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《鐵匠的故事》讀后感
過去,每逢開春,一老一少兩個推著沉重的獨輪車的打鐵人便會來到村子里。他們熟練地在老槐樹下,建好爐灶,支起風箱,把鐵錘、夾鉗、磨石、水盆等一應家什擺放好,用鐵錘在大鐵砧子上敲打幾下,村里人便知鐵匠來了。這兩個白肚手巾包頭的異鄉客,黝黑粗壯,話不多,仿佛是兩尊雕像,聽說是山東章丘人,但村里人對他們很熟悉,很友好,臨近的農戶經常會把自家種的菜,送給他們,他們也給村民幫了不少忙。
那時的農村生活單調打鐵人的到來無疑成了年度新聞。農活還不忙的鄉親們穿著臃腫的老棉襖,把開春要用的鐵锨、镢頭、鋤頭等帶來修理。初春的天氣乍暖還涼,但打鐵的一老一少卻已單衣加身。爐火熊熊,通紅的火光映亮了那古銅色的臉膛。年輕的后生以悠揚的節奏拉著風箱,肌肉凸起的粗壯臂膀好似鐵打銅鑄一般,風箱忽噠忽噠地把風送進爐膛,爐火越燒越旺,騰起半尺高的火苗;放在火上的鐵塊由暗紅變成通紅,由通紅變成刺目的翠藍熾白。蹲在一旁瞇縫著雙眼觀察火侯的老人忽地站起身來,將含在嘴里的煙袋飛速抽出,把煙鍋在鞋底上用力一磕,麻利地別到后腰。圓睜了雙目,從喉嚨深處低吼出一聲:“中!”,語音未落,已抄起夾鉗與小錘,動作嫻熟地夾出鐵塊,置于厚重的砧子上,將小錘在冒著熱氣的鐵塊上一擊。早已蓄勢待發的后生立即掄圓手中大錘,和著鏗鏘有力節奏,精準無誤地砸在老人指點的地方。瞬時火星噴射,但他們沒有懼怕,老人不停地將鐵塊翻覆指打,后生落錘的速度越來越快,叮、當、叮、當的打鐵聲像清脆悠揚的古曲,回蕩在了北國故鄉廣闊無邊的天空。
經過幾次捶打,一塊頑鐵,已經變成弧形三角樣,漸漸地,一只犁頭完整地呈現出來。此時老人先是用鐵印在上面鏨上自己的標記,繼而夾起它投進水盆,耳朵里“哧”的一聲,半空中騰起一團白色霧氣,瞬間被冷風吹得無影無蹤。盆中的水卻還在“咕嘟咕嘟”冒出一串串晶瑩的水泡兒。之后,老人跨坐在長條凳上,將犁頭在磨石上飛快地來回推移,去掉邊邊角角的毛刺后,歷盡磨練的犁頭做完了。父子二人擦擦汗水,又忙活另一件零活了。
打鐵是一門苦營生,鐵匠們大都過得清貧,他們起早貪黑,走街串巷,酷暑嚴寒,掙著微薄的錢,中午一般吃小米干飯,由于活累,飯量都很大,臨近中午,把飯鍋放到火爐旁,倒上小米,過段時間就熟了,吃飯也很簡單,一般是小米加咸菜,有時臨近村民或親戚朋友送點菜。
以后,隨著農業機械化的發展,小型農具逐年減少,鐵匠活也逐年減少,鐵匠師傅被迫轉行,做了其他事情,走街串巷的鐵匠淡出了人們的視線。只有大集上還能見到他們的身影。但大多是年紀偏大的老人。每次趕集,都愿意站在他們的鐵匠爐旁看上幾眼,因為對鐵匠們有著太深的記憶和情感。
《鐵匠的故事》讀后感
今天我讀了一則《鐵匠的故事》,這個故事不僅吸引了我,還教育了我,讓我的思想有了很大的啟發。
故事中父親起早貪黑拼命地掙錢,那個兒子卻出于好玩,把父親掙到的一個銅錢隨手扔進火爐里。他不知道掙錢是多么辛苦,為了讓兒子明白,他父親決定讓他自己掙錢來體驗其中的艱辛。后來兒子在一個工地打工,好不容易掙了幾個銅錢。當他把銅錢交給他父親時,父親卻要把銅錢扔進火爐中,兒子上前拼命地抓住他爸爸的手,不讓他爸爸扔進去。此時此刻,兒子才真正明白錢是多么的來之不易。
現實中的我也不由地想起了自己,我爸爸媽媽每天也是早出晚歸,放棄了休息和玩樂的時間辛辛苦苦地掙錢。我卻從來不覺得這有多苦,從這則故事中我明白了家長掙錢是很不容易的',今后什么錢該花什么錢不該花,不要大手大腳地花父母的血汗錢,這樣是可恥的。
如果一日一元,千日一千,繩鋸木斷,水滴石穿,久而久之那要浪費父母多少的心血啊!
《鐵匠的故事》讀后感
從前,有個鐵匠把一根鐵條插入炭火中,燒紅后再敲打。鐵匠想把它打成一把鋒利的劍。
可打成后,鐵匠卻不滿意,于是鐵匠又把劍放入火中燒紅,取出后在打扁一些,希望它變成一個作花的工具,可他還是對自己的作品感到不滿意。他把鐵條打成各種工具,卻都失敗了。
在無計可施的情況下,鐵匠把燒紅了的鐵條插入了冰冷的水中,在一陣嘶響聲后,他說:起碼我也能用一根鐵條弄出嘶嘶的聲音。
古人云:眼前多少難干事,男兒人自古當自強。意思是說:眼前有多少不如意的事,男兒從來要自強自立、我們加油吧,努力做一個這樣的人!不要為失敗而哭泣,想要成功,就必須用于忘卻過去的不幸,重新開始新的生活。加油吧,從失敗中摸索經驗,在困難中重新爬起來,東山再起!
《鐵匠的故事》讀后感
在昨天那個靜悄悄的夜晚,我流著淚,讀完了《鐵匠的故事》這篇文章。
生活在一百多年前的玻萊克西,每天穿著滿是補丁的、不合身的'衣服,皮鞋總是太大,常常拖著腳走路,常常吃了上頓沒下頓,餓著肚子上學。他想買學習用品,找爸爸要錢,鐵匠爸爸卻一腳把他從樓梯上踢了下來。瘦弱的玻萊克西還經常被喝醉酒的爸爸當做出氣筒,被打得全身青一塊,紫一塊??僧斖瑢W問他時,他卻總是說:“怎么會呢!沒有的事!”盡管他的生活環境這么差,但他并沒有放松學習,他上課踴躍發言,作文、習題、考試成績都很優秀,在55名同學中出類拔萃。讓我感到十分敬佩。
而我呢?生活在經濟發達的幸福時代,四季有穿不完的新衣服,合腳的皮鞋一雙又一雙。吃的就更不用說了,那可是相當豐富:有魚有肉,有新鮮的蔬菜和水果。凡是我所需要的學習用品應有盡有:復讀機、點讀機……不管多貴,爸爸媽媽都會給我買來。不光如此,高檔的體育用品,我也有不少,輪滑鞋、滑板等。我雖然學習不差,在毅力上,卻遠不如玻萊克西。平時,我不懂得珍惜時間,做事總是心不在焉。當奶奶批評我時,我總是一臉的“不服氣”,有時實在嫌她太“啰嗦”,就干脆做別的事。和玻萊克西比,我是多么慚愧??!
今后,我一定要以玻萊克西為榜樣,珍惜光陰,刻苦學習,孝敬長輩……。
《鐵匠的故事》讀后感
一個人活在世上,難免有失敗,有磨難,而有些人受到打擊、失敗就萎靡不振。下面,我給大家講一個鐵匠的故事吧。
從前,有個鐵匠把一根鐵條插入炭火中,燒紅后再敲打。鐵匠想把它打成一把鋒利的劍。
可大臣后,鐵匠卻不滿意,于是鐵匠有把劍放入火中燒紅,取出后在打扁一些,希望它變成一個作花的工具,可他還是對自己的作品感到不滿意。他把鐵條打成各種工具,卻都失敗了。
在無計可施的情況下,鐵匠把燒紅了的鐵條插入了冰冷的水中,在一陣嘶響聲后,他說:起碼我也能用一根鐵條弄出嘶嘶的`聲音。
發明大王愛迪生小時候在火車上做實驗,不小心引起一場火災事故,火車長一怒之下把他的一只耳朵打聾了,開愛迪生仍未放棄做他的實驗;還有一次實驗過程中,愛迪生的實驗室在一場大火中化為灰燼,損失超過200萬美金,可他卻在三個月后著手推出了他的第一部留聲機。這些足以壽命失敗只能成為愛迪生將來成功的動力。我們也要學習愛迪生遇到困難不低頭不喪氣的精神,并努力使絆腳石成為墊腳石。當今社會上,有好多人在投資、經商、炒股失敗后,從此一蹶不振;而有些人在失敗后卻和前者相反,他們是在謀劃著如何東山再起。我們要學習前者而非后者。
古人云:眼前多少難干事,男兒人自古當自強。意思是說:眼前有多少不如意的事,男兒從來要自強自立、我們加油吧,努力做一個這樣的人!不要為失敗而哭泣,想要成功,就必須用于忘卻過去的不幸,重新開始新的生活。加油吧,從失敗中摸索經驗,在困難中重新爬起來,東山再起!
《鐵匠的故事》讀后感
文中的主人公是潑來可西,他的.爸爸是石匠,而且很愛喝酒,動不動就無原無故的打兒子。潑來可西問爸爸要買書的錢,爸爸把他從樓梯上踢了下來??勺钭屓藗牡氖牵簼妬砜晌骶尤贿€強忍著,不把這件事告訴老師和同學們。
我覺得他的爸爸太不好了,買書又不是什么壞事,不給兒子錢就算了,居然還把人家從樓梯上踢下來了,太不象話了!可這篇文章最深的一點,而是潑來可西不把爸爸的事說出來。雖然自己受過許多委屈,但就算爸爸再怎么打“我”。“我”也強忍著,不給別人說。
讀完了這個故事,我既傷心,又想看看潑來可西的笑臉,哪怕一次也行??!我還要學習潑來可西孝敬父親的精神。
《鐵匠的故事》讀后感
讀完《鐵匠的故事》以后,我覺得普雷科西很可憐。因為他父親天天都喝非常多的酒,而且喝得醉醺醺,沒有任何理由就會打他。他每天上學時臉上帶著一塊青一塊紫的傷痕,同學們都說是他父親打的,普雷科西為了不讓父親丟臉,就說,“這不是真的,不是我父親打的。”
最讓我感動的是,他父親有時也會接普雷科西,他看見父親來接自己,恐怕父親打他,嚇的渾身哆嗦,為了不讓同學們發現以前都是父親打的,就面帶微笑向父親跑來,故意笑著、高興著和父親說話。從這篇文章里,我發現普雷科西是一個非常善良、非常有愛心和寬容心的孩子。我很欽佩他,我想,如果他現在還活著,而且我能見到他的.話,我倆一定會成為好朋友的。
《鐵匠的故事》讀后感
今天我閱讀了《鐵匠的故事》,故事里鐵匠的兒子普萊克斯是個特別懂事、勤奮、有禮貌、堅強樂觀、維護家人的好孩子;他父親是個令人討厭害怕的人,總是喝醉不工作讓家里人經常挨餓、挨打、父親還把他的書扔掉、燒毀;但在這種種困難面前普萊克斯還一直保持善良、勇敢的好質,他還是一樣的熱愛父親,同學們都很同情關愛他,所以總是默默的幫助他,普萊克斯很感激,在學校里更加積極認真學習?!戳斯适潞笪覟橹魅说牟恍叶y過,但因為同學的`團結友好而感動欣喜;愛的力量影響很大,所以我們如果碰到有困難的朋友也得及時伸出援手去幫助他人哦,在自己碰到不意的事時也要想想還有這么多的人愛著我們,更應該堅強樂觀的面對生活,那樣生活永遠還是美好的。
普萊克斯是一個瘦小的小男孩,他爸爸喝醉后常常打他,火燒他的本子和練習冊上,他心里不罵他爸爸不恨他爸爸,同學們問他,他卻說是自己燒的,普萊克斯常常挨餓,因為他爸不讓他吃,所以他同學給的。但是他還在堅持學習。我要學他的寬容,喜歡并維護他爸爸,爸爸說他、吵他也不怨恨他爸爸。還要學他的堅強,在這惡劣的環境下還堅持學習。
《鐵匠的故事》讀后感
今天看了一個鐵匠的故事,不僅吸引了我,也教育了我,啟發了我的`想法。
故事里,父親辛辛苦苦掙錢,兒子卻把父親賺來的銅錢扔進爐子里取樂。他不知道掙錢有多難。為了讓兒子知道,父親決定讓他掙錢去歷盡艱辛。后來兒子在建筑工地打工,終于賺了幾個銅錢。當他把銅幣遞給父親時,父親把它們扔進了爐子。兒子上前拼命抓住父親的手,不讓他把它們扔進去。這一刻,兒子才真正明白錢有多辛苦。
現實中,我不禁想起了自己。我爸媽也是每天早出晚歸,放棄休息玩耍的時間,努力賺錢。但是,我從來沒覺得有多苦。從這個故事中,我了解到父母掙錢并不容易。以后該花的錢不花,父母辛苦掙來的錢不大手大腳花,都是可恥的。
如果一天一元,一天一千,繩子鋸木頭,水滴石穿,久而久之就浪費了父母的心血!
《鐵匠的故事》讀后感
那天,我在公園里看到一個一歲大的孩子走路跌倒了,母親連忙將他扶起,而他的父親卻讓母親把手放開,讓孩子自己爬起來。我對此感到不解,直到今天我讀了《鐵匠的故事》這篇文章,才體會到那位父親的良苦用心。
一名鐵匠有一個兒子好吃懶做,整天無所事事。是他的母親對他過于溺愛,不讓他放手做他喜歡的事,才有了兒子今天的`懶惰。讀到這里,我不禁想問:他的母親到底愛他嗎?為什么母親愛兒子,卻害了兒子?答案是肯定的,所有母親都是愛她的孩子的,但是過分的溺愛,卻會害了他們。就像學走路的孩子跌倒了,你每一次都給他扶起,他是很難學會走路的。
而生活在21世紀的我們,是不是就像那個鐵匠的兒子一樣?這要我們深刻的反省。
我曾經看過那么一篇報道:在一所高校開學時,來的家長比學生都多。長長的私家車一直停到了十字路口。家長拎著大包小包的東西在兩手空空孩子后面慢吞吞地走著,孩子顧不上父母,大搖大擺地走在前面。
就在人群中,一名瘦弱的女孩拖著箱子,走進校門。記者采訪她,她說自己是從大山深處過來的,坐了八個小時的車。自己從來沒有盼望過父母能和她一起來。爸爸為了能讓她上大學,除了在家種田外,還兼職了三份工作,她對此已經很對不起父母了。
在宿舍樓里,扛大包的隊伍由來自五湖四海的父親們組成;在一間間學生宿舍里,忙著整理床鋪的主要是汗流浹背的母親們;在學生餐廳里,一撥又一撥的父母督察團巡視著各色菜品。家長們表示都會擔心孩子他們一個人在學校習慣嗎?孩子已經過慣了“衣來伸手,飯來張口”的日子,除了學習,其他事情從來都不做??磥?,父母的擔心是合情合理的。
我們要知道:溺愛是害,而放手卻是一種愛。
《鐵匠的故事》讀后感
《鐵匠的故事》講的是:一個富翁請木匠做家具。一個木匠忘了帶錘子,就找鐵匠做了一把錘子。其他木匠覺得鐵匠做的錘子好,都找鐵匠做錘子。包工頭也要鐵匠做兩把更好的錘子,鐵匠做不出來,因為,鐵匠做的每一把錘子,都是最好的,并不會因為他是誰。鐵匠貴就貴在他是以誠信待人。無論顧客的貴賤,人人平等,這就是他認為的誠信。誠信不僅是人與人之間交往的原則,也是鐵匠人格品質的閃光點所在。
這文中的鐵匠,待人講究誠實,無論是包工頭還是普通的木匠,他都平等相待,用自己最好的手藝去打造顧客需要的東西。這一點,是非常難能可貴的。文中的包工頭就有所不同了,他想得到比別人更好的東西,還是兩份,說明文中的包工頭很貪心、自私。
《鐵匠的`故事》這篇文章告訴我們:待人要講究誠實,不能因為貴賤之分,而對富人熱情,對窮人冷漠。人人平等,這是我們現在的社會最需要的法則和規定。要用相同的態度去對待每一個人!
《鐵匠的兒子》讀后感
今天我閱讀了《愛的教育》之《鐵匠的兒子》,故事里鐵匠的兒子普萊克斯是個特別懂事、勤奮、有禮貌、堅強樂觀、維護家人的好孩子;他父親是個令人討厭害怕的人,總是喝醉不工作讓家里人經常挨餓、挨打、父親還把他的書扔掉、燒毀;但在這種種困難面前普萊克斯還一直保持善良、勇敢的好質,他還是一樣的熱愛父親,同學們都很同情關愛他,所以總是默默的幫助他,普萊克斯很感激,在學校里更加積極認真學習?!戳斯适潞笪覟橹魅说牟恍叶y過,但因為同學的團結友好而感動欣喜;愛的力量影響很大,所以我們如果碰到有困難的朋友也得及時伸出援手去幫助他人哦,在自己碰到不意的事時也要想想還有這么多的人愛著我們,更應該堅強樂觀的面對生活,那樣生活永遠還是美好的。
普萊克斯是一個瘦小的小男孩,他爸爸喝醉后常常打他,火燒他的本子和練習冊上,他心里不罵他爸爸不恨他爸爸,同學們問他,他卻說是自己燒的,普萊克斯常常挨餓,因為他爸不讓他吃,所以他同學給的。但是他還在堅持學習。我要學他的寬容,喜歡并維護他爸爸,爸爸說他、吵他也不怨恨他爸爸。還要學他的堅強,在這惡劣的環境下還堅持學習。
《故事》讀后感
《拖鞋的故事》是我讀過與我最相似(感同身受)的故事之一。掩卷而思,書中描寫了小男孩穿拖鞋總是發出“嚓嚓”的聲音,在爸爸的多次教導后,他終于有所頓悟,爸爸也對他的表現甚感欣慰。
本文主要寫了小作者回家后非常累,他就穿拖鞋到自己的屋里,不過拖鞋總是發出“嚓嚓”的聲響。小作者覺得爸爸總是批評他是因為吵到了爸爸自己,可是爸爸卻說是為了樓下的人著想。但是剛開始小作者不是很理解爸爸的苦心,就和爸爸吵了一架。不過幸好最后他又在自我反省中意識到了自己的錯誤,而且最后還改正了錯誤。
從爸爸這方來說,小作者這樣是不對的。他沒想到如果樓下的人在休息時他卻穿著拖鞋發出“嚓嚓”的聲音會打擾到別人休息,如果他總是突然這樣,別人就會生氣??赡軇傞_始幾次別人忍著沒有找上門來理論,但是總有一天會惹惱別人,以至于讓別人找上門來理論,到時候就會有意想不到的后果。但是從小作者這方來說他的行為還是可以理解的。小作者一放學回家是很累的,再加上重重的書包帶來的負荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的,小作者拖著腳走路可以讓他暫時放松得到休息。這樣他才會感覺到舒服,不過還是希望小作者不能因為勞累就影響到他人,這是非常不禮貌的行為。
寫到這兒,我又想起那天發生在我身上的事。有天晚上,媽媽回到家時我剛從書桌旁走到客廳,當時拖鞋也發出“嚓嚓”的聲音。當我走到媽媽身邊時,媽媽對我說:“你走路不要總是發出‘嚓嚓’的聲音可以嗎?我們能抬起腳走路就抬起腳走路對吧?”當時我只是口是心非的答應了一句“好的”,猛然間想起《拖鞋的故事》爸爸對小男孩的教導,假如自己在學習時,爸爸或媽媽也穿拖鞋這樣走來走去,自己會不會生氣?此以后我只要聽到樓上有“嚓嚓”的聲音就會覺得很煩,也讓我更加下定決心自己要改掉這個壞習慣。
回味再三,《拖鞋的故事》不僅讓我懂得了做人要時刻為別人著想,己所不欲勿施于人,如果自己都不希望被人此般對待,推己及人,自己也不要那般待人。更讓我對拖鞋發出“嚓嚓”的聲音有了更深刻的認識。在今后的學習中,我會將我自己學到的道理進行運用,讓我的生活充滿關愛與友善。
一個老鐵匠的故事
三十年前,在京城的一條老街上,有一位老鐵匠,由于年老體衰,他不能再揮動胳膊打造各種鐵器。于是,他改做起了賣拴小狗的鐵鏈子的小營生。
老鐵匠的經營方式古老傳統,他人坐在門內,貨物擺在架子上,不吆喝,不還價,晚上也不收攤。無論什么時候,有人從那兒經過,都會看到老鐵匠悠閑地躺在竹椅上,手里端著一把紫砂壺,有一口沒一口地喝著。每天,他的收入正好夠他喝茶和吃飯。他老了,已不需要多余的東西,因此,他生活得非常滿足。
一天,一個商人從此經過,看到老鐵匠放在一旁的那把紫砂壺。紫砂壺古樸典雅,紫黑如墨,有清代制壺名家戴振公的風格。那位商人禁不住走上前去,順手端起那把紫砂壺,看得非常入迷。商人發現,壺嘴內有一記印章,果然是戴振公的。商人驚喜不已。他手握那把壺,對老匠人說道,他愿意出10萬元的`高價買下紫砂壺。當他說出這個數字時,老鐵匠先是一驚,不過他很快又拒絕了。因為這把紫砂壺是他爺爺留下來的,他們祖孫三代打鐵時,都喝這把壺里的水解渴。
紫砂壺雖沒有賣,但商人走后,老鐵匠有生以來第一次失眠了。這把紫砂壺他用了近60年,并且一直以為它只是一把普通的壺。現在,竟然有人出10萬元的高價要買它,他轉不過神來。
過去,老鐵匠躺在椅子上喝水,都是閉著眼睛把壺放在小桌上?,F在,他每回放時都要小心翼翼,這讓他感到非常別扭。特別讓他不能容忍的,是有些人得知他有一把價值連城的壺后,都蜂擁而來,問他手中還有沒有別的寶貝,甚至還有人向他提出借錢。老鐵匠原本平靜的生活一下子被打亂了,他不知該如何處置這把紫砂壺。
當那位商人帶著20萬元第二次登門時,老鐵匠再也坐不住了。他招來左右店鋪的人和前后的鄰居,拿起一把斧頭,當眾把那把紫砂壺砸了個粉碎。
從那以后,老鐵匠又回到了平靜悠閑的生活中。他活到了102歲。
生活中,許多人往往自尋煩惱,自己給自己套上枷鎖,結果當然是疲憊不堪。我們要做的,是要學會解除這些束縛,不要受任何外界環境的影響,讓自己活得輕松自在。
《鐵匠的兒子》讀后感
今天我讀了一則《鐵匠的兒子與銅錢的故事》,這個故事不僅吸引了我,還教育了我,讓我的思想有了很大的啟發。
故事中父親起早貪黑拼命地掙錢,那個兒子卻出于好玩,把父親掙到的一個銅錢隨手扔進火爐里。他不知道掙錢是多么辛苦,為了讓兒子明白,他父親決定讓他自己掙錢來體驗其中的'艱辛。后來兒子在一個工地打工,好不容易掙了幾個銅錢。當他把銅錢交給他父親時,父親卻要把銅錢扔進火爐中,兒子上前拼命地抓住他爸爸的手,不讓他爸爸扔進去。此時此刻,兒子才真正明白錢是多么的來之不易。
現實中的我也不由地想起了自己,我爸爸媽媽每天也是早出晚歸,放棄了休息和玩樂的時間辛辛苦苦地掙錢。我卻從來不覺得這有多苦,從這則故事中我明白了家長掙錢是很不容易的,今后什么錢該花什么錢不該花,不要大手大腳地花父母的血汗錢,這樣是可恥的。
如果一日一元,千日一千,繩鋸木斷,水滴石穿,久而久之那要浪費父母多少的心血??!
故事讀后感
媽媽回答:愛是生活中美好的東西。
于是,我明白了,對于我:媽媽的呵護是愛;老師的鼓勵是愛;同學的幫助是愛;路人的微笑也是愛。當讀完了《木里的故事》,我覺得愛是世界上最珍貴的禮物。
每當翻開《木里的故事》這本書時,我的腦海中就會浮現出愛的畫面:當我生病時,媽媽徹夜不眠,頸椎、腰椎痛得起不來,還要咬咬牙起來幫我倒水喂藥,親力親為。第二天依然早起,面容憔悴、昏昏沉沉的她照常給我準備了營養豐富的早餐,那一刻,我的眼淚情不自禁地流下。
當我看到我們的顧校長背著一個腳受傷的學生時,他那瘦瘦的身體承載著這么一個沉重的學生,吃力地背上臺階,這一刻,猶如自己的父親一樣,是多么的偉大,多么的溫暖。他愛每一個學生,他希望每一個學生都能健康成長,平安上學。
當我端起飯碗的時候,就會想起幾天前已離開了我們的袁隆平爺爺,他愛我們每一個人,為解決我們吃飯的問題奉獻了一輩子,給我們帶來了綠色的希望和金色的收獲。
愛或許是一聲關心,或許是一次幫助,或許永遠看不到,但它始終是世界上最珍貴的禮物,希望它存在于每一個人的心中,也存在于世界的每一個角落。
《鐵匠的兒子》讀后感
讀完《鐵匠的兒子》以后,我覺得普雷科西很可憐。因為他父親天天都喝非常多的酒,而且喝得醉醺醺,沒有任何理由就會打他。他每天上學時臉上帶著一塊青一塊紫的傷痕,同學們都說是他父親打的,普雷科西為了不讓父親丟臉,就說,“這不是真的,不是我父親打的。”
最讓我感動的是,他父親有時也會接普雷科西,他看見父親來接自己,恐怕父親打他,嚇的渾身哆嗦,為了不讓同學們發現以前都是父親打的,就面帶微笑向父親跑來,故意笑著、高興著和父親說話。從這篇文章里,我發現普雷科西是一個非常善良、非常有愛心和寬容心的孩子。我很欽佩他,我想,如果他現在還活著,而且我能見到他的話,我倆一定會成為好朋友的。
鐵匠鋪的歇后語
《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感
兒子的畢業感言
給兒子的生日賀信
兒子紀念父親的悼詞
給兒子的道歉信
寫給兒子的道歉信
寫給兒子的表揚信
寫給兒子的青春賀信范文
一個老鐵匠的故事
鐵匠家有一條狗,他打鐵時,狗就睡覺,吃飯時狗便立刻跑到鐵匠的身旁搖頭擺尾,討好主人。鐵匠扔給狗一塊骨頭,并說道:“你這家伙,總是貪睡。為什么那沉重的打鐵聲絲毫沒影響你的睡眠,而我們吃飯時輕微的響動聲卻使你驚醒?”
故事寓意:那些唯利是圖的人,對于自己有利的事專心致志,對自己無利的事則不聞不問。
《故事》讀后感
他向朋友借了一條船,在燕子的指引下出發了,由于食物不多,一路上鴨子捕到了很多飛魚,海豚還給他們送來野蔥。一天傍晚突然狂風大作,船身顛簸厲害,原來船身被砸出一個大洞,海水只往里灌,醫生讓鴨子游到岸邊,把繩子綁著椰子樹上,隨后大家便順著繩子爬上岸,我一顆懸著的心終于落了下來,好驚險呀!天晴后他們繼續向猴子國進發,沒想到半路上遇到懸崖,一只老猴子大喊一聲:“孩兒們,橋,橋,橋——快造出一座橋”一眨眼功夫,懸崖上出現了一座用猴子的身體連接成的橋,我感到十分震驚。
醫生好不容易到了猴子國,便在那里忙開了,叫人搭草房,把沒生病與生病的猴子隔離開來,給沒生病的猴子注射疫苗。于是醫生便給其他動物寫信,比如獅子國、豹子國、羚羊國等,叫它們協助照顧猴子。獅子國的國王是個傲慢的家伙,它來到猴子國對醫生說:“我們是獸中之王,為什么要照顧那些骯臟的猴子,還不如把它們當做零食吃了差不多。”但是獅子王回家以后看見自己的孩子病得很厲害,王后咆哮起來:“你這個沒用的家伙,竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫生,現在誰都知道他會給動物看病,你竟然對他這么無禮,你快點把孩子抱過去,給他道歉,請求他的原諒?!豹{子王只好羞著臉給醫生道歉,醫生不計前嫌,把他孩子病治好了。原來再厲害的動物也有求于他人的時候,讓我懂得了樂于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子,見獅子國都如此,其他動物都紛紛來照顧猴子。
杜立特還干了幾件驚天動地的事情:創建動物郵局,乘巨型海蝸牛在海底行走,組建動物馬戲團,成立了動物花園,到月球上探險等。什么困難的,不可思議的事情在杜立特醫生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫生優秀的品質——勇敢、樂觀、充滿愛心、富有同情心。
一天,一只流浪狗路過家門口,我見它可憐巴巴的望著遠方,好像在尋找什么,此刻我多想成為杜立特醫生,因為他懂得動物語言,可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃,狗感激的看著我,然后跑上前去津津有味地啃了起來,吃完后它便朝我搖搖尾巴,像是在感謝我給的“大餐”。哦,原來跟動物做朋友是件很容易的事!
一個老鐵匠的故事
從前,有個鐵匠把一根鐵條插入炭火中,燒紅后再敲打。鐵匠想把它打成一把鋒利的'劍。
可大臣后,鐵匠卻不滿意,于是鐵匠有把劍放入火中燒紅,取出后在打扁一些,希望它變成一個作花的工具,可他還是對自己的作品感到不滿意。他把鐵條打成各種工具,卻都失敗了。
在無計可施的情況下,鐵匠把燒紅了的鐵條插入了冰冷的水中,在一陣嘶響聲后,他說:起碼我也能用一根鐵條弄出嘶嘶的聲音。
發明大王愛迪生小時候在火車上做實驗,不小心引起一場火災事故,火車長一怒之下把他的一只耳朵打聾了,開愛迪生仍未放棄做他的實驗;還有一次實驗過程中,愛迪生的實驗室在一場大火中化為灰燼,損失超過200萬美金,可他卻在三個月后著手推出了他的第一部留聲機。這些足以壽命失敗只能成為愛迪生將來成功的動力。
我們也要學習愛迪生遇到困難不低頭不喪氣的精神,并努力使絆腳石成為墊腳石。
當今社會上,有好多人在投資、經商、炒股失敗后,從此一蹶不振;而有些人在失敗后卻和前者相反,他們是在謀劃著如何東山再起。我們要學習前者而非后者。
古人云:眼前多少難干事,男兒人自古當自強。意思是說:眼前有多少不如意的事,男兒從來要自強自立、我們加油吧,努力做一個這樣的人!不要為失敗而哭泣,想要成功,就必須用于忘卻過去的不幸,重新開始新的生活。加油吧,從失敗中摸索經驗,在困難中重新爬起來,東山再起!
故事讀后感
這個暑假里,爸爸給我買了一冊文學書。其中,我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個個生動有趣的童年故事。
……。
諸如此類的趣事還有很多。
小獅子他們有一個快樂的童年,一段珍貴的友誼。我也一樣。
記得有一次,我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園,我們就買了好多鴨食準備喂鴨子。我打開鴨食,不動聲色地把鴨食扔到了水里。突然,一只名叫黑水雞的鴨子撲了過來,一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見了,又扔了一粒鴨食過去,可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看,猛地向白天鵝游去。當然,黑水雞也不甘示弱,箭一般地游了過去。正當它倆搶食的時候,子茜又扔了一粒鴨食,聰明的綠頭鴨馬上轉過頭來,去搶另一個鴨食,黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時間過得飛快,眼見天色已晚,我和子茜只好分手各自回家了。
看,這就是我快樂的童年,我會永遠將它銘記于心。
《鐵匠的兒子》讀后感
在昨天那個靜悄悄的夜晚,我流著淚,讀完了《鐵匠的兒子玻萊克西》這篇文章。
生活在一百多年前的玻萊克西,每天穿著滿是補丁的、不合身的衣服,皮鞋總是太大,常常拖著腳走路,常常吃了上頓沒下頓,餓著肚子上學。他想買學習用品,找爸爸要錢,鐵匠爸爸卻一腳把他從樓梯上踢了下來。瘦弱的玻萊克西還經常被喝醉酒的爸爸當做出氣筒,被打得全身青一塊,紫一塊。可當同學問他時,他卻總是說:“怎么會呢!沒有的事!”盡管他的生活環境這么差,但他并沒有放松學習,他上課踴躍發言,作文、習題、考試成績都很優秀,在55名同學中出類拔萃。讓我感到十分敬佩。
而我呢?生活在經濟發達的幸福時代,四季有穿不完的新衣服,合腳的皮鞋一雙又一雙。吃的就更不用說了,那可是相當豐富:有魚有肉,有新鮮的蔬菜和水果。凡是我所需要的學習用品應有盡有:復讀機、點讀機……不管多貴,爸爸媽媽都會給我買來。不光如此,高檔的體育用品,我也有不少,輪滑鞋、滑板等。我雖然學習不差,在毅力上,卻遠不如玻萊克西。平時,我不懂得珍惜時間,做事總是心不在焉。當奶奶批評我時,我總是一臉的“不服氣”,有時實在嫌她太“啰嗦”,就干脆做別的事。和玻萊克西比,我是多么慚愧?。?/p>
今后,我一定要以玻萊克西為榜樣,珍惜光陰,刻苦學習,孝敬長輩……。
老鐵匠砸壺的哲理故事
這天,劉明剛回到家,老婆就興高采烈地迎了上來:“老公,我新做的頭發,好看嗎?”
劉明一看,只見老婆的發型完全變了,原本順直的長發變得又枯又黃,還亂糟糟的。于是,他冷冷地說了一句:“像稻草一樣,難看死了?!崩掀怕犃藳]有吱聲,默默走開了。
到了晚上,老婆又恢復了那股高興勁兒,靠在劉明的肩膀上,撒嬌地問:“老公,真的很難看嗎?”
劉明沒好氣地說:“我看到就惡心?!闭f完,扭過頭一句話都不說了。
劉明看過兩本心理學的`書,他估摸著,在自己的語言“打擊”下,老婆一定會回心轉意,把發型變回來??蓭滋煜聛恚掀沤z毫沒有要做回直發的意思,反倒更加重視她的頭發,一有空就跑去對著鏡子拉扯自己的頭發,這邊拉拉,那邊弄弄。
劉明的心里突然“格登”一下,心想:老婆這些天行為反常,該不會是得抑郁癥了吧?不行,我得改變方法了。
于是第二天,劉明一回到家,就兩眼直直地看著老婆說:“新發型很好看,以前是我自卑,怕和你走在一起,顯得我很老土?!崩掀乓宦?,果真心情大好起來。
可幾天下來,老婆拉扯頭發的頻率卻越來越高了。劉明忍不住了,小心翼翼地說:“發型已經很完美了,你老用手去抓它,會破壞美感的?!?/p>
老婆聽了,哈哈大笑起來:“你真老土,人家發型師說,沒事的時候要經常抓一下頭發,增加蓬松度才漂亮。你以前說我頭發不好看,多半是因為我抓得不到位,經過這段日子的揣摩,終于得到你的認可了。你看,我現在的造型怎么樣?”
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《鐵匠的兒子》讀后感
《愛的教育》中有一篇文章,題目是《鐵匠的兒子》。讀完以后,我覺得普雷科西很可憐。因為他父親天天都喝非常多的酒,而且喝得醉醺醺,沒有任何理由就會打他。他每天上學時臉上帶著一塊青一塊紫的傷痕,同學們都說是他父親打的,普雷科西為了不讓父親丟臉,就說,“這不是真的,不是我父親打的?!?/p>
最讓我感動的是,他父親有時也會接普雷科西,他看見父親來接自己,恐怕父親打他,嚇的渾身哆嗦,為了不讓同學們發現以前都是父親打的,就面帶微笑向父親跑來,故意笑著、高興著和父親說話。從這篇文章里,我發現普雷科西是一個非常善良、非常有愛心和寬容心的孩子。我很欽佩他,我想,如果他現在還活著,而且我能見到他的話,我倆一定會成為好朋友的。