作文是語文學習中重要的一環，寫一篇優秀的作文需要一定的技巧和積累。接下來是小編為大家整理的一些寫作經驗和技巧，希望能夠幫助大家提高寫作水平。

六年級作文陽光總在風雨后

每個人在生活中都會遇到大大小小的困難，有些的困難會毀掉一生，有些困難會使你成長，告訴你在跌倒的時候要爬起來。

愛迪生的出身卑微，生活貧困，他只上過3個月的小學，他很喜歡問問題，老師總被他的奇奇怪怪的問題問的張口結舌，并且還當著他母親的面說他是個傻瓜!并且說他將來不會有什么出息，他未受過什么良好的教育，但是憑個人的努力和才智，獲得了巨大的成功。

吳王闔閭打敗了楚國，成為了南方的霸主。吳國和附近的越國向來不和，公忘了越王殺你父親的仇嗎?”夫差流著眼淚說：“不，不敢忘。”過了幾年，夫差親自率領大軍攻向越國，勾踐也發大軍去和吳國人拼個你死我活，最后因為吳國的軍隊太多，越國敗了下來。越王勾踐帶了五千個殘兵敗將逃到會稽，被吳軍圍困起來。這時范蠡提議要去求和，勾踐同意了，然后勾踐到了吳國。勾踐到了吳國，夫差讓他們夫婦倆住在闔閭的大墳旁邊一間石屋里，叫勾踐給他喂馬，范蠡跟著他們夫妻倆做奴仆的工作。夫差每次坐車出去，勾踐就給他拉馬，這樣過了兩年，夫差認為勾踐真心歸順了他，就放勾踐回國。

勾踐回到越國后，立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，在吃飯的地方掛上一個苦膽，每逢吃飯的時候，就先嘗一嘗苦味，還自己問：“你忘了會稽的恥辱嗎?”他還把席子撤去，用柴草當作褥子，時刻提醒自己勿忘國恥家恨。在他的勵精圖治下，越國一天天強盛起來，最后終于打敗吳國，報仇雪恥，在歷留下了濃重的一筆。

這些故事無疑都在告訴我們，遇到困難要堅持下來只有堅持下來才能遇到勝利，陽光總在風雨后。在未來的學習中，我也會向前人學習：不畏困難，永往直前!

記住陽光總在風雨后六年級作文

天邊如此艷麗的紅霞，我卻無心去賞；湖邊如此嫵媚的垂柳，我卻不屑一顧。

心中冰冷到了極點，考試的不順意、父母的責罵、老師的態度……都如洪水猛獸般襲向我，令我整天沉浸于后悔與茫然中。大伙，請幫幫我吧！——迷茫的小鳥兒我將自己的煩惱毫無保留地宣泄在博客里，等待有心之人的開導。果然，才幾個小時，大家就給我回復了。你相不相信有這樣的一個人——他年少時便懷著一個夢：我要做明星！可是，天意弄人，在聲名遠播的好萊塢里，有500家電影公司；他捧著自薦書，挨家挨戶地推薦自己。但500家公司下來，沒有一家肯錄用他。可是，他并不放棄，心中的夢給了他源源不斷的希望之火，他鼓足勇氣，開始了第二遍推薦……在被拒絕了一遍又一遍后，在連續三次走遍了這500家電影公司后，一位老板破天荒地答應了，他成功了！朋友，如果你有看過《洛奇》，那你便認識這個人——史泰龍。

記住，陽光總在風雨后！——夢想史泰龍誰不知道黑暗過后是光明？誰不知道風雨過后是陽光？如果你選擇了浩瀚的大海，就別渴望一帆風順。記住，困難與挫折是上帝賜給你的磨礪；記住，陽光總在風雨后！——陽光總在風雨后這是一個關于失去雙臂的小女孩的故事。午后的陽光多么明媚，但一個小女孩卻因貪玩失去了雙臂。我看到過許多殘疾人因此選擇輕生，選擇沉淪，選擇墮落。但她無疑是最特殊的一個。

從小時候起，她就明白了自己的事情得自己做，她的'父母從不幫助她。在世人異樣的目光中，她學會了承受；在飛來橫禍面前，她懂得了堅強。這頑強的小女孩健康長大了，她成為了電影《隱形的翅膀》中的女主角。試問，世界上還有什么困難，能難得倒一個人呢？記住，陽光總在風雨后，讓我們也為自己插上一雙隱形的翅膀吧！——隱形的翅膀真逗！看著這一行行寫自內心的文字，一股暖流涌上心頭。我擦干淚水，燃起信心，給大伙回復道：謝謝大家的留言，你們就像陽光一樣，給了我光明，給了我力量。

小學作文六年級以陽光總在風雨后為題

“陽光總在風雨后。”是啊。我相信，穿過烏云的陽光更加絢麗。

人生有太多的不如意，如考試失利，名落孫山；求職失敗，流落街頭。這些又能將我如何呢只不過是人生給你開了一次小小的玩笑而已。

記得一次校運會，我懷著憂慮的心情來到了場地。由于第一次失敗后，心里的壓力增加了不少，我開始有些猶豫膽怯了。正想著，老師已經喊到我了，輪到我上場了。我一咬牙，心一橫，上了“戰場”。哨聲一響，我開始了第一圏的戰斗，不怎么費力就過了。可到了第二圈時，我卻有些吃不消了，腿上似乎有千斤重壓著我不能邁步了，我開始想到了放棄，膽怯迅速在我心中滋長，但我還能堅持，眼一閉，我挺過了這一圈。到了第三圈，我的疲憊感就更加明顯了，速度不知降低了多少，眼前的一切都是迷茫的，周圍就像是無底深淵，一不小心就會摔成粉身碎骨似的。呼吸也越來越急促，跟不上腳步的節拍了。這時耳邊響起了一個聲音：“停下吧，這樣你就解脫了。”我剛想放棄，同學們的聲音打破了這一切：“快點，加油，堅持就是勝利。”剛才虛無縹緲的'世界頓時消失了。我使出全身的力氣，向終點和膽怯做了最后的沖刺。啊，我終于成功了，我堅持跑完了這漫長的1500米。這時，一縷陽光竟不知何時已變得如此絢麗，是那么得誘人！

從此以后，我對長跑有了很大的信心，長跑反而成了我的優勢項目。

以前我總想大樹為什么會那么挺拔高大，小草為什么會那么堅強勇敢，現在我懂了，那是因為它們都經過了風雨的洗禮，得以脫胎換骨，成為真正的強者。

陽光總在風雨后，只有經歷過了坎坷，磨難才會發現穿過烏云的陽光是如此的絢麗！

陽光總在風雨后_小學生六年級作文

大自然的啟示有很多。牛頓發現了萬有引力，哥白尼發現了日心說，阿基米德發現了杠桿原理，這些名人都是從大自然中得到的啟示，而我在大自然中懂得了陽光總在風雨后。

一天，我正在小區大門旁邊玩，我正玩得起勁兒呢，突然大門上的一只大蜘蛛深深的吸引了我。那只大蜘蛛是黑色的，它的'背上還有一條細細的線，那條線是深綠色，和黑色很像，如果不仔細看還看不到呢。

只見那只大蜘蛛在大門上爬來爬去。我仔細的看著它，發現它正在織蜘蛛網。它先橫著織了一條細線，但一陣微風吹來，那條細線被吹落在地上，于是它便往回爬，正當我以為它會放棄時，只見大蜘蛛竟然豎著織了一根，我暗想：這次肯定也會被風吹斷。呵！果然不出我所料，又一陣風吹過來，不僅細線斷了，甚至連蜘蛛也連連退了好幾步。可它一直反復織啊又織，爬啊又爬，兩個小時過去了，終于織成了蜘蛛網，這該是怎樣的一股毅力啊！蜘蛛網織好了，大蜘蛛跑到蜘蛛網中間，等著獵物上鉤。在它站在網中間的那時候，我突然感受到了大蜘蛛的心情十分愉悅。

我想，我永遠都不會忘記這美好而深刻的記憶。那只大蜘蛛讓我明白了大自然的一個啟示：陽光總在風雨后。只有經歷了風雨，才能見到美麗的彩虹。只有通過不斷的努力才可以成功。

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陽光總在風雨后六年級作文

近幾天來，我讀了一本叫做《超越夢想一起飛》的書。它對我理解奧運并以奧運精神作為原動力積極健身，奮發進取，最終成長為熱愛祖國，具有高度明祖自豪感和強烈的信心，昂揚向上，銳意進取，永不言敗的朝氣蓬勃的未來主人翁有著積極的作用。

第28屆奧運會的17項射擊比賽中，中國隊得到了4金2銀3銅。奪得第一枚金牌的杜麗是女子氣玩具中決賽10子彈打得最好的。她更是改變了中國女子氣玩具與奧運金牌無緣的歷史。另一名運動員朱啟南，它不僅奪得了冠軍，還以702.7環創了新的世界紀錄。

這些運動員的成功是靠什么得來的？靠的當然不是僥幸！是堅強的信心，是堅定的決心，是日復一日，年復一年的努力。在竟賽中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。奧運的背后當然也是辛酸的，它就好像一場暴風雨，但猛烈過后卻是一架絢麗的彩虹橋，是那樣燦爛。

我們的生活當然也是那樣。只有經過自己的努力才會有成功，靠別人來取得成功，那并不能算成功。靠著自己的努力就算失敗了，那也是自己在生活經驗上的一次成功。

2001年7月13日北京靠著自己的努力奪得了第29屆奧運會的舉辦權。2008年3月24日，火炬開始傳遞。在傳遞中出現了許許多多的意外，因為有那些火炬手和志愿者的保護，才沒被一些人破壞。2008北京奧運將讓世界上更多國家的人們更深入地認識和了解中國，同時通過這屆奧運會的舉辦能使我們與世界各國進行多方面，深層次的交流，全面展現出我們中國人現有的精神，讓我們攜起手來，共同努力，為北京奧運吶喊助威！

“加油！北京！加油！奧運！”

六年級作文：陽光總在風雨后六年級作文

時光如果倒流幾年，她還會是那個擁有一個充滿幸福的家，生活得無憂無慮的孩子。可是，天有不測風云。媽媽突然被檢查出白血病，這個消息猶如晴天霹靂，狠狠地劈在了她和爸爸的心上。但她并沒有沉浸在悲痛之中。一夜之間，她好像蝴蝶般的蛻變成長。她主動承擔起了照顧媽媽和做家務的重擔。但她從沒喊過累，叫過停，她想要用自己的方式留住母親。

突如而來的一個好消息——舅舅和媽媽的骨髓配型成功，讓她激動萬分。媽媽有救了！激動過后又迎來了新的問題，面對高額的手術費，她又沉默了。最后，她做出了一個重大的決定——把媽媽在生病期間歷經3年的時間一針一線繡的想要送個她做嫁妝的十字繡賣掉。她背著媽媽偷偷的拿著十字繡來到電視臺播放這則消息，社會各地的愛心人士紛紛被她的孝心所感動。一位愛心人士花了兩萬元買下了這幅十字繡，然后又把十字繡還給了她。她在心中牢牢地記下，說了千千萬萬句：謝謝！

記者在去她家采訪時，問她：“你現在幸福嗎？”她回答說：“嗯，以前的幸福是每天都有好吃的，現在的幸福是媽媽還在我身邊。”你瞧，這是多么簡單的幸福啊！可是，就是這么簡單的小幸福上天都不給予滿足。

媽媽的病情又突然惡化了，她的心又一下子沉到谷底，但她仍然沒有放棄，始終抱著殘存的希望。可惜老天太殘忍了。不久之后，媽媽還是永遠的離開了她，留給她的只有繡著“旭日東升”的十字繡。這是媽媽對她的祝福，更是對她的希望。

視頻結束，我看向周圍的同學，許多同學都流下了眼淚，這眼淚之中包含著太多的情愫。我想到自己，現在的我，豐衣足食，不必為生活擔憂。在這種條件下，我更應該將更多的經歷用在學習上，珍惜親人、好心人和社會給予的這來之不易的學習機會。我與小沁燁這位孝心少年相比，還有太多的東西向她學習。她是那么的堅強，而我似乎太懦弱了，遇到困難就習慣性地往后退，不敢面對，不能積極想辦法解決。沒有任何人會陪伴我們一生，他們或早或晚終有一天會離開我們。難道親人離開我們后，我們就一直沉浸在痛苦中不可自拔嗎？這樣就對得起死去的親人么？不，絕不是這樣！生活中到處存在著殘酷的競爭，有驕傲的勝利，有慘烈的失敗，更有無情的死……但是無論如何，不能失去生命的激情。我要像小沁燁一樣，獨立自強，做自己的主人，努力學習，力爭上游，不辜負大家對我的期望。我會以她為榜樣，堅強一點，再堅強一點……無論前方的路有多難，我會一直勇敢地走下去。

我相信，明天會更美好，耳邊又響起許文靜的歌：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”

陽光總在風雨后作文六年級

陽春布德澤，萬物生光輝。太陽總是那樣耀眼奪目，日復一日，年復一年地在空中揮灑著萬丈光輝。可是要知道，它升起時，也會遇到烏云、霧氣。只有沖破它們，才能施天地間以光芒萬丈。原來那耀眼的背后，也有堅持不懈的心。

離離原上草，一歲一枯榮。纖細的小草隨處可見，像為大地鋪了一層綠毯。人們也許會訝異于它們的生機勃勃，隨處可見。可是要知道，它如同我們所見的那樣——很渺小，風一吹，倒一片。可它卻染綠了漫山遍野。為什么?因它有堅強的意志!

進入中學，我們就更應該踏實努力，一步一個腳印，勇往直前地向著心中的夢想前進。不要害怕，不要恐懼，用平和的心態去面對一天都更新的自己。夢想未來號——在此起航!

我愿成為一縷明亮陽光，沖破重重阻礙，將光輝給予大地;我愿成為一株青青小草，雖然外表柔弱，卻有一顆堅強的心;我愿像鷹一樣，涅槃重生，向著更高的天空飛翔!

陽光總在風雨后六年級作文

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，……”每當唱起這首歌，我就不由的想到了自己。

我以前認為自己什么都行，什么都懂，什么都會。什么問題只要老師一講，就以為自己懂了，不作深入的思考探究。終于我為自己的愚蠢付出了慘重的代價！

在一次考試中，我的成績一落千丈。拿到試卷的時候，我整個身子像霜打了的茄子軟了下來。仿佛看見老師和爸爸媽媽失望的眼神，競爭對手那輕蔑的神情，我潸然淚下，心像被刀割一樣的痛。

那一天，我一直很消沉，什么事也不想做，什么話也不想說。爸爸媽媽看在眼里急在心里，晚飯后，爸爸和我出去散步。路上，我們談了好多話，總結了我失敗的原因。

爸爸對我說“切威廉斯說過，人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風，然而每一陣風都會加快你的航速。只要你穩住航舵，即使是暴風雨，也不會使你偏離航向。”

爸爸又說：“從古至今，從中到外，有哪個成功人士不經受過挫折。你看海倫凱勒，一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。你再看張海迪，即使身體殘疾了，也沒想過放棄。”

聽了爸爸的話，我不禁沉思：古人說過，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。

我點了點頭，暗暗地對自己說“你要努力，樹立起信心，相信自己是最棒的。”

談話后的第二天，我開始了認真復習、預習，一點時間也不放過。后來又一次考試，我考了不錯的成績。事實使我明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有付出艱辛的努力，才能取得豐碩的回報。

從那以后，我再也不會為一點小困難而嚇倒，因為我明白：是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創出屬于自己的美好未來。

小學作文六年級以陽光總在風雨后為題

柔嫩的小草彎彎曲曲地從石縫鉆出來，人們說，那是小草在追求陽光;蝸牛背著沉重的殼艱難地往葡萄架上爬，人們說，那是蝸牛在追求自然的賜予;人，從小樹立遠大理想，努力學習，搏擊風雨，人們說這是人在追求生命的光輝……我們每一個人都有自己的追求，因為追求是我們前進的動力。

三個月前，我帶著父母的厚望和自己對未來的憧憬，來到了這里——常德海乘職業學校。初來乍到，我有點后悔，因為學校實在是太小了，一眼就可以看完，沒進學校前對于這里的夢幻般的理想就這樣徹底被打破了。在這里我可以學好嗎?在這里我能實現我的理想嗎?我不禁產生了疑惑。但是三個多月的學習與生活，充分向我證明了我的顧慮是多余的。

海乘是一所高質量、高標準、師資雄厚的學校，它對學生的要求很嚴格，不管是在學習還是在生活方面。來到海乘我改掉了很多不好的習慣，我開始認真地對待每一天。早上起床把被子折成豆腐塊，把床單拉直，洗漱完畢后晾好毛巾，擺好洗漱用品等等。這一切一切的改變，都只因我心中有了一個堅定的目標，那就是希望自己能夠在國際豪華游輪上工作。

在綜合能力方面，我也開始學會鍛煉自己，就在前不久學校的“兩會”干部選拔時，我踴躍的報了名。我競選的是學習部副部長，我還清晰的記得，當天下午李校長把我們班參加競選的同學一個一個的叫進他的辦公室進行交談考察。終于輪到我了，在辦公室外徘徊了很久才進去，因為我有點緊張，進去之后李校長就問了我幾個問題，本來準備好了的話，一時間不知道從何說起，也不知道怎么開口，搖了搖頭就出來了，最后我還是落榜了。雖然我沒競選上，但是在班上我卻擔任了口語課代表和團支書。班主任對我說過班上很重要的就是男、女生委員和團支書，對此，我感到“壓力山大”。不過我并沒有逃避，而是以自己最積極的態度去完成老師交代給我的各項任務，盡到自己應盡的責任與義務。雖然有時候會受點委屈，但我依然在心里不斷告誡自己“我能行，不能退縮，貴在堅持：因為我明白，這是鍛煉自己，提升自我的絕佳機會。

俗話說的好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。不管以后遇到多大的困難、挫折，我也會堅強的面對，因為我堅信陽光總在風雨之后!

陽光總在風雨后_六年級作文_小學作文

盡管早已有心理準備，但看到試卷上血紅的61分時，我還是眼前一黑。周圍的`同學又詫異又同情地看著我，發試卷的實習老師一直說沒關系，眼里卻藏不住失望，61分，差點就不及格，我何時考過這么低的分數。

于是，我生平第一次放學后被留下挨批。“你這段時間怎么了？”班主任對我說話從來沒那么嚴厲過，“不是上課走神，就是作業里犯低級錯誤，你是要起帶頭作用的人呢，當心！”隔壁班兩個同學從窗外走過，看到這一幕，吃驚地小聲說：“這不是老師經常在我們班夸獎的那個同學嗎？怎么會這樣……”我的頭已低得不能再低了，恨不得找個地縫鉆進去。

回家路上，好朋友變著法子逗我開心，可我怎么也笑不出來，我腦海一片空白，只剩兩個字：完了。風吹樹葉沙沙聲都使我心煩意亂，連晚歸鳥兒的啼囀，在此時此刻都那么刺耳。

回到家，媽媽看到我這副樣子嚇了一跳，忙問：“怎么了？跟同學吵架了？”我不說話，只是拿出畫滿叉的卷子攤在她面前。沒想到媽媽竟松了一口氣，拍拍胸口說道：“什么嘛，還以為出了什么事了，你別嚇媽媽。”我驚訝地抬起頭。“難道你想要媽媽罵你一頓嗎？你們不是下周要期中考了嗎？你肯定考得好的，相信媽媽，陽光總在風雨后，每一陣風雨，都是為之后的大太陽天作鋪墊的！是不是要家長簽名啊，給我一支筆……”

望著媽媽的笑容，我心中的陰云頓時消散，打起精神，為期中考試作準備。“能考好的，能考好的，一定可以做到的。”我的信念越來越堅定。

啊！媽媽簡直就是個預言家，期中考試我竟然超常發揮，一舉拿下了第一名，拿著老師給我的獎勵，媽媽親切的話語又在我的腦海里浮現：

“陽光總在風雨后，每一陣風雨，都是為之后的大太陽天作鋪墊的！”

陽光總在風雨后作文六年級

2020年，這個本應充滿陽光的庚子年，被一片巨大、沉重的烏云遮蓋了它初始的光芒。一場由野生動物引起的“新型冠狀病毒”迅速蔓延，一場沒有硝煙的戰爭就此拉開帷幕。

這場“戰爭”，讓很多人聞之恐懼，甚至選擇逃避;可這場“戰爭”，也讓一群人心中燃起熱血，毫不猶豫地選擇沖鋒。他們在本應合家團聚的日子里，打點行裝，背井離鄉，奔赴布滿危險的病毒發源地——武漢。他們是一群“白衣天使”，用自己純潔的心靈、白色的防護服，為人們筑成了抵擋病毒的一道“白色城墻”。

在這些“白衣天使”中，有一位年輕的醫生，他叫李文亮，被稱為疫情最早的“吹哨者”。他日夜奮戰在搶救病患的第一線，不幸的是自己也感染了病毒。在病中，李醫生沒有畏懼，勇敢地和病魔作斗爭，頑強地和死神搶生命。可是，年僅35歲的他，終于沒有戰勝病魔，丟下了年邁的父母、懷孕的妻子、幼小的兒子走了。留下一份血淚染成的遺書：“永別了!我的親人們，永別了!我的醫院，我的祖國。35載光陰虛度，何其短暫又何其漫長。此生雖憾，但人間值得，我無比留戀。等武漢過了這一關，等武大的櫻花開成絢爛，等武漢的街道人滿為患，請記得告訴天上的我，我與你們永在!”讀了這令人肝腸欲斷的絕筆，我忍不住流下了心痛的熱淚。

有句話說的好“一個有英雄的民族，不能沒有先鋒”，在這場沒有硝煙的狙擊戰中，無數的白衣戰士成為我們中華民族的先鋒。他們主動請纓，為節省時間而剪去飄逸的秀發，為節省物資而忍受勞累、饑餓與困乏，為拯救更多的生命而不脫防護服，夜以繼日地工作，讓原本光滑的臉變得坑坑洼洼，原本細膩的手變得傷痕累累……接連傳來噩耗，在抗疫的前線，已經有十幾名醫務人員英勇殉職，獻出了寶貴的生命。致敬中國的白衣戰士!你們為抗擊疫情做出的不朽貢獻，與天地共存，與日月同輝。

烏云之上有晴空，陽光總在風雨后。等到武大的櫻花開成絢爛之時，等到全國的天空陽光燦爛之日，定來告慰烈士的英靈!

六年級作文陽光總在風雨后

直至有一天，我看到了這樣一句話,“石縫里長出的草最能經受風雨.”

于是,一縷陽光劃破黑暗的縫,我的生命便有了新鮮與活力.我曾經流浪在一個沐浴不著雨露，看不見陽光的角落里，以為天地不過如此之大.一片凋零的樹葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈，卻不曾想到那就是生命的終結。

小學六年級后,一切都是那么的美好.可過了不久，成績便有了下滑。老師伸下了一根根長滿荊棘的藤條,可惜我沒抓住,我想抓住這根藤條必然有切膚之痛，但不抓住則是放棄了僅存的希望，可是，我卻選擇了放棄.

當期中考成績公布了以后，屈辱的淚水才溢出臉頰。

于是,我選擇了抓住這根布滿荊棘的藤條，像抓住了“救命稻草”一般，沿著它緩慢地向上攀登.在我前進的路上頂著風，冒著雨,腳下打起老繭,汗水在皮膚上打皺，手上滿是血痕,但我知道我不能停留,不能停留......

遠遠的思緒把我牽扯到現在,一些經歷和教訓告訴我：苦盡甘來.

沒有往日的艱苦拼搏,哪有今朝?沒有無數水汽的聚集,哪有彩虹?沒有無數次磨練轉化,哪有珍珠?給予壓力，才會頂得住;給予打擊，才會爆發出活力。

小學生活啊,給我更多的壓力和打擊吧,這樣,我的生活才會充實,才會更有色彩!

陽光總在風雨后五年級作文

成長的道路上，有悲傷，也有開心。但無論是什么，都能促進我的進步。其中有一件事至今難忘，因為那件事刻骨銘心，讓我一下子就有長大的感覺。七歲那年，我看見好多朋友都騎著自行車在公園飛馳，那種與風賽跑的感覺，帶著心靈一起飛馳的美妙，甚是讓我羨慕和陶醉。如果我也能有一輛自己的自行車，那該多好！

在我的再三央求下，爸爸終于同意給我買一輛自行車，在等待發貨的那幾天，我每天做夢都在與小朋友賽車。盼到周末，日思夜想的自行車終于被爸爸拿回來了。哇！好炫酷哦！我頓時飛揚起來，什么也顧不上了，推上自行車就往外跑。誰知，一上車就摔了好幾下，自行車根本不聽我的話。頓時，沮喪感襲來！

這時爸爸走過來拍拍我的肩問：“感覺如何？”我嘟著嘴說：“我看見小朋友們騎得很輕松，怎么我就不行呢？”

爸爸什么也沒說，帶我來到一個空曠的地方說：“來，我教你。”我小心上車，發現自行車總是無法平衡，爸爸扶著我也扶著車，我慢慢地找著了感覺，忽然一下，我可以自己騎了，可美了不到三秒鐘，“啪”，自行車又把我狠狠地扔在了地上。這下子，我受不了了，哇的一聲哭了起來：腿上流血了，手臂不能動彈了，屁股也開花了。

“不騎了，什么破自行車！”那炫酷的感覺頓時消失了。

爸爸走過來堅定地說：“男子漢流血不流淚，失敗是成功之母，哪里跌倒就從哪里爬起來。”我抹抹眼淚又站了起來，在爸爸的幫助和指導下，我終于學會了騎自行車，終于可以騎著自行車飛了。那種感覺無比美妙。

成長真是奇妙的旅程，盡管挫折不可避免，但也要笑著面對，相信陽光總在風雨后！

陽光總在風雨后四年級作文

我是一名學生，一名普通的學生，所以我過著正常、簡單的、兩點一線式的生活，也許，你覺得學生的生活就是簡單的，一成不變的，甚至，在我們的世界里，天氣，顏色，等一切的一切都是固定的，像機器一樣，機械的運轉。不是這樣的，我們的生活是有顏色的，而且，是繽紛多彩的，不過，最近，我的天空總是灰色的，烏云密布。

這個學期的開始，就是初三的開始，大家都忙碌著，為一場沒有硝煙的戰爭籌備。但，我仿佛是脫軌的火車，掉隊的頭，脫節的尾，陣陣騰起的煙，攔住了我。看向陽光的視線，仿佛正在演出一場悲劇，第一次月考，成績便下滑了，那時，夏末秋至，耳邊呼嘯的卻是冬季的風，繽紛的色彩調和，變黑，加上一點冬雪的白，成了了無生氣的灰，我很難過，面對老師的失望與疑問，看著父母的痛心與不解，甚至，有些煩。父母終究沒有多說，老師給予的是諒解，這一次仿佛就過去了，然后，繼續，我一次又一次的摔倒，在父母，老師信任的目光中站起。可是，龍門前，歷練的第一道瀑布，我又跌倒下來，我不敢再抬起頭來，渾身冰涼，害怕迎接我的是刺骨的寒芒。秋到了，天氣卻反復無常，那時的我，不知所措。

我害怕辦公室大門的無聲邀請，里面卻并不是森羅的閻王殿，回家總是不說話，不知父母是驚詫，還是切齒咬牙，連知心的姐姐也不再來電話，于是，空閑時，望著天空，想對虛無大罵：上帝，你這玩笑開得太大了！總是在下雨，我站在秋天的風雨里，疏忽了，雨幕后，探頭探腦的太陽，茶杯下被遺忘的便箋，手機中積壓多時的短訊，塞滿的信箱中，伸出一角姐姐的信。

一切，改變從陽光開始，一個周六的早上，窗外莫名的嘈雜，拉起我的雙手，陽光照在我的臉上，明亮卻不刺眼，廚房里，媽媽忙碌的身影，突然的轉身，我看到的是大大的笑臉，叮鈴鈴的門鈴拉回我的思緒。打開門，姐姐給我一個大大的擁抱。沒有多說什么，只是心照不宣的一個笑，弟弟沖向信箱，“嘭”的打開，不是樹葉的飄落無聲，是心臟有力的跳動，像密集的鼓點打落地面，昂揚生機。第一封信，上面大大的署名，嗔怪我的粗心，拿起茶杯，杯里的茶葉和底下滲開墨跡的紙上的字跡提醒我遺忘了什么，打開手機，是大家滿滿的關心，秋天的太陽也很美麗。

抬起頭來，看看天，數數云，找找太陽躲哪兒啦！陽光總在風雨后，相信自己，努力才有希望，已經步入冬季，白雪能反射更多的陽光，冬季更明亮，你看，天邊隱約的彩虹！

陽光總在風雨后五年級作文

我獨自坐在書桌前愣著發呆，手里還握著那張令我頭痛的奧數試卷。

那是老師剛發下來的試卷，說是無論用什么辦法都要把這些題弄明白，搞懂。

我已經呆在這里兩個小時了，再看看這些題，我一道也不會，它們似乎在和我捉迷藏，當我剛要找到點出路時，卻發現那是條沒有出口的死胡同。

沒辦法，只好拿起筆再算。一次次的演算，最終結果卻是一次次的失敗，大腦幾乎處于“死機”狀態，握著筆的手也像鼠標一樣挪不動了，算了出去散散心吧！

來到屋外，雨下得更大了，天空似乎成了黑色，這天氣仿佛跟我的心情一樣。

再次拿起筆，靜下心來，慢慢的算，似乎有點明白了，慢慢地不一會兒功夫，一道題已被我攻破。我似乎有了點門路，用同樣的方法一道道奧數題迎刃而解。

漸漸的我發現，奧數不過是數學的一場化妝晚會，在所有的奧數題中，簡簡單單的數學公式都身著盛裝，帶著各種“高科技產品”與我們的大腦作斗爭，當他們華麗的外表被擊破時，你就會發現奧數也不過如此。

經過這場“大戰”，我發現成功總是在一次次的失敗中產生的，發明大王愛迪生不也是經過幾千次、幾萬次的失敗才研制發明出了碳絲燈泡嗎？同學們，失敗后不要氣餒，要靜下心來，好好的想想失敗的原因是什么，該怎么改正這個錯誤，選擇好正確的方法，為下次的成功做好鋪墊。

陽光總在風雨后四年級作文

我一直以為自己是個謹慎而普通的男孩，許多人干不了的事，我也干不了。但有件事卻改變了我這種想法，別人能做到的事我也可以做得好。

那是20xx年春天的一個星期日下午，陽光明媚，媽媽帶我來到春光苑滑冰。我非常高興，一下車就直奔廣場而去，因為我已經很久沒來這兒溜冰了。經過一冬的沉寂，春光苑變得更美。瞧，遠處湖邊的垂柳已吐出新綠，仿佛一團團綠霧正從湖邊升起飄蕩，顯出了無限生機。垂柳倒映在湖中，湖邊顯得更綠了。再看近處，大片的草地也已是綠意盎然，那大大小小的花壇中滿是盛開的杜鵑花，這兒的杜鵑花要比家里盆栽的杜鵑花開得燦爛多了，讓人疑是天邊的朵朵紅云飄落了。

來玩的人可真多，有的坐在長凳上欣賞美景，有的三五成群漫步在鵝卵石鋪成的小徑上，最熱鬧的要數我們這群在廣場上溜冰的孩子，有的剛學不敢站起來，有的嫻熟地在群中穿梭，偶爾來個優美的旋轉或跳臺階。

我迫不及待地穿上綠色的溜冰鞋，慢慢地滑到人群中，好久沒練習，竟有些生疏了。過了一會，我漸漸熟練起來，可以在人群中任意穿行。

剛才的急轉變，我的.速度加快了，耳邊生起了風。我慶幸自己機靈，得意過頭，卻傻眼了，我已來到大門的臺階邊，眼看就要與前面的臺階相碰了，這次調頭已來不及了，我不知從哪兒來的勇氣，把左腳一抬，滑輪剛碰到大理石臺階，就將右腳一抬，不好，腳尖被臺階撞了一下，便急忙使出“絕招”，將身子向前一傾斜，用手撐住了大理石。手在地上擦得好疼呀，我忍住疼痛，小心翼翼地站了起來。我吃驚于自己竟然也滑上了臺階。以前，這項本領我想都不敢想，只是羨慕地看著別人上臺階。而現在無意中成功了，并不是很難，我完全可以做到的。我決定再來試一次。于是，我滑到了離臺階兩米多遠的地方，又一次沖向臺階，與剛才的動作相同，不過，雙腳抬高一些。啊，比剛才更完美！我站在臺階上，望著下面快速滑動的人群，我開心的笑了。

我成功了！我想，這得益于我的嫻熟技藝，更得益于我的勇氣，就像經歷了風風雨雨之后，一定能見到陽光一樣。不管做什么事，只要勇敢地嘗試就有可能成功。

陽光總在風雨后五年級作文

“就你，想考進班級前五?別怪我實話實說啊，我信都不信。不止我不信，全班都不信。做夢吧!”班上最調皮的家伙用鄙視的目光掃射我，并且說道。

期中考試臨近，每位同學都有一個奮斗目標。同樣都是一個班的同學，我定一個目標也十分正常嘛。不知為何，不和諧的聲音總是向我的耳邊屢屢襲來。

“同桌呀!我也不想打擊你，但是，制定目標總得有些可行性嘛，你說我們班學霸那么多，你算那根蔥?趕快放棄!別整天拿個書本，在那裝樣子，連我都看不下去了。”

天空出現了一朵烏云。她的話，猶如一把鋒利的刀，直捅我的心。我黯然神傷，但我還在堅持。

“組長啊!你就知道整天拿個筆在本子上寫來畫去。是，我承認，你剛剛擠進了組長職位，我學習沒你好。你呀，就知足吧，有個組長當當就不錯了。還想往前沖?你是不是哪根筋搭錯了線路?”

天空下起了雨，刮起了風。他的話再捅我的心數刀，讓我幾近崩潰。

“朋友啊!我雖與你認識了六年，陪你一起經歷過無數風雨，卻從沒見你有什么彩虹出現在風雨后。再說啦，我可不希望我的朋友是個只會在每個課間都拿著書本，寫著作業的`書呆子。相信我,別傻啦!”

他拍了拍我的肩，慢慢地離開了。啊!暴雨傾盆，風雨交加，他的話，換作了一把巨斧，將我的心，劈成兩半。

……。

考試結束了，我竟然，進了前五!

當我走到我的朋友身邊時，他們都真誠地向我道歉。我原諒了他們，正是朋友們的這些話語，鼓勵著我的前行與堅持。

陽光總在風雨后五年級作文

“嗚嗚嗚”一陣哭聲從我們班傳出，這是怎么了？原來，我們輸了一場球賽。

今天下午，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們來到了操場，運動員們正活動著筋骨，啦啦隊也蓄力待發，一切都很順利。

球賽開始了。“五八班加油！五八班必勝！”啦啦隊的助威聲響徹天空。敵方一號沖了過來，一腳踢向了球門，呼，虛驚一場！我們的守門員，一腿將球擋了回去。敵方再次進攻過來了，我們還沉浸在剛剛的喜悅之中，卻疏忽了敵方的一球，唉他們進了。結果1比0敵方領先了。

但我們并沒有氣餒，在中場休息的時候，球員們滿頭大汗，喝著水準備著下一輪能反超。

比賽結束后，我們輸了。幾個女生在那里抱頭痛哭，我的眼中也閃出了一絲淚花，運動員們也一臉自責的表情。

回到教室后，更是哭聲一片。王爭一邊哭一邊說：“都怪我們，沒能給五八班爭氣！”老師走到了講臺上，用手輕輕拍了拍講桌，安慰我們說：“孩子們別氣餒，俗話說得好‘不經歷風雨，怎能見彩虹？’雖然我們今次輸了，但這只是你們人生中一陣陣輕輕的微風，老師相信，你們都是最棒的！”

是啊，正如趙老師所說的那樣，不經歷風雨，怎能見彩虹？以后，我們也要以這句古話來勉勵自己，去經歷人生中那一陣陣的風雨！

陽光總在風雨后五年級作文

人生，像是一場夢，夢境如海；人生，像是夜空中的星，忽閃忽明；人生，像是一條河，奔流不息。

人生花樣百出，時而悲催，時而歡樂，記錄下成長的點點滴滴。

我們現在的孩子大多都是小皇帝小公主，需要父母給予的蜜罐溫床，可是，誰曾知曉，在水磨溝半山腰的一戶人家中，竟有著這樣一位可憐，凄慘的兒童：

一個8歲小孩，本該享受的幸福童年，怎會是這樣？

不經歷風雨，怎么見彩虹？這是那個孩子的座右銘，對呀！陽光總在風雨后！相信，堅持二字，會讓你一路上披荊斬棘，風雨無阻！