三分鐘，可以是我們在快速早餐前留給自己的時間，好好享受一口美味的食物。接下來，小編為大家整理了一些關于三分鐘的文章，希望對大家有所幫助。

高中語文課前三分鐘演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！

我家住在xx區，離xx中學很遠，即使這樣，每當在路上回想起學校，心中總會有絲絲感動涌上心頭，也就不覺得有多遠了，我雖然來到xx中學只有一年多，但我卻深深地愛上了這里。

我從這片校園中得到了母性般的呵護，使我在這里得以成長，感恩的心，使我深愛這里。有了不足，聽到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。難以忘懷，xx年年9月，剛開學，學校的開學典禮叫做感動校園，隨著音樂聲，我們回憶了更多在去年發生的感動校園的故事，雖然我沒有經歷過卻依然被感動著。

我愛我校，因為這里有辛勤工作的老師，為了我們獲得更多的知識，他們認真地備課，悉心的準備各種工具。針對每個學生的不同特點，因材施教。在他們的精心教導下，我們不但積累了許多知識，還明白了許多做人的道理，他們在引導我們進入知識圣殿的同時，為我們樹立人格的楷模，精神的豐碑！我愛我校，這里是知識的寶庫，是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會的第一扇大門。我愛我校，在這里我們健康的成長，把心中的理想放飛。

為了明天的輝煌，我們要現在打下基礎去充實自己，終有一天我們會在天空中自由地飛翔，去創造更美好的未來。

謝謝大家！

高中語文課前三分鐘演講

語文教育之中,課堂時間是決定教育質量的重中之重。如何有效利用課堂時間,成為語文教學之中的難題。下面是本站小編為你整理的幾篇高中語文課前三分鐘演講，希望能幫到你喲。

他生活在一個人才輩出的年代，但他并沒有因時間的推移而被人遺忘在那紅塵世界里。月還是象今夜一般明亮，輕柔地照在閑坐在小酒館的關羽，深深吸允了一下冰涼的酒。

他已忘了自己何時行走在江湖上，只是一個碌碌之輩，也許他讀過些兵書，關羽知曉前朝名將。逢到這樣的夜晚，當月光支離破碎在大河之上閃著，他便常常想起項羽。

項羽身懷藐視群雄的誤譯和豪烈的壯志，可因為不用智謀，鮮血流淌在了烏江邊。

似弧月刀的月亮，想是項羽在自盡后對敵人不服輸的見證。關羽替他惋惜，因為他沒有戰死，而是選擇膽怯的死。

馳聘戰場，也許是許多人的夢想。想到這里，關羽拈這長鬢，不禁憂愁起來，因為時間易逝，二三十年后，也許不會想到這里曾埋葬著一位虎將。可是在小酒館的兩個人，使他的命運徹底改變。在小酒館里的一敘，使他和劉備與張飛這兩個懷才不遇的人在桃園結義。

從此，關羽拿著青龍偃月刀，斬黃巾，戰呂布，敵曹操。被迫投降曹操，但無時無刻不想著劉備。曹操雖有意留他，但看到關羽去意已決，也不強留。關羽在曹操那里得到了馬中豪杰“赤兔馬”，更是威風，身長九尺，鬢長二尺，面若重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蟬眉，手提青龍偃月刀，坐下赤兔馬，相貌堂堂，威風凜凜。千里走單騎，過為五關斬六將。

歷史的年輪在輪回，時間來到了龐德與關羽決戰期間。通往樊城的道路上，雜草向兩邊倒著，一對兵馬聲振如雷，背后土灰直插云霄。過去的兵馬正是龐德所帶的士兵向關羽進發。關羽正在帳里養傷，聞聽龐德的到來，先是大怒，但又冷笑一聲，拖著偃月刀，騎上赤兔，帶領石繽敵龐德。兩陣對圓，一面排山倒海，一面猶如海水一般波濤洶涌，雙方殺聲入天。關興請戰，關羽給他了一個肯定的眼神，二人不分勝負，各自收兵。風吹著關羽，一團熊熊焰火從他背上燃燒著，他像一條青龍直沖龐德，偃月刀似龍尾，在血色殘陽下，閃著金燦的光，水火相溶，平分秋色。在回營路上，關羽深嘆一聲：“不想我叱咤一生，竟遇到如此敵手，難得。”次日，關羽見到敵軍在低洼處駐扎，又看到那滾滾流淌的河水，他臉上露出了淺笑。他叫軍士把河水堵住，等到河水爆滿是，叫人放開河水，只見河水如虎豹怒號，似脫韁之馬沖散了敵人，關羽便向蒼天大小，這是勝利的笑聲，也是終結的聲音。

正在他春風得意攻打樊城，聽到荊州被陸遜奪了，腦中“嗡”的一下炸了。前后夾擊，關羽面無表情，眼中無神，仿佛飄到了麥城。他躲到僻靜處，看著紛飛，搖曳的樹枝，慘笑著，臉上凝上了淚冰，想到自己威風一世，今日卻四面楚歌，心如刀絞。他有組織軍隊，想作最后一搏，可是他錯了，出城不遠，赤兔馬被撓鉤絆倒，自己被數人用叉按住，青龍偃月刀不再閃耀神威，赤兔馬也愛莫能助，關興一樣倒下，于是閉上眼睛聽天由命。在茍且偷生和斷頭臺中選擇，他選擇了后者，在頭落的前一刻，他無憾了，還明白了項羽為什么選擇了膽怯，因為他不想承認自己敗倒了，偃月刀仍舊立在戰場上，就像關羽肉體倒下，但靈魂依然飄揚在充滿硝煙空中。

去拜訪周翼南伯伯，到樓梯口看見一位年長的阿姨在自家門前拖地，我的腳步聲驚動了她，她抬起臉，瞇了瞇眼睛似乎要看清我，歲月變遷的光忽然掠過她的額頭，染白了她的頭發。“王阿姨!”我不禁叫出聲來，她是翼南伯伯的夫人，相隔近二十年后我第一次看見她。她立直了身，遲疑地笑了起來。翼南伯伯和爸爸是多年的至交，但大約是由于各自奔波于生計的緣故，許久都沒有一聚了。翼南伯伯的這間客廳連著臥室，沙發旁的茶幾上擺著一摞印刷精良的畫冊，有席勒、莫奈的作品，可以看出主人生活的安逸與涉獵的廣泛。王阿姨放下拖把，含著笑側身坐在客廳口一方矮凳上，“你父親和翼南認識那么多年了，十多年前他還常常到家里來看翼南作畫呢。”我點點頭，是啊，時光荏苒，現在觀畫的已經變成我這個第二代了。翼南伯伯嘿嘿地笑著與我說話。對面，兩只青花瓷瓶之間，一張色彩鮮艷的圖畫跳脫出來：快樂微笑的小狗蹲伏著，兩只耳朵像連在一起的氣球般微微地向上翹起，好像隨時要帶它起飛呢。下面寫著幾個稚嫩的大字，“獻給外公外婆!”我不禁微笑了，年初的時候，翼南伯伯特意寄給我他所繪的小狗，也是這樣帶著與他年齡不符的童趣，在印象中還真是沒有見過其他人如此畫的。

翼南伯伯大約是從繪貓開始的。那些可憐可愛的小生物們或睜著渴睡的眼睛，在長長的多情的睫毛下溫婉地望著觀畫的人;或作怒目圓睜狀，強打起精神立在那兒，有某種稚嫩的正義凜然。客廳墻上那只黑白夾雜的小貓這時正團著身體臥在一長串絲綿做成的吉祥物下，鼻尖輕觸細細的尾巴，身體在輕微的呼嚕聲中震顫，隔著茸茸的毛似乎都能觸到它的體溫。這小貓因著它的甜蜜、自足的神情自然也成為吉祥物的一部分了。據說，畫家所繪的動物都有主人自己的性格寫照，而它大約也像極了主人淡泊、安詳的處事態度吧。

翼南伯伯的畫涉獵廣泛，山水、人物、花草、動物皆有。他的山水筆墨溫潤而有節制，又包含著詩情，是典型的文人畫。那些低矮、簡陋的農家小院深陷于萬嶂砌就的青綠山石之間，又有一脈水泉自山上流下，繞過屋后。風拂過山巒，卷起無數的樹叢，那些小屋被暗濤吞入又復吐出，真是氣象萬千。而他筆下的戲曲人物也同樣傳神，在繪那些人物的時候也許帶著戲說的意味，并不認真的，因此尤其有趣。綠衣綠帽的蔣干，染著白鼻子，手指腦袋，一臉迷惑。翼南伯伯題字設問：“天下書生觀此畫何感焉?”聞此，畫中的蔣干尷尬極了，但似乎仍然沒有想明白，半抬著腿，欲走欲留，老大不情愿地面對著所有觀畫的人們。

現任武漢作家書畫院院長的翼南伯伯近年來又對京劇人物做了進一步變形，創作出門神系列國畫作品。這些小官僚們騎著圓肚彎腿的寶馬匆匆地在宣紙沉潛的背景上挨個過場，持著寶劍糾纏在自己小小的忙亂中。我最喜歡看他們那認真的態度，紅著臉，瞪著眼，真像鐵面無私的包青天一般。在這小小的世界里，鏗鏘的鑼鼓聲敲起，畫上那門神又要去戰斗了，馬走碎步，神持寶劍，那樣質樸和天真，讓人不由得泛出微笑來。

胡適在《我的母親》一文中說道：“我的母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。”給我留下了深刻的印象，讓我不由得想到了自己的母親。

我的母親是一個“悶葫蘆”，總是那么的沉默寡言，默默地辛勤勞作著，平凡得近乎卑微。每次放學回家，和她獨處時，感覺空氣是壓抑沉悶的，我和她無言以對，十分尷尬。或許是為了打破這沉寂的氣氛，她總是愣愣地傻笑，繼而說道：“囡囡回來了，肚子一定餓了吧!我做飯去。”之后，便聽見廚房一陣鍋碗瓢勺相互碰撞發出的敲打聲。

母親給我最深刻的印象，是在初三那年緊張的學習中，她給了我些許暖暖的感動。

初三是忙碌的，是升學的最后階段。每天我都得上晚自習，很晚才回家，大大小小的考試測試，讓我顯得無精打采。晚上回到家，總會看到一碗熱氣騰騰的湯擺在書桌上。母親總是變著方兒，有時是豬骨湯，還有時是雞湯，也有時是老鴨湯······開始我對這些湯有些驚訝，日子久了，疲憊的我便也習慣了這“一碗湯”。可是我從來不知道為了這些湯，母親花費了多少心思。

這些都是后來外婆告訴我的。母親每天很早就要去菜市場一絲不茍地挑選燉湯要用的新鮮食材，拿到家中，清洗干凈，先用大火熬一陣，再慢慢用細火熬煮，每一次母親都會守在一旁，害怕湯會燉干。外婆還說，每天我很晚回家，她總是早早地在窗戶邊張望，看是不是我回來了。湯涼了，母親不知來來回回熱了多少回兒，才讓我看見這泛著熱氣的湯，有一次還因此燙傷了手。

母親總是默不吭聲地早早為我在書桌旁準備一碗湯，想讓我在疲憊的時候喝一口，暖暖身。看似一碗小小的湯卻融進了母親對我深沉的愛，卻被我忽略掉了。如果不是外婆，或許我不會注意到母親的這些小細節。我喝著暖暖的湯，不經意抬頭，看到母親欣慰地看著我，眼角的皺紋更深了，我突然發現母親老了。

我變得若有所思起來。張曉風說，每一位母親，在她們還是女孩的時候，都是穿著漂亮羽衣的仙女，可是在她們成為了母親后，那美麗的羽衣被鎖在箱子里藏了起來。我想的確如此!每一位平凡的父母，把她們年輕時的一些美好的東西封藏了起來，幾乎把她們所有的精力，都用在了這些獻給兒女的小細節中，或許是兒女的忽略，總是沒有發現!我想母親年輕時一定很美。

后來，通過我的不懈努力，被保送到市里的一所重點高中。母親有些樂了，我有些欣慰。我想，我永遠不會忘記那黑夜里的一碗熱湯，是它在我疲憊的時候，給了我能量，讓我有了學習的動力啊!

母親平凡的愛，她的默默付出。每每回想起來，都足以溫暖我的心。

語文課前三分鐘演講稿高中

生活中的我是一個不自信的人，小學時的我曾暗戀過一個女生，但終究沒勇氣面對她對她說我內心的感受，我開始變得不愛說話，常在意別人對我的看法和表情，老以為別人在說我或是對我生氣，我也開始對自己的外貌更加注重，我有時會自戀，也會感到自卑，我的想法也越發的死板，我的溝通能力也下降了。自從轉學以后我意識到自己應該開朗活波不應該整天不與人說話，也不出去玩，我雖然比以前有所改變，但始終不能越過心中的那道坎。在學習生活中我也表現的不自信、不積極了，對學習我也沒有熱情了。或許是太滿足于現狀了，我對自己的學習沒有太高的要求。從此我的成績一直下滑，但我卻沒信心告訴自己努力奮斗。就這樣過了一年我升了初三，面對中考我沒有想太多，沒制定一份學習計劃，給自己定一個奮斗目標，最后在中考的前三個月里我變的緊張起來，以前的種種心事浮上我的心頭，我更加的自卑，不用想，我最后的中考成績也沒出乎我的意料，我來到了一個不是很好的高中，在這所高中，老師同學相處的很融洽，這里沒太多的學業負擔，而且學校也會定期舉辦很多活動，這里的一切正慢慢改變著我的心態，老師的諄諄教導、同學的相互關心，讓我有了勇氣和信心去迎接新的挑戰。我明白了自信對一個人的一生有很大的作用，擁有自信，你就能改變自己適應社會，在競爭激烈的社會中生存下去。學習也許不是我們的最終目的，我們的最終目標是擁有一顆自信的心態去面對以后的生活，學會靠自身的努力取得成功。名人中有很多因自信而成功的事例，愛迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經千百次失敗而背人譏笑，如果不是對自己充滿了信心，就不可能堅持到最后;世界著名交響樂指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒有在遭到權威人士的否定時放棄自己的正確觀點，是自信讓他奪得了桂冠。自信是一種美麗，自信是一種難以言語的力量，他讓我們勇敢的挑戰自卑，自信是一艘堅固耐用的小船，載著我們在茫茫學海中漂泊，自信是一盞明燈，為我們在黑暗與迷茫中指引方向。

自信是多年默默的堅持，等待輝煌的到來。自信是走向成功的動力。它就像一臺永不停息的發動機，激勵著我不斷前行。自信中充滿了機遇，充滿了挑戰，充滿了勇氣，充滿了不斷的探索。但自信并不是空想，不能簡單的說’我相信我能行!‘而不付諸實際行動。理想的實現需要滿懷信心，也需要鍥而不舍的努力。

高中語文課前即興演講三分鐘

課前三分鐘先來活絡活絡氣氛，讓學生們感到這一堂課將會是很有趣的課，吸引學生專心聽課，能達到這種學習效果就是最好的了，下面是本站小編為你整理的幾篇高中語文課前即興演講三分鐘，希望能幫到你喲。

大家好!

有一幅。

對聯。

是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天!一句“強化安全意識，提高避險能力”就顯得尤為重要!

安全，對于我們學校來說是個老生常談的話題，也是一個永恒的主題。安全是大事，是關系到千家萬戶的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以提升教學質量。因此，學校領導深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。

在3.11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸僅僅100米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學校操場，然后爬到學校后面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操作的，這是每一個人都會反復演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，并作為法律規定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能挽救人的生命。

或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車區在東面有個陡坡，可有的同學騎著車就沖下來，在你很拉風的同時有沒有想過如果先著地的不是車輪會怎樣?以前看見有同學在操場上點火玩，難道你還真的以為會“野火燒不盡”嗎?大課間有同學在排球場里踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果?有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。

20xx年3月28日是第22個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進行養成。我們需要養成的安全好習慣有：遵守交通規則;不玩火;放學次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強安全自護意識;不做危險動作、游戲;離家離校要向家長或老師打招呼。

同學們：當你在謀劃著新的一天的學習和生活時，是否想到了安全?當你在聆聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓凝成的?當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔，給國家造成損失?避險不是辟邪，是需要我們加強注意來提高防患意識的。最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。我的演講完畢!

今天我演講的題目是《我的夢想》。

鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游。

每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。

我也有自己的夢想，我想當一名音樂老師，帶著我的學生們每天都快樂地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠大的理想，唱出我們對未來充滿的希望。美妙而動聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉，是我消除煩惱的最好方法。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。相信，通過我自己的不懈努力，一定會實現我的夢想!

我的演講完畢，謝謝大家。

各位老師，同學：

大家好，今天有幸站在這個演講臺上……。

我的演講題目是《青春，永不凋謝的季節》。

作為新生的90后一代，我們不甘庸庸碌碌地一生，更不希望像阿q一樣自我精神勝利，欺騙自己……然而，想要扼住命運的喉嚨，成為主宰自己命運的主人，我們首先要具備的是甚么?!___是自信，是實力，是堅持下去的信念與毅力，是敢于向困難挑戰的勇氣!!!

或許，我們對青春迷茫過，對未來懷疑著，對失敗，恨并痛著，但，這都是次要的。保爾*柯察金說：“生活賦于我們一種巨大的和無限高貴的禮品……充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心……”

在人生最好的季節，我們義氣風發，我們斗志昂揚，因為我們明白，青春，我們最大的資本!!

人們都說歲月是把殺豬刀，無情地宰割著每一個人的青春。我們沒有誰可以躲的過歲月的長河，但，我們需要做的是甚么?!

是拼搏!

青春好似繁星點綴的夜空，之不過，青春的星星更繁、更亮，青春的月更豐滿，更耀眼。我們不需要“凌絕頂”的豪邁，我們所需要做的，是一步步的履行我們青春的誓言。

以前，你許或墮落，或許頹廢，更或許對未來娓娓諾諾，但，今天，就在今天，你該清醒了。不再低頭，不再軟弱，挺起胸膛對風雨說：這點痛，算甚么?!

時光匆匆似流水，失去了就讓它失去，不要拿昨天去賭明天，你傷不起!

高中語文課三分鐘演講

你是一縷孤獨的香魂，凄涼與寂寞是你最后的寫照。你的人生，不是命運，不是執著，卻是一場永無休止的爭斗!

如是，你是如藝術品般的女人，美麗了一生，坦蕩了一生，也清白了一生，終究竟一無所有!

榮木樓前，杜鵑啼血，孤魂不復!曾經的家國，曾經的浮華如同過往的煙云不再!但往日的清夢依舊，往日的容顏依稀，你的氣節竟可讓無數男兒汗顏!于是，巾幗的名字鏤在了青史在冊!

至今，猶記起：

秦淮河上，帆影點點，你悠揚的歌聲、琴音如春風般飄在故都金陵的上空，無數風流韻士拜倒在你裙下，那是何等的愜意!

秦淮八艷之首，色藝雙絕，紅顏的清傲品格，縱使五陵年少、紅綃無數，依然不會改變“出淤泥而不染”的高潔。你唯一的心愿只是尋找自己的知己!

然而，在那樣的亂世，就算想要過些平靜的日子也成為一種奢望!而你，卻非不知亡國之恨的商女!你的胸中永遠懷著對故國的無限眷戀，縱然身處社會最低層，也決不做背國叛鄉之事!

你把你的一生交給了那個你認為可以抗衛你們家國的男人――錢謙益。但，如是，你卻錯了，錢謙益的“宰相夢”非你所能成就!大軍壓境之際，他走了，投降了滿清，為了一城的生靈免于涂炭，更為了他一己的私欲!從此，你的生命里只剩下孤寂!

那個冬日的傍晚，你對著畫好的孤枝的墨梅，添成了自己的寫照：

色也凄涼影也孤，

墨痕淺暈一枝枯。

千秋知己何人在，

還賺雄師入夢無。

縱雖如此，你卻不愿成為怨婦，虛度年華;你亦不愿如姐妹李香君般為情而死，因為錢謙益終究不是侯方域。你所擁有的俠女一樣的情懷，注定你要為國傾盡最后一滴熱血，哪怕你只是一名風塵中出生的女子，但至少還可以憑借自己的才智掩護南明的仁人志士!

你本是秦淮河畔的一道絢麗風景，但命運注定你不能生活在安逸浮華的年代，你的人生必定要和家國聯系在一起，你必將為此拼搏下去!

那個十里風雨飄搖的黑夜，絕不似往日的平靜。

是的，此刻的你不再是秦淮河畔的花魁，不再是精通琴棋書畫、紅極一時的柳如是。你的姐妹、知己們早已離的離、散的散，如今，就只剩下你一個人孤獨地留在那里，那樣凄涼的活著，守著你們的家國大義，如花的容顏也被病痛消磨得憔悴不堪。

那刺進叛國賊子的一劍，傾盡了你所有的力氣，帶著你滿腔的激憤和無盡的痛楚。家國無覓，你終只能與孤獨相伴，最后的搏斗竟也是為了命運!

服上浸了點點殷紅，你睜著雙眼，似乎在控訴著命運的不公，又似乎在訴說著不盡的家國故夢。

一六六四年的夏天，如此殘酷!香魂已逝，魂可能歸故里?

高中語文課前三分鐘演講稿

大家好！

這天，我很榮幸作為學校的學生代表站在那里發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時光里一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意！（敬禮）

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。

站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。

這天之所以取得這樣好的成績，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育；并且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自我的孩子。

我還要感激五年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自我的一套學習方法，美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時光學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一向是指點我學習不斷提高的金玉良言，期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

此刻，稱號和成績以屬于過去，應對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！

同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利！

多謝大家！

高中語文課前三分鐘演講

大家好，我今天演講的題目是樂觀者與悲觀者。三分鐘能干什么呢?三分鐘只能吃二分之一的蘋果，喝三分之一的咖啡，三分鐘打個盹兒都不夠，所以大家就姑且聽聽我這三分鐘的小故事吧!

有一對孿生兄弟，其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。他們的父親就想幫助他們進行‘性格改造’。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，又把樂觀的孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。

第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“你為什么不玩那些玩具呢?”

悲觀的孩子哭泣的說：“玩了就會壞的。”

父親嘆了口氣，走進車房，卻發現那樂觀的孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。那孩子得意洋洋地告訴父親：“爸爸，我想這馬糞堆里肯定還藏著一匹小馬呢!”樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的則是一個窟窿。為什么會有這樣大的差異呢?因為悲觀者凡事總是往最壞處想，怕把事情想得太美好了，萬一結局真不如人意時，會接受不了，承受不來，所以寧愿選擇悲觀。

同學們，假如你有一堆蘋果，其中有好的也有壞的，你會選擇先吃哪種呢?樂觀者會選擇先吃好的，把壞的扔掉，這樣你吃到的每一個蘋果都是剩下的里面最好的，而悲觀者則會選擇先吃壞的，因為他們覺得壞的蘋果不吃一定會壞得更狠，但是他們卻沒有想到，等你把壞的蘋果都吃完了，好的蘋果也會慢慢變壞的，到最后你吃到的所有蘋果都會是壞的。叔本華曾說：“一個悲觀的人，把所有的快樂都看成不快樂，好比美酒到充滿膽汁的口中也會變苦一樣。”所以悲觀的人看到的都是痛苦，而樂觀的人看到的永遠都是希望，即使他們處于逆境之中，他們都會覺得這是上天給他們磨煉意志的機會。

同學們，我們要做一個樂觀的人，相信自己，相信未來!

高中語文課前三分鐘演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！

我先講一個故事：在一次討論課上，一位著名的演講家沒說一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的兩百余人，他大聲地問：“誰要這20美元？”一只只手舉起來。演講家接著說：“我決定把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請允許我做一件事。”大家正莫名其妙，只見演講家將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”這時，仍有人舉手。演講家又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”說完，他把鈔票扔到地上，又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺。“現在誰還要？”演講家第三次問這個問題，人群中還是有人舉起了手。

見時機已到，演講家發出感慨：“孩子們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待這張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒有貶值，他依舊是20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨，有時我們會覺得自己一文不值。但請你們記住，無論發生什么，或將要發生什么，我們永遠都不會喪失價值；無論骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，我們依然是無價之寶。”

是的，同學們，其實這個世界上的每一個孩子都是一張鈔票。在我們功成名就之前，都將或多或少，或輕或重的遭受挫折，遇到白眼兒。但是，正如惡劣的品質可以在幸運中暴露一樣，最好的品質會在厄運中熠熠生輝。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉，不放棄，憤然前行，就一定能證明自己的價值。

命運之神是仁慈而公平的，因為他毫無偏見且毫不吝嗇地賜予了我們每個人兩件珍貴的禮物，那就是信念和目標。無論你身在咫尺還是天涯，無論你是王子還是貧兒，無論你是用功還是懶惰，只要你想擁有這兩件禮物，上帝都會隨時隨地的給你。

所以不要怨天尤人，不要自暴自棄，不要灰心喪氣。一旦你給了自己堅定的信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你就能證明自己的價值。

請大家相信自己，相信未來。

謝謝大家！

語文課三分鐘演講稿高中生

我愛這篇土地，金燦燦的土地。

先輩們交付靈魂的地方，永遠安放著我啼血的呼喚。我愛你，愛每一道將枯黃的殘葉烤出油的陽光，愛每一滴養活爬蟲的暴雨。那些照亮生命的陽光啊，是祖先的信仰，仰望天空，每一塊透藍的天都是這篇土地的記憶。深深地對望著，千年不變。承受了太多痛苦土地，我深愛的土地，你為何靜默如啞。

貧瘠的土地，我愛你。愛你和天對視的勇氣，愛你對命運的抗爭。先輩們曾把一生傾灑于你，他們敬畏你，他們膜拜頂禮。一碗黃土，三柱清香，奉上滿滿的一大碗甘冽的高粱酒。荒年里，這就是全部。粗瓷大碗里分明盛滿了虔誠。男人蹲在大門口，望著干枯的麥田，旱煙袋里裝滿了曬干的地瓜葉，猛地吸一口，嗆出一臉的淚水。烈風卷起黑大門上的福字，刮上了天。“當家的，再不下雨，麥子就完了。”女人叨叨絮絮的從土屋里走出來，端了幾個白饃。“上供吧，當家的。”“哎。”男人長吁一口氣，在褂子上抹抹手，反復看了看。接過白饃奉在點燃的香旁，男人撲得跪下來，“老天爺，下雨吧。田里完了，地完了。”我深愛的大地，你是先輩們的衣食，荒年里，我聽到你干涸的血脈在哭泣。連草根都浸成了苦蠟的干澀。

遼闊的黃土地凝結著我的思念。每一毫每一絲都痛徹心扉。我的祖輩是面朝黃土的耕耘者，每一寸都有他們的渴望。我曾經躺在麥田里，青色的芬芳讓我嗅到了先輩們的汗水所散發出的魅力。那是怎么一種渴望。我深愛的大地，你是先輩心中的神，他們的父母。有人說，他們悲哀地把一生給了你，從孩提到滿臉皺紋。而我明白，我深愛的黃土地。你接納了每一個生命。無論他生前如何，你都公正的分予他一抷土，一個安息之所。誰有這般胸懷，容納了人世所有的真善假惡，多少年后，一切都歸于寂靜。我看到你的波瀾不驚。沒有嘆號，沒有問號，每一個生命，乃至一棵狗尾草，一只蟋蟀都享受了你給的安寧。

我愛你，愛每一條小路，那是開拓者的足跡。

我愛你，愛每一眼水井，那是奮斗者的采掘。

我甚至愛暴雨分割的溝壑，甚至愛秸稈堆疊的柴垛。條條橫橫，點點滴滴，我的摯愛。

我愛這片黃土地，愛她的過去，愛她的現在。愛余暉下的老黃牛，也愛隆隆的機器。也許，黃土地上少了山東漢子拉犁的力量之美，每一塊肌肉都噴涌著生的活力。只是，黃土地的血脈所養育的我們，又怎會忘卻心中的信念。黃土地的魂是我們的精神之魂。

我愛這片黃土地，更愛她的未來。等待著我去開啟的未來。黃土魂，在我胸中升騰翻滾。

高中語文課前三分鐘演講稿

語文課三分鐘演講稿高中生

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我們演講的題目是：《祖國，我愛您》。

敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近。穿越五千年悠悠歲月和六十年的繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結成一個主題：祖國母親。

你們還記得嗎?由于清政府的軟弱無能，香港、澳門離開了祖國媽媽，而在1997、1999年，他們又相繼回到祖國媽媽的懷抱;你們還記得嗎?1949年10月1日，那一個讓中國人民難忘的日子，中國終于站起來了!鮮艷的五星紅旗高高地飄在天安門廣場，屈辱的歷史終于結束了!

你們是否仍然記得?嫦娥奔月是先輩們幾千年前的偉大夢想，而這個夢想在“神五”飛天后，現在已經實現了!同時我們還成功地加入了wto，成功的抗擊了非典和禽流感，成功的戰勝了5·12特大地震，并且成功地舉辦了20xx年中國北京奧運會。

這一系列的成功，證明了我國強大的實力，證明了中國像一個巨人屹立在世界的東方。從清末的被蹂躪到現在的發展蒸蒸日上!是無數中華兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、不懈努力換來的。來之不易啊!

親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，六十年的揚棄和繼承，東方巨人到了可以說“不”可以發言的時候。您聚集起當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不光風吹浪打勝似閑庭信步，和平發展是您熱切表達的心聲。您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃嫻靜，闊步在新世紀的黎明!在xx大的東風勁吹中，新一代的中國領導人正繼往開來帶領中華民族走向新的輝煌!

千百年來，她造就了我們民族至高的美和至深的愛。大禹治洪水安天下，三過家門而不入，是為了她;屈原憂憤滿腔，投身汨羅江，是為了她;人民解放軍浴血奮戰，拋頭顱﹑灑熱血也是為了她!

祖國啊!我的母親。我要放肆的為你歌唱!中華兒女唱起來吧，跳起來吧，瘋狂起來吧!向世界展示您的偉大，抒發每一個炎黃子孫對祖國母親的無限熱愛吧!

祖國，母親，我愛您，祖國萬歲!

三分鐘演講稿內容

高中三分鐘演講

親愛的同學們：

大家下午好！

我是高二班的xxx，此時此刻，作為“進步生”代表發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學，對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心、愛護和支持！

我在這次考試中，取得了不錯的成績，在年級進步了將近二百名，而且進了班里前十名，這是我自上高中以來取得的最好名次。

我認為優秀成績的取得，不是由于偶然，而是刻苦努力的結果。自從上高二以來，我感覺自己的心態比高一平穩了許多，不在整天想著放假，二部分精力放在學習上。我每天學習的時間抓得很緊。我認為一天有兩個時間段是很重要的，一個是中午吃完飯到上午自習的時間，二是晚自習下課到就寢的時間，加起來大約有一節課。我每天就是抓住這兩段時間，學習成績才有了較大提升。這說明了一個道理，付出越多收獲越多。我希望大家能為將來的收獲付出現在的汗水。

從高二的學習方法中，我總結了幾條學習方法，在這和大家分享一下，希望能給大家一些幫助。

平日學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。理科學習重在平日功夫，不適于突擊復習。

所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的.思考，諸如它考查的內容，運用的思想方法，解題的規律、技巧等。

首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

課余時間對我們中學生來說是十分珍貴的，所以既要抓課外練習，又要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。

以上是我的幾點學習方法，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更是不能缺少。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好知識。

常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的，因為只有我們勤奮學習，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。

同學們，讓我們記住這幾句話吧：成功永遠屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創新的人。！在以后的學習中，希望我們大家能夠共同學習，共同進步，共同提高，為學校的明天共爭榮光！

謝謝大家！

高中語文課的課前三分鐘演講

作為高中生，突然的即興演講絕對不能慫，話題也絕對不能low，別擔心下面是本站小編為你整理的幾篇高中語文課的課前三分鐘演講，希望能幫到你喲。

當走在城市的步伐凌亂，目光漸漸對景色散點透明。尋尋覓覓安靜的角落，置放淡漠的心情。于是古鎮的風景，成了旅人重新拾起的記憶。

它靜立于城市的尾部，卻又有別于鄉村，仿佛一條細細長長，紋路清晰的脈絡。幾乎湮沒在歷史的長河中與世隔絕的楊美古鎮，此時，如水面泛波般平靜，落于沉寂與默默中。

我懷著清澈明凈的心到此，似去赴前世的約定。

古鎮是一本舊畫冊。多少有些禪意的墨青色石板路，黑白分明的磚瓦平房，如定格的黑白照片，一路蔓延至遠方。暗淡風化的墻壁，被雨水扎染過的模糊，散發的腥氣漸漸滲透進空氣。還露出些許凹凸，就像蛹蛻變成蝶后的薄皮。門扇、門楣，泛紅的古木，怕曾有伊人倚靠，對月哀嘆。人家的房子與北京四合院有些相似之處，空曠、幽森、安靜，如塵封于地下的密罐，陳舊得蒼白。一不留神，又一條小巷唐突地冒了出來。這里的巷子似乎是相連著的，拼湊成一個古色古香的無字迷宮。清澈欲明的池塘，蓮葉上那一絲纖柔的暗香浮動，早已定格成我眼中的絕版的溫柔。池邊角落，那些盛開在荒涼之地的妖嬈，屏著息，小心翼翼地微笑。

假如你有閑情逸致，順著碎石子路往下摸索，縹緲的時間越發清晰，20世紀80年代，清代，明代……這里人煙稀少，夢境中的清凈。蔚藍的蒼穹，仿佛也飄蕩著悸動。隨意看看，房檐上臥著藤蔓，四角砌有粗糙的雕刻，猛虎、精羊、飛鳥，不一，詮釋原始的灑脫。厚重的木門若有所思地立著，竟幾乎全敞著，坦白的，沒有秘密。一路下去，沿街有賣紅豆的清秀女子。偶而插入幾間木刻招牌的小飯店，傳來洪亮的京劇聲，隔著條小巷都聽得見。再往前走，無意中闖入清代榜眼故居，兩袖清風，幾株梅花，院內有裝水的石缸，石桌旁點著些石椅，倒也有些韻味。與同心樹的邂逅是在薄暮時分，黑發染上了金黃。我固執地相信，它象征著天荒地老。因為我是個溫暖的孩子，無法忘卻過往，也沒法不去懷想未來。古鎮，輕輕一碰，抖落一地的故事。

它用一盞茶的時間讓你彎起嘴角。它在彈指拂灰間讓你愛上。

在古鎮，我沒有遇到詩人文字里描述的，手提綢傘，輪廓瘦削的英俊少年。這里大多是身體硬朗的老人，而他們的兒女，在充滿各種皮膚荷爾蒙氣味的都市，安居樂業。年輕人更鐘情于明亮舒適的個人公寓，生活在'香與繁華中央，嫌棄這返樸歸真的天然氧吧。黃昏，炊煙裊裊，我路過人家門口，熱絡的老人張羅著飯菜，邀我一起閑聊家常。心里暖暖的。我喜歡這種純真的感動，在眼角眉梢微露，又一閃而逝。

清雅的古鎮，絲絲寸寸無不引人遐思。還有那青墻黛瓦石子路，遠離城市的喧囂，清風流水般澄澈了眼睛。閉上眼去，淡淡的思念就很美。所以，我說，記憶不是距離，哪怕在千百年后，某個瞬間的片段也依然會清晰。

離開是必然的。傍晚，我在公交車旁等候。眼角余光瞥到站牌旁的一塊木板上，貼著告示，一個大大的“遷”字刺眼奪目。

愕然。

心不由得一顫，搬遷過后，或許這里就會發展成熱鬧的旅游區了吧。

春天，是芬芳的濃縮，春天，是希望的凝結。但春天，更是誠信起步的燃料。——題記。

人類進程仿佛是那漆黑隧道中摸索的地鐵，也許某時，它會暫停在某個角落中，撞得支離破碎。是什么力量使它無畏的摸索?是那美麗傳說中的春天——誠信世界。

友誼站——“誠信”第一站。

穿過郁郁蔥蔥的林海，聞流水潺潺之聲，便聯想到伯牙與鐘子期的相知相識。伯牙為鐘子期逝世而扯弦摔琴，固有千金易得，知已難求之說。“人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之”，這是魯迅與瞿秋白的寫照。在白色恐怖中，他們為了推動革命文化運動而并肩作戰。在瞿秋白英勇就義后，魯迅帶病編印《海上述林》。這正如歌德的領悟：“我失去了一個朋友，同時也是失去了我生命的一半”。是的，世人多，知已難逢，擁有一份真摯，也許會成就于自己。但那五彩友誼后支撐的是何種無形的物質呢?那就是能穿梭時空，引領未來的“誠信”。

財富站——誠信第二站。

隨著逝去的友誼之城，我們便隨著鳥兒來到此地。它雖不是人間仙境，但也能透露出幾份誠信的意蘊。

“不是別的，是誠信創寫的歷史佳紀”。廠長張瑞敏自豪的講到，“記得那時的工程瀕臨倒閉，而且在用戶反應我們的產品有質量問題時，我毫無顧慮地當著全廠職工的面，用大錘將76臺不合格冰箱全部砸毀!其實我也知道，這是“海爾”最后的掙扎，前進是成功，后退是倒閉，但我有勇氣的是與誠信并肩闖困難!”

如今，“海爾”成為了我國唯一入選世界最具影響力的100強品牌，這便是一個誠信取富的范例。“誠信”如同地軸一般，雖無形，卻能支動起整個地球。

關愛站——“誠信”第三站。

正如愛的“謊言”一般，人生幾多挫折，不免有人會用愛的口吻隱瞞不幸。“謊言”不再是欺人，是一種愛的傳遞，誠信的凝匯。

他，一個七八歲的小孩，眨著那雙好奇的大眼，似乎在尋求何種答案。然而，他卻是站在手術臺上，這是一種頑強的笑，是的，對著敗血病的笑是偉大的。

父母知道生存與死亡只是在于一個病原體的侵入、增長;而這種笑的透露是一種“愛的謊言”，是父母咽淚吞氣的笑，陪伴孩子與死神搏斗的場面，做父母的一定會堅信他們的孩子是勇敢的。

在這充滿愛意的謊言中，擁有支持，而支持便是一種誠信的頂峰之物，是一種固世界的力量。

誠信——春天的飄香。

當我們的歷史誠信之旅，沖出黑暗，見到光明與春天，鳥兒為我們雀躍，花兒為我們芬芳，而重要的是心靈中萌發了一株誠信之花，它會伴你而踏碎人生污穢。

她是一個生長在農村的孩子，從小家里的經濟條件就不是很好，父母每天早出晚歸的工作，換來的也僅僅是三餐的溫飽。生長在這樣的家庭里，她從小就比同齡人更懂事，她不會像其他孩子哭著鬧著要洋娃娃，更不敢奢望由爸爸媽媽帶著，在每個天真的孩子都向往的游樂園快快樂樂的玩上一天。

指針，不可能逆時針旋轉。時光匆匆流逝，歲月早已在父母的臉上刻下深深的烙印，父母頭上日見斑白的頭發時刻告訴她：要努力學習。她意識到，也做到了。從小學到初中，甚至到現在，她的成績一直都是名列前茅的，但是，成功的光環下背負的重擔，成功背后流淌的汗水又有誰能看到。付出比別人多好幾倍的汗水也曾換來不成正比的失敗，那種苦又有誰能夠真正體會。

但是，這樣的努力付出換來的卻是這次期末考慘不忍睹的成績，她無語，望著成績單上“一瀉千里”的排名，目光呆滯。她不明白，也真的搞不懂，為什么付出與收獲不成正比?她很想安慰自己，對自己說：“這次的失敗只是偶然。”然而，她辦不到，眼前明晃晃的成績單將她徹底擊倒，她不知道要如何面對對她寄予厚望的父母，又該怎樣面對對她充滿信心的老師。她只是發了短信給老師和父母，向他們說了聲對不起。

然而，老師的回復：“沒事的，老師相信你的實力。”如此簡明，但那一刻，她哭了，不爭氣的眼淚止不住的落了下來。那一刻，她知道她并不孤單，一路走來，父母、老師一直都在背后默默支持著她。她確實付出了很多，但并不是最多，她的付出是有收獲的，只是還不夠。她要勇敢地站起來，她說，就從跌倒的地方。她選擇相信自己，她說她不能被自己打倒，她要為自己，也為所有相信她她的人而努力。

風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。她說，她可以的。

擦干眼淚，她決定帶著自信重新出發，她說：“她不做哭泣的天使，天使的眼淚如此苦澀。她，要帶著微笑迎接挑戰。”

高中三分鐘演講三分鐘演講稿

親愛的`同學們：

大家下午好！

我是高二班的×××，此時此刻，作為“進步生”代表發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學，對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心、愛護和支持！

我在這次考試中，取得了不錯的成績，在年級進步了將近二百名，而且進了班里前十名，這是我自上高中以來取得的最好名次。

我認為優秀成績的取得，不是由于偶然，而是刻苦努力的結果。自從上高二以來，我感覺自己的心態比高一平穩了許多，不在整天想著放假，二部分精力放在學習上。我每天學習的時間抓得很緊。我認為一天有兩個時間段是很重要的，一個是中午吃完飯到上午自習的時間，二是晚自習下課到就寢的時間，加起來大約有一節課。我每天就是抓住這兩段時間，學習成績才有了較大提升。這說明了一個道理，付出越多收獲越多。我希望大家能為將來的收獲付出現在的汗水。

從高二的學習方法中，我總結了幾條學習方法，在這和大家分享一下，希望能給大家一些幫助。

1、抓課堂效率。

理科學習重在平日功夫，不適于突擊復習。往常學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。

2、抓作業質量。

所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，諸如它考查的內容，運用的思想方法，解題的規律、技巧等。

3、抓思考提問。

首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

4、抓課外練習。

課余時間對我們中學生來說是十分珍貴的，所以既要抓課外練習，又要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。

以上是我的幾點學習方法，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更是不能缺少。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好知識。

常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的，因為只有我們勤奮學習，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。

同學們，讓我們記住這幾句話吧：成功永遠屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創新的人。！在以后的學習中，希望我們大家能夠共同學習，共同進步，共同提高，為學校的明天共爭榮光！

謝謝大家！

高中語文課前三分鐘演講稿

火熱的體育課后，我們回到教室，準備上下一節課。這一節是語文課。似乎和往常一樣，沒什么不同。

“同學們，我們今天的課分兩部分：先進行一項活動。”一聽有活動，班上同學就七嘴八舌地議論開來。活動嘛，自然十分有趣。

阮老師屏幕提示，請大家注意課堂觀察，課后要寫觀察隨記。然后說：“我今天要認識一位新同學。請叫到名字的同學做好心理準備。”老師看著講臺上的座位表。教室里氣氛一時緊張起來。不知道哪位同學會成為“幸運觀眾”。

“張文婷同學，請你站起來。”阮老師臉上仍是平時的和藹可親。文婷同學有些驚訝。猶豫著站了起來。

“周二的作業，有的同學及時交了，有的周三補交了，你為什么今天周四才交？”阮老師的神態瞬息一變，變得嚴肅起來。語氣加重了幾分。文婷同學沒想到老師會責問自己，有些不知所措。其他同學，包括我，還是第一次看見阮老師生氣的樣子。教室里一片鴉雀無聲。阮老師的語氣變得更加嚴厲了：

“你就是這樣對待學習的嗎？像什么話！”話音明顯帶著怒氣，仿佛雷霆震震。這簡直和公雞下蛋，鐵樹開花一樣，聞所未聞。

文婷同學站立著，很不自然的笑了笑，臉上的窘迫溢于言表。我想，這位品學兼優的同學，平時都應該被老師夸贊，不曾想她會因遲交作業而被當眾批評，而且是嚴厲的批評。

時光大約凝固了兩秒鐘。老師宣布，活動結束。他請大家回顧剛才的活動觀察，注意老師說話時的神情臉色，張文婷同學的外在表現，猜測她此時的心理，還有同學們的反應，教室里的氣氛，以及窗外的天氣。此時的窗外也正濃云密布，陰霾沉沉。

待大家稍稍回過神來。阮老師拿出一張字跡布滿的練習稿紙，舉起來展示給大家看。上面的字跡清秀端莊，整齊潔美，讓人賞心悅目。

“這是張文婷同學的閱讀感想練習。作業非常用心。雖然遲交了一些，但作業的質量堪稱上佳。”阮老師在屏幕上展示了他的評語。

“想知道她的作業寫了些什么嗎？”大家說，“想知道”

于是，阮老師在大屏幕上分段一一展示張文婷同學作業的文字原稿。邊展示，便聲情并茂地朗讀。文章運用了欲揚先抑的寫法，融進了自己的切身體驗，并顯示了學以致用，立即踐行的閱讀理念。整篇下來，真的可以說是美文佳作。

可能是因為老師的表揚和夸贊，文婷同學的神情逐漸放松下來。臉上有了舒心的笑容。教室里的氣氛也緩和下來，恢復了往日的歡快。

阮老師笑言：“今天的活動如果看成是一篇文章，大家說說，老師用了什么寫法？”

“欲揚先抑。”大家不約而同的回應。

“大家講得對。我們剛才的活動就是一出小戲劇。人生其實就是一個大舞臺。我們每天都在是在用我們的青春，用我們的生命在演繹著人生的精彩戲劇。不過，人生的戲劇沒有彩排。我們剛才的活動是真實的生活呈現，沒有虛構，沒有預演。雖然平凡，但很精彩。”

一場驚心又驚魂的語文活動結束了。我十分佩服阮老師將教書育人的道理以如此生動的活動課形式表現出來。這是我以前所沒有上過的獨一無二的課程。

我的演講完畢。謝謝大家！

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高中語文課前三分鐘演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！

我先講一個故事：在一次討論課上，一位著名的演講家沒說一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的兩百余人，他大聲地問：“誰要這20美元？”一只只手舉起來。演講家接著說：“我決定把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請允許我做一件事。”大家正莫名其妙，只見演講家將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”這時，仍有人舉手。演講家又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”說完，他把鈔票扔到地上，又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺。“現在誰還要？”演講家第三次問這個問題，人群中還是有人舉起了手。

見時機已到，演講家發出感慨：“孩子們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待這張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒有貶值，他依舊是20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨，有時我們會覺得自己一文不值。但請你們記住，無論發生什么，或將要發生什么，我們永遠都不會喪失價值；無論骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，我們依然是無價之寶。”

是的，同學們，其實這個世界上的每一個孩子都是一張鈔票。在我們功成名就之前，都將或多或少，或輕或重的遭受挫折，遇到白眼兒。但是，正如惡劣的品質可以在幸運中暴露一樣，最好的品質會在厄運中熠熠生輝。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉，不放棄，憤然前行，就一定能證明自己的價值。

命運之神是仁慈而公平的，因為他毫無偏見且毫不吝嗇地賜予了我們每個人兩件珍貴的禮物，那就是信念和目標。無論你身在咫尺還是天涯，無論你是王子還是貧兒，無論你是用功還是懶惰，只要你想擁有這兩件禮物，上帝都會隨時隨地的給你。

所以不要怨天尤人，不要自暴自棄，不要灰心喪氣。一旦你給了自己堅定的信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你就能證明自己的價值。

請大家相信自己，相信未來。

謝謝大家！

語文課三分鐘演講稿高中生

課前三分鐘先來活絡活絡氣氛，讓學生們感到這一堂課將會是很有趣的課，吸引學生專心聽課，能到這種學習效果就是最好的了，下面是本站小編為你整理的幾篇語文課三分鐘。

演講稿。

高中生，希望能幫到你喲。

尊敬的老師，親愛的同學們，

大家好：

夏衍曾說過：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。”契訶夫也說過：“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”由此看來，痛苦、挫折不僅是困難，更是成功的基石。

每個人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿了挫折，它們如惡魔一般對你虎視眈眈，并隨時都有可能撲向你，將你打敗;它們手中仿佛有一套枷鎖，將成功牢牢的鎖住。但如果你能將挫折打敗，就會成為成功新的主人。

回首世界歷史，穿越時空隧道;無數成功者的經歷告訴我們，沒有挫折這只攔路虎擋路，他們的成功將沒有意義!

春秋后期，南方的吳越兩國強盛起來，展開了激烈的爭霸戰。在一次激戰中，越軍慘敗，幾乎全軍覆沒，越王勾踐屈辱求和，夫妻倆為吳王守墓、牧馬，當奴仆侍奉吳王。三年時間忍辱負重，才贏得吳王信任，回到越國。回國后，他決心報仇，洗雪國恥。他每天晚上睡在柴草上，用戈矛做枕頭;睡覺前、起身后、吃飯時，都要嘗嘗苦膽的滋味，以提醒自己不忘亡國之恥。由于勾踐堅定了報仇雪恥的信念，又發奮圖強，終于在公元前473年一舉打敗吳國。吳王夫差自殺身亡，勾踐重新躍上了皇帝的寶座，成為春秋末年的霸主。

越王勾踐的成功離不開他戰略戰術運用得當，但更應該取決于吳王夫差賜給他的挫折;倘若吳王沒有攻打越國，勾踐繼續做他的皇帝，他沒有經歷過挫折——不了解挫折帶來的這種苦難，他是否會成為一代明君?他是否能夠成為春秋霸主中的佼佼者?他是否會成為現代歷史教科書中家喻戶曉的人物?大家都知道，答案是否定的。

好了，我們再聊一聊著名科學家愛迪生，這個影響世界的人。愛迪生一生中發明了許多東西，他也因此功成名就——建了自己的工廠，但他并不是好運的，幸運女神仿佛在捉弄他：那是一個隆冬的夜晚，愛迪生的工廠突然失火。頃刻之間，做唱片用的材料賽璐珞，化學品及大量的可燃物品全部燃燒起來。他所有的財產都在大火中燒光。愛迪生看到熊熊烈火吞噬了整個工廠時，他竟興奮地大叫起來：“這樣的大火，真是百年難得一見啊!”并隨后找來了他的家人，來觀看這樣的大火。這時的愛迪生已經67歲了，人們都在揣測，這場大火也許燒去了愛迪生所有的希望，他可能受不了這樣的打擊;可能他將從此心灰意冷地沉寂下去了。可愛迪生卻出乎人們的意料——他立即重建了工廠，在一個多月后發明了留聲機。正是因為愛迪生面對挫折不畏懼，勇敢前進，才發明了留聲機;假若他受不了這次的挫折而放棄的話，那么，世界上也就不會有一項偉大的發明，那么，人們也會多一份寂寞。人的一生，不會一帆風順，挫折是必不可少的，它就像泥土，弱者被它活埋，而強者拿它墊腳。你的一生中一定會有挫折，那就戰勝挫折，走向成功!記住，生活因挫折而精彩!我的演講結束了，謝謝!

尊敬的老師，親愛的同學。

大家下午好!

今天我要演講的題目是，讓父母因我而驕傲。同學們，當我們帶著哭聲來到這世界的那一刻起，父母就已將我們看做了生命中的全部;看做了這一生努力奮斗的信心源泉。他們傾盡所有，精心培養、教育著我們，他們默默地為我們操勞，盡自己的最大可能為我們營造舒適的環境。隨著年齡的增長，小時候我們引以為傲的父母，在我們的眼中漸漸變得很不起眼，我們開始和父母頂嘴，和父母對著干，開始大把大把的要錢，花錢。我們還不止一次地埋怨父母，為什么不像別人的父母那樣有錢，有地位。我們甚至還因父母干的活并不起眼而不愿在同學面前提起自己的父母或承認那就是自己的父母。我們有沒有想過我們的這一舉動會使他們傷透了心，盡管如此，我們的父母還是一如既往的愛著我們，毫無怨言。這就是我們的父母，這就是我們的爸媽呀!同學們!

小時候我們以父母為驕傲，長大后的我們令父母驕傲了嗎?有這么一則小故事，讀后讓我至今都難以忘懷。

有一名大學生，在父母的再三叮囑下，走上了開往北京的列車，他在北京安定下后。父親千里迢迢來看他，可他總不愿在同學面前稱他為父親，因為他怕別人看不起他。可父親呢?從鄰居家過來時總不忘夸夸他考上大學的兒子。直至父親逝世那天，家人含淚問他有什么遺言時，他卻說，我也沒啥遺言了，因為我們唯一的兒子都考上大學了，我為他而驕傲呀!父親簡短的一句話，打動了兒子的心，他意識到自己以前是多么的愚蠢呀!可現在為時已晚了。兒子以后見到人就挺著身子說，他有一個令他驕傲的父親，一個令父親驕傲的自己!

同學們，我們身邊還有許多這樣的人這樣的同學，我們不妨也行動起來，讓父母因我們而驕傲。故事中的父親以兒子為驕傲，因此他什么遺憾都沒有了。父母的這一生，不要我們做的太多，只要我們令他們驕傲過，他們就滿足了。當然，我們不是要做什么轟動的大事情，我們只需在一件平凡的小事中讓父母放心，在人生的路途中有一點小小的進步，這就足以讓他們驕傲了。

同學們，讓我們行動起來。快樂生活每一天，努力學習每一刻，從一聲簡單的問候開始，從一件平凡的小事做起，每天進步一點點，努力學習、刻苦用功。用優異的成績來回報愛我們的父母。讓父母因我們而驕傲吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

各位老師、同學們：

早上好!

今天，我演講的題目是《微笑著流淚》。

溫暖平和的成長歲月伴隨著周而復始的快樂，盡管它有時帶著迷茫和困惑，但逝去之后，卻換來了快樂永恒的升華。

人總是有情感的，因此，你也會擁有屬于你自己的理想。

成長的歲月如路，我們正在此路上走著，有的人小心翼翼，有的人昂首悠閑。

到初中已經很久了吧?回頭，感覺像一支筆，書寫著自己的人生，感覺不是很久，卻已經寫了很久。

我會以緊張的姿態，去迎接或完美或凄慘的結局。每一個結局我都會在自己的心靈里裝入希望。不管結果會如何，我還是會微笑，畢竟，我能勇敢地對自己說：我已經盡力了!

生命就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀;人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。今天，過了今天，不久，就是期末考試了吧?其實，有的人在乎名利、成績，其實，只要我們努力便是了，不必去想，想得太多，想多了，就緊張了，緊張了，便失去了，失去了真正的考試，考試的真諦!

成績與知識，其關系裨上只是一支筆與一支筆芯，知識即筆芯，成績乃筆也，有了知識才便能入筆寫字了，寫出那人生優美的文字。

有了知識，就擁有了成績，成績是每一個人理想的站臺，最永恒的信念，而信念是雨中航行時對岸不滅的燈塔，是狂風肆虐蒼鷹不停歇的身姿。擁有了信念，一根小小的火柴，可以點亮一片心靈;擁有信念，一片小小的綠葉，可以裝點整個夏天;擁有信念，一葉小小的扁舟，可以驚動一片汪洋。

信念僅僅是信念，并不能夠真的代表什么，真正的關鍵在于付諸行動，去追求，追求是剛發芽的幼苗，而彩虹是那盛開著朵朵鮮花的枝干。

成功是夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。

因為天空收容著每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊!

因為大地擁抱著每一寸土地，不論起貧富，所以大地廣袤無垠!

付出了，就一定會有收獲，收獲的，在于你付出多少。

告訴自己，堅強地成長，自己已經努力了，不管成功與失敗，成功了，流出歡喜的眼淚;失敗了，流出樂觀的眼淚。微笑著流淚，為自己，也為愛我和我愛的人!

人生在世，請為自己的心靈，為自己，為充實自己而努力吧!

還有幾日就期末考試了，在此，祝大家都能考出優異的成績!

謝謝大家。

語文課三分鐘演講稿高中生

尊敬的評委，老師，各位同學：

大家好!我是來自大湖中學185班的許思佳。我今天演講的題目是：《讓廉潔之花開遍校園》。

如今，“廉政”一詞已不再是生字生詞，它已經悄悄地走進我們的身邊。但今天我所要談的“廉政”，并非是社會中的吃喝玩樂也不是貪污受賄的嚴懲，而是校園里文明校風的廉政，也許有的同學認為這只是一種社會風氣，與我們中學生有什么關系;其實不然，校園也需要廉政。

再看看校外，我們會不時地看到一群群衣著時尚，披頭散發的人擺著不同的姿勢得意的吐出—個個煙圈，你大可不必為之羨慕：那可不是“酷”的象征，而是在慢性自殺。但值得一提的是，那些人的形象正像病毒般地慢慢侵入那些自控能力差的同學腦中。久而久之校園內一些學生東藏西躲的抽煙，甚至有些人被學校處分了還覺得英雄.真是可悲之極。由此可見，校園真的需要廉潔之風，當然，社會是紛繁的，我們不可能去責怪社會，但校園是神圣的，我們有責任去呵護它，保護它。

我想，作為學生的我們應該從此時此刻起，拋棄罪惡的虛榮心勤奮學習，不比吃穿、不比排場，要比的話就比學習，比進步。而作為老師則需要廉潔奉公、不圖私利、不講地位、辛勤耕耘。只有這樣，同學們才能在這方神圣的凈土中播下理想的種子，將來才能長大成才，奔赴祖國的山山水水。挑起黨和人民賦予的重托。那么，如何才能做到這一點呢?我認為，一是學校要努力營造濃烈的廉潔氛圍;二是學校領導、教師做好榜樣作用，為人師表，辛勤耕耘。三是要把廉潔教育與遵紀守法、誠實守信、克己奉公、樂于助人的思想品德結合起來，與家庭美德、社會公德結合起來，與正常的教育教學結合起來。四是將廉政文化與優秀的革命傳統結合起來教育同學們，使其知道今天的幸福是來之不易的，是無數老一輩無產階級革命家和像焦裕祿、孔繁森等一大批共產黨的好干部鞠躬盡瘁、死而后已的艱苦奮斗換來的，從而，提高同學們的責任意識和自覺性。五是嚴格管理。這樣，校園里的攀比、吃喝等不正之風便會慢慢地風吹云散。

接下來的日子里，還是讓我們一起努力，就從現在開始，從點滴開始，手拉著手一起開創廉潔的校園、廉潔的社會，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧!

高中語文課前演講稿三分鐘

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那水再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。怎么能不喜歡出發呢?沒見過大山的巍峨，真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾;見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾;見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風景，我有不老的心情。

我自然知道，大山有坎坷，大海有波浪，大漠有風沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。

于是，我還想從大山那里學習深刻，我還想從大海那里學習勇敢，我還想從大漠那里學習沉著，我還想從森林那里學習機敏。我想學著品味一種繽紛的人生。

人能走多遠?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實;在我看來，這就是不虛此生。

是的，我喜歡出發，愿你也喜歡。

人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。

祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟于事。

”當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然后關上龍頭，奇跡出現了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

溫馨提示：命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準一個方向，一步步地向前，直到眼前出現新的洞天。

成功并不像你想像的那么難。

并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發現，在國內時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退，普遍把自己的創業艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業論文，提交給現代經濟心理學的創始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發現，這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友--當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。”