在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
國旗下講話學法懂法做守法小公民篇一
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
常言到“沒有規矩,不成方圓”,這句話的本意是指沒有圓規和尺子就不能做出方和圓來。我們生活的社會也是由無數個方和圓組成的,而做出這些方和圓的便是法律法規。
大家都知道,遵紀守法是每一位公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強盛,假如沒有健全的法制,沒有遵紀守法的國民,不能算是一個真正文明、強大的國家。作為21世紀的`青少年,我們要做遵法、守法的好公民;觸法、犯法迎接我們的便將是法律的嚴厲制裁。如果說道德是人們追求的較高境界,那么,不違法則是人們行為的底線。
我們維護自尊,培養自信,實現自立,力求自強,一個重要的條件就是遵守法律。知法、懂法。
古語有云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。據統計,近年來我國青少年犯罪呈日益上升的趨勢。其中,搶劫偷竊犯罪每年以15%上幅。而值得注意的是,90%~95%的青少年犯罪都是由小偷、小摸行為發展而來的。人們常說,“小時偷針,長大偷金”,一語言中了那些不加強道德修養,不注意防微杜漸,越陷越深,最終鑄成大錯的人!
比如說:現如今,網絡游戲發展迅速,在給人們帶來樂趣的同時,也嚴重影響了未成年人的健康成長,可以說網絡游戲是導致未成年人犯罪最重要的社會原因之一,他們沉迷于網絡,經濟上的拮據導致他們迸發了弄錢的想法,進而實施違法犯罪行為,來滿足自己所謂的需要。有這樣一個案例:
17歲的中學生倪宏,被關押在重慶市涪陵區看守所里,他喊冤叫屈地對司法人員說:“我沒有實施搶劫,為啥犯了搶劫罪呢?我想不通。”
原來,這位同學和他的朋友在網吧上網,身上的錢全部花完了,裝乞丐乞討不成,隨即想到搶劫,于是三人計劃假裝乘坐出租車,將司機騙到偏僻處好實施搶劫計劃,但是,精明的司機很快發現了端倪,找借口徑直將其開到烏江大橋武裝檢查站。倪宏等三人被武裝警察攔住,依法詢問“你們是干什么的?去哪里?干什么事……”三人的答話牛頭不對馬嘴,矛盾百出,神色慌張,警方提高警惕,當即從他們身上搜出刀子兩把。隨即,三人被帶到了刑警大隊,如實交待了預謀準備搶劫的經過。三人立即被刑事拘留。并批準逮捕。
倪宏等三人為搶劫犯罪,準備工具,制造條件,雖然未能實施搶劫行為,但已經構成了犯罪預備。根據刑律《刑法》第二十二條規定:“為了犯罪,準備工具、制造條件的,是犯罪預備。
由于三人均未滿18歲,且認罪態度較好,對其予以減輕處罰。分別判處三人有期徒刑1年,緩刑1年半,并處罰金1000元。
三人的無知最終將自己推向了深淵。面對生活,面對理想,面對希望,留給他們的是無限的悔恨;面對社會,面對朋友,面對家人,留給他們的將是無邊的失望與無助。可悔恨也罷,失望也罷,那被撕裂了的紙已經無法復原,那些發生過的悲劇也無法再更改。
同學們!21世紀是一個充滿了激烈的競爭的時代。在這個時代,我們不僅要重視科學文化素質的培養,更要重視培養高尚的道德修養。當我們帶著充滿了豪情的壯志向理想奮進的時候,當我們帶著滿懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時候,請不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴肅的朋友——法律。因為它的存在,我們的社會秩序才更加的井然;因為它的存在,我們的生活才更加的自由;因為它的存在,我們攀登的腳步才更加堅實。
同學們,為了自己,為了家人,為了社會,讓我們攜起手來,遵紀守法,共同迎接更加美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
國旗下講話學法懂法做守法小公民篇二
做知法守法的中學生國旗下講話稿(初三年級組長宋佳)
老師們,同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“做知法守法的中學生”.
家有家規,國有國法。人人樹立法制觀念,則社會安定,經濟發展。倘若沒有法律的約束,失去法律的控制,各項秩序就無從保證,人們生存發展的環境也會遭到破壞,人人民群眾就不可能安居樂業。社會如此,學校也是這樣。
什么叫樹立法制觀念呢,也就是要樹立嚴格遵守法律,以及運用法律武器維護國家利益、集體利益和個人合法權益的觀念。簡單概括就是要求我們要知法、懂法、守法、用法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞到,那就失去了行走的自由。因此世界上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由也就消失了。學校有學校的“法”學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規,也包括學校的'各項規章制度,紀律條令。有的同學不遵守中學生守則,違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見,忽視學校對中學生儀容儀表,待人解釋接物,行為語言等方方面面的要求,不愛護公物,亂扔垃圾,沉迷網絡為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規章制度的不文明的行為嚴重破壞了我們美好的行為,久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會成為一種性格,一種性格久而久之會成為一種命運。命運不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。
當前在我們學校中仍存在一些違反紀律的行為。例如:無視學校的作息時間,經常遲到;考試作弊;隨意破壞公共財物;違規攜帶使用手機。以上這些不良行為,不僅影響學校、家庭、社會,更嚴重阻礙了同學們的健康成長,我們必須引以為鑒,保持清醒的頭腦,要知榮辱,明是非。只有這樣,才能使自己健康成長。為此,我們必須做到以下幾點:
1、在學校嚴格要求自己,自覺遵守校紀校規,遵守國家法律法規,養成良好的學習、生活習慣。
2、要增強自己的免疫功能,即不斷提高自己的辨別是非的能力。網吧等娛樂場所對青少年是很有吸引力的,但那里也是危險的地方。“以史為鑒,可以知興衰;以法為鑒,可以曉規則?!?/p>
同學們,青少年是國家的未來,未來的國家是法制國家。青少年只有“德、智、體”全面發展,才能適應建設社會主義法制國家的需要。我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人,將要承擔依法建設國家、依法治理國家、依法發展國家的神圣使命。只有現在認真學法,才能在未來做一個懂法的人:因為只有懂法,才能成為一個守法的小公民:只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護自己的權利!法制的社會是和諧的,法制的藍天是湛藍而深遠的。只有從自己做起,弘揚法制精神――學法、用法、守法,做法制的先鋒,才能在將來不負重望,不厚使命,在依法治國中發揮更大作用。讓我們攜起手來,共同學法、知法、守法、用法。
國旗下講話學法懂法做守法小公民篇三
敬愛的老師,親愛的同學們:
下午好!
今天,我演講的題目是:《要看銀山拍天浪,開窗放入文明來》。
有這樣一個真實的事情,就發生在我們十四班。那是幾周前的事情了。那天,當政治老師到我們班上課的時候,他站在講臺上說了這樣一句話:“唉,老師的夾子都沒有地方放了!”說來慚愧,我們班的講桌上布滿了粉筆灰,大大小小的粉筆頭撒了一桌子。說實話,那一節課,我們班誰心里都不是滋味。而今天,當政治老師再次走到講臺上時,看到干干凈凈的桌子,老師笑了,我們也笑了。
事情其實很簡單,但我們需要明白這樣一個道理:文明對于我們是很重要的!
是的,我們相信:文明的行為能啟迪我們的智慧,能為我們灌輸熱烈的激情,也能為保持我們堅強的理智。是的,我們的祖國,曾經被人稱之為文明的禮儀之邦。同學們!注意了!是“曾經”,曾經我們是禮儀之邦,而如今,有些中國人的行為卻體現不出這一點。
“中國人,請保持安靜”,“請不要隨地吐痰”,這種僅以簡體中文的形式出現的警示牌正在中國人出境旅游的主要國家-法國,德國,泰國等地頻頻出現。當大批游客成為中國的最新出口品時,“中國人”卻成了不文明和粗魯的代名詞。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說:“不文明的行為也是國恥”啊!
是的,我們也曾充滿自信的說我們是文明的禮儀之邦,也曾被人稱為東方的一頭沉睡的雄獅,就這樣,我們被人家當了一百多年的睡獅。同學們!我們曾為這樣的一個說法而陶醉!但今天,我要說,我們不要這種口頭的陶醉,我們要覺醒著!請進著!只要我們醒著,就比睡著做什么都強!人家的說法曾是我們驕傲的資本,曾是我們口口相傳的榮譽,但今天,我們不能再要這個迷惑我們的外表了!我們要覺醒!
還記得,那是上學期的事情了:那天,當大多數同學都去食堂吃飯時,我們班的白楊同學拿起了笤帚開始掃地,劉詩涵同學看見了過去幫忙,陸續回來的同學看見了也一起幫忙,就這樣教室很快干凈了。同學們!要知道,文明就是在平凡中張顯,文明的號召力就是無窮的。
為了我們的學校變得更加美麗干凈,為了我們的社會變得更加和諧美好,為了我們走出國門時別人只會問而我們是不是中國人。同學們!從現在開始,留心你的行為,因為行為能改變習慣。留心你的習慣,因為習慣能成就性格。留心你的性格,因為性格能決定命運。校園是大家夢開始的地方,而文明美麗的校園則更是大家夢想的加速器!同學們!從今天起,不插隊,不順壺,尊敬老師,愛護同學,熱愛我們的祖國!
梁啟超說:“少年智則國智,少年強則國強”,我要說:“少年文明則社會文明,少年進步則社會進步”。是的,在物質面前,在喧囂聲中,我們要以青春的斗志昂揚起銳氣,堅守誠信,守住本分;堅守勤奮,守住理想;堅守科學,守住信仰;同學們!讓我們把美的形象與美的`德行結合起來!只有這樣我們的青春才會放射出真正的光輝!
我的演講完畢,謝謝大家!
國旗下講話學法懂法做守法小公民篇四
敬愛的老師,親愛的同學們:
下午好!
今天我演講的題目是《合理利用網絡,做文明上網高中生》。
眾所周知,網絡是一把雙刃劍。網絡給我們帶來了便利,豐富了我們的生活,開闊了我們的視野,他用他的豐富的資源不斷的充實著我們的思想,但是,如果不合理的利用網絡,他給我們帶來的卻是思想墮落,失去斗志的危害,甚至會使我們喪失前途。
許多同學進網吧,在網絡游戲的世界中沉迷,荒廢了學業,迷失自我,這樣的例子比比皆是。在學校內,許多同學拿手機,用手機上網聊天,考試時,用手機搜答案的現象也不罕見。在家庭中,上網聊天,瀏覽不良網頁,玩游戲,這些情況也時有發生。網絡的誘惑,我們不能抵制,網絡的多姿多彩,成了我們成功路上的絆腳石。
網絡這把雙刃劍,我們該如何使用?
面對網絡,我們要以正確的態度面對他,不可否認,網絡對我們的學習有利,我們要充分利用網絡資源,得到更多書本以外的知識,把網絡當成一本課外輔導書,給我們指點迷津。但是,面對網絡有弊的一面,我們也要提高自己的自控能力。像網絡游戲等這些東西要學會摒棄,要學會控制自己,抵制不良誘惑。我們要用用心去感受網絡帶來的利,同時也用心體會網絡帶來的弊。
同學們,高中三年我們怎樣度過?面對發展如此迅速的信息時代,我們應該怎樣度過?難道真的要用網絡游戲來填充嗎?我們為何不抓住網絡這把鑰匙,合理利用網絡,真正的去感受網絡帶來的利呢?既然我們來到了萊蕪一中,就應該認真學習,腳踏實地。在考試時,不能再用手機艘答案,在課堂上,不能再用手機上網聊天,在家里,不能再隨意瀏覽不良網頁,更不能隨意進出網吧。
同學們,網絡是充滿誘惑的。我們應該要學會抵制這些不良誘惑,我們正處在增長知識的黃金階段,不能因為網絡的存在而荒廢了學業。從現在開始,學會文明上網,合理利用網絡,做一個態度積極,腳踏實地的高中生吧!
離期末考試還有兩個月的時間,我們必須得珍惜每一分每一秒,努力學習,利用每節課每節自習,真抓實干,我們的目標是進步,我們的目標是進步,我們的誓言是不氣餒,昂起首,挺直腰板。為自己的夢想出發吧!
國旗下講話學法懂法做守法小公民篇五
老師們,同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是"做知法守法的中學生".
家有家規,國有國法。人人樹立法制觀念,則社會安定,經濟發展。倘若沒有法律的約束,失去法律的控制,各項秩序就無從保證,人們生存發展的環境也會遭到破壞,人人民群眾就不可能安居樂業。社會如此,學校也是這樣。
什么叫樹立法制觀念呢,也就是要樹立嚴格遵守法律,以及運用法律武器維護國家利益、集體利益和個人合法權益的觀念。簡單概括就是要求我們要知法、懂法、守法、用法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞到,那就失去了行走的自由。因此世界上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由也就消失了。學校有學校的"法"學校里的"法律"既包括國家的各種法令法規,也包括學校的各項規章制度,紀律條令。有的同學不遵守中學生守則,違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見,忽視學校對中學生儀容儀表,待人解釋接物,行為語言等方方面面的要求,不愛護公物,亂扔垃圾,沉迷網絡為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規章制度的不文明的行為嚴重破壞了我們美好的行為,久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會成為一種性格,一種性格久而久之會成為一種命運。命運不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。
當前在我們學校中仍存在一些違反紀律的行為。例如:無視學校的作息時間,經常遲到;考試作弊;隨意破壞公共財物;違規攜帶使用手機。以上這些不良行為,不僅影響學校、家庭、社會,更嚴重阻礙了同學們的健康成長,我們必須引以為鑒,保持清醒的頭腦,要知榮辱,明是非。只有這樣,才能使自己健康成長。為此,我們必須做到以下幾點:
1、在學校嚴格要求自己,自覺遵守校紀校規,遵守國家法律法規,養成良好的學習、生活習慣。
2、要增強自己的免疫功能,即不斷提高自己的辨別是非的能力。網吧等娛樂場所對青少年是很有吸引力的,但那里也是危險的`地方。"以史為鑒,可以知興衰;以法為鑒,可以曉規則。"
同學們,青少年是國家的未來,未來的國家是法制國家。青少年只有"德、智、體"全面發展,才能適應建設社會主義法制國家的需要。我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人,將要承擔依法建設國家、依法治理國家、依法發展國家的神圣使命。只有現在認真學法,才能在未來做一個懂法的人:因為只有懂法,才能成為一個守法的小公民:只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護自己的權利!法制的社會是和諧的,法制的藍天是湛藍而深遠的。只有從自己做起,弘揚法制精神——學法、用法、守法,做法制的先鋒,才能在將來不負重望,不厚使命,在依法治國中發揮更大作用。讓我們攜起手來,共同學法、知法、守法、用法。