進行開題報告有助于我們明確研究的方向和目標(biāo)，為后續(xù)的研究工作提供必要的準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。這些實踐報告范文匯集了各行各業(yè)的實踐經(jīng)驗和成果，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。

黨日活動自查報告篇一

開展“三治三提”推進作風(fēng)建設(shè)專項活動，是人心所向，是大勢所趨，是必然選擇。我按照相關(guān)制度原則，對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)。

（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、作為水務(wù)局工作人員自學(xué)意識不夠強，沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“三治三提”相關(guān)政策與理論。

2、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。

（二）工作作風(fēng)方面

1、工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。對人對事要求過高。

2、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現(xiàn)象。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。我決定從以下方面進行整改：

1、加強學(xué)習(xí)，加強在政治、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，努力用治庸問責(zé)的要求約束自己、提高自己，從而使自己政治理論水平和實際工作能力適應(yīng)本職需要，適應(yīng)形勢任務(wù)需要，以不斷提高工作的整體質(zhì)量和全心全意為人民服務(wù)。

2、加強自身建設(shè)。注意在工作中加強學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中促進工作，養(yǎng)成邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做的好習(xí)慣；注意責(zé)任心的培養(yǎng)，遇到錯誤的事情主動指出，碰到工作上的困難積極想辦法解決。加強自己的主人翁意識，全身心為人民服務(wù)。

黨日活動自查報告篇二

按照《縣委、縣政府辦公室關(guān)于印發(fā);的通知》(陜辦[]10號)要求，我們精心組織，扎實開展機關(guān)作風(fēng)紀(jì)律專項整治活動，現(xiàn)將活動自查自糾情況報告如下：

進入自查自糾階段后各股室、各單位，全體干部職工都嚴(yán)格對照治理內(nèi)容，結(jié)合自己工作實際，系統(tǒng)召開座談會，設(shè)立征求意見箱、開通、發(fā)放征求意見表等不同形式，多層次、多渠道查找股室、單位及個人在'庸、懶、散、拖'等方面存在的突出問題。據(jù)統(tǒng)計，主局共召開座談會12次，發(fā)放征求意見表226份，共征求到4個方面14個問題。自查自糾主要通過以下六種形式認(rèn)真開展自查自糾工作。

1、集中排查問題。重點做好了'五查五看'，一是查學(xué)習(xí)，看是否存在懶于學(xué)習(xí)、懶于思考和不鉆研業(yè)務(wù)知識，不熟悉中央、省、市、縣重大方針政策等問題;二是查思想，看是否存在部門或個人主義盛行、大局意識不強、宗旨意識淡薄，公仆意識、群眾觀點不牢、工作責(zé)任心不強、自我要求不高、工作標(biāo)準(zhǔn)低下等問題;三是查作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)松散，有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等問題;四是查紀(jì)律，看是否存在紀(jì)律松懈、違紀(jì)違規(guī)，上班遲到早退、脫崗串崗、上網(wǎng)炒股聊天玩游戲、借下鄉(xiāng)出差到其他地方辦公務(wù)之機不到崗、到休閑娛樂場所活動等問題;五是查工作，看是否存在工作按部就班、推進不力，創(chuàng)新進取勁頭不足，業(yè)績平庸、效率不高以及質(zhì)量不優(yōu)等問題。

2、深入剖析問題產(chǎn)生的根源。以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，大力開展批評與自我批評，局黨委班子共組織召開兩次民主生活會，支部分別組織全體黨員召開了專題民主生活會，12個股室、兩個二級機構(gòu)也分別組織召開了專題民主生活會，深刻查擺了'庸、懶、散、拖'等方面存在的問題，同時對征求到的意見和建議進行了細(xì)致的分析和梳理。每個支部、每個股室、每一名干部職工都建立了臺賬，針對每個問題，逐一深刻剖析，針對產(chǎn)生的'根源，提出整改措施和時限，明確責(zé)任，認(rèn)真做好整改。

3、開展公開承諾。各股室、各單位、全體干部職工都根據(jù)自己的本職工作以及對照檢查查擺的主要問題及制定整改措施進行了公開承諾，班子成員在大廳的版面上統(tǒng)一進行公示，其他人員運用不同方式進行公示。通過宣傳欄、學(xué)習(xí)園地等形式公開公示，接受群眾監(jiān)督，接受上級及黨政辦、活動辦的督導(dǎo)檢查。

4、實行工作去向公示制度。局里按照縣紀(jì)檢委的要求對班子成員、局主題干部職工全部制訂工作去向公示牌，懸掛在樓層最顯眼位置，通過干部職工信息公開和去向公示，進一步方便群眾辦事，接受社會監(jiān)督。

5、嚴(yán)格值班制度。局機關(guān)值班由一名班子成員帶班，一名工作人員值班，值班人員姓名、職務(wù)、聯(lián)系電話和監(jiān)督電話在大廳電子屏幕上進行公布，自覺接受監(jiān)督。

6、加大督查力度。局黨政辦認(rèn)真做好督查工作，對局機關(guān)的上下班遲到、請銷假、公車停放、勞動衛(wèi)生的工作紀(jì)律情況一周一查，周周必查，對查出的問題予以通報，對違紀(jì)的個人進行批評，并寫書面檢查。對于方案的實施情況進行督辦檢查，定期與各部門溝通了解，及時掌握整改情況，扎實認(rèn)真進行整改提高。

(一)、'庸'方面存在的問題。

1、個別同志在工作上不思進取、安于現(xiàn)狀、因循守舊、萎靡不振。

2、一些同志在業(yè)務(wù)上不能熟練掌握并靈活運用業(yè)務(wù)知識和政策法律法規(guī)，思路不清、能力不強、標(biāo)準(zhǔn)不高。

3、個別同志對安排的工作推進不力、沒有起色、沒有特色、沒有亮點、業(yè)績平庸。

4、個別同志遇到困難工作、重大事件或復(fù)雜問題，束手無策，工作被動滯后。

5、個別同志工作方法上簡單粗暴，服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量差等。

(二)、'懶'方面存在的問題。

1、一些人在工作上懶于學(xué)習(xí)、不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)和法律法規(guī)，只憑經(jīng)驗和個人喜好辦事;懶于思考、工作流于形式、得過且過，標(biāo)準(zhǔn)低下、不愿創(chuàng)新。

2、一些同志在思想上懶于深入、不能主動深入基層一線、深入群眾、深入現(xiàn)場掌握第一手資料，解決實際問題，存在'無過就是功'等問題。

(三)、'散'方面存在的問題。

1、個別人工作中自由散漫，有令不行、有禁不止、陽奉陰違、我行我素，只要組織照顧，不守組織紀(jì)律。

2、個別人員紀(jì)律上不按規(guī)定履行請銷假手續(xù)、遲到早退、脫崗串崗，工作時間上網(wǎng)娛樂、炒股、打牌下棋、扎堆閑聊、出入娛樂場所、辦私事，工作日午間飲酒。

3、部分人員借開會、下鄉(xiāng)入村或辦理其他公務(wù)之機滯留不歸;開會學(xué)習(xí)紀(jì)律松弛、無故缺席應(yīng)參加的會議、學(xué)習(xí)和活動。

(四)、'拖'方面存在的問題。

1、一些同志不積極履行職責(zé)，首問責(zé)任制和限時辦結(jié)制執(zhí)行不力。

2、一些人辦事程序不規(guī)范，行政執(zhí)法不嚴(yán)謹(jǐn)，工程項目管理不到位，工作拖沓，推諉扯皮，效率低下。

3、個別人奉行好人主義，遇到困難繞著走，回避矛盾、敷衍塞責(zé)、不敢碰硬，當(dāng)老好人。

4、個別人不辦事、推三阻四，得了好處才辦事，看到熟人、遇到領(lǐng)導(dǎo)立即辦，看到生人、遇到基層和普通群眾拖延不辦等問題。

針對以上查擺出來的問題，我們根據(jù)問題的性質(zhì)分別分解到有關(guān)股室能即時改正的予以改正，問題較為復(fù)雜的，按照邊學(xué)、邊查、邊改的方式予以整改，主要的整改措施如下：

1、學(xué)習(xí)黨的思想政治理論，林業(yè)政策法律法規(guī)，林業(yè)科技知識等。加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。通過進一步夯實黨的群眾路線教育實踐活動基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實好中央'八項'規(guī)定，進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實好機關(guān)作風(fēng)紀(jì)律專項整治活動，推動陜縣林業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。

2、進一步改進工作作風(fēng)，大膽創(chuàng)新提高工作水平。要努力做到克服消極思想、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛。對遇到的問題進行理性思考，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)和政策法律法規(guī)，不能只憑經(jīng)驗和個人喜好辦事，避免工作流于形式，提高股室及個人工作效率，深入基層一線、深入群眾、深入現(xiàn)場掌握第一手資料，解決工作中出現(xiàn)的實際問題。

3、服從大局，提高凝聚能力。要在進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識、服從意識上下功夫，要時刻牢記自己的一言一行所代表的不是個人行為，而是單位的整體形象。自覺執(zhí)行相關(guān)禁令和各項規(guī)章制度。在開會學(xué)習(xí)期間嚴(yán)肅紀(jì)律，工作時間不得自由散漫，有令必遵，有禁必止。

黨日活動自查報告篇三

我局接到縣檢察院《關(guān)于開展對行政執(zhí)法機關(guān)移送涉嫌犯罪案件專項監(jiān)督活動的工作方案》文件后，認(rèn)真開展相關(guān)工作。現(xiàn)把工作開展情況報告如下：

我局對此次專項監(jiān)督檢查活動高度重視，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。并召開專題會議，認(rèn)真組織人員學(xué)習(xí)縣檢察院方案要求，研究我局開展該項工作的具體方案，要求監(jiān)督法制科對20xx年以來查辦的案件進行自查，做好迎接專項監(jiān)督檢查的各項準(zhǔn)備工作。

我局對20xx年以來辦理的所有行政處罰案件進行了認(rèn)真檢查，對每個案卷逐一梳理，認(rèn)真篩查是否存在涉嫌犯罪但尚未移送公安機關(guān)案件的情況，認(rèn)真對我局“兩法”銜接工作機制執(zhí)行情況進行自查，認(rèn)真對辦理的行政處罰案件情況進行自查。現(xiàn)把自查情況報告如下：

1 總結(jié)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政執(zhí)法案件移送的范圍主要包括：《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》第四十九條、第五十條、第五十二條、第五十七條、第六十一條；《中華人民共和國計量法》第二十八條、第二十九條；《中華人民共和國計量法實施細(xì)則》第五十三條、第五十六條；《中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)化法》第二十條、《中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)化法實施抓》第三十四條以及其他有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的涉嫌構(gòu)成犯罪應(yīng)當(dāng)依法追究刑事責(zé)任的案件。

根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，我局對20xx年以來辦理的案件進行了自查。經(jīng)自查，20xx年至今，我局共辦理行政違法案件——件，對每起案件進行篩選。至今，我局無一起涉嫌犯罪應(yīng)當(dāng)移送但未移送公安機關(guān)的違法案件發(fā)生。

2.“兩法”銜接工作機制貫徹執(zhí)行情況良好。

我局一直非常重視行政執(zhí)法與刑事司法的銜接工作，努力規(guī)范各項規(guī)章制度的完善與落實。一是嚴(yán)格執(zhí)行處罰案件查審分離和集體審理制度。行政處罰案件嚴(yán)格按照程序規(guī)定進行集體審理，經(jīng)審理認(rèn)定涉案貨值、違法情節(jié)達到刑事追訴標(biāo)準(zhǔn)的，依法移送公安機關(guān)，堅決禁止有案不移、以罰代刑等違法違紀(jì)行為的發(fā)生。二是建立健全行政執(zhí)法監(jiān)督檢查制度。通過定期案卷評查、重大案件備案審查等方式，切實加強監(jiān)督檢查工作力度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正在案件移送工作中存在的違法和不當(dāng)行為。三是健全普法長效工作機制。進一步加強對執(zhí)法人員普法培訓(xùn)工作力度，增強執(zhí)法人員對司法移送等法律知識和工作機制的理解和認(rèn)識，提高執(zhí)法人員風(fēng)險責(zé)任意識，確保“兩法銜接”工作落到實處。

3.行政違法案件辦理合法

2一行政執(zhí)法程序合法。按一般程序辦理的行政案件，都經(jīng)過立案、調(diào)查取證、審理并形成處理意見、告知（聽證）、作出行政處罰決定、送達、執(zhí)行、結(jié)案等程序。案件辦理遵循“先立案，后查處”原則，查處時有2個以上執(zhí)法人員，并出示行政執(zhí)法證件，所有立案案件經(jīng)集體審理并做到查審分離。二定性準(zhǔn)確、取證到位。行政案件的辦理能對違法事實認(rèn)定清楚、全面，證據(jù)確鑿，并采取拍照和復(fù)印有關(guān)資料等方式固化證據(jù)，證據(jù)間相互佐證，對違法行為定性準(zhǔn)確、全面，不避重就輕。三法律適用準(zhǔn)確，正確行使自由裁量權(quán)。嚴(yán)格遵循法律適用原則，做到優(yōu)先適用上位法、特別法和新法，不存在選擇性適用法條以及增、減法條規(guī)定的行政處罰內(nèi)容的情況，文字表述準(zhǔn)確，適用法律寫全稱。針對違法行為的輕重和對社會造成的影響、危害等，正確行使自由裁量權(quán)，行政處罰不存在顯失公正的情況。四行政處罰執(zhí)行符合規(guī)定。罰沒款罰收分離，罰沒款一律由指定銀行代收，并出具省財政統(tǒng)一的罰沒收據(jù)。對不符合行政處罰減、免條件的，不隨意減、免行政處罰。五文書使用正確、規(guī)范。辦理案件使用統(tǒng)一格式的說理式執(zhí)法文書，文書使用正確，內(nèi)容不存在違反法律法規(guī)規(guī)定的情況；文書語言簡潔、規(guī)范，不存在隨意使用簡稱、簡寫的情況；文書不存在涂改現(xiàn)象，如確需更改更處由當(dāng)事人確認(rèn)。

通過自查，主要存在以下問題：

1、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作涉及四十九部法律法規(guī)和規(guī)章制度,在行政執(zhí)法方面，由于執(zhí)法人員的文化程度和自身素質(zhì)存在差異，在對法律法規(guī)的理解上存在偏差，致使行政執(zhí)法工作還未按照上級要求做到很細(xì)化、全面。

2、質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的職能多，工作覆蓋面大，專業(yè)程度高,造成相應(yīng)的執(zhí)法人員和執(zhí)法裝備很難跟上執(zhí)法工作的需求，在行政執(zhí)法中造成不少被動。

3、執(zhí)法人員在執(zhí)法檢查時眉毛胡子一把抓，沒有很好的去計劃和有針對性去深查重點，從而造成大案要案、典型案件較少，需進一步開拓案源。

今后，我局將以此次監(jiān)督活動為契機，進一步完善和細(xì)化有關(guān)規(guī)章制度；加強對執(zhí)法人員培訓(xùn)，充實執(zhí)法隊伍，提高執(zhí)法人員應(yīng)急快速反應(yīng)能力和依法行政能力；加大行政執(zhí)法力度，狠抓大案要案；進一步探索建立“兩法銜接”的長效機制，促進依法行政，為博興經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展保駕護航。

黨日活動自查報告篇四

自全縣“轉(zhuǎn)作風(fēng)、解難題、抓關(guān)鍵、見實效”專項活動開展以來，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速行動，精心組織，狠抓落實。在征求意見、學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合單位工作，針對治靡提神、治懶增效、治庸強能、治奢尚儉、治亂聚力、治虛抓實的“六治”重點，認(rèn)真查找本人工作中存在的問題和不足，現(xiàn)將自查自糾有關(guān)情況報告如下：

1、學(xué)習(xí)活動有待進一步加強。一是學(xué)習(xí)還不夠經(jīng)常，學(xué)習(xí)制度有時流于形式；二是學(xué)習(xí)結(jié)合實際、促進工作、解決實際問題還可以進一步靈活多樣；三是業(yè)余時間學(xué)習(xí)的積極性有待進一步提高，沒有形成自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，以致于在實際工作中經(jīng)常遇到棘手的事情，給自己的工作帶來諸多阻力和不便。

2、能力有待進一步提高。對于上級安排的工作和任務(wù)習(xí)慣于按部就班，無主動創(chuàng)新的意識。對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析，處理方法比較簡單，因此缺乏行之有效的創(chuàng)新概念。

3、工作效能有待進一步提高。一是部分工作進度不快；二是新辦法、新舉措不多；三是工作比較規(guī)范，但還有待進一步規(guī)范。

根據(jù)專項活動的安排和我局實施方案的要求，結(jié)合目前查找的相關(guān)問題，今后主要做好以下工作：

1、提高素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)。進一步完善學(xué)習(xí)計劃，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，積極參加各種學(xué)習(xí)活動，提高自身素質(zhì)，從而提高自己的思想覺悟和理論水平，同時抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，熟練掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識。將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與工作實踐緊密結(jié)合，提高工作效率。

2、聯(lián)系群眾，強化服務(wù)意識。提高自己全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，以飽滿的工作熱情，投入本職工作中去，經(jīng)常深入基層，密切聯(lián)系群眾，傾聽人民群眾的呼聲，及時了解人民群眾的熱點、難點問題和實際困難，為他們排擾解難，維護社會大局穩(wěn)定，努力為基層為群眾服好務(wù)。

3、改進作風(fēng)，增強創(chuàng)新意識。要認(rèn)真落實中央、省、市、縣出臺的關(guān)于改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，打造敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)、奮發(fā)有為的良好形象。要筑牢為民服務(wù)宗旨意識，樹立清正廉潔形象，宣傳相關(guān)法律法規(guī)知識。要切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和機關(guān)黨的工作，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則決定重大事項，廣泛聽取基層黨員、干部、群眾意見和建議，建立重大事項提前報告制度，全面提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策水平，要加強黨務(wù)公開、政務(wù)公開、辦事公開等制度，最大程度發(fā)揮群眾和社會監(jiān)督作用。

4、狠抓工作，發(fā)揚實干精神。對照自身本職工作，制定工作計劃和具體工作措施，堅決糾正上有政策、下有對策、有令不行、有禁不止、工作拖沓、敷衍塞責(zé)的不良傾向。

黨日活動自查報告篇五

根據(jù)省衛(wèi)生計生委關(guān)于印發(fā)《湖北省預(yù)防接種規(guī)范管理年活動方案》(鄂衛(wèi)生計生通) 62號)和宜昌市衛(wèi)生計生委關(guān)于印發(fā)《宜昌市預(yù)防接種規(guī)范管理年活動實施方案》的通知(宜衛(wèi)生計生函80號)文件要求，為切實做好全縣預(yù)防接種規(guī)范管理年活動，高質(zhì)高效的完成活動各項工作任務(wù)，在7月1日召開的全省預(yù)防接種規(guī)范管理年活動工作視頻會議后，我縣就開始著手管理年活動的推進，進行精心籌劃和安排部署，現(xiàn)將全縣預(yù)防接種規(guī)范管理年活動實施進展情況小結(jié)如下：

為認(rèn)真貫徹落實省、市對預(yù)防接種規(guī)范管理年活動的各項指標(biāo)要求，縣衛(wèi)計局領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項活動，列為今年下半年一項重要工作來抓。縣衛(wèi)計局與我中心聯(lián)合辦公，根據(jù)我縣實際研究制定下發(fā)了《長陽土家族自治縣預(yù)防接種規(guī)范管理年活動實施方案》(長衛(wèi)生計生發(fā)74號)。縣衛(wèi)生計生局成立了預(yù)防接種規(guī)范管理年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣預(yù)防接種規(guī)范管理年活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)工作。由分管局長任組長，疾控中心主任、疾控股長任副組長，局機關(guān)相關(guān)股室負(fù)責(zé)人和疾控中心分管主任、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和縣直醫(yī)療單位分管領(lǐng)導(dǎo)為成員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院也成立了相應(yīng)工作專班，根據(jù)本地實際制定了確實可行的實施方案，明確了活動負(fù)責(zé)人，包保到各行政村，做到了層層抓落實。縣衛(wèi)生計生局成立了2個督辦檢查包保組，對全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了全部包保，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實到人。同時縣疾控中心對實施方案進行了詳細(xì)解讀，進一步細(xì)化，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了操作，制定了《長陽土家族自治縣預(yù)防接種規(guī)范管理年活動實施方案操作細(xì)則》(長疾控發(fā)24號)，有力保障了活動的開展。

為推進全縣預(yù)防接種規(guī)范管理年活動，高質(zhì)高效的完成活動各項工作任務(wù)，8月6日縣衛(wèi)計局組織召開了xx年預(yù)防接種規(guī)范管理年活動推進會。縣衛(wèi)計局副局長周愛群、縣衛(wèi)計局疾控股長樊天柱、縣疾控中心主任朱德洪、縣疾控中心副主任李子俊、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院分管院長、防疫組長、接種門診醫(yī)生、縣人民醫(yī)院和縣婦幼保健院產(chǎn)科接種點負(fù)責(zé)人及疾控中心相關(guān)工作人員共計46人參加了此次會議。會上分管局長對今年預(yù)防接種管理年活動提出了具體工作要求，必須做好三個“不擇不扣”和四個“到位”，即不折不扣完成活動任務(wù);不折不扣達到工作指標(biāo)要求;不折不扣完成活動資料;宣傳動員部署到位;督辦指導(dǎo)培訓(xùn)到位;數(shù)據(jù)準(zhǔn)確匯報到位;責(zé)任落實一票否決到位。同時縣疾控中心組織對參會人員開展了技術(shù)培訓(xùn)，對實施方案進行了詳細(xì)解讀，對工作進行了安排部署，對接種人員開展了預(yù)防接種技術(shù)培訓(xùn)。會議的召開為我縣預(yù)防接種規(guī)范管理年活動順利實施提供了有力保障。

根據(jù)鄂教體藝4號和12號文件要求，為做好春秋兩季新生入托、入學(xué)接種證查驗工作，縣衛(wèi)計局與縣教育局通過溝通后，聯(lián)合制定了《長陽土家族自治縣入托入學(xué)學(xué)生預(yù)防接種證查驗和疫苗補種工作實施方案》(長教發(fā)30號)，明確了教育與衛(wèi)生各自的職責(zé)和分工，有力推動了全縣入托入學(xué)學(xué)生預(yù)防接種證查驗工作的落實，為今后此項工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，提供了有力保障。

根據(jù)管理年活動的要求，為做好預(yù)防接種知識的宣傳和公示內(nèi)容，縣疾控中心統(tǒng)一規(guī)范了全縣宣傳公示內(nèi)容，需要上墻公示的和宣傳欄制作了統(tǒng)一模板，對各行政村的標(biāo)語內(nèi)容、字體大小、顏色等都進行了規(guī)范。目前已全部完成了模板內(nèi)容的制作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)正在抓緊時間制作。

1、加強督辦檢查。采取日常督導(dǎo)和專項督查相結(jié)合的形式，分階段、有步驟的對活動開展全過程進行多方位的督導(dǎo)檢查，9月份由縣衛(wèi)計局組織2個督查組對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作進度進行督查，并對工作薄弱地區(qū)進行重點督導(dǎo)和現(xiàn)場辦公。

2、開展預(yù)防接種資質(zhì)認(rèn)證和審核。10月底前縣衛(wèi)計局將組織專班對全縣所有的預(yù)防接種門診(點)和接種人員資質(zhì)進行一次全面審核，對不合要求的取消預(yù)防接種資質(zhì)，對新設(shè)置的預(yù)防接種單位和新上崗的預(yù)防接種人員進行培訓(xùn)考核和資質(zhì)認(rèn)證。

3、按照預(yù)防接種規(guī)范管理年活動的要求，認(rèn)真逐一落實各項工作指標(biāo)，做好資料的收集整理，迎接檢查。

黨日活動自查報告篇六

縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局：根據(jù)貴單位下發(fā)的遂建函[20xx] 256號《xx市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局關(guān)于開展市本級在建工程質(zhì)量治理兩年行動專項檢查通知》文件精神，結(jié)合我公司目前在建工程項目的實際情況，于20xx年12月31日，對錦繡陽光城山語澗二期錦繡閣工程進行了全面的安全、質(zhì)量自檢，現(xiàn)將我公司的相關(guān)自檢自查的情況報告如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員名單如下：組長：xx（項目經(jīng)理）、組員：xx（技術(shù)負(fù)責(zé)人）、xx（質(zhì)檢員）、xx（安全員）、xx（施工員），項目部自檢領(lǐng)導(dǎo)小組，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了遂建函[20xx] 256號《xx市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局關(guān)于開展市本級在建工程質(zhì)量治理兩年行動專項檢查通知》文件精神，再次重點深入現(xiàn)場進行檢查。

1、施工現(xiàn)場及其周邊的各種安全警示標(biāo)志，均能正確懸掛齊全，外架搭設(shè)、安全網(wǎng)綁扎均符合規(guī)范規(guī)定要求。

2、檢查中發(fā)現(xiàn)個別作業(yè)人員未正確佩戴安全帽及外架工未正確系好安全帶，針對此問題，安全員立即對其進行安全知識教育。

3、施工現(xiàn)場臨時用電所有設(shè)備的金屬外殼均與專用保護零線連接，專用保護零線由配電室的零線端子引出，保護零線的統(tǒng)一標(biāo)志為綠/黃雙色線，各種機械設(shè)備保證了“一機一箱一閘一漏電保護”，施工現(xiàn)場所有用電設(shè)備，除做保護接零外，均在設(shè)備負(fù)荷線的首端設(shè)置漏電保護器。

4、現(xiàn)場卸料平臺搭設(shè)規(guī)范，鋼筋制作棚及安全通道均設(shè)有安全標(biāo)志和文明施工標(biāo)語。

5、通道口搭設(shè)的防護棚牢固并懸掛警示標(biāo)語，樓梯口、電梯井口、空洞處均按規(guī)范設(shè)置防護欄桿和警示標(biāo)志，預(yù)留洞口防護嚴(yán)密。

6、施工現(xiàn)場由于場地有限，出現(xiàn)了鋼管鋼筋碼放混亂，針對這個問題，王俊跟勞務(wù)方及各班組溝通協(xié)調(diào)，爭取做到施工現(xiàn)場各種材料堆放按品種、規(guī)格進行堆放。

7、安全資料基本齊全現(xiàn)場基本做到安全文明施工。

1、工程概況：

工程名稱：

錦繡陽光城山語澗二期錦繡閣工程地點：

xx縣城東片區(qū)（3號地塊）

2．質(zhì)量管理項目經(jīng)理部成立以項目經(jīng)理為首的質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)質(zhì)量。

把質(zhì)量教育貫穿于生產(chǎn)全過程，不斷提高全員的質(zhì)量意識，樹立“質(zhì)量第一”的思想，擺正質(zhì)量進度與效益的關(guān)系，精心管理，精心組織，精心施工，創(chuàng)一流質(zhì)量。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)；逐級落實崗位質(zhì)量責(zé)任。

2、強化施工人員的質(zhì)量意識，開工前由項目總工做好技術(shù)交底工作，對施工人員進行全面技術(shù)崗位培訓(xùn)，做到施工人員都能夠熟悉掌握設(shè)計圖紙、技術(shù)規(guī)范，監(jiān)理規(guī)程等有關(guān)文件。

3、不斷提高施工人員的業(yè)務(wù)水平和管理能力，經(jīng)常組織工程技術(shù)人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，科學(xué)、合理地組織施工，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、程序化施工。

4、嚴(yán)格控制原材料的質(zhì)量，安排專職檢測人員，嚴(yán)把材料進場關(guān)。劣質(zhì)材料不允許進場，加強試驗工作，配有專人對材料進場進行抽檢試驗。

5、加強測量工作，由質(zhì)檢員長期負(fù)責(zé)控制點、水準(zhǔn)點的測設(shè)、校核工作。

7、加強自檢工作。質(zhì)量檢查小組隨機抽查正在施工樓層的技術(shù)指標(biāo)，以指導(dǎo)施工，杜絕返工浪費。

2．內(nèi)業(yè)資料在質(zhì)量管理體系中健全相應(yīng)的內(nèi)業(yè)管理制度，以保證產(chǎn)品生產(chǎn)的每一道工序都符合相關(guān)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以確保質(zhì)量體系運行的有效性，從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量。

4．質(zhì)量保證措施在工程開工前由項目經(jīng)理、項目總工招集工程技術(shù)人員進行技術(shù)交底。每道工序，每項工作責(zé)任到人，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰操作誰負(fù)責(zé)，使事事有人抓，有人管，有人負(fù)責(zé)。建立以總工程師為主的綜合質(zhì)量檢查組，成員由質(zhì)檢員、技術(shù)員、工長、測量、試驗組成，經(jīng)常在施工現(xiàn)場對工程質(zhì)量、原材料質(zhì)量、設(shè)備完好情況、測試儀器等進行綜合檢控。

黨日活動自查報告篇七

科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟振興、科普進步和社會發(fā)展的全局。我校積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，不斷更新教育理念，積極深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，不斷豐富示范內(nèi)涵，廣泛開展科普活動，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。從科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想三個方面對學(xué)生進行科學(xué)技術(shù)普及教育，下面就我校科普創(chuàng)建工作匯報如下 ：

一、提高認(rèn)識，加強投入。

為使科學(xué)技術(shù)的普及工作落到實處，學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對科學(xué)普及工作重要性的認(rèn)識，為此，學(xué)校完善了生物實驗室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、微機室等。學(xué)校設(shè)立了“校園之聲”廣播臺，開展了每周一次的科技教育專題節(jié)目。不管有聲語言還是無聲語言，都讓學(xué)生置身于一種濃厚的科技知識氛圍中。與此同時，我們在普及的基礎(chǔ)上抓提高，讓學(xué)生在“理化生”科技活動中長知識、練技能、培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。學(xué)校、班級、師生之間共同的興趣愛好營造了熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、心理相容的良好環(huán)境，從而保證了學(xué)校科技教育的整體性、序列性、實效性，使全校上下形成了人人參與活動、處處開展科技教育實踐活動的氛圍。

二、學(xué)校科普工作中所采取的措施。

1、成立組織，精心布署

在學(xué)校教學(xué)活動中，學(xué)校充分認(rèn)識到，加強學(xué)校的科普工作，是新形勢下學(xué)校教育的需要，是全面推進素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科普工作，把科普創(chuàng)建工作放到學(xué)校工作的重要位置，此后又不斷地充實和完善，由校長任組長，副校長任副組長、各室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，趙元生任主任，負(fù)責(zé)科普創(chuàng)建工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。校長多次在會議上表示，學(xué)校工作為科普創(chuàng)建工作開綠燈，要人給人，要物給物，要錢給錢。學(xué)校建立了科普創(chuàng)建工作的議事制度，先后出臺了《民族學(xué)校科技活動三年規(guī)劃》和《關(guān)于進一步加強學(xué)校科普工作的意見》，加強對科普工作的宏觀指導(dǎo)。

2、重建制度，計劃先行

為了把科普教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過程，進一步引領(lǐng)師生主動地開展科普工作，學(xué)校加強科普工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了包括《科技活動室制度》、、《科普成果獎勵制度》以及各專用教室規(guī)章制度十幾項，以制度規(guī)范科普行為，以制度激勵和促進科普工作的開展，此外，科普工作努力做到計劃先行，學(xué)校每年初召開科普工作專題會議，認(rèn)真討論研究，制訂切實可行的計劃，對學(xué)年工作作出整體安排，然后狠抓計劃落實，確保創(chuàng)建工作不走過場，并對每學(xué)年的科普工作及時進行總結(jié)，找出存在問題和差距，及時糾正，彌補不足。由于重建制度，計劃先行，科普創(chuàng)建工作思路清晰，穩(wěn)中推進，有條不紊。

3、全員發(fā)動，全員參與

學(xué)校動員全體師生積極投入到學(xué)校科普工作中來，使科普創(chuàng)建工作家喻戶曉，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，目前有80%的教師投入到學(xué)校科普活動中來，成立學(xué)校興趣小組，指定輔導(dǎo)員，加強對科技興趣小組的指導(dǎo)，每個興趣小組都要做到有計劃、有內(nèi)容、有學(xué)生、有場地，努力做到有實效，積極開展科技活動，在活動中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動師生的積極性，積極參加學(xué)校、縣、市、省組織的科技活動，動員教師學(xué)生撰寫科技論文，組織學(xué)生參加科技競賽，通過爭創(chuàng)活動的開展，使學(xué)生們受益非淺，老師們也看到了科普教育的實效和發(fā)展前景，極大地調(diào)動了師生參與科普活動的積極性和工作熱情，進一步保動了學(xué)校的科技創(chuàng)新工作再上新臺階，科技創(chuàng)新方面的成績有了全面提升。

三、創(chuàng)設(shè)濃郁的校園科普環(huán)境

1、創(chuàng)建科普宣傳站營造科普氛圍

學(xué)校在明確了科普創(chuàng)建的目標(biāo)之后，成了科普宣傳站，充分利用校園廣播站、主題班會、教職工例會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，努力使科普創(chuàng)建工作深入人心。為創(chuàng)建工作做好思想準(zhǔn)備。

2、打造硬環(huán)境，做到科普教育“環(huán)境化”。

學(xué)校努力營造濃厚的科普教育氛圍。為使學(xué)生在校有更多的科普

活動場所，充分利用和發(fā)揮我校的教育資源，學(xué)校不斷加大投入，加強硬件建設(shè)，充實和完善硬件配備。現(xiàn)有理化生實驗室、圖書閱覽室，多媒體教學(xué)室、定期為學(xué)生開放，并發(fā)動師生捐贈圖書，這些都為學(xué)校提供了“講科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動平臺，全力做到科普教育“環(huán)境化”。

3、打造軟環(huán)境，抓學(xué)科滲透，做到科普教育“學(xué)科化”

學(xué)科教師齊頭并進，相互連通進行科普教育，聯(lián)合進行科普教育滲透，使科普教育真正落實到各科教學(xué)之中。

四、學(xué)校科普活動總結(jié)。

由于積極推廣科普活動，我校取得了一定的成績，首先是讓校內(nèi)師生對科學(xué)技術(shù)的普及有了一定的認(rèn)識，知道了人類的進步離不開科學(xué)知識、人類總是在不斷探索中尋求真理。科學(xué)知識的獲得對人類認(rèn)識世界的水平起著不可替代的指導(dǎo)作用。其次通過組織各種興趣小組，以點帶面，促進了學(xué)校科普活動的推廣及普及。

存在問題：

1、由于學(xué)校建校時間短，到現(xiàn)在才一年多的時間，學(xué)校對科普教育只是處在探討摸索階段，在科普教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。

2、部分師生對科普工作的意義認(rèn)識不夠，存在對工作的懈怠或不力的現(xiàn)象。

3、科普教育還未能得到家長和社會的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來一定阻力。

黨日活動自查報告篇八

大課間體育活動是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是學(xué)校管理水平的集中體現(xiàn)。同時，形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動性。和原有的課間操形式相比，其特點表現(xiàn)在活動時間長，內(nèi)容形式多樣，師生參與面廣三個方面。

啟動之初，曾在部分教師和家長中引起了不同的反響，有的認(rèn)為是花費時間，影響教學(xué)成績，為此學(xué)校組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及縣教育局關(guān)于開展體育大課間活動的有關(guān)文件，提高對開展大課間活動重要性的認(rèn)識，明確了開展此項活動的指導(dǎo)思想和相關(guān)的理念，并且召開體藝教師、班主任、學(xué)校行政參加的座談會使大家提高認(rèn)識，了解實施大課間活動必要性和必然性。與此同時，學(xué)校還在教師會、家長會、學(xué)生晨會上做宣傳，利用廣播站和宣傳欄營造出全員參與的良好氛圍。

通過細(xì)致的思想工作，使大家認(rèn)識到此項活動不僅保證了學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，增強了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)習(xí)疲勞，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì)，活動還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性和集體責(zé)任感。全體教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。

學(xué)校為確保大課間活動扎實開展，成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)校體育衛(wèi)生工作的副校長親自抓，學(xué)校教導(dǎo)處具體抓，形成了學(xué)校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責(zé)。

1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。校長、行政人員到操場親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視。

2、體育老師職責(zé)。(1)負(fù)責(zé)班級活動場所及進退場的安排;(2)組織大課間活動的全過程;(3)負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。

3、班主任職責(zé)。組織本班學(xué)生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，正確引導(dǎo)并以身作則，指導(dǎo)學(xué)生活動。

4、跟班教師職責(zé)。按照學(xué)校的規(guī)定，配合班主任組織本班學(xué)生按時認(rèn)真參加大課間活動。

5、學(xué)校建立了大課間活動的考評制度。每天由學(xué)校行政和體育教師對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行考評，并把考核結(jié)果納入文明班級的評選和教師的期末考核，從制度上保證了活動的質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，我們還建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長征求建議，做到集思廣益，群策群力，保證了我校大課間活動水平不斷提高，使它更具生命力。

(1)集思廣益定項目。學(xué)校為了創(chuàng)設(shè)出學(xué)生喜歡的大課間活動，根據(jù)我校地處全國第一個“生態(tài)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)”的優(yōu)勢，充分發(fā)揮地域優(yōu)勢，召集了學(xué)生代表，讓學(xué)生代表們說說自己小時侯的游戲項目，談?wù)勛约簩Υ笳n間活動的看法。讓他們暢談喜歡的游戲項目和對大課間活動的想法。然后根據(jù)學(xué)校情況，在大課間活動的設(shè)計上力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性，設(shè)立了全校統(tǒng)一性項目和班級特色性項目等兩大塊內(nèi)容。全校性的內(nèi)容主要有廣播操、跳繩、踢毽子、呼啦圈等四項，學(xué)校朱維老師，他結(jié)合學(xué)生的生理特點，以健美操作為核心，進行了“班級自編操”的教學(xué)訓(xùn)練，同學(xué)們伴著優(yōu)美的旋律和強勁的節(jié)拍，舞動著、舒展著身體的每一根筋骨，煥發(fā)著無窮的活力。此項活動充分鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性，培養(yǎng)了學(xué)生感知美、創(chuàng)造美和鑒賞美的能力。在簡單易行的跳繩、踢毽子的項目中，全校學(xué)生每人自備一根短繩、一個毽子，課間可隨時進行鍛煉。較好調(diào)動了學(xué)生參與鍛煉的積極性。

班級特色性項目中，我們根據(jù)各自不同的特點，安排了傳統(tǒng)體育游戲、競技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲等內(nèi)容，項目新穎多樣，力求體現(xiàn)安全性強、參與面廣、趣味性濃、活動量適度等要點。我們選用了踢毽子、跳長繩、短繩、跳橡皮筋(單人、雙人、小組、花樣等)、搖呼啦圈、軟式排球、迎面接力賽、擲沙包、兔子舞、擊鼓傳花、人字推車(個人、接力賽)、籃球、羽毛球、快板等孩子們喜歡的各種游戲活動。

大課間的器材一部分由學(xué)校專項提供,更多的則是老師和學(xué)生自己動手制作,器材簡便易操作,有快板、沙包、橡皮筋等。既充實了活動內(nèi)容，又挖掘了學(xué)生的潛能，提高了動手能力，還方便學(xué)生隨時鍛煉。

(2)分步實施求實效。為確保大課間活動的順利開展，扎實推進，學(xué)校制訂了大課間活動的實施方案。方案確定了活動時間、內(nèi)容、學(xué)生、教師、場地器材，整個活動時間為30分鐘。全程由音樂指揮，活動內(nèi)容分為廣播操、班級健身操、分組活動、隊列回歸教室等環(huán)節(jié)組成。在活動前期培訓(xùn)過程中，由體育教師和活動指導(dǎo)教師分班級分項目對參加大課間活動的學(xué)生進行培訓(xùn)，等到學(xué)生掌握了一定的技巧了以后老師就放手讓學(xué)生自己去活動，老師在旁邊給予指導(dǎo)，并確保活動的絕對安全。山川中心學(xué)校是一所規(guī)模比較小的學(xué)校，相同年齡段的學(xué)生數(shù)很少，每年學(xué)校開運動會時都要把不同年齡段的學(xué)生分到一組進行比賽，比賽的競爭性和觀賞性都大打折扣，但是自從學(xué)校在大課間活動當(dāng)中引入了一些比賽項目，使每個同學(xué)能在自己拿手的項目上展示一下，所以學(xué)生參與的積極性都非常的高，現(xiàn)在每個星期學(xué)校都會組織一項小型比賽，并且對于優(yōu)秀的學(xué)生給與表彰。

(3)找切入口解難題。通過半年的實踐活動，學(xué)校發(fā)現(xiàn)大課間體育活動在天氣好的情況下能夠進行，但是遇到下雨天就比較麻煩了，考慮到安全因素在走廊上活動是不可行的。后來學(xué)校針對學(xué)生的坐姿不規(guī)范，容易導(dǎo)致近視眼以及肩頸疾病等因素，學(xué)校決定在遇到下雨等天氣時就讓學(xué)生在教室內(nèi)進行10分鐘的坐姿訓(xùn)練和肩頸部訓(xùn)練。這樣既可以進行有效鍛煉又能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢。

我校大課間活動項目操作性強，寬敞的活動場地為大課間活動的正常開展提供了保證。大課間活動，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正感受到了快樂與健康。活動讓師生走得更近，老師和學(xué)生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率大大提高，真正做到了以“達標(biāo)爭優(yōu)，強健體魄”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動開展以來，學(xué)生的身體素質(zhì)方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學(xué)校集體大會中，學(xué)生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現(xiàn)象明顯減少，開學(xué)初的軍訓(xùn)過程中沒有一名學(xué)生因為體質(zhì)原因退出。學(xué)生感冒、發(fā)燒的人數(shù)已大大減少;另外，學(xué)生不良視力有所改善，學(xué)生的運動參與性、運動技能、身心健康，社會適應(yīng)性等方面均有所加強，集體榮譽感和凝聚力不斷增強。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態(tài)有良好的改善，工作效率得到了提高。

在大課間活動的開展過程中我們收獲了成功但也有一些問題值得我們?nèi)パ芯浚喝缭?0分鐘的運動過程中學(xué)生由于運動過大影響接下去一節(jié)課課堂效果的問題;如何更有效的實現(xiàn)以人為本、主動發(fā)展，使學(xué)生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機融合等問題。

開展大課間活動，只是一個起步，今后我們將不斷總結(jié)實施過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，吸收兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗，勇于創(chuàng)新和不斷完善活動項目，在體育大課間活動中引入更多的具有安吉山川竹文化特色內(nèi)容供學(xué)生選擇練習(xí)，進一步發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，尊重呵護學(xué)生的自主創(chuàng)新意識，師生共同努力，呈現(xiàn)出更多豐富多彩的特色活動項目。讓學(xué)生在大課間活動中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會鍛煉、學(xué)會舞蹈、學(xué)會欣賞，真正實現(xiàn)了“我運動、我健康、我快樂”的美好愿景。

黨日活動自查報告篇九

在區(qū)教育辦、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，一學(xué)年來，我校始終堅持貫徹教育方針政策，對學(xué)校應(yīng)該履行的教育教學(xué)職責(zé)，應(yīng)該認(rèn)真搞好的活動，因地制宜，想方設(shè)法，堅持不懈，努力做出實效。現(xiàn)將陽光大課間、小學(xué)生不用橡皮及師德師風(fēng)建設(shè)等活動開展情況匯報如下：

首先從思想上高度認(rèn)識。有什么樣的思想就有什么樣的行動，思想是行動的先導(dǎo)。陽光大課間活動的開展不是區(qū)教育辦、鎮(zhèn)中心校那位領(lǐng)導(dǎo)一時的心血來潮，而是我們學(xué)校早就應(yīng)該做，而沒有認(rèn)真去做，或說沒有做出實效的，如果深究則是校長的失職。以前我們沒有系統(tǒng)的去做，現(xiàn)在有了指導(dǎo)的聲音，我們應(yīng)有的態(tài)度是：趕緊糾正偏差，認(rèn)真細(xì)致的做好這件事。因此從去年暑假的體育教師培訓(xùn)、到校長培訓(xùn)開始，我們就把陽光大課間的事刻印在腦海中，記掛在心頭上。一開學(xué)，就組織老師們學(xué)習(xí)上級會議及文件精神，先從思想上認(rèn)識到開展陽光體育大課間是自己是每一個基礎(chǔ)教育工作者的職責(zé)，孩子們的健康是我們教育的根本，并將學(xué)校的打算讓每個人心里清清楚楚，同時讓每個人對大課間提建議，出點子。有了思想上的高度統(tǒng)一，隨后的工作就顯得水到渠成了。

其次在是行動跟上，集體開發(fā)。就在暑假里2019年8月10日開始，我校的楊凌燕老師在參加完天池山體育教師培訓(xùn)后，就開始組織劉毅青、李倫平老師帶領(lǐng)十幾名學(xué)生開始學(xué)習(xí)花樣跳繩，為陽光大課間的內(nèi)容及隨后學(xué)校跳繩活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。在新學(xué)期開學(xué)的第一次會議上，我們就大課間的初步流程進行了討論，老師們各抒己見，幾經(jīng)修改確定了大課間流程。老師們一有功夫就上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)其他學(xué)校的大課間，每天課余大家說的最多的是大課間的事情，從內(nèi)容的設(shè)定、音樂的選擇、音樂的制作、隊形變換、過程銜接、場地的規(guī)劃，我們在不斷地研討中改進，我們在不斷地學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。比如音樂的制作，開始是最原始的辦法磁帶錄音，至少錄制不下3次，后來借助電腦軟件，到現(xiàn)在我們自己就能很熟練的制作，這中間得到了兄弟學(xué)校老師的指點，也得到了教師家屬的幫助。到9月底，我們的大課間初具雛形，學(xué)生在內(nèi)容豐富而又有序的大課間活動中，逐漸的學(xué)會鍛煉，學(xué)會玩耍，學(xué)會講秩序，學(xué)會了合作。大課間流程的制定是集體智慧的開發(fā)，大課間流程的落實是集體智慧的體現(xiàn)。

第三、開動腦筋，不斷進步。我們知道我們不是做的最好的，但我們一定努力做最好的自己。在師生的全員參與下，大課間活動井然有序，生動活潑。但一切事物都不是一成不變的，需要因時因地因人而宜。2019年秋季，天氣一直陰雨連綿，大課間活動在室外進行肯定不行，大課間活動時間學(xué)生該怎么辦?是自由活動?還是上自習(xí)?最后我們研究制定了陰雨天大課間流程，在陰雨天氣，大課間活動照樣進行，我們的晴天大課間在內(nèi)容上也不斷改進。這期間我們的大課間工作也得到了教育辦和中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。區(qū)教育辦郭主任、趙主任、杜老師曾多次親臨指導(dǎo)，在教育辦的推薦幫助下，洛陽市體衛(wèi)站的領(lǐng)導(dǎo)特意對我們的雨天大課間進行了現(xiàn)場指導(dǎo)。中心校的郭校長、常老師也多次深入學(xué)校對我們的大課間活動提出了寶貴的意見，11月份，鎮(zhèn)中心校在我校舉行了大課間觀摩活動，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，是對我們工作的鞭策和鼓勵。本學(xué)期開學(xué)以來，為豐富大課間的內(nèi)容，2月份，我校楊凌燕、劉毅青老師在網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)后，利用大課間時間組織全校師生學(xué)習(xí)了一套少年拳和太極拳，并且以鎮(zhèn)春季運動會的開展為契機，3月份的大課間一是將少年拳和太極拳結(jié)合在一起排練了節(jié)目《武動春天》，在鎮(zhèn)春季運動會開幕式上做了精彩表演;二是一二年級的小學(xué)生組成了腰鼓隊進行練習(xí)，一個月的大課間時間這些七八歲的小孩子就把腰鼓打的有聲有色，同樣在鎮(zhèn)春季運動會開幕式上得到聲聲喝彩;同時，大課間時間，組織運動隊的孩子科學(xué)訓(xùn)練，在鎮(zhèn)春季運動會上我校榮獲團體總分第二名，特別是跳繩、踢毽等陽光體育項目，我校以絕對優(yōu)勢位居前茅。除了上述三塊活動剩余的孩子專門練習(xí)花樣跳繩，跳繩水平得以提高。運動會結(jié)束，我校大課間活動按照豐富多樣，強度適中，自由靈活的原則，制定了流程并扎實落實，目前大課間的校園生龍活虎，充滿著蓬勃的朝氣和活力。陽光大課間給師生帶來了活力，帶來了健康，堅持不斷的鍛煉，師生身體素質(zhì)不斷增強，為工作學(xué)習(xí)提供了強有力的保證。堅持!堅持!再堅持!

關(guān)于小學(xué)生不用橡皮，是魏局長倡導(dǎo)的。但我們是這樣想的，不管是誰倡導(dǎo)的，不管是哪一級要求的，只要是對我們教育有益的做法，都值得我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí)借鑒實踐。不用橡皮，是小學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、做事習(xí)慣的很好的一個載體和切入點，他山之石可以攻玉，有人給我們指點了好的做法，我們一定扎扎實實的做好。

1、 統(tǒng)一思想。開學(xué)的第一次會議，讓全體老師一起討論學(xué)習(xí)：不用橡皮、涂改液、小白點、改正液背后所隱藏的教育意義。一方面，它可以培養(yǎng)學(xué)生“三思而后行”的好習(xí)慣，使學(xué)生每次做題前先動腦，再動筆，想好了再寫，爭取一寫就對。另一方面，學(xué)生寫錯了，就可以把錯誤留在作業(yè)本上，這是學(xué)生的思維檔案。錯誤沒被涂掉，便于老師檢查出學(xué)生的思維毛病，幫助他改正。對學(xué)生來說這樣做也能養(yǎng)成正視錯誤，不掩蓋錯誤的好品質(zhì)。錯誤留下來，以便復(fù)習(xí)時作為重點，有針對性的復(fù)習(xí)。

2、具體怎么做：正月18孩子們到校先集合，講述告別橡皮擦的意義。開展“告別橡皮擦”宣誓活動。活動結(jié)束后，各班再充分講解，然后把不用橡皮后出現(xiàn)錯誤了怎么辦，給學(xué)生講清楚，講明白。各班同學(xué)把自己的所有涂改工具：橡皮、小白點、涂改液等交給老師保管，包括鉛筆上的橡皮也要去掉。先徹底從形式上告別。

3、明確各科作業(yè)書寫要求，讓學(xué)生明了于心。

4、每周一次課堂作業(yè)、家庭作業(yè)展示，周五下午第一節(jié)，在各班教室外走廊上。班級推磨評選每周干凈整齊優(yōu)秀作業(yè)20%。完全由學(xué)生做評委，周一升旗儀式，學(xué)校表彰獎勵，堅持開展兩個月(2、3月)。然后每月開展一次。每次學(xué)校給優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生家長發(fā)通報，在學(xué)校宣傳欄上出榜公示。期末學(xué)校根據(jù)平時學(xué)生作業(yè)評選情況，評選作業(yè)之星進行隆重表彰。

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一時一霎的事情，不足三個月的時間，學(xué)生們能徹底的不用橡皮了，但作業(yè)的效果并不理想，學(xué)生在作業(yè)上亂拉亂畫，作業(yè)本的保護等方面還存在不少問題，有待我們進一步的努力。

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校一項長期性、持久性、與時俱進的工作。我校在按照上級文件會議精神認(rèn)真開展各項師德師風(fēng)教育活動的同時，堅持結(jié)合實際，強調(diào)師德的內(nèi)化而不是外置，注重學(xué)校凝聚力和教育精神的培育，形式?jīng)Q定內(nèi)容，比如通過師德宣誓、師德演講、師德學(xué)習(xí)、師德評議等形式讓我們的老師不斷地自省、不斷地升華、不斷地將師德內(nèi)化為自己的行為。我們學(xué)校14名教師，在每日的相處中，我們深深的感到：

師德是用更溫暖的方式對待身邊的每個同事和每個孩子。當(dāng)同事需要幫助的時候，毫不猶豫的伸出援助之手，不遺余力，毫不保留;當(dāng)孩子們受傷時，就像對自己的孩子一樣，心疼的眼神和話語。所以師德就在一句溫暖的話語里，就在一個微小的動作里。

師德就是默默無聞的把學(xué)校的事情當(dāng)成家里的事情來做。固定雙杠要挖坑，本來是想要請人挖的，但學(xué)校幾個老教師說：“請啥人，現(xiàn)在人工貴，我們抽空挖”;豎幅被風(fēng)刮壞了，網(wǎng)線掛亂了，值班室的燈開關(guān)壞了，軟梯繩子松了，操場積水需要水泵了需要水泥石子了，無論是哪里有事情了，總是有人默默地在做。師德就是在這些小事情里，就在這些不起眼的舉動里。

師德是工作中精益求精的追求和創(chuàng)新。“那真休息不成，腰鼓他們打得還不中”“就這天天練成績也不理想，還敢歇”“這旗咋著甩才更有氣勢”“節(jié)目最后怎樣才能更精彩”是呀，師德其實就在這很平常的話語里，就在每一個雙休日、每天的課余時間工作的身影里，就在對工作完美的執(zhí)著追求里。

師德就是視責(zé)任高于一切的精神。“堅持堅持，運動會結(jié)束再去看病”“我輸液完了，咱那邊卷子批完沒?” 不管什么時候，什么事情，總記掛著安排好自己的課堂，交代好自己的學(xué)生，從外面回來不管再累，不是先到家總是先到學(xué)校來。所以師德就在把個人的事情一推再推的行動里，就在默默地盡職盡責(zé)里。

師德是樸素而親切的，因為它植根于教師平凡的職業(yè)生活，師德是優(yōu)美而幸福的，因為它處處彰顯出教育智慧的魅力!真正的師德正在喚起我們內(nèi)在的尊嚴(yán)，激發(fā)我們創(chuàng)造的歡樂。

喜歡張思明老師的那句話——用心去教育!教育是需要用心去體驗，用心去思考的。因為用心，所以我們懂得：世上可能沒理想的教育，但我們并不能因此而放棄教育的理想。因為用心，所以我們辛勞付出的同時也收獲著，快樂著!我們不是做的最好的，比如：我們對教育的理解還不夠全面;有時候我們的信念還不夠堅定;我們骨子里對學(xué)生的評價還那么單一;我們還時不時的給孩子們扣上一些不和諧的帽子;我們有時候?qū)⒆舆€不夠耐心，不夠理智;但我堅信我們一直在努力，一直在修正自我，完善自我，“不是槌的打擊，而是水的歌舞，使得鵝卵石臻于完美”，內(nèi)省實踐升華，我們在努力做得更好!

以上工作，肯定存在著不少問題和不足，懇切希望得到批評和指正。

黨日活動自查報告篇十

為了全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，根據(jù)教體局督導(dǎo)室4月14日會議要求，包信中心校認(rèn)真開展自評工作。現(xiàn)將自評開展情況匯報如下：

一、精心籌備，開好自評動員會。

4月14日下午，甕校長把14日上午自評會議精神向中心校班子成員作了詳細(xì)匯報。結(jié)合匯報境況，夏校長組織班子成員對《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價評估細(xì)則》進行認(rèn)真研讀，決定復(fù)印《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價評估細(xì)則》發(fā)放給每所村小，同時要求負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作的秦華同志認(rèn)真籌備，擇時召開各小學(xué)校長會進行自評動員。

二、成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛宣傳。

4月16日上午，中心校召開全鎮(zhèn)小學(xué)校長會，會上秦華同志傳達了4月14日教體局督導(dǎo)會議精神，并帶領(lǐng)各小學(xué)校長對《梯次評估細(xì)則》進行認(rèn)真研讀，結(jié)合《梯次評估細(xì)則》要求，夏校長就自評的意義、如何開展自評、針對自評中出現(xiàn)的問題、如何整改等提出具體指導(dǎo)意見，并在會上成立了以夏校長為組長、秦華、各村小校長為成員的自評領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、精心組織，認(rèn)真自評。

根據(jù)4月16日會議要求，自評共分三個階段：

第一階段：以校為單位，針對各校實際，結(jié)合《梯次評估細(xì)則》開展自評，并把自評結(jié)果在4月23日前交中心校匯總上報督導(dǎo)室。

第二階段：結(jié)合自評情況，各校按《梯次評估細(xì)則》要求分五個方面把平時工作情況整理歸檔，總結(jié)成績及經(jīng)驗，完善工作中的不足，并針對自評中存在的問題想辦法解決。

第三階段：結(jié)合自評開展情況，形成自評報告，迎接上級評估。

四、自評取得的主要成績。

1、學(xué)校管理更科學(xué)。通過自評工作的開展，學(xué)校管理者能全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，學(xué)校發(fā)展規(guī)范更合理，年度計劃更科學(xué)。在自評工作中，班子成員團結(jié)協(xié)助，職責(zé)分明，工作扎實，校領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，教學(xué)常規(guī)制度得到完善。教師能按制度落實常規(guī)，課程開設(shè)較齊，計劃得到落實，總結(jié)及時。在平時的教學(xué)中，學(xué)校注重過程管理，檢查認(rèn)真，記錄詳實，教研氛圍濃厚，平時教研能做到“五落實”。另外，在自評中，教師的專業(yè)發(fā)展引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，已制定教師專業(yè)發(fā)展計劃，準(zhǔn)備按計劃實施。學(xué)生的評價機制也得到完善，特別是通過自評工作的開展，學(xué)校規(guī)范了檔案管理，同時結(jié)合學(xué)校總體規(guī)劃，校園綠化，美化工作得到加強。良好的校園文化已成為包信中心校的一道亮麗風(fēng)景。

2、學(xué)生的發(fā)展成為學(xué)校教育的主題。通過自評工作的開展，現(xiàn)在的包信中心校學(xué)生入學(xué)率﹑鞏固率﹑畢業(yè)生合格率均達100℅，而且每位教師都為后進生制定有詳細(xì)的計劃，針對計劃，轉(zhuǎn)化有記錄，無體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，各校能堅持以德育為首，重視少先隊工作，活動開展豐富多彩，良好的行為習(xí)慣初步形成，通過教師的努力，學(xué)生的知識和技能得到提高，特別是知識目標(biāo)，部分學(xué)校部分班級的合格率達100℅。每所學(xué)校都能堅持上兩操，保證學(xué)生在校活動時間。而且部分學(xué)校充分利用遠教設(shè)備，開設(shè)美術(shù)課﹑音樂課，豐富學(xué)生的藝術(shù)活動，并及時成立各種興趣小組，組織學(xué)生參加一些實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣，特長生培養(yǎng)工作也得到重視。

3、教師發(fā)展得到重視。在自評過程中學(xué)校重視教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳和教育，各辦公室、教研組均掛有教師職業(yè)道德規(guī)范，教師理解規(guī)范內(nèi)涵，并積極遵守，教師量化中，教師道德已納入考評范疇。廣大教師熱愛教育，為人師表，無一例違反《信陽市中小學(xué)道德八項規(guī)定》，并且教師能結(jié)合學(xué)科特點對學(xué)生進行情感和價值觀的培養(yǎng)，注重個體差異和特長生培養(yǎng)，根據(jù)梯次管理目標(biāo)要求，中心校今期計劃拿出績效工資的10℅用來激勵教師學(xué)習(xí)。具體方案正在制定中。學(xué)校重視發(fā)揮骨干教師的作用，在上期的基礎(chǔ)上，今期擴大了省、市級骨干教師專題講座隊伍，吸收村小骨干教師到中心校實施專題講座。截止目前，已有省市級骨干教師秦華、周玉華、姜玉芳、孫彬、付永鋒等同志做了專題講座。一線教師注重發(fā)揮課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)方法多，師生活動得當(dāng)，學(xué)生主體作用突出，而且部分教師能充分運用現(xiàn)代教育手段上課，提高了教學(xué)效率，為了提高遠教設(shè)備的使用，中心校把使用遠教設(shè)備上課作為教師年度考核的一項重要內(nèi)容，要求各校把教師使用設(shè)備寫在課程表中。中心校到各校聽課專聽電教課，不按課表上電教課的一律按制度給予處罰。同時學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，為學(xué)歷提高教師給予適當(dāng)經(jīng)濟補助。并在每年暑期對全體教師進行一次專業(yè)知識測試。并把測試結(jié)果納入教師量化。

4、教育科研得到加強。在自評中，學(xué)校非常重視教育教改。首先成立中心校教研組，帶動各小學(xué)開展教研活動。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，中心校要求每位教師訂專業(yè)雜志2份，平時學(xué)習(xí)做好讀書筆記，加強反思。并把教師學(xué)習(xí)納入教師量化，在此基礎(chǔ)上，中心校精心組織各種活動，開展教學(xué)觀摩、教學(xué)比武、課標(biāo)學(xué)習(xí)、課程培訓(xùn)等。活動的開展立足教師現(xiàn)有水平，對做的好的教師給予獎勵。并著手申報教育課題，加強校本資源開發(fā)與整合，通過自評工作的開展，教師參與教研的積極性得到提高，教研氛圍濃，而且包信中心校的教研模式得到上級認(rèn)可，20xx年2月14日中心校秦華同志代表中心校在東小召開的業(yè)務(wù)校長會上做了經(jīng)驗發(fā)言，并把發(fā)言材料掛在息教網(wǎng)教育科研欄內(nèi)供全縣學(xué)校學(xué)習(xí)。

5、特色工作初見成效。中心校一直堅持環(huán)境育人，為了給廣大師生提供優(yōu)美的育人環(huán)境。中心校先后投入十多萬元，美化學(xué)校墻壁27面，綠化校園面積500平米，種花200多株，辦文化櫥窗4面，硬化路面近1000平米，購買圖書5000多冊。同時堅持每月創(chuàng)辦校報《閭河圃》一期，每天開通校園之聲兩次等等。這些工作的開展都為師生提供良好的育人環(huán)境，時時影響學(xué)生的健康成長。

五、自評存在的主要問題

1、學(xué)校長期規(guī)劃不足；

2、課程開設(shè)不齊而且課時不足；

3、缺乏對特長生的培養(yǎng)；

4、學(xué)生知識不達標(biāo)；

5、文體活動開展不足；

6、校本培訓(xùn)少；

7、缺課題申報；

8、特色教育有待加強。

六、整改的措施

針對自評中存在的問題，下一步中心校計劃加強各學(xué)校規(guī)劃，進一步整合教師資源，開齊課程開足課時，同時加強常規(guī)教學(xué)的落實。提高學(xué)生的知識水平。大力開展文體活動，加強校本培訓(xùn)，逐步提高教師教書育人的水平，加強教研活動的開展，注重課題申報完善相關(guān)的資料，力爭創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

黨日活動自查報告篇十一

作風(fēng)整治活動開展以來，預(yù)算科按照局黨組要求和局作風(fēng)整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，積極參加各種學(xué)習(xí)活動，及時召開科務(wù)會議，認(rèn)真領(lǐng)會活動精神。經(jīng)過一階段的學(xué)習(xí)，進一步堅定了理想信念，強化了宗旨意識，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了自身素質(zhì)。按照局作風(fēng)整治活動辦的具體要求，我科認(rèn)真開展自查活動，圍繞活動辦提出的要解決的思想觀念、工作作風(fēng)和工作效率的問題，結(jié)合業(yè)務(wù)工作實際,通過分析對照，提出如下自查報告。

(一)思想觀念方面的問題。我科整體上不存在思想觀念落后、服務(wù)意識差、態(tài)度惡劣、衙門作風(fēng)等問題，但在實際工作中，有時候出現(xiàn)辦事干工作出發(fā)點不高、為廣大群眾和服務(wù)對象著想不夠、從大局考慮問題的意識不夠等問題。對基層情況的了解對基層的服務(wù)還有待進一步加強。

(二)工作作風(fēng)方面的問題。一是一定程度上存在著“好人主義”，存在要求嚴(yán)就是為難服務(wù)對象的思想,與服務(wù)對象溝通較少。二是有時因為各種事務(wù)千頭萬緒，困難和矛盾層出不窮，工作上只求過得去，不求過得硬，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的`勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，遇到問題解決得不夠果斷。三是缺乏開拓創(chuàng)新精神，爭先意識不強，有時對自己要求不高，想問題、干工作、辦事情按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性。

(三)工作效率方面的問題。一是工作業(yè)務(wù)流程有待進一步修訂完善，辦事效率有待進一步提高。二是科室之間協(xié)調(diào)能力有待提高，科室之間配合容易出現(xiàn)問題，影響工作效率提高。三是科室職責(zé)和分工應(yīng)該更加明細(xì)。

(四)其他方面存在的問題。一是政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，科室內(nèi)部學(xué)習(xí)落實的也比較好，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。二是學(xué)習(xí)的自覺性不夠強，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也是急用了才能靜下心來學(xué)習(xí)，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹。三是爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠足。對當(dāng)前的工作有一種滿足感，總認(rèn)為在當(dāng)前情況下能把日常工作做好，不出差錯就已經(jīng)很不錯了，而較少去思考在工作中還存在這樣那樣的不足，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的進取精神。

以上查擺出來的問題，究其原因主要有：

(一)理論功底不夠扎實，政治素質(zhì)不夠高，不能完全適應(yīng)新形勢對黨員干部的要求。對理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識不夠，認(rèn)為預(yù)算管理工作是業(yè)務(wù)工作，而做業(yè)務(wù)工作與政治理論學(xué)習(xí)關(guān)系不大的不正確認(rèn)識。平時忙于應(yīng)付各種事務(wù)性工作，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的準(zhǔn)確把握。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對有關(guān)財政預(yù)算工作方面的政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，對市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)不夠深入、系統(tǒng)。

(二)理財思想需進一步解放。當(dāng)前，在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識、工作能力等方面與領(lǐng)導(dǎo)要求還有一定的差距，對有些問題考慮不深不細(xì)、缺乏戰(zhàn)略眼光。

(三)創(chuàng)新意識不夠。工作情緒不夠穩(wěn)定，在實際工作中習(xí)慣于用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題，創(chuàng)新意識不強，有時有等待觀望、被動應(yīng)付現(xiàn)象。

(四)調(diào)查研究還不夠深入。工作中雖然特別注意掌握第一手資料了解真實情況，但因為事務(wù)性工作較多，到基層、到一線調(diào)研的時間還較少，調(diào)查研究的面還不夠?qū)挘恍┓矫娴墓ぷ髁私獾眠€不夠深入。

針對存在的問題，預(yù)算科決心通過這次作風(fēng)整治活動，進一步加強思想觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率，不斷加強預(yù)算管理，為我市的財政工作做出更大的貢獻。

(一)轉(zhuǎn)變思想觀念。一是堅持正確的學(xué)習(xí)方向，自覺加強馬鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，努力在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在掌握基本原理及其精神實質(zhì)上下功夫，在掌握馬克思主義立場、觀點、方法并用以指導(dǎo)實踐上下功夫，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。二是要加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。熟悉業(yè)務(wù)是做好本職工作的前提和基礎(chǔ)。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平以及業(yè)務(wù)工作能力。增強分析問題、解決問題和辯別是非的能力，并注意理論與實際結(jié)合起來，不斷提高個人修養(yǎng)。

(二)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，樹立“工作就是服務(wù)，管理就是服務(wù)”的觀念。堅持從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，把人民群眾的愿望和要求作為想問題、辦事情的根本出發(fā)點，以人為本，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，踏踏實實為民做事。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，埋頭苦干辦實事。要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究、指導(dǎo)工作，尤其要帶著如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問題到基層去，到群眾中去深入調(diào)查、了解、傾聽意見，努力研究和探索新形勢下財政預(yù)算工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，使財政預(yù)算工作適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要。

(三)提升工作效率。要善于總結(jié)工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，多與比自己能力強的同志比，多吸取別人的優(yōu)點和長處，多學(xué)習(xí)其他地市的先進管理經(jīng)驗，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，進而提高工作效率。同時，加強要科室自身建設(shè)、搞好綜合協(xié)調(diào)，提高大局意識，一切從工作大局出發(fā)。