學(xué)習(xí)心得的寫作需要深入思考和分析,幫助我們提高思維能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考借鑒,讓我們一起來閱讀吧。
四個意識學(xué)習(xí)心得
20__年5月24日,黨委副書記、校長劉學(xué)忠同志深入基層黨支部,做了題為“堅定理想信念,增強‘四個意識’”的黨課。人事處黨支部、財務(wù)處黨支部全體黨員和發(fā)規(guī)處黨員聽取了黨課。
劉學(xué)忠同志提出,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要認真學(xué)習(xí)系列重要講話精神,才能進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟,增強“四個意識”。
一是學(xué)習(xí)重要講話要把握精神實質(zhì)。明確提出,在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會,在中華人民共和國成立一百年時建成社會主義現(xiàn)代化國家。而習(xí)“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五位一體”總體布局、五大發(fā)展理念等系列重要講話解決了共產(chǎn)黨人對兩個百年目標(biāo)“怎么建”的問題。
二是要深刻理解全面從嚴治黨的重要意義。實現(xiàn)民族復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的中國夢,而全面從嚴治黨是實現(xiàn)中國夢的一條根本戰(zhàn)略底線。
以來黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育將黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”推向“全體黨員”、將“集中性教育”推向“經(jīng)常性教育”,目的就是要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。三是在把握系列講話和全面從嚴治黨的內(nèi)涵基礎(chǔ)上,要堅定理想信念,增強“四個意識”。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。學(xué)是為了增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確的政治方向,主動向看齊,向黨的理論、路線、方針和政策看齊,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,自覺地把一切工作置于黨中央集中領(lǐng)導(dǎo)之下,更好地服從服務(wù)于中央工作大局,最重要的是把思想和行動統(tǒng)一到中央和安徽省委的決策部署上來;學(xué)要帶著問題學(xué),做要針對問題改,要通過“五查五改”把“四講四有”合格黨員的標(biāo)尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,用行動體現(xiàn)信仰信念的力量,從而保持奮發(fā)有為的精神面貌、樹立攻堅克難的進取意識、凝聚振興發(fā)展的強大動力,積極投身到學(xué)校地方應(yīng)用型高水平大學(xué)的建設(shè)中去。
學(xué)習(xí)意識心得體會
在我們的學(xué)習(xí)生涯中,學(xué)習(xí)意識是一個非常重要的因素,它決定著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和效果。學(xué)習(xí)意識包括對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)目標(biāo)的認知和理解,還包括對自己和他人學(xué)習(xí)成效的評價和比較。因此,學(xué)習(xí)意識是影響我們學(xué)習(xí)成功的重要因素。在這篇文章中,我將分享我在學(xué)習(xí)意識方面的心得體會。
學(xué)習(xí)意識是我們在學(xué)習(xí)過程中的自我意識,是覺察學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。它決定著我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。如果我們沒有正確的學(xué)習(xí)意識,那么我們就可能陷入學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)中,無法取得進步。因此,學(xué)習(xí)意識對我們的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)體驗起著至關(guān)重要的作用。
積極的學(xué)習(xí)意識是指我們在學(xué)習(xí)中樹立正確的心態(tài)和態(tài)度,主動面對學(xué)習(xí),積極探索學(xué)習(xí)的方法和技巧,讓自己保持一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。這種學(xué)習(xí)意識可以幫助我們更好地理解和掌握我們所學(xué)的知識,而且也可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,從而取得更好的學(xué)習(xí)成果。
科學(xué)的學(xué)習(xí)意識是指我們學(xué)習(xí)時,應(yīng)該追求科學(xué)的方法和規(guī)范,依據(jù)邏輯、證據(jù)或者規(guī)定來進行學(xué)習(xí)。我們在學(xué)習(xí)中要注重理性思維和科學(xué)精神,以便更好地掌握學(xué)習(xí)方法,準(zhǔn)確地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,更易于理解和運用所學(xué)的知識,從而取得良好的學(xué)習(xí)效果。
第四段:目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)意識。
目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)意識是指我們在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,并針對目標(biāo)有計劃地推進學(xué)習(xí)進程,達成學(xué)習(xí)目標(biāo)。這種學(xué)習(xí)意識可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)進程,以及在學(xué)習(xí)過程中更加有目的地進行學(xué)習(xí),從而更加高效地達成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
終身的學(xué)習(xí)意識是一種注重長期、不斷學(xué)習(xí)的意識,也是現(xiàn)代社會變革所要求的一種個人素質(zhì)。隨著社會的發(fā)展和變革,我們要面對的問題和挑戰(zhàn)也越來越多。因此,我們應(yīng)該注重持續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升自己的技能和素質(zhì),保持競爭力。這種學(xué)習(xí)意識可以幫助我們在生活和工作中更加自信,更加靈活,發(fā)展自己的潛力,取得更高的成就。
總結(jié):
學(xué)習(xí)意識是我們學(xué)習(xí)過程中必須注重的一個因素,正確的學(xué)習(xí)意識有助于我們更好地開展學(xué)習(xí)工作,并全面提升我們的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)意識中,積極的、科學(xué)的、目標(biāo)導(dǎo)向的、終身的學(xué)習(xí)意識都是非常重要的方面,我們需要在實踐中提高自己的這些意識,以便在學(xué)習(xí)過程中取得更好的成果和效益。
學(xué)習(xí)六種意識心得
隨著兵器工業(yè)集團公司結(jié)構(gòu)性重組工作的全線鋪開,有關(guān)子集團管控職能如何有效發(fā)揮,可謂莫衷一是。張國清總經(jīng)理對此不止一次地強調(diào),子集團管控模式絕不是一種,也絕不能靠一種模式解決所有問題。從重組的實踐看,無論我們在籌建期間如何縝密的設(shè)計,也不可能一攬子解決重組融合過程和進入運行階段后的所有問題。子集團要發(fā)揮好管控職能,操作層面的設(shè)計固然十分重要,但根本問題是人的思想認識問題,這個認識問題主要表現(xiàn)為兩個方面:一是子集團領(lǐng)導(dǎo)層人員對職位的變化,是從權(quán)力利益的角度還是從責(zé)任的角度去定位,二是子集團各級領(lǐng)導(dǎo)人員是從原有利益代言人的角度還是從維護企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高度來履行職責(zé)。這兩個方面的認識不足,將直接影響集團戰(zhàn)略性重組的進程和成敗。
子集團的重組和發(fā)展,使我們比任何時候都需要大量能成事的干部,而盡快培養(yǎng)一支有境界有見識有能力的干部隊伍,更是子集團有效發(fā)揮管控職能的建設(shè)性問題。要培養(yǎng)這樣一支有境界有見識有能力的干部隊伍,我認為,主要的是樹立子集團各級領(lǐng)導(dǎo)人員的六種意識。
就是考慮問題、處理問題要站在子集團大局的角度。要對以往形成的管理經(jīng)驗、管理模式進行必要的篩選。不一定以前對的,就適用現(xiàn)在的形勢需要,也不一定以前適合一個獨立單位的方式方法,現(xiàn)在就可以照搬。在子集團的大局問題上,最容易犯的就是本位主義、山頭主義和經(jīng)驗主義。克服這些思想詬病,本不是件輕而易舉的事情,如果不從思想境界上真正的去修正,即便嘴上講的是子集團利益,實際上只不過是維護既得利益的幌子而已。在這個問題上,我們每一個人都難免有潛意識當(dāng)中的負面的思維慣性,所以,不僅僅要事事三省其身,對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言,還更需要從黨性修養(yǎng)的角度問責(zé)其身。
二是目標(biāo)意識。
這里所說的目標(biāo)意識,是針對子集團戰(zhàn)略目標(biāo)與實際工作計劃的脫節(jié)問題。子集團總部各職能部門的職能最重要的一環(huán)就是分解戰(zhàn)略目標(biāo)。重“術(shù)”還是重“略”,是對總部部門履行職責(zé)的挑戰(zhàn)。相對于戰(zhàn)略目標(biāo)而言,我們往往習(xí)慣于把部門的業(yè)務(wù)計劃置于較為重要的位置,而忽略戰(zhàn)略目標(biāo)對業(yè)務(wù)計劃的統(tǒng)領(lǐng)和業(yè)務(wù)計劃對戰(zhàn)略目標(biāo)的分解作用,看起來業(yè)務(wù)計劃龐多細致,實際上極易滑入“戰(zhàn)略短視”的集團管控禁忌之中。
三是責(zé)任意識。
責(zé)任問題,固然老生常談也必須著重強調(diào)。子集團的重組,本身就是兵器工業(yè)自覺履行“共和國長子”責(zé)任使命的重大舉措,這也必定是子集團各級領(lǐng)導(dǎo)人員當(dāng)仁不讓的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)者本身就是責(zé)任者,身處兵器工業(yè)這場重大的歷史變革中,我們首先要做的就是摒棄“小我”,甘心投入兵器事業(yè)理想的“大我”,從小處講,有這樣的際遇,是人生的一次歷練一次體驗,從大處看,只有具備責(zé)任心,才能獲得更大的事業(yè)平臺。
四是服務(wù)意識。
無論子集團管控模式為何種,要履行好管控職能,除了科學(xué)合理的決策和嚴格的機制流程,更應(yīng)該把服務(wù)當(dāng)作實施管控的基礎(chǔ)來看待。子集團的重組,會帶來一系列以往的管理方式方法所不能解決的問題,單憑文件和政令式的管理,可能會造成更大的管理障礙。服務(wù)是一種軟管理,更有利于我們發(fā)現(xiàn)問題解決問題和防止問題的發(fā)生。即使在總部各部門之間,雖說在職責(zé)上要減少交叉,但面對不斷出現(xiàn)的新問題,協(xié)作和補位是不可或缺的,這應(yīng)當(dāng)成為總部部門之間服務(wù)的主題,最切忌的是職責(zé)清晰招牌下的“業(yè)務(wù)壁壘”和“部門高墻”。子集團總部的服務(wù)意識,就是服務(wù)于基層、服務(wù)于執(zhí)行、服務(wù)于子集團的戰(zhàn)略目標(biāo)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的意識,有三層含義,一層是重組單位之間的相互學(xué)習(xí),每個單位在各自發(fā)展的歷史上,都積存了許多好的傳統(tǒng)、好的經(jīng)驗和好的文化,學(xué)習(xí)首先要學(xué)會彼此欣賞,這是企業(yè)融合的基礎(chǔ),挑剔的眼光、自以為是的思維方式是融合的大忌;第二層是管理知識的學(xué)習(xí),集團化管控對于我們畢竟是一個并不完全熟悉的領(lǐng)域,需要獲取更多的知識;學(xué)習(xí)的第三層含義是創(chuàng)新,集團管控方面雖不乏有理論成果,但并不代表我們自身實踐的成功,創(chuàng)新無止境,學(xué)習(xí)的態(tài)度就意味著創(chuàng)新,甚至學(xué)習(xí)是一種革命,革陳出新,用以改造我們的思想。
我們搞重組,目的是打造行業(yè)的頂尖,反過來說,正是因為我們在行業(yè)頂尖問題上有缺位,我們才有此選擇。我們的行業(yè)風(fēng)險非但不會因為形式上的重組減少,反而會因此面臨更大的行業(yè)風(fēng)險,一方面是預(yù)期高了,另一方面是,對手也沒閑著,決不會對我們僅僅是欣賞,而是積極準(zhǔn)備應(yīng)對我們的挑戰(zhàn),這樣一來,我們所進行的強勢組合,就會迎來更為強勢的競爭對手。困難企業(yè)要想改變現(xiàn)狀,就必須時刻保持警醒,就要付出更多的心血,要比別人睡得晚一點兒,起得早一點兒。
以上六種意識并不是集團管控的全部所需,只是在重組初期更為突出。有效的集團管控,既要有機制的剛性手段,還應(yīng)有各級領(lǐng)導(dǎo)人員自我揚棄自我提高的自覺意識。好機制是實踐出來的,更是境界與責(zé)任心營造出來的。
在集團公司工作會議上,陳進行董事長提出了“強化六種意識,推進集團公司又好又快發(fā)展”的工作要求,這給基層黨組織在發(fā)揮政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用的同時,也激發(fā)了廣大黨員團結(jié)帶領(lǐng)干部職工改革創(chuàng)新,真抓實干,促進企業(yè)全面發(fā)展的動力。
黨建工作是企業(yè)各項工作中不可分割的重要組成部分。在新常態(tài)下如何創(chuàng)新黨建工作,激活企業(yè)黨建工作的新思路、新途徑、新方法,筆者認為,應(yīng)從以下幾個方面著手:
一是圍繞企業(yè)發(fā)展抓黨建,堅持學(xué)習(xí)理論強素質(zhì)。
理論知識是指導(dǎo)實踐的關(guān)鍵,是推進發(fā)展的源泉。桂冠山東公司堅持把干部的政治理論學(xué)習(xí),作為公司領(lǐng)導(dǎo)班子的一項重要工作來抓,黨委理論學(xué)習(xí)中心組堅持以學(xué)習(xí)強素質(zhì),以學(xué)習(xí)促工作,積極倡導(dǎo)“學(xué)以致用、學(xué)用相長”的良好學(xué)風(fēng),進一步提高運用科學(xué)理論分析和解決實際問題的能力,提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的水平,推動了企業(yè)又好又快發(fā)展;有計劃地組織黨員干部培訓(xùn)。創(chuàng)新“每周一課”方式,通過安排黨員干部、員工輪流登上講堂,讓每位黨員干部、員工成為學(xué)習(xí)的主角,談工作實踐中的收獲及問題。大大提高了員工參與學(xué)習(xí)和管理的積極性,為企業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動作用。
二是堅持制度創(chuàng)新抓黨建,提高領(lǐng)導(dǎo)班子的核心力。
以制度建設(shè)作為黨建工作的突破口和著力點,是企業(yè)發(fā)展的需求。通過建立落實黨建工作責(zé)任制,健全完善各黨支部書記的職責(zé),建立支部書記工作承諾、述職、評價、追究“四位一體”的責(zé)任體系,不斷增加基層黨建工作在企業(yè)管理考核機制中的比重,形成了各級黨組織重視和加強黨建工作的良好格局。
圍繞用人機制抓黨建,為黨組織吸納新鮮血液。企業(yè)要發(fā)展,必須堅持科學(xué)用人壯隊伍。必須通過用好人、選好人,為發(fā)展提供堅強的組織保證。近年來,桂冠山東公司始終堅持任人唯賢的用人機制,注重黨員的發(fā)展工作,按照“嚴、優(yōu)、廉”的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展黨員,為黨組織吸納新鮮血液;注重后備干部的培養(yǎng)。公司建立了一套完整的干部培養(yǎng)制度,通過后備干部到集團公司、分公司掛職鍛煉,企業(yè)內(nèi)部輪崗等措施,一批復(fù)合型人才成為企業(yè)的中堅力量。
三是堅持典型引領(lǐng)抓黨建,全面提升黨員的整體素質(zhì)。
桂冠山東公司深刻把握企業(yè)發(fā)展規(guī)律和企業(yè)黨建工作規(guī)律,有效發(fā)揮企業(yè)黨的政治優(yōu)勢,不僅為企業(yè)做強做優(yōu)、科學(xué)發(fā)展提供了堅強保證,也探索出了有益的經(jīng)驗。
注重典型引路,示范帶動。桂冠山東公司在所屬四個風(fēng)電場設(shè)立黨建創(chuàng)新示范點,在重大節(jié)假日保電,鏖戰(zhàn)風(fēng)雪搶發(fā)電的戰(zhàn)役中,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為企業(yè)安全穩(wěn)定作出了積極的貢獻;通過開展“我是一名普通員工”置換身份活動,有效提升黨員素質(zhì),充分發(fā)揮黨員在工作中的模范作用;通過開辦職工子女“小驛站”,為黨建創(chuàng)新工作注入新的內(nèi)涵。針對公司四個風(fēng)電場遠離煙臺市區(qū),雙職工家庭的孩子在下午4-5點鐘放學(xué)后無人接送、無人看管的實際情況,桂冠山東公司開辦了職工子女“小驛站”,及時解決這一時段孩子“管理真空”問題。小驛站內(nèi)設(shè)“圖書角”、“剪紙”、“飛標(biāo)”等文體活動項目,讓孩子們在“小驛站”里既能安心學(xué)習(xí),又能快樂玩耍。孩子的看管任務(wù)由黨員自愿者輪流承擔(dān)。這一舉措切實解決了職工的后顧之憂,提高了他們干事創(chuàng)業(yè)的工作積極性。
四是創(chuàng)新載體抓黨建,用豐富多樣的形式來推動基層黨建工作。
載體是推進黨建工作的重要平臺,是激發(fā)黨建工作活力的有效形式。桂冠山東公司圍繞提高基層黨建工作整體水平,開展了“雙承諾雙公開雙評議”活動(公司黨委向黨員和員工承諾、黨員向黨支部和員工承諾;實行黨務(wù)公開和廠務(wù)公開;黨員群眾評議領(lǐng)導(dǎo)班子,職工代表評議黨員干部),進一步增強了企業(yè)黨組織和黨員推動科學(xué)發(fā)展、帶領(lǐng)干部員工干事創(chuàng)業(yè)的能力;充分利用“黨務(wù)信息”、“公司辦公信息平臺”,及時宣傳在安全生產(chǎn)工作中的好人好事、好做法。開展以“一名黨員一面旗幟,崗位立功做貢獻”,“幸福大唐,溫暖同行”等主題活動,營造了人人講奉獻、人人為安全生產(chǎn)工作盡心盡力的良好氛圍,有效提高了員工工作的積極性。
學(xué)習(xí)六種意識心得
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學(xué)習(xí)實踐活動的繼續(xù)、延展和深化,是充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的重要抓手。對此,各級黨組織和黨員干部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中一定要深刻認識、準(zhǔn)確把握,強化“六種意識”,在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。
要強化發(fā)展意識。要做到發(fā)展旋律不能變、發(fā)展速度不能慢、發(fā)展水平不能低,牢固樹立憂患意識,強化精品觀念,按照轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的要求,積極轉(zhuǎn)、主動轉(zhuǎn),通過轉(zhuǎn)變,不斷探索資源型城市發(fā)展的新路子,促進發(fā)展水平和質(zhì)量得到全面提升。
要強化創(chuàng)新意識。要有新理念、新舉措、新成效,牢固樹立“今日的發(fā)展、就是明日的輝煌”的發(fā)展觀念,立足本職工作,大膽創(chuàng)新、銳意進取,發(fā)動群眾、創(chuàng)先爭優(yōu),千方百計開創(chuàng)新局面、創(chuàng)造新業(yè)績,為本地發(fā)展、為造福人民做出應(yīng)有貢獻。
要強化機遇意識。要做到“腦要靈”、“眼要明”、“手要快”,摒棄等、靠、要思想,不能“一停二看三通過”,更不能滿足于四平八穩(wěn),讓機會白白錯失,而要一鼓作氣、滾石上山,四面出擊、掌握主動,讓機遇為己所用、為民造福。
要強化統(tǒng)籌意識。要統(tǒng)籌處理好資源和環(huán)境的關(guān)系、工業(yè)與農(nóng)業(yè)的關(guān)系以及城鄉(xiāng)關(guān)系,加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的力度,按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、完善功能的原則,加快集中居住區(qū)建設(shè),完善功能配套,促進城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)的均等化,在城鄉(xiāng)一體化建設(shè)上實現(xiàn)突破性進展。
要強化為民意識。要常懷為民之心、善謀為民之策、務(wù)求為民之效,堅持雪中送炭,集中財力,每年都要為群眾辦幾件看得見、摸得著、感受得到的好事實事,并形成長效機制,長期堅持下去、持續(xù)下去,切實解決好涉及群眾切身利益的重點難點問題,積極改善民生。
要強化責(zé)任意識。要明確責(zé)任、細化責(zé)任、落實責(zé)任,一切從實際出發(fā),抓重點、抓關(guān)鍵、抓突破,想實招、辦實事、求實效;要大興求真務(wù)實之風(fēng),苦干實干,開拓創(chuàng)新,不圖虛名,不做表面文章,一步一個腳印,不達目的不罷休,不見成效不“收兵”。
學(xué)習(xí)意識心得體會
“學(xué)習(xí)意識”是當(dāng)今教育界中非常重要的一個概念。它強調(diào)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要具有積極主動的態(tài)度和良好的思維習(xí)慣。作為一名學(xué)生,我深深意識到學(xué)習(xí)意識對于我的學(xué)習(xí)成效和未來發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我不斷感悟和總結(jié),通過不斷的思考和探索,我逐漸形成了自己的“學(xué)習(xí)意識心得體會”。
第二段:養(yǎng)成習(xí)慣,不斷拓展自己的知識面。
學(xué)習(xí)并非單純地記住一些公式和定理,而是需要一定的思維過程和思考能力。這需要我們在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成好的習(xí)慣,如每天堅持思考一個問題,定期整理知識點,及時進行復(fù)習(xí)和總結(jié)等。此外,我們還需要在學(xué)習(xí)上不斷拓展自己的知識面,多探索不同領(lǐng)域的知識。只有不斷學(xué)習(xí)、積累和擴展自己的知識面,我們才能夠更好地適應(yīng)未來的發(fā)展。
第三段:注重實踐,緊貼時代發(fā)展。
與過去不同的是,當(dāng)今社會發(fā)展非常快速,各個領(lǐng)域都在發(fā)生著變革。因此,我們在學(xué)習(xí)時需要注重實踐和創(chuàng)新,緊貼時代發(fā)展。在實踐中,我們可以更加深入地理解所學(xué)知識,同時也可以探索新的解決方案,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。只有不斷跟隨時代的步伐,才能夠更好地適應(yīng)未來競爭。
第四段:交流合作,共同進步。
學(xué)習(xí)不應(yīng)該是孤軍奮戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)的過程中,我們應(yīng)該積極主動地與同學(xué)們交流,比較不同的學(xué)習(xí)方法和策略。這樣可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,同時也可以避免錯誤。此外,我們還需要注重合作,共同進步。在實踐中,我們可以結(jié)合不同的優(yōu)勢,互相補充,達到理解和掌握知識的共同目標(biāo)。
第五段:結(jié)尾。
總之,“學(xué)習(xí)意識”要求我們具有終身學(xué)習(xí)的理念,不斷追求知識的更新和深度。我們需要堅持優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,緊貼時代發(fā)展,多與他人交流合作。只有這樣,我們才能夠更好地適應(yīng)未來的變革與發(fā)展,實現(xiàn)自己的人生價值。
四個意識學(xué)習(xí)心得
黨的十八大以來,以習(xí)為總書記的黨中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā),提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局。這“四個全面”集中反映了我們黨對中國特色社會主義的新認識,體現(xiàn)了以習(xí)總書記的黨中央治國理政的.新韜略,是我們做好各項工作的新遵循。它要求我們從更高站位、以多維視角審視精神文明創(chuàng)建,進一步增強做好工作的責(zé)任感使命感。
從國際視野看。當(dāng)今世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展,我國綜合國力和國際地位不斷提升,國際社會更加關(guān)注中國、借重中國。但西方敵對勢力也始終把我國的發(fā)展壯大視為對其價值觀和制度模式的挑戰(zhàn),千方百計進行西化分化、干擾遏制,竭力抹黑我國社會主義制度和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在這種情況下,我們更要大力推進中國特色社會主義和中華民族偉大復(fù)興中國夢的宣傳教育,大力培育和弘揚社會主義核心價值觀,保持國家的精神獨立性,凝聚起全體人民共同奮斗的理想信念和價值追求。
從“兩個一百年”奮斗目標(biāo)看。我們確立了在中國共產(chǎn)黨成立1時全面建成小康社會、在新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)。現(xiàn)在距離全面建成小康社會只有短短6年時間,我們必須既推動經(jīng)濟健康增長、又促進文化繁榮發(fā)展,既使物質(zhì)基礎(chǔ)更加雄厚、又讓精神定力更加牢固,實現(xiàn)人們的物質(zhì)生活和精神生活水平同步提高。
從戰(zhàn)略要求看。在“四個全面”中,全面深化改革進入關(guān)鍵期,精神文明創(chuàng)建要切實在統(tǒng)一思想、更新觀念、凝聚力量、提振信心上發(fā)揮更大作用,同時自身也要以改革的思路、創(chuàng)新的辦法開展工作。全面依法治國進入新征程,需要大力推進依法治國和以德治國相結(jié)合,弘揚法治理念、法治精神,引導(dǎo)人們自覺尊法學(xué)法守法用法。全面從嚴治黨持續(xù)深入,必將營造黨風(fēng)政風(fēng)清正廉明的“大氣候”,精神文明創(chuàng)建工作要抓住黨風(fēng)政風(fēng)好轉(zhuǎn)的有利契機,乘勢而上、順勢而為,樹立先進典型,弘揚新風(fēng)正氣,打擊歪風(fēng)邪氣,提高社會文明程度。
從群眾期盼看。“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”。隨著我國物質(zhì)生活水平持續(xù)提高,人們的精神文化需求日趨旺盛,關(guān)注和參與道德建設(shè)、文化建設(shè)的熱情空前高漲,盼望生活得更有信仰、更有道德、更有文化、更有品位。精神文明創(chuàng)建工作要切實回應(yīng)人民群眾對環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、公共行為、網(wǎng)絡(luò)凈化、社會治理等方面的新關(guān)切,把群眾創(chuàng)造的好經(jīng)驗好做法上升為工作決策、轉(zhuǎn)化成具體抓手,讓人們更多地享有文明創(chuàng)建成果。
創(chuàng)業(yè)意識教育學(xué)習(xí)心得
經(jīng)過兩天的創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)課,收獲頗多。也許沒有創(chuàng)業(yè)的想法,但是從中卻也學(xué)過到了許多。
我覺得如果一個人想要去創(chuàng)業(yè),首先必須具有一種市場意識。應(yīng)該清楚地認識到市場需要什么樣的產(chǎn)品或者服務(wù)。這是最重要的一點。如果沒有市場的支持,來銷售產(chǎn)品或者服務(wù),那么即使你做的再好,也注定會失敗。就像馬云,如果他沒有清楚地認識到電商這種潛在的市場,那么淘寶天貓這樣的網(wǎng)上購物平臺也不會取得巨大的成功。
如果想要創(chuàng)業(yè),資金也是必不可少的。因為無論做什么,沒有資金的支持,這件事去、是很難做下去的。創(chuàng)業(yè)更是這樣,所需要的設(shè)備技術(shù)以及人才如果沒有龐大的資金鏈來支持,那么所有的一切都將成為泡影。縱觀古今中外的成功企業(yè),資金鏈?zhǔn)且粋€很重要的環(huán)節(jié)。多少企業(yè)因為缺少相應(yīng)的資金來支持而最后走向破產(chǎn)。因此,充足的資金是條件。
一個良好的團隊是創(chuàng)業(yè)成功的必不可少的條件。就像電影《中國合伙人》一樣,如果沒有一個團隊的共同努力,僅靠自己一個人單打獨斗是注定不會有結(jié)果的。團隊合作這方面,通過這次創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)課,我有了更加清楚地認識。由于我們是分組完成,而我很榮幸的被小組成員選為組長。在模擬企業(yè)的那一節(jié)課,我感觸頗深。正是有了我們小組成員的共同努力,在最后的結(jié)果中,我們小組取得了第一名的好成績。在模擬企業(yè)中,小組內(nèi)各為成員盡職盡責(zé),發(fā)揮自己最大的能力為這個團隊貢獻自己的力量。可以說,如果一個企業(yè)沒有一個合作無間的團隊來支持,是不可能取得任何成效的。
先進的技術(shù)是一個企業(yè)領(lǐng)跑市場的助推器。在當(dāng)今科技日新月異的情況下,如果沒有一個先進的技術(shù),沒有專屬權(quán),僅靠復(fù)制他人或者山寨產(chǎn)品是不可能成功的。就算是小米,剛開始都在批判小米是靠山寨靠抄襲來發(fā)展的,但是,不可否認的小米也擁有自己的核心技術(shù),核心技術(shù)是一個公司的靈魂,是一個企業(yè)發(fā)展的不竭動力。
當(dāng)今世界上人才是最寶貴的資源,重視人才,就等于為自己企業(yè)的發(fā)展奠定了一個展翅高飛的基礎(chǔ)。一個企業(yè)所需要的人才多種多樣技術(shù)人才、管理人才、財物、法律等等,所以任何企業(yè)的發(fā)展都必須重視人才,把人才戰(zhàn)略貫穿企業(yè)的始終,通過各種福利保障措施,留住人才,也就等于為企業(yè)的發(fā)展留好了退路,不至于在激烈的市場競爭中失去優(yōu)勢。
企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)也是企業(yè)所必需要保證的。產(chǎn)品的質(zhì)量是產(chǎn)品的靈魂,如果一件產(chǎn)品的質(zhì)量低劣,消費者就不會選擇這樣的產(chǎn)品,那樣就沒有市場,企業(yè)將會面臨破產(chǎn)的威脅;產(chǎn)品的服務(wù)也是一個企業(yè)所必需要看重的沒有良好的服務(wù),消費者就會對這種產(chǎn)品產(chǎn)生抵觸心理,這樣的企業(yè)口碑就會很差,就不能在消費者心中樹立起品牌效應(yīng)。因此,產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù),也是企業(yè)所應(yīng)該要去做到最好的。
另外,誠信也是一個企業(yè)所具有的必不可少的。縱觀現(xiàn)在的世界上的所有企業(yè),如果沒有誠信,那么這樣的企業(yè)距離破產(chǎn)倒閉也就不遠了。誠信是一個企業(yè)的立身之本,沒有誠信的企業(yè)注定不會有好的發(fā)展前途。
通過這兩天的創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)課,讓我懂得了不少道理。雖然暫時沒有創(chuàng)業(yè)的想法,但是這些東西對我來說都是極其寶貴的財富。為以后創(chuàng)業(yè)打下了堅實的理論基礎(chǔ)。但是我也明白,創(chuàng)業(yè)的艱難是我們不曾體會的,但是我相信,只要用心去做,無論我們做什么都會取得成功的。
現(xiàn)如今,大學(xué)生在就業(yè)方面面臨的挑戰(zhàn)越來越大。現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏,充滿挑戰(zhàn)與機遇,成功與失敗并存的生活,高等學(xué)校畢業(yè)學(xué)生逐年增加,在找工作如此困難的情況下,創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們,經(jīng)過一個周末的創(chuàng)業(yè)意識教育課程,對創(chuàng)業(yè)有了進一步的認知和興趣!
課上,老師通過幾個很簡單的游戲,激發(fā)了我們的思維。“春天”的“頭腦風(fēng)暴”讓我知道,集思廣益的重要性。往往一個新穎的想法很有可能在這種打開思路的放松討論中產(chǎn)生,這種打破常規(guī)的思維方式而產(chǎn)生大量創(chuàng)造性設(shè)想的狀況。讓我們敞開思想,使各種設(shè)想在相互碰撞中激起腦海的創(chuàng)造性風(fēng)暴,這種集體開發(fā)創(chuàng)造性思維的方法。這種方式真的令我受益匪淺。而且這種思維方法并不僅僅局限于工作,它在我們面對生活或者學(xué)習(xí)問題的時候,提供了一種有效的就特定主題集中注意力與思想進行創(chuàng)造性溝通的方式,無論是對于學(xué)術(shù)主題探討或日常事務(wù)的解決,都不失為一種可資借鑒的途徑。
創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的,有很多人滿懷激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中,然而在真正面對冷酷無情的商業(yè)競爭的時候,許多人在冷酷的社會上撞得頭破血流。而對于身在校園里極缺社會經(jīng)驗的我們來說,創(chuàng)業(yè)更是難上加難。
的ibm”,橫沖直撞,最后慘敗。留下一棟荒草肆虐的爛尾樓,外加幾億元巨債。死過一次后,才知道死亡的滋味。這10年,史玉柱如履薄冰,小心翼翼,賣腦白金,投資銀行股,進軍網(wǎng)絡(luò)游戲,在一片廢墟上,轉(zhuǎn)眼煉就了超過500億元的財富。擁有500億的史玉柱也有過人生的最低谷,但是重要的是他并沒有放棄,所以最后他起死回生了。他的例子,既為我們打開了創(chuàng)業(yè)之路的大門,又給我們敲響做好失敗準(zhǔn)備的警鐘。
就我們大學(xué)生來說,創(chuàng)業(yè)的方式多種多樣。大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵還是在于我們自己。我們要逐步樹立就業(yè)形式多樣化的觀念,不能在只認定一個方向。我們需要做好人生的規(guī)劃,懂得自己需要什么并為之奮斗。首先,我們要多學(xué)多問,向前輩們虛心請教。他們的慘痛的過去決不能成為我們的'未來。其次,耐住性子,不能沖動。創(chuàng)業(yè)之路,機遇與風(fēng)險并存,我們要預(yù)見風(fēng)險,并且勇于承擔(dān),負責(zé)到底。最后,要有大局意識,不能只顧眼前。最重要的是,我們要時刻學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)。寄去他人的成功或者失敗的經(jīng)驗也是規(guī)避風(fēng)險的辦法。
作為大學(xué)生的我們有熱情,有活力,有知識,有膽識,但對于初出茅廬的我們來說面臨著經(jīng)驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈的劣勢,造成了創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè),是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。我們需要在這樣一個不斷變化的環(huán)境中,鍛煉自己,使其成為真正發(fā)揮自己才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。
古人云:讀萬卷書,不如行萬里路。我們要始終給自己積極的信號,物競天擇,適者生存,我們要學(xué)會在這個社會生存,做留到最后,笑到最后的那個人。沒有做不到的事,只有想不想做的事。我們要相信自己,在創(chuàng)業(yè)的路途上走的更穩(wěn),更遠。
大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象,隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長,這個問題將會愈加嚴重,若常此以往,將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出,將不失為解決此問題的一條有效途徑,至少,他可以暫時緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時代的要求,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。同時,創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)遠大理想,塑造輝煌人生的一種途徑,是社會進步和發(fā)展的需要。所以,我們大學(xué)生應(yīng)切實行動起來,知道那個加入到自主創(chuàng)業(yè)的社會洪流中去。
以前,我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單,就是只要能賺到錢就可以了;然而,說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的教育,讓我茅塞頓開,對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態(tài)度,因此,對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
為了提高試驗效率、保證每個學(xué)生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實踐,融入創(chuàng)業(yè)的平臺。老師把整個班級分為個個小組進行實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。激發(fā)了每個學(xué)生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。
這次的創(chuàng)業(yè)教育很有趣和也很復(fù)雜,大大考驗了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè),老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié),如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,都加強了對學(xué)生的考驗,讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中,我們組的八個成員積極聽取相互的意見,細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責(zé)人盡職盡責(zé),最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余,企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實驗,讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識,也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情,他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識,以及先進的理念思維,創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難,只有堅定不移,矢志不渝的努力,才會真正的創(chuàng)業(yè)成功! 大學(xué)生要形成正確的創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)意識直接關(guān)系到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),以及創(chuàng)業(yè)活動能否得到家庭的認同現(xiàn)今,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性非常高,但是對于創(chuàng)業(yè)具體內(nèi)涵卻不是十分明晰。作為掌握一定科學(xué)知識和能力的大學(xué)生,一般都具有創(chuàng)新、創(chuàng)造的潛能,關(guān)鍵在于能不能主動開發(fā)自己的潛力。但是自主創(chuàng)業(yè)不僅要求學(xué)生能結(jié)合專業(yè)特長,根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果,而且還要直接面向市場,面向社會,把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,創(chuàng)造出經(jīng)濟效益,使大學(xué)生由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。大學(xué)生在意志品質(zhì)方面,應(yīng)具有自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質(zhì);其次,要正直、守信、有責(zé)任感;具有敏銳的商業(yè)意識和自我實現(xiàn)欲和創(chuàng)新精神;具有團隊意識。除此之外,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)還需要注重機遇意識、團結(jié)協(xié)作意識、競爭意識、風(fēng)險意識、堅韌不拔等意識的培養(yǎng),努力全方面提升自己,具備一名合格創(chuàng)業(yè)者的條件。
具有了良好的創(chuàng)業(yè)意識,當(dāng)然,可靠的創(chuàng)業(yè)技能也是重要的。各高校要注重對大學(xué)生進行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育,建立“師導(dǎo)生創(chuàng)”的教育模式,從以傳承為中心的向以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力轉(zhuǎn)變。樹立全新的人才觀,重視,創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),我們的人才培養(yǎng)多為“積累型”,而少“發(fā)現(xiàn)型”,多為“繼承型”,而少“創(chuàng)造型”,注重大學(xué)生能力的綜合性,學(xué)會認知,學(xué)會做事,學(xué)會共同生活,學(xué)會生存,鼓勵大學(xué)生參加社會實踐,培養(yǎng)大學(xué)生的團隊精神和協(xié)作意識。
總之,自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累,還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,我認為,大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的,但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件,有了充分的準(zhǔn)備,才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出,成為佼佼者!
通過這次的上課,我學(xué)到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃,規(guī)劃了自己的短期目標(biāo),長期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢,自信,有目標(biāo)的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年,機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會,但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報我們的社會,用一顆責(zé)任的心去對待自己。
初入職場時,我們要以事為先,以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來把企業(yè)做好,做大。對于“是金子總是會發(fā)光”這一觀點,我并不認同。因為可能有很多客觀因數(shù)影響著它。我相信“無實力一定無魅力,但有實力不一定有魅力。”所以我們要勇于表現(xiàn)自己,把我們的優(yōu)點展現(xiàn)出來,讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己,害怕出丑,要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在,而且要讓這“金子”發(fā)光。職場的“-a理論”體現(xiàn)了競爭的激烈。我們要用溝通引導(dǎo)對方的認知,以錄用為導(dǎo)向,引導(dǎo)用人單位對自己的認知。
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣:積極主動,以終為始,要是第一,雙贏思維,知己解彼,綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,并執(zhí)行。
是生存,人也不例外。
讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數(shù);閱人無數(shù),不如面壁思故;面壁思故,不如明師指路;明師指路,不如自己領(lǐng)悟。別對自己說不可能,沒有做不到的事,只有想不想做的事。
在求職的過程中,應(yīng)該要學(xué)會自我行銷:“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。改善自己目前的心理狀態(tài)。用最好的狀態(tài)來迎接社會和用人單位。
1 確立好目標(biāo),必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因為大學(xué)是進入社會的搖籃,和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較,大學(xué)有很多鍛煉自己的機會。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此,作為大學(xué)生,我們有很多接觸社會,在大學(xué)里我們可以半工半讀,家教、服務(wù)員、各園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2 心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài),尤其是對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識,并充分擁有應(yīng)對風(fēng)險的心理準(zhǔn)備,是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識,缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下,創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響。
3 經(jīng)驗限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識的限制,大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗,創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題,以致創(chuàng)業(yè)困難。
4 知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下,倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
5 資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險較大,較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù),二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣健_@些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。
6 技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識的限制,擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學(xué)生來講,很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊,而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累,還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心里承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,我認為,大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的,但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
總之,我們一定要把握好當(dāng)前的機會,根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的,但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
四個意識學(xué)習(xí)心得
從目前農(nóng)村干部隊伍狀況來看,知識水平和思想觀念與日新月異的形勢相比,還有一定的差距,存在著“軟辦法不管用、硬辦法不敢用、新辦法不會用”的問題,還不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。這就需要農(nóng)村干部必須與時俱進,通過不斷學(xué)習(xí),進一步解放思想,更新觀念,提高素質(zhì),增強本領(lǐng),真正肩負起全面建設(shè)小康社會的歷史重任。那么,在這樣一個新的時期、新的階段,作為一個農(nóng)村干部,應(yīng)當(dāng)是一種什么樣的精神風(fēng)貌呢?我想,至少應(yīng)當(dāng)具備這樣五個方面,即“四個好”:人品修養(yǎng)好、能力素質(zhì)好、團結(jié)共事好、加快發(fā)展好。
一、人品修養(yǎng)好。
人品在干部素質(zhì)中是第一位的。人品就是人的品格、道德水平。人分為四類:一類是能人,既有德又有才;二類是好人,德勝于才;三類是小人,才勝于德;四類是庸人,既無才又無德。有德無才,干不了事;有才無德,光干壞事。二者比較,首先是要有德,沒有德,才再高也不能用。我們現(xiàn)在選拔干部,強調(diào)德才兼?zhèn)洌率堑谝晃坏模@是選人的第一標(biāo)準(zhǔn)。所謂人品要高,作為村干部,應(yīng)體現(xiàn)在以下幾個方面。
1、為人厚道。為人厚道,是好人的重要標(biāo)志。支部書記首先應(yīng)當(dāng)是好人,主要體現(xiàn)在與人為善,不坑人,不害人,不整人,對老百姓有感情,不橫行霸道、為所欲為。這也是做人的一個基本要求。要心里想著群眾,腦子里裝著群眾,行動上向著群眾,為群眾多辦實事、好事,真正體現(xiàn)對群眾的感情,代表人民群眾的根本利益。
2、處事公道。公道就是處理問題時要一碗水端平,不能以權(quán)謀私,不能優(yōu)親厚友。農(nóng)村各種矛盾錯綜復(fù)雜,作為干部,要堂堂正正,一視同仁,不能嫌貧愛富,不能搞宗族派性。這是對我們每個人的要求。能辦的事就認真地去辦,能想辦法辦好的事盡力去辦;辦不成的事和群眾說明白;違紀違法的事堅決不干。凡事要公開公正公平,你才能叫群眾服氣,叫領(lǐng)導(dǎo)放心,自己晚上睡覺也踏實。
3、誠實守信。人無信不立。村干部是全村的形象代表,對外對內(nèi)都應(yīng)該是一個誠信的人。講誠信,就是與人打交道要實實在在,不動歪念,不耍手段。做生意要講誠信,否則就沒有市場。“做官”也一樣,必須講誠信,對上級要講誠信,對百姓也要講誠信。不講信用,在百姓中就會失去威信,就沒有號召力和凝聚力。同事之間要多點理解,少點怨恨,多點寬容,少點計較,多點溝通,少點猜忌,多點合作,少點單干,多點補臺,少點拆臺,俗話說好人有好報,寬容者大度者都是好人,都是能夠得到好報的。
4、尊老愛幼。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。書記、主任是一個村的“大家長”,必須首先是一個尊老愛幼的人,像愛自己的家人一樣愛護自己的村民,用自己的行動來帶動全村人孝敬老人,愛護兒童,形成文明向上的社會主義新風(fēng)尚。我們的好多村,在生活上照顧老人,給他們發(fā)放生活補貼金,這種風(fēng)氣應(yīng)該大力弘揚。
5、通情達理。做事一定要情理交融,只合情不合理,就失去了原則;只合理不合情,不容易讓人接受。作為支部書記,不要讓老百姓感到不可接觸,不要讓群眾認為不講道理。要以良好的道德、人品,在群眾中樹立崇高的威信。這樣,才能贏得群眾的信服和認可,才能推動工作,干好事業(yè)。
6、嚴于律己。應(yīng)該肯定的是絕大多數(shù)干部是好的,是清政廉潔的,能夠嚴于要求自己,深得群眾信任和擁護。但也必須看到在我們干部隊伍中仍存在一些問題,突出表現(xiàn)在:一是反映村組干部貪污集體公款,挪用集體資金的問題突出;二是反映組財務(wù)不公開,財務(wù)制度不完善,群眾意見大;三是一些村組干部違反退耕還林政策,從中虛報面積,套取錢財糧為公,為已的問題;四是在換屆選舉中,反映村、組干部拉選票、違反選舉程序的問題突出。
村干部,要立志做“清官”。“清官”的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?有四條:一是“廉”。古人云:“不受曰廉,不污曰潔。”支部書記要不貪不占,干干凈凈,廉潔奉公。二是“介”。即耿直,有節(jié)操。不為權(quán)勢所懼,不為金錢低頭,不阿諛奉承,不隨波逐流?三是“明”。即明察秋毫,一些事能夠看得清楚,看得明白。四是“正”。即正直、正派,不偏斜,不謀私利,公私分明。農(nóng)村干部必須嚴格要求自己,一身正氣,兩袖清風(fēng),只有這樣,群眾才能服你的氣。
是在沒有監(jiān)督之下,也能嚴于律已,時時處處加強自我約束,告誡自己不越雷池半步,真正經(jīng)得起誘惑,耐得住寂寞。二要慎微。“千里之堤,潰于蚊穴”、“小不忍則亂大謀”話雖簡單,卻富有哲理。縱觀一些落馬的貪官。開始都是在一些小問題上漸漸放松了自我約束。最后深陷泥潭而不能自拔,小節(jié)不保終累大德。所以,必須善于從最細小的事情做起,真正達到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為之”的思想境界。三要慎始。人生貴善始,加強自我約束,保持廉潔關(guān)鍵在于第一次,把握了第一次,就掌握了主動,各級干部在各種不法之舉面前應(yīng)慎重對待第一次,果斷拒絕第一次是至關(guān)重要的。否則,接受了第一次,將會有以后的十次百次,一發(fā)而不可收。警惕了第一次就筑牢了第一道防線,在廉潔與腐敗,正義與邪惡較量中,永立不敗之地。四要慎終。善始不易,善終更難。一些干部開始很不錯,但最終還是出了問題,被當(dāng)今社會學(xué)家所稱謂的“51歲”現(xiàn)象,就其原因,是心里失衡千方百計尋找和利用機會大撈一把,以彌補損失,同時,對違法違紀存在冒險和僥幸心里,最終不能守住陣地,不能劃上圓滿句號,千萬能不能出現(xiàn)“吃了一輩子齋,最后卻壞在一碗狗肉上”的事情。
二、團結(jié)共事好。
講團結(jié)是我黨的光榮傳統(tǒng)。“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是勝利。”我們要“倍加顧全大局,倍加重視團結(jié),倍加維護穩(wěn)定。”強調(diào):“一個民族要發(fā)展、要強盛、要自立于世界民族之林,首先要團結(jié)起來,同心同德去奮斗、去拼搏。”大到一個國家、一個社會、一個集體,小到一個單位、一個村社、一個家庭,無不體現(xiàn)團結(jié)和諧的重要性。
書記主任是村里的一把手,必須把村干部團結(jié)凝聚在一起,形成合力。搞好團結(jié),要以誠相待,互相信任、互相支持;要善于溝通,經(jīng)常與班子成員談心交心,營造和諧氛圍;要寬容忍耐,能容人、容事、容臉兒;要有高姿態(tài),有兄長作風(fēng),凡事講究風(fēng)格。相傳劉名載當(dāng)宰相時辦事寬厚,和睦鄉(xiāng)梓。劉、江兩姓因地界引起爭議,親屬寄書求援。劉名載引先賢詩句“千里傳書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今尚在,不見當(dāng)年秦始皇”,要親人顧全大局,謙讓鄉(xiāng)里,主動退讓三尺。江姓人聽說后,也退讓三尺,為鄉(xiāng)人留出六尺寬的小巷,稱為“饒讓巷”,被鄉(xiāng)人傳為佳話。
團結(jié)和諧具備以下幾個特性。一是原則性。講團結(jié)必須以黨性原則為基礎(chǔ),必須旗幟鮮明地反對無原則的團結(jié)和諧,防止庸俗化,更不能拉幫結(jié)派、搞小圈子。作為一個村、社區(qū)的主要負責(zé)人,講團結(jié)是一個重要的工作方法。要堅持把是否有利于發(fā)展、是否有利于維護群眾的根本利益作為一個重要的原則界限,使整個村班子充滿正氣、朝氣與活力。二是發(fā)展性。團結(jié)和諧不是一成不變的,而是動態(tài)發(fā)展的。具體到一個村、社區(qū),人們在某一件事上認識統(tǒng)一,在另一件事上可能有分歧;此時這樣,彼時可能那樣。沒有一成不變的統(tǒng)一或分歧。要在動態(tài)中把握團結(jié)、營造和諧,不斷提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,以新的理念、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的方法長期保持和發(fā)展團結(jié)和諧的大好局面。三是聯(lián)系性。客觀世界是普遍聯(lián)系的。團結(jié)和諧更是與各項事業(yè)、各項工作息息相關(guān)。能不能做到團結(jié)和諧,受原有工作基礎(chǔ)、當(dāng)前工作力度、人們思想認識等多方面因素的影響。如果工作基礎(chǔ)好、推進力度大、人們思想統(tǒng)一,就有利于形成更加團結(jié)和諧的氛圍,并為長期的團結(jié)和諧提供持久動力。四是廣泛性。團結(jié)和諧是立體的、多維的。在具體工作中,我們堅持牢牢把握團結(jié)的廣泛性,既注重村干部的團結(jié),又注重群眾的團結(jié);既注重在任村干部的團結(jié),又注重與離任村干部的團結(jié);既注重村內(nèi)團結(jié),又搞好同村外的團結(jié)。特別是注重村上書記、主任兩個“一把手”的團結(jié),形成全村團結(jié)和諧、同舟共濟的整體氛圍。
從我們調(diào)查了解的情況看,有不少的村級班子和村干部確實有不團結(jié)不和諧的地方,突出表現(xiàn)在:一是兩個“一把手”之間不團結(jié)。首先在村、支兩委的關(guān)系上,突出的問題是村黨支部總攬全局作用發(fā)揮不夠好,未形成堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心;其次在兩個一把手的關(guān)系上,突出的問題是各自擺不正自身的位置,角色“反串”帶來工作上的碰撞,不協(xié)調(diào)。在兩個一把手的關(guān)系上,還有另一種形態(tài)上的關(guān)系,一些人為了求得形式上的“團結(jié)”,互相遷就,放棄原則,不能開展批評和自我批評,求得相互之間的“一團和氣”,使黨內(nèi)生活庸俗化。在現(xiàn)實生活中,這種事例很多:比如有的村支部書記不敢碰硬,個人能力不高,班子力量不強,長期處于軟弱狀態(tài),什么事都作不了主,沒有充分體現(xiàn)作為村上班長的作用;有的作風(fēng)霸道,無原則?一言堂,唯我獨尊,什么都是自己說了算,發(fā)揚民主,也沒有正確的集中;有的沒有擺正自己的位置,不主動維護村支書的地位和核心,認為自己是村民經(jīng)過合法程序選舉出來的“當(dāng)家人”,理所當(dāng)然是村上的“一把手”、“老子天下第一”;有的村書記、主任不團結(jié),在財務(wù)支出審批上,不商量、不通氣,特別是較大支出不討論研究,財務(wù)管理混亂,相互猜疑,互不信任,告狀不斷。二是“一把手”與副職不團結(jié)。在村上主要體現(xiàn)書記、主任與副書記、副主任之間不團結(jié),有的村書記、主任天天忙里忙外,跑村上、鄉(xiāng)上、區(qū)上找資金、項目、款項,為民辦好事、實事、難事,確實也很忙,而副職呢?在家閑著,只顧做自己家里事,而且閑著沒事還要到處惹事。三是副職與副職之間不團結(jié)。在村一級主要體現(xiàn)在副書記和副主任之間不團結(jié),今天你說張家“長”,明天他說李家“短”,心思沒有花在村上的工作,而是想自己的事情,從而導(dǎo)致干工作時不知道自己是干部,領(lǐng)工資時又曉得自己是干部,還有的副職對各自分管的事情不是互相支持,而是竟相拆臺,已嚴重的影響工作的開展。
團結(jié)就是力量,加強村支兩委的團結(jié)至關(guān)重要。主要體現(xiàn)在“四力”上:一是團結(jié)和諧能夠形成凝聚力。古人說:“千人同心則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。一個村雖然只有幾百人到一千人,俗話說“人上一百,形形色色”,如果沒有團結(jié)和諧,只能是一盤散沙,很難干成事、干好事。團結(jié)群眾必須依勢而為、擁勢而動、乘勢而上,最根本的是貫徹踐行“三個代表”重要思想,堅持立黨為公,執(zhí)政為民,真正做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。二是團結(jié)和諧能夠提高決策力。村班子決策的過程,歸根到底是凝聚智慧、統(tǒng)一意志的過程。只有保持團結(jié)和諧的氛圍,才能夠最廣泛地調(diào)動干部群眾參與決策的積極性和主動性,保證村班子決策的科學(xué)性。三是團結(jié)和諧能夠加大執(zhí)行力。干好一項工作,科學(xué)決策是前提,抓好落實是關(guān)鍵。只有保持團結(jié)和諧,才能保證在貫徹執(zhí)行決策時做到上下齊動,形成合力,有效地推進工作。四是團結(jié)和諧能夠增強攻堅力。經(jīng)濟還比較落后的村、社區(qū)還面臨較多困難,特別是“吃飯”與發(fā)展的矛盾相當(dāng)突出。在這種情況下,靠上下團結(jié)一致,形成攻堅力最關(guān)鍵。
樹立團結(jié)能力也是執(zhí)政能力的意識,是每個干部必須具備的品質(zhì)。“雖有老子之智,而無眾人之助、大功不立”。班子要團結(jié),團結(jié)才有力量,團結(jié)才能干成大事,團結(jié)才能成長干部。具體到一個村,我想主要應(yīng)在五個方面加以注重:一是明晰原則界限,保證團結(jié)和諧的正確方向;二是以事業(yè)為主導(dǎo),激活發(fā)展動力;三是以制度建設(shè)為保障,打造團結(jié)和諧的長效機制;四是發(fā)揮人格力量,引導(dǎo)團結(jié)和諧向深層次推進。作為書記主任既不能只會堅持,而缺乏良好的個人品質(zhì);又不能只有良好的個人品質(zhì),卻不能認真執(zhí)行上級的決議指示。否則就不能形成優(yōu)秀的人格力量。優(yōu)秀高尚的人格應(yīng)表現(xiàn)為:忠于職守、勤于政事、善于共事、為人正直、處事公道、心胸開闊、一身正氣、光明磊落、實事求是、嚴格自律、寬以待人。要形成這種力量就要在具體工作中做到:對待同志一視同仁,主動化解矛盾,大度容人,關(guān)心愛護同志,勇于承擔(dān)責(zé)任。只有具有良好的個人素質(zhì)修養(yǎng)和高超的政策水平才能形成堅強的政治核心,從而帶出一個團結(jié)的班子,營造一個和諧的局面,開創(chuàng)一個蓬勃發(fā)展的大好形勢。五是正確處理村、支兩委班子和兩個“一把手”的關(guān)系,進一步增強班子和隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。現(xiàn)在社會上有一種錯誤的認識,認為群眾自治就是群眾說了算,群眾說怎么辦就怎么辦,想怎么辦就怎么辦,黨和政府不管不用管。《村民委員會組織法》規(guī)定就明確了村黨支部是各類村級組織的領(lǐng)導(dǎo)核心,村委會要在村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下履行自己的職責(zé),做好自己所擔(dān)負的工作。但要注意,在村級班子中,村書記是班長,只有一個班長,這是組織原則。一個班子在村子內(nèi)什么意見都可以講,但是出了門來就只能有一個聲音,只能有一個行動。意見不一致,方向要一致。大家同乘一條船,同唱一臺戲,要團結(jié)起來抓發(fā)展,為本村百姓實實在在謀利益。
意識形態(tài)學(xué)習(xí)心得
19日,自治區(qū)召開教育工作會議,確定了今年我區(qū)教育工作重點。自治區(qū)黨委爾肯江·吐拉洪指出,今年教育工作要緊扣維護社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)、總要求,教育戰(zhàn)線各級領(lǐng)導(dǎo)干部要成為全面深化改革的領(lǐng)航人,將改革要求堅決貫徹到底,抓好青少年思想政治教育、雙語教育等重點工作,努力開創(chuàng)全區(qū)教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展新局面。
加強思想政治教育,筑牢防范和抵御宗教向校園滲透防控體系。,全區(qū)各類學(xué)校要堅持將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領(lǐng)域,落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋到所有學(xué)校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺;在學(xué)校中深入開展好形式多樣、內(nèi)涵豐富的民族團結(jié)宣傳教育活動,大力宣傳“三個離不開”思想,用社會主義核心價值體系構(gòu)筑新疆各民族共同文化和精神家園,使各族師生樹立起中華民族共同體意識,成為維護民族團結(jié)的堅定力量;啟動中小學(xué)德育骨干培訓(xùn)5年規(guī)劃,推進德育與智育雙贏共進工程,提高育人效果;高度重視教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭,堅決抵御和防范宗教向校園滲透,把握工作主動權(quán)。
教育系統(tǒng)要把去極端化作為意識形態(tài)工作的重點,深入開展反分裂反滲透主題宣講教育活動,深刻揭批宗教極端思想反動本質(zhì)及其危害性,堅決防止宗教極端勢力及活動對學(xué)校師生的侵蝕。
以內(nèi)涵發(fā)展為主題、以南疆地區(qū)為重點,推進職業(yè)教育改革與發(fā)展。今年,自治區(qū)將圍繞落實《自治區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃(-)》,把構(gòu)建符合自治區(qū)發(fā)展實際的現(xiàn)代職業(yè)教育體系作為重要任務(wù),以提高質(zhì)量為重點,全面實施改革創(chuàng)新、推進協(xié)調(diào)發(fā)展、加強內(nèi)涵建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)管理,不斷提高服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。具體從五方面開展:一是統(tǒng)籌職業(yè)教育改革發(fā)展;二是以推進改革促進質(zhì)量提高;三是加快基礎(chǔ)建設(shè)特別是紡織服裝專業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè);四是著力推進南疆地區(qū)高中階段教育普及,努力實現(xiàn)未升學(xué)初高中畢業(yè)生職業(yè)教育全覆蓋;五是重視發(fā)展繼續(xù)教育。
重視雙語教育質(zhì)量提高。自治區(qū)頒布的雙語教育發(fā)展十年規(guī)劃,明確了未來十年新疆雙語教育的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和工作措施。今年,自治區(qū)將加大對各地規(guī)劃落實情況的督查指導(dǎo)力度,強化地方責(zé)任,積極、穩(wěn)妥、有效推進雙語教育。特別要加強對雙語幼兒園管理、教師編制、保教人員標(biāo)準(zhǔn)配備、保障機制經(jīng)費管理等方面的督查力度,進一步鞏固和提高學(xué)前兩年雙語教育普及率。
加強內(nèi)地新疆學(xué)生培養(yǎng)管理工作。20,新疆內(nèi)高班、區(qū)內(nèi)初班都將擴招至1萬人,內(nèi)高班畢業(yè)生高考升學(xué)計劃與協(xié)作計劃要進一步爭取優(yōu)化招生專業(yè)結(jié)構(gòu),內(nèi)職班則要在穩(wěn)定規(guī)模的基礎(chǔ)上進一步提升質(zhì)量。今年我區(qū)內(nèi)地新疆籍少數(shù)民族學(xué)生的規(guī)模將達到9萬人,招生、管理特別是學(xué)生德育和思想政治教育任務(wù)將更為艱巨。自治區(qū)將在國家部委的支持下,加大對教育管理工作的政策研判和措施改進,配合辦班學(xué)校開展工作。各地州也要加強支持與配合包括信息溝通,共同做好育人工作,實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。下一頁更多精彩“增強學(xué)校意識形態(tài)建設(shè)體會”
四個意識學(xué)習(xí)心得
意識,是行動的領(lǐng)袖。一個人需要樹立意識,一個團隊需要樹立意識,一個企業(yè)更需要樹立意識……但無論樹立哪一種意識,都需要經(jīng)過內(nèi)在的約束和外在的影響。
當(dāng)前正處在走向市場、貨運改革不斷深入階段的南昌鐵路局,開展“危機意識、服務(wù)意識、市場意識、成本意識”大討論活動,彰顯了南鐵人清醒的憂患意識和自覺的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要在國家經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)中創(chuàng)效作貢獻,認清形勢促改革、轉(zhuǎn)變觀念強服務(wù)、面向市場抓增量、增收節(jié)支提效益,“四個意識”提得及時又必要。
把一只青蛙放進滾燙的熱水里,它會迅速一躍而出,逃離險境;但如果把這只青蛙放在裝有溫水的容器,對其緩慢加熱,它卻會感到舒服愜意,以致發(fā)覺危險時已無力躍出,最終葬身于安逸。由此說明缺乏危機意識比危機更可怕。樹立“危機意識”,建立危機預(yù)警系統(tǒng),制定危機管理方案,做到未雨綢繆、見微知著,才能保證每一次作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)無誤,每一臺設(shè)備運行良好,每一個細小的危機先兆都被預(yù)先化解。
服務(wù)意識、市場意識、成本意識是危機意識的升華,表現(xiàn)在干部職工以積極工作的態(tài)度、熱情周到的服務(wù)、方便快捷的流程、規(guī)范合理的收費、舒適整潔的環(huán)境等等,去進一步贏得客戶的滿意,贏得運量的提升和市場的份額。
“四個意識”相輔相成,一個都不能少。無論缺了哪一項,鐵路改革都不可能取得成效,還可能使改革發(fā)展失衡、事倍功半,甚至動搖。
危機意識缺失,就會辦事拖拉、效率低下、遭到淘汰;服務(wù)意識缺失就會沒有耐心和熱情,拒人于千里之外;市場意識缺失就會不敢競爭和創(chuàng)新、不善于合作。成本意識缺失就會規(guī)章制度不健全,內(nèi)部管理不嚴密,鋪張浪費、跑冒滴漏現(xiàn)象嚴重。
真正做到“四個意識”并不易,沒有堅定的決心,不敢迎難而上,不能持之以恒,“意識”就不會自己長出來。樹立“意識”意味著要有主人翁精神,把企業(yè)當(dāng)作自己的家,認真總結(jié)、建言獻策、自主革新,敢于改變消極的思想、敢于批評浪費的行為;意味革過去安逸日子的命;意味著要在自己頭上動刀子。
在這個意義上,樹立“四個意識”,需要對鐵路改革創(chuàng)新發(fā)展的要求有清醒認知,對面臨市場競爭挑戰(zhàn)保持高度憂患,自覺擔(dān)當(dāng)鐵路改革主力軍的崇高使命。
個人六種意識心得體會
個人意識是指對自我、對社會、對時間、對空間和對生命的認識和理解。作為一個現(xiàn)代人,擁有對這六種意識的高度敏感和正確認識,是極為重要的。在本文中,我將分享我對個人六種意識的心得體會。
第二段:自我意識。
自我意識是對自己的認識和了解。在我看來,自我意識不僅包括對自己的優(yōu)點和缺點的認知,還包括對自己的態(tài)度和行為的自檢。我們應(yīng)該在平時的生活中留意自己的言行舉止,借助自我意識進一步提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。
第三段:社會意識。
社會意識是對社會及其環(huán)境的認識和理解。我們每個人都要有獨立思考的能力,分清是非和真?zhèn)巍S绕涫窃谏钪校瑫r刻提醒自己跟隨健康、積極向上的思潮。
第四段:時間和空間意識。
時間和空間意識是對時間和空間的敏感和認知。時間是不可逆轉(zhuǎn)的,我們應(yīng)該珍視每分每秒,充分利用時間。對于空間,我們也需要考慮周圍的環(huán)境和人群,保持禮貌和體諒。這些都是建立在時間和空間意識上的。
第五段:生命意識。
生命意識是對生命的敬畏和尊重。我們不僅要重視自己的生命,更要尊重他人的生命。對于任何一種生命,我們都應(yīng)該盡力保護和幫助。
第六段:結(jié)論。
從自我、社會、時間和空間、生命四個方面來看,我對個人六種意識有了更深刻的理解和認識。這些都是成為一個優(yōu)秀現(xiàn)代公民的必要條件。我希望通過我的分享,可以幫助更多的人提高對自身和社會的認識,從而成為更好的自己。
警衛(wèi)執(zhí)勤六種意識心得體會
警衛(wèi)執(zhí)勤是一項高風(fēng)險的職業(yè),需要警衛(wèi)人員保持高度的警覺和意識。在長期的執(zhí)勤實踐中,我深刻體會到了六種警衛(wèi)執(zhí)勤意識的重要性。這六種意識分別是危險意識、安全意識、紀律意識、合作意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識。在這篇文章中,我將詳細闡述每一種意識的內(nèi)涵和體會,以期更好地推動警衛(wèi)執(zhí)勤工作的開展。
第二段:危險意識與安全意識。
危險意識是指警衛(wèi)人員對周圍環(huán)境中存在的潛在危險有清晰的認識。在執(zhí)勤過程中,我們時刻保持警惕,不論是處于高風(fēng)險環(huán)境還是低風(fēng)險環(huán)境,都能及時發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對各種潛在威脅。安全意識則是在面對危險時能夠正確判斷和執(zhí)行相應(yīng)的安全措施。沒有安全意識的支持,危險意識就顯得毫無意義。這兩種意識相輔相成,共同構(gòu)筑了我們的安全防線。
第三段:紀律意識與合作意識。
紀律意識是警衛(wèi)執(zhí)勤工作中的基本要求,是確保任務(wù)順利完成的重要保障。警衛(wèi)人員必須嚴格遵守制定的規(guī)章制度,服從指揮,保持良好的工作紀律。只有如此,我們才能夠遵循統(tǒng)一的行動步驟,使工作井然有序。合作意識則是指警衛(wèi)執(zhí)勤過程中我們需要攜手合作來應(yīng)對各種復(fù)雜情況。團隊的力量是巨大的,只有通過相互之間的配合和共同努力,才能以最高效的方式來完成任務(wù)。
第四段:服務(wù)意識與創(chuàng)新意識。
服務(wù)意識是我們作為警衛(wèi)人員應(yīng)該始終保持的一種觀念。我們執(zhí)勤的目的并不只是確保安全,更是為人民群眾提供服務(wù)。我們應(yīng)該盡力滿足他們的合理需求,維護秩序、解決問題、提供幫助。同時,創(chuàng)新意識在警衛(wèi)執(zhí)勤工作中也具有重要意義。我們不應(yīng)該墨守成規(guī),而是要不斷創(chuàng)新,探索出更科學(xué)、更高效的工作方式和技術(shù)手段。
第五段:結(jié)語。
這六種警衛(wèi)執(zhí)勤意識正是我們警衛(wèi)人員在日常執(zhí)勤工作中需要始終保持的心態(tài)。只有通過危險意識和安全意識的持續(xù)提醒,我們才能做到時刻保持警惕;只有通過紀律意識和合作意識的堅守,我們才能組成一個有力的戰(zhàn)斗群體;只有通過服務(wù)意識和創(chuàng)新意識的推動,我們才能更好地履行職責(zé),為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。作為一名警衛(wèi)人員,學(xué)習(xí)和體會這六種意識將使我們的執(zhí)勤工作得到有效提升,也將更好地增強我們的職業(yè)自信心。
學(xué)習(xí)意識不夠心得體會
隨著社會的不斷發(fā)展,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個十分重要的環(huán)節(jié),它代表著個人的素質(zhì)以及未來的發(fā)展。然而,在現(xiàn)實生活中,我們不難發(fā)現(xiàn)有很多人對學(xué)習(xí)并沒有足夠的意識,導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)中沒有取得令人滿意的成績。探究學(xué)習(xí)意識不夠的原因,反思自身的學(xué)習(xí)方式,是我們不斷提高學(xué)習(xí)效果的必經(jīng)之路。
首先,學(xué)習(xí)意識不夠的原因之一是缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。很多人可能會有學(xué)習(xí)的打算,但是他們并沒有在學(xué)習(xí)過程中明確具體的目標(biāo)。沒有明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)就變得毫無頭緒,沒有方向。例如,學(xué)習(xí)一個科目的時候,沒有明確的學(xué)好這個科目的目標(biāo),就很容易滿足于應(yīng)付考試或者泛泛而談的知識了解。缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且沒有將這個目標(biāo)與個人的長遠規(guī)劃相結(jié)合,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效果往往不盡如人意。
其次,學(xué)習(xí)意識不夠的原因之二是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)動力。學(xué)習(xí)是一個漫長而艱辛的過程,需要付出大量的努力和時間。然而,很多人在開始學(xué)習(xí)不久之后就會失去興趣和動力,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效果不佳。這種學(xué)習(xí)動力的不足往往源自對學(xué)習(xí)主題的興趣不濃厚,或者是缺乏對學(xué)習(xí)的價值的認同。只有對學(xué)習(xí)的動力足夠高漲,才能夠在面對困難和挑戰(zhàn)時堅持下去,并且取得更好的學(xué)習(xí)效果。
此外,學(xué)習(xí)意識不夠的原因之三是缺乏良好的學(xué)習(xí)方法。很多人在學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用被動接受的方式,例如只是死記硬背知識,而沒有去深入理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。這種學(xué)習(xí)方式不僅效率低下,而且很容易遺忘,無法對知識進行深入的思考和延伸。良好的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該包括積極主動地思考和質(zhì)疑,運用各種學(xué)習(xí)工具和資源進行輔助,從而提升學(xué)習(xí)的品質(zhì)和效果。
最后,學(xué)習(xí)意識不夠的原因之四是缺乏適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。如果我們身處一個吵鬧雜亂的環(huán)境中,或者是沒有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,那么我們的學(xué)習(xí)效果就會受到很大的影響。另外,缺乏學(xué)習(xí)的時間規(guī)劃和管理,也會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果的下降。因此,我們應(yīng)該創(chuàng)造一個安靜、整潔且有秩序的學(xué)習(xí)環(huán)境,并且合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效果。
針對學(xué)習(xí)意識不夠的問題,我們可以從以下幾個方面進行改進。首先,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)并與個人的長遠規(guī)劃相結(jié)合。將學(xué)習(xí)的目標(biāo)具體化,可以更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。其次,建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括制定學(xué)習(xí)計劃和合理安排學(xué)習(xí)時間。這樣可以提高學(xué)習(xí)效率和堅持學(xué)習(xí)的意愿。再次,不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,積極主動地思考和應(yīng)用所學(xué)的知識。最后,創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證自己能夠集中注意力并且有一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。
總之,學(xué)習(xí)意識不夠是一個普遍存在的問題,但我們可以通過明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)動力、改進學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來解決這一問題。只有意識到學(xué)習(xí)對于個人的重要性,并且采取積極的行動,我們才能夠在學(xué)習(xí)中取得更好的成果,并且實現(xiàn)自身的發(fā)展和成功。
意識形態(tài)學(xué)習(xí)心得
11月30日,我校組織全體教職工學(xué)習(xí)加強教育系統(tǒng)意識形態(tài)建設(shè)講座,講座主題鮮明、重點突出、分析透徹、內(nèi)涵豐富。他強調(diào),意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,高校是意識形態(tài)工作前沿陣地,肩負著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培育和弘揚社會主義核心價值觀,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)。加強社會主義核心價值體系、新聞輿論、新興媒體、社會主義文化、意識形態(tài)陣地和隊伍建設(shè),不斷適應(yīng)新形勢新情況新任務(wù),切實抓好意識形態(tài)工作。(根據(jù)縣教育系統(tǒng)的要求學(xué)習(xí)《關(guān)于集中輪訓(xùn)“三支隊伍”建設(shè)專題教育》,我中心迅速行動,于11月30日在三樓會議室舉行遠程教育學(xué)習(xí)活動,由中心領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工學(xué)習(xí)。
如今,在新疆,教師隊伍建設(shè)成為提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵,如何加強教師隊伍的建設(shè)成為重頭戲。自治區(qū)黨委、政府持續(xù)出臺的一系列重大舉措,如將7500余名農(nóng)村代課教師轉(zhuǎn)入教師隊伍、中小學(xué)教師職稱評審政策優(yōu)先向鄉(xiāng)村中小學(xué)傾斜、實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部基層補貼政策、建成一批農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍等舉措,解決了新疆廣大教師工作、生活中的實際困難,極大地激發(fā)了教師隊伍,尤其是廣大鄉(xiāng)村教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。目前全疆30萬余名專任教師,憑借堅定的政治立場和職業(yè)操守,堅持德育為先,立德樹人,教書育人,承擔(dān)著有歷史責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹八暮谩苯處煹墓鈽s職責(zé)。
個人六種意識心得體會
意識是人類思維活動的基礎(chǔ),也是人類行為的根源。無論是社會生活、經(jīng)濟發(fā)展、文化交流,還是個人生活、學(xué)習(xí)發(fā)展、人際交往,都需要有正確的意識。因此,個人應(yīng)該時刻保持六種意識,這是我從平時的學(xué)習(xí)、工作和生活中體會到的。以下是我對六種意識的理解和體會。
第二段:思想意識。
思想意識是指個人在進行思考、判斷和決策時所具有的主動性、創(chuàng)造性、批判性和反思性。我認為,做事之前要有一個清醒的頭腦和良好的思想,時刻保持對事物的關(guān)注和思考。一個有思想意識的人應(yīng)該具有開闊的眼界,善于學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)和創(chuàng)新,能夠獨立思考、判斷和決策,既不盲從也不固步自封。在實踐中,我積極參加各種活動和討論,不斷學(xué)習(xí)與實踐,提高自己的思想意識。
第三段:文化意識。
文化意識是指個人對本國和其他國家的文化、價值觀念、傳統(tǒng)和歷史的了解和認識。我認為,文化意識是我們作為人類的基本素質(zhì)之一,熟悉自己的文化和習(xí)俗,也需要增強對其他文化的尊重和理解。在實踐中,我經(jīng)常參與各種文化活動和考察,并努力學(xué)習(xí)和了解多種文化,發(fā)揚自己的文化特色,也增強了自己的文化素質(zhì)和文化自信。
第四段:法制意識。
法制意識是指個人對法律法規(guī)的認識、遵守和維護,同時還要關(guān)注司法公正和人權(quán)保障。我認為,法制意識是一種基本的公民素質(zhì),也是維護社會穩(wěn)定和人民利益的重要保障。在實踐中,我時刻保持對法律法規(guī)的了解和遵守,同時也關(guān)注著司法公正和人權(quán)保障的問題,積極擁護與維護正義,為社會的發(fā)展和和諧做出自己的貢獻。
第五段:責(zé)任意識。
責(zé)任意識是指個人對自己的工作、生活和責(zé)任承擔(dān)的認識和態(tài)度。我認為,責(zé)任是一種重要的道德要求,也是社會和家庭生活的基礎(chǔ)。一個有責(zé)任意識的人應(yīng)該時刻保持對自己的責(zé)任承擔(dān),對自己的行為進行始終如一的監(jiān)督和反思。在實踐中,我努力承擔(dān)自己的權(quán)利和義務(wù),盡力做好自己的分內(nèi)之事,承擔(dān)家庭、社會、國家及人民的責(zé)任,努力為大家所需要的貢獻自己的力量。
結(jié)尾:
六種意識是社會各界較為關(guān)注的話題,也是我們在學(xué)習(xí)和生活中必須時刻遵循的基本準(zhǔn)則。要想具備六種意識,需要我們的不斷努力和不斷學(xué)習(xí),只有時刻保持這種意識,才能在今后的生活和工作中更加順利地進行。
意識形態(tài)學(xué)習(xí)心得
習(xí)近平總書記指出:“要加快培養(yǎng)造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的新聞輿論工作隊伍。”做好意識形態(tài)工作,關(guān)鍵在人。工信局機關(guān)意識形態(tài)工作的正常開展必須堅持高標(biāo)準(zhǔn)選優(yōu)、配足宣傳思想工作的專職隊伍,做到隊伍有人管、陣地有人守、工作有人干、輿情有人察。同時,要加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高意識形態(tài)工作隊伍的素質(zhì)和水平,為實現(xiàn)全市工業(yè)追趕超越目標(biāo)提供意識形態(tài)支撐。
增強黨性意識學(xué)習(xí)心得
通過學(xué)習(xí)黨的和三代領(lǐng)導(dǎo)核心對黨性修養(yǎng)的論述,使我深刻地認識到了共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的重要性和必要性,明白了作為一名真正的共產(chǎn)黨員,一定要注重加強自己的黨性修養(yǎng),以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為行動準(zhǔn)則,始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨。這是在新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進性提出的新要求,也是每個共產(chǎn)黨員加強黨性修養(yǎng)和鍛煉的重要舉措。
加強黨性鍛煉是保持黨的先進性的必然要求,是增強黨的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力的重要保證。黨性是一個政黨固有的本性,是區(qū)別于其他政黨的個性。共產(chǎn)黨人的黨性就其整體而言是無產(chǎn)階級的本質(zhì)屬性所規(guī)定的;但就個體而言,它不是人一生下來天生具有的,也不是一個人入黨后就能完全具備的,而是需要在實踐中通過不斷地自我修養(yǎng)和鍛煉來實現(xiàn)的。
黨性鍛煉的過程就是增強黨性、提高黨性修養(yǎng)水平的過程。黨員是黨組織的細胞,黨的先進性要靠黨員來體現(xiàn)。只有每一個黨員保持了先進性,黨才會保持先進性。如何保持黨員的先進性?主要有兩條:一是組織教育,二是自我修養(yǎng)、鍛煉。教育是外因,自我修養(yǎng)、鍛煉是內(nèi)因,外因要通過內(nèi)因起作用。因此,自覺地進行修養(yǎng)和鍛煉是關(guān)鍵。
一、堅定理想信念,做徹底的馬克思主義者理想是基石,信念是動力。
堅定正確的理想信念是每個共產(chǎn)黨員的精神支柱和力量源泉,是不可缺少的。一個共產(chǎn)黨員只有牢固樹立了共產(chǎn)主義理想信念,才能真正解決從思想上入黨的問題,才對得起共產(chǎn)黨員的光榮稱號。革命戰(zhàn)爭年代,一代代革命先烈之所以拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,視死如歸,就是因為他們堅信自己為之奮斗的事業(yè),也就是因為他們有著共產(chǎn)主義的堅定理想信念和執(zhí)著追求。
堅定共產(chǎn)主義理想信念,要靠學(xué)習(xí)、實踐來確立。學(xué)習(xí)理論應(yīng)提高到加強黨性鍛煉的高度來認識,要自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),努力掌握理論體系和精神實質(zhì)。
二、牢記宗旨,做人民的公仆。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。現(xiàn)在一些黨員干部與人民的關(guān)系越來越淡漠,嚴重脫離群眾。因此,黨要經(jīng)受住長期執(zhí)政的考驗,經(jīng)受住改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的考驗,就必須始終不渝地貫徹黨的群眾路線。牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務(wù)是黨員加強黨性鍛煉的根本。
如何貫徹好為人民服務(wù)的宗旨、密切黨同人民群眾的聯(lián)系?我認為應(yīng)從以下幾點做起:
1、解決好全心全意為人民服務(wù)的宗旨、密切同群眾的聯(lián)系,最根本的是有堅強的群眾觀點。
2、樹立正確的權(quán)力觀、利益觀。權(quán)力是一把“雙刃劍”,不正確的權(quán)力觀就不可能代表人民的利益。當(dāng)前,許多嚴重的腐敗現(xiàn)象都與權(quán)力有關(guān),如權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易、權(quán)色交易,影響極壞。因此,要自覺克服形式主義、官僚主義歪風(fēng),擺正與群眾的關(guān)系,真正做到掌權(quán)為民、執(zhí)政為民、勤政為民。
3、加強黨性鍛煉,黨員要自覺樹立正確的利益觀,把人民利益、國家利益和黨的利益作為一切工作的出發(fā)點,成為最廣大人民利益的忠實代表。黨員要起表率作用,自覺以國家和集體的利益為重,服從改革大局,不計個人利益得失,為整體利益主動承受風(fēng)險和作出犧牲。
4、要有務(wù)實的工作作風(fēng)。黨員應(yīng)時時處處堅持重實際、說實話、務(wù)實事、求實效。發(fā)揚腳踏實地,埋頭苦干的作風(fēng),想群眾之所慮,急群眾之所難,謀群眾之所求,扎扎實實、竭心盡力地為人民辦好事、辦實事,以實際行動取信于民。
三、學(xué)習(xí)實踐,提高綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)實踐,是時代賦予我們第一位的任務(wù)。學(xué)習(xí)實踐是提高素質(zhì)、增強黨性的重要途徑。
加強學(xué)習(xí)實踐,要處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系、學(xué)習(xí)書本知識和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的關(guān)系、學(xué)習(xí)政治理論和其他理論知識的關(guān)系,主要把握好以下環(huán)節(jié):
一要博學(xué)。不僅要學(xué)習(xí)政治理論知識,學(xué)習(xí)本職工作所必備的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵各方面的科學(xué)知識,使自己成為某一方面的行家里手。
二要善學(xué)。要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)風(fēng),善于在學(xué)習(xí)立場、觀點、方法上下功夫,這樣才能取得事半功倍的效果。要善于擠時間和利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),現(xiàn)在有的黨員抱怨工作太忙,沒有時間學(xué)習(xí),可是卻把大量的業(yè)余時間都用在了應(yīng)酬、赴飯局、打麻將、聊天上,時間就這樣白白溜走了。殊不知,放松和放棄學(xué)習(xí),這是人生最可怕的浪費。
三要苦學(xué)。學(xué)如逆水行舟,不進則退。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,不能淺嘗輒止,不能學(xué)到一點東西就滿足了,貴在持之以恒。四要實學(xué)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實際,在實踐中學(xué)習(xí)鍛煉。要按照要求,“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,“實踐、實踐、再實踐”,努力做到勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),勤于實踐、善于實踐。
四、勇于獻身,發(fā)揮先鋒模范作用。
共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,體現(xiàn)在各個方面,但集中到一點就是勇于為人民利益和國家利益、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而獻身。這是時代對共產(chǎn)黨員的要求,是黨員與非黨員的根本區(qū)別之處,也是黨員加強黨性鍛煉的重要環(huán)節(jié)。“群眾的眼睛是雪亮的”,黨員的一言一行對群眾的影響很大,因此,黨員要在實際行動中發(fā)揮先鋒模范作用,樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。
要做推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的模范,堅持做改革開放的促進派;要做馬克思主義信仰的模范,當(dāng)馬克思主義的踐行者;要做社會主義精神文明的模范,當(dāng)具有人格魄力的先行者;要做艱苦奮斗、廉潔奉公的模范,增強人民對黨的信任和信心。需要發(fā)揚獻身精神,需要付出極大的代價,因此,黨員必須身先士卒,無私奉獻,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,吃苦在前,享受在后,把一切獻給黨和人民的偉大事業(yè)。使自己真正成為“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人”。只有這樣,才能無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號,也只有這樣,才是一個黨性堅強的人。
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個人六種意識心得體會
隨著時代的發(fā)展,人們對于自身的意識也越來越高,尤其是在現(xiàn)代社會中,具備良好的個人意識已成為成功的重要保障。每個人都有自己的六種意識,即人生觀、世界觀、價值觀、規(guī)則意識、時間觀念和風(fēng)險意識。在本文中,我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟,分享個人對這六種意識的心得體會。
第二段:人生觀。
人生觀是我們對于人生的理解和看法,它決定著我們?yōu)楹味钜约叭绾紊睢T谖业某砷L過程中,我常常陷入對于生活意義的困擾,無法找到自己的方向。后來,我開始反思自己的人生觀,生命的意義不在于被別人認可,而在于自己的價值和成長。因此,我開始關(guān)注自己內(nèi)心真正渴望的事情,并努力去追求。
第三段:世界觀和價值觀。
世界觀和價值觀是緊密相關(guān)的。我的世界觀是相對開放和多元化的,我的價值觀則圍繞著誠實、責(zé)任、友善和助人等方面展開。在工作和生活中,我始終秉持著這些價值觀,并以此來指導(dǎo)自己的行為和決策。例如,在工作中我始終講求誠信和責(zé)任心,在生活中則樂于與他人交流和幫助他人。
第四段:規(guī)則意識。
規(guī)則意識是在社會中生活中不可或缺的。我們需要遵守相關(guān)法律法規(guī)和社會規(guī)范,維護社會公平和秩序。我深知這點,在生活和工作中嚴格遵守這些規(guī)定,不會給自己和他人帶來麻煩和風(fēng)險。
第五段:時間觀念和風(fēng)險意識。
時間觀念和風(fēng)險意識是現(xiàn)代社會所要求的兩個重要意識。為了更好地利用時間,我會在工作前先做計劃,以免浪費時間和精力。同時,在決策或行動之前,我會對可能涉及的風(fēng)險做出評估和預(yù)判,并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。
第六段:總結(jié)。
在我看來,良好的個人意識是成功之路上不可或缺的重要組成部分。通過反思,我認為人生觀、世界觀和價值觀是個人內(nèi)在世界的基礎(chǔ),規(guī)則意識和時間觀念和風(fēng)險意識則是現(xiàn)代社會所要求的關(guān)鍵意識。這些意識互相關(guān)聯(lián)、相輔相成,協(xié)同作用,只有通過不斷實踐和磨練,才能夠使自身意識更加健全完善,取得更好的成就。
警衛(wèi)執(zhí)勤六種意識心得體會
警衛(wèi)執(zhí)勤是一項辛勤而重要的工作,要求警衛(wèi)人員具備全面的意識和思維能力,以應(yīng)對各種緊急情況。為了提高自身的工作能力,我總結(jié)了六種意識心得,希望能夠成為每位警衛(wèi)人員的借鑒。
第一種意識是時間意識。執(zhí)勤期間,時間顯得尤為寶貴。警衛(wèi)人員應(yīng)嚴格遵守值班時間,提前作好各項準(zhǔn)備工作,確保執(zhí)勤任務(wù)能按時完成。同時,要時刻保持警覺,做到心中有時鐘,注重時間規(guī)劃和任務(wù)安排。只有充分認識到時間的重要性,才能在執(zhí)勤中更加高效地工作。
第二種意識是工作意識。警衛(wèi)人員的工作往往處于公眾視野之下,但卻與關(guān)系到人們的安全與利益息息相關(guān)。因此,警衛(wèi)人員要時刻保持對工作的敬業(yè)精神和責(zé)任感,不僅要刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能,還要主動承擔(dān)責(zé)任,積極解決問題,勇于擔(dān)當(dāng)。
第三種意識是風(fēng)險意識。執(zhí)勤過程中,警衛(wèi)人員常面臨著各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)。因此,警衛(wèi)人員要具備敏銳的觀察力和判斷力,及時發(fā)現(xiàn)異常狀況,并能夠迅速采取應(yīng)對措施。同時,要深入研究和了解可能出現(xiàn)的各種風(fēng)險和危險因素,具備對各種突發(fā)情況做出正確反應(yīng)的能力。
第四種意識是服務(wù)意識。警衛(wèi)人員是為公眾服務(wù)和維護社會秩序的職業(yè)人員,他們的行為和服務(wù)態(tài)度直接關(guān)系到公眾對警察的印象和信任。因此,警衛(wèi)人員要時刻保持良好的服務(wù)意識,做到耐心、友善和熱情地對待每一位需要幫助的人,并及時有效地解決他們的問題和需求。
第五種意識是團隊意識。執(zhí)勤工作往往需要多人配合共同完成,因此,團隊合作精神顯得尤為重要。警衛(wèi)人員要相互配合、相互支持,共同面對工作中的困難和挑戰(zhàn)。只有在相互信任和合作的基礎(chǔ)上,才能更好地完成執(zhí)勤任務(wù),確保安全和秩序。
總之,警衛(wèi)執(zhí)勤六種意識是警衛(wèi)人員需要具備的關(guān)鍵素質(zhì),也是提高工作能力的有效途徑。時間意識、工作意識、風(fēng)險意識、服務(wù)意識和團隊意識的綜合運用,可以使警衛(wèi)人員在執(zhí)勤中更具價值和使命感。希望每一位警衛(wèi)人員都能以這六種意識為指導(dǎo),做出更大的貢獻,為社會的安寧與穩(wěn)定貢獻力量。
學(xué)習(xí)全局意識心得體會
全局意識,就是指對一個事物或一個問題從整體和宏觀的角度進行思考,而不是僅僅停留在片面和局部的認識上。學(xué)習(xí)全局意識是培養(yǎng)自己的思維能力和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾椒ㄖ弧T谖覀€人的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗中,也深切感受到了學(xué)習(xí)全局意識的重要性和價值。通過培養(yǎng)全局意識,我不僅提高了自己的思維能力,還在實踐中取得了一些令人滿意的成績。下面,我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗,談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)全局意識心得體會。
首先,學(xué)習(xí)全局意識需要養(yǎng)成綜合思維的習(xí)慣。在實際操作中,很多問題是復(fù)雜的,要想解決這些問題,就需要我們具備綜合思維的能力。而養(yǎng)成綜合思維的習(xí)慣,就需要我們善于從不同的角度和層面來看問題。以前我在解決問題時常常只注重某一方面的考慮,往往忽略了其他的因素。后來我意識到這種片面思維的弊端,開始嘗試從全局的角度去分析問題。通過這種方式,我發(fā)現(xiàn)問題的解決方法更加全面和有效。所以,培養(yǎng)綜合思維的習(xí)慣,是提高全局意識的重要方法之一。
其次,學(xué)習(xí)全局意識需要不斷擴大自己的視野。視野的狹窄,是很難培養(yǎng)全局意識的。要想提高自己的視野,就需要主動了解不同的知識和經(jīng)驗。這時,我們可以多讀書,多看新聞,多參與社會實踐等等。通過這些途徑,我們可以接觸到各種各樣的信息和知識,拓寬自己的眼界。同時,也可以學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和經(jīng)驗,從而避免重復(fù)犯同樣的錯誤。通過不斷擴大自己的視野,我們可以更好地把握全局,做出更加明智的決策。
再次,學(xué)習(xí)全局意識需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。全局意識的培養(yǎng)不僅僅是分析問題,而是創(chuàng)造性地思考解決問題的方法。在實際操作中,如果我們只是重復(fù)過去的做法,那么我們的思維就會淪為慣性思維,難以有創(chuàng)造性的突破。而培養(yǎng)創(chuàng)新思維,就需要我們具備創(chuàng)造性的思維方式。創(chuàng)造性的思維方式可以讓我們在面對問題時能夠有更多的自由度,從而能夠更好地應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)。因此,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,是提高全局意識的一項重要任務(wù)。
最后,學(xué)習(xí)全局意識需要有良好的團隊合作意識。在實際工作中,要想解決復(fù)雜的問題,往往需要多個人共同努力。良好的團隊合作意識不僅能夠提高工作效率,還可以激發(fā)出各個成員的智慧和創(chuàng)造力。在我個人的實踐中,我意識到只有和團隊成員積極合作,才能夠發(fā)揮出最大的效能和價值。通過團隊合作,我們可以分享不同的思路和觀點,擴充自己的思維空間。同時,還能夠?qū)W習(xí)他人的經(jīng)驗和方法,提高自己的全局意識。
綜上所述,學(xué)習(xí)全局意識不僅僅是一種能力,更是一種思維方式和生活方式。通過培養(yǎng)全局意識,我們可以拓寬自己的視野,提高綜合思維的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,同時還可以提高自己的團隊合作意識。通過這些努力,我們生活和工作中的種種問題都有望迎刃而解。希望每一個人都能夠認識到全局意識的重要性和價值,并在實際生活中不斷提高自己的全局意識,為自己的發(fā)展壯大自己的能力的同時,也為社會的發(fā)展作出貢獻。