作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式，它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到困惑，不妨閱讀以下范文，或許能給你啟發(fā)。

小學(xué)生春天作文

世間萬(wàn)物都有自己的名字，春天也有自己的名字。“春天”，只是她的一種代號(hào)，她的名字，就如同她的性格一樣，充滿詩(shī)情畫(huà)意！

春天的名字叫活力，活力四射，讓人為之震撼。春天到來(lái)時(shí)，小草從冬天的沉睡中醒來(lái)，他搖了搖腦袋，也許是睡的時(shí)間太長(zhǎng)了，脖子有一些乏力。整頓好精神后，他沖破了泥土的束縛，從地底下一躍而上，給世界帶來(lái)了一片新綠。雨露甘霖照顧著他，陽(yáng)光春風(fēng)撫摸著他，小草在大自然的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。光禿禿的樹(shù)枝上也開(kāi)始爆青了。一片，一片，又一片，無(wú)數(shù)片小綠葉密密麻麻地鑲嵌在枝條上，給人視覺(jué)上帶了綠意。花苞如雨后春筍一般冒出來(lái)了。過(guò)了兩三天，花苞就會(huì)慢慢地綻開(kāi)，嬌嫩的花瓣是那樣柔軟，一碰就會(huì)彎。春天的名字叫活力，花草樹(shù)木，處處可以看到它！

春天的名字叫時(shí)間。古人說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)在于春。”春天，是一年當(dāng)中最寶貴的時(shí)間。不少花草樹(shù)木，在春天競(jìng)相開(kāi)放，不少人，也在春天振奮起來(lái)，重新開(kāi)始。我們小學(xué)生應(yīng)該在春天多讀一些書(shū)，好好學(xué)習(xí)，這樣，我們才可以使自己的學(xué)識(shí)變得更加充實(shí)。

我終于知道春天的名字了，我終于領(lǐng)悟出春天的含義了！

小學(xué)生春天作文

你聽(tīng)到過(guò)春天的聲音嗎?生活在都市的朋友們就難了。

春天的可愛(ài)處不只在它的顏色，更在于它的聲音。但在都市里竟然聽(tīng)不到著最動(dòng)人的聲音。

周末的早晨，我都會(huì)在一聲聲又一聲聲的鳥(niǎo)叫聲中清醒，漸漸地叫得窗子發(fā)白，變亮了。于是，我起身打開(kāi)門(mén)窗，迎接那芳香如露的春晨。

我整個(gè)的靈魂傾潤(rùn)在那帶著草木濕味的聲音里，宛如接受上天的祝福。

如今到何處才能找到那可以聽(tīng)到春天聲音，盈耳的往往是喧囂的市聲，車(chē)聲……而我有幸……也正是由于這個(gè)原因，在冰雪的寒天，我仍能聽(tīng)到春天的'腳步由遠(yuǎn)而近。

如今，大地上正是春天的布景。在不遠(yuǎn)的綠原上，我似乎看到一朵白色的曼陀羅在綻放。它微微笑著，似給了我一個(gè)允諾，一個(gè)美麗的允諾。

小學(xué)生春天作文

“春天在哪里呀，春天在哪里!”多么優(yōu)美的旋律，多么親切的詢問(wèn)，多么熟悉的歌聲，是啊!春天到底在哪里?讓我們一起去找找吧!

我仰望天空，在回歸的小燕子的黑色禮服上我看到了春天，在楊柳的嫩芽上我發(fā)現(xiàn)了春天，在枯草碎石的縫隙中的綠草葉上我找到了春天，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中我聞到了春天……，春天無(wú)處不在，細(xì)心地去找吧!

春姑娘帶著希望和幸福來(lái)到人間，地球媽媽脫下厚重的白色棉衣，換上了輕盈的綠紗裙，看裙子上滿是五彩繽紛的小花呢!

我知道了春天在哪里，它在充滿希望的幸福生活里!

習(xí)作三：春天在哪里

春天在哪里?春天在田野里，在天空中。你看，青青的小草從地里偷偷地鉆出來(lái)，像是給大地鋪上了一張綠色的地毯;金燦燦的油菜花開(kāi)了，彩蝶在翩翩起舞;雪白的蘿卜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片銀濤;燕子從南方飛回來(lái)了，它們正在欣賞田野里的美景呢!

春天在哪里?春天在果園里，在小溪里。你瞧，果園里粉紅的桃花開(kāi)了，雪白的梨花開(kāi)了。春風(fēng)把花瓣撒在小溪里;溪水帶著一身的花香，嘩嘩地向前奔流，像在對(duì)我們說(shuō)：前進(jìn)!前進(jìn)!岸邊的柳樹(shù)已發(fā)芽，嫩嫩的，綠綠的，在春風(fēng)撫摸下，盡力地舒展著腰身。

春天在哪里?春天在那五彩繽紛的花園里。望呀，遠(yuǎn)處那一片片的花叢，那綠綠的葉子襯托出了的黃色、紅色、紫色的花朵們的嫵媚。是她們，給大地披上了絢麗的外衣;是她們把世界打扮的如此美麗。

春天小學(xué)生作文

今天是星期天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去襄陽(yáng)護(hù)城河玩。

當(dāng)我看見(jiàn)河邊的柳樹(shù)吐出了嫩枝，就想起老師教的那首詩(shī)：“碧玉妝成一束高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”柳樹(shù)上的的柳葉，好像是一絲絲女孩子的長(zhǎng)發(fā)。

護(hù)城河的水里，小魚(yú)在歡快地跳躍著，好像是在比賽跳高呢!

草坪上的草綠了，花開(kāi)了。這么美的景色襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加美麗，更加鮮艷。它們似乎都在說(shuō)：“春天來(lái)了!”

俗話說(shuō)的好：“一年之際在于春。”我喜歡春天，更喜歡春天的護(hù)城河。

小學(xué)生春天作文

春天又到了，我們告別了寒冷，告別了雪人，也告別了冬爺爺，我迎來(lái)了溫暖，迎來(lái)了綠地，也迎來(lái)了春姑娘。春風(fēng)就如同春姑娘一樣，在無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，仿佛在環(huán)游世界。

這時(shí)，春姑娘來(lái)到了不遠(yuǎn)處的小溪里，小溪在有節(jié)奏地流淌著，像演奏著音樂(lè)會(huì)似的拍打著岸邊的波浪，發(fā)出噼里啪啦的聲音，似乎是在為春天的到來(lái)而歡呼。在小溪旁邊，有著一顆碧綠的柳樹(shù)，好似一名亭亭玉立的女子，在西邊梳理著她那翡翠般的長(zhǎng)發(fā)。

春姑娘告別了小溪，又看到了一片大草原，草原上彌漫著生機(jī)勃勃的氣息。一眼望去，嫩綠的小草無(wú)處不在，仿佛給大地穿上了綠衣裳，顯得與春姑娘更加搭配了。就在這時(shí)，一朵桃花悄無(wú)聲息地開(kāi)了。那朵花，就如同領(lǐng)頭羊一樣，接著第二朵開(kāi)了，第三朵……百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，好像是在為春姑娘的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

“轟隆隆，轟隆隆”呀，原來(lái)是雷公公發(fā)怒了。“嘩啦啦”，不一會(huì)兒，天上便下起了傾盆大雨。還好這時(shí)春姑娘已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)山洞里。過(guò)了一會(huì)兒，雨就停了。春姑娘從山洞里走出來(lái)，一下子就被外面的場(chǎng)景給迷住了。那晶瑩剔透的水露散落在這花與小草的海洋里，空氣一下子變得何格外清新。這樣的場(chǎng)景形成了一幅美麗的圖畫(huà)。

這時(shí)，春姑娘來(lái)到草原外，看到了一些牧人在放牧。一些牛在悠閑地吃草，一副既享受又懶散的樣子。她又看到一些羊群在一邊奔跑著，一邊叫著，似乎也是在歡呼春天的到來(lái)。

小學(xué)生春天作文

春天的腳步加快了，春天就要來(lái)到了。

春天既不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎熱，氣溫不高不低。正因?yàn)檫@樣，春天才是美麗的，才是俊妙無(wú)比的百花園。

春天是有名的“畫(huà)家”，它畫(huà)的草是青的、嫩的；它畫(huà)的花是五顏六色的、鮮艷的；它畫(huà)的樹(shù)千是棕的，樹(shù)葉是綠的……總之，春天畫(huà)的一切都是其它三季所畫(huà)不出來(lái)的。就連伶俐活潑的小燕子也加人了這個(gè)仙境般的世界，為這爛漫的春景圖增添了許多生趣。

春雨下起來(lái)可沒(méi)完，好像“老天爺”僧恨春天，春天一來(lái)它就哭個(gè)沒(méi)完似的。不過(guò)，春雨下久了，人們?cè)诜坷锎舨蛔”厝灰鋈ァ：⒆觽冊(cè)谟曛墟音[；大人們?cè)谟昀锷⒉剑晦r(nóng)民伯伯們最辛苦，他們忙著種地。“老天爺”的“眼淚”可是無(wú)價(jià)之寶！

宋朝詩(shī)人僧志南在詩(shī)中寫(xiě)道：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這話說(shuō)得不錯(cuò)，春風(fēng)就像母親用手撫摸著你，一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，真舒服啊！

春天的腳步?jīng)]有聲音，不過(guò)我想，你已經(jīng)知道春天來(lái)了。

小學(xué)生春天作文

“春天在哪里呀，春天在哪里——”唱到這里，我不禁要說(shuō)：春天，就在我的校園里。

剛開(kāi)學(xué)不久，第一陣春風(fēng)便吹進(jìn)了我們的校園，輕輕拂過(guò)我們紅潤(rùn)的臉蛋，圍繞著校園的每一個(gè)角落。

聽(tīng)，是誰(shuí)在“喳喳”的歡叫？哦，是可愛(ài)的`麻雀和杜鵑在歌唱春天！這歌聲時(shí)而清脆活潑，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而激情高昂，時(shí)而低沉落寞。。。。。。。春風(fēng)一吹，”沙沙“響的樹(shù)葉便為鳥(niǎo)兒伴奏，啊，我聽(tīng)到了春天！

瞧，是誰(shuí)在爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放？哦，是嬌艷欲滴的花兒在為春天精心打扮！高貴的茶花紅艷艷，躲藏在綠葉中，真像一群害羞的新娘！鮮艷的杜鵑又大又多，簇?fù)碓诰G葉中，它們穿著一身帶花紋的紫紅色的連衣裙，不知它們是不是花國(guó)的公主？還有那一朵又一朵粉嫩的櫻花，風(fēng)兒一吹，那花瓣漫天飛舞，浪漫極了！我想，這似乎才是良辰美景吧！我在這美麗的花海中，看到了春天！

看，是誰(shuí)抽出嫩綠的枝葉，隨著春風(fēng)”沙沙沙“地演奏樂(lè)曲？哦，是一棵又一棵的大樹(shù)哨兵在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！春風(fēng)輕輕吹拂，便帶走了許多紅的黃的老葉子，吹得它們像一只只蝴蝶慢悠悠的飛舞，又徐徐落下，讓人感到十分自然。每當(dāng)這時(shí)，我便情不自禁地站在飛舞的落葉之中，我感覺(jué)自己就是一位落葉中的仙子，我知道其實(shí)落葉也是春天的象征！

春天是什么？我會(huì)告訴你——

春天是那鳥(niǎo)兒的歌聲！

春天是那盛開(kāi)的鮮花！

春天是嫩綠的枝葉！

春天無(wú)處不在！

我愛(ài)這美麗的春天。

春天小學(xué)生作文

“春天在哪里呀？春天在哪里?春天就在綠色的田野里……”

我和媽媽邊唱著歌邊去田野里找春天。

首先,映入眼簾的是美麗的草籽花,一朵朵花就像一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞……

我們繼續(xù)往前走,走著走著,我們來(lái)到了一片綠油油的青菜地前,一簇簇淡黃色的青菜花美麗極了,我好想拍一張照啊！

青菜地旁邊是一塊蘿卜地,白色和淡紫色花特別誘人,一陣風(fēng)吹來(lái),蘿卜花散發(fā)著淡淡的香味。

于是我們用相機(jī)留下了此時(shí)美麗的風(fēng)景……

哈哈！原來(lái)春天就在田野里！

小學(xué)生春天作文

寒冷的冬天漸漸地過(guò)去了,溫暖的春天悄 悄來(lái)臨了.小草發(fā)芽了,草地上一片綠油油了, 人踩上去就像踩在綠色地毯上一樣,很舒服.小花變紅了,給綠色的大地增添了色彩.小樹(shù)長(zhǎng)出綠葉了,一棵棵小樹(shù)就像一把把綠絨傘.

小燕子從南方飛回來(lái)了,小鳥(niǎo)在天空中吱 吱地叫著,小青蛙從冬眠中醒來(lái)了,公園里地草 地就像一塊塊綠色的地毯.

你看!公園里的花開(kāi)了,紅色的海棠花 ,粉紅的桃花,白色的梨花,還有金黃的油花,他 們的顏色是那樣鮮艷,那么好看.

春天,小蜜蜂在花叢中忙碌了起來(lái),它 們?cè)谮s著采花釀蜜,從來(lái)不怕苦和累.蝴蝶在花 園里翩翩起舞忙著采花粉.人們脫下了冬天的 棉衣,穿上了好看的春裝.小孩子高興地在廣場(chǎng) 上放風(fēng)箏呢!好看極了.

春天人們家中掛著一幅幅春天的畫(huà),畫(huà) 中有可愛(ài)的小燕子,有長(zhǎng)出嫩葉的樹(shù)木.長(zhǎng)出嫩 草的大地,有五顏六色的小花,還有祖國(guó)的山山 水水,真美啊!

海鷗在岸上,大海愉悅地唱著歌,魚(yú)兒在 大海里游來(lái)游去.

春天,給我們帶來(lái)了明媚和熱鬧,滿天繁 星帶給了夜姑娘,讓黑夜更加明亮.我多么喜歡 春姑娘!

春天小學(xué)生作文

昨夜，冬爺爺走了。春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。春風(fēng)輕輕吹，吹青了麥田，吹皺了清清的小河。

在這陽(yáng)光明媚的日子里，我尋覓春天在哪里。

小草告訴我——春天在這里，她是醒目、稚嫩的綠色。她在微風(fēng)中跳舞，向春姑娘問(wèn)好。

桃花告訴我——春天在這里，她是希望、熱情的紅色。桃花在陽(yáng)光的沐浴下輕輕地扭動(dòng)著腰肢。一叢叢，一群群，仿佛在與春風(fēng)聊天。

李花告訴我——她是純潔、恬靜的白色。蜜蜂在花瓣上翩翩起舞，縱情地贊美這美麗的世界。

油菜花告訴我——春天在這里。她是耀眼、活潑的金色。你瞧！一片片油菜競(jìng)相綻開(kāi)了黃澄澄的花，在春風(fēng)的吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。

啊！春天給大地帶來(lái)了五顏六色。

小學(xué)生春天作文

春的到來(lái)，讓春雨染綠了小草，讓春風(fēng)吹艷了花朵……同學(xué)們一齊用小巧的雙手繪畫(huà)秀麗的.春景。

在公園中的花壇邊，我靜靜地注視著萬(wàn)紫千紅的花朵爭(zhēng)顏斗艷。你瞧！最身旁的那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了，它頭頂上的花苞開(kāi)得小小的，仙人掌見(jiàn)自己被人們“冷落”，悲哀極了，便悄悄地低下了頭，默默地“哭泣”，但是誰(shuí)又會(huì)明白呢？我輕輕地走上前，撫摸著可憐的花苞，仙人掌又立刻恢復(fù)了精神煥發(fā)的一面。

在草地上，一棵棵小草伸出綠色的小腦袋，等待著春雨的滋潤(rùn)，等著春姑娘的肥料。在草苗中央，也有著許多不起眼的小花，可依舊可愛(ài)誘人，我雖然不明白小花的名字，可我明白它必須也被人們“冷落”，但它們依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

人們也隨著春的報(bào)到忙開(kāi)了。孩子們也都為新的學(xué)期而準(zhǔn)備，新課本、新學(xué)具、新書(shū)包……不僅僅是這些，小紅連書(shū)桌也給換了！

大人們也因?yàn)榇簛?lái)了而忙開(kāi)了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨們?cè)缦牒昧恕?/p>

春天，代表著新的生活，新的世紀(jì)，新的明天！也同樣為人們帶來(lái)了新的快樂(lè)！

小學(xué)生春天作文

寒冷、漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，迎來(lái)的是百花齊放，萬(wàn)物蘇醒的春天。現(xiàn)在，就讓我們一起去找春天吧！

走在小區(qū)花園的小道上，感覺(jué)空氣特別新鮮。兩側(cè)枯黃的草"小草都提起精神來(lái)，穿上了翠綠的短裙子，點(diǎn)綴著還帶點(diǎn)黃的上衣，別有一番風(fēng)趣。小花點(diǎn)綴在它們中間，紅的，黃的，綠的，紫的，白的，五彩繽紛，可漂亮了。啊，這就是春天。

走在大街上，人們都換下了厚厚的冬裝，穿上了輕靈、飄逸的春裝，五顏六色的，個(gè)個(gè)顯得精神奮發(fā)，姑娘們，孩子們裝扮著多彩而有生氣的春天。啊，這也是春天。

仰望天空，溫暖的太陽(yáng)把大地照得生機(jī)勃勃。天空中，軟綿綿的云朵綿延柔軟地飄著，讓人感覺(jué)很舒服，仿佛絲綢滑過(guò)肩頭的柔漫。和煦的春風(fēng)吹拂著我們的臉頰，暖暖的，癢癢的，啊！這就是春天的雙手呀！春天！有很多美麗的景色，想也想不完，說(shuō)也說(shuō)不盡，只有等著你去細(xì)細(xì)品味呢！

點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)仔細(xì)觀察小區(qū)、大街、天空的變化，發(fā)現(xiàn)春天就展露在那里，在小作者欣喜的發(fā)現(xiàn)中，我們也領(lǐng)略了春的嫵媚。另外，小作者在文中，運(yùn)用了排比式的語(yǔ)段，段落分明，中心明確。

小學(xué)生春天作文

美麗春天是使人心情舒暢的季節(jié)！天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗春天來(lái)了，耕耘播種，充滿希望，美麗春天來(lái)了，到處冰雪消融，使人感到一股暖意。請(qǐng)走進(jìn)美麗春天吧，用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽(tīng)。用心靈去感受美好的美麗春天吧！

清晨，我和奶奶來(lái)到金水公園里，公園里的景色真美呀！許許多多的花兒都開(kāi)放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風(fēng)拂過(guò)，你會(huì)感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒暢。

我唱著歡快的歌兒，來(lái)到湖水邊。湖邊的垂柳也長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。只看見(jiàn)一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫著。幾只小鳥(niǎo)偶爾從湖面掠過(guò)將自己的倩影投向小河。小朋友們?cè)诤舆吙鞓?lè)的玩耍。

我們又來(lái)到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的'麥田，就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。

“一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥(niǎo)和快樂(lè)的小朋友們，構(gòu)成了這燦爛無(wú)比的美麗春天。

啊！美麗春天來(lái)了！美麗春天充滿了希望！我愛(ài)這美麗的美麗春天！

春天小學(xué)生作文

眼看細(xì)細(xì)柔柔的春天要被熱情奔放的夏天所代替，我好舍不得，我好想留住春天。

春天真美！花兒開(kāi)了，芳香撲鼻；草兒綠了，寸草春暉；樹(shù)兒發(fā)芽了，嬌嫩無(wú)比。

春天一到，花兒全開(kāi)了。瞧，那滿樹(shù)的桃樹(shù)，在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅馈Ｒ魂囷L(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一群粉蝴蝶翩翩起舞，叫人如癡如醉；那潔白如雪的白玉蘭，清香撲鼻；那漫山遍野的迎春花在向我們招手致意呢！

春天一到，草兒全綠了。瞧，小草們偷偷地從土里鉆出來(lái)，脫掉黃色的軍裝，換上了鮮亮的綠軍裝。一陣春雨過(guò)后，小草掛著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光和微風(fēng)的呵護(hù)下?lián)u著那細(xì)小身軀，微笑著，嬉戲著。

春天一到，樹(shù)兒全發(fā)芽了。瞧，小區(qū)里，那成排的枇杷樹(shù)長(zhǎng)滿了綠色的小芽芽，用指甲輕輕一掐，就會(huì)掐出水來(lái)；公園里，垂柳那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一名名婀娜多姿的少女在翩翩起舞。

春天真美！我多么想留住春天那婀娜多姿的身影，我期待下一個(gè)美麗的春天的到來(lái)！

小學(xué)生春天作文

看著窗外、春雨正在沐浴著干涸的心靈、冰封已久的心靈蘇醒了過(guò)來(lái)、萬(wàn)物復(fù)蘇過(guò)來(lái)、呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。

一陣淡淡的花香撲鼻而來(lái)、讓人不禁地沉醉在其中。望天空、小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”

是的，春天真的來(lái)了！

春天的足跡是多么的美好。讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)春天的足跡，感受大自然的美妙之處吧！

小學(xué)生春天作文

3月14日。

她們說(shuō)這是一個(gè)甜蜜的日子。

春天到了，我知道。

春天到了，花開(kāi)了，草綠了，樹(shù)葉繁茂了。一切的一切，滿含溫暖與甜蜜。

嘉陵江靜靜地向前流去，載著甜蜜的愛(ài)情與心愿，前方是嘉陵區(qū)。整個(gè)江畔，喧嘩而又寧?kù)o，誠(chéng)然，只有孩子們才是快樂(lè)的天使，他們的笑聲反而是這甜蜜氣氛的一種點(diǎn)綴，沒(méi)有人會(huì)慍惱天使的笑聲。他們沒(méi)有任何煩惱，輕輕的，就像手中的風(fēng)箏，在空中自由自在地飛；就像輕舟，可以在江上閑適地漂。我們總是說(shuō)以后要揚(yáng)帆起航，展翅翱翔。然而我們究竟何時(shí)揚(yáng)帆展翅，如何起航翱翔，我什么也不知道。我現(xiàn)在是一個(gè)過(guò)客，靜靜地走過(guò)，不愿像那個(gè)好奇的老人，細(xì)瞧情侶喂食，伸頸聆聽(tīng)蜜語(yǔ)情話。

順著臺(tái)階上去，我回頭俯瞰，我才發(fā)現(xiàn)繞了一圈我走了很遠(yuǎn)。

橋墩下，滌婦在江水中揉洗搓踩，這江水興許不冷了吧；不遠(yuǎn)處，老人在陽(yáng)光下悠然垂釣，那陽(yáng)光還不刺眼吧。這里是一幅惟美的畫(huà)面，好在沒(méi)有我。

再往上走，看見(jiàn)白塔大橋上車(chē)輛川流不息，喧嘩一下子湮沒(méi)了一切……

我抬頭看看天，天上是柔柔的太陽(yáng)，地上是我和我的影子。

小學(xué)生春天作文

春天是五顏六色的顏料盤(pán)，把萬(wàn)物都染上了顏色。瞧，綠色的草坪像一條綠毯子，鋪蓋在大地上；白色的廣玉蘭結(jié)出了雪白的花苞，花苞像一滴飽脹的水滴；天空藍(lán)的發(fā)亮，像是被春雨洗刷過(guò)了一樣；黃色的迎春花垂落下來(lái)，吊這個(gè)小腦袋；吹著個(gè)小喇叭迎接春天。

春天是美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲，使世界充滿了音樂(lè)。聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲順著春風(fēng)。被帶到了高遠(yuǎn)的藍(lán)天；風(fēng)撥動(dòng)著琴弦——樹(shù)葉，發(fā)出了“沙沙”的聲音；暖和的陽(yáng)光照著厚厚的冰，冰破裂了，只聽(tīng)“咔咔”的聲音，冰掙脫了冬天的束搏，魚(yú)游到了水面，搖動(dòng)著“雙槳”——魚(yú)尾，水花濺起發(fā)出“啪啪”的聲音。

春天是一瓶香水，讓世界充滿香味。花朵的氣息是或濃或淡的，你走近些，氣味濃烈，你走遠(yuǎn)些，氣味清淡；剛下了春雨，泥土的氣息撲面而來(lái)，一種淡淡的清香直鉆你的鼻子；竹筍也探出了腦袋，空氣中彌漫著竹筍的氣息。

春天是什么……

春天小學(xué)生作文

今天，是上文學(xué)社的第一天，我們都興致勃勃的進(jìn)了教室，老師也一臉神秘的走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天，你們第一天上文學(xué)社，總得有個(gè)見(jiàn)面禮吧！那你們想要什么呢？”

“該不會(huì)是送我們一臺(tái)大彩電吧？”

老師說(shuō)“啊？那我可買(mǎi)不起，這東西太貴了！”

“那還會(huì)是什么東西呢？“

老師急了，拿出一個(gè)精美的盒子，說(shuō)：”我要送給你們一料種子。”

“為什么要送我們種子呢？”

“因?yàn)槲乙徒o你們一個(gè)美麗的春天！”

老師一說(shuō)完這句話，教室里馬上響起了一片熱烈的掌聲。

我一定要好好種，種出一個(gè)美麗的春天。

小學(xué)生春天作文

此時(shí)，花海已在我的眼前呈現(xiàn)了，撲面而來(lái)的是甜而不膩的花香。風(fēng)輕拂過(guò)花枝柳條，蝴蝶與蜜蜂的優(yōu)美華爾茲，花蕾盛開(kāi)的音樂(lè)，小鳥(niǎo)歡歌的旋律……春天是一名指揮家。

高貴典雅的紫荊花，熱情如火的紅桃花，純潔如雪的白桃花，活潑可愛(ài)的粉桃花，小巧玲瓏的紫藤蘿，黑黝黝的泥土媽媽，組成了一幅如畫(huà)般的美景。春天是一位畫(huà)家。

我走向前去，細(xì)細(xì)觀賞這些可愛(ài)的花精靈們。我最喜愛(ài)的是那擁有雪一般顏色的桃花，他們有的成群結(jié)隊(duì)，有的形影單只，卻各有一番美麗。那一簇簇的花兒競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后地占一席好地方；那一朵朵的花雖沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但也扭足了勁讓自己怒放，看著這些花兒開(kāi)得如此動(dòng)人，心中不免生出了“但愿來(lái)世做一朵花，一生只負(fù)責(zé)美麗”的想法！

紅花，小草，青山，綠水，藍(lán)天，白云，太陽(yáng)一起譜寫(xiě)了如詩(shī)般春天的校園。

小學(xué)生春天作文

初春的一天，我去公園玩，看見(jiàn)黃黃的草地上好像有一些很小很小，密密麻麻的綠色東西。

我想這是什么呀，密密麻麻的？呵，真有意思，就像地毯一樣，織出來(lái)黃中帶綠，綠中帶黃的毛毯。

我很好奇，快步向前走去，去看一看，觀察一下，到底是什么東西。

我把草扒到一邊去，看見(jiàn)那些綠色的小東西就像一顆顆小米粒那么大。再一看，原來(lái)是剛剛出土的種子發(fā)芽了，綠茵茵的，就像剛剛生出來(lái)的小寶寶一樣嫩嫩的肉，多漂亮呀！

我想：“這么多的小芽?jī)海L(zhǎng)的這么綠，是誰(shuí)培育出來(lái)的呢？”

我想來(lái)想去就是想不出。突然，我想到了我們就像這棵小芽一樣，要成長(zhǎng)，老師就是園丁！

我又想到了，春天已經(jīng)悄悄的向我們走來(lái)了！