通過寫教師心得體會，教師可以分享自己的教育心得和教學技巧，從而提高教育教學質量。下面是本文為大家整理的教師心得體會范文，供大家參考借鑒。希望通過閱讀這些范文，能夠幫助廣大教師更好地理解和運用教育教學理論與實踐相結合的方法，提高自己的教學水平。

弘揚企業精神教師心得體會

弘揚企業精神是當今時代企業發展的重要戰略之一，而在這一培育企業精神的過程中，教育也扮演著至關重要的角色。作為一位教師，我深刻地體會到，企業精神不僅僅是企業所需要，在教育中同樣具有重要價值。在實踐中，我悟出了一些相關的心得，于此分享給各位。

第二段：理解企業精神。

企業精神包括了眾多的元素，例如：不斷創新、團結協作、勇于冒險、艱苦奮斗、高效實干等。這些元素并不是獨立存在的，企業精神是通過這些元素的互相聯結，構成了一種完整體系。在教育中，我們也可以借鑒企業的思維方式，將其引入課堂，培養學生的創新意識、勇于嘗試和積極進取的精神。

在日常的教育教學中，我通過幫助學生了解企業運營的模式和經驗，讓學生更好地自我認識，明確自己的職業規劃和發展方向。同時，我也注重培養學生的團隊精神，通過開展小組討論、合作探究等活動，學生能夠愉快地合作、有效地交流、相互協作、達到團隊目標。

企業精神之所以弘揚，是因為其所體現的活力和發展潛力。同樣地，將企業精神引入到教育領域也有很多的好處：培養有創新精神和自我驅動的學生，增強學生的自我認識和資源整合能力，提升學生的團隊合作精神，讓學生在學習中更有意愿、更有目標。

第五段：總結與反思。

在教育中弘揚企業精神，要做到理論和實踐相結合。我們需要在課程教學中注重學生的實際操作，將企業精神融入到學生的日常實踐中。此外，我們教師還應不斷地自我反思，不斷更新自己的理念，并且帶領學生不斷追求進步。總之，弘揚企業精神，不僅是當今教育的需要，也是宏偉的社會背景下人才成功的必要條件。

弘揚企業精神教師心得體會

企業精神指的是一種積極向上的精神狀態和行為方式，它是弘揚企業文化的核心。在當今社會，培養和弘揚企業精神已成為教育工作中不可或缺的一部分。作為一名教師，我深刻體會到弘揚企業精神在教育工作中的重要性，讓我來分享一下我的心得體會。

教育工作的核心在于培養學生的學習能力、思考能力和創新能力，這些能力同樣也是企業精神的核心。在教學過程中，我努力營造一種勇于探索、追求進步、敢于創新、勤奮上進的學習氛圍，讓學生養成積極向上的態度。只有這樣，才能培養學生具備實踐能力和文化素養，為成為未來有用之才打下堅實的基礎。

作為教師，我們也需要不斷的自我教育和自我提升。只有不斷的學習和不斷的進步才能更好的影響和帶領我們的學生。在自我教育中，我始終秉持著企業精神的核心價值觀，勇于接受新的知識和技能，時刻保持著進取心和創新意識。只有這樣，才能讓自己不斷成長和更好地影響學生的成長。

在學校中，師生之間的互動不僅體現在師生之間，更體現在師生之間以及學校和社會之間的互動上。作為教師，我在跟同事的合作交流中，也經常運用企業的思維方式，讀書會、討論會、研討會等的共同探究，熱情充沛，共同體驗成功和挫折，并在二次開發或繼承發展上打去磨塊磨片，密切合作，力求搭建教師良性互助，為從事教育的事業更添一絲活力。

第五段：總結。

弘揚企業精神是教育工作中不可或缺的一部分，它涉及了學校的各項事務。作為一名教師，我牢記企業精神的核心價值觀，將其貫徹至教育工作中，讓學生在我們的引導下，勇于探索，不斷創新，靠自己發現問題、解決問題的能力，培養良好的道德品質和實踐能力，迎接未來的挑戰。同時希望學校能夠更加重視教師的成長和學校和社會之間的交流，發揮企業精神的優勢，更好地服務于學生和社會，創造更加美好的未來。

弘揚愛國主義精神心得體會

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室近日發出通知，要求各地區各部門各單位在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，結合實際，采取適當方式組織黨員干部參觀“偉大歷程輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”及網上展館，以此來加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神。

什么是愛國主義？愛國主義是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情！它同為國奉獻、對國家盡責緊緊地聯系在一起！愛國主義是一種崇高的思想品德！列寧同志說過：“愛國主義是指人民對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。中華民族的歷史之所以悠久和偉大，是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的，這種感情在歷史的長河中，經過千百年的凝聚，無數次的激發，最終被整個民族的社會心理所認同，升華為愛國意識，因而它又是一種道德力量，它對國家、民族的生存和發展具有不可估量的作用。

弘揚愛國主義精神，首先要明確新時代愛國主義的根本定位，強化愛國的責任與擔當。黨的十九大報告中指出：“中國特色社會主義進入新時代”。新時代的愛國主義并不是抽象的、虛幻的，也不應該僅僅停留在對歷史的記憶和對過去的緬懷中，而應當與新時代中國特色社會主義建設的時代主題相吻合。總書記在會議上講道：“全面建成小康社會要靠實干，基本實現現代化要靠實干，實現中華民族偉大復興要靠實干。”要實作、真干，不泛泛而談。所以，新時代的愛國主義精神不是空喊口號，而是要勤奮刻苦，努力為人民謀幸福，為民族謀復興，為實現“兩個一百年”的奮斗目標而不懈努力。

愛國主義不僅僅是要在國家的大事和宏圖規劃中，同樣也要融入到人民群眾的生活細微小事中去。對于廣大人民群眾而言，國家形象和政治宣傳只有轉化為鮮活的現實并滲透結合到他們的生活中去時，才能最大限度地產生影響并發揮作用。因此，在做與愛國主義有關的思想宣傳方面時，應看對象、找線索、擇語言、尋方法，避免出現“你講你的，我做我”的宣傳效果，只有切實把愛國教育融入到人們的日常生活和心靈中去，用事實的力量、生活的力量和藝術的力量說明道理，才能更好的打動人心、達成理解。

弘揚愛國主義精神心得體會作文

活動目標：

1）學習黏貼星星制作國旗。

2）嘗試過程中，體驗成功的快樂。

3）增強對國旗的崇敬之情。

4）培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

5）培養幼兒的欣賞能力。

活動準備：

1）配套操作卡片。

2）糨糊、吸管若干（與幼兒人數相同）。

活動過程：

1、觀察五星紅旗。

（1）提問：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？

2、幼兒自己動手制作國旗。

（1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個小五角星在四周。

（2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼。

3、作品評價。

弘揚三平精神爭做三平教師的心得體會

我是一名中學語文教員，參與工作2年了。在教學工作中，我認真研究教材，努力順應新課改的教學趨向，不時完善本人的課堂教學。但在語文教學中我也深感本人的文化底蘊不夠豐厚，專業學問不很扎實，教育教學中的創新認識還不夠，因而如何在現有的根底上有所打破、有所創新是我今年的目的。

二、自我規劃。

1、認真研究教材，潛心研討教法，努力順應新課改的教學趨向，不時完善本人的課堂教學，構成一定的教學特征。平常多走進來聽課，學習優秀教員的教學辦法:本文由計劃范文庫為您搜集.整理~。備課中能有所創新，寫好教學深思，使本人成為一個特長性教員。

2、積極認真閱讀教育類的雜志，不只給予本人正確方'案,范'文'庫歡,迎您1采集的引導，更使本人對教學各方面的內容有全面的認識與參照，同時也為撰寫論文積聚素材。每學期撰寫一篇高質量的論文，積極參與教學論文評選活動，力爭在區級或以上論文評選中獲獎。

3、充沛應用學校為我們搭建的.學習的平臺，積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的時機，多觀摩優秀教員的課，向優秀教員學習，并對本人的教學活動及時停止深思，及時總結本人在教育教學工作中的勝利與缺乏，揚長避短，使本人的教學程度逐漸進步，教學經歷日益豐厚，尋覓一條合適本人的開展之路，爭取逐漸構成本人的教學特征。

4、培育學生良好的習氣，樹立典范，以點帶面；關懷孩子，與他們連成一片，增強班級的凝聚力。在教育培育班干部方面，要有認識的讓學生參與管理，創設各種表現時機，充沛調動每個同窗的積極性，構成民主管理氛圍，進步^計劃范-文庫_為您搜集整理^%學生管理才能'計劃范文.庫.整理~。

5、深化學習信息技術，入手制造精致、適用的ppt課件。

弘揚企業精神教師心得體會

企業精神是一種富有生命力的思想和行為方式，它是企業成功的源泉，也是教育成功的關鍵。作為一名教師，在傳授知識的同時，我們也需要積極借鑒和弘揚企業精神，借此提高教育質量，激發學生的學習熱情和學習能力。在實踐過程中，我有了一些感悟，下面就和大家分享一下。

第二段：踏實做事，勇于創新。

企業精神的核心之一就是“踏實做事，勇于創新”。在教育工作中，這同樣適用。一方面，我們需要踏實做好每項工作，任何任務都不能馬虎，教學計劃、準備、講授和檢查都需要認真對待，一絲不茍。另一方面，我們也需要勇于創新，在教學中探索新方法、新途徑和新技術，讓學生更加深入地了解知識，提高教學效率和效果。

第三段：追求卓越，務實合作。

企業精神的另一重要特征是“追求卓越，務實合作”。在教育工作中，我們也需要遵循這個原則。首先，我們需要追求卓越，盡一切努力提高自己的教學水平和專業素養，從而為學生提供更好的教學效果。其次，我們也需要務實合作，與同事和教育機構合作，借鑒其他優秀教師的經驗和成功案例，推動教育事業持續發展。

第四段：爭先創優，敢為人先。

企業精神的第三大特征是“爭先創優，敢為人先”。在教育工作中，我們也需要擁有敢于探索、勇于實踐的創新精神，積極推進教育改革和創新，提高教育質量和效益。同時，我們也需要勇于挑戰，敢于承擔責任，擔任課題組負責人、主題教育活動負責人等，爭先創優，敢為人先，推動教育工作不斷進步。

第五段：結尾。

通過對企業精神的這三大特征的認識和理解，教育工作者可以更好地提升自身素質，改進教學方法和改進教學結構。作為中國教育行業的一份子，每個教育工作者都應該科學地學習和掌握企業精神，進行教學和管理創新，為中國的教育事業邁向更高峰發揮自己的力量。

弘揚愛國主義精神心得體會作文

在紀念五四運動100周年大會上的重要講話中,習近平總書記深刻闡述了新時代弘揚愛國主義精神的重要價值和實踐路徑。立足于新時代弘揚愛國主義精神,我們應當認真盡好愛國的職責本分,明確認清新時代愛國主義的本質,練就過硬的愛國報國本領,努力實現愛國主義本分、本質、本領三者的有機結合。

是認真盡好愛國的職責本分。習近平總書記指出,對每一個中國人來說,愛國是本分,也是職責,是心之所系、情之所歸。國家的起源及其發展的歷史表明,國家是人類社會生產力發展到一定階段的產物。國家有其自身發展演變的規律,最終會消亡。現階段雖然有少量的無國籍人士,但就人類總體而言,社會成員絕大部分都歸屬于某個國家,國家在一定階段全球治理中扮演著重要角色,國家也是綜合國力競爭的基本單位。在國際競爭與合作中,一個國家的公民只有熱愛祖國,忠誠于國家,盡到職責、盡到本分,才能無愧于國家。

中國人的愛國職責本分,是在應對內憂外患的實踐中養成的。習近平總書記指出,愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,打不破,滅不了,是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。明末清初思想家顧炎武的家國情懷和職責擔當被梁啟超概括為“天下興亡,匹夫有責”,成為當時許多仁人志士號召全體社會成員為國家履職盡責的思想精華。近代以來,在歷次反帝反封建革命斗爭中,中華民族血脈中的愛國主義精神不斷得到強化和升華。

在民族危難之際,五四運動激發中華民族以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。習近平總書記指出:“五四運動,孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神,其核心是愛國主義精神。愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。”五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播,促進了馬克思主義同中國工人運動的結合,為中國共產黨的成立做了思想上、干部上的準備。我們黨在帶領全國人民進行革命、建設、改革的實踐進程中,成為高舉愛國主義大旗的中流砥柱。

在為一個光明的中國英勇奮斗的實踐中,中國人深刻認識到,必須把自己的“小我”融入祖國的“大我”、人民的“大我”之中。離開了祖國需要、人民利益,任何孤芳自賞都會陷入越走越窄的狹小天地。尤其對新時代中國青年來說,熱愛祖國是立身之本、成才之基。盡愛國職責,盡愛國本分,永存愛國心,滿懷愛國情,是新時代中國人應有的基本共識。

大力弘揚愛國主義精神心得體會

一代又一代中華兒女用生命詮釋愛國，讓愛國主義成為中華民族的精神基因，形成了深厚持久的愛國主義傳統。有什么樣的信仰，就有什么樣的選擇；有什么樣的理想，就有什么樣的方向。

當前，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。愛國主義精神作為傳達中華兒女精神力量的重要橋梁，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。作為中華民族的一份子，我們要把握時代主題，深刻認識中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，更好地熱愛祖國的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化，更加關心和捍衛祖國的前途命運、發展戰略和核心利益，全身心地自覺投入到建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國當中，不斷激發出內心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，從而凝聚起奮進新時代、實現民族復興的磅礴偉力。

愛國主義精神記心間，貴在行動，報國就要實干。我們每個人不僅要有愛國的追求和情懷，還要把愛國之心化為報國之行，自覺將其轉化為國家繁榮昌盛、實現“兩個一百年”目標的實際行動，并將愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中，始終堅守著心中的精神高地。正所謂“天下興亡、匹夫有責”，只有把個人理想、追求與國家發展、民族富強緊密結合，人生才有價值有意義。

弘揚愛國主義是以實際行動為證明的，作為當代中華兒女要更好地熱愛祖國的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化，更加關心和捍衛祖國的前途命運、發展戰略和核心利益，更加熱愛中國特色社會主義制度、中國共產黨和各族人民的團結統一，以高度的歷史責任感和祖國利益高于一切的思想境界，全身心地自覺投入到建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國當中，以更加寬闊的胸懷和更加開放的心態，實現中華民族偉大復興的'中國夢，就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。堅持和發展新時代中國特色社會主義、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興，已經成為當代中國人的奮斗目標，同時也成為愛國主義的當代主題。新時代愛國主義教育一定要緊緊圍繞這個主題，讓人民更多地關心國家的核心利益、發展戰略和奮斗目標，更好地適應當代中國的國際地位和世界發展的總體趨勢，在不忘歷史的同時更加關注時代的要求，形成發展新時代中國特色社會主義偉大事業強大歷史合力。

每個人都是新時代的見證者、開創者、建設者，讓我們每一個中國人都為祖國的宏偉藍圖勾勒出自己的一筆，胸懷愛國主義精神，拿出“愛國”的實際行動，把實現個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

弘揚愛國主義精神心得體會

在新時代，黨員干部大力弘揚愛國主義精神，就要深入了解中華民族5000多年源遠流長的文明史，不斷加深對祖國悠久歷史、燦爛文化的認同，從世代積累沉淀的中華文化中汲取營養和智慧，自覺延續文化基因、萃取思想精華，繼承和弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，不斷增強做中國人的骨氣和底氣。大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，樹牢馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀。帶頭學習黨史、新中國史、改革開放史，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史和40多年的改革開放史，了解新中國成立后特別是改革開放以來黨和國家事業發展的偉大成就和寶貴經驗，牢記紅色政權是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，倍加珍惜我們黨開創的中國特色社會主義，切實做到知史愛黨、知史愛國，自覺踐行初心使命。

黨員干部大力弘揚愛國主義精神，就要清醒認識我國基本國情，了解我國發展新的歷史方位、社會主要矛盾的轉化。既要看到我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力已進入世界前列，國際地位和國際影響力顯著提高，也要看到我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界上最大發展中國家的國際地位沒有變，將基本國情作為干事創業的立足點。特別是要認識到，我們現在所處的是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候。改革開放已走過千山萬水，但仍需跋山涉水，擺在全黨全國各族人民面前的使命更光榮、任務更艱巨、挑戰更嚴峻、工作更偉大，必須始終保持清醒頭腦，抓好發展這個我們黨執政興國的第一要務。當今世界正經歷百年未有之大變局。黨員干部大力弘揚愛國主義精神，還要具有開放的胸襟和國際視野，在國內外對比中充分認識中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，抓住用好我國發展的重要戰略機遇期，集中精力做好我們自己的事情。

習近平同志指出：“對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。”愛國不能停留在口號上、情感上，而是要將個人命運與國家的前途命運緊密相連，把對祖國的熱愛之情轉化為促進改革發展穩定的實際行動。黨員干部大力弘揚愛國主義精神，必須聽黨指揮、為黨盡責，立足本職崗位、做好本職工作，堅決執行黨中央的決策部署，絕不講條件、打折扣、搞變通。要堅守初心使命，主動擔當作為，在工作中發揮先鋒模范作用，沖在前、干在先，針對“不忘初心、牢記使命”主題教育中查擺出來的問題拿出實招硬招進行整改，著力解決人民群眾的操心事、煩心事，把愛國情轉化為破難題、推動發展的實際成效。黨員干部要始終保持永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，發揚斗爭精神，增強斗爭本領，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰勝前進道路上的一切艱難險阻，在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中更好弘揚愛國主義精神。

弘揚侯馬精神教師心得體會

第一段：引言（100字）。

侯馬精神是我們教師所追求的，也是我們要傳承的精神。作為教師，我們肩負著培養未來的責任，因此我們需要不斷學習、提高自己，才能更好地教育和引導學生。在弘揚侯馬精神的過程中，我有了很多收獲和體會，下面我將分享我的心得體會。

第二段：追求卓越的堅持（200字）。

弘揚侯馬精神，就是要追求卓越。作為一名教師，我們要敢于挑戰自己，不斷提高自身的教育素養和專業能力。在我教學生物的過程中，我不僅努力鉆研教學方法和課堂管理，還積極參加各類教育培訓和學術交流活動。通過不斷學習和反思，我發現了自己的不足之處，并不斷改進和完善。我的學生也因此受益，他們的學習成績和自信心都有了顯著的提高。

第三段：關注學生個體的關愛（200字）。

弘揚侯馬精神，就是要關注學生的個體需求，給予他們真正的關愛。在我的教育工作中，我努力與學生建立良好的師生關系，傾聽他們的心聲，理解他們的困惑和問題。我尊重每個學生的個性和特長，鼓勵他們發展自己的興趣愛好，培養他們的獨立思考能力和創造力。通過親身體驗，我發現學生在受到真誠關愛的環境中更容易取得進步，他們也更愿意積極參與到課堂中。

第四段：責任感與奉獻精神（300字）。

弘揚侯馬精神，就是要擔當教育事業的責任，展現奉獻精神。教師是社會的引路人，我們肩負著培養學生成才的重任。在我執教的過程中，我始終保持著一顆責任感的心態，不斷追求自我突破和超越。我認真備課、精心設計課程，注重培養學生的綜合素質和能力。我愿意為學生付出更多的時間和努力，解答他們的問題、引導他們的思考。而這些努力和奉獻，換來的是學生的進步和成功，這成為我教育事業中最寶貴的收獲。

第五段：感悟與總結（300字）。

弘揚侯馬精神，是一種責任與擔當，更是一種追求與奉獻。只有不斷提高自身實力，注重學生個體的關愛，擔當教育事業的責任，我們才能真正傳承和弘揚侯馬精神。在這個過程中，我深刻體會到了作為教師的使命和責任。只有用心去教育，才能指引未來。我相信，在侯馬精神的引領下，我們每一位教師都能心無旁騖地投身到教育事業中，為孩子們的成長和未來貢獻自己的力量。

大力弘揚愛國主義精神心得體會

xx年來，中華兒女風雨兼程，砥礪滄桑，忠誠擔當，用鮮血和生命鑄造了中華民族的輝煌歷史。銘記歷史，緬懷先烈，踐行愛國主義是我們當代中華兒女應肩負起來的義務和責任。

6月22日，臨滄監獄30余名監獄警察到云縣哨街革命烈士墓開展愛國主義教育活動，我有幸參加。

哨街烈士墓位于哨街北一公里的山坡上，四周青松環繞，芳草鋪地。這里安葬著郭麥農等五位烈士的遺體。哨街九年一貫制學校的查老師為我們講述烈士殉難經過，聽后我的內心深深觸動。來自不同地方的四位烈士，用鮮血和生命保衛同一片大地，維護民族尊嚴，傳承民族之魂。今天，我們能安全的工作，創造美好的生活，是前輩們用鮮血和生命換來的。

年少勤學早，只為報黨恩。_后的我，經歷了中國社會深刻的變革，港澳回歸，杭州g20峰會勝利召開，改革開放_周年……感受著日新月異的變化，雖然我沒有像革命先烈那樣經歷過血與火的洗禮，也沒有經歷過槍林炮雨的磨礪，可我深深記得古今仁人志士的高尚愛國情懷。屈原心系國家“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”；陸游抗金愛國“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”；譚嗣同血灑刑場“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。一個個英雄人物，傳承著一份份對國家的忠誠，汲取的精神品質，從而擔起我們這代人愛國愛家的歷史責任。

黨的十九大提出，中國特色社會主義進入了新時代，在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，“美麗”二字增加，我們作為監獄人民警察，要始終堅持發揚高尚的愛國主義情懷，積極投身到國家安全和國家利益的維護中，踐行監獄治本安全觀，實現監獄持續安全穩定。

弘揚紅船精神黨員教師心得體會

弘揚“紅船精神”，堅定社會主義理想信念。理想和信念是我們的精神支柱和力量源泉，有了崇高的理想和堅定的信念，才能在構建社會主義和諧社會、民族偉大復興的道路上戰勝一切艱難險阻。下面是小編為大家整理的弘揚紅船精神黨員教師心得體會三篇，以供大家參考借鑒!

2017年10月31日，黨的十九大閉幕僅一周，習近平總書記帶領中共中央政治局常委在瞻仰____南湖紅船、參觀南湖革命紀念館時強調“我們要結合時代特點大力弘揚‘紅船精神’”。

中國共產黨是為崇高理想頑強奮斗的偉大政黨。黨的一大在上海召開期間，代表們遭遇法租界巡捕搜查，冒著生命危險轉到____南湖開會，中國共產黨在小船上艱難誕生，這在世界政黨史上是獨一無二的。同時期的許多政黨先后退出歷史舞臺，而中國共產黨經受各種風浪考驗，脫穎而出、逐漸勝出，根本在于占據了崇高理想的理論制高點和不怕困難、不怕犧牲的道義制高點。黨的建立孕育了紅船精神，黨的建設需要紅船精神。

中國共產黨是走在時代前列、勇于創新的先進政黨。紅船精神是黨的先進性之源和中國革命精神之源，在黨史、革命史和中華民族發展史上具有開創性意義。與過去的農民運動、洋務運動、維新運動、辛亥革命以及其他政黨不同，中國共產黨作為先進的政治力量，在繼承優秀傳統文化的基礎上，賦予了中華民族嶄新的思維方式和精神狀態，中國人民從精神上由被動轉為主動。中國共產黨首次把民族復興建立在無產階級政黨的領導基礎上、建立在科學的指導思想基礎上、建立在緊緊依靠群眾的新基點上，南湖啟航由此成為黨的領導的政治起點和民族復興的歷史起點。

進入新時代，黨擘畫了新的開天辟地偉業，我們要繼續弘揚開天辟地、敢為人先的首創精神，不斷增強黨的創造力。堅持長期執政、保持長治久安，既靠深厚的使命擔當，也靠黨的創新創造。黨的十九大提出了新時代黨的建設總要求，強調“以調動全黨積極性、主動性、創造性為著力點”，體現了黨的建設的新時代方位。過去五年我們取得了全方位、開創性的成就，關鍵在于堅持黨的領導這個最大優勢。今后我們要繼續增強創造力，民主與集中相結合、糾錯與容錯相統一，馬克思主義中國化與傳統文化現代化相融合，以新發展理念破除影響創新的不合時宜的觀念和束縛創造的體制機制，以思維方式創新推動理論創新、制度創新和治理方式創新，以包容性文化助推創新性發展，營造民主平等的和諧氛圍，推動大眾創業、萬眾創新，形成朝氣蓬勃、生動活潑的繁榮局面。

作為一名黨員教師，在商品經濟高度發展的今天，面對金錢與名利的誘惑，面對行業不正之風的侵蝕和社會偏見的壓力，我們應該矢志不移，堅持不忘初心，堅守崗位，樂于奉獻，不受市場經濟的負面影響，甘守清貧、敬業愛崗，無怨無悔、迎難而上，全心全意地為社會造就人才、貢獻力量。我告訴學生：在課堂上我是你們的老師，傳授知識，教授技藝;下了課我是你們的朋友，你們無論碰到生活還是學習上的問題，我都樂于與你們商量交流;有的時候我也會是你們的“學校媽媽”。做學生的老師或是朋友大家都很能理解，然而做一個“在校媽媽”對現在的學生來說，我感到非常管用。他們習慣于有人幫他們安排好方方面面的事情。我們固然要培養他們成為人格健全的人，但是在過程中也不妨利用好這點，從內心真切的關愛學生。抓住生活中的點滴小事，付出我們的熱情，為順利開展教育教學工作做好鋪墊。為師者只有立師志、修師德、練師功、樹師表，才能達到習總書記“政治堅定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，精于教書，勤于育人”的要求，才能更好地貫徹十九大精神的要求，弘揚“紅船”精神踐行立德樹人，切實擔負起教書育人的重任。

12月4日，王滬寧在弘揚“紅船精神”座談會上強調，要大力學習弘揚“紅船精神”，用偉大精神推動偉大實踐。結合深入學習貫徹黨的十九大精神，作為一名基層普通黨員教師，我為祖國的發展感到自豪，為祖國的強大感到驕傲，更為祖國的明天充滿憧憬。靜心思考，在這樣一個偉大的時代，作為黨員教師的我，如何做到不忘教育初心、牢記教師使命、永遠艱苦奮斗呢?習總書記曾指出：“好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心。”“廣大教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。”“四有”的提出，很好地詮釋了一名好教師的標準，為我們教師特別是黨員教師樹立了標桿，明晰了奮斗的方向。通過對黨的十九大精神的深入學習，我對于教師這個職業有了更新更深刻的認識。

一.要有崇高的理想信念。理想信念是一個人的精神之“鈣”，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得“軟骨病”。如果人得了“軟骨病”，精神支柱就會癱瘓，生活也就沒有了目標，失去了信心，那種為了目標而堅持不懈、頑強拼搏的精神也就不復存在。只有堅定理想信念，才能保持人生正確的方向，我們才能收獲成功。作為一名基層普通黨員教師，正確的理想信念就是教書育人，就是要自覺做中國特色社會主義新時代的堅定信仰者和忠實實踐者，自覺把黨的教育方針政策貫徹到教育教學過程中，嚴肅認真對待自己的職責;就是要用好課堂講臺，用好校園陣地，以自己的行動去倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷和經驗點燃學生對真善美的向往，做中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者。

二.要有良好的道德情操。著名教育家陶行知說：“因為道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。”學高為師，身正為范。作為一名基層普通黨員教師，我們只有具備了高尚的道德情操，才能有敬業精神，才能兢兢業業地工作，才能給學生以良好的影響。師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂，它決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚。只有具備了高尚的道德情操，我們才能率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好正確的人生方向。

三.要有扎實的專業知識。教師要做到“傳道、授業、解惑”，就要有扎實的專業知識。只有具備扎實的知識功底、過硬的教學基本功、豐富的教學手段、全面的教育心理儲備和靈活的處理突發事件的能力，我們才能嫻熟地駕馭課堂，更好地教育孩子。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法，是我們教師的基本素質，其中扎實的知識功底是根本基礎。要在信息時代做一名好老師，我們自己所知道的掌握的，必須大大地超過要教給學生的范圍，我們不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。

四.要有博大的仁愛之心。蘇霍姆林斯基說過：“愛是教育的基礎，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。”教師的愛心是打開學生知識之門、啟迪學生心智的鑰匙，師愛能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。作為一名基層普通黨員教師，我們要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人;我們要把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。

總之，新時代的教師，肩負的使命和責任更為重大，需要我們每一位教師不忘教育初心，牢記教師使命，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好教師。

“紅船是中國共產黨成立這一中國歷史上開天辟地大事變的見證者。我們黨從紅船誕生，從紅船出征，從紅船走向輝煌。”中央黨史研究室科研管理部主任李穎說，紅船昭示初心，紅船承載使命，紅船孕育了偉大的“紅船精神”。習近平總書記概括的以“開天辟地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”為深刻內涵的“紅船精神”，是中國共產黨紅色基因和精神族譜的源頭。“紅船精神”和此后的許多偉大精神，前后相接，匯聚成超越時空、具有永恒魅力的精神族譜。在這些偉大精神的鼓舞和感召下，我們黨帶領人民攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡。

廣大黨員特別是領導干部要從“紅船精神”中凝神、聚力，做到不忘初心，不忘入黨時的錚錚誓言。中央黨校黨史部教授、中國現代政黨史教研室主任張衛波指出，“紅船精神”中所蘊含的首創精神、奮斗精神和奉獻精神，實際上反映了建黨時期中國共產黨人的理想信念和價值追求，體現了中國共產黨的初心和使命。習近平總書記要求結合時代特點大力弘揚“紅船精神”，這是很有針對性的。在中國特色社會主義進入新時代的背景下，的確需要大力弘揚首創精神、奮斗精神和奉獻精神，唯有在改革開放的浪潮中解放思想、大膽嘗試、勇于創新，我們才能更好地解決目前所面臨的困難和挑戰。

“紅船精神”深刻揭示了中國共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。延安大學中國共產黨革命精神與文化資源研究中心常務副主任譚虎娃指出，中國共產黨人堅信“人民，只有人民，才是創造歷史的真正動力”。這也決定了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨以及以人民為中心的發展思想。深入思考和研究以“紅船精神”發端的中國共產黨精神譜系，從中解讀我們黨的初心，既可以知道我們黨為什么會由弱到強，也可以明白我們黨在當代以至世世代代為什么能。作為一名黨史工作者，應該以高度自覺去認識、傳承和發展黨的偉大精神，把它們世世代代傳下去。

“紅船精神”是激勵中國共產黨人勇往直前的不竭動力。中央文獻研究室第一編研部主任楊明偉表示，“紅船精神”所蘊含的中國共產黨人的初心和特質，被賦予了極強的現實生命力，深深地融入了當代中國共產黨人的精神世界。學習領會“紅船精神”，可以增強當代中國共產黨人特有的開天辟地、翻天覆地干大事的勇氣，可以增強當代中國共產黨人一心為民、團結奮斗的情懷。繼承和弘揚“紅船精神”，可以鼓舞我們進一步堅定理想信念，不斷開辟中國特色社會主義新境界;可以鞭策我們進一步牢記黨的根本宗旨，不斷為人民謀幸福，完成民族復興的宏偉大業。面向未來，面對挑戰，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，在黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引下，我們黨一定能夠引領承載著中國人民偉大夢想的航船破浪前進，勝利駛向光輝的彼岸!

教師弘揚愛國主義精神演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書寫愛國主義情懷。

一提到愛國主義，往往會聯想到“轟轟烈烈”、“驚天動地”。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場，擊退敵人的一次次進攻。

南宋末年，文天祥奮起衛國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的強烈愛國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍，無數清潔工人用自己的汗水清洗著環境衛生;無數的白衣天使用自己的愛心呵護著每一位病人;無數甘為人梯的教師用生命哺育著祖國的未來。

這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。現在，我國正處于建設社會主義小康社會的關鍵時期，我們應該怎樣發揚愛國主義精神呢?我們作為在校學生又應該怎樣踐行愛國主義精神呢?我認為，從身邊的小事做起，從生活、學習中的點點滴滴做起。做大事是愛國，做小事同樣也是愛國，因為我們現在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛國的一種體現。故人云：“不積小流無以成江河”，只有一件件小事做好，將來才能做好大事。“一屋不掃何以掃天下?”

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

謝謝大家!

“弘揚三平精神爭做三平教師”心得體會

什么是“三平精神”？簡而言之，三平精神就是“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強責任感”。作為人民教師，我們要深刻地理解“三平”精神的內涵，認真踐行職業道德規范，提高自身的師德修養，把“三平”精神落實到平時的工作中去！

我們身邊的“三平”教師也不乏其人，遠在**老師的事跡讓我感到可敬可佩；她參加工作29年，先后取得北京師范大學、華中師范大學的本科文憑；在平凡的工作崗位上默默耕耘，以平靜之中的滿腔熱情去關愛每一位學生，被學生稱為“最美麗的教師”。最讓我感動的是她在平常生活中所具有的極強責任感，正由于這種責任感，她成了大家眼中“最美麗的教師”。朱老師燦爛的笑容告訴我們作為一名人民教師，她是幸福而又光榮的。正是“三平精神”，讓朱慧潔老師更加美麗。

我們學校里默默無聞的**老師；同樣是那樣平凡、平靜、平常，同樣讓人感動。王老師曾經這樣說：“如果孩子們是一棵棵小樹，我就是縷縷陽光，伴隨他們健壯成長；如果孩子們是一朵朵小花，我就是陣陣春風，讓他們開得更艷。”正如王老師所說的，她用自己的愛心來溫暖孩子們。認識王老師的人都知道，她是一個干起工作什么都不顧的“拼命三郎”。王老師參加工作已經32年了，長期擔任班主任以來，她不顧自己身患高血壓、頸椎病等多種疾病，工作兢兢業業、踏踏實實，教學效果較好，曾經多次獲得鎮、縣表彰。她所管理的班級，事無巨細都安排得妥妥當當。最難做的事，她來辦；最麻煩的事，她來解決；最棘手的'學生，她來關愛。“燃燒自己，照亮孩子們的整個天空”；這是**老師對“三平”精神最好的詮釋。

回想到此，捫心自問，我們也很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求？日復一日，年復一年地重復著平淡無奇的工作，何談追求？我們也很平靜，但平靜之中是否飽含滿腔熱情呢？我們也很平常，一日三餐，諸事紛雜，但作為教師，我們是否對學生具有強烈的責任感?在“三平”精神的指引下，我們必須提高認識，加強自身修養，像“三平”教師的楷模那樣，做“三平”精神的真正實踐者！

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我們作為新一代的青少年，是祖國的期望，祖國的未來必將屬于我們。10月26日劉智遠博士進行”弘揚愛國主義建功立業新時代”主題講座，讓我久久不能忘懷，我們要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

熱愛祖國是一種自豪而神圣的感覺，每當我們星期一的早晨升國旗的時候，我們內心熱血沸騰，伴隨著五星紅旗冉冉升起，我們唱著鏗鏘有力的國歌，歌聲傳遍整個校園。

寧夏警官職業學院為我們提供優良的學習環境，老師為了培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃;作為警校生的我們更加去努力學習，我們肩膀擔著責任，要對得起我們所穿的衣服，也要對得起我們學校老師的辛勞培養;我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，以此來回報學校，報答父母。

愛國，是至高無上的品德，是名族的靈魂，我們用詩句來表達愛國，愛國之情是再樸素不過的情感，就像我國詩人杜甫，他為人民而憂為國家而憂，因此，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛國精神是我們學習的模范和模范。

愛國，是做人的基本品質，愛國是我們義不容辭的責任，作為警校生的我們，要成為一個無愧于國家，無愧于人民，具有愛國情懷，尊師重教，愛自己的家人，踐行社會主義榮辱觀的人。

讓我們肩并肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。我們雖然是學生，但我們必須擁有愛國精神。我們要團結一心，我們要樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取自強不息艱苦奮斗堅韌拼搏，真正把愛國之心變為愛國之志。

今天為振興中華而勤奮學習，為明天創新祖國輝煌，在未來貢獻自己的一份力量;愛國之心有小愛，也有大愛，小愛則是:孝敬父母尊敬師長尊敬長輩;大愛則是：愛人民愛黨愛國。我們生活在祖國母親的懷抱中，“少年強則國強”惟獨我們強盛了，祖國才干強盛;愛國的先輩為我們做出模范，如延安精神雷鋒精神抗戰精神長征精神......這些精神體現了愛國先輩們為自己的祖國而奉了己一生的傳奇事跡;而我們應該好好努力學習，為自己的祖國奉獻一份力量;提高民族的自尊心和自信心，為創新更加輝煌的祖國而貢獻力量。

弘揚愛國主義精神心得體會【】

親愛的老師、同學們：

九月，我們將告別暑假，重返校園，把教師節的鮮花獻給老師們。在一片快樂的讀書聲中，我們終于于暑假告別，開創歷史新一頁，讓我們迎來萬果收獲、一片金黃的十月，并且更加迎來的是我們祖國母親的生日——國慶節！在此我們要大喊：祖國，我愛你！

在此，我們一起朗讀現代詩：讓國旗上的鮮血，滋潤我們的中華大地，你好似一只雄雞，在旭日東升時，響起世界第一聲明叫，奔流的黃河是你的血脈，讓我們的炎黃子孫在上面生活，五十六個民族齊齊來到，萬里長城是你那巨大的胳臂，用力支撐起了天地。

朗讀完了詩，你們是不是也熱血沸騰了呢？那么再來了解一下國慶節的有來吧：國慶，意味著舉國歡慶的意思，始于封建時代，當今才把我國紀念日為國慶。1949年10月1日，開國大典，為了慶祝新中國成立，舉國歡慶，所有人都洋溢著幸福的笑容。

最后，咱們來大聲說：經日之責任，不再他人，都在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！

弘揚三平精神爭做三平教師的心得體會

一平案例(三)。

案例琳達是瓊斯環境(上海)公司市場總監的秘書.這天上午,上司對琳達說:“我中午跟朋友約了一起吃飯,下午可能要稍晚一點回來.”下午1點鐘,蘇州昆山天昌公司的劉總來找上司,說是和上司約好的.

作者：一平公作室作者單位：刊名：秘書英文刊名：secretary年，卷(期)：“”(3)分類號：關鍵詞：