作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)，通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。接下來，我為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文，希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。

窗外有藍(lán)天

我靜靜的坐在窗臺上，等待著暴風(fēng)雨的來臨。

“轟隆隆，轟隆隆”打雷了，烏云翻滾著，閃電也不甘示弱，在這個因烏云而變暗的天空上，有了閃電的“照明”，所以顯得格外的明亮。

窗外的空氣也因為快下雨了而變得悶熱，仿佛被太陽烤過一樣。

人行道上的行人們仿佛知道要下雨一樣，都急步走向回家的路。終于烏云不再翻滾，停留在它自己認(rèn)為最舒適的地方，讓自己因雨水而飽滿的身體盡情釋放。

是的，下雨了。外面的空氣終于不再悶熱，路上的行人都紛紛的尋找躲雨的地方。

豆大般的雨點落了下來。干燥的路面很快被打濕了。

莫約過了兩個小時，雨停了。清潔工還在清掃大雨過后的殘渣——落葉。

雨后的空氣更加的涼爽，路邊的行道樹仿佛更加的綠了。

待我望向窗外的天空，突然發(fā)現(xiàn)，雨后的天空好像比烏云來之前更藍(lán)了，好像被雨洗過一樣。

原來，窗外有的不僅僅是行人和行道樹，還有一片藍(lán)天，藍(lán)的像水一樣澄澈，沒有一絲雜質(zhì)。

一片屬于大自然的藍(lán)天。

窗外有藍(lán)天

一組組冰冷的數(shù)字，讓我頭疼不已，咬著牙硬是解不出一道。手無意識地轉(zhuǎn)動著筆桿，腦子卻缺氧了——我的思維停滯了。

我，又被困住了。很多天里，我就這樣地苦惱著。同學(xué)們討論難題時，我總是縮在一角，尷尬極了;偷偷抄同學(xué)的作業(yè)，美名其曰“借鑒”一下，聊以。

記得小學(xué)老師評價最多的一句話便是：“其它都挺好的，就是理科方面……”老師省略的話意我能明白。從那時起，我就懼怕理科了。理科，讓我自卑。

父母苦口婆心地教導(dǎo)我，鼓勵我。他們辛苦工作，費盡了心力，讓我上補(bǔ)習(xí)班。可是，該補(bǔ)的都補(bǔ)了，甚至還請了“一對一”，成績卻沒有絲毫起色，反倒日趨下降了。想到這里，我轉(zhuǎn)過身來望著窗外，嘗試著找到三年前那個湛藍(lán)的天空，可除了使眼睛生疼的陽光，便是無盡的空白。

對，空白。我頹然地跌坐在椅子上，回憶著三年前對著藍(lán)天默默堅定要考上高中信念的晌午。三年的時光輕易飛逝，當(dāng)我再次從充滿灰塵的角落里找到它時，竟已丟失了昔日的勇氣，我驚恐地發(fā)現(xiàn)，天已不再是那般美好的色彩。

緊抓著頭發(fā)，抿緊嘴唇，我實在無法肯定我是否還有實現(xiàn)它的能力，這種感覺讓我痛苦不堪。

“啪嗒——”

一架紙飛機(jī)正中我的腦袋，掉落在桌沿上，我惱怒地望向窗外，只有蟬堅持地叫著，一絲風(fēng)也沒有。

我莫名其妙地?fù)炱鸺堬w機(jī)，正欲扔出去，卻猛地發(fā)現(xiàn)上面寫著幾行字：

“要相信，挫折不是永遠(yuǎn)的;要相信，窗外依然有藍(lán)天。”我輕聲念出，猛地望向窗外，卻見好友大汗淋漓地站在那里，朝我狼狽地吐了吐舌頭。

“見你沉悶到現(xiàn)在，”她喘著氣，“就知道你那個不自信的毛病又出來了，怎么，又在為三年前的那個理想而糾結(jié)?”

還不待我開口，她便又說道：“嘖嘖，瞧你現(xiàn)在這個樣子，還是我所認(rèn)識的那個你嗎?!”

我無言，只是重又走到窗口，認(rèn)真地又一次抬頭仰望天空，心中加深了我對明天的期待，對未來的期待。

窗外依然有藍(lán)天，我的心中也不再烏云濃重。豁然開朗間，我將所有的希望都化成了明媚的陽光，照亮了我心靈的最深處，趕走了死氣沉沉的烏云。

“天很藍(lán)”我對她說。一如三年前的那片藍(lán)天。

是的，窗外的那片純凈的藍(lán)天里倒映著我那顆堅定的心。

窗外有藍(lán)天

每個人的心中都有一扇窗戶，窗戶是不是開著，就要靠你自己了。雖然窗外有藍(lán)天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的、純潔得、讓人心中顫抖碧藍(lán)地天空在我們頭頂，但是卻被一扇緊緊鎖著的鐵門相隔著。

進(jìn)入初三，明年就要升高中了。于是父母也給我訂下了幾條規(guī)矩：一、按照指定的路線回家。為此爸爸還親自走了一次回來說，如果按照這一條路線走不到十五分鐘就到家了。有一次，我按照這個路線走著走著發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔倒在人行道上，菜籃里的蔬菜散落了一地。于是我先把老奶奶從地上扶起來再幫老奶奶把地上的蔬菜放在菜籃里，并把老奶奶送回了家。老奶奶回到家說：“謝謝你啊，小朋友！要不要喝水？”“不用了，謝謝老奶奶。拜拜”話音剛落便飛奔回家。剛踏進(jìn)家門便看見父親怒目圓睜的一張臉，我心想：完了，回來晚了，該快解釋一下。我正要開口時爸爸便不由分說的抽了我兩下，大聲說：“快說，到哪兒去玩了”“我……我?guī)汀瓗土艘晃焕稀棠蹋选痹捯粑绰溆直话职痔吡艘荒_，說；“你這小，還學(xué)會撒謊了，給我去寫份檢查。”我提著書包走進(jìn)房間里頭，手里拿著筆和一張紙不之從何寫起。二、不能在星期六或星期天早晨打球和看書。不能看電視，電腦出了老師叫用時和學(xué)習(xí)時才可以打開。（要知道，以前我星期六和星期天早上可以去打球、看書，晚上寫完作業(yè)可以看看電視。每天八點到九點可以玩一個小時電腦。）于是我只好跟同學(xué)取消原本已經(jīng)計劃好的事情。三、星期六和星期天必須在八點起床。媽媽說：“一年之季在于春，一日之季在于晨。早上背語文和英語會記的最牢。”于是我只好星期六和星期天早晨拿著englishbook和語文書讀啊背啊。四、加多家庭作業(yè)。這是因為明年就要考初中了，現(xiàn)在要是比別人多寫、多學(xué)一些，將來對你的升學(xué)有幫助。我只好聽從命令，天天在書桌旁寫啊寫，望著窗外的藍(lán)天，聽著窗外傳來嘻嘻哈哈地打鬧聲，游戲聲時心里直癢癢……五、考試必須考到八十五分以上。爸爸媽媽認(rèn)為：現(xiàn)在天天都寫這么多的家庭作業(yè)都考不到八十五分以上，是不是還要加一點呢？于是我只好在每次考試前沒日沒夜的復(fù)習(xí)。六、不要參加秋游、春游什么的。還是那一句話：你現(xiàn)在比別人多學(xué)一點，對你將來升學(xué)有幫助的。于是老師每次叫我們寫景。

作文。

和寫。

觀后感。

時，我只能又拿出一本又一本的作文書，一遍又一遍的看著寫景作文和寫觀后感的作文，在翻翻版。七、也是最關(guān)鍵一條：不能多玩。“玩”是學(xué)習(xí)的大敵，而且考試有用不上。這下以來我一天到晚都在“埋頭苦干”，我望著路旁的小花想停下腳步看一下、地下頭來聞一聞可是不能，我怕耽誤了走路的時間，又不能按時回家。望著窗望的天空。聽著那小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，看著小鳥飛來飛去的身影，啊！我也多么想飛到窗外的藍(lán)天下，可是不能。

我只能有做回書桌旁，又呆呆的望著窗望的天空。那蔚藍(lán)而又美麗廣闊的天空……。

窗外有藍(lán)天

都說“少年不識愁滋味”，可是對于我這個即將跨入初四門檻的學(xué)生來說，時刻都在品嘗著憂愁的滋味。特別是前一階段，為了迎接地理生物的學(xué)業(yè)水平考試，我整日埋頭苦干：做練習(xí)、背知識點、翻課本、查資料……講義夾中厚厚的卷子，書桌上成摞的書本以及散落在床上的各種復(fù)習(xí)題，讓我倍感壓抑，覺得整個空氣中都彌漫著緊張的氣氛。尤其是在離會考還有半個月的時候，我的狀態(tài)非常不好：焦灼、不安、忐忑，面對課本、講義我茫然、煩躁、心神不定，甚至想干脆放棄。

可是就在那個晴朗的早晨，當(dāng)我打開窗戶，看著窗外的藍(lán)天時，這一切都發(fā)生了改變。因為頭天夜里的一場大雨，讓連日的悶熱一掃而光，經(jīng)過雨水的沖刷，空氣潔凈，樹葉碧綠，鮮花綻放，鳥兒歡歌，我的心情莫名的舒暢。站在窗前，微閉雙眸，聽到風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，聞到月季花芬芳的氣味，呼吸著清新的空氣，突然發(fā)現(xiàn)：窗外依然有藍(lán)天，生活依舊很美麗。

帶著好心情來到學(xué)校，書本不再枯燥乏味，練習(xí)也不再令我頭痛，看著朝夕相處的同學(xué)，知道自己不再是孤軍奮戰(zhàn)；聽著老師答疑解惑的聲音，覺得自己的信心正在逐漸提升。大課間，來到操場上，在藍(lán)天下自由奔跑，在球場上盡情渲泄。

就這樣，時間走到了六月十三號。下午兩點半，我走進(jìn)考場，看著窗外的藍(lán)天，調(diào)整呼吸，平復(fù)心情。面對試卷，我將用手中的筆給自己往日的努力寫下滿意的答復(fù)。曾經(jīng)的付出在這一刻得到了回報。放下筆，邁出考場，抬眼望去，哦——！

窗外有藍(lán)天_

藍(lán)色的天幕上漂浮著幾朵白云，仿佛從仙界來的朵朵棉團(tuán)。外面的一切在藍(lán)天的映襯下顯得更熠熠多彩。天空有幾只白色的鳥，在空中自由的旋轉(zhuǎn)升騰，在天空中劃過一道又一道美麗的弧線，仿佛獨舞的精靈。

他在小窗戶里看著外面的一切，外面陣陣微風(fēng)吹來，吹在臉上感覺軟乎乎的，他胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚。望了望在廚房里忙碌的媽媽，幾縷炊煙鳶鳶地升起。他在窗前學(xué)著鋼琴，盯著面前的樂譜，手指在黑白的琴鍵上歡快的跳躍，一串悅耳的音符就傳了出來，在他耳邊環(huán)繞不絕。

小草綠的發(fā)亮，在太陽下熠熠生輝。他望著窗外的藍(lán)天，心早已像白色的鳥自由翱翔。那時，窗外有藍(lán)天，屋外的小樹還沒長大，芳草連天，鳥語花香。

時光駛過如白狗過隙，轉(zhuǎn)眼間，紅領(lǐng)巾被他摘下，珍藏在了童年的記憶里。他走進(jìn)了晴陰不定的青春期。可如今的琴聲仿佛不再那么歡暢，伴隨著成長還有那些煩惱和挫折。鋼琴仿佛不再那么順手，手指仿佛不再那么靈巧，最近練得這一段樂曲他怎樣練也練不好，他忍不住懊惱起來，將樂譜狠狠的摔在地上，一個人靜靜地躺在床上，望著天花板閉上了眼睛，也許自我真的沒用，也許自我真的不適合練琴，他想到了放棄。

天空成了暗藍(lán)的背景，白色的鳥已不知蹤跡，烏云密布，大風(fēng)呼呼地刮在窗戶上，發(fā)出“嘩嘩――”的聲響，小樹已長成大樹，變得茁壯了許多，那些葉子在大風(fēng)下仿佛著了魔，天空下的世界令人黯然失神，如同他的心。一場大雨傾盆而下，周圍的一切仿佛焉了一樣，毫無生機(jī)。

雨停了，陽光普照大地。他推開窗，打量著這個世界。窗外的一切在經(jīng)過一場暴風(fēng)雨后卻更生機(jī)盎然了，花草樹木上還帶著雨水，樹葉上的雨滴一點一點地往下落著，滲入了地下，使土地更加肥沃。他抬頭看天，湛藍(lán)的天空像一塊大寶石，那么高也那么遙遠(yuǎn)，萬里無云，懵懂中，他似乎明白了什么。

花草樹木不怕暴風(fēng)雨，因為總會有藍(lán)天出現(xiàn)，灰蒙蒙的天空總會過去，難道自我就要被困難嚇倒嗎？每個人都像屋外的小樹一樣慢慢的成長，無懼暴風(fēng)雨，才能成長為屹立不倒的大樹。在每一場暴風(fēng)雨來臨之時，懼怕它，放棄了該堅持的東西，難道我們就會過了這道坎嗎逃避不能解決問題，要學(xué)會“敢于直面慘淡的人生”，我們要在心里添上一層藍(lán)色的天幕，當(dāng)心靈的暴風(fēng)雨來臨時，讓藍(lán)天覆蓋陰霾，讓自我的心靈重歸于完美無暇。

腳尖碰到了什么東西，他低頭一看，原先是樂譜。他拾了起來，將皺巴巴的書頁展平，放在鋼琴上。

窗外有藍(lán)天，心靈安然淡定，坦然應(yīng)對不快，將所有的陰霾埋葬在藍(lán)天之下。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

窗外有藍(lán)天

喜歡一個人靜靜地坐在窗前，雙手繞膝而坐，微微揚起頭，便看到窗外藍(lán)而又藍(lán)的天空了。眼里、心里凈是纖塵不染的藍(lán)。

課外找波姐，總在兩個地方：洗手間、紋帳里。只要在寢室，波姐必定是躲在床上。弄不明白那頂紋帳為啥有如此大的吸引力。波姐有時一天不說話，冷不丁冒出一句，卻讓你暗地里嘆然。姐妹們戲謔她：語不驚人誓不休。她臉一紅，放下帳簾，又躲進(jìn)一個人的世界里去了。

臨近考試，一個晚自習(xí)前。寢室里只有我和波姐，我望著窗外幾顆廖落的星，情緒異常低落，我?guī)缀跬浟瞬ń愕拇嬖冢鋈桓杏X臉上有涼涼的東西，一抹全是淚，趕忙找手絹，悉悉索索的聲音和輕微的鼻音在寂靜中顯得很響。

“八妹，你哭了？”波姐已下了床，立在我床前的方凳上，她用手絹擦拭我的臉：“為會么哭？”我心頭一酸，搖了搖頭：“不知道。”淚淌得更多，索性不去擦了。好一會兒，我才逐漸趨于平靜，心情也舒暢多了。

“八妹，真羨慕你，做什么事都那么灑脫，連哭都很痛快。”波姐撫摸著我的頭發(fā)，悠悠地說。我已恢復(fù)了常態(tài)，盯著波姐的眼睛，問：“波姐，怎么沒見你哭過？”波姐嘆了一口氣，眼里閃過一絲憂郁：“我哭的時候，你看不見。”

冬去了，春已悄然藍(lán)了長空，綠了田野，清了碧水。一日邀波姐同去踏青。倆人背了一大包好吃的，一路高歌上了路。找到一方映著藍(lán)天的碧水，在湖畔坐下，陽光暖暖地照在身上，很舒服。擺了一地的雜食，我和波姐背靠著背各捧一本書坐下，邊吃邊看書，很愜意。

倦了，躺下，頭頂一方藍(lán)天。

“波姐，喜歡看天嗎？”

“喜歡。”

“藍(lán)顏色的嗎？”

“嗯，藍(lán)色。”

“經(jīng)常看天嗎？”

“不，不常看。”

“為什么？”

“因為帳子的顏色是白的。”

“但天是藍(lán)的。”

“對，天是藍(lán)的。”波姐喃喃的聲音。

春色更濃了，紅的、粉的、黃的、白的花燦爛成一片，天也格外藍(lán)了。

一個周日，早晨醒來，發(fā)現(xiàn)對面波姐的床上紋帳不翼而飛，波姐沖我忽閃著眼睛：“天是藍(lán)的。”

我燦然一笑。

窗外有藍(lán)天

窗內(nèi)是如此的狹小，而窗外卻有無邊無垠的藍(lán)天。我多想到窗外自由自在的翱翔，而這一過程卻是如此的困難。

窗外的藍(lán)天猶如雨后的彩虹是那么絢麗多彩；猶如經(jīng)歷苦難后的成功的喜悅。這不禁讓我想起了那一次難忘的經(jīng)歷。

現(xiàn)在自行車是一種非常普及的交通工具，駕駛自行車對我來說簡直是小事一樁，可當(dāng)初學(xué)習(xí)騎自行車對我來說不知有多困難。

看著大人們悠閑的騎自行車，心里就特別羨慕他們，所以我立志一定要學(xué)會騎自行車。

在被摔了無數(shù)次之后，我終于學(xué)會了騎自行車。這是我終于真正理解“功夫不負(fù)有心人”這句話了！在我摔倒的時候后，父親總是對我說：加油！別放棄！失敗乃成功之母！你會成功的！聽到父親的鼓勵，我頓時充滿信心，將之前的痛苦全都轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動力。

每當(dāng)想到父親的鼓勵，我眼前所有的彷徨無助，神奇般的變成了所有的希望，化成一道明麗的陽光，照亮我內(nèi)心的最深處，擦亮我的心窗，抹去塵埃。

一天雨后，我抬頭看著藍(lán)天，太陽升起來了，天越發(fā)亮起來了，淡淡的藍(lán)，真晴朗，陰霾不在！

窗外有藍(lán)天

重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。

至今，我還記得小學(xué)時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。

那時我讀小學(xué)四年級，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個時候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說笑。現(xiàn)在想來，那個時候，那些說笑的同學(xué)可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。

有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。

蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎？”我沒有說話，只是點了點頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話。聽著她說話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個姐姐。一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。

許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點了點頭。我突然覺得，其實和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔(dān)心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。

從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上，不知什么時候又坐了兩個小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個女孩指了指我，說：“那個姐姐哭了！”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水，不是淚水。”聽著她們的話，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。

窗外是藍(lán)天

窗外的風(fēng)雪，憑空大了幾許。

獨自來到公園，依舊空無一人。倚靠在干枯的樹干，抬頭望卻望見擔(dān)起白雪的瘦弱樹枝。初冬，開始變得好冷好冷。窗外是什么。是風(fēng)雪，是硝煙嗎。

你不是獨自一人存在世間，何必孤單，何必彷徨，你又為何而感傷。

又一次聽到解散的口令，又一次托著雙腿來到側(cè)樓梯，數(shù)下三個臺階然后坐下。就在這樣一個角落看著一幫幫打鬧的學(xué)生，盯著自己唯一那個所謂的朋友和別人說笑，數(shù)著落在校服上的一片片白色度過了不知幾堂體育課。也不知是第幾次突然見發(fā)覺自己和這個世界的格格不入。也不去找那個朋友，怕自己多余。面前就好似一扇窗，窗外是世界，窗內(nèi)則是孤傲的心和卑微的自己。倔強(qiáng)的甩上窗子討厭來自世界的硝煙瞇上眼睛，不想跌進(jìn)外面世界像漩渦般的繁亂之中，寧愿一個人呆。真的不知道為什么會這樣不怕寂寞，甚至覺得一個人的時光才是最美好的。只會一味的憑著自己的想法去做自己想做的事情，其他的什么都不想去參與，然后就會這樣不知不覺拒絕了一切的朋友拒絕了一切的一切。或許有的時候自己猛然間渴望得到朋友的感覺告訴我，我不應(yīng)該這樣。可任性的我不會顧忌。

握著成績單的一角，仰頭依靠在走廊輕嘆口氣，淚水卻沒出息的滴落在了地面。耳畔回響起了冰冷卻熟悉的聲音：“你看看你，才打多少分，天天都在想什么呢！”一味的教育一味的期望，這是眾多家長的表現(xiàn)。其實我們都知道他們也只不過是希望自己的孩子能有好的未來。我想說，我盡力了，可我好累，我是怎么了。無助，我想放棄，卻沒有理由，我必須努力下去。可是呢。誰知道問題出在哪里。也許是我心太亂了吧。

走廊的盡頭出現(xiàn)了那個熟悉的身影，我想我沒有看錯，是她向我走來。“怎么，哭了？”我輕輕搖搖頭，沒有說話。她這次考得也很糟，她說了好多，聲音漸漸變得嗚咽，卻又突然笑了，對我說她才發(fā)現(xiàn)自己那些朋友都是什么東西以至于把自己帶壞。

再后來她說了什么我也不記得。只知道我們抱在一起哭了好久眼睛紅腫的開始對著對方傻笑。只知道原來我們彼此才是一個世界里的人。只知道她推開了封住我自己的那扇窗讓我看到了外面的世界。其實窗外并不全是硝煙。窗外是陽光，是綠草，是藍(lán)天。

窗外有藍(lán)天

今天，我是來祭拜一個人。

與那個人的孫女相遇時，我，已依稀記不清模樣了，只記得那是一個愁苦的天，濛濛的細(xì)雨，仿佛發(fā)絲，簌簌地，一根根落下，天卻是出奇地藍(lán)，不過是淡藍(lán)，蒙上了黛色；那個女孩在侍弄花草，透過雨幕，我望見了一只靈巧的小獸。

后來，我那只小獸成了朋友，她說；“天好藍(lán)，她為什么不會憂傷。”

我無言，卻不知是否是無言以對。

我們一起整理舊物，她將一疊疊照片放進(jìn)紙箱；我一直有整理舊物的習(xí)慣，不過是跟隨父親罷了，我們保留這些久遠(yuǎn)的東西，收起票據(jù)，紙條，文字……這是一筆珍藏的溫暖，心也因此變得滿足。

“這樣是要給收起來嗎”我問。

“丟掉”她說得很干脆，對我微笑。

后來，我知道了關(guān)于她的父母，才想起她本不該記得父母的樣貌，她告訴我，這沒什么，真的，一點也不悲傷，只是有時會覺得心有些空落落的而已。

她喜歡雨天，于是我也開始喜歡雨天，在一個陰深的雨天，她一縷素白，走在人群后，街上動靜很大，我不忍看她，卻也沒跟隨。

我望著她，那大概是恐懼的眼神罷，她只是微笑；“我很好。”

后來，她隨經(jīng)商的叔父去了外地，她說；“陰郁的天很美，只可惜不是我愛的藍(lán)……”

后來？后來……沒有后來了……。

她總說，我有一個習(xí)慣，每過一段時間，我就會定時地將自己清理一遍，包括記憶。

“遺忘﹑有時也是一種懷念……”

我在多年后才獲悉了她的消息，那一封素白的紙上寫著；“我不知道哪兒的天是藍(lán)的，在海灘上奔跑，我看到了藍(lán)天與明媚的太陽，只是，那不是屬于我的藍(lán)……”

這封信很長，我也看的很慢，一字一句，一點一滴……。

“我的藍(lán)，我一直在尋找。”我默念著最后一句，將紙丟進(jìn)了垃圾筒，那么固執(zhí)。或許，心里總是有那么些許悲哀吧，但卻又確切地感到喜悅，她，找到了她的人生。

雨漸漸變得稀疏，但更顯輕柔，我攀上那山路，獨自地、看那映山紅淡淡地開了一些，我站在那墓前，亦淡淡一笑；“我回來了。”

一如她從前與那墓下長眠的人一般語氣，我微笑；“她過得很好”

“你的孫女，她很好。”

……。

然后，搬到初三的教室，有很大窗戶，正對著明凈如洗的天，朋友說，從那兒可以俯瞰校園。我不喜歡俯視……初三，緊張的學(xué)習(xí)，我并無言語什么，只是偶爾，偶爾會抬頭，望一望，告訴自己----。

窗外有藍(lán)天窗外有藍(lán)天作文

窗外有藍(lán)天

這是一朵被仲夏的雷雨無情拍打著的雞蛋花，在一個平常無奇的日子，驀然映入我的眼簾。在略顯灰暗的天空里，它倔強(qiáng)地地怒放著，純白無暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍著生命的光芒。

一直以來，我非常敬重海倫·凱勒，奉為我心中的圣人。她用常人無法想象的堅強(qiáng)，把缺陷變?yōu)榱α浚嚯y為精神食糧，取得了舉世的成就，贏得了世人的尊敬，流芳綿延。她用她不停奔走鑄就的精神世界向所有的人——健康和殘疾的人詮釋苦難的意義，教會人們?nèi)绾蚊鎸嚯y：只要堅強(qiáng)只要努力，再苦難的生命也能綻放生命的美好，也能看見屬于自己的藍(lán)天。海倫·凱勒是人類當(dāng)之無愧的榜樣。

被稱為“輪椅上的巨人”的霍金，一生只能在輪椅上度過，但就是這樣一位遭受疾病沉重打擊的科學(xué)家，用自己堅強(qiáng)的意志，譜寫著感人的生命贊歌，他用他一生不停研究打造的傲人輝煌告訴人們：苦難并不可怕，可怕的是不敢面對苦難，只有在苦難面前不言放棄，才能找到屬于自己的一片藍(lán)天。

再看看經(jīng)歷過地震、洪災(zāi)的人們吧！這些天降的毫無征兆的苦難忽然向他們襲來時，他們難道就沒有絕望嗎？有的，一定是有的。面對觸目驚心的災(zāi)后家園的殘骸，面對妻離子散親朋不再的痛苦，沒有人能在一瞬間撫平心中的創(chuàng)傷。但是苦難并沒有使他們就此倒下，一蹶不振，在苦難打擊下的他們卻更加堅強(qiáng)，為了新家園為了新夢想而不斷努力。陽光總在風(fēng)雨后，當(dāng)苦難徹底地離去，迎接他們的是一方蔚藍(lán)的天空。

再回首看窗外，雷雨早已離去，雨水沖刷后的天空顯得更加蔚藍(lán)。人生的洪流中總會有像雷雨一樣突如其來降臨的苦難，縱然是再大的苦難我們也不能倒下不能放棄，要昂首挺胸，笑對苦難，待所有苦難都過去，你看，窗外又是一片藍(lán)天。

窗外的藍(lán)天作文

愛如藍(lán)天，讓我這只小小鳥在愛的天空中自由翱翔，在愛的懷抱中茁壯成長，“那是我小時候，常坐在父親肩頭，父親是兒登天是梯，父親是那拉車的牛……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起爸爸給我那寬廣而又博大的愛，猶如藍(lán)天一般，無邊無際。

有一次，爸爸帶我去浙西大峽谷旅游。經(jīng)過一個多小時的跋涉，我們來到峽谷內(nèi)。一路上，天空中下著綿綿細(xì)雨，我們頂風(fēng)而行。又過了半個多小時，終于來到了飯店。我從未發(fā)覺普普通通的飯菜如此美味，竟不顧形象地狼吞虎咽起來。爸爸看著我，神秘地說“更能鍛煉你的還在后面呢！”我不禁嚇出了一身冷汗，飯也吃不下去了。

果不其然。剛吃完飯，爸爸就和我繼續(xù)前進(jìn)。突然，一座吊橋映入我的眼簾。我嚇得直哆嗦，爸爸不會是要……想著想著，我不由自主地往后退了一步。爸爸似乎看穿了我的心思，語氣堅決地說：“待會兒我先過橋，你跟上。”我剛剛想表態(tài)，爸爸卻早快步已走上吊橋。沒辦法，我只能提起顫抖著的雙腿，硬著頭皮跟上去。剛走幾步，我就傻眼了：滾滾的江水從橋下呼嘯而過，不住地撕扯著、拍打著懸崖。而橋索不停地?fù)u動著，仿佛要把我摔下懸崖。

在這千鈞一發(fā)際，我猛地看到爸爸已經(jīng)走到橋的那頭，回過身來不留情面地望著我。我慌了。隨著“哇”的一聲，委屈的淚水從我臉上滑落下來，我不顧山崖的.險峻和橋索的晃動，閉著眼跑到橋頭，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正微笑著看著我，意味深長地說“你終于戰(zhàn)勝困難了，真了不起！要知道許多膽小的人一生都會被困難綁住，無法超越自己。唯一的解決辦法就是戰(zhàn)勝它，爸爸帶你來就是為了讓你明白這個道理。”我恍然大悟，一股暖流頓時鉆進(jìn)了我的心田，淚水再次模糊了我的雙眼。

愛是啟航的船帆，是黑暗中的一盞明燈，是迷茫人生道路上的引路人，更是孩子心目中最閃亮的星星。哦，愛如藍(lán)天，愛如藍(lán)天。

窗外有藍(lán)天

×年11月7日陰。

綠綺鬢影已遠(yuǎn)，紅拂云釵也斷。

北風(fēng)呼嘯，無情地奪走了媽媽的生命。

臨走前，媽媽留下了一句話：或許我們不能像梅花那樣臨寒不懼、笑傲冰雪；或許我們不能像菊花那樣超凡脫俗、質(zhì)樸無暇，但是當(dāng)燕子攜著春的呢喃到來時，我們要向世人展現(xiàn)頑強(qiáng)之心。

×年12月7日多云。

一抹記憶，一瓣悲涼。

媽，你知道我有多想你嗎？這篇日記，且哀且傷；句句，且悲且涼；段段，且冷且霜。

叔叔的話悱惻了多少風(fēng)雨兼程，又碾碎了多少相思淚痕啊！

×年1月5日小雪。

飛花輕似夢，冷冬一蓑冰。柳枝干瘦的年華，蕩漾著憂愁的淚眸。

涼風(fēng)起處，思念是從我眼中閃出的淚花。我被凍得直打顫，腦袋里浮現(xiàn)出沉沉浮浮的往事，再想想外面的景象。

我畏懼地蜷縮成一團(tuán)，等待著生命的裁決……。

×年1月30日大雪。

朋友說似乎嗅到了春的氣息……。

依稀的樹影在漫天的飛雪中，披一肩瓊花碎玉，天地之間垂下鏤花的冰雪簾攏，將塵世的燈火一一屏蔽，漫溯了遙遠(yuǎn)的思念。

回想起與媽媽的約定，我決定去一睹外面世界的風(fēng)光。

×年2月4日晴。

和風(fēng)習(xí)習(xí)，我和朋友們都從地里鉆了出來。春撲面而來，一股沁人心脾的芳香，蕩漾在空氣中，悄悄地傳遞春回大地的訊息。

我放眼望去，春意盎然，暗香疏影，那湛藍(lán)的天空，映著一抹淺笑。

窗外有藍(lán)天

我們每個人的心靈深處都有一扇窗，那扇窗上布滿了塵埃，請抹去塵埃，你將會看到藍(lán)天。

我的心窗：一次考試，拿到卷子看見卷子上的分?jǐn)?shù)的時候，我出了一身冷汗。因為在考試之前我努力復(fù)習(xí)，可是，我的分?jǐn)?shù)還是那么不盡人意。我得知分?jǐn)?shù)后，自己躲在屋子里不出去，在屋子里自己傷心，當(dāng)時我認(rèn)為之前的努力全都是白費的。朋友來找我玩，我也只是一味的跟她們說：“我不出去玩，你們?nèi)ネ姘?”后來，朋友感覺怪怪的：一向愛玩的我現(xiàn)在連叫都叫不出去。

后來，朋友得知了我失落的原因，便去找我談了談。她說：“我終于知道你不出去玩的原因了。這次考試失敗了，不要灰心這次考試沒考好不代表下一次考試考不好，繼續(xù)努力，總有一次會考好的。”我說：“這次考試前，我是那樣的努力復(fù)習(xí)，但是還是沒考好，下次考試真的還會考好嗎?”朋友說：“只要你努力，一定會考好的，如果像你現(xiàn)在這樣，考的會一次比一次差。加油!我相信你，你一定會成功的!”朋友的這番話激勵了我。使我布滿灰塵的心窗變得清亮透明。又一次考試，我拿到的分?jǐn)?shù)跟上次考試的分?jǐn)?shù)真是截然不同。擦亮了心窗，我看見了藍(lán)天，藍(lán)天是那樣的美。

自從這件事發(fā)生之后，我的心窗一直是那樣的清涼透明，無論什么事，失敗了一次都沒什么關(guān)系，只要努力總會有成功的一天，總會有一片藍(lán)天讓你翱翔。

窗外的藍(lán)天作文

抬頭仰望湛藍(lán)的天空，隨時都能看到那藍(lán)里透白的天空。那湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空里隱藏著多少我不知道的奧秘啊！

在一個清香裊裊的早晨，我打開窗戶，一股新鮮的空氣直沁肺腑，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，蜜蜂在勤勞的工作，蝴蝶在空中自由自在地飛舞。再往上看，金燦燦的太陽起床了，懶洋洋地從下面爬出來了，漸漸地爬上了那廣闊的天空，它給了天空許多金燦燦的顏色：紅、黃、藍(lán)、綠、青、藍(lán)、紫……讓我感覺是多么的神奇，那些謎題像磁石一樣吸引著我好奇的心，使我想去探個究竟。于是我天天觀察。發(fā)現(xiàn)每天太陽都像是膽小的姑娘，剛來到這個充滿神奇的世界，所以很害羞，不敢出來，老是拿雪白的`云朵來做“擋箭牌”，把自己隱藏在后面，不被任何人發(fā)現(xiàn)。可是慢慢地熟悉了這個地方，就會放心地走過來了，閃耀著自己耀眼的光芒，把光芒照射到全世界，讓全世界都享受著陽光，沉浸在陽光中，洗著陽光帶來的澡。啊！那是多么美好的事情啊！

那藍(lán)藍(lán)的天空里竟然藏著這么多的奧妙啊！只要有心就會有所發(fā)現(xiàn)。

窗外有藍(lán)天

有人說，窗是枷鎖。籠中的鳥兒因為窗而無法翱翔天際，窗里的草木因為窗而無法伸展枝條。窗扼殺了自由，窗粉碎了希望。也有人說，窗是隔閡。清新的空氣因為窗而混濁不堪，明媚的陽光因為窗而黯然失色。窗禁錮了生機(jī)，窗阻遏了發(fā)展。而對于成千上萬中。

國學(xué)。

子，“窗”的保守性，封閉性則體現(xiàn)得猶為明顯。

中華大地上的莘莘學(xué)子，自古以來心底就有一片向往的藍(lán)天。春秋戰(zhàn)國百家爭鳴，儒的仁愛，墨的非攻，道的無為，法的嚴(yán)苛，無不抒發(fā)滿腔的治國熱情。現(xiàn)如今的天子驕子，身處騰飛的二十一世紀(jì)，當(dāng)祖國與世界接軌時，或留學(xué)海外，或探索宇宙，或投身科技，組成時代的潮流。只可惜，中國傳統(tǒng)觀念下的教育體制，還沒來得及趕上時代的步伐，就已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)下的教育理念和教育的終極目標(biāo)了。中華兒女們遙望湛藍(lán)的天空，渴望載著自由紛飛的夢想翱翔藍(lán)天。

近五十年來，尤其是改革開放后的這三十年來，先進(jìn)教育思想的傳入與滲透，國民教育資源的匱乏以及教育水平的偏低使得中國教育一直被民眾詬病，甚至是抨擊。它就像是一扇窗，鎖住了中國學(xué)生的思考力、探究力和創(chuàng)造力，直接導(dǎo)致中國學(xué)生更強(qiáng)的競爭力，而最終缺乏新世紀(jì)發(fā)展所急需的新型人才，也直接制約中國的發(fā)展。

但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味詆毀中國教育體制，更不想“長他人志氣滅自己威風(fēng)”，我只是一個善于觀察善于思考之人，更飽含一顆愛國之心，渴望著祖國更加強(qiáng)大更加繁榮，而我們才是祖國的未來和希望，而教育是我們成長的精神食糧。

中國的教育與西方國家比較，人們在片面地評判時往往忽略了中國教育本身所蘊含的巨大優(yōu)勢：中國學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力排名在世界前列，這是有機(jī)會接受高等教育繼續(xù)深造的一個先決條件；中國學(xué)生知識廣博，基礎(chǔ)扎實，待人禮貌，這是傳統(tǒng)國學(xué)深深扎根的緣故。我們國家沒有高犯罪率，沒有高離婚率，因為中國教育教會我們?nèi)獭Ｈ蹋拍芎穹e薄發(fā)。

這是一扇通向未來的窗，只因它不常開啟，不免被塵土污垢，瑕疵阻礙了我們?nèi)ラ_拓進(jìn)取。只有不斷地修繕?biāo)嘈挪痪玫膶恚覀兊拇巴獗厍宄骸⑸铄洌⒊錆M無限希望。

何為窗，何為禁錮；何為藍(lán)天，何為自由。其實，窗并不重要，重要的是你是否能推開窗，既擁有窗內(nèi)的寧靜祥和，又融合窗外的碧瓦藍(lán)天。