工作心得是一個寶貴的資源，可以幫助我們在今后的工作中少走彎路，努力取得更好的成果。以下是小編為大家收集的工作心得范文，希望能給大家提供一些思路和參考。

教師工作心得感悟

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》明確提出了10個核心素養(yǎng)，即數(shù)感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運(yùn)算能力、推理能力、模型思想、應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。在平時的工作中也曾認(rèn)真學(xué)習(xí)了《標(biāo)準(zhǔn)》，但總對所謂的“核心素養(yǎng)”一知半解。一個偶然的機(jī)會在網(wǎng)上接觸到了吳正憲老師帶領(lǐng)的名師工作坊，觀看了由吳正憲老師主持的小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)高研班系列講座中的有關(guān)“核心素養(yǎng)”的教學(xué)視頻，感受很深!

個人認(rèn)為，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中注重發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)與重視知識培養(yǎng)不矛盾，都應(yīng)該切實(shí)做好以下幾方面的工作：

1、培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，形成良好數(shù)感。數(shù)學(xué)意識的培養(yǎng)有利于數(shù)學(xué)思維的發(fā)展，良好數(shù)感則有利于形成科學(xué)的直覺。個人的數(shù)學(xué)意識和數(shù)感一方面反映了他的數(shù)學(xué)態(tài)度，另一方面也反映了他的數(shù)學(xué)素養(yǎng)水平。具備良好數(shù)學(xué)意識和數(shù)感的人應(yīng)該具有對數(shù)和運(yùn)算的敏銳感受力和適應(yīng)性，能夠有意識地用數(shù)學(xué)知識去觀察、解釋和表現(xiàn)客觀事物的數(shù)量關(guān)系、數(shù)據(jù)特征和空間形式，并善于捕捉生活中諸多問題中所包含的潛在數(shù)學(xué)特征。所以應(yīng)將生活與數(shù)學(xué)緊密相連，讓學(xué)生深深感知到生活中時時處處都有數(shù)學(xué)，這樣才能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識。

2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維、方法的訓(xùn)練，形成學(xué)生數(shù)學(xué)探究能力。數(shù)學(xué)探究能力是數(shù)學(xué)素養(yǎng)最核心的成份和最本質(zhì)的特征，數(shù)學(xué)探究能力的提高是通過數(shù)學(xué)思維方法的訓(xùn)練來完成的。

3、培養(yǎng)估算能力，形成科學(xué)的直覺。估算是對事物的整體把握，是對事物數(shù)量的直覺判斷。在現(xiàn)實(shí)生活中一個人的估算能力有著廣泛的作用。如果我們在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的估算意識，積極發(fā)展學(xué)生的估算能力，這將有助于學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解，有助于數(shù)學(xué)方法在實(shí)際生活中的運(yùn)用，有助于學(xué)生對日常數(shù)量關(guān)系的靈活處理，形成各種解題策路，進(jìn)而形成科學(xué)的數(shù)學(xué)視覺。

4、注重數(shù)學(xué)實(shí)踐活動的開展。數(shù)學(xué)實(shí)踐活動的開展，對于學(xué)生能力的培養(yǎng)是十分有益的。教師要想培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際的本領(lǐng)，必須帶領(lǐng)學(xué)生參與豐富多彩的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，使學(xué)生在實(shí)踐中長知識、長才干，學(xué)會識別、學(xué)會解決生活中的數(shù)學(xué)問題。

5、培養(yǎng)數(shù)學(xué)的情感體驗。數(shù)學(xué)，其獨(dú)特的科學(xué)價值與文化價值對學(xué)生形成良好的數(shù)學(xué)情感態(tài)度具有潛在的陶冶作用，包括思想品德和情感體驗兩個方面。具體內(nèi)容有以下四個方面。

(1)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、愛國主義、愛科學(xué)的教育。

(2)培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的興趣和動機(jī)。包括好奇心、求知欲以及對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中的主動參與等。

(3)自信心和意志力。

(4)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度和習(xí)慣。包括：探索創(chuàng)新、獨(dú)立思考、合作交流與實(shí)事求是態(tài)度及習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，是關(guān)系整個中華民族文化素質(zhì)的一件大事。對這項工作的落實(shí)，我們應(yīng)該從小學(xué)做起、從現(xiàn)在做起、從我們的日常工作做起。

工作感悟及心得短句

教師工作感悟及心得

付出并不一定有回報。

這學(xué)期，本人擔(dān)任高一9班日語文教學(xué)工作。在教學(xué)過程中碰到同步教學(xué)和練習(xí)資料極少、各種配套教材不全、缺少交流、教學(xué)經(jīng)驗不足等情況下，面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，困惑、迷茫、煩躁，但最后不管怎樣鬧情緒，還是不斷反思，堅持教下去。

想過很多辦法，利用了自己能利用的一切資源，找資料，找磁帶，找日本朋友交流———可是學(xué)生的成績總沒有預(yù)想的好。他們什么都不知道，還是做很多事情讓你生氣———但是自己還是得生氣過后，去關(guān)心他們，找原因彌不足。

深深的感受到教師是門奉獻(xiàn)的職業(yè)。

作為老師需要有耐心，有毅力，有洞察力；還要富有愛心，要關(guān)心他們，相信他們，鼓勵他們；作為老師要不斷反省，不斷總結(jié)，更重要的還要不斷學(xué)習(xí)！

發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)方法，問題一定要解決；

我感覺自己的'課堂也存在不少問題，需要改進(jìn)的地方太多了；需要思考的地方也很多；需要學(xué)習(xí)的地方太多了———總覺得時間不夠用。

工作感悟及心得短句

1、工作中僅有用心做事，才能學(xué)到更多，學(xué)到的任何技能和知識都可能成為自我未來的生存工具，工作是一個人生存的手段，是幸福人生的保障，沒有工作生活會變得怎樣用心工作，過好每一天，干好每一件事，總有天會有所收獲，對自我沒有壞處。

2、在我們身邊，可能有那么一群人工作著抱怨著。他們感嘆工作的艱辛薪酬的低廉。其實(shí)，抱怨只會加重自我的負(fù)擔(dān)。每個人都能夠試著在工作中尋找歡樂享受歡樂，請相信工作是完美的。但這份工作不僅僅是謀生的手段，更重要的是體現(xiàn)自身價值，從中找到樂趣，增強(qiáng)歸宿感與榮譽(yù)感。

3、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

4、不要總是要求別人給我什么，要想我能為別人做什么。

5、錯誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。

6、科學(xué)需要一個人貢獻(xiàn)出雙重的精力，假定你們每個人有兩次生命，這對你們來說還是不夠的。科學(xué)要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。

7、你只是中學(xué)畢業(yè)，通常不會成為ceo，直到你把ceo職位拿到手為止。

8、無論你是要做什么事情，就要本著求真腳踏實(shí)地的原則，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

9、一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最終一息，這的確是幸運(yùn)。

10、不管外面天氣怎樣，別忘了帶上自我的陽光。

11、工作不僅僅是為了拿份薪水，還為了成長和歡樂。不好僅僅為了薪水而工作，還就應(yīng)為夢想而工作，為自我的前途而工作，在以后的工作中僅有踏踏實(shí)實(shí)的干，用心去干，有職責(zé)感，才能把工作做得更好。

12、值得自豪的是工作，而不是漂亮的臉蛋兒。

13、工作遇到挫折，你退縮了，說難；生活遇到困難，你抱怨了，說苦；總是怨天尤人，整日的唉聲嘆氣，羨慕別人的成就，悲觀了自我的路。其實(shí)工作不如意，能夠慢慢來，因為經(jīng)驗需要積累；生活不開心，別著急，生活本就是大雜燴。別人今日成功，是他的過去所成就的，你今日雖不如意，可是你年輕，你還有未來。

14、簡便是苦難的種子，苦難是歡樂的種子，“相信無法相信的，就是真正的信任！”

15、我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有期望。

16、噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會超過自我的信念。

17、所謂最難忘的，就是從來不曾想起，卻永遠(yuǎn)也不會忘記。

18、男子為了各自家庭而承擔(dān)的工作，是努力支撐發(fā)展和維護(hù)他們的家；至于女子呢？則是努力維護(hù)家庭的秩序，家庭的安適和家庭的可愛。

19、真正的閑，是心靈中超然物外；真正的忙，是工作里渾然忘我；真正的退，是處世時自然低調(diào)；真正的進(jìn)，是做事中泰然擔(dān)當(dāng)；真正的靜，是生命里寂然滌思；真正的動，是世路上毅然向前。

20、消化，是吃東西的標(biāo)準(zhǔn)；本事，是干工作的尺度。

21、我想用螢火蟲來點(diǎn)亮青春路上的一盞盞燈。

22、一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的歡樂。

23、只工作不玩耍，聰明的孩子也變傻。

24、有些事情本身我們無法控制，只好控制自我。

25、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

26、愛自我的最好方式，就是努力奮斗讓自我優(yōu)秀起來。

27、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。

28、立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途。

29、真正的價值并不在人生的舞臺上，而在我們扮演的主角中。

30、出門走好路，出口說好話，出手做好事。

31、沒有口水與汗水，就沒有勝利的淚水。

32、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自我的前途擔(dān)心。

33、好有感觸啊視工作為一種樂趣，人生就是天堂；視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄。

34、成功的時候不要忘記過去；失敗的時候不要忘記還有未來。當(dāng)所有人都低調(diào)的時候，你能夠高調(diào)，但不能跑調(diào)。低調(diào)做人，你會一次比一次穩(wěn)健；高調(diào)做事，你會一次比一次優(yōu)秀。干不完的工作，停一停，放松心境。

35、人生在世，應(yīng)當(dāng)這樣，在芬芳別人的同時美麗自我。

36、一般人總是等待著機(jī)會從天而降，而不想努力工作來創(chuàng)造這種機(jī)會。當(dāng)一個人夢想著如何去掙五萬鎊錢時，一百個人卻干脆夢著五萬鎊就掉在他們眼前。

37、向夢想出發(fā)！別忘了那個約定！自信努力堅持堅強(qiáng)！

38、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自我。

39、賭博的人賭的起贏不起。

40、一個人要不斷提升自我的境界，從而看得更高更遠(yuǎn)，做事也更有效率，這要求人學(xué)會自覺地學(xué)習(xí)和進(jìn)取的思考，只要本事提高，對環(huán)境變化的適應(yīng)性加強(qiáng)，人必須能夠在人群中居于優(yōu)勢地位。

41、當(dāng)一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。

42、一個人假如下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說動機(jī)的驅(qū)動力會使他心想事成，如愿以償。

43、所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實(shí)在的。

44、許多人感到身體支持不住，往往癥結(jié)在于心理上。堅持愉快的情緒對身體的健康是十分有幫忙的。“不怕才有期望”，對付困難是這樣，對付疾病也是這樣。

45、字典里最重要的三個詞，就是意志工作等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。

46、拍馬屁的人變多了，不是他人的問題，而是你自我。

47、運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫忙你持續(xù)一輩子的東西僅有你個人的本事。

48、縱使不幸福，總是不溫暖，可是很愉快。

49、日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆角尖，人也舒坦，心也舒坦。

50、低調(diào)做人，你會一次比一次持重；高調(diào)做事，你會一次比一次優(yōu)良。

51、人生是一個永不停息的工廠，那里沒有懶人的位置。工作吧！創(chuàng)造吧！

52、一個人應(yīng)盡自我最大的發(fā)奮，挖掘自我所有的潛力來實(shí)現(xiàn)自我的夢想，發(fā)奮可能會失敗，但放下則意味著你根本不可能成功。

53、寶貝兒，記住只要活著其他的都不是個事兒。

54、網(wǎng)絡(luò)化趨勢已經(jīng)一發(fā)不可收拾，人類社會將被一網(wǎng)打盡。

55、我成功，是因為我志在成功！

56、心境善，事事皆善；心境美，事事皆美。

57、通其變，天下無弊法；執(zhí)其方，天下無善教。

58、即使是最愚蠢的人，在指責(zé)別人的時候就會顯得明智；即使是最聰明的人，在原諒自我的時候就會顯得糊涂。

59、我們沒書沒筆，可是我們有顆不想掛科的心。

60、破志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的旅程，是人生的價值，人生的歡喜，也是幸福之所在。

61、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它小時不停為我們工作。

62、如果工作對于人類不是人生強(qiáng)索的代價，而是目的，人類將是多么幸福。

63、人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創(chuàng)新；生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈。一次專心學(xué)習(xí)勝過百次囫圇吞棗；一次深思熟慮勝過百次輕率行動；一次真誠相助勝過百次憐憫同情；一次見義勇為勝過百次豪言壯語。

64、不要抱怨你沒有一個好家庭，不要抱怨你的工作差，不要抱怨沒人賞識你。現(xiàn)實(shí)有太多的不如意，就算生活給你制造困難，你同樣能把垃圾踩在腳底下登上世界之巔。這個世界只在乎你是否在到達(dá)了必須的高度，而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的，還是踩在垃圾上上去的。

65、學(xué)會妥協(xié)的同時，也要堅持自我最基本的原則。

66、工作，越做越會工作。越是忙碌，就越會有閑暇。

67、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個僅有興趣者。

68、在人生中，許多的成敗與得失，并不是我們都能預(yù)料到的，很多的事情也并不是我們都能夠承擔(dān)得起的，可是只要我們發(fā)奮去做，求得一份付出后的坦然，其實(shí)得到的也是一種歡樂！

69、命運(yùn)總是光臨在那些有準(zhǔn)備的人身上。

70、氣是無明火，忍是敵災(zāi)星，但留方寸地，把于子孫耕。

71、事不三思總有敗，人能百忍自無憂。

72、驅(qū)使或者說激勵天才工作的，并不是什么新的思想，縈繞在他們腦中的那些已被人闡述過卻又闡述得不夠充分的思想。

73、正派的男人連工作的時間還嫌不夠，他哪能白浪費(fèi)時間去打扮自我，去做降低自我身份的事情？我寧愿一下子犧牲自我的生命，也不愿意把它減價為零。

75、男人再苦也不怕心中有夢闖天下。

76、讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。一個人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你能夠選擇維持“勉強(qiáng)說得過去”的工作狀態(tài)，也能夠選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于內(nèi)心是否熱愛這份工作，有無工作活力和進(jìn)取心。

77、天才就其本質(zhì)而論只可是是對事業(yè)對工作過程的熱愛而已。

78、生活在這個世界的人們，誰也一樣，無法躲開傷害，避開痛苦。傷了就療傷，痛了就哭泣，不必掩飾，不要隱藏。哭過，痛過，擦干眼淚，繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)。哭完就該忘記，痛過就該放下，不要老是記著傷害，惦著痛疼。明天，新的太陽依舊升起，笑著去應(yīng)對！

79、對等工作的嚴(yán)肅態(tài)度，高度的正直，構(gòu)成了自由和秩序之間的平衡。

80、做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，并且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！真正能放下的人，不會花精力解釋過去，而是面向當(dāng)下，樂活此刻，包容過去的情緣和關(guān)系。

81、流言蜚語好比你身后的一個個陷阱，只要你不回頭一向向前走，你就不會受到傷害。

82、盡忠職守，勤奮工作，并且熱愛榮耀相信自我的直覺。

83、人僅有為自我同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能到達(dá)自身的完善。

84、不想做頹廢落寞的人，所以，精致的生活，所以，歡樂的工作，還有，澹澹的想你，間或，澹澹的流淚。心與心的碰撞帶來的永遠(yuǎn)是最閃爍的火花，即使憂傷，也是因為思之太切的心與心的交融，撞擊心扉帶來的微微疼痛，從未有過的感覺，所以盈滿從未有過的欣喜。

85、那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

86、兩個人的世界，一個人扛；兩個人的工作，一個人忙；兩個人的心酸，一個人嘗；漸漸的愛人變成了情人，情人變成了朋友，朋友變得陌生！痛，咬著牙；傷，擠著眼；離，忍著淚；歡，望著天，期望你過的比我好，祝福！

87、偉人所到達(dá)并堅持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

88、生活僅有在平澹無味的人看來才是空虛而平澹無味的。

89、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

90、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是往學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

91、一個人要么掌握很好的專業(yè)技能，要么掌握在生活中無孔不入的本領(lǐng)。這兩者都是生財之道。

92、生活的品質(zhì)取決于工作的績效，工作的績效取決于工作的態(tài)度，工作興趣化，工作樂趣化！在職場中職場政治和個人本事同樣密不可分，職場的精英們個個有本事，懂政治。個人本事表現(xiàn)為時間掌控本事知識水平現(xiàn)場問題解決本事，職場政治本事表現(xiàn)為確定自身所處環(huán)境的本事。

93、工作中要有“螺絲釘精神”，要培養(yǎng)工作興趣，學(xué)會享受工作過程，學(xué)會積累知識，學(xué)會把握創(chuàng)新，提高自身技能。

94、沒人想的小孩，終究要自我撐起一片天空。

95、韜光養(yǎng)晦的意思是，積蓄力量，等待時機(jī)。

96、做一個優(yōu)秀的女子，工作，生活，盡力做到更好。學(xué)會愛自我，照顧自我，對自我好一點(diǎn)。做該做的事，處該處的人，珍惜該珍惜的生活，能應(yīng)對突如其來的嬗變，可安于平澹無奇的安閑。大風(fēng)大浪自有驚濤拍岸的雄壯，柴米油鹽也有細(xì)水長流的溫情。

97、我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，也許甚至說，我更熱愛體力勞動。當(dāng)在體力勞動內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一齊的時候，我就更異常感覺滿意了。

98、我能舍棄一切，可是不能舍棄黨，舍棄階級，舍棄革命事業(yè)。我有一天生命，我就應(yīng)當(dāng)為它們工作一天！

99、假如心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。

100、人之所以能，是相信能。

101、一息若存，期望不滅。

102、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如健牛般竭盡全力工作的心理狀態(tài)。

103、一個人，真正能做出些東西的地方其實(shí)是很有限的，他或許不必看許多書，可是對一些相關(guān)重要的知識或者經(jīng)典文獻(xiàn)要沉思潛玩，吟詠默存。真正的工作經(jīng)驗必須是長時間一點(diǎn)一點(diǎn)積累出來的。經(jīng)過媒體炒作和輿論引導(dǎo)推出的職場明星，不論他有怎樣的名聲和地位，他的做事本事和事業(yè)成就都值得打折扣。工作的時候不需要張揚(yáng)，甚至不需要趕著向人展示自我，它有自我自足的價值。

104、為公眾的幸福工作的人，不論在哪個部門，都不能被國界所隔斷，他們的勞動成果并不只屬于一個國家，而是屬于整個人類。

105、公眾的信任不能隨便托付給人，除非這個人首先證實(shí)自我能勝任并且適合從事這項工作。

106、腳跟立定后，你必須拿你自我的力量和技能奮斗。

107、頑強(qiáng)的毅力能征服世界上任何一座高峰。

108、在工作中，千萬不要喋喋不休，也不要沒完沒了地抱怨，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆。

109、沒有家庭顯赫的背景，就必須擁有無人可敵的本事。

110、當(dāng)我們在一齊進(jìn)行工作時，就組成了一個團(tuán)隊。而自我不再是一個人在工作，而是一個團(tuán)隊在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一個人的工作本事。會做事而不懂得做人，無疑在一個團(tuán)隊中是很孤獨(dú)的。

111、要記住：歷史上所有偉大的成就，都是由于戰(zhàn)勝了看來是不可能的事情而取得的。

112、在人之上，要視別人為人；在人之下，要視自我為人。

113、人生就象一個球，無論如何滾來滾去，總有在一個點(diǎn)上停止的時候。

114、一個人應(yīng)盡自我最大的努力，挖掘自我所有的潛力來實(shí)現(xiàn)自我的夢想，努力可能會失敗，但放下則意味著你根本不可能成功。

115、出人才的部門，常常是工作多而人手少的地方。

116、日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

117、再苦，也別忘堅持；再累，也要愛自我。

118、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。

119、不管是否出于無奈，不要放逐的太快太快。

120、我們不能只是努力地去工作，更要聰明地去工作！工作是點(diǎn)石成金的手指，會化腐朽為神奇；工作是營養(yǎng)調(diào)身的補(bǔ)品，會使人生充滿生機(jī)；工作是鋒利的慧劍，能斬斷妄想的葛藤。一個人只要用工作去迎接光明，光明就會永遠(yuǎn)照耀著他！

121、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。

122、不要著急，最好的總會在最不經(jīng)意的時候出現(xiàn)。

123、每一個人都想知道山那邊是什么，其實(shí)那邊并沒有什么。當(dāng)爬上去時，才覺得原來還是這邊比較好。

124、你可能犯各種錯誤，但只要你豁達(dá)坦誠，并且勇敢，你就不會對這世界有害。世界是屬于年輕人的。

125、當(dāng)你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)當(dāng)再做那些需要的事。

126、女強(qiáng)人的定義是什么？右手事業(yè)左手愛情。

127、有信念不必須成功，沒信念必須會失敗。

128、一個有堅強(qiáng)心志的人，財產(chǎn)能夠被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。

129、一個人應(yīng)盡自我最大的努力，挖掘自我所有的潛力來實(shí)現(xiàn)自我的夢想，努力可能會失敗，但放下則意味著你根本不可能成功。

130、假如你想一步登天，那么你必將摔得體無完膚。

131、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。

132、有本事拋棄他人，就要有本事扛起被拋棄的痛苦。

133、心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。

135、在工作的路上，也許我們的工作很平凡，只要你認(rèn)真做好，平凡的工作也就不平凡。

136、一個最困苦最卑賤最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有期望，便無所怨懼。

137、人有一種本事叫潛能，它像一粒種子能發(fā)揮人的超常遐想，只要我們努力在知識的宇宙中探索尋求，挖掘出自身潛能，充分發(fā)揮自我的創(chuàng)新本事，對待工作一絲不茍。進(jìn)取地應(yīng)對自我人生，就會開始察覺自我，理解自我，理解自我，再去激勵自我，發(fā)展自我，從而活出最好的自我。

138、欲看以提升熱忱，毅力以磨平高山。

139、人生的價值，即以其人對于當(dāng)時代所做的工作作為尺度。

140、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

141、懦夫在未死之前，已身歷多次死亡的恐怖了。

142、巨大的事業(yè)是本源于堅韌一向的工作，以全副精力去從事，不避艱難。

143、痛苦的時日不會長久，但堅強(qiáng)的人會一向堅強(qiáng)。

144、不要害怕學(xué)習(xí)，知識沒有重量，它是你隨時能夠獲取的又隨時能夠攜帶的。

145、對科學(xué)家來說，不可逾越的原則是為人類禮貌而工作。

146、進(jìn)取的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。出門走好路，出口說好話，出手做好事。

147、寡言養(yǎng)氣，寡事養(yǎng)神，寡思養(yǎng)精，寡念養(yǎng)性。

148、成長是一場殘忍的掠奪，搶去天真，奪走單純。

149、人生四項基本原則：懂得選擇，學(xué)會放下，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。

150、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。

151、凡是偉大的人物從來不承認(rèn)生活是不可改造的，他也許會對他當(dāng)時所處的環(huán)境不滿意，可是他的不滿意不但不會使他抱怨和不歡樂，反而使他充滿一股熱忱想闖出一番事業(yè)來。

152、僅有在突破自我關(guān)切的瓶頸，進(jìn)而關(guān)切全人類的福祉時，人生才算真正開始。

153、復(fù)雜中帶著簡單的思考，是人和動物的分別。

154、凡是偉大的人物從來不承認(rèn)生活是不可改造的，他也許會對他當(dāng)時所處的環(huán)境不滿意，可是他的不滿意不但不會使他抱怨和不歡樂，反而使他充滿一股熱忱想闖出一番事業(yè)來。

155、我不能說我不珍重這些榮譽(yù)，并且我承認(rèn)它很有價值，可是我卻從來不曾為追求這些榮譽(yù)而工作。

156、懶惰：它是一種對待勞動態(tài)度的特殊作風(fēng)。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點(diǎn)。

158、勤奮，機(jī)會，樂觀是成功的三要素。

159、別總是無所事事，總有一天你會后悔。

160、勤奮學(xué)習(xí)在你工作之外也在你工作之內(nèi)。工作之外的讀書，工作之外的交往，工作之外的研究，都是勤奮學(xué)習(xí)；工作之內(nèi)向同事學(xué)習(xí)，經(jīng)過工作積累自我的經(jīng)驗，讓自我的無形資產(chǎn)不斷增值，這也是勤奮學(xué)習(xí)。努力工作毫無疑問是你獲得成長的重要路徑。

161、每一天所做工作對你沒有絲毫歡樂，沒有一點(diǎn)滿足感，對工作有喋喋不休地不滿，牢騷滿腹地抱怨，會把所有事情做的一團(tuán)糟，是失敗的先兆，更不會使我們得到歡樂。

162、當(dāng)你休息的時候記得回頭看看，他人都在奔跑。

163、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

164、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。

165、受挫一次，對工作和生活的理解加深一層；失誤一次，對人生和事業(yè)的醒悟增添一階；不幸一次，對世間的認(rèn)識成熟一級；磨難一次，對成功的內(nèi)涵透徹一遍。從這個意義上說，想獲得成功和幸福，想過得歡樂和歡欣，首先要把失敗，不幸，挫折和痛苦讀懂。

167、若不給自我設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。

168、生命中往往有連舒伯特都無言以對的時刻，畢竟不是所有的是非都能條列清楚，甚至可能根本沒有真正的是與非，那么，不想說話，就不說吧，在多說無益的時候，也許沉默就是最好的解釋。

169、眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場幻覺。

170、不要不情愿地工作。不情愿，就必須沒熱情，沒活力，沒動力，就不會用心……那么，自然，在工作時，你就不會窮盡智力。做不窮盡智力的工作，就是浪費(fèi)生命。

171、做成任何一件有價值的工作需要付出何等昂貴的代價，需要付出整整一生！

172、我在酒店所從事的是網(wǎng)絡(luò)訂房業(yè)主訂房及協(xié)調(diào)協(xié)助本部門銷售員的訂房及訂餐的工作。這個工作并不復(fù)雜，但要細(xì)心謹(jǐn)慎仔細(xì)，跟每個銷售員做好溝通工作，并跟各個部門協(xié)調(diào)好，對于有些有誤解的業(yè)主要做好解釋工作，稍有差池就會給酒店帶來影響和損失，最重要的一點(diǎn)就是要有一顆強(qiáng)烈的職責(zé)心。

173、一群能干而又野心勃勃的人在一齊工作，難免會對許多問題有不一樣的看法。

174、在工作中從完善到創(chuàng)新，是證明自我的價值，是自我提高的過程，是說明自我有信心，有本事迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

175、相當(dāng)?shù)募m結(jié)，那一夜，我聽了一宿梵唱，不為參悟，只為找一份工作。那一月我轉(zhuǎn)過所有經(jīng)筒不為超度，只為找一份工作，那一年我磕長頭擁抱塵埃不為朝佛，只為找一份工作，那一世我翻遍十萬大山，不為修來世，只為找一份工作。

176、富人：每件事情都有它不一樣的內(nèi)在規(guī)律，所謂的秘訣實(shí)際上就只是那么一點(diǎn)點(diǎn)東西。

177、我的工作，我的努力，我的付出，以及我的生活，我愛你們，我更愛我自我。

178、堅持是一種智慧，固執(zhí)是一種死板。

179、生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛工作吧！

180、大自然的全部工作是強(qiáng)者與弱者之間的劇烈斗爭——強(qiáng)者統(tǒng)治弱者的永恒勝利。如果不是這樣，整個大自然就僅有衰亡。違背這個基本規(guī)律的國家也將衰亡。

181、真心的對別人產(chǎn)生點(diǎn)愛好，是傾銷員最重要的品格。

182、我總認(rèn)為，在這個團(tuán)體還有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。我相信，在這樣一個和諧的環(huán)境中，自我必須會加倍努力，雖然我沒有經(jīng)歷酒店創(chuàng)業(yè)初時的艱難，但我將要見證酒店輝煌的未來。

183、覺得自我做得到和做不到，只在一念之間。

184、世界不會在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒有成就以前，切勿過分強(qiáng)調(diào)自尊。

185、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

186、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

187、從工作里愛了生命，就是通徹了生命最深的秘密。

188、人們常用“心有余而力不足”來為自我不愿努力而開脫，其實(shí)，世上無難事，只怕有心人，進(jìn)取的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。

189、微笑應(yīng)對自我的將來會發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)很完美。

190、怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分智慧的代價是矛盾。這是人生對人生觀開的玩笑。

191、你的上司越忙，你的飯碗越危險。

192、要正直地生活，別想入非非！要誠實(shí)地工作，才能前程遠(yuǎn)大。

193、把工作當(dāng)成生活中的一種樂趣，而千萬不好把它當(dāng)作一種刻板單調(diào)的苦差事，不好后悔自我的選取，發(fā)奮加上毅力，任何一種事情都會開花結(jié)果。

194、在工作時，你和其他人一樣，都是給公司打工而已，不要指望你的“個性”能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視（或說重用），好好做好你的工作才是關(guān)鍵。

195、無論去哪兒，什么天氣，記得帶上自我的陽光。

196、工作是要勞累，是要付出，但它是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊粋€部分，一份耕耘，一份收獲；誰想要收獲，誰就得工作，收獲是為勤勞者準(zhǔn)備的。

197、不愿意承諾，僅有在孤單的時候，才會想起最最熟悉的你！

198、有時候，成功者只是堅持夢想不放下的人。

199、人生離不開工作，工作不僅僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與家長的交流又訓(xùn)練了我們的品性。讓你每一天的工作都被愛心填滿，讓我們充滿愛投入工作吧！

200、人生不容許你任性，理解現(xiàn)實(shí)，好好努力。

201、人生的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

202、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。

203、路是走出來的，可你是否知道，路是土地的傷痕，哪怕再好走，我們每前進(jìn)一步，都會覺察到一種人生的隱痛。走在別人走過的路上，演繹的是大家熟視無睹的痛，于是也就不覺得痛了。人生最痛的是，始終如一地走自我的路，那其實(shí)是沒有路的，只為了堅持做心中的自我，我們決絕地固守著這份執(zhí)著。

204、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

205、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。

206、沒有人因水的平澹而厭倦飲水，也沒有人因生活的平澹而摒棄生活。

207、在人生中，許多的成敗與得失，并不是我們都能預(yù)料到的，很多的事情也并不是我們都能夠承擔(dān)得起的，但，只要我們努力去做，求得一份付出后的坦然，其實(shí)得到的也是一種歡樂！

208、工作中僅有用心做事，才能學(xué)到更多，學(xué)到的任何技能和知識都可能成為自我未來的生存工具，工作是一個人生存的手段，是幸福人生的保障，沒有工作生活會變得怎樣用心工作，過好每一天，干好每一件事，總有天會有所收獲，對自我沒有壞處。

209、頂住挖筋抽血的壓力，僅有選擇堅強(qiáng)。

210、人生意義取決于靈魂生活的狀況。其中，世俗意義即幸福取決于靈魂的豐富，神圣意義即德性取決于靈魂的高貴。

211、你怎樣修飾你的道路要求愛情呢？就是惡劣的婦人你也叫她們行你的路。求你將我放在你心上如印記，帶在你臂上如戳記。因為愛情如死之堅強(qiáng)。嫉恨如陰間之殘忍。所發(fā)的電光，是火焰的電光，是耶和華的烈焰。

212、期望是附麗于存在的，有存在，便有期望，有期望，便是光明。

214、如果你的工具僅有一柄鐵錘，你就可能認(rèn)為所有的問題都是鐵釘。

215、告訴自我凡是不能殺死你的最終都會讓你更強(qiáng)。

216、我們干工作要使每一件日常的事務(wù)適應(yīng)于偉大的堅定目標(biāo)。

217、進(jìn)取向上的人總是把苦難化為進(jìn)取向上的動力。

218、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

219、一個人如果認(rèn)為自我在一生中能干出一番不一樣尋常的大事，就比沒有遠(yuǎn)大夢想的可憐蟲，有著更多的成功的機(jī)會。

220、用夢想去成就人生，不要蹉跎了歲月。

221、放下，不是生命的絕對。

223、抹布，工作平凡的無人問津，但默默無聞地給人以美的清凈。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意義。

224、現(xiàn)代人最大的缺點(diǎn)，是對自我的職業(yè)缺乏愛心。

227、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。

228、低調(diào)做人，你會一次比一次穩(wěn)健；高調(diào)做事，你會一次比一次優(yōu)秀。

229、人僅有低賤的人，沒有低賤的工作。人的價值在于他本身，而不在于他從事的工作。無論什么工作，都能把一個人的心態(tài)個性氣質(zhì)修養(yǎng)才能透露無遺。是金子還是石塊，都能經(jīng)過工作體現(xiàn)出來。只要安心工作，展示出讓人珍視的價值，自然會受到珍視。

230、我等待面試經(jīng)過的時間總是很長，長得我忘記那家公司的存在。

231、總有一個人，一向住在心里，卻告別在生活里。

232、如果你堅信石頭會開花，那么開花的不僅僅是石頭。

233、征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。

234、朋友，不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在關(guān)望著你祝福著你。期望你每一天都能擁有陽光般的心境！

235、請不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，感情的負(fù)擔(dān)，因為真正的歡樂，是奮戰(zhàn)后的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的歡樂！在n年后，你肯定還會感嘆，以往的那兩個少年：一個驚艷了時光，一個溫柔了歲月。

236、人生的十二種財富：進(jìn)取的精神態(tài)度；良好的體格；人際關(guān)系的和諧；脫離恐懼；未來成功的期望；信念的容量；與人分享自我的幸福的愿望；熱愛自我的工作；對所有的事物有開放的內(nèi)心；嚴(yán)于自律；理解人的本事；經(jīng)濟(jì)保障。

237、只要我們盡力做了，誰都能成為自我的英雄。

238、現(xiàn)代人最大的缺點(diǎn)，是對自我的職業(yè)缺乏愛心。

239、靠山山會倒，靠人人會跑，僅有自我最可靠。

240、遇到困難和問題，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會改變思路。思路一轉(zhuǎn)變，原來那些難以解決的困難和問題，就會迎刃而解。

241、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副精神去從事，不避艱苦。

243、忍耐是人生的必修課。

245、含淚播種的人必須能含笑收獲。

246、一個人的態(tài)度，決定他的高度。

247、假如我不在家，就是在招聘會上，假如我不在招聘會上，那就是在去招聘會的路上。

248、干不完的工作，停一停，放松心境；掙不夠的錢財，看一看，身外之物；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；生不完的悶氣，說一說，心境寬廣；接不完的應(yīng)酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生！

249、人們的舉止應(yīng)當(dāng)象他們的衣服，不可太緊或過于講究，應(yīng)當(dāng)寬舒一點(diǎn)，以便于工作和運(yùn)動。

250、做事，應(yīng)適當(dāng)研究。比如，為何做，值不值得做，是否必須做，不做不可這樣，你一旦開始做的時候，就會全身心投入，而不再為一些雞毛蒜皮的事情，一次次打斷工作，也不會出現(xiàn)徒有忙碌而無進(jìn)展的情景了。

251、神圣的工作在每個人的日常事務(wù)里，夢想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。

252、患難能夠試驗一個人的品格，十分的境遇方才能夠顯出十分的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都能夠并驅(qū)競勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時候，僅有大勇大智的人才能夠處之泰然。

253、貪得無厭的人到頭來總是會落得一場空。

254、對上以敬，待下以寬。

255、工作中，只要每一個人掌握好自我的位置，有一個良好的心態(tài)是很重要的。前國家男子足球的教練，米盧同志不是也說過一句讓人銘記的話：“態(tài)度決定一切”！是啊！有一個良好的心態(tài)，有一個完美的情緒，這樣工作起來不僅僅能給你帶來歡樂，也會給你一種成就感。

256、當(dāng)你的本事還駕馭不了你的目標(biāo)時，那你就應(yīng)當(dāng)沉下心來歷練。

257、對于工作，你要弄明白哪些是你必須要做的能產(chǎn)生績效的工作，哪些是別人有意無意給你但不該你做的活，先做前者，如果有時間再做后者，如果沒有時間，請直接婉言謝絕。

258、如果不是你的工作，而你做了，這就是機(jī)會。可是機(jī)會總是喬裝成“麻煩”的樣貌，而讓人無法抓住。“麻煩”來了，一般人的第一反應(yīng)是逃開，所以也就錯過了機(jī)會。當(dāng)別人交給你某個難題，也許正為你創(chuàng)造一個珍貴的機(jī)會。對于一個聰明的員工來說，他總是很樂意自找“麻煩”。多做一些事情，你的地位越重要。

259、我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切完美事情的源泉。

260、女人，記住你不是男人的自行車，想騎就騎。

261、假如你希看成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為顧問。

262、出人才的部門，常常是工作多而人手少的地方。

263、業(yè)精于勤，荒于嬉。

264、做人低三分，做事高三分。

265、做事重要，做人也重要。在工作過程中，人們所理解和看到的，是一個能夠埋頭苦干，熱心幫忙同事，有著良好的人際關(guān)系魅力的人，這才是成功之處。

266、工作中，只要每個人把握好自我的位置，擁有一個良好的心態(tài)是很重要的。前國家男子足球的教練，米盧同志不是也說過一句讓人銘記的話“態(tài)度決定一切”！是啊！擁有一個良好的心態(tài)，擁有一個完美的心境，這樣工作起來不僅僅能給你帶來歡樂，也會給你一種成就感。

267、我除了要按照我內(nèi)心自然產(chǎn)生的愿望去生活之外，別無它求。

268、進(jìn)取思考造成進(jìn)取人生，消極思考造成消極人生。

269、當(dāng)所有人都低調(diào)的時候，你能夠高調(diào)，但不能跑調(diào)。

270、忘掉失敗，可是要牢記失敗中的教訓(xùn)。

271、那一瞬，我飛升成仙，不為長生，只為找一份工作。

272、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

273、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。

274、良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮。

275、言行一致是成功的開始。

277、多想某天醒來睜開眼，發(fā)現(xiàn)自我坐在小學(xué)教室的課桌椅上。教師擲來的粉筆頭正好打在額頭上。

278、“圣人”的境界，有時不像我們想象的那么高不可攀——應(yīng)對歡樂守的品質(zhì)。

279、一個懶惰心理的危險，比懶惰的手足，不知道要超過多少倍。

280、從哪里跌倒就從哪里爬起來，爬起來再哭。

281、花一般的年紀(jì)。卻早已經(jīng)消逝了花的色彩。

282、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標(biāo)而奮斗。

283、用微笑告訴他人，今日的你比昨日更堅強(qiáng)。

284、沒有傘的孩子，必須努力奔跑！

285、人都是感性的，可是在工作中千萬別帶感情，除非是活力。隨著感情工作的人是沒有智慧的，它會讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。

286、許多人感到身體支持不住，往往癥結(jié)在于心理上。堅持愉快的情緒對身體的健康是十分有幫忙的。“不怕才有期望”，對付困難是這樣，對付疾病也是這樣。

287、有了夢想才能夠飛翔，無論現(xiàn)實(shí)的泥沼多么污濁，無論前方的天空多么黯淡；夢想是開在心里絢爛的花，它讓人最終擺脫無聊和丑惡，讓人感悟別有洞天的青山翠柏和碧海藍(lán)天。

288、當(dāng)你付出的勞動沒有得到金錢和物質(zhì)上的回報時，必須能夠得到等值的精神愉悅。

289、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自我。在你成功地把自我傾銷給別人之前，你必須百分之百的把自我傾銷給自我。

290、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

291、你在得勢的時候，朋友多，但真的少；你在失勢的時候，朋友少，但真的多。你在得勢的時候離你最近的人，很可能就是你在失勢的時候離你最遠(yuǎn)的人。

292、慢慢的釋懷著沒有是什么不可能的加油！

293、有事者，事竟成；破釜沉船，百二秦關(guān)終回楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

294、要有一顆很熱的心，一雙冷若冰霜的眼，一雙很勤勞的手，兩條很忙的腿和一種很自由的心境。

296、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計分板上。

297、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

298、僅有一條路不能選擇——那就是放下的路；僅有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

299、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，理解不能改變的。

300、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自我的歷史。

體育教師工作心得感悟

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我到春曉工作已經(jīng)一學(xué)期了。緊張忙碌的工作即將結(jié)束，現(xiàn)對本學(xué)期工作出如下總結(jié)：

一、教育教學(xué)。

教育教學(xué)是教師的首要工作，因此在本學(xué)期初我認(rèn)真研讀水平一教材，并結(jié)合一年級學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，制定出本學(xué)期的教學(xué)計劃，為本學(xué)期的體育工作的順利開展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期我擔(dān)任一年級六個班的體育老師，并負(fù)責(zé)花樣跳繩社團(tuán)。一年級學(xué)生相較其他年級有其固有特性：

1、一年級學(xué)生從幼兒園到小學(xué)對于規(guī)則和秩序沒有清晰的概念，課堂秩序混亂，尤其是室外課，組織好紀(jì)律尤其重要。

2、一年級學(xué)生年級較小，單純的灌輸式教學(xué)不能達(dá)到理想的教學(xué)效果，主要通過游戲方式進(jìn)行教學(xué)。

3、一年級學(xué)生對于是非觀的模糊使他們不清楚哪些事應(yīng)該做或者不該做，因此教學(xué)中應(yīng)直截了當(dāng)?shù)膶W(xué)生正確的行為提出表揚(yáng)，或清楚指出其錯誤，并加以制止，以此強(qiáng)化學(xué)生的是非觀。教學(xué)中我針對一年級學(xué)生這些特性，并通過鉆研教材認(rèn)真完成備課，復(fù)備課等教學(xué)工作。課堂中我堅持從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，注重調(diào)動學(xué)生的積極性，增加課堂的趣味性，讓學(xué)生在輕松快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識，鍛煉身體。

本學(xué)期我負(fù)責(zé)花樣跳繩社團(tuán)，完成了學(xué)期初制訂的基本任務(wù)：教授跳繩技術(shù)方法，和基本的花樣跳繩動作，完成花樣跳繩一級動作的教學(xué)。社團(tuán)由不同年級的學(xué)生組成，在教學(xué)過程中，由于每個學(xué)生的年齡、身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)程度、接受能力的不同，很難統(tǒng)一教授。因此我采取分層教學(xué)法，針對不同程度的學(xué)生給與不同的教學(xué)方式，并建立幫扶小組，由一個程度好學(xué)生帶領(lǐng)三個程度低的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，不放棄任何一名學(xué)生，使其全部達(dá)到目標(biāo)要求。

本學(xué)期我校為響應(yīng)國家陽光一小時的號召，舉行“陽光課間”跳繩比賽，賽前建立以賈校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完整的比賽方案，并利用下午大課間積極組織學(xué)生練習(xí)。本次比賽的舉行不僅成功調(diào)動了學(xué)生對于運(yùn)動的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，更重要的是本次比賽營造了良性競爭的氛圍，在公平競爭的環(huán)境中培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

二、班級管理。

本學(xué)期我擔(dān)任二年級三班的副班主任，二年級學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校接受了一年的教育，有了一定基礎(chǔ)知識和能力，但對于好習(xí)慣的培養(yǎng)仍然不敢松懈，學(xué)期初我校用一周的時間進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，對正確的站姿、坐姿、握筆姿勢進(jìn)行進(jìn)一步強(qiáng)化。積極教育學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，并在日常教學(xué)中教育學(xué)生勤儉節(jié)約，用餐時限量不限次，杜絕浪費(fèi)發(fā)生。

我在擔(dān)任副班主任期間通過與學(xué)生的日常接觸，我發(fā)現(xiàn)一味運(yùn)用老師的威壓教育學(xué)生什么該做，什么不該做效果并不理想，甚至?xí)饘W(xué)生的逆反心理，慢慢地我試著向?qū)W生解釋該做這件事的原因是什么，不該做這件事的原因是什么，與學(xué)生進(jìn)行深層次溝通，找出癥結(jié)，解決問題。

本學(xué)期已接近尾聲，但我的的工作并沒有結(jié)束，通過本學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)以我現(xiàn)在的能力解決教學(xué)中的問題仍存在困難，我將利用假期時間好好“充充電”以更好的自己迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。

教師工作感悟及心得

教師工作感悟及心得

關(guān)于課堂特色。

語言是有靈魂的。它活靈活現(xiàn)，充滿生命力。它內(nèi)涵無限，可優(yōu)美可雄壯。為什么那么多學(xué)生沒能學(xué)好英語？為什么那么多學(xué)生聞英語色變？覺得英語難，沒意思，枯燥？為什么那么多學(xué)生英語發(fā)音那么怪，見聽力就怕？其實(shí)英語也是門非常偉大非常生動的語言！

接手日語班，我不想我的學(xué)生對日語也這樣，不想他們成為“聾啞日語”，不想因為我的原因，讓他們對日語失去興趣，不想把一門“活”的學(xué)科教得跟“死”的似的。

給課堂創(chuàng)造一個輕松愉快的環(huán)境，同時每個人都能參與，都在動腦，都能說出日語，聽得懂日語；在沒有壓力的不知不覺的'情況下，豐富視野，增長見識，學(xué)好日語；讓他們感到學(xué)習(xí)是種快樂——是我努力的方向。

不知道此目標(biāo)是否正確，但感覺做起來很難，對老師也是極大的挑戰(zhàn)。

教師工作感悟及心得

原以為毫無懸念的東西，結(jié)果都有一定的問題出現(xiàn)—————。

現(xiàn)在覺得做老師是件辛苦的不輕松的事情；做老師難，做名好老師更難；

現(xiàn)在覺得教學(xué)根本不簡單，它就是門藝術(shù)；上完一節(jié)課很容易，但上好一節(jié)課很難。要注意方法，要注意學(xué)生的反應(yīng)，要師生互動，要讓學(xué)生集中精力，要有意思生動，要讓學(xué)生喜歡———還不能受學(xué)生舉動的影響自己的情緒，遇到一些臨時問題，還要妥善解決———對老師的專業(yè)水平和心理素質(zhì)都是相當(dāng)大的考驗。

教師工作心得感悟

1，工作。從在就職公司獲得晉升機(jī)會來看，就算再難升職的公司，只要堅持不懈的努力，終會獲得機(jī)會。并且往往當(dāng)你邁出第一步以后，后面的就顯得是水到渠成了，當(dāng)然第一步是很艱難的，往往需要熬過最艱難的時期。努力吧，勝利就在眼前！

2，自我創(chuàng)業(yè)。我從大學(xué)開始就在創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)后自我的公司也做過很多行業(yè)。當(dāng)然，錢也賺過一些，可是事業(yè)始終發(fā)展不起來，下來，原因就是在所從事過的行業(yè)中，我都沒有多少機(jī)會成本，也沒有什么優(yōu)勢。直到最近兩年，立足就職的行業(yè)，立足現(xiàn)有本事發(fā)展事業(yè)，公司才走上正軌，也有了明確的發(fā)展方向。所以，想給所有想自我創(chuàng)業(yè)的同學(xué)幾個忠告，首先，絕對不要因為干不好工作而去創(chuàng)業(yè)，我自我的親身體會，當(dāng)老板要比當(dāng)員工難一萬倍，也需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于當(dāng)員工的本事，如果你連員工都當(dāng)不好，那千萬別單干，那是拿你自我或者父母的錢打水漂。其次，要找到有優(yōu)勢的行業(yè)去發(fā)展事業(yè)，大家都看好的競爭也最激烈。第三，真正開始創(chuàng)業(yè)了，那最重要的就是培養(yǎng)自我的隊伍，有一個好的隊伍往往比資金和項目更有價值，更容易獲得成功。最終，創(chuàng)業(yè)成功者的事跡固然很美麗，可是，要明白100個獲得風(fēng)投的企業(yè)里僅有6個能夠上市，更別說99%的企業(yè)連風(fēng)投都無法獲得。不要只看到賊吃肉，忘記賊挨打，創(chuàng)業(yè)需要活力，也需要冷靜再冷靜。這些話主要是告誡自我，哈哈！

3，投資。我提議每一個人，無論你有多少錢，都要嘗試去做投資，當(dāng)然不是盲目的，要學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)。投資的資料就很多了，股票、期貨、房產(chǎn)、藝術(shù)品、古董、參股公司……什么都行，可是要投資！投資能夠使你跳開工作和生活的小圈子，把眼界投向更廣闊的領(lǐng)域，也能夠增加你對財富的認(rèn)知，學(xué)習(xí)像富人一樣去思考，并為以后擁有跟多財富時的理財做好本事準(zhǔn)備。所以，去投資吧！

4，給剛工作的朋友一些提議。真的別在乎開始時的收入或者工作性質(zhì)，努力工作，最終決定你價值的沒有別的，僅有你的本事。而本事，僅有經(jīng)過努力工作才能獲得。別說沒有機(jī)會，不要羨慕別人的運(yùn)氣，只要你努力，任何崗位都會獲得成功，必須會！當(dāng)然要聰明的努力，而不是蠻干。不是你做的很累就是你很努力，價值是體此刻腦力上，而不是體力上。

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語文教師工作心得感悟

隨著這一學(xué)期的結(jié)束，我的語文教學(xué)階段性任務(wù)也圓滿地完成了。回顧整個學(xué)期的教學(xué)過程，現(xiàn)對教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、深入研究教材與新課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一節(jié)課，做到既備教材又備學(xué)生。

開學(xué)初，我即認(rèn)真地研讀新課標(biāo)與教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)，注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。以此為據(jù)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在備課的過程中，我既考慮到教材，又考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，力求充分備好符合學(xué)生水平的課。

三、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個_員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

四、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。

從參加新教材培訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。

五、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力。

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。課堂上體現(xiàn)的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

六、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1.備課深入細(xì)致，平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時，要非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2.注重課堂教學(xué)效果，針對小學(xué)生的特點(diǎn)，以愉快的教學(xué)方式為主，不高滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3.堅持教材教研，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教并在一起討論教學(xué)問題，聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教。

七、每篇課文教完后都布置作業(yè)，及時、認(rèn)真地批改作業(yè)。

作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識的一個重要環(huán)節(jié)，我每篇課文教學(xué)結(jié)束后，都根據(jù)班上大部分學(xué)生的實(shí)際水平來布置作業(yè)。作業(yè)有字詞抄寫、課后拓展、小作文等形式。對作業(yè)的批改，我一直堅持全批全改，這樣才能對學(xué)生知識落實(shí)情況有更好掌握，隨時調(diào)整教學(xué)。

八、調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)困生投入課堂。

1.在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同的風(fēng)格，不搞滿堂灌，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲，比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

2.教學(xué)要生活化，課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實(shí)際，導(dǎo)入生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)語言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂，針對課堂上個別不積極的學(xué)生，我們不應(yīng)批評而要多給予鼓勵。

3.針對學(xué)困生，積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮小組長的作用，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，通過鼓勵和表揚(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。

總之，要努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷地促進(jìn)學(xué)生，是差生不斷進(jìn)步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。

九、做好師生幫扶工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

一開學(xué)，我便制定好師生幫扶工作計劃，切實(shí)將師生幫扶工作落到實(shí)處。學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，能明確自己的學(xué)習(xí)目的;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高。

十、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2.狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。

3.加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力。

4.采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識點(diǎn)。

5.加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。

6.群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。

十一、利用活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好。

在本學(xué)期校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)中，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類活動，提高自己的語文素質(zhì)。__、__同學(xué)分別榮獲“名著知識”競賽三、三等獎;__同學(xué)榮獲“__”手抄報比賽二等獎。只要有征文比賽，我就讓全班學(xué)生都寫，再挑選出優(yōu)秀的作文進(jìn)行參加。這樣極大地訓(xùn)練了學(xué)生的寫作能力，并有了一定的提高。

十二、深入生活，關(guān)愛學(xué)生。

孩子很小就離開父母，身為教師作為孩子的第二個母親，對孩子要倍加關(guān)愛。天冷了要孩子及時加衣，值班時幫孩子蓋好被子，生病了帶孩子去看醫(yī)生等等，要真正深入到學(xué)生當(dāng)中，真情付出，愛的呵護(hù)，讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖，享受到“慈母”的疼愛，把校園變家園讓家長放心，八十愛化母愛，讓親人放心，融親情與管理，讓孩子開心。

十三、課堂的巧妙駕馭。

升入_年級后，對于這些愛玩的孩子，必須時時刻刻，方方面面都嚴(yán)格要求。同時，針對自己還要備課充分，才能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，自我提高是必然。

教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們生活中的良師益友，時刻嚴(yán)格要求自己。

教師30年工作感悟心得

時光從來不在意我們的感受，總是以同樣的步伐走過，不留戀、不拖延，xxxx真的成為了歷史，xxxx真真切切的來了。

xxxx忙碌、充實(shí)，有開心也有遺憾，其實(shí)像走過去的每一年。突然發(fā)現(xiàn)，人生中的近40個年頭我居然以一種方式在渡過，只不過每一年忙碌的事情有所不同，開心有所不同，遺憾有所不同；突然發(fā)現(xiàn)，如果年年如此，何必再為遺憾而遺憾？不完美才是真實(shí)的人生吧。就像今天早上看同學(xué)的文章所說“夢想總在年少時，然后隨著無知的加深很快消失，最終埋沒在平淡而冷酷的現(xiàn)實(shí)，想要從中扒出來卻被無奈和無力感包圍。”好在還可以“從過去中看不到收獲卻有不懈地付出，從未來中看不到希望卻想努力地堅持下去。”

1、學(xué)會動腦，學(xué)會改變，接受改變。不要總用老的思想對待生活，動動腦子生活才會更美好。

2、自控、自制。控制好脾氣，早睡，不做低頭族。

3、不以己度人，做好自己，不忘初心。

教師工作心得體會感悟

第一段：介紹教師工作的重要性及個人背景（200字）。

教師是肩負(fù)著培養(yǎng)國家棟梁的重任的人群，他們承載著教育的使命，是傳播知識、培養(yǎng)人才的重要角色。我作為一名初中語文教師，擔(dān)任這一職責(zé)已有多年。在這一過程中，我深深體會到教育之美、責(zé)任之重以及自身與學(xué)生共同成長的喜悅。

教師工作面臨的挑戰(zhàn)包括不斷更新教學(xué)理念、提高自身的教學(xué)水平、應(yīng)對學(xué)生的多樣性需求等。我相信，唯有不斷學(xué)習(xí)與成長，教師才能跟上時代的發(fā)展，更好地實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。經(jīng)過多年的實(shí)踐，我明白到，要成為一名出色的教師，我們需要關(guān)注每一個學(xué)生的需求，并能夠靈活地調(diào)整教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力與社交能力也是教師工作的重要方面。

教師工作中，我最為感悟的是與學(xué)生之間的互動與成長。在和學(xué)生的相處中，我學(xué)會了傾聽與尊重，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，并及時給予肯定與鼓勵。每個學(xué)生都是獨(dú)特而美麗的，我們應(yīng)該給予他們足夠的空間去發(fā)展和展示自己。通過與學(xué)生的交流與分享，我發(fā)現(xiàn)他們的獨(dú)特思維方式和潛在的潛能。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、積極心態(tài)和自信，不僅僅是教師的責(zé)任，也是我作為教師的長足成長。

第四段：與同事的合作與交流（200字）。

教師工作中，與同事的合作與交流是不可或缺的。通過師資交流、教案研討和教學(xué)互動，我受益匪淺。交流給予了我啟發(fā)和靈感，幫助我更好地提升教學(xué)水平。在與同事的交流中，我也深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性。在共同的目標(biāo)下，團(tuán)隊協(xié)作可以更好地發(fā)揮集體智慧和力量，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。

第五段：對未來的展望及總結(jié)（200字）。

教師工作是一項持續(xù)自我發(fā)展的事業(yè)，我希望能夠不斷精進(jìn)專業(yè)知識、教育理念和教學(xué)技巧，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我希望能夠培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新思維、責(zé)任感和社會責(zé)任感的學(xué)生，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠與更多的教師共同成長與分享，共同為教育事業(yè)不斷奮斗。

總結(jié)：教師工作體現(xiàn)了教育事業(yè)的偉大和美麗之處。我們的工作不僅僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和成長。通過與學(xué)生的互動與成長、與同事的合作與交流，我們不僅能夠提升自己的教學(xué)水平，也可以共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。在未來的工作中，我將不斷努力，為教育事業(yè)作出更多貢獻(xiàn)。

語文教師工作心得感悟

熱愛教學(xué)事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營養(yǎng)與力量，進(jìn)行自我教育，嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù)，努力提高自身理論素質(zhì)。

作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)新課改理論，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽市青年教師課堂教學(xué)研討會、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會，進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn)，不斷正確認(rèn)識教師的職業(yè)道德和師表功能，加強(qiáng)理論素養(yǎng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練，搞好常規(guī)教學(xué)。

1、個人備課。

刻苦挖掘拓展知識重點(diǎn)范圍，扎實(shí)備課。我在備課時，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時不斷拓展和順手。在備知識的同時，還要備人，不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過一個學(xué)期的的接觸，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實(shí)際水平，對癥下藥。

2、課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)中，力求讓學(xué)生“感興趣”，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后，我結(jié)合學(xué)生實(shí)際，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”，在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識，提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，積極性。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨意性，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索，收到很好的效果。教學(xué)之余，我積極探索，積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu)。

3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文知識、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力。

考試、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗，各次測試。進(jìn)一步了解學(xué)生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。做好月考和單元測試的批改，及時正確找到學(xué)生的缺陷，有利于更好地促使學(xué)生在平時下功夫，鞏固了學(xué)生所學(xué)，也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，認(rèn)真總結(jié)工作，虛心向?qū)W習(xí)。

四、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)行教學(xué)反思。

除了進(jìn)行教學(xué)交流外，還注重教學(xué)反思，在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，隨時記錄，隨時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考，探索教學(xué)方法。

五、存在的不足。

這學(xué)期的教學(xué)，實(shí)屬辛苦。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足。由于參加工作時間較短，工作經(jīng)驗不足，教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整，對自己的要求進(jìn)一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入。

幼兒教師工作心得感悟

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名幼兒園教師的第四個年頭。回首這些年的工作經(jīng)歷，我深刻地感受到了自我成長的全過程。

一開始，我作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生，對于幼兒教育充滿了熱情和期待。當(dāng)我真正走上工作崗位時，我才發(fā)現(xiàn)幼兒教育并非想象中那么簡單。我們需要照顧到每個孩子的心理需求，同時還要應(yīng)對各種突發(fā)狀況。在這個過程中，我不斷地學(xué)習(xí)和成長，逐漸掌握了更多的教育技巧。

在我的教育實(shí)踐中，我注重培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。我經(jīng)常組織繪畫、音樂、舞蹈等活動，讓孩子們在歡樂的氛圍中發(fā)揮自我。我也十分注重與家長的溝通和交流，定期向家長匯報孩子們的成長和進(jìn)步，讓家長感受到我們真誠的服務(wù)和專業(yè)的教育。

同時，我也深刻地認(rèn)識到了作為幼兒教師的職責(zé)。我們需要保證孩子們的安全，同時還要關(guān)注他們的心理健康。我們需要耐心地回答孩子們的疑問，理解他們的需求，鼓勵他們勇敢地表達(dá)自我。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽和理解，更加關(guān)注孩子們的個性發(fā)展。

這些年的工作經(jīng)驗讓我明白了一個道理：作為幼兒教師，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們需要不斷地提升自我的專業(yè)素養(yǎng)，掌握更多的教育技巧。同時，我們還要關(guān)注孩子們的成長需求，為他們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。

總的來說，我的幼兒教育之路充滿了挑戰(zhàn)和收獲。在這條路上，我不斷地學(xué)習(xí)和成長，逐漸實(shí)現(xiàn)了自我的價值。我深信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，為孩子們的成長貢獻(xiàn)自我的力量。

工作感悟及心得句子

跨越阻礙，克服挫折的路，遙遠(yuǎn)而又漫長，但是它的關(guān)鍵點(diǎn)就在于微小的團(tuán)結(jié)精神，只要在平常之中團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人和事情，一切險阻都不再是險阻有的時候我就對著一袋速溶芝麻糊看，如果越看越飽，就說明我的腦子進(jìn)水了再堅強(qiáng)的人，也會有凄涼再執(zhí)著的未來，也會有過往再瀟灑的海鷗，也會有迷惘再優(yōu)美的旋律，也會有情殤人生有進(jìn)有退，生活不鉆牛角尖。近期工作感悟近期總感覺自己很忙，愛忘事反思總結(jié)1沒有理清工作程序2處理事情決策慢3能力低那么怎樣來改變現(xiàn)。把工作當(dāng)成生活中的一種樂趣，而千萬不好把它當(dāng)作一種刻板單調(diào)的苦差事，不好后悔自己的選取，發(fā)奮加上毅力，任何一種事情都會開花結(jié)果工作是要勞累，是要付出，但它是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊粋€部分，一份耕耘，一份收獲誰想要收獲，誰就得工作，收獲是為勤勞者準(zhǔn)備的一個人應(yīng)盡自己最大的發(fā)奮，挖掘自己所有的潛力來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，發(fā)奮可能會失敗，但放下則意味著你根本不可能成功企業(yè)宗旨標(biāo)語。

流言蜚語好比你身后的一個個陷阱，只要你不回頭一直向前走，你就不會受到傷害一群能干而又野心勃勃的人在一起工作，難免會對許多問題有不同的看法一個人如果下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說動機(jī)的驅(qū)動力會使他心想事成，如愿以償。1人都是感性的，但是在工作中千萬別帶感情，除非是激情隨著感情工作的人是沒有智慧的，它會讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬。承諾不是隨風(fēng)飄逸的白云，承諾不是飄乎不定的浮萍，承諾不是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，承諾不是晶亮短暫的露瑩承諾是心，承諾是金，心誠諾定，一諾千金！當(dāng)我們在一起進(jìn)行工作時，就組成了一個團(tuán)隊而自己不再是一個人在工作，而是一個團(tuán)隊在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作工作做得好自主創(chuàng)業(yè)，應(yīng)用最快的速度決定一下，馬上付出宏大的行為，才能開端你人生中最輝煌的事業(yè)征途。

工作是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，人只有在工作中才能找到自身的價值因此，我們必須學(xué)會怎樣對待工作對待工作懂分寸，就是要意識到成。世界上什么都不公平，唯獨(dú)時間最公平，你是懶惰還是努力，時間都會給出結(jié)果說好我們一起走作者青春勵志語句。工作感悟及心得20篇工作感悟及心得一1要樹立正確的人生觀事業(yè)觀思想決定行動，正確的人生觀事業(yè)觀是我們做好本職工作促進(jìn)個人發(fā)展。

音樂教師工作心得感悟

以前我一直認(rèn)為是金子哪里都會放光，如果我是朽木在哪里也不會被雕成佳作。現(xiàn)在看來我認(rèn)為不盡如此，即使是金子也需要拋光才能發(fā)亮，即使是朽木經(jīng)過磨練也能質(zhì)變成精華。我現(xiàn)在已經(jīng)找到了充分的理由加入移動這個大家...

先正其身，方能養(yǎng)性，進(jìn)而才能每天“快樂工作，健康生活”。這是我對“正德厚生，臻于至善”最實(shí)際的理解。通過這幾天的培訓(xùn)，我的心態(tài)得到了很好的平定，老師們講的我很喜歡，態(tài)度決定你的成敗和高度，把工作當(dāng)成一種享受。先好好做人，才能好好的做事。

人生并不是一成不變的，職業(yè)規(guī)劃亦是如此。我覺得對職業(yè)的規(guī)劃應(yīng)該是有多種方式的，不管往哪一條路走，主線是不能變的，最后通往目的地的名字叫做成功。猶如你上了一輛公交車，其間要經(jīng)過很多的車站，各式各樣的站臺，沿途的風(fēng)景很美，美得讓人心醉，情不自禁地想下車看看，你得拼命地忍住，因為這兒不是你要去的地方。如果實(shí)在忍不住，下車看看，然后再搭上車，繼續(xù)你的旅途，不要間斷。雖然不會是原來的那一輛，也不會是生命中準(zhǔn)時的那一刻，但是我們要通往的目的地是一樣的。誠然，我希望我有一個開心的旅程，人生的旅途就是一條線，不用轉(zhuǎn)車了，沿著這條路快樂地走下去。

這幾天的培訓(xùn)讓我對移動公司有了更加積極的認(rèn)識，更堅定了在移動公司踏踏實(shí)實(shí)工作的信心。對于才從校園的象牙塔里走出來的我們，我們中的每一個人也許都是滿腔的抱負(fù)，滿腹的熱情，我們時而彷徨，時而又迷茫的樂觀。說真的，兩個月的實(shí)習(xí)，又經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多的專業(yè)知識，但是比專業(yè)知識更重要的是我學(xué)到了工作的態(tài)度，并在慢慢的融入這種工作的氛圍中。我很喜歡移動人的企業(yè)文化，特別是在了解了“雛鷹助飛”計劃之后，更加堅定了自己的信念，我對移動有了很強(qiáng)的歸屬感。在這樣一個有歸屬感的公司我相信能有實(shí)現(xiàn)我們自己夢想的舞臺。

另外，這幾天讓我必須意識到的是自己已經(jīng)真正的進(jìn)入了社會。自食其力的日子從今天就開始了，也許混跡幾年我就不能再扭著青春不放手了，現(xiàn)在的我希望那里是我又一個青春的開始。人生數(shù)十載，我不想在老去之后還充滿了遺憾，所以我必須終身學(xué)習(xí)，不斷地超越自己和完善自己，我們自身也應(yīng)該同移動的企業(yè)文化一樣，不斷地追求卓越。

來到這個陌生的城市，我習(xí)慣了這里的一路平坦。也看熟了這里大片大片的油菜花田，陌上花成為眼前花的同時，我的心也跟著平靜了。我以前有過害怕，害怕被風(fēng)吹迷了方向，也有過感嘆，感嘆踏入社會的這一刻還是不期而至。季節(jié)的夏天來了，大地是一片陽光，我們的夏天也就在前方了，我們都期望著自己有著陽光般燦爛的前程。

夜晚，我閉上眼睛，問自己進(jìn)入移動后學(xué)到了什么，我想精神上的進(jìn)步將會是我以后最大的財富。我們都應(yīng)該用感恩的心態(tài)去面對這個世界，愛你所愛，做你所喜歡的事情，用積極的心態(tài)去做你必須做的事情，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。聽了移動人發(fā)展通信事業(yè)的歷程，我能深深感受到其過程的艱辛。我們都要努力，不論今后我們會遇到什么樣的挫折，我都不能忘了自己的夢想和迷失了自己的方向。即使我的夢會像泡沫一樣碎在現(xiàn)實(shí)的世界里，只要我激情滿腔的去追求過，去努力創(chuàng)造過，我就不會后悔了。

曾經(jīng)看到過這么一句話，我很喜歡“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福”。:。

明天我們就要啟程，不是要嫁給幸福，而是要把幸福娶回家。只要我們的壯志飛揚(yáng)過，那就是幸福的，現(xiàn)實(shí)世界里的殘酷算什么，暴風(fēng)雨又算什么，一個人堅持了自己的信念，再加上閃電打雷他也會笑的。

以前我一直認(rèn)為是金子哪里都會放光，如果我是朽木在哪里也不會被雕成佳作。現(xiàn)在看來我認(rèn)為不盡如此，即使是金子也需要拋光才能發(fā)亮，即使是朽木經(jīng)過磨練也能質(zhì)變成精華。我現(xiàn)在已經(jīng)找到了充分的理由加入移動這個大家庭，因為移動給了我們共同進(jìn)步的優(yōu)越環(huán)境。一起加油!

幼兒教師工作心得感悟

在我步入幼兒教育行業(yè)的初期，我深感自己面臨的挑戰(zhàn)和責(zé)任。作為一名幼兒教師，我不僅需要專業(yè)的知識和技能，更需要關(guān)愛和耐心。這篇心得感悟?qū)奈业慕?jīng)歷出發(fā)，分享成為一名優(yōu)秀的幼兒教師所需具備的心得體會。

首先，我認(rèn)識到愛心的重要性。幼兒階段是孩子們成長的關(guān)鍵期，他們需要感受到來自教師的關(guān)愛和呵護(hù)。在我接觸孩子們的第一天，我盡可能地給予他們微笑和親切的問候。我發(fā)現(xiàn)，孩子們的笑容和親近感是建立師生關(guān)系的基石。只有用心去愛每一個孩子，才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心，引導(dǎo)他們健康成長。

其次，我深刻體會到耐心的重要性。每個孩子都是獨(dú)特的，他們有著不同的個性和需求。在處理孩子們的問題時，我始終保持冷靜和耐心，傾聽他們的聲音，理解他們的需求。我時刻牢記，每個孩子都是一顆獨(dú)特的種子，需要用特別的關(guān)愛和時間去培育。這樣的態(tài)度讓我與孩子們建立了深厚的感情，也使我能更好地引導(dǎo)他們成長。

此外，我也明白了如何在教育中發(fā)揮自身優(yōu)勢的重要性。作為一名擁有學(xué)前教育學(xué)位的幼兒教師，我認(rèn)識到自己的專業(yè)知識和技能對于孩子們的發(fā)展具有重要意義。在引導(dǎo)孩子們成長的過程中，我充分利用自己的教育背景和經(jīng)驗，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，為孩子們創(chuàng)造一個充滿樂趣和知識的成長環(huán)境。

回顧自己的成長歷程，我深感收獲頗豐。我不僅成為一名合格的幼兒教師，更成為孩子們的朋友和引路人。我明白了愛心、耐心和專業(yè)能力對于孩子們成長的重要性，也了解如何在自己的優(yōu)勢上發(fā)揮更大的作用。在未來，我將繼續(xù)努力，以更飽滿的熱情和愛心，引導(dǎo)孩子們健康成長，為他們的人生之路奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

在此，我要感謝那些在我成長道路上給予我?guī)椭椭С值娜耍麄兊呐惆楹凸膭钭屛矣赂业孛鎸μ魬?zhàn)，不斷成長。同時，我也要感謝那些可愛的孩子們，他們帶給我無盡的快樂和感動，讓我深刻理解到幼兒教育的意義和價值。

總之，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師需要愛心、耐心和專業(yè)能力。在未來的教育工作中，我將繼續(xù)努力，用我的愛心、耐心和專業(yè)能力，為孩子們的成長和未來創(chuàng)造更多的可能性。我堅信，只要我們用心去愛每一個孩子，用耐心去傾聽他們的聲音，用專業(yè)能力去引導(dǎo)他們的成長，我們就能為孩子們的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，為他們的成長之路保駕護(hù)航。

幼兒教師工作心得感悟

從我成為一名幼兒教師，走向人生道路的那一刻起，我深深地感到自己肩負(fù)著重大的責(zé)任，決定著成為一位優(yōu)秀的幼兒教師。

我選擇成為一名幼兒教師，是因為我深深地愛著孩子們，喜歡與他們相處，喜歡與他們分享快樂。我相信，每個孩子都是一顆獨(dú)特的種子，有著自己的生命力和獨(dú)特性。作為一名幼兒教師，我要為他們提供最適合的生長環(huán)境，激發(fā)他們的潛能，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦。

在我的工作中，我始終堅持“以孩子為中心”的教育理念。我注重與孩子們的互動，傾聽他們的需求，尊重他們的意見，讓他們在我的引導(dǎo)下發(fā)揮最大的主動性。通過游戲、手工制作和戶外活動等方式，我讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，從而更好地掌握知識和技能。

在我看來，一個好的幼兒教師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，更要有耐心、愛心和責(zé)任感。我要做孩子們的良師益友，了解他們的喜怒哀樂，關(guān)心他們的成長和健康。我通過細(xì)心的觀察和溝通，及時發(fā)現(xiàn)孩子們的問題，并給予他們適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。

回顧我的幼兒教師生涯，我感到非常欣慰和自豪。我不僅幫助孩子們成長為有愛心、有責(zé)任感、有創(chuàng)造力的好孩子，也收獲了孩子們的信任和喜愛。同時，我也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，比如如何更好地處理與同事、家長和孩子們的關(guān)系，如何提高自己的教學(xué)能力等等。

最后，我想說的是，作為一名幼兒教師，我深深地感受到，這份工作不僅是傳授知識，更是傳遞愛心和善良。我愿意繼續(xù)努力，成為一名更好的幼兒教師，為孩子們的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。