通過教學(xué)反思，教師能夠補充和完善教學(xué)材料和教學(xué)方法。以下是一些教師通過教學(xué)反思對自己的教學(xué)思維和教育觀念的調(diào)整和更新。

我是行動者心得體會感悟篇一

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，更是生命的搖籃。地球是無私的，它給我們各種資源，讓人類在地球上更好的生活，它將所有的一切都奉獻給我們。

然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化。我們有著不可推辭的責(zé)任，我們必須行動起來，保護地球。

校園內(nèi)，老師教導(dǎo)我們不浪費糧食，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。我們不亂扔果皮紙屑，不隨地亂扔亂吐;不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化校園環(huán)境。

社區(qū)里，志愿者向市民宣傳環(huán)保理念，給居民發(fā)放環(huán)保手袋和宣傳冊。社工們在我們天鏡湖公園舉辦垃圾分類，美化地球---科教新城“世界地球日”垃圾分類主題宣傳活動。讓我們了解有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾的區(qū)別，為日后的生活垃圾能夠正確投放，提升我們垃圾分類的意識。

市廣場，各種創(chuàng)意環(huán)保作品讓人驚嘆折服。有廢舊毛線編織的各種動物、蔬菜，栩栩如生。有廢棄的瓶子做成的美麗花瓶。其中由牙膏盒、瓶蓋、吸管作成的小汽車，吸引了很多孩子。環(huán)保材料服裝秀把整個活動推向高潮。在生活中，將一些環(huán)保材料廢物利用，變廢為寶，也許你會得到意想不到的收獲。

我們太倉政府將會推進“綠色太倉”建設(shè);推進環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升城鄉(xiāng)污水治理水平，加強固廢處置與利用，推動垃圾無害化處置和資源化利用。

我是行動者心得體會感悟篇二

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”伴隨著放學(xué)的鈴聲，同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容，陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門。但是，我們的校園卻是憂傷的`，因為它已經(jīng)陷入了垃圾的海洋。

首先來看看我們溫馨的教室。一眼看去，地上一片狼藉。有喝完的牛奶瓶子、有白色的塑料袋、還有各種用完之后的廢紙，甚至課桌里也安靜地躺著各種垃圾。雪白的墻壁上，不知被誰留下了幾個顯眼的球鞋印。再來說說我們學(xué)校的草坪吧，草坪綠油油的，像是給我們的校園披上一件綠衣裳。可是，不知道又是誰在這塊草坪上留下了一個個無情的腳印。仿佛就是在一件美麗的衣服上染了一個個丑陋的斑點。還有我們每天就餐的地方食堂，我們吃飯前都會到洗手池子那兒把手洗干凈，可是總有那么幾個人會忘記關(guān)掉水龍頭，任由水“嘩啦啦”地流失掉。就完餐后，我們要把餐盤放到指定的桌子上。這時，你會發(fā)現(xiàn)旁邊的藍色大桶里已經(jīng)裝滿了同學(xué)們倒掉的剩菜剩飯。

瞧，這些可恥的行為與我們優(yōu)美的校園環(huán)境簡直是格格不入呀！所以我們要保護好校園環(huán)境，從我做起。從以上的問題中，我總結(jié)出了幾個要點：不要隨地亂扔垃圾；不要在墻上亂涂亂畫；不要踩踏草坪；不要浪費水資源；不要浪費糧食。

如果你做到了上面的幾點，那么祝賀你，你就是一名真正的環(huán)保行動者了。加油，我們一定能行！

我是行動者心得體會感悟篇三

現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，講究快餐式消費，一次性消費，看起來是方便快捷了，其實是方便了一時，毀掉了一切。

各種外賣帶來的垃圾泛濫，久遭詬病。據(jù)報道，國家發(fā)改委正會同有關(guān)部門，研究在電商、快遞、外賣等領(lǐng)域推行綠色物流、綠色包裝的實施方案。這一“綠色方案”，有望減少外賣包裝帶來的“白色污染”。

目前，包裝垃圾的猛增，已成為生活垃圾的主要增量。，我國僅消耗瓦楞紙箱原紙便多達4800萬噸，占全球消費總量1/3。隨處可見的包裝垃圾，對城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的負面影響顯而易見。明知包裝既增加污染，又有一定成本，電商為何還要過度包裝?擔(dān)心運輸途中破損，進而引起差評，或許是主要考慮。買家也有同樣的心理，導(dǎo)致電商主動減少包裝的意愿降低。而對物流行業(yè)和包裝行業(yè)來說，回收再利用成本波動較大、技術(shù)瓶頸短期難以克服、行業(yè)自治及綠色監(jiān)管聯(lián)盟等尚在探索中等因素，也是客觀存在。市場各方主體各有各的小算盤，是包裝垃圾泛濫的根源。醞釀中的“綠色方案”強調(diào)多管齊下，突出治理的“主心骨”，發(fā)揮好政府的公共監(jiān)管與服務(wù)職能，正是有的放矢。

“世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏。”社會發(fā)展不斷進步，包裝垃圾期待“綠色轉(zhuǎn)身”，成為符合供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革要求的新產(chǎn)品。過去幾年，快遞封裝用品“國標”的修訂起草工作基本完成，電子運單占比大幅提升，膠帶、塑料袋使用量明顯減少，末端回收體系建設(shè)初見成效。行百里者半九十，清除過度包裝的白色垃圾，還需要各方協(xié)同發(fā)力，久久為功。

希望在世界發(fā)展的同時，人們不忘記保護生態(tài)環(huán)境，給我們的子子孫孫們一個藍天。

我是行動者心得體會感悟篇四

中國，多么美妙的地方，多么神奇的國度，而且它還擁有悠久的歷史和偉大的成就。作為一個中國人，我感到無比的驕傲。

今天我讀了《美麗中國我的中國夢》，讓我了解了中國的許許多多知識，當我看到老子、莊子、孔子、墨子的肖像時，他們的淵博知識馬上在我的腦海里涌現(xiàn)，再看到神秘的巴蜀文時，我聯(lián)想著巴蜀文和漢字之間的關(guān)系。四羊方尊、三星堆青銅人面像……我國的青銅治煉技術(shù)是世界上最先進的，巨大精美的青銅器曾讓世界驚嘆!看著絲稠之路的航線圖，被祖先的這種精神深深感動。

在漫長的悠久歲月里，中國的古文明從小小的雛形慢慢演變成現(xiàn)在發(fā)達的國家。

同學(xué)們，讓我們建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美麗、和諧。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起!

我是行動者心得體會感悟篇五

環(huán)境保護，這個話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但在現(xiàn)實生活中，一些人還是不太重視，認為微不足道，在我看來，環(huán)保要從件件小事做起。我就經(jīng)歷過這樣兩件小事：

有一次，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發(fā)宣傳單的，見人就給，見車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”。趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。

還有一次，我在院子里玩，發(fā)現(xiàn)不遠處冒出了縷縷白煙，走近一看，原來，是我們學(xué)校的一群小孩在那里點火燒草，草地被燒黑了一大片，我以大姐姐的身份連忙制止，并講了火災(zāi)的危險性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結(jié)束了燒草行動。

環(huán)保，不僅可以從大事情做起，也可從件件小事做起，我希望大家都來愛護我們共同的家園——地球，讓大自然再還我們一個碧水藍天！為了我們美麗的家園，為了我們和諧的生活環(huán)境，從現(xiàn)在起，我們就節(jié)約一滴水，一度電，種一棵樹，一棵花，一起來保護我們的地球媽媽吧！

我是行動者心得體會感悟篇六

一、組織單位

主辦單位：吉林省生態(tài)環(huán)境廳

承辦單位：吉林省環(huán)境保護宣傳中心

二、活動主旨

通過在國際生態(tài)學(xué)校內(nèi)組織開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”少年兒童環(huán)境保護形象代言人評選活動，突出環(huán)境保護工作從少年兒童抓起的思想理念，廣泛開展形象和事跡宣傳，引發(fā)共鳴，示范和帶動全省少年兒童關(guān)注環(huán)保，自覺支持和踐行環(huán)保的良好氛圍。

三、征選范圍

全省國際生態(tài)學(xué)校(不含幼兒園)。

四、時間安排

（一）推薦

20__年5月7日前。

（二）評審

20__年5月中旬。

（三）結(jié)果公布

20__年6月5日。

五、評選條件

(一)熱愛祖國、誠信守紀、熱愛集體、熱愛勞動、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，能模范遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校各項規(guī)章制度。

(二)主動學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)保知識，踐行生態(tài)環(huán)境保護行為。關(guān)注環(huán)境質(zhì)量、自然生態(tài)和能源資源狀況，在學(xué)習(xí)中主動學(xué)習(xí)大氣、水、土壤、生態(tài)等環(huán)境保護知識，熟讀《公民生態(tài)環(huán)境行為規(guī)范(試行)》。

(三)在日常生活中具有較強的環(huán)境保護意識和良好的環(huán)保行為習(xí)慣(如：節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類、綠色出行、植樹護綠、愛護小動物等)，并帶動家長一起保護環(huán)境參與生態(tài)環(huán)保活動，宣傳環(huán)保理念。

(四)經(jīng)常參與策劃、組織學(xué)校(團、隊或班級)的環(huán)保主題活動，并在其中發(fā)揮積極作用。積極參加社區(qū)環(huán)境保護等相關(guān)活動。

五、評選程序

(一)每個國際生態(tài)學(xué)校分別推薦1-3名候選人，填寫20__年“我是環(huán)保小衛(wèi)士”報名推薦表(附表)，候選人需撰寫生態(tài)環(huán)境保護主題演講稿，并以視頻的形式錄制候選人主題演講報送至活動主辦方。

(二)活動主辦方成立評審小組，在候選人之中評選出10名少年兒童環(huán)境保護形象代言人。在六五環(huán)境日省級主場活動公布評選結(jié)果，并邀請代表參加相關(guān)活動。

六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

聯(lián)系人：______

電話：____

郵箱：______

郵寄地址：______

我是行動者心得體會感悟篇七

在一個夏日炎炎的下午，我走在路上，手中拿著一塊西瓜。吃完西瓜后，我正準備把西瓜皮隨手扔掉，但西瓜皮死死地抓住我的手，說：“求求你，不要把我仍在地上，我想回到垃圾箱里。”我沒有心軟，一使勁，把西瓜皮扔了。當我再一次回到這里時，一不小心，踩到了西瓜皮，沖沖地滑倒在地。周圍的小販們都哈哈大笑，我惱羞成怒，破口大罵：“笑什么笑，不就是不小心摔了一跤嘛，有什么好笑的。誰這么沒有公德心呀，怎么能隨便亂扔垃圾呢。”旁邊一個賣蘋果的小販說：“這不正是你剛才扔的西瓜皮嗎？”我的臉“唰”地紅了起來，急忙把西瓜皮撿起來，扔進垃圾箱里。這就是破壞環(huán)境的懲罰。

這件事讓我十分慚愧，垃圾箱其實就在我面前，我都沒有把西瓜皮扔進去。我靜下心來，突然，我仿佛聽見地球媽媽的哭泣聲，這種聲音一直在我心中沒有間斷過。不行！我不能讓地球媽媽再哭泣了。

在公園中，我不會隨意踩踏草坪，我不會在樹上刻字；在街道上，我不會亂扔垃圾，不隨地吐痰，如果在街上看見有垃圾，我也會主動撿起來；在教室里，我不會亂扔粉筆頭，我會讓別的同學(xué)也不要亂扔垃圾。

同學(xué)們，大家共同努力，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共同保護我們的家園，還地球一片藍天，一片凈土！

我是行動者心得體會感悟篇八

由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化。我們有著不可推辭的責(zé)任，我們必須行動起來，保護地球。

校園內(nèi)，老師教導(dǎo)我們不浪費糧食，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。我們不亂扔果皮紙屑，不隨地亂扔亂吐;不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化校園環(huán)境。

社區(qū)里，志愿者向市民宣傳環(huán)保理念，給居民發(fā)放環(huán)保手袋和宣傳冊。社工們在我們天鏡湖公園舉辦垃圾分類，美化地球---科教新城“世界地球日”垃圾分類主題宣傳活動。讓我們了解有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾的區(qū)別，為日后的生活垃圾能夠正確投放，提升我們垃圾分類的意識。

市廣場，各種創(chuàng)意環(huán)保作品讓人驚嘆折服。有廢舊毛線編織的各種動物、蔬菜，栩栩如生。有廢棄的瓶子做成的美麗花瓶。其中由牙膏盒、瓶蓋、吸管作成的小汽車，吸引了很多孩子。環(huán)保材料服裝秀把整個活動推向高潮。在生活中，將一些環(huán)保材料廢物利用，變廢為寶，也許你會得到意想不到的收獲。

我們太倉政府將會推進“綠色太倉”建設(shè);推進環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升城鄉(xiāng)污水治理水平，加強固廢處置與利用，推動垃圾無害化處置和資源化利用。

美麗中國，我是行動者。倡導(dǎo)低碳生活理念，提倡綠色生活，增強節(jié)能環(huán)保意識。讓我們攜手行動，共建青山綠水、藍天白云的美麗中國。

老師點評:

習(xí)作貼近生活，立足現(xiàn)實，表現(xiàn)了保護環(huán)境、行動起來的主題，分別講述了學(xué)校老師的教導(dǎo)、社區(qū)志愿者的宣傳、中心廣場的環(huán)保作品展，以此說明人們?yōu)楸Ｗo環(huán)境所做的點點滴滴。習(xí)作中心突出，結(jié)構(gòu)嚴謹，娓娓道來，不但能引起讀者的閱讀興趣，而且能引起讀者的思考。