計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

社區法律服務工作計劃篇一

通過深入社區，與社區居民進行深入的接觸，幫助解決生活中的一些疑難，宣傳最新的政策和社工的知識，社區服務活動計劃方案。使社區干部和社工的形象深入居民的心中，以便社區的建設和發展，以及社區歸屬感的培養。

目的：首先，解決居民遇到的困惑，提供相關的政策和信息支持，提供意見和心理支持;其次，宣傳最新的政策和社工的知識和理念;再次，了解社區最新的情況，深入居民，了解居民的困難及需求;最后，征集和收集居民關于社區發展的意見和建議。

方式：在社區人多的地方，擺一個咨詢臺，拉一個橫幅，解決居民的問題或提供意見及解決方案;通過發放宣傳冊，告知最新的政策和社工的知識;通過問卷的形式，調查社區的情況和居民對社區的歸宿感;通過聊天等征集居民對于社區發展的意見.

所需資源：橫幅，社工知識宣傳單，臺子，問卷，記錄本，筆，了解相關政策的人員

二、社區板報的制作

板報內容：最新辦理事項及其注意事項;社工知識;便民服務等

目的：通過板報，讓居民最快地了解到最新的政策和知識，和最新的服務等，宣傳社工的知識。

所需資源：粉筆，專欄，工作人員

三、社區行動(結合社區志愿者建設)

名稱：共創象湖美家園，萬眾一心齊參與

主題：履行社會責任，強調社區參與，愛護社區環衛，和諧社區氛圍，創建品牌社區.

前期宣傳：社區居民代表，社區(老)黨員等座談會;橫幅宣傳;傳單宣傳

四、社區“五一”文藝匯演

目的：歡度五一，和諧社區氛圍，強調社區參與

形式：個人或家庭參與，單位參與，居委會，社工等共同參與

內容：個唱，合唱，舞蹈，器樂，小品，相聲等

前期宣傳

拉橫幅，社區板報，學校宣傳，爭取更多的主動報名

所需準備：舞臺布置(京西廣場)，主持人，組織者，服裝，音箱等

注意事項：安全(保證演出者和觀看者的安全)

宣傳(注意社區宣傳，達到目的)

質量(保證節目的高質量)

社區法律服務工作計劃篇二

為深入貫徹落實《共青團楚雄技師學院團委志愿服務活動的意見》精神，強化全心全意為人民服務精神，切實推動基層團組織戰斗堡壘作用，按照上級團委的要求，經金融財會系黨支部研究，決定在金融財會系全體團員中開展志愿服務活動，為將此項活動抓好抓實，抓出成效，結合本系實際，特制定如下志愿服務活動實施方案。

一、指導思想

堅持以黨的十九大會議精神為指導，以“圍繞中心、服務群眾、服務社會、服務全院”為宗旨，本著志愿性與規范性相結合，無償性與公益性相結合，組織性與業余性相結合的原則，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，進一步整合團員服務資源，發揮團員先鋒模范作用，增強各班團支部組織的創造力、凝聚力和戰斗力，不斷推動本系團建工作再上新臺階。

二、活動原則

1、自愿原則。應充分體現團員志愿者的個人意愿，團員志愿者參與和選擇服務的項目不帶任何強制性，均采取自愿原則。

利用課余時間以外時間，積極為學院建設做好事、辦實事、解難事。

３、實效原則。團員志愿者活動的開展要從團員的實際出發，根據自身條件，把主觀愿望與客觀實際結合起來，把群眾的需求和服務能力結合起來，注重服務質量和效果，實事求是，量力而行。

４、規范原則。團員志愿者在志愿者隊的統一領導下，有組織、有計劃、有步驟、有目標地進行。

５、共享原則。加強對團員志愿者服務團隊的管理與協調，全面整合團員志愿者服務資源，加強與社會志愿服務組織的溝通合作，做到信息互通、優勢互補。

三、團員志愿者條件和職責

（一）、團員志愿者條件

1、團組織關系在金融財會系團總支的正式團員。

2、具備較高的思想政治素質，自覺遵守團的紀律，模范遵守國家的法律法規。

3、帶頭創先爭優意識強，在生活和社會活動中能起到較好的表率作用。

4、具有良好的思想作風、工作作風，密切聯系學生群體、關心學生群體訴求，維護學生群體的利益。

5、身體健康，具有履行團員志愿服務活動的身體素質。

（二）、團員志愿者職責

1、遵守團員志愿服務的各項規定，服從團員志愿者隊伍和所屬團總支的安排。

2、積極參加團員志愿者隊伍組織的各類活動，認真完成服務隊安排的工作。

3、自覺維護團員志愿者隊伍的形象，不得以團員志愿者身份從事任何盈利目的和違背社會公德的活動。

4、尊重服務對象，保護服務對象的個人隱私。

5、接受相關的團員志愿服務培訓。

6、對團員志愿服務工作提出意見和建議。

四、方法步驟

按照上級要求，充分發揮共青團員的先鋒模范作用，積極開展團員志愿服務活動。具體方法如下：

1、宣傳動員

制定團員志愿者活動方案，利用各種宣傳形式廣泛宣傳組建團員志愿者服務隊的重要意義，對團員進行發動和引導，提高團員自覺參與的積極性，擴大團員的參與面。

2、報名審核

有意參加金融財會系志愿服務的團員采取自愿報名辦法，提出書面申請，有所在班級團支部進行審核，報金融財會系團總支審批。

3、組建隊伍

金融財會系團總支負責團員志愿者服務隊的組建工作，每支團員志愿者服務隊設隊長1名，副隊長1-2名，隊長可由班級團支部書記兼任，也可由全隊志愿者推選產生，每支團員志愿者服務隊原則上不少于20人，對于人數較少的志愿者服務隊，由金融財會系團總支統一整合協調，自主地開展具有專業性、行業性特點的團員志愿者服務活動。

4、開展服務

團員志愿者服務隊以集中服務活動與分散服務活動相結合的形式開展服務。集體服務活動由服務隊統一組織，每季度至少開展一次；分散服務活動由團員志愿者根據個人特長，定期、不定期的開展志愿活動。

五、服務內容

發揮團員自身優勢，圍繞學院的所需所求，以維護穩定、促進發展為核心，以弱勢群體為重點，結合重大紀念日和節假日，設計開展主題鮮明、形式多樣的具有團建特色的志愿服務活動。

六、組織保障

1、切實加強領導。各班級要把團員志愿者活動列入年度團建工作計劃，作為年度考核重要內容，做好志愿者的宣傳，動員更多的團員參與到志愿者服務活動。

2、建立團員志愿者服務隊活動工作和檔案，每年上報年度服務活動計劃。

3、營造活動氛圍。一是開展團員志愿者活動期間，要佩

戴團員志愿者統一服務標識、團員志愿者服務隊隊旗。二是要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑，大力宣傳在團員志愿者活動中涌現出來的典型事例和先進個人，不斷增強團員參與的自覺性，擴大團員志愿者的影響力。

社區法律服務工作計劃篇三

1.領導小組

組長：

成員：

2.工作小組

組長：

成員：

二、實施過程

1.班主任培訓：召開班主任大會，培訓社區服務活動的有關內容，安排工作;

三、安排

時間：20__春寒假期間;

時長：5天

地點：學生所在社區和鄉鎮;

人員：小組形式(3-6人)或單獨完成;

四、活動項目推薦：

擬定活動方案：由教師、學生、社區機構相關人士共同擬定計劃，內容包括：服務(實踐)活動主題，服務(實踐)活動目標，服務(實踐)活動的時間、地點及對象，執行步驟與進度，分工情況，經費預算，預期成果，評估方式，相關人員的責任規定及安全注意事項等其他附件。如有必要，學校還可制訂書面的服務(實踐)活動指南。

社區法律服務工作計劃篇四

在全國積極開展志愿服務進社區的活動的良好氛圍中，為發揚助人為樂的傳統優良美德，在全院樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，磨練我院青年志愿者的道德品質。充分發揮我院青年志愿者在社區服務工作中的作用，不斷推向我院志愿服務穩步房展。

同時為了加強學校與社區溝通的橋梁，樹立優秀的學生形象，幫助社區需要幫助的群體，幫助他們搭建一個能夠良好活動的平臺，我院決定與省團委共同開展社區活動建設，搭起這個橋梁。

由于社區內經常居住的都是一些老年人與小朋友，而年輕的均參加工作，所以本次活動的側重點就放在老年人與小朋友身上，幫助老年人，讓老年人不在感覺到孤膽，而感覺到愛的存在，并且利用課余時間培養小朋友興趣愛好，增加小朋友的動手能力，進一步緩解上班族與父母的壓力，使社區更加富有活力與愛。

二、活動目的

1：提高學生志愿者的活動積極性

2: 為宣傳__學院

3：增強志愿者的活動意識

4：弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神培養大學生的公民意識，奉獻意識，服務精神和實踐能力。

5;幫助社區需要幫助的群體，搭建一個有好的平臺

6：關愛老年人與小朋友，讓愛充滿整個社區

三、活動名稱及單位

1：名稱：義務社區服務

2：單位：__電學院

四、活動主題

社區服務，義務奉獻。

五、活動形式：

關愛孤寡老人活動：

1、包括為老年人講解平常生活與運動的一些注意事項與一些運動項目

2、舉辦老年人運動會(運動項目包括甩鞭，打陀螺等一些有助于老年人鍛煉的項目)

3、幫助社區老年人解決生活中的一些小問題

4、舉辦老年人交友會與集體生日會

服務小朋友活動

1、為小朋友開展有趣的課外活動，幫助小朋友擴展思路與開拓視野

2、舉辦屬于小朋友的運動會(運動項目去的周一定好)

社區建設活動

2、促進社區建設，幫助社區宣傳安全注意事項，并且檢查消防

六、活動時間及地點

時間：每周周末與周內(周內視空余時間而定，但是周末必去) 地點：__社區

七、組織形式

由：由__學院團委學生會組織學院學生干部，學生會干事，以及學生志愿者共同參加活動

八、活動對象

學院學生干部，學生會干事，以及學生志愿者與社區人員

九，活動準備

前期

1：通知學生會負責人報參加人數，并統計參加者的名單

2：在會議中安排注意事項，及強調問題。

3：活動中拍攝照片的負責人，以及相機的準備。

4：活動節目與項目的規定，還有策劃書的準備

5：活動人員的安排以及組織

后期

1：統計整個系的參加者名單，強調安全及著裝。

2：各部門部長與班長負責各部門與各班人員的清點，以及前進途中的安全。

現場準備：在指定地點集合后，分配各小組，由指定人領到指定地點服務。

十、活動開展(見附頁)

十一、活動流程

1：全體參加人員穿系服在曲江校區校門口集合集合，由學生會主席團帶領大家去社區。

2：學生會成員分散在隊伍途中，強調安全問題，注意路上的過往車輛。

3：到達社區后在指定地點集合。

4：由社區負責人帶領指定人數去指定地點服務。

5: 活動后到指定地點集合，再整隊帶回。

十二、注意事項

1：在去社區的途中注意車輛安全

2：在單元樓內如有意外發生，及時與負責人取得聯系

3：注意與本班人不分散

社區法律服務工作計劃篇五

為進一步推進我局創先爭優活動，促進全體黨員增強服務意識和責任意識，努力為城區建設事業做出貢獻，著力推動人居環境不斷改善，根據區委創先爭優工作領導小組安排，決定在全局中開展“立足崗位，講奉獻”黨員志愿者活動。

一、活動時間

2011年4月至12月

二、活動主題

立足崗位，講奉獻

三、活動原則

1、堅持與結對幫扶相結合的原則，通過結對幫扶，提高農村建設水平

2、堅持與創建衛生城市和創建文明城市相結合原則，通過自覺維護和保持良好的社會環境，提高人居環境。

3、堅持與機關文化建設相結合的原則。通過廣泛開展文化建設活動，陶冶干部職工情操。

4、堅持與群眾服務相結合的原則。通過化解各種矛盾，確保一方平安。

5、堅持與維護穩定相結合的原則。通過與社區開展維護社會穩定工作，確保社區穩定。

6、堅持與爭先創優活動和“環境創優年”活動相結合。

四、活動類別

基層服務、黨課教育、結對幫扶、懇切座談等、五、服務內容

要切實把服務社會、服務群眾工作做深、做實。具體活動是： 一是舉辦黨課教育活動。根據工作實際，給企業黨員進行黨課教育。

二是要組織進社區做好事辦實事活動。開展好扶貧幫困獻愛心活動，幫助困難黨員以及孤老家庭、傷殘家庭的結對幫扶，動員和引導黨員干部自愿結對，切實把黨的溫暖送到群眾心中。

三是組織家訪活動。積極組織黨員干部深入居民家庭進行走訪，了解、交流居民的生活和生產情況。

四是組織座談交流活動。圍繞跨越式發展下如何用科學發展觀的理論指導管理工作，如何進一步深化與局屬單位、對口企業等黨組織結對共建活動，如何提高城區建設發展的能力和水平，共同探討進一步加強黨建工作、提高服務技能、促進科學發展城區的方法和措施。

五是結合黨員志愿者的工作性質、特點，圍繞結對幫扶工作建立長效機制，創新服務社會的形式和內容；局黨工委將組織專人深入對口幫扶社區進行專題調研，進一步推動創先爭優活動。

六、組織領導

本次活動設活動領導小組和辦公室，具體分工為；

組長：

副組長：

成員：

七、活動要求

1、加強領導，周密部署。要結合當前正在開展的創先爭優活動，各分管領導要切實加強對每一項活動的組織領導。明確責任，專人負責，黨員領導干部要率先垂范，帶頭搞好活動。

2、精心組織，廣泛發動。要結合工作實際，精心設計活動方案，動員廣大黨員積極參與，樹立起黨員的良好形象。

3、強化宣傳，營造氛圍。要加強對開展黨員志愿者活動的輿論宣傳，要指定專人負責，對活動中涌現出的先進人物和典型事例，充分利用多種渠道，認真總結推廣好的做好和經驗。

社區法律服務工作計劃篇六

社會實踐和社區服務是普通高中新課程綜合實踐活動中的重要科目，是國家規定、學校自主開發的必修課程。設置課程旨在促進學生的全面發展，提高綜合實踐能力；促進學生形成積極的學習態度和良好的學習策略，積累和豐富他們的直接經驗；讓學生有更多的機會把學校環境中的學習與社會、家庭環境中的學習結合起來，培養他們的創新精神和實踐能力；培養學生的社會責任感和使命感，形成積極健康的個性品質。對此，我校對學生假期社會實踐和社區服務進行了相關安排。

以教育要面向學生、面向社會、面向生活的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針。遵照《普通高中課程改革實施方案》，根據學生、教師和學校發展的現狀和需要，借助學校、家庭和社會的合力，全面推進社會實踐活動課程的實施。

讓學生進行社會實踐及社區服務的最終目標是培養學生自我教育意識，培養學生主動發展、自我教育、自我鍛造、自我管理能力，促進學生全面發展，張揚個性，發展特長，成為創造性人才，因此要切實實施好綜合實踐活動課程。

社區服務是學生主動參與社會、理解社會的重要途徑。社區服務是一種義務的、志愿的活動。其內容包括：

1、社區科技文化教育活動：參加社區各種形式的精神文明建設活動，如敬老服務、社區學校的輔導、社區科技活動、科普活動的宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環保與衛生宣傳活動和社區文體活動等。

2、社區環境建設活動：如社區環境衛生、社區綠地養護與美化工作、城市交通秩序維護活動等。

3、志愿者活動：如為社區大型活動提供志愿者服務，在公共活動場所參加管理服務，如當義務講解員、服務員等；參加助殘幫困活動、擁軍擁屬活動；各類義賣活動；學雷鋒做好事活動；植樹節活動；社會主義新農村建設等。

社區法律服務工作計劃篇七

隨著全球工農業的快速發展，環境污染問題日益嚴重，對生態以及人類的危害也在逐日加重。環境衛生與社區的發展、居民群眾的日常生活息息相關。如今，眾多社區環境衛生“臟、亂、差”的現象嚴重影響了城市的投資環境和人們的日常生活。

一、 活動主題

弘揚雷鋒志愿精神，共創綠色和諧社區

二、 活動目的

三、 活動時間

20__年3月上旬

四、 活動地點

金華市祝豐亭社區

五、 活動單位

主辦單位：

浙江師范大學地理與環境科學學院團委

承辦單位：

浙江師范大學地理與環境科學學院志愿者大隊

協辦單位：

金華市祝豐亭社區、金華市雷鋒文化館

六、 活動對象

金華祝豐亭社區群眾

七、 活動參與人員

浙江師范大學地理與環境科學學院學生會志愿者大隊成員

浙江師范大學地理與環境科學學院學生會廣告部成員

浙江師范大學地理與環境科學學院志愿者

金華祝豐亭社區工作人員

環保老人兼金華雷鋒館館長曹榮安

八、 活動前期準備

1. 聯系社區工作人員和環保老人曹榮安介紹活動內容

2. 準備活動綠色環保圖畫

3. 準備活動所需的桌椅等設備

4. 做好社區前期宣傳工作，鼓動社區群眾前來參加

6. 購買活動所需物品：白紙、剪刀、雙面膠，彩筆兒童自帶

7. 收集相關環保資料，并制作環保小貼士

8. 聯系邀請院宣傳部、金華日報、金華晚報等校內外媒體參與活動的報導

9. 招募志愿者，分配工作，并對其做好培訓，確保活動有序進行

10.關注天氣預報，了解活動當天天氣情況

11.提前確定桌椅擺放、活動進行的具體位置，并在社區內做好宣傳工作

九、 活動內容

1、社區群眾橫幅簽名

2、綠色環保畫展，宣傳環保理念

3、環保老人曹榮安宣講

4、組織社區兒童設計制作綠色“logo”并張貼

5、志愿者除牛皮癬、出黑板報

6、學習雷鋒，關愛社區空巢老人

十、 活動流程

環保老人曹榮安宣講：于9:00開始，止于9:30。環保老人兼金華市雷鋒文化館館長曹榮安為社區群眾帶來關于“學習雷鋒，保護環境”的宣講。

志愿者除牛皮癬、出黑板報：于8：30開始，止于10:00。組織志愿者進行常規志愿服務活動，為社區清除有損社區環境質量的廣告紙、宣傳紙。

十一、 活動后期工作

1、感謝相關社區工作人員和曹榮安老人的配合與幫助;

2、整理整場活動資料，并做好總結;

3、活動期間小朋友自繪綠色的“logo”進行拍照，簽名橫幅進行收藏;

4、活動成果展;

十二、 經費預算

宣傳單 100張 0.1__100=10元

橫幅 1張50__1=50元

白紙 若干50元

雙面膠 4支2__4=8元

不可預見開支30元

共計 158元

十三、 注意事項

社區主任：

您好!

謝謝!

社區法律服務工作計劃篇八

為進一步貫徹落實，充分發揮“社會實踐與社區服務”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社會實踐與社區服務”活動方案。

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、意義：

1）改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

2）參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3）主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

1、組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。

具體過程參考如下：

a、編組、選題；

b、聘指導教師；

c制定活動方案；

e、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）；

g、撰寫社會實踐調查報告（范例附后）

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

3合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。