了解和學到當前最新技術知識和生產第一線上需要的技術技能，使學生在科技創新活動中與實際緊密結合，思路和想法與當前知識領域相融合，設計出來的作品可以進一步加工改進成為產品，實際應用意義較大。二是利用企業豐富的資源，包括高精設備、高級人才、先進的技術、雄厚的資金贊助等。逐步研究探索校企合作之路，真正做到老師和學生“走出去”，企業高級人才“走進來”，將大學生科技創新與企業生產技術相結合，實現產學研一體化。

開展科技創新活動，激發學生對科學研究的興趣，提高實踐動手能力，調動學習積極性和創造性，培養團隊意識，增強自信心，對獨立院校培養應用型創新工程人才有遠大的意義。

淺析基于案例教學法的管理信息系統教學改革研究論文

案例教學法（aeesudymeho)也叫實例教學法或個案教學法，它是在教師的精心策劃和指導下，運用典型案例，將學生帶入特定事件的場景進行案例分析，通過學生的獨立思考或集體協作，進一步提高其識別、分析和解決某一具體問題的能力，同時培養正確的管理理念、工作作風、溝通能力和協作精神的教學方式。案例教學法體現了素質教育的宗旨，屬于研究性學習、變被動為主動、變注入式為啟發式的教學方式，是一種行之有效的教學方法。

1國內外案例教學法現狀。

案例教學法最早可以追溯到古希臘、羅馬時代，但它真正作為一種教學方法的形成和運用，卻始于19美國哈佛大學的法學院和醫學院。20世紀初，案例教學開始被運用于商業和企業管理學，其內容、方法和經驗日趨豐富和完善，并在世界范圍內產生了巨大的影響。正是哈佛商學院對案例教學法的成功運用和實施，為社會培養了大量杰出的工商界驕子，使得案例教學法成為一種風靡全球、被認為是代表未來教育方向的成功教育模式之一。以哈佛商學院為例，除了一兩門課以外，其他課程都用案例教學，案例教學所占比例高達90%。在其他專業如法學、管理學、經濟學類也運用較多，被實踐證明具有不可替代的實效價值。在設計類專業如園林設計、建筑設計、室內設計也有所運用，并取得了較佳的效果。

目前我國案例教學法還處于起步摸索階段，不少高校的部分專業在這方面進行了嘗試，尤其是在一些社會科學如法學、會計學、工商管理類專業己經開始運用，并取得了一定效果，但自然科學類專業運用甚少。總體來說，國內的案例教學還處于一個起步的階段，己進行的案例教學也存在著諸多不足：1)案例教學比例不盡合理，己運用案例教學的課程占專業總課程數過少，己運用案例教學的課時量占總課時量過少等；2)案例庫源供應不足，質量欠缺。許多高校盡管重視案例教學的應用，但是在案例的搜集、整理與分析等方面相當滯后，大部分采用圖書、期刊甚至直接采用報紙、雜志的內容，缺乏從現實生活中收集整理原始材料的能力；3）徽師尤其是年青教師駕馭案例教學的能力不夠，由于案例教學需要較強的實踐經驗且與傳統教學模式大相徑庭，不少教師對案例教學的理解還較膚淺。

在建筑工程類專業中開展案例教學的研究論文

電氣控制技術是一門理論性和實踐性很強的學科，涉及的范圍很廣，它是以各種電動機作為牽引動力的傳動裝置。它包含了常用的低壓電器、繼電器-接觸器控制電路、典型環節的電氣控制以及可編程控制器技術等部分。在電氣控制技術中，電氣控制系統是主要的組成部分。電氣控制系統是能夠單獨完成啟動、調速和制動等基本操作，控制系統能夠保證控制的可靠性、操作自動化。控制系統包含電源供電部分、保護電路、信號回路、自動與手動回路、制動停車回路、鎖閉回路六大部分。隨著科技的不斷發展，尤其是計算機技術、微電子技術和自動控制技術等技術的不斷進步，使電氣控制技術得到了更廣泛的應用。尤其是在工業領域和建筑工程領域。電氣技術的發展是非常迅速的，無論是在哪個方面，只要是我們想到的，都會用上電氣技術。

二、電氣控制技術的重要性。

電氣控制技術是一門多學科交叉的技術，代表著國家的科技發展的水平，決定了國家綜合國力提升。電氣控制技術隨著高科技的發展也隨之得到了發展，應用電氣控制技術可以使建筑工程的工作效率提高；建筑工程的施工安全得到保障；建筑工程的完工速度得到提升。如今，電氣工程技術是一門必不可少的技術，電氣控制技術在當代來說是非常重要的，無論在哪些方面，只要在有電的地方都可以用上電氣設備。電氣技術的不斷完善與發展，與社會的進步是密不可分的，社會的進步會使電氣技術不斷提高。電氣技術已經在我們的生活中扎根，無論在哪，它都與你同在。

1、電氣控制技術提高建筑工程的安全性。

在經濟發展的今天，任何建筑工程都是向高而大發展，建筑就成為了危險性高、事故發生率高的行業，這就需要在建筑過程中有很高的監控作用，現代的電氣控制技術，能夠使操作人員通過監視系統能夠對建筑工程進行全程控制，并檢測電氣自動裝置的故障。通過采集數據并將數據傳輸到計算機，與規定數據進行比較計算，并判斷是否出現故障。然后做出相應的操作。如電氣控制技術可以通過自動檢測技術對各施工段進行安全檢查，如有不安因素存在，控制系統會做出報警，等待相應的處理。這使建筑工程的施工安全有了保證。

2、電氣控制技術具有智能化。

科技技術是第一生產力，只有生產力提高了，國民經濟才能得到發展，國家的經濟實力才會增強，隨著科技的發展，電氣控制技術融入了許多新的方面，如自動控制技術、計算機技術、微電子技術等。它們使電氣控制技術更加完善。在建筑工程中，傳統的人力控制有很大的缺陷，不能考慮全面，而電氣控制技術能夠實現智能化的控制技術，它使建筑工程中的失誤大大減小，提高了建筑工程的質量，加快了建筑工程的速度。

1、電氣控制技術在建筑工程施工中的應用。

建筑工程施工技術包含砌筑工程、混凝土結構工程、防水工程陳慶林和鋼結構工程等十多個建筑工程。這其中的每一個施工工程僅靠人力都是相當大的工程，由此電氣控制技術在建筑的施工就有很大的應用。如電氣控制技術可以通過可編程控制技術對建筑工程施工進行模擬建設，模擬建設能夠清晰的描述建筑工程施工的各項目，它能夠是施工員清楚的了解自己的工程項目，把各項目分配到人，為建筑工作打下良好的基礎，而且電氣控制技術還可以對建筑工程的各個項目進行施工進度的分析和判定，能夠實時的把握建筑工程的速度，整體的控制建筑工程的每個方面。

2、電氣控制技術在建筑工程節能中的應用。

隨著時代的發展，建筑資源節約型、環境友好型社會勢在必行，這就要求我們在經濟建設的過程中要秉行節約為主。這使建筑工程的'過程中節能變得非常的重要。在傳統的建筑工程的過程中，有很多能源浪費的現象，如施工過程中的水電能源浪費巨大，電是建筑工程中最費的資源，在建筑工程中這些電的消耗有很多是不必要的。我們要避免這些不必要的浪費現象，就要采取新型的電氣控制技術對建筑工程進行管理。如一天的建筑工程完成后可以通過電氣控制的監控設備進行查看，觀測是否存在沒有關閉機器裝置、一些不必要開著的電源，及時的發現并進行關閉。由此可見，電氣控制技術可以減少能源的浪費，此外，還為建筑公司減少了開支。

3、電氣控制技術在建筑工程安全中的應用。

施工安全問題是建筑過程中最重要的問題，建筑工程的施工安全涉及管理、后勤保障等，每個建筑工程都應制定“預防為主、安全第一、綜合治理”的安全工作方針。電氣控制技術在建筑工程的施工安全上起到了監督預防的作用，電氣控制技術通過建立一個集監測、控制和報警與一身安全的監控系統，進行機械設備是否完善、施工是否安全、線路故障分析的檢測。如建筑工程施工中的照明、排線等工作，都要依靠電氣控制技術的繼電器-接觸器進行線路故障的分析、檢測和排除故障。如果不進行建筑工程的排線檢測，會增加建筑物的不安全性和建筑過程的危險性。電氣控制技術更能充分保障建筑工程的安全，同時也會提高建筑公司的聲名。

在建筑工程類專業中開展案例教學的研究論文

游戲化體育作為新的教學手段,以其娛樂性、易行性、趣味性等特點和優勢,逐漸成為聾校體育教學的一種重要形式。我們發現，聾生在游戲化體育教學中，能全身心地投入學習活動。因此，適時將游戲融入聾校體育教學之中，使運動技能學習與運動的快樂體驗合二為一，這對提高體育課堂教學的有效性具有重要價值。

一、游戲化教學的特點。

游戲化教學是指在教育理念的引導下，根據聾生不同生理階段的外部動機和內在興趣，以游戲的形式來設計、整合和組織體育動作技能的學習活動，將游戲的自主性、趣味性帶入教學，讓學生獲得游戲般的運動心理體驗，在不知不覺中掌握體育運動知識和技能。它是一種融教、學、用、練于一體的新型且收效顯著的體育教學方法。游戲化體育教學具有以下特點。

（一）自由選擇性。

在游戲化教學中，聾生比較在意活動過程的快樂體驗，而不太在意活動的最終結果，所以游戲的內容形式可以根據聾生的愿望來確定。在游戲化教學中，聾生可以充分發揮自主性，選擇自己喜歡的游戲，充分體驗活動的喜悅，促進身體健康成長。

（二）變通性。

在游戲化教學中，教學內容、組織形式、動作方法、游戲規則等都可根據聾生實際情況，結合場地器材與實際要求做出變通。

（三）競爭性。

游戲化教學中會出現勝負，但由于活動方式具有變通性，會出現不同的結果，這就給每一位聾生提供獲勝的可能與希望，進而讓聾生充分發揮自己的潛能。

二、游戲化教學的方法。

游戲化教學不是將體育游戲簡單地搬進課堂，讓學生玩玩而已，而是要追求一種“寓教于樂”的境界。聾校體育教學中，教學內容往往需要多次反復練習才能掌握，而單一、枯燥的練習形式容易使學生厭倦。因此要講究科學的教學方法，合理運用游戲化教學形式，有目的、有選擇地穿插游戲，讓學生循序漸進地接觸、體驗和學習動作技能，達到強化動作技能、提高學習興趣、改善教學氛圍、享受運動樂趣的目的。

（一）遷移法。

合理利用生活中已有的經驗，將之遷移到體育教學中，并對組織形式、方法手段進行移植改造，使教學具有游戲性。如“30―50米自然加速跑”教學中，我們巧妙利用摩托車的4個檔位，構建“開摩托車”的速度變擋的教學情境。首先，從跑道兩側起點開始，按一定距離放置5個標志物，分別標明1、2、3、4、0數字，表示摩托車的一擋、二擋、三擋、四擋和空擋。學生練習時，“馬達響”―――起動，一擋起步慢，二擋稍快些，三擋要提速，四擋最快，空擋大步幅，逐漸慢下來。這樣數次練習后，再按跑的正確姿勢練習，讓學生在“開摩托車”中體驗速度由慢到快、均勻加速的'感覺。

（二）分解法。

有些教學內容，聾生因害怕而難以一次掌握，需要經過多次游戲化誘導，化整為零，將難點分解為若干個游戲練習，使聾生在活動中逐步克服膽怯心理，逐步達到教學目標。如技巧《跪跳起》的教學，我們采用了“潮起潮落”“步步高“”跳下矮墻”等游戲，將動作技能滲透其中，以游戲化形式進行教學，最終取得了預期的教學效果。

（三）類比法。

類比法就是把已知的同類游戲與教材內容聯系起來進行思考、比較，從中尋找二者的相似點，將其運用于體育技能教學，以達到教學目的。如在立定跳遠技能教學中，運用了“高人”（直立兩臂上舉）“矮人”（屈膝上體前傾）“超人”（兩臂前擺同時雙腳用力蹬地躍出）等三種游戲，激發了聾生的學習興趣，達到了事半功倍的學習效果。

（四）仿生法。

游戲來源于生活，聾生好動好學、善于模仿，特別是仿生能力特強，動物的走、跑、跳、攀、飛等都是學生喜愛的游戲動作。如“跑幾步單腳起跳，雙腳落入沙坑”一課的教學，我們運用模仿小黃狗的快跑、丹頂鶴的起飛、小白兔用前腳掌輕巧落地的方法，把單跳雙落的技術形象透徹地傳授給了學生，使學生在玩中學、學中樂、樂中悟、悟中得。

（五）提煉法。

日常生活中的許多民間游戲，以其特性和價值，深受聾生喜歡。因此，可大力挖掘民間游戲，在保持原有游戲風格基礎上，對其進行提煉，去粗取精，再融入聾校體育教學中，使之煥發出新的光彩。例如，跳高、側手翻等技能教學可結合傳統游戲跳橡皮筋進行；立定跳遠的教學可融入傳統游戲“石頭剪子布”中，這些方法簡單易行，不受任何條件限制。

三、游戲化教學應注意的問題。

游戲作為聾校體育教學的有效手段，具有實際運用價值，但游戲畢竟是輔助教學的，因此在游戲化的體育技能教學中，要注意以下幾個問題。

（一）實效性。

游戲化教學作為一種教學手段，是為實現體育教學目的服務的，具有特定的使用性。任何教學設計都要以教學目標為中心，并不是所有教學內容都適合用游戲化方法，教師在選擇和設計游戲化教學時，必須讓游戲服從和服務于教學。比如，教師要考慮到游戲的應用是否符合技能教學情境，各個技能教學環節是否有必要用游戲進行輔助，設計的游戲是否符合安全要求，是否能對聾生起到教育作用，等等。

（二）合理性。

合理選擇游戲，能使運動技能學習得到有效拓展，游戲的價值也能得以體現。首先，選擇輔助游戲時，應考慮聾生的實際認知水平，設計的動作、情節、規則和組織方法都要符合聾生的年齡特征；其次，對游戲內容、時間及形式也要有所選擇，如內容的選擇是以趣味性游戲為主，還是以技術性游戲為主。第三，時間的選擇，是作為技能教學的先導游戲，還是作為后繼游戲活動；最后，組織形式的選擇，是自我嘗試、合作學習為主，還是融入游戲化的玩中學為主。

（三）趣味性。

趣味性是體育游戲的本質特征，如果體育游戲缺乏趣味性，將從根本上失去對聾生的吸引力。因此，創編的游戲要有一定的趣味性，才能使聾生從中感受到愉快，誘發學習欲望，使游戲化的技能教學形成良性循環。提高游戲的趣味性，可以在增加游戲的競爭性、動作設計的新穎性以及設計游戲情節等方面下功夫。

總之，游戲化體育教學是當前新課程理念下催生的一種新型的教學手段，是適應大多數聾生學習的較好和學習方式，它能使學習過程變得輕松有趣，使復雜的技能學習過程變得簡單生動，真正達到寓教于樂的境界。

公司精益成本管理應用案例研究論文

1.1轉變服務思維與觀念：為了使精益化管理模式在醫院管理中得到有效實施，要求醫務人員必須要轉變服務思維與觀念，才能改變自身服務行為，使醫院服務水平得到有效提高。首先，要求每個醫務人員必須樹立良好的服務理念，以患者作為服務中心。其次，樹立良好的質量觀念，明確服務質量與患者生命間的關系。再者，樹立良好的危機意識，正確認識到“提升醫院服務水平，才能促進醫院可持續發展。”最后，明確每個部門、科室、醫務人員的職責，定期開展精益化管理培訓活動，以使醫務人員服務觀念與思想得到更新和統一，為精益管理實施提供重要動力。

1.2強化項目團隊培訓工作：精益管理屬于系統性項目，涉及范圍較廣，管理較為復雜。所以在開展精益管理項目之前，必須建立一支精益化管理的項目隊伍，不僅精益管理項目部門、各個科室負責人及一線管理人員要參與其中，同時必須與其他有合作關系的部門進行聯合，組成一個項目團隊。最后組織人員參與到精益化管理培訓活動中，使其能夠掌握精益管理的相關措施與方法，并壯大精益管理項目團隊。

1.3增強精益管理凝聚力：精益管理項目團隊建立后，組織負責人必須積極調動團隊人員，明確精益管理的最終目標，并以精益管理目標作為討論核心，充分發揮“頭腦風暴”的作用，制定具體的實施措施與方法。再者，與醫院各個部門、科室建立良好的溝通關系，讓全院人員都能夠了解到精益管理的目標與方案，并形成統一的共識與責任感，凝聚全院人員力量，才能保證精益管理項目的有效開展。

1.4明確精益管理部門職權：在精益管理項目開展前，要求醫院領導者必須明確項目部門職權，以避免精益管理項目受到阻礙。醫院領導者必須給予精益管理項目充分肯定與支持，并給精益管理項目調配充分資源，并提供改善對策。通過明確精益管理部門職權，能夠提高管理人員積極性，團隊人員提出改善意見與建議，均由項目團隊進行通過采納與分析，無需經過審批程序。精益管理部門在獲取職權后，應以“5s”管理制度作為重要基礎，即整理、整頓、清潔、自律及標準化，才能達到短期管理效果，為精益管理項目后續發展奠定基礎。

1.5實行有效的激勵機制：為了鞏固精益管理效果，要求醫院必須實行有效的激勵機制。當精益管理項目取得短期效果后，醫院領導者應給予充分的肯定與祝賀，同時在精益管理項目組織大會上，表彰優秀團隊與優秀人員，并給予適當的獎勵。通過實施有效的激勵機制，能夠提高精益管理人員的工作積極性，為精益管理創造更高的效益。

2.1提升醫院的管理水平：首先，精益化管理模式的實施，能夠轉變醫務人員的管理服務理念。其次，在精益管理項目實施過程中，醫院每個部門與科室服務主動性、管理主動性得到有效提高。再者，醫院從原有的經驗管理模式轉變為科學化管理模式，不僅提高了全院人員的綜合素質，同時提升了醫院管理水平。

2.2改善醫院服務流程：通過在醫院管理過程中實施精益管理模式，改善醫院服務流程，減少很多不必要的服務環節。從醫療設備維修上來看，維修流程較為簡便、快速，通過建立多個報修電話系統，以形成完善的.設備報修中心，能夠提高醫療設備報修效率與質量。從藥庫采上來看，能夠使庫存管理與采購流程得到有效改善，大大縮短藥品采購審批時間，同時減少庫存經費，保證采購資金流通性與周轉率。從出院帶藥上來看，從原有八個管理環節縮短為四個管理環節，縮短了出院帶藥時間。

2.3促進醫院文化建設：從醫院文化建設角度來看，醫院文化建設與精益管理有著密切聯系，以患者作為核心價值取向，使醫院文化得到不斷更新與完善，并發展到新的階段。同時通過強化醫院內部服務理念，提高臨床服務水平，將服務患者作為醫院文化建設宗旨，以提高患者滿意度作為醫院文化建設重要內容。醫院通過實施精益化管理模式，能夠將以患者作為管理核心的理念有效落實到醫院管理工作中。

2.4提高醫院服務滿意度：精益管理在醫院管理中的應用，就是為了改善醫院服務流程，提高醫院服務效率，縮短患者等候時間，提高患者對醫院服務的滿意度。從醫院實行精益管理項目以來，患者滿意度得到有效提高，并吸引很多患者前來就診，門診量也大大增加。再者，醫務人員對取藥管理、設備維修管理及手術室管理等管理流程也較為滿意。

三、結語。

精益管理主要通過對醫院管理操作面流程進行完善，以此來改變醫務人員的服務行為，同時使醫院管理組織結構發生改變，促進醫院文化建立與發展。因此，醫院領導者必須正確認識到精益化管理的重要性，并給予充分的肯定與支持，才能確保精益化管理項目在醫院管理中得到有效實施。大量實踐證明，精益管理是一種科學合理的管理手段，在醫院發展中起著至關重要的作用。

公司精益成本管理應用案例研究論文

一、建立新體系。

財務管理就是要將企業生產經營的相關結果的統計、審計與歸納做好總結，施工的企業在承包工程的招標投標的時候，就已經開啟了財務管理的機制。這時恰恰就是財務管理的作用顯現在招標投標的費用、簽訂有關合同、施工圖的預算、工程的備料款項、進度款、材料費用、勞務費用、機械等等的費用上面。目前，我國國內的個別建筑施工企業由于在財務管理上監督力度不夠大、經營權責不清楚、賬務管理不規范的矛盾，對建筑施工企業的發展帶來了很大的阻礙和影響。所以，我們一定要建設現代化的財務管理相關體系、增強財務管理的控制力度。

(一)建設建筑施工企業的權力責罰范圍。

確立企業法人代表在財務管理上的最大權限，劃分總會計師的權責限度，確立企業財務部門的權責限度，確立企業每個職能部門的權責限度，確立企業內部每個級別單位的權責限度，確立企業財務相關人員的權責限度，建設井然有序的責任體系，用建立制度來做到提升財務管理水平的目標。

(二)依照法律建立好賬目。

管理企業錢財必須嚴格依照會計法的相關法律規定做出所有的賬目和帳務，建立真實的帳目和帳務，完備會計管理的體制，要能把財務的水平做好從而顯出管理秩序來，更要做好賬本從而顯現出管理水平，建立好賬目就是把錢看的死死的。施工企業核心是追求利潤的最大值，財務工作和財務管理要緊緊圍繞這個核心來開展工作。

(三)加大會計的監督力度，全方位提高會計工作人員的職業素質。

如果想建設一支好的財務隊伍，監督力度是財務管理水平上升的保障。身為財務工作人員不但要學習會計法，還要學習國家的每種相關法律法規，規范財務工作的秩序，增強財務工作人員的遵守法律的意識。還得確立相關責任、加強財務工作人員的自我約束意識，提升遵紀守法的覺悟，培育會計工作人員的敬業意識、責任義務、勤苦作風和對企業的誠實度，確保會計資料的真實性和完整性。

(四)主動采取措施讓企業的資產增值，讓建筑施工企業維持良好的循環發展。

最近頻頻發生的墊付資金承包和工程施工完畢欠款難追回的問題，把企業壓的喘不過氣，就像一把利刃，隨時都能要了企業的命脈，所以一定要加大力度打擊這樣的現象，施工企業單位要嚴厲規定財務制度，必要時動用法律手段，走法律程序，從根本上解決問題，改善施工企業的經濟狀況。總而言之，財務管理和成本控制，在施工企業的生產經營當中，在企業的核心管理當中都體現的淋漓盡致，企業的高目標、高投資、高運營、高資金和高回報全部和財務管理與成本控制密切相關，不可分割，如果沒有高水準的財務管理和成本控制，施工企業就可能丟失最大程度的利潤，就會給企業帶來不可預估的經營風險。

二、成立現代化的管理體系。

有效控制建設工程的成本，是施工企業財務管理的核心。怎樣在工程的施工建設過程當中，針對每個項目的基本費用進行有組織和有計劃的科學管理，其中包括預測、核算、對比、分析、改進等等，實行財務成本有效控制，盡量以最少的投資，取得最大的經濟效益，這就是放在全部施工企業面前最重要的課題。

(一)人工費用的撐控辦法。

增強勞動工資的管理，再次強化對勞動和人事以及分配制度的變革，積極提高工作人員的參與性，全面提升勞動的生產效率，實施勞動有針對性的管理，適當安排勞動時間，減少停工帶來的損失。分開工作工種，科學確定每一個工種額定量，成為人工費用的承包依據。對于一些專業性質的工程項目也可以實施分開承包的計策，承包價格還要比企業和業主所承包的工程價格低。減小非生產人員之間的比例，減少臨時工的數量，使勞動生產率得到提升。在施工的初期階段，就要商榷人工費支出的額度，更有利于掌握整個工程人工費用的盈虧。

(二)材料費用的掌控辦法。

要依照施工定額與施工進度的編制月報、季報、年報，要嚴格按照月報、季報、年報采購材料，而且要保證材料的進出場地的時間，對于進購的材料一定得認真計數和驗收，如果發生了材料的數量不夠或者質量存在問題，一定得盡快進行索賠。在施工的過程中嚴把材料質量關，實施限定額用料，增強現場的管理與材料保管，最大限度減小耗損。提倡有效利用邊角材料，讓其產生相應價值，加快周轉速度。在項目的施工過程中，周轉材料也是非常重要的一個環節。施工企業一定要遵循經濟有效的原則，盡可能減短周期，加快周轉的速度，提升周轉的效率，達到減小開支，節約施工成本。

(三)機械費用的掌控辦法。

機械費用的是不是恰當的支出，關鍵是項目施工技術方案編制是不是有科學性和針對性。一個工程的開工前期，施工企業會對施工的技術方案從利益出發做一個合理的分解，還會做一個成本估算，而且在施工規范允許的范圍之內，從整體的經濟效益出發，一直修正方案，最后制定出一種恰當的機械使用的相關安排。在施工的過程當中，要想減少機械費用的支出，應當做好下面幾點：第一，依照工程的特質與施工技術方案，從機械的性能和操作運行以及恰當的成本三個原因整體考慮清楚，選出特別合適的工程施工的施工機械，要達到經濟和安全共同存在。第二，努力做好工序和工種機械施工的相關工作，盡最大努力施展機械的功效和能力，節約施工機械的.成本。第三，建設一個科學而又適合的內部施工機械設備的管理機制，依照計劃方案調動與保養企業的施工機械，確保機械的完整和安全可靠，隨時隨地以最好的狀態在施工當中正常運行，提升機械的利用效率和工作效率。

(四)其他相關費用的掌控辦法。

在原則上面，其他的相關費用是應該依照上面的幾種費用剖析轉入的。現場的材料如果要進行第二次的搬運，所產生汽車拖運費應該按照白天的班來計算價錢，讓企業的項目經理簽字之后，就可以分析記在這項費用當中。

(五)間接費用的掌控辦法。

企業的項目部的所有管理人的工資還有辦公費用要記在“間接費用”的明細科目里面。按照工程收取費用的標準來計算收取的企業施工管理費用，還得按照比例分出有幾成，上繳的部分也要記錄在“間接費用”里面;還有一些其他的在施工當中所產生的費用就應該歸到相關成本的科目當中去。

三、結束語。

如果想實施上面所說的幾種費用的控制辦法的話，就得要完整施工企業的成本管理的核心計算機制。讓這個財務成本管理始終連接在整個項目的實施流程中。施工企業的核心成本計算機制就要伴著企業的財務管理機制而發生改變。但是在組織施工的生產過程中，各個部門、各個程序和經濟活動的各個環節，都要緊密相連、相互支持。在企業實行成本控制的過程中，用月度來做核算和考核周期，一次應對一月一度的施工計劃，每個月都計算出這個工程項目的實際上的成本，用來衡量和檢驗所帶來的實際經濟效益。對比實際的工作量，再針對實際情況進行結算和分析，依照成本的報告表和材料來核算，掌控項目的基本費用的開銷。讓項目建設處于一個以項目的經理部為核心的項目成本控制計算體系。

財務管理案例研究論文

摘要：國內外金融市場變動劇烈，導致企業融資難的問題越來越突出，如何保障企業平穩運營就是一個非常重要的焦點問題。但是，目前大部分具有一定規模的企業也都存在著資金管理制度不完善、內部管理混亂、缺乏健全的貨幣資金內部控制制度、監督力度不夠等問題，使企業的信譽和盈利能力下降。只有搞好資金管理這個中小環節，采取科學合理的管理和控制措施，才能提高企業的經濟效益，使其在市場經濟中穩步發展。

關鍵詞：資金管理監督制度關聯性研究。

前言。

“現金為王”一直以來都被視為企業資金管理的中心理念。企業現金流量管理水平往往是決定企業存亡的關鍵所在。在面對日益激烈的市場競爭，企業面臨的生存環境復雜多變，通過提升企業現金流的管理水平，才可以合理的控制營運風險，提升企業整體資金的利用效率，從而不斷加快企業自身的發展。

一、資金管理概述。

資金管理，它是社會主義國家對企業資金的來源，資金的使用進行計劃、控制、監督、考核等項工作的總稱，也是財務管理的重要組成部分。資金管理包括固定資金管理、流動資金管理和專項資金管理。

二、企業對留存貨幣資金加強管理的必要性及目標。

（一）加強貨幣資金管理的必要性。

貨幣資金在單位的各項活動中起著極其重要的作用，單位必須確保留有一定數量的貨幣資金存量，但貨幣資金的存量又不能過多，否則就會導致資金的閑置和潛在損失的存在，使企業面臨的風險加大。因此，建立規范的貨幣資金管理制度，并能夠有效地實施具有十分重要的意義。具體表現在以下幾個方面：

1、加強資金管理可以緩解企業資金不足的現狀；

2、加強資金管理可以規范企業經濟行為，促進企業的健康發展；

3、加強資金管理有利于擴大企業的資金規模。

（二）企業貨幣資金管理的目標。

貨幣資金管理是企業現代管理的一項重要內容，企業在建立和實施貨幣資金內部管理制度中，至少應當強化對一下關鍵環節的風險控制，并采取相應的措施：

1、加強管理貨幣資金的財務人員的整體素質，嚴格對專業技術的要求；

2、明確責任分工、權限范圍和審批程序，科學合理的進行機構設置和人員配備；

3、建立健全的內部貨幣資金管理制度，現金和銀行存款的管理應當符合法律要求，銀行賬戶的開立、審批、核對、清理應當嚴格有效，現金盤點和銀行對賬單的核對應當按規定嚴格執行。

三、企業貨幣資金管理存在的問題及成因分析。

（一）貨幣資金管理中常見的問題。

1、企業財務人員素質不高缺乏應有的專業技術知識和職業道德。

很多企業常常不懂內部管理方法，會導致企業內部會計機構設置不符合規定，人員沒有從業資格證就上崗的現象屢見不鮮，再加上平時也不注意學習積累，會計知識貧乏，不按科學的方法進行財務處理，僅僅只是按照自己的理解去做，這樣就導致企業的會計資料亂、缺、臟的現象嚴重。而且有些會計人員的法制觀念不強，缺乏應有的職業道德，時有違反財經紀律的行為發生。

2、企業缺乏健全有效的監督制度，監考力度弱。

企業內部雖然設置了相關的監督職能，同時也制定了許多監督制度，但往往不夠完善，而其有些監督制度在某種原因導致下其作用難以及時有效地發揮出來。另外，企業的領導者對企業的財務狀況模糊不清，企業的財務人員對經營情況又不是很了解，且財務人員在企業中處于從屬地位，往往只能根據企業領導者的意圖進行財務處理，進而導致企業的財務管理跟著會計核算走，而會計核又跟著領導意志走的現象時有發生，這樣使得企業的財務監督制度只是一個形式，失去了本質意義。

（二）貨幣資金管理中弊病的成因分析。

1、缺乏完善的貨幣資金管理控制體系，且忽視了資金管理的關鍵要點。

在我國，大多數的企業缺乏健全有效的貨幣資金內部控制制度，企業的內部管理環境比較薄弱，其組織機構不符合現代企業制度的相關要求。企業貨幣資金管理的關鍵是在于對現金對現金收支業務和銀行存款收支業務的管理。從對現金和銀行存款內部管理的狀況來看，大多數的企業對內部的會計崗位分工缺乏重視意識，缺乏健全而行之有效的授權批準制度。

2、缺乏有效的內外部監督機制。

因為制度的制定受人的主觀意思影響，即使是再完善的制定也會有其自身的局限性。我國的中小企業本身在監督職能和監督制度的制定方面就不是很完善，不僅缺乏外部監督機制，而且其內部監督制度也不是很完善，即使制度了相關監督制度，在各種因素的影響下也使得其形同虛設，不能有效地得到執行，進而致使企業整個缺乏內外部監督。

四、企業貨幣資金管理的治理對策。

（一）借助外力加強對企業運營的科學化管理。

企業引進職業經理人，不僅可以使企業在管理上更加規范和科學，而且聘用的職業經理人能夠使企業更有效地利用社會人才資源，尤其是對財務人員的聘用上，會更注重其專業技術，從而使企業的貨幣資金管理更規范合理。

（二）提高企業管理者及相關人員的能力水平。

1、加強對企業管理者相關財經法規的宣傳學習，提高其法制觀念。

企業的領導者是企業相關制度的制定者和決策者。單位領導人的素質高低與否決是定企業貨幣資金管理制度有效制定執行的關鍵因素。對于一個企業來說，如果企業擁有很完善的貨幣資金管理制度，可是企業的領導人卻對這不重視，認為其可有可無，那么其實質上也是形同虛設，沒有實質上的意義。因此，只有大力加強對企業領導者的相關財經法律法規的學習，提高其法制觀念，讓其充分認識到貨幣資金管理的重要性，才能確保企業的貨幣資金能夠安全和完整。

2、加強對財會人員的整體素質管理，提高其業務技術水平。

與貨幣資金崗位相關人員的專業素質高低與否是決定企業貨幣資金的安全與暢通運行的關鍵因素。一個企業的會計人員能夠勝任會計崗位的工作首先的必備條件是要有會計從業資格證，這是對從事會計崗位工作的會計人員最基本能力的要求。同時，大力鼓勵會計人員不斷地學習相關的企業會計制度、準則及其相關的財經法律法規知識，豐富和更新財會人員的專業知識，并定期接受后續教育，且每年受教育時間不低于24小時。從而不斷提高會計人員的專業技術水平。

（三）建立健全貨幣資金內部控制體系及制度。

1、建立完善的授權審批制度，杜絕作假現象的出現。

貨幣資金支出審批手續的規范化、制度化，既可以減少某些不必要的支出，也可以防止侵吞和挪用公款行為的發生。單位應當對貨幣資金業務建立嚴格的授權審批制度，明確審批人對貨幣資金業務的審批方式、權限、責任和相關控制措施，規定經辦人辦理貨幣資金業務的職責范圍。

2、建立完善的票據及印章管理制度。

票據和印章的管理對于一個企業來說是貨幣資金業務正常運轉的保證。所以企業應當加強與貨幣資金有關的票據及印章的管理，建立健全的票據及印章的管理制度，并明確各種票據的購買、保管、領用、背書轉讓、注銷等環節的職責權限和程序。企業可以通過設置專門的登記簿對貨幣資金業務進行記錄。一方面，防止空白票據的遺失或被盜用；另一方面，規范企業票據及印章的管理。同時單位必須加強對銀行預留印鑒的管理，不能由同一個保管全部印鑒。財務專用章應該由授權的個人自行保管，個人私章必須由本人或者授權人員保管。另外，對已用和未用的票證應當由非保管人員定期檢查；禁止簽發空白支票；隨時與開戶銀行對賬等等。

（四）加強對貨幣資金業務流程的管控。

事物具有兩面性，即使再完善的制度也會有其自身的局限性。企業對貨幣資金的管理大部分是由人來進行的，經濟學上認為人是“有限理性”的人，即只有有限的決策和選擇能力，因此，單位應當建立對貨幣資金業務的監督檢查制度，明確監督檢查機構或者人員的職責權限，定期或不定期地對貨幣資金業務及有關人員的崗位工作進行檢查監督，確保貨幣資金的內部控制及相關的管理制度能夠落實到位。

結束語。

通過對企業加強資金管理方式方法的探討和分析，我們可以看到，企業的財務資金管理也是隨著經營機制的不斷轉換而不斷變革的。所以要建立一套適應市場經濟發展，適應社會需要的資金管理方法，最后做到優化資金的結構，拓寬籌資的渠道，盤活沉淀的資金，提高資金的使用效率。能從資金的來源與資金的運用之中，收獲最大的效益，增強資金管理科學性，讓企業的資金管理工作最終邁上新臺階。使企業得以更好的發展。

參考文獻：

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[2]武曉虹.論企業資金管理與風險防范.商場現代化20xx年第11期。

[3]王勇.企業資金管理中存在的問題及對策.企業界20xx第2期。

[4]范曉蓉關于企業加強流動資金管理的理論思考會計之友(中)20xx年第6期。

財務管理案例研究論文

隨著社會主義市場經濟體制的建立和逐步完善，我國國有企業經過改革開放這三十多年的發展，取得了舉世矚目的成就。國有企業是國有經濟的主導力量，關系著整個國民經濟的命脈。國有企業要改進自身的管理，特別是提升財務管理水平，這也是國有企業改革的重中之重。

一、國有企業財務管理發展模式。

國有企業是國家的政府或地方政府投資或參與控制的企業集團，它與一般的企業集團具有相似性，但它也不同于一般的企業，具有自身的特殊性。財務管理在企業管理中占據著重要地位，它對企業戰略目標能否實現起著決定作用，而國有企業在財務管理方面有獨特的模式。

集權式財務管理模式是指子公司的一切財務決策權都集中到母公司，而子公司卻不享有任何決策權，它只是母公司擴大業務的需要。可以說在一定程度上，子公司是母公司的分支機構，整個公司都被母公司絕對地控制，母公司享有高度的決策權，并對子公司進行嚴格統一的控制和管理。實際中，子公司通常只享有一小部分決策權。

集權式財務管理模式有利于企業在短時間內迅速做出高質量的融資決策，降低成本；可以讓企業的戰略目標最終得到實現，合理籌劃納稅，減少管理費用。但它不方便母公司進行財務管理，缺乏靈活性，更不利于調動子公司的積極性。

分權式財務管理模式是與集權式管理模式相反的管理模式，它是將決策權分配給各個子公司，允許子公司享有相當的管理權，母公司則通過間接管理的方式對子公司進行財務管理的體制。在分權式的財務管理模式中，子公司與母公司是代理與被代理的關系，子公司擁有高度的財務權，鼓勵子公司自主經營。

這種模式有益于企業制定經營戰略，而且財務決策周期短、針對性強，可以充分調動子公司的積極性。但這種分權模式導致子公司擁有過高的自主經營權，不利于母公司行使財務管理權利。

相融式財務管理模式是對分權式管理模式和集權式管理模式的結合而形成的綜合性財務管理模式。由于上述兩個模式各有利弊，相融式財務管理模式是對二者的整合，吸取它們的優點，彌補兩者的缺點。相融式財務管理模式是在分權的基礎上對財務管理權進行適度的集權，分權與集權兩方面并存的管理模式，與企業的組織結構比較符合。一方面，賦予子公司相應的自主經營權，自主決策，自負盈虧；另一方面，母公司對子公司又保留著最終的決策權和管理權。

雖然相融式財務管理模式集中了上述兩種管理模式的優點，但它也難免存在缺點和不足，特別是在如何限制集權和分權的程度上，模糊不清，不容易判定。

我國國有企業在財務管理方面，特別是在管理模式方面存在明顯的缺陷。筆者認為，國有企業應該重點在財務管理模式上進行新的突破和發展。

（一）國有企業財務管理模式設計原則。

1、成本效益原則。

成本效益原則是指企業在進行經營決策時必須注重成本低于效益的原則，如果成本高于效益，就應該放棄這種經營決策。國有企業作為國民經濟的命脈，在制定經營戰略時，必須考慮成本與效益之間的關系，進行充分的考察，為國有企業帶來最大的經濟效益，維護廣大人民的利益。

2、符合現代企業制度。

時代的發展是瞬息萬變的，企業制定也是如此，與時俱進。現代企業制度是順應時代發展潮流而出現的新興企業制度，國有企業在制定企業制度時也應該借鑒現代企業制度的精髓，符合時代特征，結合自身的實際情況，制定正確的發展戰略。

3、現實與長遠相結合原則。

企業要獲得持續長期的發展就必須從長遠角度進行規劃。國有企業在優化財務管理模式時，應該放眼全球，長遠規劃企業的發展目標和經營戰略，制定長期戰略目標，了解國有企業的現狀，現實與長遠相結合，使國有企業在各個階段的任務和目標都能夠實現。

（二）國有企業集中式財務管理模式的實現。

集中式財務管理模式是指將國有企業的所有財務信息集中起來，包括信息的集中、資源的集中和權力的集中，實行財務核算、決策和監督控制的統一。

1、一體化的財務戰略。

國有企業可以將企業氛圍兩個層次，首先是企業總部，特別是高層管理機關，股東會、監事會、董事會等等的設立和完善。第二層次是各個自主經營的企業，在遵循母公司總體戰略的情況下，結合本企業的實際情況，制定符合自身的經營目標。

在建設管控體系時也應該制定中期、年度和長期企業計劃，并一一落實到各個子公司，進行全面預算，綜合生產管理報告，綜合業績評價，實行內部審計體系，實現高校管理。

2、完善業績評價管理。

國有企業首先要建立全面預算體系，對企業內部的所有部門和單位進行全面的資源分配，實施預算管理，實現企業的最大價值。對企業以及子公司進行考核和業績評價時，進行適當的約束和必要的激勵機制，選定評價指標，確定標準分值、權重，設定指標的標準值，計算指標實際值等，經過一系列的詳細步驟，準確地對企業進行業績評價。

現代社會是高度信息化的社會，國有企業在進行財務管理時也應該實現財務的信息化。重視財務信息化建設，完善財務管理信息系統，在各個企業之間實現財務資源共享。利用財務管理信息系統，快速處理各種財務數據，高效整合信息資源，聯合所有的財務技術人員，搭建財務信息網絡平臺，實現財務信息集中管理。

4、加強財務團隊建設。

國有企業財務管理的基礎是財務人員隊伍，財務人員需要不斷加強學習，提高自身的政治識別能力和業務技能，加強財務團隊建設，全面提高財務人員整體素質。

參考文獻：

[3]付愛東.關于國有企業管理和發展的幾點思考[j].中國集體經濟，20xx，9。

[4]陳蓉.國有企業財務管理的發展與突破[j].上海國資，20xx，7。

高職數學案例教學研究論文

1.1教學實際情況與辦學目標相違背。

各高職院校的不同同樣也會有不同的辦學理念及辦學目標，但是主線上的辦學目標還是大同小異的，就是“培養符合市場需求的技術型人才”。但在計算機基礎教學的實際教學過程中，卻無法真正實現此辦學目標，沒有嚴格實行教育方針，還是注重的是學術式教育，無法給予學生充足的實踐時間和機會，無法培養出和市場需求相符的操作型技術人才。

1.2教材陳舊、教學手段單一。

部分高職院校教材較為老舊，和市場實際需求相脫離，而計算機基礎教學本就是為了讓每一位學生都了解現代最新的計算機理念和基礎知識。若是學校教材更新處于比較滯后的狀態，學生所學到的知識不僅是浮于表面的更是在社會實際生活中所用不到的。在教師教學手段上也存在問題，現代高職教學方式一般是簡單的“書本+耳朵”，但是對于計算機基礎教學來說，是需要有一定的上機實踐機會的，才能讓學生們對計算機有更深的了解和興趣，但是由于設備不夠完善，部分高職院校無法提供這種條件。

2如何促進當代高職計算機基礎教學改革。

筆者認為為了改善現今高職院校計算機基礎教學中存在的問題，需要各方共同努力，學校明確落實辦學目標、加強管理；教師豐富教學內容、改變落后的教學方式；學生積極配合、發揮主觀能動性。需要我們積極進行教學改革，提高教學管理質量，培養出一批現代化高素質技術人才。

2.1積極創新教學方法。

計算機基礎教學不是教師在講臺上“侃侃而談”，在黑板上演算就可以讓學生們了解這堂課的.基本內容的，需要建立在理論的基礎上要求學生有一定的計算機操作能力和程序編寫水平。教師應在教學過程中，積極擔當引導者的角色，充分調動學生的主觀能動性，也要自覺提升自身素質，培養學生們創新性思維，提高創新能力。學校需要鼓勵教師嘗試各種新穎的教學方式，比如：互動式課堂教學、課程設計、實驗指導教學等等，激發學生對計算機技術的愛好，而不是對計算機娛樂的愛好。

2.2加強教學師資隊伍建設。

在計算機基礎教學過程中，教師需要認清自身定位，明確教學主體是學生，而不是老師。一切都要以學生學到技能、學會技能、熟練使用技術為主，這是直接關系到學生日后發展的成果。教師作為計算機知識的傳授者，也不能“固步自封”，拘泥于自身所學，要及時關注計算機教學領域內新的知識和技術，并進行及時的學習，再根據自身的教學經驗傳授給學生們，能夠讓計算機專業的學生不脫離實際生活，重視實務知識的訓練和職業技能的培養。

部分教學設施較為落后的高職院校還是采取的“黑板+粉筆”的形式教學，為了提高教學質量，應加大在教學設施上的投資，盡可能采用多媒體教學的方式，方便學生課余學習。多媒體教學方式也可將較為復雜的問題采取圖像、動畫等方式進行反映，方便學生理解與對知識的吸收，也能加強課堂教學的趣味性，吸引學生的注意力，提高課堂學習效率。在高新技術發展如此迅速的今天，出現了一個新興教學產業，就是網絡教學，這種教學方式減少了資源消耗，使得有更高需求的學生能尋求網絡教學的幫助，根據自身短板，選擇合適的內容進行補充學習，極大的提高了教學質量和教學水平。

2.4注重學生知識與生活的結合。

計算機基礎教學主要是為了培養學生學習計算機的興趣，讓其了解到最新的計算機基礎知識與技能，而筆者認為除了課堂學習之外，教師豐富課外教學內容會有更好的教學效果。教師可以組織學生參觀學校內部的網絡中心，激起學生們的對計算機的興趣。若是有條件的話，還可以聯系相關科技公司讓學生們能夠進入到企業內部網絡中心參觀，也可以積極推進與相關公司的合作，推薦有意愿在計算機專業進行深造的優秀學生參與到實際項目中去，在項目中了解到更多計算機知識，了解如何將課堂所學應用到實際生活中，了解計算機公司內新的高新設備和產品，同樣也能培養協調合作能力和嚴謹的工作態度，這對學生來說，是一筆在學校內無法收獲的不可多得的財富。

3結語。

在如此的大環境下，對于教育行業來說，如何科學合理將計算機基礎教學與現代教學模式相融合、改進教學水平和教學質量，幫助素質教育能夠真正落實到實處，這是廣大教育工作者都值得深刻思考的問題。

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公司精益成本管理應用案例研究論文

摘要：進入21世紀以來，隨著社會主義現代化建設步伐的不斷加快，市場經濟的全面開放為企業發展提供了強有力的支持，電力工程作為工程建設的重點領域，在國家經濟發展和國民建設中起到重要的作用。由于傳統電力系統運作模式運輸思想和管理能力的影響，電力工程質量還存在不合格的現象，片面追求經濟效益而忽視了社會效益，生產流程復雜，環節多樣，資源的浪費非常嚴重，不利于企業在激烈的競爭中處于優勢地位，與現代化建設的新思路相背離。精益管理是一種新型的管理方式，它強調的是綠色、環保、干凈的管理理念，注重對電力工程質量進行全方位地控制，在保證資源合理利用的基礎上提高電力工程的質量。當然，由于精益管理在我國的起步較晚，在實際應用中還存在很多不足。電力企業必須了解精益管理的內涵和意義，從電力工程的生產實際入手，全面推行新的管理辦法，為電力行業的發展奠定基礎。

關鍵詞：精益管理；電力工程；安全質量。

眾所周知，電力工程是我國最基礎的建設項目之一，在國民經濟發展中起到至關重要的作用，生產工作更是關系到企業和百姓的生活。在新的社會背景下，市場經濟全面推行，電力行業之間的競爭也變得異常激烈，電能的輸送和供應受到了多方的限制，想要提高市場競爭力，不單單需要從生產和技術上著手，還要關心管理職能的發揮。現如今，我國的電力工程施工在管理階段還存在很多不足，粗放管理嚴重，不利于企業的全面發展，還會影響工程的順利施工和人們的日常生活。精益管理是與粗放管理模式對立存在的管理辦法，它能夠減少人力、物力和財力的投入，全面控制整個管理工作，提高電力工程的質量。本文就結合我國電力工程的實際情況，從管理方式上著手研究，提出精益管理的有效對策，解決過去管理工作存在的不足，確保整個電力企業協調發展。

精益管理最早發端于制造業，隨著電力行業的不斷發展，該種管理理念也被應用到了電力行業之中。顧名思義，精益管理是與粗放型管理模式相對立的管理方式，它的目標在于通過科學的手段，降低生產成本，改變資金的產出方法，按照客戶的需要加快生產流程，節約資源，并實現企業的經濟效益。精益管理辦法需要電力工程在施工中全面貫徹“精益思維”，通過降低資源的使用數量創造更多的財富和價值。這種管理模式的使用，從最初的生產系統管理到目前的普遍推廣，實現了跨越式發展。當前，國內電力發展的如火如荼，強化新型的管理對策，是電力質量得到保證的關鍵，也是符合現代化管理理念的科學策略，有助于電力工程的各個環節得到完善，改進電力工程的質量。

二、淺議通過精益管理提升電力工程質量的意義。

電力工程建設是國家最基礎的建設項目，工程生產和施工與人們的生活密切相關，其涉及的管理內容多樣，流程復雜，一般來說投資規模也較大，再加上施工周期長的特點，使得工程管理難度較大，一旦管理不嚴格，就會影響工程施工的進度，不利于保證電力質量。精益管理思想就是針對目前的`粗放管理模式提出的新的管理辦法，其積極作用如下：

（一）精益管理的方法與電力企業生產過程的特點具有一致性。

精益管理的關鍵要素在于過程，重視和強調過程的有效管理和控制是強調、利用系統的先進管理思想。精益管理所謂的過程即為根據客戶的實際需要開發設計到產品最終滿足客戶需求的全過程。而電力企業主要的生產過程包括發電、供電和用電，其能夠瞬間完成，擁有極強的過程性，任何一部分都不容有半點失誤，否則會影響整個電網的正常運作。所以，精益管理的方法與電力企業的生產過程特點具有一致性。

（二）精益管理的方式可以推動電力生產技術的革新和制度體系的創新。

創新是進步的源泉，是發展的動力，傳統的電力工程生產技術薄弱，管理工作不嚴格，不利于企業的全面發展。受到計劃經濟體制的制約，電力管理的方法仍舊無法擺脫固有模式的局限性，在市場經濟全面推動的大背景下，缺乏系統性與規范性，內部控制不協調，各部門的職責也難以發揮。與此同時，電力工程作為技術密集型產業，對管理本身的要求就很高，只有推動革新，堅持開展精益管理，才能有效解決傳統管理方式存在的不足，在推動技術變革的同時，制定管理的新制度，為管理工作提供參考。

電力工程生產追求的根本就是安全質量，無法輸送合格、穩定的電能，就會影響企業生產和百姓用電。當然，由于電力施工包含的工序復雜，對技術要求較高，其中的任何疏漏都會影響電力工程的質量。因此，電力工程必須堅持精益管理的原則，完善管理體系，避免質量缺陷和施工問題，從而確保工程順利開展，確保工程質量。

三、通過精益管理提升電力工程質量的有效對策。

從以上內容中，我們已經直觀清晰地認識到了電力工程質量管理中存在的諸多不足，想要提高其質量，在堅持技術革新的同時還要推動精益管理模式的運用。堅持確定價值、價值流動的原則，在減少資源浪費的基礎上實現企業的目標，創造巨大的價值。針對電力工程開展精益管理的意義，也必須通過科學的方法確保實現。

（一）實現需求拉動的經營管理和識別顧客價值。

構建電力工程的主要環節包括電力工程的策劃、設計以及采購等。電力企業的管理者應當熟悉和掌握客戶的實際需求，并把客戶需求融入具體的工作中。在電力工程的施工和運營中也要積極主動地聽取和分析電力用戶的諸多要求與建議，并且采取相應的整改措施。電力工程的最終服務對象是電力用戶，必須對顧客的實際需求進行準確確認，這樣，電力企業才能夠真正實現需求拉動經營管理及識別客戶的實際價值，從而推動電力企業更加深入地理解和應用精益管理理念。

（二）構建精益管理新體系。

“沒有規矩不能成方圓”，電力工程生產質量的保證必須要以健全的精益管理制度做基礎，嚴格控制，管理創新，確保內部工作協調開展，在第一時間發現問題、分析問題并解決問題。當然，在質量管理體系中還要規范行業操作基本條例，控制好生產的全過程，及時掌握客戶的需求，制定系統計劃，確立管理的權利和職責，并定期開展考核，為實現精益管理提供重要的參考。

（三）完善質量認證體系。

對于實際的電力工程建設過程中所執行的質量管理標準體系，電力工程的建設部門應當積極申請權威認證機構進行第三方認證，選擇和使用得到行業內部和專業化的國際認證機構普遍認可的科學標準。電力企業部門實施第三方認證不僅有利于獲取業界的普遍認同，有效地提升客戶的信任程度，提高行業知名度和美譽度，也十分有利于強化電力企業的核心競爭能力以及增加市場的占有率。與此同時，完善和健全電力工程項目的質量認證體系也符合精益管理的精神，也有利于精益管理更加深入有效地融入電力工程的管理過程當中。

（四）逐步提高管理人員的素質。

管理人員是精益管理能夠實施的核心，在市場經濟的運行背景下，電力工程更是要突出人員的使用。具體而言，電力企業要選拔優秀的管理人才，對管理者進行集中培訓，讓他們掌握最新的精益管理辦法，明確管理的原則和思路，建立一支素質過硬的管理團隊。另外，企業還要培養青年骨干力量，為后期的人才供應提供保障，適當地提供青年管理者外出學習的機會，擴展他們的眼界，并針對精益管理的原則組織學習，更新他們的理念，打好管理的人才基礎。

四、結語。

綜上所述，電力工程作為國家最基礎的建設項目之一，傳統的管理方法已經無法適應社會發展的新要求，不符合現代化的管理理念。在市場經濟運行的條件下，企業必須直面挑戰，堅持管理方式的創新，推動精益管理模式的發展，明確精益管理的內涵，逐步降低資源的使用數量，制定健全的管理制度，并完善質量認證體系，促進電力企業的發展，保證電力工程的質量。

參考文獻:。

[2]張繼軍，王勝利，王志剛.芻議精益管理提升電力工程質量的路徑[j].科技資訊，（17）：166.

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財務管理案例研究論文

小微型企業是我國企業的重要組成單位，對我國社會的發展具有深遠影響。首先其可以有效解決我國勞動力剩余問題，解決了人口的生活問題，為人們生活和生存作保障，其次，小微型企業的存在和發展，可以降低社會的貧富差距，提高人們生活質量。由此可見小微型企業對我國可持續發展的重要作用。為了促進小微型企業的長遠發展，要完善當下小微型企業財務發展弊端，提高小微型企業總體實力，來促進社會的發展。

一、在小微型企業中，管理問題的闡述。

隨著經濟和科學技術的不斷發展，極大的促進了我國小微型企業的發展，提高了小微型企業的競爭力，保證了小微型企業的經濟收入。但是，站在整體角度，對當下我國小微型企業進行研究和分析，發現目前我國小微型企業財務管理弊端主要體現在以下幾個方面。其一，財務管理體系較為渙散，財務制度不完善。其主要體現在，財務管理人員在財務不同管理關節沒有建立清晰的主觀管理意識，包括在財務資金支出環節、現金支出環節等等。進而對財務管理無法全面進行，無法進行管控作業，缺失管理的科學性和合理性。其二，當前財務管理制度不完善，只是相關工作人員沒有管理工作依據，對管理工作不重視，管理較為隨意，缺失規范性，進而帶來企業的財務資金流通沒有被及時記錄，財務報表信息的丟失，企業主體無法依據企業當下財務運作情況，建立發展目標，進而阻礙了企業發展和。其三，對財務工作人員管理制度的缺失。導致財務工作人對自我工作要求較低，工作時積極性較低，無法全面發揮業務能力，沒有對財務工作人員進行及時監督，進而帶來財務發展弊端。其四，小微型企業的自身管理觀念和經營形式的弊端，產業布局較為簡單，缺乏對財務管理知識的了解，延續傳統管理模式，對財務工作人員關注度較少等等，帶來企業財務管理弊端。

二、促進小微型企業財務管理工作的有效進行。

(一)構建合理化和制度化財務管理制度。

小微型企業的財務管理弊端，主要是其財務管理制度的缺失，面對這一問題，首要工作就是建立完善和合理化的管理制度，來促進企業自身的發展。其一，小微型企業可以建立實際業務管理制度，增加對信息環節、數據記錄方法和模式、財務信息報表關注度，在這些關節建立管理制度，保證財務工作人員在實際作業中有章程可以遵循。其二，增加對財務監督體系的制度化，保證財務監督作業有效進行，利用審計部門和其它部門，整合起來對財務體系進行監督管理，增加財務管理的合理性和科學性，實現管理的最大目標。

(二)創新管理理念，改變管理和經營模式。

要想保證財務管理工作有效進行，要依據當先社會發展形勢，改變傳統管理和經濟理念，創新管理模式，保證財務管理工作有效進行。首先，企業的管理人員和經營人員要改變自身的經營管理理念，在此基礎上，對工作人員進行宣傳教育，讓其樹立新型工作理念，保證工作效率和質量，知道財務工作重要性，知道自身的職責。其二，隨者小微型企業的不斷發展，企業的產業種類和經營模式不斷不斷變化和發展，具有多樣性特點。企業的經營模式和產業類型對小微型企業財務管理工作具有聯系性。因此，要想促進小微型企業管理工作良好進行，首先要從經營模式和產業模式著手，增加財務管理靈活性和經營靈活性，依據經營進程和產業發展不同環節，進行單一財務管理，保證財務管理科學性，其次，增加財務運作效率，保證財務發展水平良好，保證企業的財務收入和支出。對企業的財務支出、收入、投資等等財務活動進行風險評估，增加對不同財務運作活動的關注度，保證管理效果最大化。

(三)提高財務工作人員工作能力和效率。

小微型企業財務工作人員是其財務部門主要工作者，要想保證財務管理工作全面進行，要加以關注財務工作人員工作能力、業務水平。為了保證財務管理工作有效進行，降低財務風險，要對財務工作人員進行業務培訓和專業知識的培訓，建立合理化培訓周期，提高財務工作人員業務能力，保證財務工作效率和質量。其次，也可以在財務部門對不同崗位進行劃分，把業務人員和技術人員進行劃分，建立合理化獎懲制度，提高財務工作人員工作待遇，來提高關注人員工作積極性，建立淘汰制度，對財務工作人員進行考核，保證其工作能力。最后，也可以建立合理化評判體系，對工作人員工作能力進行評判，發現其不足，對其財務業薄弱環節進行針對培訓，提高財務工作人員業務水平，實現財務體現健康高效運作目標。

三、結束語。

為了促進小微型企業長遠發展，完善其財務管理弊端，首先要以建立實際業務管理制度，增加對信息環節、數據記錄方法和模式、財務信息報表關注度。改變傳統管理和經濟理念，創新管理模式，保證財務管理工作有效進行。對財務工作人員進行業務培訓和專業知識的培訓，建立合理化培訓周期，提高財務工作人員業務能力，保證財務工作效率和質量。建立合理化獎懲制度，提高財務工作人員工作待遇，來促進小微型企業長遠發展。

公司精益成本管理應用案例研究論文

存貨成本及產品特征成本決策。jit生產系統認為：訂貨成本并不是一定會存在的，是可以減少的；如果為了防止發生缺貨成本而保持存貨，可能掩蓋生產質量問題，掩蓋生產的低效率，增加企業信息系統的復雜性；企業完全可以通過其他方法防止缺貨成本的發生，避免未來價格上漲帶來的不利影響，以及獲得折扣優惠；企業持有存貨必然占壓資金。價值流平均成本=總價值流成本/該價值流銷量。如果單位成本在很大程度上取決于價值流的生產能力，那么，生產能力的限制決定了價值流的最大產量以及所生產產品的最低成本。因此，對于某條價值流或某單元而言，它的銷量完全取決于“瓶頸”單元的流量。而“瓶頸”單元指可利用資源能力最少的單元。該單元決定了整條價值流的生產節奏，因此必須安排好它的工作時間并加以優化。知道每件產品如何使用這個單元的資源后，就可以改變產品的成本。

2.精益價值流成本核算。產品成本計算的重點就在轉換成本方面。轉換成本的計算比較簡單，以活動為基礎的概算系統，由此創建一個管理工作單元或制造部門的小時費利用，這種簡單的價值流成本核算所得到的結果，可以編制價值流損益表及價值流業績指標分類統計表，其利潤計算公式為：價值流利潤=期間內價值流的銷售收入-同期間內消耗的原料和轉換成本。公司會將損益表提供給價值流經理，價值流經理負責提高由價值流創造的價值，消除浪費并增加價值流的利潤。通常情況下，公司從價值流成本核算中獲得每周損益表需要的信息。

3.精益價值流業績指標考核。生產單元業績指標包括小時報告、首次合格率、在產品/標準在產品比率報告和總體設備效率。價值流業績指標包括人均銷售額、按時發貨率、進料到出貨時間、首次合格率、平均單位成本和應收賬款天數。精益企業通過以上業績指標實施成本考核，以檢驗價值流是否正常運行。

4.價值流成本分析。在分類統計表中填寫當前狀況和未來狀況的運營數據和財務數據，除了這些，還應收集與價值流相關的基本信息，并確定計算這些資源信息的分析框架。利用價值流圖分析當前狀況和未來狀況下的資源能力：首先要獲得企業的價值流當前狀況圖，對價值流主要流程的資源能力使用信息進行統計。當前狀況是指各計量指標在任何改進計劃完成前的狀況，其分析包括收集信息和將信息框填入分析框架中。未來狀況是指改進計劃完成后各計量指標的狀況，體現出改進計劃的預期利益。

（一）白酒生產價值流當前狀況。

實施精益會計成本管理前，集團白酒生產價值流總成本為702044元，價值流產品銷售總收入為1337190元。集團每月生產白酒為2370瓶，其中有355瓶白酒因不合格需要重新加工，實際發貨數量為2134瓶。集團當前生產性資源占總資源的25%，非生產性資源占總資源的38%，可利用資源占37%，可以明顯看出當前集團可利用的資源非常有限。如圖1所示。

（二）白酒生產價值流精益改進后狀況。

集團占地面積由之前的10萬平方米縮減至5萬平方米。集團安裝了看板系統，以通過價值流拉動客戶需求，而不是為每個工作中心安排工作進度以推動客戶需求。重新設計手工機器灌裝單元，使得該單元的工作流程更加通暢。對設備貼裝和手工機器灌裝單元實施自檢和持續改進，提高產品質量。員工人數由8人減少至4人，釋放出來的`員工被分配至其他價值流。表示的是津酒集團白酒生產價值流精益改進后的狀況。

（三）白酒生產精益價值流成本核算。

根據價值流平均成本公式可得：銷售產品的平均成本=白酒生產價值流的總成本/發貨量=702044/2134=328.98（元）。雖然在公認會計原則下，有多種不同的計算銷貨成本的方法，但是很多公司采用的是下列公式：銷貨成本=期初存貨成本+原材料采購成本+轉換成本-期末存貨成本。白酒期末存貨由于精益改進降低了44505元，并使現金流增加。

（四）白酒生產精益價值流業績指標考核。

1.計算白酒生產價值流業績指標。根據津酒集團白酒生產價值流基本情況，可以計算出價值流主要業績指標。

2.價值流利潤增加。根據計算銷貨成本公式可得，集團灌裝最后期末銷貨成本增加了1055元，從理論上會使集團利潤下降1055元。由存貨降低（44505元）導致的原材料采購的降低直接對價值流利潤產生了影響。而且，轉換成本降低8450元（189866-181416）也得到了反映。營運成本的降低同時反映在精益改進對現金流的影響中。最終我們可以發現，利潤增加了43450元。

（五）白酒生產精益價值流成本分析。

1.價值流當前資源能力分析。主要從員工資源的使用情況和機器資源的利用情況考慮。表2以“手工機器灌裝”流程為例進行說明。其中11名員工全部使用這臺機器按客戶需求進行生產，每灌裝一瓶白酒需要1.5分鐘，一共有3735瓶白酒。另外，從機器使用記錄中可以看出，預防性維護分為4個步驟，每個步驟需要1個小時。除了以上兩種活動外，機器再沒有其他用途，產品返工的工作由手工完成。

2.價值流精益改進后資源能力分析。精益改革實施完成后，轉換時間縮減為零。此外，通過流程改進，每瓶白酒也不再需要準備時間，最終使產品的返工率由5%降至1%。除了以上提到的這些變化外，單元間原料的搬運被消除，行政時間也減少了一半。精益改革會使未來狀況下的非生產性工作減少543.9小時（1693.8-1149.9），因此，可利用的員工的資源會有同等程度的增加。由于機器在未來狀況下沒有發生任何改進，所以不用針對機器編制完整的價值流成本分析表。

3.價值流精益改進后釋放的資源匯總。根據白酒生產當前價值流狀況圖和未來精益改進后價值流狀況圖，結合價值流中“手工機器灌裝”單元精益會計成本管理資源能力分析，可以得出價值流中其他單元的資源能力分析，表3反映了白酒生產價值流精益改進后的資源能力匯總情況。總體來看，價值流經過精益改進，有相當于19.5人（2.5+4+4+2.5+0.3+3.2+2.6+0.4）的資源以及一臺設備貼裝機器成為可用資源，結合白酒生產價值流各單元單位成本情況，可以計算出各單元節省的人工成本。

4.精益改進后的白酒生產價值流成本。津酒集團白酒生產價值流精益改進后，各單元能夠釋放出較多的人工成本，為價值流總成本的減少提供了堅實的基礎，津酒集團實施精益會計成本管理后，白酒生產價值流總成本降低了81783元（702044-620261），達到了降低成本的目標。隨著企業不斷地實施精益會計成本管理，更多的生產性資源會被轉化為可利用資源，使企業持續不斷地降低成本，促進經濟長久穩定發展。

三、結論。

綜上所述，精益會計體系下企業成本管理以價值流為核心，從價值流成本決策、核算、考核與分析對企業進行全面的成本管理，消除生產流程中的無用交易和浪費，不斷滿足客戶需求價值，真正提高企業的資金收益率和增強企業的市場競爭力。本文以津酒集團白酒生產價值流精益會計成本管理為例，進一步說明了企業實施精益會計成本管理的必要性。企業通過實施精益會計成本管理，各價值流能夠釋放出更多的可利用資源，為企業降低成本與促進經濟的發展提供了廣闊的發展空間。

公司精益成本管理應用案例研究論文

一個企業所具有的優勢或劣勢的顯著性最終取決于企業在多大程度上能夠對相對成本和歧異性有所作為，低成本成為衡量企業是否具有競爭優勢的兩個重要標準之一，加強成本管理更有效地降低成本，在企業經營戰略中已處于極其重要的核心地位，它從根本上決定著企業競爭力的強弱。

現代經濟的發展，世界范圍內的企業競爭，賦予了成本管理全新的含義，成本管理的目標不再由利潤最大化這一短期性的直接動因決定，而是定位在更具廣度和深度的戰略層面上。從廣度上看，已從企業內部的成本管理，發展到供應鏈成本管理;從深度上看，已從傳統的成本管理，發展到精益成本管理。

現代企業面對瞬息萬變的市場環境，既要求得生存，更要求得長期成長和發展。因此，成本管理目標必須定位在客戶滿意這一基點上，立足于為客戶創造價值的目標觀，已遠遠超越了傳統的以利潤或資產等價值量為惟一準繩的目標規，它服務于確立企業競爭優勢，形成長期有效的經營能力。

現代企業的競爭，不僅僅是產品或服務的競爭，己擴展到企業的整個供應鏈之間的較量。企業之間的競爭，實質上表現為企業供應鏈之間的競爭。企業供應鏈中的有關各方如供應商、制造工廠、分銷商、客戶等各環節的資源合理安排和有效利用，整個供應鏈成本低于相互競爭的其他供應鏈，該供應鏈具有較強的競爭能力，處于供應鏈上的各節點企業的成本隨著供應鏈成本的優化而降低，企業的競爭力會得到加強。

精益成本管理思想的精髓就在于追求最小供應鏈成本。在供應鏈的各個環節中不斷地消除不為客戶增值的作業，杜絕浪費，從而達到降低供應鏈成本，提高供應鏈效率的目的，最大限度地滿足客戶特殊化多樣化的需求，使企業的競爭力不斷增強。

精益成本管理是構建在為客戶創造價值為前提，以供應鏈成本最小為目標，從而實現對整個企業供應鏈成本管理。如何實現供應鏈成本最小，正確確認和計量它，顯得十分重要。從總體說，供應鏈成本應是為保證供應鏈正常運作而支付的各種成本和費用的總和。供應鏈成本包含的內容十分廣泛，國外有的學者提出供應鏈成本應包括：取得成本、運行成本、培訓成本、維護成本、倉儲成本、環境成本和回收成本。這種供應鏈成本劃分方法主要基于供應鏈作業過程來進行的，但并沒有考慮不同類型成本對整個供應鏈成本產生的影響和重要程度，不利于對供應鏈成本中關鍵性成本的控制和管理。鑒于這一原因，在考慮供應鏈成本作業過程相關性的同時，對關鍵性的影響供應鏈競爭力、客戶滿意度的成本予以足夠的重視，供應鏈成本可劃分如下：采購成本、設計成本、生產成本、物流成本和服務成本。

精益成本管理以客戶價值增值為導向，融合精益采購、精益設計、精益生產、精益物流和精益服務技術，把精益管理思想與成本管理思想相結合，形成了全新的成本管理理念--精益成本管理。它從采購、設計、生產和服務上全方位控制企業供應鏈成本，以達到企業供應鏈成本最優，從而使企業獲得較強的競爭優勢。精益成本管理思想十分豐富，管理方法很多，形成了相互聯系、相互作用的方法體系。如果孤立地看每一個思想，每一種方法，不能準確把握精益成本管理的精髓。精益成本管理的每個管理思想，每種管理方法都不是孤立的，而是互相之間有聯系的，一種方法支持另一種方法，方法又保證思想的實現，只有把供應鏈的精益管理思想與方法有機地組合起來，構成一個完整的精益成本管理系統，才能發揮每種方法的功能，才能達到系統的最終目標--質量是好的、成本是低的、品種是多的、時間是快的。精益成本管理不斷追求增加企業的競爭力，這是系統的最高層次的目標。

精益生產的宗旨是在企業整個供應鏈環節杜絕一切浪費;作業成本管理以作業動因為切入點，作為整個精益成本管理的基石;敏捷制造的目標是速度和滿意度，以達到綜合性競爭能力;erp系統實現了整個供應鏈信息系統的集成性、準確性和實時性，同時梳理了業務運作流程。精益成本管理以供應鏈作為整個成本管理的連接紐帶，以erp匯集供應鏈各方的信息，達成精益成本管理目標。

由于精益成本管理主要對象為供應鏈成本的各個方面，依據供應鏈成本的劃分，精益成本管理具體來說應包含以下內容：

國外學者研究認為，采購費用約占銷售收入的40%一60%，采購成本在企業供應鏈成本中占有很大的比重，降低采購成本，成為降低供應鏈成本的關鍵點之一。

精益采購成本管理正是以采購為切入點，通過規范企業的采購行動，實施科學決策和有效控制，以質量、價格、技術和服務為依據，在需要的時候、按需要的數量采購需要的物資，杜絕采購中的高價格和一切浪費。

精益成本管理的重點應放在產品開發階段，并將其看成是企業競爭成敗的關鍵。國外資料表明，在成本起因上，80%的產品是在產品設計階段形成的，因此，成本規劃工作要貫穿產品開發的全過程，大體上要遵循以下程序：

(2)目標成本按照產品結構分解落實到產品的各個總成本和零件上;。

(3)產品開發的每個階段對目標成本實際達到的水平進行預測和對比分析;。

(4)根據分析對比中發現的問題，通過價值工程和價值分析方法，研究和采用降低成本措施，保證不突破目標成本。

新產品目標成本在產品設計任務書中，與主要性能指標、質量指標一樣，對指導產品開發工作有剛性指令作用。當開發出來的新產品達不到目標成本又無法改進時，它就會像一把鎖一樣把開發出來的新產品鎖住。因為它直接關系到一個產品投入市場的命運。作好新產品目標成本控制工作，產品開發人員的業務素質至關重要，設計人員既要精通產品設計開發技術，又要掌握必要的成本業務知識;而成本控制人員應當是既懂技術經濟分析，又懂產品設計制造的復合性人才。

成本改善是在生產制造領域進行的降低成本的活動，也是通過徹底排除生產制造過程的各種浪費達到降低成本的活動，精益生產成本的改善有下列幾種方法：

(3)依賴精益生產，消除一切浪費，實現精益生產成本管理。精益生產方式的成功實現需要全體員工的積極支持。團隊活動和全體員工自覺化，是精益生產方式很重要的特征。精益生產是一項革命性的變革，它不僅要求生產技術自動化、生產管理現代化，而且要求員工的現代化，要求全體員工發揚團隊精神實行自覺化，沒有全體員工自覺化，精益生產是不可能實現的。對員工的素質有下列要求：思想觀念新，要樹立適應精益生產方式的市場觀念、集體生產觀念、精益思想和主人翁意識，能自覺地進行自主管理;業務技術精，要求員工一專多能，能一人多工位操作，并有能力參與管理和技術工作;團隊協作好，要求員工發揮團隊精神，依靠集體智慧去解決生產中的難題;精益精神強，要求員工把精益思想付諸于行動，消除一切無效勞動和浪費，不斷改進和不斷完善。

(4)采用作業成本管理。作業成本管理是一種以作業為基礎的成本管理方法，它將管理重心放在作業上，并以提高客戶價值為目標。作業成本管理是20世紀80年代后期使美國企業獲得再生的管理方法。作業成本管理模式下，通過作業對資源的消耗過程、產品對作業和資源消耗過程的成本動因分析，判別作業和產品對資源的耗費效率，識別有效作業和無效作業、增值作業和非增值作業，從而消除無效的或不增值作業，使成本控制從產品級精細到作業級，在一定意義上真正體現了精益成本管理思想。

物流成本在企業供應鏈成本中占有較高的比重，在制造業或零售業中更為突出。物流成本主要包括運輸成本、存貨成本、倉儲成本和管理費用等。在保證客戶價值需求的情況下，追求物流成本最小，這是精益物流成本管理的根本目標。

精益物流成本管理可以通過精益物流來加以實現。精益物流要求以客戶需求為中心，從客戶的立場來確定什么創造價值，什么不創造價值;對供應鏈中的采購、產品設計、制造和分銷等每一個環節進行分析，找出不能提供增值的浪費所在;根據不間斷、不迂回、不倒流、不等待和不出廢品的原則制定創造價值流的行動方案。及時創造僅由客戶驅動的價值，一旦發現有造成浪費的環節就及時消除，努力追求完美。

精益物流成本管理融合在精益物流之中，實現了物流的準時、準確、快速、高效、低耗，同時達成了物流成本管理的精益化。

精益服務成本是指在滿足客戶一定價值需求情況下的最小服務成本。服務成本是企業的支出，旨在通過服務從而增加客戶價值，在價格相同的情況下，吸引更多的客戶。服務成本與消費者購買成正比，企業支出的服務成本越大，為客戶提供的各種服務項目就越多，方便和滿足客戶程度就越大。為了增強競爭力，現代企業越來越重視對客戶的服務，服務成本已成為企業供應鏈成本的重要組成部分。

雖然服務成本的增加，可以增加客戶價值，提高客戶滿意度，促進產品的銷量，但并不意味著越大越好。服務成本的增加形成企業總成本的增加，過高的服務，超出了客戶預期的滿意水平，造成了資源的浪費，不符合成本效益的原則。精益服務成本管理就是要將服務成本控制在一定的客戶價值需求的基礎上，保證客戶滿意的最小值。精益服務成本管理的思想體現在既滿足客戶需求，又不造成任何服務成本的浪費。

精益成本管理是在對企業供應鏈成本分析的基礎上，以客戶價值增加為導向，實現整個供應鏈成本最小的成本管理新理念，它突破了傳統的以利潤為導向的成本管理模式，為成本管理開創了嶄新的思維空間。

公司精益成本管理應用案例研究論文

為貫徹落實《國家煙草專賣局關于推進企業精益管理的意見》（國煙辦綜[20xx］316號）要求，同時按照20xx年全省企業管理工作會議的安排，深入持續開展精益管理工作，加快企業轉型發展，進一步強化企業管理，不斷提升企業核心競爭力，經州局（公司）研究，決定在全州系統范圍內全面推進精益管理工作，特制定本方案。

一、指導思想。

以實現“卷煙上水平”和做優做強為主題，以全面提升基礎管理水平為目的，以持續推進“十個”專項業務管理工作為基礎，以精益專賣、精益營銷、精益物流為重點，全面導入精益管理，消除各種浪費、優化資源配置、提高經濟增長質量和效益，實現德宏煙草基礎管理水平整體提升，推動德宏煙草持續健康科學發展。

二、精益管理的實質和重要意義。

精益管理是一種先進的管理理念，其本質是利用最小的資源投入創造更大的價值，實現效益最大化。“精”就是少投入，少消耗資源、少花時間，尤其是要減少不可再生資源的投入和消耗；“益”就是多產出經濟效益，實現企業管理升級。精益管理概括起來就是在為顧客提供滿意的產品與服務的同時，把浪費降到最低程度。精益管理落實到各項具體工作中主要體現在效率、效益和服務水平的持續提升，實現各項生產經營管理工作精益求精。全系統推進精益管理工作，一是企業管理工作持續深化的要求。近幾年來，全系統企業管理工作經歷了推進質量管理、十個專項業務管理、精細化管理以及精益管理過程，從貫標到精益，并不是互不關聯的管理概念，而是企業從建立標準體系、優化標準體系、創新標準體系的持續改進過程。這些管理要求都是以顧客需求為出發點，在實現管理目標的過程中都要遵循pdca過程方法，在管理的方法上都強調系統整合、系統識別和優化流程，發揮資源配置的最優化、價值和效益的最大化。推進精益管理并不是拋棄十個專項業務管理、精細化管理，而是在不斷鞏固、優化的基礎上，應用精益理念，追求持續改進，追求管理升級，實現持續創新和諧發展。二是加快企業轉型發展的重要抓手。當前和今后一段時期，將是全系統轉方式、調結構、提質量、增效益的攻堅期，推進精益管理就是用精益管理的理念去推動企業節約經營、高效運行、轉型發展；用精益管理的方法去促進企業持續改進、全面提升、創新發展。三是企業發展提質增效的重要載體。精益管理的核心是消除一切消耗了資源而不創造價值的浪費。深入推進精益管理是全系統全面貫徹實施控本增效、控員增效、節支增效、挖潛增效戰略，向管理要效益、要方法、要進步，全面提升發展質量和經營效益的重要舉措；是促進全系統轉變發展方式，提升發展水平，實現卷煙營銷由傳統營銷向精益營銷轉變，實現企業由規范管理向精益管理轉變的重要載體。

三、組織領導。

為保證全州煙草公司系統精益管理工作正常進行，全面加強精益管理工作，提升企業管理水平，經研究決定，德宏州煙草專賣局（公司）成立了全面加強精益管理工作領導小組及辦公室。

（一）全面加強精益管理工作領導小組。

組長：廖世勇。

副組長：邵維政、趙之福、尹躍邦、吳庭發、謝祖光。

（二）全面加強精益管理工作領導小組辦公室。

領導小組下設辦公室，設在企業管理部，具體負責領導小組日常工作。辦公室人員暫由州局（公司）企業管理部、辦公室、財務部、卷煙營銷中心、卷煙物流中心、專賣管理部、信息中心等部門安排專人共同組成。

辦公室主任：張志堯。

四、總體目標。

實施精益管理的總體目標是：以質量管理體系、“十個”專項業務管理工作為平臺，以精益專賣、精益營銷和精益物流為主線，到十二五末，全面提升德宏煙草管理水平、成本費用、管理效率、工作質量、庫存水平等關鍵管理指標，努力實現全州系統精益管理“六個零”(即零浪費、零事故、零差錯、零故障、零延誤、零投訴)工作目標。具體如下：

（一）管理水平全面提升。以成本“零浪費”、安全“零事故”、質量“零差錯”、設備“零故障”、效率“零延誤”、服務“零投訴”為追求，實現專賣管理精益化、營銷管理精益化、物流管理精益化。

（二）成本費用明顯下降。

（1）企業成本費用利潤率逐年提升；

（2）銷售成本占銷售收入比重逐年下降；

（3）物流費用占銷售收入比重控制在1%以下；

（4）卷煙三項費用率同比下降0.5個百分點以上。

（三）管理效率大幅提升。

（1）通過優化和改善流程，消除10%以上的無價值流程；

（2）人均勞動效率同比增長0.5箱以上；

（四）工作質量顯著提高。

（1）客戶滿意度同比提升1個百分點以上；

（2）卷煙配送差錯率控制在萬之零點一以內；

（3）服務質量投訴頻次逐年降低。

（五）庫存水平趨于合理。

（1）庫存周轉次數同比提高2個百分點以上；

（2）卷煙存銷比保持在合理水平。

五、工作內容。

精益管理的核心是消除一切消耗了資源而不創造價值的浪費。精益管理落實到各項具體工作中主要體現在企業服務和效率水平持續提升，成本費用得到有效控制，投入產出比最大化，各項管理工作精益求精。要做好精益管理工作，主要抓好以下四個方面：

（一）以“十個”專項業務管理工作為基礎，努力推進精益管理各項工作。

各單位（部門）要深刻認識推進精益管理對促進全州系統持續創新和諧發展的重要意義，扎實推進精益管理工作，持續推動企業轉型發展，全力打造企業管理升級版。

（1）科學制定精益管理實施方案。州局（公司）十個專項業務管理工作牽頭部門要積極組織業務骨干人員，聯合相關責任部門，結合各項業務管理工作實際，依據精益管理的理念和方法，盡快制定各專項精益管理實施方案。各部門要按照州局（公司）的統一要求，在認真分析研究的基礎上，細分目標、細分責任、細化措施，整體研究制定各專項業務精益管理實施方案，有計劃、有步驟、有措施地推進精益管理各項工作。其中發展戰略精益管理由企業管理部負責，人力資源精益管理由人事勞資部負責，財務精益管理由財務部負責，卷煙營銷精益管理由營銷中心負責，專賣精益管理由專賣部負責，物流精益管理由物流中心負責，企業文化精益管理由政工部負責，綜合服務保障精益管理由辦公室負責，信息精益管理由信息中心負責。各專項精益管理實施方案務必于20xx年4月5日前上報企業管理部。實施方案必須做到目標明確、任務明確、重點明確、責任明確、時間明確、措施明確。

（2）不斷夯實精益管理基礎。要緊緊圍繞“有效的規章制度、清晰的崗位職責、健全的標準體系、順暢的信息傳遞、嚴格的績效管理”等基礎管理五項工作要求，從持續深化、全面提升“十個專項業務管理工作”建設質量和運行水平入手，針對體系建立和運行的目標、職責、流程、標準等基礎管理核心要素，運用精益管理的理念和方法，結合不同時期全系統發展的新形勢、新任務，按照上下貫通、左右協同的要求細化各專項業務工作，抓好各專項業務管理工作的改進、提升和完善，全面打牢精益管理基礎。

（3）扎實開展“精益十佳”創建活動。州局（公司）將以“精益專賣、精益營銷、精益物流”為突破口，帶動推進“精益十佳”創建活動在全系統各項工作中全面展開，深入推進，整體提升企業精益管理水平。“精益十佳”創建必須要實現五個方面要求，第一要規范，要系統整合和細化完善各項規章制度，實現生產過程規范、經營方式規范、服務標準規范、工作行為規范；第二要標準，要加強企業標準建設力度，提升各項標準執行水平，確保執行過程有標準可依、評價方式有標準可循、工作行為有標準可評；第三要高效，要持續優化和改善各項業務流程和工作現場，實現信息傳遞高效、決策執行高效、現場操作高效；第四要節約，時間空間要節約、資源消耗要節約、成本費用要節約，全力消除一切浪費行為；第五要創新，要積極鼓勵各類創新行為，實現管理方法有創新、管理過程有創新、管理成果有創新。

（4）扎實推進管理整合。今年，管理整合要在鞏固和提升一體化管理運行平臺建設的基礎上，著力從組織整合、體系文件整合、運行整合、持續改進整合等方面推進管理整合。不斷理清各管理層級的職責和權限，理順各單位各部門的設置和職能職責配置以及崗位配置；要以十個專項業務管理工作為基礎，實現體系文件一體化管理和運行，避免標準不一、多頭執行、重復記錄等現象；要嚴格按照pdca過程方法，推進內審、管理評審以及各項業務的持續改進整合，通過不斷的改進、完善和提升，推動各項工作實現精益管理。

（5）扎實推動管理創新。要建立管理創新激勵機制，從制度層面建立管理改善意見和管理創新成果評價、應用和表彰機制，不斷激發員工創新潛力，持續提升企業創新能力。要加大管理成果創新力度，針對不同業務層面，積極組織開展精益管理課題研究、對標課題研究和質量管理（qc）小組活動，定期組織召開管理成果發布會，對優秀管理成果進行評選表彰和推廣應用，不斷提升全州系統創新管理能力和水平。

（二）突出重點，扎實抓好“精益專賣、精益營銷和精益物流”工作。

德宏州公司是卷煙純銷區，專賣、營銷、物流是飯碗工程，必須扎實抓好。全州精益管理工作要突出重點，以“精益專賣、精益營銷和精益物流”為突破口，為全面實現精益管理打下堅實的基礎。

（1）夯實精益專賣基礎。

一是精益思想全員共識。結合精益管理理論和行業管理要求，專賣部要廣泛學習宣講精益管理思想精髓，討論分析精益專賣管理工作實際，人人參與，全員共識，確保精益思想導入到位，精益氛圍營造濃厚。

二是精益目標科學量化。把握專賣管理工作重點，科學量化精益管理目標，分解設定專賣市場監管力度指標和市場規范指數，打造專賣“精兵”建設，經營“高質量、長鏈條”網絡案件，注重市場監管，推進隊伍建設，實現優秀縣級局創建等重點目標，夯實精益管理基礎，確保精益目標注重實際，精益措施實施有力。

三是精益流程標準細致。嚴格按照專賣監督管理體系的要求，梳理完善專賣各項規章制度，突出業務關鍵節點，確保制度流程化，業務節點化，剔除不必要的要求，消除不必要的程序，提升各項業務運作效率和效益。不斷細化專賣管理工作，明確一級、二級等多級目標，改進專賣管理和指導方式，把每一項工作、每一個流程和環節量化，抓細、抓實，確保流程精益，管理高效。四是精益模式優化改進。通過量化專賣精益目標，梳理業務流程，不斷優化改進專賣精益模式，推廣市場監管“執法聯動”，確保市場監管到位，控制有力。

（2）實現精益卷煙營銷。以深化卷煙名牌市場建設為契機，深入實施品牌培育工程和零售戶致富工程，圍繞精確把握市場需求，突出品牌培育，提高服務水平，集約營銷資源，消除一切不為品牌和服務增加價值的浪費，追求企業效益的最大化，實現精益營銷。

一是推動訂單供貨上水平。繼續完善信息采集體系，建立消費者數據庫和市場信息監測系統；繼續完善優化業務流程，改進業務短板，提高運行效率；發揮市場機制的作用，優化資源配置，積極構建面向市場、面向消費者的營銷體系。

二是不斷提升客戶服務水平。繼續完善客戶分類標準體系，實行分類指導服務；努力實現全面網上訂貨，降低人工成本；推進標準化服務體系建設；強化批零信息共享；強化隊伍建設，加快推進營銷人員業務轉型，構建人才培訓體系，完善激勵機制。

三是提高品牌培育水平。實施品類管理，優化品牌規格規模；加強工商信息互動，搭建數據共享平臺；深入推進精準營銷，提高高端卷煙品牌培育水平。

（3）提升精益物流水平。按照“精化流程、精確核算、精準運營、精到服務、精細管理”的工作要求，以“提升服務、提高效率、降低成本”為管理核心，積極開展物流管理體制、運行體制及業務流程創新，構建快速響應、高效運作、柔性生產、智能作業、精準服務的精益供應鏈物流體系。

一是按照流程最短、效率最高原則，不斷優化現有物流業務流程、崗位作業流程，消除其中不必要、不增值的多余環節。

二是以“定置定位，物流有序，清潔文明，成本受控，優質高效，安全穩定”為總體目標，開展物流作業區現場管理創優活動，全面加強物流作業區與非作業區的現場管理。

三是爭取配備專職物流會計核算人員，加強物流費用核算；遵循全程覆蓋、分級管理、有效銜接、成本控制的原則，實行物流費用的全面預算和定額管理；加強物流費用的分析與通報，查找各類指標和費用增減原因，切實提高費用管控水平。

（三）大力推進精益管理方法和工具準確應用，繼續強化精益信息化的創新應用。

各單位（部門）要緊密結合自身發展實際，緊緊圍繞服務、質量、效率、效益，不斷創新應用精益管理方法和工具，全面消除生產經營管理和日常工作中存在的一切浪費行為，切實推進各項工作精益求精。

一是推動pdca方法準確應用。要針對全系統開展的各項業務，以提高效率、消除浪費為目標，以持續優化各項業務核心價值流為目的，從策劃、執行、檢查、評價等方面系統審視各項核心業務運行過程，持續提升各項業務的運行質量和執行水平。

二是推進標準化管理準確應用。嚴格按照企業標準化建設要求，以生產經營管理業務價值流程優化再造為著力點，全面梳理各項業務管理過程中需要按標準來執行和規范的而無標準支撐的過程和環節，建立標準化建設清單，并按各項標準建設的成熟度，依次推進各項標準建設，全面提升各項生產經營的標準化管理水平。今年，重點要圍繞成本費用控制加強定額標準建設，建立分層分級定額標準指標體系，切實做到成本費用管理有標準可循，有標準可評，有標準可究。

三是推行精益六西格瑪、管理準確應用。精益六西格瑪是精益生產與六西格瑪管理的有機結合，其本質是消除浪費和降低不可控因素。實施精益六西格瑪要以流程管理為中心，應用dmaic方法，即定義、測量、分析、改進、控制，準確定義經營管理過程中的價值流和浪費點，創造無中斷、無迂回、無等待、無返工的價值流，并進行高效的管控，提高各項業務過程的運行穩定性和控制能力，實現企業高效率運轉，實現各項管理工作精益求精。四是推進7s現場管理準確應用。要針對卷煙倉庫、物流中心和辦公場所，從整理、整頓、清潔、清掃、素養、安全、節約等7個方面入手，推進7s現場管理有效實施，全面提升各類現場的工作環境、工作秩序和工作效率。

同時以提高經營管理效率為核心，繼續強化精益信息化創新應用，全力支撐各項精益管理工作落地實施。

一要逐步實現信息化對精益管理全覆蓋。要全面改善提升各業務系統，完成信息化規劃中八大應用建設，實現各項業務流程的優化和固化，有效配置各類信息資源，全面支撐經營調度指揮系統快速建設和有效運行，推動規范管理向精益管理轉變。

二要持續加強集成整合，加快管理運行平臺推廣應用。按照“深度融合、系統整合、有機結合”的`要求，持續強化門戶集成、流程集成、數據集成，不斷拓展應用深度和廣度。

三要持續提升信息安全水平。要充分認識網絡安全工作的緊迫性、重要性，做好安全防范和保密工作，全面梳理、全面診斷、全面加固網絡信息安全；切實加強精益運維工作，建立運維考核機制，強化設備環境運行監控，實現以安全保發展、以發展促安全。

（四）抓好人才隊伍建設，打造優秀精益管理團隊。

精益管理的核心就是樹立精益思想，實施精益管理首先要培養一批懂管理、懂方法、懂應用的管理骨干和管理團隊來帶動和推進精益管理工作。抓好精益管理團隊建設，著重要加強專業化管理團隊建設、精益管理課題研究團隊建設和營造精益文化氛圍。

一是加強專業化人才隊伍建設。要把專業化人才隊伍的建設延伸到業務上，加強對業務人員管理理念、管理方法、管理工具應用培訓，強化業務骨干專業化管理理論培訓，著重培養應用精益管理方法解決管理實際問題的能力，造就一批能熟練應用管理工具的專業化管理人才，為推進精益管理提供堅強保障。

二是抓緊建設精益管理課題研究團隊。各單位（部門）要針對不同業務積極組建不同的精益管理課題研究團隊，深入開展精益管理課題研究，有針對性地解決經營過程中存在的管理問題，用課題研究成果的推廣應用來推進精益管理不斷深入。要建立切實可行的課題研究團隊管理激勵機制，不斷激發課題研究團隊的創新能力，為精益管理的深入實施提供有力保障。

三是努力營造精益管理文化氛圍。要認真做好宣貫工作，充分利用公司網站、內部刊物、宣傳欄、精益管理小手冊等加強精益管理宣貫，營造精益管理氛圍，讓每一位員工能夠深刻理解精益管理實質，準確把握精益管理內涵，牢固樹立精益管理意識，使精益管理各項措施成為全體員工的自覺行動，從工作行為和思維方式上全面改變傳統習慣方式。要開展全員精益管理培訓，使每位員工熟知精益管理思想，了解精益管理方法，能夠運用精益管理工具發現并改善提升工作過程中存在的問題。要積極組織和發動各層級人員特別是基層人員圍繞節約高效、減少浪費的精益目標來推進各項業務的持續改進，全面營造“事事有改進、人人共參與”的精益管理文化氛圍，確保各項精益管理措施落地實施，全面提升企業精益管理水平。四要打造優秀精益管理團隊。一流的管理需要有一流的團隊作為支撐，精益管理需要優秀的精益管理人才來執行。要建立和培養一支高素質、有較強執行力的復合型精益管理團隊，著力打造各領域的管理骨干，在學習實踐和競爭中提升管理團隊的綜合能力，奠定企業發展的人才基礎。要牢固樹立和自覺踐行“兩個至上”煙草行業共同價值觀，以強素質為核心，打造學習型企業，塑造和培育具有鮮明特色的精益管理文化和精益管理團隊。

（一）實施步驟。

1．導入與策劃階段（3月-5月）。

（1）精益思想導入。

全面加強精益管理思想的導入宣貫。面向州局（公司）以及縣市局（分公司）的決策層和中層管理人員，分層開展精益管理培訓：第一層次，煙草行業當前開展精益管理的必要性和重要性；第二層次，開展精益管理和基礎管理、一流管理的關系；第三層次，精益管理思想的核心內容；第四層次，開展精益管理的各種工具和方法。利用內部刊物、宣傳欄、網站、辦公自動化等渠道，用精益案例、網絡視頻教學等形式強化對內傳播，把握“持續改善、追求卓越”的精益內涵，營造精益氛圍，形成精益文化。

（2）整體調研。

進行客戶分類、流程梳理及價值研討。對企業內外部客戶進行分類，從客戶角度而不是從企業或職能部門角度來思考和精確定義活動價值，并對各類客戶所涉及的業務及管理流程進行全面梳理，進行初步模塊劃分，作為流程優化的改善目標和精益管理的方案設計依據。

（3）設計策劃。

在整體調研的基礎上，確定開展精益管理的流程模塊、對應的職責分工、精益改善的步驟以及評估方法。根據顧客價值所涉及的產品和服務范圍，可考慮分為三個板塊：專賣板塊（市場監管），服務對象是零售客戶和消費者；營銷板塊（品牌管理、客戶服務和市場調控），服務對象分別是煙草工業、零售客戶和消費者；物流板塊（物流管理），服務對象是煙草工業、零售客戶。針對上述三個板塊，進行精益管理的方案設計，明確重點突破方向。

2．優化與提升階段（6月-11月）。

（1）價值流分析。

運用價值流程圖等精益工具，對識別出來的價值流進行歸類，并做系統分析，確定主流程和子流程，基于客戶需求，梳理價值流向、節點價值以及節點控制要求。對流程中不增值的、不必要的、占用資源最多的流程和節點進行分析，消除不必要的環節和程序，為價值流優化打下基礎。

（2）價值流優化。

在各大板塊中確定重點優化流程，根據上一步分析出的問題流程和問題節點，圍繞價值流的順暢流動，對保留下來的步驟進行優化組織，打破部門間的壁壘，按最佳順序排列。運用7s現場管理、標準作業、可視化管理、防差錯、六西格瑪等精益工具，創造無中斷、無迂回、無等待、無返工的價值活動流，實現企業高效率運轉。

（3）客戶需求拉動價值流。

按照價值流的流向，由客戶需求拉動的原則，快速響應市場需求，按客戶訂單組織貨源，準時、優質提供客戶需要的產品和服務，消除多余庫存、積壓、不必要服務提供等浪費。

（二）鞏固與評估階段（12月-20xx年2月）。

1、價值評估。

根據精益管理方案中策劃的評估方法，對精益管理實施前后的客戶價值優化的程度、浪費減少的程度、現場改善的程度及管理目標的實現情況進行評估。對改善效果不明顯的流程，作為下一階段持續改進的重點。最終形成一套全面、系統、可操作的精益指標體系，建立精益評價機制。

2、成果標準化。

經價值評估改善效果明顯的，總結提煉出共性操作模式和方法工具，并形成可以復制的經驗，將成果以標準化文件形式固化到以“十個”專項業務管理為主的綜合管理中去；對改善效果不明顯的流新，集中精力消除主要浪費，逐步減少直至消除全部浪費。精益管理的最終成果，是形成包括精益理念、流程、制度、機制在內的精益系統，建立精益團隊和精益組織。

七、工作要求。

全面加強精益管理工作涉及面廣、要求高、任務重，是一項事關全州煙草公司系統長遠發展的戰略性系統工程。因此要自上而下地切實加強組織領導、統一思想、形成共識、精心部署、明確責任、全員參與、全面配合，扎扎實實地把精益管理工作抓緊、抓實、抓出成效，努力實現各項工作目標。

（一）統一思想、高度重視。全州系統要高度重視，充分認識精益管理的深刻內涵和推行精益管理的重要意義，要把精益管理作為一項重點工作來抓。要通過全面動員，切實增強廣大員工實現管理提升的責任感和緊迫性，真正把思想認識統一到開展“精益管理”活動上來。

（二）精心組織、全員參與。全州系統要堅持主要領導負總責，分管領導具體負責的原則。要建立起責任明確、分工協調、上下聯動、層層落實的工作機制。要加強全員宣貫，開展全面培訓，認真組織學習，全方位導入精益管理理念，營造良好氛圍，充分調動員工的積極性、主動性和創造性，讓廣大員工積極投身到推進精益管理實踐中來。

（三）管理創新，注重實效。在推進精益管理的過程中，各部門、各縣市局（分公司）要結合實際工作，本著以我為主、自主實施的原則，積極探索實踐，不斷創新管理手段和方法，突出實效性，打造自身管理特色。精益管理與“十個”專項業務、對標和基層創建等管理工作是相輔相成、相互促進的，要注重融合應用，系統推進，以精益管理為抓手推動企業管理不斷改進提高，使企業的基礎管理水平向一流管理邁進。

（四）督促檢查，強化考核。

各部門、各縣市局（分公司）要嚴格按照州局（公司）下發的實施方案貫徹落實，要結合自身實際制定切實可行的實施方案，細化實施進度，并在州局（公司）統一工作目標指導下制定階段性工作目標。要嚴格按照實施進度開展工作，不得滯后于實施進度，要確保階段性工作目標的實現。為確保全州系統精益管理工作嚴格按照要求穩步推進，實現既定的各項工作目標，州局（公司）全面加強精益管理工作領導小組將有計劃地組織對各部門、各縣市局（分公司）的工作情況進行檢查督導，并對工作開展情況進行通報。

案例教學法用于網絡數據庫理論的研究論文

網絡數據庫課程是一般分為三大模塊：創建管理數據庫及數據表、數據庫記錄的增刪改查操作，創建管理數據庫對象。對于高職院校的學生來說，大量的知識點導致學生難以記憶、難以掌握，并且在實際操作中不能靈活運用。為了在教學組織過程中培養學生實踐能力，吸引學生學習興趣，在授課過程中將一個完整的案例拆分為若干具有鮮明特點的小案例，并從中分解出完成該案例所需要掌握的知識點，最后再以完整案例貫穿所學內容，最終使學生能夠靈活運用所學內容解決實際問題。在網絡數據庫中采用案例式教學具有以下優點：

1.1學習目的明確。

在授課過程中通過一個或幾個獨特而又具有代表性的典型事件，讓學生在案例的閱讀、思考、分析、討論中，建立起一套適合自己的完整而又嚴密的邏輯思維方法和思考問題的方式，以提高學生分析問題、解決問題的能力，進而提高技能素質。在所有授課過程中，通過學生成績管理系統及圖書館管理系統數據庫設計及管理，講解數據庫理論知識，學生能夠學有所用，將所學知識靈活運用到實際項目中。

1.2激發學生學習興趣。

網絡數據庫中的案例來源于企業真實項目，通過分析討論，學生會主動探索解決問題的方法，活躍了課堂氣氛。例如，我們在授課過程中引入東軟等公司真實項目員工管理系統數據庫設計及實現、網上購物系統數據庫設計及實現等。在案例教學實施過程中，學生的學習興趣被激發到較高的水平，有利于理論知識的學習和理解。同時，學生是主角，由過去被動接受知識變為主動接受并積極去探索，便于學生掌握案例中所揭示的相關問題，通過認真思考，提出解決辦法。

1.3較強的實踐性。

案例式教學過程中所選的案例必須與學生的`實際項目需求相結合，所學案例要具有準確性及代表性，這就要求授課教師對案例中所涉及的相關知識應有較深刻的認識，選擇適合教學需要的高質量案例。所選案例必須與學生的實踐項目相結合，通過案例教學，有利于提高學生實踐操作技能。具備一定難度的案例，激發學生進行深入仔細地調查研究和分析評價，便于對這些難點和重點問題的理解和掌握，從而取得更好的教學效果。

2教學效果。

案例教學法通過一個個典型案例，激發學生獨立思考和創新的意識，讓學生感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生創新思維能力。學生在學習中能夠舉一反三，對案例進行完善和擴展，符合高職院校對學生能力培養要求。案例式教學實現了教學相長，即教師在教學中不僅是講授者和組織者，而且是討論中的一員，通過交流，產生思維共振和學術共鳴。學生的思維如果都活躍起來，他們在思考問題的深度和廣度上往往會超越教師，使教師和學生之間相互學習成為可能。合理運用案例教學法法，積極實行啟發式教學，對生活工作中遇到的問題，運用已有的能力解決它，為學生提供在“做”中“學”的學習機會，為以后更快更好地適應就業崗位打下良好的基礎。

3結論。

在教學組織過程中培養學生實踐能力，不斷改革教學方法，把講授的重點由單純講知識本身轉向同時講授獲得知識的方法和思維方法，通過實際的項目案例，把學生本課程所學內容串起來，由點到線，最后再通過專業的課程體系由線到面，使學生能夠理論與實踐相結合，提高學生的綜合素質及創新能力。