月工作總結(jié)不僅可以反思個(gè)人的工作表現(xiàn),還可以為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。以下是一些重點(diǎn)突出的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的點(diǎn)睛之筆和亮點(diǎn)。
學(xué)院年度工作總結(jié)
從20nn年9月份開(kāi)始,合肥市紅十字會(huì)合肥學(xué)院志愿服務(wù)隊(duì)在合肥市紅十字會(huì)的號(hào)召和指導(dǎo)下,以及社團(tuán)本身內(nèi)部的活動(dòng)需要的基礎(chǔ)上開(kāi)展了以社區(qū)公益愛(ài)心服務(wù)、防艾、醫(yī)療救護(hù)、學(xué)血液知識(shí)宣傳為主題的一系列的活動(dòng),"壽星園老年公寓服務(wù)基地"的建設(shè)取得了不錯(cuò)的社會(huì)影響,深化了我紅十字會(huì)服務(wù)隊(duì)的社會(huì)影響,加強(qiáng)了本身的公益服務(wù)質(zhì)量,先對(duì)服務(wù)隊(duì)本年度的部分工作做下總結(jié):
服務(wù)隊(duì)完成招新任務(wù),50名大一新生成為合肥學(xué)院紅十字會(huì)服務(wù)隊(duì)成員,為能夠完成合肥市市紅會(huì)安排的任務(wù)和社團(tuán)本身的傳承打下了基礎(chǔ)。
合肥學(xué)院紅十字會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)與市中心血站合作開(kāi)展了,大型"無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)",活動(dòng)前后持續(xù)三天,現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)血人員打到360人,獻(xiàn)血人數(shù)在去年的基礎(chǔ)上必提高了80%。在獻(xiàn)血活動(dòng)前后,服務(wù)隊(duì)成員以各種方式宣傳血液方面的知識(shí),包括展板,海報(bào),橫幅及宣傳單取得了預(yù)期的宣傳效果,同時(shí)也得到了合作方(合肥市中心血站)的認(rèn)可。也使參與的人員認(rèn)識(shí)到相關(guān)血液方面的知識(shí),提升了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,以及無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)的意義。
合肥學(xué)院紅十字會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展了以"普遍可及和人權(quán)"為主題,以深入班級(jí),以及食堂前傳單宣傳,知識(shí)展板,橫幅萬(wàn)人簽字、佩戴紅絲帶等形式的預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng),本次活動(dòng)中,各方面的宣傳工作做的都不錯(cuò),尤其是"萬(wàn)人簽名"環(huán)節(jié),同學(xué)們反應(yīng)很強(qiáng)烈。但就部分環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō),但沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,可能是由于社團(tuán)活動(dòng)之間間隔時(shí)間較短造成了,宣傳環(huán)節(jié)的紅絲帶的發(fā)放沒(méi)有按時(shí)到位,以后活動(dòng)開(kāi)展應(yīng)加以改正。
合肥學(xué)院紅十字會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)由潘春雷帶隊(duì)參加了"壽星園老年公寓"志愿服務(wù)活動(dòng)此次活動(dòng)都感到滿意,志愿者的熱情真心投入使活動(dòng)取得圓滿的成功。呼吁了的人關(guān)心、關(guān)注老年人等弱勢(shì)群體。增強(qiáng)了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,樹(shù)立了合肥學(xué)院大學(xué)生的形象,擴(kuò)大了合肥學(xué)院在社會(huì)上的影響力,為我校贏得了良好的口碑。此次活動(dòng)各志愿者都釋放出愛(ài)的火焰,將不停地傳遞愛(ài)的火炬。
根據(jù)合肥市紅十字會(huì)20nn年"講文明樹(shù)新風(fēng)"志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目安排,合肥學(xué)院紅十字志愿服務(wù)隊(duì)在該院新校區(qū)開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)宣傳普及活動(dòng),共有150多名在校大學(xué)生參加了本次活動(dòng)。
醫(yī)療救護(hù)培訓(xùn)提高大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力和知識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,為維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定和校園文化做出貢獻(xiàn)。同時(shí)為成立合肥學(xué)院紅十字運(yùn)動(dòng)會(huì)專項(xiàng)醫(yī)療小組專業(yè)技能方面做了的準(zhǔn)備。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),市紅會(huì)的指導(dǎo)老師們進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)新概念講解和操作技能示范傳授,并且手把手輔導(dǎo)學(xué)生五項(xiàng)急救技術(shù)的操作要領(lǐng),學(xué)生們的參與熱情非常高漲,爭(zhēng)先恐后參與教學(xué)互動(dòng),收到良好的普及宣傳效果。我院紅十字會(huì)在活動(dòng)組織方面獲得省紅會(huì)和市紅會(huì)的相關(guān)報(bào)道。
4月中旬我院大型運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行,為了確保運(yùn)動(dòng)員的安全以及校運(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行;同時(shí)讓參與的人員了解并學(xué)習(xí)相關(guān)的急救常識(shí),增強(qiáng)自我救助意識(shí);讓的人了解紅十字會(huì),以弘揚(yáng)紅十字公正、中立、志愿服務(wù)的工作原則。特成立了合肥學(xué)院紅十字會(huì)緊急救護(hù)小組,對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)意外受傷的傷員進(jìn)行緊急急救處理,受傷較重者送往校醫(yī)室或醫(yī)院。對(duì)運(yùn)動(dòng)員提供醫(yī)療服務(wù)。
活動(dòng)的舉辦為運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉辦保駕護(hù)航一道一定的輔助作用,得到院新聞中心的報(bào)道,和廣大運(yùn)動(dòng)員的肯定,對(duì)于宣傳紅十字精神起到一定的社會(huì)效益和宣傳效果。
為相應(yīng)合肥市紅十字會(huì)"講文明樹(shù)新風(fēng)"志愿服務(wù)活動(dòng)的號(hào)召,開(kāi)展以"送溫暖、送健康、送快樂(lè)"紅十字社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)和關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體為主題的"紅十字關(guān)愛(ài)生命志愿服務(wù)行動(dòng)",我校紅十字會(huì)特根據(jù)合肥市紅十字會(huì)的要求和部署大力倡導(dǎo)"人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)"的精神,充分發(fā)揮紅十字志愿者在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用進(jìn)一步加強(qiáng)合肥市紅十字志愿者隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范志愿者管理,合肥學(xué)院紅十字會(huì)特與壽星園老年公寓建立志愿服務(wù)基地。并簽署了志愿服務(wù)協(xié)議。
志愿服務(wù)基地的建設(shè),對(duì)我校紅十字會(huì)的志愿服務(wù)走向制度化邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的一步,為后期志愿服務(wù)的開(kāi)展建立了良好的基礎(chǔ),對(duì)弘揚(yáng)紅十字精神起到重要的作用。
根據(jù)《合肥學(xué)院紅十字會(huì)建立壽星園老年公寓志愿服務(wù)基地協(xié)議書》的規(guī)定,我校紅十字志愿者字協(xié)議簽字之日起,每倆周組織一次到敬老院做定期志愿服務(wù),志愿者們?cè)趲椭蠢显旱睦先藗兇驋吡耸覂?nèi)外衛(wèi)生后,又和老人們一起聊天、下棋等,從物質(zhì)和精神上慰藉老人,和老人們一起分享快樂(lè)的時(shí)光。志愿者們陽(yáng)光、親切的關(guān)愛(ài)行動(dòng),感染了老人們和敬老院的工作人員,受到了他們歡迎和高度贊揚(yáng),這是市紅十字會(huì)關(guān)注民生,關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的具體實(shí)踐,也是紅十字志愿者們?yōu)闃?gòu)建和諧社會(huì)做出的新貢獻(xiàn)。
此系列活動(dòng)的開(kāi)展得到相關(guān)媒體和院新聞公告的報(bào)道,取得了一定的社會(huì)效益,同時(shí)志愿者深入基層體驗(yàn)了志愿服務(wù)的樂(lè)趣,進(jìn)一步傳播紅十字精神。
為影響院團(tuán)委下達(dá)的校園文化節(jié)的號(hào)召,我院紅十字會(huì)特舉行臨湖小學(xué)支教活動(dòng),志愿服務(wù)隊(duì)小組成員共6人,前往臨湖小學(xué)進(jìn)行了他們的支教之旅。他們以大學(xué)生紅十字志愿者的身份鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),積極生活,交給他們一定的社會(huì)生存技巧和生活的道理,不僅僅在傳授一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療和生活常識(shí),還有如何克服心里障礙等等,對(duì)同學(xué)們將影響深遠(yuǎn),對(duì)于紅十字精神的傳播起到承前啟后的作用。此活動(dòng)得到院團(tuán)委的支持,活動(dòng)結(jié)束后得到臨湖小學(xué)同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,達(dá)到了活動(dòng)的效果。
以上是我院紅十字會(huì)在本年度的工作總結(jié),在活動(dòng)的舉辦過(guò)程中要感謝省紅會(huì)和、市紅會(huì)以及市中心血站的支持,同時(shí)感謝相關(guān)媒體的關(guān)注,我們將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅十字精神,提高自身素養(yǎng),將活動(dòng)舉辦好,為我國(guó)和世界的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)院年度工作總結(jié)
按照中共中央,關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃的精神,根據(jù)上級(jí)各部門對(duì)”四五”普法工作的具體要求和部署,我校”四五”普法工作在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,基本完成了普法的各項(xiàng)任務(wù)。幾年來(lái),全校廣大教職工的法制意識(shí)和法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng),法律素質(zhì)有較大提高,法制宣傳教育工作取得了明顯的成效,有力地促進(jìn)了我校的建設(shè)和發(fā)展。
我校始終把普法工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈。努力按照”四五”普法規(guī)劃的要求,實(shí)現(xiàn)由提高全民法律意識(shí)向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變,措施具體、層層落實(shí)、形式多樣、結(jié)合實(shí)際,為普法工作富有成效打下了堅(jiān)實(shí)基矗首先,我校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,保證了”四五”普法工作的順利開(kāi)展。其次,領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)好法、用好法,發(fā)揮表率和帶頭作用。在兩周一次的學(xué)習(xí)中,經(jīng)常安排一些法律法規(guī)的內(nèi)容,如《憲法修正案的學(xué)習(xí)》、《教育法》、《教師法》的學(xué)習(xí)等。對(duì)學(xué)生的法律學(xué)習(xí)和教育,我們把有關(guān)法律知識(shí)安排進(jìn)課堂,通過(guò)課堂教學(xué),也通過(guò)各種形式的培訓(xùn)班教育以增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。
我校有計(jì)劃地選拔一些優(yōu)秀老師參加上級(jí)部門組織的各類培訓(xùn),有的老師還積極參加全國(guó)律師自學(xué)考試。為了更好地發(fā)揮普法老師骨干作用,提高他們的水平,學(xué)校還經(jīng)常為他們購(gòu)置一些法的宣傳學(xué)習(xí)材料和音像材料等,邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校進(jìn)行專題輔導(dǎo)、培訓(xùn),提高了普法宣傳員隊(duì)伍的整體素質(zhì),同時(shí)也大大提高了廣大師生的法律素質(zhì),使普法工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。
(一)在學(xué)生中進(jìn)行學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的宣傳教育:第一,利用“把法帶回家”,讓學(xué)生把法律知識(shí)帶回家,與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí),提高全社會(huì)的法律意識(shí)。第二,利用法制講座形式宣傳法律知識(shí)。學(xué)校請(qǐng)當(dāng)?shù)氐乃痉ㄈ藛T到學(xué)校進(jìn)行法律講座,用案例說(shuō)法,用身邊的事實(shí)說(shuō)法。
2、在教師中通過(guò)辦講座、看錄像形式宣傳法律知識(shí)。幾年來(lái),我校以年段為單位,制定各自的普法教育計(jì)劃,并落實(shí)老師的年度考核中。通過(guò)組織教師聽(tīng)講座、看錄像的形式完成普法計(jì)劃。
此外,”四五”期間,我校各部門積極配合,各有側(cè)重,共同做好普法宣傳教育工作,特別是在同”qqq”等邪教組織的斗爭(zhēng)中,全校上下統(tǒng)一思想,做到不信教、不學(xué)功、不傳教,收到了顯著的效果。另外,近年來(lái),學(xué)校連續(xù)幾年犯罪率為零。為維護(hù)學(xué)校正常的工作、學(xué)習(xí)和生活秩序,許多師生發(fā)揚(yáng)主人翁精神,制止違法違紀(jì)行為,有力地保護(hù)了集體利益。
在”四五”普法期間,我校廣大教職工的法律意識(shí)明顯增強(qiáng),人們?cè)趯W(xué)法的同時(shí),也學(xué)會(huì)了用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,把法律作為一把尺子來(lái)衡量身邊所發(fā)生的事情,深切感受到了在法制社會(huì)里法律的重要性。幾年來(lái),許多教職工都自覺(jué)地用所學(xué)到的法律知識(shí)分析社會(huì)現(xiàn)象,解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如近兩年內(nèi),學(xué)生維權(quán)侵權(quán)糾紛較多,從學(xué)校到職工都拿起法律這一武器,通過(guò)法律訴訟、判決來(lái)解決糾紛問(wèn)題,把學(xué)法和用法很好地結(jié)合起來(lái)了,也為社會(huì)的文明和進(jìn)步起到了良好作用。
總之,通過(guò)”四五”普法教育,增強(qiáng)了全校教職工的法律意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教的自覺(jué)性,在全校形成了一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的良好風(fēng)氣,推進(jìn)了我校的精神文明建設(shè),促進(jìn)了我校的改革與發(fā)展。今后,我們將繼續(xù)做好普法宣傳教育工作,依法治校、依法行事,保證快速、健康的發(fā)展。
信息員年度工作總結(jié)
在過(guò)去的一學(xué)期中,我有幸成為了廣州學(xué)院經(jīng)管系09級(jí)的信息員之一。我覺(jué)得,作為學(xué)生信息員,要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極參與到學(xué)校的教學(xué)工作,教學(xué)管理以及學(xué)生生活當(dāng)中去,真正將同學(xué)們對(duì)于學(xué)校各個(gè)方面的情況如實(shí)地進(jìn)行反應(yīng)。所以我在過(guò)去的半年中主要從以下幾方面入手我的信息員工作:
1、輔助老師增加教學(xué)質(zhì)量,作為一個(gè)信息員我,應(yīng)該更多地接觸老師,參與到學(xué)校的教學(xué)管理中去,對(duì)于管理運(yùn)行機(jī)制有較多地了解。我不僅對(duì)于同學(xué)們的意見(jiàn)細(xì)心收集,積極反應(yīng),同時(shí)也充分發(fā)揮了老師和同學(xué)們之間的橋梁紐帶作用,市場(chǎng)關(guān)注老師們對(duì)于學(xué)校教學(xué)管理的意見(jiàn)和建意。我也積極征求同門們對(duì)于上課的意見(jiàn)。
2、團(tuán)結(jié)同學(xué),正所謂“集眾家之所長(zhǎng)”,同學(xué)們的意見(jiàn)常常起關(guān)鍵的作用,并且出發(fā)點(diǎn)和觀察問(wèn)題的角度更加寬廣了。如果作為教學(xué)信息員,只從自己的主觀意愿出發(fā),常常會(huì)有偏見(jiàn)的。因此我注意和其他同學(xué)交流意見(jiàn),從他們身上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,集思廣益。我相信學(xué)校和老師也會(huì)越來(lái)越重視學(xué)生的意見(jiàn)。我也會(huì)做好本職的工作。
3、細(xì)心觀察。在信息員的工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常存在一些細(xì)小的`難以察覺(jué)的問(wèn)題。這就需要認(rèn)真地觀察和總結(jié)了,比如收某個(gè)教室的黑板和平臺(tái)出了點(diǎn)小問(wèn)題,還有同學(xué)們遲到早退的問(wèn)題,都值得改進(jìn)的,但是我們不能不管。
4、最后一點(diǎn)是,我們要熱愛(ài)這一份工作,作為學(xué)校直接聘任的職務(wù),我覺(jué)得很光榮,也有壓力,但是在過(guò)去的半年里,我對(duì)于信息員的活動(dòng)積極參與,對(duì)于上級(jí)的任務(wù)按時(shí)完成,也會(huì)和其他的信息員交流經(jīng)驗(yàn),盡可能把學(xué)生信息員的工作做好,真正體現(xiàn)出我們這個(gè)群體的意義和價(jià)值。
一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,對(duì)于這個(gè)學(xué)期發(fā)生的奇聞趣事歷歷在目,很多門課程轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。我們作為信息員不但關(guān)注課程上了多少,還要注重課程的質(zhì)量,同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果才是更重的事情,這個(gè)學(xué)期做得不夠好的地方也有一些。我期待在以后的工作中也能做得更好,幫助老師和同學(xué)們提高教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率,爭(zhēng)取讓我們班的總體情況變得更好。
學(xué)院年度工作總結(jié)
上海第二工業(yè)大學(xué)蒙妮坦學(xué)院自20××年成立以來(lái),其人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,在教書育人、科研實(shí)訓(xùn)、行業(yè)比賽等方面都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。現(xiàn)將蒙妮坦學(xué)院人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)20××-20××年工作情況報(bào)告如下:
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和本科評(píng)估整改意見(jiàn),20××年7月成立了上海第二工業(yè)大學(xué)人文與國(guó)際交流學(xué)院,由原人文學(xué)院和國(guó)際交流學(xué)院合并組建,旨在優(yōu)化學(xué)校人文社科類專業(yè)布局結(jié)構(gòu),提升學(xué)校總體辦學(xué)水平,通過(guò)國(guó)際合作辦學(xué)與產(chǎn)學(xué)合作途徑,引進(jìn)和整合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育理念、教育資源與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新合作辦學(xué)模式,培養(yǎng)具有國(guó)際意識(shí)、人文素質(zhì)的知識(shí)型高技能創(chuàng)新人才。學(xué)院現(xiàn)有公共關(guān)系學(xué)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、酒店管理三個(gè)本科專業(yè),和人物形象設(shè)計(jì)、文秘、社區(qū)管理、國(guó)際商務(wù)、應(yīng)用英語(yǔ)、會(huì)展策劃與管理、酒店管理、機(jī)電一體化技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)等9個(gè)高職專業(yè)。
蒙妮坦學(xué)院作為新建人文與國(guó)際交流學(xué)院的一部分,正借助學(xué)院合并契機(jī),在新學(xué)院的平臺(tái)上,進(jìn)一步整合資源、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升實(shí)力、做大做強(qiáng),實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的新起點(diǎn)、新發(fā)展、新跨越。
20××年度,蒙妮坦學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校要求組織教學(xué)與管理工作。全年開(kāi)設(shè)各類課程36門,其中公共基礎(chǔ)課12門,職業(yè)課程24門。此外,開(kāi)設(shè)實(shí)踐環(huán)節(jié)課程11門,達(dá)到1560學(xué)時(shí)。課內(nèi)學(xué)時(shí)與實(shí)踐學(xué)時(shí)的比例達(dá)到32:68,為學(xué)生在兼顧理論的基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)技能提升創(chuàng)造了條件,提供了保障。
在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)院聘請(qǐng)2名行業(yè)專家參與4門課程的教學(xué),為學(xué)生教授最新的知識(shí)技能,以及相關(guān)行業(yè)、職業(yè)、崗位信息。學(xué)院6名教師共開(kāi)設(shè)10門選修課,為全校超過(guò)2000名學(xué)生教授人物形象設(shè)計(jì)方面的相關(guān)知識(shí)。
在學(xué)科建設(shè)方面,學(xué)院教師不斷鉆研教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法,完善學(xué)科教學(xué)過(guò)程,提升教學(xué)效果。楊慧老師的《個(gè)人形象設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程、江潔老師的《個(gè)人形象診斷與設(shè)計(jì)》課程,成功申報(bào)了校重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目。由徐蕾、楊慧等老師申報(bào)的《準(zhǔn)市場(chǎng)規(guī)則運(yùn)行的校內(nèi)形象設(shè)計(jì)中心——人物形象設(shè)計(jì)中心實(shí)踐教學(xué)模式》教學(xué)成果,獲得校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
自20××年人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)獲得上海市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)以來(lái),學(xué)院在師資隊(duì)伍建設(shè)方面取得了驕人的成績(jī)。
1、教師學(xué)歷層次不斷提升。1名教師考取上海戲劇學(xué)院、攻讀博士學(xué)位;3名教師考取、攻讀碩士學(xué)位,學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。
2、徐蕾老師作為上海市教委資助的訪問(wèn)學(xué)者,20××年赴于美國(guó)明尼蘇達(dá)州立大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)系訪學(xué)一年并學(xué)成歸來(lái)。
3、江潔、宋曉蕾老師20××年成功申請(qǐng)上海市教委資助的國(guó)內(nèi)訪學(xué)項(xiàng)目,分別前往東華大學(xué)服裝設(shè)計(jì)學(xué)院、上海中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)療美容技術(shù)(中醫(yī)美容方向)專業(yè)進(jìn)行為期一年的訪問(wèn)交流。
1、20××年7月6日,20××年蒙妮坦學(xué)院畢業(yè)展演,在學(xué)院產(chǎn)學(xué)合作基地——上海奉賢古華山莊舉行。匯報(bào)展演以“綻放”為主題,共包含五大系列內(nèi)容,由人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)20××屆畢業(yè)生親手設(shè)計(jì)制作完成,將時(shí)尚與實(shí)用完美結(jié)合,成功表達(dá)了90后對(duì)時(shí)尚理念和設(shè)計(jì)精髓的理解。
2、張曉妍老師的科研項(xiàng)目《人物造型創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作》入選“上海市晨光計(jì)劃”。沈文科老師的《一種具有記憶合金的服裝裝飾結(jié)構(gòu)》、《一種多功能服裝綴邊結(jié)構(gòu)》、《一種延展型服裝裝飾結(jié)構(gòu)》共獲得3項(xiàng)發(fā)明專利。楊慧老師指導(dǎo)的科技項(xiàng)目(藝術(shù)作品類)獲得學(xué)校科技項(xiàng)目組三等獎(jiǎng)。
3、學(xué)院的模擬美容院、化妝間、美發(fā)間、整體造型設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室改造順利完成,新建spa實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、茶藝實(shí)訓(xùn)室,這些實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所已經(jīng)成為學(xué)校專業(yè)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、綜合接待的亮點(diǎn)之一。
學(xué)院在加強(qiáng)教育教學(xué)管理,推動(dòng)學(xué)科與專業(yè)建設(shè)的同時(shí),積極開(kāi)展對(duì)外合作與交流。學(xué)院教師于20××年赴浙江理工大學(xué)、蘇州大學(xué)紡織與服裝工程學(xué)院、寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察、調(diào)研實(shí)訓(xùn)室建設(shè),通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,與兄弟院校增進(jìn)了了解,建立了友誼,為今后加強(qiáng)交流、共同發(fā)展鋪平了道路。
蒙妮坦學(xué)院在完成了國(guó)家教育部、財(cái)政部關(guān)于提高中職校專業(yè)師資教學(xué)能力計(jì)劃開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的任務(wù)后,20××年10月又承接了教育部下達(dá)的國(guó)家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師“美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)”培訓(xùn)任務(wù),來(lái)自全國(guó)各地的55名人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)中職教師參加了本次培訓(xùn)班。在學(xué)校有關(guān)部門指導(dǎo)下,通過(guò)全體教師的努力,依靠行業(yè)和企業(yè)的支持配合,學(xué)院勝利完成了為期3個(gè)月的國(guó)家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)骨干教師培訓(xùn),得到相關(guān)部門和全體學(xué)員的好評(píng)。
20××年,蒙妮坦學(xué)院學(xué)生在國(guó)內(nèi)外行業(yè)大賽中獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng),包括獲得20××年亞洲美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)主辦的第36屆亞洲發(fā)型化妝大賽2項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng);20××年上海美發(fā)美容行業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的第十一屆上海國(guó)際美發(fā)美容節(jié)、第十三屆上海國(guó)際美發(fā)美容美甲邀請(qǐng)賽2項(xiàng)金獎(jiǎng)、2項(xiàng)銀獎(jiǎng)、3項(xiàng)銅獎(jiǎng)、1項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng)等。
在保持以往較高就業(yè)率的基礎(chǔ)上,學(xué)院畢業(yè)生20××年在本行業(yè)就業(yè)率較前兩年又有新的突破。
20××年上海第二工業(yè)大學(xué)人文與國(guó)際交流學(xué)院·蒙妮坦學(xué)院畢業(yè)展演將于5月24日在學(xué)院產(chǎn)學(xué)合作基地——上海國(guó)際貴都大飯店舉行。今年的畢業(yè)展演是2007年首屆蒙妮坦畢業(yè)展演以來(lái),組織最為規(guī)范、嘉賓出席最多、媒體呼應(yīng)最高、專業(yè)質(zhì)量最高的一次。除專業(yè)舞臺(tái)搭建、燈光設(shè)計(jì)、印刷制作人員外,參與畢業(yè)展演的包括籌備組教師15人、蒙妮坦畢業(yè)班學(xué)生35人、校內(nèi)學(xué)生模特35人、節(jié)目表演人員10人、禮儀學(xué)生10人、學(xué)生工作人員40人,共計(jì)145人。
全體籌備組成員在短短一個(gè)月內(nèi),克服了各種困難,犧牲了大量課余時(shí)間,從策劃、分工,到執(zhí)行、完成,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)高度的凝聚力、果斷的決策力、高效的執(zhí)行力和積極進(jìn)取、不畏艱難、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
(一)策劃清晰,分工明確。
根據(jù)20××蒙妮坦學(xué)院畢業(yè)展演首次協(xié)調(diào)會(huì)精神,學(xué)院確定了畢業(yè)展演策劃方案和籌備組織工作成員,并按照專業(yè)教師所長(zhǎng)做了具體分工。各組組長(zhǎng)與成員明確分工、高度協(xié)作:組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組各項(xiàng)工作的分工協(xié)調(diào)、作品風(fēng)格把關(guān)和協(xié)調(diào)統(tǒng)一;各組作品原則上先以郵件、飛信等形式提交組長(zhǎng),同時(shí)抄送總顧問(wèn)及策劃執(zhí)行總監(jiān)以節(jié)約審閱定稿時(shí)間,再提交籌備組集體討論定案后發(fā)送全體成員及其他相關(guān)人員。
(二)內(nèi)聚資源,外請(qǐng)強(qiáng)援。
本次畢業(yè)展演除蒙妮坦學(xué)院形象設(shè)計(jì)專業(yè)師生外,在人文與國(guó)際交流學(xué)院平臺(tái)上融入了會(huì)展管理專業(yè)(組織會(huì)展本科學(xué)生策劃“畢業(yè)秀”會(huì)展文案)、公共關(guān)系專業(yè)(組織公關(guān)教師聯(lián)絡(luò)媒體、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)宣傳)、酒店管理專業(yè)(落實(shí)校外基地作為“畢業(yè)秀”主產(chǎn)地)、學(xué)生輔導(dǎo)員(組織作品攝影及結(jié)集印刷、落實(shí)學(xué)生參會(huì))等學(xué)院內(nèi)部資源,也得到校內(nèi)專業(yè)人士的強(qiáng)力支援(設(shè)計(jì)活動(dòng)整體方案、logo、提供作品專業(yè)攝影、指導(dǎo)作品集設(shè)計(jì)制作等),實(shí)現(xiàn)專業(yè)互補(bǔ)、資源共享。
包括星尚頻道、上海人民廣播電臺(tái)、生活周刊、時(shí)代報(bào)、新浪教育、東方早報(bào)、青年報(bào)、新聞晨報(bào)、新聞晚報(bào)、新民晚報(bào)、東方網(wǎng)、新民網(wǎng)、chinadaily等13家媒體將對(duì)本次畢業(yè)展演進(jìn)行新聞報(bào)道。
展演還邀請(qǐng)了人文與國(guó)際交流學(xué)院學(xué)生、教師表演精彩的助興節(jié)目,包括魔術(shù)、歌曲、國(guó)標(biāo)舞、現(xiàn)代舞、cosplay(行為藝術(shù))等。
(三)專業(yè)評(píng)獎(jiǎng)、激發(fā)熱情。
本次畢業(yè)展演為激發(fā)學(xué)生的造型創(chuàng)作、展示的熱情與積極性,以“夢(mèng)”為主線,設(shè)立了美妝夢(mèng)、精工夢(mèng)、時(shí)尚夢(mèng)、創(chuàng)意夢(mèng)、紅毯夢(mèng)、人氣夢(mèng)等六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),邀請(qǐng)知名專業(yè)教師、行業(yè)專家作為評(píng)委,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、知名專家學(xué)者為獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)。嘉賓包括上海第二工業(yè)大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、香港蒙妮坦國(guó)際集團(tuán)高層、上海戲劇學(xué)院等學(xué)院派知名教授、國(guó)內(nèi)公關(guān)與傳播等領(lǐng)域著名時(shí)尚人士、上海美發(fā)美容等行業(yè)協(xié)會(huì)領(lǐng)袖、學(xué)院產(chǎn)學(xué)合作基地高管等80余人。
蒙妮坦學(xué)院人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)開(kāi)設(shè)至今已近九年,始終得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門的高度重視、熱情關(guān)心和巨大投入,也同樣得到香港蒙妮坦國(guó)際集團(tuán)的指導(dǎo)、關(guān)心。該專業(yè)每年計(jì)劃招生30名左右,現(xiàn)有專任專業(yè)教師5名,專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師4名。作為國(guó)內(nèi)普通高校大專層次學(xué)歷教育的人物形象設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)平臺(tái),學(xué)院已取得一定的辦學(xué)成績(jī)和良好社會(huì)影響,該專業(yè)也得到越來(lái)越多學(xué)生與家長(zhǎng)的了解和歡迎。
通過(guò)最近赴上海市美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)和思妍麗等企業(yè)調(diào)研,從未來(lái)發(fā)展看,行業(yè)最需要的是會(huì)操作、懂技術(shù)、有領(lǐng)導(dǎo)管理才能的人高層次專業(yè)技術(shù)人才。根據(jù)上海第二工業(yè)大學(xué)在新的歷史條件下高舉“職業(yè)導(dǎo)向的高等教育”旗幟、推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的發(fā)展定位,學(xué)院人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)也必須緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)和高等教育的發(fā)展形勢(shì),加強(qiáng)與政府、社會(huì)和行業(yè)、企業(yè)的合作,擴(kuò)大教育開(kāi)放,構(gòu)劃高層次人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃,探索符合二工大辦學(xué)實(shí)際的應(yīng)用型人才培養(yǎng)之路,形成二工大新的內(nèi)涵特色和質(zhì)量品牌。
cidesco(圣迪斯哥)是世界知名的國(guó)際美容組織,創(chuàng)建于1946年,總部設(shè)在瑞士蘇黎世。目前,圣迪斯哥分部遍及全球36個(gè)國(guó)家,其文憑在世界美容美學(xué)行業(yè)內(nèi)最具權(quán)威性。圣迪斯哥的目標(biāo)是促使美學(xué)的基礎(chǔ)國(guó)際化,以國(guó)際和國(guó)家水準(zhǔn)統(tǒng)一會(huì)員,以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)在全世界范圍內(nèi)建立認(rèn)證培訓(xùn)中心,并依據(jù)圣迪斯哥標(biāo)準(zhǔn)程序培訓(xùn),進(jìn)行考試和獲得文憑。在美容沙龍至少工作過(guò)600個(gè)小時(shí)的人員才有資格參加考試,并可能獲得cidesco證書和徽章。學(xué)員必須通過(guò)實(shí)踐和理論兩次考試,包括論文、面部測(cè)試、身體測(cè)試、附加科目、筆試;參加考試的人員還需要寫一份至少4000字關(guān)于美容醫(yī)療研究的論文。
蒙妮坦學(xué)院曾經(jīng)于2007、2009、20××年組織了3次cidesco國(guó)際美容文憑考試,參加人數(shù)超過(guò)80人,通過(guò)率為百分之百。今后,學(xué)院將計(jì)劃完成以下工作:
1、積極參加cidesco每年的世界大會(huì)。20××年cidesco的世界大會(huì)將在武漢舉辦,學(xué)院計(jì)劃選派獲得美容文憑的師生參加本次大會(huì)。
2、積極組織、動(dòng)員有意愿從事美容行業(yè)的學(xué)生參加cidesco國(guó)際美容師文憑的培訓(xùn)與考試,為將來(lái)的就業(yè)、擇業(yè)打下良好的技術(shù)基礎(chǔ)。
3、保持與cidesco組織的密切聯(lián)絡(luò),了解國(guó)際最前沿的美容資訊,獲取最新的技術(shù)、信息、資源,貼近國(guó)際美容從業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)美容行業(yè)人才。
同時(shí),學(xué)院將認(rèn)真研究、積極應(yīng)對(duì)國(guó)家高等教育布局調(diào)整,在繼續(xù)辦好高職層次形象設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)上,努力思考、論證培養(yǎng)該專業(yè)本科人才的必要性與可能性。
學(xué)院年度工作總結(jié)
學(xué)院下半學(xué)年度志愿服務(wù)工作總結(jié) 從20nn年9月份開(kāi)始,合肥市紅十字會(huì)合肥學(xué)院志愿服務(wù)隊(duì)在合肥市紅十字會(huì)的號(hào)召和指導(dǎo)下,以及社團(tuán)本身內(nèi)部的活動(dòng)需要的基礎(chǔ)上開(kāi)展了以社區(qū)公益愛(ài)心服務(wù)、防艾、醫(yī)療救護(hù)、學(xué)血液知識(shí)宣傳為主題的一系列的活動(dòng),"壽星園老年公寓服務(wù)基地"的建設(shè)取得了不錯(cuò)的社會(huì)影響,深化了我紅十字會(huì)服務(wù)隊(duì)的社會(huì)影響,加強(qiáng)了本身的公益服務(wù)質(zhì)量,先對(duì)服務(wù)隊(duì)本年度的部分工作做下總結(jié):
20nn年10月初招新
服務(wù)隊(duì)完成招新任務(wù),50名大一新生成為合肥學(xué)院紅十字會(huì)服務(wù)隊(duì)成員,為能夠完成合肥市市紅會(huì)安排的任務(wù)和社團(tuán)本身的傳承打下了基礎(chǔ)。
20nn年11月中旬大型無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)
合肥學(xué)院紅十字會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)與市中心血站合作開(kāi)展了,大型"無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)",活動(dòng)前后持續(xù)三天,現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)血人員打到360人,獻(xiàn)血人數(shù)在去年的基礎(chǔ)上必提高了80%。在獻(xiàn)血活動(dòng)前后,服務(wù)隊(duì)成員以各種方式宣傳血液方面的知識(shí),包括展板,海報(bào),橫幅及宣傳單取得了預(yù)期的宣傳效果,同時(shí)也得到了合作方(合肥市中心血站)的認(rèn)可。也使參與的人員認(rèn)識(shí)到相關(guān)血液方面的知識(shí),提升了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,以及無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)的意義。
無(wú)償獻(xiàn)血車開(kāi)進(jìn)合肥學(xué)院
20nn年12月1日"世界艾滋病日"主題宣傳活動(dòng)、
合肥學(xué)院紅十字會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展了以"普遍可及和人權(quán)"為主題,以深入班級(jí),以及食堂前傳單宣傳,知識(shí)展板,橫幅萬(wàn)人簽字、佩戴紅絲帶等形式的預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng),本次活動(dòng)中,各方面的宣傳工作做的都不錯(cuò),尤其是"萬(wàn)人簽名"環(huán)節(jié),同學(xué)們反應(yīng)很強(qiáng)烈。但就部分環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō),但沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,可能是由于社團(tuán)活動(dòng)之間間隔時(shí)間較短造成了,宣傳環(huán)節(jié)的紅絲帶的發(fā)放沒(méi)有按時(shí)到位,以后活動(dòng)開(kāi)展應(yīng)加以改正。
合肥學(xué)院紅十字會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)由潘春雷帶隊(duì)參加了"壽星園老年公寓"志愿服務(wù)活動(dòng)此次活動(dòng)都感到滿意,志愿者的熱情真心投入使活動(dòng)取得圓滿的成功。呼吁了更多的人關(guān)心、關(guān)注老年人等弱勢(shì)群體。增強(qiáng)了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,樹(shù)立了合肥學(xué)院大學(xué)生的形象,擴(kuò)大了合肥學(xué)院在社會(huì)上的影響力,為我校贏得了良好的口碑。此次活動(dòng)各志愿者都釋放出愛(ài)的火焰,將不停地傳遞愛(ài)的火炬。
志愿者日活動(dòng)合影
20nn年11月-20nn年5月份青年同伴教育培訓(xùn)班
青年同伴教育培訓(xùn)合影
20nn年4月初醫(yī)療救護(hù)培訓(xùn)
根據(jù)合肥市紅十字會(huì)20nn年"講文明樹(shù)新風(fēng)"志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目安排,合肥學(xué)院紅十字志愿服務(wù)隊(duì)在該院新校區(qū)開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)宣傳普及活動(dòng),共有150多名在校大學(xué)生參加了本次活動(dòng)。
醫(yī)療救護(hù)培訓(xùn)提高大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力和知識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,為維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定和校園文化做出貢獻(xiàn)。同時(shí)為成立合肥學(xué)院紅十字運(yùn)動(dòng)會(huì)專項(xiàng)醫(yī)療小組專業(yè)技能方面做了的準(zhǔn)備。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),市紅會(huì)的指導(dǎo)老師們進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)新概念講解和操作技能示范傳授,并且手把手輔導(dǎo)學(xué)生五項(xiàng)急救技術(shù)的操作要領(lǐng),學(xué)生們的參與熱情非常高漲,爭(zhēng)先恐后參與教學(xué)互動(dòng),收到良好的普及宣傳效果。我院紅十字會(huì)在活動(dòng)組織方面獲得省紅會(huì)和市紅會(huì)的相關(guān)報(bào)道。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
20nn年四4中旬成立合肥學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)緊急醫(yī)療救護(hù)小組
4月中旬我院大型運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行,為了確保運(yùn)動(dòng)員的安全以及校運(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行;同時(shí)讓參與的人員了解并學(xué)習(xí)相關(guān)的急救常識(shí),增強(qiáng)自我救助意識(shí);讓更多的人了解紅十字會(huì),以弘揚(yáng)紅十字公正、中立、志愿服務(wù)的工作原則。特成立了合肥學(xué)院紅十字會(huì)緊急救護(hù)小組,對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)意外受傷的傷員進(jìn)行緊急急救處理,受傷較重者送往校醫(yī)室或醫(yī)院。對(duì)運(yùn)動(dòng)員提供醫(yī)療服務(wù)。
活動(dòng)的舉辦為運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉辦保駕護(hù)航一道一定的輔助作用,得到院新聞中心的報(bào)道,和廣大運(yùn)動(dòng)員的肯定,對(duì)于宣傳紅十字精神起到一定的社會(huì)效益和宣傳效果。
緊急救護(hù)
20nn年4月下旬"壽星園"老年志愿服務(wù)基地建設(shè)
為相應(yīng)合肥市紅十字會(huì)"講文明樹(shù)新風(fēng)"志愿服務(wù)活動(dòng)的號(hào)召,開(kāi)展以"送溫暖、送健康、送快樂(lè)"紅十字社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)和關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體為主題的"紅十字關(guān)愛(ài)生命志愿服務(wù)行動(dòng)",我校紅十字會(huì)特根據(jù)合肥市紅十字會(huì)的要求和部署大力倡導(dǎo)"人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)"的精神,充分發(fā)揮紅十字志愿者在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用進(jìn)一步加強(qiáng)合肥市紅十字志愿者隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范志愿者管理,合肥學(xué)院紅十字會(huì)特與壽星園老年公寓建立志愿服務(wù)基地。并簽署了志愿服務(wù)協(xié)議。
志愿服務(wù)基地的建設(shè),對(duì)我校紅十字會(huì)的志愿服務(wù)走向制度化邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的一步,為后期志愿服務(wù)的開(kāi)展建立了良好的基礎(chǔ),對(duì)弘揚(yáng)紅十字精神起到重要的作用。
協(xié)議的簽訂
20nn年4月中旬到20nn年6月中旬壽星園敬老院定期志愿服務(wù)
根據(jù)《合肥學(xué)院紅十字會(huì)建立壽星園老年公寓志愿服務(wù)基地協(xié)議書》的規(guī)定,我校紅十字志愿者字協(xié)議簽字之日起,每倆周組織一次到敬老院做定期志愿服務(wù),志愿者們?cè)趲椭蠢显旱睦先藗兇驋吡耸覂?nèi)外衛(wèi)生后,又和老人們一起聊天、下棋等,從物質(zhì)和精神上慰藉老人,和老人們一起分享快樂(lè)的時(shí)光。志愿者們陽(yáng)光、親切的關(guān)愛(ài)行動(dòng),感染了老人們和敬老院的工作人員,受到了他們歡迎和高度贊揚(yáng),這是市紅十字會(huì)關(guān)注民生,關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的具體實(shí)踐,也是紅十字志愿者們?yōu)闃?gòu)建和諧社會(huì)做出的新貢獻(xiàn)。
此系列活動(dòng)的開(kāi)展得到相關(guān)媒體和院新聞公告的報(bào)道,取得了一定的社會(huì)效益,同時(shí)志愿者深入基層體驗(yàn)了志愿服務(wù)的樂(lè)趣,進(jìn)一步傳播紅十字精神。
共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12學(xué)院下半學(xué)年度志愿服務(wù)工作總結(jié)
陪老人聊天,下棋
20nn年5月份臨湖小學(xué)支教活動(dòng)
為影響院團(tuán)委下達(dá)的校園文化節(jié)的號(hào)召,我院紅十字會(huì)特舉行臨湖小學(xué)支教活動(dòng),志愿服務(wù)隊(duì)小組成員共6人,前往臨湖小學(xué)進(jìn)行了他們的支教之旅。他們以大學(xué)生紅十字志愿者的身份鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),積極生活,交給他們一定的社會(huì)生存技巧和生活的道理,不僅僅在傳授一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療和生活常識(shí),還有如何克服心里障礙等等,對(duì)同學(xué)們將影響深遠(yuǎn),對(duì)于紅十字精神的傳播起到承前啟后的作用。此活動(dòng)得到院團(tuán)委的支持,活動(dòng)結(jié)束后得到臨湖小學(xué)同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,達(dá)到了活動(dòng)的效果。
以上是我院紅十字會(huì)在本年度的工作總結(jié),在活動(dòng)的舉辦過(guò)程中要感謝省紅會(huì)和、市紅會(huì)以及市中心血站的支持,同時(shí)感謝相關(guān)媒體的關(guān)注,我們將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅十字精神,提高自身素養(yǎng),將活動(dòng)舉辦好,為我國(guó)和世界的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)院年度工作總結(jié)
學(xué)院工作一年以來(lái)的工作總結(jié)要怎樣寫,以下是文書幫提供學(xué)院年度工作總結(jié)參考。
xx年是特別忙碌的一年。在學(xué)校各個(gè)部門的大力配合之下,我校教育國(guó)際交流與合作取得了一定的成果。聘請(qǐng)外國(guó)文教專家項(xiàng)目及教師出國(guó)人數(shù)都達(dá)到了歷史最高水平。我校申請(qǐng)到教育部聘請(qǐng)外國(guó)文教專家16人年,其中語(yǔ)言專業(yè)項(xiàng)目2人年,有力地配合了我校雙語(yǔ)教學(xué)的開(kāi)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年共有來(lái)自美國(guó)、日本、臺(tái)灣等三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)來(lái)訪專家團(tuán)組90多批300余人次訪問(wèn)我校;共舉辦“小農(nóng)戶、大市場(chǎng)、全球化”等國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)及報(bào)告會(huì)六期;舉辦了“非洲園藝生產(chǎn)、管理及安全標(biāo)準(zhǔn)高級(jí)研修班”等兩期國(guó)際培訓(xùn)班;全年共辦理出國(guó)手續(xù)145人次,實(shí)際共派出長(zhǎng)、短期出國(guó)人員134人次,其中出國(guó)參加會(huì)議70人次,短期出國(guó)考察訪問(wèn)13人次,短期合作科研14人次,短期培訓(xùn)進(jìn)修7人次;長(zhǎng)期出國(guó)進(jìn)修、合作科研30人次。在長(zhǎng)期出國(guó)人員中,國(guó)家公派5人次,單位公派25人次。今年一共有18名教師申請(qǐng)國(guó)家留學(xué)基金各類派出項(xiàng)目,有8人獲選。已招收5名外國(guó)學(xué)生來(lái)我校攻讀博士學(xué)位;首次招收3名澳門學(xué)生,為今后招收港澳臺(tái)學(xué)生奠定了良好的基礎(chǔ)。我校聘請(qǐng)的外國(guó)專家中,有一人獲得“國(guó)家友誼獎(jiǎng)” (我國(guó)授給國(guó)外專家的最高獎(jiǎng)項(xiàng))、一人獲得“江蘇省友誼獎(jiǎng)”,使我校聘請(qǐng)國(guó)外專家的能力及效益日益得到同行的認(rèn)可。
積極利用校慶作為發(fā)展與鞏固我校與國(guó)外高校與研究機(jī)構(gòu)的交流與合作關(guān)系。自xx年3月起,外辦陸續(xù)向國(guó)外大約35個(gè)機(jī)構(gòu)發(fā)出50多封邀請(qǐng)信,最終,共有來(lái)自美國(guó)、日本、韓國(guó)、肯尼亞等16個(gè)國(guó)家和地區(qū)的62位來(lái)賓(其中有6位留學(xué)生)參加了校慶,參加校慶的來(lái)賓有來(lái)自美國(guó)的康乃爾大學(xué)、荷蘭的瓦赫寧根大學(xué)等高校及研究所的教學(xué)科研人員及東非一些國(guó)家的政府官員。其中來(lái)自法國(guó)“巴黎高科”學(xué)校集團(tuán)副主席、法國(guó)格力儂國(guó)立農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)remi toussain教授、美國(guó)康乃爾大學(xué)的代表norman scott 教授、日本宮崎大學(xué)校長(zhǎng)akinobu sumiyoshi教授在“中國(guó)農(nóng)業(yè)高等教育論壇”上分別作精彩報(bào)告;康乃爾大學(xué)norman scott 教授代表來(lái)訪外賓在慶典上發(fā)言。來(lái)賓們除了參加校慶慶典外,還參觀了我校國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、科研成果展及中華農(nóng)業(yè)文明博物館等,管恒祿書記、鄭小波校長(zhǎng)、莊娛樂(lè)副書記及周光宏副校長(zhǎng)等會(huì)見(jiàn)了來(lái)訪的代表,感謝各位對(duì)發(fā)展雙方交流與合作關(guān)系所做出了貢獻(xiàn)與努力,并探討了進(jìn)一步發(fā)展并鞏固雙方合作與交流的可能性,取得了很好的成效:鞏固發(fā)展了與美國(guó)康乃爾大學(xué)、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)、德國(guó)霍恩海姆大學(xué)、日本千葉大學(xué)等7所國(guó)外高等院校的校際交流與合作關(guān)系,并在原來(lái)校際交流與合作關(guān)系的基礎(chǔ)上,與韓國(guó)國(guó)立慶北大學(xué)簽署了學(xué)生交流協(xié)議書。
xx年與法國(guó)巴黎高科集團(tuán)(共有11所院校)、日本京都大學(xué)農(nóng)業(yè)研究院、泰國(guó)清邁大學(xué)簽訂了校際協(xié)議,擬在下列領(lǐng)域開(kāi)展廣泛合作:(1)交換學(xué)生(主要為研究生);(2)交換教師;(3)開(kāi)展合作研究;(4)就共同感興趣的領(lǐng)域組織國(guó)際研討會(huì)、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議及(5)交流信息與文獻(xiàn)資料。
經(jīng)過(guò)努力,我校今年申報(bào)的聘請(qǐng)外國(guó)文教專家項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)超過(guò)了以往任何一年,達(dá)到144萬(wàn)元,有力地保證了我校引進(jìn)國(guó)外智力工作的開(kāi)展。通過(guò)與院系老師合作,保證聘請(qǐng)效益的充分發(fā)揮,有一些項(xiàng)目如“生物技術(shù)使水稻種子更純米質(zhì)更優(yōu)”和“有機(jī)廢棄物資源化工程”產(chǎn)生了良好的效益,國(guó)家外國(guó)專家局要求我們報(bào)送材料,作為引進(jìn)國(guó)外智力取得的成果廣為宣傳。
擴(kuò)大引進(jìn)國(guó)外智力效果的一個(gè)較好的方式是舉辦國(guó)際研討會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等。今年11月份經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦了“小農(nóng)戶、大市場(chǎng)、全球化”國(guó)際研討會(huì),邀請(qǐng)到了國(guó)際食物研究所所長(zhǎng)joachim von braun博士、德國(guó)哥廷根大學(xué)及加拿大曼尼托巴大學(xué)等國(guó)外高校的知名經(jīng)濟(jì)專家12人在國(guó)際研討會(huì)上作報(bào)告,參會(huì)人員超過(guò)了200人;另外,人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院舉辦了“東亞農(nóng)史”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì),有來(lái)自日本及韓國(guó)的農(nóng)史專家16人與會(huì)。在我校90周年校慶期間,資源與環(huán)境學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院和公共管理學(xué)院等舉辦了“土壤與巖溶景觀演化學(xué)術(shù)研討會(huì)”國(guó)際研討會(huì)、“現(xiàn)代獸醫(yī)”學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等。這些國(guó)際研討會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的舉辦擴(kuò)大了我校的影響,活躍了我校的學(xué)術(shù)氣氛。
目的申報(bào)工作,外辦努力將有關(guān)的信息及時(shí)在學(xué)校通報(bào),如國(guó)際科學(xué)基金項(xiàng)目、歐盟——中國(guó)小項(xiàng)目便捷基金項(xiàng)目等。這種信息通報(bào)產(chǎn)生了較好的影響,今年申請(qǐng)國(guó)際科學(xué)基金項(xiàng)目的人數(shù)明顯多于往年。
自xx年6月設(shè)立校級(jí)外國(guó)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目以來(lái),目前已經(jīng)招收來(lái)自肯尼亞、韓國(guó)、埃及和越南的`5位博士留學(xué)生。另外還有來(lái)自日本、美國(guó)等近十個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)短留學(xué)生41人。留學(xué)生對(duì)活躍我校學(xué)術(shù)氣氛、營(yíng)造外語(yǔ)環(huán)境、提高研究生外語(yǔ)水平、推動(dòng)我校高等教育國(guó)際化進(jìn)程等方面起到了積極的促進(jìn)作用。實(shí)踐證明,設(shè)立校級(jí)外國(guó)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金是吸引優(yōu)秀外國(guó)留學(xué)生、促進(jìn)我校學(xué)歷留學(xué)生教育的有力舉措。
在本科留學(xué)生教育方面,我校已經(jīng)與越南太原農(nóng)林大學(xué)簽署校級(jí)合作協(xié)議,主要內(nèi)容是與太原農(nóng)林大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生。根據(jù)協(xié)議,該校在讀本科生在越南學(xué)習(xí)兩年后,將來(lái)我校完成后兩年的本科學(xué)習(xí),成績(jī)合格者由我校頒發(fā)本科畢業(yè)證書,并授予學(xué)士學(xué)位。
1、xx年與日本鹿兒島縣立短期大學(xué)聯(lián)合舉辦第一期《異文化交流課程》培訓(xùn)班。日本學(xué)生學(xué)習(xí)了日常漢語(yǔ),觀摩了中國(guó)書法,欣賞了中國(guó)古詩(shī)和中國(guó)民歌,與我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系學(xué)生進(jìn)行了交流,親身體驗(yàn)了豐富多彩的中國(guó)大學(xué)生活。
我校與鹿兒島縣立短期大學(xué)間的校際合作是江蘇政府與鹿兒島縣政府合作交流的一部分。《異文化交流課程》的舉辦,增進(jìn)了中日雙方師生的相互了解,加深了兩校師生友誼,為兩校今后的進(jìn)一步交流打下了良好的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步發(fā)展兩校的合作關(guān)系,培訓(xùn)班期間與日方進(jìn)行了會(huì)談,就兩校間學(xué)生的交換方式、學(xué)分互認(rèn)等事宜進(jìn)行了探討。
受教育部委托,xx年我校舉辦了第一期“園藝作物生產(chǎn)管理與安全標(biāo)準(zhǔn)高級(jí)研修班”。研修班共有來(lái)自埃塞俄比亞、肯尼亞、毛里求斯、烏干達(dá)、坦桑尼亞和盧旺達(dá)等東非六國(guó)學(xué)員20名。爭(zhēng)取到教育部援非經(jīng)費(fèi)85.3萬(wàn)元人民幣。
研修班主要講授園藝作物栽培技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理、生物技術(shù)在園藝作物上的應(yīng)用、園藝產(chǎn)品食品安全標(biāo)準(zhǔn)的制定與監(jiān)督、有機(jī)農(nóng)業(yè)及有機(jī)食品生產(chǎn)等四個(gè)方面的內(nèi)容。研修班選擇具有先進(jìn)科研、生產(chǎn)和管理水平的蔬菜、花卉、果樹(shù)生產(chǎn)基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀,展示中國(guó)園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平,提高參培學(xué)員的感觀認(rèn)識(shí)。同時(shí),通過(guò)實(shí)地考察,展示我國(guó)城市農(nóng)村風(fēng)貌、民族文化,宣傳中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展的成就和中國(guó)人民與非洲人民之間的傳統(tǒng)友好情誼。
研修班達(dá)到了預(yù)定目標(biāo),在提高學(xué)員專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能水平、培養(yǎng)他們制定園藝產(chǎn)品食品安全標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)生產(chǎn)及從事管理的實(shí)際能力等方面發(fā)揮了積極作用,增進(jìn)了非洲六國(guó)學(xué)員對(duì)我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)和歷史文化的了解,加深了中非人民友誼,并將對(duì)提高受援六國(guó)的高等院校、科研單位園藝學(xué)科的教學(xué)科研水平,促進(jìn)非洲園藝產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
研修班得到各國(guó)學(xué)員的一致好評(píng)和教育部專家的高度評(píng)價(jià)。教育部領(lǐng)導(dǎo)及專家對(duì)研修班的組織準(zhǔn)備工作、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、教學(xué)方法、硬件設(shè)施、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、技術(shù)力量、實(shí)施措施、保障措施等方面給予了充分肯定。
研修班對(duì)我校與肯尼亞埃格頓大學(xué)的合作也起到了積極的推動(dòng)作用。目前,我校校級(jí)外國(guó)博士留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金接收了埃格頓大學(xué)兩名青年教師為博士留學(xué)生;我校派遣園藝學(xué)院一名副教授常駐埃格頓大學(xué),從事教學(xué)和科研工作。本次研修班招收兩名來(lái)自埃格頓大學(xué)的學(xué)員,這既是政府援非工作的一部分,也是兩校校際交流的一部分,對(duì)兩校校級(jí)關(guān)系的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。
我校是國(guó)家外國(guó)專家局批準(zhǔn)的全中國(guó)首批20所師資外語(yǔ)培訓(xùn)單位之一。xx年已舉辦了“植物學(xué)”、“法律英語(yǔ)”、“資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)”等三個(gè)培訓(xùn)班,還將舉辦一期“經(jīng)濟(jì)學(xué)”師資英語(yǔ)培訓(xùn)班,培訓(xùn)教師總?cè)藬?shù)將達(dá)160余人。
開(kāi)展師資外語(yǔ)培訓(xùn),有助于提高我校師資外語(yǔ)水平和國(guó)際交往能力,為我校用英語(yǔ)開(kāi)設(shè)專業(yè)課做準(zhǔn)備,促進(jìn)我校雙語(yǔ)教學(xué)專業(yè)試點(diǎn)工作。同時(shí),推動(dòng)我校學(xué)科建設(shè)和復(fù)合型人才培養(yǎng),有效配合學(xué)校“十五”發(fā)展規(guī)劃中“提高我校師資隊(duì)伍整體水平,建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教師隊(duì)伍” 這一師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
中外合作辦學(xué)是我校對(duì)外交流與合作工作的重要組成部分,是引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源、先進(jìn)學(xué)科專業(yè)及管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的各類高級(jí)人才的重要渠道。
與荷蘭瓦赫寧根大學(xué)的碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目第二期學(xué)生,分別赴荷蘭、澳大利亞等國(guó)進(jìn)行第二階段的學(xué)習(xí),其中赴荷蘭瓦赫寧根大學(xué)的學(xué)生9人全部獲得荷蘭政府獎(jiǎng)學(xué)金。
第三批學(xué)生目前正在我校學(xué)習(xí),將于xx年8月赴瓦赫寧根大學(xué)進(jìn)行第二階段的學(xué)習(xí)。通過(guò)第一期、第二期、第三期的實(shí)踐,摸索了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),為今后進(jìn)一步擴(kuò)大中荷合作辦學(xué)招生規(guī)模和專業(yè)范圍,為發(fā)展與其他外國(guó)高校的合作辦學(xué)項(xiàng)目,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前正在探索與加拿大曼尼托巴大學(xué)在經(jīng)濟(jì)管理及動(dòng)物科學(xué)兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行本科層次合作辦學(xué)的可能性。
保持香港、澳門長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定是黨在新形勢(shì)下治國(guó)理政面臨的嶄新課題,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一是黨肩負(fù)的神圣使命。要堅(jiān)持“一國(guó)兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針,在愛(ài)國(guó)愛(ài)港、愛(ài)國(guó)愛(ài)澳旗幟下,廣泛團(tuán)結(jié)香港、澳門各界人士,不斷開(kāi)創(chuàng)“一國(guó)兩制”事業(yè)的新局面。
江蘇省是港澳臺(tái)學(xué)生規(guī)模較大的省份之一,江蘇省教育廳對(duì)港澳臺(tái)學(xué)生教育十分重視,鼓勵(lì)各校積極開(kāi)展此項(xiàng)工作。我校在港澳臺(tái)地區(qū)有著良好的聲譽(yù)和較大的影響,有發(fā)展港澳臺(tái)學(xué)生教育的優(yōu)勢(shì)。xx年3月,經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn),我校獲得招收港澳臺(tái)生資格。xx年9月我校招收3名澳門學(xué)生,實(shí)現(xiàn)了我校港澳臺(tái)學(xué)生零的突破。為了歸口管理港澳臺(tái)事務(wù),xx年學(xué)校成立港澳臺(tái)事務(wù)辦公室。
校慶期間與臺(tái)灣中華技術(shù)學(xué)院就兩校合作進(jìn)行了磋商,雙方已共同商定于xx年3月份在我校舉辦“新世紀(jì)食品、保健與環(huán)保”學(xué)術(shù)研討會(huì);與臺(tái)灣逢甲大學(xué)的學(xué)術(shù)交流將進(jìn)一步擴(kuò)大。為積極開(kāi)展此項(xiàng)工作,推動(dòng)我校與港澳臺(tái)地區(qū)的教育交流,xx年我校農(nóng)學(xué)院、植物保護(hù)學(xué)院、人文學(xué)院等11個(gè)學(xué)院的30個(gè)本科專業(yè)將面向港澳臺(tái)招生。
學(xué)院年度工作總結(jié)
在過(guò)去的一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校黨委的指導(dǎo)和我們部門自身的努力下,外語(yǔ)學(xué)院取得了一定的成績(jī),同時(shí)也面臨著一些無(wú)法回避的問(wèn)題,現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)院工作總結(jié)如下。
5、一二九大合唱,我們唱出了現(xiàn)代管理大學(xué)一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的最強(qiáng)音;
臨近年末,回首過(guò)去在外語(yǔ)學(xué)院工作過(guò)的每一天,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,我們心中都深深知道自己身上的擔(dān)子有多重,明年的挑戰(zhàn)會(huì)更大,外語(yǔ)學(xué)院面臨的困境會(huì)更加嚴(yán)重,明年學(xué)生畢業(yè)以后,外語(yǔ)學(xué)院只剩下幾十人,如果在招生工作中不能取得突破,那么談學(xué)院的發(fā)展只是一句空話,但是作為年輕的我們不會(huì)害怕,不會(huì)退縮,我們會(huì)積極努力創(chuàng)造條件,奮勇拼搏提高技能,為明年的招生工作積蓄力量,為外語(yǔ)學(xué)院的發(fā)展鞠躬盡瘁,所以我們有理由相信,外語(yǔ)學(xué)院的明天會(huì)更加輝煌,也相信通過(guò)我們的努力,下學(xué)期外語(yǔ)學(xué)院必將成為現(xiàn)代管理大學(xué)一道靚麗的風(fēng)景。
學(xué)院年度工作總結(jié)
一年以來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在學(xué)生會(huì)各部門的協(xié)助下,在院部各班級(jí)的鼎力配合下,在部門人員的共同努力下,我部門的工作開(kāi)展的十分成功,以下就是我部門這一年以來(lái)工作的總結(jié)報(bào)告:
監(jiān)察部是學(xué)生會(huì)一重大行政部門,也是一特殊部門。其工作職責(zé)表現(xiàn)為監(jiān)察部圍繞著學(xué)生會(huì)的內(nèi)部建設(shè)。特殊一面也就取決與其工作的性質(zhì),我們的工作必須做到公平化、公開(kāi)化,以維持一個(gè)積極向上的學(xué)生組織在正常、正規(guī)的軌道上運(yùn)行。
以下是我部門20xx年制定的工作職責(zé):
1、對(duì)各班的班費(fèi)進(jìn)行檢查。
2、對(duì)學(xué)生會(huì)干部、學(xué)生會(huì)各部門、學(xué)生會(huì)所有成員進(jìn)行考核。
3、對(duì)各班級(jí)及各班班干部進(jìn)行考核。
4、在大型會(huì)場(chǎng)維持會(huì)場(chǎng)秩序、及會(huì)場(chǎng)人員進(jìn)行清查。
5、積極配合院系其它部門開(kāi)展活動(dòng)。
本年度我部門的工作嚴(yán)格按照自己的工作職責(zé)對(duì)部門進(jìn)行全方位的建設(shè),也取得了較好的成效。部門也正以一個(gè)積極向上的心態(tài)健康成長(zhǎng)。
學(xué)生會(huì)干部是學(xué)生的領(lǐng)軍人物,是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。做為學(xué)生會(huì)干部我們必須起到帶頭作用。那么對(duì)學(xué)生會(huì)干部的考核必須抓起來(lái),并對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
對(duì)班級(jí)的考核主要表現(xiàn)在班級(jí)參與學(xué)生會(huì)活動(dòng)的積極性來(lái)決定,考核主要表現(xiàn)在對(duì)班長(zhǎng)例會(huì)遲到、早退、缺勤、請(qǐng)假情況進(jìn)行了嚴(yán)格統(tǒng)計(jì),對(duì)生活委員交帳本的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并根據(jù)情況每周相應(yīng)的扣班級(jí)考核分。
學(xué)院年度工作總結(jié)
在過(guò)去的半年中,在學(xué)院分團(tuán)委老師的指導(dǎo)和我們部門自身的努力下,實(shí)踐部取得了一定的成績(jī),同時(shí)也面臨著一些無(wú)法回避的問(wèn)題,現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)踐部工作總結(jié)如下。
在xx年10月初,實(shí)踐部與其它部門一起開(kāi)展招新工作,從大一學(xué)生中選出了八名踏實(shí)能干,思想活躍的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍中。對(duì)于招新我們作了充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真設(shè)計(jì)問(wèn)題,通過(guò)筆試,面試,私下走訪寢室,詢問(wèn)其輔導(dǎo)員等方式全方位了解競(jìng)選學(xué)生的實(shí)際情況,保證招收到優(yōu)秀的人才。
本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作較多,實(shí)部各成員在做好自己工作的同時(shí),積極協(xié)助其它部門組織和安排活動(dòng)。
(一)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作中,實(shí)踐部舉辦了“心靈手巧,變肥為寶”活動(dòng),在全院學(xué)生的共同努力下,收集到了足夠數(shù)量的塑料瓶,做成了四個(gè)造型獨(dú)特,樣式新穎的環(huán)保垃圾桶,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上成了一道獨(dú)特的風(fēng)景,受到校報(bào)記者以及大學(xué)生記者團(tuán)的特別關(guān)注。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,實(shí)踐部成員與其它各部門成員全力以赴協(xié)助體育部工作,最終,在大家的共同努力下,我院獲得了團(tuán)體總分第二的驕人成績(jī)。
(二)達(dá)人秀。
達(dá)人秀是我院第一次在一報(bào)舉行的大型活動(dòng),所有人都非常重視,在前期的宣傳活動(dòng)中,實(shí)踐部主要負(fù)責(zé)宣傳視屏的制作以及在各寢室樓下播放投影儀,并且當(dāng)有人詢問(wèn)時(shí)進(jìn)行詳細(xì)的解釋,介紹。實(shí)踐部各成員還全程參與了達(dá)人秀的初賽,復(fù)賽,決賽。最終,管院達(dá)人秀完滿落幕,并得到全校師生的一致好評(píng)。
(三)團(tuán)校培訓(xùn)。
十一月份,管理技術(shù)學(xué)院第七期團(tuán)校培訓(xùn)如期開(kāi)展。實(shí)踐部全體干事積極參與,并參加了結(jié)業(yè)考試。
(四)讀書工程。
達(dá)人秀活動(dòng)圓滿結(jié)束的同時(shí),由學(xué)習(xí)部牽頭舉辦的讀書工程系列活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。“顛峰之辯”辯論賽,百科知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)上都可以看到實(shí)踐部各成員忙碌,活躍的身影。
對(duì)于一個(gè)部門的發(fā)展而言,實(shí)際上就是每一個(gè)個(gè)人的發(fā)展,而發(fā)展需要總結(jié)和激情,短期的激情維持需要?dú)g快向上的氣氛,而長(zhǎng)期的激情維持則需要讓每一個(gè)人在其中切實(shí)感覺(jué)到有所提高,付出后有收獲。而大家在一起,本來(lái)就是一種珍貴的緣分,所以和部門人員的關(guān)系,不是簡(jiǎn)單的上下級(jí)關(guān)系,更是親密的伙伴和戰(zhàn)友。對(duì)干事要投入情感關(guān)注,走進(jìn)他們的內(nèi)心,了解他們的生活,學(xué)習(xí),情感中的困難和問(wèn)題。比如,向他們傳授一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);討論大學(xué)應(yīng)該如何更精彩的度過(guò);將大家聚集到一起,與往屆干部交流獲得經(jīng)驗(yàn);經(jīng)常提醒大家記得吃飯好好照顧自己。天氣有重大變化時(shí),群發(fā)短信提醒大家并相互轉(zhuǎn)告一下等等。總之努力營(yíng)造一種關(guān)愛(ài)和家的氛圍,讓他們真正感受到,我們是相親相愛(ài)的一家人。
由于第五屆老成員的部分離去和第六屆新成員的加入,實(shí)踐部人員變動(dòng)較大,新老成員工作尚處于磨合期,一些工作沒(méi)有做到位,主要有如下問(wèn)題。
(一)成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高,工作積極主動(dòng)性不夠,不大清楚該如何開(kāi)展活動(dòng)。
(二)本學(xué)期,部門內(nèi)部很少開(kāi)展與其核心職能有直接聯(lián)系的活動(dòng),下學(xué)期我們將會(huì)開(kāi)展愛(ài)心拍賣這一院級(jí)精品活動(dòng),以及組織暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(三)溝通欠缺,主要表現(xiàn)在與其它各院系實(shí)踐部的聯(lián)系和合作,還有與副主席的溝通上。
盡管還有諸多問(wèn)題存在,但實(shí)踐部會(huì)努力解決,努力創(chuàng)新,爭(zhēng)取在下學(xué)期做得更好。
學(xué)院年度工作總結(jié)
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在學(xué)院各部門的通力合作下,教務(wù)部根據(jù)學(xué)院20xx年工要點(diǎn),結(jié)合本部門工作實(shí)際,全體員工通過(guò)一年的不懈努力,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得了一定成績(jī)。為了更好地發(fā)揚(yáng)成績(jī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)20xx年教務(wù)部工作再上新臺(tái)階,現(xiàn)將部門20xx年工作總結(jié)如下:
1、組織員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
針對(duì)教務(wù)部新聘員工多的具體情況,教務(wù)部從一開(kāi)始就對(duì)全體員工進(jìn)行培訓(xùn),包括學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)使每位員工都能熟悉教務(wù)部各業(yè)務(wù)工作流程和工作規(guī)范,經(jīng)過(guò)多次業(yè)務(wù)培訓(xùn),教務(wù)部全體員工基本都能按照各業(yè)務(wù)工作流程和規(guī)范進(jìn)行工作。
2、組織召開(kāi)員工交流座談會(huì)。
為了增強(qiáng)教務(wù)部員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),教務(wù)部多次組織召開(kāi)員工交流座談會(huì),大家暢所欲言,談工作、談思想、談生活,通過(guò)交流溝通,增進(jìn)友誼,團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力得到加強(qiáng),同時(shí)也解決了工作中存在的問(wèn)題,收到了很好的效果。
3、制定與完善教務(wù)部各項(xiàng)規(guī)章制度。
配合學(xué)院工作,完成了學(xué)院制度匯編的教學(xué)教務(wù)部分;根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳的相關(guān)文件規(guī)定對(duì)已有的《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》、《學(xué)生手冊(cè)》、《校外學(xué)習(xí)中心管理手冊(cè)》進(jìn)行了修訂與完善。為使部門內(nèi)部的各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程制度化、規(guī)范化,更好地開(kāi)展工作,制定了《教務(wù)部工作手冊(cè)》,教務(wù)部每位員工人手一冊(cè),各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照規(guī)范操作,使各項(xiàng)工作有據(jù)可依,有章可循。
4、對(duì)現(xiàn)有業(yè)務(wù)與人員重新整合,不斷提高工作效率。
為了理順關(guān)系,減少工作環(huán)節(jié),更好地調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,根據(jù)工作實(shí)際需要,將原有的八個(gè)業(yè)務(wù)組調(diào)整為五個(gè),人員也進(jìn)行了相關(guān)調(diào)整,重新劃分了工作職責(zé),工作效率明顯提高。
1、健全完善三個(gè)指導(dǎo)委員會(huì)。
健全完善三個(gè)指導(dǎo)委員會(huì),建立網(wǎng)絡(luò)教育的全面質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制是學(xué)院05年的一項(xiàng)重要工作。教務(wù)部嚴(yán)格按照學(xué)院的統(tǒng)一部署和要求,積極組織實(shí)施。從開(kāi)始籌備、各種材料的準(zhǔn)備、委員會(huì)職責(zé)、目標(biāo)等文件的起草、同各成員的溝通、協(xié)調(diào),到三個(gè)委員會(huì)成立大會(huì)的召開(kāi),教務(wù)部在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下做了大量工作,三個(gè)委員會(huì)順利成立,為下一步學(xué)院完善學(xué)科培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃等工作奠定了基礎(chǔ)。
2、修訂完善網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)科培養(yǎng)方案。
我院原有10個(gè)專業(yè)及相應(yīng)層次的學(xué)科培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃,經(jīng)過(guò)3年的實(shí)踐、探索與總結(jié),仍有許多需要改進(jìn)的地方。為使各專業(yè)層次的學(xué)科培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃更合理、更科學(xué),在學(xué)院的統(tǒng)一安排下,教務(wù)部根據(jù)學(xué)院關(guān)于調(diào)整和修訂學(xué)科培養(yǎng)方案的初步意見(jiàn),積極與相關(guān)院系聯(lián)系,督促落實(shí)對(duì)原有10個(gè)專業(yè)、層次和今年新增6個(gè)專業(yè)、層次的學(xué)科培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修訂完善。對(duì)公共基礎(chǔ)課的開(kāi)設(shè)、增設(shè)的拓展類課程、每學(xué)期課程設(shè)置等具體操作層面的問(wèn)題根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)及國(guó)家政策進(jìn)行了研討,并提出相應(yīng)的解決方案。目前已完成所有專業(yè)層次的課程設(shè)置方案,學(xué)科培養(yǎng)方案已全部完成。教學(xué)大綱也計(jì)劃在本學(xué)期完成。新的教學(xué)計(jì)劃已于052批次開(kāi)始實(shí)施。
3、提高課程質(zhì)量,落實(shí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。
理論課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)是教學(xué)計(jì)劃的兩大組成部分,提高課件質(zhì)量和確保實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)施是保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié),教務(wù)部在提高課件質(zhì)量方面主要做了以下工作:對(duì)院系選派的教師進(jìn)行一學(xué)期一次的培訓(xùn);本學(xué)年教師的綜合素質(zhì)明顯高于以往,副教授比例占到70%,對(duì)主持教師的工作內(nèi)容和時(shí)間安排均有明確要求;對(duì)主持教師的項(xiàng)目任務(wù)完成均有詳細(xì)流程;在教學(xué)過(guò)程中,為教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)保障,協(xié)調(diào)解決各種關(guān)系;對(duì)已錄課程定期瀏覽,及時(shí)提出反饋意見(jiàn)。
在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)方面,對(duì)已有的辦法進(jìn)行了修訂,制定了論文指導(dǎo)教師工作條例,論文評(píng)定要求,論文寫作日志,論文格式規(guī)范,進(jìn)一步明確了教師、學(xué)生的職責(zé)和要求,保證了各項(xiàng)工作的順利完成。尤其是即將畢業(yè)的全日制學(xué)生的教育實(shí)習(xí),我部門對(duì)全日制學(xué)生教育實(shí)習(xí)工作周密計(jì)劃、安排,從實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系,實(shí)習(xí)前演練、動(dòng)員,外請(qǐng)教師作專題講座,實(shí)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo);實(shí)習(xí)結(jié)束后的教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)大會(huì),到最后實(shí)習(xí)成果的展出,為全日制學(xué)生教育實(shí)習(xí)劃上了圓滿的句號(hào)。
4、完善學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系,加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程管理。
完善學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系是確保教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),是加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程管理的必要條件。根據(jù)校外學(xué)習(xí)中心歷年的招生及日常管理情況,有效利用招生調(diào)控機(jī)制,清理整頓了部分無(wú)效學(xué)習(xí)中心,建立了有效學(xué)習(xí)中心,通過(guò)視頻會(huì)議系統(tǒng)、集中培訓(xùn)、個(gè)別輔導(dǎo)等多種途徑進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過(guò)年終考核獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,不斷提高學(xué)習(xí)中心的服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量;部門內(nèi)部服務(wù)功能不斷加強(qiáng);考試成績(jī)管理與畢業(yè)生管理,經(jīng)過(guò)前期大量的準(zhǔn)備工作,已從手工管理進(jìn)入平臺(tái)管理,大大提高了工作效率;教務(wù)部05年加大了教材管理工作力度,積極與各學(xué)習(xí)中心溝通,制定新的教材管理辦法,把前期的信息、數(shù)據(jù)一一核對(duì),建立教材管理資料檔案。經(jīng)過(guò)一年的努力工作,教材管理工作日趨規(guī)范,基本保證了教材能準(zhǔn)確、及時(shí)、到位;增加了學(xué)前培訓(xùn)工作流程,為保證學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ);建立了學(xué)生學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)卡,提供服務(wù)咨詢,記載作業(yè)與實(shí)踐完成情況;建立了學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度表,幫助督促學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)任務(wù);針對(duì)05年專業(yè)設(shè)置增加,課程增加的具體情況,適時(shí)增加了答疑輔導(dǎo)教師人數(shù),嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和要求,聘用了50名答疑輔導(dǎo)教師。明確職責(zé)、要求和量化考核標(biāo)準(zhǔn),使答疑輔導(dǎo)工作真正落到實(shí)處,確實(shí)起到能為學(xué)員解決學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題的作用,真正成為學(xué)員學(xué)習(xí)的好幫手。同時(shí),在以往在線答疑的基礎(chǔ)上,開(kāi)通視頻答疑系統(tǒng),全方位為學(xué)生服務(wù)。
5、加強(qiáng)考試管理,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
考風(fēng)考紀(jì)是影響網(wǎng)絡(luò)教育生存的重要因素,一直是學(xué)院常抓不懈的重要工作。本年度考試人數(shù)創(chuàng)學(xué)院歷年最高,全年考試近20萬(wàn)人次,作為考試工作的具體組織實(shí)施部門,我們不敢有絲毫懈怠。一是通過(guò)已有的考試規(guī)定,規(guī)范考試管理,在加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)中心監(jiān)管力度的同時(shí),從我們自身管理出發(fā),啟動(dòng)新一輪試題計(jì)劃,整理試題及答案;調(diào)整了作業(yè)的內(nèi)容與形式;這些措施為今后考務(wù)工作的規(guī)范化管理奠定了基礎(chǔ)。二是將巡考工作落到實(shí)處;在考試前給巡考員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),讓每一個(gè)巡考員都明確自己的巡考職責(zé)和巡考任務(wù),肩負(fù)起監(jiān)督各校外學(xué)習(xí)中心考試工作的責(zé)任;每個(gè)點(diǎn)要有巡考小結(jié),部門有巡考總結(jié)。三是對(duì)于考試違紀(jì)的處理及時(shí)向?qū)W習(xí)中心和學(xué)生公布,將我院抓考風(fēng)建設(shè)的力度深入到各校外學(xué)習(xí)中心;四是將考試的規(guī)范程度、考場(chǎng)紀(jì)律與校外學(xué)習(xí)中心的年終考核獎(jiǎng)懲緊密結(jié)合。
6、嚴(yán)把出口質(zhì)量關(guān)。
畢業(yè)生管理工作是各中心組織學(xué)生工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié),為了保證這項(xiàng)工作的順利完成,我們嚴(yán)格把關(guān),細(xì)致審核。制定了詳細(xì)的工作流程,細(xì)化每一個(gè)工作環(huán)節(jié),目前已順利為3000余人頒發(fā)了畢業(yè)證及電子注冊(cè)、制作畢業(yè)生紙介檔案6000余套,并建立了所有畢業(yè)生的電子檔案。
為了貫徹落實(shí)陜西省教育廳文件《關(guān)于全省中小學(xué)教師學(xué)歷提高工作有關(guān)問(wèn)題的通知》精神,發(fā)揮教育部直屬師范大學(xué)的作用,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)部積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。利用已有學(xué)習(xí)中習(xí)心對(duì)陜西省各地市進(jìn)行調(diào)研,通過(guò)網(wǎng)上搜索潛在的合作對(duì)象寄發(fā)協(xié)商函等多種形式依靠教師進(jìn)校、職教中心面向縣鄉(xiāng)一線進(jìn)行市場(chǎng)拓展。經(jīng)過(guò)主動(dòng)聯(lián)系、溝通及其它各方的努力共計(jì)收到25份申請(qǐng)單位的合作材料,其中通過(guò)學(xué)院考察簽署合作協(xié)議的有13家,雙方基本達(dá)成合作意向的有6家。同時(shí),專門制定了陜西省中小學(xué)教師學(xué)歷提高招生簡(jiǎn)章,05年秋季部分新建學(xué)習(xí)中已經(jīng)開(kāi)始招生,共計(jì)注冊(cè)新生1069名。
通過(guò)此項(xiàng)工作的開(kāi)展,我校在陜西省的校外學(xué)習(xí)中心數(shù)量增加到50多個(gè),西部學(xué)習(xí)中心的數(shù)量占62%以上,主要分布在陜南、陜北縣鄉(xiāng)一線。這些中心的設(shè)立為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)教師的繼續(xù)教育搭建了廣闊的平臺(tái),基本形成了遍布全省的遠(yuǎn)程教育服務(wù)體系,為教師培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、管理、服務(wù)以及培訓(xùn)質(zhì)量建立了有效的保證體系,我院面向西部為中小學(xué)在職教師繼續(xù)教育服務(wù)的辦學(xué)定位進(jìn)一步得到強(qiáng)化。
2、在南京等地區(qū)進(jìn)一步推廣榆林管理模式,積極拓展江蘇省市場(chǎng)。
依托南京市浦口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校,成立陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育南京服務(wù)中心,在南京服務(wù)中心的努力下,在南京市周邊又正式增設(shè)了2個(gè)學(xué)習(xí)中心,今年南京下設(shè)的各學(xué)習(xí)中心共計(jì)招收新生772人,目前,各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。我們?cè)诮K其它地方又新增8個(gè)學(xué)習(xí)中心,其中有2個(gè)正待省廳審批,覆蓋江蘇省東南西北的招生網(wǎng)絡(luò)基本形成。
3、規(guī)范管理,統(tǒng)一宣傳。
為了進(jìn)一步規(guī)范校外學(xué)習(xí)中心的管理,提高服務(wù)意識(shí)、規(guī)范辦學(xué)行為,完成并制作了統(tǒng)一格式的校外學(xué)習(xí)中心宣傳頁(yè)。將陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院簡(jiǎn)介、校外學(xué)習(xí)中心管理規(guī)定、資源建設(shè)統(tǒng)計(jì)表、教務(wù)工作進(jìn)度表按照統(tǒng)一的格式制作成宣傳彩頁(yè)100套,下發(fā)給各校外學(xué)習(xí)中心。通過(guò)不定期的利用視頻會(huì)議系統(tǒng)、電話等方式對(duì)校外學(xué)習(xí)中心進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)與交流,校外學(xué)習(xí)中心管理工作得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。
4、招生規(guī)模創(chuàng)學(xué)院歷史新高,規(guī)模、質(zhì)量、效益進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。
20xx年度春、秋兩次招生涉及13個(gè)省市76個(gè)學(xué)習(xí)中心,制作分發(fā)郵寄4萬(wàn)余份招生簡(jiǎn)章,組織四次入學(xué)考試,全年共計(jì)招生14047人,實(shí)際報(bào)到繳費(fèi)注冊(cè)12584人,招生人數(shù)歷年最多。尤其是在今年秋季報(bào)名人數(shù)增多、陜西省新建校外學(xué)習(xí)中心增多、招生管理人員減少的情況下,招生的各項(xiàng)管理工作仍有條不紊的按計(jì)劃進(jìn)行,同時(shí)也說(shuō)明了教務(wù)部的工作效率、服務(wù)能力進(jìn)一步提高,整體合作意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。
為了落實(shí)陜西省教育廳有關(guān)中小學(xué)教師歷達(dá)標(biāo)文件精神,在不降低培訓(xùn)質(zhì)量的前提下,對(duì)參加新一輪學(xué)歷提高的教師,我們制定了切實(shí)的優(yōu)惠政策,今年秋季在陜西省招生近7000余人,這不僅使我院的辦學(xué)規(guī)模近一步擴(kuò)大,更重要的是樹(shù)立了一個(gè)負(fù)責(zé)任的社會(huì)形象,獲得經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的雙豐收。
教務(wù)部全體員工始終堅(jiān)持以學(xué)院工作為重點(diǎn),顧全大局,堅(jiān)決服從學(xué)院工作安排,盡心盡力,高質(zhì)量完成學(xué)院交給的各項(xiàng)工作。xx年主要完成了學(xué)院布置的以下工作:
1、首屆網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生畢業(yè)典禮。
陜西師范大學(xué)首屆網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生畢業(yè)典禮是20xx年學(xué)院的一項(xiàng)重要工作之一。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,教務(wù)部承擔(dān)了會(huì)議相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,在會(huì)議的組織過(guò)程中,參與會(huì)務(wù)接待、會(huì)場(chǎng)布置、書寫邀請(qǐng)函等工作,為首屆網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生畢業(yè)典禮大會(huì)的成功召開(kāi),做出了積極貢獻(xiàn)。
2、組織召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)教育三個(gè)指導(dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,教務(wù)部具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織實(shí)施。從開(kāi)始籌備、各種材料的準(zhǔn)備、到三個(gè)委員會(huì)成立大會(huì)的召開(kāi)都作了詳細(xì)計(jì)劃安排,受到與會(huì)代表和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
3、校外學(xué)習(xí)中心會(huì)議。
每年一屆的校外學(xué)習(xí)中心會(huì)議是學(xué)院05年的一項(xiàng)重要工作,在學(xué)院統(tǒng)一組織下,教務(wù)部負(fù)責(zé)了所有會(huì)議材料及校外學(xué)習(xí)中心交流材料的相關(guān)準(zhǔn)備工作;負(fù)責(zé)了教學(xué)教務(wù)管理平臺(tái)及教學(xué)教務(wù)工作流程的培訓(xùn)工作,同時(shí)負(fù)責(zé)了聯(lián)誼會(huì)的策劃和主持工作,確保了校外學(xué)習(xí)中心會(huì)議的圓滿成功。
年檢年報(bào)工作是學(xué)院每年要做的一項(xiàng)非常重要的工作,包括國(guó)家教育部的年檢年報(bào)和陜西省教育廳的年檢年報(bào)。此項(xiàng)工作要求高,不能出任何差錯(cuò),為做好國(guó)家教育部年檢年報(bào)的各種報(bào)表,確保各種信息素材準(zhǔn)確無(wú)誤,大家付出了極大的努力。為順利完成陜西省教育廳對(duì)我院各學(xué)習(xí)中心的年檢年報(bào),在收到省廳相關(guān)文件后,教務(wù)部立即抓緊落實(shí)此項(xiàng)工作,以學(xué)院文件的形式下發(fā)通知,強(qiáng)調(diào)了年檢年報(bào)工作的嚴(yán)肅性、重要性并提出了明確要求,目前,此項(xiàng)工作正在順利進(jìn)行。
為迎接學(xué)校財(cái)務(wù)工作大檢查,教務(wù)部協(xié)助財(cái)務(wù)室做了各學(xué)習(xí)中心交費(fèi)信息統(tǒng)計(jì)工作及教材費(fèi)的統(tǒng)計(jì)、結(jié)算等工作。
回顧20xx年,教務(wù)部緊緊圍繞《學(xué)院05工作要點(diǎn)》,取得了較好的成績(jī),各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化、制度化管理軌道,這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)教務(wù)部全體員工的辛勤努力。在取得成績(jī)的同時(shí),我們也看到了許多不足之處,這些有待在明年工作中進(jìn)一步改進(jìn)與完善。
20xx年教務(wù)部在開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí),要努力作好以下幾方面工作:
1、全面迎接教育部的評(píng)估工作,以評(píng)促建,以評(píng)促改;
2、加強(qiáng)支持服務(wù),組織學(xué)生參加國(guó)家基礎(chǔ)課統(tǒng)考工作;
3、組織好畢業(yè)論文答辯、學(xué)位評(píng)定;
4、不斷完善學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的管理;
5、加強(qiáng)校外學(xué)習(xí)中心的建設(shè)與管理;
6、加強(qiáng)教務(wù)部?jī)?nèi)部組織文化建設(shè)。
學(xué)院的年度工作總結(jié)
三月份、四月份,安排協(xié)會(huì)成員利用課余時(shí)間和假期去學(xué)校周邊郊區(qū)賣聯(lián)通卡。
三月二十號(hào)---三月二十二號(hào)給三門峽置業(yè)公司發(fā)放宣傳單。
四月十號(hào)---六月二號(hào)在市區(qū)范圍內(nèi)銷售兒童坐姿矯正儀。
五月十八號(hào)---二十號(hào),協(xié)會(huì)安排十三名會(huì)員在展覽會(huì)期間為新時(shí)代廣場(chǎng)做禮儀小姐。
五月三十號(hào),在服裝秀現(xiàn)場(chǎng)為兒童預(yù)防近視矯正儀做廣告。
三月十號(hào)開(kāi)始,協(xié)會(huì)安排人員在校園擺攤賣日常用品。
六月二號(hào),協(xié)會(huì)與一廠家合作,在學(xué)校銷售夏季女式服飾。
2x10年下學(xué)期我協(xié)會(huì)的主要工作---招新。
六月份制定初步招新計(jì)劃,我們遵照社團(tuán)總會(huì)的指示及往年招新情況,擬招40人。
六月份,由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人制定八、九月份在校銷售聯(lián)通卡策劃方案。
在開(kāi)學(xué)始,協(xié)會(huì)干部提前到校為協(xié)會(huì)聯(lián)絡(luò)工作。
八月份開(kāi)學(xué)時(shí),為聯(lián)通公司在校園銷售聯(lián)通卡。
在九月份開(kāi)學(xué)的第二周,在校園招收新會(huì)員。
開(kāi)學(xué)后的第二周,在適當(dāng)時(shí)間對(duì)協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)行培訓(xùn)。
開(kāi)學(xué)后的第三周,有協(xié)會(huì)第一批會(huì)員帶領(lǐng)協(xié)會(huì)新會(huì)員到市區(qū)范圍做活動(dòng),進(jìn)行實(shí)際鍛煉。
十一月份,初步打算在全校范圍內(nèi)舉辦第一屆“業(yè)務(wù)員大賽”
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軟件學(xué)院年度工作總結(jié)工作總結(jié)
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心打造成全新的“模擬企業(yè)”實(shí)訓(xùn)模式,承接全院學(xué)生的課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),改善目前傳統(tǒng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)流于表面、脫離實(shí)際的弊端。最全面的參考寫作網(wǎng)站并且,學(xué)院進(jìn)一步加大信息化。
教學(xué)。
的投入力度,力爭(zhēng)在全校率先打造完整的信息化教學(xué)平臺(tái)。
一、教學(xué)工作。
1.加強(qiáng)教學(xué)日常管理,保證教學(xué)工作平穩(wěn)有序。
下,學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)任務(wù)按時(shí)落實(shí)率達(dá)100%,課程考試成績(jī)按時(shí)提交率100%,全年無(wú)教學(xué)差錯(cuò)和教學(xué)事故發(fā)生,教學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),打造專業(yè)化雙師隊(duì)伍。
別指出的是,在全院共同努力下本年度共有3名教師晉級(jí)教授,16名教師晉級(jí)副教授,3名教師新評(píng)為碩士生導(dǎo)師,使得學(xué)院師資結(jié)構(gòu)層次得到了顯著提升。
軟件學(xué)院積極打造專業(yè)化的雙師隊(duì)伍,十分重視對(duì)教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培。
作。
3.深化教學(xué)改革進(jìn)程,積極參與教學(xué)研究。
獲得校教學(xué)綜合改革項(xiàng)目13項(xiàng);
獲得黑龍江省高等教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng);
全省微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng);
本年度,學(xué)院繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生考核方式方法改革進(jìn)程,全年有7門課程采用項(xiàng)目實(shí)踐、論文、答辯等相結(jié)合的考試方式。另有2門課程通過(guò)了學(xué)校考核方式改革立項(xiàng),于本學(xué)期期末實(shí)施。同時(shí),學(xué)院全力推進(jìn)cdio教學(xué)方法改革和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)方法改革,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
4.加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的支持力度,積極參與各種競(jìng)賽。
本年度,軟件學(xué)院本著“以賽促學(xué)”的理念進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的支持力度,鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)意大賽和創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目。學(xué)院顯著加大資金和師資投入,top100成功舉辦“東悟杯”第四屆程序設(shè)計(jì)大賽。全校200多名學(xué)生參賽,還首次吸引了東北林業(yè)大學(xué)、黑龍江工程學(xué)院、哈爾濱學(xué)院等兄弟院校50余名學(xué)生參賽。院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本項(xiàng)工作高度重視,多次親臨一線進(jìn)行宣講、指導(dǎo)和研討,學(xué)生參與競(jìng)賽的積極性顯著提高。在全院師生的共同努力下,本年度學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)斐然,有23人次在acm-icpc省級(jí)以上程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),有21人次在“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件人才設(shè)計(jì)大賽中省級(jí)以上獲獎(jiǎng),有5人全國(guó)大學(xué)生沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽中獲獎(jiǎng),有3人在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),15人在黑龍江省首屆高校移動(dòng)應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)。尤其本年度兩次獲得acm亞洲區(qū)銅獎(jiǎng),創(chuàng)造了學(xué)院在學(xué)科競(jìng)賽上的歷史最好成績(jī)。
5.加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),積極參與教學(xué)工程建設(shè)。
本年度,學(xué)院將教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作任務(wù),提出人才培養(yǎng)要抓住本質(zhì),我們培養(yǎng)的是軟件工程師,而不是編程工匠。學(xué)院提出將人文素質(zhì)融入到教學(xué)體系中,因此在修訂的新版培養(yǎng)計(jì)劃中增加了人文通識(shí)課的比重。
作為學(xué)校5個(gè)卓越工程師建設(shè)單位,本年度完成了卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃年度總結(jié)報(bào)告;
配合學(xué)校完成了教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)的填報(bào)工作。
6.加強(qiáng)國(guó)際合作交流,鼓勵(lì)學(xué)生提高英語(yǔ)水平。
國(guó)際合作辦學(xué)一直是軟件學(xué)院的特色所在,本年度學(xué)院繼續(xù)加深了與臺(tái)灣中華大學(xué)的交流與合作,在繼續(xù)辦好學(xué)生國(guó)際交流學(xué)習(xí),學(xué)分互認(rèn)等工作的同時(shí),加強(qiáng)兩所學(xué)校課程體系的接軌。尤其針對(duì)教師赴臺(tái)訪學(xué)、進(jìn)修以及培訓(xùn)等新的合作領(lǐng)域達(dá)成了初步的意向與共識(shí)。()學(xué)院與一些知名國(guó)際企業(yè)也就專業(yè)方向課、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)方面的合作進(jìn)行了有效的交流與溝通。
學(xué)院大力支持并鼓勵(lì)學(xué)生提高英語(yǔ)水平,掌握國(guó)際交流的基本技能,完善英語(yǔ)四、六級(jí)與獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定掛鉤,提供移動(dòng)英語(yǔ)聽(tīng)力環(huán)境平臺(tái)提高學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力,加大雙語(yǔ)課的英語(yǔ)授課比重等具體措施。
7.加快信息化建設(shè),打造信息化教學(xué)平臺(tái)。
次參加全國(guó)、全省信息化教學(xué)與建設(shè)研討會(huì),創(chuàng)造性地提出高校信息化教學(xué)平臺(tái)應(yīng)包括“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、技術(shù)支撐平臺(tái)以及可視化教學(xué)資源”三個(gè)元素,得到業(yè)內(nèi)專家的高度評(píng)價(jià)與認(rèn)可,這是學(xué)院對(duì)此項(xiàng)工作重視并進(jìn)行了積極思考與論證的結(jié)果。
8.提出建立企業(yè)導(dǎo)向式實(shí)訓(xùn)中心,打造新型實(shí)訓(xùn)教學(xué)理念。
學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)采用傳統(tǒng)到哈市一些企業(yè)中進(jìn)行,但哈爾濱的it企業(yè)形式單一,產(chǎn)業(yè)鏈不全,一些企業(yè)甚至只是專門提供這種實(shí)習(xí)服務(wù)而已,水平不高、不接地氣,且勞民傷財(cái)。
已經(jīng)完成了一些前期部署與準(zhǔn)備工作,相應(yīng)的建設(shè)經(jīng)費(fèi)已經(jīng)列入年學(xué)院經(jīng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)訓(xùn)中心的人員也進(jìn)行了補(bǔ)充,華為和vmware公司已經(jīng)承諾提供相應(yīng)的企業(yè)教學(xué)案例支持。
二、科研工作。
9.提升教師科研能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)院類型轉(zhuǎn)變。
積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師重視科研參與科研。組織完成了國(guó)家自然科學(xué)基金。
年7個(gè)項(xiàng)目的研討、論證和最終申報(bào)工作。并于9月份開(kāi)始對(duì)年國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)工作進(jìn)行了布置,共有13人擬申報(bào)。學(xué)院成立了院自然科學(xué)基金申報(bào)論證專家委員會(huì),針對(duì)申請(qǐng)書的撰寫工作進(jìn)行了主題研討。完成了其他各級(jí)科研項(xiàng)目的組織申報(bào)工作,獲批省自然科學(xué)基金2項(xiàng),省廳科研項(xiàng)目7項(xiàng)。
隨著教師科研能力的提升,學(xué)院還將繼續(xù)在學(xué)科建設(shè)上加大力度,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院由單純的教學(xué)型向教學(xué)科研型轉(zhuǎn)變。
10.啟動(dòng)科研團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃,形成有特色的科研方向。
初步凝煉企業(yè)智能計(jì)算、機(jī)器翻譯、物聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)云計(jì)。
算、網(wǎng)絡(luò)信息處理與數(shù)據(jù)挖掘和網(wǎng)絡(luò)安全五個(gè)科研方向,并針對(duì)這五個(gè)方向,啟動(dòng)科研團(tuán)隊(duì)培養(yǎng),在外部環(huán)境和人員配比上給予支持。完成了學(xué)院科研項(xiàng)目及成果的網(wǎng)上信息發(fā)布。組織完成本年度科研工作量的統(tǒng)計(jì)工作。
三、
學(xué)生工作。
11.學(xué)理論樹(shù)典型,加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作。
引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的“十八屆三中、四中全會(huì)精神,提高政治素養(yǎng)。各基層團(tuán)支部完善學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),組織開(kāi)展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的主題團(tuán)活和班會(huì),及時(shí)上交思想?yún)R報(bào)。
”復(fù)興中國(guó)夢(mèng),我與祖國(guó)共成長(zhǎng)“,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題,各團(tuán)支部共召開(kāi)團(tuán)活140余次。
加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)。定期組織學(xué)生開(kāi)展干部培訓(xùn)活動(dòng),注重通過(guò)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等多種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),提高學(xué)生干部的政治素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力。
支部開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng),充分發(fā)揮榜樣的力。
量。
12.”以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生“,做好日常管理工作。
認(rèn)真貫徹和執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院的要求,輔導(dǎo)員每周至少深入學(xué)生寢室兩。
次,每次不少于1個(gè)小時(shí)。并且經(jīng)常深入學(xué)生課堂,積極與任課教師溝。
通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。
完善困難學(xué)生認(rèn)定工作,確保每一個(gè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在得到幫助的同時(shí),能夠使他們誠(chéng)信、自立自強(qiáng)和努力學(xué)習(xí)。做好國(guó)家和學(xué)校獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)定和服務(wù)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)助學(xué)貸款的服務(wù)工作,保證想貸款的困難學(xué)生都能貸上款,解決困難學(xué)生的后顧之憂。
加強(qiáng)同寢室管理人員的溝通交流,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的管理,營(yíng)造良好的寢室氛圍。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部、寢室長(zhǎng)的橋梁和紐帶作用,學(xué)生會(huì)開(kāi)展了愛(ài)勞動(dòng)、寢室文化節(jié)等爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生寢室、文明寢室活動(dòng),并對(duì)文明寢室進(jìn)行表彰。
學(xué)生處心理咨詢室,并對(duì)心理出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。
加大安全力度,強(qiáng)化安全穩(wěn)定意識(shí)。在全院學(xué)生中開(kāi)展安全活動(dòng),利用防火、防震實(shí)際演習(xí)、”講座“和”座談會(huì)“等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全。
順利完成了級(jí)415名新生報(bào)到、入學(xué)等工作,通過(guò)思想政治教。
礎(chǔ)。
13.與管理相結(jié)合,開(kāi)展學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)工作。
舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),通過(guò)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的榜樣作用,使低年級(jí)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)校”新生班主任“和”新生助理班主任“制度,很好地發(fā)揮了班主任和助理班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)航和成才指導(dǎo)作用,輔導(dǎo)員和班主任緊密配合,各司其職,進(jìn)一步加大新生晚自習(xí)的檢查力度,保證晚自習(xí)的出勤率。
全面規(guī)范課堂秩序,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成良好的學(xué)習(xí)秩序。繼續(xù)貫徹學(xué)院學(xué)生考勤制度,輔導(dǎo)員堅(jiān)持深入班級(jí)查課了解學(xué)生學(xué)習(xí)、出勤情況,定期與任課教師以及學(xué)生家長(zhǎng)溝通、交流,及時(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難,按照學(xué)校要求,對(duì)一學(xué)期超過(guò)5學(xué)分和累計(jì)超過(guò)10學(xué)分的學(xué)生給家里郵寄發(fā)放”學(xué)生警示通知單“以示警告。全年郵寄”學(xué)生警示通知單“601份。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和幫助,提高學(xué)院四六級(jí)考試過(guò)級(jí)率。結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況,加強(qiáng)四六級(jí)考試信息和經(jīng)驗(yàn)的交流,著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)外語(yǔ)的興趣和專業(yè)發(fā)展需求,幫助學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)。
14.開(kāi)展科技文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提升學(xué)生的社會(huì)服務(wù)能力。
為豐富全院學(xué)生的課余文化生活,學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)陸續(xù)開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)。本年度我院團(tuán)總支獲得校五四紅旗團(tuán)總支,軟件11-5班團(tuán)支部獲得校五四紅旗十佳團(tuán)支部,我院在學(xué)校新生運(yùn)動(dòng)會(huì)取得第四名的好成績(jī),學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)取得團(tuán)體第五名。
積極發(fā)揮學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿服務(wù)功能,實(shí)行志愿服務(wù)品牌化和基地化,本年度建立道里區(qū)敬老服務(wù)中心、哈爾濱市殘疾人康復(fù)中心、和平小學(xué)等三個(gè)志愿服務(wù)基地。
加國(guó)家、省級(jí)acm程序設(shè)計(jì)大賽、藍(lán)橋杯軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)大賽等各類計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)大賽、數(shù)學(xué)建模比賽、英語(yǔ)大賽。
重點(diǎn)做好年暑期社會(huì)實(shí)踐工作,充分發(fā)揮我院學(xué)科優(yōu)勢(shì),組建”三下鄉(xiāng)“小分隊(duì),年暑期學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)以”為祖國(guó)勤學(xué)修德,以實(shí)踐明辨篤實(shí)“為主題,走訪賓縣平房鎮(zhèn)開(kāi)展了關(guān)于”鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)狀及留守兒童發(fā)展趨勢(shì)“的社會(huì)調(diào)研。撰寫了”鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)狀及留守兒童發(fā)展趨勢(shì)“調(diào)研報(bào)告,取得了較好成績(jī),軟件學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)獲得校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
15.加強(qiáng)校企合作,提高畢業(yè)生就業(yè)率。
做好畢業(yè)生就業(yè)工作,我院積極貫徹全省和學(xué)校屆畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議精神加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,學(xué)院順利完成了屆畢業(yè)生就業(yè)工作和文明離校工作。屆共有447名畢業(yè)生,有402名畢業(yè)生簽訂了就業(yè)協(xié)議,在今年就業(yè)形式極其嚴(yán)峻的情況下實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生一次就業(yè)率90%的預(yù)期目標(biāo)。
以企業(yè)需求為出發(fā)點(diǎn),繼續(xù)做好在校生的”定制式“人才培養(yǎng)工作。屆457名畢業(yè)生中的196名同學(xué)通過(guò)強(qiáng)化培養(yǎng)后,分別選送到青島軟件園、東軟集團(tuán)等企業(yè)真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)訓(xùn),截止到年年底,有30%與企業(yè)簽訂就業(yè)三方協(xié)議,有40%與實(shí)習(xí)企業(yè)達(dá)成了就業(yè)意向。企業(yè)對(duì)級(jí)440名學(xué)生進(jìn)行了定制式培養(yǎng)的選拔工作,有191人通過(guò)測(cè)試,定制率43.4%.以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,加強(qiáng)校企合作力度,拓展學(xué)生實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)基地。一年來(lái),共與達(dá)內(nèi)科技有限公司、哈爾濱東悟科技有限公司等達(dá)****才培養(yǎng)以及就業(yè)實(shí)踐基地的合作意向,進(jìn)一步拓展了學(xué)生實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)基地。
16.加強(qiáng)學(xué)生黨建工作,保持黨員先進(jìn)**。
完善黨建工作,加強(qiáng)制度建設(shè),建立健全各項(xiàng)工作制度,形成了軟件學(xué)院積極分子管理制度、軟件學(xué)院學(xué)生黨員管理制度、軟件學(xué)院學(xué)生黨員評(píng)優(yōu)制度、考勤制度等,使今后各支部各項(xiàng)工作都有章可循。
抓好學(xué)院黨員發(fā)展工作和分黨校工作,加大對(duì)入黨積極分子的、培養(yǎng)、考察和發(fā)展的力度,完善入黨積極分子、入黨發(fā)展對(duì)象推薦和黨員發(fā)展的測(cè)評(píng)工作,嚴(yán)格黨員發(fā)展程序,黨員發(fā)展堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格把關(guān),做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。本年度按照學(xué)院黨員的發(fā)展計(jì)劃,按時(shí)地完成學(xué)生黨員的發(fā)展工作,共發(fā)展黨員48人,預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員49人。
學(xué)生黨建工作不斷創(chuàng)新,建立學(xué)生黨員管理的長(zhǎng)效機(jī)制。根據(jù)軟件學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)的特色,結(jié)合學(xué)生黨支部的實(shí)際情況,積極探索出定制班黨員的管理模式,并在組織部黨建創(chuàng)新計(jì)劃中立項(xiàng)。摸索出了定制班黨員的管理的新模式。
勵(lì)黨員大學(xué)生進(jìn)行理論研究。
四、文化建設(shè)和黨建工作。
17.重視文化建設(shè),形成團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)文化。
文化是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂。大學(xué)教師和大學(xué)生是文化的創(chuàng)造者和傳承者,因此我們希望學(xué)生不僅在學(xué)校要學(xué)習(xí)知識(shí),更要有文化,正如所期望的”腹有詩(shī)書氣自華“.為了營(yíng)造和諧、正氣和快樂(lè)的氣氛,學(xué)院成立了教工足球隊(duì),并在學(xué)校的7人制足球賽中獲得了第三名的好成績(jī)。成立了教工合唱團(tuán),堅(jiān)持每周一練,并在迎新晚會(huì)上獻(xiàn)上歌曲,達(dá)到了師生同樂(lè)的效果。學(xué)院的新網(wǎng)站已經(jīng)成為宣傳軟件學(xué)院的有效窗口。
18.加強(qiáng)黨建,做好整風(fēng)肅紀(jì)工作。
通過(guò)整頓勞動(dòng)紀(jì)律、干部作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,清理整頓違規(guī)辦學(xué)、公用房屋、場(chǎng)地、儀器設(shè)備使用、印鑒的管理和對(duì)外合作協(xié)議、不合理制度,排查安全隱患等工作,嚴(yán)肅了勞動(dòng)紀(jì)律,干部的責(zé)任意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)有了明顯改觀,重新整理了各項(xiàng)規(guī)章制度,使各項(xiàng)工作有章可循,有法可依。
五、存在的問(wèn)題及建議。
19.師資力量有待加強(qiáng),師資結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。
近1800人的學(xué)生數(shù)量,目前的師資力量還顯得過(guò)于薄弱。教師職稱結(jié)構(gòu)雖然明顯改善,但高級(jí)職稱教師比例還有待進(jìn)一步提高。
建議學(xué)校在引進(jìn)人才和教師職稱評(píng)定方面能考慮軟件學(xué)院目前急需快速發(fā)展的實(shí)際情況,在政策方面予以傾斜和進(jìn)一步支持。
20.教學(xué)研究水平有待進(jìn)一步提升。
軟件學(xué)院歷來(lái)重視教師參與教學(xué)研究工作,并制定相應(yīng)的學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)政策提高教師參與此項(xiàng)工作的積極性。學(xué)院教師也能夠積極參與各種教學(xué)研究工作,但由于學(xué)院教師年齡普遍偏低,青年教師過(guò)多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不是特別豐富,使得學(xué)院每年教學(xué)項(xiàng)目申報(bào)數(shù)量雖多,但獲批比例不高。
學(xué)院將成立由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師組成的教學(xué)研究指導(dǎo)小組,對(duì)青年教師申報(bào)教學(xué)項(xiàng)目予以指導(dǎo)。同時(shí),也建議學(xué)校適當(dāng)考慮軟件學(xué)院青年教師比例較大的實(shí)際情況,在教學(xué)類項(xiàng)目的評(píng)定中予以一定的扶持。
21.信息化建設(shè)需要進(jìn)一步扶持。
軟件學(xué)院在學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)、軟硬件環(huán)境以及地理位置都有著信息化建設(shè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。本年度學(xué)院也已經(jīng)將信息化作為未來(lái)工作規(guī)劃的重點(diǎn)任務(wù)之一,在制定年經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入和人員配備上也完成了前期部署。學(xué)院也有信心成為學(xué)校信息化教學(xué)建設(shè)的排頭兵,成為高校信息化的試驗(yàn)田。但是,這項(xiàng)工作難度很大,牽扯面很廣,甚至需要在傳統(tǒng)計(jì)劃和教學(xué)方式上做手術(shù),需要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn)。
建議學(xué)校一方面在資金、人員以及政策上能加大對(duì)軟件學(xué)院信息化建設(shè)的支持力度;
另一方面,希望學(xué)校能給予我們更多的容忍度,使得我們敢于面對(duì)更多的困難,敢于嘗試信息化教學(xué)改革。
觸動(dòng)了我的心。
年學(xué)校信息員年度個(gè)人工作總結(jié)
在過(guò)去的半學(xué)期中,我有幸成為_(kāi)_學(xué)院理學(xué)院學(xué)生信息員的一員,成為這個(gè)光榮隊(duì)伍中的一份子。我覺(jué)得,作為學(xué)生信息員,要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極參與到學(xué)校的教學(xué)工作,教學(xué)管理以及學(xué)生生活當(dāng)中去,真正將同學(xué)們對(duì)于學(xué)校各個(gè)方面的情況如實(shí)地進(jìn)行反應(yīng)。所以我在過(guò)去的一年中的工作主要從以下幾個(gè)方面著手:
1、輔助老師。
一方面,我是理學(xué)院學(xué)生信息員;另一方面,我是__支部的宣傳委員。這使我有更多的機(jī)會(huì)接觸老師,參與到學(xué)校的教學(xué)管理當(dāng)中去,對(duì)于管理運(yùn)行機(jī)制有較多地了解。我不僅對(duì)于同學(xué)們的意見(jiàn)細(xì)心收集,積極反應(yīng),同時(shí)也充分發(fā)揮了老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用,市場(chǎng)管住老師們對(duì)于學(xué)校教學(xué)管理的意見(jiàn)和建議。在我作為信息員所反映的情況中,源自老師的要占到三分之一。
2、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰,”在學(xué)校的教學(xué)管理以及平常的生活中,同學(xué)們常常會(huì)有意見(jiàn),并且出發(fā)點(diǎn)和觀察問(wèn)題的角度不同,大家的意見(jiàn)也不盡相同。如果作為信息員只從自己的主觀意愿出發(fā),常常會(huì)有失偏頗,或者難以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。因此我常常注意與其他同學(xué)之間的交流,從他們那里發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,集思廣益。許多對(duì)于學(xué)校工作的新點(diǎn)子,新建議便是源于和同學(xué)們的討論。作為信息員,反映同學(xué)們的意見(jiàn)和建議使我的本職工作,我盡自己最大的努力將這項(xiàng)工作做好。
3、細(xì)心觀察。
在我們的教學(xué)工作和學(xué)生生活中經(jīng)常存在一些細(xì)小的,難以察覺(jué)的問(wèn)題。這就需要我進(jìn)行時(shí)常的關(guān)注和細(xì)心的觀察。比如說(shuō)某個(gè)教室黑板的問(wèn)題,還有同學(xué)們遲到早退的問(wèn)題,都是小問(wèn)題。但是如果放任不管,勢(shì)必會(huì)對(duì)學(xué)校和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生影響。我在過(guò)去的一年中,我經(jīng)常從自己身邊的細(xì)微現(xiàn)象和小問(wèn)題著手,深入了解情況,做好一名信息員的本職工作。
4、積極參與。
信息員隊(duì)伍是一個(gè)光榮的,團(tuán)結(jié)向上的集體。在過(guò)去的一年中,我對(duì)于信息員的活動(dòng)積極參與,對(duì)于組織上交給的任務(wù)按時(shí)完成,并經(jīng)常注意和組長(zhǎng)以及其他組員的聯(lián)系和交流,即一切可能把學(xué)生信息員的工作做好,真正體現(xiàn)出我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值。
總之,雖然我盡力以學(xué)生信息員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,但我知道,我自己所作的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。今后,我將繼續(xù)在學(xué)習(xí)部的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真工作,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取讓我們的學(xué)生信息員工作開(kāi)展得更加豐富多彩。
年學(xué)校信息員年度個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間信息反饋工作即將告一段落。作為一名教學(xué)信息員,我的主要工作就是細(xì)心觀察和留意身邊的教學(xué)問(wèn)題,及時(shí)、準(zhǔn)確地了解、收集教學(xué)運(yùn)行過(guò)程和日常教學(xué)管理中的重要信息,以及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,及時(shí)、具體、有針對(duì)性地把問(wèn)題反映到教務(wù)處,再通過(guò)教務(wù)處反映給各教學(xué)單位及相關(guān)職能部門。教學(xué)信息員與同學(xué)和老師保持溝通,積極參與了學(xué)校教學(xué)管理工作,為我校日常教學(xué)工作提供了重要信息。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生教學(xué)信息反饋工作總結(jié)如下:
一、信息反饋工作方面整體比較成功。
(1)信息反饋工作反面。
在信息反饋工作方面,我們成立信息反饋小組,主要反饋教學(xué)運(yùn)行和日常教學(xué)管理的問(wèn)題以及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。我們主要通過(guò)分布在各個(gè)專業(yè)班級(jí)的干事去收集日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題。例如,老師授課的方式、態(tài)度以及講授進(jìn)度。我們還會(huì)去收集教學(xué)設(shè)備方面中出現(xiàn)的狀況,具體包括多媒體方面、桌椅、風(fēng)扇、窗戶、取暖設(shè)備等。信息小組每周固定時(shí)間反饋本周內(nèi)收集的信息,再經(jīng)過(guò)大家開(kāi)會(huì)討論篩選部分必要、有價(jià)值的信息反饋給校教務(wù)處。部分問(wèn)題我們會(huì)在小組里選出幾名善于交流同學(xué)和老師私下交流解決。每次我們會(huì)將反饋的信息留個(gè)底稿以便下次開(kāi)會(huì)的時(shí)候確認(rèn)問(wèn)題的解決進(jìn)度。由于本學(xué)期學(xué)校加大對(duì)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)這一塊的關(guān)注,所以每周我們都加大會(huì)對(duì)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)方面的信息收集。另外,每?jī)芍苄畔⑿〗M會(huì)有例會(huì),例會(huì)的主要內(nèi)容就是討論本周在信息反饋方面存在的問(wèn)題,最后通過(guò)信息小組成員的討論從而得到解決。為了讓同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,除了日常的信息調(diào)查活動(dòng)中,我們會(huì)另外抽時(shí)間單獨(dú)對(duì)某一塊進(jìn)行全面調(diào)查。例如,我們會(huì)在兩周或三周的工作末對(duì)整個(gè)六教的對(duì)媒體進(jìn)行調(diào)查反饋,協(xié)助相關(guān)部門解決存在的相關(guān)問(wèn)題。其中包括取暖設(shè)備、風(fēng)扇、桌椅等方面。
(2)教學(xué)反面。
整體方面,老師都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),上課前都認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)ppt,上課板書認(rèn)真、工整。課堂氣氛活躍,同學(xué)們都能認(rèn)真聽(tīng)講,同學(xué)和老師之間能形成良好的溝通、互動(dòng)。課下同學(xué)們都能自覺(jué)地去學(xué)習(xí)、去上自習(xí)。在日常的上課期間很少出現(xiàn)學(xué)生缺勤現(xiàn)象。總體來(lái)講,教學(xué)工作進(jìn)行的非常順利。
二、在工作存在的問(wèn)題。
(1)信息反饋工作方面。
剛開(kāi)學(xué)階段,由于信息小組體系還不夠完善,導(dǎo)致信息滯后。很多問(wèn)題得不到及時(shí)的反饋和解決,從而在日常的教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)了不少問(wèn)題。在信息反饋中不能和校教務(wù)處老師形成良好的交流互動(dòng),導(dǎo)致出現(xiàn)的問(wèn)題不能得到相應(yīng)的解決。在信息小組成立初期由于體系、分工不夠明朗,從而對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題不能夠做出針對(duì)性的解決。在信息反饋前段時(shí)間由于部分小組成員不能夠透徹理解反饋工作,導(dǎo)致信息反饋表的書寫格式出現(xiàn)問(wèn)題。從而,引起在信息反饋流通過(guò)程中出現(xiàn)了沒(méi)必要的麻煩。
(2)教學(xué)方面。
個(gè)別學(xué)科出勤率較低。學(xué)生反映“開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩周,大部分同學(xué)已經(jīng)投入到了新的學(xué)習(xí)中,不過(guò)個(gè)別科目出勤率較低”。備課準(zhǔn)備不充分。學(xué)生反映“個(gè)別教師駕馭課堂教學(xué)的能力不強(qiáng),缺少教學(xué)互動(dòng),課堂組織教學(xué)欠缺;“對(duì)于一些理論性較強(qiáng)的課程,希望老師能盡量講解清楚一些難懂詞匯”。
授課思路不清晰。學(xué)生反映“部分教師照本宣科,授課思路不清晰,內(nèi)容跳躍過(guò)大,重點(diǎn)不突出,缺乏邏輯性,學(xué)生聽(tīng)不懂”;“講課時(shí)經(jīng)常會(huì)在某個(gè)話題、問(wèn)題沒(méi)講清楚之前跳到另外的問(wèn)題”;“講課邏輯順序亂,學(xué)生較難聽(tīng)懂”。
授課速度過(guò)快或過(guò)慢。學(xué)生反映“部分教師講課速度過(guò)慢,學(xué)生難以接受;”“講課的進(jìn)度有點(diǎn)快,而且章節(jié)的跨度比較大”。缺乏語(yǔ)言魅力。學(xué)生反映“個(gè)別老師講課口齒不清,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)一直保持一個(gè)高度,沒(méi)有什么變化、波動(dòng),上課的時(shí)候很多同學(xué)聽(tīng)著聽(tīng)著就想睡覺(jué)了”。
三、建議和意見(jiàn)。
(1)在今后的信息反饋工作方面,可以以校教務(wù)處名義舉辦一定的活動(dòng)以便擴(kuò)大信息反饋對(duì)廣大同學(xué)的影響。例如,可以在學(xué)期中途或結(jié)尾對(duì)全校教學(xué)風(fēng)氣做一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查。
(2)教務(wù)處可以將信息員群作為一個(gè)工具或單獨(dú)建立一個(gè)群,然后向全校師生推廣。以便學(xué)生、老師更直接、更方便的反應(yīng)教學(xué)信息。
(3)信息員的工作應(yīng)該更有具體性和針對(duì)性。例如,可以將一學(xué)期的工作分為幾個(gè)階段去做。
(4)信息員與老師要形成很好的信息反饋與交流。最后,希望信息反饋工作可以越做越好,學(xué)校教學(xué)工作更上一層樓。
年學(xué)校信息員年度個(gè)人工作總結(jié)
一年來(lái)我不斷堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),關(guān)注教育信息,了解學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展情況,充分發(fā)揮協(xié)理員職能,起到了參謀、監(jiān)督和顧問(wèn)作用,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、發(fā)揮幫帶作用。
根據(jù)學(xué)校安排,我定期幫助指導(dǎo)年輕干部提高業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)他們的工作能力,促進(jìn)其盡快成長(zhǎng)。
二、發(fā)揮參謀作用。
圍繞教育系統(tǒng)的中心工作、重點(diǎn)工作和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,我根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況提出意見(jiàn)建議,參與決策咨詢,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的決策提供參考。
三、發(fā)揮指導(dǎo)作用。
我將自己多年來(lái)在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)或者心得與學(xué)校教師和年輕干部分享,幫助其解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,推動(dòng)學(xué)校工作開(kāi)展。
四、發(fā)揮督學(xué)作用。
對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),并依法依規(guī)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督。
今后,我將不斷的更新理念,轉(zhuǎn)變觀念,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行協(xié)理員職責(zé),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)院年度普法工作總結(jié)工作總結(jié)
按照中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第xx個(gè)五年規(guī)劃的精神,根據(jù)上級(jí)各部門對(duì)四五普法工作的具體要求和部署,我校四五普法工作在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,基本完成了普法的各項(xiàng)任務(wù)。幾年來(lái),全校廣大教職工的法制意識(shí)和法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng),法律素質(zhì)有較大提高,法制宣傳教育工作取得了明顯的成效,有力地促進(jìn)了我校的建設(shè)和發(fā)展。
我校始終把普法工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈。努力按照四五普法規(guī)劃的要求,實(shí)現(xiàn)由提高全民法律意識(shí)向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變,措施具體、層層落實(shí)、形式多樣、結(jié)合實(shí)際,為普法工作富有成效打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。首先,我校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,保證了四五普法工作的順利開(kāi)展。其次,領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)好法、用好法,發(fā)揮表率和帶頭作用。在兩周一次的學(xué)習(xí)中,經(jīng)常安排一些法律法規(guī)的內(nèi)容,如《教育法》、《教師法》的學(xué)習(xí)等。對(duì)學(xué)生的法律學(xué)習(xí)和教育,我們把有關(guān)法律知識(shí)安排進(jìn)課堂,通過(guò)課堂教學(xué),也通過(guò)各種形式的培訓(xùn)班教育以增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。
我校有計(jì)劃地選拔一些優(yōu)秀老師參加上級(jí)部門組織的`各類培訓(xùn),有的老師還積極參加全國(guó)律師自學(xué)考試。為了更好地發(fā)揮普法老師骨干作用,提高他們的水平,學(xué)校還經(jīng)常為他們購(gòu)置一些法的宣傳學(xué)習(xí)材料和音像材料等,邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校進(jìn)行專題輔導(dǎo)、培訓(xùn),提高了普法宣傳員隊(duì)伍的整體素質(zhì),同時(shí)也大大提高了廣大師生的法律素質(zhì),使普法工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。
在學(xué)生中進(jìn)行學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的宣傳教育:第一,利用“把法帶回家”,讓學(xué)生把法律知識(shí)帶回家,與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí),提高全社會(huì)的法律意識(shí)。第二,利用法制講座形式宣傳法律知識(shí)。學(xué)校請(qǐng)當(dāng)?shù)氐乃痉ㄈ藛T到學(xué)校進(jìn)行法律講座,用案例說(shuō)法,用身邊的事實(shí)說(shuō)法。
在教師中通過(guò)辦講座、看錄像形式宣傳法律知識(shí)。幾年來(lái),我校以年段為單位,制定各自的普法教育計(jì)劃,并落實(shí)老師的年度考核中。通過(guò)組織教師聽(tīng)講座、看錄像的形式完成普法計(jì)劃。
此外,四五期間,我校各部門積極配合,各有側(cè)重,共同做好普法宣傳教育工作,特別是在同×××等邪教組織的斗爭(zhēng)中,全校上下統(tǒng)一思想,做到不信教、不學(xué)功、不傳教,收到了顯著的效果。另外,近年來(lái),學(xué)校連續(xù)幾年犯罪率為零。為維護(hù)學(xué)校正常的工作、學(xué)習(xí)和生活秩序,許多師生發(fā)揚(yáng)主人翁精神,制止違法違紀(jì)行為,有力地保護(hù)了集體利益。
在四五普法期間,我校廣大教職工的法律意識(shí)明顯增強(qiáng),人們?cè)趯W(xué)法的同時(shí),也學(xué)會(huì)了用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,把法律作為一把尺子來(lái)衡量身邊所發(fā)生的事情,深切感受到了在法制社會(huì)里法律的重要性。幾年來(lái),許多教職工都自覺(jué)地用所學(xué)到的法律知識(shí)分析社會(huì)現(xiàn)象,解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如近兩年內(nèi),學(xué)生維權(quán)侵權(quán)糾紛較多,從學(xué)校到職工都拿起法律這一武器,通過(guò)法律訴訟、判決來(lái)解決糾紛問(wèn)題,把學(xué)法和用法很好地結(jié)合起來(lái)了,也為社會(huì)的文明和進(jìn)步起到了良好作用。
總之,通過(guò)四五普法教育,增強(qiáng)了全校教職工的法律意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教的自覺(jué)性,在全校形成了一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的良好風(fēng)氣,推進(jìn)了我校的精神文明建設(shè),促進(jìn)了我校的改革與發(fā)展。今后,我們將繼續(xù)做好普法宣傳教育工作,依法治校、依法行事,保證快速、健康的發(fā)展。
年學(xué)校信息員年度個(gè)人工作總結(jié)
看似平凡的信息工作,給了我一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì),也注入了自己太多的工作熱情。回顧一年多的工作經(jīng)歷,心中感慨頗多!
一、轉(zhuǎn)變觀念提高認(rèn)識(shí)。
一開(kāi)始接到報(bào)送信息的任務(wù)時(shí),自己只是想:不就是寫點(diǎn)小文章,記些流水賬嗎?有什么呀?從自己的第一篇信息上傳到日后點(diǎn)擊黨建信息網(wǎng)突然間有的那種怦然心動(dòng)的震撼,自己確實(shí)經(jīng)歷了一個(gè)不小的過(guò)程。
就是由于自己的這種特殊身份——黨建信息員,才使得自己一次次有機(jī)會(huì)、有意識(shí)地去點(diǎn)擊黨建信息網(wǎng)站,了解了網(wǎng)站的各種板塊(黨建動(dòng)態(tài)、組織建設(shè)、干部工作、交流園地、學(xué)校奧運(yùn)……);閱讀了更多的來(lái)自各個(gè)單位的相關(guān)信息(《軍人本色教育情懷》、《捧出一顆愛(ài)心,播種一份希望》、《增強(qiáng)主人翁意識(shí)為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)》)等等,慢慢地自己才覺(jué)察到:小文章蘊(yùn)含著大事記。信息就是橋梁,信息就是紐帶。黨建信息的觸角已經(jīng)延伸到了工作所能涉及到的各個(gè)領(lǐng)域,捕捉著最新的前沿性動(dòng)態(tài),通過(guò)信息及時(shí)溝通情況,做到上情下達(dá),下情上報(bào)。也正如某領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)中寫到的:“黨建信息工作是黨的工作的重要組成部分,是新形勢(shì)下各級(jí)黨組織實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策,提高工作水平的重要手段,在加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)工作中發(fā)揮著不可替代的作用。”報(bào)送黨建信息就是報(bào)告工作,下級(jí)黨組織向上級(jí)報(bào)送信息,是黨組織制度和組織紀(jì)律的要求,是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)。從那一刻起自己才真正意識(shí)到了責(zé)任的重大,擔(dān)子的份量。也是從那一刻起我暗下決心,自己要克服困難,及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)送每一篇信息。
二、踏實(shí)工作努力進(jìn)取。
(一)肯于吃苦。
“三更燈火五更雞,文章常伴夢(mèng)魘眠”寫信息是個(gè)苦差事,熬心傷神,除了正常的工作,加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)在所難免。就是這種不顯山,不露水的工作,沒(méi)有吃苦的精神是難以勝任的。記得有一次,學(xué)校組織全體教師觀看電影《長(zhǎng)征》。自己想著要發(fā)信息,還要惦記著明天的引領(lǐng)課。再加上每次寫信息總要在標(biāo)題和揣摩活動(dòng)主旨上下一番功夫,弄得自己就是踏實(shí)不下來(lái),一會(huì)兒想寫信息,一會(huì)兒又想著備備課,電影中的一些場(chǎng)景還總在腦海里浮現(xiàn)……最后,自己起了一個(gè)大早兒才順利地整理完了一篇自己滿意的信息——《紅色記憶歷久彌新》。就是因?yàn)樾闹杏辛四欠葚?zé)任,再苦再累也心甘!因此我覺(jué)得:信息員怕的就是一個(gè)“懶”字,只要肯于吃苦,努力做到腦勤、手勤,在工作和生活中注意捕捉和挖掘亮點(diǎn)、特色,注意收集素材,善于從不同的角度考慮問(wèn)題,分析問(wèn)題,就能很好的完成自己的任務(wù)。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
“冰凍三尺非一日之寒”任何人干起信息工作都不可能信手拈來(lái),只有通過(guò)學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),才能更好地完成。記得自己第一次上傳的信息只是簡(jiǎn)單的記述了活動(dòng)的過(guò)程。后來(lái)每次寫完信息都會(huì)虛心的征求領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),平日里擠出時(shí)間多了解黨建網(wǎng)上優(yōu)秀的信息,多看書學(xué)習(xí),再后來(lái)自己還學(xué)會(huì)了使用截圖軟件,為自己的工作提供了方便。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再接再勵(lì)。
在自己的電腦里存放了一個(gè)標(biāo)有“信息員”的文件夾,打開(kāi)這個(gè)文件夾可以清晰地看到整齊排列的一篇篇文檔,一個(gè)標(biāo)題就是一個(gè)故事;一段歷經(jīng);一次回憶。它不僅記錄了所有黨員的心歷路程,同時(shí)也是我們黨組織在黨建工作中不斷創(chuàng)新、發(fā)展的寫照。每次點(diǎn)擊它對(duì)自己都是一次鞭策:一篇好的信息是及時(shí)報(bào)送的,觀點(diǎn)明確的,內(nèi)容簡(jiǎn)潔精練的;一個(gè)好的信息員不僅要有豐厚的知識(shí),還要有出色的文筆,敏銳的觀察力……而自己還相差甚遠(yuǎn),但我愿意在自己的工作崗位上,勤于鉆研,勇于創(chuàng)新,以飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng),為全面推動(dòng)我區(qū)黨建信息工作邁上新臺(tái)階做出自己的努力。