編寫計劃書時，我們需要考慮自身能力和資源限制，以合理的方式安排任務和時間。下面是一些學術界和商界頂尖人士使用的計劃書范文，希望能夠給大家帶來一些啟示。

包包網站建設計劃方案

網站建設方案的價值是指：內容重點闡述了網站建設方案能給客戶帶來什么價值，以及通過何種方法去實現這種價值，從而幫助業務員贏取訂單，一個網站的成功與否與建網站前的網站建設方案有著極為重要的關系。另外，一份優秀的網站建設方案在充分挖掘、分析客戶的實際需求的基礎之上，又以專業化的網站開發語言、格式，有效地解決了日后開發過程中溝通問題、整理資料的方向性問題。

網站建設方案資料的收集情況是網站策劃方案成功的關鍵點，它關系到是否能夠準確充分地幫助客戶分析、把握互聯網應用價值點。往往一份網站建設方案與信息的收集方法、收集范圍、執行態度、執行尺度有密切關系。

在充分收集客戶數據的基礎之上，需要對數據進行分析、整理，需要客戶、業務員、策劃師、設計師、軟件工程師、編輯的齊心參與，進行分方位的分析、洽談、融合、術語化。

1、相關行業的市場是怎樣的，市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯網絡中間上開展公司業務。

2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網情況及其網站規劃、功能作用。

3、公司自身條件分析、公司概況、市場優勢，可以利用網站提升哪些競爭力，建網站的能力（費用、技術、人力等）。

2、整合公司資源，確定網站功能。根據公司的需要和計劃，確定網站的功能：產品宣傳型、網上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。

3、根據網站功能，確定網站應達到的目的作用。

4、企業內部網（intranet)的建設情況和網站的可擴展性，

根據網站的功能確定網站技術解決方案。

1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。

2、選擇操作系統，用unix,linux還是window/nt。分析投入成本、功能、開發、穩定性和安全性等。

3、網站安全性措施，防黑、防病毒方案。

4、相關程序開發。如網頁程序asp.net、jsp、php程序等。

1、根據網站建設的目的和功能規劃網站內容，一般企業網站建設應包括：公司簡介、產品介紹、服務內容、價格信息、聯系方式、網上定單等基本內容。

2、電子商務類網站要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關幫助等。

3、如果網站欄目比較多，則考慮采用網站編程專人負責相關內容。注意：網站內容是網站吸引瀏覽者最重要的因素，無內容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客。可事先對人們希望閱讀的信息進行調查，并在網站發布后調查人們對網站內容的滿意度，以及時調整網站內容。

五、網頁設計。

1、網頁設計美術設計要求，網頁美術設計一般要與企業整體形象一致，要符合行業規范。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面規劃，保持網頁的整體一致性。

2、在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度、閱讀習慣等。

3、制定網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規模改版等。

1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。

2、數據維護、內容維護等。

支付標準與支付方式網站建設業內一般采用按制作量記費的方式。網站建設收費項一般可以包括以下一些素材整理階段的文字錄入費，圖片處理費、翻譯費、頁面風格設計費用（一般指主頁和欄目首頁）頁面特效制作費用（譬如功能性程序開發費用（如調查系統，會員注冊系統等）數據庫數據錄入費用空間租用費用等。其次，確定每個收費項的單位價格。

在建網站前應明確建設網站的目的，確定網站的功能，確定網站規模、投入費用，進行必要的市場分析等。只有詳細的規劃，才能避免在網站建設中出現的很多問題，使網站建設能順利進行。網站建設方案應該盡可能涵蓋網站規劃中的各個方面，網站建設方案流程的要科學、認真、實事求是執行。

設計方案

1、認識14個生字。會寫10個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。

3、增強民族自尊心和自豪感。

教學重點：認識生字，規范書寫生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學難點：體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。增強民族自尊心和自豪感。

教學流程：

第一課時。

1、每個人都有成功的經歷，請大家簡單地用一兩句話說說自己做什么事成功了，成功后感覺如何?指名述說。

2、大家說的都屬于個人成功，有沒有什么成功的事情是很多人甚至是幾千、幾萬人努力的結果呢?指名述說。

1、講述北京申辦奧運成功那神圣時刻的畫面。

2、記得這情景嗎?誰看了，這是什么時刻?

3、看過的同學當時心情怎樣?

1、激趣：今天我們要學的一篇課文就非常生動地描述了那感人的情景，請大家打開書，自由讀讀課文，看看課文描述的情景是否和你看到的畫面一樣。不認的字可以借助課文下邊小禮物里的拼音，也可以互相請教。

2、學生讀書，教師巡視指導。要求學生邊讀邊劃出難讀的詞、句，并把這些詞、句認真讀一讀。

1、出示帶生字的詞語，指會讀的同學先示范讀一讀，然后學生每個詞讀兩遍，檢查學生認讀情況，可讓學生單個讀、指名領讀、小組讀來鞏固。

2、在朗讀重點詞句中進一步指導認讀生字。如，第一段中的“喜訊傳來……”一句，第二段中的“人們揮舞……”一句，第三段中的“人們相第……”一句，都包含了較多的生字，可重點指導讀正確。

3、出示單字學生認讀，給這些生字找朋友，組成詞語。

4、說說記字的方法，結合舊字識字，反復重現鞏固識字。

5、寫字指導：

引導學生發現：擁、抱、揚三字都有提手旁，都是左窄右寬的字；淚、洋都有三點水，也是左窄右寬的字。

提醒學生注意：1）、京的上橫、互的下橫是長橫；

2）申、洋二字的豎為主筆。

3）互字中豎折的豎和橫折的折筆應該向左邊斜。

4）匹字的筆順是：橫、撇、豎彎鉤、豎折；

5）、淚是從眼睛里流出來的，所以右邊是“眼目”不是“日”

設計方案

20xx年3月至6月，我有幸參與了海淀教師進修學校組織的“海淀區學科帶頭人研修班”，聆聽了各位專家和特級教師的講座，認識到進行職業生涯的設計對教師個人的久遠發展有著非常重要的意義。鑒于此，特進行此方案的設計，考慮到客觀環境的不時變化，方案設計不宜過于久遠。

一、外部環境的分析。

（一）教育，作為一種支撐個人事業發展和民族可持續發展的原動力，在這個個體與個體、民族與民族競爭日益激烈的今天越來越凸現出它的戰略地位。每個人要想生存，離不開教育；每個人要想發展，更離不開教育。這種生存和發展的需求使教育順理成章的成為一種產業，而且會成為需求最強勁、生命力最頑強、后續發展最風光無限的炙手可熱的產業。而北京作為首善之都，一個擁有1400多萬人口并具有無與倫比的物質基礎和文化底蘊的國際化大都市，會耐久的迸發出對教育產業的空前熱情，這既為奮戰在京城教育舞臺上的我們教師提供了光闊的發展空間，又會吸引大批全國乃至全球的業界精英加盟。如此這般教育資源不時優化的過程，其實就是教師隊伍優勝劣汰的過程。假如我們想在激烈的競爭中站穩腳跟，就得不時發展，進行自我逾越，這是生存的基本需要，同時，“進步是人類的生活方式”，我們每個人都渴望自身成為某個群體的`優異分子，試想，能在強手如林的北京教育界擁有一席之地，該是自身價值多么有力的體現。

（二）科迪實驗中學作為八一中學的寄宿部，既有八一中學的優良保守，又有八一中學的強大的技術支持，為我進行素質磨練、開展教學研究、提升崗位競爭力提供了優勢平臺。同時，它又按民營機制運作，從制度和用人機制上上保證了我必需處在一個不時空虛和發展完善自身的上升狀態中。學校管理嚴格，教研氛圍濃，為我的個人發展提供了許多物質、學術、時間上的便當和優越的條件，想精心把我鍛造為教學骨干。

（三）作為教師家庭，我家具有濃厚的學習氛圍，再加上我愛人作為全職太太，承當起了教育子女、灑掃炊洗等一切內務重擔，使我得以一如既往全力潛心于教育教學。

因此，無論從個人生存還是自我可持續發展的角度，無論從實現個人價值的角度還是外部環境提供的優越條件看，我都處在一個非常優越的適合于成才的環境里，同時也擁有許多內在和外在的生長動力。因此，制定個人職業生涯方案既可以掌握方向，明確目標，循序漸進，少走彎路，也可以時時警醒自身不懈怠，走上科學發展的快車道。

二、自身素質分析。

作為當年以全校最高成果拿到畢業證書和學位證書的我，學科知識功底比較深厚，再加上兩輪高中教學和十年高中畢業班教學的經驗，對語文學科的認識比較深刻，知識體系比較完備，課堂教學風趣，深受同學歡迎。對高考考點和試題類型反映敏感，輔導答疑能力強。

曾經主動放棄校長職位，到京城打拼，有立志成為名師的強烈愿望，幸逢領導賞識，胸懷感恩。工作不敢稍有懈怠，進步動力足。

身體健康，能接受較大強度的工作和研究量，但性格比較急躁，做事缺乏三思后行的耐度，凡事容易知足，危機感不強，為節省時間，上課和考試過分依賴網絡素材和教輔刊物。在追求課堂教學的生動活潑之時忽略了嚴謹。這些都嚴重制約著我教師生命質量的全方位提升。

目前，擔任高一年級組長，管理任務重，在一定程度上影響業務自修。但反過來講，這恰恰有利于提升同學對語文的重視度，提高語文成果。

三、生長歷程和回顧與分析。

（一）進入師范院校、立志成為一名光榮的人民教師，是我高中畢業以后自身做出的選擇，而選擇語文這個我高中時候的強勢科目，則是命運對我的垂青，有道是“興趣是最好的老師”，抱著當一個最優秀的老師的信念，我把大學時代的分分秒秒都用到了極致，奠定了較為扎實的學科功底。

（二）參與工作后，憑著自身的熱情和智慧連年奪得全縣高考單科成果第一名，開當地普通校奪冠先河。逐漸形成自身的教學風格，樹立起成績名師的信心。但與此同時，自負情緒滋生。不利于虛心求下。

（三）1985年，我被推舉為業務校長，在不耽誤語文教學的情況下，開始鉆研教育教學理論，極大的豐富了自身的理論涵養，但由于管理任務重，在一定程度上放松了業務。

（四）在青海、廣東、山東、北京任教和對上海、四川等地教育考察的過程中，廣泛吸納了地方文化，領教了不同教師的各種教學風格，參與過異彩紛呈的教育教學改革，增強了對不同地區、不同類型的同學的廣泛了解。擴展了視野，空虛了自身的教育參照反省系統。

（五）由于從教時間較長，持續投入情感，已發生一定程度的職業倦怠，處于教師職業生涯的穩定停滯階段，缺少發明力，缺乏挑戰性。

四、自我定位和總目標。

基于以上認識，我的短期目標是成為在海淀區有一定影響的教師，進入教委和進修學校師訓部設立的“名師工作站”。

五、具體任務和時間周期：

時間周期。

任務。

具體措施。

20xx年—20xx年。

20xx年—20xx年。

2、編寫完成校本教材《高中語文復習全攻略》。

上課時段搜集素材，寒暑假集中撰寫。

20xx年—20xx年。

《中同學閱讀》、《中華活頁文選》同學人手一冊。與《語文讀本》配套使用。

20xx年—20xx年。

20xx年—20xx年。

開通資料上傳通道，提供瀏覽服務。

20xx年—20xx年。

6、重溫《論語》、《大學》、《孟子》、《戰國策》、《史記》，進一步強化古文史修養，同時，為選修課準備素材。摘錄內容，編寫選修課教材《中華經典智慧故事》。

20xx年。

7、我的教學班參與高考，語文單科在全區取得優異成果貫徹大語文思想；抓平時，抓課堂落實；課后只留閱讀和背誦作業。

20xx年。

8、參與第二輪高考，語文單科成果名列全區前茅。

采用全面提高語文綜合素養的課堂操作模式（背誦經典+精華賞析+閱讀+影視文本+寫作的全方位立體化教學）。

20xx年—20xx年。

9、每學期承當一次公開課；10、指導一位青年教師；11、承當一個研究課題。

20xx年—20xx年。

12、將自身發表過的文章整理成冊。聯系出版事宜。

20xx年。

13、爭取加入“名師工作站”。

包包網站建設計劃方案

1．雙方就網站建設內容進行協商，修改、補充，以達成共識；2．我方提供《網站建設方案》；3．雙方確定建設方案具體細節及價格。

第三步簽署相關協議、客戶支付預付款。

1．雙方簽訂《網站建設合同書》；2．客戶支付預付款；3．客戶提供網站相關內容資料。

第四步完成初稿，經客戶確認后進行建設。

1．根據《網站建設方案》完成初稿設計；首頁風格頻道首頁風格網站架構圖2．客戶審核確認初稿設計；3．我方完成整體網站制作。

第五步網站測試，客戶上網瀏覽、驗收。

1．客戶根據協議內容進行驗收工作；2．驗收合格，客戶支付余款網站開通；3．我方為客戶注冊域名、開通網站空間、上傳制作文件、設置電子郵箱。4．將客戶域名證書，以及客戶網站文件刻尋成光盤一并發給客戶，以此保證客戶的網站權利。

第六步網站后期維護工作。

1．正式交付客戶2．我方根據《網站建設合同書》等相關條款對客戶網站進行維護與更新。

策劃書。

企業為什么要上網。

internet上的“企業網站”就如同在internet中的辦公大樓，網站所帶來的商業利潤。也正以驚人的速度急劇增長中。越來越多的公司企業，紛紛設置屬于自己的網站，而率先設置網站的公司企業，也獲得了更強的競爭力，擁有更多的優勢，其中包含了創造更多的訂單機會，建立更強大的客戶體系及更經濟的資訊互動與效率服務通道。與傳統媒體（如報章雜志廣播電視等）不同的是，企業網站擁有以下特色：

主動與互動：

企業網站所面對的不再是“被動”的讀者，而是有目地的“主動”客戶。買主以及潛在的客戶將透過internet主動的找到您的企業網站，要求他們所需要的服務。一個設計得當的企業網站，將能提供給予使用者需求，甚至達到雙向的溝通，這是一般傳統媒體所做不到的。

無限延伸：

它的容量不受限制，產品資訊、圖片；任何您想要提供給客戶的資料皆可輸入。它的時間不受限制一天24小時，一星期七天，一年365天不停運作，隨時提供服務。它的地點不受限制，目前全球絕大多數的國家都已經將發展internet為首要政策目標之一，上網將如同打開家里的電視機一樣簡單。

降低成本：

這是企業追求的目標。建置企業網站的最低需求不需要花費大額的金錢投資，也幾乎沒有任何風險性。不但如此，透過企業網站將可分擔部份的人工，節省市場開發與業務銷售及客戶服務的成本，縮短銷售體系的距離。而企業制作一本精美的樣宣冊，需要投非常可觀的人力、物力、財力。而這些價值不菲的樣宣冊，卻往往隨著企業的發展變化和產品的更新換代而宣告成為一堆廢紙。而企業網站卻可隨時更新，以第一時間向全球傳遞公司信息。

多功能：

企業網站在現代及未來的資訊社會將成為不可缺少的企業識別標幟之一，提升企業的附加價值，除了提供給予客戶一個效率資訊通道，也可以對招募人才產生重要的功能。它可以是一個即時資訊的看板，也可以是一個購物中心。全方位的多功能，取決于企業整體的創造力。

銷售渠道廣。

國內外代理商駝過互聯網瀏覽了企業的主頁，對企業、產品了解后，就可以主動與企業進行聯系洽談。這是一種全新的銷售途徑，付出不多卻收益不少。另一方面，通過在主頁上存放產品技術資料及售后服務信息，能很好地完成異地客戶的售后服務技術支持工作。英國首相布萊爾警告英國企業“不上網就面臨破產”。

關于在網上宣傳的初始工作。

第一步保護自己的網上商標（注冊域名）。

internet域名如同商標，是企業在互聯網上全球唯一的名稱。人們在飛快地注冊域名。在美國，連街頭上的小百貨店和小加油站都在注冊他們的域名，以便在網上宣傳自己的產品和服務。作為有頭腦、有遠見的商人、越早行動，越有可能獲得你所需要的域名。在美國，在internet上注冊域名的公司從1995年初的25，000家猛增到目前的超過400，000家。有人把這件事情比喻成當年發現新大陸、人們趨之若鶩的的狀況。新大陸的資源有限，internet上的域名更有限一因為每個域名都只有一個。如果你公司的名，你想把公司的域名注冊成，國際商用機器公司（ibm）同你相比并不具有什么優先權，然而這個域名早已被它搶到手了！

貴公司的國際域名有可能已被搶先注冊，因此貴公司注冊一個與品牌有聯系的國際域名國內域名顯得非常迫切。

第二步租用網站空間。

由于24小時開放的服。

務器非常昂貴，因此一般企業的服務器均到isp租用。價格100m在100-1200元/年。要注意的是：如果租一個服務器質量不高的服務器，那么你的主頁會經常打不開或是速度非常慢。要街道時間、效率對您的客戶是如何的重要，同時隨時隨時隨地快速地調出主頁也是公司建立良好網上形象的基儲與國內外客商通過網張建立合作有基矗書生文化傳播為客戶提供的是1.5g自動糾錯內存，p41.6cpu，分別位于中國北京的電報大樓（與sohu、sina的服務器是同一機房）、上海電信大樓、福州電信大樓、廈門電信大樓，分別以155兆和622兆的最快速度向全球進行傳輸。

1、調查分析：

策劃部將深入企業，對企業內部經營環境、行業背景、國內外競爭對手、原材料供應市嘗企業產品市嘗人才資源等進行全面調查分析，以確定企業的網上定位。

2、初步網站模型：

策劃部根據調查結果想企業領導提出建立網站初步方案，確定網上形象表現基本方式，信息流結構，網站宣傳策略。

3、內容組織：

策劃部根據網站建設方案向企業提交材料清單，由企業進行準備并交給策劃部，為設計和制作準備。

網站設計專業人員將根據網站模型和材料對網站進行總體設計，包括企業網上形象設計，網站結構和布局，關鍵詞位置和重復率，網頁目錄，采用哪些每體設計制作技術，信息鏈接，更新方法等。

5、制作：

根據總體設計和內容準備的結果，技術和專業人員將在最短的時間里完成網站（頁）制作。

6、系統全面調試。

將制作好的網站進行性能方面的全面測試，對網站內容進行校對和調整以確保將來時的安全性、可靠性和準確性。

7、上網試運行。

策劃部將與企業對建成的網站作交付企業使用前網站的所有功能進行測試，把其性能調整至最佳狀態。

8、網站維護培訓。

本公司將幫助或培訓企業網站管理人員，讓他們了解和學會怎樣在internet上宣傳和維護自己的網站的方法和技巧。

具體內容我們再根據貴公司的實際情況進行分析策劃。

手機網站設計方案

3、公司自身條件分析。

1、為什么要建立網站。

2、網站功能。

3、網站的目標。

根據網站的功能確定網站技術解決方案。

1、服務器――自建、租用虛擬主機或主機托管。

2、操作系統――unix?linux還是window20xxserver/nt。分析投入成本、功能開發、穩定性和安全性等。

3、網站安全措施防黑、防病毒方案。

4、相關程序開發――網頁程序asp、jsp、cgi、數據庫程序等。

1、網頁美術設計要求――色彩、圖片應用、版面規劃等。

2、制定網頁更新和改版計劃。

1、服務器及相關軟硬件的維護――對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。

2、數據庫維護？數據管理、備份、災難恢復等。

3、內容維護――內容的更新、調整等。

在網站發布前要進行周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。

1、服務器的穩定性、安全性等。

2、程序、數據庫測試。

3、網頁兼容性測試，瀏覽器、分辨率等。

4、其他測試。

1、發布的公關、廣告活動。

2、搜索引擎登記。

3、其他推廣活動。

設計方案

教學《王二小》，應該引導學生通過看圖和學文，熟悉課文的語言文字，了解王二小的事跡，激發學生崇敬英雄、學習英雄的感情。為此，可以這樣安排教學過程。

2．看圖說話。先指導學生逐一觀察插圖，說出插圖的內容，然后要求學生將四幅圖的內容連起來，把故事說完整。

3．讀通課文。讓學生借助拼音自讀課文，要求讀準字音，讀通句子。

1．找一找。引導學生先找出與四幅插圖相對應的課文段落，讀一讀；再從這些段落中畫出直接寫圖意的句子；然后分別用一個短評來概括每幅插圖的內容。如：（1）邊放牛邊放哨；（2）叫他帶路；（3）帶進埋伏圈；（4）消滅敵人。

2．想一想。引導學生回想平時觀看過的影視片，如《小兵張嘎》等，讓他們了解抗日戰爭的時代背景，體會戰爭年代的血雨腥風，并結合有關內容理解“兒童團員”“掃蕩”“敵人”“八路軍”等詞語。

3．議一。

議。為什么說王二小是小英雄呢要求學生講述王二小幫助八路軍消滅敵人的經過，體會王二小的機智和不怕犧牲的精神；并要求結合講述用上“迷了路”“帶路”“裝著順從”“埋伏圈”“上了當”“消滅”等詞語。

4．寫一寫。引導學生對照插圖，根據課文，把下列句子填寫完整（括號內是應填內容）：

（1）王二小一邊（放牛），一邊（幫助八路軍放哨）。

（2）王二小被敵人逼著（帶路）。

（3）王二小把敵人帶進了（八路軍的埋伏圈）。

（4）王二小（被敵人）殺害了。

1．想象說。引導學生把自己假想成王二小，根據插圖中王二小的神態，想象出王二小的語言、行動和內心活動，創造性地復述課文。

2．配樂讀。先讓學生找出文中最使人感動的語句讀一讀，要求讀出感情；再以《歌唱王二小》的樂曲為伴音，指導學生有感情地朗讀課文。

3．齊聲唱。播放歌曲《歌唱王二小》，指揮學生齊唱。

包包網站建設計劃方案

1、相關行業的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯網上開展公司業務。

2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網情況及其網站策劃、功能作用。

3、公司自身條件分析、公司概況、市場優勢，可以利用網站提升哪些競爭力，建設網站的能力(費用、技術、人力等)。

二、建設網站目的及功能定位。

2、整合公司資源，確定網站功能。根據公司的需要和計劃，確定網站的功能：產品宣傳型、網上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。

3、根據網站功能，確定網站應達到的目的作用。

4、企業內部網(intranet)的建設情況和網站的可擴展性。

根據網站的功能確定網站技術解決方案。

1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。

2、選擇操作系統，用unix,linux還是window20xx/nt。分析投入成本、功能、開發、穩定性和安全性等。

3、采用系統性的解決方案(如ibm,hp)等公司提供的企業上網方案、電子商務解決方案?還是自己開發。

4、網站安全性措施，防黑、防病毒方案。

5、相關程序開發。如網頁程序asp、jsp、cgi、數據庫程序等。

1、根據網站的目的和功能策劃網站內容，一般企業網站應包括：公司簡介、產品介紹、服務內容、價格信息、聯系方式、網上定單等基本內容。

2、電子商務類網站要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關幫助等。

3、如果網站欄目比較多，則考慮采用網站編程專人負責相關內容。注意：網站內容是網站吸引瀏覽者最重要的因素，無內容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客。可事先對人們希望閱讀的信息進行調查，并在網站發布后調查人們對網站內容的滿意度，以及時調整網站內容。

五、網頁設計。

1、網頁設計美術設計要求，網頁美術設計一般要與企業整體形象一致，要符合ci規范。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面策劃，保持網頁的整體一致性。

2、在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度、閱讀習慣等。

3、制定網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規模改版等。

1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。

2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視。

3、內容的更新、調整等。

4、制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規范化。

七、網站測試。

網站發布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內容：

1、服務器穩定性、安全性。

2、程序及數據庫測試。

3、網頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。

4、根據需要的其他測試。

1、網站測試后進行發布的公關，廣告活動。

2、搜索引掣登記等。

各項策劃任務的開始完成時間，負責人等。

十、費用明細。

各項事宜所需費用清單。

以上為網站策劃書中應該體現的主要內容，根據不同的需求和建站目的，內容也會在增加或減少。在建設網站之初一定要進行細致的策劃，才能達到預期建站目的。

設計方案

排查整治工作在市政府統一領導下進行，具體由市消防安全委員會負責，場所安全工作方案。市政府成立整治工作領導小組，由楊燦培副市長任組長，市政府副秘書長張愛中、市安監局局長曾遠翔、公安局副局長蔡榕陽、消防局局長楊錦財及市消防安全委員會成員單位分管領導為成員。領導小組下設辦公室，由張愛中副秘書長兼任辦公室主任，市工商、公安、文化、旅游、安監等部門抽調工作人員組成工作組，脫產辦公。辦公室負責對市區范圍內的公共娛樂場所、賓館、飯店和“三小”場所整治工作進行協調、指導、督促、檢查，收集、匯總各縣、區開展專項整治工作情況。同時組織工商、公安、消防、旅游、安監等部門成立聯合工作督導組，對全市范圍內專項整治工作進行督導。各縣、區應參照市的做法，組織相關職能部門成立專項整治工作領導小組和辦公室，明確負責人、辦公室工作人員，抓好排查整治工作。

二、排查整治對象。

（一）影劇院、錄像廳、禮堂等演出、放映場所；

（二）舞廳、卡拉ok廳等歌舞娛樂場所；

（三）具有娛樂功能的夜總會、音樂茶座和餐飲場所；

（四）游戲、游樂場所；

（五）保齡球館、旱冰嘗桑拿浴室等營業性健身、休閑場所；

（六）賓館和飯店；

（七）“三小”場所（小檔口、小作坊、小娛樂場所）。

三、排查整治內容。

（一）檢查依法辦理相關行政許可的情況。嚴禁未取得許可擅自開業經營。

（二）檢查已依法取得行政許可場所的安全條件。責令不符合安全條件的場所停止營業。

（三）檢查疏散通道、安全出口、疏散指示標志、消防應急照明的設置和管理情況。嚴禁安全出口上鎖、遮擋，或者占用防火間距、堵塞疏散通道；確因管理需要保持常閉狀態的安全出口必須設置安全控制與報警逃生系統。

（四）檢查消防設施和滅火器維護保養情況。嚴禁損壞和擅自挪用、撤除、停用消防設施和滅火器材。

（五）檢查電器線路安裝、維護情況。嚴禁電器產品安裝或者線路敷設不符合安全技術規定。

（六）檢查室內裝修、裝飾材料鑒定檢驗情況。室內裝修裝飾材料的燃燒性是否符合要求，應經法定檢驗機構檢驗確認。嚴禁采用燃燒時產生大量濃煙或有毒氣體的裝修、裝飾材料。

（七）檢查動用明火場所的消防安全管理情況。嚴禁在具有火災、爆炸危險的場所使用明火。

（八）檢查員工消防安全培訓情況。嚴禁消防控制室值班操作人員未經培訓無證上崗。

（九）檢查遵守公共娛樂場所消防安全管理規定情況。嚴禁公共娛樂場所超額定人數營業。

（十）檢查各轄區內“三小”場所是否按照《惠州市“三小”場所消防安全治理標準》進行整改，規劃方案《場所安全工作方案》。

四、工作目標。

通過3個月的專項排查整治行動，對市區內公共娛樂場所和賓館飯店進行逐一排查、逐一登記、逐一過關，摸查隱患底數，全部落實隱患整改，及時關停不合格場所。對各縣、區專項整治工作進行督導，對全市各鄉鎮（街道辦事處）“三小”場所“一暢兩會”消防安全專項整治工作情況進行跟蹤落實，確保全市消防安全形勢穩定。

五、工作步驟和措施。

（一）部署發動階段（11月14日前完成）。

市政府召開動員會議，部署排查整治工作，制定工作方案，成立工作組，明確有關部門責任，提出工作要求。同時在惠州日報、惠州電臺、惠州電視臺等新聞媒體公告本次排查整治的范圍、重點、內容和要求，督促本地區公共娛樂場所和賓館、飯店、“三小”場所業主立即開展自查整改，依法落實消防安全管理職責。

（二）排查整治階段（12月19日前完成）。

排查整治工作堅決做到“發現一處、整治一處”，凡是到現場檢查都要填寫安全檢查表，由檢查組帶隊負責人、檢查人員和被檢查企業的法定代表人簽字存檔，按照“誰排查、誰簽名、誰負責”的原則，責任到人，確保排查對象逐一過關，不重復、不遺漏、不留死角。對存在消防安全隱患并責令限期整改的單位張貼《消防安全隱患單位》黑色警示牌；對嚴重威脅公共安全的重大隱患或拒不整改的，有關部門要撤銷其行政許可，責令其停產停業，并在各新聞媒體上曝光。

排查整治期間，對未按照《惠州市“三小”場所消防安全治理標準》整治的單位以市安全生產委員會和市消防安全委員會名義下發督辦函，督促當地縣、區政府及鄉鎮（街道辦事處）跟蹤落實治理工作。

（三）檢查驗收階段（12月31日前完成）。

排查整治工作結束后，市政府將組織工作組對各縣、區工作情況進行檢查驗收。對工作不到位的，予以通報批評。各縣、區政府及有關部門要及時對排查整治工作進行總結，形成書面材料于20xx年12月26日前報市消防安全委員會辦公室（設在市公安消防局）。

六、工作職責和任務。

（一）公安治安部門負責核查排查整治單位營業額定人數，檢查其治安管理狀況，治安視頻監控系統運轉情況。

（二）公安消防部門負責檢查公共娛樂場所和賓館、飯店的消防行政許可、疏散通道、消防設施及內部裝修材料檢驗等情況；大力推行人員密集場所消防安全標準化管理、公共娛樂場所安全巡查員制度，推行公共娛樂場所火災公眾責任險；同時為專項整治工作提供技術指導。

（三）工商部門負責重點檢查公共娛樂場所和賓館、飯店的工商行政許可、經營范圍、經營行為等情況，同時對“三小”場所工商行政許可情況進行核查。

（四）文化部門負責重點檢查公共娛樂場所和賓館、飯店文化行政許可、場所設置選址等情況。

（五）旅游部門負責重點核查星級賓館的資格條件。

（六）各縣、區政府成立公共娛樂場所消防安全隱患排查整治工作領導小組，開展轄區內公共娛樂場所和賓館、飯店消防安全專項整治工作。同時成立“三小”場所“一暢兩會”深化整治工作領導小組，督導各鄉鎮（辦事處）完成“三小”場所“一暢兩會”整治工作。

為督促各地、各部門切實按照要求完成專項整治工作，實行市領導掛點負責制，成立由市領導為組長，市公安局、工商局、文化廣電新聞出版局、旅游局、安監局、消防局等部門參加的六個專項整治工作督導組，掛點負責督導各縣、區專項整治工作（具體分工見附件3）。各督導組定期對各地專項整治工作開展情況進行督導，掌握各地工作進展情況，幫助指導基層解決專項整治工作中存在的實際困難。各縣、區要及時向督導組匯報專項整治工作情況以及實際工作中遇到的困難和問題。

七、工作要求。

各地要充分認識這次消防安全隱患排查整治工作的重要性、迫切性，切實加強組織領導，繼續保持消防安全隱患排查整治工作的高壓態勢。嚴格落實九屆市委第五十二次常委會議決定的安全生產責任四項制度：新聞媒體公示曝光制度、檢查責任簽字制度、事前問責制度和消防安全員制度。各有關部門要加強工作協調配合，按照各自的職責和權限，著力整治各個場所的突出問題，形成強大合力，共同推進工作開展。

排查整治工作必須做到有法必依，執法必嚴、違法必究。對干擾、阻擾排查整治工作的單位和個人，要依法從嚴處理；對在工作中領導不力、執法不嚴、失職瀆職、徇私舞弊的領導干部和工作人員，依法依紀嚴肅處理，決不姑息。

設計方案

為加強青少年校外活動中心與xxxx的溝通交流，讓學生認識企業，了解企業的文化藝術生活，豐富學生的文化視野，陶冶學生的藝術審美情操。經xx山與青少年校外活動中心商議，決定在xx山舉辦以“美麗xx、快樂童真”為主題的長卷書畫展活動，為使活動順利進行，特制定此活動方案。

“美麗xx、快樂童真”

1、時間：20xx年3月17日。

2、地點：xx山。

主辦單位：xx縣xx地產開發有限公司。

協辦單位：青少年校外活動中心。

組

組長：劉智超xx山營銷副總監。

劉文麗青少年校外活動中心負責人。

成員：劉強xx山銷售經理。

陳炎陸艷華青少年校外活動中心教師。

趙梅青少年校外活動中心教師。

領導小組下設辦公室在青少年校外活動中心，由xx擔任辦公室主任，負責活動的策劃、編排工作等日常事務。下設兩個工作組：

（一）場地及后勤組（由xx山具體負責）。

主要職責：

1、負責活動場地的布置；

2、負責活動獎品及證書；

3、負責參加人員的交通工具及就餐；

4、完成領導小組交辦的其他工作。

（二）安保、評審及宣傳組（青少年校外活動中心負責）。

主要職責：

1、負責活動所需的宣紙及畫布。

2、負責整過活動過程學生的安全工作；

3、負責活動現場的組織工作；

4、負責記錄參加活動學員名單；

5、負責制定活動評選方式、評選標準、評分辦法；

6、負責活動的宣傳報道、錄播等相關工作；

7、完成領導小組交辦的其他工作。

青少年校外活動中心書畫班學員（60人），其中書法25人，繪畫35人。

六、活動形式及要求。

1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可；

2、繪畫作品使用畫布統一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術畫等均可，并在作品旁簽注姓名。

七、獎勵方法。

1、名額：一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名，其余的設為優秀獎；

2、具體獎勵為：頒發獲獎證書、獎品；

包包網站建設計劃方案

除了那些人們高度認識的產品如軟件、飛機票等，網上產品看得見摸不著。作為對訪問者失去觸覺的一種補償，我們應盡可能全面介紹產品的方方面面，盡可能提供產品外的前后左右附加信息，使訪問者會越傾向于購買我們的產品。

萬維網絡對大型商務網站的建設同樣精專。公司擁有多年工作經驗的網站策劃和網頁設計的高級人才，專門為你量身制作適合你的大型商務網站；并有多位資深的網絡營銷專家，幫助你建立企業形象，拓展經營渠道；it專員會深入了解客戶的營銷思路、視覺形象、內容模塊，使你的網站獨具一格。

網絡營銷。

網絡營銷的一個非常重要的工作，就是如何在互聯網上建立盡可能多的指向我們頁面的鏈接。這類鏈接越多，訪問量會越大。但是，并不是什么類型的訪問都有意義。目標客戶或是說潛在客戶的訪問才是我們努力追求的有意義的訪問。有意義的訪問主要來源于兩方面：搜索引擎和相關站點的鏈接。

網站整體框架規劃。

網站整體為標題型框架設有：公司概況、產品展示、在線訂單、業務聯系、客戶信息反愧計數器。

首頁創意：

采用世界上最尖端的網頁動畫制作軟件flash及fireworks可為企業將枯燥、呆板的網頁廣告設計成精美絕倫的動畫廣告，讓瀏覽者在欣賞動畫的同時將商品信息潛移默化的傳遞過去。

公司概況：

以圖文并茂版面，敘述公司發展過程，規模與服務宗旨。公司基本資料：包括公司商標、名稱、行業性質及其它資料。（由企業提供該部分內容資料，并確保資料真實性，由我們負責外理制作。）。

產品展示：

產品展示為網站的主要欄目，通過falsh動畫，詳細展示產品包括：產品圖片、產品規格尺寸及詳細介紹。（由企業提供該部分內容資料，并確保資料真實性，由我們負責處理制作。）。

在線訂單：

這是一個客戶反饋單，瀏覽用戶如果對廠家的商品感興趣，可直接在網上下單聯系。該系統可準確迅速地把訂單信息通過電子郵件發送給廠家。

業務聯系：

廠家的業務聯系方式，可加入如總公司、分公司等聯絡資料或配上簡易地圖。（由企業提供該部分內容資料，并確保資料真實性，由我們負責外理制作。）。

訪客留言：

客戶雙向交流查詢系統。（由我們統一開發用戶留言系統。）。

計數器。

可準確計算企業的網站瀏覽量、用戶可自行查詢瀏覽者信息，其中包括：訪問數量、訪問者ip、日統計，月統計、訪問百分比等。（由我們統一開發用戶留言系統。）。

經雙方協商確定好的大致框架后，貴單位著手準備相關的資料。我們將在資料送達的7---10全工作日做好網站的整體部分，再送至貴單位審閱，如有問題將及時修改，如無問題要在10天至20天之內將網站建設完成。然后進入推廣維護。

網站推廣維護：

在“中文yahoo”“搜槐“新浪網”等搜索網站進行網站登陸，讓網站便于搜索，提高網站知名度，與其它相關的網站進行友情鏈接，相互提高網站訪問量。

搜索引擎的加注已是上網企業獲得成功的必經之路，那樣企業網站才有更多的機會被廣大的潛在用戶所看到，從而為企業帶來直接的在線商業機會。

企業建立網站，最終目的是使企業通過互聯網獲益。只有把網站做成企業和客戶之間的有效紐帶。網站才能真正發揮其作用。企業的網站應該關注自己特定的客戶群，通過多種形式和客戶保持溝通，吸引著自己的用戶不斷地和企業網站進行交流，從而起到加深客戶關系、了解客戶需求、提供優質服務、加強廣告和展示效果的作用。

為了實現上述目的，讓網站擁有必要的高級功能是一個先決條件。

網站更新及維護。

公司提供一年內五次一個頁面文或圖片的修改。更換版式，增加網頁視站點內容及更新頻率可共同商議決定。

網站預算。

（根據客戶方需求而定。）。

統聯系并處理商業事務。這種新的網絡加信息技術的模式將互聯網的標準化，簡單化和易接觸性，與商業的核心過程相融合。它的迷人之處在于互動性、集中處理和讓人們通過更富深運意義的方式來進行商業活動，企業開始得到了真正的商業利益。

書生文化傳播有限公司是為企業提供網絡營銷、電子商務應用和網站建設服務的專業公司。我們擁有更高素質的市場推廣，更杰出的平面、多媒體網站設計能力，以及更優秀的網絡媒體策略，力求能為客戶提供更專業更全面的網絡廣告服務。

基于市場的專業策劃市場永遠是我們的策劃基矗全面的市場資料和背景，專業的市場分析，同業網站對比跟蹤，明確的市場定位，準確的市場策略，每一樣都會影響網絡營銷的成效。我們以敏銳的市場觸角，準確遙把握網絡營銷的核心，使客戶的每一分投入得到市場最大的回報。

真正的商業設計在網絡廣告設計方面我們秉承有效和鮮明的準則，力求體現出設計的商業價值。我們不做清高的藝術家，我們的廣告表現是完全基于市場的。能將專業的美術概念與市場策略有機結合，針對不同的廣告需求，令客戶的廣告達到應有的效果。

以客戶為中心的服務宗旨以經驗及客購立場分析需求，以成熟經驗分析網絡發展問題，采用開放與成熟技術建網并兼顧擴展，提供技術轉移服務，保證售后的服務質量，以維持良好的發展關系，我們自信能充分滿足您現今與將來的需求，并建立長久合作關系。

書生公司的承諾：我們有能力讓世界知道你！

介于豐樂集團該類中型企業和對網絡營銷寄予重望。無限制的虛擬主機空間可以任意表達企業的可公開信息：極俱企業形象和企業實力和flash主頁：層次分明的主體結構：不同風格的行業色彩搭配絢染豐樂集團的宏大規模：龐大多數據庫支持可以實現網絡化管理、網絡營銷等多種電子商務功能。ftp賬號和網站維護人員培訓幫助企業更快的涉足電子商條。高強度、多元化的推廣方案幫助企業迅速建立網絡形象和品牌，成為同行業中受人矚目的明星，極大的提升其產品的競爭力和市場占有率。

一、具體服務內容。

1、國際域名1個：例如。

2、硬盤空間不限：廈門服務器和北京服務器兩地存放。

3、頁面數1-200頁以內：適當的浮動不計。

4、新聞發布系統：可方便地通過網絡，隨時添加、修改、刪除公司和行業的新聞動態。

5、購物車：產品直接數據鏈接方便客戶通過網絡在線訂購。

9、次主頁動畫：更富于表現力體現企業的形象和主頁的內涵。

10、電子信箱10個：以貴公司域名作尾綴的電子郵箱（例如）,能夠提高公司的網絡形象，更有利于公司形象和產品的推廣宣傳。

11、ftp帳號一個：企業可以用ftp帳號，通過網絡遠程登錄隨時個性自己的企業網站。

12、流量統計系統：可細致全面的監察訪問您站點的人次總數，充分感受到網絡為您帶來的旺盛的人氣。

13、郵件列表系統，即mail-list：在線收集訪客用戶的電子郵箱，并可方便的同時向該系統的用戶發送本公司的產品信息、新聞等信息。

二、公司網站內容框架（大致設想，可以根據公司具體情況和要求加以更改增刪）。

1、公司介紹：宣傳公司背景、整體形象、經營業績、企業文化、宏偉藍圖等。

2、公司新聞：發布公司的最新動態，可通過網絡隨時更新。

3、信譽認證：展示公司的營業執照、榮譽證書等，增加公司品牌、資信。

4、部門設置：介紹公司的組織結構、部門職能，聯絡方式等。

5、在線產品銷售：陳列展示公司產品的圖片和文信息，實現網絡營銷。

6、專買網絡：加盟程序、加盟條件、全國專買網點心。

7、客戶服務：闡述公司良好的客戶服務系統。

8、人才戰略：強勢品牌、強勢人才、最新招聘信息。

9、社區：員工、客戶、企業交流窗口和營造企業文化的支點。

10、在線：完全的聊天室功能、可同時容納1至500人同時在線。

11、營銷網絡：根據豐樂產品營銷情況及產品主銷分布制作機應的聯系方式。

12、englishversion(英文版)：面向全球，拓展海外市場（還有其它版本）。

網站結構圖：（因無法顯示，那就沒有附表）。

3．4模塊說明。

模塊介紹。

新聞專題企業的公司介紹、企業文化、企業機構、聯系資料。

新聞專題支持二級新聞分類管理，發布企業新聞信息，如產品優惠信息、企業新產品、企業活動、報紙報道等新聞信息，可采用文、圖片、甚至錄像介紹信息。（模塊采用動態程序開發，可自定義新聞分類、可在線錄入與發布新聞，支持圖片與文錄入）。

產品信息發布。

企業產品信息，如產品名稱、產品介紹、產品價格、產品圖片等產品相關信息，可采用文、圖片介紹產品，各子公司各自管理自己的產品（模塊采用動態程序開發，可自定義產品分類、可在線靈入產品信息，支持圖片與文錄入）。

在線訂單在產品顯示頁面，客戶點擊訂購，則放入訂單窗口，顯示訂單的產品的訂單的相關細節，客戶填寫完訂單后提交。（模塊采用動態程序開發，可設定為會員才能下單模式與非會員也能下單模式）。

在線反饋提供客戶留言與反饋的場所，使客戶能夠在線提供建議以及其它的反饋信息。（模塊采用動態程序開發，可設定為會員才能留言模式與非會員也能留言模式）。

流量統計可以查看客戶的訪問ip地址和客戶的訪問的時間。

留言管理可以后臺管理客戶留言信息。

在線調查在線發布調查信息，對會員與瀏覽者進行各類調查，加強企業與外界的聯系，充分利用廣大互聯網網民的資源為企業獻策。（模塊采用動態程序開發，可設定為會員才能參與模式與非會員也通俗參與模式）。

人才招聘在線發布人才招聘信息，提供動態人才招聘信息以及在線求職申請，為公司引進人才提供新的軌道。（模塊采用動態程序開發）。

供應商服務為供應商提供公司信息管理、個人業條洽談記錄、個人訂單等資料的查詢與管理。1、個人管理（企業信息更改，會員密碼更改、記事本、留言板）2、需求查詢（讓供應商會員查詢由你集團發布的需求信息）3、在線反饋（讓供應商對你集團的發布的產品需求信息進行反饋）（模塊采用動態程序開發，必須經過供應商會員認證才能進入）。

三、客戶服務：

培訓：

我們公司特別注重對客戶各個層次人員的技術培訓工作，參加人員包括：

系統維護人員，系統操作員等。

小分類客戶可自選課程名稱培訓時間。

系統維護（1-3人）sqlserver管理2。

網站管理與本系統維護2。

系統操作（5-10人）系統使用1。

網絡營銷技術專題2。

服務：

提供相關互聯網知識咨詢五培訓服務。

國際英文域名與中文域名各式各1個。

網站寄存（800m空間，200mmssqlserver數據庫支持）。

企業郵局（100m空間，不限郵箱人數，后綴名為你的公司域名的郵件）。

企業產品資料錄入。

企業網站開發。

企業網站安裝。

四、網站維護：

一年技術支持服務（1小時人員到位，三小時故障修復）。

永久網站升級服務，一年10至15次網站修改。

qq在線技術咨詢。

msn在線技術咨詢。

五、網站推廣。

中文35個搜索引擎“關鍵詞”（如：體育用品、運動鞋、服裝）搜索排名第一/1個月。

順德信息、義烏信息網、秦皇島信息港、韶關信息港、上海熱線、保定熱線、海南在線。

溫州熱線百度騰訊唐山熱線昆山視窗北方時空淄博信息港等地方信息港。

全球著名搜索引擎注冊服務：

八、方案報價：略。

設計方案

目的以青龍書院作為主要的設計對象，同時結合當地的人文背景，使書院設計方案、空間、功能更加優越化，突出書院的公共性與開放性。因為書院是中國古代民間教育機構，隨著時代的發展，我們的`傳統文化受到西方文化強烈地沖擊，久而久之，書院也漸漸淡化在人們的視線中。方法課題來源于導師的實際項目，在湖北省咸寧市東流村的特色小鎮中，將原有兩層樓小學建造為傳統書院，通過對書院文化建筑的研究，我們試圖為傳統文化的傳承和傳播提供新的方向和平臺1。結論在青龍書院項目中，我們將以獨特的視角展示它，并將其視為文化建筑的延伸與再生。拓展鄉土文化建筑的領域，力求讓青龍書院成為當地標志性建筑。

書院是中國古代一種獨立的教育系統。無論是私塾還是官學，書院不僅是傳道受業解惑的場所，同時也是文人雅士，著名學者探討學問，學術交流的場所；延綿至今，書院已經不僅僅是教育活動與學術交流的場所，書院更代表了文化的傳承，在增加人們文化自信方面起到非常重要的作用；隨著時代的發展，傳統文化受到西方文化強烈的沖擊，隨著時間的推移，傳統文化悄然消逝，書院逐漸淡出人們的視線。

為什么要著重打造東流村中的青龍書院？因為書院對社會文化的建設具有重要的意義，為傳統文化的傳承和發展提供了平臺。通過對書院建筑的研究發現，傳統書院在功能和運作模式上存在很大的局限性，而書院是文化載體的一部分。所以在青龍書院的設計上，我們要在原有基礎上，對書院建筑進行新的思考，發現彼此的相同點和不同點，同時根據人們現在的生活模式和社會需求進行設計，對功能進行取舍和創新，重新定義青龍書院，并使其符合現代社會的需求，并提取小鎮文化和傳統文化元素運用到設計中，打造特色小鎮視域下的“新鄉土”書院文化建筑。

（一）項目區位。

本項目位于咸寧市崇陽縣東流村，鄂贛兩省交界，是承東啟西，連南接北的重要交通樞紐。項目基地所處的東流村則位于白巖山下，地處整個湖北省崇陽縣的西南方向，西臨國家級的青山濕地公園，東臨景色宜人的野櫻花谷，是崇陽縣整個區位旅游發展的重要景觀樞紐如圖一所示。

圖一設計場地東流村地理區位圖。

（二）項目基地分析。

項目基地位于東流村櫻花小鎮規劃的入口位置，其西南方向是貫通櫻花小鎮的重要交通流線—觀景旅游公路；公路西側定義為櫻花小鎮的綜合服務中心，根據以人為本的服務性原則，提供售票，咨詢等綜合性建筑用地，為入口書院提供引導性功能；公路東側為通往書院及櫻花小鎮入口的觀景櫻花大道，結合櫻花主題文化吸引游客前往；櫻花大道兩側分別提供了以休憩，停駐，觀景等融合性功能的櫻花廣場，為入口書院的開放提供疏導性功能；綜合服務中心、櫻花廣場以及櫻花大道的設計全面服務于未來規劃當中櫻花小鎮入口的青龍書院，加強了青龍書院作為櫻花小鎮入口建筑的重要性如圖二所示。

圖二設計場地書院地理區位圖。

其次，它的自然資源與文化資源豐富，不僅有櫻花谷、青山水庫、大泉洞等特色景點，更有增加文化底蘊的歷史名人、提琴戲和民俗、傳說典故；崇陽白崖山自然野櫻數萬畝，具有獨一無二的景觀優勢。大泉洞內的鐘乳石有數以千計的姿態，每個景點都是一個傳奇故事，儼如一座大型的藝術宮殿。每每游覽完畢，更可陶醉在提琴戲里。

所以本次設計力求將東流村打造為集游、住、行為一體的特色小鎮，以青龍書院為核心形象展示點的最美櫻花小鎮示范區。

（三）項目現狀分析及初步設計想法。

項目位于東流村現有兩層小學的場地上，背山面水，風景優美；但是也存在著各方面的問題，針對這些問題，有了初步的設計想法：1。書院場地里的水塘為死水，不利于未來書院的建設，后期設計當中將把水塘與整個小鎮的水系結合，做成活水；2。將青龍書院入口處的觀景大道后期設計成櫻花大道；3。書院附近的危房建筑，后期設計當中將結合書院文化改建成為高端綜合服務用房；4。未來小學的功能將繼續保留在書院中。

對這些問題進行改造后，書院將成為滿足本地學生、學校老師、旅游人群、當地居民等不同人群的需求，創新傳統書院的功能分區，打造成集辦公、生活、學習、旅游、文化體驗等全方位、多功能為一體的書院。

（一）傳統書院的格局和現代書院的演變。

在傳統書院的布局中，主軸線非常突出，通常以講堂為中心，中軸線對稱，建筑圍合，布局嚴謹，讓人們的視線最先停留在整個建筑的中心位置，又不自覺的把目光流向兩旁。在建筑設計中主要遵循天人合一、情景交融的空間布局的整體原則2。

傳統書院與現代書院也存在著差異，在書院的發展過程中，傳統書院創辦之初，吸取了官學和私學兩種辦學形式；建筑風格主要為院落周圍的建筑構成，建筑特征多為均勻對稱的軸線關系；書院發展中期，書院由建筑單體組合而成的建筑群落逐漸有廊，門，墻連接，形成聚而不擠，分而不散，規中有整，秩序分明的建筑特點；發展到現代書院時，軸線關系開始趨于變化；現代書院建筑保留了傳統的圍合形式以及建筑群體的設計風格，在此基礎上融合微派建筑和蘇派建筑的設計風格；書院布局越來越多元化，形成新型現代的書院形式如圖三、圖四、圖五所示。

圖三傳統書院格局。

圖四中期書院格局。

圖五現代書院格局。

（二）概念的融合與生成。

根據青龍書院的文化屬性和建筑特色，以“新鄉土”的理念作為書院項目設計的目標3。由于文化類建筑與當地的社會環境、自然環境、居住環境等密切相關，所以從小鎮中提取設計元素。因此，我們要根據東流村當地風土人情、文化教育、人口構成、生活水平等因素來著手進行，突出當地的地域性，使青龍書院具有強烈的“鄉土性”。

此項目融合當地白巖山風景名勝，以青山水庫、竹林、野櫻為主要的發展特色。青山水庫濕地生態，竹海墨色沉香，櫻花芬芳幽谷等自然資源，結合書院文化以及當地的建筑風格對青龍書院加以定位，使之更能體現小鎮視域下的本地特色的鄉土建筑文化。

我們將會把櫻花文化、中華文化和書院文化融入在建筑中；花中櫻花，人中武士；中華文化是我們千百年來智慧的結晶，我們要發揚與傳承我們的中華文化；古代的書院文化，重視道德教化，強調以品德修養、學術文化為教育的基礎；現代的書院文化體現中華文化深深不息，寬宏仁愛，勤思好問等；這些文化的融入使書院的文化氣息更加深厚，從而增加書院的文化底蘊，讓人們不僅被青龍書院的外觀所感嘆，更為無時無刻透露出的文化所臣服如圖六所示。

圖六概念的生成。

在繼承傳統文化的基礎上，青龍書院的設計也極為講究；在設計的過程中，從傳統書院的布局和功能出發，然后在此基礎上，整合新的設計元素，將其組合起來。在古代書院的建筑中，為了營造莊重、平靜、祥和的空間，布局一般呈現出規整的軸對稱形態，這種布局充滿了理性之美；在青龍書院的設計上，我們繼續采用軸線形式，形式上呈現出串聯形布局，院落沿著主軸線串聯布置，其余建筑排列在軸線兩旁，形成基本的布局形式，既營造出理性之美，又透出活潑之意如圖七所示。

（二）功能分區。

在以往的書院中，主要以教學區和活動區為主，主要用來傳達知識和表達情感3。在青龍書院的設計中，我們要予以取舍，繼續保留原有的教學區，在此基礎上增加展示區、綜合服務區、休閑區，整個書院沿中心軸線分布開來，使書院的功能更加多樣化；教學區位于整個學院西端的一個單獨的軸線上，處于一個寧靜的狀態，這樣游客在游覽期間就不會擾亂正常的教學活動；展示區位于正中央的位置，以提升整個小鎮的文化屬性，同時墻體采用入口單面的形式，易于采光，便于布置展品；休閑區位于最東端的湖心島區域，蜿蜒曲折的小橋打破應有的規整。

圖七總平面圖。

書院分為兩個入口，一個書院入口和一個學校獨立入口；其次，沿主軸線的為主園路，環繞中心建筑的為游園路，書院兩邊分別為校園路和環湖路；整個布局環環相扣又秩序井然，這就是整個青龍書院的功能分區如圖八、圖九所示。

圖八功能分區圖。

圖九流線分析圖。

（三）空間環境。

青龍書院建筑以“簡潔素雅”為整體改造思路；黑瓦白墻，淡雅而恬靜，給人以樸素簡潔、雅致風韻的外觀效果；在鋪裝上，引入傳統造園手法的景觀小品，結合項目設計，進行新的詮釋和文化符號的傳遞；書院建筑將現代元素與傳統元素相結合，創造出符合當代人需求的具有傳統魅力的建筑。

書院設有教學區、展示區和綜合服務區，筑有小橋、假山、亭臺樓閣，儀態萬千，迂回曲折，院內外景觀植物應有盡有，除了講學和藏書場所外，還創造了展示、游憩的優美環境。追求清幽勝境，是書院固有的特征。《禮記·學記第十八》中說過：我們學習的時候，不僅牢記于心，還要勞逸結合，學會融會貫通；“藏、修、息、游”四字是其精髓所在；藏，就是僻靜之處；修，就是空靈之境；息，應當息于寧靜之所；游，就要游于山水之間。青龍書院就是要營造一個遠離市聲、隔絕俗念的環境如圖十所示。

圖十鳥瞰圖。

（四）新鄉土建筑的延續。

“鄉土”一詞我們可以理解為當地的“文化”。在“新鄉土”建筑的發展歷程中：傳統建筑不僅要繼承形式，更是要繼承它所傳達出的精神寓意，將它的特點、代表元素傳承下來，讓鄉土建筑得到重生4。

在整個青龍書院的設計中如何延續鄉土建筑，我們由內到外都進行了思考；青龍書院在小鎮古樸、傳統的基礎上，將東流村獨特的景觀文化、人文文化融入建筑中，延續了傳統鄉土的脈絡，并在此基礎上進行了創新，再以“新鄉土”建筑的形式呈現，有別于傳統書院建筑，又能在小鎮視域下尋找到它的影子。小鎮視域下的書院建筑，也可稱為“當地鄉土建筑”，更加傾向于東流村的地域性和鄉土性，寄托我們的情感。我們應透過東流村來看待書院的文化屬性，還應該清楚的是，書院的這些屬性不僅以其形式表達，還貫注于材料、家具、配件的使用以及它所體現的精神上5。

此設計為正在籌建的特色小鎮中的青龍書院建筑，也是整個小鎮的文化中心與脈絡，書院的創新點以“新鄉土”概念為指導，融入小鎮的特色文化，深化對傳統書院建筑的傳承。在青龍書院概念的設計上，我們從東流村的特色文化、傳統建筑形態、鄉土文化發展的新趨勢中尋找設計元素，設計出一個完整的青龍書院文化建筑，在設計中，我們必須防止表面和形式化，不能過于空洞，要把握書院建筑的歷史淵源、特征和精神本質。這不僅是本次青龍書院建筑設計應遵照的原則，也是書院建筑發展的方向；在后續的深入中，不僅要加強建筑專業方面的學習，還要著重分析建筑與景觀的結合，更好的繼承與發展鄉土建筑，傳承中華文化。

1.胡維平,崔威.書院文化建筑空間設計[j].昆明理工大學,20xx.

3.周景崇,劉曉婷.余行龜山書院的新鄉土建筑概念設計[j].浙江理工大學,20xx.

設計方案

為進一步促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的和美校園。通過開展一系列文化、藝術活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境，提高師生文化藝術修養，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格小學生。學校將于20xx年5月6日——6月1日舉辦第九屆藝術節。

本屆藝術節，以“七彩風和美情”為主題，以“七彩1+x”校本課程為載體，旨在展示學校教育成果，為每一位師生搭建展示的舞臺，使其在參與活動的過程中鍛煉自我，展現自我。

活動時間：20xx年5月6日——6月1日（星期一）。

1、學生項目：

“七彩風”校本課程成果展演。

“翰墨香”學生硬筆書法大賽。

學校歡慶“六·一”兒童節藝術展演及班級展演。

2、教師項目：

“翰墨香”教師硬筆書法素養大賽（人人參與）。

“和美情”教師攝影展（學校發相機的教師必選，其他教師自愿）。

3、家長項目。

“和美情”親子才藝展示賽。

（一）開幕式。

時間安排：20xx年5月8日。

1、藝術展演（音樂教師素養展示）。

2、薄麗老師致開幕詞。

（二）具體活動內容及時間安排。

學生項目。

1、“七彩風”校本課程成果展演。

每個校本課程最少編排1個節目參加學校選拔，節目形式要新穎，內容積極向上。

負責人：薄麗（提早拷貝好音樂，列出選拔節目單）。

（2）綠色體育：以比賽的形式展示（或以體育基本技能動作與健美操的融合表演展示），活動時間：東校區5月19日下午；西校區5月20日下午；花樣跳繩編排一個節目展示學生花樣跳繩的技能，全運會吉祥物韻律操于5月20日上午展示。

負責人：劉勇（提早安排好活動地點、比賽等事宜）。

（3）其它校本課程：可用舞臺劇的形式呈現，也可用敘事的方式展示，師生共同參與。也可幾門課程進行整合，用串燒或走秀的形式展現，每學段推選出兩個優秀節目參加學校選拔，選拔時間各學段自定。

學校選拔時間、地點：5月25日下午，北五樓致和廳；

負責人：各學段負責人（提早拷貝好音樂，列出選拔節目單）。

（4）丹青美術：除參加敘事節目外，要選拔優秀作品布展（布展作品要標注課程門類、課程名稱、作者、班級、年齡、指導教師等信息）。布展地點：西校——書畫展廳；東校——二樓怡美文化長廊）。各布展于5月26日前完成。

負責人：西校—李增艷；東校—孫藝瑜；

a、繪畫作品。

國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。

b、書法、篆刻作品。

書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

2、“翰墨香”學生硬筆書法大賽。

5月18日，各學段組織人人參加，評選各班書寫水平，推薦40幅優秀作品上交學校參評（東校中高學段各10幅）。

負責人：騰達。

3、學校歡慶“六·一”兒童節藝術展演及班級活動。

5月29日上午8：00——10：00，在西校區致和樓五樓舉行學校歡慶“六·一”兒童節藝術展演，每班邀請10——20名家長參與（讀書節期間未到學校參加活動的家長）。

10：00——11：20，各班組織藝術節展演。

負責人：田鈺麒。

1、“翰墨香”教師硬筆書法素養大賽（全體教師參加）。

5月20日下午學段統一組織，作品上交課程中心統一評比。

負責人：宋正雪。

2、“和美情”教師攝影展（學校發相機的教師必選，其他教師自愿）。

用相機拍攝新營校園的和美瞬間，單張照和組照均可（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌；（）作品于5月20日前發給德育處莫修民（每張照片附帶30字左右說明，內容包括作品主題、內容、作者等）；選出優秀作品裝裱后在書畫展廳展覽，5月26日前完成。

負責人：莫修民。

家長項目。

“和美情”親子才藝展示賽。

負責人：各學段負責人。

1、學生：

（1）學生個人獎：所有參加學段及學校節目展演的同學可獲得“小書法家”“小畫家”“小舞蹈家”“小歌唱家”“才藝星”等。

（2）才藝班級獎：開幕式組織、兒童節櫥窗、板報、班級展演、硬筆書法大賽、親子才藝展示、閉幕式觀看納入班級考核，每級部按照50%比例評選。

2、教師：

（1）精品課程獎（入選學校展演的校本成果）。

（2）最美攝影獎（按參賽的40%評選）。

（3）書法一等獎（書法素養大賽一等獎獲得者）。

（四）其他事項安排。

1、布置藝術節櫥窗、板報。

2、開幕式后第一個主題班會班主任傳達本屆藝術節方案。

3、各班組織班級慶“六·一”活動。

（五）閉幕式：20xx年6月1日（星期一）。

1、班級風采展示——話劇或詩朗誦：“七彩風和美情”藝術節的收獲、感想。

2、頒獎。

3、閉幕詞。

（六）成果整理。

1、《20xx“七彩風和美情”藝術節和美印記》田鈺麒。

2、《“翰墨香”師生書法佳作集》騰達。

3、《“七彩風”精品課程成果集》宋正雪。

4、《“丹青墨語”繪畫作品精選》李增艷。

5、**科技節、藝術節校報丁玉玲。

設計方案

1、讀懂每一個自然段，理解內容；學習列寧做了錯事主動認錯的好品質。

2、理解詞和句；掌握生字和相關詞語，能用互相注意口頭造句。

3，正確，流利，有感情地朗讀課文，練習按照提示的順序復述課文。

抓住重點詞句，理解內容，掌握生字新詞。

齊讀后問：讀題后你想知道什么？學生提問要想回答剛才的問題我們只有認真讀課文。

1、盡力讀準字音、讀通句子，做到不添字、不漏字。

2、給每個自然段標出序號。

3、思考：課文告訴我們一件什么事？

1、出示生字詞（生字加拼音）指名讀，強調寧歲的讀音。

2、指名分自然段讀課文，其他同學認真聽，幫助正音。

注意自然段之間的停頓；注意長句子的讀法。

1、努力把句子讀流暢，爭取把整篇課文讀流利。

2、思考：每個自然段說的是什么？同桌可討論解決。

（出示書后練習3的提綱，討論與自然段對應起來）。

六、分段細讀課文。我們知道這篇課文主要說的是列寧小時侯做錯事后來又主動認錯的事。要想清楚的知道這件事，我們可以仔細讀課文。

1、自讀第一自然段，讀后你知道了什么？（哪幾個人出場了？）列寧去姑媽家受到了熱烈的歡迎，可是一件意外的事發生了。

2、讀第二自然段，思考：花瓶是怎么打碎的？（提醒：注意不小心）。

3、討論：花瓶是怎么打碎的？結合。

朗讀句子回答。（板書不小心）。

4、練讀第二自然段，指導：第一句突出高興；第二句注意在房間里；第三句讀時要突出不小心，讀的輕一點、打碎了可以讀慢一些，讀出惋惜的語氣。花瓶碎了有人承認嗎？有人看見嗎？下節課我們再繼續讀后面的課文。

設計方案

1、在老師的引導下,運用已有的符號解讀信的內容,并能用語言進行連貫的表述。

2、幼兒運用標記符號寫信,激發幼兒的創造性思維。

1、從外部特征、穿著來進行描述。

1、今天葉老師收到一封信,你猜猜信里寫了什么?

2、信上會寫些什么?和旁邊的好朋友商量商量。(幼兒討論)。

3、說說信上的內容?(個別幼兒)。

4、幼兒解讀信。

5、“剛才呀,小朋友說了信上寫的內容,可信里到底寫了什么?想知道嗎?老師把這封信準備了好多封,你們去看看信上寫了什么?”

6、教師把信的格式講給幼兒聽。

1、重點讓幼兒了解寫信的格式。

2、幼兒寫信,教師觀察。

設計方案

有關水用途的小卡片。

1、口渴了怎么辦？（喝水）。

2、水可以喝，還能干什么呢？

1、任意翻依仗卡片，根據內容用“水可以用來”的句式說出水的用途。

2、注意聽別人的發言，及時應答。

3、教師小結：水在我們生活中十分重要，離開水，人們便不能生存。我們小朋友要注意節約用水，保護我們的水環境。

1、個別幼兒上來翻圖，集體應答。

2、鼓勵語言流暢及表達有創意的幼兒。

設計方案

1.《詹天佑》描寫了詹天佑為我國鐵路建設事業艱苦卓越的奮斗歷程，歌頌了他崇高的()和杰出的()。

2.《詹天佑》的中心句是()。

三：探究作業。

一、根據所學內容填空。

1.詹天佑根據地勢的特點，創造性地開鑿了隧道，居庸關()，他采用了()的方法;八達嶺()，他采用了()的方法;青龍橋附近的地勢()，他設計了()，使火車能輕松地爬上陡坡。

京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提前兩年，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

1.這件事指的是()，從這件事中，我們體會到了()。

2.為什么說“這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。”

設計方案

四（3）班全體同學。

（1）在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節能、環保，愛我。

校園。

（2）同學們親手繪制“節能、環保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一。

幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

1．開場：

男：老師、同學們，你們好！歡迎大家光臨我們五（4）班“節能、環。

保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時。

光！

到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?

女：說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。

我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。

男：好,馬上進入我們今天的《環保大家談》。

女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等。

同學為我們講述我們身邊的故事。

2．朗誦《給未來一片綠色》。

男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》。

3．表演show。

女：謝博遠，你知道嗎？我們班同學在課前都精心制作了環保購物袋。男：真的嗎？同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演show。

4．小品《最后一滴水》。

男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5．《環保童謠》。

男：同學們，讓我一起動起來。

女：唱出我們心中的《環保童謠》。

6．大合唱《明天會更好》。

男：拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,。

我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心,面對突然降臨的。

天災，我們的祖國，我們的黨，我們的領導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有。

旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。

男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，

四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。

女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》。

7．倡議。

在此我們向全校師生發出倡議，讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支持。

并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節能、環保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）。

8．結束。

女主持：五（4）中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束！男主持：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝！

9．中隊輔導員活動總結：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝！

設計方案

我國傳統的水利灌排模式及粗放型水稻種植方式，未經任何處理的稻田由于排水攜帶高濃度的化學元素直接流入河流中，引起水質極度惡化，造成水稻區嚴重感染。基于對農業的基本狀況研究，構建“四道防線”水田防污系統，經試驗驗證其化學排放量急速下降，凈化效果十分顯著。“四道防線”水田防污系統不僅豐富了農業面污染治理方案和措施，更對我國南方污染區域的治理具有極大的參考價值。

農業污染；“四道放線”；面源污染。

近年來，農業化程度不斷提高，我國農業生產面對的重大威脅就是廢水污染。我國相關排水報告顯示，自20xx年以來，由農業形成的化學品物質排放量占總排放量的比重較大。農業面臨的污染中，種植業的化學物質流失量占總流失量的30%左右，農業源的不斷污染使得我國現代農業發展受到巨大的制約。正因如此，開展農業污染物消減研究對于削減農業污染有極大的意義。而國內外農業學者對農業污染源的治理進行了大量的研究，如在水稻節水減污研究中提出了在間歇淹水和薄淺濕曬模式下，銨態氮流失量分別減少了21.4%和27.7%。但是已有研究較為單一。因此，“四道防線”的提出對降低農田水利污染有很大的幫助，為了更進一步驗證其實用性及結構模式，該文對其進行詳細的分析。

“四道防線”分為4步，第一道防線是由上游的灌溉水源對田間水肥的綜合調控，第二道防線指的是田間草溝的作用，第三道防線是濕地的作用，第四道防線指的是骨干生態溝以及下游灌區和河流的相互作用，4道防線進行科學的協同運行和綜合治理，才能發揮其治理水污染的最佳作用[1]。

2.1第一道防線：田間水利的綜合調控。

我國的化肥及農藥的使用量較大，并且利用比例不高，氮肥的利用率普遍未能超過50%，農藥使用率只有5%，作為從源頭上減少污染物排放的管理措施，田間的水肥調控通過3種方式進行，減少排入水體農用水量，與傳統的灌溉技術相比，淺濕灌同間隙灌與后期污水曾灌溉的用水量都可分別降低8%～19%、13%～25%與30%～50%，在很多情況下最大節水應控制在20%～30%。并且摸、稻田節水的澆溉減少了氮和磷成分的流失，根據統計流失的氮和磷化學成分的負荷減少的幅度達到了20%～40%。不僅減少了化肥隨水分流失這一問題，同時從根本上達成了面源污染排放的這一根本目標。

2.2第二道防線：田間溝渠。

草溝指的是有機野生植物的地下排水系統。稻田中排出的氮氣和磷成分的污染率先進入草地或者溝里，經過植物本身的過濾作用和排放作用，氮、磷等化學成分得到很大程度上的去除，做到了養分的充分再次利用，減少了水中污染物的存在。草溝對若干種化學物質皆達到了不同程度的清除效果，總磷和總氮的去除率達到了51.6%～37.8%。

2.3第三道防線：濕地。

其在20世紀70年代就被人發展起來，運用于生態處理上。作為一項新技術，其優點在于能夠很好地去除污物和恢復生態系統，成本并不高，算是相當物美價廉的生態處理系統[2]。其在生態上的廣泛運用使得其發展前景無限好。濕地的主要主要是濕地基質、水生植被以及微生物的科學化相互作用而達到去除面源污染物的實際效用。水生植被是濕地的核心，經研究表明，濕地中的植被對化學物質有極高的吸收能力，以常見的氮和磷去除率為例，其去除率竟高達59.1%和62.8%。其余研究發現，濕地對銨態氮的去除率達到了56.76%。在對其他地域的研究發現，濕地在農間排水使濕地的氮成分降低至了35%～52%，磷總比下降27%～35%。因此，濕地在凈化方面有極高的效用。

2.4第四道防線：骨干生態溝。

這條防線是通過對溝渠的生態改變和性能的強化，利用科學的多重作用對農業面源的化學物質進行凈化及處理，達到消除化學物的作用，使得溝渠中的植被起到控制水流的流速和吸收養分的作用，增加水體的凈化度。該防線對面源排水中氮氣和銨態氮的去除效果良好，某研究地的平均去除達到了54.5%和43.7%。在一組人選樣調查中，研究一段350m的排水溝渠在下雨后對氮氣和磷的去除效果，事實證明前者的去除率達到了40%～70%，后者的去除率達到了20%～80%，這條防線很明顯更加提高了對化學物質的去除效果。

稻田面源的“四條防線”治理清除系統，不但豐富了對污染物處理的理論內容，并且對水稻節灌溉理論體系的發展有著貢獻性作用，其對保護環境及水域有著實質性的幫助和技術性的成效，其具有非常高的實踐理論價值，對我國部分南方水稻灌區面源污染具有相當重要的意義。

[2]陳雷.關于水利發展與改革若干問題的思考[j].中國水利，20xx（22）：1-14.