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小學(xué)六年級(jí)假如我是一滴水作文

假如我是一滴水我要先去大海，我要讓所有的水我和一齊去保護(hù)大自然。

我們來到森林里，我們給大樹水喝，大樹咕咚咕咚的喝著水，我們看著它們喝的那么快活我們欣慰地笑了。我們讓它們，喝了很長的時(shí)間，它們喝的飽飽的。枯萎的`葉子變成了綠綠的，樹干壯壯的，肥胖配胖。一時(shí)比一時(shí)高。這個(gè)樣的話小鳥就有了家。小鳥有了家，它們就會(huì)常歡樂的歌，我們就能夠聽小鳥唱的歌。

我們來到花園里。我們給小花澆水，為它們洗洗身子，讓它們更加鮮艷和美麗。讓人們更喜歡小花，這樣的話小花。受到別人的喜歡，人們就會(huì)有更多的氧氣。人們就能夠活的更長。我們的個(gè)子就更高了。和家人就能多在一齊幾年。

我們來到草原上。在草上走著，有的到草上玩耍，有的給小草洗洗身子，洗的給小草水喝。我們將大地濕潤了。沒課小草都活的了水源。它們這是第一次喝的這么飽。它們漸漸地長大。一時(shí)比一時(shí)長，一時(shí)比一時(shí)綠，藍(lán)天也被大地的綠染綠了。

而我們?cè)谶@個(gè)大地上，我們也被染成綠色的了。

小學(xué)六年級(jí)假如我是一滴水作文

假如我會(huì)變，我就變成一滴水。因?yàn)閯?dòng)物、植物、人都離不開水。水是生命之源。

假如我是一滴水，在炎炎夏日我來到城市，看到知了在樹上叫個(gè)不停，人們熱得滿頭大汗，花兒熱得低下了頭，我和我的朋友連忙跳了下來為大家降熱，人們露出了笑臉，花兒抬起了頭。

假如我是一滴水，我會(huì)來到水力發(fā)電廠，看見發(fā)電機(jī)向我招手，好像說：“快過來，我正需要你們呢”！于是我們沖了過去，為大家供給了和環(huán)保的電。

假如我是一滴水，我會(huì)來到正在著著熊熊大火的房子前，看到人們正在大聲呼救，我們迫不及待地沖了過去，用自我的身體撲滅了大火，那些在火里呼救的人們保住了生命和財(cái)產(chǎn)。

假如我是一滴水，我會(huì)來到三年級(jí)八班，看到教師上了三四節(jié)課。嗓子已經(jīng)干了，聲音沙啞，我們跳到教師的水杯里，滋潤了教師的喉嚨。

假如我是一滴水，我會(huì)讓大家遠(yuǎn)離火災(zāi)，給人們供給電，讓世界更完美。

小學(xué)六年級(jí)假如我是一滴水作文

假如我是一滴水，我要給植物帶來生機(jī)。小草吮吸著我，展現(xiàn)出新鮮的四肢；花兒沐浴著我，臉龐越發(fā)紅潤；我滋潤著干枯的柳樹，它來年肯定會(huì)長出更綠的枝條；我輕撫著碧綠的山峰，那山峰的小草更快蔓延開去……假如我是一滴水，我要去世界上最缺水的地方。我要把我那小小的身軀，全都傾注在干枯的土地上，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，滋潤著一方土地。哪怕這根本微不足道，但我寧愿貢獻(xiàn)自我。假如我是一滴水，我不期望有人浪費(fèi)我，把我用來打水仗。當(dāng)我被你們弄到在水泥地上，你想過我的感受嗎？我雖是小小的身軀，但我有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。我要去滋潤土地，我要去描青山峰，要去為地球媽媽做貢獻(xiàn)……而此刻，我孤零零的躺在地上，默默的哭泣，我不是因?yàn)閷⒁惶枙窀啥?，我是為我自我來到世上竟未做一件事而悲痛?/p>

也許我化作水蒸氣，到天上還能變成雨滴吧！但我不要以今日的方式結(jié)局……請(qǐng)你們愛惜我吧！如果再浪費(fèi)，最終一滴水將是人類的眼淚。

小學(xué)六年級(jí)假如我是一滴水作文

水，是生命的源泉，地球媽媽的血液，假如;我是一滴水。我將會(huì)這樣做，來保護(hù)我們地球媽媽的血液。

假如我是一滴水，我將把最終的那一滴甘露，給我那美麗的大地母親，讓他不再受那烈日的曝曬下，受到那如火球般的太陽照著，大地媽媽把自我所有的水，都給了人類，母親啊!我那可愛的大地母親啊!你那無私的精神，深深打動(dòng)了我，大地媽媽，我愿將那最終的那一滴水，我愿給您。

假如，我是一滴水，我愿將那最終的那一滴甘露，給那美麗的田苗，只要田苗不在受到烈日的暴曬，只要人類有一小口的糧食，我愿將那最終的那一滴水，給田苗，給那可憐的人類。

假如，我是一滴水，我將把每一個(gè)名勝足跡變的美麗動(dòng)人，那怕僅有一滴水，我愿把那些名勝古跡變成每一個(gè)人向往的好地方，讓世界增添一份美麗。

假如，我是一滴水，我愿把每一個(gè)人都有水喝，不會(huì)再受烈日的暴曬，因饑餓昏倒在地上，因饑餓而吃上有毒物品而長睡不起，就這樣，漸漸地，漸漸地，被毒折磨的受不了，而就這樣死去。

只要每一個(gè)人珍惜水源，就不會(huì)有那一天，不會(huì)有沒水的那一天。

小學(xué)六年級(jí)假如我是一滴水作文

假如我是一滴水，我會(huì)到天上去，在云朵中穿梭，在天空中吃遍天上所有好吃的，在天上做各種自我喜歡的事，那是多么開心??！但我還是更喜歡在云朵上找一個(gè)舒服的位置躺下來呼呼大睡，在太陽的照射下，那是多么舒服啊！自由自在，有吃的，有玩的，有睡的，異常的享受??！

假如我是一滴水，我將會(huì)化作一場(chǎng)雨，從空中落下，那可是一種刺激的感覺，可是不要太快，最終我在葉子上玩跳床，我落到葉子上頭，雨水也會(huì)落在葉子上，把我彈下去，這樣一個(gè)接一個(gè)的落，也會(huì)很歡樂的，最終，我會(huì)落在地上，與小草交朋友，大家一齊談天，還能夠讓小草滋潤喉嚨，讓它茁壯成長。

假如我是一滴水，我也能夠去大海里，去探索大海中的動(dòng)物。在大海中，我能夠浮在海面上，隨著大海浪，襲卷而來，在海面上翻滾，拍打巖石，拍打海岸。然后又回到來，多威風(fēng)?。≡诖蠛Ｖ?，我還在海里面玩，與海龜聊天，慢慢前行；與鯊魚為友，坐在它的背上周游大海；與鯨魚玩耍，坐在它的嘴里，上到海面把我從背上噴了出來，趣味極了。在大海中，我還能夠去到海底，在珊瑚中游來游去，與小魚兒們玩捉迷藏，在大海是多么的歡樂??！

此刻我覺得做一滴水是多么的歡樂啊，我真是太開心了。

小學(xué)六年級(jí)假如我是一滴水作文

假如我是一滴水，我愿滴在時(shí)刻的河流里，雖然我會(huì)隨著時(shí)刻的消逝而離開，但我知道我曾為這個(gè)色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的亮光。

假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結(jié)成的一顆小水滴，和伙伴們聚集在一齊，反射出太陽的光芒，映照出燦爛絢麗的七色彩虹。當(dāng)一個(gè)孩子興高采烈的說：“彩虹多美麗時(shí)。”我們驕傲，我們自豪，正因彩虹是我們的杰作。雖然我們也明白孩子并不知道是我們這些默默無聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。

假如我是一滴水，我原成為濃厚云彩中的一顆小水珠，降落在干旱的土地上，滋潤一下土地的皮膚，使他來年孕育出更多更好的糧食。而農(nóng)民臉龐上那樸實(shí)的笑容，則是我們最好的酬勞。我更愿意降落在久旱無雨的缺水地帶，看到人們拿著大盆小盆出來接水時(shí)，我就會(huì)滑落到盆里，給人們帶來無限的喜悅。而我呢，也會(huì)更加的自豪。

假如我是一滴水，我愿意做自來水的一分子，幫忙人們做飯，洗衣服。當(dāng)一個(gè)大汗淋漓的孩子跑過來，用我來解渴時(shí)。我會(huì)感到我是真正的英雄，有了用武之地了。但是，我有一個(gè)心愿，我期望大家不好任意浪費(fèi)我。隨手關(guān)緊水龍頭，這其實(shí)是一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作。將我重復(fù)用幾次，對(duì)于你們來說是不費(fèi)吹灰之力的。

假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的滄海一粟，我只愿意做大中極平凡又珍重的一滴。我們只是就能夠結(jié)成九曲連環(huán)，掀起萬丈狂瀾，構(gòu)成驚濤拍岸，一瀉萬丈的宏偉魄勢(shì)。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長江三峽，那都是我們用身軀筑成的，用生命建造出的。

我能夠?qū)χ{(lán)天高呼：我偉大，我自豪，我驕傲！正因我是一滴水，雖然我默默無聞，但是我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，一道又一道的風(fēng)景。

小學(xué)六年級(jí)假如我是一滴水作文

我是一滴水，我住在人類的飲水管里，我一直和我的同伴快樂的生活在一起，直到有一天……一天，我被一個(gè)透著光的圓圓的洞吸引了過去，頓時(shí)我感到頭暈?zāi)垦＃?dāng)場(chǎng)就沒了知覺。朦朦朧朧地睜開眼，發(fā)現(xiàn)到了一個(gè)十分陌生地方，那里的景很美：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一切都是那么的幽靜而和諧。直到我從這美麗的仙境中醒來才發(fā)現(xiàn)，原來我落到了一個(gè)河塘里。雖然這里到處都是美景可是水卻臟的不得了哇，因?yàn)槿藗兿蛩僚欧帕宋鬯业娜碛峙K又臭。我掙扎著從污水中爬出鉆進(jìn)了旁邊的一處稻田里。身邊的同伴告訴我：“人類就是這樣不珍惜我們，等我們都被污染了，他們就沒有了水喝，農(nóng)作物沒水喝就無法生長，他們就沒得了東西吃……總有一天他們會(huì)后悔的?！蔽覀?cè)谧匀唤缰校徊糠謺?huì)聚集成雨滴落進(jìn)土中，滋潤著大地中的生物、植物和動(dòng)物們，讓它們能茁壯地成長；我們中的一部分在高溫下會(huì)變成水蒸氣升上天空，遇到冷空氣又會(huì)聚集成雨水流進(jìn)大海、江河和小溪中……我們就是這樣在大自然中無限循環(huán)著。身邊的同伴們一直在議論著：“人類一點(diǎn)都不珍惜我們，大量的浪費(fèi)和污染，會(huì)讓很多動(dòng)物和植物們因沒有水喝而難受，甚至因缺水而被渴死。”這時(shí)，我忽然感覺身體正在急速上升。我明白了，我正在變成水蒸氣往天空飄去。升得越高我就看得越遠(yuǎn)。這可是我第一次眼界大開，看到世界上的萬物呀。頓時(shí)感到一切都是那么的渺小。碧油油的草地、黃艷艷的油菜花、金燦燦的麥田、藍(lán)瑩瑩的海洋全都盡收眼底。人類真忍心毀滅這美麗的風(fēng)景嗎？一陣?yán)滹L(fēng)吹來，突然我感覺我的身體在極速下降，然后撲通落進(jìn)了一個(gè)湖泊里。醉人的美景立刻印入我的眼簾：我的眼前是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘間生長著一壟壟五彩的各式小花，在這五彩繽紛地背景后，銜接著無邊無際的碧藍(lán)色的湖水。它藍(lán)似海洋可比海洋藍(lán)得純正，它藍(lán)似天空可比天空藍(lán)得深沉，雖然那也是水，可我從沒見過藍(lán)得那么晶瑩的。草兒在這里微笑，花兒在這里開放，鳥兒在這里歌唱……真是一個(gè)鳥語花香的好地方。從此我就住在了這里，再也不想離開了?？墒俏业钠渌槟懿荒芟裎乙粯有疫\(yùn)？如果人類不再浪費(fèi)水，不再污染水，他們無論在身在何處就都會(huì)過的和我過得一樣的好。但愿可以讓我許下的心愿實(shí)現(xiàn)，那也就是我最大的快樂！

小學(xué)六年級(jí)假如我是一滴水作文

假如我是一滴有生命力的水，透過自我的身體，我想，必須要放射出生命的精彩。

隨著涓涓細(xì)流，我的兄弟姐妹越來越多。原先我匯入了大海。抬頭看看蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，我的心胸立時(shí)開闊起來，心里有說不出的暢快。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見迷蒙的薄霧中，港灣的水面像彩虹閃著光芒，漁船的白帆像海鷗時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

造成，太陽從東方升起，我忽然發(fā)覺自我輕盈了許多，飄飄然地上升到了半空中。哦，原先我變成了水蒸氣。我的眼前更加一覽無遺。長江、黃河，整個(gè)世界都在我的面前鋪展開，我看見了大自然那份獨(dú)一無二的美麗。

然而，世界上的水資源仍然不可避免地在減少，我的同胞們開始消失，我們開始驚慌失措，祈求人類不要浪費(fèi)水資源。

如果我真是那一滴水呵，我愿意化作彩虹，去裝扮雨后的天空，我更愿意為人類奉獻(xiàn)自我。雖然只是默默無聞的一滴水，卻始終無怨無悔。

小學(xué)六年級(jí)假如我是一滴水作文

水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費(fèi)每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。

假如我是一滴水，我會(huì)和我的伙伴們一齊來到沙漠，用自我的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚(yáng)著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。

假如我是一滴水，我會(huì)用我的全部來到水力發(fā)電廠，發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源，讓千家萬戶都用上世界上最干凈的電力能源，以保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。

假如我是一滴水，我會(huì)和我的伙伴們一齊來到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來延續(xù)干旱地區(qū)的生命。

假如我是一滴水，我會(huì)走進(jìn)人們的心田，讓所有的人都明白，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節(jié)儉用水的心，我會(huì)用我的生命來呼吁“珍惜生命，請(qǐng)節(jié)儉每一滴水”!

小學(xué)六年級(jí)假如我是一滴水作文

假如我是一滴水，我會(huì)幫忙人們?？v然我歷盡磨難，但也要盡自我的一份力。

假如我是一滴水，我要做很多好事。當(dāng)我看到哪一個(gè)地區(qū)停電了，我就會(huì)帶上所有伙伴，手拉手，變成浪花為它們發(fā)電。

假如我是一滴水，當(dāng)我看到田野里，每株稻谷都是那么無精打采，我會(huì)跳進(jìn)去，雖然我很渺小，但我也出了一份力。

假如我是一滴水，當(dāng)我在空中巡視時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只很臟的小螞蟻，我便會(huì)迅速地跳下去，落在小螞蟻身上，它甩了甩觸角，立刻變得很干凈，它對(duì)我笑了。

假如我是一滴水，我喜歡落在花瓣上，讓我變成她頭上的珍珠?；ò旯媚锟隙〞?huì)很高興，因?yàn)槲沂顾悠痢?/p>

我不僅僅要幫忙別人，還要關(guān)心一下自我。

假如我是一滴水，我想讓人們把落到那灰塵中的我，那已把自我晶瑩的身體弄得臟兮兮的我，弄得干干凈凈的，然后再能為人類所服務(wù)。

假如我是一滴水，我雖然很小，可是更多的我力量就會(huì)很大。古人就曾說：“不積小流，無以成江河。”我愿把自我融入到大江大河中，成為那其中的一分子，在那里跳動(dòng)，在那里雀躍！

假如我是云雀小學(xué)六年級(jí)作文

假如我是一只云雀，生活在廣闊的藍(lán)天之上。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射到大地上的時(shí)候，我就會(huì)從我的巢穴中醒來。我會(huì)展翅高飛，迎接新的一天。

作為云雀，我有著自由自在的生活。我可以在天空中自由翱翔，感受風(fēng)的輕拂和陽光的溫暖。我可以隨著云朵的變化，穿梭在天空的各個(gè)角落。有時(shí)候，我會(huì)和其他的云雀一起飛翔，形成一個(gè)美麗的群體，展示我們的飛行技巧。

除了自由，我還擁有一雙敏銳的眼睛。我可以看到地面上的一切細(xì)節(jié)，包括小草的顏色、花朵的綻放和人們的活動(dòng)。有時(shí)候，我會(huì)停在一棵高大的樹上，欣賞著美麗的風(fēng)景，享受寧靜的時(shí)刻。

作為云雀，我也有責(zé)任保護(hù)自己的家園。我會(huì)在樹上建立巢穴，為自己和我的家人提供一個(gè)安全的居所。我會(huì)保護(hù)我的巢穴不受外界的干擾，確保我的家人能夠安心地生活。

雖然我是一只小小的云雀，但我相信每個(gè)人都有自己的價(jià)值和使命。無論是大鷹還是小鳥，每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的.。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生活，努力追求自己的夢(mèng)想。

假如我是云雀，我會(huì)用自己的歌聲傳達(dá)愛與希望。我會(huì)在廣闊的天空中展翅高飛，向世界展示我的美麗。我會(huì)保護(hù)我的家園，與其他的生物和諧相處。我會(huì)用自己的行動(dòng)，讓這個(gè)世界變得更加美好。

無論是云雀還是人類，我們都應(yīng)該珍惜和保護(hù)我們的家園。讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。

我是一滴水六年級(jí)作文

我是一滴清澈的水，跟著大自然的節(jié)奏，我和我的伙伴們?cè)谝粭l小溪里一邊歡快地唱著歌兒，一邊不知?jiǎng)诰氲那斑M(jìn)。

在小溪里，我牽著同伴們的手，一路交了無數(shù)的好朋友。我們隨著小溪的腳步，滋潤著附近的土壤，有很多同伴都隨著土壤去旅行了，我卻幸運(yùn)地待在小溪中間沒有被帶走。

日子一天天過去。每一天我都看著太陽公公東升西落，日子無比愜意?？墒怯幸惶欤稍谛∠虚g的我想，我是一滴水，大自然給了我生命，我就應(yīng)該盡自己的全力去奉獻(xiàn)大自然，而不是在這里清閑地過日子。

我決定要去陸地。于是我戀戀不舍地和同伴們道別了。我順著水勢(shì)奮力的向岸邊上跑，最終被一棵挺拔的小樹給帶走了?！爸x謝你給我解渴！”小樹道謝。我躲在它的葉片里美滋滋聽著，我第一次被他人贊揚(yáng)，我心中有著無限的高興和喜悅。不久后，這片嫩綠的葉片被一只活潑可愛的小鹿給吃掉了，我也與之進(jìn)入了動(dòng)物的食物鏈。

小鹿被狼吃掉，狼又被獅子吃掉，我化作獅子的汗被熾熱的太陽蒸發(fā)了。我停在了一條潔白的云彩，我看到了小溪里不可能看得到的景象。森林是綠色的，大海是藍(lán)色的，大地是黃色的，整個(gè)地面好似一幅生機(jī)勃勃的圖畫，無距無束地展現(xiàn)這自己別具一格的色彩。但是，不知不覺，我來到了干旱的非洲，映入眼簾的是嚴(yán)重缺水的非洲難民。躲在云朵上的伙伴們看見這情景都奮不顧身地跳了下去，我也緊跟其后，一場(chǎng)大雨傾盆而瀉。我輕盈地落在一片樹葉上，這里的花草樹木都非常喜愛我，因?yàn)槲沂欠侵揠y得一見的大雨。我從葉片上滴落在一朵花上，我成了花蜜中的一部分。

最后，我被蜜蜂采了去被釀成了甜甜的蜂蜜，我感到了無比的高興，我身為一滴水，我一定會(huì)為我們這個(gè)世界作出最大的貢獻(xiàn)。

假如我是一只鳥小學(xué)六年級(jí)作文

今天早上，我一起來就發(fā)現(xiàn)，我在一棵樹上，視野變得很高。我想：怎么回事呢?這是哪里?我緩緩向前移動(dòng)，想伸出手抓住樹干下去?？墒?，我伸出的手把自己嚇了一跳：我的手怎么變成了一雙翅膀，我想：“難道我變成了一只鳥?”

我看到樹下面有一個(gè)小水池，就想飛下去。但，如果我不能飛那就只能爬下去了。我想試一試。我張開翅膀拍了起來，我感覺我一點(diǎn)一點(diǎn)變高了，雖然飛得很吃力，但我知道我成功飛起來了。我向著小水池飛去，我在水中的倒影讓我知道，我變成了一只小麻雀。我想，既然是麻雀，那就在天空中自由地飛一會(huì)兒吧!

我飛起來了，在天空中越飛越高。我看見下面的草地，又看了看遠(yuǎn)處的山林。我決定飛向遠(yuǎn)處的山林。來到山林里，這里有很多小動(dòng)物，有一條清澈的小溪流，小溪里還有很多的魚兒、小蝦。小動(dòng)物們?cè)谙咃嬎Ｎ绎w到了一棵樹上，這是一棵桃樹，桃花已經(jīng)盛開了，淡淡的清香在山林里彌漫。

我看到，在遠(yuǎn)處的山上有一個(gè)亮晶晶的東西，我很好奇地飛過去。我一看，原來是一塊玻璃。在山的另一邊有一個(gè)小山村，我飛過去，村里的婦女在河邊洗衣服，老人們?cè)诼牳?，小孩子在玩耍，大人們?cè)谔镩g干活，一副其樂融融的景象。

希望人們愛護(hù)大自然，讓人和動(dòng)物在大自然中一起和諧地生活。

我是一滴水六年級(jí)作文

我是大樹上的一滴水，有一天樹爺爺對(duì)我說：“小水滴，你應(yīng)該出去旅行，看看外面的世界?！庇谑堑诙煸绯课椅揖碗x開大樹爺爺，去遠(yuǎn)方旅行了。臨行前，樹爺爺為我畫了一張旅行線路圖。

我先落到了一條小溪里，和無數(shù)的小水滴匯聚在一起，順著崎嶇不平的山路一直流下去，一直流到大海里。太陽公公照耀著我們，我們感覺非常的暖和，隨著溫度的升高，我漸漸感覺身體逐漸變輕，最后竟然飄了起來，就這樣一直升呀升呀，我和我的好伙伴們聚在了一起，形成了云。我們?cè)谔炜丈献杂勺栽诘娘h呀飄呀，向下望去看到了一望無際的大海，茂密的森林，綠油油的稻田，美麗的城市。就在這時(shí)風(fēng)來了，它吹了口氣，把我們凍得直發(fā)抖，我們緊緊地抱在一起，還是很冷，覺得身體好像被凝住了，身體越來越重，終于我們變成了雨滴降落到地上，使干旱的土地又重新恢復(fù)了生機(jī)。

經(jīng)過一次次這樣的循環(huán)，當(dāng)我和伙伴們又變成云。我感覺越來越冷了，我們一個(gè)個(gè)都凍成了冰晶，我們互相碰撞著，沖破了空氣的阻力，從天空飄飄灑灑落了下來，飄到了我夢(mèng)寐以求的地方雪山，這里雖然很冷，可是我卻非常興奮，因?yàn)槲铱梢宰兂删К撎尥傅难┗恕?/p>

我們?cè)谀抢锒冗^了一個(gè)漫長的冬天第二年的春天，天氣變暖了，太陽公公日照的時(shí)間也長了，我們便慢慢地融化了，變成了一個(gè)個(gè)大冰塊隨著雪水漂流進(jìn)了大海里我又變成了一滴水，然后又變成了水蒸氣變成了云變成了雨滴，回到了我的起點(diǎn)大樹爺爺?shù)膽牙铩?/p>

我的旅行是不是很有趣，一滴水就有這么頑強(qiáng)的生命力?？墒乾F(xiàn)在地球上的水資源越來越少了，所以我提倡大家要保護(hù)水資源，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚。

假如我是老師_小學(xué)生六年級(jí)作文

老師都是非常辛苦的，他們都像園丁一樣辛勤的培育著祖國的花朵，像蠟燭一樣把自己的一切都獻(xiàn)給了同學(xué)們。因此，做一名老師就成為了我從小就有的一個(gè)愿望，也是我的一個(gè)夢(mèng)想。我想要做一個(gè)人類靈魂的工程師，教會(huì)孩子們?cè)鯓幼鋈?，讓他們?yōu)樽鎳龀鲎约簯?yīng)有的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人。

假如我是一位老師，我會(huì)精神抖擻的站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙充滿希望的眼睛，我會(huì)先做自我介紹：“我的名字叫做袁慧，以后我就是你們的老師，我愿意與你們成為最好的朋友。”接著，我還要請(qǐng)同學(xué)們來做自我介紹。由此，我認(rèn)識(shí)了我們班的“小球迷”、“芭蕾明星”、“鋼琴家”、“小歌唱家”“小作家”……我既然知道了他們的理想，我就要盡我的能力幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望。

假如我是老師，我就會(huì)像明燈一樣把所有的光和熱都獻(xiàn)給學(xué)生。我期待著自己登上講臺(tái)的那一天！

我是一滴水六年級(jí)作文

大家好！我是一滴清澈的水珠，我來自大自然。說起我的特點(diǎn)，那就是有多個(gè)形態(tài)：液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)。你可別小瞧我，我的經(jīng)歷可不少呢！

春天，我是活潑開朗的小露珠，躺在濕潤的葉子上，翻滾、跳躍，自由地舒展身軀。我聽得見花兒綻放的聲音，看得見蟲子們整齊的隊(duì)列，聞得到春天生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的氣息。我從一個(gè)葉尖兒滑到另一片葉子上，享受著大自然的美麗風(fēng)景，多么快活！

夏天，我是從云朵中逃出來的野孩子雨。一道道閃電劃破了漆黑的天空。此刻，我心里在想：“呼，在云朵肚子里可悶死我啦！我要好好地呼吸呼吸清爽的空氣！”我踩著人們的雨傘，想著用各種方法把他們的衣服淋濕；我滑落到馬路上，與兄弟姐妹們一起，用厚厚的積水把人們堵在路上。夏天的我，總是想盡一切方法上演惡作劇。

現(xiàn)在，我又在云朵的肚子里啦！怎么樣？聽了我的經(jīng)歷，你是不是喜歡上我了呢？

假如我是一滴水六年級(jí)作文

水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費(fèi)每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。

假如我是一滴水，我要去沙漠。我要讓沙漠里的小動(dòng)物、植物喝多點(diǎn)水。讓那可愛的駱駝更有力氣，剛好地為人們工作。讓那植物的顏色綠得更耀眼。

假如我是一滴水，我會(huì)走進(jìn)人們的心田，讓所有的人都明白，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節(jié)儉用水的心，我會(huì)用我的生命來呼吁“請(qǐng)節(jié)儉每一滴水”!

假如我小學(xué)生六年級(jí)作文

我驕傲，我是中國娃我們都有一個(gè)家，一個(gè)很大、很大的家黑眼睛、黃皮膚告訴世界上所有的人，我是中國娃。喜馬拉雅山是我們家的屋脊，長江、黃河哺育我們長大。從媽媽攙扶著我走出的第一步，我的足跡就已經(jīng)屬于了這個(gè)家。我是中國的娃，我愛這個(gè)古老的國家，我會(huì)寫很多很多祖先留給我的方塊字，我也會(huì)像古人一樣，用紙墨、毛筆把祖國的美麗山河描畫。代代傳承的“三字經(jīng)”，教會(huì)了我許多做人的道理，千年吟詠的“百家姓”告訴我天下“炎黃”是一個(gè)大家。雄偉壯麗的天安門前，爸爸對(duì)我說：是毛爺爺親手升起了第一面五星紅旗，中國人頂天立地，從此再也不受別人的欺壓。和暖的春風(fēng)里，明媚的陽光下，我們和祖國一天天長大，我們的國家會(huì)更加強(qiáng)大，胡爺爺揮動(dòng)科學(xué)發(fā)展的巨筆，為未來描繪了一幅美麗和諧的圖畫。

我可愛的祖國媽媽捧起一把泥土，我說，這是我歷經(jīng)風(fēng)雨的祖國；掬起一朵浪花，我說這是我美麗圣潔的祖國；翻開發(fā)黃的.《四庫全書》，我說，這是我五千年文明悠久燦爛的祖國；彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》我說，這是我浩瀚歷史源遠(yuǎn)流長的祖國。啊，我的祖國媽媽！您是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；您是長江，我是小河，我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行色；您是太陽，我是云朵，終生守護(hù)您的燦爛、您的圣潔、您的輝煌；我的祖國！祖國的明天靠我們，我們要聽爸爸媽媽和老師的話，好好學(xué)習(xí)、快快長大。讓五星紅旗見證，我們會(huì)和祖國一起越來越強(qiáng)大不信，你就看吧——因?yàn)槲覀兌际牵候湴恋闹袊?，最棒的中—國—娃?/p>

假如我是一滴水小學(xué)二年級(jí)作文

假如我是一滴水，我想流到沙漠里去，再讓風(fēng)把種子帶到那兒，讓種子發(fā)芽，長大，讓那兒也充滿生機(jī)，變成一片綠洲。

假如我是一滴水，我想流到那些還未長大的小樹的身旁去，讓小樹茁壯成長。

夏天，人們可以在樹下乘涼。平時(shí)可以為我們遮風(fēng)擋雨，擋風(fēng)沙……。

假如我是一滴水，我想流到干旱的田地里去，讓禾苗喝水。禾苗喝足了水，會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。秋天，人們會(huì)有好收成，這樣，農(nóng)民辛勤勞作的汗水不會(huì)白流。

假如我是一滴水，我想和其他伙伴一起聚集成游泳池，讓小朋友在這里學(xué)游泳，增強(qiáng)體質(zhì)，使小朋友都有一個(gè)強(qiáng)壯的身體來保衛(wèi)家園。

我也應(yīng)該滋潤一寸土地，

為人們的行為提出倡議：

中國的母親河已不再年輕，

她的乳汁已逐漸干枯，

眼里訴說著痛苦的呻吟，

和那飽讀知識(shí)的心，

早已破碎……。

---然后我消失了，

連眼淚也被蒸發(fā)成陰影。

為什么我的嘴里常?？诶锷嘣铮?/p>

因?yàn)槲艺湎Y源。

不然我們的最后一滴水，

就是我們自己的眼淚……。

我要和伙伴聚在一起，

凝成水滴灑向大地，

滋潤著綠油油的禾苗。

我要融入大海里，

讓海水顯得更藍(lán)，

讓魚兒更快樂地玩耍。

我要順著水管，

跑進(jìn)洗衣機(jī)里，

洗盡所有衣服的污垢。

我想讓干旱地區(qū)的人們，

喝上甘甜的純凈水，

感動(dòng)每一位災(zāi)民的心。

我要讓世界變得更美好，

讓世界萬物充滿生機(jī)。

假如我是一滴水，我來到田野里，讓花草樹木變得更加飽滿，更加茂密。

假如我是一滴水，我來到動(dòng)物園里，讓小動(dòng)物們洗一個(gè)清涼的澡，讓它們顯得更加活潑，更加可愛。

假如我是一滴水，我來到沙漠里，讓經(jīng)過沙漠的人能喝上一口清澈、甘甜的水。

假如我是一滴水，我會(huì)竭盡全力喝小朋友一起創(chuàng)造美好的`未來。

水是不可缺少的，因?yàn)槿绻祟愂チ怂筒荒苌妫侨祟惒豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

假如我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的河流里，雖然我會(huì)因時(shí)間的流逝而消失，但我知道我曾為這個(gè)五彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的金光，讓世界變得更加美好。

假如我是一滴水，我會(huì)滴在無邊無際而又炎熱的沙漠里，給一個(gè)個(gè)勇闖沙漠的人解渴，讓他們不在為炎熱而放棄自己的目標(biāo)，會(huì)在他們最需要幫助的時(shí)候，我將我降臨人們身上。

假如我是一滴水，我會(huì)滴在干旱地區(qū)，在田里干涸的時(shí)候滴在他們身上。當(dāng)我看到人們口唇干裂的時(shí)候，下一場(chǎng)大雨，當(dāng)他們拿著盆子來接水的時(shí)候，我會(huì)輕輕滑入他的盆里，給他們解渴。

雖然，我只是一滴平凡的水，但我還是會(huì)給人們帶來幫助。

假如我是一滴水，我會(huì)變成春雨滋潤農(nóng)田，讓農(nóng)民伯伯說：“春雨貴如油”。

假如我是一滴水，我會(huì)變成一盆水把媽媽的臉洗的干干凈凈。

假如我是一滴水，我會(huì)對(duì)小朋友們說：“一定要節(jié)約用水”，否則最后一滴水將是你的眼淚。

假如我是一滴水，我會(huì)用我僅有的一滴水來滋潤田地，讓農(nóng)民伯伯在收獲的季節(jié)樂開了花。

假如我是一滴水，我會(huì)用我僅有的一滴水來幫助干旱地區(qū)的人們解渴，讓他們看到生命的希望。

假如我是一滴水，我會(huì)用我僅有的一滴水來讓我的兄弟姐們一滴滴匯聚成一條條大河，讓人們幫助改掉我們的壞毛病，為人們?cè)旄！?/p>

假如我是一滴水，我會(huì)用我僅有的一滴水來澆灌一些花草樹木，哪怕是近一些綿薄之力也好。讓他們變得郁郁蔥蔥，為人們提供足夠的二氧化碳，讓人類健康、＇幸福的生活這個(gè)我們生活的地方。

假如我是一滴水六年級(jí)作文

假如我是一滴水，我來到果園里，讓果子變得更加滋潤，更加光滑。

假如我是一滴水，我來到田野里，讓花草樹木變得更加飽滿，更加茂密。

假如我是一滴水，我來到動(dòng)物園里，讓小動(dòng)物們洗一個(gè)清涼的澡，讓它們顯得更加活潑，更加可愛。

假如我是一滴水，我來到沙漠里，讓經(jīng)過沙漠的人能喝上一口清澈、甘甜的水。

假如我是一滴水，我會(huì)變成春雨滋潤農(nóng)田，讓農(nóng)民伯伯說：“春雨貴如油”。

假如我是一滴水，我會(huì)變成雪讓小朋友們滑冰、堆雪人。

假如我是一滴水，我會(huì)對(duì)小朋友們說：“一定要節(jié)約用水”，否則最后一滴水將是你的.眼淚。

我是一滴水，一滴很干凈的水。我是在一次下雨的時(shí)候來到這個(gè)世界的。

一天，我來到一所小學(xué)，同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生。我和我的小伙伴們被同學(xué)們用水桶抬到教室里。一雙雙小手就拿著抹布洗了洗，然后擰干就擦起玻璃來，小朋友們用抹布把窗戶擦得干干凈凈的。小朋友笑了，我也笑了，那是我們的勞動(dòng)成果。

假如我是一滴水小學(xué)二年級(jí)作文

假如我是一滴水，那么我愿意滴落在花草樹木上；假如我是一滴水，我會(huì)無私的奉獻(xiàn)自己的身軀，無怨無悔。一滴水的力量雖然非常非常小，但無數(shù)小水滴的力量卻大得很，可以使大地上所有干枯的花草樹木都起死回生、茁壯生長。

啊！我是一個(gè)頑皮的小水滴，滴在花上，讓含羞的花姑娘慢慢的抬起他們的頭，試試寒試試暖。滴在樹上，讓樹伯伯脫去干枯的外殼，煥然一新。滴在無數(shù)人的嘴里，然受旱災(zāi)的人們得到水分，從生死邊緣看到一線希望。

??！讓我這小小的水滴滋潤大地吧！我的愿望成真了，我終于與大地融合在一起了。雖然生命如此短暫，但我卻在人間劃過一道最美的線條，我以滿足。

我是一滴水六年級(jí)作文

大家好！我是大海千萬滴水中小小的一滴水。你們能猜到我怎么到大海中的嗎？那就聽我慢慢道來。

原來，我是一滴雨水，一場(chǎng)雨把我?guī)У搅巳碎g。那時(shí)，我的兄弟姐妹都不想到人類世界去，我想：人類世界多好玩??！為什么他們不愿下去？算了，我先走一步吧！我跳了下去。

當(dāng)時(shí)的我太天真，到了人類世界我才知道我的噩夢(mèng)要開始了。

我跳下去后，落到了河里。我順著河流游啊游，來到了一個(gè)工廠。我看了看周圍，心中狂喜不已：耶！我到了凈水加工廠了，我要成為一滴有用的水了！

我被凈化過后，到了一個(gè)美好的家庭。女主人把我從水龍頭里放出來后直接喝了下去。我到女主人的肚子里旅行了！我這看看，那看看，突然，我被一股氣流擠了出去。

我進(jìn)了下水道，這兒又臟又臭，我都快窒息了。我又進(jìn)了凈水廠，工作人員把病怏怏的我治好后，送進(jìn)了一所小學(xué)。一個(gè)小朋友洗完手后忘了關(guān)水龍頭，我又進(jìn)了下水道。這回我就沒有這么好運(yùn)氣了，我在下水道里流啊流，已經(jīng)病得沒力氣了。我看著周圍的同胞，病了還努力地向東游，好像在說：＂加油吧伙計(jì)！到了大海就會(huì)恢復(fù)的！＂我看了也學(xué)他們一起游。

到了大海，我快活極了，這沒有污染，可好了，我還交到了小魚朋友呢！我再也不到人類世界去了，那太可怕了。

再見，我去找我的小魚朋友了。