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校外培訓機構年檢自查報告

年檢助推發展，發展更需規范。規范乃學校發展之根本。度我校在政府及各級主管部門的領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持學習促發展的教育理念，以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的方向前行。現將度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報：

我校是一所民辦學校，實習場地開闊，室內窗明幾凈，教學設備齊全，是為理想的辦學之地。學校基本具備了辦公室，多媒體電教室、閱覽室、活動室、機械展廳等5個功能室。為滿足現代教學的需求，教室內安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發展空間。

一所學校的'生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、精細管理，學校才能贏得發展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創新工作思路、追求工作績效，構建學習型、創新型管理平臺。另一方面：將日常管理、教育教學、家校聯系和擴大社會影響作用為一體，學校有學員宿舍500多平方米，教學樓四樓還設有活動室，利用群體活動來豐富課余生活。

1、教學管理注重績效：教學工作是學校的中心工作，質量乃立校之本。一是學校除按要求開齊開足課程外，教學處應以常規教學為抓手，在加強教學常規管理的同時，指導學科教研組要積極開展示范課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質。教研組創新管理，規范活動，每一次教學活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規避教師教學的偏差行為。

2、是積極開展校本教研，堅持教學研究、以人為本的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業成長作為歸宿。突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀等的培訓活動，切實提升教師業務素質。其二要發揮骨干教師的引領作用，在教學與研究、示范指導中提高成效。

3、德育教育立足實效：加強德育工作的組織領導，充分發揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規范教育常態化，本著以日常行為規范抓起，認真學習各項規章制度，確保師生行為規范。

4、安全工作扎實有效：我們深知安全工作對于學校發展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體：

一是著力加強學校、教師班組及保安門禁安全管理，互動聯防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。

二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的設施、用電等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。

5、后勤保障講究成效：加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。

一是嚴格校產登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。

二是嚴格財務制度，按規定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發揮有限資金在教學中的最大使用效益。

通過自查，我們不難發現學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：

1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。

2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師整體素質仍有上升空間。

3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決各種教學問題，不斷提高教學質量。

回首往昔，我們一路艱辛勇開拓。放眼今朝，我們與時俱進譜新篇。極目未來，我們志存高遠創輝煌。當然學校工作還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距，查清原由所在，將在今年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階！

校外培訓機構整改報告

我校在接到___教育局年檢通知后，根據教育局的工作安排，依據民辦學校年檢標準進行自查的細則要求，我們組織教職工認真貫徹、學習。并由專人負責，參照考核評分細則，結合我校情況自查整改。現將自查情況匯報如下：

1、辦學方向。

我校成立于，是由教育局審批發證的民辦培訓學校。在辦學工作中,我們遵循“以誠待人、憑智治校”理念,嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》,認真執行教育局有關民辦教育的各項規定,沒有出現違規辦學情況。

我校在各級政府及教育主管部門的關愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發展、發展人人的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。

在學校現有基礎上，接下來將從學校管理、師資隊伍、德育工作、教學工作、教育科研、學校文化、辦學規模及辦學條件等幾個方面，提出具體實施方案，通過三年努力與實踐，使學校的管理制度更加完善，教育科研更加深入，學校文化不斷發展，師資水平不斷提高，教育教學質量和學生的綜合素質不斷提高，辦家長滿意、學生信賴以及社會認可的品牌學校。

2、組織管理。

校長身份符合法律規定，資質基本齊全,工作能力較強，經常以身作則，給老師們樹立榜樣，根據實際需要，學校依法設立了董事會，組成人員符合法律要求，一切事情都經董事會會議通過后方可執行。學校每周第一天開一次教學工作會議，每月月初開一次董事會會議，這些會議對學校的發展起到了深遠的意義。

學校認真落實董事會領導下的校長負責制，堅持依法辦學，依法管理，切實加強機構建設。校長、副校長任職資格達到規定要求。配置學校內設機構科學合理并認真落實內設機構崗位責任制。

3、辦學條件與環境。

我校環境安靜，空氣流通，無污染，場地干燥，排水暢通，學校目前的用地253平米，學校是租賃的，并簽有租賃協議。學校有可利用的普通教室2間，教師備課室1間，校長辦室1間，打印室1間，光線充足，空氣流通好，無污染，地面平整。為使我校學生有相對舒適的教學環境，我校組織教職工，美化教學環境，達到讓每面墻都會說話,利用名人勵志名言裝飾走廊、教室，影響和教育學生。

學校有齊全的教材和輔導資料，包括從小學一至六年級，初中七至九年級，高中文科和理科所有的配套教材和輔導試卷，涉及科目和內容均符合相關規定。

學校的校園文化、精神文化和環境文化氛圍濃郁和諧，有健全的師生安全管理制度和應急預案，學校把安全工作當成第一要務來抓，配備有攝像頭12個，消防滅火器5箱，還配備了保安一人。保安負責學校的后勤管理，學校成立以來沒有發生安全事故或影響穩定事件等情況。

4、師資隊伍。

隨著辦學規模的不斷擴大,我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍,管理能力強，分工細致,盡職盡責是我校教師隊伍的特色,秉承教學工作得到了很好的保障,教學研究工作開展的紅紅火火,各項規章制度也得到了很好的完善。

我校聘用教師實行勞動合同制，聘用教師依據《中華人民共和國勞動合同法》的規定，遵循平等、公平競爭、擇優的原則。嚴格審查教師應聘材料，求職教師必須提供學歷證書、教師資格證書、普通話等級證書、無犯罪記錄證明等等正本和復印件，并對所提供的證件的真實性負責。學校驗證后，正本退還本人，復印件做為應聘資格的硬件條件予以收存。

學校維護教師的合法權益，依法為教師建立個人基本檔案，簽訂教職工聘用合同。學校建立教師教學質量考評體系。將教師教學質量放在教師隊伍建設的首位。

學校加強教職員政治學習和業務培訓。努力提高專任教師的思想素質、業務水平和實踐能力，建設一支屬于文光自己培養的師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

辦學至今，逐年提高教師的工資待遇，按時足額發放教師工資，不斷地改善教職工的生活和工作條件。

5、招生管理。

我校按照教育行政部門的有關規定，按“面向全縣，自愿報名，雙向選擇，自主招生”的辦法，在規定的時間、地域范圍招收學生，并按規定建立學生學籍管理制度。沒有利用發布虛假招生廣告騙取錢財招收學生，積極樹立誠信意識。沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。我學校招生簡章和廣告嚴格按照民辦學校招生簡章和廣告備案的管理規定進行備案。每年招生簡章和廣告均經過市教育局審核備案。發布的招生廣告和招生簡章與審核備案的內容相一致。

6、學生管理。

學生是學校的核心，為了每一位學生健康的成長，學校建立了完整的學生管理制度，包括學生的行為規范和學習管理。學校的教育內容切合學生實際，在平時的教學中，學生遵紀守法，學風良好，積極配合老師完成學習任務，促進學生全面發展的同時兼顧了學生的個性發展。

學校建立了學生權益保障制度。學生入學后若因各種原因提出退學，我校都及時辦理退學手續和退費手續，沒有發生過侵犯學生權益的事件和家校退費糾紛案件。

7、財務管理。

學校的資產管理嚴格執行國家規定的財務管理制度，接受政府財稅部門的監督，接受法定審計機構的年度審計。配備具有會計從業資格的專業會計，并按照上級有關部門和機構的要求接受會計業務的繼續教育和培訓，并持證上崗。學校教育資金使用安全、規范、有效。

機構依照《民辦教育促進法實施條例》，每年從年度凈收益中，按年度凈資產增加額的25%的比例提取發展基金，用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。

每學年由財務對校區資產帳、物和辦公用品保管情況進行一次清、核對。確保學校辦學經費沒有被被挪用或抽逃，沒有被用于校外投資。

8、教學管理。

教學質量是教育培訓機構品牌與發展的核心實力，為了保證我校的教學質量，特制訂了教學管理制度并嚴格實施。學校嚴格按照課程計劃，開設各類課程。同時，積極組織教師學習新課程改革方案，改進教學觀念，建校以來，學校在教學管理方面，大膽嘗試，不斷創新。在教學過程中，注重每位學生的全面發展，注重培養學生的學習興趣和學習動機。學校對學習上存在困難的同學，因人制定培養方案，制定切實可行的學習目標。把不愛學習，不會學習的學生逐漸同化，講學習、比學習、爭成績、講文明已蔚然成風。形成了良好的學習氛圍。

每學期開學前，學校及時制定了學校工作計劃，教學工作計劃，各部門工作計劃，學期結束，各部門都認真書寫了各項工作總結，分別對完成情況，取得的成.績和存在的問題作深刻的剖析，同時指出進-步的改進措施。

9、辦學質量。

辦學以來，我校學生不僅端正了學習態度，改正了平時的不良學習習慣，樹立了正確的學習觀，而且對學習逐漸有了興趣。我校注重培養學生掌握必要的文化科學技術和基本技能的同時，也培養學生的的自學能力、動手操作能力，使學生用實事求是的科學態度，掌握一些簡單的科學方法。

雖然我校建校時間不長，但是經過師生的共同努力，也收獲了一批學業上取得巨大進步的學生，在學期末獲得學校頒發的數學進步獎。還有一些初三學生期末成績有了明顯的提高，我校收獲了很多家長和學生的信任和肯定，在當地的社會反響初步建成。

10、存在的問題和努力的方向。

(1)招生困難。因為學校建校時間不長，以及社會影響力還沒有達到，因此在校學生數依然不樂觀。后期需要制定相關策略，加強招生廣告工作。

(2)狠抓檔案建設，為教育教學服務。辦學來，我校積極按照規定建設檔案。在未來的辦學過程中，繼續完善學校檔案。學校的大事、要事都要記錄，定期整理上級來文、學校發文、校園建設、會議記錄、計劃總結等每一項教育教學活動，學校均有完整的檔案資料，每學期分類、登記裝訂、歸檔，真正做到學校的工作，學校的歷史讓檔案說話和鑒證。

(3)學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。

(4)師資隊伍建設有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優秀教師。

(5)加強教學研究，構建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質量。

總之，過去的一年，是滿載收獲的一年我校在各個方面都取得了喜人的成績，但在成績的背后，我們也清醒地看到我們的不足，展望未來，我們仍面臨新的困難與挑戰，但我們堅信，在縣教育局的正確指導下，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校的明天會更好!

校外培訓機構年檢自查報告

以來，我局消防工作遵循預防為主、防消結合的消防工作方針，認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《公安部、監察部、國家安全生產監督管理局關于進一步落實消防工作責任制的若干意見》和《石城縣人民政府關于落實消防安全責任制的意見》，嚴格落實消防工作目標責任制的責任要求，加強領導，精心組織，狠抓落實，取得了較好成效。

局領導對此項工作予以高度重視，將消防安全工作納入平安石城的重要組成部分，成立了消防安全工作領導小組，局長溫小碧任組長，副局長蘭謨洋副組長。下設辦公室，由劉敏同志任辦公室主任，并抽調有關股站同志具體負責。同時，各股站長作為本股站消防工作的第一責任人。

每年年初，我局都會制定年度消防工作計劃，并組織實施，在每年初召開的領導班子成員會上把消防安全工作和其它農業工作一并進行研究部署。每逢五一、十一、元旦等重大節假日也都及時對消防安全工作進行安排部署強調，督促整改消除火災隱患，確保安全歡度節假日。

按照《石城縣人民政府關于落實消防安全責任制的意見》，明確管理職責和工作分工，狠抓消防安全責任制的落實，不斷改善消防安全環境，切實加大消防監督力度，有效地預防和抑制了事故的發生，營造了一個良好的消防安全環境。

建立健全單位消防安全的各項規章制度和安全操作規程，建立健全各環節、各崗位消防安全質量工作標準，規范單位人員消防安全行為，加強消防隊伍建設，積極改善消防設施，逐步建立起管理自主、隱患自除、責任自負的內部消防安全管理機制。

在縣公安消防部門的指導下定期或不定期地組織義務消防隊開展滅火演練。組織全局干部、職工參加學習觀摩119消防安全日的消防演練，參觀了消防車輛和裝備器材、火災案例圖片展覽，聽取了消防法律法規和消防安全知識講授。同時，組織干部、職工聽取了消防工作中的一些好的經驗做法以及熱心消防、見義勇為的先進事跡報告，從正面引干部職工自覺遵守消防法律、法規和規章，大力營造消防工作人人有責的良好氛圍。通過接受扎實有效的消防安全培訓和宣傳教育，提高了我局干部職工的消防知識和消防安全意識，增強了抗御火災的綜合能力。

一是加大經費投入，確保消防工作正常開展。二是加強消防設施建設。

存在不足和下一步工作打算。

盡管我局的消防安全工作取得了一定成效，但仍存在一定的不足，主要表現在以下幾個方面：一是雖經大量的`宣傳教育，仍有少數干部職工防火意識不強，消防安全知識了解不多;二是由于資金等原因，消防裝備和基礎設施建設資金依然不足。針對存在的問題和不足，我們將在下步工作中采取切實有效的措施認真加以解決。

1、進一步完善消防安全工作責任制。一是繼續把消防工作納入年度民政工作計劃，列入重要議事日程，切實加強組織領導和督促檢查。二是進一步明確我縣民政系統的消防安全工作職責，確保責任落實到位。三是加強消防安全管理，建立和完善消防安全責任人制度，嚴格落實消防安全責任制和崗位防火安全責任制。

2、切實抓好消防設施建設。一是加大消防設施投入，確保消防設施建設、維護資金落實到位。

3、加強消防宣傳教育，提高抗御火災的綜合能力。堅持群防群治原則，讓廣大干部職工積極投身入消防工作，人人有責。

4、深入開展消防安全檢查和治理。一是定期組織開展消防安全大檢查，及時發現和消除火災隱患，對于確實不符合消防安全要求的，堅決責令其進行整改，杜絕火災的發生。二是深入開展重點區域的消防安全專項治理活動。

加強消防安全管理，事關人民群眾的生命財產安全，事關經濟發展和社會穩定。我們將進一步查找差距，攻堅克難，開拓創新，扎實工作，努力創造一個良好的消防安全環境，為農業工作的良性開展創造有利條件。

校外培訓機構現狀報告范文

甲方：

乙方：

為了保證教學效果，同時也為了更好地規范培訓課程，經甲乙雙方協商特制訂了以下協議：

一、學習周期：自20___年___月___日到20___年___月___日共計___個月）。

二、學習時間：___________________________。

三、甲方權責：

1、甲方提供合格的具有教學經驗的專業教師以保持教學的連續性、穩定性及教學質量。

2、甲方必須為乙方提供專業的學習場所用于開展學習服務。

3、甲方會為乙方建立學員跟蹤檔案以及時反饋學員學習狀況。

四、乙方權責：

1、在有效學習期內，若乙方因私人原因不能來上課，須提前一天告知甲方（電話通知甲方即可）。若乙方違反本條款規定，則甲方有權扣除乙方按照原訂教學計劃而沒有上的相應課時費用。

3、乙方務必保證按時按量的完成學習任務。

4、如果因為乙方之原因（如遲到，缺勤，沒按時完成作業，電訪反饋的效果不好）致使學習目的無法完成，則甲方不承擔任何責任。

5、甲方提供的內部教材僅限乙方本人使用，乙方不得擅自將內部資料告知他人或借給他人使用。

五、其他。

1、本協議自雙方簽字或蓋章之日起生效。任何一方不得擅自變更協議，確需變更的，雙方應在達成一致意見的基礎上以書面形式進行。

2、甲、乙雙方的權利義務以本協議的打印內容為準，任何口頭或其他形式的約定均視為無效。

3、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，擁有同等法律效力。

甲方代表簽字：

乙方簽字：

電話號碼：

電話號碼：

法定監護人簽字：

日期：

日期：

校外培訓機構年檢自查報告

為了認真貫徹執行《民辦教育促進法》及其實施條例，根據《市教育局關于做好度民辦中小學幼兒園年檢工作的通知》精神，本學年度，我校十分重視民辦幼兒園工作，堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的原則，以規范辦園行為為目標，以建章立制、安全管理為重點，促進我鎮幼兒教育健康發展，取得了較好的成效。現將自查情況匯報如下：

我鎮現有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專用校車4部，校車手續齊全，符合接送幼兒要求。

規范辦園行為，理順管理關系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內容完備，依法辦園。能自覺接受中心學校和教育行政部門的領導和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學進行管理，中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛生院協商，校車由派出所進行管理，疾病防疫和食品衛生由衛生院防疫站進行管理。

落實責任，強化管理。為了使幼兒園的管理經常化、規范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領導和幼兒園園長簽訂各項管理責任狀，進一步明確他們各自的.目標和職責，使他們管理有目標，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學期對幼兒園進行一次綜合檢查，檢查結果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據，同時作為評價分管領導工作的依據。

加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內危險建筑物；按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學活動的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學，消毒嚴格；校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關，進行出入登記；添置必要的安全設備，如消毒柜、滅火器等。

做好衛生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時取得聯系；保證幼兒飲用水和食品的絕對衛生與安全，飲用水必須由衛生部門檢驗；幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。

加強校車管理，做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度，接送學生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案；學校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；校車司機都身體健康、有3年以上相應車的駕齡、無交通責任事故記錄。中心學校統一印制了《幼兒接送簽字表》，規范了幼兒接送手續。

加強檔案建設，落實安全責任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。

注重師資建設，組織園長培訓。中心學校十分重視幼兒園的教師隊伍建設，嚴把教師聘任關，從今年起，不符合學歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學期，我們還組織了一次園長培訓，請衛生防疫站進行食品衛生培訓，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛生系統學校食品衛生工作現場會。

1、幼兒園布局還不太合理，辦園規模太小，不能充分發揮規模效益。

2、保育員未受過專業培訓。

3、財務管理還要進一步規范。

校外培訓機構年檢自查報告

為了認真貫徹執行《民辦教育促進法》及其實施條例，根據《市教育局關于做好度民辦中小學幼兒園年檢工作的通知》精神，本學年度，我校十分重視民辦幼兒園工作，堅持“用心鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的原則，以規范辦園行為為目標，以建章立制、安全管理為重點，促進我鎮幼兒教育健康發展，取得了較好的成效。現將自查狀況匯報如下：

我鎮現有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專用校車4部，校車手續齊全，貼合接送幼兒要求。

規范辦園行為，理順管理關系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》資料完備，依法辦園。能自覺理解中心校園和教育行政部門的領導和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學進行管理，中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛生院協商，校車由派出所進行管理，疾病防疫和食品衛生由衛生院防疫站進行管理。

落實職責，強化管理。為了使幼兒園的管理經常化、規范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領導和幼兒園園長簽訂各項管理職責狀，進一步明確他們各自的目標和職責，使他們管理有目標，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學期對幼兒園進行一次綜合檢查，檢查結果，不僅僅作為衡量幼兒園工作的依據，同時作為評價分管領導工作的依據。

加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內危險建筑物。按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學活動的需要。添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學，消毒嚴格。校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關，進行出入登記。添置必要的安全設備，如消毒柜、滅火器等。

做好衛生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購務必索證，務必建立臺帳。建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時取得聯系。保證幼兒飲用水和食品的絕對衛生與安全，飲用水務必由衛生部門檢驗。幼教工作人員務必每年進行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。

加強校車管理，做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度，接送學生的車輛務必檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案。校園沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生。校車司機都身體健康、有3年以上相應車的.駕齡、無交通職責事故記錄。中心校園統一印制了《幼兒接送簽字表》，規范了幼兒接送手續。

加強檔案建設，落實安全職責。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全職責落實、安全檢查、安全隱患消除等狀況，作為實施安全工作目標考核、職責追究和事故處理的重要依據。

注重師資建設，組織園長培訓。中心校園十分重視幼兒園的教師隊伍建設，嚴把教師聘任關，從今年起，不貼合學歷條件的不能聘，不貼合師德要求的不能聘。本學期，我們還組織了一次園長培訓，請衛生防疫站進行食品衛生培訓，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛生系統校園食品衛生工作現場會。

1、幼兒園布局還不太合理，辦園規模太小，不能充分發揮規模效益。

2、保育員未受過專業培訓。

3、財務管理還要進一步規范。

校外培訓機構年檢自查報告

為貫徹實施鄆教發【20xx】32號文，加強夏季消防安全工作，預防火災和減少火災危害，保護本機構和師生生命財產安全，根據上級的要求以及教育局的部署，繼續做好了常規消防安全工作。本機構在消防安全工作匯報如下：

一、本機構領導重視消防安全工作，制訂了本機構消防安全工作職責，落實消防安全責任制。為了進一步加強對消防工作的領導，按照上級要求，結合本機構實際，本機構成立了安全工作領導小組，組長由校長擔任，組員有各級組部門負責人以及各班班主任，小組制訂了本機構消防安全工作職責，做到責任到人，人人簽訂責任書、加強自身消防安全管理，共同做好本機構消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發生。

二、大力宣傳《中華人民共和國消防法》。為了做好消防安全工作，本機構每周集中了全體教師召開會議，對師生進行消防安全教育，強調消防安全的重要性，通過校訊通、廣播、板報、宣傳畫報等，大力宣傳消防安全的法律法規，加強消防安全管理，并要求每個師生員工都要熟悉消防安全職責。共同做好本機構的消防安全工作。

三、組織班主任加強對學生進行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規程方面。對學生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場逃生自救常識，努力提高學生自防自救能力。

四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。為了做到防患于未然，本機構組織定期的有關人員進行了消防安全大檢查，組織完善消防設施，杜絕火災隱患。通過消防安全檢查，增強了師生的消防安全意識，提高了師生的消防法律觀念。

五、安全小組還對重點地方進行定期檢查和監察，以徹底防止事故的發生。

按照上級的要求，本機構對校園消防情況自查情況如下：

（1）本機構對消防設施進行了檢查，按規定配齊消防栓、滅火器，對消防重點部位，做到專人管理，專人負責。

（2）在教師、學生中廣泛開展消防知識教育活動，將本機構的消防工作納入本機構常規工作之中；本機構的消防安全自查將也由領導、教師、學生共同參加，發現問題及時糾正和解決。

（3）本機構還要繼續嚴禁學生帶火種在身和玩火，防止火災發生；同時班主任要及時教育，將防火的意識貫穿到平時的常規教育之中。

（4）本機構將設法加強消防方面的'資金投入，進行全面的完善。總而言之，本機構將按照上級部門的要求做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今后，我們要進一步加強消防安全教育，認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產安全。

本機構消防安全工作直接關系到青少年健康成長，是本機構工作的重要部分，本機構充分認識到這項工作的重要性。本機構領導切實加強了消防安全工作的領導和部署，把消防安全工作列入到日常工作的議事日程，制定消防安全教育制度、宣傳制度，設立消防安全監督崗。由校領導親自抓，全體教師直接參與，責任到人，落實到位，進行常期的自我檢查和自我整改。

一、建立各項消防安全管理制度，建立消防安全教育和宣傳制度。加強安全疏散設施、消防設施的建設。嚴格要求用火用電安全，進行火災隱患的排查和整改。本機構的新教學樓已經通過了消防安全檢查，在每一層樓都配有滅火器,并層層通水。有多條安全通道，能夠保證緊急情況下師生安全疏散。前段時間本機構還對全校的電線、電話線、網絡線進行了徹底的排查與改造，消除了一些線路舊損所造成的安全隱患。本機構領導和全體教師時刻不忘對全校學生進行消防安全的思想和宣傳教育，在國旗下講話、晨間談話中經常強調消防安全的重要性，在班會活動中開展自救演習、消防安全知識競賽等主題活動，在校園內張貼消防安全宣傳圖片，使學生掌握了一些安全知識，學會了一些安全自救、安全逃生的處理本領，提高了學生的消防安全意識。

二、本機構在自查整改中發現，本機構存在著一定的消防安全隱患，中心小學教師宿舍樓消防設施不夠完善，現已通水，但未裝滅火器，而且安全通道只有一條，且不夠寬暢。勝利小學火災隱患較嚴重，教師宿舍屬木質結構危房，電線老化，易發生火災。現在，本機構領導對此十分重視，已將這些危房列入拆除整改項目，將盡快進行拆除整改。

校外培訓機構注銷報告范文

從業人員包括教學人員、教研人員和其他人員。教學人員是指承擔培訓授課的人員；教研人員是指培訓研究的人員；其他人員是指助教、帶班人員等輔助人員。教學、教研人員應熟悉體育教學規律和學生身心發展特點。培訓機構必須有相對穩定的從業人員，須具備以下條件：

1.愛國守法，恪守憲法原則。必須遵守憲法和法律，依法履行各項職責，身體健康，熱愛教育事業，具有良好的思想品德和職業道德，具備與所開展體育培訓運動項目相應專業水平的培訓能力。

2.教學人員、教研人員應持有以下至少一種證書：

（1）體育教練員職稱證書。

（2）社會體育指導員職業資格證書。

（3）全國性單項體育協會頒發的體育技能等級證書。

（4）體育教師資格證書。

（5）經人力資源和社會保障部確定的人才評價機構頒發的體育職業技能等級證書。

（6）經省級（含）以上體育主管部門認可的相關證書。

3.非中小學、幼兒園在職教師。

4.培訓機構可聘請持技術等級證書的社會體育指導員開展體育志愿服務。聘用在境內的外籍執教人員，應符合國家相關法律規定并做好外籍執教人員持有資質證書的認證工作，嚴禁聘用在境外的外籍執教人員開展培訓活動。

5.符合教育部、人力資源和社會保障部共同制定的《校外培訓機構從業人員管理辦法（試行）》的相關要求。

（二）人員配備。

培訓機構應配備與自身規模適應數量的執教人員，按照體育項目特點和培訓規模控制學員與執教人員配比。原則上每班次培訓的學員人數不超過35人，超過10名學員的培訓應至少配有2名執教人員。

（三）人員管理。

1.培訓機構應與聘用的從業人員依法簽訂勞動合同、繳納社會保險，保障其工資、福利待遇和其他合法權益。

2.對初次招用人員，應當開展崗位培訓，內容應當包括法律法規、職業道德和有關政策文件要求等。

3.培訓機構應組織執教人員參加體育部門舉辦的各級各類教練員線上線下繼續教育培訓。培訓機構每季度至少組織一次在職執教人員內部培訓，培訓時長年度累計不少于90個學時。

4.培訓機構應對擬錄用的從業人員進行背景審查，受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的人員不得錄用。

5.培訓機構應建立學生信息檔案，實現一人一檔。教職工和學員基本信息應定期分別報當地體育主管部門備案。

校外培訓機構扶貧報告范文

“改革開放以來，我國教育發展的主要矛盾已經發生轉變，教師隊伍質量高低成為影響我國教育事業健康持續發展的根本因素。”山東省教育廳巡視員張志勇曾如此指出。

為推動新時代教師隊伍改革，1月，_中央、_印發了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》。據教育部介紹，這是新中國成立以來_出臺的第一個專門面向教師隊伍建設的里程碑式政策文件。

緊接著，2月，教育部等五部門印發《教師教育振興行動計劃（2018-2022年）》。這是當前和今后一段時期加強教師隊伍建設、提升教育質量水平的戰略性舉措，是貫徹落實_、_全面深化新時代教師隊伍建設改革重大決策部署的關鍵一招。

《計劃》針對當前教師教育發展不平衡不充分的問題，從師德教育、培養規格層次、教師資源供給、教師教育模式、師范院校作用五個維度，提出五項重點任務，將主要措施明確為十大行動，力求振興教師教育，從源頭上加強教師隊伍建設。

除此之外，為鼓勵更多人加入到教師隊伍，今年7月，_辦公廳還轉發教育部等部門《教育部直屬師范大學師范生公費教育實施辦法》。這是落實《_中央_關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》決策部署的一項改革舉措，是吸引優秀人才從教、培養黨和人民滿意的“四有”好老師的一項關鍵制度。

《辦法》確立了師范生公費教育制度，從選拔錄取、履約任教、激勵措施、條件保障等方面對部屬師范大學師范生公費教育政策做了系統全面的規定，自印發施行之日起，標志著我國師范生“免費教育”升級為新時代“公費教育”。

鼓勵之外還有一系列嚴管。

今年11月，教育部印發《新時代高校教師職業行為十項準則》《新時代中小學教師職業行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》。配合準則出臺，還制定了《關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》，修訂了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，建立起違規懲處和責任追究機制。其中強調，“不得與學生發生任何不正當關系，嚴禁任何形式的_、_行為”，“不得歧視、侮辱幼兒，嚴禁_、虐待、傷害幼兒”等。

2018年，“屏幕改變命運”等話題再度引發人們對城鄉教育資源均衡、公平的思考。

為打破貧困的代際傳播，實現資源的均衡布局，今年1月，教育部、_扶貧辦印發了《深度貧困地區教育脫貧攻堅實施方案（2018-2020年）》。文件指出，將聚焦深度貧困地區教育扶貧，用3年時間打好深度貧困地區教育脫貧攻堅戰。其中，以“三區三州”為重點，以補齊教育短板為突破口，以解決瓶頸制約為方向，推動教育新增資金、新增項目、新增舉措向“三區三州”傾斜。力爭到2020年，“三區三州”等深度貧困地區教育總體發展水平顯著提升，實現建檔立卡貧困人口教育基本公共服務全覆蓋。

教育部介紹，兩類學校（鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校）是我國教育體系的“神經末梢”，是農村義務教育的重要組成部分。辦好兩類學校，是實施科教興國戰略、加快教育現代化的重要任務。為此，今年4月，_辦公廳印發了《關于全面加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設的指導意見》。

《意見》針對兩類學校發展滯后問題，提出了統籌布局規劃、改善辦學條件、強化師資建設、強化經費保障、提高辦學水平五個方面解決措施，目標是到2020年，基本補齊兩類學校短板，進一步振興鄉村教育，基本實現縣域內城鄉義務教育一體化發展，為鄉村學生提供公平而有質量的教育。

清查校外培訓機構減輕中小學生課業負擔自查報告

學生課業負擔問題在我校一直受到學校領導和全體教師的高度重視。近年來，通過學校、教師、學生及家長的共同努力，減輕學生過重課業負擔工作取得了一定的成績。為依法治教，突出以人為本，尊重學生有差異地發展，保障每個學生公平受教育與公平發展的機會和權利，我們組織教師認真學習縣教體局《關于切實減輕中小學生過重課業負擔的實施方案》的文件精神，爭取在減輕學生過重課業負擔行動中取得更大的成績。同時，為進一步推進我校師德師風建設，端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環境打造一支師德過硬的建設隊伍。我校按照市、區教育局的要求，開展了一次全面的規范清理校外培訓機構、減輕小學生課業負擔的自查活動，逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題，現將自查情況匯報如下：

一、進一步統一思想，提高認識，轉變教育觀念。

切實做好宣傳，組織教師認真學習《關于切實減輕中小學生過重實施方服務意識，效率意識，樹立正確的教育觀和質量觀。提高對“減負”工作重要性的認識，把減輕中小學生過重課業負擔，與樹立師形象結合起來，增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感，認真落實好有關規定，樹立正確的教育質量觀，辦老百姓滿意的教育。

二、加強領導，明確職責。

行政會議，強調“減負”工思想上高度統一，在行動上高度重視，并要首先自己在教育教學中落到實處。成立學校“減負”領導小組，郭文召校長任組長，馬利娟為副組長，各科教師為組員，就形成了一個校長領導的'，明確分工的領導集體。做到上下配合，內外協調，使各工作能順利，貫徹并落到工作就有條不紊地開展起來。

三、嚴格執行國家規定課程計劃。

我校要嚴格按照國家、省、市課程計劃的規定安排教育教學計劃保證新課程實驗的順利推進，素質教育的全面實施。但是由于地方、校本、綜合課程教師為兼職教師，雖然我們開足了課，上了課，但是效果不好，需要在以后的工作中不斷改進。學校加強對各課程課時的管理，向科學管理要質量，向課堂教學要質量，促進教學方式與學習方式的變革，樹立輕負擔高質量的典型。要求教師要備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。面向全體學生，因材施教，實施分層次教學。校長深入教育第一線，要在課堂教學上做好教師的典范，并經常性深入課堂聽課、評課。

四、嚴格控制學生作業總量。

嚴格按照有關規定，減輕學生負擔學生課外家庭作業總量不超過1、5小時。積極提倡實施有效作業，尊重學生的個體差異。學校組織和開好家長會，教師通過家訪、電話聯系或請家長到學校了解情況等方法，開展經常與家長聯系，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業量。教導處加強對各科作業量的協調和秘的教師違規有償補課的現象。學校通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的德師風狀況非常滿意。同時，學校也走訪了部分教師和社會人士，解到以下情況：

1、班主任和學科教師能利用自習課或下午休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生提取好處費的事件發生。

2、我校嚴格按照上級規定，各個教研組無教師利用節假日組織學進行補課并收取費用現象，嚴格控制學生的在校時間。

3、我校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋進行有償補課的現象。

4、我校沒有以學校的名義組織“收費補課”的行為。

5、我校嚴格按照國家規定開足課程、課時，學校無一例因成績差行為差為理由，勸其轉學或勒令退學，無學生流失和輟學現象。

以上是我校開展規范清理校外培訓機構、減輕中小學生課業負擔的自查報告，今后我們還要繼續落實好上級各項制度，嚴格規范辦學行為，禁止有償補課，切實減輕學生課業負擔。

中牟縣韓寺鎮大洪學校。

校外培訓機構年度工作總結年檢自查報告

根據各教辦發《xxx民辦學校年度檢查細則的通知》的要求，我校結合實際情況，現報告如下。

文化藝術學校成立于20xx年，是由xx區教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執行市教育、區教育局有關民辦教育的各項規定，沒有出現違規辦學情況，在市區相關評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協會常務理事單位。

我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構，目前，有學生500多人，由于人數的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。

為使我校學生有相對舒適的教學環境，我校組織教職工，美化教學環境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教育學生。

為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。

為創辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關心。一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課;二是設立教材班，為學生無償補課;三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發生沖突。

隨著辦學規模的不斷擴大，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規章制度也得到了很好的完善。

我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優缺點，不斷改進和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關后方可上講臺，五是多種措施確保每一節課達到學生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內知名專家到我校培訓。

教材的選擇，有助于提高教學效果，為此，我校在長期實踐，多方學習的基礎上科學的選取適合學生特點的教材。

英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應不同學生的需求，作文學科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓教材，書法引進九宮格快速書寫教學法，數學思維訓練習從學校實際出發選取了北京卓越教育的趣味訓練，科學適用的選擇增進了學習效果。

我校時刻以安全為第一責任，制度了相關的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。

總之，我校恪守教育的各項規定，遵守法規，科學管理，注重管教。

在整體工作中，如有不當，請指正。

(一)加強組織領導。

依據安徽省教育廳等四部門關于印發《安徽省切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動實施方案》、淮北市教育局等六部門關于印發《淮北市切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動實施方案》等文件精神，結合我區實際，制定并下發了烈山區《關于加強校外培訓機構綜合治理工作方案》，成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市場監督管理等相關部門為成員的烈山區開展校外培訓機構專項治理工作領導小組，對校外培訓機構專項治理實行常態化管理。進一步規范各級各類校外培訓機構辦學行為，遏制當前存在的突出問題，保障中小學生健康成長。

(二)總結專項治理經驗。

結合專項治理文件要求，8月29日，區教育局組織人員對已審批的四家校外培訓機構實地督查，發現淮北市烈山區宋疃藝術培訓中心(原ssk藝術教育宋疃校區)存在安全出口仍是卷閘門、未按要求安裝疏散指示標志以及應急照明燈等問題，督察組第一時間下達問題整改清單，限期整改，于一周時間全部整改到位;對淮北市烈山區古饒藝術培訓中心等四家單位教學用房無鑒定報告的現狀，責令相關機構立即申請房屋安全性鑒定報告。通過本次督查，我區校外培訓機構的培訓環境得到進一步優化，消除存在的安全隱患，進一步規范了培訓行為，能夠按照區教育局審核的培訓計劃開展培訓，杜絕了不利于學生身心健康的做法。

(三)進一步加大宣傳力度。

區教育局借助全國校外培訓機構管理平臺等多種手段加大政策宣傳力度。向各集團校、直屬校、中心學校轉發相關文件，提高百姓對校外培訓機構政策的知曉率;通過宣傳，進一步明確了下一步管理、治理的工作目標、治理重點和排查內容、整改要求、實施步驟及各部門職責，從而凈化我區校外培訓機構的外部環境。借助政府網站、微信公眾號等手段大力宣傳古饒藝術培訓中心、宋疃藝術培訓中心、藝智林輔導藝術培訓中心、烈山區新風花園ssk藝術培訓中心四家白名單機構的先進做法，從而提高社會認可度。

(四)加大督導追責力度。9月初，區教育局會同各中心校、集團校、區直學校分管領導及已審批的四家培訓機構負責人開展了專項治理工作動員會，全面部署治理“回頭看”工作要求。會后，對我區主城區內校外培訓機構進行了綜合檢查，查處違規校外培訓機構4家(睿思教育東方之子外國語學校烈山分校、王老師學生之家、天之步步高學生之家)，責令立即停辦，并對違規培訓機構的負責人約談。

首先，校外培訓機構辦學設施條件參差不齊，大部分較為簡陋，辦學條件不達標，培訓機構聘用的教師隊伍不夠穩定，學歷、專業不能完全匹配。其次，安全防范措施不夠完善，部分校外培訓機構仍存在消防、食品衛生等安全隱患。再次，部分未經審批的培訓機構場所較為隱秘，沒有宣傳標牌，排查難度極大，存在較大隱患。最后，已審批的培訓機構不能嚴格按照核定的教學計劃開展培訓活動，存在超范圍、超大綱現象，不利于學生身心健康發展。

(一)進一步落實《烈山區校外培訓機構專項治理行動方案》《安徽省教育廳關于印發安徽省校外培訓機構專項治理“回頭看”活動工作方案的通知》等文件精神，加大專項治理工作力度，進一步規范校外培訓機構辦學行為，遏制當前存在的突出問題，保障中小學生健康成長。

(二)厘清權責、健全機制，加強統籌管理力度。依法依規修訂非學歷文化教育培訓機構管理辦法，暢通審批“入口”，進一步引導符合條件的校外培訓機構辦理證照。繼續加大對民辦教育及專項治理工作的宣傳力度，提高各級黨委、政府和全社會對民辦教育的正確認識，正確看待當前民辦學校存在的問題和困難。繼續支持民辦教育發展，形成民辦教育發展的良好政策環境和輿論環境。

(三)有序推進、形成合力。按照“誰發證誰主管，誰主管誰負責”的要求明確職責，積極配合校外培訓機構專項治理領導小組工作，健全部門工作聯動、形勢研判和應急處置機制，確保專項治理工作穩妥推進。

(四)加大有償家教行為的查處力度。加大對在職教師有償補課、校外兼職、校外辦班的治理力度，對于違反規定的行為，發現一起、查處一起，絕不姑息，時刻保持對有償家教等違規違紀行為的高壓態勢。

20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發展、發展人人的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報。

我校是一所九年一貫制的民辦學校，現有31個教學班，其中小學23個、初中8個。在校學生xx80人，其中小學1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學52人、初中20人。學校基本具備了多媒體電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現代教學的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發展空間。

一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車xx輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設施設備建設，添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發展奠定了堅實的基礎。

一所學校的生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、精細管理，學校才能贏得發展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創新工作思路、追求工作績效，構建學習型、創新型管理平臺。

另一方面：利用群體組織、網絡資源，豐富教職工文化生活，積極發揮學校網絡在日常管理、教育教學、家校聯系和擴大社會影響的作用。

1、教學管理注重績效：

教學工作是學校的中心工作，質量乃立校之本。一是學校按要求開齊開足課程外，教學處以常規教學為抓手，在加強教學常規管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、優質課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質。教研組創新管理，規范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規避教師教學的偏差行為。

二是積極開展校本教研，堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業務素質。其二發揮骨干教師的引領作用，開展教師結對子活動，在教學設計與教學研究、示范指導、提高研究成效。

2、德育教育立足實效：

萬千物類人為上，數年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領導，充分發揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規范教育常態化，本著以日常行為規范抓起，從養成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規范，儀容儀表規范，課內課外和兩操升旗規范。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內外活動等途徑對學生進行德育教育。

(1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。

(2)建立學校、家庭、社會三結合的教育體系，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個更完善的教育網絡，切實加強心理健康教育，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養學生適應社會生活的能力。

(3)重視思品課堂的任務落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創新“五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設計有體現、課堂教學有落實、授課之后有效果)。

(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規》活動，吸取傳統文化之精髓，根據不同年級段每人印發一份誦讀資料，同時根據不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高，素質得以培養。

3、安全工作扎實有效：

安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：

一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。

二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的設施、建筑物、食堂衛生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。

三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛生、應對火災、地震、常見病和流行性傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。

4、后勤保障講究成效：

加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛生宣傳、疾病的預防，認真組織好年度中小學生的體檢工作，完善管理檔案。

通過自查，我們不難發現學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：

1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。

2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優秀教師。

3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質量。

回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時俱進譜新篇;極目未來，我們志存高遠創輝煌。

為積極配合各部門和街道對轄區內的校外培訓機構進行專項整治活動，我校高度重視，扎實做好向師生及家長的宣傳教育工作，。現將我校相關工作自查自糾報告如下。

一是通過周一國旗下講話，對學生進行集中宣傳教育，讓學生提高對無證校外培訓機構的辨識度，自覺抵制參加無證校外培訓機構的培訓。并要求他們把宣傳冊和《告家長書》領回讓家長認真閱讀，簽訂承諾書，“小手拉大手”。

二是利用例會，對教師進行宣傳培訓。在4月22日中午的例會上，組織教師學習宣傳了新區關于對無證校外培訓機構進行集中專項整治的文件精神，要求教師不得參加校外培訓機構，不得進行有償家教。

三是要求班主任做好對家長的宣傳工作。要求班主任進一步加強對學生的教育提醒，做好宣傳手冊和“告家長書”的發放和回收。通過班級微信群，轉發新區“無證校外培訓機構專項整治”微信，讓家長擦亮眼睛，自覺抵制“無證校外培訓機構”，避免上當受騙。

一是在校大門外張貼宣傳畫冊2張，讓家長和社會人員及時了解專項整治活動。

二是在校內宣傳欄內張貼宣傳畫冊2張，便于師生閱讀，讓專項整治活動人人知曉，深入人心。

三是印制并分發宣傳手冊和“告家長書”，師生人手一冊(份)，共印制“告家長書”560份，學生帶回家長簽字的承諾書560份。

經過認真排查，我校教師沒有參加校外培訓機構的現象。

特此報告。

多年來xx校園能夠健康成長，是因得到了各級政府的用心鼓勵，大力支持，正確引導和依法管理，尤其近一年來校園教育、教學質量不斷提高，社會影響不斷擴大，根據年審要求，就我校的辦學狀況做書面匯報如下：

校園現有13個教學班，在校生520多人。校園現有教職員工23人，其中任課教師16人，學歷合格。

校園自20xx年整體滑坡，學生數銳減至197人，實在無法正常運轉，在這種舉步維艱的狀況下，20xx年由原內邱二中校長何銀接管過來。在校領導的正確導引下，校園規范各種規章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以“強化管理、提升質量”為目標，以為國家培養合格人才為宗旨。對學生的思想、學習、生活全面關心，全校上下團結協作、優勢互補，極大地提高了教育教學效益。

嚴明的紀律、良好的校風，使得校園的師生犯罪率為零，大小安全職責事故為零。有了良好舒心的學習環境，教學成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一向好評，也使得學生數漸升至此刻的520多人。

校園基本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機室、實驗室、體育器材室和達標的操場等。

一年來，校園在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平為目標，校園添置了體育活動器材及電教、多媒體設施，為校園長期發展奠定了堅實的基礎，校園的外圍環境凈化到位，為師生創造了溫馨舒心的樂園。

一所校園的生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、精細管理，校園才能贏得長足發展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。

1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實管理職責，增強服務意識和主人翁意識，提高管理水平，創新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標兵”。

2、抓管理的同時指導學科教研用心開展，示范課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質。教研活動形式多樣，人人參與，講究實效，以解決教學中的實際問題、以促進教師的專業成長為歸宿。

3、利用網絡資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會影響力。

4、德育教育講實效。校園始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點，堅持《小學生日常行為規范》教育常態化，家校聯合，從養成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法制、環保、安全、孝心等感恩教育和禮貌禮儀養成教育，效果好，反響大。同時，號召各任課老師在教學中有機地滲透德育教育。

5、校園利用慶“六一”、迎“十一”聯歡會的機會，給師生帶給展示自己才華的舞臺。

6、安全工作扎實有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對于校園的發展起著至關重要的作用，更是為校園的教育教學保駕護航的。我們大力加強班主任、老師、門衛的安全意識，職責到人，并且建立了校園安全工作檢查制度和預防措施，定期不定期對校園的設施、建筑、食堂衛生、學生宿舍等進行安全檢查，對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預備時間對學生進行交通安全、應對火災、常見病的預防等安全知識教育，增強學生的自護、自救意識，收效甚好。

透過自查，我們不難發現校園的管理建設及運作過程中還存在不足之處：

1、校園辦學條件有待進一步改善，硬件設施設備有待充實。爭取加大投入，提高辦學條件，充實硬件設施。

2、師資隊伍建設有待進一步加強。

3、加強教研創新，構建高效課堂，不斷提高教學質量。

校外培訓機構整改報告

尊敬的家長：

您好!

首先，我代表白中全體師生對您能在百忙之中抽出時間來校參加家長會暨校園開放日活動表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!新的學期，白水中學在上級部門的正確領導下，在社會各界的熱情關懷和支持下，秉承“尚德、固本、求真、創新、開放、共享”的辦學思想，以踐行核心價值觀，培養全面發展的“四有新人”為目標，全面推行素質教育，深入推進課程，各項教育教學工作扎實推進，成效顯著，贏得了省廳、市局及縣縣政府和縣教育局領導的一致肯定。德育方面：三月文明禮貌月活動、清明節祭掃英烈活動、高三學生禮、國學經典誦讀賽、學生應急疏散演練等各項主題教育形式多樣，有聲有色。教學方面：畢業班高考復課、基礎年級分層次教學、學科競賽、教師賽教、尖子生交流培養等工作穩步推進，春季田徑運動會順利舉辦，各類社團活動持續開展，豐富多彩。這些活動豐富了校園文化生活，優化了校風、學風，促進了學生健康、全面發展。

這一年來，我先后兩次赴浙江和上海參加了為期兩個月的校長、書記培訓，深入了解和切實感受到浙江和上海在教育方面的先進經驗和做法，深深觸動和啟發了我對白中今后發展的幾點思考：其一：認識學校、定位學校。白水中學有著76年的歷史，培養了數以萬計的優秀畢業生，涌現出一批杰出的人才，在座的各位家長中也不乏白中畢業生。在白水人民心目中白中是白水的北、清華，是白水的最高學府，引領和影響著白水的過去、現在和未來，辦好白中、不辱使命，是每個白中師生的`責任擔當。其二：認識自我，定位自我。白水中學的教師是白水教師隊伍中的佼佼者，是白中學子的引路人和影響者，務必優秀，人人只有優秀，才能擔當白中教師稱謂，只有在白中教書，教師教書育人的成就感和價值感才會得到充分的體現。平臺很重要，只要平臺得當，教師才會精彩人生。追求卓越是白中教師不懈追求的奮斗目標。其三，認識學生，定位學生。學生是學校的主體，為了學生，發展學生，成就學生是我們的使命擔當，白中學子是白水縣內最優秀的學子，他們將是白水未來社會發展和進步的主導者，教育他們是造福白水人民，推進白水發展的關鍵所在，關愛學生，影響學生是我們白中辦學的真諦。

各位家長，孩子是學校的希望，是家庭的未來，孩子的成長離不開家庭、學校的緊密配合。暑假將至，高二級要跨入高三樓，進入畢業季，高一級要升入高二，面臨文理分科，品德行為、學習能力、身體素質各方面都要接受挑戰，學生要充分準備，家長更要全力配合;新的高一年級，我們要舉辦夏令營、訓、高中入學教育等主題實踐活動，而且在高一年級新生招生中我們將嚴格執行招生計劃和招生政策，保證生源質量，為學生提供優質教育服務，讓白水學子在白中完成高中學業且取得優異成績，既享受良好的親情教育又減少家庭經濟負擔，為白水人民造福，我們將竭盡全力。暑假里，我們將改造北教學樓，建設中院文化廣場和其他教學設施。新學期，白水中學將以嶄新的面貌迎接每位學生和家長。讓我貌同努力，將白中的各項工作推上新的臺階，精心創造白中教育的美好明天。讓我們的孩子健康、快樂成長，真誠希望您對白中各項工作提出您的寶貴的意見和建議。

最后，順祝您身體健康，家庭幸福，萬事如意!也祝愿孩子們學習進步、夢想成真!

此致

敬禮

寫信人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

文檔為doc格式。

校外培訓機構扶貧報告范文

一、不準在未取得辦學許可證或租借辦學許可證的情況下開展培訓活動。

二、不準在招生簡章或廣告中對培訓效果進行保證性承諾或其他虛假宣傳。

三、不準向參加培訓的義務教育階段學生布置強制完成的書面作業。

四、不準在21:00以后繼續面向義務教育階段學生開展培訓活動。

五、不準面向義務教育階段學生組織開展學科競賽活動。

六、不準以任何形式參與中小學校的招生和升學活動。

七、不準以各種形式和名目到中小學校內進行招生宣傳。

八、不準在未經當事人同意或者請求的情況下，向其住宅、交通工具等發送招生廣告或以電子信息方式向其發送廣告。

九、不準聘用中小學在職教師。

十、不準跨年度收取學費，捆綁或變相推銷學費貸款。

校外培訓機構扶貧報告范文

新時代全面貫徹黨的教育方針，必須深刻準確把握豐富內涵和根本要求。

第一，在指導思想上，必須堅持馬克思主義指導地位，貫徹_新時代中國特色社會主義思想。

第二，在辦學方向上，必須堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務。

第三，在根本宗旨上，必須堅持教育為人民服務、為中國_治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，扎根中國大地辦教育。堅持“四個服務”是社會主義教育的根本宗旨。全面貫徹黨的教育方針，要準確把握新時代以人民為中心發展教育的理念。為人民服務是黨在不同歷史階段教育方針中一以貫之的基本思想。教育為人民服務，是社會主義教育的本質要求，要不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求，辦好人民滿意的教育。教育為中國_治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，是社會主義教育的中心任務，教育方針要準確把握和服務于新時代黨的中心任務。教育為改革開放和社會主義現代化建設服務，是社會主義教育的重要任務，教育應當自覺服從并服務于現代化建設，發揮提高學生思想道德素質和科學文化素質的基本功能，全面適應現代化建設對各類人才培養的需要，全面提高辦學的質量和效益。

第四，在人才培養途徑上，必須明確人才培養的基本途徑，堅持“教育與生產勞動和社會實踐相結合”。這是現代社會經濟和教育發展的必然趨勢。

第五，在教育工作目標上，必須加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。這是教育的戰略任務。

校外培訓機構扶貧報告范文

繼晉蘇能源領域深度合作之后，“晉電東送”再啟新篇。在山西和浙江兩省政府的緊密對接、合力推動下，晉浙能源合作又邁出新的步伐。7月26日上午，省經信委與浙江能源集團簽訂會談備忘錄，就“晉電送浙”合作達成初步共識，“晉電東送”再一次啟動新合作。

推進“晉電送浙”，是貫徹落實黨的十九大精神、加強區域合作的具體實踐。此項合作對于優化山西能源輸出結構，提升資源利用效率，緩解浙江電力供應壓力，促進兩省經濟社會發展有著重要意義。

此前，“晉電送蘇”（山西送往江蘇）已經為跨區域、跨流域產業合作樹立了新樣板。今年2月，蘇晉能源控股有限公司（籌）（以下簡稱“蘇晉公司”）合資合同簽約儀式在并舉行。這是山西擴大開放、推動轉型的一個標志性事件，標志著山西在煤、電等傳統優勢產業領域的股權開放邁出了第一步。讓出我省發電企業控股權，由江蘇國信集團控股組建“蘇晉公司”，成為山西“不求所有、但求所在”開放合作和國企改革“騰籠換鳥”的重要一步。

“蘇晉公司”運營雁淮直流配套電源點項目。對通過雁淮直流通道從山西進入江蘇的電量由合資公司“總買總賣”、統一供銷。

7月26日，山西省衛生計生行政審批制度改革推進培訓會在太原召開。山西省衛生計生委副主任劉中雨出席會議并講話。

劉中雨強調，衛生計生行政審批制度改革是民生領域的重要改革，是健康山西建設的重要內容。要把行政審批制度改革當成一項政治任務，增強緊迫感和責任感，不推不靠，不打折扣堅定不移的向前推進。努力推動審批服務理念、制度、作風全方位深層次變革，著力打造“寬進、快辦、嚴管、便民、公開”的審批服務新模式，為全省醫療衛生事業發展創造良好政務環境。

重點。

7月27日，山西省旅游標準化技術委員會在太原成立，標志著我省將全面推進旅游產業標準化建設，為打造戰略性支柱產業提供高質量標準技術支撐。

目前，我省已組建了30個省級標準技術委員會，省旅標委成立后將成為我省第31個省級專業標準化技術委員會。當日，省旅標委召開第一屆委員代表大會，通過選舉產生委員會主任委員、副主任委員及委員會成員。

據了解，委員會成立后將加快在提高旅游產品與服務質量、推動旅游創新和轉型升級、保障旅游行業安全和秩序管理等方面開展關鍵標準制修訂，完善標準體系建設，及時將科研創新成果轉化為標準。同時加強標準的宣貫與服務，最大限度地發揮標準的基礎性和規范性作用（山西日報）。

7月26日，記者從山西省體育局獲悉，山西省將有11名運動員參加8月18日在雅加達開幕的第十八屆亞運會。

國家體育總局日前公布了第十八屆亞運會中國代表團名單，山西省11名運動員榜上有名，分別是：趙若竹（射擊），李俊瀮（田徑），董棟（蹦床），趙雅婷（藝術體操），裴星茹、武偉（摔跤），馬亞男（皮劃艇），楊暢（游泳），張雯（柔道），劉雨青（跆拳道），陳虎（空手道）。他們有望在蹦床、射擊、摔跤、皮劃艇、跆拳道、藝術體操等項目上爭金奪銀。

在2014年的仁川亞運會上，山西省有10名運動員參加了14個項目的角逐，共獲得5枚金牌、4枚銀牌、3枚銅牌，金牌數和獎牌數均創造了歷史最好成績。

校外培訓機構新冠病毒疫情報告制度

按照司法部、省司法廳、市司法局相關工作部署，為深入貫徹落實全省律師行業集中教育整頓視頻會議精神、《省司法廳關于轉發司法部辦公廳關于在律師隊伍中開展違規兼職等行為專項清理活動的通知的通知》及市司法局、市律師行業委員會《在全市律師行業開展集中教育整頓的工作方案》的通知要求，規范全縣律師執業行為、嚴肅執業紀律，切實解決律師隊伍執業活動中存在的突出問題，努力建設一支政治堅定、法律精通、維護正義、恪守誠信的高素質律師隊伍，經縣司法局黨組研究決定，在全縣律師隊伍中開展集中教育整頓活動，現制定工作方案如下。

一、指導思想。

深入學習貫徹關于律師工作的重要指示精神，以及全省律師行業集中教育整頓視頻會議精神，堅持和加強黨對律師工作的全面領導，通過以案為戒、從嚴整治，教育引導全市律師事務所和廣大律師依法、誠信、盡責執業，樹立和維護全縣律師隊伍良好社會形象，為決勝全面建成小康社會、為實現振興發展提供優質高效的法律服務。

二、目標任務。

組織全縣律師事務所、全體律師重點圍繞律師職業道德、執業紀律缺失；律師事務所管理“散、亂、差”；律師與司法人員在訴訟活動中的不正當交往關系等四個方面，對照律師執業和律師事務所管理的法律、法規、規章和行業規范，認真查找問題，解決問題。通過集中教育整頓活動，使全縣廣大律師依法執業、誠信執業的觀念得到增強，執業行為進一步規范，構建律師與司法人員正當交往、良性互動的關系；政治業務素質、職業道德、執業紀律、服務水平進一步提升，服務大局、服務為民作用進一步增強；律師事務所管理進一步加強、規章制度進一步完善和落實，推動全縣律師行業穩步健康發展。

三、工作要求。

確保整頓成效。各律師事務所要通過開展教育整頓工作，認真總結經驗，推動律師行業管理制度體系建設，建立健全律師行業管理長效機制，從源頭上為規范律師執業行為提供保障。各律所在開展集中教育整頓過程中，要把握正確輿論導向，認真按照通知要求開展工作，并及時上報各類材料，遇到問題及時報告。