在環保問題上，不能等閑視之，每個人都應當有責任去關注和行動。請大家仔細閱讀以下環保總結范文，可能會對你的寫作有所幫助。

低碳環保二年級作文

今天早上天氣很好，爸爸媽媽決定帶我去低碳科技館玩。開車的路上，我們差點就迷路了，幸好爸爸媽媽的手機有地圖。然后，爸爸看了一下地圖就找到我們要去的地方了。

到了低碳科技館，我們在里面看了很多東西。像全球變暖，里面說了人們要愛護地球，不能破壞地球，還不能亂丟果皮紙屑和破壞花草樹木，不然會毀滅地球的。我們還在里面玩了模擬汽車，模擬飛機，模擬游艇等等。

最后，我們回家了。雖然很累，但是我也玩得很開心。

低碳環保二年級作文

“低碳”這個詞已經成為21世紀的代名詞，低碳也是因為現在的人們終于認識到保護環境的重要性，才創造出的這個詞。所以我決定，在以后的生活中，我也要處處“低碳”，保護我們生存的家園。

一切從出行開始，我出門盡量少坐出租車，距離短的就步行，距離長的就坐公交車。我發現，一段時間后，我既節省了路費，又鍛煉了身體，真可謂兩全其美。

接著，就要從節水做起了。我盡量用洗衣水來清潔馬桶、拖地……每次喝水，我會記著要喝多少就接多少水，絕不多接，節約飲用水資源。慢慢的，我發現，地拖得越來越干凈，連我都能照的出來了。

最后，就是節電了。一到晚上，我們家就燈火通明，每個房間的燈都開著，有時，電視機前沒有人，電視依舊開著，浪費了不少電。我告訴爸爸媽媽，離開房間后要隨手關燈。不看電視時，記得將電視關閉，并且少用電腦。在白天，能不開燈，就不要開燈。我們一家人都那么做，我相信，我們家的電費一定會少不少的。兩個月后，媽媽再去交電費時，發現少了好幾度電呢!

我從網上了解到：在北京，人們為了讓汽車少排出尾氣，有了單雙號汽車在不同日期行駛。制訂了無車日，也是希望大家可以低碳生活，保護我們賴以生存的家園!

我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會排放二氧化碳，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”勢力在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。

現在我們學校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎么樣減少碳污染。開始了“低碳生活”。以前我總把家門口的電燈開上個徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費水電，又增加了二氧化碳的生成。為了我們的生存環境能得到改善，低碳生活必須從我做起。首先，低碳生活方式就是在生活中的每個細節上注重節能減耗，除了做作業看書必須開燈，其他時間沒必要開的燈能不開就盡量少開，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開著也能排出二氧化碳，就連小小的手機電池插座也能排出可怕的.二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊，這樣就能減少冰箱工作的次數，從而達到減少二氧化碳的排放。空調雖然能給我們在夏天帶來涼意，但它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。

在以后的日子我們一定要重視“碳”排放，不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動起來，保護我們美好的環境。

低碳環保二年級作文

前天，我們的語文老師布置了一個有趣的作業，那就是讓我們節約用電。我想我們小學生怎么能夠節約用電呢?這應該是大人的事情。可是，我轉念一想，老師既然布置了，一定有他的道理，看來我們小學生也是能夠做到的。后來我們還進行了討論，大家紛紛發表各自的想法和辦法。我聽了以后有了很大的啟發，我想現在我也能夠回家去做一些有關節約用電的事情了。

今天是星期六，我做好了筆頭作業，再看了一遍老師布置的回家作業，看到了那一道“節約用電”的題目，我想自己心中已經想好了我能夠做的節約用電的事情。我拿出了自己平時節省下來的零用錢，到大街上去買一支節能燈管。

回到家里，我找來了電線、插頭和插座，還有鉗子、剪刀等物品。我先把電線的兩端的外皮剝去。電線的兩端露出了銅絲，我用手把銅絲繞了一下，然后我將銅絲的一端接到插座上，另一端接到插頭上。然后，我又接上了一根電線。這樣，我把插頭和插座用電線連接起來。然后，我又找來了一只開關，把它接在一根電線的中間。接著，我把節能燈裝在插座上。好了，全部裝好了，我把插頭插到電路上的插座上面。這時，我心里在想，自己裝的不知道對不對。萬一不行，怎么辦?沒有關系，重新裝過，直到成功!我心里忐忑不安。我把自己裝的線路上的開關一開。啊，節能燈亮了!好，我非常開心!我在常識課上學到的知識想不到真的派了大用處了。

傍晚，爸爸要開電燈了，我說：“爸爸，今天我來開燈，用我裝的節能燈!”我開著了節能燈。這燈馬上發出了亮光。它照亮了整個屋子。雖然比平時要暗一點，但是能夠看得見屋子里的一切。爸爸一直夸我能干!我聽了心里真高興!

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低碳環保作文低碳環保作文三年級

只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃跑”，我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關緊，我高興，我希望“低碳家庭”會做的。

電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳汽車尾氣、煤炭燃燒會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和地球。晚飯過后，路邊的.霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所燈都關掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。

大家都行動起來吧，節約每一滴水，每一度電，每一張紙……多動腦，多動手，讓沙城暴、霧霾遠離我們，做低碳環保的小達人，讓地球變得更美麗。

四年級:鄒子奇2013。

低碳環保二年級作文

1、發現身邊的人有亂扔的行為應馬上勸阻。

2、勸阻獵人叔叔不亂捕殺動物，并保護它們。

3、適度砍伐樹木，多提倡植樹造林。

4、水師生命之源，不往河里亂扔垃圾，才不會使河水受污染。避免使人類生命受到威脅。

5讓父母少開機動車輛多開非機動車輛。

6、節約用水不要讓水龍頭在那傷心的流淚。

我們雖然不能馬上讓地球變回郁郁蔥蔥的模樣，但只要我們從身邊的小事做起，不讓地球母親繼續流淚，這一天終將來臨！

低碳環保七年級作文

我身邊就有一位用自己的行動來證明她對環保極其重視的人，她就是我的媽媽。

她的理念一直都是低碳環保，什么東西都要留著，看看什么地方能用上，如果確定沒用了，才會扔掉。在家里也總是能看到兩個垃圾袋，一個放可回收的，一個放不可回收的。有一次，我隨手把一個塑料瓶扔進了不可回收袋里，正好被媽媽瞧見，沒想到平時一直和我說笑的她也嚴肅了起來，“塑料瓶可回收，不能扔在這里。”我不以為然的說：“不就仍錯一次嗎，沒關系！”媽媽嚴厲地說：“環保可不是小事，就是有這么多像你一樣不重視的人，資源才會急劇減少，唉！”說到這兒，她竟長嘆一口氣，我只好把瓶子扔到可回收袋里。

上周我去上鋼琴課時，正準備叫爸爸送我去，媽媽卻又發話了：“這么點路還要坐車，走過去！”媽媽的神情是那么的不容置疑，我突然靈光一閃，節能減排，低碳環保呀！于是，我每周都走路或者騎自行車去上課。為環保出一份力，果然很快樂，也難怪媽媽如此注重環保，一舉兩得嘛。

地球上的資源是有限的，無節制的使用下去，災難總會降臨的。節約一點就是造福子孫后代，我也要像媽媽一樣，做個低碳達人！

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低碳環保二年級作文

低碳環保從我做起為了深入實施綠色教育計劃，提升我校師生的綠色環保實踐能力，促進我校綠色發展，學校德育辦和大隊部在全校開展了向《德國小學生的綠色環保日記》學習的倡議，并組織孩子們認真學習德國小學生的環保意識，增強做好綠色環保的認識。

各年級開展了豐富多彩的活動：其中一、二、三年級的孩子們完成了環保小知識的測驗，讓我們所有的孩子都了解了低碳、環保的重要性;四、六年級開展了向《德國小學生的綠色環保日記》學習的征文比賽;五年級開展了向《德國小學生的綠色環保日記》學習的以“綠色，環保”為主題的創意手抄報活動。

本次活動進一步加強了我校學生環保意識的養成教育，創新了學生行為習慣養成教育的方法。在每一個孩子漫漫成長的道路上形成了一道風景!

小學三年級寫低碳環保的作文

地球是每個人的媽媽，他毫不保留地為我們提供賴以生存的資源，而我們為了個人利益，盲目地向大自然索取資源，在日常生活中，通過各種工業，生活用品排放廢氣，導致地球氣溫升高，沙漠面積猛增，地震，風暴等天災增多，動物種類逐漸減少。如果長此下去，后果會不堪設想。因此，我提倡保護地球低碳生活。

其實，想要低碳生活，其實很簡單，只要平時節約一度電，一滴水，就可以盡一份力，使我們的地球媽媽變得更年輕，更美麗。

我的小姨就做到了低碳生活。每次他在食堂吃飯的時候，都用自備的餐具，從來不用一次性筷子。小姨常常教導我：如果你出去吃飯，你就拿消毒筷，這樣既衛生又節約資源。我明白，小姨對我說的意思，就是：每一雙一次性筷的背后都是一段樹木的生命。如果我們節約一雙一次性筷，就少砍一段樹，這樣，越積越多，我們就不必擔心祖國缺少綠色了。

我每次出去買東西，都會拿一個布制的手提袋。手提袋既結實，裝的商品又多，這不是一舉兩得嗎？所以環保并不困難，我們應該立刻行動起來，保護地球，節約資源。

環保真的非常簡單，低碳其實也不復雜，關鍵是我們的決心，恒心。只要人人重視環境，講究低碳，世界將會變得更加美好。

低碳環保二年級作文

說起低碳生活，不用說，人人都是知道的。現在最流行的詞當然就是它了。

那是因為今天，我回家沖完涼后就開始寫作業(可能和你們不一樣)，剛要開燈，就發現了陽光明媚，就靠在窗邊寫作業。寫完語文作業后就開燈了。

雖然我只沒開燈了一小會兒，不過每天這樣就會節約很多能源!

低碳環保二年級作文

低碳能讓我們的世界變得更美麗，更加漂亮。有一次，媽媽帶我去超市買東西，買了很多的東西，差不多都是好吃的，我要媽媽多買點袋子，因為一個小袋子1角錢，一個大袋子2角錢所以要買幾個袋子，媽媽搖搖頭說：“不，要少買幾個，因為買多了袋子不要了就會扔了，雨水一來就會把它和泥土粘在一起，就會把我們的世界變成一個充滿垃圾的世界。”

還有一次，我在和別的小孩打水仗，要用大量的水，我們玩得正起勁。爸爸突然來到我的面前，生氣的對我說：“；劉慧，不要浪費水。你沒看見電視上的新聞，我國一天要用水幾百噸，如果世上沒有水，人們都會渴死。我們要節約用水。

低碳真好，讓我們一起來保護我們的世界，讓我們一起來美化我們的世界吧。

低碳環保三年級演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們的祖國還是發展中國家，如果要發展得更好，就必須要做到低碳環保才可以。也只有如此，我們的國家才能更加繁榮富強。

低碳聽起來復雜，但是只要實踐起來，卻是十分簡單的。只要每個人有一點兒低碳的意識，并且身體力行地去實踐，就能做到低碳。

試想一下，我們只有低碳，才能讓明天的生活更美好！如果我們少開一天汽車，就可以做到低碳；每天的淘米水可以用來洗手、擦家具，潔凈如新；出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；養成隨手關電源的習慣，避免浪費用電……這些都是我們舉手之勞就可以做到的低碳生活啊！

人類，醒醒吧！地球將在人類的踐踏下慢慢變老，難道只有到了她茍延殘喘的時候，我們才驚醒嗎？人啊！不要再做害人利己的事情了！不要在金錢的誘惑之下，干一些喪盡天良的事情了。只要我們能做到低碳，只要我們不亂伐樹木、不再殺動物們，保護它們……我們的地球會變得越來越好，我們的生活就會越來越幸福。

讓我們為建立一個全新的綠色家園一起努力吧！保護環境，低碳生活，從你我做起！

我的演講完畢，謝謝大家！

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五年級低碳環保演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好!

20xx年底的氣候大會中“低碳生活”是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。

目前的主流看法是，導致氣候變化的過量碳排放是在人類生產和消費過程中出現的，要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。筆者以為，對占主流、有共識的“低碳生活”理念主旨可以概括為“適度吃、住、行、用，不浪費，多運動”。如以中國傳統文化來解釋這一理念的主要，還可再簡化為“勤、儉”二字。

“低碳生活”這一理念著眼于人類未來。近幾百年來，以大量礦石能源消耗和大量碳排放為標志的工業化過程讓發達國家在碳排放上遙遙領先于發展中國家。當然也正是這一工業化過程使發達國家在科技上領先于其他國家，也令它們的生產與生活方式長期以來習慣于“高碳”模式，并形成了全球的“樣板”，最終導致其自身和全世界被“高碳”所綁架。在首次石油危機、繼而在氣候變化成為問題以后，發達國家對高耗能的生產消費模式和“低碳生活”理念才幡然覺悟，有了新認識。盡管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想，因此“寧可信其有，不愿信其無”，“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受。

世界被氣候問題所困擾，但世界是由不同地理環境、不同發展階段的國家和地區組成，我們必須各自做出努力在這一理念上達成共識，共同行動。在目前階段，我們還必須在全面、公正、有區別的原則下處理如下難題：短期與長遠利益的協調，國家與全球利益的沖突與共贏，行業經濟與整體經濟利益的博弈與調整，國家意志與社團利益的對立統一，發達國家與發展中國家的資源共享與互助等。由此足見，要將“低碳生活”理念真正轉化為現實，會帶來怎樣的挑戰。

“低碳生活”最根本的挑戰是，它要求人類改變自工業化以來形成的生產消費理念，特別是那種消費至上的消費文化。現有世界流行的主流經濟理論基本建立在消費至上、消費者至上、競爭優先的基礎上，它提高了社會生產的高效率，卻也一度導致了生產與消費領域不受控制的'高碳排放。雖然消費至上看起來是美好的目標，但以“低碳生活”理念看來，它卻是犧牲人類長遠利益和整體利益的短視行為。所以，選擇“低碳生活”理念，就意味著我們必須拿出足夠的政治勇氣來進行一次資源和利益的再協調和再分配，而且我們還必須要有足夠的能力，并準備相應的行動手段來審視我們的消費習慣。

“低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題，沒有現成的經驗、理論與選擇模式，我們唯一的選擇就是創新，創新我們的生活模式，以保護地球家園、為人類未來造福為宗旨。

三年級環保作文

在一個美麗的小村莊里，有一條清澈見底的小河。

小河里生活著許多動物，有小魚、小蝦、螃蟹……，它們融洽地相處，在小河玩捉迷藏。有時，還會有三五個孩子到河里游泳、打水仗，小河可熱鬧了。

不知從哪一天起，村里的人們把一袋袋垃圾、動物的尸體等廢棄的東西倒入了小河。也不知過了多久，原來干凈漂亮的小河，變得又臟又臭；小魚小蝦們都翻著肚皮死去了，漂浮在河面上；螃蟹也消失了蹤跡；孩子們再也不到小河里游泳、玩耍了……小河又傷心，又寂寞，日夜嗚嗚嗚嗚地哭。

就在小河非常悲傷難過的時候，劃來了一只小船。船上的人們撒下了網，揮起兜，把河里的'飲料瓶、編織袋等垃圾撈起來，裝進一個個袋子，運走了。只在岸上留下了一塊木牌，木牌上寫著“小河清清，傳送文明，請不要往河里扔垃圾”。村里的人們看見了，感到很慚愧。從此，再也不往河里扔垃圾了。

過了不久，小河也漸漸地快樂起來。河邊長出青青的綠草，河面上飛舞起蜻蜓；小魚小蝦又從大海里游回來追逐嬉戲；孩子們又開心地到河里玩耍了……小河也不再感到寂寞了。

小河唱起了歡快的歌，開心地笑了。

環保三年級作文

年幼的人，年幼的苗，年幼的池。

有一個人小時候就想去種樹就已經在保護村里的小池塘了。

年輕的人，年輕的林，年輕的河。

那個人年輕的時候，就違背的父母的意愿，一個人去荒山野嶺去開墾了。沒過幾年，山上全流著他的汗水。又過了幾年，他也長大了，他用汗水澆灌的果實成熟了。又過了幾年，山上郁郁蔥蔥，不光有他，還有一些小鳥搬來陪他。又是幾年過去了，整座山煥然一新，變成了繁茂的森林，除了小鳥，他又交了許動物朋友。又是幾年，他居住的山成了一個山清水秀，人見人愛的地方。正在這時，森林里出現了一些貪婪的獵人與伐木匠，這些人使得這里的景色被破壞，小動物們也皆遭屠殺。他，卻只能苦惱。

年老的人，年老的樹，年老的水。

他無法阻止貪婪的人們，因為他心有余而力不足，他老了。只能任偷獵者與伐木者胡作非為。不久，樹木基本上看不見了，河流的水也干枯了。他沒有辦法，在臨死前，他爬上山頂，俯看山的全貌。山上的景象與沒來之前沒有太大的差別。山腳下已不是往日的泥土路，而是建起了公路，在旁邊也是一個城鎮。里面大多是工廠，那些毒煙、污水，直接就把這座山的美給罩住了。那些貪財的`人，把山上的樹木、動物，砍了、殺了，最后換成錢用了，就又留下這么一片荒地。

站在懸崖的他看到了這一幕幕驚心的畫面，不驚仰天大嘯：“這是誰的過錯？是誰毀了這兒？誰該負這職呢？”說完，他留下最后一滴“水”，跳下懸崖！

三年級環保作文

今天爸爸媽媽帶我去爬千佛山，到了山下人太多了。迎春花旁，櫻花樹下，到處都是身著春裝笑盈盈的人們，都跟我一樣在花前樹下擺著各種姿勢留住春光。盛開的花朵一個挨著一個，好像同學們一張張笑臉，微風輕輕一吹，它們就翩翩起舞。香甜的花香招引了許多蜜蜂，它們都一頭扎進花心里翹著它圓鼓鼓的小屁股，不管不顧的吮吸著花蜜。山坡的樹上像披了一層黃綠色的輕紗。

唉！本來是快快樂樂的出游，結果讓我帶著這一堆問題踏上了回家的路。透過車窗我看到湛藍的天空，一大片綠色。看到路邊的山朗潤起來了，盛開的花朵，紅的似火，粉的像霞，白的似雪，各種顏色的鳥站在樹枝上歡快的歌唱。人們歡聲笑語地在泉邊欣賞著噗噗翻涌的泉水。條條小溪都是清澈見底，錦鯉在水中爭搶著食物。生活中汽車不再排放難聞的尾氣，而是太陽能的發動配置，沒有霧霾，沒有沙塵暴，只有清新的空氣，藍天、白云、暖陽。突然耳邊傳來了媽媽的聲音“寶貝到家了，快醒醒，該下車了。”

假如我們的生活中沒有了綠色，假如我們的生命之源水沒有了，假如我們天天生活在霧霾中。喔，我真的不敢想象下去。為了我們生存的環境，我們要行動起來，節約用水，保護綠色，保護環境，從我做起讓哺育我們的地球媽媽不在因為資源浪費，資源污染而哭泣，讓我們每個人都出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠綻放。

三年級低碳生活作文

我們都知道隨著經濟的發展，現在大部分家庭都有私家車，而且這私家車的增多，汽車尾氣也越來越多，隨之而來的就是溫室氣體的排放，溫室氣體會導致溫室效應，讓地球的氣溫不斷升高，破壞臭氧層，導致酸雨，會導致很多不好的結果。改善地球的空氣質量和空氣環境，減少溫室氣體的排放，減小溫室效應，我們便要低碳生活。

低碳生活主要是指盡量減少溫室氣體的排放讓地球的空氣質量變得更好。我們開展低碳生活的方法主要有以下幾種。第一便是減少汽車尾氣的排放，在這一目標下我們提倡人們盡量不要開私家車，最好要坐公共汽車，如果要出行也最好能夠騎自行車，現在共享單車已經普及，只需要用微信支付或支付寶支付就能借用共享單車。騎自行車不僅能夠鍛煉我們的身體，還能減少溫室氣體的.排放，何樂而不為呢?如果不是特殊情況，也最好坐公交汽車，公交車的費用并不是很高，也挺方便的，如果大家都坐公共汽車或者騎自行車，那么溫室氣體的排放將減少很多，地球的環境，空氣質量也將提升很多。

低碳生活是需要全民參與的，只有每個人都意識到空氣污染的嚴重意識到低碳生活的重要性才更有積極性去參與低碳生活，共同改善地球的空氣質量。提高人們低碳生活的意識，首先要提高對人們低碳生活意識的教育，在學校里學校和老師可以開展關于低碳生活的活動，類似于低碳生活演講比賽，低碳人生活的知識競賽和主題班會，來增強學生對低碳生活重要性的認識，更積極的參與到低碳生活中。社會上和社區也可以經常舉辦關于低碳生活的活動，例如一周騎自行車打卡或者關于寫地攤生活的征文和地攤生活的科技創新比賽，來提高全民對低碳生活的關注度和參與度。

每個人投身到低碳生活中，改善地球質量，刻不容緩。

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環保三年級作文

在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了很大的麻煩。

在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學并不聽勸，而是繼續破壞環境，縮短地球的壽命。

有一次，學校組織我們2—6年級同學到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發之前，我心里想，平常到采風公園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應該很少，撿起來一定很輕松吧。

但當我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環境污染地，這是多么嚴重的環境問題。

面對這塊草坪，使我們精神奮發，努力去消除那些垃圾。經過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。

一年級低碳環保手抄報

當人類誕生的時候，就想與大自然和諧地生活，一起歡樂的生活。隨著人類的逐步進化，人們的生活逐漸地進入了工業化生活，什么和諧生態早已忘卻了。說要保護好野生動物，卻嚴重污染了環境……說好的呢?卻已忘卻。醒醒吧!人類啊!

人口的迅猛增長，環境污染和人類對生物資源的過度利用等，導致地球上動植物的自然棲息地被大量破壞，大量物種的生存受到嚴重威脅。我國的近在眼3萬種高等植物中，至少有3000種生存受到威脅或瀕臨絕滅。為了讓更多的物種生存，人類啊，醒醒吧!不要再濫砍濫伐了。一時的誘惑蒙蔽了雙眼，卻不知還有更大的災難因此而逼進，趕快醒過來吧，重建綠色家園，現在還有一絲希望，不要放棄這一絲希望，種出綠色的未來，現在開始播種。再繼續破壞下去，人類和動物將再也無法生存，保護森林就是在保護我們自己的生態家園。

雖人們常說，動物是人類的朋友。可人類就是這么對待自己的朋友的嗎?捕捉它們，食用它們，殺害它們，又破壞了它們的家園……其實，人類真的很殘忍。動物原本與人一樣，無憂遠慮地生活在同一片藍天下，但后來人類因為某種利益，開始大量捕殺野生動物。許多野生動物因此絕種或瀕臨滅絕。動物是人類在這個生態環境中唯一的好朋友，它們和人一樣，是一群可愛的生靈，人類怎么忍心殺害它們呢?人類只是被利益充昏了頭，人們啊，振作吧!不要圖利益而殺害自己的好朋友，行動起來，保護好小動物們!

在這個碩大的生態環境中，人類控制著這里的一切。人們的一舉一動，都將影響這個生態環境中的事物。現在，這個環境在日益地惡化著。這是人類和所有生物唯一的生態環境，人類就當是在造福生靈，行動起來吧，保護環境，不要再讓這個慘局惡化下去，現在補救是唯一的辦法，為了生態環境而努力吧!

共建生態文明，共享綠色未來。

為了綠色的明天，今天就要播種下綠色的種子。

1)生命只有一次地球只有一個。

2)樹成蔭草成被花吐艷駐四季皆春山變綠水變清鳥歌唱迎八方清風。

3)既要金山銀山更要碧水藍天。

4)人人參與環境保護個個爭當綠色天使。

5)得到的不是永恒的擁有失去的將永不會再來——保護環境人人有責。

6)用行動護衛家園用熱血澆灌地球。

7)別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。

8)關愛生命健康倡導環保時尚。

9)自覺遵守環保法律加強企業污染治理。

10)綠化祖國山青水碧千秋美平衡生態人杰地靈萬里春。