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我成長我快樂(優質19篇)

時間:2023-11-21 05:14:27 作者:筆硯

優秀作文是作者對作品主題進行深入分析和探討的結果,其中蘊含著豐富的思想和獨到的觀點。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。

成長的快樂

小的時候,最喜歡問的一個問題,就是我什么時候能長大。那個時候,似乎長大就是一件最快樂的事情。可是每次得到的回答,都只是長輩們和藹的笑容。他們總是摸著我的頭說:“孩子,要長大很容易的,哪天早晨你睜開眼睛,就長大了。”我雖然聽不懂他們話中的含義,但心里一直在盼望著那一個早晨的到來。

時間,就像手中的細沙,一不小心就從指縫間滑落,再也找不回來。真的似乎就在某一個早晨,我就發現自己長大了,要飛向屬于自己的藍天。那一個夏天,我失去了最最親愛的奶奶。失去奶奶的我,除了撕心裂肺地哭和拼命地掉淚以外,不知道還可以做些什么……不久后,我讀高中了,寄宿在學校。從未長時間離開家的我,剛開始很不適應,時常會躲在被子里哭,會感到很孤單。可是這脆弱的一面,是不可以表露出來的。我知道,我怕該長大了,該學著面對些什么了,不能再逃不能再躲。為此,我一直努力著。

現在,我終于懂得了長輩們的話。長大,真的只是一瞬間的事。或許,我已經長大,亦或許,我還需要一個瞬間。我長大了沒?不知道。但成長,的確是一件快樂的事。

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成長的快樂

童年是五彩斑斕的,記錄著成長的點點滴滴。有勇于實踐,終于取得收獲的經歷;有不屑的女里,飽嘗艱辛中獲得成功的快樂。呼…呼呼…”呼嘯的北風拂窗而過;“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那么有韻律,隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。繁華敗落,春去秋來,我送走過了無數的冬天,迎來了無數的春天。然而,在這一送,一迎,一迎,一送中,我漸漸地走向成熟。我成長著,也伴隨著快樂,傷心,喜悅,勝利等等各種滋味。

我記得一件事我感到了快樂,感到了成功,感到了自豪-----上學期,期末考試,是我有史以來最好的一次成績,所以我感到了無比的自豪和快樂,當我媽的手機里發來的'分數時,我不是太高興,因為我想這么簡單的題,既然我的分數高了,其他人比我的更高,好來我打開電腦,上了qq我了他們都考了多少分,結果就七八個比我的成績好,我又看見老師上了,就問老師我考了第幾名(因為我心里沒底)老師說:“第七八名吧!”這下我才高興起來,為了至此考試考得好,爸媽還獎勵我買一塊手表呢!(我專挑貴的買,誰讓我這次考得分高呢)希望這次能比上次考得更好!加油!加油!加油!小邁!加油!!!

是咖啡那深厚的韻味。是果凍那宜人的滑潤。是海洋那舒暢的廣闊。是綠洲那勃勃的生機。

游戲又有,有笑有淚,成長就是這樣,讓我們摸不透。

成長的快樂

在我的銀河中,有很多閃爍的小星星,它們眨著可愛小眼睛,那就是我。

玩是我。體段課上,在操場上,我們踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多,我們漸漸地踢成了踢鍵子伙伴;我們打羽毛球,羽毛球像信鴿,把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方,有時信鴿落在別處把我們的快樂和友誼撒滿每個角落;我們賽跑,看看誰是短腳笨烏龜,誰是英勇無敵、面對困難不畏懼的超人;我們說說笑笑,歡聲笑語布滿操場。

學習是我。語文,讓我們感受到了文字的魅力,語段的無限精彩;數學,能讓我們的。

大腦積極轉動起來,積極思考起來,積極提問起來;英語,能讓我們能和外國認交談,走進外國人的世界,了解外國人的水土風情。瞧,學習也是件有趣的事情。

讀書是我。讀書能使我們走進新的一個世界,在這里,你可以了解你所不知道的,你感興趣的,能使你懂得許多做人的道理,,漸漸的,你會愛上這個世界,愛上讀書。

學習進步是我。進步了,說明你不是在起跑線上,你在和大家一起賽跑。我最近學習進步了,老師的表揚聲,爸爸媽媽的歡笑聲,都在我的銀河中形成了動聽的音樂,時時伴奏著讓人心情愉快的曲子。進步,真是一件讓人無比愉快的一件事情。

我希望這些快樂像一串串小鈴,永遠在我成長的道路上伴隨著。

快樂讀書快樂成長作文

現都出奇的好,不管是大同學,還是小同學都朗誦的很棒,現場秩序比起第一環節更好了。哈哈,現在就該進入大家期待已久的第三環節:輪流背誦論語前六句了。沒想到,讀書會竟然在這里出了問題。原來,大家背誦論語的版本都各不相同,內容呢,自然也不一樣。所以,就出現了有人背誦,其他人都不懂的局面。但是,讀書會還是要繼續進行,所以,這次的規矩改成了大家一人背誦一句自己會的論語。耶,終于要進入實驗環節了!(原先是計劃先換書的,但是因為大家熱情太高,改成了先做試驗。)這次的實驗很簡單也很離奇,就是讓一枚硬幣浮在水面上。我試了好幾次都沒有成功,覺得很奇怪,連忙去觀察別人是怎么做的,這才發現:杯子的水應該灌得多出來一點,然后輕輕的把硬幣從杯子邊緣推進去,果然,實驗成功了!我高興地又蹦又跳:耶耶耶!我成功了!實驗的熱情還沒有消退,就該進入好書交換環節了。我大聲吆喝:這里有好書看哦,快來換呀!再不來就沒有了!果然招來不少博友前來觀望,最終,我用貓武士四本換來了云迪兒博友的三本書,拿到換來的書可真是開心呢。

成長的快樂

追逐藍天白云,讓歡笑隨之飄動,又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?其實童年并不一定都是快樂的,它就像月兒一樣,也有著陰晴圓缺。瞧,我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了,正接受著處罰……我按了一下快進鍵,看到成長中的我。在夜深人靜的夜晚,有盞小臺燈還在跳躍,寫字寫得太快而發出的“沙沙沙”聲,回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮,在我的眼睛里戲耍著,好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間,往臉上潑了一盆冷水。回到屋里,看著桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫,明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責,媽媽的嘲諷,同學的譏笑……哎,沒辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會,也許現在應該不會如此狼狽,起碼要比現在好點。可是,我是一個孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。可是,為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果,怎么辦?只有自己受著了。俗言:“小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。

在一點一點的長大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了,更讓我對“書”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。在遭受挫折時,保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時,想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點又算得了什么,更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中,我就像帆船一樣,實現了自己的理想,寫上了我成長的圓滿結局。是啊,長大多好啊,可以幫父母分擔更多的事,讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣!我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,可以賽過陽光的'嫵媚,花兒為我搖擺,溪水為我歌唱,成長是多么快樂!我成長,我快樂!成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯,我們每一秒鐘都在成長,逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認,你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶,但回憶并不需要都是快樂的,只要有一份承載著過往點滴的回憶,那就是美好的。回想起小學的點點滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,仿佛就發生在一分鐘以前,似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂,到現在的日益健壯。這其中的各種經歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間,你又墜回了殘酷的現實,你要明白,成長是要拋棄過去的,幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙,在成長的齒輪上卡住,脫離了現實。因為,從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的。

在我記憶的長河里,還有許許多多關于兒時的回憶,一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶。

成長的快樂

成長,每個人都經歷過或正在經歷著快樂,每個人都感受過或正在感受著。,是最純粹的一種快樂,有時侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜,更是發自內心的情感流露。有人也許會問:成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎?是的,成長中固然有煩惱,但“煩”只是和“樂”對比而言,并不是絕對的;有時候,煩惱可能也是一種快樂。

記得我剛上小學時,有一段時間早晨起不來,但上學時間定得死死的,鬧鐘一響我就必須起來;當然,不主動起床也可以,但只會有兩個結果:被媽媽從床上“托”出來或被老師罰站。這兩個結果當然是我不想要的,所以我不得不每天按時起。起初我很煩,但慢慢地,我發現沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。

通過認真學習,我知道了掌握知識的快樂;通過鍛煉身體,我知道了健康體魄的重要;通過勞動,我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了。

這是否就是真正的快樂?苦盡甘來的快樂?發自內心的快樂?應該是吧?不,肯定是!因為不論再小的快樂,只要能給人們一個愉悅的身心,放松的心情,那么它就一定是世界上最純粹的快樂!

快樂讀書快樂成長

“書籍是人類進步的階梯”這句話大家應該不陌生吧?我們只有多讀書才會不斷進步。讀書不但能讓我們獲取許多知識,而且還能給我們帶來快樂。

記得有一次,我在書店無意看到一本數學方面的書。我把它認真地讀了一遍,一些學習上難理解的地方豁然開朗了。過了幾天數學考試,試卷上有一道難題正好和那本書上的一樣,我已經知道怎么解了,便輕輕松松地做上了。這次考試這道題只有四個人做對了,我就是其中之一。這算是讀書的功勞。

還有一次我過生日,爺爺給我買了一本《水滸傳》,我喜歡極了,讀了三天才讀完。我看到武松打死了老虎心里特別激動,很敬佩武松。看到《水滸傳》中的計取祝家莊,心里為他們的勝利而感到高興。最后梁山泊的一百零八將結為兄弟,從此互相團結、替天行道。看到這里我真的很愉快。

我特別喜歡書,所以經常到書店讀書。有一次我在書店里發現一本好書,看了一會兒便想買下來,可是沒帶錢只好戀戀不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友,心里有點難過。于是我又奔向書店,向店主懇求明天再來買,讓他給我留著。店主只好答應了,我的心總算落地了。

在我的生活中,書是我形影不離的朋友,中午放學看,晚上在燈下看。它又像我的一位親人時刻陪在我的身邊。在我遇到挫折時,是她給我勇氣,給我動力,讓我不斷進步;在我寂寞時,是她給了我一個又一個開心快樂的故事。我愛讀書!

快樂讀書快樂成長作文

從小就酷愛讀書,好書伴我成長現現在。從書面,我懂得了許多做人的道理,我還積累了好詞好句,把它們一個個刻在腦海里,到寫作文時,再把它們一一“釋放”出來。書的“教導”讓我當上了一個好學生。

三歲時,我看見一些哥哥姐姐捧著厚厚的書,看得津津有味。我想:這個東西有這么好看嗎?晚上,我吵著讓媽媽講故事給我聽,那時,我就已經知道了《三只蝴蝶》、《咕冬的故事》、《三只小豬》……等等。而且我看得不厭其煩,聽了無數遍了,但我還是覺得很好聽……慢慢的,我似乎也體會到讀書的樂趣。

上了幼兒園,老師教了我們一些簡單的漢字,那時,我是多么渴望能自己看懂那些小人故事書啊!媽媽給我買了一套配有插圖的故事書,有好些字我都不會認,媽媽就耐心地教我認,認的字多了,媽媽就不用每天花費時間陪我看書了。這對于我來說,是極大的鼓勵。

終于上小學了,我翻開語文課本,大致地看了一下,囫圇吞棗,覺得挺有趣。回到家后,我一屁股坐在沙發上,皺起眉頭,蹺著二郎腿,一邊看一邊思考,一拿到書,就忘記了該做什么。

現在,我已“品嘗”過大量書籍的“滋味”。我一拿到書就忘了自我,有時我皺起眉頭,氣憤書中的人干那些昧著良心的事情;有時,我的臉上綻開了花般的笑容,為書中的人們遇到好事而開心;有時,我又熱淚盈眶,為書中的人們遭遇到倒霉事而傷心。我完全陶醉在書中,看得如癡如醉,整天都想著書中的情節。

看了這么多書,我的作文不也有大大的提高,閱讀也擴展了我的想象力。每當我看完一本書時,我會繼續編下去,使我的續寫能力有很大的長進。從眾多的作文書中,我悟出了兩點道理:作文,要寫真情實感。

同學們行動起來吧!多看書,看好書,相信書一定會帶給你無窮的樂趣。

西藏拉薩當雄縣f三年級:nancygirl。

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成長的快樂

成長就像是一個五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全,有學習彈琴的苦,有收獲成功的甜,又被人誤解的酸,還有考試失利的辣……也正是有了這些磨難與鍛煉,我才真正感受到了。

我是一個倔強的女孩,一旦決定了某件事,我就會堅持不懈、努力奮斗,下決心要出色地完成它。而這股字倔強的背后還隱藏了我的成長小故事,也正是它讓我第一次嘗到了成功的快樂。

每天飯后,我都喜歡和媽媽一起到外面散步,城市就像是一個乖巧的孩子,漸漸進入甜美的夢鄉。那天,我和媽媽去市民廣場散步,那彩色的輪滑鞋就立刻吸引了我,那一個個年輕活潑的身影在寬闊廣場上自由自在地奔馳著,就像是歡快的小鳥,在無邊無際碧藍的天空中,展翅飛翔。隨著人們舞動的腳步,輪滑鞋上五彩的光芒便在地上劃出一道道美麗的弧線。媽媽告訴我那是一種有趣的運動項目,叫“溜旱冰”。以后,我每天都來市民廣場,靜靜地坐在高高的臺階上,幾絲微風輕柔地撫摸著我的臉龐,盡情地領略那灑脫的身姿,瀟灑的步伐。每當看到哥哥姐姐們變著花樣溜旱冰時,我的心里也是癢癢的,多么希望能擁有一雙屬于自己的溜冰鞋,靈活自如地穿梭在大街小巷。

終于有一天,媽媽終于被我渴望的眼神打動,決定也讓我學習溜旱冰,同時也鍛煉一下身體,我聽了激動得立刻一蹦三尺高。我急切地穿上我夢寐以求的溜冰鞋,還報了花樣溜冰學習班。我終于能像哥哥姐姐那樣在廣場上自由滑翔啦!可是,現實把我從美好的想象中殘酷地拽了回來,我剛穿上溜冰鞋,還沒站穩,就重重地摔在了地上,四腳朝天,痛得直不起腰來,晶瑩的淚水在眼眶中打轉,我的心中充滿了沮喪:第一次溜冰就摔了重重一跤,真是失敗!媽媽見了,雖然很心疼,但是不斷地鼓勵我:“文文,從哪里跌倒就從哪里站起來。只有通過堅持不懈的練習,才能學會溜旱冰,這不正是你的愿望嗎?”對,這是我的夢想,我不能放棄!聽了媽媽的話,仿佛有一種無形的力量在鼓勵著我勇敢地站起來!收拾沮喪的心情,抬起頭向前看,加油!

從這時起,我就知道溜旱冰不是一朝一夕就能學會的。于是,我下定決心刻苦學習旱冰,每天我都堅持到市民廣場去學習花樣旱冰,不管是赤日炎炎,還是刮風下雨,我都努力訓練,銘記著:從哪里跌倒就從哪里站起!即使摔得膝蓋發青,手臂劃破,也毫不退縮,站起來繼續練習。就這樣日復一日,月復一月,功夫不負有心人,我學會了“前減”、“后減”、“前加”、“后加”、“單腳s”等等花樣旱冰,我第一次感受到了成功的喜悅。現在,每當我自信地穿上溜冰鞋,靈活自如地在廣場上速滑時,就會有一種成功的喜悅充盈在我的心頭,在自由自在的速滑中,我忘記了煩惱,忘記了憂傷,勇敢執著地沖向前方!

成長讓我收獲堅強,成長讓我學會勇敢,成長讓我懂得堅持,成長使我更加成熟,我感受到了!

成長的快樂

“幾年前我還是一個小孩子,可現在慢慢長出了翅膀……”每每聽到這首歌,我就能從中感受到!

成長就是一個不斷挑戰自己,突破自己的過程,每一次的成功都會帶給我們無限的快樂!記得那是一個星期六,我在家認認真真寫著作業。寫著寫著,我突然遇到了一個攔路虎——一道有關找規律填空的難題!而這種題目恰好是我的弱項,我一時沒有頭緒。剛開始,我準備放棄,想著回頭再向別人尋求幫助,但是我轉念一想:不挑戰一下自己怎么知道自己不可以呢?嗯,我要相信自己!于是,我帶著自信,反復在草稿紙上驗算,沒一會兒,草稿紙都被我用了一大半,但是我還是沒有算出答案。這時,我靈機一動,開始換一種解題思路,找出題目當中的相關規律,然后仔細分析題目特點……在我的不懈努力之下,終于有了一點眉目。于是,我一鼓作氣寫出了整個解題過程,我成功了!我不禁松了一口氣,看著草稿紙上黑壓壓的`一片,內心十分有成就感。原來,挑戰自己也會收獲快樂!

在成長的過程當中,不斷去攀越一座座高峰,不斷去跨越一條條河流,我們就會收獲成長當中的快樂!

快樂讀書快樂成長作文

讀書?快樂?成長媽媽說我是在書香里長大的“小書蟲”。

的確,從我牙牙學語的時候開始,我便覺得書是“香”的。臨睡前,我時常依偎在媽媽的懷里,一邊看著童話書上那有趣的圖片,一邊津津有味地聽媽媽講《小蝌蚪找媽媽》、《司馬光砸缸》、《曹沖稱象》……這些生動的故事如同美妙的催眠曲,讓我很快地進入甜美的夢鄉,在夢中編織美麗的童話故事。

上幼兒園時,我學會了拼音,開始嘗試著自己看拼音“博覽群書”,一本本印有精美圖畫的童話書就像一塊塊磁鐵似的緊緊吸引住了我的眼球。就這樣我在書香里長大了,成了地地道道的“小書蟲”,書也就成了我形影不離、朝夕相伴的好朋友。

現在的我,已不再滿足于閱讀童話了。兒童小說、中外名著已成為我的最愛。我的書架上有許多好書,如:曹雪芹的《紅樓夢》、羅貫中的'《三國演義》、曹文軒的《根鳥》……課余時間,我的最大愛好就是看書,我每天放學寫好作業,總會鉆進書房捧起一本書,細細品讀,靜靜地在書的海洋中遨游初中作文,探求課外知識。星期天,我喜歡到圖書館或新華書店看書,常常是等到關門時才依依不舍地離開。

總之,哪有書哪就有我,我讀書甚至到了廢寢忘食的地步。

記得有一個星期天,媽媽要到單位里加班,上班前囑咐我別忘了中午自己“熱”飯菜吃,我嘴上答應著,心早就飛到了書里。等到把媽媽送出門,連忙跑到書房,迫不及待地拿出《水滸傳》津津有味地閱讀起來。《水滸傳》的故事太精彩了,不知不覺我的心完全沉醉在故事中了。直到媽媽加班回來嗔怪我時,我才回過神來,啊,午飯還沒吃呢。唉,誰叫我一看書就忘乎所以呢。

有書的相伴,我的童年變得更加快樂與充實。相信縷縷沁人心脾的書香,將會伴隨我繼續健康成長。

浙江省紹興縣馬鞍鎮中心小學四(4)班潘玲佳。

快樂讀書快樂成長作文

“書是人類進步的階梯”,書是我最好的朋友,我可以在輕松愉快的閱讀中汲取知識的營養,采摘人生的朝露。讀書讓我展開想象的翅膀,使我的知識一天比一天豐富。讀書伴我快樂成長!

每一本書,就像黑暗中的螢火蟲,它們閃爍著,就像一些永恒的價值在閃光,讓我看到了真、善、美、勇敢、愛心……;每一本書,不但傳播科學知識,而且傳授生活常識,不但有視覺上的享受,更有心靈上的共鳴。我擁有一間屬于自己的小書房,書櫥上堆滿了許多好書,只要一拿起書,我就貪婪地閱讀,融入它的世界,成為書的一部分。只有書,才會讓我達到這樣忘我的境界,書將是我一生不離不棄的好朋友。

讀書伴我快樂成長,《時代廣場的蟋蟀》,讓我明白了家鄉不僅僅是一個名詞,更留下了對親人的'思念;《我的媽媽是精靈》,讓我知道了親情最可貴;《隨風而來的瑪麗阿姨》,讓我體會到了魔法世界的快樂;《毛毛》,讓我懂得了時間是最寶貴的,不能虛度光陰;《水孩子》讓我了解了海底世界的神奇,使我更有興趣學習科學,探索世界的奧秘;《草原上的小木屋》,讓我明白了在遭遇困境時一定要懷抱希望,不屈不撓……書為我開啟了瞭望世界的窗口,我可以在書中結識許許多多的人,非洲人和歐洲人。書可以帶我遨游全世界,讓我看到金字塔、撒哈拉大沙漠。

書是心靈的雞湯,當我在成長中遇到煩惱時,它幫我解疑答惑,讓我不再孤獨;當我遭受挫折時,它給我勇氣和力量,增添我戰勝困難的信心;書讓我變得更加知情達理,富有愛心……書,這個忠實的朋友,一路陪伴我健康成長,讓我成為一個陽光少年。書為我插上騰飛的翅膀,在書的世界里我獲得了很大的快樂!

快樂成長

我走進我的“人生”劇院,找了個位置坐了下來,一按遙控器,童年的樂趣立即出現在大屏幕上。

我按了一下快進鍵,看到成長中的我。

在夜深人靜的夜晚,有盞小臺燈還在跳躍,寫字寫得太快而發出的“沙沙沙”聲,回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮,在我的眼睛里戲耍著,好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間,往臉上潑了一盆冷水。回到屋里,看著桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫,明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責,媽媽的嘲諷,同學的譏笑……哎,沒辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會,也許現在應該不會如此狼狽,起碼要比現在好點。可是,我是一個孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。可是,為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果,怎么辦?只有自己受著了。

俗言:“小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了,更讓我對“書”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。在遭受挫折時,保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時,想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點又算得了什么,更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中,我就像帆船一樣,實現了自己的理想,寫上了我成長的圓滿結局。

是啊,長大多好啊,可以幫父母分擔更多的事,讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣!

我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,可以賽過陽光的嫵媚,花兒為我搖擺,溪水為我歌唱,成長是多么快樂!

我成長,我快樂!

走進我的“人生”劇院,找了個位置坐了下來,一按遙控器,童年的樂趣立即出現在大屏幕上。

我按了一下快進鍵,看到成長中的我。

在夜深人靜的夜晚,有盞小臺燈還在跳躍,寫字寫得太快而發出的“沙沙沙”聲,回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮,在我的.眼睛里戲耍著,好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間,往臉上潑了一盆冷水。回到屋里,看著桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫,明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責,媽媽的嘲諷,同學的譏笑……哎,沒辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會,也許現在應該不會如此狼狽,起碼要比現在好點。可是,我是一個孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。可是,為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果,怎么辦?只有自己受著了。

俗言:“小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了,更讓我對“書”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。在遭受挫折時,保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時,想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點又算得了什么,更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中,我就像帆船一樣,實現了自己的理想,寫上了我成長的圓滿結局。

是啊,長大多好啊,可以幫父母分擔更多的事,讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣!

我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,可以賽過陽光的嫵媚,花兒為我搖擺,溪水為我歌唱,成長是多么快樂!

我成長,我快樂!

成長是快樂的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個個克服,成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說,小學畢業前的那次軍訓就是一次美好的回憶。

五年級初,老師剛剛宣布我們要去軍訓時,我們班上便炸開了鍋,有高興的,有沮喪的,也有一言不發的。我想:這可怎么辦哪,我可從來沒有獨自出門一天以上的,如果發生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決?此刻,我不禁為三天軍訓擔憂了起來。

那天一早,我們乘坐大巴來到了魯匯基地,擦桌子,疊被子,這些事都難不倒我,在家里我做多了。第一天,過得還蠻順利的。

第二天,我們將迎來整整一天的軍訓,分好組后,我們隨著一個教官,來到了一片陽光下,首先,教官開始了自我介紹:“我姓胡,古月胡,大家請叫我胡教官。言規正轉,不說別的,開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢鎮了一下,我心中暗暗對這個嚴謹的教官有了好感。

“第二個動作,原地踏步!”我們懶懶散散地踏了起來,被老師嚴厲地批評了一頓后,大家才認真,有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。

到休息時間了,教官一改那嚴肅的表情,與我們雜談,我們愉快極了,大家都對他留下了好印象。

晚飯是我們自己包餛飩吃,那張餛飩皮在我手上,可我好象覺得皮都特別小,根本包不住餡,勉勉強強包了幾個自己認為不錯的,下到鍋里才發現餛飩都“骨肉分離”了,吃飯時,吃著自己做的“面糊糊”,對“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟!

最后一天,我們乘上了大巴后,我在車子上美美的回味軍訓的過程,感覺真實好極了。

或許,這次的軍訓只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。

快樂讀書快樂成長作文

輕柔得打開飄逸清香的書柜,生怕打破了我前往書海的夢境。望著一本本熟悉而又陌生的書本,倍感興奮,仿佛又找到了沉浸在書海中的我。

小時候的我只知道有墨香的紙架,鉛印的書本,薄薄厚厚的就是書;有優雅的語句,深沉的思想,長長短短的就是書;有古人的言談,未來的暢想,深深淺淺的就是書。

隨著成長的變化。我喜歡上了三毛,張愛玲和冰心的散文,讀起來輕輕松松,滿心的歡喜。快樂時我去讀,悲傷時我去讀,每一次都有新的感受。細細品味,每一篇好的文章里都包含著愛生活,愛朋友,愛親人,重友情,讀這樣的美文實在是一種享受。

慢慢地散文對我的`磁性消失了,我又粘上了中外名著:《紅樓夢》、《簡愛》、《復活》讀過幾遍了,還是想要再看一看,一遍遍用自己的神思為這些書本染上一層更濃的色彩。在深深的愛意中,我更懷著一份對它無限的感激。它總是那么平和,那么寬容,寬容到可以容納我的歡樂,憂傷,希望。

整天都是快樂的,因為我有書,我在讀書。早晨起來品讀散文,不亦樂乎!中午倚著陽光看中外名著,不亦樂乎!晚上靠窗邊讀詩詞,不亦樂乎!

簡評:

小作者視書為珍寶,更為珍愛。童年時徜徉于書的世界。不經意間快樂成長。童年以書為伴,可謂之幸福!

指導老師:劉宗賢。

快樂讀書快樂成長作文

從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。自從上了小學,高老師就讓我們讀課外書,我們班還建立了圖書角。同學們把自己最喜歡的書都放在那里,同學們互相借閱,我讀了:《伊索寓言》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》《昆蟲記》《秘密花園》《弟子規》《魯濱孫漂流記》等許多有意義的書。

有一天,在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香,聽風吹開書頁的聲音。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很有趣,我看了一篇《皇帝的新裝》,有趣極了,居然還有不穿衣服的皇帝!還有《丑小鴨》的故事告訴我生活中要做一個不驕傲的孩子。通過讀《弟子規》“房屋清墻壁凈幾案潔筆硯正”才知道只有屋子里的物品整齊才能靜下心來把事做好。《秘密花園》是一本小說通過讀這本小說,使我明白了:人生最快樂的不是擁有更多的金錢,而是幫助別人,使自己每天都擁有燦爛的笑容,而且自己也要學會獨立生活。

博覽群書,增聰明,立心志,讀一本好書,猶如和一位良師益友交談,通過讀書我明白了許多道理,也改掉了我的許多壞習慣。我知道對書的喜愛,從那時起就深深地印在了我的心里。我喜歡讀書,無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都看。小樹沐浴著陽光,茁壯成長,為世界帶來一片綠;花草享受著陽光,更加嬌艷,給人們帶去歡笑與快樂;我成長在陽光下,讀書伴我健康成長。

快樂讀書快樂成長作文

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。有人說,書,是一把鑰匙,帶我們打開那扇智慧的門;書,是一扇窗,透過書,我們看到了精彩的大千世界。對我來說,書,更像一只精靈,會動,會笑,會說話。

我從小愛讀書,一進我的房間,一股淡淡的書香定會讓你陶醉不已。《西游記》,《紅樓夢》,《三國演義》......這些書中擁有著數不清的財富:一個精彩的瞬間;一個人物外貌的細致描寫;一個又一個故事的背景勾勒......無不令我為之動容。

除了名著,我還會看很多類型的書:作文書:一篇篇優美的習作,令我仿佛身臨其境;教育一類的書:擁有著大哲理的小故事,指引著你的一生。

但是,書讀的再多,一目十行,不用心感受書的字里行間,書讀了,也跟沒讀一樣。俗話說得好:好記性不如爛筆頭。讀書要帶著筆。令人感動的詞句,畫上記號;描寫細致、優美的詞句,畫上記號......一篇文章至少要讀好幾遍,用心去感受,感受作者想要表達的.思想感情,入情入境的讀,再把好詞好句摘抄下來,如此反復,時間一長,不經意間,你會發現,以前不懂的問題現在都懂了,還知道了好多課外知識。

說到這兒,我又忍不住坐在了書桌前,指尖劃過一本本散發著墨香的書,停下,抽出一本,細細品讀,隨著故事完美的結局而興奮,隨著人物悲慘的身世而潸然淚下。

書,仔細的讀,才會品透它的醇香,才會明白書中所蘊含的萬般滋味。書,讓你足不出戶便感受到社會的精彩。書中自有黃金屋。讀書,會讓你受益無窮。多讀書吧!去書中感受一個個文字精靈的快樂與悲傷,去聆聽書的歌唱。我讀書,我快樂!讀書,我永遠—樂在其中!

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快樂成長

光陰似箭,不知何時已不再懵懂無知。成長是酸甜苦辣,喜怒哀樂的。我們在享受生活的同時,也開始盤算著人生。

我在學校里住宿,什么事情都得自己干,由此我學會了自理。雖然學校里的生活有些乏味,但是很有規律。

人生總是開心的。有人這樣說:笑口常開,好運自然來!在學校里,同學的關心,老師的呵護、教育,使我們如同生活在一個大家庭中,只要你樂觀、積極,即使再枯燥乏味的生活,也能體會到人生的精彩。我總是用學習來打開思維的凝固點。俗話說:“書中自有黃金屋。”

一段時間回家一次,每一次都有新鮮的感觸。例如,秋天豐收的季節,我坐在公交車上,外面下著雨,我擔心爸媽因為收成而忙壞了身子,等我回到家后,豆子、玉米已收在家中,爸爸媽媽在蓋塑料布!看到這一切,我若不好好學習,怎么能對得起在家辛勞的父母!

站在平房上,遙望四方,心中感慨頗多,有時會想:啊!我終于回家了,重返自由!有時又會想:哎!家中的生活還不如學校!心里就是這么矛盾。俯下身子,水溝長出了一堆堆草,不由自主地想起以前捉龍蝦的事情。把袖子一拽,光著腳,踏入黑烏烏的.、臭烘烘的泥巴中,左轉右轉,前后走動,有時路上的行人會停下來看我們,我們就更來勁了。嘿!抓到一只大龍蝦,我們可樂了,圍成了一堆……上了岸,不得了,褲腳、衣服都是黑泥,雖然很臟,但我們的心情是舒暢的。

我現在對兒時的無知、淘氣感到懷念,雖然我長大了,但依然對從前感到依依不舍,現在的生活多彩多姿,我亦嘗到了快樂!

成長是五彩繽紛的,是可貴的,我們應該回想過去,把握現在,遙望未來,過一個值得留戀的時期!

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快樂成長

成長是一生所必有的經歷,就如幼雛破殼而出,蟲兒化蛹成蝶那般絢麗與美好,但人的一生相對于花蟲鳥獸太過漫長,因此,人的成長之路也甚是漫長,從幼時的無知,到兒時的懵懵懂懂,到青年的睿智,可以說,人從出生直到死去,一生的時光都在成長中度過,人的一生,都在成長。

那么,什么是成長呢?雛鷹由嗷嗷待哺到俯視天宇是一種成長;蠶由作繭自縛到化蛹成蝶也是一種成長。歲月流失,年華老去,我們從少年到暮年,從無知到睿智,更是一種成長!但“成長”絕不同于“成長”。我的成長之路便沒有如雛鷹振翅的艱辛,沒有如化蛹成蝶般的痛苦,即使有短暫的風雨,但還是以風疾云高為主旋律,以萬里無云為主色調,奔走在成長之路上,快快樂樂的過好每一天!

兒時的我很幼稚,記得那時家中有一只小貓咪,甚是可愛,時值夏日,慵懶的陽光懶懶的灑在人的身上,甚是悠閑,我卻在烈日之下萌發了一個大膽的想法——給貓洗澡。小貓咪在水中拼命地掙扎,當一盆水被小貓和我玩沒了時,“洗澡”的任務便算是完成了,可是洗過澡的小貓咪卻并沒有活蹦亂跳的同我玩耍,而是愈加慵懶,后來聽媽媽說才知道,貓很怕冷,貓的一生從不下水洗澡,體質弱的貓一旦被水淋過,可能還會因此葬送了性命,我聽后便匆匆帶著小貓,去找同村的李叔叔為小貓咪治病,因為我體質較弱,一年大病小病連連不斷,區衛生所的路比回家的路都熟,因此,一會兒就到了衛生所,可是李叔叔卻根本就不懂獸醫,自己反而鬧了大笑話。

成長中的故事真是豐富多彩,成長更是一個有趣的過程。也許,成長帶給了我們很多煩惱與迷茫,也許,成長使我們不知所措,無可適從,但你是否就此拒絕成長了呢?要知道,破蛹而出的蝶兒在掙脫束縛,化蛹成蝶時痛苦,而這種痛苦卻成就了它的美麗,可見,成長中的痛苦只是一時的,而快樂才是成長生活中的真諦,讓我們笑面人生,吧!

快樂讀書快樂成長作文

閱讀是成長的基石,我們的生活應該有書的相伴。捷克的夸美紐斯曾說過:“書籍是培植智慧的工具。”由此可見書的重要性。書籍是人類智慧的結晶,精神的食糧,我們要多讀書,讀好書。

書帶給我的.好處數不勝數:作文書讓我學會了怎樣寫出好的文章。科普書籍讓我懂得了許多科學知識,豐富了我的知識面。工具書是我的生活助手,每當我遇到不懂的難題,總會向它請教……在書的海洋中,我愿做一條小魚,盡情地暢游書海;在書的天空里,我愿做一只小鳥,在書中自由地穿梭。書在我們的生活中是必不可少的,與書交朋友,會讓我們一生受益。

每當我感到孤獨寂寞時,我總會翻開書,醉心閱讀。看著書,我仿佛來到了一個五彩繽紛的世界,跟著主人公一起演繹著精彩絕倫的故事,看看大千世界的豐富多彩和奇妙。小溪流水、亭臺樓閣讓我心醉神迷。閱讀和成長是息息相關的。書,讓我明白了什么是真善美,讓我明白了處世之道。書如同一位導師,教會我很多東西。它充實著我的生活,我的童年也因為閱讀而精彩。我相信,生活中有了書,我們一定會快樂地成長。

作為祖國的接班人,我們要讓好書貫穿我們的一生,一起快樂地閱讀,在和諧的環境下成長!

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