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中學生學生守則心得體會 中學生守則學習心得(大全10篇)

時間:2023-10-08 20:43:41 作者:翰墨

心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

中學生學生守則心得體會篇一

“國有國法,家有家規,校有校規。”作為一名合格的中學生必需嚴格要求自己遵守《中學生守則》。

紀律和禮貌是我們平時學習,生活中是缺一不可的,每天我們走在校園里見到老師,同學要互相打招呼,我們不能總在《中學生守則》來約束我們,這樣是很難進步的所以我們要學會自控,從被動變為主動,自覺地遵守《中學生守則》我們要通過《中學生守則》提高自身素質,做一個自尊,自愛,自強的人,有紀律意識,對自己,對班級,對社會都要有強烈的責任感。

在學習上我們要獨立思考,獨立解題,獨立完成作業;我們上課要自覺,自覺完成自己的事,好好預習復習,上課認真聽講,按時完成作業。我們每個人都應該嚴格按《中學生守則》來要求自己的一言一舉;比如說走進學校要講禮貌,我們要講衛生,走在美麗的校園里發現有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里,校園就是我們的家,我們隨時保護它。在公共場合要注意形象,做一個文明人;我們在升旗時要注意莊嚴要對國旗遵重。

如果我們每個人都按《中學生守則》來要求自己的話我們都會成為一個有理想,有道理,有文化,遵重紀律的人我們將成為一個真正的中學生。

明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

中學生學生守則心得體會篇二

提起x的孩子,很多人的印象是讀死書,死讀書。近年來我國不斷提倡創新精神,對中小學生來說,就是要培養學生的科學探究能力。老師們注意到,征求意見稿中的“樂于探究”,在新《守則》中變成了“樂于科學探索”。

目前,我國小學3—6年級都按要求開設有科學課。但在科學課上,老師更多的還是傳授科學知識,在鼓勵探索方面做得較少。如何讓學生在日常生活中,具有科學探索意識?記者采訪發現,不少學校已經在科學探索方面先行先試。

在逸夫小學,不僅每年都有科技節,該校還成立了科學發明工作室。因為科技節上有一個“金點子”環節,所以學生在日常生活中會特別留意科學發明小點子。對科學有興趣的.學生,還可以進入該校的科學發明工作室,由科學老師具體指導。

從上個學期開始,桂雅路小學嘗試編印《博雅文化探究讀本》,有意識地培養學生科學探究精神。該校從人類的起源開始,橫向比較每個時期x有什么,國外有什么。每個章節后面,都會留有問題和推薦書目,引導學生自己去查閱資料。該校校長陳一璐表示,她希望該校學生學會科學探究,有自己的思想,而不要人云亦云。

中學生學生守則心得體會篇三

國有國法,家有家規,作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《中小學生守則》。

紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。

很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。

而我們作為在校的學生,處在向邁進社會過度的時期,更是有數不清的紀律和規則來要求我們,告訴我們該怎么做不該怎么做。

但是,如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的,所以我們應該學會自己約束自己,自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵守中學生日常行為規范,拿它來約束自己的一言一行。

畢達哥拉斯說:不能約束自己的人不能稱他為自由的人。

我們的自律并不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己,而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

學校在上學期成立了自律委員會,目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。

它并不是一個要一批同學來管理其他同學的組織,而是一個促使大家互相監督,做好自律的一個新的學生團體,只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。

作為自律委員會的一員,我相信每位成員都和我一樣,希望自己能夠在自律這方面給大家幫助,為大家服務。

要自律,當然要有具體的要求。

在配合現在正在實行的素質教育方面,我們要提高自身素質,樹立自尊、自愛、自強的自律意識,對學校、班級和個人都要有強烈的責任感,并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。

在學習方面,我們一要獨立,獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;二要自覺,自覺做好自己該做的事情,包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。

在行為上,我們應該以中學生日常行為守則來規范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛護公物。

在外表上,我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。

我想,如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來,就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。

犯了錯誤我們還有再來一次,從頭開始的機會,可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責,承擔后果,這使得自律的作用更加明顯。

因此,讓我們互相監督,做到自覺自律,為目前的學習創造更好的環境,也為在今后的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。

中國是個禮儀之邦,從古至今流傳著各種禮儀文明,而我們,作為炎黃子孫應該傳承這種禮儀文明。

大人們常說:“好好努力呀,你們是祖國未來的棟梁。

然而,在歲月無情的消磨中,這棟梁也被蟲蛀成了朽木。

始作俑者往往就是我們自己。

我們總是隨心所欲,養成了許多的壞習慣,這些壞習慣一直陪伴我們成長,它在變的`強大,終有一天,我們會被它所控制,成為所謂的“朽木”。

誠信待人,是我們做人的準則,只有誠信待人,才會有朋友與你交心,將心比心,若你做不到,又如何期待別人可以做到呢?同學之間的相處是純潔而美好的,我們應該保持一份積極的心理去和每一位同學相處,在不到200天的日子里我們更應該互幫互助,共同努力,向終點沖刺2015學習中學生守則心得體會心得體會。

看看那些眼角爬滿皺紋的家長吧,他們那雙帶著期待眼神的眼睛已經不知注視你多久了!我們還能在這種情況下出言不遜嗎?他們撫養我們成長,費盡心思,為的只是以后能看見我們幸福的生活。

而我們,頂撞他們,讓他們一次又一次的難過,我們這樣對得起誰呢?學校教育了我們那么久,我們至少應該懂得尊敬,孝敬父母,不成材也要成人。

從這次的行為規范教育中,我學到了這個禮儀之邦最偉大的教育。

規范自己,就是給未來創造一片天空。

中小學生守則

1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

2、遵守法律法規,增強法律意識,遵守校規校紀,遵守社會公德。

3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。

5、自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

8、熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。

9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。

10、熱愛大自然,愛護生活環境。

中學生學生守則心得體會篇四

學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。

學習小學生守則心得體會

學習和生活中不可缺少的。

很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。

而我們作為在校的學生,處在向邁進社。

深刻感受到了作為一個小學生應該尊敬師長,團結同學,對人有禮貌..........,然后撿好聽的說就行。

《 中小學生守則 》是我們每個人學習、生活的行為要求和規范,我們要認真重視、理解并且學會應用,就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。

“珍愛生命,注意安全6767 ”這一條給我帶來很大的啟發: 有一天早上我起來晚了, 到馬路邊上正要過去時發現竟然是紅燈, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 沖過去吧。

于是,我就慌慌忙忙跑了過去,幸好沒出什么事。

自從看過這一條后,回想起以前在電視上經常看見因為亂穿馬路而出車禍的小學生,我很后悔,當初不應該亂穿馬路,如果當時有一輛車開來,我還不得出事。

2015中小學生守則心得體會

從修訂版的內容上感覺更注重道德情操和行為習慣的培養,幾乎把現在孩子的心理狀況和生活習慣等分析的很是透徹,如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒,文明綠色上網、遠離有毒的物品等。

這就給我們學校的管理者以及家長、社會提供了更為詳實教育內容和教育環境。

把社會主義核心價值觀內化于心、外化于行,培好根,固好本,是扣好人生的第一顆扣子的重要一步,它告訴孩子們在日常學習生活中的美與丑、善與惡和禁與行,使學生靜有其位,動有其軌。

同時新版《守則》具有新的特點,注重落小、落細、落實,貼近生活、更加務實,注重在日常的踐行過程中,能夠充分發揮學校、家庭和社區的作用,通過多種途徑,從自身做起、從教師、家長做起,言傳身教,這樣會更有利于教育和引導孩子健康、快樂成長,幸福一輩子。

中小學生守則心得體會200字

作為中小學生行為養成的指導性文件,新版《中小學生守則(2015年修訂)》在很多方面具有很強的指導意義,但更重要的是每一位教育工作者要認真學習,領悟精神,并在日常管理中精心策劃并落在實處,讓學生的養成教育與習慣教育更加有效,讓每一個學生能夠健康成長。

中小學生守則心得體會200字

'國有國法,家有家規',作為一名合格的.中學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》。

作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應該熱愛自己的祖國。

而國旗和國歌是國家的象征。

所以我在升旗儀式時,能做到不講話,在唱國歌時,我會做到高唱國歌。

作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史,文化,傳統。

所以我會積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風土民情。

個人永遠不能獨立存在,終將會成為集體中的一員。

現在的我們就是班級這個大集體中的一份子。

我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了。

我身為班級的電教員在每節課上課前,都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀。

當老師需要使用時,我會將投影儀打開,調試好,然后等待老師前來上課。

學生的任務就是學習,而作業是反映學習程度的方法。

所以在本學期我做到沒有一次作業遲交或漏交。

我們的學習應該有科學的方法,在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》,這個方法可以避免我忘做忘做作業現象的發生。

電腦與互聯網這兩個新新產物的誕生,大大增加我們對外界世界的了解,它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具。

但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響。

但我認為關鍵在于我能否做到文明上網。

作為一個合格的中學生,我認為該做到的事還有很多。

但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩。

作為一名中學生,毫無疑問遵守《中學生守則》是必要的,可以看出國家,社會,學校,老師,家長對我們的期望與重視。

然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情,但要是切實的每天遵守,卻并非易事。

例如:積極參加勞動,愛惜勞動成果。

很少同學做到此條。

游戲誒而同學不僅做不到,還對父母的勞動成果不尊重,亂花錢,東西吃不完隨手就丟了。

或許某些同學認為自已家庭富裕,不必節儉,只是我說,有錢人不代表可以浪費,這樣只會顯得自己的道德有問題,想一想,現在各地還有因為咩吃的而餓死的人,我們應該好好珍惜眼前的一切哇!

《中學生守則》是我們素質的模范,我們應該嚴格遵守,把自己鍛煉成為一個高智商且高素質的現代文明人。

中小學生守則心得體會500字(二)

最近,學校開展了以培養學生良好行為習慣為主要內容的《小學生日常行為規范》教育活動。

結合這次活動,我認真閱讀了這次學校發的《小學生日常行為規范》,發現我有做得好的地方,也有做不好的地方。

有一次,我到老家去玩,發現那兒有黃色的稻谷,有紅色的花,還有綠色的葉。

我剛要去摘,又想:它們都是有生命的,我一玩就沒有了,還是不摘了。

還有一次,媽媽給我講一道奧數題,媽媽讓我先看一下題目,我看完后,媽媽正準備講解,我卻大叫:'太難了,我才不學!'這點違反了《小學生日常行為規范》第二條'聽從父母的教導'.

我們每天都離不開學習,姿勢也很重要。

我每天學習時,腰彎彎的,手指也越過了界。

這點違反了《小學生日常行為規范》第13條'坐、立、行、讀書、學字姿勢正確'.

中小學生守則心得體會200字

小伙伴也有不良習慣。

有一次,我與伙伴們一同去燒烤,大家燒得十分開心。

可一個伙伴從嘴里吐出一塊'飛碟',我們用奇怪的眼神看著他,他還不知,還亂扔竹簽,差點兒扎到人。

這點違反了《小學生日常行為規范》第14條'不隨地吐痰,不亂扔果皮等垃圾'.

我一定要牢記《小學生日常行為規范》,并把它告訴朋友們,讓大家都做個遵紀守法、勤奮好學、樂于助人的好學生。

篇一:中學生守則心得體會

俗話說:"沒有規矩,不成方圓."作為中學生的我們正直青春年少,意氣風發,難免"活潑過頭".

為了使中學生們能夠德智體全面發展,政府部門就根據《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《公民道德實施綱要》的要求新修訂了上海《中學生守則》.

我們也以次為傲,既然如此,何不收一收少年叛逆的心,證明我們能夠遵守這些"條約"呢 而且里面有許多內容都有助于我們增強國家觀念,道德觀念,法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高辨別是非,區分善惡的道德選擇與行為評價能力.

要知道,在我們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀的人,這些可是我們的薄弱環節,如果沒有一個很好的制度來約束一下自己,稍有不慎,就會踏上歧途.總之,《中學生守則》可以說是我們的良師益友,使我們邁向人生路的一位優秀的導航,讓我們從《中學生守則》開始,買好青春的第一步!

學校的規章制度,你如何運用?

當我度過《中學生守則》感到國家教育部為中學生制定的《中學生守則》目的是讓我們中學生好好學習、熱愛祖國、尊敬長輩、孝敬父母,長大了做社會有用的人。

《中學生守則》對我的成長和學習具有很大的激勵作用。

它讓我懂得了很多道理,讓我知道如何去尊敬師長,熱愛人民和孝敬父母。

我們中學生應該好好的去遵守《中學生守則》,比如說:不逃課、不曠課,對老師要尊敬,做好自己應該做的事,不和一些三教九流的人來往,珍惜自己的生命等。

我覺得《中學生守則》中有幾條對我們很有用的句子,如:第三條,第六條和第七條都對我們有很大的啟發。

國家教育部既然制定了這個《中學生》守則我們就應該好好服從,不要讓國家教育部失望,不要讓老師失望,更不能讓自己的父母失望。

中學生學生守則心得體會篇五

新版中學生守則心得要怎樣寫才能體現出來自己在閱讀后的心得呢,以下新版中學生守則心得歡迎大家參考閱讀。

2004年,教育部發布《中小學生守則》《小學生日常行為規范(修訂)》和《中學生日常行為規范(修訂)》,但據教育部有關負責人此前介紹,隨著時代變化,《守則》《規范》中有些規定不符合實際,《規范》內容過多且交叉重合等。

因此,教育部在2012年啟動了《守則》《規范》修訂工作,并于去年8月初公布征求意見稿,將《守則》和《規范》合而為一,形成新版《守則》,面向社會征求意見。

教育部介紹,新修訂的《守則》共9條,282字,涵蓋學生德智體美勞全面發展的基本要求,保留了2004年守則中仍具時代價值、體現中華傳統美德、應長期堅持的內容,如熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨、誠實守信、珍愛生命等。

教育部還透露,新修訂《守則》補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行為規范內容,如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等,并增加了新時期學生成長發展中學校、社會和家庭高度關注的內容,如養成閱讀習慣、文明綠色上網、低碳環保生活等。

新中學生守則突出了對學生的基本要求,具有很強的操作性,而且非常的簡潔,讀過之后明白我們遵守的守則我們應該如何去遵守,哪些是我們應該做的,別如第一條,愛黨愛國愛人民,我們首先要從了解黨史國情,從內心深處去熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

有規則意識,使每一個學生行守有規矩,要求同學們遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛生,愛護公共財物。

紅燈停綠燈行等。

能與時俱進,面對網絡時代,用文明上網、綠色上網來引導同學們,在珍愛生命保安全方面要求同學們會自護懂求救,要求學生學會實用的生活技能。

新中學生守則已經出臺,我們該如何落實新《守則》,面對新守則我們要利用版面、班會、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作,讓人人都知道新守則。

然后進行一系列的活動,如:“我會背”、“我會寫”等活動,讓新守則入腦入心,并且逐步內化為自己的思想,再從行動上體現出來。

新守則出臺,我們要以此為契機,掀起學習新守則的高潮,并將自己與新守則的要求一一對照,努力完善自己,努力影響學生,爭做新時代的合格公民。

《中小學生守則》是我們中小學生日常生活中的行為準則。

每位學生都必須遵守它。

今天,我重溫了《中小學生守則》。

其中,最令我感慨的是:熱愛科學,努力學習,勤思好問這一條。

讀到這里,我不禁想到波蘭女科學家居里夫人,她刻苦鉆研,永不滿足,用堅韌不拔的毅力,經過無數次試驗,終于發現了放射性元素鐳。

鐳,是她一生中最偉大的成就,是轟動世界的發現。

居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。

回過來想一想,我平常做作業都不夠認真、不夠刻苦。

一遍做不出來,就不想動腦筋再做,總纏著媽媽給我答案,幫助我完成作業。

我作業本上的那些“優”哪能算我真正的成績啊!還記的有一天周末的下午,好朋友楊一豐約我出去玩。

臨走時,媽媽再三叮囑我:“四點之前回家”。

然而,在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。

那天,來到外面,風景如畫的地方讓我玩心大開,不知玩了多久……,這時一豐說: “靖妍,我去喝口水,你等我一下,千萬別走開。

”我望著手表,啊!已經三點五十分了,再不回家就要被挨罵了!于是,我不辭而別。

星期一上課時,雖然我和她都沒有說什么,但我從她的眼睛里看出了失望。

那次玩留下了我的遺憾。

《中小學生守則》中包含了許多深刻的道理。

我熟悉到,作為一名小學生要取得好成績,是不輕易的,是必須付出艱苦的勞動。

古語說的好:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”

在平常的許多小事上,不也包含著這個深刻的道理嗎?從現在開始,我要養成良好的習慣,獨立思考,認真鉆研,刻苦學習。

從而實現自己的`理想:當一名優秀的人民教師。

預備著,時刻預備著!

讀了《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》后,我的收獲很大。

我想作為一名中國人,熱愛祖國熱愛人民,熱愛中國共產黨,應該是每一個人都要做到的。

勤儉樸素是每一個人都要做到的,特別是兒童,動不動就要玩具,動不動就要吃零食,真有很不好,很浪費錢。

香港的船王,雖然家產幾十億,但仍然每天擠公車去上班。

可能有人會說:幾十億這么多的錢,買輛車的錢可以說是這幾十億種的滄海一栗,而船王在一次回答記者的話中說:“我有這么多的錢,不會白白的浪費掉。

一個人如果不勤儉樸素,那你就不必跟他談勤儉樸素。”

我原來也不勤儉樸素,動不動就亂花錢,我現在不這樣了。

每次要買玩具、零食的錢我都沒有花,而是買學習用品,我真的非常感謝《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》,讓我明白這么多的道理和養成了這么多的好習慣。

中學生學生守則心得體會篇六

最近,學校開展了以培養學生良好行為習慣為主要內容的《小學生日常行為規范》教育活動。結合這次活動,我認真閱讀了這次學校發的《小學生日常行為規范》,發現我有做得好的地方,也有做不好的地方。

有一次,我到老家去玩,發現那兒有黃色的稻谷,有紅色的花,還有綠色的葉。我剛要去摘,又想:它們都是有生命的,我一玩就沒有了,還是不摘了。這點遵守了《小學生日常行為規范》第14條'愛護花草樹木和莊稼'.

還有一次,媽媽給我講一道奧數題,媽媽讓我先看一下題目,我看完后,媽媽正準備講解,我卻大叫:'太難了,我才不學!'這點違反了《小學生日常行為規范》第二條'聽從父母的教導'.

我們每天都離不開學習,姿勢也很重要。我每天學習時,腰彎彎的,手指也越過了界。這點違反了《小學生日常行為規范》第13條'坐、立、行、讀書、學字姿勢正確'.

小伙伴也有不良習慣。有一次,我與伙伴們一同去燒烤,大家燒得十分開心。可一個伙伴從嘴里吐出一塊'飛碟',我們用奇怪的眼神看著他,他還不知,還亂扔竹簽,差點兒扎到人。這點違反了《小學生日常行為規范》第14條'不隨地吐痰,不亂扔果皮等垃圾'.

我一定要牢記《小學生日常行為規范》,并把它告訴朋友們,讓大家都做個遵紀守法、勤奮好學、樂于助人的好學生。

中學生學生守則心得體會篇七

《中學生守則》發布于1991年和1994年,對中小學生良好行為習慣的養成,以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。

這幾天,我們一直都在學習新版《中小學生守則》(以下簡稱《守則》),與原來的守則相比,新版《守則》內容更加全面,制度更完善,集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求;學習好《守則》對中小學生樹立正確的理想信念,養成良好的行為習慣,促進身心健康發展具有重要的意義。

在《守則》中,要求中小學生“熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨”,作為一名少先隊員,這是最起碼的要求,比如我們在升國旗的時候應當保持嚴肅,不走動,這就是熱愛祖國。

“遵守法律法規,增強法律意識,遵守校規校紀,遵守社會公德”,要求我們做到,無論是現在,還是上中學的時候,我們都要遵守法律法規,要不然我們在人生的十字路口就會迷失方向,甚至走上歪路。

在生活中孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人,這是我們中華民族的傳統美德,也是我們這一代少先隊員應該去做的。

也就是說尊敬父母,尊敬老師,尊敬長輩就要從我們小小年紀開始做起,如在公共汽車上要主動給老人讓座,在家要主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情,在學校要認真聽老師講課等等,都是孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人的具體體現。

要遵守學校的校規,上學不遲到,不早退。

在遇到老師的時候要主動的打招呼。

要熱愛科學,努力學習,遵守社會公德。

要積極參加社會公益活動,可以增強課外鍛煉的意識。

遇到不會做的問題時,要主動去找同學討論,老師講解。

不要自己憋在心里不說。

要做一個懂禮貌,愛學習,尊敬他人,知錯就改的中學生。

我們應該做講究衛生,養成良好衛生習慣,平等待人,與人為善。

尊重他人的人格。

宗教信仰,名族風俗習慣。

謙恭禮讓,尊老愛幼。

幫助殘疾人,尊重教職工,見面行禮或主動問好,回答師長問話要 起立。

給老師提意見態度要誠懇。

不應該要未經允許進入他人房間。

自從我讀了《中學生日常行為規范》,我意識到一個中學生應當做什么,不應當做什么。

以前,我有許多不文明行為如:亂花錢,不節約用水電,說謊話……許多毛病。

現在已經被改正過來了。

其實,我們大家都應該與人為善,尊老愛幼,幫助殘疾人,謙恭禮讓。

珍惜時間,保持心理健康,珍愛生命,見義勇為,對違反社會公德行為...

在學習《中學生日常行為規范》后,我深刻的體會到了,作為一名中學生,一定要自尊自愛,注重儀表。

對于女學生而言,一定要自重。

在校一定要誠實守信,禮貌待人。

不能口是心非,要說到做到,言而守信。

同學之間要誠實以待。

見到長輩老師要問好,要認真學習,勤奮努力。

遵規守紀要做到,在不同場合要注重遵紀守法。

做一個遵紀守法的小公民。

在家要勤儉節仆,不能浪費,孝敬父母,多做力所能及的家務,為父母分擔。

我意識到一個中學生應當做什么,不應當做什么。

以前,我有許多不文明行為如:亂花錢,不節約用水電,說謊話……許多毛病。

現在已經被改正過來了。

其實,我們大家都應該與人為善,尊老愛幼,幫助殘疾人,謙恭禮讓。

珍惜時間,保持心理健康,珍愛生命,見義勇為,對違反社會公德行為要勸阻。

《中學生日常行為規范》是我們中學生必知的系列。

上面有我們的一些須知內容,指導我們走正確的道路。

現在,我們走進了青春期,一些壞的性格是不可避免的。

我們很容易在迷茫的道路上迷失方向。

《中學生日常行為規范》就像路標一樣讓我們走上正確的道路。

《中學生日常行為規范》上有怎樣保護自己,還有思想指導,讓我們健康茁壯地成長!

我們這群90年代后的新生兒永載著祖國的未來的希望,肩負著繁榮中華的責任。

這就意味著我們應該做什么,不該做什么,該怎么做。

《中學生日常行為規范》給我們立了一個界限,一個準則。

我們必須守住那條底線,不能逾越。

我們應該遵照它,做到它,做好它。

做一個自立、自強、自尊、自愛、自信的新時代未來的接班人。

讀過《中學生日常行為規范》后,我知道了我應該做什么,不應該做什么。

如果我們違反以上的行為,那么我們就會給老師留下不好的.印象。

一旦定下來了,那么你做十件好事也很難挽回老師對你的印象。

作為女生更應該自尊自愛,我們要禮貌待人,不要口是心非,不要浪費父母辛辛苦苦掙來的血汗錢,一定要孝敬父母,如果不犯以上的行為,就算學習不好,但你在老師心中一定是個好孩子。

《中學生日常行為規范》是我們每個人都要注意的,所以我們更要學習這幾點:一是熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

二是熱愛科學,努力學習,勤思好學,樂于探究。

這是我們每天要做的事。

如果我們不按照《中學生日常行為規范》來做,我們做的方法是不對的。

我們都能感受到中學生守則的規范。

如果有的人不按照中學生日常行為規范去做事情,他(她)做的事情有百分之九十都是不對的,所以我們更要按照《中學生日常行為規范》去做。

學習《中學生日常行為規范》,我知道了很多道理。

現在我們是一個中學生了,我們應該學會孝敬父母,尊敬師長、禮貌待人。

熱愛集體,團結同學,互相幫助、關心他人。

我們還要學會誠實守信。

知錯就改,還要有責任心等。

我們不要學習一些不該學的東西,如不說臟話、罵人、打架、賭博、設計未成年人不宜的活動和場所,我們還不應該隨地吐痰,不亂扔廢物等。

我們要學習應該學習的,這樣我們一定會成為棟梁。

人們常說:“國有國法,家有家規。

”學校也有學校的規定。

作為一個學生要有做學生的樣子,學生到學校來是學習的,不是來玩的。

可是有些學生到校是來談戀愛的,把學習的事拋到腦后,這樣只會浪費你父母掙來的錢。

作為一個學生,你更應該好好孝順父母。

不應該向父母索要大量的金錢和貴重的東西,更不應該和別人互相攀比,愛慕虛榮。

作為學生義務是:好好學習,孝敬父母。

長大回報父母的養育之恩,這是最基本的道德。

孩子成材是天下所有父母的希望。

俗話說:“可憐天下父母心。

”哪個父母不希望自己的孩子成材,所謂望子成龍,望女成鳳。

即使孩子犯了錯,也不舍得打。

學生應該注意儀表,舉止文明,拾金不昧,尊重他人,樸素大方……

俗話說:"沒有規矩,不成方圓."作為中學生的我們正直青春年少,意氣風發,難免"活潑過頭".

為了使中學生們能夠德智體全面發展,政府部門就根據《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《公民道德實施綱要》的要求新修訂了上海《中學生守則》.內容不多,一共十條.

這些可是我們的薄弱環節,如果沒有一個很好的制度來約束一下自己,稍有不慎,就會踏上歧途.總之,《中學生守則》可以說是我們的良師益友,使我們邁向人生路的一位優秀的導航,讓我們從《中學生守則》開始,買好青春的第一步!

學校的規章制度,你如何運用?

當我度過《中學生守則》感到國家教育部為中學生制定的《中學生守則》目的是讓我們中學生好好學習、熱愛祖國、尊敬長輩、孝敬父母,長大了做社會有用的人。

《中學生守則》對我的成長和學習具有很大的激勵作用。

它讓我懂得了很多道理,讓我知道如何去尊敬師長,熱愛人民和孝敬父母。

我們中學生應該好好的去遵守《中學生守則》,比如說:不逃課、不曠課,對老師要尊敬,做好自己應該做的事,不和一些三教九流的人來往,珍惜自己的生命等。

我覺得《中學生守則》中有幾條對我們很有用的句子,如:第三條,第六條和第七條都對我們有很大的啟發。

中學生學生守則心得體會篇八

《 中學生守則 》是我們每個人學習、生活的行為要求和規范,本站錦我們要認真重視、理解并且學會應用,就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。學習《中學生守則》,感悟頗深。新版的《中學生守則》,一條條關于學習的、關于禮儀的和關于品行的規范躍然紙上。俗話說:“國有國法,家有家規”,作為一名合格的小學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《中學生守則》。《中學生守則》第一條就是:熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應該熱愛自己的祖國。所以作為一個教師,就要教育學生熱愛祖國,尊敬國旗和會唱國歌,國旗和國歌是國家的象征。在升旗儀式時,要做到不講話,在唱國歌時,要做到高聲歌唱。一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史,文化,傳統,我結合語文教學引導學生積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風土民情,激發愛國情感。

《守則》更是以發展的眼光關注個人道德修養的完善。讓學生的日常行為與《中學生守則》上的要求一一對照,不斷嚴格要求自己,提升自己,發現不足,及時改正。

紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如進餐要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。入黨志愿書而作為在校的學生,處在向邁進社會過度的時期,更是有數不清的紀律和規則來要求,告訴他們該怎么做不該怎么做。作為教師,我們要配合現在正在實行的素質教育,提高學生的自身素質,樹立自尊、自愛、自強的自律意識,對學校、班級和個人都要有強烈的責任感,并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面,讓他們一要獨立,獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;二要自覺,自覺做好自己該做的事情,包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。

以《中學生守則》來規范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛護公物,遵守交通規則,不浪費糧食。在校尊重老師,團結同學,上下課時要起立向老師致敬,下課時不要走在老師的前面,見到老師要主動問好。在外表上,應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。

我想,如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來,入黨申請書就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。幫助學生養成自律的好習慣不僅對他們現在的學習有益,在幾年后,當他們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現自律對于他們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響。《中學生守則》中還包含了許多深刻的道理,我們要與學生一起學習學習再學習。

中學生學生守則心得體會篇九

“國有國法,家有家規”,作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》。

作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應該熱愛自己的祖國。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時,能做到不講話,在唱國歌時,我會做到高唱國歌。作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史,文化,傳統。所以我會積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風土民情。

個人永遠不能獨立存在,終將會成為集體中的一員。現在的我們就是班級這個大集體中的一份子。我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以,只須做好自己的本職工作,為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節課上課前,都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時,我會將投影儀打開,調試好,然后等待老師前來上課。

學生的任務就是學習,而作業是反映學習程度的方法。所以在本學期我做到沒有一次作業遲交或漏交。我們的學習應該有科學的方法,在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》,這個方法可以避免我忘做忘做作業現象的發生。

電腦與互聯網這兩個新新產物的誕生,大大增加我們對外界世界的了解,它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響。但我認為關鍵在于我能否做到文明上網。

作為一個合格的中學生,我認為該做到的事還有很多。但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩。

中學生學生守則心得體會篇十

通過對比新舊《中小學生守則》可以明確的感受到新版有兩大優點:其一是讀起來朗朗上口,其二是對中小學生的要求更加具體,使教育工作者和中小學生對每條守則的理解具體到了每一項事件上。

結合現在大多數學校,幾乎都可以看到中學生守則,但對中學生守則的內容真正知曉、能夠背誦的中學生確實很少,這點證明了我們教育工作者在對中小學生貫徹《中小學生守則》上是有缺失的,應該盡快給學生補上這關鍵的一課。

首先應使學生會背誦相關的內容,然后是在日常的生活在利用相關規則來嚴格要求自己,最終達到守則能夠潛移默化到學生的日常生活中,形成學生的生活學習習慣。

現在學校都在不斷的完善對學生的過程性評價,因此,在制定相關的評價方案時應該把《中小學生守則》的內容進行細化和拓展,形成具有可操作性的評價方案,對學生進行定期的評價和總結。

各個班級的班規的制定也可以根據我校的實際情況加上《中小學生守則》山的相關內容進行制定。

如:好學多問肯鉆研。

上課專心聽講(上課是否有違紀現象,精神是否飽滿,發言了幾次,講解效果如何,課堂筆記效果,堂堂清效果等),積極發表見解,樂于科學探索,養成閱讀習慣(在每個月內閱讀的書目有哪些,閱讀體會如何)。

總的來說,《中小學生守則》是中小學生應該遵守的基本準則,只有從小學一年級開始抓實抓好,堅持不懈,經過九年的義務教育,必然會使每一個學生受益匪淺。

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