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學習時代楷模張伯禮抗疫先進事跡個人心得感悟

在抗疫過程中，全國人民眾志成城、共克時艱，傳頌出許多感人肺腑的故事，涌現出一大批甘于奉獻、勇擔使命的模范楷模，張伯禮院士就是其中的杰出代表。通過這次觀看張伯禮院士的直播，受益匪淺。此次院士為我們講述全國人民在疫情防控中展現的中國力量、中國精神和中國效率，為廣大師生上一節生動鮮活的抗疫思政課。

張伯禮院士從中醫的角度深入分析了中醫對這次戰疫的重要貢獻，，我更是了解到中醫的博大精深，為源遠流長的中醫文化而感到自豪。

新冠肺炎疫情來勢洶洶，打的我們措不及防。我們看不到病毒墊伏在哪個角落，看不到病魔向我們露出的撩牙。對敵人的一無所知，讓我們分外恐懼。但有些人不能怕!所以，一聲呼喊，上千醫生離開親人冒死奔向災區!他們具備專業的知識和技能同病魔對抗，他們要完成自己神圣的使命--救死扶傷。所以我們要相信他們，相信自己，這次抗疫我們一定可以成功!我們不具備奔赴前線的能力，但我們有能力保護自己，不拖累身邊的人，這樣就是對祖國最好的貢獻。最為21世紀的新青年，我們應該齊心協力，盡可能貢獻自己的力量，共戰疫情。

周雙雙。

在這場抗疫大戰中，全國人民眾志成城，共克時艱，共同抵抗疫情。涌現出一大批敢于奉獻、勇擔使命的模范楷模。我們今天觀看直播課中的張伯禮教授就是其中的杰出代表。今年2月份，為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，他率領天津，江蘇，湖南等中醫醫療隊團隊組成的“中醫國家隊”進駐武漢市江夏方艙中醫院，在抗疫一線斗爭中發揮了重要的中流砥柱作用。而這節直播課中講述的中國精神讓我印象深刻，全國人民在疫情防控中展現出的中國精神、中國力量和中國效率。在重大災害面前，偉大的中國精神產生了堅不可摧的巨大作用。在抗擊新冠肺炎疫情中受到了錘煉，得到了升華，進發出耀眼的光輝。主要體現了以下幾種精神：

一、執政為民、踐行初心的公仆精神。

二、眾志成城、團結一致的協作精神。

三、英勇無畏、敢于擔當的奉獻精神。

四、攻關創新、實事求是的科學精神。

五、腳踏實地、頑強拼搏的奮斗精神。

學習時代楷模張伯禮抗疫先進事跡個人心得感悟

伊始，原本是新春佳節普天同慶，一場疫情卻悄然而至，繁華熱鬧不再，悲傷、沉寂、焦慮沉重地積壓在城市上空。

青春是色彩斑斕的，責任是沉重的。正所謂“天下興亡，匹夫有責”，作為新時代中國青年在國家危急存亡的緊要關頭，挺身而出用他們用稚嫩的肩膀扛起了沉重的責任，他們用青春熱血，扛起救國家于水火的重任。新時代中國青年有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。他們努力在為人民服務中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質、在實踐中增長工作本領,在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰,帶動廣大青年不懼風雨、勇挑重擔,讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

報效祖國和人民，這是廣大青年矢志不渝的理想追求。在我們青春綻放的時候，就是實現為人民服務誓言的時候，就是充分體現青春價值的時候，青年一代把人民群眾的安全放在第一位，他們用青年的擔當與責任，讓周圍人感受到朝氣蓬勃的青春力量。

新時代中國青年應該在為人民服務中茁壯成長，在艱苦奮斗中砥礪前行，用心照顧每一位患者，繼續在救死扶傷的崗位拼搏奮戰，直到我們戰勝疫情。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任，愿每一位前線的醫護者平安健康，愿每一位患者早日康復，愿每一個人都能做好防護，愿明天會更好。只要我們萬眾一心，疫情終會被我們打敗。

學習時代楷模鄭德榮同志先進事跡個人感悟心得

偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣的引領。在黨的九十七年華誕之際，中共中央下發《關于追授鄭德榮等7名同志“全國優秀共產黨員”稱號的決定》。該決定指出，為大力表彰宣傳信念堅定、對黨忠誠、擔當作為、干事創業的新時代典型，激勵和引導廣大黨員干部進一步把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來，不忘初心、牢記使命，見賢思齊、銳意進取，努力創造無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業績，黨中央決定，追授鄭德榮、鐘揚、李泉新、許帥、姜仕坤、張進、張超等7名同志“全國優秀共產黨員”稱號。該決定充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對先進模范人物的高度重視，是對全黨同志的巨大鼓舞。決定一經發布，立即在全國范圍內得到熱烈的關注和巨大的影響。

“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。我們黨的偉大事業，正是由千千萬萬奮斗在平凡崗位上的共產黨員用自己的辛勤勞動與人生價值創造出來的。鄭德榮等7名同志是萬千普普通通黨員干部中的先進模范代表，他們是習近平新時代中國特色社會主義思想的模范踐行者，是新時代黨員干部信念堅定、擔當作為、為民造福的先鋒模范，值得廣大黨員干部用心學習。

作為一名基層的黨員干部，我們要對標先進，爭當一流，學習他們對黨忠誠的堅定信念，學習他們擔當作為的實干作風，堅持實踐實干實效，銳意進取，攻堅克難，平常時刻看得出來，關鍵時刻沖得上去，全心全意為群眾辦實事、做好事、解難事，不斷拓展生命的寬度，實現自己人生價值。

學習時代楷模鄭德榮同志先進事跡個人感悟心得

“政法學習社”公眾號是東北師范大學一個學習交流習近平新時代中國特色社會主義思想的平臺，由政法學院幾位思想政治教育專業本科生組織發起。

“鄭德榮先生是毛澤東思想研究專家，我們想知道，那個時代的人是怎么學習毛澤東思想的?”去年黨的十九大召開之后，“學習社”的同學們想拜訪一下這位知名的“紅色理論家”。

撥通鄭德榮的電話之前，2015級本科生劉強對著教學樓里的消防栓玻璃好生排練了一番，“畢竟我們相差70歲、三代人啊，很緊張。”

“你們來吧!”電話那頭，傳出91歲鄭德榮洪亮又慈祥的聲音。

“先生答應了!”劉強從三樓一口氣沖到樓下，馬上把喜訊告訴同學們。2017年12月22日這天，大家拎了點水果，來到鄭德榮家。

“先生已經準備好拖鞋，在房門口等著我們。他的家里沒什么像樣的家具電器，裝修極其簡單，但到處堆滿了書。”劉強他們一上來就有好幾個“沒想到”。

“都是學生，以后來別帶東西，沒掙錢呢。”一上來，劉強幾個人就受到了鄭德榮的“批評”。機靈的同學們馬上拿出另一份禮物，這讓鄭德榮眼前一亮。

“我們梳理了一份習近平總書記關于毛澤東思想的論述，送給先生，沒想到，先生也從書房拿出一份他剛剛寫好的論文，跟我們討論。”同學們“受寵若驚”，“沒想到勞動成果能跟先生交換、互動，我們毫無障礙地交流。”

大手與小手緊握的瞬間，理想、信念、知識、情感，無聲無息地傳遞。

“學生實踐面窄，讀書是你們獲取認識最好的方法，應該注意讀好書、讀原著、讀基本資料文獻。”

“要聯系、思考當時的歷史背景，系統地學習，不能斷章取義。”

“習近平新時代中國特色社會主義思想和毛澤東思想一脈相承，這個主動脈就是毛澤東思想活的靈魂——實事求是、群眾路線、獨立自主。”

……。

不知不覺，鄭德榮與學生們交談了一個多小時。北國冬至，雪窖冰天，但是學生們的心卻被捂熱了。

“先生這么大年紀還在堅持研究，還在與時俱進，試問，有誰不欽佩?有誰不動容?”劉強自此堅定了志向，“要當像先生一樣的有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的‘四有’好教師。”

同是2015級本科生的石鈺文本來想請教鄭德榮做學問的技巧，從鄭德榮家出來，她收獲了答案：“我發現根本沒有技巧，方法就是一步一步扎實學，不要想著走捷徑。”

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學習時代楷模鄭德榮同志先進事跡個人感悟心得

1986年，鄭德榮教授從東北師范大學副校長的領導崗位退下來時，曾“規劃”了自己的“未來”：培養10名博士生，出版10部專著。至逝世時，他早已超額完成了這些當年看似不可能的“規劃”，培養博士生的數量是計劃數的5倍，出版專著的數量是計劃數的4倍，還發表了200余篇學術論文。平均計算，每年出版專著1部，培養博士2名，發表文章5篇。這些成果，已遠遠超出了其自身固有的價值，足堪后學楷模。

尤為值得一提的是，鄭德榮教授在80至90歲的十年間，依然奮力遨游在知識的海洋里，奮勇拼搏在學術的征程上。他堅持孜孜不倦地翻閱文獻，瀏覽大量學術期刊，并保持著每年外出參加學術會議的習慣。所有學術會議鄭德榮教授都是以文參會，且文章見解獨到，對學術界新思想、新觀點保持高度關注和批判吸收的態度。十年來，他著述的節奏不僅沒有放緩，反而新見迭出、新作頻現。期間，共承擔國家項目3項，出版專著5部，發表論文70余篇。僅，就發表文章14篇，這是一個中青年學者也望塵莫及的成果數量。縱使在住院期間，鄭德榮教授仍在病榻上反復修改紀念馬克思誕辰200周年理論研討會的入選論文，臨終前兩天還在聽取學生匯報學習習近平新時代中國特色社會主義思想的心得體會，真正體現了一位老黨員、老教授對馬克思主義的堅定信仰、對黨史學科的無比熱愛、對高水平境界的執著追求。

為師為學六十七年來，鄭德榮教授為我國中共黨史的學科建設、吉林省社科理論發展、東北師范大學的教學改革和為基礎教育服務，作出了突出貢獻。他曾作為吉林省唯一政治理論課教師代表出席全國會議，受到毛澤東等黨和國家領導人接見;他帶領東北師范大學中共黨史博士點，成為全國高校最早的三個中共黨史博士點之一;他主持的東北師范大學毛澤東思想研究所，在教育部對全國高校147個社科研究機構評估中位列榜首。鄭德榮教授享受國務院政府特殊津貼，曾榮獲教育部高等學校社會科學研究優秀成果二等獎2次、三等獎1次，國家教委主辦的曾憲梓教育基金會教師獎二等獎1次，被評為吉林省第二批省管專家，還多次榮獲吉林省優秀共產黨員、吉林省高校優秀共產黨員標兵、吉林省優秀教師、吉林省教育系統師德先進個人、長春市勞動模范、長春市師德標兵，以及東北師范大學優秀共產黨員、模范教師、先進工作者等榮譽稱號。

學習時代楷模鄭德榮同志先進事跡個人感悟心得

近期學習鄭德榮等七位同志被中共中央追授為“全國優秀共產黨員”稱號。他們都是平凡而偉大的黨員干部，全心全意為人民服務的忠實踐行者。他們來自祖國各地，從事的職業和工作的崗位也千差萬別，只因為一個共同的信念，他們走在了同一條道路上，活在了人民群眾心中。他們信念堅定、對黨忠誠、擔當作為、干事創業;他們都勤于做事、樂于奉獻、勇于實踐。他們的精神永遠激勵著每一位共產黨人，我們要學習像他們一樣百折不撓、勤勉不倦，永遠為光榮與夢想不懈奮斗。堅定信念，做合格黨員，是對共產黨人的基本要求，是對黨性意識和宗旨意識的最高檢驗。鄭德榮等七位同志都是黨性堅定的模范、宗旨意識的標桿。每一個共產黨員都應向他們一樣，堅定理想信念，嚴守行為規范，并在習近平新時代中國特色社會主義思想引領下不斷加強黨性修養，增強“四個意識”，提升自身素質，爭做合格黨員，努力向“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”優秀黨員干部標準看齊。

立足崗位，做好本職工作。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。七位同志是這么想的，也是這么做的。”鄭德榮等七位同志來自不同行業、不同的工作崗位，但他們都在各自的崗位上做出了出色的成績，不管從事什么職業，在什么工作崗位，只要我們恪盡職守，勤于工作、甘于奉獻，能長年累月、持之以恒地做好崗位上的每一件事，就是合格黨員，就有可能從眾人中脫穎而出，成為真正的先鋒模范。心系群眾，踐行為民服務。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。七位同志是這么想的，也是這么做的。在為民服務面前，打動人心的不是空談理論，而是以身作則，堅守道德操守，始終保持共產黨人的政治本色，清清白白做人，干干凈凈做事，帶頭弘揚清風正氣。時刻把群眾利益看在眼里，放在心上，真心實意為群眾辦好事、辦實事、解難事，才能贏得群眾的信賴與擁戴，才能為干好各項工作夯實基礎，才能使黨的事業一直向前。

學習時代楷模鄭德榮同志先進事跡個人感悟心得

為什么同是教育人，我們和鄭德榮同志竟有如此大的差距?是什么樣的一種力量讓他從教67年，始終不忘初心，能一直堅守和奉獻?是主義，是信仰，是他對馬克思主義的篤定和執著，是他共產主義信念的無比堅定。回顧自己從教23年的教育歷程，因為有著對教育的一份特殊的熱愛，一直努力鉆研，為做一名好老師而執著的追求。年輕時努力鉆研教材、大綱，幸福地做著一個教書匠的夢;近些年，隨著教育改革的推進，網絡學習的便利，受到一群有夢想有情懷教師的感染，懂得了要想做一個好老師，只做好教書匠的工作是遠遠不夠的。于是開始學習新的教育理論知識，促進專業發展。學習家庭教育知識，引領家長共同教育孩子;帶領學生海量閱讀，豐盈學生的心靈。但是在前進的過程中，常因為受到質疑而氣餒，受到打擊而徘徊在放棄的邊緣。內心的糾結讓自己前進的道路更加阻力重重，磕磕絆絆。如今想來，就是自己太過狹隘，是自己的信念不夠堅定，所以才缺少了鄭德榮同志勇往直前的精神;是自己的內心深處仍在計較得失的比重，才捆綁住了自己前進的步伐;是自己學識淺薄，讓自己在前進的道路上舉棋不定。

作為一名教師，一名共產黨員，今后要以鄭德榮同志為榜樣，學習他“廣其學而堅其守，存一息而不墮志”的高尚品質，努力學習，不斷鉆研，堅定信念，勇往直前。不計得失，顧全大局，把個人融入時代，把學習融入生命，鍥而不舍，永遠堅守在教學一線，教書育人、為人師表，把自己的青春和熱血傾注到每個學生身上，為黨和國家的教育事業貢獻自己的全部力量!

時代楷模個人事跡學習心得

總有一些平凡的人物令我們感動，總有一些平凡的事件觸動我們的心靈。王紅旭老師和他的故事就是其中的一個!

一、托舉生命，托舉起家庭的幸福和未來。

2021年6月1日，兒童節這天，在重慶大渡口萬發碼頭長江段，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水，在此危機關頭，重慶育才小學的王紅旭老師義無反顧跳進江中，奮力施救，行動十分果斷，沒有一絲猶豫。為救落水兒童，王紅旭老師將生的希望留給孩童，自己卻被卷入江中，英勇犧牲，他的生命永遠定格在了35歲。據事發現場的人回憶說，如果王紅旭老師放棄再次救小男孩，他一定能活下來，可他沒有。他挽救了別人的孩子，用生命托舉了兩個孩子的生命，用生命托舉起兩個孩子家庭的幸福和未來，但他忘記了自己也是有孩子的父親，他自己也是父母眼里的孩子!而且，這已經不是王紅旭老師第一次救人了，早在上大學時，他就曾經救過落水者。斯人已去，他的事跡感人至深，他的精神令人震撼，他的壯舉譜就出一曲時代的頌歌令人敬仰和傳唱。

二、托舉精神，彰顯平凡教師的偉大和情懷。

王紅旭老師以生命托舉生命，彰顯大愛的事跡感人至深，將人生追求融入黨和人民教育事業，他奮不顧身舍己救人的英勇壯舉，是新時代崇高精神的集中體現，是愛生如子的生動寫照。從他身上體現的崇高的托舉精神深刻詮釋著新時代人民教師的精神品格和價值追求，詮釋著至誠至深的教育情懷，彰顯了平凡教師的偉大和情懷。這種托舉精神，鑄就了師愛永恒的精神豐碑。這種托舉精神將不斷溫暖著，感召著，鼓舞著越來越多平凡的人變得不平凡。

步入新時代，什么是教師的職業情懷?是曾經的張麗莉老師，毫不猶豫用雙臂托起墜樓的孩子;是現在的張桂梅老師，20多年默默堅守，無私奉獻，用纏滿膠布的雙手托舉大山里的女孩兒走向希望的明天;是今天的王紅旭老師奮不顧身，舍己救人的英勇壯舉!是許許多多不忘初心，牢記使命，用“四有”標準嚴格要求自己，用愛心、責任和奉獻書寫起教師職業的擔當和使命，在平凡的崗位上默默耕耘的平凡的好老師們……這就是新時代教師的偉大和情懷。學習英雄，踐行托舉精神，其實就是在托舉著國家和民族的希望和未來。

三、托舉品質，踐行共產黨人的初心和使命。

王紅旭老師出身教育世家，平時就是一位甘于奉獻，敬業愛生的好老師，在領導老師眼中，他是任勞任怨，以校為家的好同事。他秉承著一家三代熱愛教育事業，從事教師職業的優良家風，把對教育事業的忠誠和對教師職業的熱愛化作敬業奉獻，立德樹人的至誠行為，在平凡的工作崗位上創造出不平凡的業績。今天我們學習王紅旭老師舍身勇救落水兒童的英雄事跡，在為這位年輕有為的老師感到惋惜的同時，又被他那高尚的品格深深感動著。在危難時刻，舍身勇救兒童，王紅旭老師用行動書寫了一名人民教師的價值追求和責任擔當。王紅旭老師生前扎根教育事業十多年，耕耘奉獻，踐行教書育人初心，危機關頭英雄壯舉踐行立德樹人使命，他以生命為代價書寫了“行為世范”的真諦，展現了新時代崇高的師德和不朽的師魂。

四、托舉美德，傳承中華民族的優秀傳統。

中華民族五千年文化孕育了豐富的傳統美德，舍己為人，見義勇為一直是我國幾千年優秀傳統的重要內容，是傳統美德的一種修養，也是我們民族每個人品質完善的需要，更是一種寶貴的精神財富。王紅旭老師的生命托舉就充分體現了傳統美德中“奮不顧身，舍生取義”的英雄氣概。司馬遷曾說，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。生命面前，王紅旭老師用“重于泰山”的犧牲精神喚起人們心中的正義感，這是一種時代精神的具體體現，也是加強社會主義精神文明建設的重要內容，他將引領著人們的價值取向和社會道德的水準。我們學習英雄，倡導英雄的先進事跡，昭示著更多的人去尋找自己的努力方向，喚醒和激勵更多人的理想、抱負，熱心、責任感、使命感。我們期盼我們的社會與善良為伴，與高尚的道德同行，期盼道德之樹常青，我們更期盼每個人都能用愛和溫暖努力促成公民道德建設和良好社會風氣的形成。作為新時代的人民教師，我們要以英雄為榜樣，站在時代的前列，全心全意為人民服務，學習英雄愛國愛人民，忠誠于人民教育事業的崇高思想和無私奉獻的高尚師德，認真履行教書育人的神圣職責，用高尚的道德情操和高超的教學技能為教育事業的發展奉獻自己的智慧和力量，用實際行動，書寫人生的壯麗詩篇。

五、托舉力量，為中國共產黨成立100周年獻禮。

生命的意義是什么?我們說生命的意義不在于長短，而在于對社會的奉獻。為了生命的守護，王紅旭老師用自己的行動書寫了一名人民教師的價值追求和責任擔當，他用生命托舉起師魂，用生命托舉出大愛，將善良和溫暖傳遞給無數平凡的人。今天，我們學習楷模，學習王紅旭老師的英雄事跡，就如同有一種無形的力量給自己的生命“充電”。

我們愿踏著英雄的足跡，以王紅旭老師為榜樣，將無私奉獻的托舉品質和托舉精神轉化成工作的動力，融入自己的日常生活和教學的點點滴滴，在英雄精神的感召鼓舞下，增強社會責任感和職業使命感，努力踐行新時代人民教師的光榮職責和神圣使命，堅持立德樹人，潛心育人，愛生如子。立足崗位，敬業奉獻，努力工作，勇擔責任，用自己的托舉力量在平凡的崗位上積極奉獻，創造佳績，努力做黨和人民滿意的“四有”好老師，用我們每個人的托舉力量托舉出我們國家和民族的美好明天。

時代楷模學習心得感悟

廣大黨員、干部要向廖俊波同志學習，不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去，真心實意為人民造福。

20多個年頭、7000多個日夜，廖俊波無論身處何種境地，終不忘心之所向;面對紛繁誘惑始終謹小慎微、堅持原則;面對艱難困苦始終直迎而上、步伐堅毅。在全國上下正處在爬坡過坎的攻堅期、有利發展的機遇期、大有作為的窗口期，為官者學習廖俊波時代楷模的品質更是振興發展的重要保證。

要學習廖俊波同志舍己為民、服務群眾的品質。廖俊波同志在自己工作過的每一個崗位上，始終以黨賦予自己的權利和職責為信仰，做到了責任擔當、心中有民。他經常深入一線，傾聽群眾心聲，用實際行動詮釋了對待工作需務實、對待群眾需關愛，對待困難需擔當，展現了他工作第一、心中有民、敢于擔當的優秀品質。這種強大的精神動力，將激勵我們奮勇前行。

要學習廖俊波同志銘記黨章、堅定信念的品質。從入黨宣誓的那一刻，全心全意為人民服務成為廖俊波同志工作中永不改變的服務宗旨。共產黨人要有理想信念，共產黨人要有正確的價值觀，任何時候都不能變。廖俊波同志自工作以來，他都以不變的宗旨意識和堅定的理想信念，贏得不同時期的先進性，成為我們干事創業源源不斷的精神動力。

要學習廖俊波同志勇于擔當、走在一線的品質。基層黨員干部是落實黨的方針政策“最后一公里”，要在各自崗位上盡其責，以擔當盡職盡責、以擔當走進群眾，履行好主體責任。我們應學習他工作在一線，生活在一線，調查在一線的務實精神，在自身崗位上不忘初心、勇于擔當，用真情和實績來回報群眾的信任和囑托，同時營造新時代良好的政治生態。

逝者已逝，生者更當有所勉勵，為官一任，造福一方，老百姓的淚水和懷念，是對這位好干部的最好祭奠。廖俊波走了，但他的精神還在，政和的老百姓記得他，政和的山山水水也記得他，我們青年干部當以他為榜樣，堅定信念、求真務實，不忘初心、砥礪前行!

時代楷模漳州110學習心得感悟作文

“叮……”2020年12月24日9時45分，漳州市公安局指揮情報中心分別接到3名群眾報警：3輛電動車丟了。“漳州110”民警調取3輛電動車的被盜錄像，通過整理線索后發現，3輛電動車竟為同一個人盜竊。

“視頻中，嫌疑人把被盜的車輛開走，并藏匿在附近較為隱蔽的地方，再叫客運車負責運送。”“漳州110”二中隊中隊長侯旭鵬說，群眾報警和電動車被盜相隔半個小時，此時如果被盜車輛被運送到城區以外，歸還給老百姓的概率就很小了。民警決定迅速鎖定并控制客運司機。

“我們全程監控，發現車已經行駛到龍海市海澄鎮。我們當即要求司機立即返回市區，且途中不能卸貨。11時45分，僅用2小時，我們就將4輛電動車找回。”侯旭鵬介紹，其中一名失主甚至還未發現車被偷。物歸原主后，失主連連豎起大拇指。

類似的場景在過去的30多年里，幾乎每天都在上演。只要百姓一個電話，第一個到現場的總是戴著紅袖標的“漳州110”。為了追求“再快一秒”，他們要求自己甚至到了嚴苛的地步。

“刀在壞人手，一秒都太久。我們第一任大隊長為了更快更靈，要求大家從高樓順桿下滑，不脫衣服睡覺。”“漳州110”大隊長黃海強說，1996年5月，“漳州110”創新探索出“路面巡邏+接處警”的工作模式。2016年7月，“漳州110”又根據面積、人口、警情數量等要素，把漳州市區45平方公里細化成11個警區，每個區域全天候24小時保持路面巡邏執勤。

在“漳州110”，“以人民為中心”是一切行為的出發點，是一切創新指向的目標。“從群眾的角度來看，當然最大的希望是警察能夠幫我挽回損失。因此，我們在年的4月份組建了圖偵工作專班，這也是嘗試‘巡警與破案’相結合的方式。”黃海強說。“漳州110”的隊員幾乎每天都在處置并將過程優化完善，為的就是能夠將安全隱患消弭在發生之前。

“以前，你報警我出警，并帶回派出所做筆錄立案，立案后啟動偵查。但是我們發現，事后的研判偵查往往會錯失最佳的偵查時機。”“漳州110”九中隊中隊長王微說，現在，巡警和破案同步啟動。在街面警力未到之前，民警已經通過視頻開始實時追蹤。往往是失主還在做筆錄，被竊物品就已經找到了。

圖像偵查是刑事偵查的常見手段，就是公安機關從監控畫面中找到破案的有效線索。而在此之前，行業里幾乎沒有巡警與圖像偵查技術相結合的典范。

“沒有教科書，圖偵該怎么跟巡警結合?”王微說，雖然不知道前方的路該怎么走，但第一步總得邁出去。“漳州110”開始從每一起警情里探索，讓后臺圖像偵查與前方路面警力配合，再給巡警的快速反應加把火。于是，就有了2小時破獲4輛電動車的快速反應。

“不斷地向內挖潛，提升能力和水平。2020年12月，我局組建110合成作戰中心，從‘快派快處、快破快挽、快督快結、快獎快懲’八個方面入手，推動維穩安保、社會防控、打擊整治、執法規范、隊伍管理全要素創新發展。”黃海強介紹，30年來，“漳州110”先后6次推動警務改革，并成立110合成作戰中心，打造全鏈條閉環快速反應機制，不斷推動“漳州110”警務轉型升級。其最主要的目的就是更好地服務人民群眾。

時代楷模漳州110學習心得感悟作文

1990年，“漳州110”建立110報警服務臺和巡警相結合的快速反應機制，實行巡邏與接處警“一條龍”服務，堅持維護治安與服務群眾并重，開創了警務機制改革的先河。

198月，公安部召開全國城市110報警服務臺建設工作現場會，推廣“漳州110”的經驗做法，全國各地開通110報警服務臺，報警電話走入尋常百姓家。“110”這個號碼不斷深入民心，成為密切警民關系的橋梁和紐帶。

在“漳州110”的發展歷程中，改革創新的步伐從未停止，探索構建了“主動預警、精細布警、多維接警、動中處警和智能化指揮、精準化服務、標準化執法、專業化建設”的“四警四化”警務新機制。

近年來，為了增強群眾獲得感，“漳州110”針對盜、搶、騙等關乎民生的小案、小事、小情、小節，創建“110快偵”機制，踐行“破案與追贓并重”的理念，推動警種業務從快接、快處到快偵、快破的轉型升級，最大限度減少人民群眾的實際損失。

年關將至，生活拮據的江女士騎著電動車帶著大姐的住院費來到醫院，匆忙的她停好車就走，回過神來才發現車上的錢包沒有了，江女士急得泣不成聲，在好心市民的幫助下趕緊撥打110報警電話。

接到報警電話，民警5分鐘到達現場，了解過情況后立即啟動“小案快偵”機制，鎖定目標人員去向，迅速制定追捕方案，僅用20分鐘就追回了江女士的錢包。

20，“漳州110”應用“小案快偵”機制共抓獲各類違法犯罪嫌疑人127名，追繳被盜車輛40輛，被盜手機32部，被盜電動車電池145組，帶破案件162起。

20多年來，“漳州110”不負“人民的保護神”的重要囑托和使命，先后開展6次重大警務改革，不斷滿足群眾新期待新需求。

借助智能指揮和科技優勢，在交通狀況日益復雜的今天，“漳州110”依然保持絕大部分警情5分鐘內到場，“兩搶”破案率達100%。

時代楷模學習心得

對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上歇息。同時，又安排學校里的男老師在教學樓的`樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生筑起了安全保障第一關。

當張桂梅決心要創辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉學，這些情況讓創辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

只招收貧困家庭女孩？免除學雜費的辦學制度？女子高中能否辦得下去？面對社會上的質疑聲，張桂梅鼓舞大家：“留下的8名老師中有6名xxx員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”

張桂梅說過這樣一句話：“假如我有追求，那就是我的事業；假如我有期盼，那就是我的學生；假如我有動力，那就是黨和人民。”

所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。

20xx年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終于順利成立。

時代楷模事跡學習心得

吳蓉瑾為當地人熟知，始于“情感教育”。前，關注到一些孩子出現情感淡漠、自我意識過重等問題，她積極探索，每周利用15分鐘午會課時間，開展情感教育課，提高孩子的溝通交流和情感表達能力。后來，她和同事們一起，把情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，構建起了包括8個板塊、20個專題的情感教育體系。

“情感教育，就是和孩子一起學會愛。”吳蓉瑾曾這樣告訴同事賀春秋。賀春秋剛入職時，不小心摔倒受傷，吳蓉瑾指導她以此為素材，上了賀春秋的第一堂情感教育課——《愛護我自己》。賀春秋說，那節課上，她和學生們坐在一起交流各自的受傷經歷，互相提醒，彼此關心，“那些溫馨的情景十幾年了還歷歷在目。”

吳蓉瑾的微信朋友圈常常“曬娃”。開學這幾天，曬得最多的是一年級的孩子們，上課時專注的目光、吃飯后沾著飯粒的小臉……張張照片都滿溢著她對孩子的喜愛與呵護。

每個學生畢業時，吳蓉瑾都會贈送一張附有自己聯系方式的卡片。常有已畢業的學生找她交流，甚至其他學校的學生和家長也慕名找她，吳蓉瑾也樂意提供幫助。

作為教育專家，吳蓉瑾多次來往于上海和中西部教育薄弱地區之間，為各地教師開展培訓。“吳校長去過很多地方，卻沒有旅游過。”一名老師說，吳蓉瑾總是把培訓課程安排在下午，當晚返回，為的是第二天一早就能站在校門口迎接學生。

白天，除了聽課，她最常做的是在教學區走走看看，每天都有上萬步。“看孩子們上課時的狀態怎樣、寫字姿勢是否正確，琢磨怎么教導他們文明規范……”吳蓉瑾說，“每天都有太多值得關注的細節。”

3年前，吳蓉瑾被派遣流動到上海市郊的嘉定區盧灣一中心實驗小學擔任校長。“我們叫她‘鐵人校長’”，嘉定區盧灣一中心實驗小學教師譚珂告訴記者，吳蓉瑾不僅為學校設計了適合學生學習能力、滿足個性發展需要的幾十門校本課程，建立“每周一研”“三三制備課”等活動機制，提升教師專業水平，更將愛的暖流傳遞到學校的每一個角落。

下午6點多，送走放學的學生，吳蓉瑾還要與學校的信息化建設團隊開會，辦公室和會議室的燈光，總要亮到晚上10點。

時代楷模肖文儒事跡心得個人感悟

肖文儒至今難以釋懷，多年前大同某煤礦發生火災事故，一開始還可以通過電話聯系上井下被困人員，但由于當時技術手段落后，被困人員最終全部遇難。

“當時我就想，一定要不惜一切代價，把人救出來。”他說。

今年1月，山東棲霞笏山金礦發生“1·10”重大爆炸事故，被困人員位于井下約600米的位置，救援深度較為罕見。由于地質情況復雜，不僅鉆孔工作難度極高，井下涌水量也很大，形成“前有圍堵后有追兵”之勢。

4個鉆孔“多管齊下”，相繼遇到問題。肖文儒當機立斷：提前增調國家礦山應急救援大地特勘隊帶一臺高性能鉆機前來增援!

這時，救援希望最大的3號鉆在鉆至井下521米處時，距井底目標偏移已達7.4米。

一子落而滿盤活，新增救援團隊及時對發生偏移的3號鉆孔進行糾偏透巷。僅用4天，這條“生命通道”提前打通!

一刻不停，在部署打通4號鉆孔中，肖文儒建議“先堵水再透巷”，確保了這條生命維護和監測通道始終暢通。后來證明，這個方案讓轉至4號鉆孔下方的被困人員生存環境大大改善，贏得了寶貴的搶救時間。

最終，11名被困人員獲救，這次事故救援也被業內譽為“教科書式的經典案例”。

臨場應變、力挽狂瀾，靠的是廢寢忘食的研究思考、通宵達旦的實戰訓練。38年來，肖文儒不管崗位、身份如何變化，他一直沖鋒在救援最前線，成長為我國礦山救援的權威專家。

“加強瓦斯實時監測!”2017年秋，遼寧阜新萬達煤礦發生透水事故。肖文儒在井下現場連續工作11個小時，當作業現場瓦斯濃度達到3.5%并繼續上升時，他立刻組織調整通風系統，將作業現場瓦斯濃度控制在安全范圍，最終，83名被困礦工全部獲救。

舉棋若定，落子無悔，在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中，肖文儒成了全國應急救援系統的“老兵”。

從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應用，到加快救援應急通信、礦用石膏等技術的高速發展;從組織起草礦山救護規程和救援條例，到“傳幫帶”各類現場處置和技術裝備的經驗……肖文儒始終堅持實事求是，倡導“科學精神和熱血擔當缺一不可”。

他的手機上，存滿了全國礦山救援大隊大隊長和總工的電話號碼，一有機會，他就深入基層救援單位，推廣礦山救援的新知識新辦法，服務于城市救援與綜合救援。

“運用新方法新技術，老肖為應急救援加上了多重保險。”應急管理部礦山救援中心綜合處二級調研員、副處長歐陽奇說：“他不僅是主心骨，更是指路燈。”

時代楷模漳州110學習心得感悟作文

經過20余年發展，“漳州110”精神已變身福建漳州的靚麗名片，成為社會各界乃至全國公安機關創新打擊犯罪機制的精神高地。

從接警快、派警快、到場快、處置快，努力實現快速反應，到“主動預警、精細布警、多維接警、動中出警和智能化指揮、精準化服務、標準化執法、專業化建設”，“漳州110”精神“以人民為中心，做人民的保護神”核心內涵愈發厚重。

突出忠誠使命，突出止于未發，突出更快更靈，突出共治善治。

“實踐證明，止于未發是對人民最好的保護。”漳州市副市長、公安局局長黃華安說，“我們把這一理念貫穿于公安工作的各個方面，不斷推進警務前置，切實增強憂患意識，牢牢堅持底線思維，努力把風險隱患分析研判在先、防范化解在前。”

源頭治理。

薌城分局巷口派出所轄區地處漳州中心市區，是漳州市金融、商貿和娛樂中心，為治安復雜和案件多發地區。如今，通過全所民警不懈努力，轄區發案明顯減少，治安秩序更好，群眾滿意度更高。

巷口派出所所長張長祿介紹，依托城鄉社區網格治理“2+n”模式暨“社區(鄉村)110”，巷口派出所全面開展矛盾糾紛排查化解工作。近3年，該所共排查矛盾糾紛421起，涉警矛盾糾紛調處成功率在92%以上。

“我們的目標就是聚焦止于未發，將矛盾糾紛化解在萌芽階段，著力打通基層社會治理‘最后一米’，推動社區更加和諧穩定發展。”漳州市公安局副局長、薌城分局局長陳建生表示。

日常工作中，非警務警情不僅消耗了大量的警力，而且嚴重影響了群眾的安全感和滿意度。

怎么辦?“加強社會聯動，構建共治善治格局。”黃華安介紹，面對人民群眾的需求更加多元多樣，按照福建省公安廳黨委要求，漳州市公安局強力推進非警務警情的源頭分流和化解處置，“既確保人民群眾的需求得到滿足，又為公安110減輕了非警務壓力，為止于未發創造前提”。