優(yōu)秀作文如同一朵盛開的花朵，它散發(fā)出的香氣令人心醉神迷。以下是一些高分作文的寫作技巧，希望能對大家有所幫助。

為漢字喝彩五年級作文

“快把它弄死吧！”弟弟不耐煩地說。我緊緊地盯著桌面上那只小小的螞蟻出神，毫不理會弟弟的話，因?yàn)槲蚁肟纯此@樣辛苦地從地板爬到桌面是為什么。

我看著那小的可憐的螞蟻在桌面上蠕動著，如一個(gè)六十多歲的老人剛剛跑完一百米的樣子，腰微微地彎曲著。我暗笑它的無能和渺小。它不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索。終于，那“獵人”找到它的“獵物”了——一小塊吃剩下來的`蛋糕。它仔細(xì)地圍著那小塊在它的心目中儼然龐然大物的蛋糕走了兩三圈，跟著，自己又試試味，恰似一個(gè)年老的考古學(xué)家全神貫注地研究著一塊化石那樣小心。檢驗(yàn)完后，它迅速離去，我也不理會它了。

看著那些螞蟻慢慢地離去，我禁不住向它們伸出大拇指，為它們喝彩起來。

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為優(yōu)勝喝彩五年級作文

我是20xx年9月1日正式成為一名小學(xué)生的，學(xué)校的名字叫優(yōu)勝路小學(xué)。剛?cè)雽W(xué)，校長給我們開會，就說：“今天我以優(yōu)勝為榮，明天優(yōu)勝以我為榮。”當(dāng)時(shí)不理解這句話，在我逐漸從一個(gè)無知的小孩子，變成一個(gè)有知少年時(shí)慢慢理解。當(dāng)我看到學(xué)校走廊上，貼著從優(yōu)勝路小學(xué)畢業(yè)的校友照片時(shí)，我真正理解了，我為優(yōu)勝喝彩。

我為成為一名優(yōu)小人而驕傲，因?yàn)橛心敲炊嗟拿硕紡倪@里畢業(yè)，海霞、張澤群、孫甜甜、趙維莉、黃庚、小香玉等等。他們有的是中央電視臺的播音員，有的是奧運(yùn)冠軍，有的是著名的評書表演藝術(shù)家，有的是戲曲表演藝術(shù)家，我們的學(xué)校太了不起了。他們的照片就掛在我們學(xué)校教學(xué)樓樓梯的墻上，每當(dāng)我走在上樓的樓梯上，都會不自覺地停下來，默默地注視著他們，心中暗暗發(fā)誓，我一定要向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)槟繕?biāo)。說不定我的照片也會貼到學(xué)校的墻上，讓以后的校友學(xué)習(xí)。

今年是優(yōu)勝路小學(xué)60周年華誕，我忠心的祝福我們的學(xué)校，追求優(yōu)質(zhì)，永為勝者，桃李滿天下。讓我們都為優(yōu)勝喝彩，“今天我以優(yōu)勝為榮，明天優(yōu)勝以我為榮”！

為漢字喝彩五年級作文

龍湖，這個(gè)平凡的字眼，帶給了我無限的樂趣；龍湖，這個(gè)普通的環(huán)境，給我營造出多少的真情；龍湖，這個(gè)充滿了生機(jī)的地方，包含了我對您深深的愛，同時(shí)也包含了我對您深深地祝福。龍湖啊，您是我最親愛的家鄉(xiāng),我為您喝彩。

我愛家鄉(xiāng)的田野，春天，農(nóng)民伯伯播種，到了夏天田野里一片綠色，就像在森林里一樣，到了秋天，地里的小麥?zhǔn)炝耍镆疤幪幎际墙瘘S色，讓農(nóng)民伯伯們都嘗到豐收的喜悅。由于龍湖經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，我們這里的田地漸漸減少，取而代之的是鱗次接比的廠房，和一座座美麗的大學(xué)校園。不管是廠房還是大學(xué)校園，都像座座美麗的大花園，又象一塊塊綠色的地毯。我們龍湖真可謂是舊貌換新顏哪！我更喜歡我的家鄉(xiāng)了。

我還愛龍泊勝地的湖水。這里的湖水清澈，垂柳依依，樹林稠密，小橋流水，漂亮的風(fēng)景引來不少新人拍婚紗照。每到星期六、星期天在家人的陪同下我都會來劃船，我喜歡在湖中蕩漾。夏天，有一次我還發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜呢！水是那樣的綠、天是那樣的藍(lán)、景是那樣的美、小朋友是那樣的漂亮，真是一個(gè)“世外桃源”呀!

家鄉(xiāng)的一草一木都是可愛的，我感覺家鄉(xiāng)最有特色的地方還有龍湖廣場。廣場是一個(gè)大花園，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，廣場成了人們聊天納涼的`好地方。龍湖廣場就像一顆耀眼的明珠鑲嵌在鎮(zhèn)的中央。在廣場立著六根圓柱形的大燈，每到晚上，就會變出各種各樣的顏色，非常好看。廣場的四周，還種著許多花草和樹木。如果你有機(jī)會的話，歡迎你到我們的龍湖來游玩。

聽了我的一番介紹，你大概心動了吧，心動不如行動，請你快到我的家鄉(xiāng)來吧！我的家鄉(xiāng)比我描繪得更美麗，定會讓你大飽眼福！家鄉(xiāng)，是您養(yǎng)育了我們，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識，將來把您建設(shè)地更加繁榮富強(qiáng)！

我愛我的家鄉(xiāng)——龍湖，我永遠(yuǎn)會為您喝彩的！

為漢字喝彩五年級作文

“哦！好”“萬—?dú)q—”“好棒！好棒！”咦？這一家人在干什么呀！告訴你吧！我哥哥考上大學(xué)了！

在那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和一群小伙伴在快活的玩耍著。忽然，我家樓上傳來了一陣陣洪亮的呼喊聲，我跑上樓問媽媽：“怎么了？難不成是我們（我和媽媽）心愛的小狗——小白又生‘小可愛’了嗎？難道是我的作文發(fā)表了？我家又有新成員了？……”我懷著好奇又激動的心問媽媽，媽媽也激動地說：“不是你想的`那樣，你猜猜！”我幼小的心靈又浮想聯(lián)翩了：“是買生日蛋糕了？我們老師發(fā)短信放假了？是您要滿足我心愿了？……”我媽媽搖搖頭說：是你哥哥考上大學(xué)了！我一聽興奮極了，恨不得蹦天上去。我一溜煙似的跑出來，我跑的很快，只聽見媽媽在后面喊我，我三心二意的答了一句：“我出去一會兒，馬上回來！”我來到樓下，召集所有的小伙伴，這次可不像往常一樣來玩耍，而是告訴他們——我哥哥上大學(xué)啦！別以為我驕傲，這不是驕傲，而是真正的自豪！從此，我做什么事都很高興——看電視時(shí)不再坐在搖椅上，而是蹦著看著。玩時(shí)不再發(fā)生沖突……這些事情足以證明，我是真心的為哥哥喝彩！

哥哥！我為你喝彩！

為優(yōu)勝喝彩五年級作文

“優(yōu)勝、優(yōu)勝知識的海洋，晶瑩瑩的搖籃……”每個(gè)星期一早上我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都在唱這首歌。這是我們學(xué)校的校歌，嘹亮的歌聲不僅表達(dá)了對學(xué)校的'贊美，還告訴我們：只有智慧，才能更好的造福于社會成為國家的有用之才。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，校園北教學(xué)樓上有七個(gè)金字閃閃的大字“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，這讓我們要有助人為樂的精神。說到助人為樂，我曾親眼看見有一個(gè)一年級小同學(xué)，不舒服嘔吐了，一個(gè)高年級同學(xué)看見了，跑過來拍拍她的背說：“好些了嗎？”別看這短短的一句話，它體現(xiàn)了同學(xué)之間的關(guān)心與呵護(hù)。這是一個(gè)多么感人的場面啊！通過這一件事我明白了要樂于助人，如果幫助了別人，快樂了自己，那是一件讓人多么自豪的一件事啊！所以，以后我也要對別人多多關(guān)心，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，讓這個(gè)社會成為一個(gè)充滿愛意、處處和詣的社會。

優(yōu)勝路小學(xué)，我喜歡你優(yōu)美的環(huán)境、寬敞明亮的教室，和藹可親的老師、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。“優(yōu)勝”我為你驕傲，“優(yōu)勝”我為你喝彩！

為優(yōu)勝喝彩五年級作文

在10月底的一天，優(yōu)勝路小學(xué)舉行了一次“史無前例”的一次60年校慶。同學(xué)們從10月份都開始精心準(zhǔn)備節(jié)目，可想而知這次校慶可有多么的隆重啊！

10月27日下午，我終于盼來了60華誕慶典，而我作為一名優(yōu)勝路小學(xué)的一員，早早的就來到學(xué)校。當(dāng)我看到我們向往的校園變得如此華麗時(shí)，我頓時(shí)驚呆了。

慶典開始了，整個(gè)校園里鴉雀無聲，大家都坐的直直的，期待著校慶典禮開始的到來。只見兩位主持人走上臺來，宣布典禮的開始，熱烈的掌聲沸騰全場。

領(lǐng)導(dǎo)講完話后，精彩的節(jié)目就輪番呈現(xiàn)了。有的表演扇子舞，有的表演變臉；有的集體表演武術(shù)、花樣籃球；還有“貓鼠斗智”等。同學(xué)們真是多才多藝啊！

慶典結(jié)束后，大家依然沉浸在喜悅與自豪中。

優(yōu)勝路小學(xué)是金水區(qū)建校最早的一個(gè)小學(xué)了，我們在畢業(yè)的前夕能參加60年一遇的校慶活動而感到榮幸和自豪。

為集體喝彩五年級作文

今天中午，廣播說要選足球隊(duì)員想?yún)⒓拥南挛绶艑W(xué)到操場集合，我想了想我沒有去。第二天我才知道球隊(duì)有班上的崔志揚(yáng)、宰登天、王之揚(yáng)、胡雪巖、陶嘉辰參加。

每天放學(xué)他們都要去練習(xí)踢球，我看到他們練的非常認(rèn)真，不停的在跑動傳球、斷球、停球......一個(gè)小時(shí)過去了他們滿頭大汗，氣喘吁吁。我問他們累不累他們說：“不累。”有一次正在上課，老師叫他們?nèi)ゾ毲颍痪毦褪莾晒?jié)課，有同學(xué)說他們不上課真爽，我認(rèn)為他們是為了班級的榮譽(yù)而努力，他們在操場上揮灑汗水我們應(yīng)該給他們鼓勵才對。

盼星星盼月亮終于盼到了比賽這一天，我們班所有的同學(xué)到現(xiàn)場為他們加油助陣，我們班要想贏得這場比賽他們壓力也非常大因?yàn)閷κ治宥嘤袀€(gè)隊(duì)員練過四年的足球我們都為自己的球員捏了一把汗。隨著一聲哨響比賽開始了，他們比賽非常激烈，時(shí)而對方進(jìn)攻，時(shí)而我們進(jìn)攻。隨著時(shí)間的推移，對方體力不足。我們班胡雪巖以迅雷不及掩耳之勢帶球過了三個(gè)人以接近對方球門，他來了一個(gè)漂亮的奔門，球進(jìn)了！我們?nèi)嗾酒饋頌樗麣g呼，喝彩。對方只防不攻，我們也不好進(jìn)第二個(gè)球。時(shí)間很快過去了隨著一聲哨聲比賽結(jié)束了，我們班以1比0勝了五一班。

我們祝賀他們，然后興高采烈的回家了。

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為自己喝彩五年級作文

那一次測試失敗后，我走在回家的路上，我想起了我的同桌鄭瑩，她是我們班的學(xué)習(xí)尖子，手拿98分的卷子嘲笑我：“你真是太笨了。”正想著，我被一塊石頭絆倒了。“真是煩死了，竟然連一塊石頭也跟我作對。”我仔細(xì)一看，石頭縫里居然有一棵小草。沒想到一塊不起眼小草居然有這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我輕輕地挪開石塊，蹲下去仔細(xì)觀察那棵小草，他不到十厘米，記不大約有五六厘米的部分，沒想到被壓在石頭下面，他還是那么堅(jiān)強(qiáng)的成長。他不怕風(fēng)吹雨打，一個(gè)勁兒的猛長。他只有一個(gè)堅(jiān)定的信念：絕不向惡勢力低頭。他雖然沒有花香，也沒有樹高，但是，它非常的堅(jiān)強(qiáng)。想著想著，我的好朋友陳元武對我說：“你是不是也應(yīng)該像小草一樣，不驕傲，不炫耀，不自卑，不向惡勢力低頭呢？”霎時(shí)，我忍不住哭了出來。從那以后，每次考試我都認(rèn)真的寫，再一次考試中，我終于獲得了優(yōu)異的成績。妹妹神秘的湊過來，請問我成功的.秘訣，我笑著大聲說：“為自己喝彩！”

每當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你是否想過為自己喝彩呢？

五年級作文：為自己喝彩五年級作文

萬千生命里，有一個(gè)獨(dú)特的我，揚(yáng)帆明天，讓世界為我而喝彩！

——題記。

也許我相貌平平，也許我語不驚人，但蕓蕓眾生，我有我自己的天地與風(fēng)采。我的心中涌動著一種激情，激蕩著一個(gè)聲音：“為自己喝彩！”

我為自己喝彩，因?yàn)槲倚赜写笾尽懽魇俏颐利惖膲粝搿榱诉@個(gè)夢想我付出了不懈的努力。我撐一支激情的槳，在書海中暢游。我在烽火戰(zhàn)亂時(shí)見到了穩(wěn)如泰山的諸葛亮；在落英繽紛中看見了為落花而泣的林黛玉。我用心與大文豪交談，我感受到了魯迅的深沉，瓊瑤的善感以及宗璞的細(xì)膩。我也曾在細(xì)雨霏霏時(shí)觀看雨滴滑落的軌跡，在花兒怒放時(shí)感受它們的暗香。我在自然中苦苦地尋找文字的身影，當(dāng)夜深人靜、萬籟俱寂之時(shí)，我拖著疲憊的身軀伏案疾書，寫下發(fā)自內(nèi)心的語言。多少個(gè)天空微亮的清晨，我已早起在書海中跋涉；多少個(gè)夜色闌珊的深夜，心中那些長長短短的句子仍使身心疲憊的我精神振奮；多少次，我把傾注了自己太多努力與希望的信封投入信箱……那些天來，總看見一個(gè)熱愛文學(xué)的小女孩執(zhí)著追尋的身影。終于有一天，我站在了那個(gè)高高的領(lǐng)獎臺上——那次我的作文在全市獲了獎。臺下響起了熱烈的掌聲，我的眼中卻充滿了盈盈淚光。有誰知道，這輝煌背后包含了多少堅(jiān)苦，多少辛酸。那一刻，我在心中大喊：“我為自己而喝彩！”

我為自己而喝彩，因?yàn)槲矣形业膱?jiān)強(qiáng)。追尋理想的路從來都是坎坷曲折的，在生活的磨煉中，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一次次的投稿變得毫無音訊時(shí)，當(dāng)我一次次考試成績不理想時(shí)，小小的我心中溢滿了失望。我跌在困難的岸邊，望著那咆哮的似乎無法逾越的波濤，我退卻了，心燈也猝然熄滅。我倒在黑暗里，沒有一絲光明，沒有一句安慰。我感覺自己無法再爬起來，于是，我放棄了，我想自己也許會永遠(yuǎn)倒在這個(gè)似乎沒有曙光的黑暗中。但是，在這時(shí)候，不屈的理想給予了我站立的力量。恍惚中，我在淚光里看見了張海迪，看見了霍金，看見了開普勒，他們在對岸向我招手，那笑容剎那間照亮了整個(gè)天空。我告訴自己：“渡過去，就是勝利。”于是，我在黑暗里摸索著爬起來，為自己放了一只理想的小舟，在滔天波浪中堅(jiān)強(qiáng)地渡過了困難。在困難的深淵中爬起來的那一刻，我高呼：“我勝利了，請為我而喝彩！”

也許我相貌平平，也許我語不驚人，但是我有我的個(gè)性，我有我的風(fēng)采。在心中樹立理想之碑，讓心中充滿贊揚(yáng)與激勵，讓這激昂之聲鑄刻在心中——為我而喝彩！

學(xué)會為自己而喝彩吧，在身上找到自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的輝煌，學(xué)會為自己喝彩，便學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了奮斗。在心中鑄一座理想的豐碑，讓生命中到處充滿喝彩之聲！

為自己喝彩五年級作文

我，一個(gè)自信的男孩，常常在為自己喝彩！

我是一個(gè)考試成績平平的小學(xué)生。以前，我總是感覺我誰都不如，好像班里最差的學(xué)生就是我了，論打籃球，其實(shí)我在同齡人中要算是較棒的了，可是以前我卻從沒敢想象我比別人強(qiáng)……直到有一天，我從一本書上看到一句話：“如果你是鳥，就不要羨慕魚會游，如果你是魚，就不要羨慕鳥會飛。”這句話好像把我從萬丈深淵一下拽了回來，突然，我有種從來沒有過的感覺——其實(shí)我是這么的優(yōu)秀。仿佛這句話給了我神奇的魔力一般。

有人在想：怎么沒人找我玩了，我是不是特糟糕啊？那你就錯(cuò)了，別人不找你玩，你可以去找別人玩，有時(shí)主動權(quán)就把握在你自己的手中。

我一直在尋找我的“閃光”點(diǎn)。有人在問：“我還有閃光點(diǎn)？我已經(jīng)夠差勁兒了。”我要告訴你：也許，你不是大樹，但你至少是樹上的一片樹葉；也許，你不是大海，但你至少是海里的一滴水珠。要善于找到自己的閃光點(diǎn)，只有找到了自信，你才會發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活是這么的美好！

謝謝你，時(shí)刻陪伴著我成長的自信！——我為自己喝彩！

五年級作文：為自己喝彩五年級作文

每個(gè)人來到這個(gè)世上，都希望自己的人生是輝煌的。但是是“人無完人，金無足赤”不可能每個(gè)人都是完美的。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人也都有缺點(diǎn)。我們應(yīng)該展示自己的個(gè)性，找出自己的閃光點(diǎn)，為自己的人生而喝彩！每個(gè)人來到這個(gè)世上，都希望自己的人生是輝煌的。但是是“人無完人，金無足赤”不可能每個(gè)人都是完美的。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人也都有缺點(diǎn)。

我們應(yīng)該展示自己的個(gè)性，找出自己的閃光點(diǎn)，為自己的人生而喝彩！

我一直認(rèn)為，我是一個(gè)普普通通的男孩，成績不突出，各方面能力也不怎么樣，總之，整個(gè)人都不是那么優(yōu)秀。在成績方面，一般我只能考500多分，本來也挺滿意的，但是是等到別人的成績也發(fā)下來以后，我才覺得自己是那么的差勁，別人最高分都考６７０多，而我就考５６０，唉，真是悲劇。

有一次生物上實(shí)驗(yàn)課，老師讓我們帶雞蛋，打雞蛋，然后觀察雞蛋的內(nèi)部構(gòu)造，于是，我們兩人一組，開始了實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們拿到雞蛋都無從下手，眼錚錚的盯著雞蛋，有的像剝熟雞蛋似的剝雞蛋殼，有的直接往碗里砸。我的同桌也更是無從下手，他看著我，于是，我自告奮勇：“我來打吧，這對于我來說但是是小菜一碟”于是，我把雞蛋往桌子上一磕，順著雞蛋的裂縫一掰，雞蛋便完整的落在了杯子中，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，我頓時(shí)也有了一種無比的驕傲感！

在學(xué)校，老師屢屢表揚(yáng)我的勞動能力，讓大家都向我學(xué)習(xí)，不要那么懶惰。在家里，媽媽屢屢說我很勤勞，很有孝心，幫媽媽做好多事，每當(dāng)我聽到這些話，心中不知道有多甜了。

自從我喜愛上勞動后，我變得越來越勤勞了，我的成績也隨之上升了許多，這次考試比上次進(jìn)步了100名。

盡管我的成績不是很優(yōu)秀，但是是我還是要為我的人生喝彩，因?yàn)椋乙灿形易约旱拈W光點(diǎn)！

五年級作文：為自己喝彩五年級作文

從小到大，我一直都在為別人喝彩，為同桌有一個(gè)漂亮的文具袋而驚嘆，為班長能在辯論會上侃侃而談而叫好；為好朋友的博才多學(xué)而暗自羨慕……而今天，我要為我自己喝彩，因?yàn)椋覍W(xué)會了堅(jiān)持，真正明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。

前幾天，老師推薦我去參加學(xué)校的長跑比賽，我心想，不就是跑幾圈嗎，平時(shí)我總是從家里跑步到學(xué)校的，這個(gè)沒問題。這次也算是我出頭露面的機(jī)會吧，讓同學(xué)們也看看我張婉瑩的實(shí)力。于是，我很快就答應(yīng)了。

可是，當(dāng)我站在起跑線上時(shí)，看著個(gè)個(gè)摩拳擦掌的對手，再看看周圍吶喊助威的同學(xué)和老師，我心里開始緊張了。“砰”，發(fā)令槍響了，我還不知道該干什么！“跑”“跑啊———”聽到同學(xué)們的催促時(shí)，我才明白過來，拔腿就往前沖。第一圈的時(shí)候，我遙遙領(lǐng)先，經(jīng)過同學(xué)們面前時(shí)我看到了他們臉上的驚喜表情。第二圈，開始有兩個(gè)人超到我的前面了，我死命的追，雖然沒有追上，但是也緊跟其后。可是接下來，我覺得兩條腿像綁了石頭一樣，抬起來都很難，別說往前邁步了。這時(shí)候，我回頭看看后面的對手，呵，有人已經(jīng)掉隊(duì)了，由跑變成走了！“后面還有很多人呢，我歇歇在跑也不遲”，心里想著，我便放慢了腳步。“啊，好舒服，走的感覺就是好！”我越走也不想跑了，因?yàn)閯傄黄鸩骄透杏X到兩個(gè)鼻孔就不夠用了，喉嚨眼里又干又疼，兩腿就像陷進(jìn)泥坑一樣很難拔出來了。“快，張婉瑩，快跑啊！”耳邊又傳來了同學(xué)們的吶喊聲，“不能在同學(xué)們面前丟臉”想到這里，又強(qiáng)迫自己的兩條腿跑起來，說是跑，其實(shí)跟快走差不多，速度顯然不像開始時(shí)那樣快了。第三圈，第四圈……媽呀，3000米得跑7圈半呢！我邊跑邊計(jì)算，一想還要好幾圈，速度就又慢了下來，跑到同學(xué)們和老師面前時(shí)，看到他們擔(dān)心的樣子，我又加快了腳步。就這樣一會快，一會慢，總算又轉(zhuǎn)了兩圈了。我實(shí)在是跑步動了，回頭看時(shí)，后面沒幾個(gè)人了，有好多人早停下來不跑了，也有兩個(gè)人跟在我后面，但那哪是在跑啊，分明是在用步子量操場呢！前面的4個(gè)都是學(xué)校長跑隊(duì)的，跑起來很有節(jié)奏，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。我，該怎么辦？“堅(jiān)持”“張婉瑩，堅(jiān)持就是勝利”老師和同學(xué)們嗓子都喊啞了，還在為我打氣。“對，堅(jiān)持就是勝利，今天我就試試！”心里想著堅(jiān)持，腳步又快了起來。到最后半圈是，我咬緊牙，瞇著眼，盯著重點(diǎn)線拼了命的沖，耳邊呼呼的風(fēng)聲和吶喊聲混合成了一股風(fēng)吹著我向前。

“嘩———————”“勝利了————”

最后，堅(jiān)持到終點(diǎn)的我居然取得了第三名的好成績。老師和同學(xué)們?yōu)槲夜恼坪炔剩覄t幸福的哈著腰，張著嘴喘著粗氣！

好了，比賽已是昨天的事了，這件事讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的真理。我要為自己的堅(jiān)持鼓掌喝彩！同學(xué)們，你們有沒有覺得該為自己喝彩的事呢，說出來咱們一塊分享吧！

為自己喝彩五年級作文

凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。平時(shí)我最怕冷了，而今天似乎什么感覺也沒有，也許是緊張過度的緣故吧。時(shí)間過得真快，輪到我進(jìn)考場了，監(jiān)考老師叫到我的名字時(shí)，我當(dāng)時(shí)真有種臨陣脫逃的沖動，真想跑出考場，轉(zhuǎn)身看到媽媽站在寒風(fēng)中帶著期望的目光望著我時(shí)，我只好揣著一顆忐忑的心走進(jìn)考場。我坐在第一排，當(dāng)我拿起畫筆準(zhǔn)備畫畫時(shí)，我的心更是誠惶誠恐了，遲遲不敢下筆。心想：我肯定畫不好，畫不好怎么辦？這時(shí)，我在心里默默地給自己打氣，不要緊張，要自信。我漸漸平靜了下來，想到我平時(shí)那么用功的練習(xí)，怎么會畫不好呢？于是，我深深的吸了一口氣，挺直腰板，環(huán)顧了一下四周，便開始畫畫了。沒想到感覺還不錯(cuò)，我畫的畫線條流暢，層次分明，重點(diǎn)突出。我偷偷地看了老師一眼，只見他站在我的畫前，輕輕的點(diǎn)著頭，臉上露出一絲微笑，于是我高興的走出考場。

現(xiàn)在回想起那時(shí)的事來，我想：當(dāng)時(shí)如果我沒有自信的話，肯定會因?yàn)榫o張而畫不好，看來，自信對于一個(gè)人來說是非常重要的，也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。我們在生活和學(xué)習(xí)的過程中，會遇到種種困難，只要有信心，就能克服那些困難，才能自強(qiáng)不息，才能為自己的理想或愿望而努力奮斗，才能有勇氣走向理想的頂峰。所以，我懂得在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中自信的重要作用，體會到了成功的快樂和喜悅。

五年級作文：為自己喝彩五年級作文

一個(gè)人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我，希望自己的風(fēng)度、學(xué)識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個(gè)體，大多數(shù)人只能在舞臺后呢喃自己的獨(dú)白，沒有人關(guān)注，沒有人在意，沒有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí)，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數(shù)人價(jià)值。只要充滿信心的去生活，活出一個(gè)真誠自信的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀眾——自己，你還可以為自己喝彩。

也許你是一只鍛燒失敗，一面世就遭冷遇的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有龍鳳呈祥的花紋；可當(dāng)你摒棄雜質(zhì)，則泥土變?yōu)榇善鞯臅r(shí)候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應(yīng)為此而欣慰。

也許你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋風(fēng)撩起的落葉，只是一張被人不經(jīng)意揉皺了白紙，只是一片悠悠的云彩，只是一陣無形無影的清風(fēng)……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角邊輕輕地一聲嘆惋；但你仍可以為你曾經(jīng)有過的存在而ziwei，你仍然可以為自己喝彩。

為自己喝彩，不必有半點(diǎn)的矜持和驕傲，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要你相信自己。

為自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿q主義，而是一種超脫高昂的人生境界。

為自己喝彩，不要在意別人的目光。要記住：自己是自我生命最著意的欣賞者。

如果說為別人喝彩標(biāo)志了一種美，那么為自己喝彩則恰恰標(biāo)志了一種貴。

從呱呱墜地，便開始一路風(fēng)雨、一路艱辛地走著，風(fēng)雨總是時(shí)刻考驗(yàn)著你，有時(shí)它將你五彩繽紛的夢撞碎；有時(shí)它將你的慘淡經(jīng)營當(dāng)作泡影放飛，有時(shí)路途中僅下一行苦雨，一縷寒風(fēng)，但它是公平的，無論對誰，至少它都給留下一滴水，一片葉，一彎素月，給人留下了似曾久遠(yuǎn)卻又實(shí)實(shí)在在的絲絲倦意，難以觸懷卻又潮潤眼眸的份份感念，在水深火熱與麗日陽春之間，在萬劫不復(fù)與矢志不渝之間。

靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。笑對滄桑，看云卷云舒；去留無意，觀庭前花開花落。臥心嘗膽，應(yīng)是用心致力與周心智力的再次凝聚。為自己喝彩，人生的旅途中終有一盞明燈指引著你走過水深火熱，泥濘沼澤，走進(jìn)繁花似錦，麗日陽春。

人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程在百年的行程中是常需對自己的那一聲喝彩的。或許它只會給你帶來一聲號角，一桿旗，但它卻如一盞燈，一副拐杖，一對翅膀引領(lǐng)著你向前走走過一個(gè)個(gè)的坎，經(jīng)受過一次次的考驗(yàn)。重踏腳下的那方土，走出一條路。

為老師喝彩五年級作文

五年級作文：為自己喝彩五年級作文

可你卻只是一棵小草；也許，你想成為海洋，可你卻只是一弘溪流。

于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實(shí)，你應(yīng)該為自己喝彩，因?yàn)槟阌辛艘环N新的體驗(yàn)。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點(diǎn)做出的準(zhǔn)備。

彩呢？即使你失敗了，也不要?dú)怵H，永遠(yuǎn)相信自己是佼佼者，這將更需要為自己喝彩。當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經(jīng)過風(fēng)吹雨打后會更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)ィ浅錆M的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風(fēng)也會逗留；為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海；為自己喝彩，沮喪將變成希望。

每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，都值得為自己喝彩。喝彩是不會高攀的，它對每一個(gè)人都有著一顆崇敬之心。為自己喝彩吧！為自己喝彩，在心中種一份希望的種子，讓勇氣的翅膀在心空里自由翱翔。讓喝彩灑滿世界的每個(gè)角落，將信心與希望裝滿每一個(gè)人心中。自己是自我生命最著意的欣賞者！