理想是個人成長和進步的標尺，它引導著我們去發現自己的優點和不足，并不斷提高自己。在寫理想總結時，要注意結構的完整和邏輯的嚴密，使文章條理清晰、內容豐富。以下是一些環境保護組織的理想實現案例，呼吁大家共同關注地球家園。

需要核酸檢測才能入園的通知

自2022年9月14日起，滇池海埂公園入園須知做如下調整，詳情如下：

關于調整滇池海埂公園入園須知的公告尊敬的'游客朋友：根據我市疫情防控最新政策，為有效做好文旅場所疫情防控工作，堅決遏制疫情傳播和擴散蔓延，全力保障景區游客身體健康和生命安全，自2022年9月14日起，滇池海埂公園入園須知做如下調整，現公告如下：

一、游客入園請先出示行程碼，入園須出示本人48小時核酸檢測陰性證明，未按要求進行核酸檢測的游客可在云南民族村正門口旁的免費核酸檢測點進行檢測，核酸檢測完成后本人持核酸檢測點出具的相關證明，按景區相關要求出示健康碼、行程碼、預約信息、經工作人員測溫核驗合格后方可入園。

二、凡進入景區，必須佩戴口罩，積極主動配合工作人員出示健康行程信息，且在景區活動期間保持一米以上安全間隔距離。

三、有體溫大于37.2℃、咳嗽等癥狀者或“健康碼”顯示為黃色或紅色者、未佩戴口罩者、“行程碼”顯示近期曾有國內外高、中風險地區旅居史未按要求隔離且無核酸檢測者一律謝絕入園，并按規定予以上報。本公告根據疫情防控形勢適時調整，未盡事宜另行告知。因疫情防控工作需要，給您帶來不便，敬請諒解。特此公告。

通知人：

日期：

現實表現需要簽字么

入職一天也是這家單位或企業的一名員工，所以也需要辦理離職手續的。

一般的單位或企業都有試用期。而且在試用期間雙方可以隨時解除勞動關系。

每一家單位或企業的規章制度都不一樣，所以根據單位的規定進行辦理離職手續。

員工入職即與單位建立勞動關系，享受勞動法規定的各項權利，工作一天也要辦正常的離職手續，留存好員工的辭職信。否則一旦員工過數月回來要求上班，并主張期間工資社保待遇，單位將極為被動，風險極大。

正式職工辦理離職手續的流程是什么。

1、如果勞動合同還沒到期的話，需提前一個月向部門領導提出書面辭職申請和《解除勞動合同申請》，待部門領導簽署意見后報人力資源部。

2、由人力資源部逐級報請，經總經理、董事長批準后，人力資源部通知部門領導安排工作交接。

3、員工需要按《離職員工交接手續表》《工作交接明細表》和《物品交接單》內容依次交接，財務部結清借款后，經交接雙方和部門領導簽字確認后，交接工作方視為完成。

4、工資中涉及保險，人力資源部同財務部辦理保險清算，進行保險減員手續。

5、人力資源部統計其本月考勤，報上級領導批示，到工資結算日發放員工的工資。

6、人力資源部辦理勞動合同終止手續并給員工開出《解除勞動合同證明》，《解除勞動合同證明》是員工到下一個新單位需要的，只要是正規大單位，一般都會要求出具的，有備無患。

如果是試用期員工，一般只需提前三天提出申請，手續辦理也相對較簡單。另外，提醒如果員工有人事檔案在公司的，要辦理檔案轉移到人才交流中心。如已有下家單位愿意接受保管的，也可以。

其他形式的離職，如勞動合同到期的，就直接不續簽，正常辦理工作交接，是不需提前三十天提出申請的。

個人離職報告。

尊敬的領導：

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出離職。

我自__年x月x日進入__公司，到現在已經快__個月了，在公司的過去__個月里，利用公司給予良好學習和鍛煉時間，學習了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經驗。我對于公司__個月的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對現在的工作畏懼，承受能力不行。經過這陣的思考，我覺得離我所追求的目標越來越遠。人如果沒有追求，他的生活很乏味，相信貴公司領導會給予諒解。

我也很清楚這時候向公司離職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，公司項目的開展，所有的前續工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今后推進的合理性，本著對公司負責的態度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出離職，望公司給予批準。

祝公司項目順利推進創造輝煌，祝公司的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

簽名：__。

日期：__年x月x日

現實表現需要簽字么

你的肌膚需要排毒么？在春季盎然的四月季節，肌膚的白是我們渴望擁有的，可是如果你發現不管用了什么美白產品、不管怎么涂眼霜，肌膚還是呈現出暗黃的亞健康狀態。這時候其實是你的肌膚是需要排毒了。今天大學網為你詳解謎底，讓你的肌膚擺脫亞健康，甩掉毒素，變成真正意義上的亮白。

你的肌膚需要排毒么？自測肌膚是否需要排毒。

你的肌膚需要排毒么？

1、工作壓力特別大，經常加班加點熬夜。

2、最近膚色加深了，不是健康的小麥膚色，而是黯黃褐色。

3、早起照鏡子發現皮膚沒有光澤，十分晦澀。

4、以前的同事都說你看起來憔悴了好多。

5、三餐不定時，多是外賣或快餐。

6、天氣不那么熱了，可臉上的出油情況反而加劇。

7、臉頰額頭和下巴痘痘和粉刺層出不窮。

8、原有的斑點顏色變重。

9、肌膚干燥粗糙，摸上去手感很差勁。

10、皮膚抵抗力下降，很容易過敏。

11、眼角和嘴角的有幼紋。

12、黑眼圈和眼袋不請自來，盡管早晚使用眼霜。

以上12條肌膚毒素測試，如果你的結果在4條以下，說明暫時沒有肌膚排毒的煩惱，如果4-8條說明你的肌膚需要排毒，如果結果在8-12條說明你的肌膚中毒已深，肌膚迫切的需要排毒。

現實表現需要簽字么

求職者在編寫個人簡歷之前需要注意招聘信息中的潛在要求，因為個人簡歷需要針對招聘信息來寫。在求職過程中個人簡歷寫的如何，直接關系到求職能不能成功通過，要編寫優秀的個人簡歷需要對求職信息了解、對求職目標了解，還需要對自己有所了解。

求職者們在求職之前需要編寫個人簡歷，而編寫個人簡歷則需要學習如何力寫簡歷、如何寫好簡歷。在個人簡歷中價值體現的重要關鍵是簡歷的核心，簡歷的內涵則是其基本內容。通常來說，求職者編寫個人簡歷都是根據基本的框架來寫，并遵守簡歷的編寫規范。

近些年來，個性化的個人簡歷在求職者中逐漸的流行起來，有些求職者認為編寫個人簡歷不需要遵守規范化的簡歷。下面就來簡單分析一下編寫個人簡歷是否要遵守規范：

一方面，簡歷的規范是約定成俗的。

個人簡歷并不是公文，也不是什么應用文，我們在上學期間并沒有學習個人簡歷的具體格式，求職者們寫的個人簡歷基本上都是根據簡歷模板來填寫。而個人簡歷的模板是求職者根據實踐以及企業的招聘要求而設計，相關個人簡歷的規范實際上是約定俗稱，大家之所以將其定為規范，是因為這個規范下的個人簡歷在求職中更利于hr來閱讀。

另一方面，規范的簡歷使用范圍更廣。

一份規范性的個人簡歷可以使用范圍更廣，在現實中不少人編寫個人簡歷，并非之投遞給一家公司。求職者以規范化的要求來寫個人簡歷，可以被錄取的幾率更大，而且規范的個人簡歷要修改也比較容易。

優秀的個人簡歷可在規范的基礎上創新。

總結來說編寫個人簡歷需要遵守簡歷的規范，不過并非寫簡歷就要千篇一律，求職者也可以根據自己的需要，結合求職意向在規范的基礎上創新。

現實表現需要簽字么

一般來說不鞠躬，要是實在是要鞠躬，一般是一鞠躬就可以了，三鞠躬感覺有點尷尬。

鞠躬禮可不是隨便亂行的，這是有規矩的，前傾的時候一般是30度，一般是一鞠躬，要是是行大禮，那就是三鞠躬，三鞠躬要注意把握好中間的間隔時間，要不然會顯得不莊重，間隔時間為3秒中。

而且鞠躬也是有身份要求的，一般是晚輩對長輩，下屬對領導，學生對先生行鞠躬禮。

二、證婚人上臺應注意什么。

如果結婚的新人，同時選擇證婚的人和主婚的人的`話，一定要對證婚人講話的時間做個限定。因為從婚禮的經驗來說，各種人物的講話是很費時間的。在一般的婚禮中可能會有證婚的人，主婚人，雙方的父母，新人等多人講話。如果一個人講話最多安排3分鐘，那上面5個人的講話就需要15分鐘，要占婚禮儀式時間的三分之一了。講話多了婚禮會顯得呆板，也會影響新人和來賓的情緒。因此要求。

如果是證婚的人和主婚的人同時設置的話，就不需要證婚人再發表祝賀性的講話了。因為他的講話會與主婚人的講話，表達同樣的意思重復講話沒有意義。

三、證婚人一般由誰擔任。

“證婚人一般都會請雙方比較信賴、尊敬或德高望重的人來擔任。一般會找家族里面輩分比較高的長輩，也可以是父母的好友，單位領導等等。證婚人證婚的程序，是先宣讀婚書（結婚證書），宣讀完后表明“特此證婚”最后致簡短的賀詞。

現實表現需要簽字么

一般情況下簽字蓋章即成效，除雙方約定合同生效時期。舉例來說，如果一般情況，合同簽字日期是8月20日，那么合同在8月20日雙方簽字的時候就“已經生效”。至于租期只是合同履行期限。這兩個時間是不能混同的。假如沒有其他違法情形，也沒有其他關于合同效力約定的話，對方是不可以反悔的。雙方約定了違約金的話，就應當執行（違約金本身數額有問題除外）。如果雙方當時約定了，合同生效日期9月1日的話，那么生效日期確實就是9月1日。這么如果因為某方過錯，承擔的就不是違約責任，而是締約過失責任。反正就是都要承擔責任的。

二、合同生效的條件有哪些？

（1）合同當事人訂立合同時具有相應的締約行為能力。

民事行為能力是民事法律行為有效的先決條件，無民事行為能力人及限制民事行為能力人實施的民事法律行為只有經其法定代理人的追認才有效。所謂締約行為能力，是指民事主體據以獨立訂立合同，以自己的行為取得民事權利或承擔民事義務的法律資格。據此，年滿18周歲，或者16周歲以上不滿18周歲的未成年人，以自己的勞動收人為主要生活來源的完全民事行為能力人有權訂立合同。

（2）合同當事人意思表示真實。

所謂意思表示，是指向外部表明愿意發生一定法律效果的意思的`行為。意思表示是構成法律行為的要素。意思表示真實是構成有效合同的先決條件之一，一方在被欺詐、脅迫或者重大錯誤下訂立的合同往往非其真實意思表示，屬于無效或可撤銷的合同。

（3）合同不違反法律或社會公共利益。

所有合法有效的民事法律行為都不得違反法律或社會公共利益，易言之，符合公序良俗的要求。因此，合同不違反法律或社會公共利益是合同有效的當然條件之一。但必須注意的是，合同不違反法律，是指合同不得違反當事人必須遵守、不得通過協商加以改變的強行性法律規定。換言之，當事人并不必須遵守合同法中用以指導當事人訂立合同的任意性規定。

（4）合同的內容必須確定或可能。

“依法成立之契約，于當事人之間猶如法律”。因此，作為確定當事人各自權利義務依據的合同內容對于判斷合同是否生效、生效后如何履行，以及發生糾紛時判斷孰對孰錯具有重大意義。合同內容確定，是指合同內容在合同成立時必須確定，或者必須處于在將來履行時可以確定的狀態。合同的內容可能，是指合同所規定的特定事項在客觀上具有實現的可能性。如果合同內容屬于事實不能、自始不能、客觀不能、永久不能及全部不能中的任何一種情形，則合同無效。

在我們租房過程中，因為某些原因，比如手頭錢不夠，或者臨時不想租，會發生已經簽字沒有付錢合同生效么這樣的問題。除非我們另有約定生效條件，否則我們和中介簽署租房合同的時候合同就生效，我們就要履行支付租金的義務，所以，我們在簽訂合同時要三思，確定是否接受合同內容和條件，簽字后就不要反悔了。

現實表現需要簽字么

通俗的開始：如今手機網絡已經充斥了我們周邊的各個角落，不僅無法逃離甚至大多數人都是深享其中的樂趣一般。

我小時候便是個喜歡安靜的人，記得有次也不知何故家里大擺宴席，而且還都是自己的親人，大家熱熱鬧鬧的吃了頓飯后便開始聊天，而我之后便一個人躲去了另一間房睡起覺來，等大家找到我時已近傍晚，窗外哥哥姐姐敲門才把我叫醒，搞得大家還以為我昏倒了。至如今也盡量少的參加各種場合的聚會，無論是結婚宴請抑或是同學聚會，我很多時候并不知道要在這種種場合下說些什么，即使去了大多時候也是個聆聽者，也不是說沒有話題，只是覺得有時候在場合中說些不走心的話會讓我覺得無趣而浪費時間。

周末時候如果不出門登山游玩時多數是我自己在家，可能有人會覺得我看起來更無聊了些。但也許是我比較擅長自娛自樂吧，但凡自己在家待著時我一定要泡一杯符合彼時心情的茶，單純喝茶自然少了些樂趣，我會打開古典音樂來邊聽邊喝茶，感受這一刻難得又難以言表的寧靜歡樂的時光，也許窗外的陽光也剛好照進來，茶碗里便更多了一道別樣的景致;也有可能找一個電影來看，看完后盡量寫出個觀后感來，一方面更深入的思考電影給我的啟發，也順便練習自己的寫作技能，如有可能也希望能給他人帶來進益的感受，當然有很多時候是寫不出來的也就不刻意強迫自己，我對于自由的感受總是要看情況而定。或者找本書來讀，我總覺得讀書不需要限定什么模式，你可以帶著問題去閱讀查資料自然是更能了解整個系統知識，但如果沒有而只是單純的享受讀書的過程也不失為一種樂趣;也有時候自己在家彈琴朗誦詩歌等等，總之無論是閑著還是忙忙叨叨，不同的過程就有不同的感受，想來也因此我對于手機并沒有強烈的依附感，想起來可能會刷一會兒，沒有便也不覺得空落落的。

說真的，我其實并不是特別愛加工作中的同事為微信好友，因為大多數時候同事之間往來畢竟一方面有單獨的溝通工具或直接電話聯系，再者于私人而言我會覺得自己不停的被打擾，當然也自然是有些人能聊得來便也無大礙，很不喜歡被不太熟識的人微信轟炸般的要我回答問題，若不是礙于抬頭不見低頭見的尷尬我會選擇刪除或不接受。可能這樣說多少會顯得有些矯情，但也無所謂，畢竟每個人都有自己的價值觀和行為方式，我不茍同不苛責也不想孤高自傲，有些人難以接受這種思想，就像我也許也接受不了你對于我的這種思想一樣。當然，該說的話我還是會說，只是要據事情本身的程度和意義來定，即使這種意義大多數取決于我自己的思考和判斷。這也難怪，真應該再申請一個微信小號專用于工作，可那樣既顯得麻煩也許某些人看來也依然顯得矯情。

我們在這樣的生活里還有多少人能很好的跟自己相處一會兒呢?刷手機，刷游戲，追劇看綜藝，追熱點…仿佛要把每一分鐘每一個空閑時間都塞得滿滿當當，以不讓我們感到虛空，可是當一切靜止，誰又能真的掩蓋的住自己內心的虛無甚至恐懼。我們難道不是先學會和自己相處才能更好的跟他人相處么?我們不需要24小時在線，手機一響便迫不及待的查看并回復，放下一份偏執，才能讓我們內心更踏實和平靜，愿我們能在這個浮夸浮躁的世界里保持一份心中的祥和，永遠都有一份屬于你自己的小幸福!

—/10/10lion隨筆雜記。

現實表現需要簽字么

律師解答：徐某應當認定為見證人。理由是：徐某在陳某借條下方空白處簽名，并沒有接著在“今借人帥某”后面或下一行。故徐某不是共同借款人，只是應陳某、帥某的要求作個借款的見證人。理由：

在借條上簽字只能存在三種身份：借款人、保證人或見證人。

而這幾類人因其性質、關系等不同，所要承擔的法律責任具有很大的區別。但是無論是何種身份，簽字時均應明示自己是何種身份，即應作出明確的意思表示，否則不能就此推定簽字人的實際身份。

本案中，作為借款人身份，帥某已經簽名且注明了還款時間，帥某是借款人無疑。

作為保證人身份，根據《最高人民法院關于審理民間借貸案件適用法律若干問題的規定》第二十一條“他人在借據、收據、欠條等債權憑證或者借款合同上簽字或者蓋章，但未表明其保證人身份或者承擔保證責任，或者通過其他事實不能推定其為保證人，出借人請求其承擔保證責任的，人民法院不予支持”。徐某在借條上的簽名并沒有注明。

作為見證人身份，從簽名形式上看，徐某并沒有接著在借條上“今借人帥某”后面或下一行簽名，而是在帥某作為借款人簽字、注明還款時間的下一行簽名。這與日常民間借貸的借條簽名形式完全不符。徐某簽名的這段距離完全否定了其共同借款人的身份。故徐某應作為見證人。

在民間借貸關系中，債權人應注意書寫借條時盡量規范，明確注明借款人、擔保人、見證人身份，已免發生糾紛容易造成三種身份的混淆，給自己維權造成不必要的麻煩。

辭職申請需要簽字

不去面試需要給面試單位打電話通知一下

本來通知我今天去面試的，因為網上對這家公司的評論不好，而且我也正在上班，不想請假。

結果到時間這家公司給我打電話，問我為什么沒有去，如果不去為什么沒有打電話通知一下，還說我簡歷做的漂亮，但人品不咋地。

我就疑惑了，也是從網上投簡歷，廣撒網，沒仔細看具體的信息。結果面試通知很多，但是通知之后從網上查看公司的信息，不滿意，就決定不去面試，經常的事，沒有人說不高興啊。

需要核酸檢測才能入園的通知

各位老師：

大家好！接上級通知5月1日我園將進行全員核酸檢測，以下幾點請您注意，也對家長做好通知！

需要大家做好以下工作：

1.各班及時轉發學校相關核酸檢測的要求和注意事項，做好家長的通知工作；

2.全體幼兒穿全套園服；

3.跟家長強調：全體幼兒不入班，家長需嚴格按照班級要求的時間來園，即做即走。

4.跟家長強調：家長送幼兒到閘機后，由教師帶領幼兒做核酸，所有家長在西邊等候區等候，保持一米間隔。

5.跟家長強調：幼兒現有的核酸采集碼破舊，影響信息的采集，明天幼兒來園時需重新攜帶紙質的采集碼！

7.跟家長強調明天孩子做完核酸第一時間在群內進行回復，便于老師統計！

1.所有教師要及時閱讀學校相關通知要求，做好家長的傳達和解釋工作。

2.所有教師都要注意手機信息，隨時等候工作安排。

3.明天早上7:10簽到后，所有教師到西院集合，現場宣布教師分工安排。

4.明天一天全園上崗，穿全套園服、全體教師簽到時間為上午7:10、下午1:30不允許無故請假、遲到早退！

5.各班核酸檢測結束后第一時間將統計表發到級段群內便于保健醫統計、上報！

通知人：

日期：

文檔為doc格式。

法律知識：交通事故需要車主簽字才能結案

答辯人：xxx，男，xxxx年xx月xx日出生，漢族，xx縣xx鎮xxx村。

被答辯人：xxx，男，xxxx年xx月xx日出生，漢族，現住xx縣xx鎮xx村xx小區10號樓2單元2號。

被答辯人：xxx，女，xxxx年xx月xx日出生，漢族，住址同上。

答辯人因被答辯人訴其道路交通事故人身損害賠償糾紛一案，現答辯如下：

兩被答辯人要求答辯人對xxx因交通事故死亡的一切經濟損失承擔賠償責任，沒有任何事實根據與法律依據，答辯人對此不應承擔任何賠償責任。

一、本案的直接侵權人以及賠償義務人均不是答辯人，答辯人不應對他人的侵權行為承擔任何賠償責任。

基于本案的客觀事實，肇事車輛的駕駛人為張xx，張xx駕駛車輛是為其朋友相親而去，并不是受答辯人指派，為答辯人辦事。所以，張xx作為一個完全民事行為能力人，應當對自己的行為承擔賠償責任。本案的直接侵權人以及賠償義務人均不是答辯人。因而，兩被答辯人要求答辯人承擔賠償責任，毫無事實根據與法律依據。

二、答辯人做為本案肇事車輛的實際所有人，將車輛無償借給他人使用，盡到了合理審查注意義務，沒有任何過錯，不應承擔任何賠償責任。

本案是由一起道路交通事故引發的人身損害賠償案件，根據我國法律規定的侵權行為的構成要件，答辯人作為非直接侵權人，如果要承擔損害賠償責任，只能是在有過錯的情況下才能承擔賠償責任。

根據我國法律的相關規定，出借人將車輛無償借用給他人使用時，對于該車所造成的損害賠償責任，只在幾種特定情形下，才承擔賠償責任。主要情形有：1、出借人知道或者應當知道所出借的機動車有缺陷，并因該缺陷發生道路交通事故的;2、借用人沒有駕駛資質的;3、依當時情形借用人明顯不能駕駛機動車的。

所以，出借人只有在其出借機動車輛行為中存在過錯的情況下，才會產生出借人的民事責任承擔問題，亦即只要出借人不存在以上情形，出借人依法就不需要承擔賠償責任。

基于本案客觀事實，肇事車輛駕駛人為王睿，已經年滿十八周歲，具備完全民事行為能力及權利能力，并具備合格的駕駛資格，具備駕駛能力，出借車輛在事故發生時，車輛的行駛狀況完全處于正常狀態。在答辯人盡到合理審查義務及沒有過錯狀況下，答辯人不應承擔賠償責任。

三、本案直接侵權人王xx是完全民事行為能力人，對于因其侵權行為造成的后果，答辯人作為其父親不應承擔任何賠償責任。

根據我國法律相關規定，基于本案客觀事實，肇事車輛司機王xx已經年滿十八周歲，具備完全民事行為能力和權力能力，對于因其侵權行為造成的后果應由其本人承擔賠償責任。但是，針對本案，在直接侵權人王睿已經因本次交通事故死亡的情況下，其民事行為能力和權利能力已經終止，對于其所遺留的`債務應由其遺產繼承人在繼承遺產的范圍內予以清償。

因此，針對本案，答辯人與張xx系父子關系，答辯人作為死者張xx的遺產繼承人，應當對張xx所留的債務在繼承遺產的范圍內予以清償。但是，基于本案客觀事實，死者張xx根本沒有遺留有任何財產。既然如此，那么答辯人在無任何遺產繼承的情況下，對于死者張xx所遺留的賠償責任不應承擔任何清償責任。

綜上所述，答辯人將車輛無償借給張睿使用，已經盡到了合理注意審查義務，對此不應承擔任何賠償責任。另外，答辯人與死者張xx系父子關系，對于張xx在其死亡后所遺留的債務，答辯人在沒有繼承任何財產的情況系下，對此債務也不應承擔任何清償責任。因此，二被答辯人要求答辯人承擔賠償責任沒有任何事實根據與法律依據。

此致

xx縣人民法院。

答辯人：張xx。

xxxx年xx月xx日。

需要吃早餐的通知范文

xxx：

開學接近三個月，為了更好地做好今后的教育教學工作，現在對前階段孩子的表現向各位家長作個匯報，希望各位家長多提寶貴意見。

從開學到現在，總體來說，每個孩子的學習不管是在課堂上，還是在作業中，都有了一定的進步。記得他們在上學前班時，有些小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么。可現在去瞧，他們上課時還真有模有樣，知道了坐姿要端正、行走時抬頭挺胸，上課回答問題聲音響亮，發言要舉左手，逐步培養學生良好的學習習慣。

通過3個多月和孩子的接觸，我發現這個班里的孩子們都很純真、品行端正，每個孩子的身上都有值得稱贊的地方，比如：黃佳妮，劉新月，坐姿端正；陳濤，李瀅瀅等寫作業很認真。吳螢打掃衛生認真。卞源能主動要求幫助老師管理班級紀律。班里還有很多同學都有不錯的表現。平時的課堂上，同學們都能認真聽講，積極動腦思考問題，并且能積極舉手發言，如張潁，李瀅瀅。還有一些同學，張存文，倪靜字跡清楚，整潔，清秀、美觀。但他們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，短時間內無法徹底改變某些不良現象，去除他們以前的某些壞習慣。但我相信，時間會驗證一切！其實，總體說來，班級里的各位同學的表現都是不錯的，都有值得肯定的地方，這與在座的每一位家長的支持、教育都是分不開的。

接著，我來談談這次期中考試的情況。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結果還是令人滿意的。語文15個100分，大部分同學成績較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，如王淼淼、宋露露、楊加業，陳越等成績優秀，取得了100分。班級平均分達到了97分。這次期中考試，考查的內容簡單，這也是對孩子的一種鼓勵，讓孩子能更充滿信心地進入下一步更重要的學習中去。如果學生平時對自己的學習不放松，作業認真完成，布置的任務能認真完成，應該說考得不會差。但還有個別同學，考試時不夠細心，也影響了成績。當然在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學學習成績不夠理想，對學習的重要性還沒有很好的認識，對基本知識沒掌握扎實。

在這里，我也趁這次機會，就孩子的教育，提出幾點要求：

1、每天，我們都會有一定的家庭作業。希望家長一定要負責好。現在，我布置的作業都要求學生抄在本子上，并在最后要求家長簽名，目的就是讓你們在孩子的作業完成后，能認真檢查一遍，再簽名。

3、家長要掌握有效的指導學習的方法。

（1）讓孩子每天堅持復習和預習。為了不將學過的忘記，復習很有必要。當天復習由于記憶仍新，所以學習過的能記住，也可達到學習的成就感、滿足感。如果兩三天后才復習，由于記憶已經淡薄，所以效率很差，如果完全不復習的話，學過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復習，課業一定跟得上，而且會對功課產生自信。復習以后再預習，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時特別注意聽。

（2）回到“絆住”之處重點指導。當小孩帶回的作業或測驗卷上有“×”的記號時，這代表孩子的薄弱環節，不要認為都會了，就是太粗心，所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級開始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識，如果基本的部分不會，“漏洞”就會越來越大，以后出現問題再回過頭來尋根求源，家長和孩子將會很辛苦，而且收效甚微。

（3）關于學生的家庭作業及輔導。一年級的小孩子，他自己沒法獨立做作業的。所以我認為每一個孩子回家后作業應該這樣做，練習冊、卷子上的題家長要讀題，領著做；背誦、聽寫這樣的作業即使老師沒留，家長也應抽考抽背，以便及時了解孩子的學習情況。家長一定要檢查孩子的作業，保質保量。尤其是質量，您只要細心不難發現孩子作業中的錯誤，有了錯誤要及時讓孩子改正，這才能使他在學校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。同時我還希望家長在作業上簽好您的名字，有問題和意見寫在當天的作業旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。如果老師布置的作業一多，孩子必須花很多的時間，這時如果沒有人來幫助督促，時間一長，這些學生就容易喪失信心，害怕做作業。在學校老師要教48個學生，一節課35分鐘，個別輔導學生的時間太少了，所以家長一定要重視學生的家庭作業。因此，做家長的要給孩子立下規矩，放學回家，要先做作業后娛樂，而不應放任孩子。這樣，久而久之習慣成自然以后您也就省心了。

說了這么多，也耽誤了大家這么多時間真不好意思。希望各位家長能給我們學校和老師提出您的寶貴意見，把你們教育子女的經驗和我們一起分享，我和任課老師也會努力追求更好的方法來幫助每一個學生！謝謝大家！