作為優(yōu)秀作文的作者，需要有廣泛的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備，以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn)，提高作文的質(zhì)量和水平。接下來是一些與時(shí)代和社會(huì)緊密相連的優(yōu)秀作文，希望能夠引發(fā)大家對(duì)當(dāng)下問題的思考和反思。

初中成長作文

朝陽的第一抹光輝透過玻璃窗照進(jìn)屋子，睜開朦朧的雙眼，望著湛藍(lán)的天空，聽著媽媽炒菜的聲音，又是新的一天開始。

媽媽，在我成長的過程中有無數(shù)個(gè)這樣的早晨，藍(lán)色的火苗微微在鍋下躥動(dòng)，如我的心一般，餐桌上，每天都會(huì)有不同的樣式，但唯一不變的是您的愛，媽媽，謝謝您！

趕走了濃濃的睡意，我背著沉重的書包，走出家門，微風(fēng)拂過樹葉，拂過草地，拂過我的臉，涼爽之余，我抬頭望見您在窗里凝望著我，那畫面仿佛定格在了秋日微微浮動(dòng)的天空里，純潔的天空襯托著您，我的心仿佛被什么觸動(dòng)了似的。

又是一抹黃昏的余輝照耀著大地，殘?jiān)凭砬蝿?dòng)著，又是一個(gè)安寧、平和的一天，下了班車，望見母親的身影凝聚在夕陽的光輝里，影子被斜陽拉得很長很長，延伸到遠(yuǎn)方。一種歸屬感涌上我的心頭，不覺加快了腳步，直到我的身影融入到了母親的影子里，才得以放松。

這樣的情景不停地重復(fù)著，每天，每周，每個(gè)月……成長的腳印一步一步的向前，一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)間的海水淹沒，宛若那風(fēng)吹跑了原有的寧靜，但母親卻又象春風(fēng)般吹走了我的寂寞，帶來了新的生機(jī)與活力。

在成長的道路上，是您給予我愛與支持，時(shí)間能帶走一切，卻帶不走這樣的親情與愛，是您在我成長的道路上陪伴著我，就像廣闊的天空陪伴著小鳥，遼闊的大地陪伴著小草一樣，也許在以后的成長道路上，會(huì)遇到許多坎坷與磨難，但我堅(jiān)信，有您的陪伴，我一定會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)，成長的路上感謝您——媽媽！

初中成長作文

自從上了初一后，我的壓力顯然倍增，上冊(cè)勉強(qiáng)考了個(gè)全區(qū)159名。還記得那時(shí)父母是多么的開心啊！可是升入下冊(cè)的我卻在第一次月考上失利了，僅是全年段第288名！

壓力隨著成績變大，就像彈簧一般！可我，卻不知道如何收回那長長的尾巴！半期考臨近，我已經(jīng)加緊的復(fù)習(xí)，可我這不爭氣的腦瓜子卻什么也背不進(jìn)去。一次次傷人的話從父母嘴中噴出！我?guī)缀醣罎⒘耍?/p>

被老師罵，被父母罵，我很累！

我有多少次想要了結(jié)了自己的生命，但怕死的潛意識(shí)不容我這樣做！我就這樣一邊加油，一邊聽著辱罵。

數(shù)學(xué)競賽后，27題的計(jì)算，我錯(cuò)了11題！下課后，我被英語老師叫到了辦公室。英語老師是我的班主任，他特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我知道這是上帝給我的禮物。一陣令人受不了的話傳人了我玩的耳朵！最后我?guī)е鴾I花走出了辦公室！

天真的我竟然會(huì)認(rèn)為父母會(huì)安慰我！

一到家還是劈頭蓋臉的怒語。一遍，我忍著；第二遍，繼續(xù)忍著；第三遍，我做了我的第一次，也是我的最后一次的頂嘴。

母親給了我兩個(gè)耳光，我閉嘴了，一股咸水流入了我的，又是淚水！

打罵升級(jí)著。鄰居來了，拉著母親。我知道父母的壓力很大，而壓力都是源自那場車禍，父親住院，家里欠下了一些債。生活壓力迫使一家人的心情好不起來。

誰能告訴我該怎么做！這便是我的煩惱，我想回到從前，因?yàn)楝F(xiàn)在的我，感到很累，很累。

初中成長記

不管怎么說，初中的生活是豐富的，但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕；初中生活是清新的，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫；初中生活是快樂的，但是在快樂中包含著許多的思慮和憂傷。其實(shí)，初中的生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵。

“叮鈴鈴…”下課鈴已經(jīng)響了，可是沒多少人再像小學(xué)那樣，一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學(xué)階段是否努力，可一進(jìn)了初中，仿佛一夜間里變了一個(gè)人，似乎誰也不離開自己的'座位，生怕比別人少做幾道練習(xí)題。每節(jié)活動(dòng)課，在老師的逼迫下不得不離開教室，也早沒小學(xué)時(shí)的瘋狂，只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地堆擠在一起。即使是聊天聲音也小的出奇，生怕別人聽到似的。因?yàn)椋覀兌加凶约旱男∶孛堋?/p>

盡管我們都說自己長大了，父母都說自己成熟了，可是不知怎的，我們不少人都少了小學(xué)的熱情和沖動(dòng)，多了份理智和孤獨(dú)。在成熟的背后，我們有說不出的憂傷和傍徨。

其實(shí)長大也是一瞬間的事，可以的話我寧愿不長大。

初中成長作文

沒有自由，做什么事都被束縛著。而現(xiàn)在我長大了才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了，從一開始就錯(cuò)了。

長大了，則開始羨慕那些小孩子，飯來張口，衣來伸手，不用寫小山丘般的作業(yè)，不會(huì)有強(qiáng)烈的自尊感，不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露y過幾個(gè)月，長大后才發(fā)現(xiàn)我們才是鐵籠里被禁錮的小鳥，沒有自由。人生如一篇文章，每個(gè)時(shí)間段要做該做的事，按照父母的思想過一個(gè)完整人生。

時(shí)間沖淡了記憶中的笑臉，所有的煩惱迎面吹來，我們卻無法改變，這是人成長過程中必須經(jīng)歷的磨練。

趁著周末回一趟母校看看，剛進(jìn)門便聽見一陣哈哈哈的笑聲，這笑聲中包含著快樂，包含著童年，包含著天真，包含著一些我已逝去的情感。

又到了開學(xué)的時(shí)候，每天都是一個(gè)樣，無非是吃飯，上課，睡覺，一直循環(huán)著，唯一不同的是作業(yè)隨著年級(jí)的升高而變得越來越多。討厭，那該死的試卷，該死的作業(yè)，該死的課本，我抓起書包一股腦全把他們抖出來，什么時(shí)候完成什么時(shí)候出去玩。

在青春的逝去中，在青春的無悔中，在青春的成長旅途中，我又新添了許多煩惱。

初中成長作文

終于，我不再害怕黑夜；終于，我能很好地照顧自己；終于，我不再輕易哭泣；終于，我長大了。

長大似乎是件很美好的事倩。所以，我天天拿著尺子量來量去，但似乎命運(yùn)在跟我作對(duì)。每天都是這么高。這是怎么回事？玉蘭說：“成長是馬拉松比賽，需要很多很多的時(shí)間。““哦”，我似懂非懂，這一年，我五歲。

玉蘭喜歡我給她梳頭，她的頭發(fā)是白色的，玉蘭說：“這是老了的結(jié)果，剪下來可以當(dāng)粉絲煮了吃咯。”我笑。過了一年，玉蘭不知道怎么了，在我走累了的時(shí)候背不動(dòng)我了。再也沒有很多精力給我講很多很多的故事。后來，玉蘭摔了一跤，再后來，玉蘭就死了。當(dāng)時(shí)我沒有哭，我并不知道死是什么概念，只是后來我就再也找不到玉蘭——我的奶奶了。因?yàn)闆]有人照顧我，所以爸爸媽媽就把我接走了。他們對(duì)我很好，但我就是想玉蘭。而我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，終于不再受欺負(fù)，終于知道夠不著樹上的果子可以爬樹。只可惜，玉蘭不知道。那一年，我十歲。

初中時(shí)，學(xué)習(xí)很緊張。我沒有很多時(shí)間可以玩，更沒有很多時(shí)間去想玉蘭。媽媽每天在家做家務(wù)，爸爸每天外出打工維持生計(jì)。這樣的家應(yīng)該很溫馨，可我總覺得少了一點(diǎn)兒什么。很快中考來了，畢業(yè)就意味著離別。這句話一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)。從來沒離開過親人的我面對(duì)即將到來我住校生活有些茫然、不知所措。媽媽說：“你長大了，就應(yīng)該像雛鷹一樣，就該勇敢地闖出自己的一片天，就該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)即將到來的一切。”長大？我禁不住笑了，“好，我會(huì)努力的！”我堅(jiān)定地說。這一年，我十六歲。

哦，原來長大來得這么容易；哦，原來長大來得這么快；玉蘭，我告訴你一個(gè)秘密，我長大了。我真的長大了。

初中成長作文

在人生的道路上，我邁開步伐向前走，留下了一個(gè)個(gè)又一個(gè)個(gè)腳印。

四歲時(shí)，我邁出了人生中一個(gè)重要的步伐，留下了一個(gè)腳印。快上幼兒園了，一天早晨，我坐在床上等著媽媽給我穿衣服。可是，媽媽說：“丫頭，你已經(jīng)四歲了，該自己學(xué)穿衣服了。”說完，媽媽便下樓了。我心中有千百個(gè)不愿意，但是我又不敢違背媽媽的吩咐。于是，我便笨手笨腳地為自己穿衣服。換好衣服后，我便去叫堂妹。當(dāng)我看到嬸嬸在幫堂妹穿衣服時(shí)，心中有些不快。嬸嬸說：“靈穎，我聽你媽媽說，你開始自己穿衣服了，真乖!”我聽了心里有些自豪。四歲，我明白了自立。從那時(shí)起，我便開始學(xué)會(huì)做一些自己力所能及的事。自立，使我學(xué)會(huì)了不再依賴別人，使我體會(huì)到了獨(dú)立的好處。

九歲時(shí)，我明白了人在困難面前要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)暑假，我度過了我一生中難熬的半個(gè)月。那時(shí)，我出了水痘，而且十分嚴(yán)重。頭發(fā)里、臉上、手上、腳上都有，連耳朵里都有。白天要去醫(yī)院打針掛水，晚上又癢得難以入睡。我無時(shí)無刻不覺得癢，卻又不能抓。媽媽一邊幫我涂藥一邊說：“丫頭，忍著點(diǎn)。要堅(jiān)強(qiáng)，過段時(shí)間就會(huì)好的。”媽媽的話我記在了心里，我知道遇到困難，要堅(jiān)強(qiáng)。從此，我能夠勇敢地面對(duì)困難，努力克服困難。

剛剛進(jìn)入初中，我便遭遇了第一場失敗。一次月考中，我的成績不如人意。我無言以對(duì)父母，悶悶不樂的。爸爸知道分?jǐn)?shù)后，卻平靜地對(duì)我說：“失敗是成功之母。這點(diǎn)小小的失敗算什么?你只要好好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一定能發(fā)揮出自己的正常水平。記住，面對(duì)失敗，要樂觀，不要整天愁眉苦臉的。”從那以后面對(duì)失敗，我學(xué)會(huì)了樂觀。樂觀，使我不再眉頭緊鎖，使我永遠(yuǎn)快樂。這是我的又一個(gè)腳印。

十五個(gè)年頭過去了，我在人生的旅途中留下了一個(gè)又一個(gè)腳印。這些腳印見證了我的成長，從自立，到堅(jiān)強(qiáng)，到樂觀，我漸漸地長大了。

初中成長隨筆

行走，各式各樣;行走，是踏遍千山萬水;行走，是成長歲月的一串足跡。成長之旅是沿著生命的軌跡。一步一步地走過來，每一步都充滿了智慧和勇氣。

此刻我們向前邁了一步，邁進(jìn)了21世紀(jì)。

語言，從剛落地時(shí)哇哇的叫，到能言會(huì)道;身上的擔(dān)子，從滿身簡單，到越來越重;品德，從什么都不懂到知書達(dá)理。我們走過了人生的第一階段。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔闹刂仄D難困苦。再也沒有上小學(xué)是那樣的自由、搞笑、簡單。

如今的我，已今非昔比了。經(jīng)歷了許多，也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”，有主見，會(huì)思考是非對(duì)錯(cuò)。萬事之前明白三思而后行。當(dāng)回憶起幼年時(shí)那無限的想象是那么的幼稚，從穿開襠褲到明白臉紅羞澀，就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。

無知的我不翼而飛，留下的是擁有數(shù)之不盡煩惱的我。明白什么叫憂慮，什么叫放心。當(dāng)數(shù)之不盡的煩惱不邀而至?xí)r，我明白不再躲避，而是鼓起勇氣和信心去應(yīng)對(duì)。

成長之旅中，煩惱數(shù)之不盡，但其樂也無窮。

當(dāng)我們重新看到那些幼兒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)近年里學(xué)的是什么。也明白合理利用。

成長之旅，其實(shí)我們完全能夠當(dāng)成是旅游，只但是它時(shí)長時(shí)間的，在這特殊的旅游中最重要的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中能玩，玩中也能學(xué)。是那么的自由自在。

應(yīng)對(duì)繁華的現(xiàn)實(shí)世界，我們明白其中的是是非非，真真假假，虛虛實(shí)實(shí)。我們無非是兩個(gè)選取;a逃避b應(yīng)對(duì)。

在旅途中，學(xué)習(xí)過的知識(shí)，要懂得運(yùn)用。不明白的善于思索。從剛會(huì)走路的那一刻，無比的興奮，每一天都想走，一步一個(gè)腳印，深深淺淺。每個(gè)腳印都有它的傳奇。在人生成長的旅途中關(guān)鍵在于探索和追求。

初中成長作文

《三國演義》這本書我太喜歡看了，從小到現(xiàn)在不知讀了多少遍，每個(gè)人物的性格都深深印在我腦海里。

引導(dǎo)我讀三國的，并非什么人或什么書，而是游戲。我很喜歡玩三國類游戲，如三國群英傳，我一直從2代玩到7代，可謂忠實(shí)玩家，但我對(duì)里面的人物不太了解，出于好奇，很想了解他們的性格，于是我翻開了那本厚厚的《三國演義》。

三國這本書中的人物，個(gè)性鮮明。曹操，“治國之能臣，亂世之奸雄”，他敢作敢為，善于引納人才，雖“惡”有余，卻富有生氣。劉備，寬厚、仁慈、禮賢下士，受到人們的認(rèn)可。孫權(quán)，為人精明，依靠天時(shí)地利，在江東獨(dú)占一隅，可他沒有大志，是個(gè)守城者。剛開始讀時(shí)，我一直認(rèn)為劉備是好君主，以仁待人，善待百姓。可讀完一遍之后，細(xì)細(xì)品味，我才覺得曹操是真英雄，他有著英雄之魂、英雄之氣、英雄之地。他手下的大將，也都是英雄。我來舉幾個(gè)例子：

龐德。

性格：忠而不屈。

當(dāng)時(shí)曹操欲使于禁赴樊城救曹仁，令大將龐德為先鋒，到后關(guān)羽大戰(zhàn)百余合不分勝負(fù)，龐德用計(jì)一箭射中關(guān)羽手臂，龐德本要上前斬了關(guān)羽，可于禁怕他立大功竟鳴金收軍，失此良機(jī)，后關(guān)羽水淹七軍，二人被擒，于禁乞求饒命，被收監(jiān)，而龐德寧死不降，壯烈犧牲。

許褚。

性格：勇而無畏。

在三國中，許褚是一員不可多得的虎將。曹操令他帶領(lǐng)虎衛(wèi)軍（曹操的護(hù)衛(wèi)，也作禁衛(wèi)軍），成為曹操的“警衛(wèi)員”，他曾幾次救下曹操，每次戰(zhàn)斗時(shí)，都是“褚一人獨(dú)當(dāng)四將，毫無懼色。”為了保護(hù)曹操，可以說是拼盡全力，在大大小小的戰(zhàn)役中，都是他保護(hù)著曹操，為大魏立下汗馬功勞，據(jù)三國志記載，許褚一生殺敵數(shù)萬人！

為什么這些將領(lǐng)都愿意為曹操效力，這足以證明曹操他善于吸納人才。

昔日的得失已煙消云散，這本書留給我們的是一筆精神財(cái)富。曹操的果斷、關(guān)羽的忠義、劉備的仁慈都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

每讀一遍三國，都能悟出新的道理，我會(huì)一直讀下去，因?yàn)槲野阉?dāng)成了我人生的伴侶。

成長初中作文

在生活中，講文明是少不了的，但不講文明的人就在我們的身邊，只不過我們沒有注意，雖然數(shù)量很少，但如果每一個(gè)人一天都仍很多垃圾，累計(jì)一千天就有數(shù)不完的垃圾。

記得有一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，有三個(gè)我的好朋友約我去新世紀(jì)廣場玩。

我們?cè)诓莸厣咸咔颍驗(yàn)椴莸厣嫌性S多小草，所以草地上的草被掀起一撮一撮的。我本不想在這里踢球，因?yàn)檫@樣是不文明的行為，可誰知道他們非得要上這里來踢球。球踢完了，我們都渴了，我讓一個(gè)朋友幫我捎來一瓶飲料，他爽快地答應(yīng)了。等他們走遠(yuǎn)了，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)跳到草地上，輕輕地把被掀起來的一撮撮的小草壓平，草地很快就恢復(fù)了以前的面貌。我剛跳下草地，他們已經(jīng)把飲料買回來了，他們看見草地恢復(fù)了以前的樣子，都很驚訝、疑惑。我告訴他們要愛護(hù)草地。

喝完了飲料，我們坐在石凳上，玩起了“三國殺”的棋x游戲，我們玩得正起勁，忽然，我看見對(duì)面的垃圾箱旁有許多喝完的飲料瓶。我對(duì)同伴們說：“我去上廁所，你們等我一會(huì)兒。”說完，我便快速跑近那個(gè)垃圾箱，順手將飲料瓶扔進(jìn)垃圾箱。

經(jīng)過了這兩件事，我知道了保護(hù)自然環(huán)境、講文明是一件非常快樂的事情。雖然我們不能將身邊的不能將身邊不講文明得人“消滅掉”，但是，只要能讓文明美德伴隨著我們成長，就能讓地球變成美好人間。

初中成長作文

生命一開始就想一粒種子，在大地母親的精心呵護(hù)下慢慢的地發(fā)芽，經(jīng)過重重努力終于破土出，生命的種子雖然發(fā)芽啦；但是沒有陽光的照耀就會(huì)枯萎；沒有雨露的滋潤不會(huì)成長。還有沒有經(jīng)歷過重重困難怎么能長成參天大樹呢？人不經(jīng)歷過重重磨難不會(huì)明白人生的真諦。

我們?cè)诔砷L的過程中會(huì)有母愛和父愛伴隨著；同學(xué)之間的友情是不可缺少的；但是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)麻煩時(shí)老師就來幫助我們解決，這就是友情。在我們六年級(jí)時(shí)就遇到各種各樣的問題；比如女生在青春期長青春痘；男生越來越不聽老師的話等。

學(xué)習(xí)的壓力越來越大；不知是怎么了女同學(xué)的臉上長出了小豆豆；這可把一個(gè)個(gè)愛美的女生難住了。她們想方設(shè)法地清除青春痘；像極了各種各樣的辦法可是還不見效。因此她們連學(xué)習(xí)的心思都沒有還在為了自己的臉龐而焦急。老師看在眼里記在心里，想勸她們好好學(xué)習(xí)但是她們聽不進(jìn)去。老師為了不讓她們影響學(xué)習(xí)，千方百計(jì)的和他們談心和勸說，老師告訴我們青春痘是成長過程中必須經(jīng)歷的；要讓我們不要把精力放在臉上；還跟我們說長青春痘是證明正在成長的證明，長青春痘說明我們已經(jīng)不是兒童了，而是青少年了。所以以后要更懂事，更獨(dú)立。老師還給我們講了許多預(yù)防青春痘的妙方。就這樣我們的青春期過去了。

女生到了青春期會(huì)很愛美，男生到了會(huì)變的很叛逆，叛逆中的少年會(huì)易怒，不聽話，喜歡和社會(huì)上的人混在一起等等。叛逆中的男生很容易讓老師頭疼；有點(diǎn)喜歡欺負(fù)弱小的男生，說臟話罵別人，打架等等。老師看到這種情況后，非但沒有發(fā)他們，反而對(duì)他們細(xì)心勸說等。經(jīng)長時(shí)間的勸說和開導(dǎo)，他們有了新的改變。

誰在成長中沒干過錯(cuò)事呢？但是重點(diǎn)不在做錯(cuò)了什么，而是做錯(cuò)后的后悔和彌補(bǔ)。人的一生分為三個(gè)部分：出生——成長——死亡，其中最重要的部分是成長。只有慢慢地成長才能顯得生命的寶貴，成長的美麗！

成長初中作文

進(jìn)入初中，就意味著必須接受軍訓(xùn)的磨練。對(duì)于我們這些一直生活在父母的羽翼下的人而言，無疑是一種挑戰(zhàn)。在這看似漫長的軍訓(xùn)期間，我們要以原來互不相識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。

在烈日照耀下的空氣彌漫著灼熱的氣息，大家心里都在企盼人能一陣微風(fēng)吹過。長時(shí)間的軍姿站力使我的肩、腿都變得又酸又痛，實(shí)在讓我苦不堪言。豆大的汗珠濕透了衣裳，布滿了額頭。操場像蒸籠般，是熱浪向腳撲來。身上仿佛有萬千小蟲在爬一般，但看到周圍的人紋絲不動(dòng)的堅(jiān)持著，我又豈能輕言放棄。于是咬緊牙關(guān)忍受天氣的炙熱和身體的酸痛的考驗(yàn)。時(shí)間過得極慢，十幾分鐘的軍姿訓(xùn)練卻變得遙遙無期。似乎過了許久教官才下令放松。我喜悅，因?yàn)槲覉?jiān)持住了，沒有退縮。我從中學(xué)到了只有堅(jiān)持，才會(huì)成功。

站軍姿，給了你炎黃子孫無窮的毅力，也給了你龍的傳人不屈脊梁的身體；練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了天之嬌子敏捷而又活躍的思維。“不積滴水，無以成江海”。只有每個(gè)人都付出努力，才能成為一個(gè)高質(zhì)量的團(tuán)體。訓(xùn)練的這每個(gè)動(dòng)作，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、合作的重要意義，今后無論在哪個(gè)崗位上，他都使我受益匪淺。初中的第一堂課---軍訓(xùn)，今天，結(jié)束了。！回想起那緊張訓(xùn)練的日子，我感概萬千，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！

總之，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于承受各種磨煉的考驗(yàn)和接受所有心靈的洗禮，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才有魄力，有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接新一期學(xué)習(xí)生涯的挑戰(zhàn)！

成長初中作文

在我小的時(shí)候，正呀呀學(xué)語時(shí)，我就已經(jīng)體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛，我就是在母愛中成長的。

我的媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她經(jīng)常給我買一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書籍，當(dāng)我沒有時(shí)間看時(shí)，她便認(rèn)真看一遍，然后將書中好的學(xué)習(xí)方法傳授給我，幫助我在學(xué)習(xí)上達(dá)到事半功倍的效果。我的媽媽還經(jīng)常幫助我尋找學(xué)習(xí)上的薄弱點(diǎn)，讓我經(jīng)常鞏固、復(fù)習(xí)，當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí)，她便用筆把題記下來，有時(shí)間的時(shí)候她就教我把這種類型的題理解它的方法，直到我把它弄得滾瓜爛熟，確保考試時(shí)不會(huì)出錯(cuò)才罷休。

我的媽媽還很關(guān)心我的身體健康，當(dāng)我生病時(shí)，我的媽媽比她自己生病了還著急，為了不讓我耽誤學(xué)習(xí)，她想盡一切辦法讓我盡快康復(fù)。我的媽媽在做飯時(shí)總是想辦法做出既有營養(yǎng)又符合我的胃口的飯菜，當(dāng)她看到我津津有味地大口大口吃她做的飯時(shí)，她的心里甭提多高興了。有一次我感冒了，中午在學(xué)校午休時(shí)很冷，我在床上瑟瑟發(fā)抖，正當(dāng)我不知所措時(shí)，媽媽送來了藥和溫水讓我吃，這時(shí)，外面正下著傾盆大雨，是媽媽為了我早日康復(fù)冒雨來給我送藥，我的心中非常感激我的媽媽。

我的媽媽還經(jīng)常傳授給我一些做人的道理，經(jīng)常以自己的實(shí)際行動(dòng)來影響我，比如:在街上遇到一些無家可歸的孤寡老人時(shí)，她總是上前給他們一些錢，在她們單位舉行的捐款活動(dòng)中，她也捐了不少錢。2008年汶川大地震時(shí)，我想捐5塊錢，媽媽卻說：“別人需要幫助，我們應(yīng)該盡最大的能力去幫助。”最后，媽媽讓我捐了20塊錢，她也捐了幾百元。

母愛就像是冬天里的一縷陽光，給人送來溫暖。母愛就像夏天的一陣清風(fēng)，讓人感到?jīng)鏊Ｔ谀笎壑谐砷L是幸福的，我在母愛中成長。

初中成長作文

一回到家，我就匆匆奔向廚房，準(zhǔn)備先用實(shí)驗(yàn)來證實(shí)我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來水，大約到離碗口5cm時(shí)，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我小心翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是，水面只是有一些小小的波動(dòng)，但那怕連一滴水也沒有彈起來，更別提濺起水花了。怎么會(huì)這樣呢?我加大了力度使勁摩擦，卻也只是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀!難道，商人果真有魔法?我開始有些懷疑。

就在我的問號(hào)一個(gè)又一個(gè)地冒出來時(shí)，我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說過的話：“凡事都有它的科學(xué)原理，我們應(yīng)該崇尚科學(xué)，通過科學(xué)的角度去看世界!”是呀，會(huì)不會(huì)是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢?我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動(dòng)作，過程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的實(shí)驗(yàn)。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來回移動(dòng)。我屏息凝神，仔細(xì)地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶!”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時(shí)伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實(shí)驗(yàn)成功了!

原來，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會(huì)進(jìn)入一種規(guī)則的振動(dòng)狀態(tài)，而當(dāng)這種規(guī)則的振動(dòng)滿足一定的頻率時(shí)，就會(huì)引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。

其實(shí)，生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察的眼睛，就一定能找到更多生活中的科學(xué)，用科學(xué)試驗(yàn)來證明一切!

初中作文：成長

好書伴我成長我有一個(gè)最好的朋友。憂愁寂寞的時(shí)刻，它微笑著陪伴我左右；緊張慌亂的時(shí)刻，它送我一個(gè)好心情；歡樂充實(shí)的季節(jié)，它真誠地教我學(xué)會(huì)珍惜；苦悶煩惱的時(shí)候，它耐心啟迪我，別用苛求的目光看世界。它就是書。小時(shí)候，我入睡前總要聽故事，爸爸就給我講《賣火柴的小女孩》，上五年級(jí)的時(shí)候，老師要求看書，我又翻起了那本《賣火柴的小女孩》。

這本書的內(nèi)容是：一個(gè)小女孩因?yàn)榧依镓毟F，不得不在圣誕節(jié)那天出來賣火柴，這天很冷，小女孩只穿著單薄的衣服，腳上穿著大人的拖鞋。這時(shí)一輛馬車飛馳而過，把她的一只拖鞋卷走了，她的另一只拖鞋也被一個(gè)大男孩搶走了，她的雙腳都凍紅了。可是她不敢回家，因?yàn)樗桓鸩褚矝]有賣出去，回去會(huì)被爸爸罵，于是她就蜷縮在一個(gè)角落里。她看到別的小孩都和自己的爸爸媽媽在一起過圣誕夜，心里很羨慕，她多想也能和自己的爸爸媽媽一起過圣誕之夜啊！

這時(shí)她已凍得受不了了，就點(diǎn)燃了一根火柴，她從火柴的亮光里看到一桌豐盛誘人的晚餐，她激動(dòng)得很，可是她剛想拿起雞腿，那根火柴就熄滅了；接著她又點(diǎn)燃了一根火柴，她從亮光里看到了一棵圣誕樹，樹上掛滿了禮品，她剛想伸手去拿，火柴又熄滅了；她又點(diǎn)燃了第三根火柴，這次她從亮光里看到了最疼愛她的奶奶，奶奶生前對(duì)她很好，她為了要跟奶奶到那個(gè)沒有寒冷、沒有饑餓的地方，她不惜點(diǎn)燃全部的火柴。第二天她被發(fā)現(xiàn)凍死在街頭，臉上還掛著笑容。大家都在為小女孩的死而感到悲傷。我讀了這篇文章，既為小女孩感到傷心，又為她感到高興，傷心的是她不在人世間，不能看到人世間的豐富多彩：高興的是她和她奶奶一起到了那個(gè)沒有寒冷、沒有饑餓，到處都充滿歡聲笑語的地方。

我覺得《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事的結(jié)尾很悲傷，但其中又隱藏了高興的一面，我覺得這種寫法很好。這篇《賣火柴的小女孩》使我百讀不厭，我覺得我們現(xiàn)在的孩子很幸福，我們要什么，家長就給我們什么，簡直可以說是天上人間，而在小女孩她們那個(gè)年代，吃不飽，穿不暖。我不禁又想起山區(qū)的孩子每天都要翻山越嶺去上學(xué)，我們有轎車接送；貧困山區(qū)的孩子吃白薯，我們吃的是大魚大肉，經(jīng)過這一比較，才知道我們的條件是多么優(yōu)越，真是不比不知道，一比嚇一跳。

我們要珍惜眼前的生活，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)爸爸媽媽。

初中成長作文

在成長過程中，不是每一個(gè)人都是在快樂中度過的，總會(huì)有一些煩惱。它們就像是一團(tuán)烏云，籠罩著我，但是只要敞開心扉，多想一些快樂的事，也許就不會(huì)有太多煩惱吧。可是總有一些煩惱不是想快樂的事就能從記憶里抹去的。

“小時(shí)候，就想快點(diǎn)長大，長大后就可以做自己喜歡做的事了。”但是在長大的過程中總有不開心的事。

那天，天晴的出奇，我們一家人準(zhǔn)備去走親戚，一只喜鵲站在我家的窗戶上，啄我的窗戶，但我寧愿它沒有啄。早上媽媽做好了飯，爸爸吃了之后便問我壓歲錢去那了，我在衣兜里翻了底朝天，可是沒找到，我著急的去樓上找。可是這個(gè)時(shí)候，不開心的時(shí)候發(fā)生了。

爸爸一個(gè)人最后吃完飯后，沒有收拾碗筷，我和媽媽把碗收了，媽媽生氣的對(duì)爸爸說：“吃好了也不知道幫忙掃地。”爸爸就跟媽媽爭吵了起來，聲音很大。我聽到了，爸爸說：“過不成就離婚算了。”媽媽哭了。媽媽說：“離就離。”我看見，不知道自己當(dāng)時(shí)在想什么。傻傻的站在那里。當(dāng)爸爸在推我媽媽出去的時(shí)候，我一下子蒙了，腦子一片空白，就像電視劇里演的一樣。我哭著扶著媽媽，心里也對(duì)爸爸的的不可理喻感到生氣。我哭得很傷心，想到爸媽要離婚。我就想到自己即將成為單親家庭的一員。我就哭著喊了出來：“就為了這么小的事情吵著要離婚，你們有想過我的感受嗎？”后來大媽來了，事情妥協(xié)了。

整個(gè)事情在我腦子里久久的回蕩，感覺到害怕了。要是我聽話點(diǎn)。主動(dòng)的把地打掃干凈，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。成長過程中煩惱多多少少是會(huì)有的，只要自己懂的。以后的每天我都會(huì)過的開開心心的。

初中成長作文

生活中總是有數(shù)不清的'事情需要等待，等待占了我們生活中很多的時(shí)間。它是最無聊的，但它有時(shí)也讓你向往。

小的時(shí)候，我總要在凌晨的時(shí)候到車站去等待爸爸回來。有時(shí)候月明星稀、有時(shí)候伸手不見五指，可每次去那心里總是懷著興奮、激動(dòng)！那時(shí)，爸爸在其他城市經(jīng)商，總是在兩三個(gè)月才回來一次。即使回來，最多也就待三四天就又去打拼了。

他在外面做了幾年的生意，我也在車站的站口等待了幾年。

那些等待的歲月，印象最深的就是在人潮人海的站口，看著一個(gè)一個(gè)的旅客拎著大包小包魚貫而出。爸爸看見我，放下包，抱起我，將我舉得很高很高，我開心地笑著，我覺得那一刻我很幸福！

再后來，我上了小學(xué)。爸爸生意也有了起色，他不用經(jīng)常出門了！每天爸爸總是按時(shí)的在學(xué)校門口接我放學(xué)。雖然每次學(xué)校放學(xué)的時(shí)候門口都是車水馬龍的。但他永遠(yuǎn)站在第一排，我從教學(xué)樓下來總能第一眼就看的到他。

可是，他總會(huì)有忙過頭的時(shí)候。記得那天太陽沒有如約升起！

從教學(xué)樓出來，原本和同學(xué)說說笑笑的我在門口并沒有看到他，我認(rèn)為他一定是站在了后面。可穿過車群，依舊沒有看見他。我多么希望他被擠在人群中了，可是等人群慢慢散去，依然沒有看見他。我坐在石墩上看著別的孩子一個(gè)接一個(gè)被父母接回家心里委屈極了。他真的沒有來，他把我忘了.........

平時(shí)總是最早到的爸爸，今天怎么沒有來？我開始?xì)鈵溃?/p>

約莫過了有十幾分鐘，他終于到了。他打著雨傘一路小跑，向我奔過來。我站在雨中看著他，他趕緊給我撐傘。當(dāng)我準(zhǔn)備擺脫他的庇佑時(shí)，我看見了他濕透的襯衫背后甩了許多泥水。我的眼淚奪眶而出！他對(duì)我說“都怪我今天太忙了，沒注意到時(shí)間。沒有淋壞吧········”

我的淚好像是從天上落下來的雨水一樣傾斜下來，我也不知道為什么。也許是喜悅，也許是被爸爸的關(guān)心感動(dòng)的！

我輕輕的說了聲“沒事”聲音很低，低的幾乎只有我自己能聽到。

等待的過程很漫長，但是在結(jié)束的時(shí)候，一切都會(huì)值得。

初中成長作文

雖然古人說過：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，但古人也說過：“近朱者赤，近墨者黑”，著周邊的同志對(duì)我來說還是或多或少有點(diǎn)影響的。這就成了我的煩惱——我身邊有兩個(gè)“混世魔王”。

某天，天氣分外的好，可真是“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”了。孰料，等我一進(jìn)教室，把書包放下之后，“啪！”啊，好痛！一大清早的，就亂飛本子，知不知道打在身上很痛的啊？！我扭頭生氣地望著那個(gè)肇事者，誰知，他正笑得開心呢！我氣不打一處來，但也只好作罷，算了，碰上這個(gè)“混世魔王”，我還不知道是經(jīng)過修了幾世的“福”呢！想必我不說你也知道，我前面的這位“仁兄”——錢逸軒，就是“混世魔王”之一了。唉，一大清早的，我就這么倒霉，天曉得另一位“魔王”會(huì)把我怎么樣呢！

我歷經(jīng)千辛萬苦，終于熬到了中午大活動(dòng)的時(shí)間了，這一上午，我可被整得半死不活啊！老師突然講到了關(guān)于初中的事，于是，教室里就像炸開了鍋，“嘰嘰喳喳”地談?wù)撝磺宄顩r的人還以為誰家養(yǎng)了一窩麻雀呢！好了，不再說廢話了，進(jìn)入正題吧。老師這么一說，我們也開始說了，大都是“×××，你將來要讀哪個(gè)初中呀？”什么之類的。可是，我后面的右面的那位“仁兄”思維實(shí)在太過于敏捷，一下子就蹦到了高中，這也就講到了宿舍的問題，但這位同學(xué)的思想也太不著邊際了吧？還什么“套房”，你以為五星級(jí)酒店啊？！只聽他先編了一出以劉昕雩為主角的“總統(tǒng)套房”，接著又編了一出以我為主角的“普通套房”。從此，這兩出故事就成了周圍一圈人中“家喻戶曉”的“名篇”，這其中內(nèi)容么，由于太過荒繆，就統(tǒng)統(tǒng)略過吧！因此，這位“作者大人”就成了另一位“混世魔王”——范天豪。真不明白，我前世到底和他結(jié)了什么深仇大恨？！

一次，想來井水不犯河水的兩位“混世魔王”居然“大開殺戒”。一方是唇槍舌劍，而另一方則是“以實(shí)力證明一切”。但罵人的話終究是有說完的一天，真巧，“這一天”小錢正在氣頭上，于是乎，一本姓名為“范天豪”的《練習(xí)與測試》在空中前空翻二十轉(zhuǎn)，又后空翻二十轉(zhuǎn)之后，不偏不倚，邁著芭蕾舞劇《小天鵝》的優(yōu)雅步伐，完美的進(jìn)了垃圾桶！周圍不禁爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，因而，我們這一些鼓掌的同志就紛紛受到了兩位“魔王”的攻擊……唉，下場可真是慘不忍睹啊！

當(dāng)然，兩位“魔王”的成績也自然是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮猛郏∫虼宋业某煽円惨灾本€上升。可有了這兩位“魔王”在身邊，我以后的日子還怎么過哇！這可真是我的煩惱。