優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的文字，將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者，引發(fā)他們的共鳴。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作方法和技巧，我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。

小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的好爸爸

我的爸爸是一個(gè)平凡的人。

他中等個(gè)子，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，長(zhǎng)得不算很帥。爸爸很愛(ài)玩電腦，每次回來(lái)，就鉆到我的小屋里玩電腦。只有媽媽大發(fā)雷霆，他才會(huì)戀戀不舍的出來(lái)。

但是，爸爸又是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人，他對(duì)工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人的利益。

車(chē)明天的工作。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我禁不住流下了眼淚。

爸爸啊爸爸，我知道您是為了單位的效益和我們?nèi)业男腋＃乙脙?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

小學(xué)生作文：我爸爸是個(gè)倔強(qiáng)的人

我覺(jué)得“愛(ài)哭鬼”這名字安在我身上是最合適不過(guò)的了，因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)很愛(ài)哭，生活中的我常會(huì)為一點(diǎn)小事哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

記得那是一節(jié)語(yǔ)文課。老師考了一首古詩(shī)的翻譯。過(guò)了一會(huì)兒，卷子批出來(lái)了。老師要“請(qǐng)”考的不好的同學(xué)到講臺(tái)上站著背誦。我本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，覺(jué)得我一定會(huì)考100分的。可是老師卻在上臺(tái)背誦的名單里念了我的名字，我大吃一驚，懷疑我是不是聽(tīng)錯(cuò)了，老師是不是念錯(cuò)了，直到老師又念了一遍，這次我才深信不疑：老師念的名字確實(shí)是我。在眾人的`目光下我無(wú)奈地走了上去，我猜那時(shí)他們一定在想：學(xué)習(xí)那么好的人，怎么會(huì)連一個(gè)古詩(shī)翻譯都不會(huì)呢？我從老師手里接過(guò)了卷子，80分，怎么可能！我快速地掃了一下卷子，又瞟了一眼課本，只有一點(diǎn)與書(shū)上不同，句子的意思也基本相同。天啊！我和閱卷人有仇嗎？居然這么殘忍。我越想越委屈，“哇”地一聲哭了出來(lái)，老師聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我抽泣著回答了老師。老師頓時(shí)也明白了怎么回事，于是便安慰我，讓我回到座位上，還說(shuō)以后再也不讓批我卷的那位同學(xué)閱卷了。可無(wú)論老師怎樣安慰，怎樣給我臺(tái)階下，已都無(wú)濟(jì)于事，我的淚水仍是像決了堤的洪水般涌出來(lái)，怎么止也止不住。我哭了整整一節(jié)課，直到下了課，小滴的淚水還未斷了呢。

我真是個(gè)“愛(ài)哭鬼”，我多希望自己可以改掉這個(gè)毛病，做一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，在明媚的春光中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

小學(xué)生作文：我爸爸是個(gè)倔強(qiáng)的人

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是它給我鋪起了成長(zhǎng)的道路，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子作文。書(shū)，像一對(duì)展翅高飛的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠(yuǎn)。書(shū)，又像魚(yú)鰭，讓我遨游在知識(shí)的海洋了。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀童話故事書(shū)。那一篇篇童話故事，為我敞開(kāi)一扇幻想之門(mén)，讓我在里面盡情地暢想、遨游。我愛(ài)讀各類(lèi)名著，那意外得到驚喜的丑小鴨，那愛(ài)觀察動(dòng)植物的.達(dá)爾文，那機(jī)靈的孫悟空。那勇敢的宋江，那淘氣的湯姆等人物，至今還深深印在我的腦海里。我愛(ài)讀百科全書(shū)，它讓我知道了人類(lèi)的誕生，機(jī)器的結(jié)構(gòu)和那神奇的小動(dòng)物。我常常坐在書(shū)桌前看上半天書(shū)，那真是一種享受。

一天下午，媽媽讓我洗澡，哎，又要洗澡。我在爸爸的逼迫下，極不情愿的走進(jìn)了廁所，一屁股坐在了馬桶上。哎，真煩人。我又在嘆氣了，便隨手拿起一本在架子上的童話故事，津津有味的看了起來(lái)。漸漸地我被那愛(ài)藏寶的小兔子和饞嘴的土坡鼠帶進(jìn)了他們的世界，心態(tài)也慢慢的緩和下來(lái)。不知不覺(jué)時(shí)間老爺爺已從我身旁飛快的走過(guò)。咚的一聲，不知誰(shuí)一把推開(kāi)了門(mén)，說(shuō)到：洗澡了嗎？怎么又在看書(shū)呀！眼睛還了怎么辦？都這么長(zhǎng)時(shí)間了還沒(méi)洗澡，我們都該吃晚飯了。媽媽嘭的一聲關(guān)上了門(mén)。媽媽準(zhǔn)是又生氣了。我小聲嘀咕著。我十分猶豫，一會(huì)兒把書(shū)合上，一會(huì)兒又把書(shū)打開(kāi)，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在我心里組成了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。還是肚子要緊。我心想。便戀戀不舍的放下書(shū)，去吃晚飯了。

同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！應(yīng)該多讀好書(shū)，和書(shū)交朋友。書(shū)讓我學(xué)會(huì)了勇敢、善良、謙虛。讓我更加聰明、充實(shí)、快樂(lè)！

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我爸爸很聰明寫(xiě)人作文

我的老爸他神通廣大，他可以連著奪取了幾個(gè)“最”。

第一，爸爸他最懶。你看，這才剛進(jìn)家門(mén)，像個(gè)小孩子一樣，包一扔，倒在沙發(fā)上就不動(dòng)了，一旁的老媽看他這幅樣子，極其無(wú)奈地嘆了一口氣，連罵都不罵了，認(rèn)命地走過(guò)來(lái)幫他放好包和衣服。我也一臉無(wú)奈，老爸怎么每天這樣？總是把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，每天下班照躺不誤，這也就算了，更讓人無(wú)語(yǔ)的還在后面呢！媽媽端著香氣撲鼻的飯菜，我在桌子旁擺碗，爸爸卻躺在沙發(fā)上，哼著不成調(diào)的小曲兒，到處指使別人，自己卻動(dòng)都不動(dòng)一下。

第三，爸爸他最聰明了，別看我這爸爸又懶又兇，他可是聰明著呢！不管什么事都逃不過(guò)他的眼睛，不得什么難題到了他手中都能迎刃而解。這不，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，此時(shí)的數(shù)學(xué)題像一只張牙舞爪的大怪物，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我拿起本子和筆，趕緊去請(qǐng)教老爸老媽?zhuān)桑麄內(nèi)紱](méi)事，我一擺出難題，立刻把兩人都吸引了過(guò)來(lái)。我遞上紙筆，開(kāi)始聚精會(huì)神看兩人解題，老爸讀完題后，把信息一一列出，深思幾秒簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)算式就擊敗這道題，既干凈又漂亮。再看老媽?zhuān)碱^緊皺，嘴里念念有詞，不停地在紙上列著無(wú)數(shù)亂七八糟的外星算式，讓人光看著就覺(jué)得心急，我不禁在心里又一次感嘆，老爸真聰明啊！

我爸爸小學(xué)生寫(xiě)人作文

“最新八卦消息！咱們班有一組成員在一天之內(nèi)全部修煉成了‘呆萌天使’！”我們班的“閑事婆”——小廖扯著嗓子叫道。“哇哦！”全班同學(xué)都捂著嘴巴起哄。欲知詳情，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

“呆萌”公主——小張。

此人可真算得上是“呆萌e族”的小蘿莉了。她原來(lái)可是名副其實(shí)的“風(fēng)”一樣的女子，江湖人稱(chēng)——女漢子。她經(jīng)常頭上扎一個(gè)馬尾辮一甩一甩的，路見(jiàn)不平就一聲“河?xùn)|獅吼”。史書(shū)記載：“小張一吼，瞬間烏云壓頂，狂風(fēng)大作，大雨傾盆。此人乃神人也！”可現(xiàn)在呢，她頭發(fā)披肩，還圍著個(gè)大紅蝴蝶結(jié)的頭箍，身著一襲粉嫩長(zhǎng)裙，腳穿長(zhǎng)筒靴，從哪個(gè)角度看都是淑女一枚。不僅如此，她的聲音也變得輕聲細(xì)語(yǔ)起來(lái)。只要男生一碰她，她就翹起蘭花指，輕輕在空中一指說(shuō)：“你討厭了啦！不要碰我了啦！”史書(shū)記載：“小張變幻莫測(cè)。只一拍，它人便拔腿就跑，胃中翻江倒海，隨即吐出不明物體，甚為惡心。”

“呆萌”天王——小敖。

這位仁兄可不簡(jiǎn)單，他原來(lái)可是男生中的頭兒，像陳勝、吳廣一樣，領(lǐng)著男生軍團(tuán)四處作戰(zhàn)。史書(shū)記載：“小敖常帶領(lǐng)30多人的大軍，四處游走，所到之處，東西一律占為己有，大家苦不堪言。”而現(xiàn)在呢，他不管和誰(shuí)碰面，都用半生不熟的韓語(yǔ)說(shuō)道：“啊尼哈撒呦！”還將雙腮鼓起，睜大眼睛一眨一眨的，嘴角露出天真的微笑。一點(diǎn)也沒(méi)有頭領(lǐng)的范兒了。史書(shū)記載：“小敖裝萌時(shí)，頭領(lǐng)范兒全無(wú)。將雙目眨，嘴角上翹，曰不明言語(yǔ)，甚惹人喜歡。”

“呆萌”天后——小李。

此小李為班上的英語(yǔ)課代表，可威風(fēng)啦！只要她一上講臺(tái)，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)講話的，全都屏息凝神，生怕惹出什么麻煩來(lái)。史書(shū)記載：“小李大踏步走上臺(tái)，掃視四周，眼睛虎視眈眈。后，抽出書(shū)本一拍講桌，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，教師至，乃回位。”看看現(xiàn)在，她再也不那么威風(fēng)了，而是嬌滴滴地跑上講臺(tái)，翹起蘭花指捏著擴(kuò)音器，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“同學(xué)們配合一下啦！安靜了啦！表醬紫，老師造就不好啦！”史書(shū)記載：“小李柔聲細(xì)語(yǔ)讓人甚為驚，臺(tái)下一片噓噓，等教師來(lái)時(shí)方止。”

這就是我們班的“呆萌e族”，他們的變化，你接受得了嗎？切記，不要笑噴了哦！

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小學(xué)生作文：我爸爸是個(gè)倔強(qiáng)的人

我的爸爸是一個(gè)普通勞動(dòng)者——大客車(chē)駕駛員，他每天都要從路橋開(kāi)到寧波，我爸爸是個(gè)普通勞動(dòng)者。有的時(shí)候連雙休日和假節(jié)日都沒(méi)有。

有一次我坐在爸爸的大車(chē)上，仔細(xì)地看了看他緊握方向盤(pán)的大手。我不禁吃了一驚。原來(lái)爸爸的大手上有不少的傷痕，因?yàn)榻?jīng)常握方向盤(pán)，所以手底滿(mǎn)是老繭，一雙大手很粗糙但很有力。

爸爸總是每天早上五、六點(diǎn)鐘起床，不管是冬天還是夏天，我爸爸是個(gè)普通勞動(dòng)者。總是空著肚子趕到路橋再吃早飯，所以經(jīng)常鬧胃病。有時(shí)晚上回來(lái)，說(shuō)自己腰酸腿痛，一下子就坐在沙發(fā)上，等媽媽叫他吃飯時(shí)，爸爸竟睡著了。

“五一”快到了，我問(wèn)爸爸，今年的`“五一”節(jié)休息的話帶我去寧波玩吧。爸爸高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是我知道，這話我已經(jīng)說(shuō)了好幾年了，希望今年“五一”節(jié)真的能帶我去寧波玩。

我很愛(ài)我的爸爸，他是一個(gè)大車(chē)駕駛員，也是一個(gè)普通的勞動(dòng)者。

小學(xué)生爸爸的作文我爸爸的白發(fā)

現(xiàn)在，我知道了，原來(lái)爸爸出生在一個(gè)貧窮的山區(qū)家庭里。在小時(shí)候，他學(xué)習(xí)和做事都非常認(rèn)真。經(jīng)過(guò)爸爸不懈的努力，終于一步一步地走出了貧窮的大山，來(lái)到了繁華的都市。找到了自己的工作，在工作中遇到了賢惠的媽媽。他們開(kāi)始精心的經(jīng)營(yíng)起他們的小家。我們?nèi)愕芫褪撬麄儛?ài)情的結(jié)晶。有了我們?nèi)愕馨职謰寢尩膿?dān)子就更沉了，但是他們從不叫一聲苦！為了讓我們受到最好的教育，他們辛勤的工作著，用愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心田。

爸爸的小學(xué)生寫(xiě)人作文我的爸爸

我的爸爸是一個(gè)退伍軍人，他的知識(shí)程度是初中，所以我的爸爸他把所有的希望都寄托在我的身上，想望子成龍，爸爸是很相信我的，不管我考沒(méi)考好還是那么相信我，可我總是一次又一次的讓爸爸失望真是，恨鐵不成鋼，子不教父之過(guò)。就是因?yàn)檫@一句名言，對(duì)我的'要求非常嚴(yán)格。我也在努力學(xué)習(xí)，努力改正，可我就是改不了粗心大意的毛病——爸爸我先對(duì)你說(shuō)：“爸爸我不想成為一個(gè)書(shū)呆子，爸你不知道我每次都按照您說(shuō)的意思去辦，您卻說(shuō)我。還有您說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，您又錯(cuò)了，我在課堂上是要老師提出問(wèn)題我都會(huì)舉手回答問(wèn)題老師也很喜歡我對(duì)我的評(píng)價(jià)也很好。每當(dāng)您說(shuō)我成績(jī)差我的心里很不好受，那怕您說(shuō)我成績(jī)?cè)诘箶?shù)第二我都已經(jīng)很滿(mǎn)意了。爸爸請(qǐng)您在多相信我?guī)状挝以缤頃?huì)成為您的驕傲，早晚您會(huì)為我自豪。”

爸爸的小學(xué)生作文我爸爸是個(gè)攝影迷

在剛開(kāi)始喜歡攝影時(shí)，爸爸自己不會(huì)調(diào)整照片，為了出好作品，就去買(mǎi)了好多專(zhuān)業(yè)的書(shū)，并且在網(wǎng)上下載了專(zhuān)業(yè)的軟件，爸爸開(kāi)始為攝影而努力了！

說(shuō)他“迷”攝影可是一點(diǎn)都不過(guò)分，因?yàn)樗麑?duì)手中的照相機(jī)真能算是情有獨(dú)鐘、愛(ài)不釋手了。

我慢慢走近客廳，“滴——啪嗒”，好像是爸爸！爸爸在拿照相機(jī)對(duì)焦，小心翼翼地?cái)[弄著鏡頭，頭上有豆大的汗珠，看來(lái)夠忙活的`。爸爸說(shuō)，他要拍一張水滴滴到水面一瞬間的照片。一直在試，一直在調(diào)整姿勢(shì)，總也不成功，爸爸一上午也沒(méi)有吃飯，終于，花了五、六個(gè)小時(shí)，水滴濺水花兒的作品誕生了，爸爸很開(kāi)心。看看照片的回放，水珠是那樣晶瑩剔透，一滴水中仿佛包含著富有動(dòng)感的生命力。

幫我爸爸戒煙小學(xué)生作文

就這樣，我和我媽媽找到了家里的所有的煙，我說(shuō)：“我爸爸吸不成煙了。”我媽媽說(shuō)到：“不一定，你爸爸在外面也能洗煙。”于是，我和媽媽在我爸爸出去的時(shí)候，偷偷地跟了上去。我媽媽發(fā)現(xiàn)我爸爸手中拿著一包煙，媽媽沖上去問(wèn)：“你手中的煙是怎么回事。”

我爸爸說(shuō)：“我在地上撿了一包煙。”我媽媽把煙收走了，有一次，我爸爸對(duì)我媽媽說(shuō):‘老婆，讓我吸根吧。’我媽媽給了我爸爸一包煙，我爸爸趕緊吸煙，吸完后，我爸爸說(shuō):‘‘我再也不吸煙了。’’太好了，爸爸戒煙成功！

通過(guò)這件事情，我知道了吸煙對(duì)身體有害。

幫我爸爸戒煙小學(xué)生作文

上幼兒園時(shí)，我寫(xiě)字非常馬虎，寫(xiě)作業(yè)也是亂七八糟的。

事后，爸爸天天抽空給我檢查作業(yè)。我的作業(yè)里只要有兩三個(gè)將不好的字就得重寫(xiě)。當(dāng)時(shí)，我真是恨死爸爸了。

從此以后，我天天專(zhuān)心練字。盡管是極不情愿的，可還是要一筆一劃練好字給爸爸檢查。可是一想到要練字，就覺(jué)得爸爸討厭。

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爸爸的小學(xué)生寫(xiě)人作文我的爸爸

隨著“哇哇”一陣哭聲傳來(lái)，真煩啊！正在寫(xiě)日記的我被這段歌仔戲打斷了思路，氣死我也，我火冒三丈，怒吼道：“我在做作業(yè)呢？能小聲點(diǎn)嗎？”哭聲傳到耳朵里，心中煩死了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫老爸沒(méi)大沒(méi)小呢。爸爸總是把弟弟弄得號(hào)啕大哭。

我的`爸爸其實(shí)蠻聰明的。那次我家訂做了新窗簾，我看見(jiàn)了，大叫：“好酷！”。可是它很不好安裝，這一般是由做床簾的安裝的。可是那天安裝工沒(méi)來(lái)，只見(jiàn)爸爸看著窗簾，想了一會(huì)，說(shuō)：“我會(huì)了。”只見(jiàn)他不一會(huì)兒就把窗簾安好了。安好了了，得意洋洋的道：“怎么樣？我聰明吧？”媽媽夸贊道：“看不出，還挺聰明的嘛！贊一個(gè)！”老爸眼睛一瞪，得意的把頭發(fā)一甩說(shuō)：“我本來(lái)就很聰明的！”說(shuō)完還拍了拍他那大皮球似的肚子，惹得我們哈哈大笑。

我愛(ài)我爸爸小學(xué)生看圖作文

世界上沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，父母的所做所為，所思所想，很多時(shí)候都是為了我們。令我印象最深的一件事，就發(fā)生在那個(gè)下雨天。

那天晚上，我和爸爸在我家前面的小路上走著，我們一路上說(shuō)笑話，悠閑的很。可是，天氣卻不給力，本來(lái)好好的天空，卻忽然下起了傾盆大雨。可是我們卻沒(méi)帶傘，只好往家跑去，一路上，爸爸用他的衣服給我遮雨，但他的全身卻都被雨淋濕了。

到了家里，我們兩個(gè)成了“落湯雞”。爸爸顧不上自己，連忙幫我我脫掉濕衣服，催我去洗澡，“趕緊換上你的干衣服，別著涼。”然后就跑去廚房給我煲雞湯去了。

我換上衣服后，從洗澡間出來(lái)，一碗熱騰騰的雞湯已擺在我面前。嗯，好香啊！暖暖的、香香的，我慢慢的喝著，感覺(jué)我就是這個(gè)世界上最幸福的人。

第二天我高高興興的起床，這個(gè)時(shí)侯，爸爸早已做好了早飯，我去爸爸的房的看他，爸爸正無(wú)力的躺在那兒，我看見(jiàn)爸爸的臉色通紅，原來(lái)他是感冒了。我連忙給爸爸倒熱水，拿感冒藥讓他吃。爸爸躺在那里，看著我，我發(fā)現(xiàn)他眼里滿(mǎn)是幸福。

這就是我和爸爸之間的故事，我愛(ài)我的爸爸。