調研報告是通過實地考察和數據收集,對某一特定問題或主題進行全面的分析和描述。以下是小編為大家收集的調研報告范文,僅供參考,希望能給大家帶來一些啟發和幫助。
參觀藥店的調研報告范文精選
藥學的職業活動涉及公眾的健康和生命,社會對藥學職業活動的期望中的一部分逐漸形成為廣泛的各種控制,這些控制一部分形成社會法規,一部分形成藥學職業道德準則。對藥學職業道德來說,首先要有不斷提供優質的各種藥品的觀念,以滿足人民群眾防病治病的需要。藥品是防病治病,與疾病斗爭的武器,有疾病就有醫學,有醫就有藥,否則防病治病又從何談起。藥學人員應該從每個時期防病治病的實際需要出發,全心全意的為廣大群眾服務。形成藥學職業道德準則。對藥學職業道德來說,首先要有不斷提供優質的各種藥品的觀念,以滿足人民群眾防病治病的需要。藥品是防病治病,與疾病斗爭的武器,有疾病就有醫學,有醫就有藥,否則防病治病又從何談起。藥學人員應該從每個時期防病治病的實際需要出發,全心全意的為廣大群眾服務。
藥品質量問題重于泰山,是每個醫療機構興衰榮辱的關健,也是患者最關心的問題,我們時時刻刻把藥品質量問題放在第一位,在把握藥品購進的貨源安全穩定的同時,同樣重視藥品在使用中的各個環節,確保了患者用藥安全有效。
在縣藥品主管部門的關懷指導下,經過全體人員的共同努力,完善了質量管理體系,加強了自身建設。經過調研認為:基本符合藥品主管部門規定的條件。無違法經營假劣藥品行為質量負責人和質量管理人均持有相關證件,沒有發現無證上崗現象,我院在繼續加強職業道德教育,糾正行業不正之風,堅持正確導向,廣泛開展職業道德、社會公德和家庭美德教育,不斷增強全體人員廉潔意識,抵制不正之風的侵蝕。
同時,我們對發現的一些問題語不足將采取得力措施認真整改。主要表現在:一是加強業務學習,提高科室人員業務素質。積極參加醫院舉辦的各類學習培訓,提高服務的能力和水平。積極爭取醫院對藥劑工作的支持和幫助,廣泛開展各種學習交流,推進全體科室人員業務素質有新的提高。二是各崗位對質量管理工作調研的自覺性和能力還有待加強。
我院一定會根據調研過程中發現的問題,逐一落實,不斷檢查和整改,使本院藥品經營質量管理更加規范化、標準化。
景區參觀考察調研報告范文
20xx年8月21日至9月1日我們團一行前往南方各個代表性的旅游景點進行考察,途徑蘇州、上海、杭州、烏鎮、橫店、福州、廈門、溫州,領略了南方城市獨具特色的地理文化和風土人情。
鏡頭一:蘇州(獅子林、拙政園、蘇州博物館、山塘街)。
水光橋影,以及“轎從門前進,船在家中過”
的水鄉風情是蘇州水鄉古鎮的真實寫照;蘇。
州的絲綢、工藝品有著悠久的歷史,濃厚的。
文化底蘊,素有“絲綢之府、工藝之市”的。
美譽。現今的蘇州已經成為“城中有園”、“園。
中有城”,山、水、城、林、園、鎮為一體,
古典與現代完美結合、古韻今風、河蟹發展。
學校參觀新農村建設調研報告
建設社會主義新農村,是黨中央根據我國總體發展,面對農村現狀作出的重大戰略部署。物價部門在建設社會主義新農村中擔負著重要職責,為充分發揮物價部門職能作用,探索運用價格手段促進新農村建設的途徑和方式,近期,市物價局在全市范圍內組織開展了以物價部門如何為建設社會主義新農村服務為主題的調研活動,采取走村入戶實地考察、召開座談會、發放調查問卷、審驗收費票據等形式,進行典型調查,取得了有關農村價格工作和農民生產生活情況的第一手材料,同時也研究制定了服務新農村建設的一些具體措施。
近年來,物價部門按照“多予少取放活”的方針,充分發揮職能作用,認真落實中央出臺的一系列支農惠農政策,為促進農村經濟發展和農民增收減負做出了應有的貢獻。
1、合理調控農產品價格,促進農民增產增收。
近年來,我們認真落實糧食最低收購價政策,合理引導市場糧價回升,嚴查壓級壓價損害群眾利益的價格違法行為,保護了農民種糧積極性。xx年,全市物價系統開展了“321利農工程”。在30個鄉鎮、100個村,選擇了有代表性的1000個農戶,為其統一印發了“價格(收費)監督員證”,將其聘為物價系統“價格(收費)監督員”,并向價格(收費)監督員發了公開信;同時,印制了《涉農價費明白手冊》10000份,下發到鄉鎮、農村。積極為農民提供優質價格服務、價格政策和市場動態信息等資料,注重解決農民生產生活中遇到的價格矛盾和問題。兩年來,全市物價系統為農民提供價格政策和市場動態信息800余條次,發放宣傳材料xx0余份,直接為農戶提供信息服務160余次,網上發布地產品信息近萬條次,及時查處了武邑、冀州、阜城等縣市價格(收費)監督員的價格投訴問題,為農民挽回經濟損失10多萬元。“321利農工程”取得了初步實效,多次得到市委、市政府和省物價局領導的肯定,受到了廣大農民的好評。《河北日報》、《衡水日報》多次報道了我市物價部門為農村發展服務的做法和取得的成績。
2、控制農資價格上漲,降低農業生產成本。
近年來,由于原材料價格上漲導致化肥、農膜、農藥等農業生產資料價格上漲迅猛,全市物價系統認真執行政府指導價格,對化肥、農膜、農藥等實行提價審報制度;對化肥批發零售實行進銷差率和批零差率控制,同時,根據價格上漲情況適時采取限價措施,確保了農業生產資料的基本穩定。
3、清理整頓涉農價格和收費,切實減輕農民負擔。
近年來,我們清理整頓針對農民的不合理收費項目8項,降低過高的收費標準4項。從xx年始,在全市范圍內建立了涉農價費公示制度,在全市4994個行政村統一懸掛了由河北省物價局制作的涉農價費公示牌,同時,在全市114個鄉鎮政府所在地設立了涉農價費公示欄,做到了“公示廣、看得清、留得住”,并對公示內容有新的項目調整及時更改,提高了價費政策的透明度,對維護群眾利益發揮了重要作用。
調查發現,雖然價格部門在服務“三農”方面取得了明顯成績,但與建設社會主義新農村的要求相比,還存在一些問題和不足。
1、涉農亂收費問題在一定程度上存在。
通過我們近兩年來的涉農價格收費檢查,我們發現民政部門婚姻登記搭售紀念品、宣傳資料、收取照相費;一些中小學超標準收取住宿費、自立項目收取桌椅費;個別鄉鎮衛生院超規定價格銷售藥品;土地管理部門收取農村宅基地超占費等等問題在一定程度上仍然存在。
2、一些影響價格形成的體制和機制性因素仍未消除。
當前農民反映最為強烈的“看病貴”和“讀書貴”等問題,農村因病致貧、因學返貧的現象還比較嚴重。在醫藥不分、以藥補醫的體制下,藥品價格仍然存在虛高現象,超出了大多數農民的實際承受能力。在目前情況下,大多數農民仍然望醫興嘆,“小病挺,大病挨,不行才往醫院抬“的情況還比較普遍。農民對免除或逐步免除義務教育階段學雜費政策非常歡迎,但對高中和大學收費意見很大。現在高中生每學年學雜費一般在xx元左右,加上食宿費,三年高中開支超過xx0元;高等院校一年的學雜費大多在5000元左右,加上食宿費用,往往超過一些普通農民家庭的全年純收入。農民反映,孩子考上學時的心情是喜憂參半,喜的是孩子有了上大學的機會,憂的是巨額學費從哪里來。
學校參觀新農村建設調研報告
我校黨支部組織教師前往“湖北省新農村建設示范村——村”參觀。走進,一股農業新村的濃郁氣息撲面而來,每到一處,統一規劃建設的村民住宅、干凈寬敞的村莊大道、美如風景畫的村莊綠化都使我們感覺到大開眼界,獲益匪淺,心靈深處感受到一種震撼和沖擊。近年來,村黨總支以村企共建新農村為契機,以統籌城鄉基層黨建為抓手,以創先爭優為動力,堅持強班子、抓發展、惠民生,增強了黨組織的發展力、服務力和凝聚力,走出了一條強村富民的新路,先后被省委政府授予全省先進基層黨組織、全省新農村建設示范村、全省文明村等榮譽稱號。年,村集體經濟收入達到63萬元,農民人均收入達到9500元。一天的參觀學習時間雖短,但對新農村建設有了更新更深入的了解,受到的啟發也不少。
俗話說火車跑的快,全靠車頭帶。選配好村“兩委”班子是發展農村經濟、引領農民增收致富的關鍵一環。要把想帶領農民增收致富并且有能力帶領農民增收致富的人選到村領導崗位上來。村民大會選舉青龍湖公司總經理、也是村人的張德華擔任村民委員會主任,村黨員代表大會選舉張德華擔任村黨總支的書記,大膽實行村企聯姻,壯大村集體經濟。由于村支部想干事,敢干事,干實事,深受村民的擁護,大大增強了村支部的凝聚力和向心力。
農業龍頭企業立足農村實際,利用農業資源,延伸農業產業鏈,帶動農民增收致富的作用明顯。以湖北青龍湖農業發展有限公司為龍頭,村發展了養殖、種植、蔬菜三大特色板塊六大品牌產業:水禽養殖品牌,建立年產xx萬只商品鴨苗的肉鴨養殖基地,帶動周邊50公里內的農民發展養殖業;家禽養殖品牌,建立年存欄10萬只的蛋雞場;生豬養殖品牌,全村飼養生豬過萬頭;漁業養殖品牌,年養殖特種水產品過百萬斤;水稻種植品牌,無公害種植優質水稻6000畝;精品蔬菜品牌,建設蔬菜大棚xx畝。
村給我們印象最深的是農戶的新居建設。村民統一住進小區,整齊劃一的新樓房,寬敞明亮的村街道,如山水畫般的村莊綠化無不展示新農村建設的風采。規劃好新村建設,整體搬遷老村落,既可以增加耕地,又可以解決農村的臟亂差,促進村容整潔。以前的村,村民的住宅都是典型的“小戶大院”模式,戶均占地8.1畝,但實際住房僅不到1畝,宅基地利用的集約化程度低,土地資源浪費嚴重。對此,該村按照“民主定點、科學規劃、以點帶面”的原則,選定在該村4組開展遷村騰地試點。在新居民點上,居民都住進聯排小別墅,小別墅占地400平方米,造價12萬元,村民只需要出資4.5萬元就可入住。但條件是村民必須把原宅基地還給村集體。目前村已經有184戶農戶搬遷,為村里騰出了2100畝土地。村里成立了一個“土地存貸合作社”,農戶騰出的土地全部存入合作社,村里引進的湖北青龍湖農業發展有限公司按照市價將土地貸出發展現代農業。
按每畝地每年至少能貸出1000元計算,2100畝地若全部貸出,每年將可為村集體帶來210萬元的收益。目前湖北青龍湖農業發展有限公司在貸出的土地上建起了200個蔬菜大棚,以每個500元的低租金租給村民種精品蔬菜;投資8000萬元建成養殖規模為xx萬只的`種鴨場、種鴨孵化場和屠宰分割廠。村村支書張德華說:“目前全村基本形成了三分之一的農戶從事種植業,三分之一的農戶從事養殖業,三分之一的農戶就近務工的發展格局,使集體經濟和農民的收入都上了一個新的臺階。”
通過參觀考察新農村建設活動,我深刻認識到了社會主義和諧社會的建設給教育工作者提出的更新、更高的要求,對社會主義新農村建設現狀和前景有了直觀的了解,進一步增強了關心“三農”、服務“三農”的自覺性,真實感受到落實科學發展觀,努力推進社會主義新農村建設,著力構建和諧社會的積極意義。作為新時代的黨員青年教師,我們要深入學習村敢想敢干、敢為人先的創新精神,統籌規劃、科學發展的求實精神,發展循環經濟,堅持人與自然和諧發展的持續發展精神,以科學發展觀為指導,提高自身素質,踏踏實實地教書育人,為教育事業的發展貢獻自己的力量。
景區參觀考察調研報告范文
20xx年4月12日,我有幸參加了區內組織赴云南8日旅游考察,現將考察情況匯報如下:
一、考察基本情況。
此次旅游考察先后赴云南省省會昆明市、麗江市、石林、九鄉、西雙版納傣族自治州、大理白族自治州等6個州市。實地考察了昆明民俗村、九鄉溶洞、石林風景區、麗江古城、玉龍雪山、蒼山洱海、西雙版納熱帶植物園等20余個景區景點,期間觀看了《吉興宴舞》、《印象麗江》、《瀾滄江之夜》等精彩文化旅游精品節目。從中領略到云南這一片古老、壯麗的紅土高原的崇山峻嶺間江河縱橫和物種的豐富。充分體會了少數民族所特有民族民俗文化和人文資源,直觀地感受到云南作為祖國的邊疆省份在立足省情,發揮優勢,加快發展中呈現出的勃勃生機,感觸頗深,啟發良多。
二、云南發展旅游產業的主要做法和經驗。
近年來,云南各地高度重視文化與旅游的融合,大力開發文化旅游產品,實現了持續、快速健康發展。云南旅游加快發展的過程就是旅游與文化的有機融合,互為平臺、相互促進的過程。
都感受到濃厚的文化氛圍。具有濃郁民族文化特色的節慶旅游活動始終是云南旅游的主軸。云南各地依托豐富的民族文化,整理和開發利用民族歌舞、歷史遺跡、民俗民風、名人地理、飲食文化、宗教文化、民間工藝品等各種形態的文化來加快文化產業的發展,從“賣景點”向“賣文化”轉變,較好地適應了旅游需求從單純注重觀光旅游向注重民俗文化體驗的轉變。洱海之源上的《三道茶》歌舞表演,傣族園的潑水聯歡,瀾滄江之夜的歌舞表演等游客參與性強的項目,都成為新的亮點,增強了景區景點的吸引力和競爭力。
參觀考察學習的調研報告
為學習先進經驗,積極探索企業管理工作的新路子,我們有幸到××公司和××公司參觀學習。此次參觀學習組織嚴密,內容豐富,我們參觀了××公司和××公司的辦公區、××公司的生產廠區。在參觀過程中,我們既觀察了兩家公司的廠容廠貌,又聆聽了兩家公司管理人員的經驗介紹,觀看了××公司的產品展覽,收獲多多,啟發深深。
先進的管理理念。這次我們參觀的公司都是集團內部比較有代表性的公司。
××公司位于××,成立于××年××月××日,是××公司控股的a股上市公司,是一戶以××產業為主,集地××為一體的國家第一批循環經濟試點企業。該公司堅持信譽至上、用戶至上的經營思想,采用先進和科學的管理方法,充分利用社會資金,發揮資源優勢,以市場為導向,積極開拓國內和國際市場,高質量、高效益地從事經營活動。公司堅持股權平等、同股同利、風險共擔的原則,本著對投資者負責的態度,積極實現公司利潤最大化,確保公司資產的保值和增值,促進公司穩步發展,使全體股東獲得良好的投資回報。
××公司通過內部招聘和民主推薦程序選拔管理類人才。通過管理者年度述職考核,真正體現“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制。
××公司是由集團公司將其全資企業 ——××廠的生產經營性資產,以獨家發起,整體改制,社會公開募集股份方式設立的股份有限公司。多年來,××公司始終堅持“依靠科技進步,定位世界一流”的發展思路,通過 “××”、“××”期間投入近40億元,得到國家重點支持并被列入國債項目的兩期“環境治理、節能技術改造”工程的實施,使公司主要技術裝備達到國際先進、國內一流水平,綜合實力明顯增強。公司大力推行循環經濟,堅持“清潔生產”,實現了企業經濟效益與環境保護的和諧發展。
崇尚創新、敢為人先、寬容失敗,尊重知識、尊重創造的企業創新文化是該公司科技創新能力建設的根本推動力量。××公司先后制訂實施了加快人才隊伍建設、專業技術管理人員聘任考核、科技項目管理、科學技術獎勵、知識產權管理等一系列關于科技人才隊伍建設和鼓勵科技創新的管理制度和措施,形成了企業創新文化的制度內核。良好的員工成長成才機制和不斷完善的創新體系建設,滿足了公司不斷發展的要求,積累了一大批科技人才和雄厚的科技力量。
高素質的管理團隊。公司要發展,管理要優先,管理要發展,關鍵在管理者。高素質的管理團隊是一家公司發展之源,公司前進之基,興旺發達之本,因此,兩家公司都十分重視管理隊伍建設,努力提高管理者素質,竭力打造一支高素質的管理團隊。
××公司擁有員工總人數××余人,其中大中專以上學歷的各類科技人員共××人,占員工總數的××%;工程系列技術人員××人,其中“××技術創新人才”4人,具有高級職稱××人,中級職稱××人,初級職稱××人。公司作為××省首批創新型試點企業、××省知識產權試點企業,××年××月被認定為國家“高新技術企業”。
參觀學習回來,結合我自己的工作,覺得可以從以下幾個方面來思考公司的工作:
營造干凈、整潔的工作環境。環境的好壞直接影響工作者的心情,也是外來者的第一印象。我們參觀的兩家企業優美的廠區綠化、干凈的廠區道路,一切都讓人身心舒展。我們應該從身邊小事做起,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,把工作、生活場所打理的井井有條、干凈整潔。
走特色發展之路。這次參觀學習的兩家企業,在管理上都有各自的特色,特色也代表著企業的文化,所以說特色文化是知名企業不可缺少的部分。如××公司在集團總公司的正確領導下,以良好的經營業績和企業形象受到國內外廣泛關注,管理創新、技術創新、節能減排、××采選冶煉技術和裝備受到同行業的普遍認可。
要有持之以恒,堅持不懈的進取精神。兩家企業之所以成功,是管理者和普通職工都有可貴的進取精神,不畏困難,勵精圖治,最終實現了“有思路就有出路;有作為就有地位”的美好愿望。這是值得我們學習和借鑒的。要明白這樣一個道理,堅持不一定成功,但放棄注定要失敗。
精細化、注重實效的管理機制為企業的發展提供保障。這兩家企業在建廠初期就把企業的文化、管理、發展、定位全部科學規劃,使企業在一開始就站在一個較高的起點上,并有條不紊的組織實施,從辦公大樓顏色到辦公紙張;從景觀設計到企業文化品牌;從制度建設到管理流程,全部有章可循,按章做事,這些都值得我們借鑒。在學習中,各個企業的管理都具有自己的特色,從廠區環境、人文信息、企業特色、領導意識、核心人才培養等多個方面都體現了企業在管理上的科學性,使企業的管理沿著一個良性的方向發展。
1、重視管理者的選拔和管理。重點抓好管理者和中青年技術人才的培養,帶動整體的技術進步。對管理者要嚴格遴選,定期考核,大膽使用,按照公開、平等、競爭、擇優的原則,做到好中選優,優中選尖,不搞論資排輩和遷就照顧。同時把競爭機制引入管理之中,加強對他們的考核,充分使用考核結果。對管理期內取得顯著成績的予以表彰獎勵。對無所建樹或沒有發展前景的,不再列入管理。鼓勵組織他們主持和參與新技術、新項目的攻關,發揮他們在領導科學決策方面的智囊和咨詢作用。增加外出參加學術活動的機會,科研優先立項,并提供經費。
2、加速對后備人選的培養。各部門制定符合公司實際的培養計劃,落實培養人選名單,制定切實可行的培養措施。要落實培養措施,一方面要加強他們的實踐鍛煉,讓他們在實踐中盡快成長,使他們早出成果,快出成果;另一方面要舍得投入,有計劃地選送他們培訓和進修,并積極鼓勵和支持學后備人選參加各種學術交流活動。
通過職位評估,來確定職位的相對價值,根據職位相對價值確定薪酬待遇水平,拉開薪酬檔次,通過改變薪酬結構,體現內部公平性,薪酬政策向核心骨干傾斜,最終目標是能夠吸引、留住和激勵核心員工,實現企業長遠發展。
1、職位評估,確定職位價值。解決職位價值大小的工具是職位評估,我們從責任因素、知識技能因素、努力程度因素、工作環境因素等方面對公司所有職位進行評估,并根據企業的行業、地區特點、企業文化要求對評估要素進行調整,確保評估能真實反映職位價值及公司現在及未來導向。職位評估完成后,根據評分結果對各職位進行排序,這樣每個職位在公司職位體系中的.相對價值就體現出來。中高層與基層的職位價值差距就拉開了,關鍵崗位,特別是技術崗位與普通員工的職位價值差距也拉開了。
2、關鍵崗位適度領先,拉開薪酬檔次。通過職位評估,明確了關鍵崗位的職位價值,再根據市場調研的結果,就確定了薪酬調整的方向:關鍵崗位,包括中高層以及技術崗位的薪酬水平要大幅度提升,保證市場競爭力,吸引和保留優秀人才;對于普通崗位與可替代崗位,基于穩定人心的考慮,在保持原有薪酬水平的情況,做個別微調。由于關鍵崗位的薪酬在企業薪酬總額中所占比例較小,薪酬提升對人工成本的影響也較小。
1、做好培訓,必須選擇受訓員工。公司在組織員工培訓時,除了考慮崗位需要,也應考慮員工自身特點,因勢利導,把崗位需要和員工需求結合起來,作到在受訓員工選擇中注重資質、注重潛質,挖掘潛能。
2、要有反饋與交流。每次培訓結束后都要做培訓效果評估,對培訓內容本身的可實踐性、對員工工作績效的影響程度進行全面的評價,為以后的培訓具有更好的效果奠定基礎。
3、推行部門互動式培訓。公司設置培訓主題后,根據部門員工特點,將培訓內容分解到部門相關人員,各自進行學習;培訓由大家共同參與,每位員工都是老師,各負責主講部份內容,每講完一部份,全體員工就其授課內容及方式展開集體討論。總結長處、改進不足,以不斷完善;此種培訓所產生的效果是多方面的,既可促使大家認真學習、努力掌握培訓內容精要,查看更多文章課者語言表達及文字組織能力,還可通過討論闡述不同觀點、幫助大家共同理解,從而使所有參與者獲得提高。
通過精細化管理的培訓,讓員工充分了解精細化管理的真正意義。
1、制定并細化落實發展戰略和任務目標;
2、完善細化規章制度;
3、細分業務流程;
4、樹立精細化管理理念,抓好服務與生產過程中的細節;
5、加強業務流程與管理環節的信息化建設。
2、管理創新,加強具體生產經營活動中的創新工作,關注細節的改進。每年選擇1-2個創新課題,要見成效、出成果。
感悟名企的成功之道,反思我們的管理實踐;借鑒名企的成功經驗,再理管理新思路。我會以這次參觀學習為契機,冷靜面對公司存在的問題,找準突破口,真抓實干,努力縮小與先進地區的差距,使我公司的管理邁向更高的起點!為我公司更好、更快發展再立新功!
為學習借鑒外地先進教育教學工作經驗,促進我區初中教育教學工作穩步、持續、快速發展,進一步提高教育教學質量,區教育局派出了教研員及中小學業務校長、教務主任共40余人,于××月××日至××日赴××、××、××、××、××等市的部分學校,就教育教學情況進行了專題學習考察,現將考察情況總結匯報如下:
這次教育教學工作考察學習的重點是了解××省先進學校在校園文化建設、德育及教學改革的開展情況,特別是在備課、上課、作業布批、考試、教研科研等方面的經驗與做法,從而反思總結自身在教學常規方面的問題與不足,科學制訂今后學校教學工作的思路與措施。
這次共考察學習了××中學和××中學、××中學、××市××中學和××小學、××市××中學、××中學等八所學校。所考察的學校均為××省市特色學校,在教學改革上均取得了突出的成績,教學質量在其所屬區域內遙遙領先。考察過程中分別聽取了學校領導的經驗介紹、骨干教師的示范課、進行了現場參觀,并根據各校的特色與學校進行了專題研討、交流。這次考察學習,使我們對先進地區學校的辦學思路與教學教研工作經驗,有了一定的認識,對我們下一步加強和改進教學過程管理具有重要的借鑒意義。
縱觀××中學、××中學、××中學、××中學等均是從面臨撤并的農村中學起步,絕處逢生,發展成為今天全國知名的學校,他們取得成功的關鍵因素在于勤奮向上的校園文化。首先是有自己的教育哲學。想老百姓所想,急師生之所急,為學校存亡和師生健康成長服務,這種理念深植教干教師的心中,持之以恒的堅持下來,不管多大的坎都過來了。其次,精神引領和高尚人格魅力的感召是辦好一所學校的靈魂所在。××校長的“三力、三家”思想,××校長的“吃苦就是享福”的口頭禪,××校長的“教育是良心工作,辦好一方教育,服務一方百姓,成就一代孩子”的精神引領。校長把自己的思想滲透到教干教師中去,領導志同道合,干群互相信任、關系融洽,學校對教師有很強的凝聚力和吸引力,在遵循管理規律的情況下實行人文管理,教師的敬業精神發揮出巨大的能量,團結協作,實現了持續發展。
教育是一個系統工作、總體工作,不是一節課、一個功夫或者一個絕招就能怎樣的(××語)。考察學校教學質量的持續提升,均與他們避免了大而化之、籠而統之的德育教育,扎實開展習慣培養密切相關。××中學在“低起點、小坡度”育人原則指導下的“碰碰車”系列體驗式德育活動,行為習慣教育養成了“×中氣質”,形成了令學生神往的“×中情結”。
××中學“因為實在,所以有效”的生活課程,從起床、吃飯、洗澡、管理錢物等細節抓起,培養了學生思想品德和良好習慣這兩個人類最重要的素質。××中學在“常規+細節+過程=奇跡”的指導思想下,每日由一位教師組織學生對各個班級進行常規檢查,全面到位、及時公布,日復一日的身體力行,自我規范,由低層次循序漸進。學生的自我管理和良好行為習慣養成了,學生自主學習的習慣也在潛移默化中逐漸養成,班風、校風好了,學風當然也就好了,質量提高也就是水到渠成的事情了。
××中學在早期奠定的“分數領先”的辦學基礎上,在新一輪課程改革來臨之際,確立了“課堂教學四變三結合”的教學指導觀,從備課的角度強調“用學生的眼光看教材”,從教師的教法突出“教給方法”,從學生聽課方式強調“師生互動”,從作業布置形式強調“精選布置、分層要求”,真正實現了教師不僅為分數而教學、學生不僅為考試而學習,形成了“高質量、輕負擔”的學習特色。洋思中學從“當堂完成作業”到形成“先學后教,當堂訓練”的課堂教學模式,歷時十余年。即在課堂上,教師先展示學習目標,師生認真揣讀,指導學生自學時,明確內容,交代清楚方法,限定時間,教師不斷巡視全班,重點關注中差生,嚴厲督促行為與精力不集中的學生,暴露問題后,引導學生研討解決,教師只作評定補充、更正,最終讓學生當堂完成作業,經過嚴格訓練形成能力。東廬中學認為課堂的質量來自師生課前的精心準備,因此,實行“教學合一”的講學稿。“提前備課、輪流主備、集體研討、優化學案、師生共用”。學生在閱讀教材的基礎上盡可能的完成講學稿,第二天早上上交,組長檢查匯總記錄,教師抽查,隨機切入課堂。其實質是學習前移,老師帶著教學總是的預判進入教室,學生帶著問題與老師們交流。后六中學要求教師從課堂到作業都要科學的放棄,在作業的實效性上取得了很大的成績。嚴格控制學生教輔用書,學生一本,但教師每人3-5本,精心選擇作業,用剪刀和膠水為學生自制“練習冊”。實行雙休后,后六中學單雙周文理科分別出“試卷”的方式,讓學生度過周末,當然試卷的內容就是本周所學的重點、難點、易錯知識點。為避免不完成作業和到校后抄襲等不良現象,學生都建立了專用的作業記錄本,每天記錄作業,班主任簽字,回家家長簽字,第二天,作業記錄本交班主任,學科作業交任課教師。班主任負責調控各科作業的量與難易程度,對完成不好的學生,要請家長到校或電話家訪。對于周末試卷作業,周一時,班主任在班級門口統一收試卷,交教務處統一裝訂,當天晚上學校提供免費晚餐,老師們留下來批改、打分之后張榜公布。××中學的早讀課由學生自主學習,教師可以到食堂就餐,不需到班里監管。年級將晨讀劃為兩塊,教師明確晨讀任務,前一天告訴課代表,第二天早晨板書在黑板上,目標明確,教師有布置,有落實,有檢查,減輕了負擔,激發了學生學習的內驅力,改變了學生被動學習習慣,培養了學生自主學習的能力。
常規決定管理水平,細節決定教學成敗。后六中學通過實行“月考核制”加強過程管理。根據學期初聘任,逐級負責的制度設計,將每級責任人作為考核責任人,把教學常規等方方面面的工作都納入月考核范圍。期末,分層級將每月考核情況匯總,作為學期考核的重要內容。不搞平時不管理,秋后算總帳。洋思中學以常規管理基本要求為準則,以教學為中心,制定了備、講、改、輔、考的過程管理目標,都有硬杠杠。以作業布置和批改為例,實行“三統一”“三及時”即統一作業布置要求,統一批改要求,統一建立學生錯題檔案,做到及時發現、及時反饋,及時矯正。××中學的集體備課,由主備教師提前一周備草稿,其他查閱課標、考綱、教輔資料,以備集體備課時研討。為避免個別教師有所隱瞞,備后,教師互相聽課,看是否按集體研討上的課,內容多了還是少了,進行相應的處罰。在階段性學習效果反饋方面,××中學實行“三清”,清不了的內容,由任課教師利用學生統一活動時間和雙休日幫助落實,再驗收。××中學由學科自行組織單元考試,但年級內統一時間、統一閱卷、統一質量分析。××中學組織周考,周考題65%-85%出自講學稿,考試不理想的學生,周六由任課教師輔導提高。上述學校在提高面向全體的學習效果上,均采取了強制性措施和插紅旗、發喜報、電話家訪等激發學生內驅力相結合的手段。持之以恒地抓嚴抓細各項管理措施,始終如一地落到實處,達到常規管理工作實效性和長效性的有機統一。
學校的發展是一個由量變到質變的過程,要想上一個臺階,需要在文化精神和制度引領、辦學規劃、師資隊伍培養、常規工作的目標細化、常態教學管理、學生習慣培養、團隊執行力等諸多宏觀、微觀因素下大功夫。在運行機制上協調一致,全校一個步伐、一種聲音,全體成員講拼搏、講奉獻、講團結、比態度、比實績、比能力,團隊精神直接影響著師生的人生信念和團隊目標的實現。
一位優秀的校長就會誕生一所優秀的學校!××之行再次印證了這句話。作為學校的的引路人要有自己管理學校的理念,應有人格魅力、管理水平和躬身實踐的能力,能把自己的思想滲透到全體教職工中去,形成自己的校園文化。文化是制度之母,沒有良好的文化作前提,再好的激勵制度也會有疲軟的一天。良好的文化氛圍可以從建設積極向上的輿論氛圍入手,因為它能靠自身營造出來,健康的輿論氛圍也能有力的推動教師在工作上自發的趕、比、超,能促進學校制度的生成和執行,更能促進良好校園文化的沉淀。
提高教育教學質量,沒有一點精神是不行的。領導班子首先要形成合力,統一思想認識,心往一處想,勁往一處使。學校要通過一系列科學管理機制、考評機制、獎懲機制、用人機制和人文關懷機制的建立,促進教干教師形成團隊,促進教師加強合作,促進教師比學趕幫。其次,充分調動每一位教師的積極性,充分挖掘每一位教師的潛能,為提高學校教育教學質量作貢獻,為學校的發展作貢獻。第三,全體教干教師用心鉆研每一個育人和教學的環節!真抓實干,真心為學生服務。
××中學的德育教育,××中學的生活教育、教學常規管理,××中學的作業布批,××中學的超前備課和集體研討……,他們無一不是在看似習以為常的慣性面前找到突破口,在管理上集思廣益,工作上深挖細抓,凡事皆成教育,處處都可成為亮點。不做機械重復的事,做出靈氣;不做不動腦筋的事,做出思想;不做應付檢查的事,做出實效。大道至簡,實用的都是簡單的、樸素的。如果每個管理者都用眼睛觀察有洞察力、用腦思考有深度、用心做事不拖拉,馬上行動,波瀾不驚的按教學規律做事,避免粗枝大葉、得過且過、流于形式,把每一件小事做精彩,自有一種憾人心魄的力量!
夸美紐斯在《大教學論》中曾這樣論述:“一棵樹在最初幾年中,就從自己的樹干中發出了它以后需要長有的一切主要枝芽,而以后它們僅僅是繁茂起來而已。同樣我們想賦予一個人一生所有的哪些東西;也應當在這個學校,我們的教育中賦予他們!”在走馬觀花的聽課、考察中發現:先進學校非常重視學生的行為、學習習慣養成教育和規則意識的培養。作為初中學段,學生入學后,我們是一年比一年差,而洋思中學、后六中學等卻是一年比一年強!原因何在?基礎不牢,地動山搖!基礎是什么?應是學生身上和學校教育最為缺乏的對學生持續發展,終生有益的。個人認為無論從現實的缺失,還是中學生生理心理發展規律的階段特點看,初中學段應重點強化習慣養成和規則培養。洋思中學的就寢就餐,先后次序明確,井然有序;××中學學生進入會議室從第一個座位開始做起;××中學的學生課桌上方左、中、右三個方位學習用品放置合理,坐姿端正,舉手規范,體現了“整齊就是美”; ××中學全體學生的自行車均不需上鎖;所有學校的學生們,無論城市的還是農村的,均非常有禮貌的向老師問好,讓我們這些考察者來不及回應……“先用了一學期的時間抓常規工作,然后,再搞教學改革!”××口中學的××校長在介紹教改經驗的開頭時如是說。習慣養成和規則意識的培養不是束縛學生手腳的鐐銬,而是引導其進入文明世界的途徑;不是為了塑造聽話的動物,而是培養個性和集體屬性一起飛揚的未來公民。教育,在一定意義上說,就是培養學生積極向上的人生態度的過程。我們經常講“以教學為中心”,我沒有勇氣改,但我始終認為以“教學和育人為中心”,它也是符合新課程理念的!撇開人生最基礎的東西,我們可能與我們最想獲得的教學質量漸行漸遠!當習慣內化為品質,使學生形成積極的人生態度,在教學上可能會收到事半功倍的效果。
著名教育家××教授的“教育九大定律”之一“態度決定一切”,在幾個農村中學體現的尤為明顯,兩地教師工資水平基本一致,考察學校的教師少有閑談,多見埋頭批改作業;少有怨天尤人,多見面含微笑、平靜中帶著一絲愉悅……反觀我們,工資上漲的速度遠沒有責任心下滑的速度快,面對物欲橫流、人心浮躁的社會現狀,面對無法大動的人事局面,如何鍛造一支艱苦奮斗、無私奉獻的教師隊伍是擺在所有管理者面前最為迫切的任務!
其實,學什么,怎么學,是次要的!況且走馬觀花式的××之行,我們也無法深入的去探討、交流他們在具體環節上的操作,重要的是學習他們身處逆境而不頹廢,發展起來而不自滿,抓住某一環節做出經驗、做出成果的精神!學習他們抓住一點,不偏不廢不動搖,持之以恒的不斷探索、完善的毅力!我相信:成事者思索,并且明達!
參觀學習調研報告
把“全域資源、全面布局、全境打造、全民參與”的理念貫穿到經濟社會發展的各個行業、各個方面、各個領域,下面是小編為大家收集的參觀學習。
供大家參考歡迎大家借鑒。
為探索加快巴塘旅游發展的新路子,按照縣政府主要領導的安排,2月17日至19日,批龔丁真副縣長帶領縣政府辦、文旅廣體局、住建局、扶貧移民局、國土局、夏邛鎮、德達鄉、措拉鄉、茶洛鄉等負責同志和村組干部一行30人赴稻城縣考察旅游開發經驗,考察組先后考察了稻城亞丁景區、茹布查卡溫泉開發利用、賓館酒店和民居接待建設,聽取了稻城縣、鄉和相關企業的情況介紹,與當地旅游管理部門、旅游從業人員進行了交流。所到之處,大家強烈感受到稻城干部群眾支持旅游發展思想的堅定、旅游開發政策的完善、旅游致富發展的迅猛、縣域環境變化的巨大,強烈感受到旅游經濟不進則退的激烈競爭。此次考察達到了開闊眼界、更新觀念的目的,受益匪淺,得到深刻的啟迪。現將考察情況報告于后。
稻城位于甘孜州南部,地處川滇兩省三州五縣交界之地,幅員面積7323平方公里,轄12鄉2鎮121個行政村3個居委會,總人口為3.2萬人。縣內最高海拔6032米,最低海拔1900米,立體氣候明顯,特殊的地理位置和立體氣候特征形成了復雜的地貌結構和層次眾多的原生自然景觀,孕育了原始獨特的地域文化,構成了豐富多樣、獨具特色的人文景觀。
(一)自然旅游資源。以亞丁為代表的香格里拉生態旅游核心區,其優美的自然風光享譽海內外,被譽為“藍色星球上的最后一片凈土”、“中國香格里拉之魂”、“中國最令人向往的旅游勝地”和“中國最美的十大名山”,2019年成功申報為國家aaaa級風景旅游區,是自然生態旅游的最佳目的地,亞丁是我國保存最完整、呈現出世界最美麗高山峽谷自然風光的景區。景區內海拔在5000米以上的雪峰有10座,以仙乃日(海拔6032米)、央邁勇(5958米)、夏諾多吉(5958米)最為著名。三座雪山呈“品”字型鼎立,其下部被寬闊平緩的貢嘎古冰川u谷分割,三座雪山直線距離不超過7公里,舉世罕見。在藏傳佛教中,亞丁三座雪峰稱為“三怙主雪山”,在佛教二十四座神山中排列第十一位。北峰“仙乃日”意為“觀音菩薩”,南峰“央邁勇”意為“文殊菩薩”,東峰“夏諾多吉”意為“金剛手菩薩”,亞丁又是世界級古冰川,現代冰川公園,4200米—4600米高山帶內現代冰川地貌星羅棋布。景區內有30多個高山海子,其中“牛奶海”、“五色海”、“珍珠海”最為絢麗多彩;海子山國家級自然保護區是全國唯一的低緯度古冰帽和青藏高原最大古冰體遺跡,素有“稻城古冰帽”之稱,被列入《中國可建地質公園推薦名錄》,具有極高的科考和旅游價值。原始森林、冰川、高山海子、高原草甸、溫泉、彩林等自然景觀無所不有,區內森林保持著原始狀態,面積達560平方公里,有近2019多種植物,200余種野生動物。稻城縣還有最著名的高原蒸汽泉茹布查卡溫泉,溫泉不含硫、無色,水溫一般為68℃,最高達80℃,流量1.33公升/秒,晝夜流量高大7000立方米。
(二)人文旅游資源。縣境內13座寺廟囊括寧瑪、薩迦、噶舉、格魯藏傳佛教四大教派,教義精深、歷史悠久。藏傳佛教有規模地傳入稻城是在公元11世紀末期的近四百年時期內,這段時間藏傳佛教形成了不同派別如苯教、寧瑪派、薩迦派、噶舉派、格魯派,其中最早傳入稻城的是“噶舉派”,目前社會影響、寺廟規模最大,僧侶人數最多的則是最后一個傳入的格魯派。典型的寺廟有鄧坡寺(紅教),拉貢寺(苯教),扎郎寺、熱烏寺(花教),邦普寺、著杰寺(白教),貢嘎郎吉嶺寺、雄登寺(黃教);獨具特色的康巴文化:稻城屬于康巴文化的支體系,不僅具有豐富的藏民族文化,由于特殊的地理位置,還形成了別具一格的“地方文化”,尤其是朗達瑪滅佛時期,衛藏地區佛教徒為避難遷入康區,佛教在康區得到長足發展,包括稻城在內的康巴地區成為“下路宏傳”中佛教戒學和傳授戒律的中心。從而在稻城以及周邊地區形成了這一體系下獨特的民族風情、傳統習俗、民間藝術、宗教信仰等,如“婚俗”、“節俗”、“宗教儀式”、“賽馬節”、“民間藝術”、“民間文學”、“藏醫藥”等。
稻城縣委、縣政府把旅游業作為稻城的支柱產業來發展,發展目標定位明確,政府主導性強,氛圍搞得好,支持力度大,按照“政府主導、社會參與、品牌推動”的思路,圍繞山水資源、民族文化優勢、積極拓展旅游市場,以創建“全國全域旅游先行縣,世界最佳旅游目的地”為目標,以旅游全域化、新型城鎮化、農牧業現代化“三化”互動為核心,以全域資源、全域規劃、全域打造、全民參與為方向,以食有特色、住有檔次、行有保障、游游看點、購有商品、娛有品位為重點,以城鎮圍繞旅游建、新村圍繞旅游轉、產業圍繞旅游調、全民圍繞旅游干為動力,全面建設“全國全域旅游先行縣、金沙江流域大香格里拉國際精品旅游區、世界自然生態旅游目的地”。通過近些年來努力,廣大群眾通過旅游業收入得到了增加,積極擁護旅游開發。
全縣上下大力實施旅游強縣戰略,組建成立全域旅游發展委員會、旅游規劃委員會,制定出臺《全域旅游發展實施意見》、《全域旅游推進方案》、《實施旅游強縣戰略意見》,召開全域旅游發展大會、機場通航工作大會,全面部署旅游產業發展各項工作,按照核心區域重點打造,重點區域全面打造,潛勢區域加快打造的思路,全面推動全域旅游加快發展,形成了以全域旅游統籌經濟社會發展的強大活力;完成《金沙江流域大香格里拉(四川)國際精品旅游區總體規劃》、6個支撐性專項規劃等“1+n”規劃體系,為旅游業加快發展指明了方向。
去年,稻城縣以備戰機場通航為契機。圍繞旅游六要素,努力提升旅游服務和接待能力,初步實現了“吃有特色”、“住有檔次”、“行有保障”、“游有看點”、“購有產品”、“娛有品位”。一是狠抓項目建設。開工國家投資旅游項目11個,完成投資4481萬元。多方籌措建設資金,實施風貌改造、綠化工程、景點打造等自籌資金項目45個,完成投資9596.1萬元。二是培育市場主體。投入3400余萬元,組建城市出租車公司、機場翔云客運公司和景區觀光車公司,更新和新增城市出租車30輛,購置客運車輛62臺、電瓶車40臺并全部投入營運。完成6家文化主題酒店和20戶民居接待改造提升,新開業賓館酒店7家,全縣旅游接待床位達到12019張以上。投資160萬元,扶持阿西土陶、東義織錦、旋木制品及農副土特產品等旅游商品開發,豐富旅游購物市場,成功舉辦甘孜州首屆農特產品展銷會。三是加強宣傳營銷。完成旅游指南、講解詞、形象宣傳片、機載雜志、視頻和“三個一宣傳營銷資料”的制作和投放。四是提升發展環境。建立完善旅游保障機制和應急救援體系,組建旅游執法隊伍,完善咨詢和投訴受理機制,加強治安管理,增加游客的安全感和滿意度。
此次稻城考察,著重于民居接待和溫泉開發學習。
1.民居接待:老百姓采取公司、個體和出租等模式積極發展民居接待,組建了民居協會進行管理。民居外觀本地化,內部在保持本地特色的基礎上增加了衛生間、淋浴等設施。游客以吸引散客和旅行團隊接待為主,飲食上有川菜和本地特色餐飲。部分民居與康定、新都橋等地的民居連鎖經營,方便游客預定。對外宣傳上以微博和qq咨詢為主。
2.茹布查卡溫泉:全村21戶,有9戶經營溫泉洗浴,年收入在12-20萬左右。未進行溫泉經營的12戶人家每年可分配9戶經營戶15%左右的總收入,另由使用溫泉資源的機場公司給每戶6萬元的補助。
本次稻城考察,雖然時間短暫,但一路上的所見所聞讓工作組人員切實感到我們與稻城縣旅游發展的差距,也給大家十分大的啟發,稻城縣的許多旅游發展經驗值得我們學習和借鑒。
把“全域資源、全面布局、全境打造、全民參與”的理念貫穿到經濟社會發展的各個行業、各個方面、各個領域。一是落實旅游優先發展的目標要求。按照將2019年確定為依法行政建設年、旅游農牧產業發展年和教育文化高地建設提升年的目標,確保旅游發展優先規劃、優先投入、優先實施。各行各業都要自覺圍繞旅游發展、服從旅游發展、服務旅游發展,做到結構圍繞旅游調、設施圍繞旅游建、產品圍繞旅游賣、工作圍繞旅游干。二是樹立全域旅游資源的意識。巴塘縣的每一株草到每一棵樹、每一滴水到每一條河、每一塊石頭到每一座山、每一個人到每一棟建筑,都是重要的旅游資源,都要嚴加保護、科學開發。三是營造全民參與的氛圍。學習考察中,大家強烈地感受到稻城旅游發展對經濟的貢獻力量,致富了老百姓,改善了老百姓生活方式,提高了老百姓生活水平,且老百姓之間的貧富差距不大,在巴塘的旅游發展中,要進一步激發老百姓發展、支持旅游的自主性、能動性,特別是激發德達鄉、茶洛鄉、夏邛鎮等地區老百姓旅游發展的愿望,為德達鄉打造“幸福美麗新村”旅游目的地,輻射帶動茶洛、列衣環線旅游發展、溫泉開發,以及夏邛鎮孔打伙村建設民族團結新村打下堅實基礎。在巴塘旅游發展中要按照“人人都是旅游環境、人人都是流動的風景”的目標,強化宣傳教育,使全域旅游觀念內化于心、外化于行,真正做到全民動員、全民參與、全民投入,增強老百姓自主性、能動性,自力更生地為旅游發展投工投勞,擁護旅游開發、參與旅游開發,成為旅游的東道主、主人翁,為旅游開發建言獻策,真正使旅游業成為全縣人民共同的事業,帶動一方百姓,致富一方百姓。
巴塘縣歷史文化厚重,在旅游發展中要深度挖掘好這些文化資源,彰顯出這些文化元素,把文化轉化為支撐力,以文化打造品牌;把文化轉化為帶動力,以文化提升品位;把文化轉化為競爭力,以文化加快發展;把文化轉化為影響力,以文化彰顯發展魅力。
一是挖掘、整理、保護民族文化。突出巴塘農牧民群眾的民族服飾、特有的生活習慣;打造藏區特色的田園風光和獨具藏族文化韻味的生活環境,引導保持這種地域特色;打造獨一無二的具有巴塘特色的民族風情村落群,為旅游發展提供客觀條件;弘揚巴塘弦子、歌卓原、熱巴、歌卦、被譽為“雪山牡丹”的巴塘藏戲等民間藝術;強力打造巴塘童聲合唱團、弦子藝術團、藏戲團等一批演出隊伍;量身打造藏漢雙語合唱、民族服裝、環保服飾等多種表演劇目,力爭參加國內外更高層次的比賽和演出,突出“中國弦子之鄉”這張名片。二是弘揚、保護巴塘歷史文化。巴塘的歷史悠久、文化燦爛、底蘊厚重,在旅游的發展中應該充分、巧妙地利用,要進一步抓好民間傳說、民間故事的編撰整理,有機的融入到自然景觀中,在旅游景區、景點布置結構安排上,標示標牌顯示中融入本土風土人情、風俗習慣等人文元素、文化符號,傳承古巴塘古老的優秀傳統文化。三是抓住紅色文化。巴塘紅色文化獨特而深刻,十八軍進藏,多少可歌可泣故事流傳至今,沁人心脾,難以忘懷。抗戰紀念塔,中山臺、紅軍山、共產橋等歷史遺跡保留至今,要重點打造保護這些紅色文化載體,加強宣傳,做好保護。四是要突出巴塘特色。抓好城市風貌打造和夜景打造,公路沿線村落和縣城風貌要與巴塘文化相一致,標示標牌、店招店牌等要與巴塘建筑風貌相協調,打造過程中要去公園化、去磁磚化、去水泥化,做到親山、親水、親自然。五是要抓好文化工藝品的開發。進一步完善巴塘宗教工藝品、民族特色工藝品以及旅游紀念品等開發、加工、生產、銷售與旅游線路一條龍服務,把旅游工藝品和開發與地方特色和民間特色相結合,逐步推出開發質優、款新、富有創意的旅游工藝品。
合同。
承包經營制等方式,合理有序開發溫泉資源,逐步將熱抗溫泉群打造成“以溫泉休閑為基礎、以溫泉療養保健為亮點、以會議度假酒店為重點、以休閑養身為核心”的溫泉休閑綜合體。輻射帶動沿線旅游產業發展,形成德達——列衣——茶洛一帶環線旅游發展。四是扶持民居酒店建設。以民族化、地域化、風貌化特點,突出“主題酒店”建設,打造迎賓樓等一批高、中、低檔酒店,滿足不同游客的需要;按照外觀本地化,內部現代化的要求,改造提升民房的外部環境、內部設施;加大從業人員培訓力度,實行持證上崗制度,提升接待水平;組建民居協會,加強民居管理;積極開展星級民居創建活動,滿足市場需求,促進老百姓增收致富。五是打造本地特色餐飲。在飲食發展上,堅持把既有品種和創新結合,通過牦牛肉、藏香豬、藏香雞、松茸、南區海椒、黑美人馬鈴薯、紫皮大蒜等本地食材,打“民族牌”、“生態牌”、“土特產牌”,突出巴塘冒面、團結包子、猴子耳朵、提甲各等特色飲食,豐富“藏餐”菜品,讓游客感覺吃的清心、吃的放心,吃的舒心。六是營造旅游環境。堅持生態優先,保護環境;逐步完善環境基礎設施,有序推進環境治理長效機制建設;抓好治安環境,維護社會穩定;完善突發事件應急設施設備系統建設;進一步完善醫療救助保障體系,確保游客生命財產安全。圍繞旅游“六要素”,整合人事就業、扶貧移民、旅游文化培訓項目資金,開展游從業人員、管理人員培訓,進一步完善提升旅游服務環境。七是用好巴塘“康巴江南”氣候優勢。將巴塘陽光資源用足、用好、用到位,大力推廣高原生態農作物,通過多種資金補助、項目扶持積極支持老百姓發展庭院經濟種瓜種菜、栽種果樹(已經分散在農戶家試種了30余株引進的櫻桃樹、李子樹、棗子樹等);注重規劃的長遠性,逐漸建成“連片青稞基地”等,將農牧業與旅游業產業化,并有機結合,讓游客不僅賞高原風景、品高原好酒、還能吃到高原綠色蔬菜、欣賞到高原農牧業美麗景色;適時開展以“曬太陽、泡溫泉、賞冰雪、朝神山”為主題的冬季旅游。八是抓好巴塘縣旅游投資公司建設。緊跟市場導向,聘請專業人士專業規范地開發旅游,組建成立巴塘縣旅游投資公司,作為巴塘縣旅游發展的政府投融資平臺,協調解決好巴塘縣旅游建設中的融資問題,保障資金高效運作,有力推進旅游項目開發。
始終堅持宣傳先行,加強對老百姓的旅游致富宣傳引導,加強富民惠農政策宣傳力度,讓老百姓從內心底真切的認識到旅游發展對經濟帶動的關鍵、重要作用。
一是完善宣傳資料的制作。巴塘地處川滇藏結合部,是進入西藏的橋頭堡,又是茶馬古道重鎮,地理位置重要,文化歷史厚重,要加強旅游宣傳冊、旅游宣傳歌曲、旅游形象宣傳片等的制作,創新宣傳手段、方法,多渠道、全方位地做好宣傳工作。二是積極策劃包裝旅游招商項目。要結合巴塘旅游的特點和重點,策劃和包裝一批經典旅游招商項目,加大招商引資力度,積極參加西博會等各類推薦會,強力宣傳推介,力促招商引資項目投資落地。三是突出紅色宣傳。去年來,通過央視少兒頻道“走進巴塘、大手牽小手--十月放歌我愛我的祖國”活動,巴塘亮相央視《新聞聯播》,走進央視《朝聞天下》。“巴塘連北京”聯誼活動和巴塘縣文化旅游項目和農林產品宣傳推介活動,對巴塘豐富的旅游資源、文化旅游起到了宣傳推介作用。下一步,要繼續通過紅旗小學建設全國少數民族地區第一個少年國旗護衛隊;跟進黨巴“紅軍小學”掛牌儀式和將軍后代合唱團全國第一支少兒分隊授牌儀式,主動對接北京史家小學、芳草地小學,聯系中央人民廣播電臺聚焦巴塘,擴大巴塘的對外知名度。
一路走、一路思、一路學。考察組成員認真考察了稻城景區環境、景區相關設施及景區相關產業等內容,并了解了當地旅游行政管理體制與發展旅游業的政策等情況。通過“看、比、學、找”等方式,深深感受稻城旅游發展的長處,對巴塘旅游發展有著很大的引導和幫助作用,希望巴塘旅游業的發展真正達到政治、經濟、社會效益的統一。
參觀考察學習調研報告
為學習先進經驗,積極探索企業管理工作的新路子,我們有幸到xx公司和xx公司參觀學習。此次參觀學習組織嚴密,內容豐富,我們參觀了xx公司和xx公司的辦公區、xx公司的生產廠區。在參觀過程中,我們既觀察了兩家公司的廠容廠貌,又聆聽了兩家公司管理人員的經驗介紹,觀看了xx公司的產品展覽,收獲多多,啟發深深。
先進的管理理念。這次我們參觀的公司都是集團內部比較有代表性的公司。
xx公司位于xx,成立于xx年xx月xx日,是xx公司控股的a股上市公司,是一戶以xx產業為主,集地xx為一體的國家第一批循環經濟試點企業。該公司堅持信譽至上、用戶至上的經營思想,采用先進和科學的管理方法,充分利用社會資金,發揮資源優勢,以市場為導向,積極開拓國內和國際市場,高質量、高效益地從事經營活動。公司堅持股權平等、同股同利、風險共擔的原則,本著對投資者負責的態度,積極實現公司利潤最大化,確保公司資產的保值和增值,促進公司穩步發展,使全體股東獲得良好的投資回報。
xx公司通過內部招聘和民主推薦程序選拔管理類人才。通過管理者年度述職考核,真正體現“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制。
xx公司是由集團公司將其全資企業 ——xx廠的生產經營性資產,以獨家發起,整體改制,社會公開募集股份方式設立的股份有限公司。多年來,xx公司始終堅持“依靠科技進步,定位世界一流”的發展思路,通過 “xx”、“xx”期間投入近40億元,得到國家重點支持并被列入國債項目的兩期“環境治理、節能技術改造”工程的實施,使公司主要技術裝備達到國際先進、國內一流水平,綜合實力明顯增強。公司大力推行循環經濟,堅持“清潔生產”,實現了企業經濟效益與環境保護的和諧發展。
崇尚創新、敢為人先、寬容失敗,尊重知識、尊重創造的企業創新文化是該公司科技創新能力建設的根本推動力量。xx公司先后制訂實施了加快人才隊伍建設、專業技術管理人員聘任考核、科技項目管理、科學技術獎勵、知識產權管理等一系列關于科技人才隊伍建設和鼓勵科技創新的管理制度和措施,形成了企業創新文化的制度內核。良好的員工成長成才機制和不斷完善的創新體系建設,滿足了公司不斷發展的要求,積累了一大批科技人才和雄厚的科技力量。
高素質的管理團隊。公司要發展,管理要優先,管理要發展,關鍵在管理者。高素質的管理團隊是一家公司發展之源,公司前進之基,興旺發達之本,因此,兩家公司都十分重視管理隊伍建設,努力提高管理者素質,竭力打造一支高素質的管理團隊。
xx公司擁有員工總人數xx余人,其中大中專以上學歷的各類科技人員共xx人,占員工總數的xx%;工程系列技術人員xx人,其中“xx技術創新人才”4人,具有高級職稱xx人,中級職稱xx人,初級職稱xx人。公司作為xx省首批創新型試點企業、xx省知識產權試點企業,xx年xx月被認定為國家“高新技術企業”。
參觀學習回來,結合我自己的工作,覺得可以從以下幾個方面來思考公司的工作:
營造干凈、整潔的工作環境。環境的好壞直接影響工作者的心情,也是外來者的第一印象。我們參觀的兩家企業優美的廠區綠化、干凈的廠區道路,一切都讓人身心舒展。我們應該從身邊小事做起,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,把工作、生活場所打理的井井有條、干凈整潔。
走特色發展之路。這次參觀學習的兩家企業,在管理上都有各自的特色,特色也代表著企業的文化,所以說特色文化是知名企業不可缺少的部分。如xx公司在集團總公司的正確領導下,以良好的經營業績和企業形象受到國內外廣泛關注,管理創新、技術創新、節能減排、xx采選冶煉技術和裝備受到同行業的普遍認可。
要有持之以恒,堅持不懈的進取精神。兩家企業之所以成功,是管理者和普通職工都有可貴的進取精神,不畏困難,勵精圖治,最終實現了“有思路就有出路;有作為就有地位”的美好愿望。這是值得我們學習和借鑒的。要明白這樣一個道理,堅持不一定成功,但放棄注定要失敗。
精細化、注重實效的管理機制為企業的發展提供保障。這兩家企業在建廠初期就把企業的文化、管理、發展、定位全部科學規劃,使企業在一開始就站在一個較高的起點上,并有條不紊的組織實施,從辦公大樓顏色到辦公紙張;從景觀設計到企業文化品牌;從制度建設到管理流程,全部有章可循,按章做事,這些都值得我們借鑒。在學習中,各個企業的管理都具有自己的特色,從廠區環境、人文信息、企業特色、領導意識、核心人才培養等多個方面都體現了企業在管理上的科學性,使企業的管理沿著一個良性的方向發展。
1、重視管理者的選拔和管理。重點抓好管理者和中青年技術人才的培養,帶動整體的技術進步。對管理者要嚴格遴選,定期考核,大膽使用,按照公開、平等、競爭、擇優的原則,做到好中選優,優中選尖,不搞論資排輩和遷就照顧。同時把競爭機制引入管理之中,加強對他們的考核,充分使用考核結果。對管理期內取得顯著成績的予以表彰獎勵。對無所建樹或沒有發展前景的,不再列入管理。鼓勵組織他們主持和參與新技術、新項目的攻關,發揮他們在領導科學決策方面的智囊和咨詢作用。增加外出參加學術活動的機會,科研優先立項,并提供經費。
2、加速對后備人選的培養。各部門制定符合公司實際的培養計劃,落實培養人選名單,制定切實可行的培養措施。要落實培養措施,一方面要加強他們的實踐鍛煉,讓他們在實踐中盡快成長,使他們早出成果,快出成果;另一方面要舍得投入,有計劃地選送他們培訓和進修,并積極鼓勵和支持學后備人選參加各種學術交流活動。
通過職位評估,來確定職位的相對價值,根據職位相對價值確定薪酬待遇水平,拉開薪酬檔次,通過改變薪酬結構,體現內部公平性,薪酬政策向核心骨干傾斜,最終目標是能夠吸引、留住和激勵核心員工,實現企業長遠發展。
1、職位評估,確定職位價值。解決職位價值大小的工具是職位評估,我們從責任因素、知識技能因素、努力程度因素、工作環境因素等方面對公司所有職位進行評估,并根據企業的行業、地區特點、企業文化要求對評估要素進行調整,確保評估能真實反映職位價值及公司現在及未來導向。職位評估完成后,根據評分結果對各職位進行排序,這樣每個職位在公司職位體系中的相對價值就體現出來。中高層與基層的職位價值差距就拉開了,關鍵崗位,特別是技術崗位與普通員工的職位價值差距也拉開了。
2、關鍵崗位適度領先,拉開薪酬檔次。通過職位評估,明確了關鍵崗位的職位價值,再根據市場調研的結果,就確定了薪酬調整的方向:關鍵崗位,包括中高層以及技術崗位的薪酬水平要大幅度提升,保證市場競爭力,吸引和保留優秀人才;對于普通崗位與可替代崗位,基于穩定人心的考慮,在保持原有薪酬水平的情況,做個別微調。由于關鍵崗位的薪酬在企業薪酬總額中所占比例較小,薪酬提升對人工成本的影響也較小。
1、做好培訓,必須選擇受訓員工。公司在組織員工培訓時,除了考慮崗位需要,也應考慮員工自身特點,因勢利導,把崗位需要和員工需求結合起來,作到在受訓員工選擇中注重資質、注重潛質,挖掘潛能。
2、要有反饋與交流。每次培訓結束后都要做培訓效果評估,對培訓內容本身的可實踐性、對員工工作績效的影響程度進行全面的評價,為以后的培訓具有更好的效果奠定基礎。
3、推行部門互動式培訓。公司設置培訓主題后,根據部門員工特點,將培訓內容分解到部門相關人員,各自進行學習;培訓由大家共同參與,每位員工都是老師,各負責主講部份內容,每講完一部份,全體員工就其授課內容及方式展開集體討論。總結長處、改進不足,以不斷完善;此種培訓所產生的效果是多方面的,既可促使大家認真學習、努力掌握培訓內容精要,查看更多文章課者語言表達及文字組織能力,還可通過討論闡述不同觀點、幫助大家共同理解,從而使所有參與者獲得提高。
通過精細化管理的培訓,讓員工充分了解精細化管理的真正意義。
1、制定并細化落實發展戰略和任務目標;
2、完善細化規章制度;
3、細分業務流程;
4、樹立精細化管理理念,抓好服務與生產過程中的細節;
5、加強業務流程與管理環節的信息化建設。
2、管理創新,加強具體生產經營活動中的創新工作,關注細節的改進。每年選擇1-2個創新課題,要見成效、出成果。
感悟名企的成功之道,反思我們的管理實踐;借鑒名企的成功經驗,再理管理新思路。我會以這次參觀學習為契機,冷靜面對公司存在的問題,找準突破口,真抓實干,努力縮小與先進地區的差距,使我公司的管理邁向更高的起點!為我公司更好、更快發展再立新功!
醫院參觀調研報告范文
[摘要]新形勢下,醫療市場競爭日趨激烈,醫療衛生服務與群眾健康需求的矛盾日益突出、復雜。本文作者客觀地指出了當前醫院思想政治工作存在的問題,并結合自己在醫院管理工作中的實踐經驗,提出了相應的對策。目的在于積極實踐“三個代表”要求,切實加強思想政治工作,改善服務態度,樹立醫務人員和衛生系統的新形象,進一步加快醫院內部改革與發展,保障人民健康。
[關鍵詞]三個代表思想政治醫院管理。
俗話說:“無德不成醫”。精神文明建設和醫德醫風建設等思想政治工作是醫院工作的永恒主題。一所醫院如何在日益激烈和殘酷的市場競爭中堅持好“以病人為中心”,吸引更多的病人來醫院就醫,除了要有高超的醫療技術和先進的醫療設備外,還要求醫院要有良好的社會形象,醫務工作者要有高尚的醫德形象和純樸的醫療作風,良好的醫德是做好醫療工作的先決條件。
如何加強醫院思想政治工作,按照“三個代表”的要求,大膽實踐醫院管理問題,盡而指導醫院全局工作,對此,作者有以下幾點認識。
一、新形勢下,醫院思想政治工作存在的問題。
新形勢下,醫院的思想政治工作從領導到體制,從運行機制到工作方法都出現了一些新情況新問題。首先,市場經濟的趨利性導致醫院部分職工精神滑坡,滋生金錢萬能的思想,認為政治是空的,理想是遠的,金錢才是實的,失去了奮斗目標,失去了行為的正確規范。其次,醫院職工的思想觀念和價值取向多元化越來越明顯,思想活動的獨立性、選擇性、多樣性、差異性明顯增加,存在著一些不正確的認識。再次,思想政治工作的指導思想一重一輕,重經營,輕精神文明;利益導向一實一虛,實個人收入,虛服務質量。
二、積極實踐“三個代表”,加強和改進思想政治工作的對策。
“三個代表”重要思想,是面向新世紀加強執政黨建設,推動我國社會主義現代化事業全面發展的行動綱領。把“三個代表”的要求貫穿于醫院工作的各個方面,加強和改進醫院思想政治工作,以保障人民健康。
1、堅持“以人為本”,使思想政治工作具有針對性。
人是生產力中最關鍵的因素,要做好新形勢下的醫院工作,我們深刻認識到,必須有一支高素質的醫療專業技術隊伍和一支懂管理、會經營的管理隊伍。因此,首選堅持以人為本,切實增強思想政治工作的針對性。
一是堅持正面引導為主,強化團隊意識。
江總書記曾強調指出“要努力提高全民族的思想道德素質和科學文化素質,實現人們思想和精神生活的全面發展,加強有說服力的思想政治工作。”可見,抓思想政治工作是我黨工作的一個重心,是一項長期的、持之以恒的工作。因此,我院把思想政治工作作為一項經常性的工作來抓,除認真堅持每周二、五的政治學習外,還結合“三八”、“五一”、“七一”等重大節日,通過召開座談會、慶祝會、舉辦有針對性的政治培訓班等形式,在全院職工當中開展敬業、愛崗、愛院教育。為樹立全院職工的高度責任心和無私奉獻精神,2000年初制定了“質量、愛心、奉獻”六字院訓,“團結嚴謹,求精務實,開拓奉獻”十二字醫院精神及“發展醫院、服務人民、富裕職工”的十二字辦院方針,讓大家學習牢記。在院內醒目處樹立了“責任重于泰山”、“今天工作不努力,明天努力找工作”等警示標牌。同時還積極開辟思想政治工作的新途徑,把原廢棄的大禮堂改建裝修,建立了設備齊全的職工俱樂部,高標準的閱覽室,及老年活動中心和黨員活動中心。業余時間組織職工跳交誼舞、中老年迪斯科、下象棋、圍棋。舉辦歌詠比賽、演講會等豐富多彩的文化生活。既起到了寓教于樂的良好效果,使大家的集體感、團隊意識逐步增強,又使我院思想政治工作做到了經常化、制度化。
二是從完善制度入手,加強職業道德建設。
我們成立了以黨總支為核心的職業道德建設領導小組和醫德醫風評議小組,先后制定完善了《鄄城縣醫院醫德醫風實施方案》、《各級各類人員職業道德規范》、《醫德醫風考核標準》、《廉潔行醫的若干規定》、《工作質量雙百分考核標準》等規章制度100余項,建起了工作人員《醫德醫風檔案》。嚴格按照規范要求對工作人員職業道德建設情況,定期進行考核,并把考核結果作為對每個人聘任、晉升、獎勵的重要條件。
三是把思想政治工作與加強管理相結合。
再好的制度、措施,如果缺乏應有的監督、疏于管理,往往會失去效力。所以我們在對干部職工做正面教育的同時,把思想政治工作與加強管理緊密結合,加強了監督機制。如聘請了在社會上有一定影響的各界代表作為醫院的社會監督員,每季度召開一次座談會;定期召開病陪人座談會,及時聽取他們反饋的意見建議,為醫院決策提供社會信息。為便于監督,增設了意見箱、意見簿,印發門診及住院患者監督卡,向每位住院患者發放《征求意見書》,向外界發放社會調查表,在每個科室設立了掛有全體醫護人員照片及簡介的監督欄,藥品價格、檢查價格及各項收費標準向社會公開。發動全院職工,組織社會力量,進行全方位、多視角的監督。同時,醫院本著:誰砸醫院的牌子,就端掉誰的飯碗子的目的,加大了對一些違規違紀現象的處罰力度。如院外行醫、外推病人等挖醫院墻角的現象以前曾個別發生,損壞了醫院集體利益,影響了職工情緒,現在則成了老鼠過街人人喊打。在查處過程中,有的人請上級領導說情、送禮,甚至發牢騷,但我們始終堅持原則,不循私情,院領導面對各種阻力與壓力,先后對14起20余人次進行了嚴肅處理,從而引導干部職工自覺樹立起了正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺過好金錢關、人情關、道德關,樹立了領導在職工心目中的威信。
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參觀考察調研報告
為了大力推進我系科研發展以及與基層中學的教育聯動,促進我系健康快速發展,xx年4月23日至4月25日,由xx帶領、我系一行10人對xx市xx縣進行了為期3天的歷史和地理方面的科研——教育調研。對xx屯字鎮革命烈士紀念館、zy一中、zy博物館、zy縣歷史沿革和旅游現狀及民辦教育等進行了考察學習。通過座談交流和實地參觀,我們深切感受到zy歷史文化、經濟社會、旅游教育狀況,獲得了許多寶貴經驗和有益啟示,有助于進一步推進我系科研教育的發展。
中學新課標是當前教育改革的熱門話題,大學教育科研也是當前大學工作的重點。順利開展大學教育科研活動、為基層輸送適應新課標的合格人才、推進我系以及與基層中學的教育和科研聯動,促進我系健康快速發展,是我們系的工作策略。
我們開展xx縣科研調研與中學教育現狀的調查活動,旨在了解目前xx縣中學教師對我系教育科研的態度、教育科研知識掌握的程度、參與教育科研的情況、對我系教育科研的困惑、期望等;了解開展教育的認識、組織、管理以及教育中所存在的主要問題等方面;了解xx縣歷史文化、經濟社會、旅游教育狀況,為我系科研發展服務。通過調查求得第一手原始資料,再對原始資料進行整理分析,從而對問題進行歸因分析研究,尋求解決問題的路徑,提出工作建議,為我系教育科研的深化發展提供指導、服務、管理決策等方面的參考。
選擇xx縣作為調研對象,這與xx縣的特征有關。
xx縣位于xx市西南部,全縣共轄7鎮17鄉215個行政村,總面積3500平方公里,總人口51.98萬(xx年)。xx歷史悠久,人杰地靈,沃土平疇,物華天寶,曾是陜甘寧邊區的重要組成部分。xx古屬雍州,秦屬北地郡,位于黃河中游、涇水以北的黃土高原,為華夏古土。糧食作物尤以黃花、杏子為最。黃花菜享譽全國,香飄五洲,被國家外貿部命名為“xx金針菜”;杏產品品類繁多,風味獨特,產量居全國第二,素有“紅杏之鄉”美稱;煙葉質優色黃,香味濃郁,被定為全國商品煙葉生產基地縣;畜產品以皮張、羊毛、羊絨等比較有名;石油等礦產資源儲量豐富,開發前景廣闊。改革開放以來,xx人民發奮圖強,艱苦創業,使全縣經濟社會有了長足發展。xx縣是xx市的文化大縣、教育大縣。因為xx縣不僅歷史文化積淀深厚,名人輩出,而且在建國后,基礎教育取得了驕人的成績,特別是上世紀90年代以來,高考升學率在全市名列前茅,并產生了聞名全市的“平泉精神”。目前,其教育規模在我xx市也是名列前茅的。
四月的隴東,云淡風清,鳥語花香;奔馳于一望無際的塬面上,看天地遼闊;行進于輾轉曲折的盤山公路上,觀曲徑通幽;一樁樁一件件,都叫人深思、感嘆!
首先參觀屯字烈士陵園。屯字烈士陵園是為紀念1948年春西府隴東戰役屯字鎮戰英烈、啟迪后人、激勵人民群眾的革命精神于1977年5月動工修建的,并有展覽廳、陳列室、接待室等。展覽廳內布展了屯字鎮戰斗及屯字烈士陵園簡介等,陳列室里陳列著部分屯字鎮戰斗遺物。
然后去潛夫山公園。潛夫山公園位于甘肅xx縣城正北潛夫山,因東漢末年著名的思想家、政論家王符在此隱居而得名,相傳山上古柏為王符親手所植,潛夫亭為王符的讀書壇。潛夫山公園從1987年開始修建,目前已建成潛夫亭、杏花亭、通明宮、佑德觀、書畫展覽廳、烈士陵園、烈士陳列館、怡園、沁園、悠園、古城墻等景點,園內古柏蒼翠,香氣氤氳,有古柏、國槐等風景樹30多種3萬余株及各種花卉,五色繽紛,景色宜人。
潛夫山公園有一定的特色。潛夫山公園距縣城1公里,交通、食宿極為方便,地理位置優越,并且因王符已成為全國乃至世界的歷史名人,名人效應較高,具有較強的開發性和前瞻性,對全鎮的`旅游有一定的組織帶動作用。xx以本地文化開發為主以行教化的城鎮旅游文化建設思路有一定的建設意義。
訪問zy一中,我們虛心聆聽了中學老師的講課,并與中學老師就歷史和地理教學及學校管理方面問題進行了面對面的交談。通過交流,我們與中學加深了情感,對中學教師培養方向和自己的特色有了更深刻的認識。就年輕教師管理方面,中學有關人員提出的“135”和“358”計劃較有意義。所謂的“135”計劃,就是一年站穩講臺,三年成為合格教師,五年成為教學骨干。所謂“358”計劃就是三年做一個合格的教師,五年成為優秀,八年成為教學能手。有關人員并提出延長大學生實習時間的問題。
參觀了xx縣博物館,也認真聆聽了縣政府有關負責人的報告。xx縣歷史悠久,文化燦爛,名人輩出,在遠古時代當地保留了一大批的人類活動遺跡,當地也同時出土了不少聞名遐邇的文物。由于種種原因,有些文物仍沒得到有效的保護,被盜、被破壞的現象時有發生;有些文化還不知道其名、價值,還需進一步挖掘和研究;有些文物還放置在倉庫之中,尚未發揮其教育價值和功用。
深厚的文化底蘊、孕育了xx快速發展的民辦教育。xx縣新星中學成立于xx年,是由原xx地區教育處批準成立的一所民辦完全中學。學校位于平泉鎮南街,建校以來,新星中學逐漸形成了“不求人人升學,但要個個成才”的辦學宗旨,鑄就了“勤奮進取,爭創一流”的新星精神,形成了“自強不息,行大于言”的校風,“嚴謹求實,敬業愛生”教風,“文明進取,誠實守紀”的學風,總結出了新星的辦學理念。其民辦教育發展的特點是:起點高、投入大、質量好。
首先,宣傳了我系,加強了高校與所在區域的聯系,加強了我系與基層相關單位的聯系和交流,加強了當地高校與當地政府的交流與合作。
其次,了解了基層辦學的基本理念、管理方法、教學技能及存在問題,有利于促進我系教學科研與基層相的銜接。
再次,更深刻的感受到我系辦學的特色和不足之處,為順利開展我系教育科研等各項工作提供依據。
此外,了解了xx縣歷史文化、經濟社會、旅游教育狀況,有利于為我系科研的發展。
最后,通過這次調研,鍛煉了隊伍,調節了教師,促進了老師之間的了解,尤其是開闊了年輕老師視野,增長了年輕老師得不經驗,活躍了年輕老師的思維,有利于年輕老師的培養和發展。
此外,覺得可以此為契機,加強與各有關區域單位的聯系與合作,從而促進我系教學科研發展。覺得應該讓學生及更多的人來瞻仰先烈、感受深感戰爭之殘酷、和平來之不易,從而珍惜現在的和美生活,繼承和發揚傳統優秀精神品質。覺得xx以本地文化開發為主以行教化的城鎮旅游文化建設思路有一定的建設意義,但也似乎有不到之處,反思其事,覺得我系教育科研大有所為。就教學而言,中學教學與大學教學各有特色,中學教學受高考指揮棒影響較大,內容較局限。以升學為主要目標;大學則前沿性科研性較為明顯。教法也應該有相應的側重,大學應該更為靈活多樣。就年輕教師管理方面,“135”和“358”計劃較有意義。延長實習時間似乎也可,但在教學理念和培養方向上貫徹理論與實踐更為可行。至于博物館的建設給人印象最深的莫過于文物的保護和考察。平泉鎮新星中學“先育人、再教學”的辦學理念和他們的開創精神發人深思。
參觀學習調研報告
20xx年4月份,在鉆采院工會副主席的帶領下先后參觀了油氣集輸公司采出水處理站及研究院灘海開發室的1、5號地質組,其中高尚堡聯合站采出水處理班組現有員工20人,平均年齡33歲,是一支年輕富有朝氣且技術素質較強的隊伍。該班組建成投產于20xx年12月,主要緩解油田大量剩余采出水無法處理的問題,是目前中石油最大規模的生化處理系統。1、5號構造地質組由6人組成,主要負責南堡油田1號、5號構造綜合地質研究及各項生產及科研任務。
通過2天的參觀給我留下了深刻的印象,對我班今后的工作也起到了一定的啟發意義。
采出水處理站“五型”班組創建結合“三基”建設工作和“創先爭優”活動,有思路、有規劃、有目標,班組建設的質量和水平得到了快速提高。首先是在全站范圍內積極營造了“五型”管理的濃厚氛圍,全員從思想上認識到“五型”班組創建活動是加強班組建設、提升班組自主管理、提高綜合素質的一項重要活動,其次是根據《高尚堡聯合站“五型”班組創建活動實施方案》和推進計劃表,集思廣益在采出水范圍內開展全員性的“五型”班組改善提案征集活動,同時根據“五型”考核標準邀請隊部管理人員進行專業的歸口指導,明確了通過“五站”措施促進“五型”班組建設思路。這2點對我觸動很大,下一步我班組準備烘托五型班組建設氛圍,統一思想做好五型班組建設。
學習型班組建設方面:以“素質強站、培育知識員工”為思路開展職工教育,不斷增強員工自我超越、解決問題和工作創新的能力。建立了班長帶骨干、老師傅帶青工的1+1培養模式,員工自己動手制作ppt課件,人人爭當培訓師。
安全型班組建設方面:以“安全管站、實現科學管理”的思路打造生產無隱患、個人無違章、班組無事故的“三無”安全班組。濃厚了安全文化氛圍。
清潔型班組建設方面:以“精準建站,打造生態場站”為思路,以建成清潔生產示范站、環境建設風景站、資源利用樣板站為特色的生產廠站目標。節約型班組建設方面:開展“六個一”活動,及實施精細化管理。
1、5號地質組班組所負責的南堡1號構造是目前南堡油田最大的一個構造,涵蓋np1—1、np1—3、np1—5三個區塊。目前南堡1號構造有完鉆井400余口,占南堡油田完鉆井總數的66%;克服了“含油區塊破碎”、“生產井及部署開發井多”、“承擔原油產量任務重”、“工作量大”、“人員少”等困難,圓滿完成了各項任務。
舉升技術組負責與油井舉升技術有關新技術、新工具的研究、試驗和推廣;油井舉升及配套工藝優化優選、方案論證和編寫;根據科研和生產任務安排,制定研究新技術實施方案并實施、跟蹤分析。班組一共有6名成員,20xx年承擔局級科研項目5項,人員少任務重,下一步我班組建設將創新建設思路,規劃具體方案,提出具體目標三方面為切入點,不斷強化采油工藝舉升技術組“五型”班組的建設,提高提升班組自主管理和班組成員綜合素質,將班組建設從“組長一人建設”轉變為“全員參與”,爭取今年達到局級先進班組的各項要求。
醫院參觀調研報告范文
近期對中心醫院、傳染病院、急救中心(以下簡稱中心醫院)進行了調研。現將調研主要情況及建議報告如下:
一、基本情況。
xx市中心醫院(市二院)是xx市衛生區域規劃內唯一的國家三級甲等綜合醫院,也是xx市120急救中心、xx市傳染病院、xx市應急指揮中心。開設病床1100張(含市傳染病院230張),職工總數2176人,高級職稱157名,中級職稱311名,設有臨床、醫技、行政、后勤等79個科室。擁有核磁共振、伽馬刀、128排螺旋ct等萬元以上高新設備670余臺(件),醫療設施齊全。20**年,醫院門急診量373290人次,出院病人40483人次,手術例數11018臺,醫院總收入4.75億元。截止20**年底,醫院總資產約6.51億元,總負債約2.34億元,資產負債率35.99%。醫院門診量在全省地市級中心醫院中服務患者人數位居第5名,人均門診和住院費用在同類醫院中處于較低水平,是省級文明單位、省級百姓放心醫院。
二、醫院改革的主要做法。
(一)創新管理服務機制。
深化內部管理制度改革,實行全員聘用、評聘分開的用人制度改革,逐步建立以事定崗、以崗擇人、按崗聘用、崗薪對應的崗位管理制度。同時,以崗位管理為基礎,以工作數量和工作業績為依據,以考核評價為手段的多元化崗位分配激勵制度,做到按崗定酬、按任務定酬、按業績定酬,改革人員工資結構,最大限度改善職工待遇。
中心醫院屬財政差額撥款單位,年財政撥付經費僅1038萬(包括傳染病院),而年工資保險福利性支出約需1.13億元(不含暗補),全年的財政撥款只夠醫院一個月的工資福利性支出。醫院在遵循工資總額增長不高于經濟效益增長、職工平均工資增長不高于單位人均效益增長的前提下,對工資總量進行彈性調控,按月收支結余情況確定工資發放總額。將職工工資分為崗位工資、績效工資,并采取設置科主任津貼、特殊醫療衛生津貼制度、提高值班費補貼等措施,合理調整分配,保證職工收入每年有一定幅度增長。對聘用人員實行聘用期合同制,與業務技術骨干簽訂較長期合同,參照正式人員工資發放辦法新制定了《非在編聘用人員工資發放暫行辦法》,縮小非在編聘用人員與在編職工的工資分配差距。為持有崗位資質證書且在醫院工作滿一年的聘用人員辦理相應社會保險,繼續實行護士崗位的薪績報酬及護士長競聘制和末尾淘汰制,每年根據經濟運行狀況優選10%-50%與正式在編人員同工同酬。三年來,中心醫院招聘大學以上學歷人才90余人,從其它醫院引進各類技術骨干20余人,開展新技術新項目28個,有18項分別獲得省、市級科技進步獎。
(二)有效承擔政府多項公共衛生服務職能。
中心醫院成立于1953年,至今已有近61年的歷史。20**年增掛為xx市中心醫院。xx市120急救中心、xx市傳染病醫院、xx市衛生應急指揮中心均依托醫院設立。在煤礦突發瓦斯爆炸、學校學生集體食物中毒、大型車禍、非典等傳染病疫情來襲、抗震救災等公共衛生事件發生時,每次都是全力以赴,為全市衛生急救工作做出了應有的貢獻。20**年青海玉樹地震醫療求援工作中,有420名醫護人員請戰赴青海抗震救災第一線,兩天內騰空病床100張,全力做好接受傷員的準備工作。在落實惠民政策方面,每年對政策范圍內的特困戶、低保戶、五保戶、減免床位費、標準費、治療費等,三年來累計減免費用300余萬元,收治三無病人87人次。
(三)有效控制醫療費用的不合理增長。
明確將提高床位使用率、縮短平均住院日、控制醫療費用增長作為目標管理的主要任務之一,嚴格執行新醫保農合政策,開展抗生素和介入耗材專項治理活動,提出了開展按病種限價付費、鼓勵使用廉價和甲類藥品,健全醫院內部住院費、退費等控費機制等舉措。對各科“合理用藥和合理檢查”執行情況進行重點檢查,控費成效逐步顯現。20**年醫院藥品費用占比27.97%,在全省地市級醫院中最低,人均門診費用238元,在全省地市級醫院中最低,人均住院費用9539元,在全省地市級醫院中居中下水平。
(四)探索城鄉醫療資源的縱向整合。
以中心醫院為龍頭,以社區衛生服務機構和各級受援縣區醫院為網絡,組建醫療技術聯合體。其主要內容包括:1、醫院精選骨干醫務人員派駐中華社區衛生服務中心和吳辦社區衛生服務中心,社區醫療衛生服務及公共衛生服務工作能力得到顯著提升;2、完成政府指令性任務,認真落實衛生支農和援x工作任務;3、實施雙向轉診,社區衛生服務機構及時向醫院轉診病人,開通綠色通道快速接診;4、社區衛生服務機構的高端檢查項目集中由中心醫院統一檢驗、檢測,大型儀器設備檢查進行預約;5、爭取承擔xx市全科醫師規范化培訓項目;6、承建xx市兒童保健中心和臨床基地項目。
(五)切實改善群眾看病就醫感受。
一是優化診療環境及服務流程。全面推行全年無節假日門診,增加流動收費窗口,改進住院病人檢查流程,錯時檢查、彈性排班,有效解決病人b超、磁共振、ct、動態心電圖等檢查排隊等候時間長的問題,實施自動化藥房項目,改善門診形象。二是合理配置護士人力,推進“優質護理示范工程”,推廣移動臨床護理系統,持續推進優質護理服務。三是積極推進預約診療和雙向轉診服務。醫院上線衛生廳門診掛號預約平臺,并和智慧咸陽建立鏈接,對所有門診均可實現手機預約掛號,按照患者自愿、分級診治、資源共享、無縫式管理的原則,與基層醫療單位建立雙向轉診關系,為病人提供整體性、持續性的醫療服務。
(六)持續加大信息平臺建設力度。
建成高標準的研究室、閱覽室、學術交流大廳、網絡機房,完成醫生工作站、護士工作站、電子病歷、電子醫囑、自動化藥房等應用于臨床工作,規范了醫院診療流程,改善了醫療、教學、科研設施條件。開展無線查房的試點工作,運用數字化手段,讓醫生、護士有更多的時間來到患者床邊;門診排隊叫號、一卡通等基于數字化信息平臺的服務流程改造正在實施。
(七)營造良好的輿論環境,建設和諧醫患關系。
做好宣傳培訓和政策解讀工作,加強對公立醫院改革試點重要意義、主要任務和政策措施的宣傳,調動廣大醫務人員參與改革的積極性、主動性。通過舉辦醫患座談會、健康知識講座、加強報刊文章和電視節目宣傳、強化門戶網站建設等方式,創造條件讓群眾了解醫院的運行規律和醫生的酸甜苦辣,讓醫生了解患者的需求和呼聲,宣傳優秀事跡,努力構建相互尊重理解的和諧醫患關系。
(八)傳染病防治綜合服務能力全面提升。
20**年東郊分院精神病區及腦科大樓投入使用,10月底完成了鍋爐供暖及ct、彩超、高壓氧、放射、學員宿舍、多功能培訓室等輔助醫技科室調試,信息化網絡平臺全面鋪設,神經內科、精神心理科、肛腸科等搬遷分院,投入500余萬元建成發熱門診和100張病床的傳染病區,投入50萬元在社區及主要交通路口進行專科宣傳,有效增強突發公共衛生事件的應急救治能力。現東郊分院開放病床230張,實際每天住院病人在260人以上,20**年門急診4480人次,住院病人4396人次,出院4114人次。
(九)衛生應急能力增強。
以平戰結合為原則,加強日常院前急救演練,以先進的信息化急救指揮系統為手段,規范嚴格管理。20**年4月成功承辦全省衛生應急工作暨市級衛生應急指揮系統建設推進會,受到省衛生廳、市衛生局領導的肯定。20**年全院急救出診11203次,同比增加13.74%;接回病人9390人次,同比增加19.54%;收住病人6814人次,同比增加15.12%;外縣出診2322次,同比增加39.9%。參加全市各類保障任務35次,參與全市大型急救演練3次,無重大安全事故發生,為全市人民的衛生急救工作做出了應有的貢獻。
三、對我市深化公立醫院改革的幾點思考。
(一)加強組織領導。成立xx市公立醫院改革工作領導小組,主要負責同志任組長,分管同志具體負責,制定工作計劃,層層落實責任,加強督促檢查,確保改革試點工作穩步推進。
(二)控制醫療費用。解決群眾“看病難、看病貴”是公立醫院改革的首要目標。明確將控制醫療費用增長作為改革的主要任務之一,創新公立醫院績效考核機制。
(三)加大對公立醫院財政投入。支持公立醫院新建項目,穩步化解公立醫院債務,加快公立醫院信息化建設。確定政府在提供公共衛生和基本醫療服務投入中的主導地位。力求公立醫院在基礎設施建設、大型設備配置、人才引進培養、醫療技術和信息化建設等方面取得實質性進展。對傳染病醫院、職業病防治院、精神病醫院、兒童醫院和急救醫療機構在投入政策上予以傾斜。對公立醫院承擔的公共衛生服務任務給予專項補助,保障政府指定的緊急救治、援外、支農、支基、支邊等公共服務經費。尤其是要加大人頭經費的投入和基本建設的投入,保持醫院的發展勢頭。
(四)完善醫院財務管理制度。在大型公立醫院探索實行總會計師制度。嚴格財務集中統一管理和完善財務會計內控制度、內部和外部審計制度。嚴格執行《醫院財務制度》、《醫院會計制度》和事業單位工資政策,強化成本費用管理,加強改擴建工程、設備購置、大型修繕項目的可行性論證和物資采購、存儲、消耗監管。
(五)深化醫院人事分配制度改革。建立健全以聘用制度和崗位管理制度為主要內容的人事管理制度。根據醫院規模和編制合理確定用人數量,建立按事設崗、競聘上崗、以崗定薪、合同管理的用人機制,實現固定用人向合同用人、身份管理向崗位管理轉變。完善醫務人員職稱評審制度。實行崗位績效工資制度,工資待遇與服務質量及崗位工作量等綜合績效掛鉤。完善以專業技術能力、工作業績和醫德醫風為主要評價標準的績效考核制度,合理確定醫務人員待遇水平,體現醫療服務工作特點,充分調動醫務人員的積極性。
四、需要解決的問題。
(一)發展空間受到限制。中心醫院位于xx市中心繁華地段,也承擔著區域醫療的中心任務,醫院現有規模已不能滿足日益增長的群眾醫療需求,床位緊張,發展空間受到地域限制。在公立醫院改革試點中,建議應將醫院規模擴張列入城市規劃,征用西側的土地,建設增加500-800張病床的內科醫技綜合大樓項目(近日正在和開發商研討建住院樓一事)。
(二)將離退休人員盡快納入社會養老統籌,完善在職人員養老保險制度,為醫療事業發展減壓增力。
(三)根據現1100張床位數,需編制人員1840人,實際缺編922人,同時相應提高財政差額補貼比例。
(四)加大政府投入,減輕承擔公共衛生項目的資金壓力。目前醫院承擔xx市傳染病院、xx市急救中心、xx市衛生應急指揮中心、精神心理衛生病區、全科醫生臨床培養基地等項目,配套資金全部由醫院墊付,資金缺口大,形成較大的債權債務。
(五)按照新政策規定,從今年開始,縣級醫院向三級醫院轉診率要小于10%,可能會出現兩個問題,一是縣醫院遴留的重癥病人所需的監護設施和搶救手段及力量不足;二是三級醫院用于重癥病人救治的設施未能充分利用。
(六)結合疾病普遍化和公共衛生應急需求,政府要加大對市傳染病院的投入力度,同時要瞄準國家提出的10年后老年病床和康復病床達10%以上的目標,提出相應措施。
(七)實施徹底的績效分配制度是加大改革力度的一個重要環節。人是發展的根本因素,人才培養層次在不斷提升,如開辦博士班,加大教學醫院實習帶教,不斷擴大對外交流,利用先進服務理念和技術,促進科研,把帶動醫院持續發展的前瞻性工作納入改革任務中。
(八)每年市上招畢業生的時間滯后,造成已草簽協議的學生為了“安心”中途到其它醫院上班。
參觀學習調研報告
為學習先進經驗,積極探索企業管理工作的新路子,我們有幸到××公司和××公司參觀學習。此次參觀學習組織嚴密,內容豐富,我們參觀了××公司和××公司的辦公區、××公司的生產廠區。在參觀過程中,我們既觀察了兩家公司的廠容廠貌,又聆聽了兩家公司管理人員的經驗介紹,觀看了××公司的產品展覽,收獲多多,啟發深深。
先進的管理理念。這次我們參觀的公司都是集團內部比較有代表性的公司。
××公司位于××,成立于××年××月××日,是××公司控股的a股上市公司,是一戶以××產業為主,集地××為一體的國家第一批循環經濟試點企業。該公司堅持信譽至上、用戶至上的經營思想,采用先進和科學的管理方法,充分利用社會資金,發揮資源優勢,以市場為導向,積極開拓國內和國際市場,高質量、高效益地從事經營活動。公司堅持股權平等、同股同利、風險共擔的原則,本著對投資者負責的態度,積極實現公司利潤最大化,確保公司資產的保值和增值,促進公司穩步發展,使全體股東獲得良好的投資回報。
××公司通過內部招聘和民主推薦程序選拔管理類人才。通過管理者年度述職考核,真正體現“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制。
××公司是由集團公司將其全資企業——××廠的生產經營性資產,以獨家發起,整體改制,社會公開募集股份方式設立的股份有限公司。多年來,××公司始終堅持“依靠科技進步,定位世界一流”的發展思路,通過“××”、“××”期間投入近40億元,得到國家重點支持并被列入國債項目的兩期“環境治理、節能技術改造”工程的實施,使公司主要技術裝備達到國際先進、國內一流水平,綜合實力明顯增強。公司大力推行循環經濟,堅持“清潔生產”,實現了企業經濟效益與環境保護的和諧發展。
崇尚創新、敢為人先、寬容失敗,尊重知識、尊重創造的企業創新文化是該公司科技創新能力建設的根本推動力量。××公司先后制訂實施了加快人才隊伍建設、專業技術管理人員聘任考核、科技項目管理、科學技術獎勵、知識產權管理等一系列關于科技人才隊伍建設和鼓勵科技創新的管理制度和措施,形成了企業創新文化的制度內核。良好的員工成長成才機制和不斷完善的創新體系建設,滿足了公司不斷發展的要求,積累了一大批科技人才和雄厚的科技力量。
高素質的管理團隊。公司要發展,管理要優先,管理要發展,關鍵在管理者。高素質的管理團隊是一家公司發展之源,公司前進之基,興旺發達之本,因此,兩家公司都十分重視管理隊伍建設,努力提高管理者素質,竭力打造一支高素質的管理團隊。
××公司擁有員工總人數××余人,其中大中專以上學歷的各類科技人員共××人,占員工總數的××%;工程系列技術人員××人,其中“××技術創新人才”4人,具有高級職稱××人,中級職稱××人,初級職稱××人。公司作為××省首批創新型試點企業、××省知識產權試點企業,××年××月被認定為國家“高新技術企業”。
參觀學習回來,結合我自己的工作,覺得可以從以下幾個方面來思考公司的工作:
營造干凈、整潔的工作環境。環境的好壞直接影響工作者的心情,也是外來者的第一印象。我們參觀的兩家企業優美的廠區綠化、干凈的廠區道路,一切都讓人身心舒展。我們應該從身邊小事做起,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,把工作、生活場所打理的井井有條、干凈整潔。
走特色發展之路。這次參觀學習的兩家企業,在管理上都有各自的特色,特色也代表著企業的文化,所以說特色文化是知名企業不可缺少的部分。如××公司在集團總公司的正確領導下,以良好的經營業績和企業形象受到國內外廣泛關注,管理創新、技術創新、節能減排、××采選冶煉技術和裝備受到同行業的普遍認可。
要有持之以恒,堅持不懈的進取精神。兩家企業之所以成功,是管理者和普通職工都有可貴的進取精神,不畏困難,勵精圖治,最終實現了“有思路就有出路;有作為就有地位”的美好愿望。這是值得我們學習和借鑒的。要明白這樣一個道理,堅持不一定成功,但放棄注定要失敗。
精細化、注重實效的管理機制為企業的發展提供保障。這兩家企業在建廠初期就把企業的文化、管理、發展、定位全部科學規劃,使企業在一開始就站在一個較高的起點上,并有條不紊的組織實施,從辦公大樓顏色到辦公紙張;從景觀設計到企業文化品牌;從制度建設到管理流程,全部有章可循,按章做事,這些都值得我們借鑒。在學習中,各個企業的管理都具有自己的特色,從廠區環境、人文信息、企業特色、領導意識、核心人才培養等多個方面都體現了企業在管理上的科學性,使企業的管理沿著一個良性的方向發展。
1、重視管理者的選拔和管理。重點抓好管理者和中青年技術人才的培養,帶動整體的技術進步。對管理者要嚴格遴選,定期考核,大膽使用,按照公開、平等、競爭、擇優的原則,做到好中選優,優中選尖,不搞論資排輩和遷就照顧。同時把競爭機制引入管理之中,加強對他們的考核,充分使用考核結果。對管理期內取得顯著成績的予以表彰獎勵。對無所建樹或沒有發展前景的,不再列入管理。鼓勵組織他們主持和參與新技術、新項目的攻關,發揮他們在領導科學決策方面的智囊和咨詢作用。增加外出參加學術活動的機會,科研優先立項,并提供經費。
2、加速對后備人選的培養。各部門制定符合公司實際的培養計劃,落實培養人選名單,制定切實可行的培養措施。要落實培養措施,一方面要加強他們的實踐鍛煉,讓他們在實踐中盡快成長,使他們早出成果,快出成果;另一方面要舍得投入,有計劃地選送他們培訓和進修,并積極鼓勵和支持學后備人選參加各種學術交流活動。
通過職位評估,來確定職位的相對價值,根據職位相對價值確定薪酬待遇水平,拉開薪酬檔次,通過改變薪酬結構,體現內部公平性,薪酬政策向核心骨干傾斜,最終目標是能夠吸引、留住和激勵核心員工,實現企業長遠發展。
1、職位評估,確定職位價值。解決職位價值大小的工具是職位評估,我們從責任因素、知識技能因素、努力程度因素、工作環境因素等方面對公司所有職位進行評估,并根據企業的行業、地區特點、企業文化要求對評估要素進行調整,確保評估能真實反映職位價值及公司現在及未來導向。職位評估完成后,根據評分結果對各職位進行排序,這樣每個職位在公司職位體系中的相對價值就體現出來。中高層與基層的職位價值差距就拉開了,關鍵崗位,特別是技術崗位與普通員工的職位價值差距也拉開了。
2、關鍵崗位適度領先,拉開薪酬檔次。通過職位評估,明確了關鍵崗位的職位價值,再根據市場調研的結果,就確定了薪酬調整的方向:關鍵崗位,包括中高層以及技術崗位的薪酬水平要大幅度提升,保證市場競爭力,吸引和保留優秀人才;對于普通崗位與可替代崗位,基于穩定人心的考慮,在保持原有薪酬水平的情況,做個別微調。由于關鍵崗位的薪酬在企業薪酬總額中所占比例較小,薪酬提升對人工成本的影響也較小。
1、做好培訓,必須選擇受訓員工。公司在組織員工培訓時,除了考慮崗位需要,也應考慮員工自身特點,因勢利導,把崗位需要和員工需求結合起來,作到在受訓員工選擇中注重資質、注重潛質,挖掘潛能。
2、要有反饋與交流。每次培訓結束后都要做培訓效果評估,對培訓內容本身的可實踐性、對員工工作績效的影響程度進行全面的評價,為以后的培訓具有更好的效果奠定基礎。
3、推行部門互動式培訓。公司設置培訓主題后,根據部門員工特點,將培訓內容分解到部門相關人員,各自進行學習;培訓由大家共同參與,每位員工都是老師,各負責主講部份內容,每講完一部份,全體員工就其授課內容及方式展開集體討論。總結長處、改進不足,以不斷完善;此種培訓所產生的效果是多方面的,既可促使大家認真學習、努力掌握培訓內容精要,查看更多文章課者語言表達及文字組織能力,還可通過討論闡述不同觀點、幫助大家共同理解,從而使所有參與者獲得提高。
通過精細化管理的培訓,讓員工充分了解精細化管理的真正意義。
1、制定并細化落實發展戰略和任務目標;。
2、完善細化規章制度;。
3、細分業務流程;。
4、樹立精細化管理理念,抓好服務與生產過程中的細節;。
5、加強業務流程與管理環節的信息化建設。
2、管理創新,加強具體生產經營活動中的創新工作,關注細節的改進。每年選擇1-2個創新課題,要見成效、出成果。
感悟名企的成功之道,反思我們的管理實踐;借鑒名企的成功經驗,再理管理新思路。我會以這次參觀學習為契機,冷靜面對公司存在的問題,找準突破口,真抓實干,努力縮小與先進地區的差距,使我公司的管理邁向更高的起點!為我公司更好、更快發展再立新功!
參觀學習調研報告
元月x日至x日,我們一行x人,在x局長的帶領下,赴xx、xx、xx三市4所學校學習考察。收獲不小,啟發很大。現將個人的學習體會報告如下:
我們考察的四所學校屬于不一樣的類型。姜堰是個90萬人口的縣級市,與我們大體非常。姜堰一中非常于我們的一中,姜堰二中非常于我們的二中、三中。黃橋中學是泰興市的一個鎮級中學,與我市的幾所鎮中學地位非常,只是黃橋作為千年古鎮,鎮區人口就有10萬,經濟成長相對較好。xxxx的xx中學,是一所在全省乃至全國都有非常影響的中學,處在經濟發達地區,教育現代化程度很高,教育理念也相對較為先進。
(一)用管理提高聲望——xx二中。
耀眼成績:xx二中在04年高一錄取前100名只有10人、前600名只有40人的條件下,07年高考,1100多名參考學生,942人達到本科分數線,全市高考前1000名中,二中占500多人。
自身的特點,夯實基礎,研究學生,研究取舍,抓好中檔題目,講什么,不講什么,講到什么程度,既根據高考的規定,也根據學生的現實,注重科學性,強調針對性,不以講不講,講得好為前提,而以學生的領悟掌握為根本。既避免“兩張皮”,講的和考的不一樣,也杜絕“一張臉”,沒有前后聯系和知識滲透。大體規定是,近期的占80%,以前的占20%。細節擷取。聽了高三(18)班一節語文復習課,感覺是:緊扣高考,知識點交待得十分清楚,能力訓練環環緊扣,課堂非常流暢。聽課前,坐在最后一排后窗處的一個學生,在我起身看班級文化建設圖片的時候,把自己坐的椅子和我帶進去的凳子交換了一下,讓我感觸頗深;聽課時,擔心我聽不清楚,老師專門讓坐得離我最近的一個學生起來翻譯課文,也讓我頷首感謝。另外,董建校長的“不求為我所有,但求為我所用。”教室前的“笑看人生峰高處,唯有磨難多正果。”教室側面墻壁上的《大國崛起》解說詞,追夢2008各重點大學圖片,也都讓人耳目一新。
(二)用高考凝聚力量——黃橋中學。
灼目高考:二流生源,一流高考。本科進線人數2002年346人,2003年484人,2004年,600分以上136人,本二線以上554人,名列泰州市四星級高中第三,躋身于江蘇省重點中學前列。2005年高考再創新高,本科進線575人。2006年800多人,2007年突破千人大關,只有幾十個學生未達到二本分數線。
題;命題以中檔題為主,其它題目適當考慮,骨干教師參與,教研組把關,總之要保證絕大多數學員,特別防止高三下來的教師,一時拐不過彎,出手較重,挫傷學生。同時規定認真巡視,認真監考,流水閱卷,準確統計,認真評析,務求達到一定效果。從高一開始,都按照高考方法模擬訓練。并明確:抓考風考紀,就是抓教育品質。3、重視考試、學員研究。一是重視高考資訊的搜集和整理,不要在這地方吃虧;二是新高考方案的研究,從全省的形勢和本校學生的現狀等地方認真分析,平時教學,規定教師要放棄難題,抓基本題,個別學生再個別對待;三是重視邊緣生的培養,關心愛護每一個學生,找出每一個學生的優點和不足,多鼓勵,多補救。
(三)用理念指揮行動——天一中學。
沈茂德校長是個教育專家,我們到達天一后,他給我們作了一個學術報告式的介紹,強調的是教育要重視核心價值的引領,應該說對我們啟發很大。
一是重視差別,挖掘潛力。沈校長說,認可差別是一切教育的起點。孩子是人,是成長中的人,是個性化的人,正因如此,無論是家庭教育,還是學校教育,都必須認可這個事實,尊重這個差別。男孩子打架,那不是品德的問題,是孩子表現天性的問題,我們應該如何看待和處理,這里既有分寸,也有藝術。如今很少見到男孩子打架了,我們擔心,男孩子是否有女性化的傾向。果真如此,那是一種什么樣的后果,我們都可以思考。有的學校,學生宿舍管理得井井有條,整齊劃一,準軍事化,毛巾、牙刷等都擺成一條線,學生一天到晚要想著這個,長期訓練下去,我們的學生會變成什么樣子?所以,統一性的東西未必就好,那其中就有扼殺天性的成分和做法(從某種角度講,高考就是扼殺天性,扼殺創造力)。每一個孩子都是一座金礦,我們對每一個孩子的成長都應該飽含期盼,教育就是要在這期盼中挖掘潛力,挖掘創造性。這樣我們的民族才有希望。
沈校長的工資數額,有的猜測年薪300萬元,有的說500萬元,有的說最低也不會少于100萬元。天一中學的一位領導站了起來,澄清說,離你們說的差距太遠,但如果今日我們的話題都在這里,那對不起,這頓飯,我們就不必再吃了。教育講究的是奉獻,是生命價值;企業講究的是賺錢,是物質價值。將這樣的兩種人放在一起,沒有酒逢知己的快樂,只有話不投機的尷尬!
三是鍛煉恒心,一以貫之。沒有根基,豈能蓬勃?沒有恒心,豈能成功。沈校長介紹說,他在澳大利亞考察,學校派遣一男一女兩個學生給她作翻譯。他問那女生,你快畢業了,準備從事什么工作?女生回答,做教師,希望象您一樣當校長。男孩子的目標是當海軍,并且說,已經報名了。沒有人教育他們,但他們都表現出了目標的專一性。我們的學生呢?李揚來到學校開講座,說學外語并不要花費多少時間,每天飯前5分鐘背背就行了。同學們第一天都照做了,幾天以后,堅持的人就大幅減少,兩周以后就沒有人堅持了。不要說學生了,就是我們的教師吧,只要一帶過高三,就認為不得了了,就認為自己是專家了。一壺水才燒到50度、60度,就不燒了,就飄了。教師如此,何況學生?正因如此,沈校長強調,新課程改革,不要忘記精神引領,不可丟掉德育這一塊。
(一)艱苦創業的精神是學校成長的根本。艱苦創業,是學校成長的基礎和根本。從現在的情況看,我們考察的幾所學校成長的社會環境很好,學校的條件也相對優越,教師獎金福利比較高。可當初,他們也是經過一段艱苦的創業才有現在的條件的。學校處于低潮的時候招生也相對困難,可他們強調踏實和奉獻,強調苦干加巧干,并讓大家明白一個道理:沒有成績就沒有利益。學校辦得有聲望之后,附近甚至更遠地區的學生都來到學校就讀。學校也能充分利用上級的政策,解決學校的成長問題。
(二)團結協作的意識是學校成長的前提。團隊精神,是幾所學校強調最多的地方。大凡學校能辦得好,一個起碼的條件就是領導班子團結協作,干部師生上下同心。姜堰二中的校長介紹經驗的第一點,就是學校風氣正。好的校風、教風、學風,是學校健康成長的關鍵。
用時少,效果好,哪門學科所花費的時間和成績不成正比,都分析得一清二楚。姜堰二中、黃橋中學在教學時間部署上也都有其細膩獨到的地方,這里不再贅述。
(一)要有準確的學校定位。從全省來看,我市的幾所學校,一中、三中定位在三流水平線上,其它幾所學校定位在四流水平線上,我覺得比較現實。這樣的定位,不是自暴自棄,自我貶損,而是實事求是,反映客觀現實,這也好讓學校領導和教師知道我們與先進地區、一流學校相比有多大的差距,我們已經沒有任何自大和驕傲的資本,要創造好的環境和條件,不是依靠政府、教育局或者其他什么人,只能靠學校領導和教師長期不懈地艱苦奮斗。姜堰二中和黃橋中學的經驗最適合我們學習。
(二)要有強烈的危機意識。姜堰中學盡管是姜堰第一中學,收的學生要優于姜堰二中,去年高考二本上線人數比二中少100多人,我預計本年仍然要少,這樣成長下去要不了幾年,他的聲望和光芒將會完全被二中所取代。逆水行舟,不進則退。所以,我們的每一所學校都要有危機意識和創新意識,這不僅是成長的問題,更是生存的問題。
(三)要有高遠的成長目標。天一中學所追求的理念,應該是教育成長的方向。盡管我們一時還達不到她那樣的水平,但我們要時刻瞄著她,盯著她,多思考,多研究,以期辦出我們的特色,實現我們的教育理想。無論是校長的管理水平,還是教師的教學水平,從通通意思上來講,我們與幾所學校的差距還是非常大的。沒有高水平的師資,就沒有高水平的教育。因此,要創建真正的品牌學校、品牌教育,培養校長、培訓教師是我們的當務之急。
(四)要有濃厚的研究氛圍。幾所學校給我們的印象是研究意識特別濃厚,校長研究管理,教師研究教學,一同探討新課程教學,探討高考模式,搜集高考資訊,謀劃高考戰略,研究復習策略,探討教學效果和復習效率。思無它事,心無旁騖,已經達到非常專業和精細的程度。這是我們應該認真學習的地方。
限于水平,只作簡單地匯報,錯誤和疏漏的地方一定不少,請領導諒解。
參觀考察學習調研報告
為學習借鑒外地先進教育教學工作經驗,促進我區初中教育教學工作穩步、持續、快速發展,進一步提高教育教學質量,區教育局派出了教研員及中小學業務校長、教務主任共40余人,于xx月xx日至xx日赴xx、xx、xx、xx、xx等市的部分學校,就教育教學情況進行了專題學習考察,現將考察情況總結匯報如下:
這次教育教學工作考察學習的重點是了解xx省先進學校在校園文化建設、德育及教學改革的開展情況,特別是在備課、上課、作業布批、考試、教研科研等方面的經驗與做法,從而反思總結自身在教學常規方面的問題與不足,科學制訂今后學校教學工作的思路與措施。
這次共考察學習了xx中學和xx中學、xx中學、xx市xx中學和xx小學、xx市xx中學、xx中學等八所學校。所考察的學校均為xx省市特色學校,在教學改革上均取得了突出的成績,教學質量在其所屬區域內遙遙領先。考察過程中分別聽取了學校領導的經驗介紹、骨干教師的示范課、進行了現場參觀,并根據各校的特色與學校進行了專題研討、交流。這次考察學習,使我們對先進地區學校的辦學思路與教學教研工作經驗,有了一定的認識,對我們下一步加強和改進教學過程管理具有重要的借鑒意義。
(一)全校上下一心,領導率先垂范,教師甘愿奉獻,共同打造勤奮向上的校園文化和精神。
縱觀xx中學、xx中學、xx中學、xx中學等均是從面臨撤并的農村中學起步,絕處逢生,發展成為今天全國知名的學校,他們取得成功的關鍵因素在于勤奮向上的校園文化。首先是有自己的教育哲學。想老百姓所想,急師生之所急,為學校存亡和師生健康成長服務,這種理念深植教干教師的心中,持之以恒的堅持下來,不管多大的坎都過來了。其次,精神引領和高尚人格魅力的感召是辦好一所學校的靈魂所在。xx校長的“三力、三家”思想,xx校長的“吃苦就是享福”的口頭禪,xx校長的“教育是良心工作,辦好一方教育,服務一方百姓,成就一代孩子”的精神引領。校長把自己的思想滲透到教干教師中去,領導志同道合,干群互相信任、關系融洽,學校對教師有很強的凝聚力和吸引力,在遵循管理規律的情況下實行人文管理,教師的敬業精神發揮出巨大的能量,團結協作,實現了持續發展。
(二)教學與育人、培養習慣與提升質量,齊頭并進,相輔相成,相得益彰。
教育是一個系統工作、總體工作,不是一節課、一個功夫或者一個絕招就能怎樣的(xx語)。考察學校教學質量的持續提升,均與他們避免了大而化之、籠而統之的德育教育,扎實開展習慣培養密切相關。xx中學在“低起點、小坡度”育人原則指導下的“碰碰車”系列體驗式德育活動,行為習慣教育養成了“x中氣質”,形成了令學生神往的“x中情結”。
xx中學“因為實在,所以有效”的生活課程,從起床、吃飯、洗澡、管理錢物等細節抓起,培養了學生思想品德和良好習慣這兩個人類最重要的素質。xx中學在“常規+細節+過程=奇跡”的指導思想下,每日由一位教師組織學生對各個班級進行常規檢查,全面到位、及時公布,日復一日的身體力行,自我規范,由低層次循序漸進。學生的自我管理和良好行為習慣養成了,學生自主學習的習慣也在潛移默化中逐漸養成,班風、校風好了,學風當然也就好了,質量提高也就是水到渠成的事情了。
(三)立足課堂,勇于創新,探索了一條低耗高效的教學改革之路。
xx中學在早期奠定的“分數領先”的辦學基礎上,在新一輪課程改革來臨之際,確立了“課堂教學四變三結合”的教學指導觀,從備課的角度強調“用學生的眼光看教材”,從教師的教法突出“教給方法”,從學生聽課方式強調“師生互動”,從作業布置形式強調“精選布置、分層要求”,真正實現了教師不僅為分數而教學、學生不僅為考試而學習,形成了“高質量、輕負擔”的學習特色。洋思中學從“當堂完成作業”到形成“先學后教,當堂訓練”的課堂教學模式,歷時十余年。即在課堂上,教師先展示學習目標,師生認真揣讀,指導學生自學時,明確內容,交代清楚方法,限定時間,教師不斷巡視全班,重點關注中差生,嚴厲督促行為與精力不集中的學生,暴露問題后,引導學生研討解決,教師只作評定補充、更正,最終讓學生當堂完成作業,經過嚴格訓練形成能力。東廬中學認為課堂的質量來自師生課前的精心準備,因此,實行“教學合一”的講學稿。“提前備課、輪流主備、集體研討、優化學案、師生共用”。學生在閱讀教材的基礎上盡可能的完成講學稿,第二天早上上交,組長檢查匯總記錄,教師抽查,隨機切入課堂。其實質是學習前移,老師帶著教學總是的預判進入教室,學生帶著問題與老師們交流。后六中學要求教師從課堂到作業都要科學的放棄,在作業的實效性上取得了很大的成績。嚴格控制學生教輔用書,學生一本,但教師每人3—5本,精心選擇作業,用剪刀和膠水為學生自制“練習冊”。實行雙休后,后六中學單雙周文理科分別出“試卷”的方式,讓學生度過周末,當然試卷的內容就是本周所學的重點、難點、易錯知識點。為避免不完成作業和到校后抄襲等不良現象,學生都建立了專用的作業記錄本,每天記錄作業,班主任簽字,回家家長簽字,第二天,作業記錄本交班主任,學科作業交任課教師。班主任負責調控各科作業的量與難易程度,對完成不好的學生,要請家長到校或電話家訪。對于周末試卷作業,周一時,班主任在班級門口統一收試卷,交教務處統一裝訂,當天晚上學校提供免費晚餐,老師們留下來批改、打分之后張榜公布。xx中學的早讀課由學生自主學習,教師可以到食堂就餐,不需到班里監管。年級將晨讀劃為兩塊,教師明確晨讀任務,前一天告訴課代表,第二天早晨板書在黑板上,目標明確,教師有布置,有落實,有檢查,減輕了負擔,激發了學生學習的內驅力,改變了學生被動學習習慣,培養了學生自主學習的能力。
(四)抓實抓好教學常規,抓嚴抓細教學過程
常規決定管理水平,細節決定教學成敗。后六中學通過實行“月考核制”加強過程管理。根據學期初聘任,逐級負責的制度設計,將每級責任人作為考核責任人,把教學常規等方方面面的工作都納入月考核范圍。期末,分層級將每月考核情況匯總,作為學期考核的重要內容。不搞平時不管理,秋后算總帳。洋思中學以常規管理基本要求為準則,以教學為中心,制定了備、講、改、輔、考的過程管理目標,都有硬杠杠。以作業布置和批改為例,實行“三統一”“三及時”即統一作業布置要求,統一批改要求,統一建立學生錯題檔案,做到及時發現、及時反饋,及時矯正。xx中學的集體備課,由主備教師提前一周備草稿,其他查閱課標、考綱、教輔資料,以備集體備課時研討。為避免個別教師有所隱瞞,備后,教師互相聽課,看是否按集體研討上的課,內容多了還是少了,進行相應的處罰。在階段性學習效果反饋方面,xx中學實行“三清”,清不了的內容,由任課教師利用學生統一活動時間和雙休日幫助落實,再驗收。xx中學由學科自行組織單元考試,但年級內統一時間、統一閱卷、統一質量分析。xx中學組織周考,周考題65%—85%出自講學稿,考試不理想的學生,周六由任課教師輔導提高。上述學校在提高面向全體的學習效果上,均采取了強制性措施和插紅旗、發喜報、電話家訪等激發學生內驅力相結合的手段。持之以恒地抓嚴抓細各項管理措施,始終如一地落到實處,達到常規管理工作實效性和長效性的有機統一。
學校的發展是一個由量變到質變的過程,要想上一個臺階,需要在文化精神和制度引領、辦學規劃、師資隊伍培養、常規工作的目標細化、常態教學管理、學生習慣培養、團隊執行力等諸多宏觀、微觀因素下大功夫。在運行機制上協調一致,全校一個步伐、一種聲音,全體成員講拼搏、講奉獻、講團結、比態度、比實績、比能力,團隊精神直接影響著師生的人生信念和團隊目標的實現。
1、重視輿論文化建設,營造師生持續發展的精神家園
一位優秀的校長就會誕生一所優秀的學校!xx之行再次印證了這句話。作為學校的的引路人要有自己管理學校的理念,應有人格魅力、管理水平和躬身實踐的能力,能把自己的思想滲透到全體教職工中去,形成自己的校園文化。文化是制度之母,沒有良好的文化作前提,再好的激勵制度也會有疲軟的一天。良好的文化氛圍可以從建設積極向上的輿論氛圍入手,因為它能靠自身營造出來,健康的輿論氛圍也能有力的推動教師在工作上自發的趕、比、超,能促進學校制度的生成和執行,更能促進良好校園文化的沉淀。
2、沒有辦不好的學校,沒有管不好的教師,沒有教不好的學生
提高教育教學質量,沒有一點精神是不行的。領導班子首先要形成合力,統一思想認識,心往一處想,勁往一處使。學校要通過一系列科學管理機制、考評機制、獎懲機制、用人機制和人文關懷機制的建立,促進教干教師形成團隊,促進教師加強合作,促進教師比學趕幫。其次,充分調動每一位教師的積極性,充分挖掘每一位教師的潛能,為提高學校教育教學質量作貢獻,為學校的發展作貢獻。第三,全體教干教師用心鉆研每一個育人和教學的環節!真抓實干,真心為學生服務。
3、把每一件小事做的更精彩
xx中學的德育教育,xx中學的生活教育、教學常規管理,xx中學的作業布批,xx中學的超前備課和集體研討……,他們無一不是在看似習以為常的慣性面前找到突破口,在管理上集思廣益,工作上深挖細抓,凡事皆成教育,處處都可成為亮點。不做機械重復的事,做出靈氣;不做不動腦筋的事,做出思想;不做應付檢查的事,做出實效。大道至簡,實用的都是簡單的、樸素的。如果每個管理者都用眼睛觀察有洞察力、用腦思考有深度、用心做事不拖拉,馬上行動,波瀾不驚的按教學規律做事,避免粗枝大葉、得過且過、流于形式,把每一件小事做精彩,自有一種憾人心魄的力量!
4、重視學生習慣養成教育和規則意識的培養
夸美紐斯在《大教學論》中曾這樣論述:“一棵樹在最初幾年中,就從自己的樹干中發出了它以后需要長有的一切主要枝芽,而以后它們僅僅是繁茂起來而已。同樣我們想賦予一個人一生所有的哪些東西;也應當在這個學校,我們的教育中賦予他們!”在走馬觀花的聽課、考察中發現:先進學校非常重視學生的行為、學習習慣養成教育和規則意識的培養。作為初中學段,學生入學后,我們是一年比一年差,而洋思中學、后六中學等卻是一年比一年強!原因何在?基礎不牢,地動山搖!基礎是什么?應是學生身上和學校教育最為缺乏的對學生持續發展,終生有益的。個人認為無論從現實的缺失,還是中學生生理心理發展規律的階段特點看,初中學段應重點強化習慣養成和規則培養。洋思中學的就寢就餐,先后次序明確,井然有序;xx中學學生進入會議室從第一個座位開始做起;xx中學的學生課桌上方左、中、右三個方位學習用品放置合理,坐姿端正,舉手規范,體現了“整齊就是美”; xx中學全體學生的自行車均不需上鎖;所有學校的學生們,無論城市的還是農村的,均非常有禮貌的向老師問好,讓我們這些考察者來不及回應……“先用了一學期的時間抓常規工作,然后,再搞教學改革!”xx口中學的xx校長在介紹教改經驗的開頭時如是說。習慣養成和規則意識的培養不是束縛學生手腳的鐐銬,而是引導其進入文明世界的途徑;不是為了塑造聽話的動物,而是培養個性和集體屬性一起飛揚的未來公民。教育,在一定意義上說,就是培養學生積極向上的人生態度的過程。我們經常講“以教學為中心”,我沒有勇氣改,但我始終認為以“教學和育人為中心”,它也是符合新課程理念的!撇開人生最基礎的東西,我們可能與我們最想獲得的教學質量漸行漸遠!當習慣內化為品質,使學生形成積極的人生態度,在教學上可能會收到事半功倍的效果。
5、鍛造一支艱苦奮斗、無私奉獻的教師隊伍
著名教育家xx教授的“教育九大定律”之一“態度決定一切”,在幾個農村中學體現的尤為明顯,兩地教師工資水平基本一致,考察學校的教師少有閑談,多見埋頭批改作業;少有怨天尤人,多見面含微笑、平靜中帶著一絲愉悅……反觀我們,工資上漲的速度遠沒有責任心下滑的速度快,面對物欲橫流、人心浮躁的社會現狀,面對無法大動的人事局面,如何鍛造一支艱苦奮斗、無私奉獻的教師隊伍是擺在所有管理者面前最為迫切的任務!
其實,學什么,怎么學,是次要的!況且走馬觀花式的xx之行,我們也無法深入的去探討、交流他們在具體環節上的操作,重要的是學習他們身處逆境而不頹廢,發展起來而不自滿,抓住某一環節做出經驗、做出成果的精神!學習他們抓住一點,不偏不廢不動搖,持之以恒的不斷探索、完善的毅力!我相信:成事者思索,并且明達!
醫院參觀調研報告范文
下午1點15分,我們生物醫學工程級全體同學,共30名,在學校大門集合完畢。1點30分,我們在王平老師的帶領下乘車前往本次實習的地點,重慶市中山醫院。
在路途中,王平老師為我們講解了本次實習的目的及重點,并且提出了一些參觀實習中需要注意的紀律和要求。
我們生物醫學工程專業所學習的重點在于各種醫療儀器,醫療器械和設備,本次實習就是為了讓我們能夠對于我們所學過的各種儀器設備有一個感性的直觀的認識,從而把書本上的理論和現實中的技術聯系與結合起來。中山醫院位于重慶市渝中區的中山路上,這家醫院占地面積并不很大,但是它擁有的設備和儀器卻在重慶乃至整個西南地區處于領先地位,尤其是心腦血管和放射治療中心,具有其他醫院所不具備的先進技術設備和治療方法手段。因此,我們此次參觀實習的對象選擇了中山醫院。
由于醫院是一個特殊人群聚集的地方,病人需要一個安靜的環境,因此在實習過程中,我們一定要注意保持秩序,避免高聲喧嘩,以免對醫院的正常工作造成影響。同時,在參觀過程中,要隨時留心,記錄有價值的信息內容,而不是走馬觀花,一無所獲。
經過大約一個小時的車程,我們抵達中山醫院。
這是鬧市中的一個并不十分顯眼的大門,院落也不大,醫院中心廣場樹立著孫中山先生的塑像,后面的幕墻上書寫著中山醫院的歷史和現狀。院內綠樹成蔭,間或有鮮花點綴其中,氣氛祥和。三三兩兩的病患正在午后的陽光下散步或聊天。我們的到來顯然引起了他們的注意,畢竟醫院里是難得一下子看到這么多年輕人的。
中山醫院設備科的孫科長歡迎了我們的到來,并且向我們介紹了此次參觀的安排。我們將依次參觀放療中心、心血管治療中心、icu重癥監護治療病房、心臟電生理研究室、心臟影像研究室以及檢驗科等。在孫科長的帶領安排下,我們開始了本次參觀實習。
一、放療中心。
放療中心,即放射治療中心,位于地下三層,中心建筑的墻體厚達1.8米,均是一次灌注,無縫隙。這樣的建筑結構能夠最大程度地減少放射線可能對周圍環境造成的影響。
放射治療興起于20世紀80年代,指主要利用高能x射線、電子線及y射線等進行局部治療而達到摧毀腫瘤病灶的目的。目前,惡性腫瘤仍然是嚴重威脅人類生命的一種疾病,可采取的治療方法通常有三種,分別為手術治療、放射治療和化學治療。通過放射治療可減緩控制的腫瘤占發病總數的85%,這樣的高有效性使得放療成為一種重要的惡性腫瘤治療手段。隨著科技的發展,以“適形調強”為主流的現代放療,成為當前治療惡性腫瘤的主要方法,其特點為對于治療部位的定位精確度高,副作用小,安全性高。放療又可以分為內照式、外照式、三維適形放療等方式。據中山醫院放療中心的黃主任介紹,目前全國范圍內可以提供放療的醫院共有1200多家,而達到飽和則需要3000多家醫院。這說明放療在我國還需要進一步發展普及,具有廣闊前景。
中山醫院的'放療中心由以下幾部分構成:tps計劃站、后裝機室、加速器控制室、治療室。病人首先要進行放療定位,即確定放療的針對范圍,然后通過tps計劃站進行計劃,該過程是利用計算機進行治療方案的優化組合,得到最適合的治療方案。根據腫瘤部位的不同,相應采取內放或外放,內放即照射源發出射線,照射腔內管內腫瘤;外放是利用直線加速器產生x射線,進行治療。
放療中心擁有的主要放療設備如下:
1)山東新華醫療器械廠sl―1型放射治療模擬定位機。
通過x射線透視觀察,定位腫瘤的大小和位置,是腫瘤患者在放療前檢查、制定、確認治療計劃的必備設備。
特點:
1、圖像清晰:不論在低亮度,還是在高亮度條件下都能獲得高質量圖像。
2、各種模擬參數,顯示精度高,重復性好。
3、可自動設置機架角度,源皮距sad。
4、影像增強器的掃描范圍大,并可與光闌同步移動。
5、具有末幀圖像鎖存功能。
操作方式:
全部模擬檢查均可通過電視監測隔室操作,控制臺具有控制、顯示數據等功能。必要時可用手控器近臺操作。
2)山東新華醫療器械廠xhdrl8高劑量率遙控后裝治療機。
后裝技術最初只是應用于婦科腫瘤的治療,后來發展到廣泛應用于治療鼻咽癌、食道癌等等腔內腫瘤,即作為內照式與外照式之間的填充。目前后裝技術使放療對于腔內腫瘤的治療效果可達到手術水平,甚至優于手術治療,因此成為治療腔內腫瘤的首選方法。
3)德國siemens公司primus6/15mv雙光子醫用直線加速器和多葉光柵(3―d)。
primus是西門子公司專為調強治療而研制的最新型全數字化直線加速器。
參觀學習調研報告
根據市委組織部、市委黨校安排,現將學習培訓期間及赴某市調研考察情況報告如下:
某村通過吸引外來資金投資,成功獲得了英國楊威及合伙人公司的投資,實施了農民集中居住、開展社區創建,建成了綜合服務中心、標準廠房、污水處理廠等城市才具有的基礎設施,使某村形成了一個“小城鎮”,為我們提供了鄉村建設的一個樣板。某鎮則通過本地居民的努力,以小帶大、以點帶面,從幾個網店做起,發展成為了全國“淘寶第一鎮”,為我們推進電商發展提供了一個可復制模式。
1、抓黨建、促脫貧要“有正氣”。通過學習培訓、參觀考察,可以明顯的看到,無論是某村,還是某鎮,都是在一個堅強班子的帶領下,從無到有,從少到全,帶領干部群眾,走出了一條具有自身特色的發展之路。沒有黨的堅強領導,沒有黨支部提供的堅強基礎,沒有投資商對地方黨政組織的信賴,某村是很難發展到今天這種規模的。任何一個村莊的集體搬遷一直是基層工作中的難題,如果沒有村支部的有力工作,這一難題則無法解決,村民集中居住、土地制度綜合改革是無法順利推進的。如果沒有某鎮黨委政府的支持,僅僅靠農民個人發展電商,相關配套措施跟不上,某鎮也很難發展到今天的規模。因此,基層工作特別是農村工作,必須有一個堅強的黨支部班子,也必須有一個想干事、能干事、干成事的黨支部書記。在抓黨建上,要堅強有力、工作到位,標準動作不走樣,還要突出“本土特色”,實現“一村一品”;在扶貧上,實事求是,不送人情,不從中徇私牟利。
2、抓產業發展要“接地氣”。某村的發展,在吸引投資的基礎上,依靠本村傳統的木業和編織等手工業,發展挖木勺、制油端子、打蒲包、編蒲扇等項目,而且積極引導村民創業,打造出了村內的商業街,通過擴大影響、吸引商業資本,走出了自己的特色之路。某鎮的家具產業歷經了十幾年的發展,從20xx年開始,從家庭式的作坊生產,發展成集生產加工、倉儲物流、電子商務、商務服務、生活配套五大功能區為一體的電商家具產業園,入園企業達到588家,家具涵蓋了實木類、板式類、鋼構類、碳化類等品種。從某村和某鎮的發展之路可以看出,都是依托本地產業,借助互聯網帶來的機遇,形成“互聯網+”的經營發展模式。
3、抓電商推廣要“聚人氣”。電商從根本來說是一種銷售渠道,而且是一種“無邊界”的銷售渠道。不受營業場地、營業時間、營業人員的限制,隨時隨地可以進行交易,隨時隨地可以產生收入。但是,電商的發展離不開一個關鍵的要素――產業集群。以某鎮為例,集聚了大量的家具企業,規模有大有小,檔次又高有低,可以滿足不同消費者的需求,線上線下都便于考察、采購。同時,家具產業的集群又帶來了其他產業靠攏,如家具研發設計、倉儲物流、物業管理、生活服務等其他產業,以滿足家具產業集群所需要的原料、職工生活、子女上學等各種所需。因此,電商產業的蓬勃發展,關鍵一步是吸引產業聚集。
一是人才缺乏。農村最普遍的情況是,青壯年勞動力缺乏,也就是最能接受新事物的勞動力缺乏。青壯年基本上都外出打工,在某地是這樣,這次到三地進行扶貧檢查,這幾個區(市)農村的情況也大致如此,制約了本土經濟的提升發展。沒有年輕力量的積極投入,是很難推動農村經濟的發展的。
二是產業基礎薄弱。在派駐村周圍,可以說是缺少各類工礦企業、農副產品加工企業,無法形成促進農村發展的帶動力量,制約了鄉村的經濟發展。目前,農村居民的產品銷售基本以原生態或半成品進行銷售,利潤低、銷量低,產品基本銷售給周圍較小的個體經營業主,然后再由他們往外銷售,無法形成產業規模效應。
三是思想相對落伍。雖然農村居民的收入較低,但這是橫向比的結果,是同城鎮居民收入比較的結果。如果從縱向比,現今農村居民的收入比過去不知高了多少倍。“小富即安”,固守鄉土,是農村村民的一個很傳統的想法,尤其是在年輕一代外出謀生,本村常住村民基本為中老年村民,更是凸顯了農村居民在思想上無法跟上時代發展的需求。“互聯網+”對他們來說,只是一個詞,沒有任何意義,這些都是我們需要面對的客觀事實。
參觀學習調研報告
按照縣委的統一部署和安排,根據我局《深入學習實踐科學發展觀活動》的要求,我局積極行動,由局長牽頭、各股室負責人組成的調研工作小組,就認真學習、深刻領會科學發展觀的實質內涵,并結合新聞宣傳、事業發展、隊伍建設、技術更新等工作實際,邊學習邊調研,采取走訪、座談、書面(電話、網絡)征詢等多種形式,深入干部職工、深入群眾開展調研和征求意見。現在個人的調研體會如下:
通過此次對科學發展觀的調研,使我更加深刻的理解了科學發展觀的內涵,明確了黨落實科學發展觀的及時性與必要性,學會要有意識的用科學發展的眼光來看待問題、分析問題、解決問題。在落實科學發展觀的同時,不斷將其與學校發展相結合。
學校的中心工作是教學,教學質量的關鍵在教師,教師對于學校的重要性是不言而喻的。科學發展觀也精辟闡述了一個重大思想:既以人為本全面協調科學發展。這更讓我堅信,教師是學校最寶貴的財富,學生是學校的生命,教師發展是學校發展的前提。學校管理要以學生為本,但首先要以教師為本,尊重信任教師,激發教師的工作積極性,促進教師發展,讓管理充滿人性。
在這種理念支撐下,我們對老師的管理更人性化,沒有指責與挑剔,有得是指導與引領。我們采取多種方法幫助教師了解社會發展趨勢,掌握最新的教育理念,使教師能站在學科教學的前沿,促進教師教育教學能力的全面、協調和可持續發展。一直以來人們把教師當成是點燃自己照亮別人的“蠟燭”,甚至還嫌不夠,要求教師兩頭燃燒,加快成灰的步伐,把學生發展的前提建立在犧牲教師的基礎之上。我認為,這是對教師生命的一種不尊重,是對教育資源的掠奪性砍伐,是對教育事業的摧殘。
近年來,我縣教育優先發展戰略逐步得到落實,教育事業得到了長足的發展,但我縣教育的普及程度、教育質量、資源配置、職業教育發展、教師隊伍建設等方面與全國和全省相比,還有較大差距,形成這些差距的原因是多方面的,除了客觀因素外,與我們的工作思路、工作措施、工作重點、決策水平等無不存在必然的聯系,可以肯定的說,我們在這些方面存在著與科學發展觀不適應、不符合的問題,其中有些我們已經認識到、并做了積極的改進,還有相當一部分問題,我們尚未發現,更沒有做過認真的調查、分析和研究。開展這次學習實踐活動,就是要我們按照科學發展觀的要求科學審視我縣教育工作的現狀,查找影響問題和人民群眾關心的熱點、難點問題,深刻分析教育行政主管部門在促進教育事業科學發展的過程中,在工作思路、工作措施、工作指導和決策水平等方面存在的問題,研究制定確保教育事業穩步、健康、持續、協調發展的措施和辦法,從根本上解決影響。
近年來,教育局全體干部在教育工作中,講政治、顧大局,敬業愛崗,勤奮工作,在各自的工作崗位上作出了應有的努力。但是,按照新形勢對教育工作的要求,按照科學發展觀的要求,我們的干部在思想上、認識上、行動上還有一定的差距。尤其是在要不要發展、愿不愿發展、會不會發展、為誰發展、怎樣發展等一系列問題上存在著一些與科學發展觀不適應、不符合的方面。我們往往存在急功近利的思想,在近期利益和長遠利益、局部利益和全局利益面前,很難正確處理顯績和潛績的關系。開展這次學習實踐活動,就是要我們用科學發展觀理論武裝頭腦,提高素質,樹立科學發展理念、協調發展理念、團結發展理念、消除思想上的模糊認識,堅定加快教育事業科學發展的信心和決心,以認識的提高、觀念的轉變、思想的解放推動教育事業的可持續發展。
通過學習科學發展觀,深入調查學校管理的現狀,研究存在的問題,我們認為要提高教育教學質量必須遵循教育規律,用科學的態度正視存在的問題,針對問題事實求是的分析問題存在的原因,進而建立健全各項規章制度,形成一整套具有科學性系統性可操作性的管理評價體系。
我們要以“科學發展觀”戰略思想為指導、全面貫徹教育方針,全面實施素質教育,以提高教育教學質量和辦學水平為目標,逐步建立和完善科學的教育評價體系,堅持“以改革促發展、按規劃搞建設,向管理要質量”的教育發展思路,全面推進義務教育,全面提升高中教育,大力發展職業教育,重視發展民辦教育和幼兒教育、促進各類教育穩步、協調、可持續發展。
進一步貫徹落實科學發展觀,關鍵在于黨員干部,干部的理論修養、工作作風、個人能力都決定了科學發展觀的落實。切實用科學發展觀武裝黨員干部頭腦,不斷提高黨員干部學習能力和學習水平。通過深入學習科學發展觀,使廣大黨員干部對政治、經濟、文化、社會等各個方面的事業都有深刻而系統的理論主張,掌握社會發展、改革開放的規律及各項工作的規律,能夠從全局上了解中國特色社會主義建設四位一體的總體布局,進一步明確科學發展觀與社會主義經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設的邏輯關系和指導作用,能夠謀劃全局、具體指導、抓好落實。
搞好學習實踐科學發展觀活動,意議重大而深遠,任務艱巨而繁重。我們全體干部職工全面貫徹中央和省委,縣委的各項要求,以高度的政治責任感,飽滿的精神狀態,扎實有效地開展好學習實踐活動,為辦好人民滿意的教育,促進我縣的教育事業科學發展做出更大的貢獻。